制定方案的過程需要多方面的考慮和權(quán)衡。方案的制定不能只顧眼前，還需要考慮長遠的發(fā)展,。在這些總結(jié)范文中,，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的思考，也能夠看到不同的表達方式。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇一
活動主題：你來,，我來,，大家來，歡天喜地迎新年,！
活動時間：12月底,。
活動目標：
1、動力系統(tǒng)：通過制作,、表演等活動激發(fā)幼兒過新年的濃厚興趣,。2、能力系統(tǒng)：通過系列活動培養(yǎng)幼兒觀察過新年的變化,、講述過年的新鮮事,、并積極引導孩子參與新年的制作活動。
3,、知識系統(tǒng)：幼兒了解中國新年的相關(guān)文化,。活動形式：全園幼兒參加,，各種表演形式慶賀新年,！迎新年環(huán)境布置、文藝表演等等,。另外家長帶幼兒收集中國年相關(guān)資料,。活動場地：幼兒園戶外,、室內(nèi),。
活動準備：
社會：引導幼兒愿意將自己的新年祝愿送給朋友和家人；活動流程：
一,、室外：
1,、《打擊樂》表演；（表演班級：貝貝班,、彩虹班）,。
2、《英語韻律操》表演,；（表演者：全體老師）,。
3、竹竿操表演,；（表演班級：小班）,。
4、英語童話??；《白雪公主和七個小矮人》（表演班級：果果班）,。
5、成語接龍,；（表演班級：中班）,。
6、舞蹈《新年好》,；（表演班級：學前班）,。
7、大合唱,；（蓓蕾班,、太陽班）。
二,、室內(nèi)聯(lián)歡活動,。
三、活動結(jié)束,。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇二
八音迭奏?樂動新年――百變音樂show,。
20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日。
1,、開展慶?；樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長、老師一起過節(jié)的樂趣,。
2,、家長在參觀與參與幼兒的慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法,，了解家園共育的重要性,。
3、向家長,、社會展示幼兒園的新年活動進一步塑造園所的良好形象,。
1、xx月xx日下午5點40分召開全園家長動員大會,。
2,、新年心愿墻：家長和孩子一起將新年的心愿寄語制作成賀卡掛在班級制定外墻區(qū)域。
3,、xx月xx日迎新年集贊召集令活動：
（1）集贊召集令行動口號：我是xx市xx區(qū)xx班xx小朋友,，我參加了我們幼兒園迎“新年集贊召集令行動”,，希望大家能支持我為我的老師點贊。
（2）集贊照片：三個老師加單個幼兒手拿幼兒園l0go照片,。
（3）集贊方法：家長微信轉(zhuǎn)發(fā)集贊,，在自己的朋友圈可以不斷轉(zhuǎn)發(fā)來積攢，轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)不限,。
（4）集贊時間：xx月xx日至xx月xx日,。（時間截止在xx月xx日下午5點。）
（5）集贊人員：每個孩子限兩位家長來集贊,。
（6）集贊票數(shù)統(tǒng)計：家長每天和孩子一起統(tǒng)計票數(shù),，然后將票數(shù)發(fā)給班級責任老師，然后由家委會成員和老師一起統(tǒng)計點贊票數(shù),。
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境），張貼相關(guān)活動標語,。
2,、準備活動獎品及禮品。
3,、提前布置活動場地,，檢查設(shè)備，并安排專人負責,，制定安全活動預案,。
4、以班級為單位做好參加的準備工作：
（1）各班教室提前邀請家長參與活動,，并做好準備工作,。
（2）每個家庭要求至少1名至多2名家長參加活動，提前發(fā)放活動入場券,。
（3）各班教師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝（園服）,，同時準備好各班各項活動所需服裝、道具及器材等,。
（4）幼兒園組織家長代表和社會各界人士參加活動,，提升社會影響力。
（5）活動前,，全園安排三次彩排,。
1、簽到,，展示入場券,，提交券面抽獎票根。
2,、主持人致開場詞,。
3,、園長、家長代表,、幼兒代表講話,。
4、頒發(fā)點贊活動獲獎名單,，發(fā)放獎品,。（要求：播報獲獎者姓名、班級,、點贊數(shù),，幼兒自行領(lǐng)獎）
5、全場熱身活動,。
6,、“八音迭奏?樂動新年――百變音樂show”。
1,、抽獎活動：三等獎（10名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演，臺下家長拍攝視頻上傳抖音,，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）。
2,、節(jié)目一：器樂舞蹈：舞林匯,。
3、節(jié)目二：舞臺?。耗鸽u媽媽和小雞,。
4、節(jié)目三：器樂舞蹈：快樂碰碰碰,。
5,、互動游戲：幼兒拉歌比賽。
游戲規(guī)則：將所有幼兒方陣按年齡劃分,，主持人報出《好好玩音樂》中某一首兒歌名稱,，請對應級段幼兒在規(guī)定時間唱出來，如主持人報《新年好》,，則小班幼兒唱，每個級段準備2―3首,。（游戲結(jié)束,，主持人對幼兒的表現(xiàn)給予肯定，帶領(lǐng)全場家長用掌聲和口號表達對孩子的贊揚和肯定）
6,、口號：小手,，小手,，拍一拍，你們表現(xiàn)真厲害,，小腳,，小腳，跺一跺,，你們表現(xiàn)真不錯,，小手轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變紅花，送給寶寶頂呱呱,！
7,、節(jié)目四：器樂演奏：真著急和不著急。
8,、節(jié)目五：太極體操：大地回春,。
9、抽獎環(huán)節(jié)：二等獎（5名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）
10,、節(jié)目六：聲勢律動：椅子操。
11,、節(jié)目七：音樂情景?。贺埡屠鲜蟆?/p>
12,、節(jié)目八：器樂演奏：鍋碗瓢盆協(xié)奏曲,。
13、互動游戲：搶歌名（家長參與）,。
游戲規(guī)則：邀請10名家長參與,，當主持人放出歌后，家長猜到歌名后立即舉手喊停,，主持會停住歌曲,，交麥給第一個喊停的家長要他說出歌曲的歌名，如果正確,，還要要求唱出此歌曲其中一段,。如果不正確，將繼續(xù)放此歌,，大家繼續(xù)猜,，直到有人猜對為止。接下來,，主持將放下一首歌,，重復以上過程,。一共放10首歌曲，哪位家長猜對的歌曲名最多即是最后的獲勝者,。（參與者發(fā)放參與獎，獲勝者發(fā)放獲勝獎品,，獎品可設(shè)置實物獎品與報名代金券）
14,、節(jié)目九：古典舞：茉莉花開,。
15,、節(jié)目十：器樂演奏：五音六律奏鳴曲,。
16、節(jié)目十一：器樂舞蹈：王子和公主,。
17,、抽獎環(huán)節(jié)：一等獎（2名）（要求：家長上臺,，在老師的帶領(lǐng)下完成律動表演,，臺下家長拍攝視頻上傳抖音，點贊最多者,，后期園所發(fā)放獎品）
18,、節(jié)目十二：幼兒誦讀：詩詞狂想曲
19、播放音樂《喜洋洋》,，主持人致結(jié)束詞,。
手機家長抖音點贊數(shù)，發(fā)放獎品,，將獲獎抖音視頻分享至班級群。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇三
隨著多元文化走向中國,，圣誕節(jié)――這一外國小朋友非常喜歡的節(jié)日也逐漸被中國的孩子們所接受,。孩子們都喜歡圣誕節(jié)溫馨、熱烈和快樂的節(jié)日氣氛,。親切,、和藹的圣誕老人趕著鹿車給每個孩子送圣誕禮物啦！為了讓孩子們感受圣誕節(jié)濃濃的節(jié)日氛圍,，本班將以“慶圣誕,，迎元旦”為主題，通過一系列的活動,、游戲,，讓孩子在濃濃的圣誕氛圍中度過一個故意義的圣誕節(jié)。
12月25日
中三班教室
1．了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié),。
2．能大膽,、英勇的在集體眼前展現(xiàn)和表現(xiàn)自己。
3．增進親子之間的情感 ,，體驗與老師,、同伴在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
1．知識預備：幼兒已了解圣誕節(jié)的相干知識,。
2．物質(zhì)預備：師幼及家長共同搜集各類手工制作材料,、圣誕帽若干、禮物若干,、圣誕樹及各種掛飾,。
3．環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師幼共同創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境氛圍。
一,、時間：9：00―10:30
（一）零食自助分享派對,。
（二）我型我秀。
二,、時間：2:30―4:00
（一）親子手工制作,。
（二）交換與分享。
（三）集體合影。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇四
伴隨著孩子們的歡聲笑語,，送走了多姿多彩的2020,，即將迎來充滿希望的2021。在這辭舊迎新的時刻,，我們?nèi)珗@家長及小朋友們歡聚一堂,，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲,，我們的歌聲,，來迎接充滿希望的2021!
幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由___劇團出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
一,、活動時間：_月_日(周_)下午__：__為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!
二、活動時間地點：__劇場(__大道__號),。
三,、乘車路線：坐地鐵_號線___站下往回走，___路站下往前走,。
每個家庭親子套票__元(一個大人,，一個孩子)，如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。
四,、溫馨提示：
1、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2,、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座。(家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐),。
3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。
4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5、活動報名截止日期：本周_(_月_)放學之前集體活動,，期待您的參與!
提前祝您新年快樂,，家庭幸福!
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇五
以“慶祝新年親子游園”為主題，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,，家長和孩子共同參與各項游園活動,，體驗節(jié)日的`愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。
1,、通過活動，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3、通過游園活動,，感受幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
活動總負責人：
活動具體負責人：
照相報道：
音響設(shè)備負責人：
車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員。
12月31日上午9：00開始入園參與,。
游園活動10：30活動結(jié)束,。
大操場、各班,。
全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動),。
1、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放,，全園分成14個公共活動區(qū)域,，
對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定),。
1、參加活動注意安全,，不擁擠,，要排隊。
2,、活動時,，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾,。
3,、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。
1,、班長統(tǒng)籌安排本班活動,，做好相應的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū),，三位老師具體分工,，有一名教師負責組織游戲活動，一名教師維持活動區(qū)秩序,，一名教師負責兌獎,。
2、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口,。
3,、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準備工作，確保本班財產(chǎn)不受損壞,。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務工作,，維持活動區(qū)秩序。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇六
圣誕年年有,，今年大不同,；圣誕、元旦雙節(jié)相繼來臨,，為協(xié)助合作各園所傾力打造形式新穎,、具有童話色彩的圣誕節(jié)與快樂激情的元旦親子活動，提升各園所的美譽度與知名度,，促進家園密切關(guān)系,；億康教育現(xiàn)免費推出“圣誕元旦”活動方案及配套音樂下載。
1,、通過活動,，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、通過元旦活動增進園長、老師,、家長、孩子之間的隔閡的距離,，拉近家庭與學校的親和力,，做到家長就是老師，老師就是家長讓孩子在充滿愛的環(huán)境中茁壯健康成長,！
1）主持人上場致開幕詞,。
2）小朋友入場。
3）園長講話,。
4）老師開場舞《新年快樂我的愛》,。
5）體智能上場。
6）家長,、孩子宣誓,。
7）游戲開始。
一,、比賽所需道具,。
1、糖開得勝———道具：桌子,、盆子、糖塊,、椅子,。
2、兩人三足———道具：繩子（約50cm）,。
3,、纖夫的愛———道具：輪胎、繩子,、小木棒,。
4、無敵三項———道具：呼啦圈,、時光隧道,。
5、力士大比拼——道具：三叉拔河繩,。
二,、頒獎儀式————頒獎以班級為單位，獎品為：班級團體獎狀,。
三,、活動結(jié)束———放松律動《滿滿都是愛》最后祝所有家人元旦快樂,。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇七
1、幼兒和家長共同感受節(jié)日的氣氛,，分享節(jié)日的歡樂,。
2、幼兒,、家長同臺演出,，加深親子感情。
3,、感受到實驗幼兒園大二班大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
1、向家長發(fā)出邀請函,，征集親子節(jié)目和家長志愿者,。（維持秩序，攝像,、照相,、）。
2,、師幼共同布置教師內(nèi)外的環(huán)境,，營造節(jié)日的氣氛。
3,、活動前對幼兒和家長進行安全教育,，做好活動前的安全預案。
4,、在節(jié)目開始之前,，有以下幾點小小的要求，希望家長朋友們給予支持和配合：請家長朋友們有序的在規(guī)定的區(qū)域就位,。
節(jié)目進行時,，請不要在現(xiàn)場來回走動以免影響到小朋友的表演,。
師：尊敬的各位家長,、親愛的小朋友們：大家上午好,！今天，我們喜露笑臉,，陽光燦爛,。首先我代表實驗幼兒園大二班的所有老師感謝各位家長和寶貝，和我們幼兒一路相伴,，謝謝你們,。
幼：今天我們相約在此,，喜迎新年。
灰太狼：讓我們一起感受新年帶來的美好時刻,。
師：因為相聚,，讓我們分享這快樂的時光，
灰太狼：今天我們將在這里見證孩子們成長的收獲,，分享孩子們成功的喜悅,。
幼：在這新的一年到來之際，衷心祝愿大家,。
合：新年快樂!
準備音樂：《鈴兒響叮當》,。
歡樂的時光總是過的很快，今天我們迎新年,，慶元旦的聯(lián)歡活動到此就結(jié)束了,，謝謝家長朋友們積極支持和參與，我代表我園的全體老師把祝福再一次送給你們：祝你們在新的一年里工作順利,，身體健康,。萬事如意！謝謝大家,！再見,！
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇八
元旦是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端,，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂,，讓幼兒通過討論，激發(fā)幼兒過新年的情感,，就要策劃一個元旦活動方案,。下面小編給大家?guī)碓┗顒臃桨赣變簣@5篇，希望大家喜歡!
正值新年到來之即,，孩子們在盼著快過節(jié)，大人在盼著孩子快長大,。在班級工作的開展中,，家長們也用他們自己的方式來參與著，結(jié)合主題的開展及家長工作的需要,，我們設(shè)計了此次活動,。
活動安排：
8：30——9：00熱身運動;。
親子活動;早操活動;,。
9：00——9：30幼兒生活活動;,。
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會。
活動目標：
1,、通過親子游戲,，增近親子情感,。
2、通過親子合作制作,，引導幼兒體驗新年到來的快樂,。
3、鼓勵家長積極參與班級活動,。
游戲一：夾皮球,。
目的：發(fā)展幼兒跑跳能力，感受親子游戲的快樂,。
玩法：將幼兒(家長)分成人數(shù)相等的四對夾球過障礙比賽,，哪隊快，哪隊為勝利,。
游戲二：扔毽子,。
目的：發(fā)展幼兒的投擲能力，增進親子間的情感,。
玩法：家長手持籃子,，幼兒往藍里投擲，一多的為勝出,。
游戲三：毛毛蟲,。
目的：
1、提高幼兒身體協(xié)調(diào)能力和平衡能力,。
2,、通過親子游戲，增強親子感情,。
玩法：準備呼拉圈六個,，分兩組，家長列入其中,，三人一列縱隊,，把圈套在自己身上，然后拉住自己和前面一個人的圈,，比比哪組跑完規(guī)定路線,，在路線上設(shè)置獨木橋、山洞等障礙物,。
游戲四：做皮球,。
目的：
1、學會聽老師口令走,。
2,、初步培養(yǎng)孩子的靈敏性。
玩法：
1、老師喊走走,，走成一個大皮球,，全體手拉手做皮球。
2,、老師喊兩人做皮球,，然后小朋友和家長結(jié)對，手拉手做皮球,。
3,、老師喊四人做皮球，自由找朋友四人圍成圈,，手拉手做皮球,。
游戲五：拍球接力。
目的：
1,、練習幼兒拍接球的技能,。
2、初步培養(yǎng)孩子的合作性,。
玩法：幼兒拍球來回接力,，以快的為勝出。
活動目標,。
1,、感受過新年的快樂。
2,、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。
3、通過禮物來對顏色感興趣,。
4,、感受到節(jié)日的快樂。
5,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。
活動準備,。
1、不同顏色的禮物盒,。
2,、各種顏色的球,。
3,、新年帽若干。
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4、音樂《新年好》,。
活動過程,。
1、教師戴著新年帽進教室,，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天。
2,、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物,。
3,、幼兒圍觀做，引導幼兒看地中間的禮物盒,，說說禮物盒的顏色,。
4、我們來拆開一個禮物盒,，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?
5,、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物。
7,、請每個幼兒照樣子說一說,，做一做。
8,、說說過新年的好,，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!
9、說說球的玩法,，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”
10、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。
一年一度的元旦即將來臨，在園領(lǐng)導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦,?；顒拥男问蕉鄻踊课患议L和小朋友都要積極參與,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。
一,、表演時間及地點：
1、表演時間：20__.12.31上午。
2,、地點：中一班,。
二、活動場地的布置,。
幼兒的桌椅圍著場地繞圓圈的形式擺放,，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動時要注意安全,。
4,、幼兒在游戲中要能夠互相謙讓。
四,、表演形式,。
1、吹氣球比賽：規(guī)則由4名幼兒和自己的家長一組,，分組進行比賽,，每次由兩組進行比賽，最后在規(guī)定的時間內(nèi)哪一組的幼兒吹得氣球數(shù)越多,，哪一組獲勝,。
2、園本活動：籃球表演,。
3,、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。
4,、家長及幼兒集體演唱《新年好》結(jié)束,。
活動目標。
1,、了解元旦中應注意的安全和衛(wèi)生,，增強自我保護的意識。
2,、通過討論,，激發(fā)過元旦的情感，知道要愉快,、合理地過元旦,。
3,、完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力,。
4、感受到節(jié)日的快樂,。
5,、讓學生了解節(jié)日的習俗。
活動準備,。
《元旦安全知識調(diào)查表》,、安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒。
活動過程,。
1,、讓幼兒了解元旦的含義，豐富幼兒的知識經(jīng)驗,，激發(fā)幼兒過元旦的興趣,。
教師：小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了,，這個假期叫做元旦,。知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。
教師總結(jié)元旦的含義：這個寒期是在一年中最冷的時間放的,，我們叫它元旦,，寒：就是冷的意思。
2,、組織幼兒討論怎樣安全,、愉快、合理地過元旦,，培養(yǎng)幼兒完整的表達能力和想象,、判斷能力。
(1)教師引導幼兒：元旦里你們想做些什么事情呢?
幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情,。培養(yǎng)幼兒的表達能力,、想像能力。
(2)那么在元旦里,，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容,。同時也鍛煉幼兒的判斷能力。
3,、出示各個家長填寫的《元旦安全知識調(diào)查表》,，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣,，讓幼兒更加認真,、投入地參與活動,。
4、教師總結(jié)元旦里要注意的安全事項,。
(1)如果回老家的小朋友,，不能一個人或和小伙伴到河里去玩。
(2)不能玩火,、玩電,、玩尖銳的物體。
(3)冬天天氣寒冷,，不能長時間到室外玩耍,，要保護自己的皮膚，以免凍傷,。
(4)要少吃生冷食物,，否則，會引起肚子痛,，影響身體健康,。
(5)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家,。
(6)出外與家人走散了,，要懂得打電話報警，不要跟陌生人走等,。
5,、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片,，請幼兒在正確的圖片上打上對號,，錯的圖片打上錯號。
活動結(jié)束,。
一,、活動目的：
1、增進教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合,，做到家園互動。
2,、立足于幼兒園,，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進一步推進我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。
3,、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。
4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達自己的創(chuàng)造性思維與能力。
二,、活動宗旨：
家園同樂,，健康和諧。
三,、活動要求：
1,、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,，使幼兒學得輕松、玩得愉快,。
2,、在具體教學中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。
3,、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中,，提倡親子活動的環(huán)節(jié)，使我們的家長能夠參與到活動中來,。
4,、活動后教師應有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動,，真正成為幼兒園、家庭的合作活動,。
5,、親子運動會力求按照片各年齡段幼兒特點來設(shè)計,，每個年段運動項目不少于3項。
四,、活動準備：
1,、各班級教學展示內(nèi)容設(shè)定：
于11月9日提將教案初稿與本班半日開放活動方案一齊上交。
小小班：親子課教學,，可選科目為：健康,、社會、藝術(shù),。
小班：可選科目為：語言,、健康、社會,、藝術(shù),，設(shè)計為親子活動類型。
中大班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié),。
3、做好早早操,、早鍛煉的展示準備,，加強早操練習，動作整齊,，有力,，秩序井然進退場。
4,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學習指導工作,、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作,。
5,、親子運項目的確定及場地的布置與劃分，游戲的玩法與規(guī)則的確立并張貼告知家長等,。
6,、邀請函，家長意見反饋表,，簽到表,，評價表等。
7,、活動宣傳海報,，橫幅等。
五,、活動具體流程：
1,、7：50～8：00幼兒入園,，晨間接待。
2,、8：00～8：20晨間活動,。
3、8：30～9：00幼兒早操展示,。
4,、9：00～9：20幼兒點心。
5,、9：30～10：00集中教學展示,。
6、10：00～11：30家園同樂親子運動會,。
7,、11：40～12：20幼兒午餐。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇九
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的`節(jié)日和西方文化背景,。
2.中班幼兒年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀,，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流例如：幼兒在參加活動時大方,，不扭扭捏捏。
活動宣傳：制作節(jié)日海報,，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實;。
3,、家長準備：
1,、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)。
2,、準備當天聚餐需要的食物,，我們按照學號順序分組進行準備、
3,、家長準備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享。
星期六我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!
家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐、電磁爐各1臺,，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級，請?zhí)崆案嬷蠋?，謝謝!
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十
幼兒園與xx藝術(shù)劇院共同合作,，請孩子及家長們一起觀看由武漢人藝演出的人偶劇：《睡美人》,、精彩的故事,，精湛的演出，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界!
20x年x月x日(周x)下午x,。
x為幼兒園聯(lián)歡時間,，老師會安排一些游戲活動，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲!14：30,，演出正式開始。
x
xx,。
1,、活動結(jié)束后，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物,。
2、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座,。(家長一人一票，孩子聽老師安排入坐),。
3,、為保證演出效果，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。
4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5、活動報名截止日期：本周五(12月16)放學之前集體活動，期待您的參與!
提前祝您新年快樂,，家庭幸福!
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十一
1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景,。
2. 中班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍,，體驗與家長,、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。
3.幼兒在集體生活中如何與人交流,，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏,。
1教師準備：環(huán)境布置,、策劃大型活動的整個流程、教師手繪玻璃櫥窗,、為幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾,。
活動宣傳：制作節(jié)日海報，設(shè)計邀請卡,，及時把活動流程在博客中落實;
2,、幼兒準備：為幼兒準備節(jié)日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾 深色褲子,，也可以打領(lǐng)結(jié)扮演王子) 幼兒 利用老師準備材料動手制作美工活動,，進行裝扮教師，讓幼兒成為環(huán)境中的小主人,。
3,、家長準備：
1,、準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發(fā)揮式的化妝)
2,、準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備
3,、家長準備一道自己拿手的菜,，帶到幼兒園和大家分享。
星期四我們一起共度圣誕節(jié),，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作,，最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類,、燉菜,、熗拌菜等，有此想法的家長請?zhí)崆案嬷蠋煟埌巡嗣谥芏绯繉懞媒探o班級老師(避免家長之間菜做有重樣)
注：由于您帶來的食品是給孩子食用的,，請保證食品的衛(wèi)生安全,，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!
注：為保證家長帶來食物的可口,，需要微波爐,、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近,，方便帶到班級,，請?zhí)崆案嬷蠋煟x謝!
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十二
加強家庭和幼兒園的聯(lián)系,，增進孩子,、老師、家長和同伴之間的`感情,，在活動中感知愛,、體驗快樂，積極參與活動,。
20xx年12月26日（暫定）,。
學校大操場。
親子操表演,、親子體能游戲,。
親子操內(nèi)容：俞文晴負責導排。
親子游戲：各班自備親子游戲,，包括材料（組織者一定要熟悉游戲規(guī)則）,。
（開場音樂：鑼鼓炮竹慶新年）。
1,、主持人入場,、活動開始。
2,、領(lǐng)導就位（李貴強戚曉梅雷華澤陳明星）,。
3、小朋友入場（運動員進行曲）,。
4,、領(lǐng)導介紹。
5,、領(lǐng)導致辭,。
6、家長入場,。
7,、親子操表演（全體幼兒,，老師及家長）。
8,、親子體能游戲（每班分散進行）,。
總策劃：xx。
策劃：xx,。
主持：xx,。
領(lǐng)隊：各班老師。
親子操領(lǐng)操：xx,。
音樂播放：xx,。
安保：xx。
攝像：xx,。
照相：xx,。
1、游戲獎品：兒童玩具一份（參與者均有）,。
2,、新年禮物：每位幼兒一包糖果，一盒酸奶,。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十三
元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端，舉國上下,，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的.認識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,，活動以“親子游戲”為主,，讓小朋友在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和孩子親子同樂參與各項游戲活動中,。
1,、通過活動,，讓孩子和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓孩子通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。
3,、學會用自己的方式來慶祝元旦,，表達自己的愉悅心情。
4.通過活動，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,，師生情，親子情,。
定于年12月31日上午9:00開始入園參與親子游戲活動,。
采用分組形式組織整個活動，每個游戲項目由2-3位老師負者,。
2,、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等,，如幼兒園墻面布置,、掛飾等。
3,、親子活動的人員安排,，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展,。
準備：紅信封,、紙、蠟筆,、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi),。
2.蒙眼摸寶貝,。
準備：眼罩凳子。
玩法：4個家庭為一組,，4個寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛，走到孩子面前,，通過手摸的方式,，找到自己的寶貝。(小朋友不可以說話),。
3.套寶物,。
準備：小禮品小圓圈。
玩法：幼兒園給小朋友準備些小的禮品,，把禮品擺放在一定的地點內(nèi),，家長和小朋友站在離禮品2-3米的距離，沒個家庭只能套3次,，套住的可以拿走!
4.我是搬瓜王,。
準備：圍裙4件海洋球每個藍里8個塑料籃4個,。
玩法：4個家庭進行比賽，孩子和家長分別站在指定的位置,，當聽到開始指令時,，孩子從塑料籃離將球拋給家長，家長用圍裙把球接住,，8個球全拋完后哪位家長圍裙里的球多,，時間少為勝。
5.小猴子,。
準備：泡沫墊八塊,。
玩法：游戲分為四組，每組一個家長和一個小朋友,，讓孩子雙手抱緊爸爸媽媽的脖子,，雙腿夾緊爸爸媽媽的腰，像小猴子一樣緊緊掛在爸爸媽媽的胸前,，爸爸媽媽彎下腰,，雙手雙腳著地爬行，比比看哪組家長最快!
6.踩報紙,。
準備：報紙n張,。
玩法：掌聲響起的時候，家長和孩子圍著報紙跑,，當掌聲一停,，家長和孩子就踩到報紙上。對折報紙后,，游戲反復進行,，有一個沒站到報紙上的就局!
7.袋鼠跳。
準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位,，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏,。
活動結(jié)束后,，家長帶著孩子和各個班的老師打完招呼后，聽從老師的安排,，老師們要把活動的東西收拾好!
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十四
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
大一班老師,。
20xx年12月31日下午,。
大一班教室。
全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）,。
容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）。
（4）喜慶音樂：磁帶,、音響,。
1、請家長按照秩序坐好觀看演出,。
2,、活動開始，進行第一部分,，匯報演出,。
（1）全體幼兒演唱《我愛你》，感謝爸爸媽媽的到來,。
（2）舞蹈表演《魅力四射》,。
（3）幼兒分組朗誦兒歌，共十組,，向家長展示我們本學期所學的兒歌,，
（4）幼兒英語匯報表演，向家長展示本學期所學的英語,。
（5）幼兒拼音匯報表演,，向家長展示本學期所學的拼音。
（6）幼兒數(shù)學匯報表演,，向家長展示本學期所學的8以內(nèi)的分解組成,。
這一部本主要是讓家長能了解幼兒本學期所學的知識。
3,、進行活動的第二部分,，親子游戲階段。
（1）搶詞卡,，請小朋友分組搶詞卡,，并將將詞卡上的字詞讀出,，看哪組的小朋友讀出的多。
（2）大西瓜,、小西瓜,。
家長和孩子面對面站立，家長說：大西瓜,，孩子就做小西瓜的手勢,。
后未被淘汰者為勝。
（3）親子心連心,。
家長看老師手中的字卡,，讓幼兒猜是什么動物或什么運動項目，猜不中的可以說“過”然后繼續(xù)第二張字卡,，在半分鐘時間里,，大、中,、小,、托！幼兒分別猜出6,、5,、4、3的卡片就為勝利,。
（4）夾豆子,。
小朋友用筷子將盤里的豆子加到爸爸（媽媽）手里的碗里，看哪個小朋友夾的多,。
4,、進行活動的第三部分，許下新年的愿望,，填寫心愿卡,。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十五
1樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。
2與家長一起體驗迎新年的快樂,。
1.布置場地2.水果3.磁帶4.氣球5.塑料筐紙球6.新年禮物,。
1、放鞭炮,。
2,、歌表演《新年好》小2班。
3,、主持人出場,。
5、歌表演《走路》今年是什么年?虎喜歡干什么?我們一起唱給它聽吧。
6,、運用擊鼓傳花的游戲,，請出幾名幼兒，傳花,，鼓停,，花落到誰的手就可以拿到一個禮物或頂踩氣球游戲,。
7,、歌表演《吃西瓜》大班。
8,、歌曲串燒中2班,。
9、舞蹈〈兔子舞〉中一班〈我愛洗澡〉中二班〈向前沖〉大班《蟲兒飛》小2班,。
9,、游戲〈搶椅子〉。
11,、老師舞蹈《24步》,。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十六
1、感受新年的來臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,，知道一月一日是元旦節(jié)。
2,、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅。
3,、通過游藝活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。
4,、學習評價自己和同伴的進步,，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望,。
教學難點：能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣,。
（1）布置游藝場地，準備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券,。
（2）準備供幼/兒和家長的親子游戲若干。（分室內(nèi),、室外）,。
（3）準備游藝獎品,，如準備一些鉛筆、等作為獎品,。
（4）喜慶音樂：磁帶,、音響。
一,、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛,。
二、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情,。
三、具體活動安排：
（1）律動“新年好”
（2）親子運動游戲（注意強調(diào)活動中的安全）,。
a．放鞭炮,。
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小組,。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。
b．運彩球,。
準備：彩色的球、圈,。
玩法：分組,，每小組10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
c．剝桔子：
準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。
d．搶氣球游戲：
準備：凳子或椅子；各色氣球,；拴氣球的繩子,。
玩法：老師發(fā)出指令，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。
e．開火車：
準備：起跑處標志。
玩法：由家長組成一列火車,，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝。
f．袋鼠跳,。
準備：大袋子四個,，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些,。
玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子,，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿,，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏。
g．揪尾巴,。
準備：紙尾巴若干條,。
玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。
h．趕雙球,。
準備：一大一小皮球為一對，共若干對,；網(wǎng)球拍若干副,。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十七
幼兒園與劇院共同合作，請孩子及家長們一起觀看由xx劇團出的人偶?。骸端廊恕?、精彩的故事，精湛的演出,，帶您與您的孩子們一同遨游童話世界,！
xx月xx日（周xx）下午xx：xx為幼兒園聯(lián)歡時間，老師會安排一些游戲活動,，請孩子和家長們參加,，參加活動的家庭一定不要吝嗇你們的掌聲與歌聲！
xx劇場（xx大道xx號）,。
坐地鐵xx號線xx站下往回走,，xx路站下往前走,。
每個家庭親子套票xx元（一個大人，一個孩子），如有家庭有另外的大人參加請和本班老師登記,。
1,、活動結(jié)束后,，請家長聽幼兒園安排有次序地退場,，在門口帶領(lǐng)幼兒領(lǐng)取幼兒園為孩子準備的圣誕禮物。
2,、活動當天各家庭憑票入場,，對號入座。（家長一人一票,，孩子聽老師安排入坐）,。
3、為保證演出效果,，請家長不要隨意到舞臺前進行拍照,。
4,、集體活動是體現(xiàn)一個集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子,，請我們大家努力給孩子一個高文明,，高禮貌，高素質(zhì)的公眾空間,，以達到我們教育和培養(yǎng)的目的,。
5、活動報名截止日期：本周在xx（xx月xx）放學之前集體活動,，期待您的參與,！
提前祝您新年快樂，家庭幸福,！
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十八
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一,、設(shè)計思路：
以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。
二,、活動總目標：
1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。
2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。
3、通過游藝活動,，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情、師生情,、親子情,。
三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工
四,、活動時間：暫定于2019年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園,。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30,。
五、活動地點：幼兒園內(nèi)及園外操場
六,、活動對象：
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)
七,、活動辦法：
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。
2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的.老師做標記確認,。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。
3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將抽獎處投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎“
八,、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1,、參加活動不擁擠、要排隊,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動時要注意安全,。
4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友,。
6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責,。
7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。
九：活動流程：
1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。
2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。
4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。
5、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友,，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》,。
6、吳園長送上新年祝福,。
7,、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>
8,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇十九
1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。
2,、讓幼兒通過合唱,、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的'快樂,。
3,、通過慶祝活動,，感受到附幼大家庭的溫暖,，加深師生情、生生情,。
4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。
5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。
實小附幼全體教職員工
暫定于20xx年12月31日下午2：20開始活動,。
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲,。
2,、布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛,。
3,、劃分各班的活動區(qū)域。
4,、請兩位老師做主持,，寫好主持稿。
5,、下載迎新年的進場音樂,。
6、請一兩位老師扮演新年老人,。
7,、禮炮8個并安排人員負責燃放。
8,、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。
9、每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝,。
幼兒園內(nèi)大操場
全體幼兒
（各班組織幼兒討論制定）
1,、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。
3、活動中三位老師分工負責,，要注意幼兒的安全,。
1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園,，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛。
2,、下午2：20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場。
3,、下午2：30主持人主持開場,，活動開始。
4,、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style,，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。（唱第二遍《新年好》時幼兒入座）
5、下午2：40各班歌表演展示,。
6,、周園長送上新年祝福。
7,、主持人致結(jié)束詞,，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。
8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。
為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦,，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇二十
1,、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的.快樂,。
3,、通過游藝活動，感受到附小幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情,。
4,、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂,。
5,、使小朋友們感到快樂、好玩,，在不知不覺中應經(jīng)學習了知識,。
xxxx年xx月xx日xx點(如遇雨天活動時間提前)。
幼兒園內(nèi)操場,、陰雨天場地,、各班教室、功能室,。
1,、布置游藝場地，準備游藝材料,，游藝內(nèi)容;,。
2、裝扮服飾各一套,，心愿祝福墻;,。
3、活動邀請函,，各活動區(qū)不同的寶寶印章;,。
4、非常幸運之星20份、特別幸運之星12份,、超級幸運之星3份;,。
5、新年禮物,、新年心愿祝?？ㄈ舾?與幼兒人數(shù)相等或超過);。
6,、喜慶音樂：《踏雪尋梅》,、《新年好》等若干首。
全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動),。
主持：xx,。
照相：xx。
道具：xx,。
音樂負責人：xx,。
獎品兌換處負責人：xx。
門口安全負責人：當日保安,。
游戲組織成員：xx,。
1、各活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成10個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，2個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得新年禮品一份,。
2、活動時,，每個孩子有一張邀請函,，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進行活動。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后,，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個,、大班幼兒參加6個能干寶寶集印章后，到兌獎處兌換新年禮物,。
各班組織幼兒討論制定,。
1、參加活動不擁擠,、要排隊,。
2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。
3,、活動時要注意安全,。
4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。
5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。
6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負責。
7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。
1,、活動開始,，扮演小動物的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。
2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,，欣賞幼兒園球操,。
3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。
4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章,。
5、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友,，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，做律動《鈴兒響叮當》,。
6,、園長送上新年祝福。
7,、請家長委員會代表抽取“年度幸運寶寶大獎,。”
8、各班發(fā)放“新年氣球”,，大家共唱《新年好》,，共同許愿，迎接“新年氣球”升空;燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束,。(游藝項目及安排附后)。
尋找幼兒園慶元旦活動方案篇二十一
9：40——10：30幼兒制作新年賀卡;家長會,。
1,、通過親子游戲，增近親子情感,。
2,、通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來快樂,。
3,、鼓勵家長積極參與班級活動。
2,、幼兒園迎新年環(huán)境布置,，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置,、掛飾等,。
3、親子活動人員安排,，備選方案設(shè)計,，以防天氣等因素影響親子活動順利開展。
準備：紅信封,、紙,、蠟筆、記號筆,。
玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。
2,、專心協(xié)力吃果果,。
提示：要求幼兒能用知道語言指揮家長，正確判別出傾向,。
準備：圣女果,，小碟子四只，遮眼布四條,。
人數(shù)：共12個家庭,，每個家庭由三人組成,，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽,，每組勝出者加入決賽,。
提示下，去尋覓媽媽手中果實,，并用嘴吃掉果實,，最先吃完者為勝。
規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,，任何人不許用手碰果實。
3,、放鞭泡,。
準備：每班自制炮竹一個。
玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應,，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己家長，當家長接過“暴竹”后,，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完。
4,、傳紙杯(雙親和孩子),。
目：提高幼兒自信，增進孩子與家長共同學習進步樂趣,。
準備：紙杯和吸管,。
玩法：父母口含吸管分別站在場地兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面爸爸,，爸爸用吸管將媽媽吸管上紙杯移過來再送給對面寶寶。先到終點者為勝,。
規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,，不得用手拿杯子。
5,、運“西瓜”游戲,。
目：培養(yǎng)幼兒合作能力,，提高幼兒與家長緊密配合能力。
準備：“西瓜”(球),，焰火棒或紙棒,。
人數(shù)：每個家庭一大一小。
玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒兩端,，用棒夾住“西瓜”,，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,，繼續(xù)前進),，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多家庭為勝。
6,、運彩球,。
準備：彩色球、圈,。
玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。
7,、剝桔子。
準備：小桔子50只,，椅子3個,，垃圾筐每班5對家長和孩子。
玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。
8、搶氣球游戲,。
準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球繩子,。
玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球椅子旁,，用力把氣球坐爆。分組比賽,，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者,。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進行。
