總結(jié)是對過去一段時(shí)間所完成的工作和所取得的成就進(jìn)行概括和反思的一種方法,。調(diào)整總結(jié)的結(jié)構(gòu)和布局，使之條理清晰,，易于閱讀和理解,。總結(jié)范文

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一

圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持質(zhì)量立校,，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教研為教育決策服務(wù),，為教師教學(xué)服務(wù),，推行“理想的教研”，追求“有效的教學(xué)”,，促進(jìn)“規(guī)范的管理”,，不斷提高每一位教師的教學(xué)、教研水平,，使我校的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺階,。

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。課程計(jì)劃是法規(guī),，任何人無權(quán)變更，教導(dǎo)處將不定期抽查教師上課情況,，嚴(yán)格督促教師自覺按課表上課,，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。

2,、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度（“備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考核”）,，促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真,、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師對學(xué)生的服務(wù)意識,，不但要讓學(xué)生學(xué)好,，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課,。力求做到確保集體備課的質(zhì)量,。集體備課制度化、規(guī)范化和高效化,，簽訂師徒協(xié)議教師相互聽課,、研討，每周不少于1節(jié),。

（2）抓活課堂,。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣,，思維空間大,，并留有一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果,?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍,，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈活,，師生互動的多樣，思維程度的深刻,，學(xué)生最大限度的參與,，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo),。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè),，溫習(xí)預(yù)習(xí)功課,，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精練習(xí),。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)出題規(guī)范化,、有針對性,、分層要求。定期搞錯(cuò)題過關(guān),，精心組織每次考試,，考前抓命題,，考中抓考風(fēng)，考后抓分析,。

3,、加強(qiáng)檢查，作好教學(xué)常規(guī)反饋工作,。

通過績效工資的配套制度,，建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價(jià)制度，建立“備,、批,、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反饋制度。同時(shí)通過隨堂聽課的形式對教師的課堂效率,、教學(xué)水平,、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。

（二）加強(qiáng)教研組管理,，提高科研水平,。

1、教研組根據(jù)各學(xué)科的.特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)課程理念，真正解決一些具體問題,，不流于形式,，教研組定出研究性課題，同時(shí)在做好活動記載,，總結(jié),，本次歷時(shí)兩年的課題研究在校長等組織下取得圓滿成功，受到馬尾教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇二

1,、體、音,、美特長培訓(xùn)加強(qiáng)管理，進(jìn)一步規(guī)范,。成功舉辦運(yùn)動會,、書畫展、手抄報(bào)評比競賽等等,，以展示特長培訓(xùn)成果,。

2、立足上好兩課兩操活動,。嚴(yán)格按要求上好體育課,，杜絕學(xué)生上體育課自由散漫行為,，把上好體育課與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣有機(jī)結(jié)合起來，提高體育課教學(xué)質(zhì)量,，確保體育課的達(dá)標(biāo)率,。

3、積極宣傳,，發(fā)動組織師生參加健身活動,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇三

回顧一學(xué)期的工作，無論從教務(wù)工作的過程,，還是從教學(xué)工作的結(jié)果來看,，都還存在著許多不盡如意的地方。首先,，一些常規(guī)工作經(jīng)常會出現(xiàn)不必要的差錯(cuò),，有些資料的收集整理不夠及時(shí)。其次,，新課程的推廣,，還留于膚淺，課程的計(jì)劃性不強(qiáng),，教材還不很規(guī)范,，學(xué)生評價(jià)還很不到位。第三,，學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量還有待提高,，如何在教學(xué)管理層面上，更好,，更有效的進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控,，是在以后的工作中急需研究解決的問題。

教學(xué)管理工作是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，作為這一環(huán)節(jié)的主要執(zhí)行部門,，要在不斷總結(jié)和反思中，努力提高工作能力和效率,，促進(jìn)學(xué)校工作的全面提高,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇四

教師專業(yè)素質(zhì)的提高，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得到保證的關(guān)鍵,。開學(xué)初,，教務(wù)處工作計(jì)劃確定了以青年教師培養(yǎng)為重點(diǎn)，以課例研究為抓手,，以教研組為單位,，以專家引領(lǐng)為導(dǎo)向，以教學(xué)活動、評比為載體的校本研修制度,。一學(xué)期來,，各教研組重點(diǎn)確定了各自研修的課例主題，開展了卓有成效的以青年教師為主體的校本教研活動,。全學(xué)期共計(jì)上課教師20多位,，其中十多位是青年教師?；顒蛹忍岣吡私處?，特別是青年教師的教學(xué)能力，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng),。又從活動中總結(jié)了一些能有效提高教師專業(yè)能力的嬌艷制度,，很好的配合了學(xué)校課題的研究和開展。

學(xué)期中,，還組織青年教師進(jìn)行了“青年教師基本功競賽”,。利用校本資源，發(fā)揮部分教師的專業(yè)特長,，開展了課件制作輔導(dǎo)等一系列活動,。同時(shí)，要求學(xué)校骨干教師上示范課,，為提高教師專業(yè)水平起到了一定的作用,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇五

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目內(nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇六

高科研的實(shí)效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

1,、在教學(xué)專題會上,，反復(fù)宣講政策，改變教師的教學(xué)觀念,，明確課堂教學(xué)等級評定的“三原則”，即：

（1）是否體現(xiàn)尊重學(xué)生和面對全體學(xué)生，

（2）是否采用啟發(fā)討論式教學(xué)方式,，

（3）是否有意識的培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣,。

2、組織各科教研員,、督導(dǎo)員下班聽課,，并當(dāng)堂檢測課堂達(dá)標(biāo)情況，認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，即時(shí)反饋,。本學(xué)期聽課涉及到各年級的各科，時(shí)間長,、范圍廣,，并分階段進(jìn)行教學(xué)評定，要求全體教師以大綱,、課標(biāo)為準(zhǔn)繩,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)，分階段指出存在的問題,，對優(yōu)秀課,、優(yōu)秀教師給予充分肯定和鼓勵(lì)。評課形式多樣：個(gè)別交流,、組內(nèi)互評,、全體會總體評價(jià)相結(jié)合。

3,、十三周組織課堂攻擊戰(zhàn)展示課,，面貌新、效果好,，其中馬文娟老師的語文課,，石春華老師的數(shù)學(xué)課入選參加區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課展示，受到區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo)和各校老師好評,。

4,、參加天津市優(yōu)質(zhì)初中學(xué)校建設(shè)交流會和組織各科教研員參加培英中學(xué)與北大附中聯(lián)合舉辦的教改現(xiàn)場會，捕捉教改信息,，完善本校教學(xué)工作,。

1、抓教研,，將課題研究與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合,。

教學(xué)處多次主持召開學(xué)科研討會，尤其是就課內(nèi)分層教學(xué)進(jìn)行了多次研討,，在面向全體的'基礎(chǔ)上實(shí)施課內(nèi)目標(biāo)分層教學(xué),，強(qiáng)調(diào)備課時(shí)要目標(biāo)分層、知識分層、教學(xué)過程分層,、作業(yè)分層,，以全面提高教育教學(xué)成績。

2,、抓課堂展示課以點(diǎn)帶面,。

各自的課堂展示課共18節(jié)，供全校及教研室老師觀摩,、研討,，帶動了學(xué)校教研科研活動的開展。

1,、召開青年教師結(jié)隊(duì)子會,，為三位出師教師頒發(fā)了證書，表彰了三對優(yōu)秀師徒隊(duì)子,，并有12隊(duì)師徒結(jié)成幫教對子,。

2、加大對青年教師跟蹤聽課的`力度,，及時(shí)反饋,，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促使其更快提高,。

期中,、期末考試，教學(xué)處經(jīng)過組卷,、印刷,、保密、組織考試等諸多程序,，繁而不亂,，有條不紊。

考試前,，召開全體教師會,，學(xué)考試規(guī)則，明確監(jiān)考要求,?？荚嚭筢槍γ}情況、各年級成績從教與學(xué)兩方面進(jìn)行詳細(xì),、周密的總結(jié),，對進(jìn)步突出的班級、教學(xué)成績突出的教師給予肯定和表揚(yáng),，鼓勵(lì)全體教師發(fā)揮特長,，搞出特色,，全面提高教學(xué)成績。

1,、月考及期中考試后,，配合學(xué)校、年級組召開九年級教師會,，分析年級現(xiàn)狀，提出今后教育教學(xué)建議,。

2、多次召開部分學(xué)生會，講目標(biāo),，鼓干勁,，激勵(lì)九年級學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和競爭意識，迎接中考挑戰(zhàn),。

3,、利用中午及課余時(shí)間與九年級臨界生談話，進(jìn)行心理疏導(dǎo),，思想溝通,，方法交流。

4,、加大對九年級復(fù)習(xí)課的跟蹤聽課力度,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋矯正,。

利用周一班校會時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行策略講座三次,，講座內(nèi)容分別是“如何磨練學(xué)習(xí)意志”、“如何增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力”,、“如何提高學(xué)習(xí)效率”,，講座力求深入淺出，以大量實(shí)例為依據(jù),，扣擊學(xué)生心靈,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，深受各班學(xué)生和班主任好評,。

本學(xué)期,，多次召開處務(wù)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)崗責(zé),，為自己正確定位,。

牢固樹立為一線服務(wù)意識，克服困難,，努力工作,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利開展,。七年級712人學(xué)籍已輸機(jī)就序，九年級畢業(yè)生信息卡填涂工作等均已完成,，全處人員齊心合力,，爭取把工作做得更加出色。

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學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇七

教育以人為本。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高,，在努力抓好學(xué)生文化學(xué)習(xí)的同時(shí),，班隊(duì)工作開展的有聲有色。我校三(4)中隊(duì)開展了為四川涼山孩子捐衣送溫暖活動,、我校五(11)班部分師生及家長,，帶著滿腔熱忱來到淮安市漣水縣南集鎮(zhèn)，與朱碼小學(xué)一至四年級的八十二位小朋友共同開展了“同在藍(lán)天下,，幸福共成長”手拉手聯(lián)誼活動,、我校六(9)班部分家長組成的“家有兒女”愛心志愿者活動團(tuán)成員來到牧城公園、季市農(nóng)民公園,、季市老街等地開展“環(huán)保志愿者活動”,。另外，我們開展了豐富多彩的集體活動來豐富學(xué)生課余生活,，提高學(xué)生素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校舉辦了20xx年體育節(jié),、第七屆英語節(jié)等活動,。第七屆英語節(jié)中，學(xué)生們展示了自己的英語天賦,，充分感受到了學(xué)習(xí)英語的快樂,，蓄積起英語學(xué)習(xí)的信心和力量，省教研室牛津英語教研網(wǎng)也報(bào)道了我校英語節(jié)閉幕式盛況,。

在各級各類比賽中,，我校學(xué)生共有近70人次獲省級表彰。楊貝寧,、姚炫宇,、陳杞、杜雨曦,、狄安娜,、張藝琳、朱安瀾,、杜文宇等同學(xué)在第九屆“新華杯”《閱讀年選》征文比賽獲得一等獎;劉希凡,、杜凌昱,、李佳宸等同學(xué)在第十二屆江蘇省青少年技師認(rèn)定活動中榮獲一等獎的好成績;杜文宇、陸斯文等同學(xué)在20xx年度江蘇省中小學(xué)生聽力口語測試活動中獲二等獎,。另外,，我校五位六年級女生、五位三年級男生毫無懼色,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮力拼搏的精神，最終勇奪靖江市中小學(xué)生陽光體育節(jié)活動第一名,。

成績的.取得令人鼓舞,，但是我們也清醒地認(rèn)識到我們的工作還存在著諸多不足。在新的學(xué)期中,，我們將繼續(xù)以新課程為契機(jī)，進(jìn)一步樹立信心,，理清思路,，突出重點(diǎn)，勤奮工作,，講究實(shí)效,，再創(chuàng)外國語教育教學(xué)新局面!

本學(xué)年教務(wù)處在完成各項(xiàng)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。積極主動和各教師配合,，順利完成各項(xiàng)工作。同時(shí)配合各處室協(xié)調(diào)好各方面的工作,。配合各年級組在教學(xué)方面均取得了一定的成績,，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)做了大量的工作,。

二、配合各年級組多次招開年級組會議,，特別是三年級,，我們先后進(jìn)行了十次模擬考試，使初三年級的學(xué)生得到了充分訓(xùn)練和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的鞏固,。最后有兩名曲一中上線,，三十名曲二中上線，壹佰柒拾伍名上高中線的好成績,。

三,、配合學(xué)校組織體育初三中考報(bào)名及審核,，以及畢業(yè)考試和畢業(yè)證書的發(fā)放工作。

四,、配合教研組做了以下方面的工作：

（1）組織各組教師分散聽課,，每月一次。初三年級畢業(yè)班教師每人每科輪流講座一次,；

（2）兩次組織檢查教案,、作業(yè)，還組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽實(shí)驗(yàn)課,。

五,、配合年級組選好編好本學(xué)期考試資料，注重把教學(xué)放在平時(shí)來抓,，積極參加各年級組的活動,，認(rèn)真抓好各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六,、星期日的補(bǔ)課安排和教師補(bǔ)習(xí)費(fèi)的收發(fā)工作,。

六、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

七,、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作。

八,、組織期中,、期末考試和閱卷工作。

九,、配合學(xué)校組織完成了中考和安排中考監(jiān)考和中考閱卷工作,。

十、完善電教工作,、網(wǎng)絡(luò),、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作,，并加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)課的指導(dǎo)工作,。

十二、配合政教處多次招開班主任會,、年級組會以及學(xué)生家長座談會,，并取得了很好的效果。

總之,，教務(wù)處工作是一項(xiàng)很繁多的工作,，因此要認(rèn)真,、細(xì)心才能做好，所以在今后的工作中要不斷總結(jié),，不斷完善,，注重配合，才能做好,。

本學(xué)期來,，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，根據(jù)本學(xué)期的工作特點(diǎn),，立足我校實(shí)際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進(jìn)課程，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào),、組織,、檢查、管理”等功能,，深化課堂教學(xué)，切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益,，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高。同時(shí)發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個(gè)新的臺階,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇八

安全穩(wěn)定工作，是教務(wù)處順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒有安全穩(wěn)定的環(huán)境,，教務(wù)處的各項(xiàng)工作都無法正常進(jìn)行。為此我們以對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，認(rèn)真開展好安全教育活動,，并在安全教育基礎(chǔ)上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現(xiàn)將我處安全教育工作作如下總結(jié)：

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇九

1.加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng),，學(xué)習(xí)中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,。通過多種形式深入開展以“愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、優(yōu)質(zhì)高效”為主題的活動,，宣傳教育法規(guī)，嚴(yán)禁侮辱學(xué)生人格,、體罰或變相體罰學(xué)生,，努力提高教師愛崗敬業(yè),，甘于奉獻(xiàn)的自覺性。

本學(xué)期進(jìn)行了多次評教調(diào)查,，來了解掌握教師的教學(xué)行為,，杜絕教育教學(xué)中的不規(guī)范行為。對教學(xué)中存在的問題及時(shí)交流,，更正,。規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。

2.以教育局的“創(chuàng)建特色學(xué)校,，創(chuàng)建高效課堂”為契機(jī),，配合縣教育局的“教師技能大比武”活動，進(jìn)一步開展讀書,、青年教師基本功競賽（做中考試卷）,、校內(nèi)教學(xué)研究課、教育教學(xué)論文及案例的撰寫活動,，以賽帶練,，促進(jìn)全體教師教育理論和教學(xué)技能的提高。有10人次獲一等獎,，有30多人次獲二等獎,。

3.抓好師徒結(jié)對工作。本學(xué)期加強(qiáng)師徒結(jié)對工作的過程管理,，組織召開師徒座談會,、師傅示范課、徒弟匯報(bào)課等活動,，評選學(xué)校優(yōu)秀師徒,，充分利用學(xué)校現(xiàn)有的教師資源來培養(yǎng)學(xué)校的年輕教師,，促進(jìn)其快速成長,。

4.積極組織、合理安排教師到兄弟學(xué)?；蛳冗M(jìn)地區(qū)觀摩學(xué)習(xí),，本學(xué)期先后到開明中學(xué)，南京樹人外國語等學(xué)校聽課,，交流,。并邀請盱中、教研室等專家來校開設(shè)講座,，指導(dǎo),，拓展教師視野，豐富教師體驗(yàn)，提升教師水平,。

5.在教師中開展理論學(xué)習(xí),，每周用公開課，研討課等形式促專業(yè)成長,，互聽互評,，寫教學(xué)反思常態(tài)化。協(xié)同督導(dǎo)室對部分班級的教與學(xué)的情況進(jìn)行調(diào)研,，商討對策,。

提高課堂教學(xué)效率是永恒的話題。進(jìn)一步深化“創(chuàng)設(shè)情境,、啟迪思維,、自主學(xué)習(xí)、合作探究,、精講精練,、及時(shí)反饋”教學(xué)模式的深化。

本學(xué)期重點(diǎn)對作業(yè)情況問題進(jìn)行了研究,，針對不同的學(xué)科提出不同的要求,，盡可能地編制出高質(zhì)量的作業(yè)，檢查方式有年級組檢查,，由教務(wù)處抽查,。

規(guī)范考試及試卷分析。本學(xué)期組織四次測試,，部分學(xué)科請外校老師命題,，及時(shí)了解外校的動態(tài)，調(diào)整課堂教學(xué)策略,。期中考試后就開始謀劃期末試卷的制訂，研究考試大綱,，列出細(xì)目,，仔細(xì)對照比較，力爭符合中考要求,。

對中考說明進(jìn)行比較對照,，與學(xué)科組研討中考命題走向，指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí),、考試的方法,。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

規(guī)范教學(xué)行為,，進(jìn)一步明確并落實(shí)教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)（備課,、授課、課后反思、作業(yè)批改,、補(bǔ)差與提高等）的要求,，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，思維為核心，能力為目標(biāo)”的教學(xué)原則,，以學(xué)生發(fā)展為本,，積極、主動地推行課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)的有效性,。嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)的督查，加大對教學(xué)過程監(jiān)控的力度,。通過推門聽課,、學(xué)生座談、問卷調(diào)查,、管理人員巡查等多渠道了解教師的課堂教學(xué)情況,，及時(shí)做好總結(jié)和反饋工作，切實(shí)提高課堂效益,。

1.深化聽課反饋形式,。充分發(fā)揮老教師、備課組長等骨干教師的引領(lǐng)示范作用,，對教師的課堂教學(xué)充分檢測,、調(diào)研，隨時(shí)掌握教學(xué)動向,、找出影響教師發(fā)展和課堂教學(xué)效率提高的制約因素,，加以分析研究，找出解決問題的辦法,，公開課可一課一議,，一課多上等。

2.制定合理的教學(xué)評估考核方案,，加大教學(xué)工作考核管理力度,。結(jié)合教育局今年對學(xué)校教學(xué)考核的思路，進(jìn)一步完善我校教學(xué)質(zhì)量評估考核體系,，在科學(xué)評估考核考試成績的同時(shí),，深入教學(xué)前沿，對教師的教學(xué)常規(guī),、課堂教學(xué)效率,，進(jìn)行檢查考評,，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。

3.構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋體系,，加強(qiáng)督學(xué)指導(dǎo),，幫助教師及時(shí)診斷教學(xué)過程中存在的問題，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式,。實(shí)行學(xué)生對教師課堂教學(xué)行為的監(jiān)督,，由學(xué)生干部每天記錄，年級組匯總,，每周上報(bào),，教務(wù)處每月匯總。

會同督導(dǎo)室,、年級對在診斷練習(xí)中滯后的班級學(xué)科進(jìn)行跟蹤調(diào)查,，共同商討對策，對班級存在的問題召開學(xué)生座談會,，教師座談會,，及時(shí)糾正不良行為。確保課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1.強(qiáng)化集體備課,。繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)好集體備課制度和超前一周備課制度，個(gè)案提前兩周備好,。至少兩周一次,，進(jìn)行檢查。教務(wù)處將定期或不定期檢查,，并及時(shí)將檢查情況及時(shí)反饋,。

2.完善聽課制度，改進(jìn)檢查方式,。教師聽課以聽本學(xué)科的課為主,，必須有聽后感；組內(nèi)研究課,，備課組必需有書面評價(jià)記錄,；對學(xué)科組內(nèi)出現(xiàn)滯后的班級學(xué)科要進(jìn)行跟蹤聽課，集體會診,，研討解決方案。教務(wù)處對聽課情況的過程檢查,，并及時(shí)公布,。

3.作業(yè)。布置作業(yè)要做到“四精五必”,。（四精即“精選,、精練、精講、精評”,；五必即“有題師必先做,、有發(fā)必收、有收必批,、有批必評,、有錯(cuò)必糾”，）全體教師要采取措施做到作業(yè)定量,、定時(shí),，杜絕抄襲、不做等不良現(xiàn)象,，做到,，要么不做，做就要達(dá)到效果,。

4.規(guī)范考試及試卷分析,。

（1）認(rèn)真組織命題，提高命題質(zhì)量,；每次命題后組織對試卷進(jìn)行評比,，定格次。

（2）年級組嚴(yán)密組織監(jiān)考,、閱卷,、錄分等工作，確?？荚嚨男哦群托Ф?；

（3）加強(qiáng)試卷分析指導(dǎo)，提高試卷分析的質(zhì)量,。嚴(yán)格按周練,、月診斷的試卷講評要求去做。

5.抓好提優(yōu)補(bǔ)差工作,。

在加強(qiáng)提優(yōu)管理的過程中,，對年級優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行分析，找出其薄弱學(xué)科,，交給相關(guān)老師輔導(dǎo),，及時(shí)與家長溝通，進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo),，每隔一定時(shí)期,，進(jìn)行跟蹤分析評價(jià)，促進(jìn)優(yōu)生平衡發(fā)展,。各年級對優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行思維拓展訓(xùn)練,。

6.繼續(xù)組織全體中考學(xué)科任課教師認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),、教材，尤其是近幾年中考試卷,，考中考試卷,，在強(qiáng)化“雙基”的同時(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性．發(fā)散思維和解決問題的能力,，課堂上要以學(xué)生為主體,，教給方法，以適應(yīng)新課程帶來的中考評價(jià)方式的變化,。

各位英語老師和班主任重視英語教學(xué),，培養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)工作要落到實(shí)處,，做到了英語單詞日日清,、課課清、周周清,、月月清,，課文盡量做到每課會背誦。利用零碎時(shí)間組織學(xué)生聽讀英語,。

加強(qiáng)文科的誦讀,。開展系列講座，擴(kuò)大視野,，增長知識面,。繼續(xù)開設(shè)研究性學(xué)習(xí)課，加強(qiáng)學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué),，為物理和化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。初二物理能加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)觀察能力,、動手能力。

開展“高效課堂研究月”活動,，調(diào)動老中青教師的積極性,、發(fā)揮各年齡段教師的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，營造人人關(guān)心課堂教學(xué),、人人研究課堂教學(xué)的氛圍,。加強(qiáng)反思性教學(xué)的研究與探索，開展主題教學(xué)研究活動,。

以縣“教師技能大比武”活動為契機(jī),，發(fā)動全體教師參與課堂教學(xué)研討，以提高課堂效率為核心,，研磨每一節(jié)課,。承辦縣優(yōu)課評選活動，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂等活動井然有序,，受到好評,。

在江蘇省第二十三屆金鑰匙科技競賽中，我校成績斐然,。我校榮獲“科技教育先進(jìn)?！狈Q號，柏玉基校長被評為先進(jìn)科技校長,，馬文學(xué)被評為科技教育先進(jìn)個(gè)人,，佟利、陸雪霞,、魏樹東,、陳宗平被評為優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。全縣中學(xué)共有8名同學(xué)獲省特等獎,，我校獨(dú)占4人,；13人獲省一等獎（全縣共20人）；31人獲省二等獎（全縣共51人）,，52人獲縣一等獎,，28人獲縣二等獎。各項(xiàng)獲獎人數(shù)均列全縣各校榜首,。50多人獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

在縣教育局舉行的“教師技能大比武”中，有15人獲優(yōu)課一,、二等獎,。王夢賢、郭志玉,、

等四位老師獲市優(yōu)課一等獎,。仲維新等9位音樂、美術(shù)老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

多名學(xué)生參加縣市作文大賽取得優(yōu)異的成績,，趙皓然同學(xué)獲省初中生現(xiàn)場作文大賽一等獎。

本學(xué)期承擔(dān)了縣教研室舉行的縣教師大比武的優(yōu)課評選活動,，省中學(xué)生書法考級考點(diǎn),，市民間藝術(shù)進(jìn)課堂的展示會等活動受到了參加人員的好評與市縣領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

本學(xué)期多次對學(xué)生的學(xué)籍進(jìn)行整理,，排查存在的問題,，及時(shí)與班主任及家長溝通，宣傳相關(guān)政策,，嚴(yán)格按照縣學(xué)籍管理的相關(guān)規(guī)定做好休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、復(fù)學(xué)等工作。本學(xué)期對存在問題的學(xué)生,，通過電話發(fā)通知的形式與家長聯(lián)系,，通報(bào)相關(guān)情況，及時(shí)宣傳學(xué)籍管理政策,。

1.備課中還存在生搬硬套的現(xiàn)象,，未能仔細(xì)研究教材,，鉆研中考說明等,。

2.課堂上講得多,，啟發(fā)的少，做的多,，方法指導(dǎo)的少。

3.課堂的規(guī)范性不夠，不能嚴(yán)格按“六步導(dǎo)學(xué)”去做。

4.作業(yè)有粗制濫造的現(xiàn)象。選題不精，資料未能很好運(yùn)用。

5.試卷的講評，糾錯(cuò)不夠到位。作業(yè)的講評不規(guī)范,。

6.活動開展缺少體系,。未能形成系列化，常態(tài)化。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十

本站發(fā)布2019年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié),，更多2019年學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)相關(guān)信息請?jiān)L問本站工作總結(jié)頻道。

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2019年業(yè)已結(jié)束,，一年來，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全體教師同心同德,，按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，抓好教學(xué)監(jiān)控，強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅(jiān)持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課,。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，在照顧好差生的同時(shí),，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實(shí)抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,，早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點(diǎn),，精心設(shè)計(jì)教法，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動,，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計(jì)好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強(qiáng)對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點(diǎn),，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常開展，有效地提高了教研組活動的實(shí)效性,。

4,、加強(qiáng)對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),，教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5、加強(qiáng)對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé)，各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排,、課程計(jì)劃的'執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

二、常規(guī)工作情況通報(bào)

1,、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次，請假20節(jié)次,，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次，請假30節(jié)次,，缺席10節(jié)次,。10月份，正課遲到4節(jié)次,、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次,。11月份，正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次,、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次。

2,、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格4人。

3,、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié)，機(jī)電模具教師研討課3節(jié),，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié)，財(cái)會教師2節(jié),，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思,、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高,。

三,、先進(jìn)典型事例

馮斌老師、龔建英老師,、蔡洪老師,、陽華老師、康桂蘭老師等平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)之間的交流,，在高三英語教學(xué)中,，從備課到課外練習(xí)，彼此之間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，取長補(bǔ)短,，做到資源共享，保證了各知識點(diǎn)的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性?？倒鹛m老師,、劉嶷老師,、王蕾老師等，家離學(xué)校較遠(yuǎn),，早輔導(dǎo)不受天氣影響,，不受交通不便的困擾，能堅(jiān)持開展早輔導(dǎo),，從不遲到,，不早退，工作兢兢業(yè)業(yè),。楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,，自購擴(kuò)音器用于教學(xué)，以保證教學(xué)效果,。計(jì)算機(jī)組吳學(xué)軍組長,、電子組唐仁雄組長，針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點(diǎn),，擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,，創(chuàng)新教學(xué)方法。曾利仁老師在傳授專業(yè)理論知識的同時(shí),，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)思想教育,，在學(xué)校實(shí)習(xí)條件較差的情況下，發(fā)動組織電子專業(yè)學(xué)生購買萬用表,、起子,、烙鐵等基本而又必備的實(shí)習(xí)工具，既大大提高了學(xué)生的專業(yè)興趣,，又為學(xué)校解決了實(shí)際困難,。楊新林老師的班主任工作富有創(chuàng)新性，他以“挑戰(zhàn)極限,，超越夢想”為主題在班內(nèi)開展勵(lì)志教育,，為全班學(xué)生制定了09年下學(xué)期期中期末考試和明年高考成績的奮斗目標(biāo)并制成宣傳板報(bào)于以公示，大大激勵(lì)了全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積級性,，目前288班學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,。龔建英老師擔(dān)任276班英語專業(yè)課程的教學(xué),，多方積極尋找資料,，主動為學(xué)生墊資購買音像資料,。黃繪元老師身懷有孕，但上機(jī)時(shí)沒有缺席過一節(jié)課,，并且每節(jié)上機(jī)課自始自終耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生,。謝繼禹老師利用晚自習(xí)講正課,，受到學(xué)生的好評。機(jī)房管理員彭祥云老師想盡一切辦法,，不分白天黑夜,，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)學(xué)生，及時(shí)處理突發(fā)事件,，認(rèn)真核對考試數(shù)據(jù),，保障了我校職業(yè)應(yīng)用能力等級考試的順利完成。劉嵐嵐老師自費(fèi)去杭州參加教研教改研討會,。

四,、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作：一是組織學(xué)生參加了婁底市中職英語口語賽，276班周玉霞獲二等獎,，鄒白娟獲三等獎;二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,，288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名，鄒柳獲第31名,。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動,，既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù)，又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn),。

五,、存在的主要問題和努力的方向

半年來，我們的工作取得了一定的成績,，但我們的工作還有很多做得不夠的地方,，問題也還不少，主要表現(xiàn)在：部分教師表現(xiàn)責(zé)任心不強(qiáng),，上課不時(shí)遲到乃至缺席等;組織教學(xué)依然不嚴(yán),，學(xué)生打瞌睡、做與上課無關(guān)的事時(shí),，有的科任教師不管或管不著,，學(xué)生上機(jī)課不指導(dǎo)督促學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)，任憑學(xué)生漫游等;不認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)新教法,，不及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)要求，教與學(xué)脫節(jié),，收不到好的教學(xué)效果;不按時(shí)參加公開課的聽課和評課,，不相互借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短,，固步自封,，方法落后、知識陳舊，跟不上時(shí)代的教學(xué)要求,，有的有點(diǎn)成績就夜郎自大,，自以為了不起等;部分教師對學(xué)生要求不嚴(yán)，上課聽之任之,，課堂紀(jì)律較差,，甚至有個(gè)別教師允許學(xué)生上正課看電視;存在私自兌課現(xiàn)象;有個(gè)別老師不顧教學(xué)任務(wù)能否完成，不管教學(xué)效果能否達(dá)到,，不論大事小事,，有事沒事，總是喜歡請假辦私事,。

上述問題的存在,，原因是多方面的，但其產(chǎn)生的負(fù)面影響都是一致的,，勢必制約著學(xué)校管理水平,、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益的提高,。在新的一年里,，我們必須認(rèn)真研究對策，加以整改,，為此,，特做如下設(shè)想：根據(jù)目前學(xué)校師資現(xiàn)狀，合理,、科學(xué)地安排教師任教課程,，全面調(diào)動教師的積極性，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率;進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，加大教學(xué)過程管理的監(jiān)督力度,，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假;進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作,，不斷提高教師業(yè)務(wù)能力,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期，在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，生化教研組順利地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。現(xiàn)將本學(xué)期生化教研組的主要工作做一簡要總結(jié)：

1,、生化組的每一位教師都能堅(jiān)守自己的崗位,，較圓滿地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

2,、認(rèn)真參加了市,、區(qū),、校組織的評優(yōu)課活動

本學(xué)期，在學(xué)校教導(dǎo)處,、工會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,，我校青年教師開展了評優(yōu)課活動,，生化組的於劍老師獲得了二等獎,；莊玉香老師參加市骨干教師的評選，通過前三輪考核進(jìn)行材料評審階段,，區(qū)骨干教師評選也順利通過課堂教學(xué)能力的考核,，并參加區(qū)化學(xué)教師基本功競賽獲得二等獎以上。

3,、積極參加市教研室組織的教研活動,，及學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動，認(rèn)真開展教學(xué)研究,，開設(shè)校級研究課近十節(jié),，區(qū)級研究課1節(jié)，市級研究課1節(jié),，均獲得廣泛好評,。認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)工作，撰寫論文,。本組莊玉香老師論文《淺談新課改中化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展》獲“藍(lán)天杯”三等獎,，論文《滲“史”于知寓“德”于智》獲區(qū)論文評比三等獎；吳健老師論文《體驗(yàn)積極情感,，促進(jìn)化學(xué)課堂教學(xué)》獲“藍(lán)天杯”二等獎,。

4、認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,。

在教學(xué)過程中,，我組教師能夠認(rèn)真研讀教材，針對學(xué)生實(shí)際,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，并認(rèn)真撰寫教學(xué)心得，總結(jié)教學(xué)過程中的得與失,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，予以及時(shí)的解決,。生物興趣小組的活動開展能正常開展,，成績顯著。

5,、認(rèn)真配合學(xué)校完成生化實(shí)驗(yàn)室目標(biāo)管理和考核制度,，20xx年保證生化實(shí)驗(yàn)開設(shè)并從未有事故發(fā)生。

教師的工作繁雜瑣碎，有時(shí)難免心煩,，工作積極性受挫,，組內(nèi)教師的合作不是很好；平時(shí)的教研活動形式單一,，活動開展次數(shù)不少,，但質(zhì)量不是很高，大多是以備課和評課開展,，在以后的工作中加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),，宣揚(yáng)樂觀向上的精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，充分利用集體的力量,，促進(jìn)每一位教師的發(fā)展。同時(shí)加強(qiáng)教研活動的專題性與針對性,，提高校本教研的有效性,。

教師的工作任重而道遠(yuǎn)，當(dāng)代學(xué)生的厭學(xué)情緒日益嚴(yán)重,，學(xué)習(xí)的目的性不強(qiáng),，動力不足是普遍存在的問題，所以對于中考考試科目——化學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量,，是當(dāng)務(wù)之急,，也是一個(gè)大難題，在今后的教學(xué)工作中,，是化學(xué)教師要思考的首要問題,；對于非中考考試科目生物，關(guān)鍵是要調(diào)動學(xué)生參與的積極性,，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，所以還是在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，大力開展第二課堂,，促進(jìn)生物興趣小組向更好的方向發(fā)展,。

本學(xué)期數(shù)理化生等學(xué)科的志同道合的青年教師正在申請新的課題《探究性學(xué)習(xí)的`高效性研究》的立項(xiàng)，用研究指導(dǎo)平時(shí)的教育教學(xué)工作,，同時(shí)學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源泉,，生化組的全體成員在以后的工作中會進(jìn)一步加強(qiáng)對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，深入思考如何提高生化教學(xué)的質(zhì)量問題,，博采眾家之長,，力爭使本校的生化教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺階。

本學(xué)期,，我校教學(xué)管理工作在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，得到各處室的支持配合,，通過教務(wù)處全體同仁的共同努力，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、學(xué)期初對各班,、各年級學(xué)生報(bào)到情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),，核對，要求班主任了解未報(bào)到學(xué)生的原因,，及時(shí)報(bào)教務(wù)處,。嚴(yán)格規(guī)范轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生手續(xù),。

2,、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理,，每天由一位教導(dǎo)全天候值班,，對每天的上課、早讀,、午自習(xí),、晚自修情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄,。對遲到,、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育，遲到,、早退現(xiàn)象得到較好的控制,。

3、期中考試后,，召開了各年級,、各班的學(xué)生代表座談會和教師座談會，并對進(jìn)行了學(xué)生問卷調(diào)查,，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、老師教學(xué)、班級管理,、課堂紀(jì)律等情況,，廣泛聽取了教師、學(xué)生的意見和建議,。

4,、期中、期末考試組織嚴(yán)密,，井然有序,。各年級的統(tǒng)考科目,，在各學(xué)科備課組長的召集下采取流水閱卷、統(tǒng)分及教學(xué)質(zhì)量分析,。

5,、期中考試后，根據(jù)有關(guān)信息,，在尊重學(xué)生志向的基礎(chǔ)上,，對高一年級按照文理進(jìn)行了重新分班。

6,、對初三,、高三畢業(yè)班的工作抓得早、抓得緊,、抓得實(shí),，多次召開教師座談會。統(tǒng)一了思想,，統(tǒng)一了認(rèn)識,，針對06年中考、高考新情況,，分析了中考,、高考形勢，認(rèn)真研究《考綱》,，并制訂了切合本校學(xué)生實(shí)際的復(fù)習(xí)計(jì)劃,、幫扶計(jì)劃等。及時(shí)召開學(xué)生座談會,、家長會,，聽取學(xué)生及家長的意見和建議，爭取家長和學(xué)校的配合,。通過一系列的工作,，06年高三綜合考試中合格率達(dá)99.5%，列區(qū)第二,；高三兩次模擬考試中,，平均總分均列區(qū)第三。初三,、高三學(xué)生順利參加中考,、高考。在06年高考中,，我校高三（4）班錢純雅同學(xué)以549分的成績進(jìn)入本二分?jǐn)?shù)線（542分）,，實(shí)現(xiàn)了我校普通類本科零的突破。05級高一學(xué)生,，理科實(shí)驗(yàn)操作考查全部合格,；04級高二學(xué)生全部順利通過高二信息技術(shù)考試,，一次性合格率96.29%，列區(qū)第三,。高一,、高二年級市統(tǒng)考成績平均分均列區(qū)普通中學(xué)第一。

7,、全面啟動“望亭中學(xué)高職素質(zhì)培育工程”,，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特長參加素質(zhì)培育課程和興趣活動，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

8,、完成了各科資料預(yù)訂，發(fā)放各學(xué)科資料訂購供應(yīng)工作,，教輔資料嚴(yán)格按照畢業(yè)班1—3套,，非畢業(yè)班1—2套的規(guī)定。

9,、按照上級招辦的布置和要求,，完成了初三,、高三參加中考,、高考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

10,、完成了學(xué)生學(xué)籍檔案的成績,、鑒定、考勤等項(xiàng)匯總,、填表工作,。

11、完成了各類教學(xué)資料的統(tǒng)計(jì),、分類,、造表、建檔管理工作,。及時(shí)準(zhǔn)確地填報(bào)上級教育部門布置的各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表,，完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù)。

12,、及時(shí)統(tǒng)計(jì)和核算教師的課時(shí)量及各位教師的課時(shí)津貼,。

1、要求每一位教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,，立足課堂,，面向全體，正確把握教改方向,，改進(jìn)教學(xué)方法,，著力培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力,，科學(xué)地挖掘?qū)W生內(nèi)在潛能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)的穩(wěn)步提高,。

2,、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理，四位教導(dǎo)經(jīng)常隨堂聽課,，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況,。上半學(xué)期新上崗青年教師每人開了一次公開課，期中考試后開一次匯報(bào)課,，期中考試前組織了一次青年教師參加區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)比賽選拔課,。課后以各種形式進(jìn)行了交流和評課。

3,、按照教務(wù)處計(jì)劃,，每個(gè)月對教師二認(rèn)真（備課筆記、作業(yè)布置及批改）情況檢查一次,，共檢查了5次,，每次檢查均由蹲點(diǎn)行政和教研組長檢查，每個(gè)學(xué)科組在檢查后均將檢查情況報(bào)教務(wù)處,，教務(wù)處匯總后,，以通報(bào)的形式將全校“二認(rèn)真”檢查結(jié)果返饋給各位教師,。

4,、各年級的提優(yōu)補(bǔ)差工作，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有針對性地制定了詳細(xì)的計(jì)劃和具體措施,，在時(shí)間、地點(diǎn),、輔導(dǎo)教師的配備等方面均有周密的安排,。

一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊(duì)伍，提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一,。本學(xué)期每周組織青年教師赴陸慕高級中學(xué)等重點(diǎn)學(xué)校聽課,、交流、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中學(xué)中老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，推行集體備課,，評課等活動，推薦中青年教師積極參加各類評課選優(yōu)評比活動,，大大激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)積極性,，廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高，暑假期間派趙亞萍,、祝蕓等老師參加研修班學(xué)習(xí),。在區(qū)教研室組織的評課選優(yōu)及基本功比賽中,，李富榮老師獲高中組二等獎，沈麗青老師獲初中組三等獎,，黃小亞老師獲高中組三等獎,，范叢紅老師獲初中組三等獎。7位老師的論文獲省市級三等獎,。

充分發(fā)揮教研組的積極作用,，扎實(shí)開展了形式多樣、生動活潑的課外活動,。我校實(shí)施的“金牌行動計(jì)劃”在省市教育部門組織的各類競賽中共有3位學(xué)生獲全國省級一等獎,，9位學(xué)生獲全國省級二等獎，15人獲全國省級三等獎,，獲蘇州市級一等獎8人,，二等獎8人，三等獎8人,。

1,、由于管理水平有限，成天忙于事務(wù),，深入到教學(xué)第一線的時(shí)間還不夠多,，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。

2,、在教學(xué)管理上力度不夠,，需進(jìn)一步樹立優(yōu)良的教風(fēng)。

3,、工作積極性、主動性不夠,，拖拉作風(fēng)較嚴(yán)重,，責(zé)任心不夠強(qiáng)。

在新的一學(xué)期里,，努力提高管理水平,，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，健全各項(xiàng)制度,，加大管理力度,，盡心盡職，做好各自分管的工作,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，起到應(yīng)有的作用,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十二

本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)（爭創(chuàng)省四星級高中）和學(xué)校工作具體目標(biāo)（增強(qiáng)“四個(gè)意識”,，做好“八項(xiàng)工作”），在教學(xué)管理上,，繼續(xù)在“嚴(yán)”,、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫,，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功,，取得了較顯著的成效。

在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：

1,、針對學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽取意見,，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法,，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行,。對教師的評價(jià)不單純以成績來論成敗,，而更注重過程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,。

2,、對認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門聽課制”,。配合校長室及時(shí)做好具體的組織工作,、評議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué),，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3、對認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié),，采取了三條監(jiān)控措施,。一是凡有學(xué)生、家長舉報(bào),，教務(wù)處必一查到底,，本年度三位學(xué)生家長有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告,；二是不定時(shí)向?qū)W生問卷調(diào)查及開座談會調(diào)查,，本年度共調(diào)查了三次；三是由教務(wù)處直接抽查,，做好評估記錄,。

4、根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，加強(qiáng)了各年級教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管,，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人,。

1,、本年度，我們開設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程,，完成了82本校本課程的編寫工作,。

2、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn),，小坡度,，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo),，勤反饋”,，控制難度，講究效度,，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量,。高一高二市統(tǒng)考成績均列同類學(xué)校的前茅。

3,、打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn),，確保了xxxx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生xxxx人,，?？苮xxx人，升學(xué)率為xxxx%,。

4,、打好了中招爭奪戰(zhàn)，確保了xxxx級生源有了進(jìn)一步的改善,。今年的招生我校位于城區(qū)第四,。

5、抓好各級各類學(xué)科競賽活動,。學(xué)科競賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎2人,，省生物奧賽二等獎3人,、三等獎27人；全國英語競賽三等獎14人,；全國中學(xué)生xxxx科技競賽獲二,、三等獎7個(gè)；xxxx省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎1名；在xxxx省第xxxx屆“xxxx杯”機(jī)器人大賽中,，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎一個(gè),，單項(xiàng)二等獎3個(gè)、三等獎1個(gè),。

6,。完成了高二信息技術(shù)省會考的工作，通過率達(dá)95,、1%,，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會考和高一、高二省勞技會考,，通過率都為100%,。

1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭,。一年中,，我們在教育觀念、教師培訓(xùn),、課程管理,、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作,，先后組織近200人次的老師參加了全國,、省、市新課程培訓(xùn),。

2,、在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考,、善交流,、勤總結(jié)。制定了《xxxx高中課程改革實(shí)施方案》,，先后召開年級研討活動2次,，組織教師論壇活動1次。

3,、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對外公開課,，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響,。

4,、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。

5,、由于我校對于新課程思考的較多,、較早,，各項(xiàng)工作相對在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動選在我校進(jìn)行,。

6,、近半年來，我校共有生物,、歷史,、政治等8門學(xué)科10位教師對外開設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無錫市歷史學(xué)科面向全省開設(shè)了新課程示范課,。

7,。歷史、地理人教版新教材無錫地區(qū)研討會在我校舉行,，我校xxxx,、xxxx兩位老師開設(shè)了大市新課程研討課，受到好評,。

出自 www.sevw.cn

1,、圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、現(xiàn)代信息技術(shù)室,、文印室積極主動做好各和儀器設(shè)備的清理、盤存,、捆扎等工作,，思考了遷入新校后自身的管理方案。

2,、一絲不茍的完成了四星級高中申報(bào)的有關(guān)材料工作,，核對各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息,，對照標(biāo)準(zhǔn),，查漏補(bǔ)缺。

1,、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重,，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重；

2,、在提倡主備課的前提下,，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。

3,、搬入新校后,，如何管理考慮的方案還不夠成熟。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十三

一,、按照學(xué)校要求，以“閱讀經(jīng)典，豐富人生”為主題,，開展讀書計(jì)劃,，讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目,，要求大家讀專業(yè),、讀經(jīng)典書目，并撰寫讀書筆記,、讀書心得,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學(xué)術(shù)報(bào)告,。

二,、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學(xué)基本功,。通過開展教師基本功（鋼筆,、粉筆、漢錄入）比賽,，達(dá)到“以賽促練”的目的,，錘煉教師的教學(xué)基本功，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務(wù)能力,。

三,、開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。根據(jù)我國教育信息化建設(shè)要求,，結(jié)合我市小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)實(shí)際,，計(jì)劃開展市區(qū)小學(xué)信息技術(shù)教師培訓(xùn)。

四,、為了搭建平臺,，促進(jìn)交流,，共同提高，開展小學(xué)教師信息技術(shù)與學(xué)科整合、云計(jì)算輔助教學(xué),、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。

五,、研究教師專業(yè)成長規(guī)律,，汲取教師教育先進(jìn)理念和成功經(jīng)驗(yàn),開展教師教育類科研課題的研究，掌握市區(qū)教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求,，以增強(qiáng)培訓(xùn)工作的系統(tǒng)性,、實(shí)效性。

六,、做好20xx年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學(xué)的實(shí)踐與策略》的全員培訓(xùn)工作,。根據(jù)調(diào)研及反饋意見,，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓(xùn),。

七,、努力實(shí)現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《x市區(qū)小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》（試行）,，強(qiáng)化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分，作為教師評選骨干教師,、學(xué)科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一,，將教師的培訓(xùn)與個(gè)人的切身利益緊密結(jié)合在一起，建立教師培訓(xùn),、學(xué)習(xí)不斷提高的內(nèi)在動力機(jī)制,。

八、完成市級骨干教師培訓(xùn)對象培訓(xùn),；開展市級骨干教師培訓(xùn)10周年——培訓(xùn)成果展示會,。研究區(qū)級骨干教師培訓(xùn)工作事宜。

九,、加強(qiáng)薄弱學(xué)科教師教育教學(xué)基本能力培訓(xùn),。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學(xué)科教師的基本教育教學(xué)技能的培訓(xùn),，為實(shí)施素質(zhì)教育提供師資保障,。

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇十四

1、備課組集體備課留于形式的較多,，有的備課組實(shí)際上進(jìn)行了多次的集體備課,，但是活動的記載得不及時(shí)、不完整,。

2,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

3、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

4、教學(xué)常規(guī)檢查中的人情化現(xiàn)象仍然存在,。

5,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強(qiáng)，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多,。

6,、平時(shí)能堅(jiān)持學(xué)習(xí)課改理論,，但把理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新教育的教研氛圍不強(qiáng),。

7,、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃,。教師之間的縱、橫向及時(shí),、廣泛交流既沒有空間,，也沒有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度,。