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幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃范文(12篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-02-02 13:15:03
幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃范文(12篇)
時(shí)間:2024-02-02 13:15:03     小編:碧墨

計(jì)劃可以讓我們更好地把握時(shí)間,,避免拖延和浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,。要寫(xiě)一篇較為完美的計(jì)劃,首先需要明確自己的目標(biāo)是什么,。以下是一些高效計(jì)劃的要點(diǎn),,相信能對(duì)大家的計(jì)劃制定有所幫助,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇一

為了幼兒園的長(zhǎng)足發(fā)展,認(rèn)真思考,,出謀劃策,,提出了很多寶貴意見(jiàn),同時(shí),,在調(diào)研過(guò)程中我們也看到了自身的不足,,如個(gè)別教師的.服務(wù)意識(shí)不夠,、工作責(zé)任心不強(qiáng),不善于與家長(zhǎng)溝通,、教育教學(xué)觀念改革緩慢,、保教配合不默契、部分家長(zhǎng)的育兒和教育觀差,、家長(zhǎng)不良的行為習(xí)慣導(dǎo)致孩子習(xí)慣較差等等,。根據(jù)上述情況,我園制定新學(xué)年工作計(jì)劃如下:

繼續(xù)以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,,以轉(zhuǎn)變觀念,、科學(xué)管理、外樹(shù)形象,、內(nèi)抓質(zhì)量為重點(diǎn),,以辦人民滿意的幼兒教育為中心,全面提高教職員工的基本素質(zhì),,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、儉約融合的精神,,將辦人民滿意的幼兒教育真正落實(shí)到行動(dòng)上,。

(一)繼續(xù)抓好幼兒園等級(jí)園達(dá)標(biāo)建設(shè),努力發(fā)揮縣示范幼兒園的作用,。

1,、認(rèn)真落實(shí)分層管理,組織園務(wù)各部門(mén)擬定工作目標(biāo),,從硬件軟件方面對(duì)各部門(mén)目標(biāo)實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo),、監(jiān)控、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)勵(lì),。開(kāi)展園本管理培訓(xùn),打造積極合作的管理團(tuán)隊(duì),,培育積極的組織氛圍,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,和社區(qū)建立良好的協(xié)作關(guān)系,,積極利用社區(qū)資源豐富教育活動(dòng),,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界支持。努力打造“一校一品”工程,,結(jié)合“五個(gè)校園”建設(shè),,一年內(nèi)創(chuàng)xx市示范幼兒園。

2、結(jié)合教委提升幼教質(zhì)量的工作要求,,努力落實(shí)好“幫扶結(jié)隊(duì)工程”的任務(wù),充分發(fā)揮示范園應(yīng)有的作用,。

(二)抓好隊(duì)伍建設(shè),、教科研工作及游戲活動(dòng),突出辦園特色,。

1,、通過(guò)各種形式強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,提高教師專業(yè)化水平,。繼續(xù)抓好“保教一日常規(guī)”和“分級(jí)閱讀”等教研工作,,參加國(guó)家幼教協(xié)會(huì)的“幼兒園戶外體育活動(dòng)器材投放的有效性研究”的健康課題研究,鼓勵(lì)指導(dǎo)教師積極參加縣各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),,不斷總結(jié),、提煉,逐漸形成園本特色,。

2,、深入開(kāi)展黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、學(xué)習(xí)型工會(huì)組織及五一巾幗標(biāo)兵崗活動(dòng),,抓緊抓好落實(shí)工作,。

3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),,全園性開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)”落實(shí)好縣教委xx年關(guān)于師德師風(fēng)的1,、2、3號(hào)文件,。

(三)安全工作常抓不懈,,進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),實(shí)現(xiàn)安全事故零目標(biāo),。

(四)加強(qiáng)德育工作,,注重師生和家長(zhǎng)的文明行為教育,提高文明素質(zhì),,結(jié)合x(chóng)x縣創(chuàng)建文明縣城的契機(jī),,開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)。

(一)重點(diǎn)工作,。

1,、有效組織科研教研,構(gòu)建園本化課程,,不斷完善游戲特色課程的設(shè)置,,使建構(gòu)式的課程內(nèi)容真正適合我園幼兒的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)人員全員參與教科研,分課題,、分層次進(jìn)行指導(dǎo),,過(guò)程中將內(nèi)容有機(jī)整合在主題中;將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合到課程中去,,關(guān)注孩子的需求,、興趣,注重教師教和學(xué)生學(xué)的有效性,。

2,、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,,在家長(zhǎng)中樹(shù)立良好的口碑:端正自身的工作態(tài)度與作風(fēng),,熱情耐心主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,傾聽(tīng)家長(zhǎng)的需求,,滿足他們的合理需求,。以講座、家長(zhǎng)會(huì),、網(wǎng)絡(luò),、宣傳櫥窗等形式積極宣傳育兒知識(shí),更新育兒觀念,;以半日活動(dòng),、家訪、家園聯(lián)系條等形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,增進(jìn)與家長(zhǎng)的溝通,。開(kāi)展如何做好家長(zhǎng)工作的研討,請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師現(xiàn)身說(shuō)法,,或觀摩其組織的家長(zhǎng)活動(dòng),,學(xué)習(xí)與家長(zhǎng)溝通的藝術(shù)。

3,、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動(dòng)以游戲?yàn)橹饕绞?,讓幼兒在快?lè)的活動(dòng)中學(xué)習(xí),為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,,區(qū)域內(nèi)投放的材料應(yīng)根據(jù)教學(xué)需求及時(shí)更新,,墻面的布置要求美觀、富有童趣,,做到師幼合作,。

4、認(rèn)真抓好幼兒的養(yǎng)成教育,,結(jié)合《幼兒園一日保教常規(guī)細(xì)則》培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣、交往能力等,,使她們逐步成為有禮貌,、守規(guī)則、活潑開(kāi)朗,、健康自信,、積極向上的孩子。

5,、制定科學(xué)合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),,為全面提高教師的整體素質(zhì)搭建平臺(tái):園內(nèi)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),、基本功培訓(xùn)、評(píng)課賽課等活動(dòng),,園外通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去”的方式全面培訓(xùn)管理人員和教師,。今年派1名園長(zhǎng)參加骨干培訓(xùn),派教師1名參加市級(jí)基本技能培訓(xùn),,其余教師全部參加縣級(jí)培訓(xùn)一輪,,其余的交流式專題培訓(xùn)隨機(jī)大量進(jìn)行。

定期檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施,,并做好記錄,;加強(qiáng)班級(jí)安全管理,戶外活動(dòng),、生活活動(dòng)做到兩教一保全部到位,,加強(qiáng)法制安全教育,增強(qiáng)安全意識(shí),。每?jī)芍芨靼嗌弦还?jié)安全教育課,,每周升旗儀式上集中對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,每月集中開(kāi)展一次法制安全教育講座,,對(duì)幼兒行走,,乘車(chē),玩水,、火等方面作宣傳教育,,避免意外事故發(fā)生。每天做好下班前的水,、電,、門(mén)、窗常規(guī)檢察,,每月進(jìn)行一次電器設(shè)備,、戶外玩具的全面檢查,,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇二

新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,,經(jīng)過(guò)上學(xué)期的小三班生活,,班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的群眾生活.對(duì)上學(xué)期做一個(gè)總結(jié):孩子都喜歡游戲,。但有很多孩子在游戲中,,往往自我為中心,不會(huì)顧及別人,,經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵,,我們小三班這種狀況尤為突出,所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng),,讓他們學(xué)會(huì)“協(xié)商,、合作、交往,、分享”,。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),,但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等,。我們班的孩子大部分都較好動(dòng),,所以走、跑,、跳等動(dòng)作發(fā)展都較好,,但孩子隨意性較大,比較自由,,有點(diǎn)“放得開(kāi),,收不攏”的感覺(jué)。另外,,還有部分幼兒理解潛力較好但不自信,,在群眾回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都做得較好,但不能起到帶頭作用,。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng),,特制定以下計(jì)劃:。

二保育方面,。

由于小班都是剛?cè)雸@的孩子,,離開(kāi)父母的懷抱,來(lái)到老師身邊,,從熟悉的家庭來(lái)到陌生的環(huán)境,,所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒,,改變他們的依靠思想.而且小班孩子年齡較小,在吃飯,、小便等方面都是我們的重心.其次要用我的愛(ài)心,、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時(shí)間內(nèi)融入新生活.最后注重孩子身心健康,,對(duì)每個(gè)孩子都要關(guān)注,,使幼兒能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng).嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)衛(wèi)生消毒工作,為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境.

三教育教學(xué)方面,。

在做好保育的同時(shí),,我將一絲不茍的開(kāi)展正常教學(xué)工作,組織生動(dòng)搞笑的活動(dòng),,精心制作好教玩具,,對(duì)幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定,贊賞或鼓勵(lì),,使幼兒能夠更信心更用心的參與各項(xiàng)活動(dòng).對(duì)那些潛力較弱的幼兒,我們老師做到時(shí)時(shí)關(guān)注,,適時(shí)幫忙,,以提高幼兒的自立潛力,同時(shí)多向其她老師學(xué)習(xí),,碰到問(wèn)題及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,在備課時(shí)有重點(diǎn)、難點(diǎn),,不清的要仔細(xì)定位,,教學(xué)資料做到對(duì)教材資料了解,吃透,,上好每一堂課.

在常規(guī)的培養(yǎng)上,,讓孩子慢慢構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為,對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,采取及時(shí)分析原理,,并給予適度的教育,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,加強(qiáng)孩子的禮貌禮貌是教育,,使孩子從小理解禮貌的熏陶.

四發(fā)展目標(biāo):

(一)健康領(lǐng)域。

1,、身體健康,,在群眾生活中情緒安定、愉快,。

2,、學(xué)習(xí)正確洗手,、洗臉的方法,學(xué)會(huì)獨(dú)立入廁,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣,。

3、對(duì)體育運(yùn)動(dòng)感興趣,,并學(xué)習(xí)一些基本運(yùn)動(dòng)技能,。

4、學(xué)習(xí)避開(kāi)日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險(xiǎn)因素,。

(二)語(yǔ)言領(lǐng)域,。

1、樂(lè)意與人交談,,講話禮貌,。

2、注意傾聽(tīng)對(duì)方講話,,理解日常用語(yǔ),。

3、用普通話交流,,能用簡(jiǎn)單的短句表達(dá)自己的要求和想法,。

4、愿意用語(yǔ)言,、動(dòng)作,、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的主角。

(三)社會(huì)領(lǐng)域,。

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),有自信心,。

2,、樂(lè)意與同伴交往。

3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,,明白務(wù)必遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗(yàn)與老師,、同伴共處的快樂(lè),。

4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等),。

5、培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母,、老師,、同伴的情感,。

6、對(duì)與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,,理解成人的推薦和指示,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、能初步感受喜愛(ài)環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),。

3、喜歡做音樂(lè)游戲,,初步感受音樂(lè)節(jié)奏,、旋律的明顯變化,并會(huì)隨節(jié)奏變化變換動(dòng)作,。

4,、嘗試用多種顏色、材料和工具,,運(yùn)用畫(huà),、折、搭,、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。

(五)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、在計(jì)算活動(dòng)中,,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。

2、開(kāi)展形式多樣,,資料豐富的幼兒活動(dòng),,每星期按計(jì)劃,定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn),、玩沙玩水,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

3,、個(gè)人活動(dòng)、小組活動(dòng),、群眾活動(dòng)相結(jié)合,,個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,,本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手潛力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

4,、三四月的時(shí)候還準(zhǔn)備進(jìn)行“找春天的活動(dòng)”,,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探索活動(dòng)。

五家長(zhǎng)工作,。

1,、新入園的家長(zhǎng)工作,熟悉班級(jí)教師,,了解幼兒的性格,,生活習(xí)慣,飲食狀況等.

2,、家長(zhǎng)會(huì),,在開(kāi)學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上介紹班級(jí)狀況的工作.

3、家長(zhǎng)園地,,讓家長(zhǎng)掌握一些教育信息,,了解幼兒所學(xué)的知識(shí)及班級(jí)活動(dòng),做好配合工作,,共同攜手做好教育工作.

六班級(jí)協(xié)調(diào),。

班級(jí)老師將發(fā)揮各自所長(zhǎng),互相幫忙,,共同探討,,協(xié)調(diào)班級(jí)工作重點(diǎn),認(rèn)真照顧好每個(gè)孩子,,大家努力做好班級(jí)的各項(xiàng)工作.

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇三

月份的中班教學(xué)工作在我看來(lái)遠(yuǎn)比現(xiàn)階段要簡(jiǎn)單許多,,至少在經(jīng)過(guò)了一個(gè)月的教導(dǎo)以后已經(jīng)能夠讓幼兒園的孩子們從暑假的余熱中走出來(lái)了,在我看來(lái)想要讓孩子們對(duì)進(jìn)入中班以后的成長(zhǎng)有所認(rèn)識(shí)的話還需要努力一些,,身為幼兒教師的自己想要在月份有所作為的話還是要根據(jù)這個(gè)年齡階段孩子的特點(diǎn)制定適合的教學(xué)工作計(jì)劃才行,。

當(dāng)孩子們進(jìn)入中班以后需要讓他們認(rèn)識(shí)到自己相對(duì)于小班而言成長(zhǎng)了不少,最好還應(yīng)該讓孩子們列舉出自己身上的改變以及因?yàn)槟男┦率艿搅烁改傅姆Q贊,,這樣的話就能夠讓他們?cè)谠路菡J(rèn)識(shí)到自己身上的責(zé)任并自覺(jué)進(jìn)行學(xué)習(xí),。接下來(lái)則是因?yàn)樵路莸臍夂蜻m當(dāng)教導(dǎo)孩子們一些安全方面的知識(shí),尤其是天冷的時(shí)候需要添加衣物才不會(huì)因此而出現(xiàn)感冒的癥狀,,關(guān)于這方面的問(wèn)題還需要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)并與家長(zhǎng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕涣鞑拍軌蚬餐龊冒踩A(yù)防工作,,尤其是部分爺爺奶奶為了怕孩子著涼而給他們穿了太多的衣物導(dǎo)致行動(dòng)不便,關(guān)于這種過(guò)猶不及的事情也要和家長(zhǎng)進(jìn)行說(shuō)明才算得上盡到了自己的職責(zé),。

在這個(gè)月可以嘗試教導(dǎo)孩子們進(jìn)行簡(jiǎn)單字體的臨摹練習(xí),,比起能否練好字跡來(lái)說(shuō)我更加關(guān)心孩子們能否掌握正確的握筆習(xí)慣,至少良好的握筆習(xí)慣對(duì)于今后的練字來(lái)說(shuō)可以起到很大的作用,而且為了培養(yǎng)孩子們的想象力也應(yīng)該要多開(kāi)展一些美術(shù)課程,,有時(shí)間的話也可以通過(guò)多媒體設(shè)備在孩子們面前播放一些科普類的影片增強(qiáng)他們的認(rèn)知感,,主要還是希望中班孩子們?cè)谧约旱慕虒?dǎo)下能夠產(chǎn)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的欲望。

由于孩子們進(jìn)入中班以后變得敏感了許多需要注意良好習(xí)慣的培養(yǎng),,至少?gòu)默F(xiàn)階段來(lái)說(shuō)只有良好習(xí)慣的養(yǎng)成才能夠?yàn)榻窈蟮膶W(xué)習(xí)提供幫助,,而且由于平時(shí)家長(zhǎng)也有注意這方面的教導(dǎo)應(yīng)該可以很容易做到這件事情,只不過(guò)對(duì)于這種長(zhǎng)期工程來(lái)說(shuō)還是應(yīng)該要作為教師的自己起到以身作則的作用才行,,這樣就能夠在不斷加深他們認(rèn)識(shí)的同時(shí)逐漸教會(huì)孩子們掌握勤勞,、禮貌、感恩之類的良好習(xí)慣,,至于自覺(jué)吃飯并且不挑食一類的習(xí)慣也是現(xiàn)階段需要教會(huì)孩子們的,。

今年的月份相對(duì)于中班孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)不過(guò)是人生道路上的一抹痕跡,但是只要從小事中體現(xiàn)出孩子們的涵養(yǎng)就意味著自己的努力得到了回報(bào),,為了完成這樣的目標(biāo)還是應(yīng)該在10月份中逐漸落實(shí)自己的教學(xué)工作計(jì)劃才行,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇四

印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,,讓我干葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭。"幼兒教育是葉的事業(yè),,默默無(wú)聞中彰顯其光榮,。xx區(qū)中心幼兒園園長(zhǎng)吳麗萍同志便是那樣做的。

1992年畢業(yè)于蒲圻幼師學(xué)校,,從事幼教工作已二十二年,,她把自己最火熱的青春獻(xiàn)給了這份摯愛(ài)的事業(yè),是一位富有愛(ài)心,,業(yè)務(wù)精湛,、經(jīng)驗(yàn)豐富、工作能力強(qiáng)的園長(zhǎng),。從小朋友們口里喊她的"園長(zhǎng)阿姨",到"園長(zhǎng)媽媽""園長(zhǎng)伯伯",,一晃,,吳麗萍同志在中心幼兒園已任職八年,歲月改變了吳園長(zhǎng)年青的容顏,,沉淀了其卓越的價(jià)值,。

這些問(wèn)題必須確定方向和目標(biāo),有思路才會(huì)有出路,。吳園長(zhǎng)積極面向廣大家長(zhǎng)和教職工征求意見(jiàn),,深入一線做調(diào)查研究,制訂具體計(jì)劃,,分步實(shí)施,。經(jīng)過(guò)全體中幼人反復(fù)而激烈的思想碰撞和齊心努力,,中心幼兒園首先確立了"快樂(lè)教育"的理念,把"讓孩子平安快樂(lè)"放在工作的首要位置,,取得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可,,確保了生源,幼兒園逐步壯大,。

八年下來(lái),,幼兒園不僅還清了四十萬(wàn)債務(wù),還多方籌積資金改善辦園條件,,將所有木制門(mén)窗改為鋁合金窗和鋼化玻璃門(mén),,裝修改造幼兒教寢室十套,班班都添置了空調(diào),、多媒體,、鋼琴,園內(nèi)大型玩具,、娛樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有,。

"硬件上去了,軟件更要抓好,。"站在管理者的角度上,,吳園長(zhǎng)是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,。

吳園長(zhǎng)堅(jiān)持學(xué)習(xí),,思想領(lǐng)先。她常說(shuō):"一個(gè)人的先進(jìn)思想往往要從外部教育和學(xué)習(xí)輸入,,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為自身的需要,。"幼兒園里都是天性愛(ài)美的女教師,她也常笑言:"腹有詩(shī)書(shū)氣自華,,學(xué)習(xí)帶給人的優(yōu)雅是任何化妝品也修飾不出來(lái)的,。"。

無(wú)論是政治學(xué)習(xí),,還是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,吳園長(zhǎng)總是堅(jiān)持先學(xué)一步,多學(xué)一些,,深學(xué)一點(diǎn),,在她隨身攜帶的提包里,有一個(gè)筆記本,,她會(huì)隨時(shí)記下自己的工作感悟或是別人好的做法和經(jīng)驗(yàn),,時(shí)刻要求自己多學(xué)習(xí)多提高,正確處理工作中的輕重緩急。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇五

一,、情況分析:

去年我園家長(zhǎng)工作經(jīng)全體教師的努力,,在全體家長(zhǎng)的積極支持與配合下,多形式認(rèn)真落實(shí)了各項(xiàng)工作,。學(xué)期末家長(zhǎng)問(wèn)卷滿意率達(dá)99.98%,。通過(guò)園家委會(huì)、年級(jí)組家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)的溝通,,我們發(fā)現(xiàn)年輕的家長(zhǎng)越來(lái)越重視早期教育,,這是個(gè)好現(xiàn)象。不過(guò),,在我們幼兒園,,相對(duì)其他幼兒園,也有一些特殊性,,家長(zhǎng)大多是做生意的人,,比較多的忙碌于自己的生意,能給予孩子的時(shí)間相對(duì)較少,,很多家庭孩子平時(shí)都是由保姆照顧,,以及祖輩家長(zhǎng)替代幼兒教育,也給教師的家庭指導(dǎo)教育帶來(lái)一定的煩惱,。

今年,,我們幼兒園的園級(jí)家委會(huì)人員,仍然由12人組成,,繼續(xù)發(fā)揮在家長(zhǎng)中的引領(lǐng)作用,,攜手做好各項(xiàng)工作。

二,、指導(dǎo)思想:

以《上海市學(xué)前教育課程指南》,、《上海市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》為工作指針,嚴(yán)格遵循“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,,進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念,,本著尊重,、平等,、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與,努力提高辦園聲譽(yù),,辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育,。

三、工作目標(biāo):

溝通互動(dòng),,合作共建,,加強(qiáng)家園、社區(qū)聯(lián)手合作,,創(chuàng)新開(kāi)放式家教指導(dǎo)模式,,進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想,贏得家長(zhǎng)與社會(huì)的認(rèn)可,。

四,、具體措施:

1、發(fā)揮家委會(huì)的作用,,提高參與管理的能力,。

充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,,增強(qiáng)教育合力,。經(jīng)常聽(tīng)取、了解家長(zhǎng),、社區(qū)的需求,,進(jìn)一步樹(shù)立為幼兒、家長(zhǎng)和社區(qū)服務(wù)的意識(shí),,完善服務(wù)舉措,,提高家長(zhǎng)、社會(huì)的滿意度,。堅(jiān)持家委會(huì)工作例會(huì)制度,,每月下旬召開(kāi)家委會(huì)的工作例會(huì),總結(jié)本月各項(xiàng)工作的開(kāi)展和落實(shí)情況,,布置下月的工作內(nèi)容,,并就有關(guān)事宜進(jìn)行討論、分析,,及時(shí)同園方進(jìn)行溝通,。

2、進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,。

充分認(rèn)識(shí)到家長(zhǎng)和教師是共同教育和促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體,,在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,,真誠(chéng)溝通。進(jìn)一步拓展多種形式的家庭教育指導(dǎo)模式,,豐富家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)內(nèi)容,,針對(duì)各年齡段家長(zhǎng)的不同需求,開(kāi)展“爸爸,、媽媽育兒心得”交流,、大班幼小銜接家長(zhǎng)講座等活動(dòng),以專題討論,、講座,、材料發(fā)放等多種形式開(kāi)展指導(dǎo),吸引家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校,,提高家庭教育指導(dǎo)的有效性,。根據(jù)我園實(shí)際情況,祖輩,、保姆接送孩子較多,,多數(shù)爸媽通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和老師聯(lián)系的現(xiàn)象,我園將依托班級(jí)博客的開(kāi)展,,鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)利用班級(jí)主頁(yè)在網(wǎng)上與幼兒園交流,。同時(shí),將有家委會(huì)組織家長(zhǎng)進(jìn)行投票,,評(píng)選出最佳班級(jí)博客,。

3、開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),。

真正把家長(zhǎng)工作看作是幼兒園工作的重要組成部分,,高度重視,堅(jiān)決抓好落實(shí),。建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化,、制度化,、經(jīng)常化,。開(kāi)展豐富多彩的親子活動(dòng),,增進(jìn)親子關(guān)系。根據(jù)教育活動(dòng)需要,,開(kāi)展相適宜的親子活動(dòng),,每學(xué)年為家長(zhǎng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機(jī)會(huì)不少于5次。親子活動(dòng)形式多樣(室內(nèi)親子游戲,、戶外親子郊游,、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,、家長(zhǎng)開(kāi)放日等)。

4.定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,。

充分發(fā)揮持育嬰師證的教師、黨員教師的作用,,園內(nèi)開(kāi)展早教互幫互學(xué),,拓展早教指導(dǎo)服務(wù)形式,豐富活動(dòng)內(nèi)容,,提高早教指導(dǎo)服務(wù)質(zhì)量,。繼續(xù)定期做好社區(qū)03早教指導(dǎo)工作,收集,、整理0~3歲親子活動(dòng)方案及游戲等,,初步形成幼兒園早教指導(dǎo)的園本指導(dǎo)材料。

五,、具體工作安排:

二,、三月份:

2、各班班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

4,、新生,、個(gè)別幼兒家訪活動(dòng),了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

5,、檢查各班家園聯(lián)系欄情況。

6,、三八節(jié)“媽媽奶奶你們辛苦了”活動(dòng),。

7、早操律動(dòng)爸媽評(píng)活動(dòng),。

8,、家長(zhǎng)自制體育器具賽事。

9,、大班幼小銜接系列活動(dòng)(一),。

10、0——3歲早教開(kāi)班,。

11,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

1,、親子活動(dòng):課外實(shí)踐活動(dòng),。

2、召開(kāi)年級(jí)組,、班級(jí)家委會(huì)會(huì)議,。

3、邀請(qǐng)家委會(huì)來(lái)園觀摩骨干教師的展示活動(dòng),。

4,、班級(jí)博客評(píng)比。

5,、大班家委會(huì)策劃大班畢業(yè)典禮計(jì)劃,。

6、大班幼小銜接系列活動(dòng)(二),。

7,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

1,、親近自然,親近社會(huì)活動(dòng)(由年級(jí)組家委會(huì)負(fù)責(zé)),。

2,、大班幼小銜接系列活動(dòng)(三)。

3,、“好家長(zhǎng)”評(píng)選活動(dòng),。

4、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),。

1、“六一節(jié)”慶?;顒?dòng),。

2、大班畢業(yè)典禮,。

3,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

4,、學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

5、“好家長(zhǎng)”表彰活動(dòng),。

6,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng),。

1,、新生幼兒家訪活動(dòng),,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

2,、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì),、各班家長(zhǎng)會(huì)。

3,、推薦落實(shí)好班級(jí),、年級(jí)、園級(jí)家委會(huì)名單,,召開(kāi)園級(jí)家委會(huì)會(huì)議。

4,、家長(zhǎng)工作日啟動(dòng),。

5、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),。

1、檢查各班家長(zhǎng)園地情況,。

2,、親子活動(dòng):課外實(shí)踐活動(dòng)。

3,、各年級(jí)召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議,。

4、家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),。

1、班級(jí)韻律操評(píng)選活動(dòng),。

2,、最默契親子賽活動(dòng)。

3,、“育兒心得”交流活動(dòng),。

4、家委會(huì)進(jìn)督學(xué)活動(dòng),。

1,、評(píng)選“愛(ài)里舍幼兒園好家長(zhǎng)”。

2,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

3、撰寫(xiě)家教心得,,家園共育經(jīng)驗(yàn)交流,。

4,、祖輩家長(zhǎng)沙龍活動(dòng)。

1,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)開(kāi)放,。

2、征求家長(zhǎng)意見(jiàn)建議活動(dòng),。

3,、班級(jí)博客介紹活動(dòng)。

4,、迎新親子活動(dòng),。

5、學(xué)期家長(zhǎng)工作小結(jié),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期將有32位孩子和我們共同步入小班的生活,。我們班組成員本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,,全面發(fā)展成為會(huì)學(xué)習(xí),、會(huì)思考,、會(huì)交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒,、尊敬家長(zhǎng),、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作,。以園務(wù)計(jì)劃和教研組計(jì)劃為依據(jù),,制定出以下的班級(jí)工作計(jì)劃:

本學(xué)期幼兒人數(shù)32人,男孩19名,,女孩13名,,通過(guò)入園后的觀察,部分幼兒有上過(guò)托兒所,,生活自理能力,、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ),但沒(méi)有上過(guò)托兒所幼兒在常規(guī)習(xí)慣,、自理能力,、適應(yīng)性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較原有幼兒就有一定差距,。因?yàn)橛變旱哪昙o(jì)小,,個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活,有哭鬧的現(xiàn)象,、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐,,再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子,倍受家人的寵愛(ài),比較任性,,嬌氣,、霸道,依賴性強(qiáng),,同伴之間不知道謙讓,,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上情況,,本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣,,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。增強(qiáng)幼兒的語(yǔ)言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力和音樂(lè)素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)和結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

(一)保教工作

1、做好新生入園的情緒安撫工作,。由于有部分孩子第一次入園,,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧,、不愿來(lái)園的情緒,,我們做好以下幾方面的工作:

(1)給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境,,使幼兒高高興興地上幼兒園,愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng),。

(2)教師以親切,、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子,消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理能力,,做到生活有序,。

(1)認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手,、漱口方法,。

(3)能安靜午睡,不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁,。

具體的做法:

(1)進(jìn)餐,、盥洗、穿脫衣物等能力在日常生活中滲透,,盡量多的提供幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì),,營(yíng)造充滿歡樂(lè)、和諧的班級(jí)氛圍,。

(2)以孩子喜歡的方式組織進(jìn)行相應(yīng)的小競(jìng)賽,,在鍛煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信心。

3,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng),注意力集中,。

(2)愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具,,不和人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿,,能用語(yǔ)言和同伴,、老師進(jìn)行交流。

(4)注重感情教育和語(yǔ)言表達(dá)能力的初步培養(yǎng),,培養(yǎng)幼兒愛(ài)老師,、愛(ài)幼兒園的情感,初步使用“早,、好,、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類收好,。

4,、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng),可以充分的調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性,。本學(xué)期里,,除了開(kāi)展主題活動(dòng)、教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、圣誕,,元旦,,春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外,還將配合幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng),。

5,、在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,定期消毒,、滅蚊等,。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境,在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照顧,,將幼兒的身心健康放在首位,。

具體的做法:

(1)教師要細(xì)心觀察孩子,發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看,、診治,。

(2)照顧好生病的孩子,定時(shí)定量給幼兒喂藥,,盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率,。

堅(jiān)持每天的戶外活動(dòng),并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服,。

(3)氣候多變時(shí),,請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣,以防著涼感冒,,并在衣領(lǐng)處標(biāo)示幼兒的姓名,,以便于辨認(rèn)。

(4)隨時(shí)準(zhǔn)備足夠數(shù)量的清潔衣物留在幼兒園內(nèi),,以備換用,。衣物及個(gè)人物品,請(qǐng)自行攜帶并定期清理,。

(二)教研工作

1,、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn),,精心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng),,并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。針對(duì)班中知識(shí)水平能力等個(gè)體差異較大的現(xiàn)象,,開(kāi)展互幫互助活動(dòng),,引導(dǎo)能力較強(qiáng)的幼兒,并在日常教學(xué)中,,選擇穿插一些中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容,,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己,、展現(xiàn)自己的能力,。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),,要堅(jiān)持正面教育的原則,,輔以游戲、集體、自定規(guī)矩等方法,,促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中,、游戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,并不斷加以鞏固,。

3,、精心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角,利用身邊的自然物,、廢氣物品自制教玩具,,豐富幼兒的生活、游戲內(nèi)容,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料,,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。

4,、利用圖片,、故事等形式,對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育,,通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育,,培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感,熱愛(ài)集體,,懂得不能為了自己而影響別人,。

5、深入實(shí)踐園本課程,,將主題探究活動(dòng)和結(jié)構(gòu)教學(xué)結(jié)合進(jìn)行,,從他們的興趣、知識(shí)水平入手,,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)活動(dòng),,讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),從而獲取各方面的經(jīng)驗(yàn),,提高綜合能力,。

6、積極參加教研組活動(dòng),,吸收和借鑒有關(guān)課改新觀念,。實(shí)施教研計(jì)劃,進(jìn)行階段記錄,,反饋,,期末做出專題總結(jié)及交流。

7,、每學(xué)期認(rèn)真對(duì)待園內(nèi)公開(kāi)教學(xué),,吸取和借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),,同時(shí)及時(shí)進(jìn)行交流和整改。

(三)家長(zhǎng)工作:

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,我班重點(diǎn)以“尊重家長(zhǎng)”為原則,,提高教師的“服務(wù)意識(shí)”,加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通,。我班將努力做好以下工作:

(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的交流和溝通,,以家訪,、約訪、電話,、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,,讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)提供新的幼教信息。

(4)每學(xué)期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),,使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,。

(5)鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),參和助教,,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,。

(6)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)做好插卡工作,,確保幼兒的安全。

九月份

健康領(lǐng)域:

1,、能高高興興上幼兒園,,了解、熟悉幼兒園的生活,。

2,、不害怕健康檢查和各種健康接種,。

3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈,。

4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,,能參加做操,、游戲等體育活動(dòng),。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1、喜歡上幼兒園,,能適應(yīng)幼兒園的集體生活,。

2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境,。

3、了解自己,,能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護(hù),,愛(ài)父母、愛(ài)老師,、喜愛(ài)自己的家和幼兒園,。

4、享受和同伴分享的樂(lè)趣,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

3,、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

科學(xué)領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,,并對(duì)它們感興趣。

2,、在活動(dòng)中,,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1,、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng),。

2,、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單,、色彩鮮明的美術(shù)作品,。

〈一〉保教工作

1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,,合理布局,,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中,、游戲等活動(dòng),,設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū),、操作區(qū)等區(qū)角,,吸引幼兒參和活動(dòng),喜歡上幼兒園,。

2,、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、教師、保育員共同探討有關(guān)配合,、分工事宜,,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡,、盥洗等生活常規(guī),。

4、學(xué)習(xí)新早操,,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲,。

5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),,鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī),。

6,、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參和體育活動(dòng)的興趣,。

〈二〉家長(zhǎng)工作

1,、召開(kāi)學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)及幼兒發(fā)展目標(biāo),。

2,、擬訂新入園幼兒情況調(diào)查表,向家長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,。

3,、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。

4,、接送時(shí)的交談等形式,,了解每位孩子的興趣和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng),。

5,、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長(zhǎng)了解幼兒在園活動(dòng)內(nèi)容及一些育兒方法,。

〈三〉教研工作

1,、制訂學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃。

2,、研究制定課題方案,。

3、制定班級(jí)主題活動(dòng)內(nèi)容,,及周逐日計(jì)劃,。

4、參加年段集體備課活動(dòng),。

班級(jí)絕大部分幼兒情緒穩(wěn)定,,高高興興地上幼兒園,也很快得融入幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,認(rèn)識(shí)同伴和老師,,特別有幾個(gè)能力突出的幼兒兩周時(shí)間就能認(rèn)識(shí)班上的幼兒。由于班上大部分幼兒在托兒所時(shí)寄過(guò)午餐所以96%幼兒會(huì)使用調(diào)羹,,但未養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,還需要一段家園配合教育的養(yǎng)成過(guò)程。在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)本班家長(zhǎng)配合教師工作的意識(shí)不高,,收集東西速度慢,,這需要在今后工作中和家長(zhǎng)在認(rèn)真溝通,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助,,還有本班幼兒的自制力較弱,,常規(guī)養(yǎng)成需要逐步培養(yǎng)。

十月份

健康領(lǐng)域:

1,、不怕生,,愿意和教師、同伴接觸,。

2,、學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,餐后會(huì)漱口,、擦嘴,,并放好餐具和椅子,。

3、會(huì)插接,、拼搭簡(jiǎn)單的造型,。

4、會(huì)聽(tīng)音樂(lè)做模仿操,。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走,、跑。

社會(huì)性領(lǐng)域:

1,、在游戲活動(dòng)中,,學(xué)習(xí)、遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則,。

2,、愿意接觸周?chē)娜恕W(xué)習(xí)問(wèn)早,、問(wèn)好,、說(shuō)再見(jiàn)等禮貌用語(yǔ)。

科學(xué)領(lǐng)域:

1,、認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的花兒,知道其名稱,、外形特征、顏色,、等,。

2、能愉快地參加游戲及操作活動(dòng),,能按物體的某一特征歸類,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

1、理解故事的主要內(nèi)容,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的兒歌,。

2、用普通話說(shuō)出班上的用具,、玩具,、和同伴的姓名。

3,、喜歡和老師一起看圖書(shū),。

藝術(shù)領(lǐng)域:

1、愿意學(xué)唱新歌,,能知道歌曲名稱,,進(jìn)行簡(jiǎn)單的表演。

2、會(huì)在底圖上添畫(huà)簡(jiǎn)單的線,、形,,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的定位粘貼。

3,、對(duì)泥工活動(dòng)感興趣,,學(xué)會(huì)團(tuán)圓的技能,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇七

一,、召開(kāi)六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng),。

二,、繼續(xù)開(kāi)展主題活動(dòng)自我保護(hù)。

主要通過(guò)日常生活,、感官,、數(shù)學(xué)、語(yǔ)言,、藝術(shù)等教育形式對(duì)幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識(shí),,有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。

三,、為大組幼兒開(kāi)展我要上小學(xué)主題活動(dòng),。

進(jìn)行各項(xiàng)入學(xué)前的準(zhǔn)備活動(dòng),例如:削鉛筆,、包書(shū)皮,、認(rèn)識(shí)錢(qián)幣、自制課程表,、模擬面試,、參觀小學(xué)、購(gòu)買(mǎi)文具等,,進(jìn)行填寫(xiě)畢業(yè)冊(cè)以及照畢業(yè)照,。并根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與幼兒一起動(dòng)手布置墻面。

四,、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作,。

隨著氣溫的升高,合理安排幼兒的一日生活活動(dòng),,督促幼兒多飲水,,及時(shí)為幼兒擦洗,保持幼兒身體清潔,。午睡時(shí)為幼兒換上一件干凈的小背心,,讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生,勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境,,做好各項(xiàng)消毒工作,,預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)為幼兒噴抹花露水,,盡量減少幼兒被蚊蟲(chóng)叮咬現(xiàn)象,。

五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇八

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,,我們教育事業(yè)需要的人才也必須不斷的進(jìn)步。所以在20xx年的工作中,,我將制訂以下的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,。教學(xué)過(guò)程中,自我成長(zhǎng)的具體實(shí)施內(nèi)容:

1,、書(shū)寫(xiě)幼兒海味游戲活動(dòng)方案一則,。

2、書(shū)寫(xiě)閱讀筆記兩篇,。

1,、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)《綱要》中的精神,。

2,、學(xué)習(xí)教育論文的寫(xiě)作。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題,、收集有關(guān)資料,。

3、制定有關(guān)教育教學(xué)計(jì)劃,、各類活動(dòng)計(jì)劃,。

4、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo),、內(nèi)容,。

1學(xué)習(xí)教師觀察技能。

2確定幼兒教育論文的提綱,,收集論文的資料,。

3寫(xiě)好一篇幼兒觀察記錄。

1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的方法,,閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動(dòng)的書(shū)籍,。

2書(shū)寫(xiě)有關(guān)閱讀筆記一篇。

1學(xué)習(xí)教師的師德,,書(shū)寫(xiě)一篇心得,。

2對(duì)各別幼兒進(jìn)行有針對(duì)性家訪,。

3教研組對(duì)有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動(dòng)進(jìn)行開(kāi)課、研討,。

1幼教論文修改后定稿,。

2整理幼兒生成活動(dòng)的內(nèi)容、記錄,。

出自 www.sevw.cn

3向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

1書(shū)寫(xiě)學(xué)期班務(wù)總結(jié)。

2書(shū)寫(xiě)教育筆記兩篇,。

3班級(jí)物品整理,、歸類。

4召開(kāi)學(xué)期末的家長(zhǎng)座談會(huì),。

1,、對(duì)新生開(kāi)展家訪工作,。

2,、班級(jí)環(huán)境的總體策劃。

1,、制定新學(xué)期的各類計(jì)劃,。

2、準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)內(nèi)容并召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。

3,、班級(jí)環(huán)境布置,迎接新生,。

1,、撰寫(xiě)課題方案。

2,、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉,。

3、書(shū)寫(xiě)學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉的心得一篇,。

1,、修改小課題,參加定海區(qū)小課題評(píng)比,。

2,、撰寫(xiě)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”的方案評(píng)比,。

3,、準(zhǔn)備幼兒園青年教壇新秀評(píng)比。

4,、園級(jí)課題:2-3歲幼兒口語(yǔ)能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究結(jié)題,。

1、整理幼兒區(qū)角活動(dòng)的方案、活動(dòng)記錄,。

2,、參加幼兒園教壇新秀評(píng)比。

以上是我20xx年度的自我成長(zhǎng)計(jì)劃,,可能還有不全面的地方,,但是希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下,,有所收獲有所成績(jī),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇九

一、指導(dǎo)思想:

按照常州市教育局幼教工作的要求,,在市教育局和上級(jí)教研部門(mén)的指導(dǎo)下,,,對(duì)照優(yōu)質(zhì)園驗(yàn)收時(shí)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心,,深化教學(xué)改革,,優(yōu)化保教隊(duì)伍,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),,提高保教質(zhì)量,,不斷豐富辦園內(nèi)涵,提升辦園品位,。

二,、工作目標(biāo):

1、加大硬件投入力度,,不斷改善辦園條件,,創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。

2,、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè),,不斷提升教師綜合素質(zhì)。

3,、根據(jù)本園實(shí)際情況,,結(jié)合市級(jí)課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌,,爭(zhēng)創(chuàng)特色幼兒園,。

4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》,,配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園,、常州市依法治校示范校園。

5,、以一流的師資,、一流的環(huán)境,、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。

二,、主要措施:

(一),、加大硬件設(shè)備的投入力度,創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境,。

本學(xué)期,,我園加大硬件設(shè)備的投入力度,各班都添置了空調(diào),、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,,班級(jí)桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具,。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等,,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展,,營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。

(二),、規(guī)范辦學(xué)行為,,實(shí)行科學(xué)管理。

1,、開(kāi)學(xué)初,本著崗位公開(kāi),、平等競(jìng)爭(zhēng),、雙向選擇的原則,制定切實(shí)合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案,,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,,提高崗位效能。

2,、完善考核制度,,提高管理效能。

4.加強(qiáng)常規(guī)管理,,認(rèn)真抓好月考工作,。對(duì)教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查,、評(píng)比,,獎(jiǎng)懲分明,提高教師的工作積極性,。通過(guò)每月“模范班”,、“文明班”的評(píng)定鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,,提出合理的意見(jiàn)和建議,提高管理水平,。

三,、加強(qiáng)園本培訓(xùn),優(yōu)化教師素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo),提高師德修養(yǎng),。

每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時(shí)間,,教師間互相借閱教育書(shū)目,形成較為固定的讀書(shū)體系,。鼓勵(lì)教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,,以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。

2,、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽,,鼓勵(lì)教師結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)闡述對(duì)幼兒園的觀點(diǎn)和建議。

3,、重視青年教師的培養(yǎng),。

本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,,還規(guī)定青年教師必須每月寫(xiě)一份教學(xué)心得,,在全體教師會(huì)議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過(guò)面對(duì)面,、心對(duì)心的交流,,促使全體教師共同成長(zhǎng)。

4,、鼓勵(lì)教師積極參加高一級(jí)學(xué)歷的函授或進(jìn)修,,爭(zhēng)取在20xx年我園大專率達(dá)85%,本科率達(dá)15%,。

5,、積極組織教師參加園外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容,,并填寫(xiě)好外出學(xué)習(xí)情況記錄,。

6、積極開(kāi)展園內(nèi)培訓(xùn),,組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動(dòng),。

四、立足實(shí)際,,大力提升教研工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)學(xué)初,,制定科學(xué)合理的課程計(jì)劃,,幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來(lái),確保課程計(jì)劃的規(guī)范實(shí)施,。

2,、以年級(jí)組為單位有計(jì)劃地定期開(kāi)展好集體備課活動(dòng),認(rèn)真抓好備課,、上課與課后反思三個(gè)環(huán)節(jié),,在教學(xué)過(guò)程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念,促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個(gè)性的發(fā)展,。同時(shí),,做好“一課三研”活動(dòng),鼓勵(lì)教師勤于探索,、著力創(chuàng)新,,促進(jìn)教師間的互研互學(xué),強(qiáng)化教研教改的意識(shí),。

五,、營(yíng)造科研氛圍,提高科研實(shí)效,。

以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口,,推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問(wèn)題會(huì)不斷涌現(xiàn),。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動(dòng)向,,發(fā)現(xiàn)課題研究過(guò)程中的問(wèn)題,進(jìn)行必要的,、切實(shí)有效的探究和創(chuàng)新。

加強(qiáng)對(duì)美術(shù)班教師的考核力度,,經(jīng)常深入課堂開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展,。定期開(kāi)展美術(shù)班畫(huà)展,,并組織幼兒外出寫(xiě)生等活動(dòng),ji發(fā)幼兒的興趣,。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十

情況分析:

現(xiàn)有黨員11名,,團(tuán)員14名(含2名黨員),其中在編10名,,聘用1名,,黨員教師自我發(fā)展的意識(shí)比較強(qiáng),,工作上樂(lè)于接受任務(wù)和付出。團(tuán)員教師工作態(tài)度認(rèn)真,,但在專業(yè)發(fā)展上還缺乏主動(dòng)勤學(xué)的態(tài)度,。

一、指導(dǎo)思想:

繼續(xù)發(fā)揮黨員先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制,,組織開(kāi)展黨建帶團(tuán)建的活動(dòng),,發(fā)揮黨組織的政治思想工作的優(yōu)勢(shì),激發(fā)團(tuán)員青年的政治熱情,,增強(qiáng)意識(shí),,活躍組織,提高黨員參與實(shí)踐的能力,,使黨員,、團(tuán)員青年教師在教育教學(xué)中發(fā)揮好先導(dǎo)引領(lǐng)的作用,為推進(jìn)幼兒園的發(fā)展,,作出努力,。

二、實(shí)施目標(biāo):

1,、通過(guò)“黨建帶團(tuán)建”的“帶頭,、帶隊(duì)、帶組”的實(shí)踐活動(dòng),,達(dá)到“共同成長(zhǎng)”的目的,。

2、通過(guò)組織多種形式的學(xué)習(xí),,共同提高政治理論學(xué)習(xí)重要性和必要性的認(rèn)識(shí),,提高學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

3,、以黨員的模范帶頭作用影響和帶動(dòng)團(tuán)員青年教師樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,,增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí),,激發(fā)團(tuán)員政治上的成熟和進(jìn)步。爭(zhēng)取有更多的團(tuán)員青年教師積極向黨組織靠攏,。

三,、具體措施:

(一)、開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,。

1,、設(shè)計(jì)調(diào)查表,對(duì)團(tuán)員青年教師思想狀況作一調(diào)查。了解團(tuán)員青年教師思想狀況與心理需求,,有的放矢地開(kāi)展活動(dòng),。

3、組織黨團(tuán)員結(jié)對(duì)儀式,,明確任務(wù),,落實(shí)措施。制定黨員與團(tuán)員結(jié)對(duì)計(jì)劃和措施,。

(二),、組織學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),。

1,、建立黨團(tuán)員聯(lián)席學(xué)習(xí)制度,每學(xué)期組織二次聯(lián)組學(xué)習(xí)活動(dòng),。圍繞師德師風(fēng),,開(kāi)展為人為師為學(xué)交流活動(dòng),收集教師忌事,、忌語(yǔ),,進(jìn)一步明晰作為新時(shí)期教師應(yīng)有的師德行為和素養(yǎng)。

2,、開(kāi)展“好書(shū)推薦”活動(dòng),。讀一本《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》、《師魂》等書(shū)籍,,并組織學(xué)習(xí)體會(huì)交流,。組織“迎奧運(yùn)、講文明,、樹(shù)新風(fēng)”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),。

3、黨支部指導(dǎo)團(tuán)支部開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng),,使團(tuán)支部學(xué)習(xí)活動(dòng)豐富有效,。

(三)、組織黨課,、團(tuán)課專題活動(dòng),。

1、每學(xué)期組織2—3次微型黨課學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)黨史和黨的基本理論,學(xué)習(xí)黨員的權(quán)利和義務(wù),。

2,、組織“黨在我心中”主題交流學(xué)習(xí)會(huì),由青年黨員向團(tuán)員交流自己的成長(zhǎng)過(guò)程和對(duì)黨的認(rèn)識(shí),。

3,、組織黨團(tuán)員參觀龍華革命烈士陵園,,學(xué)習(xí)革命先烈大無(wú)畏的革命精神和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。組織“我的人生價(jià)值觀”當(dāng)前熱點(diǎn)問(wèn)題專題討論,。

(四)主題實(shí)踐活動(dòng),。

1、黨員帶領(lǐng)團(tuán)員共同參與與社區(qū)結(jié)對(duì)活動(dòng),,每學(xué)期二次開(kāi)展社區(qū)教養(yǎng)沙龍:講座,、咨詢、體檢,、論壇,、親子活動(dòng)等。設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,,組織活動(dòng)安排,,學(xué)習(xí)提高社區(qū)家庭教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

2,、每雙周黨團(tuán)員為社區(qū)出好宣傳欄,,向社區(qū)居民宣傳社會(huì)文明、嬰幼兒保健知識(shí)等,。

3,、黨團(tuán)員與困難退休教工結(jié)對(duì),定期慰問(wèn)老人,,為老人做壽,,幫助老人做一件實(shí)事,解決一些實(shí)際困難,。

4,、慰問(wèn)社區(qū)老勞模、老干部,,并與其座談,,學(xué)習(xí)老一輩共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡。傳承優(yōu)良品德,,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,,立足本職崗位。

(五),、黨員與團(tuán)組織結(jié)隊(duì)情況:劉嶸——分園,,李燕——總部。

1,、要求黨員與團(tuán)小組(團(tuán)員)制定一份符合實(shí)際情況的有針對(duì)性的實(shí)施計(jì)劃,。

2、對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄。

3,、學(xué)期末,,帶頭、帶隊(duì),、帶組進(jìn)行匯報(bào),。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十一

1、快樂(lè),、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,自信心強(qiáng),。

2,、主動(dòng)、友好,、禮貌地與同伴交往,,會(huì)互助、合作,、分享,,謙讓,有同情心,。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題。

4,、理解并自覺(jué)遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

5、樂(lè)于接受任務(wù),,主動(dòng)為集體、為他人做事,,不怕困難,,有始有終,,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

6、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,,喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,尊敬國(guó)旗,,為自己是中國(guó)人而自豪,。

7,、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

幼兒園教育工作者的工作計(jì)劃篇十二

1,、在教研組建設(shè)方面,,大家逐步形成了共同的價(jià)值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),,同伴互助效果明顯,。本學(xué)期將繼續(xù)深化項(xiàng)目研究,在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成果,。

2,、在隊(duì)伍建設(shè)方面,教研組長(zhǎng)由召集人,、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,,在教研活動(dòng)中能在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,,但教研組長(zhǎng)的專業(yè)能力與水平還需進(jìn)一步提高;骨干教師隊(duì)伍初步形成,,但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),,但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功,。本學(xué)期將加強(qiáng)研修,促進(jìn)各領(lǐng)域領(lǐng)軍教師的凸顯,。

3,、在教研組織形式上,將園本教研與平行班組教研以及課堂集體教學(xué)相結(jié)合,,既滿足日常教學(xué)所需,,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。本學(xué)期將繼續(xù)延續(xù)這一做法,,合理安排活動(dòng)時(shí)間,,提高活動(dòng)實(shí)效。

4,、在教研內(nèi)容上,,從制定教研計(jì)劃入手,以研究教學(xué)策略為抓手,,將教研工作指向“真問(wèn)題”,,提高了教研的實(shí)效性,。但在教學(xué)實(shí)踐中教師還缺乏對(duì)幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)的了解。本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略的研究作為園本教研的落腳點(diǎn),。進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思,,將研究教學(xué)與研究幼兒一體化,從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí),,在對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧,。

5、在教研成果的總結(jié)與提升方面,,各年級(jí)組結(jié)合自己的研究?jī)?nèi)容進(jìn)行總結(jié),,意識(shí)到要將教師的教轉(zhuǎn)化為幼兒的學(xué)。有的組思路清楚,,從本領(lǐng)域不同年齡班幼兒的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)出發(fā)總結(jié)教育策略;有的組內(nèi)容豐富,,從幼兒發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),總結(jié)出不同年齡班提問(wèn)設(shè)計(jì)的方法,。

(一)加強(qiáng)全園培訓(xùn),,全面提升教師的自身素養(yǎng)。

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