總結能夠讓我們更清晰地了解自己的優(yōu)勢和劣勢,，幫助我們更好地發(fā)揮自己的潛力。要寫一篇較為完美的總結,，需要有一定的寫作技巧和邏輯思維能力。在這里,，我們收集了一些優(yōu)秀的總結范文，希望能給大家提供一些寫作的靈感和啟發(fā),。

校長的教務工作總結篇一

首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查,。

教案。

轉載自 www.sevw.cn

每月集體檢查教案的作法倡導集體備課堅持提前一周備課要求做到“五定五備四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間定（備）教研活動內容定中心發(fā)言人定時檢查定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時備教學內容備學生實際備教法備學法備習題,。在教學上統(tǒng)一目標統(tǒng)一重點統(tǒng)一進度統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上因材施教經常鼓勵學生讓每個學生都充滿信心并對每個學生的實際問題對癥下藥讓每個學生都能愉快學到知識都健康成長,。

其次，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間,。學校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律,，學校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質量分析,。樣卷,、學生成績,、質量分析等內容存檔，期中考試由教育組組織安排,。

再次，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質量,，學校每學期堅持開展教學開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課,、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經驗,、教學反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗,，使之上升為理論，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名,，參加市、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

校長的教務工作總結篇二

在過去的2020年,，我校在鎮(zhèn)委,、鎮(zhèn)政府和縣教育局的領導關懷下，全體教職員工齊心協(xié)力，密切配合,，認真貫徹、落實縣教育局“2020年工作意見”精神,，加大德育工作力度，加強教師隊伍建設,，深入開展教科研活動，全面推進素質教育,。注重學生創(chuàng)新意識和學習能力的培養(yǎng),，狠抓畢業(yè)班工作,，突出了以教育教學為中心，以科學,、規(guī)范管理作保障，全面推動學校各項工作的順利開展?，F將各項工作總結如下：

一,、各項工作完成情況,。

（一）、強化制度建設,，狠抓德育工作。

1,、加強政治學習，強化班子建設,。努力打造一支求真,、務實,、真抓、實干,、勇于擔當的領導班子隊伍,；在研究,、解決學校重大問題時嚴格遵循民主集中制原則,，在廣泛征求教職工意見的基礎上進行民主決策，求大同存小異,；做到政務、財務公開,，自覺接受群眾監(jiān)督；班子同志要牢牢樹立“形象,、大局,、服務,、創(chuàng)新”意識，處處起示范作用,。

2、完善制度建設,，促進學校各項工作健康、有序開展,。

通安全,、飲食安全,、網絡安全、用電用火安全,、防暴力侵犯、防踩踏,、防疫,、禁毒和自然災害預防等知識的宣傳,、教育工作,，切實把學校安全工作落到實處,。組織每周一的升旗儀式和班級風采展示活動。認真做好“三好學生”,、優(yōu)秀學干、優(yōu)秀班級的評選工作,，充分發(fā)揮榜樣的作用,。強化德育建設,，營造濃郁的育人氛圍。充分利用畫廊,、櫥窗等宣傳陣地。精心組織主題班會,，以“安全、衛(wèi)生,、守紀”為重點,，強化學生認知,，營造積極、健康,、文明、向上的校園氛圍,，促進了學生良好品質、規(guī)范行為的養(yǎng)成,。通過軍訓和遠途拉練,，增強學生的意志,，培養(yǎng)學生吃苦耐勞的品質和團隊意識；落實兩操（課間跑,、眼保健操）制度,，不斷增強學生體質。通過禁帶手機,、零食入校園，大大促進了學生良好習慣的形成,。通過值周班工作，進一步促進學生的自主管理和習慣養(yǎng)成,。辦公室積極做好各種迎檢、會議接待,，大型會議的組織、策劃,，有關精神、通知的上傳下達,，投訴舉報,、校長信箱回復等工作,。

扎實做好家長學校的工作，提高家教水平,。今年學校先后組織召開了十多次家長會，開展家教講座,，傳授家教知識。啟動第二屆“關愛明天,，普法先行”活動,，聯手淮北恒方投資有限公司對我校優(yōu)秀留守兒童予以每學期1000元的資助,。深入開展“六牽手”關愛活動,，同時加強對留守兒童的安全教育和心理健康教育，并設立心理咨詢室,，最大限度地為他們做好服務,，深得家長和社會的好評。建立健全家長委員會,，讓家長充分參與學校管理和教學工作，架設學校,、家庭溝通的橋梁。學校黨支部,、工會全面貫徹上級的精神,，認真履行章程和職責,，積極參與學校的各項管理工作，發(fā)揮應有的先鋒模范和監(jiān)督作用,，關心廣大教職工的生活和身心健康，積極組織,、開展多種形式的活動，努力提升全體教職工的凝聚力,、戰(zhàn)斗力,。在重陽節(jié)舉行離退休教職工座談會,，請他們對學校今后的發(fā)展提出寶貴意見和建議，反響熱烈,。

3、依法辦學意識進一步增強,，學校管理的水平和規(guī)范程度有了新的提高。學校始終堅持以人為本的辦學理念,，努力實現教育的可持續(xù)發(fā)展,，面向全體學生,，為學生的健康發(fā)展服務。學校堅持依法辦學,，規(guī)范教育教學行為,，堅決杜絕損害教師形象、敗壞教育風氣的“三亂”行為,；堅決杜絕歧視后進生、體罰或變相體罰學生的現象,，樹立良好的職業(yè)形象，為我校教育的進一步發(fā)展打下堅實基礎,。

（二）,、加強常規(guī)管理,，提升教育質量。

學校從實際出發(fā),，結合校情,，加大管理力度。

校長的教務工作總結篇三

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰,。

辦法。

》《新義務教育法》等相關內容,。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習，全員參與,，專人負責,，積極開展校本培訓達到學習目的,。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習,、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會,、教學經驗、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。運用“集中輔導與個別指導”,、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗,，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名，參加市,、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70,、5%,。

校長的教務工作總結篇四

本人在攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作,。作為一名在大學就光榮地加入中國共產黨的青年，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠;憑著年輕人特有的朝氣和熱情;憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實肯干，在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,，現總結如下：

作為一名副校長，我思想過硬,，堅持四項基本原則,，擁護中國共產黨的領導,。積極學習先進的理論,，尤其是鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀。緊跟時代步伐,，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“xx大精神”,，不斷提高思想素質，關注國內外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力,，不斷提升自己，完善自己,。

育人必先修德。一個合格的副校長首先應是一個品德高尚的副校長,。在教育教學及教育管理中,，我任勞任怨,、無私奉獻，熱愛學生，關心群眾,，想副校長所想，急副校長所急,，努力為副校長辦實事，解決副校長的實際困難,。作風嚴謹，廉潔奉公,，工作中我做到了敬業(yè)奉獻，以身作則,，為人師表，以德服人,，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定。

所謂“打鐵還須自身硬”,，作為一個領導干部，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質,。在教學中，我更新觀念,，大力推進課堂教學改革,，勇于嘗試多種教學模式和方法,，廣泛采用情境教學、問題教學,、學案教學等教學模式，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力,、引導學生關注社會、探究社會，增強社會責任感和民族自豪感,。所教學生對政治學科產生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績,。

在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一，單科入圍人數在高考所有科目中是最多的,。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學(包括兩所國家級重點中學)中排第三位，遠遠超過普通中學,，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,，在所有學科中入圍人數第一,。

工作以來,，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心、耐心,、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現學生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感,、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心,。同時,，在生活上給學生以無微不至的關懷,，經過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學校“先進班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

作為一個合格的副校長,，不僅要具備豐富的知識，能科學的設計和有效的實施課堂教學,，還必須具備一定的教學科研能力。七年來,，我十分重視對平常教育教學經驗的總結和提煉，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎,。《減負——素質教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學生負擔,，提高教育教學質量”論文評比中，獲市二等獎,，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊;《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎，并收錄于《號角――素質教育精短論文集》,。

撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎。此外,，還撰寫了《談談對住校生的管理》,、《淺談班級管理》,、《談談師生關系》、《教改,，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》，作為子課題的具體組織實施者,，我圓滿地完成了研究任務，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》,、《課題工作報告》等,。

同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結題,。在指導學生科研方面也取得了一定的成績，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中,，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎。

能夠積極認真學習黨和國家的方針政策,，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團結拼搏、不斷進取,，全面推行素質教育,。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念,?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心,，政之所廢，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學校管理的起點和歸宿是人,，學校管理的動力和核心也是人，學校管理的成功與失敗也取決于人,。學校管理歸根到底是對“人”的管理。因此,，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關心、在工作上多幫助,。特別是對年輕副校長在管理上做到“寬”,、“嚴”結合，在工作中既嚴格要求又耐心幫助,，促使年輕副校長很快融入教育教學,。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習,，提高副校長素質,。有計劃,、有步驟地組織副校長學習《中華人民共和國副校長法》,、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學副校長職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī),，提高副校長的法律意識，增強依法治校的能力和水平,。

再次,，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”，所謂“其身正,，不令而行;其身不正，雖令不從”,，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。

第四,，狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質量,。依據素質教育的要求，根據所教學生的實際情況,，堅持面向全體,、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用,，切實提高課堂教學的質量,。加強教研組,、集體備課本組建設,，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高副校長的理論水平和業(yè)務能力,。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線,。我們把教育教學質量作為衡量副校長工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據,。

在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上,，因材施教,，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。

第五,，在班主任的管理方面,，我們加強了班主任工作例會制度，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育,，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育,。

第六、在對學生的管理上,，我們堅持嚴格管理、嚴格要求,、充分關心、耐心說服的思想,，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”(提倡關照家庭缺乏溫暖的學生,，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會，提倡副校長經常深入學生和班級及時了解和解決問題,，提倡對學生個別教育、不當眾批評學生,，提倡建立經常性的家校聯系,，提倡鼓勵學生獨立思考,、主動學習、積極進取,、不斷進步)。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣;住校學生的生活自理能力、理財能力,。開學就組織了新生大會,，對學校進行了詳細介紹，對學校的規(guī)范進行了講解,，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》,。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學生和副校長的關系,。

總之，在學校領導的關懷下,，我在各方面均取得了長足的進步,。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干副校長”榮譽稱號;并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”;在02――xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產黨員”;xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”副校長。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀副校長”;xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”,。

當然，“人無完人，金無足赤”,，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理;遇事不夠冷靜，易沖動個人素質還有待提高等等,。

在今后的工作中,，我將牢記“為人民服務”的宗旨,，加強學習，真正做到“權為民所用,、利為民所謀,、情為民所系”，不斷提高自身素質,，加強師德建設，教育老師以良好的副校長形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風、學風建設,，深入組織開展教育教學改革,，努力提高教育教學質量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長,，回報社會。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索”，學無止境,，在以后的工作中,，我將繼續(xù)以高度的責任感,、不斷完善知識結構,、提高工作能力,、以自己所擁有的知識來澆灌祖國的未來。

校長的教務工作總結篇五

雪洞中學一年來,，我堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的“十六大”精神,，在縣委及教育主管部門的領導下，緊緊圍繞開展“家長滿意工程”和“師德師風六不準”的工作要求,，積極發(fā)揚“嚴格管理,、勤教苦學,、無私奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學校教育教學條件設施比較困難的情況下,，各項工作都取得了明顯的進步，較好地完成了年初制定的工作目標和教育主管部門布置的工作任務,，為我校教育事業(yè)的進一步發(fā)展作出了新的貢獻?，F將我的工作具體總結如下：

一、進一步推進師德建設和業(yè)務培訓,，努力促進高素質教師隊伍的建設。

1,、堅持抓師德師風建設，努力提高行風建設水平,。

我以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德師風六不準”為重心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位,，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，重新修訂了《雪洞中學教師師德規(guī)范》和《雪洞中學教師形象準則》，嚴厲禁止有償家教、體罰學生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責任心、辦公紀律,、個人修養(yǎng),、教學業(yè)務和管理能力的提高等問題，學校領導經常在每周政治學習上加以強調和教育,。由于措施扎實，重視教育,，本年度中我校未出現有違師德的現象和個人，并且由于絕大多數教師能積極發(fā)揚“無私奉獻,、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神,，受到了廣大家長和社會的廣泛好評,。

2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度,。

在工作中，我針對我校年輕教師業(yè)務能力不強,、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng),，學校教師培訓工作由我具體負責,，教導處,、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃,，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作,，本年度中，分別舉行了師徒結對,、教學能力測試、骨干教師教學藝術展示,、新老教師教學經驗交流會,、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環(huán)節(jié),，及時適應我校教學工作的要求。同時積極采取走出去,、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學研究活動,，使青年教師開闊眼界，拓展思路,，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均積極為青年教師爭取機會,，為青年教師成長提供多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力,，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發(fā)揮了日益重要的作用,，他們通過自身的努力和學校的培養(yǎng)，已經在學校乃至縣內嶄露頭角,。

3、抓緊對教師的業(yè)務培訓和學歷達標升級,。

縣教育和科技局制訂了實現我縣教育現代化的宏偉目標，這就使得熟悉現代教學思想和運用現代教學技術變得十分迫切,。今年上半年,，我積極組織各種業(yè)務培訓，有計劃地組織教師分批參加各種證書培訓考試,，舉行了研究性學習課程實施培訓班，使我校教師的業(yè)務能力有大幅度提高,。截止目前,，我校具有合格學歷教師,，占專任教師數100%，其中很多教師在我的倡導下,，學校積極鼓勵教師進行學歷達標升級。

二,、突出管理在促進學校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系,。

校長的教務工作總結篇六

我是,，出生于xxxx年,，xxxx年畢業(yè)于xx省xx師范,，從事教育工作30年，任初級中學校長,。30年來我始終在農村學校工作，我在教育工作中,，享受著人生最大的快樂,。我?guī)е鴿夂竦呐d趣,，組織、主持并積極參與學校的課堂教學改革工作,。

通過學習、總結,、思考我提出學校的辦學理念,，得到全校師生的認可，也受到許多學者和專家的肯定,。“以生為本,，三花并放”是我們的管理理念，“以生為本”學校要關注學生的心態(tài),，關注學生的身體，關注學生學習,，就是學校的一切活動應該是為學生的發(fā)展服務的,?！叭ā笔亲寣W生要學會生存，學會生活,，學會學習?！敖】敌膽B(tài)，強壯身體,，興趣治學,，溫和為人,，實在做事”,，是我們學校的校風，我們要求學生從做好平凡的人開始，追求不平凡的人生,。

“導學練合一”是我在總結30年教育教學經驗的基礎上提出的,，很快得到我校師生的認可,，同時也積極影響教育界的同仁對目前教育方式的思考,?！皩W練合一”有這樣幾個特點：首先，他積極調動學生的學習積極性,，有效組織學生參與課堂上（45分鐘）的整個學習過程，而且學生的參與不是被動,，而是積極主動的，學生帶著興趣,，并貪婪的享受學習的快樂,。其次,，“導學練合一”的課堂不排斥教師的宣講。事實證明,，教師的規(guī)范的示范，有利于初中學生正確思維品質的形成,，可以引領學生快速正確的掌握知識。但是教師的引領要適時適度,。第三,，“導學練合一”通過導入,、自學、討論,、交流、反饋等環(huán)節(jié),，形成一個完整的掌握知識的環(huán)。整個環(huán)完全是在課堂上完成的,，符合有效課堂的要求?！皩W練合一”是高效的課堂,，是“減負增效”的優(yōu)質課堂,。

在組織和實施“導學練合一”課堂教學改革的過程中，我們遇到了很多困難,，都被我們克服了。能克服這些困難我認為有兩個法寶：一是堅持,，校長的意志，校長的堅韌和執(zhí)著,，是教改工作,，甚至是教育工作最重要的力量,。二是興趣，能使校長堅持下去的力量是什么,？是校長對教育工作的興趣，是校長對教育改革工作的興趣,。興趣需要積極的培養(yǎng)。這兩條我們做的很好,。“邳州市課堂教學改革現場會”,、“徐州市課堂教育改革現場會”,、“徐州市陶研會課堂教育改革現場會”先后在我校召開,，我們利用這些活動，培養(yǎng)我們對課堂教學改革的濃厚興趣,。

課堂教學改革為我們帶來太多的好處。學生的學習成績大幅度,，大面積提高,，學生學習的能力，生存能力,，生活能力有顯著提高。教師素質得到提升,，先后五位老師獲國家級一、二等獎,；近年來，我校教師在省級以上刊物發(fā)表論文近30篇,。學校從一個普通的農村中學成為江蘇省示范初中,、江蘇省陶行知實驗學校,、江蘇省綠色學校,、江蘇省教育學會系統(tǒng)先進單位。省內外許多知名學者對我校課改給予密切關注,。我在課改中被中國教育電視協(xié)會評為“優(yōu)秀校長”，江蘇教育學會評為“先進個人”,，徐州市政府授予我“先進教育工作者”等稱號,。

校長的教務工作總結篇七

當職高校長,，我深知肩上的責任重大，日日殫精竭慮思謀學校發(fā)展大事,。從事校長工作幾年的工作業(yè)績概括為：以“經營學校”為主題,，提升了學校適應市場的能力；以“有效”為目的,，提升了學校教育內涵發(fā)展品質,；以“和諧”為目標,，提升了學校教育的社會形象。下面,，我從三個方面總結匯報所做的主要工作。

一,、從管理學校轉變?yōu)榻洜I學校，提高了學校適應市場的能力,。

任校長以來，在各級領導的關心和支持下,，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,，深入學習”十七大精神”、學習實踐科學發(fā)展觀,，新的職業(yè)教育形式是：過去向政府靠要變?yōu)橄蚴袌隹恳酝B(yǎng)教變?yōu)橐越甜B(yǎng)教,。面對職業(yè)教育被推向市場的殘酷現實，我變革了學校管理思想,，實現了從管理學校到經營學校的理念轉變及從行政校長到學校經理角色轉換，強化辦學成本意識,，以教育教學的經濟效益與社會效益為目標，按照市場的要求不斷改變辦學思路,，使學校教育事業(yè)的科學發(fā)展與優(yōu)質發(fā)展有了新的突破，緊緊依靠全體教職工,，積極進取、努力開拓,、奮發(fā)拼搏、艱苦創(chuàng)業(yè),，學校的各項工作上了一個新臺階,。帶領全體同仁在把學校打造成內涵發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展、能更好適應市場的職業(yè)中學的道路上邁出了一大步。

1,、重視教師的素質能力培養(yǎng)，建成了一支學習型的教師隊伍,。

高教師的能力素質：一是更新教師的教育觀念，學校先后派了300人次到上海,、北京、深圳等地培訓,，學習先進教育理念，學習交流教改經驗,。二是每位教師能實現用多媒體手段上課。三是雙師型教師的培訓,，100名教職工中，50多名具有雙師型教師資格,。四是強化崗位聘任，并不斷完善對作出成績的教師的獎勵辦法,，調動教師工作的積極性,，激發(fā)教師的潛能,。五是鼓勵老師在職攻讀學歷，鼓勵他們參加各種各樣的競賽,、參加從業(yè)資格證書考試,，現已有40多人獲得建造師,、會計師等職業(yè)資格證書,，對獲得國家統(tǒng)考的資格證書人實行獎勵。六是派教師去工廠進行專業(yè)實踐,，提高他們動手能力。七是教務處督導跟蹤聽課,、研討交流等方式，促進教師不斷提高課堂教學質量,。八是鼓勵教師積極參與各級教育機構主辦的教師評選活動,，彭澤軍教師在2011年參加了中等職業(yè)學校省級“教壇新星”的評比，被評為“教壇新星”,，趙孔輝老師獲全國勞動模范殊榮。

2,、努力改善辦學條件，增強了學校辦學實力,。

充足先進的設備是提高辦學效益的物的因素，是辦學競爭的“硬通貨”,，是“教學力”的保障因素。我向上爭取資金建了培訓樓和教師辦公樓,，順利地完成了校安工程的建設，改善了教學和辦公條件,。根據根市場要求，及時進行了專業(yè)改造并建成了汽車維修與實訓室3個,、電焊操作室5個,、建筑實訓基地3個,、電子電器維修室4個,、物流模擬室5個、數控機床使用車間5個,、農業(yè)觀光實習實訓室3個，理化實驗室的配置了價值200萬元的先進設備,。

3、教育信息化建設有了新提升,。

年,；開展教師“信息技術與學科整合”優(yōu)質資源應用課件評比活動，學生電腦制作大賽,，收集報送教育專網資源：30g/年,；上傳校園網師生作品：290件/年；輔助教師上多媒體課：1532節(jié)/年,。經過這幾年的努力，教師現代教育技術應用水平不斷嫻熟,，學校信息化程度不斷提高。

4,、促進校企聯合辦學，加強專業(yè)建設,，樹立專業(yè)品牌。

我積極與縣內企業(yè)聯系,，讓他們參與職業(yè)教育,，加強學校和企業(yè)合作,，發(fā)揮學校專業(yè)建設上的設備和理論優(yōu)勢,，借助企業(yè)生產和技術優(yōu)勢,，在優(yōu)勢互補的基礎上，實現校企合作辦學,、校企合作辦專業(yè),、校企合作生產,，校企共建,，雙贏，進一步提升了專業(yè)的社會影響力,，提升專業(yè)建設水平,。30多家企業(yè)和學校建立了合作生產關系，企業(yè)直接將生產任務下放到學校,，并派專業(yè)技師到學校指導教師學生熟悉設備、參與生產實踐,，同時學校的先進設備和教師扎實的理論功底幫助企業(yè)解決一個又一個工藝上的難題。

我縣最大服裝廠與學校達成聯合辦學的協(xié)議,，學生直接可到企業(yè)車間頂崗實習,，達到企業(yè)對人才的需求。

校企合作的實現,，促進了師生實際操作技能的提高，達到把企業(yè)車間復制到學校的目的,。既大大提高了學生頂崗實習機會，又為學校贏得了良好的聲譽和效益,。

5、充分發(fā)揮實訓基地作用,，積極開展社會培訓工作,，服務新農村建設。

技術培訓,。近年來我校實訓基地共承擔各級各類培訓任務10000余人次。近期剛在開順白祿橋村圓滿完成1000名農民工的“雨露”培訓任務,。

6,、加大教學改革力度，提高“教育產品”的質量,。

(1)專業(yè)課教學推進“實踐－理論－實踐”的課堂教學改革，與普教化課堂教學模式相比,，從生產實踐中發(fā)現問題-探尋解決問題的辦法-到實踐中去驗證的符合職教技術操作特色的專業(yè)教學模式培養(yǎng)了學生的動手能力。近幾年學校畢業(yè)學生,，職業(yè)技術或職業(yè)資格證書獲取率100％,。會計、數控機床,、計算機三個專業(yè)學生多次參加職業(yè)技能競賽，獲得省級一等獎多人,，彭澤軍老師班的吳海燕同學代表省參加“訊飛杯”計算機動畫制作獲全國三等獎,。

（2）深化能力本位的教育課程改革,。在職業(yè)學校專業(yè)課領域大膽嘗試帶有,。

校長的教務工作總結篇八

各位領導、老師們：

我從下面三個方面匯報xx年/附中班子及我本人的主要工作,。

回顧這四年，我們共同經歷了坎坎坷坷,，跌跌撞撞地一路走來，在全體教職工的鼎力支持下,，我們有收獲、有快樂,，也有遺憾和苦悶，有汗水,，也有淚水，我們都勇敢的挺過來了,。這四年我的總結是：

（一）更新了教育理念：

以制度規(guī)范辦學行為，關注課堂,，以人為本，以質量為生命,，以科研促教學，以特色求發(fā)展的辦學理念已深入人心,。

1、狠抓教學常規(guī)管理,。教學常規(guī)是搞好教學工作的基本保障，要向教學常規(guī)要質量，為此,，我們特別注重抓好“備、講,、批,、考、輔,、研”為核心的教學常規(guī)的工作，做到“把常規(guī)做好,，把細節(jié)抓嚴，把過程抓實”,。

每學期教科研室對教師的教學設計、聽課筆記,、教學反思、讀書筆記及學生作業(yè)檢查兩次以上,，學校通過教學督導組推門聽評課、學生評教,、召開學生課代表會議了解每一位老師的教學常規(guī)情況，并與教師的教學工作量化考核掛鉤。

2,、大膽改革課堂教學。隨著初高中新課程改革的不斷深入,，我們學習了江蘇洋思中學、山東杜朗口及太原清徐二中的教改經驗,，使我們認識到不進行新課程改革，學校就無法發(fā)展,，就要被淘汰,，就是死路一條,。教科研室嘗試探索形成了學校自己的教學模式“六環(huán)節(jié)教學模式”,，真正使學生動起來，使課堂活起來,；逐步把課堂變成了學堂；明確了知識是學生學會的,，不是教會的，教師是課堂的組織者,、引導者，不是講知識的,；課堂上盡可能地做到“三講”、“三不講”,，即學生易混,、易錯、易漏的知識要講,，學生想不到、想不深,、想不透的要講，學生自己解決不了的要講,；學生自己已經會了的不講，學生自己能學會的不講,，老師講了學生也學不會的不講；教師的課改意識增強了，課堂效率提高了,。

3,、努力提高教師素質。一個人就是一座富礦,，只要去開掘，它就會不斷地給人以驚喜,；更是一口清泉，只要去引導,，就會源源不斷地流出甘美的泉水。學校近幾年盡可能地給教師搭建平臺,，引領教師專業(yè)成長。積極鼓勵教師參加各種形式的進修和培訓,，如去洋思中學、山東杜郎口中學,、清徐二中、懷仁中學,、銀川一中等校學習，去華東師大,、北師大,、海口培訓,；創(chuàng)造條件參加省市教研活動,、新課程新教材的輔導學習；新老教師師徒結對子,，發(fā)揮名師的引領作用；采取集體學習和個人學習相結合及請進來,、走出去等多種方式讓老師們得到專業(yè)提升和發(fā)展,，如邀請有關教育專家來校講學，指導我校的教育教學工作,，派畢業(yè)班教師、黨員先后赴銀川,、大連、桂林,、延安、西柏坡,、長治大峽谷等地考察。始終致力于培養(yǎng)一支管理理念新,、師德師風好、知識結構廣,、業(yè)務水平高、教學能力強的師資隊伍,。

4、大力開展“七個一”活動,。即每學期讀一本教育專著,，每周讀一份教育報刊，每學期聽一次教育專題報告,，寫一份優(yōu)秀的教學設計,，上一堂優(yōu)質示范課,，每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課，每學期寫一篇論文（或案例,、教育故事,、教育教學心得），每學期出一期《附中教科研》校級教研專集,。

5、注重規(guī)章制度建設,。人管人管一點，制度管人管一片,，“沒有規(guī)矩不成方圓”，學校規(guī)章制度是“學校之所以立之大本”,，是師生“共同的約言”。要把全體教職工的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來,，高質量地完成教育教學任務，就必須制定一整套規(guī)章制度,，使學校一切工作和全體師生員工有規(guī)可循。近年來,，學校通過教代會、教代會主席團擴大會,、校長辦公會重點完善和制定了《優(yōu)化組合,，雙向競聘辦法》、《考勤制度》,、《教學工作量化考核制度》,、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,，起到了充分調動師生員工的積極性,、主動性和創(chuàng)造性的作用,。

（三）注重以人為本：

以人為本首先是以教師為本,，只有教師感受到了尊重,，感受到了關懷，感受到了幸福,，他們才會把這些感受傳遞給自己的學生，才能以尊重喚醒尊重,，以關懷點燃關懷，以幸福塑造幸福,。我們對原有的學校制度，重新進行完善和修訂,。鼓勵支持教師外出培訓，參加教研活動,。積極采取措施,，千方百計解決教師職稱問題、配偶的工作問題,、老師的調動問題,。對教師實行人性化管理,，教職工過生日，學校為其定做生日蛋糕,、送鮮花,，表示生日的祝賀,。老師的婚喪嫁娶,，我親自光臨，表示祝賀或慰問,，青年教師的婚禮上，李琪副校長或工會王偉主席主持,，我致賀詞。教師生病住院,，我率領領導班子成員和工會主席帶上慰問品，去醫(yī)院探望,。每學期召開青年教師座談會,、老教師座談會，征求老師們對學校工作的意見和建議,，了解老師們的心聲。組織教師積極參加中北大學的各項活動,，附中工會還自己組織教師參加乒乓球比賽,、黨員元旦文藝聯歡,、教師節(jié)全體教職工聚餐,、女職工練習扇子舞、學習太極拳等活動,，豐富教職工的文化生活,，同時提高了教職工的體質,。我對“你把教師當?？?，教師就把自己當人看，你把教師當人看,，教師就把自己當牛看”這句話有了較深的體會,。

（四）學生管理工作：

抓學生的`養(yǎng)成教育,，行為習慣教育始終是我校學生管理永恒的主題，而嚴格,、規(guī)范的學生管理則是我校的一大亮點和特色,。

1,、紀律教育。通過班會活動討論,、升旗講話引導、處理違紀事故,、家校及時聯系等形式或活動進行紀律教育，使學生知道遵守校紀班規(guī),，言行合格,，品行端正,。

2,、衛(wèi)生教育,。政教領導每天定時檢查,，學生會每日三查并公布結果,，周五科級干部領著班主任檢查安全及衛(wèi)生,，保證了全校衛(wèi)生工作的順利開展,，也保證了學校以整潔的面貌示人,。

3,、品德教育。主要有以下一些形式：升旗講話,，貫穿品德教育；主題班會,，討論品德話題；專題講座,，灌輸做人常識,；導師制度，進行心理疏導,；板報專欄，宣傳管理常識；志愿活動,，激發(fā)學生熱情；課間活動,，展示個性特長；校園廣播,，營造校園文化氛圍等，教育學生品端行正,，誠信做人。

4,、安全教育,。我們始終把學生的安全當成頭等大事來抓,。通過日常安全檢查,、周五安全大查,、新學期軍訓動員,、開學安全演練、請假電話聯系家長,、學生外宿簽訂協(xié)議,、領導24小時值夜、每學期召開班長會議,、每學期一次安全講座等形式教育學生提高自我防范意識，珍惜自己及他人的生命，注意人身安全,。

5、注重學生實踐體驗,。

近年來，學校通過“十無”文明校園創(chuàng)建,，三八節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、教師節(jié)感恩父母老師，清明節(jié)祭奠先烈,，春游活動，學生特長展示,，活動課年級組開展活動,，一年一度的秋季田徑運動會，校園之聲廣播,，周文明班級及宿舍評比等活動讓學生在實踐中提高,，在體驗中成長,，使學生的情感豐富了，素質提高了,，成績上升了。

（五）加強硬件建設,，創(chuàng)設先進的校園文化氛圍。

（1）學校擠出資金，訂購報刊110種,，每學期都要添置新圖書，使廣大教職工可以在業(yè)余時間查找大量的先進學習資料,、教改資料,。

（2）添置更新了一大批體育器材、化學實驗藥品和儀器,、物理、生物實驗設備,。

（3）創(chuàng)辦了“雛鷹”學生文學社，每年出版刊物四期,，增設宣傳欄、報欄,、校訓牌和校風牌，提高了學校的文化氛圍,。

（4）成立校園之聲廣播站,，組建各種學生社團組織,，豐富了學生校園文化生活,。

（5）學校近年投入大量資金硬化校園地面，更新教職工辦公桌,，安裝現代化的廣播系統(tǒng),，給初中、高中教室配備多媒體投影設備11套,，裝備擁有50臺電腦的學生微機室一座、多功能教室一座、美術室兩個,，裝修會議室一個，改善了附中的辦學條件,。

（6）投入資金給老師辦公室添置20余臺品牌電腦，并和大學校園網連接,，為教師能夠在網上辦公,、備課和查資料提供方便。建設學校自己的校園網,，加強了學校的對外宣傳,。

（六）加強領導班子建設,，提升領導班子的管理水平,。

xx年9月配合人事處對附中領導班子進行了調整,，我對新的班子成員提出了新的要求,，要求每一位領導成員對自己主管的工作要熱忱，要有強烈的責任感和使命感,，待人大度，律己嚴格,，不計個人得失；顧全大局,，互相尊重,，互相體諒，優(yōu)勢互補,，珍惜一起共事的緣份和情感，扎扎實實地做好每一天的每一件事情,；敢于承擔責任，有集體主義精神,。四年來，領導成員都能團結務實,、公正廉潔，作風民主,，率先垂范,。在教學管理中，學校提出“五鼓勵”,，即鼓勵教學出成果、育人出成果,、科研出成果、服務出成果,、管理出成果；做到“七有”“兩講”,，即有意見就聽,，有才能就用，有成績就夸,，有貢獻就獎，有缺點就幫,，有困難就助,，有新思路就推,，大事講原則,，小事講諒解。

（一）課堂教學：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線,。當然由于學校管理工作比較多而雜，各種會議要參加,，在教學上精力投入不夠，勢必影響教學效果,。

（二）自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道,，三年不讀書學生知道。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀,，每期的《中國教育報》必讀；每期的《化學教學》必讀,；每期的《文摘周報》必讀；每期的《教育文摘周報》必讀,。我認真學習了有關的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設卓越學校》,、《校長最需要的心理學》、《校長最關鍵的管理智慧》,、《什么是最好的教育》,、《你在為誰讀書》,、《校長領導力修煉》,、《沒有任何借口》、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作。

除了讀書以外,，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習，并順利拿到了結業(yè)證,；xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習，xx年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習,，4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓，10年7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓,。積極參加有關重要會議，如中國教育家大會,，山西省教育學會年會,，山西省化學學會年會，華北地區(qū)化學教學研討會議等,，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長、原國家副總督學王文湛,、教育部師范教育司司長管培俊、教育部基礎教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話,，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生,、李希貴,、劉長銘,、紀連海、方爾加,、盧勤、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。

通過讀書,、培訓、研修和學習,，自己的思想道德素質、學校管理水平,、教學業(yè)務能力都有了一定的提高。

（三）率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做,。和全體領導班子成員互相信任，團結協(xié)作,，互相補臺。自己的責任意識,，大局意識，服務意識,，民主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠寬容善待每一位教職工,。帶頭為汶川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元，給青海玉樹災區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來晚歸,，早上7：30以前到校，到校后在校園里走一走,，發(fā)現問題，解決問題,，思考問題。晚上自習前,，在校園里轉一轉，教學秩序正常后,，7：20以后離校。

（四）廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權謀私，凡學校的大事,、原則問題都經過校長辦公會集體討論，然后再做決定,。學校采購物品、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手，但我起到了監(jiān)督作用,，偶爾給學校購置一些物品，我都要把價格壓到最低,，從未收取過任何回扣,。涉及用車,、錢財問題,，分清公私,，嚴格按照財務制度辦事。

三,、存在問題：

1、附中內部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善。

2,、高中的教育教學質量有待進一步提高。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境。

4,、自己的學校管理水平、教學能力,、綜合素質還有待提高,。

老師們，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學中干，在干中學,，邊學邊干，邊干邊學,，以虛心、真心,、誠心來學習，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實實,，力求有所作為,、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻,、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭，同事之間就是兄弟姐妹,，就應該在生活上互相關心,，在工作上互相支持，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分，只有工作的分工不同,。我是在校領導和你們的信任支持下，才能夠使自己一路走來,，沒有你們的幫助和支持，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定、團結和進步的事,，珍惜每一天，每天都高高興興,、快快樂樂、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡，方法總比困難多”,。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境，多鼓勵,、多支持，讓他們輕裝上陣,、心情愉快地投入到教育教學中去。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠,，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義。

由于事情太多,，工作繁忙，自己的能力和水平又有限,，有時比較急躁，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人，但都是因為學校工作,，沒有個人的恩恩怨怨，請大家諒解,。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足，離領導和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家,！

校長的教務工作總結篇九

秉承著不忘初心，牢記使命的信念,，在鎮(zhèn)教育局的關懷指導下，學校工作緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”核心內涵,，圍繞鎮(zhèn)教育改革“十項工程”核心內容。按學期工作計劃推進實施,，學校整體工作以“完成為底線，完善是目標”為目標要求,，注重細節(jié)管理和過程管理，強調全體成員從做實做好每一件小事開始,，努力完成自我崗位工作，倡導務實與創(chuàng)新相結合的精神和行為,。在師生家長們的共同努力下,，學校各項工作順利推進,，取得較好成效。

在上級關懷下,，小學黨支部在20xx年10月成立,。結合黨員干部教育活動，加強師德教育,，教師隊伍精神面貌煥然一新，在完成依法治校,、強鎮(zhèn)復評、掃黑除惡,、上善教育節(jié)、大同文化節(jié),、師生競賽、資料整理等大型專項活動組織過程中,，黨員干部率先垂范，全體教師熱情高漲,，負責具體工作的教師忘我工作，為各項工作的完美完成做出貢獻,，相關工作得到上級一致好評。

1,、堅決貫徹落實上級精神，強力推進掃黑除惡專項工作,。

2、牢固樹立安全第一意識,，堅持不懈的開展安全教育管理工作。

3,、加大力度開展班主任隊伍建設，提升班級管理能力,。

4、落實層級管理措施,，細化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作,。

5,、充分整合家校資源,，家校融合更近一步,。

6、成功舉辦各種大型活動,。

7、德育科研突破,，肖葉媛主任《新移民背景下的家校合作》成功申報并開題區(qū)級德育大課題，肖葉媛主任成為鎮(zhèn)班主任培訓講師團成員,。

8,、學校宣傳組工作中踏實認真,，撰稿質量數量同時提升,，積極宣傳學校正能量,，得到上級的贊許,。

9、少先隊工作卓有成效,，認真完成大隊部常規(guī)工作,。

1,、狠抓教學常規(guī)落實管理工作,。

2、全方位推進教師培訓計劃,。

3,、以練促共同提高,，以賽促個性成長,，實現眾贏局面,。

4,、教學科研取得突破,。課題申報立項提量提質，學校,、科組、個人均有課題在區(qū)鎮(zhèn)立項,。

5,、重視課程體系建設,，突出亮點課程開發(fā)啟用,，進一步豐富“童心飛揚”課程體系內涵,。

6,、凝心聚力,，克服困難,，落實培優(yōu)扶差工作,，努力提升學生學習成績和學習技能。

7,、圓滿完成上級省陪跟崗工作任務，促進跟崗教師與我校教師能力的共同提升,，得到相關部門好評。謝澤光,、何世容被肇慶教師培訓學院聘為省培專家,。

緊扣鎮(zhèn)教育“四全理念”和教育改革“十項工程”核心內容，結合學校實際,，努力開展學校內涵發(fā)展特色創(chuàng)建工作，全面推進素質教育,，全面展現學生個性特長，一學期以來,，既全面開花,，又亮點突出,。

亮點1：以“童心飛揚”為主題的特色社團異彩紛呈,。

亮點2：原典英語實驗項目繼續(xù)亮麗前行,。

亮點3：科技信息創(chuàng)客出奇兵,，斬獲多個獎項,。

亮點4：大閱讀推進個性鮮明,。

亮點5：佛山市首個省級農業(yè)科普創(chuàng)客基地落戶xx小學,。

1、學校后勤保障工作落實到位,，教育教學設施設備得到進一步完善，辦學條件得到進一步改善,，人員管理水平有提升,。

2,、體育工作開創(chuàng)新局面,，統(tǒng)籌日常師生體育鍛煉能力有提升,。

3,、衛(wèi)生工作開展卓有成效,。關注學生身心健康,，定期組織學生進行心理輔導和其他健康活動,。防病治病工作扎實開展，富有成效,。

4、藝術工作取得可喜成效,。學生藝術技能氣質有提升,，成功組織表演隊參加上善教育節(jié)展演,，水平有明顯提升,。合唱隊取得突破性成果,，喜獲鎮(zhèn)文藝匯演一等獎,，美術書法類競賽喜獲獎項,。

本學期于xx而言,，是個值得自信的學期,。學校工作取得一定的成效,，這是鎮(zhèn)教育局關懷指導和師生家長共同努力的結果,。面對成績,，我們不能自滿,，面對存在不足和困難，我們更應尋找解決途徑和方法,，以更大努力和積極進取精神,，克服困難和解決存在問題,。

校長的教務工作總結篇十

時光匆匆,，透過工作總結看看在過去一年里,，校長如何看待自己的工作：

一學年的時光就這樣過去了,，回顧一學年的工作,，想說的真是太多太多,。我本學年9月被組織任聘為校長,。在鎮(zhèn)黨委,、政府以及教育主管部門的領導下,，我腳踏實地認真履行工作職責,，在德育建設,、隊伍建設,、教育科研,、基礎建設等方面取得了一定成績，學校各項工作得以穩(wěn)步發(fā)展,。下面就自己在－的思想和工作情況總結如下：

一,、認真學習，與時俱進,，在思想上與黨組織保持一致。

堅持政治思想建設,。在政治學習中學習黨的路線、方針,、政策,、法規(guī),，努力學習黨的教育方針,，學習三個代表重要思想,；在業(yè)務學習中,，學習人文文化,，加強自身政治理論,，道德修養(yǎng),，培養(yǎng)高層次的道德感,、責任感，讓全新的教育教學理念武裝自己,，努力提高自身教育理論素養(yǎng)。

繼任一年來,，我認真履行校長職責和義務，認真執(zhí)行上級黨委和教育部門的決定,，對上級主管部門負責,，對全體師生員工負責。能堅持自己的辦學思想和教育理念不動搖,，關注師生的發(fā)展,，不急功近利,，努力建設和諧校園。我把教育當作事業(yè),，“用整個心去做整個校長”。我始終認為作為一校之長要嚴于律己,，要有“從我做起,、向我看齊,、對我監(jiān)督”的勇氣，要成為“教師之教師”,。為了學校的生存,、發(fā)展而不輟勞作,。

在擔任校長一年來，我主要抓了以下四項工作：

（一）根據學校實際定位學校的發(fā)展目標,。

圍繞我們作為農村村完小的實際,，確定了我們學校新的辦學思想：全面貫徹黨的教育方針,，全面推進素質教育,，面向全體,，全面發(fā)展,；辦學目標：建設校園美,、校風好,、教學實、教改活,、質量高的和諧農村寄宿制小學,；辦學理念：以人為本,，讓校園成為有文化底蘊的學習樂園,。

（二）努力實施民主管理,，積極推動和建立有關制度,。

9月份經教代會討論通過了新的《兩岔小學教師考核方案》，解決了過去教師中針對考核方案存在的較多矛盾,，為構建和諧校園搭建了平臺；進一步完善了各項工作規(guī)章制度,，重點解決“管理到位,、勤政求實”和體現“人性化管理”,，為學校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我還加強了校務公開工作,，實施民主決策,，強化了教代會的作用,，確保學校管理良性循環(huán),，對行政人員,，落實與工作實績考評對應的責任制,。

（三）協(xié)調干群關系、加強班子建設和教師的思想教育,。

學校過去由于總總原因導致干群關系矛盾比較尖銳,。我從xx年9月接任校長工作以后,，花大力氣去協(xié)調干群關系,，首先通過加強班子的組織建設,、思想建設,、作風建設,，形成目標一致,、團結向上的強有力的領導核心,。其次堅持民主集中制；堅持勤政,、廉潔、務實,。三是增強班子的“三個意識”,，即目標意識,，協(xié)商意識,，激勵意識,。四是通過集體談話,，單獨談話,，從自己帶頭做起轉變班子工作作風的方法，現在我校干群關系已有很大的轉變,，干群關系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺,，為學校的發(fā)展奠定的基礎,。

學校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展,。提高教育質量和辦學水平,，關鍵在于一支高素質的教師隊伍,。一年來,，我大力加強隊伍建設,，下苦功夫提高教師素質,。通過學習，教育全體干部,、教師要以又紅又專立足社會；注重業(yè)績樹立形象,；靠教育科技興校發(fā)展,。此外以師德,、師風建設為重點,，不斷提高教師的政治素質和業(yè)務素質,。嚴格按照xx同志提出的“志存高遠,、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人,、嚴謹篤實、與時俱進”的要求,，把師德教育與政風、行風建設緊密結合起來,。組織教職工認真學習了十六大精神,，深刻領會其內涵,，把握教育改革發(fā)展方向,，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感,。積極錘煉教師集體的師德形象,，對教師進行師德再教育,，認真學習貫徹《重慶市教師日常行為準則》和教師的《六條規(guī)定》,，規(guī)范教育行為,，盡力糾正教師身上不良教學行為,，樹正氣，旗幟鮮明批判賭博,、流氓、打吵架,、醉灑,、吸毒,、自私等丑惡現象，嚴禁體罰和歧視差生,，做到了解學生，尊重學生,，信任學生,，關心學生,，在學生和家長心目中樹立起兩小良好師表形象,。

（四）、抓住課改契機,，深化素質教育,。

我積極組織推動教師參加各級課題研究,、選派青年教師參加重慶市,、江津市的賽課,、獻課,、教研課、示范課,、觀摩課、研討會和鼓勵教師撰寫教育教學論文等教育教學活動,，一年來學校課改、教研工作穩(wěn)步扎實的取得了實效：

三,、存在的問題及今后努力的方向,。

回首過去,，展望未來,，我深深地感覺,，我的有關管理的理論水平不高,，有待不斷學習，不斷提高,，以適應學校管理發(fā)展的需要。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學習,、努力工作,，以人為本,，實事求是,，走群眾路線,，為開創(chuàng)具有兩岔小學特色的教育而盡一份微薄之力。

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校長的教務工作總結篇十一

上學期在中心校和社會人士巴毅的大力支持下,，我校的校園建設已初步完成，地面硬化,，花草的種植,，兒童樂園的投入使用,，教學樓的加固,。這學期,，我們?yōu)榱藢W生能夠更好的學習，各班都安上了電燈,，風扇，電教室也很好的利用了起來,。

展望未來學校一定朝著更高更好的`方向發(fā)展,。

德育工作,。本學期以來,，學校的德育工作堅持育人為本,、德育為先,、注重實效的原則,，堅持抓好常規(guī)，突出重點,，體現特色,。

抓好隊伍建設,，強化德育意識,。學校定期召開班主任工作例會和經驗交流會,，積極組織參加中心校的競賽活動,，使班主任更加明確目標,，取長補短,，不斷提高自身的管理水平,。

安全工作,。本學年,，學校穩(wěn)步落實校園安全工作，做到管理規(guī)范化,。進一步規(guī)范了學校安全管理責任和崗位職責,，明確安全工作一崗雙責制,；建立健全安全管理制度；完成檔案建設工作,；加強安全工作責任意識,，加強全員安全教育培訓；堅持安全隱患的整改落實,；做好路隊工作,；開展學生消防安全和應對突發(fā)事件的疏散演練，開展好安全教育月活動,，不斷提高學生的法制意識和自我保護能力,。

本學年,，學校還集中開展了預防溺水教育主題班會和珍愛生命防震減災主題班會，進行了愛路護路宣傳教育活動,。

綜治工作。學校進一步開展法制教育活動,，召開了法制教育主題班會,。積極做好預防未成年學生違法犯罪工作。

本學期以來,，學校以課改為中心，扎實推進完善分組聯動,、和諧高效課堂教學模式,，以精細化管理為保證,，以教研活動促進教師專業(yè)成長,，打造真實高效的課堂，讓學生快樂成長,。

常規(guī)管理,。繼續(xù)加強教風,、學風建設,。在教學常規(guī)管理上實行一個制度（班級教學日志制度）,、三方面要求（備課、上課,、作業(yè)批改的規(guī)范要求），努力做到備課要深,、上課要清,、講解要精、輔導要勤,、反思要敏,。加強了電教室課堂教學的管理工作, 做好學籍管理和學生減負工作。

教學改革,。繼續(xù)深化課堂教學改革，作為學校強化教學質量中心意識,，走素質內涵發(fā)展的道路,，在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現,。

在教學實踐中,，正確處理好教與學的關系,，注重提高學生展示交流質量,，努力完成課內達標訓練,，確保教學質量穩(wěn)步提升。做好學生預習提綱的設計,，并有目的的指導預習,，提高預習質量。學校定期檢查評比學生預習筆記,。上課做好小組學習的即時性評價。

專業(yè)提升,。教師隊伍凝聚力進一步提升，合作氛圍進一步濃厚,，教師研究意識和能力得到進一步提高。

教師努力學習新的教育教學理論知識,，不斷充實自己，深入領會高效課堂的精神實質,，不斷發(fā)現存在的問題，用心去研究解決新的問題,，逐步形成自己教學風格。寫好教學反思,，及時總結教學經驗,，不斷提高自身業(yè)務素質。

圍繞高效課堂教學改革,，開展形式多樣的教研活動,。從10月份開始,，在中心校的帶領下，學校舉行了每位老師講一節(jié)示范課的活動,。最后又在中心校的操辦下,，我校又推出李文超副校長到外地觀摩學習,?；貋砗?，進行了研討交流。

體育工作,。嚴格執(zhí)行中小學生每天一小時校園體育活動時間規(guī)定,。將學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課表,，認真實施。探索適合不同年齡階段體育教學改革的模式,，全面提高體育教學質量,。積極開展第一屆跳繩比賽活動,。

衛(wèi)生工作,。加強校園的衛(wèi)生管理，讓校園清潔,、衛(wèi)生,。有加強了小食品,、三無產品的管理,，不讓學生的身體受到傷害,。

師德建設,。本年度以來,，以提高教師師德水平為目的,，樹立以人為本,、依法治教、以德執(zhí)教的理念,，強化師德素養(yǎng),，提高教師教書育人能力,，促進了學校工作的持續(xù),、健康,、科學發(fā)展,。引導廣大教師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《阜陽市教師十不準》。努力實現以師德提升人格魅力,、提升教書育人水平的目標,，在教師中形成愛國守法,、愛崗敬業(yè),、教書育人、廉潔從教,、終身學習,、為人師表的崇高師德風尚,。

糾風工作。認真落實《阜陽市中小學教師行為規(guī)范》《阜陽市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法》,。進一步統(tǒng)一思想,，提高認識,，狠抓落實,把行風建設工作不斷引向深入，將政風行風建設,，與學校教育教學管理相結合,；把改善和優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境當作重大舉措來抓,，進一步構建政風行風建設的長效機制,。學校開展了治理教育亂收費自查自糾工作,。認真落實 一費制收費辦法,，做到規(guī)范收費,，實行收費公示制,，接受社會的監(jiān)督,，樹立良好現象,。

財務工作,。加強管理,，規(guī)范和細化了各項規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)約的原則,，加強對水、電,、辦公用品的管理和學校物品采購,、發(fā)放,、保管等環(huán)節(jié)的管理,。開源節(jié)流,，改善辦學條件,，做好固定資產和備品的清查登記工作，加強了管理,，基本滿足了教學需要。

展望新的一年,，我們充滿希望和信心,，一定努力加強師資建設,，不斷豐富辦學內涵,，提升辦學品質,，努力推進學校教育現代化,、辦學特色化,、管理規(guī)范化,，以優(yōu)異成績向黨的十八大獻禮,！

校長的教務工作總結篇十二

一年來,，在縣教育局,、中心學校的正確領導下,，學校堅持以創(chuàng)新教育為重點,，全面實施素質教育，全面提高辦學效益,。認真貫徹黨的教育方針,，執(zhí)行國家各級政策法規(guī)和上級文件指示精神,。

在校長崗位上，努力提高自身理論修養(yǎng),。在工作作風方面，要求自己比較嚴格;在工作制度方面,，能夠盡忠職守,、勤勤懇懇、踏踏實實做好每一次工作,，深入實際,，與教師同甘共苦;在學校管理上,，有事業(yè)心和責任感,，有比較清晰的工作思路,，有開拓創(chuàng)新的意識和勇于克服困難的決心,，進一步明確了新時期小學的目標定位和發(fā)展思路，全面推進學校的各項改革,。

1,、加強教師隊伍建設,。樹立小學教師隊伍良好形象,，是讓家長信任,、讓社會滿意,，是學校發(fā)展的關鍵;提高教學質量,，關鍵在教師,，教師的培養(yǎng)提高,，關鍵靠自己,。

2、狠抓師德師風建設,。利用每一次會議，對全體教職工進行職業(yè)道德,，職業(yè)紀律，職業(yè)責任的教育和培訓,。一年來，沒有任何有違師德師風的事件發(fā)生,。

3,、牢固樹立“安全第一”的思想,，全面實行安全工作責任制,。根據上級衛(wèi)生和教育行政部門的工作部署,，學校進一步強化了防范意識,，制訂了“小學處置突發(fā)事件應急預案”,，維護學校正常的教育教學秩序,。開展了“珍愛生命,，火災,、地震逃生演練”等活動,。由于學校安全措施落實,，因此,，沒有出現任何安全責任事故。

4,、學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育常抓不懈,。通過每天的班講,，每周的國旗下講話對學生進行思想教育,，通過班級競賽評比,，基本上每天做到了學生文明,，校園整潔。

5,、落實各項制度，建設有效評價體系,。我注意做好教師的使用、考核,、獎懲和培訓工作，不斷完善約束,，激勵機制，力求民主,，公正地評價每個教師,，把他們的德、能,、勤,、績與其在學校的榮譽，待遇掛起鉤束,，最大限度地調動班子成員和全體教師的積極性,。

6、加強教師的教學能力,。不斷探索教育教學方法,，從教書型向知識型、教練型轉變,，新教師，年輕教師能夠很快進入角色,，保證教學順利,，高質量地完成,。

我深切地感受到作為我們這樣的一個學校,，生源來自多個村莊，知識水平和教育程度參差不齊,，教師的年齡結構,，知識結構急需更新,，學校要生存,，要發(fā)展必須要有較高的教學質量作保證。這種緊迫感,、危機感，責任感讓我們苦苦探索,，如何在現有的師資狀況和生源狀況下,，進一步提高學校教學質量,。為此,，我們加強了教學常規(guī)管理與考核,，克服形式主義,，加強獎勵力度，全處第一名獎金單科高達400元,。注重實效，調動了教師狠抓教學質量的積極性,。由于學校在抓教學管理方面的一系列有效措施,，今年學校教學質量檢測繼續(xù)要達到“農村小學”之首的目標,。

切實開展好教研活動，是提高教學質量,，提高教師教學水平最有效的措施,。學校逐步規(guī)范教研活動的開展,，對教學質量的提高必將產生強大的推動作用,。

任職一年來,，我緊緊依靠班子成員和全體教師，在縣教育局,，_中心學校的領導與支持下,，我校教師團結協(xié)作，奮力拼搏,，順利地完成了學校各項工作,，得到社會和群眾的一致好評,。

我的工作取得了一定的成績,，但是我覺得自己與一名優(yōu)秀校長的標準仍有一定差距,，工作上仍有不少的缺點和不足，主要表現在理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平尚有待提高,，必須不斷學習和吸收現代科學管理的知識和經驗,。探索新課改的教學路子,，要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識,，經常給自己充電,。

回首這一年走過的風風雨雨,，有一些艱辛,，有一些苦澀,，更多的是欣慰和感激,，我要真誠地感謝所有教師，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員,。

回首過去的一年,，也為我還有很多的工作做得不夠好,，做到不令大家滿意而反思和自責,。個人修養(yǎng),，學識,，工作能力,，工作藝術都還必須大力提高,。

今后的工作設想：

一個根本——教育,、管理“以人為本”;。

二項建設——領導班子建設,，師資隊伍建設;,。

三個提高——提高運用現代教育技術的數量與質量,，提高校園環(huán)境建設質量,，提高學校特色教育的質量,。

今后,，我要不斷學習,，不斷總結,，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，“聚精會神抓教學,，一心一意謀發(fā)展”,，進一步堅定信心,，凝聚力量,，奮力拼搏，為實現學校各項工作再上臺階而努力奮斗,。

校長的教務工作總結篇十三

2,、高中的教育教學質量有待進一步提高,。

3,、附中企盼有一個穩(wěn)定的教書育人的環(huán)境,。

4,、自己的學校管理水平,、教學能力,、綜合素質還有待提高,。

老師們，在附中我已度過了七個春秋,，這七年是我人生最難忘的歲月,、事業(yè)中最美好的經歷,、生命中最艱難而愉快的日子,。我在學中干,，在干中學，邊學邊干,，邊干邊學,，以虛心,、真心,、誠心來學習,，力求勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、扎扎實實，力求有所作為,、有所貢獻,。一直以來不敢有半點懈怠,，傾注所有心血,，雖然談不上盡善盡美，但我是盡心盡力了,。

七年來我一直心存感激,。我要感謝為附中做出過貢獻、支持附中工作及我本人工作的附中全體領導班子成員和全體教職工,。能夠和你們一起工作是一種緣分,，我非常珍惜這份緣分,。一個單位就是一個大家庭,，同事之間就是兄弟姐妹,，就應該在生活上互相關心，在工作上互相支持,，在事業(yè)上互相鼓勵,，在人格上互相尊重,。同事之間沒有誰高誰低之分,，只有工作的分工不同,。我是在校領導和你們的信任支持下,，才能夠使自己一路走來，沒有你們的幫助和支持,，我就難以成事和立身,，也就沒有我的今天,。

最后,，我希望大家時時處處以附中的利益為重,，多講多做有利于附中穩(wěn)定,、團結和進步的事,，珍惜每一天,，每天都高高興興,、快快樂樂,、扎扎實實,、盡心盡力干好自己的這一份平平常常,、普普通通的工作,。要相信“只要精神不滑坡,，方法總比困難多”,。我也懇求上級領導給附中一個穩(wěn)定的環(huán)境,，多鼓勵,、多支持,，讓他們輕裝上陣、心情愉快地投入到教育教學中去,。這幾年使我深深懂得了“教師是辦好學校的依靠,，學校也應是教師的依靠”這句話的深刻涵義,。

由于事情太多，工作繁忙,，自己的能力和水平又有限,，有時比較急躁,，處理問題簡單粗暴,，難免得罪了一些人,，但都是因為學校工作，沒有個人的恩恩怨怨,，請大家諒解。我也深知我在工作中還有這樣那樣的問題和不足,，離領導和大家的要求還有很大的差距,，也請大家隨時提出批評指正。

謝謝大家!

校長的教務工作總結篇十四

一年來,，我校認真學習王局長在全縣教育工作會議上的講話,，全面落實《縣教育局20xx年小學目標管理督導評估實施細則》,，加強校園文化建設,，學校保持了良好的風貌,，全體教師扎實工作,、齊心協(xié)力,，比較圓滿地完成了各項工作,，現將工作開展的情況總結如下：

我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學校長。到任后召開領導班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師,、班主任,、領導班子人員千分考核細則,，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性,，以便在以后工作中有章可循,。因為新修訂的各項制度,、措施,、考核細則，是通過班子會,、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領導,、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績,，實施中調動了教師工作的積極性，實現了多勞多得付出就有回報,。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧,，教師工作積極而務實。

組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》,，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務教育法》等相關內容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習,，全員參與,，專人負責,，積極開展校本培訓達到學習目的,。

小學校長年度工作總結抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核,，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合,，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課、研究課,，寫學習筆記,、心得體會,、教學經驗,、教學反思,，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”、“結對子”等形式注重骨干教師的培訓,，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗,，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色,，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70,、5%,。

1、根據xx縣小學德育流程的要求,，開展德育主題系列活動,，抓住重大節(jié)日和紀念日,，有針對性地對學生進行教育。如,，六、一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會,，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等,。十月一日藝術節(jié),，歡慶建國60周年,。

2,、結合時事組織活動,。如，在“5,、12”地震一周年，組織學生開展“傳真情,，獻愛心，”為災區(qū)小朋友寄愛心包裹活動,，對學生的心靈進行了洗禮,。進行一次防震逃生演練,，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮,、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救能力,。

3,、充分利用學校板報、廣播站,、主題班隊會,、升旗儀式等宣傳陣地,，對學生進行教育,。營造校園文化氛圍,。

4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，每天檢查學生的衛(wèi)生,、紀律等常規(guī)。

首先從常規(guī)教學抓起,，我們堅持周抽查教案,，每月集體檢查教案的作法，倡導集體備課,，堅持提前一周備課，要求做到“五定,，五備，四統(tǒng)一”,。即定教研活動時間,，定（備）教研活動內容,，定中心發(fā)言人,，定時檢查，定期公布成果,。同年級同學科教師在集體備課時,，備教學內容,，備學生實際，備教法,，備學法,，備習題,。在教學上,，統(tǒng)一目標,，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索,，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上,，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心,，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識,，都健康成長,。

其次,，我校落實了月考制度,。每月月末為月考時間,。學校統(tǒng)一出題,、制卷，同一時間考試,，單人獨桌,，輪換教師監(jiān)考,，嚴格考試紀律,，學校組織教師統(tǒng)一閱卷,，教師寫出詳盡的質量分析,。樣卷,、學生成績,、質量分析等內容存檔,，期中考試由教育組組織安排。

再次,，抓教研促教改,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,，全面提高教學質量,，學校每學期堅持開展教學開放日活動，校長,、副校長參加教研教改活動的實施和落實,。51—51免費抓好骨干教師的培養(yǎng),。制定培養(yǎng)目標,，通過參加骨干班培訓學習,、考核，力求使之不斷提高政治文化素質和教學業(yè)務水平,。理論和實踐相結合，用教育理論來指導聽課,、講課,、評課,、研究課,，寫學習筆記,、心得體會、教學經驗,、教學反思，使骨干教師真正豐富知識,，獲諸家之長,，補自己之短,，有效地提高了業(yè)務能力,。做好《骨干教師成長袋》記錄工作,。運用“集中輔導與個別指導”,、“走出去”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導教學實踐,，還要學會善于總結經驗,，使之上升為理論,，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名,，縣級骨干2名,，參加市,、縣骨干教師學習的9人,，占專任教師的70、5%,。

1,、學校始終把安全工作在作為重中之重,，每次會議都要重點強調。每月召開一次安全工作會議精神,，對校園、教室,、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查,。每日有記錄,，在安全防范上,，學校加強了門衛(wèi)的管理,，加強了學生進出校園管理,，學校領導教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生,。

2,、全面做好甲型流感預防工作,，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型流感及春夏季傳染病預防知識的宣傳教育活動,，使師生和家解甲型流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識,，做到早發(fā)現,、早報告、早隔離,、早治療,，控制疫情的傳播、蔓延,，保障廣大師生的身體健康和生命安全,，維護社會穩(wěn)定,。

1,、貫徹落實《學生體質健康標準》，上好體育課,，廣播體操和眼操,，冬季利用間操時間開展了跑步活動,，切實提高了學生的身體素質。

2,、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班,，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查,，一周一匯總，評出好,、中,、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗,。

1,、春季購進花苗上萬株,，在校園栽花植樹，

2,、對教學樓屋頂進行防雨處理,，在局黨委的幫助下對31間,，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新,。

一年以來,，我校在全縣小學六年質量檢測中獲全縣第三名的好成績,。在全國希望杯奧數競賽中有7名學生獲獎，李輝,，關艷英、孫巖,、趙紅麗,、趙彥,、劉軍6人獲國家級輔導教師稱號，劉軍論文在教育發(fā)表,，在全省課件大賽中一人獲得三等獎,，3人獲優(yōu)秀獎,。可以說取得了一些成績,。

1,、我校有學生642人,，12個教學班，在崗教師23名,，任務非常繁重,，存在超級大班,，人兼數職,。

2,、學校大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側,。

3,、學校沒有學前班,，原因是無教師,、教室,、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分,，真是心有余力部足,。望局領導從工作角度給與考慮,。

總之，金無足赤,，人無完人，在工作中出現難免出現不足,，我想經過全體師生的不懈努力,，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高,。全體教師一定會以高度的使命感,，為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美、教學質量上乘農村特色學校不懈努力,！“好風憑借力”,，相信在上級領導的幫助與關懷下,，我們xx小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機,！

校長的教務工作總結篇十五

我是一名長期在農村小學的.校長，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到,，當好農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長，要三要“要誠、要廉,、要勤”。,，你才能立得住腳,，下方我就談談當校長的一點點體會：

“要誠”即要有誠心?！罢\心”說起來簡單,，做起來并不那么容易，這校長必備的素質和心態(tài),，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺,。誠心，其實以人為本,，想為教師所想,，急為教師所急，做教師的貼心人,，處人處事要一分為二,，公平、公正,，不求親疏遠,。例如,，有一位上了年紀的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經常體罰學生之事,，學校班子經常要為解決此事傷透了腦筋,，有一次學生上課思想開小差,，結果以教鞭來教訓學生,，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理,，十分僵硬,，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點,，但的觀點，家長一方不肯罷休,，再三調解,，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,，說我不關照的教師,，偏袒學生家長,，一段不理睬我,，這位教師，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學生的手段,，在學校需要崗位時,，我給他調離了崗位，了他與學生之間經常接觸的矛盾,，開始他還以為我有意刁難他,，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對他的照顧，此刻他對所做的工作,，埋頭苦干,，師生之間的關聯也得融洽。

平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙,，同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信,，誠心誠意地對待每一位教師,，校長的工作就會大家的支持,，學校也就會像大家庭一樣溫暖,，充滿生機和活力,。

當校長當然不比當官的有權和有錢,，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,，但我當校長要廉潔,，校長是為人師表的帶頭人,，校長的一舉一動都會這所學形象，都會給教師帶來的,，比如說,，在調動教師、評職,、評優(yōu)過程中,，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長在時候更握原則，俗話說：“吃人家的東西嘴軟,，拿人家的東西手短,?！边@事不把握好，今后就很難工作，還有學一切收入和職評,、聘任教師,、評優(yōu)評先等都要公布,，校務公開，監(jiān)督,，才能廉潔的形象,，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦,、不怕累,，為學發(fā)展,，腳踏實地勇于奉獻的精神,，校長就要吃苦在前，享受在后，早上班,，遲離校,。這已成了我的習慣。農村小學校長更不比城市小學校長當得容易,，既要抓質量,，又要重經濟，既要抓中心校又要重片,、完小,，既要贏得的,，又要村級的支持,。是經濟欠發(fā)達地區(qū)農村的學校更為，當校長的就要腳勤,、嘴勤,、手勤,，經常下片,、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績，才能各級對學校工作的傾力支持,。

當然,，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質等，但最起碼的要“三要”,，才能取信于民,，調動更的工作性,，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會對學好評,。

校長的教務工作總結篇十六

xx年我們**小學教育教學在教育局的正確領導下,，在中心學校的悉心指導下,，在全體教師的共同努力下,，大家克難奮進,，開拓創(chuàng)新,，圓滿完成上級布置的各項工作任務?？偨Y這一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況,，對自己所做的工作情況進行如下總結、匯報,。

1,、本人堅持學習黨的各項路線、方針,、政策,。我已連續(xù)五年訂閱了《中小學教育管理》,、《教師新概念》等書籍。還組織教師個人訂閱xx年各種報刊雜志五十多種,。我個人寫政治學習筆記和業(yè)務筆記6萬余字。不僅自己學,，還帶領大家一起學,。通過學習完善自我,，更新了觀念，提高了思想道德素質,。

2,、團結同志，真誠待人,。在我心中,，學校是個大家庭,，我是家庭中的一員，作為家庭成員,，我尊重每一位老師,，尤其是那些熱愛事業(yè),、為人正派的教師。我尊重每一位家長,，特別是關心學校發(fā)展的家長,。我關心每一位學生，尤其是學有困難的學生,。我經常到學生、教師家里了解情況,，噓寒問暖,，學生學習是否有困難,。

1,、本人堅持辦事公道，對事不對人,，從不搬弄是非,。堅持民主集中制原則,，認真落實校務公開，虛心聽取教職工意見,。xx年春至xx年秋貧困寄宿生生活補助一事,，嚴格按文件辦理，公平,、公正,、公開將每一分錢都發(fā)給學生，讓黨的陽光溫暖每一個家庭。

2,、我和很多人一樣信奉知足常樂,。轟轟烈烈的人生固然令人心動,，讓人陶醉,，使人羨慕,。但每一個人，在生活舞臺的角色不同,，淡薄名利，追求平凡和樸素才是生活的真諦,。

3,、本人經常學習相關法律,、法規(guī),，學習上級廉潔自律文件,，閱讀廉政建設有關案例,，觀看法制方面的有關節(jié)目，常修奉公之德,，常念廉潔之經,，常懷律己之心，努力做一個遵紀守法,、清清白白的人,。

4、本人堅持以身作則,，從不假公濟私,。堅持帶頭上課，認真教書育人,。按時上班,，堅持坐班,。堅持巡查,，發(fā)現任何隱患，及時排查制止,。學校大型活動，同教師一道參加,。地面有果皮紙屑,，親手撿起，為美化校園,，略盡綿力,。

1、要搞好學校工作,，只有全身心投入事業(yè)中去,，投入到教育教學前沿陣地，才能有所悟、有所得,。一年來,，我擔任六年級、五年級的品德課,。教學中,，我努力實踐新課改理念，培養(yǎng)學生能力,，激發(fā)學生的興趣,，引導學生做事做人。他山之石,，可以攻玉,，我經常深入課堂，聽課,、評課,、50余節(jié),，收集摘要各類經驗文章近100篇。

2,、學校工作要以人為本,，注重調動大家積極性、創(chuàng)造性,。科學的建章立制,，講究談話,、批評,、激勵,、疏導的藝術都是我們應具備的能力,。為此，我通過和教職工的個別交談,、傾聽,，化解矛盾，構建和諧校園,。和教師一起參加各項勞動,，和大家打成一片,，充分調動廣大教職工育人積極性。還通過建章立制,，廣泛開展對學校各類職責、制度,、方案的大討論大修訂,，增強了教職工民主管校的意識，規(guī)范了辦學行為,，促進了依法治校的進程。

1,、建立健全了各項規(guī)章制度,，修訂了教職工出勤考核制度、制定了《小學生各種安全防控工作方案》,、《小學教職工出勤考核方案》等各種規(guī)章制度,。使學校管理既有人性化，又有制度約束,。

校長的教務工作總結篇十七

本文目錄,。

作為一個剛來不到一年的新教師，由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重,，如何能更好地履行自己的職責，不辜負上級領導及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題。

所以,，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學管理能力和工作水平。現在,，一個月的執(zhí)行校長工作結束了,，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下的工作總結，如有不妥之處肯請領導批評指正：

比如衛(wèi)生管理細心,，務實，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔,，發(fā)現問題及時整改，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔,。

根據上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

在平時工作中，做到分工不分家,，分管內的事盡力做好,，分管外的事，只要知道絕不推諉,。

由于我是新來的教師對學校的很多工作不熟悉考慮不周到,。

社會經驗不足，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經常提醒并指導幫助我,，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助,。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧,，同時也學到了很多東西。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨。工作有得也有失,。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導、老師的意見,，使自己能更進一步把工作做得更好,。

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本人于一九九九年七月畢業(yè)于四川師范學院政法系，同年7月,，到攀枝花市第九中學擔任中學政治教學工作。作為一名在大學就光榮地加入中國共產黨的青年,，憑著對黨的教育事業(yè)的忠誠,；憑著年輕人特有的朝氣和熱情,；憑著自己的勤奮努力,，愛崗敬業(yè),，踏實肯干，在學校領導的無私關懷和老師們的熱情幫助下,，在教育教學及學校管理工作方面取得了一定的成績,，現總結如下：

一、思想上追求上進,，師德上不斷提高,。

作為一名政治教師，我思想過硬,，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導,。積極學習先進的理論，尤其是鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀以及社會主義榮辱觀,。緊跟時代步伐，與時俱進,，積極宣傳并在自己的崗位上貫徹黨的“十六大精神”,，不斷提高思想素質，關注國內外大事,，在思想和行為上始終與黨中央保持高度一致,，抵制各種不良思想侵蝕,，增強拒腐防變的能力，不斷提升自己,，完善自己,。

育人必先修德,。一個合格的教師首先應是一個品德高尚的教師。在教育教學及教育管理中,，我任勞任怨、無私奉獻,，熱愛學生，關心群眾,，想教師所想，急教師所急,，努力為教師辦實事,，解決教師的實際困難。作風嚴謹,，廉潔奉公，工作中我做到了敬業(yè)奉獻,，以身作則，為人師表,，以德服人，注重言傳身教,，示范育人,，贏得了師生的一致肯定,。

二,、教育教學上,，勤于鉆研，成績顯著,。

所謂“打鐵還須自身硬”，作為一個領導干部,，他本人必須具有過硬的專業(yè)素質,。在教學中,，我更新觀念，大力推進課堂教學改革,，勇于嘗試多種教學模式和方法，廣泛采用情境教學,、問題教學、學案教學等教學模式,，培養(yǎng)學生的學習興趣和探討問題的能力、引導學生關注社會,、探究社會，增強社會責任感和民族自豪感,。所教學生對政治學科產生了濃厚的興趣,，并取得了良好的成績。在高xx級的的三次市統(tǒng)考中政治平均分均為全市普通中學中第一,，單科入圍人數在高考所有科目中是最多的,。我所擔任的高xx級在期末統(tǒng)考中平均分均在全市所有中學（包括兩所國家級重點中學）中排第三位,，遠遠超過普通中學,，并且所教學生獲得了全市政治單科最高分的好成績,。在高xx級的教學中也同樣取得了顯著成績,，在所有學科中入圍人數第一。

工作以來,，我連續(xù)四年擔任班主任工作,，以自己的愛心,、耐心、細心和高度的責任心贏得了廣大師生的一致認可,。班級管理中我采取正面教育,、積極評價為主的教育方式，努力發(fā)現學生的閃光點,，通過組織一系列活動來培養(yǎng)學生的成就感,、自豪感，通過主題班會及個別談心等方式來增強學生的信心。同時,，在生活上給學生以無微不至的關懷,，經過師生共同努力，我所任教的班級多次獲得了攀枝花市直學?！跋冗M班集體”,，攀枝花市“優(yōu)秀團支部”等榮譽稱號。

作為一個合格的教師,，不僅要具備豐富的知識,，能科學的設計和有效的實施課堂教學，還必須具備一定的教學科研能力,。七年來,，我十分重視對平常教育教學經驗的總結和提煉，撰寫的論文在全國,、省,、市各級獲獎?！稖p負——素質教育的題中之義》在“端正教育方向,，明確教育思想，減輕學生負擔,，提高教育教學質量”論文評比中,，獲市二等獎，并收錄于《中學歷史教學參考》特刊,；《淺談中學教學的重要任務》獲全國二等獎,，并收錄于《號角――素質教育精短論文集》。撰寫的《巧解圖表題》論文被攀花市教科所評為一等獎,。此外，還撰寫了《談談對住校生的管理》,、《淺談班級管理》,、《談談師生關系》、《教改,，改什么》等一系列文章,，有的在全校進行交流。xx年參與攀枝花市市級課題《民族生素質教育與探索》的研究,，并承擔了該市級課題之下的一個子課題《民族生日常行為規(guī)范》,，作為子課題的具體組織實施者，我圓滿地完成了研究任務,，并撰寫了《課題實施方案》,、《課題研究報告》、《課題,。

工作報告,。

》等,。同時承擔了另一子課題《民族生科學文化素質》的政治科目部分。該課題已于xx年5月圓滿地結題,。在指導學生科研方面也取得了一定的成績,，在四川省第十九屆科技創(chuàng)新論文大賽中，我指導學生寫的社科類論文《彝族火把節(jié)探源》獲得攀枝花市三等獎,。

三,、教育教學管理工作方面，兢兢業(yè)業(yè),，不斷提高,。

能夠積極認真學習黨和國家的方針政策，遵紀守法,，愛業(yè)敬崗,，依靠廣大教職工，共同努力,、團結拼搏,、不斷進取，全面推行素質教育,。

首先,，堅持“以人為本”的管理理念?！豆茏印氛f“政之所興,，在順民心，政之所廢,，在逆民心”,，“重人”“人和”是我國傳統(tǒng)管理思想的精髓。

學校管理的起點和歸宿是人,，學校管理的動力和核心也是人,，學校管理的成功與失敗也取決于人。學校管理歸根到底是對“人”的管理,。因此,，在平常管理工作中，堅持在思想上與老師們多交流,、在生活上多關心,、在工作上多幫助。特別是對年輕教師在管理上做到“寬”,、“嚴”結合,，在工作中既嚴格要求又耐心幫助，促使年輕教師很快融入教育教學。

其次,，積極組織教職工開展政治業(yè)務和理論學習,，提高教師素質。有計劃,、有步驟地組織教師學習《中華人民共和國教師法》,、《中華人民共和國教育法》、《預防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護法》,、《憲法》、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識,，增強依法治校的能力和水平,。

再次，做好榜樣示范,，堅持“正人先正己”,，所謂“其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從”，要求老師做到的自己首先做到,，給老師們樹立了良好的榜樣,，使老師們也能自覺地到位投入到工作之中。

第四,，狠抓常規(guī)教學管理,，努力提高教育教學質量。依據素質教育的要求,，根據所教學生的實際情況,，堅持面向全體、全面育人的要求抓好課堂教學四大環(huán)節(jié)的管理,，充分發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，切實提高課堂教學的質量,。加強教研組,、集體備課本組建設，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力,。教學工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準,，作為各類評優(yōu)表模的主要依據,。

在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法,，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中,。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導上,，把“改”的重點放在分層要求,、分類提高上，把“導”的重點放在學生的心理,、思維的疏通上,；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教,，經常鼓勵學生,，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題,，對癥下藥,，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長,。

第五,，在班主任的管理方面，我們加強了班主任工作例會制度,，研討各班教與學的情況,，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態(tài),，總結本周各班成績及存在的不足,。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力,，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成,。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育。

第六,、在對學生的管理上,，我們堅持嚴格管理、嚴格要求,、充分關心,、耐心說服的思想，認真抓好日常行為規(guī)范和教學這兩個環(huán)節(jié),。堅持“六個提倡”（提倡關照家庭缺乏溫暖的學生,，提倡為學生創(chuàng)造成功的機會,，提倡教師經常深入學生和班級及時了解和解決問題，提倡對學生個別教育,、不當眾批評學生,，提倡建立經常性的家校聯系，提倡鼓勵學生獨立思考,、主動學習,、積極進取、不斷進步）,。

每年對新生年級著重加強了日常行為規(guī)范的檢查和培養(yǎng),，著力于培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣；住校學生的生活自理能力,、理財能力,。開學就組織了新生大會，對學校進行了詳細介紹,，對學校的規(guī)范進行了講解,，對學生提出了明確的要求。開學后組織班主任專門檢查了新生的個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生,，對新生的著裝和禮儀進行了專門的教育,，印發(fā)了《中學生日常禮儀規(guī)范》。對晚自習紀律進行認真的監(jiān)控,、檢查和督促,，使新生的行為規(guī)范和學習習慣都得到培養(yǎng)，進一步融洽了學生和教師的關系,。

總之,，在學校領導的關懷下，我在各方面均取得了長足的進步,。xx年4月,，我被攀枝花市教育委員會授于“市級青年骨干教師”榮譽稱號；并連續(xù)五年年度考核被評為“優(yōu)秀”,；在02――xx年度被學校評為“優(yōu)秀共產黨員”,；xx年被攀枝花市職稱改革委員會破格評為“中學一級”教師。xx年9月被評為攀枝花市“市級優(yōu)秀教師”,；xx年7月被攀枝花市教育局黨委評為“優(yōu)秀共產黨員”,。

當然，“人無完人,，金無足赤”,，雖然取得了不少成績，但也還有很多不足：工作中創(chuàng)新力度還不夠,，僅局限于一些常規(guī)性的管理；遇事不夠冷靜，易沖動,；個人素質還有待提高等等,。

在今后的工作中，我將牢記“為人民服務”的宗旨,，加強學習,，真正做到“權為民所用、利為民所謀,、情為民所系”,，不斷提高自身素質,，加強師德建設,，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設走上一個新臺階,，加強班風,、學風建設,，深入組織開展教育教學改革，努力提高教育教學質量，辦人民滿意的教育,，以更好的成績回報家長,，回報社會,。

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作為一個剛來不到一年的新教師,，由于學校實行一個月“執(zhí)行校長”的管理制度。在學校各位老師投票選舉及信任下,，我成為第一位“執(zhí)行校長”,。因而我覺得身上的擔子很重，如何能更好地履行自己的職責,，不辜負上級領導及老師們對自己的期望,，使自己的工作能得到師生們的認可,，是我最擔心的問題,。所以，在日常工作中,，自己努力在方方面面嚴格要求自己，注重在政治思想上提高自己,，提高對政策方針的理解能力,，提高教育教學管理能力和工作水平?，F在,，一個月的執(zhí)行校長工作結束了，心中感慨萬千,，下面把自己一個月來的工作情況做如下匯報,，如有不妥之處肯請領導批評指正：

一、學校管理應該積極主動,，認真負責,。比如衛(wèi)生管理細心，務實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現問題及時整改,，常常保持了校園的干凈,，教室的整潔。

二,、協(xié)助校長,、主任、書記做好學校管理工作,。根據上級或者學校決定迎接各種檢查工作和臨時工作安排。比如：六一童兒節(jié)等工作的準備,。

三,、積極做好其他工作。在平時工作中,，做到分工不分家,，分管內的事盡力做好，分管外的事,，只要知道絕不推諉,。

四、嚴格要求自己,，努力提高自身的綜合素質,，適應新形勢下的教育管理，擺正角色,，認真踏實的開展工作,。

五、不足之處,，由于我是新來的教師,，對學校的很多工作不熟悉，考慮不周到。社會經驗不足,，缺乏管理方面的知識,。因此在工作中難免會有些失誤。在這里非常感謝學校的兩位領導楊校長和周主任經常提醒并指導幫助我,，同時感謝學校的各位骨干教師對我工作的幫助,。

雖然我在平時的工作中盡了很大的努力，回顧一個月來的工作,，我對自己的工作問心無愧,，同時也學到了很多東西。深深體會到學校管理工作的艱辛和不易,。但總會覺得自己做的不夠好的感慨,。工作有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領導,、老師的意見，使自己能更進一步把工作做得更好,。

校長的教務工作總結篇十八

(一)課堂教學：

本人一直堅持上課,，雖然課時不多，但從未離開過教學第一線,。當然由于學校管理工作比較多而雜,，各種會議要參加，在教學上精力投入不夠,，勢必影響教學效果,。

(二)自我提高：

一年不讀書自己知道，兩年不讀書同事知道,，三年不讀書學生知道,。這四年里我做到了五個必讀：每期的《人民教育》必讀，每期的《中國教育報》必讀;每期的《化學教學》必讀;每期的《文摘周報》必讀;每期的《教育文摘周報》必讀,。我認真學習了有關的教育法規(guī)和制度,，讀完了《建設卓越學校》,、《校長最需要的心理學》,、《校長最關鍵的管理智慧》、《什么是最好的教育》,、《你在為誰讀書》,、《校長領導力修煉》、《沒有任何借口》,、《你在為誰工作》,、《孔子是怎樣煉成的》等十余本著作,。

除了讀書以外，利用寒暑假參加了北京師范大學教育學博士課程研修班的學習,，并順利拿到了結業(yè)證;xx年4月參加了山西省教育廳組織的中學校長提高班的培訓學習,，201x年11月參加了北師大組織的第四屆導師制專家型校長培訓班的學習，201x年4月參加了山西省普通高中新課程校長培訓,，7月參加了山西省新課程網絡培訓和太原市新課程培訓,。積極參加有關重要會議，如中國教育家大會,，山西省教育學會年會,，山西省化學學會年會，華北地區(qū)化學教學研討會議等,，聆聽了許多領導如教育部基礎教育司原司長,、原國家副總督學王文湛、教育部師范教育司司長管培俊,、教育部基礎教育司副司長朱慕菊,、教育部原新聞發(fā)言人王旭明的講話，聆聽了教育家教育名人王炳照,、魏書生,、李希貴、劉長銘,、紀連海,、方爾加、盧勤,、李燕杰等專家的報告,，受益匪淺。

四年來聽評課共190節(jié),，撰寫教學反思30余篇,，教育教學隨筆近百篇,，約25萬字;書寫讀書筆記10余本,，政治學習筆記近4萬字，學習體會8篇,，公開發(fā)表或獲獎論文5篇,。

通過讀書、培訓,、研修和學習,，自己的思想道德素質、學校管理水平,、教學業(yè)務能力都有了一定的提高,。

(三)率先垂范：

凡是要求教師做到的自己首先要做到,，凡是要求教師不能做的自己堅決不做。和全體領導班子成員互相信任,，團結協(xié)作,，互相補臺。自己的責任意識,，大局意識,，服務意識，民主意識比較強,，心胸較寬廣,，能夠寬容善待每一位教職工。帶頭為汶川地震災區(qū)和貧困生捐款共計3800元,，給青海玉樹災區(qū)捐款500元,。基本上能夠做到早來晚歸,，早上7：30以前到校,，到校后在校園里走一走，發(fā)現問題,，解決問題,，思考問題。晚上自習前,，在校園里轉一轉,，教學秩序正常后，7：20以后離校,。

(四)廉潔自律：

捫心自問,，我沒有以權謀私，凡學校的大事,、原則問題都經過校長辦公會集體討論,，然后再做決定。學校采購物品,、定購教輔資料由專人負責,，我很少插手，但我起到了監(jiān)督作用,，偶爾給學校購置一些物品,，我都要把價格壓到最低，從未收取過任何回扣,。涉及用車,、錢財問題，分清公私,，嚴格按照財務制度辦事,。

三,、存在問題：

1、附中內部的一些制度,，還有待進一步討論修改完善,。

校長的教務工作總結篇十九

教務工作信息管理化是教育信息化的重要組成,，是整個學校的樞紐,，工作繁瑣且重要,。今天本站小編為大家精心挑選了關于高中主抓教務的副校長,。

的文章,，希望能夠很好的幫助到大家,。

一年來,，在上級領導,、學校領導和同事們關心,、幫助,、支持下，我逐漸認為,，要成為一名稱職的教務主任,，應做到甘于奉獻，勤于學習,，善于研究,，敢于創(chuàng)新，務本求實,，團結協(xié)作,。回顧一年來的工作,，有喜悅,，也有困惑;現就本年度的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：

一,、認真履職,，做好服務。

本學年開始我擔任中學教務主任,，作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位，認真履職,，牢固樹立服務意識,，努力做好校長的助手,。學期開始,，在校長的指導下，制訂教務工作計劃,，并認真組織實施,，使學校工作更有計劃性,、針對性、實效性,，并注意總結教育教學方面的經驗,，使學校教育教學工作運作正常。平時工作中,，突出服務意識,，教學是服務，管理更是服務,。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。特別是實行學生學籍網絡管理、學業(yè)水平考試以來,。教務處工作量成倍增加,，責任更大，來不得半點馬虎,，否則會給學生帶來重大影響,，因此，在平時工作中,，一我加強學習,，熟悉學籍管理、考試管理的相關政策,，并把相關政策給教師學生進行宣傳,。二是樂于接受教師學生監(jiān)督，自覺做到不計較工作時間長,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量,。我不斷告誡自己，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。在工作中，努力和教師建立起平等的合作關系,，不勾心斗角,，注重團結協(xié)作。

二,、求真務實,，努力工作,。

一年來，緊緊圍繞“教師成長和學生發(fā)展”這個中心,，積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,，適合學生發(fā)展的教育方式;以求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作;按照教學計劃和課程標準的要求，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務,，制定。

教學工作計劃,。

指導開展教研工作協(xié)調解決教學中遇到的各類問題跟蹤檢查教師課堂教學,、作業(yè)批閱、考試測查等工作,。協(xié)調和指導畢業(yè)班教學工作確保教學任務的全面落實和教學質量的穩(wěn)步提高,。

三、團結協(xié)作,，服務教學,。

教務處的主要職責是為教學服務，保證教學工作的正常開展,，并為教學質量的逐步提高實施相應的管理,，逐步探索和修訂各項管理和評價措施。做到學期前有工作計劃,、學期末有工作總結,，每周有工作安排、大事有記載,、活動有記錄,。有計劃組織開展學科知識競賽、教研組公開課,。在這樣一個良好的教研氛圍中,，老師們認識問題、發(fā)現問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高,。

四、認真反思,，努力改進,。

回顧一年的工作，我感覺在工作上我還經驗不足,。隨著教學形勢的不斷發(fā)展,，特別是實行學生學籍網絡管理、學業(yè)水平考試以來，還有不少的困惑和不足有待解決,。主要概括起來，有以下三點：一是對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務,、及時服務、細致服務的工作還不到位,。深入課堂,、指導業(yè)務的力度不夠。二是工作中抓細,、抓實,、抓具體不夠。三是性格的原因,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學過程的管理力度不夠，今后工作中要加以改進,。

在學校黨政的正確領導下,、全體教師的鼎力支持和幫助下，我盡心盡職,、全力以赴,，力爭干好本職工作。我開學初就做了充分的準備,，在抓德育工作方面,，把加強德育隊伍建設和學生養(yǎng)成教育放在首位，以“養(yǎng)成教育”,、“安全教育”,、“法制教育”為主線，促進學生思想道德水平進一步提高,。經過一年的努力,，我校政教工作呈現良好態(tài)勢，現將本學年工作情況匯總如下,。

一,、加強德育隊伍建設。

1,、開學初,，首先經過校委會認真研究，反復斟酌,，確定了二十四名班主任人選,。

2、每月定期召開班主任學習交流會，帶領班主任學習先進的教育觀念和教育方法,，調動了班主任工作的積極性,，增強了班主任工作的針對性。

3,、認真開展班主任經驗交流活動,。通過學習和活動，進一步提高班主任帶班育人的水平,。同時,，逐步完善了對班主任工作的檢查、評估,、激勵制度,，充分調動了班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，建立了一支高素質的班主任工作隊伍,。

4,、同時注重年級組長及學生干部培養(yǎng)，定期召開年級組長會議及學生干部會議,，了解班級,、學生情況，更好的為管理學生服務,。

二,、加強學校校園文化建設。

1,、充分利用周一升旗,、學校《校園廣播》,、宣傳欄等宣傳平臺,，從重大新聞、時事政治,、法制方面等宣傳各式各樣的有益信息,。

2、本學年還加大力度對學校的重要場地的文化宣傳標語做了更換,，學生宿舍,、教室、廁所等每一面墻壁都有宣傳標語,，并且成功舉辦了“學生書畫展”,。

三、針對素質教育的要求,，積極開展陽光體育運動,。

1,、把一些傳統(tǒng)的體育用品分發(fā)到班級，豐富學生課間活動,。

2,、堅持課間操，早操,，讓學生真正的鍛煉了身體,。

3、同時組織了籃球比賽,、冬季田徑運動會,、拔河比賽,、教師競技運動等,。這些活動的開展讓學生真正的鍛煉了身體，陶冶了情操,。豐富學生的校園生活,。

四、開展了豐富多彩的德育活動,。

開展活動,，用學生身邊的先進人物教育學生，增強了教育的實效性,、針對性,。讓學生在潛移默化中受到熏陶，得到啟迪,，產生震撼,。

1、利用周一升國旗時間對學生進行愛國主義教育,、紀律教育等,。

2、在縣局組織的反邪教宣傳活動中,，我校上報了學生的三十多篇作品,，兩名教師及十多名學生作品獲獎。

3,、舉辦了國慶書畫展;“五·四”組織了紅歌大賽,、游園活動、籃球賽等;還組織了“黨在我心中”征文活動,、三生教育,、文明學校宣傳等活動。

4,、去年九月份,，利用一周時間對七年級學生進行入學教育，收到了良好的效果。

5,、組織學生開展低碳生活征文活動,，通過教育，學生愛護環(huán)境的意識大大增強,，現在各班垃圾基本實現了分類收集,，各位班主任老師鼓勵學生收集銷售，最后把所得收入作為班級獎勵資金,。

五,、強化行為規(guī)范教育的檢查、評比,。

學校開展多種評比活動,，引導學生積極參與，以達到鞏固規(guī)范之目的,。如先進班級評比,、優(yōu)秀團支部評比、三好學生評比,、優(yōu)秀班干部評比,、優(yōu)秀團員評比等等，鼓勵學生從現在開始,，從小事做起,，爭做先進，激勵后進,，以促其良好行為習慣的養(yǎng)成,。發(fā)現好思想和行為，及時表彰獎勵,，通過評優(yōu)樹模,，在學生當中收到良好的示范教育。

六,、充分發(fā)揮學生在行為規(guī)范教育中的主體作用,。

體現主體育德效應我校充分發(fā)揮學生干部的管理才干，認真組織學生干部工作,，讓他們自己管理自己,。

七、努力促進學校教育和家庭,、社會的相互溝通和配合,，形成合力，積極營造大德育環(huán)境,。

我校堅持“請進來,，走出去”的原則,。通過家長會、家訪,、電訪,、校訊通等形式同學生家長經常聯系，緊密配合,。對學生進行跟蹤教育,。

八、全面開展校風,、教風,、學風建設。

全面開展校風,、教風,、學風建設，塑造具有鮮明特色,、和諧向上的,，能體現本校辦學理念,、精神風貌和文化內涵的校園形象,，積極創(chuàng)建整潔、有序,、文明,、和諧的校園環(huán)境，影響和熏陶學生,，促進學生健康成長,。

九、全面做好學生安全教育工作及健康教育工作,。

1,、本學年來，由于大多數學生在校寄宿,，學生安全管理難度增加,，我們積極探索，實行專人管理,，多層督查,，二十四小時對接管理。

2,、本學年初,，以《學校公共安全教育教程》為綱，積極制定我校安全教育計劃,。

3,、制定我校緊急情況預案和緊急疏散方案,。并每學期進行一次疏散演練，定為機制,。

4,、堅持收繳管制刀具、棍棒活動,，每月一次在學生中形成威懾,。

5、加強校外住宿生管理及課間管理工作,，堅持領導帶班,，每天專人負責。

十,、存在的不足,。

1、本學年還發(fā)生了幾起學生受傷的意外情況,，經過學校努力協(xié)調,，使問題得到了及時的解決。

2,、學生道德觀念還需要進一步加強,，特別是宿舍、教室等公物遭到部分學生的破壞,，學生之間還有矛盾時常發(fā)生從而引發(fā)打架斗毆等,。

3、學生抽煙比較多,，嚴重危害學生身體健康,。

一份耕耘一份收獲，經過政教處及全體老師扎實有效的工作,，使我校的德育成效在原有的基礎上又有了新的提高和突破,，政教工作得到了全校師生的認可。在今后的工作中會進一步開拓創(chuàng)新,，加強學習,。

本年度教務處圍繞學校工作總目標(爭創(chuàng)省四星級高中)和學校工作具體目標(增強“四個意識”，做好“八項工作”),，在教學管理上,，繼續(xù)在“嚴”、“細”,、“實”上狠下功夫,，帶領全體教師扎實苦練教學內功，取得了較顯著的成效,。

在完成常規(guī)工作的基礎上,，本年度重點做了以下幾點工作：

一,、切實加強了學校教學全過程的監(jiān)管力度。

1.針對學校教學現狀,，多方聽取意見,，起草并制定了教學常規(guī)“五認真”的細則及考核辦法，組織學科組,、備課組認真學習并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價不單純以成績來論成敗，而更注重過程,。學校又一次蟬聯了無錫市常規(guī)管理先進學校,。

2.對認真上課這一環(huán)節(jié)，實行了“推門聽課制”,。配合校長室及時做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作，促進了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學,，努力向課堂40分鐘要質量,。

3.對認真批改作業(yè)和認真輔導學生兩個環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學生,、家長舉報，教務處必一查到底,，本年度三位學生家長有反映的老師,，都得到及時的提醒和警告;二是不定時向學生問卷調查及開座談會調查,，本年度共調查了三次;三是由教務處直接抽查,，做好評估記錄。

4.根據不同年度,，提出了不同教學目標達成度,，加強了各年級教學質量的監(jiān)管，責任到備課組,，責任到個人,。

二、切實抓好提升教學質量的工程,。

1.本年度,，我們開設了44個研究性學習課程，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2.各科教學做到“低起點,，小坡度，生基礎,，多輔導,，勤反饋”,，控制難度，講究效度,，切實提高了教學質量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學校的前茅。

3.打好了高考攻堅戰(zhàn),，確保了xx年高考本科一次性進線率和各科總均分名列城區(qū)第四,。錄取本科學生338人，?？?44人,，升學率為92.2%。

4.打好了中招爭奪戰(zhàn),，確保了xx級生源有了進一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四。

5.抓好各級各類學科競賽活動,。學科競賽中,，學生獲省化學奧賽三等獎2人，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人;全國英語競賽三等獎14人;全國中學生金鑰匙科技競賽獲二,、三等獎7個;江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機器人大賽中，學校代表隊獲高中組團體獎一個,，單項二等獎3個,、三等獎1個。

6.完成了高二信息技術省會考的工作,，通過率達95.1%,，完成了高二理化生實驗會考和高一、高二省勞技會考,，通過率都為100%,。

三、積極穩(wěn)妥推進新一輪課程改革,。

1.本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個年頭,。一年中，我們在教育觀念,、教師培訓,、課程管理、物質保障,、實際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國、省、市新課程培訓,。

2.在新課程教學管理中,，我們努力做到多思考、善交流,、勤總結,。制定了《市北高中課程改革實施方案》，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次,。

3.成功地組織了帶有新課程教學理念的27節(jié)大型對外公開課，擴大了教師,、學校的影響,。

4.連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學校聽課學習。

5.由于我校對于新課程思考的較多,、較早,，各項工作相對在兄弟學校的前列，教研中心14次學科的研討活動選在我校進行,。

6.近半年來,，我校共有生物、歷史,、政治等8門學科10位教師對外開設新課程研討課與觀摩課,，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學科面向全省開設了新課程示范課。

7.歷史,、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校過健、徐晶兩位老師開設了大市新課程研討課,，受到好評,。

四、認真細致做好搬遷的各項準備及四星級高中申報的有關材料,。

1.圖書館,、實驗室、現代信息技術室,、文印室積極主動做好各和儀器設備的清理、盤存,、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2.一絲不茍的完成了四星級高中申報的有關材料工作,，核對各種數據,，收集了有效信息，對照標準,，查漏補缺,。

不足與需要改進的方面：

1.學生課業(yè)負擔還比較重,，極少數老師投入和產出之比失衡現象還較嚴重;。

2.在提倡主備課的前提下,，個性化的教學風格還需要進一步的強化,。

3.搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟,。

校長的教務工作總結篇二十

本人自20xx年8月任xx

小學

愛

成績

政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想,，努力增強黨性觀念,，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，保持良好的道德風尚,。幾年來,，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。本年度根據縣教委委和鎮(zhèn)黨委的學習安排,，20xx年8月9日我組織教職工召開了

創(chuàng)先爭優(yōu)

本人在自己的工作崗位上，經過不斷學習,、不斷積累,，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和文字言語表達能力等方面,，經過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中,，沒出現過錯,。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化,、規(guī)范化的學校管理思想,。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作,，本學期擔任

四年級

生活

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責,。在我的帶領下，大家全力以赴,，認真遵守學校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質量，服務家長,，服務社會,，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現象,，除外出培訓、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關系,，人生的'價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值,，帶領全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。近兩年來,，我做到假日不休,，我喜歡在學校

校園

我把我的情與愛完全融入教育與服務,，堅持“以一流服務、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，各項工作均取得一定成績。

(一)建全完善一支堅強有力的中青年,、多學科結合的領導班子,。做到職責分工明確，關系明確,，實行政務,、校務公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學校的發(fā)展。本年度,，學校支部把年輕有為的教導主任王鵬同志提拔為學校支部副書記,。學校和教職工把王紹強同志推選為教科室主任、把李丹同志選為少先隊大隊輔導員,、雷祥富同志為總務主任助理,，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲備,。

(二)大力推進素質教育,，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展,，建立完善學校

安全

(三)開展讀書活動,，創(chuàng)建學習型校園,。我校充分利用有限空間,，在教室的外窗臺上建設了有特色圖書柜,，讓學生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的,，

班級

(四)重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風。近年來,，學校受到規(guī)模小的制約,，辦公經費嚴重不足，雖然如此,，學校還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導教師,，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視,，青年教師本身素質較高,，加上積極好學，發(fā)展進步很快,。學校把青年教師落實在課改的行業(yè),，目前縣教委對我校的課改已經給予了厚望。我校教師撰寫的教育故事《情與教育相伴,，愛與服務同行》一文獲縣教委教育故事征文比賽一等獎,。

(五)重文明禮儀和校園文化建設，創(chuàng)特色學校和綠色學校,。在我的高度重視下,，學校狠抓學生的文明禮儀,，并把它創(chuàng)建為我校的特色。如今,，我校的校園文化長廊建成了,，打通學區(qū)的德育工作和校園文化建設建設現場會20xx年11月9日在我校成功召開了，創(chuàng)建縣綠色學校成功了,。申請文明禮儀特色師范學校得到了縣教委的口頭批準,。

(六)重學校體藝工作，提高師生的身體素質,，并讓各方面的能力得以提高,。學校堅持大課間操制度，在20xx年秋期綦江縣大課間評比中,，我校榮獲打通學區(qū)16所學校中的第一名,，榮獲縣一等獎?？萍冀M派到縣參加科技節(jié)比賽的

同學

(七)抓核心工作,，教學質量穩(wěn)步提升,。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益,，針對農村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，學校召開專題研討提高教學質量協(xié)調會，多方研究,，制定提質方案,，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學質量有了長足的進步。20xx年,，我校教育目標質量考核獲縣良好學校獎,。

(八)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現象,。學校硬件建設也有了長足的發(fā)展。如：學校大門,、警務室,、圍墻、教學樓門窗,、教學設備,、科普基地基地,、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護,，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學服務。

時時處處從嚴要求自己,。在本職工作崗位上,，能維顧全大局，注重團結,，以誠待人,。平時工作中任勞任怨，扎實細致,。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致,。在廉政建設中始終對自己高標準,、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。通過加強自身的建設,，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。