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幼兒園慶元旦親子活動策劃方案 幼兒慶祝元旦親子活動篇一

為了迎接20xx元旦的到來，豐富我園幼兒的生活,，并在游園中獲取知識,，培養(yǎng)幼兒的能力，同時增進幼兒與家長之間的親子關系,，體驗親子合作的快樂,，促進家園和諧發(fā)展，我園將舉辦“慶元旦”親子游園活動,，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦,。

二,、活動時間：20xx年12月31日上午

活動地點：幼兒園操場,、各班級

活動參與者：全園教師、全園幼兒及家長

三,、活動目標：

1,、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼,，體驗新年到來的快樂,。

3、讓家長積極參加,，為孩子做出榜樣,。

四、活動準備：

1,、布置游園場地及環(huán)境,，劃分好游戲區(qū)域。

2,、游戲負責人制定好游戲規(guī)則,、玩法等。

3,、各個游戲準備所需道具,、材料、印章等,。

4,、準備游戲獎品。

5、擬定家長邀請函,、游園券,。

6、餃子餡

五,、活動過程：

1,、上午8：30家長憑接送卡入園，到孩子所在班級簽到,。

2,、集中在操場，各班幼兒表演新年歌曲,，齊跳《小蘋果》,。

3、主持人向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法等,。

4,、家長和小朋友共同包餃子,。

5,、包完后家長帶幼兒持游園券參加各項游園活動,，游戲后由組織游戲的教師蓋印章,。

6,、參加完5項游戲活動后,，憑游園券到領獎處兌換禮品,。

游戲項目：小班：小貓釣魚;中班：休閑一刻;開心套圈;大班：砸娃娃;

六,、安全保障：

1,、請各位家長妥善保管游園券,，家長持游園券前往游戲處排隊游戲。

2,、活動過程中,，要求幼兒自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序排隊,，服從管理,、團結友愛，和家長小朋友們友好相處,。

3,、在游戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線,。

4,、注意保持幼兒園活動場所的衛(wèi)生清潔，不隨地亂扔垃圾,，不吸煙,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案 幼兒慶祝元旦親子活動篇二

以“迎圣誕慶元旦”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次活動,，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會,。活動策劃

一,、活動總目標

1,、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情,、親子情。

二,、活動組織者

六小幼兒園全體教職員工

三,、活動時間

定于20_年12月31日上午8：00開始入園參與活動，幼兒分班在指定區(qū)域坐好,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，

請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

四,、活動地點

幼兒園各班活動室內

五,、活動對象

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

六、活動組織形式

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負責,。

七、活動領導機構

組長：園長

組員：全體教師

八,、有關具體準備工作

1,、準備工作：

(1)布置活動場地，游藝內容,。(活動內容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(室內)

(3)準備獎品。

(4)音響設施,。

2,、人員安排：

(1)班級負責：各班教師

(2)活動主持人：陳園長

(3)攝像師：姜萍

(4)音樂負責人：王東旭

(5)催場人員：何翠麗 李瑩

(6)場地負責：于曉彤、曲秀婷,、印蕾,、劉雨欣。

(5)獎品兌換處負責人：陳園長

人員：王東旭,、曲秀婷,。

(6)大門口安全負責人：李占江、李鳳全,。

(7)后勤人員：張姨,、馬姨、萍萍媽媽

九,、注意事項

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊等候,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾,。

3、活動時要注意安全,。

4,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

5,、每個表演,，由指定老師專門負責。

7,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天 發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

十,、活動流程

1,、7：30鐘開始，工作人員在門口迎接幼兒家長,，發(fā)放新年心愿祝福,。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到指定活動區(qū)域參加匯演

4、8：00所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到活動區(qū)域,，

在指定區(qū)域站集合(各班有老師舉班牌等候),。

5、宣布場內秩序

6,、8：30演出正式開始

7,、園長講話

8、演出節(jié)目,、親子游戲

9,、頒發(fā)新年禮物

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案 幼兒慶祝元旦親子活動篇三

一、活動時間：20xx年12月31日

二,、活動人員：全體幼兒,、家長、老師

三,、活動地點：小班教室

四,、活動準備：小椅子10個、大沙包若干,、窗簾,、《新年好》《兔子舞》歌曲

五、活動過程

1,、律動《新年好》

2,、親子活動

a：蒙眼摸寶貝

規(guī)則：4個家庭為一組，4個寶寶坐在對面的椅子上,，請爸爸或媽媽蒙上眼睛,，走到孩子面前，通過用手摸的方式,，找到自己的寶貝。(小寶貝們可不能說話哦,。)

b：你拋我接

準備：沙包10個,。玩法：幼兒與大人面對面站好，游戲開始時,，大人拿起沙包拋向對面的幼兒,，幼兒用筐接，接得多者為勝,。

c：搶椅子

準備：椅子,、兔子舞音樂。玩法：把椅子背對背放兩排(如地方足夠,，可以朝外擺成圈),，音樂響起游戲者排隊繞椅子走,，音樂停，大家就近坐到椅子上,，沒有座位者被淘汰;去掉一個椅子后繼續(xù),，直到最后兩個人中有一個搶到椅子者為勝。

六,、給獲勝幼兒頒發(fā)獎品,，并請每個幼兒說一下新年的夢想。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案 幼兒慶祝元旦親子活動篇四

活動內容：

幼兒才藝及家長才藝,，親子游戲

活動宗旨：

1,、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己,。

2,、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼,。

3,、 讓家長積極參加，為孩子做出榜樣,。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1,、 小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)

2,、 歌曲《好大一個家》(表演者：x)

3,、 歌舞《踏浪》(表演者：x)

4、 游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5,、 舞蹈《open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)

6,、 歌舞《三只熊》(表演者：x)

7、 詩朗誦《再別康橋》(表演者：x)

8,、 歌曲《春曉》(表演者：x)

9,、 舞蹈《健康動起來》(表演者：嘟嘟熊班女生)

10、 家庭游戲《足球寶貝》(表演者：x)

11,、 歌曲《荷塘月色》(表演者：x)

12,、 舞蹈(表演者：x)

13、 親子游戲《同舟共濟》

14,、 歌曲《愛我你就抱抱我》(表演者：x)

15,、 舞蹈《小星星洗澡》(表演者：x)

16、 家長游戲《紙杯傳水》

17,、 武術操《精忠報國》(表演者：全體男生)

18,、 魔術《神奇魔術棒》(表演者：x)

19、 自由表演時間段

20,、 親子游戲《春雷陣陣響》

21,、 頒發(fā)紀念品

結束《假如幸福你就拍拍手》

(注：節(jié)目如有變動需提前給老師說)

附：游戲1,、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊,，音樂停,，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

游戲2,、(家長游戲)我們都知道一個道理,，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇,。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案,。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人,，每個人嘴里咬一個紙杯,，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里,，第二個傳給第三個,，以此類推，最后哪隊剩下的水最多,，哪隊取勝,。請注意，游戲開始后,，就不可以用手了,。

游戲3、親子游戲：同舟共濟,。游戲規(guī)則：一次請四個家庭,，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上,，先到終點者為勝利者,。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭,，家長將孩子背好,，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球,，游戲結束時剩余氣球多者為勝利。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案 幼兒慶祝元旦親子活動篇五

展現(xiàn)自我,、突出個性,，學會合作、增進親情,，熱情洋溢,、愛在中一,。

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動,，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

2,、使家長在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又校@得更多幼兒在園情況的一些信息反饋,，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2,、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教

育和學習;設計一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準備。

3,、由幼兒園準備活動禮品,。

班級教室。

兒歌,、歌曲表演,、親子游戲活動等。

活動內容及程序安排：

1,、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團結協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭,，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊,。此游戲進行1次,。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》,、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》,、《頭發(fā)、肩膀,、膝蓋,、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對面,，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時間(2分鐘)內,，以運氣球數(shù)量多者為勝,。規(guī)則手不碰球，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭,，共游戲2次。

4,、幼兒表演

兒歌《家》,、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5,、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛煉家長的快速反應能力和應變能力,。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名,，任意指定一種動物開始下蹲,，同時還要念詞：“蹲，蹲,，蹲完蹲,。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作,，依此類推但不能馬上回指,。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊,。此游戲進行1次,。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》,、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達能力,。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功,。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此游戲每次選兩組家庭,，共進行2次,。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》,、《郊游》

9、 親子游戲：兩人三足

目的：練習兩人相互配合用三條腿跑步,，增進親子之間的情感交流,。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上,，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起,，家長雙手背后，聽到口令后,，家長和孩子一起出發(fā)向終點線跑,，到終點線后反回，以先反回到起跑線者為勝,。此游戲進行2次,。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》,、《新年》

歌曲《螃蟹歌》,、《咚咚鏘》

11、親子游戲：拷貝不走樣

目的：鍛煉家長的快速反應能力和模仿能力,。

玩法：事先在紙上寫一個詞語,，請四位家長參與活動，把詞語給第一位家長看,，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思,，以此類推，直至最后一位家長根據(jù)前面一位家長做的動作猜出這個詞語,。此游戲進行2次,，猜的準確的為獲勝隊。

12,、幼兒表演

兒歌《小雪花》,、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13,、親子游戲：奇趣口香糖

目的：鍛煉家長面部的協(xié)調能力和控制能力,。

玩法：請四位家長進行游戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端,，面部向上,，利用臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者,。游戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰,。此游戲進行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》,、《雪花和雨滴》

15,、親子游戲：踩氣球

目的：鍛煉幼兒和家長的勇敢和合作精神，發(fā)展其小腿肌肉能力,。

玩法：事先準備好四種顏色的氣球,，每種顏色各10只氣球，請四組家庭參與比賽,，哪組家庭最先把氣球全部踩爆即為獲勝家庭,。此游戲進行2次。

活動反思：

x年元旦是一個充滿歡聲笑語的日子,，因為在這個愉快的日子里,，我們陽光幼兒園中班“愛在中一”元旦親子活動也如火如荼、熱熱鬧鬧地舉行了,。親子游戲,是家長與孩子一同參與的活動,，通過一起做游戲的方式,不僅使親子間感到開心、快樂,更是一種情感的交流,。此次活動重在體現(xiàn)“愛在中一”的主題理念,，不僅讓家長朋友們融入到孩子的世界中，更重要的是使彼此建立一種互相尊重,、信賴的感情,，讓寒冷的冬季散發(fā)著暖暖的愛意。親子活動既豐富了孩子們的生活,，增進了家長和孩子之間的友誼,，它作為一個平臺，給孩子一個在家長,、老師面前表現(xiàn)自我,，施展個人魅力的機會;而家長們通過親子活動的友誼平臺也更加了解、貼近自己的孩子;作為我們老師,，更是在活動中得到了與家長充分的交流與溝通的機會,。活動結束時,，小朋友的臉紅撲撲的,，家長們的臉笑嘻嘻的，老師的臉熱乎乎的,，我們每個人的臉上都洋溢著屬于自己的幸福,。通過這次活動，讓我感覺到,，作為老師應該多創(chuàng)造一些條件,，讓每一個孩子,、家長都有展現(xiàn)自己的機會，讓他們每個人都快樂,，自信地成長,。瞧!每個人都滿載而歸，他們收獲的不僅僅是豐富的禮品,，更收獲了滿滿的愛意與濃濃的親情,。祝天下所有的孩子和家長：新年快樂!幸福美滿!