制定計(jì)劃可以讓我們有方向感,，不至于迷失在繁忙的生活中。制定明確的時(shí)間表和截止日期,，以確保任務(wù)能夠按時(shí)完成,。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特需求和目標(biāo)，因此制定計(jì)劃要因人而異,。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇一

1,、做好晨檢，預(yù)防甲流,。師生安全,，無(wú)重大事故。

2,、圍繞“jq”工程目標(biāo),，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的`行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

3,、加強(qiáng)學(xué)生自主管理,，提高學(xué)生自我管理的能力。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

1、確立班級(jí)奮斗目標(biāo)：

在實(shí)現(xiàn)班集體的奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,，充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,。

(1)通過(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，做到不亂扔、亂吐,、亂畫(huà),。學(xué)會(huì)清理書(shū)包、抽屜,，學(xué)會(huì)打掃教室衛(wèi)生,。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5.健全班委會(huì),，明確分工，提高小干部的管理能力,。

本班共有學(xué)生48名,，男生21人，女生27人,，孩子們都熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)積極性高,，能聽(tīng)老師的話(huà),。但也有部分孩子自我約束能力極差，衛(wèi)生習(xí)慣差,。

1.充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級(jí)。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育,。

4.加強(qiáng)安全教育,，利用晨會(huì)、集會(huì),、升旗,、黑板報(bào)等形式開(kāi)展安全知識(shí)教育，平時(shí)多深入了解,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)處理，確保學(xué)生安全,。

5.抓好兩操的教育,。

6、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)與老師共同教育孩子,。

九月：民族主義教育。

1,、安全教育,，健康教育周;。

2,、成立班委會(huì),。

3、交通安全教育班隊(duì)活動(dòng),。

4,、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防甲流》兩黑板報(bào)。

5,、收看兩個(gè)節(jié)目:《開(kāi)學(xué)第一課》《走進(jìn)新中國(guó)》,。

十月：香樟文化建設(shè)。

1,、安全教育,，交通安全教育講座。

2,、愛(ài)國(guó)主義教育,，綜合實(shí)踐活動(dòng)。

3,、理解香樟文化內(nèi)涵,，提煉班級(jí)文化內(nèi)涵,。

4,、書(shū)香班級(jí)文化建設(shè),。

5,、建立班級(jí)圖書(shū)角。

十一月：科技在我身邊,。

1,、出一期科技板報(bào),。

2、參觀校園科普?qǐng)@(植物園),。

3,、看一期科普節(jié)目,。

4,、講科學(xué)家的故事。

5,、安全教育,。

十二月：學(xué)生文明展風(fēng)采。

1,、安全教育,，交通安全演講比賽。

2,、蘆淞德育特色資料匯編,，年度德育工作考評(píng)。

3,、評(píng)選優(yōu)秀禮儀生,。

4、征集jq工程成果,。

5,、召開(kāi)樟小“少代會(huì)”

1、班級(jí)工作總結(jié),。

2,、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。

3,、假期工作安排,、安全教育。

感謝行政班所有的兄弟姐妹們?cè)诟鱾€(gè)方面給我莫大的鼓勵(lì)與支持,。是你們給了我這個(gè)為大家服務(wù)的平臺(tái)。面對(duì)新的學(xué)期,，我會(huì)盡我的微薄之力來(lái)為大家服務(wù),。

在今年，努力爭(zhēng)取本學(xué)年班級(jí)能評(píng)上“先進(jìn)班集體”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”;班級(jí)期末總成績(jī)和優(yōu)秀率都能有長(zhǎng)足的進(jìn)步,。讓我們大家團(tuán)結(jié)起來(lái),，一起完成我們的目標(biāo)，把我們班級(jí)建設(shè)的更和諧,、更美好,。

我會(huì)盡自己最大努力多為班級(jí)服務(wù)，和班委及班級(jí)同學(xué)互相討論研究,，互助學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

1、帶領(lǐng)大家努力學(xué)習(xí),，定期召開(kāi)班會(huì),，讓班級(jí)全體同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)有新的認(rèn)識(shí)，新的想法,，學(xué)習(xí)目標(biāo)又將更加明確,。

班會(huì)要積極擺脫由導(dǎo)師主導(dǎo)向由班委和全體同學(xué)主導(dǎo)的“轉(zhuǎn)型”。讓班會(huì)深入人心,，增強(qiáng)影響力,。

針對(duì)上學(xué)期掛科的同學(xué)，屏棄歧視,，熱心幫助他們,，讓他們樹(shù)立對(duì)學(xué)習(xí)的信心。找他們談心,，讓他們感受到集體對(duì)他們的關(guān)心和集體的溫暖,。

2、本學(xué)期將開(kāi)展更多的有意義的活動(dòng),，組織集體活動(dòng),，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)诩w活動(dòng)中培養(yǎng)集體精神,。增加同學(xué)間的友誼,，讓同學(xué)們互相之間更加了解。

活動(dòng)應(yīng)該以節(jié)儉開(kāi)支和盡量快樂(lè)為宗旨,?；顒?dòng)要作好記錄，積極的為評(píng)優(yōu)做素材,。同時(shí)活動(dòng)要盡量滿(mǎn)足大家的興趣,，讓每一個(gè)人都參與到其中，活動(dòng)期間要注意安全!

3,、大二我們要報(bào)考國(guó)家cet-4考試和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，我們要打好提前準(zhǔn)備，同時(shí)結(jié)合我們班的具體情況,。在本學(xué)期我們要組織大家在寢室或者是自習(xí)室進(jìn)行學(xué)習(xí),，保證到時(shí)我們?nèi)嗄苋〉脗€(gè)驕人的成績(jī)。

4,、在本學(xué)期將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程,，認(rèn)真的學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步的強(qiáng)化自己的能力。同學(xué)之間要相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn),，一起進(jìn)步。

5,、班級(jí)委員要起帶頭作用,，確立明確的目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)生活態(tài)度,、勤學(xué)好問(wèn),、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、強(qiáng)化自己的能力,、全面發(fā)展，為以后打下良好的基礎(chǔ),。

自己除了每天記錄好每一節(jié)課我們班的考勤情況,，同時(shí)要要求其他的班委強(qiáng)化自己周邊同學(xué)的管理與監(jiān)督。確實(shí)起好帶頭作用,。

固定半個(gè)月班委要召開(kāi)一次會(huì)議,，主要針對(duì)盡期我們班級(jí)的主要問(wèn)題。如有特殊情況在臨時(shí)調(diào)整,。

班委之間,、班委和老師之間要保持時(shí)刻的聯(lián)系，班級(jí)有什么事情要第一時(shí)間讓老師知道,，即使是我們處理完的事情,。

6、倡導(dǎo)寢室精神文明建設(shè),，努力營(yíng)造講衛(wèi)生,、講文明、講禮貌,、講團(tuán)結(jié),、講學(xué)習(xí)的寢室氛圍。

7,、在加強(qiáng)文化建設(shè)方面要倡導(dǎo)“刻苦鉆研進(jìn)去,、積極求索創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)協(xié)作共進(jìn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)競(jìng)技,、惜時(shí)勤奮敬業(yè),、誠(chéng)實(shí)守信有德、遵紀(jì)守法做人,、優(yōu)質(zhì)高效理事,、與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展”班級(jí)文化精神,。用無(wú)形的班級(jí)文化來(lái)約束和影響我們的一言一行，讓班級(jí)文化深入人心,。

8,、自己要有良好的習(xí)慣，和同學(xué),，朋友之間要互相了解,，互相幫助，互相支持,，處理好交際關(guān)系,，從而在同學(xué)面前建立威信。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期,，我們一年級(jí)將以學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,，教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合各班實(shí)際,，加強(qiáng)年級(jí)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，培養(yǎng)優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神，充分發(fā)揮年級(jí)組的管理作用,。依靠全組教師,，精誠(chéng)合作，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生,，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作，讓每個(gè)學(xué)生都成為一名神氣的百小娃,。

一年級(jí)的學(xué)生,，剛從幼兒成為小學(xué)生，經(jīng)歷著生理和心理發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折,。這一時(shí)期,，孩子的行為還帶有明顯的幼兒期特征，最突出的特點(diǎn)是：

1,、一般心理特點(diǎn),。

(1)獨(dú)自進(jìn)入新環(huán)境：孩子進(jìn)入小學(xué)后就開(kāi)始獨(dú)立處理周?chē)h(huán)境的事情，擺脫對(duì)大人的依賴(lài)了,。由依戀不舍到輕松愉快,，這是一年級(jí)學(xué)生的共同特征。過(guò)去聽(tīng)父母講的一些事,，現(xiàn)在可以獨(dú)自去看,，去聽(tīng)，無(wú)拘無(wú)束地去干自己想干的事，這種新鮮感充滿(mǎn)了孩子的頭腦,。

(2)嬌寵兒在增加：上學(xué)以后少數(shù)孩子還離不開(kāi)媽媽?zhuān)@是心理沒(méi)有斷乳的表現(xiàn),。這種孩子看不見(jiàn)母親會(huì)感到不安，在眾人面前不敢說(shuō)話(huà),，回到家以后馬上換了模樣,，大喊大叫，恢復(fù)本來(lái)面目,。孩子的心理離乳是普通家長(zhǎng)感覺(jué)不到的問(wèn)題,。發(fā)現(xiàn)了也不知怎么處理，只是強(qiáng)迫孩子按大人的意志上學(xué),，回家也不準(zhǔn)大喊大叫,。這種反意志行為恰好給孩子增加了不安的心理成分。

現(xiàn)實(shí)中這種問(wèn)題是兩種因素造成的,，不能簡(jiǎn)單歸結(jié)為父母溺愛(ài)孩子,，還應(yīng)看到社會(huì)因素。由于社會(huì)安定性較差,，孩子的人身安全缺乏保障,，家長(zhǎng)不得不隨時(shí)保護(hù)孩子。另外,，居住環(huán)境封閉,，活動(dòng)空間減少，獨(dú)生子女只能伴隨在父母左右,，客觀上使孩子得到了過(guò)多的照顧,，造成嬌寵兒增多。

(3)注意多變的事物：一年級(jí)學(xué)生很敏感,，容易學(xué)會(huì)過(guò)去自己不懂的東西,，所以提出的問(wèn)題特別多。有人認(rèn)為孩子愛(ài)提問(wèn)題是善于思考的表現(xiàn),，其實(shí)這個(gè)階段的孩子都有這個(gè)特點(diǎn),，只不過(guò)有的孩子愛(ài)說(shuō)，有的孩子把疑問(wèn)藏在心里,，不表達(dá)而已,。

2、學(xué)生的年齡特征,。

(1)自控能力較低,，注意力容易分散。

(2)經(jīng)常出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象,。

(3)伙伴之間往往以玩為主題,，經(jīng)常出現(xiàn)打鬧,，告狀等現(xiàn)象。

(4)在學(xué)習(xí)活動(dòng)方面,，他們具有強(qiáng)烈的好奇心，需要借助形象思維和動(dòng)手操作來(lái)理解和記憶,，學(xué)習(xí)活動(dòng)帶有濃厚的游戲色彩,。

一年級(jí)需要關(guān)注的心理問(wèn)題是從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化對(duì)兒童心理的影響。從一名幼兒園的小朋友換位成一名背著書(shū)包的小學(xué)生,，他們面臨的環(huán)境的改變，以及社會(huì)，學(xué)校及家庭的對(duì)他們的要求變化,，都將對(duì)他們產(chǎn)生一定影響,，而這些變化都源于從家庭(幼兒園)到學(xué)校的角色變化。

1,、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從依附家長(zhǎng)向獨(dú)立生活轉(zhuǎn)變,。兒童入學(xué)前與家庭成員的依附關(guān)系密切，一舉一動(dòng)都是成人指點(diǎn);入學(xué)以后,，每天都要離開(kāi)家長(zhǎng)在學(xué)校獨(dú)立生活,，要在班集體里作為獨(dú)立的一員認(rèn)真聽(tīng)課，獨(dú)立思考等等,，這些活動(dòng)都將進(jìn)一步促進(jìn)兒童由依附轉(zhuǎn)向更多的獨(dú)立,。

2、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童的主要活動(dòng)方式從以游戲?yàn)橹飨驅(qū)W習(xí)活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變,。從一名幼兒園的小朋友轉(zhuǎn)換成一名背著書(shū)包的小學(xué)生,，角色的改變導(dǎo)致了其活動(dòng)方式改變。入學(xué)前,，兒童的主要活動(dòng)是玩,，是游戲;入學(xué)后，主要活動(dòng)是學(xué)習(xí),。

3,、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變。兒童入學(xué)后,，他們所處的地位發(fā)生了變化,，人們開(kāi)始將他們作為社會(huì)正式成員對(duì)待。在學(xué)校的教學(xué)班里,，他們是集體的正式成員,，必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的一切紀(jì)律。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇三

我班學(xué)生共有xx人,，其中女生xx人,，男生xx人,。他們活潑可愛(ài)，樂(lè)觀向上,，自尊心很強(qiáng),，但由于他們年齡偏小，又大都是獨(dú)生子女,，存在著一些普遍的問(wèn)題,，如害怕困難，不能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，有點(diǎn)自私,，集體主義觀念不強(qiáng)等等。為了幫助他們從小樹(shù)立正確的集體主義觀念,，勞動(dòng)觀念,，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念等等，特制定此計(jì)劃,。

根據(jù)班級(jí)情況,，本人決心開(kāi)展行之有效的班級(jí)工作，吸收上學(xué)期班級(jí)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，充分利用晨會(huì)課,、班隊(duì)課、思品課等途徑教育和幫助學(xué)生尊敬父母,、尊重他人,，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)中國(guó),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”的觀念,，全面推進(jìn)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，培養(yǎng)“合格加特長(zhǎng)”的人才，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),，完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo),，使我班成為先進(jìn)班集體，無(wú)安全事故,，學(xué)生在校鞏固率100%,。

1、加強(qiáng)德育教育,、教育學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀，形成嚴(yán)肅活潑的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，體現(xiàn)班集體積極向上的精神面貌,。

2、利用晨會(huì),、班會(huì),、思品課等各種途徑向?qū)W生進(jìn)行有的放矢的主題教育。

3,、抓好學(xué)生一日常規(guī),，樹(shù)立良好的班風(fēng)，形成文明的班集體,。

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4、充分發(fā)揮班級(jí)干部的模范帶頭作用,，指導(dǎo)他們協(xié)助班主任及任課

老師搞好班級(jí)紀(jì)律,，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

5,、對(duì)后進(jìn)生的行為習(xí)慣進(jìn)行跟蹤督查,，并采取一幫一的方法，幫助后進(jìn)生進(jìn)步,。

6,、重視家訪(fǎng)，及時(shí)全面了解學(xué)生,。

7,、教育學(xué)生遵守學(xué)校的常規(guī)紀(jì)律，注意個(gè)人衛(wèi)生,，平時(shí)要衣著整潔,，紅領(lǐng)巾要佩帶整齊，對(duì)人要有禮貌,，不打架罵人,，課間不做危險(xiǎn)的游戲。

8,、重點(diǎn)教育學(xué)生注意安全,，如不玩電玩火，不做危險(xiǎn)游戲等等,。

二月份：

1,、迎接新學(xué)期出黑板報(bào)。

2,、開(kāi)展“一日常規(guī)”比賽活動(dòng),。

三月份：

1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒為民服務(wù)周”活動(dòng),。

2,、組織部分學(xué)科作業(yè)評(píng)比活動(dòng),。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇四

一年級(jí)的學(xué)生年齡較小，喜歡接受新知識(shí),，但注意力集中的時(shí)間短,；男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),，但表現(xiàn)欲強(qiáng),；，同時(shí)他們的模仿能力強(qiáng),，但對(duì)體育基本活動(dòng)的動(dòng)作概念和方法了解很少,，因此，基本活動(dòng)的教學(xué),，主要是讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和方法，培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動(dòng)的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ),。同時(shí)重視趣味游戲教學(xué)，并在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,。

通過(guò)教學(xué),，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡(jiǎn)單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展身體活動(dòng)能力,，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長(zhǎng)發(fā)育，增進(jìn)身體健康,。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中,，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情趣,，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理,。通過(guò)教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛(ài),、相互合作、遵守紀(jì)律,、勇敢頑強(qiáng),、熱愛(ài)生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面,、和諧地發(fā)展。

1,、養(yǎng)成正確的身體坐,、立,、行、走姿勢(shì),。

2,、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

3,、小學(xué)生廣播體操,。

4、各種跑,、跳,、投練習(xí),。

5、趣味游戲,。

根據(jù)一年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)、注意力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn),，本學(xué)期我打算采用歌謠法，故事法，榜樣示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法進(jìn)行教學(xué)。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇五

原有情況分析（雙基掌握程度,、智力水平和學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣等）,。

本年級(jí)學(xué)生100多名，一年級(jí)學(xué)生由于剛進(jìn)校,，因此活潑好動(dòng)天真爛漫,，剛接觸了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生思維活躍,，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,，樂(lè)于參加各種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)一些動(dòng)手操作,、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí),，有畏縮情緒,。也有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力差，注意力易分散,，但是他們對(duì)數(shù)學(xué)有著一定的求知欲,，所以教師要有層次、有耐心的進(jìn)行輔導(dǎo),，要使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并逐步引導(dǎo)他們的思維想象,、體驗(yàn)所獲得的成功給予的喜悅,。

本冊(cè)教材分析（教材的地位、作用及重點(diǎn),、難點(diǎn)）,。

本冊(cè)教材包括以下內(nèi)容：20以?xún)?nèi)的數(shù)和最基礎(chǔ)的加、減法口算,，幾何形體,、簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)、認(rèn)鐘表等教學(xué)內(nèi)容,。本冊(cè)教科書(shū)以基本的數(shù)學(xué)思想方法為主線(xiàn)安排教學(xué)內(nèi)容,。在認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)的數(shù)之前，先安排數(shù)一數(shù),、比一比,、分一分、認(rèn)位置等本站內(nèi)容的教學(xué)；在10以?xún)?nèi)加,、減法之前,，先安排分與合的教學(xué)。通過(guò)數(shù)一數(shù),，讓學(xué)生初步感受到數(shù)能表示物體的個(gè)數(shù),；通過(guò)比長(zhǎng)短、比高矮,，比大小,、比輕重，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的比較,；通過(guò)分一分,，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的分類(lèi)，并初步感受到同一類(lèi)物體有相同的特性,；通過(guò)認(rèn)位置,，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的方位，初步感受到物體的位置是相對(duì)的,；通過(guò)分與合***的`教學(xué),，為建立加、減法概念和正確進(jìn)行加減法口算作準(zhǔn)備,。這里所體現(xiàn)的比較思想,、分類(lèi)思想、分合思想,，都是后面學(xué)習(xí)數(shù)與運(yùn)算,、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)的重要思想方法,。教科書(shū)設(shè)置小單元,，把各領(lǐng)域的內(nèi)容交叉安排。這符合一年級(jí)兒童年齡,、心理的特點(diǎn),，有利于各知識(shí)的相互作用，便于建構(gòu)合理的認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),。本冊(cè)教材還安排了兩次實(shí)踐活動(dòng),，分別是“有趣的拼搭”“豐收的果園”,。主要是讓學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題,，從而培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)、合作意識(shí),，獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極情感,。

難點(diǎn)：能根據(jù)加減的含義和算法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)（包括知識(shí)、智能,、情意）,。

2、在認(rèn)數(shù)的過(guò)程中建立數(shù)感和發(fā)展思維能力,。在理解加,、減法含義和學(xué)習(xí)加、減法計(jì)算的過(guò)程中發(fā)展思維能力,。在對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行數(shù)量關(guān)系分析的基礎(chǔ)上,，選用恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)方法計(jì)算；在計(jì)算練習(xí)中發(fā)展思維的靈活性和敏捷性,。在認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何形體的過(guò)程中,，通過(guò)各種活動(dòng)，在物體的形狀,、大小,、相互位置等方面建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維,。

在把物體分一分,、理一理、數(shù)一數(shù)的過(guò)程中,，感受到統(tǒng)計(jì)是分析事物,、解決問(wèn)題的有效方法，具有初步的收集信息,、處理信息,、表達(dá)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的觀察,、分析。

3,、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果,。

4,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極參與生動(dòng),、直觀的教學(xué)活動(dòng)。體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

教學(xué)措施,。

1、以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,，提供學(xué)生熟悉的具體情景,，注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的體驗(yàn)，獲得對(duì)知識(shí)的理解,。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

2,、在教學(xué)中盡量體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的知識(shí)形成過(guò)程,，讓學(xué)生經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問(wèn)題、解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,。

3,、體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí),。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生感受和體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的含義,。

4,、注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解問(wèn)題的能力，從而發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,。

5,、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題,，而不是一味的難,，廣、應(yīng)該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生,。

6、布置一些比較有趣的作業(yè),，比如動(dòng)手的作業(yè),，少一些呆板的練習(xí)，作業(yè)分層設(shè)計(jì),。

7,、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,，適當(dāng)教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇六

1,、以我校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)本學(xué)期工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級(jí)組的實(shí)際情況,，切實(shí)抓好本年級(jí)段學(xué)生的德,、智、體,、美,、勞等方面的工作，特別是思想政治工作,。

3,、圍繞學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路,，做好各方面工作，為再上新臺(tái)階做出貢獻(xiàn),。

1,、以常規(guī)教育為主線(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化德育教育,。以晨會(huì)課和班會(huì)課為主要教育形式,，每個(gè)班級(jí)分階段有重點(diǎn)地解決班級(jí)存在的一到兩個(gè)問(wèn)題，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成教育,，提高學(xué)生的基礎(chǔ)道德行為和行為規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范的水準(zhǔn)。讓每個(gè)班級(jí)的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

2,、繼續(xù)重視抓好安全教育。通過(guò)安全知講座,、安全教育日活動(dòng)讓學(xué)生從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到生命的可貴,，促進(jìn)良好的安全觀念與自我保護(hù)意識(shí)的形成。對(duì)本年級(jí)組安全工作的各個(gè)方面尤其是值日護(hù)導(dǎo)工作進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,，堅(jiān)決堵塞漏洞,，做到防患于未然。

3,、組織好各種活動(dòng),，把學(xué)校教導(dǎo)處,、少先隊(duì)活動(dòng)與本年級(jí)組活動(dòng)很好的結(jié)合起來(lái),，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng),為其將來(lái)的發(fā)展打好基礎(chǔ),。充分利用好各學(xué)科興趣小組、課外活動(dòng)小組,、各學(xué)科競(jìng)賽,，力爭(zhēng)形成階段性成果。

4,、努力優(yōu)化教學(xué)的過(guò)程要素,抓好教師的備課,、講課、作業(yè)批改,、個(gè)別輔導(dǎo)等每個(gè)環(huán)節(jié),，督促教師進(jìn)一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時(shí)間里追求最好的教學(xué)效果,，全面落實(shí)新課程的各項(xiàng)要求,，把好起始年級(jí)關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ),。

5,、做好教師的發(fā)展工作。每位教師根據(jù)自身特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo),，認(rèn)真制定好個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,，并在本學(xué)期中進(jìn)行落實(shí)。鼓勵(lì)教師多實(shí)踐,、勤反思,，堅(jiān)持寫(xiě)后記、教學(xué)隨筆,，積極向省級(jí)及以上刊物投稿,。在年級(jí)組的青年教師公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)中不斷磨煉他們，使其在專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路上快速成長(zhǎng)起來(lái),。

6,、充分發(fā)揮年級(jí)組的獨(dú)特作用，定期召開(kāi)各類(lèi)座談會(huì),，傾聽(tīng)?zhēng)熒穆?，努力?gòu)建學(xué)校、少年隊(duì),、班主任,、各科教學(xué)、家庭社會(huì)相結(jié)合的整體教育網(wǎng)絡(luò),。

1,、做好新生的入學(xué)報(bào)到、注冊(cè),、課本發(fā)放工作,；

2,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育,。

3,、制定本年級(jí)組工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃,；

4,、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀、日常行為規(guī)范教育,。

1,、慶祝國(guó)慶節(jié)；

2,、舉行少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,；

3、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

1,、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀、口算競(jìng)賽活動(dòng),；

2,、優(yōu)秀作業(yè)展；

3,、做好期中復(fù)習(xí),、考試、小結(jié)工作,。

1,、安全知識(shí)講座；

2,、學(xué)生硬筆書(shū)法展覽,；

3、進(jìn)一步做好一日常規(guī)的教育工作,。

1,、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好復(fù)習(xí)迎考工作,；

2,、學(xué)期工作總結(jié)、考核,；

3,、設(shè)計(jì)布置寒假作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng),；

4,、強(qiáng)化學(xué)生寒假中的安全教育工作,。

年級(jí)組長(zhǎng)個(gè)人的述職報(bào)告。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇七

班級(jí)管理工作的完成是每個(gè)班主任的職責(zé)所在,，因此在小學(xué)一年級(jí)階段需要重視這項(xiàng)工作的展開(kāi)并將其做好才行，畢竟一年級(jí)階段的學(xué)生有著許多重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行教導(dǎo),，我在擔(dān)任班主任職務(wù)的時(shí)候也對(duì)此感到有些忐忑,，所幸的是第一學(xué)期的結(jié)束讓我有效鞏固了班上學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在新學(xué)期到來(lái)之際我也制定好了班級(jí)工作計(jì)劃并期待取得更多成果,。

紀(jì)律管理工作的展開(kāi)是需要予以重視的,，由于一年級(jí)學(xué)生對(duì)校紀(jì)校規(guī)的認(rèn)識(shí)還不夠深刻，因此這學(xué)期需要繼續(xù)重視思想品德方面的教導(dǎo),，讓學(xué)生明白遵守學(xué)校規(guī)定的重要性并進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督,，而且身為班主任本就肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)，因此我能夠牢記職責(zé)并在工作中重視對(duì)孩子們的教導(dǎo),，但我也明白這是長(zhǎng)期性的工程從而需要分階段展開(kāi)這方面的工作,，而且班上的人數(shù)也比較多從而需要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的狀況，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的價(jià)值觀并讓他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，在我看來(lái)班級(jí)工作中做到這點(diǎn)是很重要的,。

知識(shí)教導(dǎo)方面則需要做好備課工作，主要是深入分析課本上的內(nèi)容從而教導(dǎo)給班上的孩子們,，讓知識(shí)點(diǎn)更容易被學(xué)生理解并加強(qiáng)這方面的教導(dǎo),，而且在課后也需要反思自己在課堂上的表現(xiàn)是否存在不足之處，這便需要自己注重課堂期間的互動(dòng)并查看有哪些學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,，雖然我在課堂上的要求比較嚴(yán)格卻也是為了學(xué)生的成長(zhǎng)著想,，而且我在上學(xué)期班級(jí)管理工作中的舉措也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，因此繼續(xù)秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)來(lái)展開(kāi)教學(xué)工作是很重要的,。

注重對(duì)班干部的培養(yǎng)從而減輕自己在管理方面的壓力,，讓學(xué)生來(lái)管理學(xué)生是班級(jí)工作中的重要舉措之一，畢竟班干部能夠協(xié)助自己做好班級(jí)管理工作,，在自己臨時(shí)有事的時(shí)候也能夠承擔(dān)起小教師的職責(zé),，雖然在上學(xué)期便已經(jīng)選出班干部卻很少進(jìn)行培養(yǎng)，所以我得牢記自身的不足并努力將其改善,。在平時(shí)的教學(xué)工作中也需要多和科任老師進(jìn)行交流,，從中了解到有哪些學(xué)生存在著上課不認(rèn)真聽(tīng)講的現(xiàn)象，通過(guò)家訪(fǎng)工作的展開(kāi)來(lái)合力督促學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),，在我看來(lái)這項(xiàng)工作的落實(shí)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要,。

學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的成長(zhǎng)是每個(gè)老師都很關(guān)心的事情，因此我會(huì)積極履行好班主任的職責(zé)并做好各項(xiàng)班級(jí)工作,，期待通過(guò)新學(xué)期班級(jí)工作中的努力促進(jìn)孩子們的進(jìn)步,。

經(jīng)歷了上學(xué)期的磨練,，我對(duì)自己的這60個(gè)孩子已經(jīng)有所了解。新的學(xué)期,，再次面對(duì)他們時(shí),，我又有了自己的一些想法，并決定付諸以行動(dòng),，采取一系列的具體措施,，促進(jìn)孩子們的全面發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng),。

一,、主要工作及措施。

(一)讓學(xué)生在學(xué)校的生活中養(yǎng)成好習(xí)慣,。

1,、制定班集體的共同奮斗目標(biāo)，以及班級(jí)公約,。上學(xué)期在制定班風(fēng),、班訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有考慮到孩子們的實(shí)際情況,，為了真正讓孩子們感覺(jué)到他們的小主人地位,，在開(kāi)學(xué)初的前兩周,，我們就一起制定了本班的班級(jí)公約,，并研究出“約法三章”，督促孩子們遵守,。

2,、日常管理更細(xì)致。

(1)重視常規(guī)訓(xùn)練,，促進(jìn)良好班風(fēng)形成,，創(chuàng)建良好班集體。

(2)開(kāi)展“爭(zhēng)奪小紅旗”活動(dòng),。通過(guò)“紀(jì)律”“作業(yè)”“衛(wèi)生”等方面進(jìn)行行為規(guī)范的評(píng)比,，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

(3)通過(guò)抓典型,，樹(shù)榜樣,，在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處,，明白自己的不足和今后努力的方向。

3、加強(qiáng)與家委會(huì)成員的溝通,。

家委會(huì)是家長(zhǎng)群體的代表,，能夠反映家長(zhǎng)們的心聲，上學(xué)期由于時(shí)間關(guān)系,，與家委會(huì)成員的溝通有限,，這樣就沒(méi)有及時(shí)的了解家長(zhǎng)們對(duì)教師教學(xué)情況的反饋以及相應(yīng)的意見(jiàn)的爭(zhēng)取。因此,，本學(xué)期我們語(yǔ)數(shù)英各科老師都應(yīng)積極地與家長(zhǎng)們溝通,，反饋孩子在校的表現(xiàn)，聽(tīng)取孩子們?cè)诩业那闆r,，家校攜手，更好的促進(jìn)孩子進(jìn)步,、成長(zhǎng),。

二、奮斗目標(biāo),。

1,、近期目標(biāo)：讓同學(xué)們以愉快的心情開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、中期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體，積極為班級(jí)爭(zhēng)光的責(zé)任感,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我約束的能力,，樹(shù)立良好的班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生的自信心。

希望在我的帶領(lǐng)下,，孩子們各方面都能“更上一層樓!”

【指導(dǎo)思想】,。

一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激,，也有疑問(wèn)困惑。因此,，一年級(jí)的工作,，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn),。

【班級(jí)目標(biāo)】,。

1.增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。

2.培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛(ài)班感情。

3.培養(yǎng)干部能起帶頭作用,。

4.逐步培養(yǎng)自我管理能力,。

5.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

【主要措施】,。

一,、行為規(guī)范教育。

(一)明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

(二)制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣,。

※學(xué)校,。

1、按時(shí)上學(xué)不遲到,。

2,、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，友愛(ài)同學(xué)不吵鬧,。

3,、課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律,。

4,、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言,。

5,、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確，課堂作業(yè)認(rèn)真,。

※在家,。

1、早睡早起休息好,。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間),。

2、能聽(tīng)取父母長(zhǎng)輩的正確教導(dǎo),。

3,、每天朗讀(或聽(tīng)故事)不少于15分鐘。

4,、自己的事情能自己做,。

5、讀寫(xiě)姿勢(shì)正確,，回家作業(yè)認(rèn)真,。

(三)在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說(shuō)話(huà),，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合，達(dá)到教育的目的,，而且教育和童趣統(tǒng)一,。

1、“碩果累累”：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況,。

2,、“心語(yǔ)心愿”：只要學(xué)生有進(jìn)步，他就能摘到一顆五角星,。

3,、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律,、禮貌、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

4,、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié),。

5、創(chuàng)作兒童歌謠,，寓教育于童趣中,。

如：晨讀歌：早上一來(lái)進(jìn)教室，拿出書(shū)本早自習(xí),，認(rèn)真讀書(shū)聲聲亮,，天天練習(xí)長(zhǎng)知識(shí)。

課前歌：鈴聲響,，把嘴閉,，快步走到座位上。腰挺直,，手扶膝,，兩腳平平放在地。

向前看,，頭抬起,，看誰(shuí)坐得最神氣。

上課歌：上課時(shí),，向前看,，腦子跟著問(wèn)題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時(shí)先舉手，回答聲音要響亮;,。

同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽(tīng),，糾正錯(cuò)誤要勇敢。

下課歌：高高興興下課了,，下節(jié)用具先備好,，再去方便不要跑，回來(lái)文明做游戲,。

二,、班級(jí)文化建設(shè)。

班名：快樂(lè)螞蟻中隊(duì),。

中隊(duì)口號(hào)：團(tuán)結(jié)向上努力拼搏勇往直前永不言敗,。

班訓(xùn)：健康活潑團(tuán)結(jié)上進(jìn)。

班主任寄語(yǔ)：

四十三雙明亮的眼睛,，四十三張燦爛的笑臉,，四十三個(gè)希望，共同組成了欣欣向榮的一年級(jí)三班,。在這個(gè)溫馨可愛(ài)的大家庭里,，我們沐浴愛(ài)的春風(fēng)，我們遨游知識(shí)的海洋,，我們體驗(yàn)成功的喜悅,，我們編織美麗的夢(mèng)想。讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)!像螞蟻那樣團(tuán)結(jié),、向上，永記“自己是班中一員,，要為班級(jí)爭(zhēng)光”的團(tuán)隊(duì)精神,。

班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心;,。

上課聽(tīng)講要專(zhuān)心,，放學(xué)路上要當(dāng)心;。

完成作業(yè)要細(xì)心,，遇到困難不灰心;,。

團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心,。

三,、具體安排：

九月份：文明之花滿(mǎn)校園。

1,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)“新守則,，新規(guī)矩”,。

2、聯(lián)誼活動(dòng),。(自我介紹,，愛(ài)我校園，認(rèn)識(shí)新朋友),。

3,、安全教育(校園安全)。

十月份：愛(ài)在我心,。

1,、愛(ài)國(guó)教育(認(rèn)識(shí)國(guó)慶節(jié)、國(guó)旗,、國(guó)歌),。

2、為父母一件事,，表達(dá)自己的愛(ài),。

3、班級(jí)做一件好事,。

十一月份：積極鍛煉,，我能行。

1,、安全教育(自我保護(hù)),。

2、文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動(dòng)),。

十二月：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)達(dá)標(biāo),。

1,、爭(zhēng)當(dāng)“保潔小衛(wèi)士”,。

2、讀報(bào)活動(dòng)(評(píng)選閱讀之星),。

一月：迎新、期末評(píng)價(jià),。

1,、元旦慶祝活動(dòng),。

2,、組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)期總結(jié)評(píng)價(jià)，表彰先進(jìn);對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期活動(dòng)指導(dǎo)和教育,。

結(jié)語(yǔ)：相信,，只要老師做個(gè)有心人,，不斷地創(chuàng)造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法，我們的孩子將會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將會(huì)終身受益,。

眾所周知，一年級(jí)是孩子進(jìn)入正規(guī)教育的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期,，對(duì)孩子的后續(xù)教育甚至一生都會(huì)留下深刻的痕跡,。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要,。作為一名新班主任,，我愿虛心學(xué)習(xí)，用我的愛(ài)心,、耐心與責(zé)任心為每一個(gè)孩子撐起一片摯愛(ài)的晴空,。為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面發(fā)展,，特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：

我班共有學(xué)生32人,。其中男生16人，女生16人,。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛(ài),。但是孩子年齡小,，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的,。為了讓孩子更快的適應(yīng)校園生活,，提高他們學(xué)習(xí)的興趣，特制定了如下工作計(jì)劃,。

二,、基本工作內(nèi)容。

(一)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門(mén)學(xué)科的課堂紀(jì)律,，保證學(xué)生盡快做到自覺(jué)遵章守紀(jì),。

2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng)，效果好,。

3,、利用大課間帶學(xué)生學(xué)習(xí)跳繩,，踢毽子，教他們做眼保健操,，保證人人動(dòng)起來(lái),，并且做好。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度,，通過(guò)老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法,。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干,，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,。

5,、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用,。

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1、每周一升旗的時(shí)間,，訓(xùn)練學(xué)生盡快的排好隊(duì),，聽(tīng)從口令。利用國(guó)旗對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,，升國(guó)旗,，唱國(guó)歌，行注目禮,。

2,、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)信用,，熱愛(ài)班集體，主動(dòng)關(guān)心幫助他人,。

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任課老師聯(lián)系,，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué)。

3,、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)困難,，注意力難以集中的孩子的教育輔導(dǎo)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,。

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí),。

2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì),。

3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師,，形成一股積極向上的班風(fēng),。密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育,。

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作,。

1、建立學(xué)校家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度,。班主任留有每位學(xué)生家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼,，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)有“孩子就在身邊”的感覺(jué),。

2,、通過(guò)走訪(fǎng)和家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)2位特殊學(xué)生的家訪(fǎng)工作,。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持,，努力使家校教育形成合力。

一,、班級(jí)概況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高,，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒,，一二班級(jí)工作計(jì)劃,。

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明,，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成,，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，品德情況：學(xué)生愛(ài)集體,，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué),，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿(mǎn)的思想。

二,、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作計(jì)劃，做好學(xué)生的思想教育工作,，使教學(xué)工作有秩序地順利地正常發(fā)展,，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體全面發(fā)展的新一代接班人,。

三、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn),。

第一,，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ),。

第二,，抓美德教育和學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。(包括儀表美,、語(yǔ)言美,、行為美)，形成良好的習(xí)慣,。

第三,，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)科學(xué)教育,。

四、教育內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范教育：一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好學(xué)生,。抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會(huì),、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育,，抓好紀(jì)律、禮貌,、勞動(dòng),、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作,，組織和建立班集體,。

1、狠抓各課紀(jì)律,，保證學(xué)生遵章守紀(jì),。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快,，紀(jì)律強(qiáng),，效果好。

3,、早操,，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好,。

4,、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé),，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化,。

5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體,。

(三)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。

1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育,，讓學(xué)生以此為范,，導(dǎo)之于行。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育。

3,、結(jié)合情境,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。

(四)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),。

1,、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新,，注意教學(xué)方法的多樣化,，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂(lè)學(xué),，而且會(huì)學(xué),。

(五)關(guān)心學(xué)生身心健康。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,，使學(xué)生樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)體質(zhì)。

3,、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍,。

5,、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。

五,、每月安排：

二月：安定學(xué)生情緒,，讓學(xué)生開(kāi)始科學(xué)地接受知識(shí)灌輸。抓好課堂紀(jì)律,，保證課堂教學(xué)的正常,、順利進(jìn)行,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例,。教育平時(shí)要以禮待人，見(jiàn)到老師,、長(zhǎng)輩或同學(xué)要主動(dòng)打招呼問(wèn)好,，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,。

三月：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于幫助別人的意識(shí)。抓好課堂紀(jì)律的同時(shí),，加強(qiáng)課間紀(jì)律,。教育學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人們,、愛(ài)勞動(dòng),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動(dòng)中學(xué)會(huì)傾聽(tīng),、表達(dá)與交流,，初步學(xué)會(huì)文明地進(jìn)行人際溝通和社會(huì)交往，發(fā)展合作精神,。組織學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則,，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，遵守公共秩序,。在校園和公共場(chǎng)所不追逐玩耍,，不損害校園和公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。

五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對(duì)待自己和他人,，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，彌補(bǔ)自己的不足。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)教育,，強(qiáng)化學(xué)校的常規(guī)教育,。加強(qiáng)課堂紀(jì)律。(組織寫(xiě)字比賽),。

六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí),，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識(shí)復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠(chéng)實(shí)和做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，并加強(qiáng)品德和行為習(xí)慣教育,。

七月：做好后進(jìn)生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育?？偨Y(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人好事,，并給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇八

一年級(jí)45人。雖然大部分入學(xué)前,，接受過(guò)學(xué)前教育,，但學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，特別有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)較差,。而且學(xué)生在幼兒園的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、行為習(xí)慣養(yǎng)成不好。剛跨入小學(xué),，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng),，但他們天真、活潑,，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,，可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心,。

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比,，1—10的認(rèn)識(shí)和加減法認(rèn)識(shí)物體和圖形,，分類(lèi)，11—20的認(rèn)識(shí),，認(rèn)識(shí)鐘表,，20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法，數(shù)學(xué)樂(lè)園,，我們的校園,，總復(fù)習(xí)。

1,、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù),，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成,，會(huì)讀、寫(xiě)1~20各數(shù),。

2,、初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱(chēng),，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計(jì)算一位數(shù)的加法和10以?xún)?nèi)的減法,。

3,、初步學(xué)會(huì)根據(jù)加,、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4,、認(rèn)識(shí)符號(hào)“=”,、“”、“”,會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

5,、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體,、圓柱,、球、長(zhǎng)方形,、正方形,、三角形和圓,。

6,、初步了解分類(lèi)的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi),。

7,、初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)人士證實(shí)和半時(shí),。

8,、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9、認(rèn)真作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,。

10、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1每一單元后面都跟有綜合練習(xí),，形式靈活多樣，能很好的起到鞏固知識(shí)的作用,。

3,、重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材,。

4,、認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué),，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,，達(dá)到計(jì)算熟練,。

5、重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解,，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來(lái)表示和交流,，初步建立數(shù)感。

6,、計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

7,、直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

8,、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的能力。

9,、體現(xiàn)教學(xué)方法的開(kāi)放性,、創(chuàng)造性，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源,。

1,、根據(jù)兒童發(fā)展的生理和心理特征培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力。重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，提供學(xué)生熟悉體情景,，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)。

2,、增加聯(lián)系實(shí)際的內(nèi)容,，為學(xué)生了解現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

3,、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習(xí)素材和活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，獲得愉悅的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn),。

4、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,，合作交流的學(xué)習(xí)方式,，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習(xí)。

5,、把握教學(xué)要求,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展適當(dāng)改進(jìn)評(píng)價(jià)學(xué)生的方法，比如建立學(xué)生課堂發(fā)言的“奇思妙語(yǔ)錄”等,。

（一）,、知識(shí)和技能方面,。

1、使學(xué)生正確地?cái)?shù)出不同物體的個(gè)數(shù),。逐步抽象出數(shù),，能區(qū)分“幾個(gè)”和“第幾個(gè)”熟練地掌握10以?xún)?nèi)的組成，會(huì)正確,，工整地書(shū)寫(xiě)數(shù)字,。

2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“一”和“十”

初步理解個(gè)位和十位上的數(shù)所表示的意義能熟練地?cái)?shù)出20,。

以?xún)?nèi)的數(shù),，正確地讀、寫(xiě),。

20以?xún)?nèi)的數(shù),，掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)是由一個(gè)十和幾個(gè)一組成的。掌握20以?xún)?nèi)的數(shù)的順序,，會(huì)比較20以?xún)?nèi)數(shù)的大小,。

3、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)=,、,、三種符號(hào)，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小,。

4、使學(xué)生初步知道加和減法的含義,，直觀地了解加法交換律和加法與減法的關(guān)系,，能熟練地口算10以?xún)?nèi)的加減法和20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法。能比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)的連加,、連減和加減混合運(yùn)算式題,。

5、使學(xué)生會(huì)根據(jù)加,、減法的含義解答比較容易的加減法一步計(jì)算的圖文應(yīng)用題,。知道題目中的條件和問(wèn)題。知道題目中的條件和問(wèn)題,，會(huì)列出算式,，注明得數(shù)的單位名稱(chēng),，口述答案,，能看實(shí)物或直觀圖口述題意，簡(jiǎn)單的講述和與求剩余的數(shù)量關(guān)系,。

6,、使學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,、正方體,、圓柱和球。對(duì)這些圖形有初步的了解,。

7,、結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)數(shù)據(jù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)科學(xué)的教育,，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真做題，正確計(jì)算,，書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣,，學(xué)會(huì)有條理，有根據(jù)地思考問(wèn)題,。

（二）,、數(shù)學(xué)思考方面。

1,、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋?zhuān)⒊醪綄W(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。

2,、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀,、大小、位置關(guān)系,、運(yùn)動(dòng)的探索過(guò)程中,，發(fā)展空間觀念。

3,、在教師的幫助下,，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類(lèi)比。

（三）,、解決問(wèn)題方面,。

1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題,、解決問(wèn)題的過(guò)程,，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,。

2,、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。

3,、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn),。

4、初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結(jié)果。

（四）,、情感與態(tài)度方面,。

1、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,，對(duì)身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,，能積極參與生動(dòng)、直觀的教學(xué)活動(dòng),。

2,、在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難,，獲得成功的體驗(yàn),，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

3,、經(jīng)歷觀察,、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過(guò)程,，感受數(shù)學(xué)思考過(guò)程的合理性,。

1、努力體現(xiàn)自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)方式,。

2、盡量注意創(chuàng)設(shè)的情境為探索數(shù)學(xué)問(wèn)題提供豐富的素材或信息,。幫助學(xué)生建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

3、時(shí)常注意強(qiáng)調(diào)學(xué)生認(rèn)真做作業(yè),、書(shū)寫(xiě)整潔的良好的習(xí)慣,。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇九

本文目錄。

本冊(cè)教科書(shū)包括“入學(xué)教育”“漢語(yǔ)拼音”“識(shí)”“課文”“語(yǔ)文園地”“口語(yǔ)交際”幾個(gè)部分,。教材的開(kāi)頭是入學(xué)教育，用四幅圖,，幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語(yǔ)拼音部分,，共十三課,，在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用。而后是識(shí)（一）,、10篇課文,，接下來(lái)是識(shí)（二）、又10篇課文。兩個(gè)識(shí)單元各4課,，每課認(rèn)12－14個(gè),。20篇課文分作4個(gè)單元，大體按由淺入深的順序編排,，每個(gè)單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。在每個(gè)單元之后設(shè)語(yǔ)文園地，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,，鞏固語(yǔ)文知識(shí),，發(fā)展語(yǔ)文能力。此外,，全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語(yǔ)交際話(huà)題,，安排在每個(gè)單元后面，使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進(jìn)行口語(yǔ)交際的訓(xùn)練,。

識(shí)的編排,，實(shí)行認(rèn)寫(xiě)分開(kāi)，多認(rèn)少寫(xiě),。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)400個(gè)常用,，寫(xiě)其中100個(gè)筆畫(huà)簡(jiǎn)單的。

二,、教材特點(diǎn),。

1.綜合性。

教材采用多種方式體現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的綜合性,，以便使初入學(xué)的兒童受到比較全面的語(yǔ)文啟蒙教育,。例如，在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音階段,，適當(dāng)出現(xiàn)短語(yǔ),、句子和兒歌，學(xué)生在學(xué)習(xí)拼音的同時(shí)認(rèn)識(shí)部分漢,，把學(xué)拼音,、識(shí)、發(fā)展語(yǔ)言結(jié)合起來(lái),，不但增加了趣味性,，及早獲得成就感，而且培養(yǎng)了學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。練習(xí)設(shè)計(jì)也體現(xiàn)了語(yǔ)文綜合性的特征,，設(shè)計(jì)了讀讀說(shuō)說(shuō)、讀讀畫(huà)畫(huà),、讀讀做做,、讀讀演演等豐富多彩的內(nèi)容和形式，體現(xiàn)語(yǔ)文能力的整體發(fā)展，語(yǔ)文課程與其他課程的融合溝通,。

2.科學(xué)性,。

漢語(yǔ)拼音、識(shí),、閱讀,、口語(yǔ)交際的編排，都注意遵循兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的規(guī)律,。以識(shí)和寫(xiě)為例,，要求認(rèn)的都是最常見(jiàn)的，要求寫(xiě)的都是最簡(jiǎn)單的,。兒童最先認(rèn)的,，是與他們的生活最密切的“爸、媽,、我”,。全冊(cè)要求認(rèn)識(shí)的，是出現(xiàn)頻率最高,、最常見(jiàn)的400個(gè),。此外，識(shí)的安排重視漢本身的規(guī)律,，形式有象形,、會(huì)意、按事物歸類(lèi)識(shí)等,，在識(shí)的同時(shí)了解漢文化,，認(rèn)識(shí)身邊的事物。要求寫(xiě)的100個(gè),，嚴(yán)格按照由易到難,、由簡(jiǎn)到繁、由獨(dú)體到合體的順序編排,，每課只寫(xiě)3－4個(gè),。結(jié)合漢的書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步掌握漢的筆畫(huà)筆順,、間架結(jié)構(gòu),，打好寫(xiě)基礎(chǔ)，使每個(gè)學(xué)生不僅能把寫(xiě)對(duì),，而且能把寫(xiě)好。寫(xiě)與識(shí)不同步,，這是本冊(cè)教材的重要特點(diǎn)之一,，目的是尊重識(shí)和寫(xiě)的各自規(guī)律，識(shí)高頻、與兒童生活關(guān)系密切的,，寫(xiě)簡(jiǎn)單的,、筆畫(huà)少的。表面上看識(shí)和寫(xiě)是脫節(jié)的,，實(shí)際上在寫(xiě)時(shí)不但能夠復(fù)習(xí)鞏固前面認(rèn)識(shí)的,，而且有利于學(xué)生掌握寫(xiě)的基本功，打好寫(xiě)的基礎(chǔ),。

3.時(shí)代性,。

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一,、班級(jí)基本情況：

本班共有學(xué)生65人,，其中男生36人，女生29人,。由于一年級(jí)學(xué)生年齡小,，因此他們是一群可愛(ài)而又好動(dòng)的小精靈，在行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上比較欠缺,，因此我將力爭(zhēng)讓孩子們近快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活,，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

二,、班級(jí)奮斗目標(biāo)：

（一）在行為習(xí)慣方面,，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。

（二）培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)集體,、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)師長(zhǎng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德,。

（三）以學(xué)校和班集體計(jì)劃為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本,，以團(tuán)結(jié),、向上、奮進(jìn),、求實(shí)為目標(biāo),，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明,，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,，這是一（4）班的奮斗目標(biāo)。

三,、班級(jí)管理措施：

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng),。

規(guī)章制度,。

對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

（一）學(xué)習(xí)方面。

1,、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

2、上課認(rèn)真聽(tīng)講,，會(huì)學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎(jiǎng)勵(lì),。

3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）紀(jì)律方面,。

1、課間作好課前準(zhǔn)備,，由班干部進(jìn)行管理,，教師輔助管理。

2,、課間做到三輕,，隊(duì)伍做得快、靜,、齊,，兩操認(rèn)真的同學(xué)可以得到小紅花,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧,，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行,，輕聲慢步進(jìn)課堂,，上學(xué)放學(xué)排路隊(duì)的好習(xí)慣。

（三）勞動(dòng)方面,。

1,、做值日認(rèn)真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2,、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué),，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

（四）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話(huà)說(shuō)，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

（五）安全教育方面,。

“安全時(shí)刻記心中”,，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué),、放學(xué)排好隊(duì)，隊(duì)伍中間不打鬧,，上,、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛,，陌生人不搭話(huà),，安全回家。

四,、班干部的培養(yǎng)方面：

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開(kāi)學(xué)初,，我就積極采用激勵(lì)方法,，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀察他們的動(dòng)態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對(duì)象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)實(shí)踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛(ài)集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)）,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作。

1,、建立家校聯(lián)系本,。老師可以每天及時(shí)反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)也可以與老師及時(shí)交流孩子在家里的表現(xiàn),，形成家校之間的良性互動(dòng),。

2,、建立班級(jí)博客以及班級(jí)qq群，搭建老師與家長(zhǎng)交流的和諧平臺(tái),，及時(shí)展示孩子們的學(xué)習(xí)成果,，分享教育心得。

七,、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵、小小書(shū)法家和愛(ài)書(shū)人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。還給孩子們一個(gè)金色的童年,。

這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話(huà),，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛(ài)孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙,。

一年級(jí)孩子們的心靈是一張潔白無(wú)暇的紙，就看你畫(huà)上去的是灰色的黑點(diǎn),，還是亮麗的彩虹,。只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛(ài)中有嚴(yán),，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微,，一定會(huì)達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果。

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我班現(xiàn)有學(xué)生38,，一年級(jí)孩子正處于學(xué)習(xí)啟蒙階段,通過(guò)一年級(jí)上學(xué)期的學(xué)習(xí),大部分學(xué)生已經(jīng)基本掌握了漢語(yǔ)拼音的讀寫(xiě),以及正確地拼讀音節(jié)、學(xué)讀輕聲;在讀寫(xiě)分開(kāi),、多人少寫(xiě)的原則上,，學(xué)生已會(huì)認(rèn)250個(gè)生，會(huì)寫(xiě)100個(gè);能根據(jù)一定的情境或看圖,，用普通話(huà)講清一件簡(jiǎn)單的事;在閱讀方面也能正確地朗讀,、背誦指定課文，能聯(lián)系課文和生活實(shí)際理解常用詞語(yǔ)和句子的意思,，認(rèn)識(shí)了句號(hào),、感嘆號(hào)、問(wèn)號(hào),，并能讀出陳述,、疑問(wèn)、感嘆的語(yǔ)氣,。同學(xué)們通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，如能掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),、寫(xiě)姿勢(shì)和握筆方法,，并養(yǎng)成了愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品的良好習(xí)慣。在本學(xué)期中我們應(yīng)該繼續(xù)保護(hù)孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)文的欲望和好奇心,，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子樂(lè)于探究,、團(tuán)結(jié)合作,、勇于創(chuàng)新的精神。

上學(xué)期末的成績(jī)不錯(cuò),。本學(xué)期將致力于對(duì)學(xué)生基本功的訓(xùn)練及語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng),。

本冊(cè)教材以專(zhuān)題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容,。8個(gè)單元8個(gè)專(zhuān)題,，分為8組：多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境,、快樂(lè)的夏天,、動(dòng)腦筋想辦法、我們的生活多么幸福,、我們都有好品質(zhì),、我們身邊的科學(xué)。8個(gè)專(zhuān)題貼近兒童生活,，體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),，蘊(yùn)涵教育價(jià)值，把知識(shí),、能力,、方法、情感融為一體,。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵都必將寬泛,，避免了教材內(nèi)容的局限性。三,、教學(xué)總目標(biāo)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的安排)：

1、喜歡學(xué)習(xí)漢,，有主動(dòng)識(shí)的愿望,。

2、認(rèn)識(shí)常用漢550個(gè),，其中250個(gè)會(huì)寫(xiě),。

3、掌握漢的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首,，能按筆順規(guī)則用硬筆寫(xiě),，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美,。

4,、養(yǎng)成正確的寫(xiě)姿勢(shì)和良好的寫(xiě)習(xí)慣，書(shū)寫(xiě)規(guī)范,、端正,、整潔。

5,、初步認(rèn)識(shí)大寫(xiě)母,，熟記《漢語(yǔ)拼音母表》。

6,、能用音序法查典,，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)。

1、喜歡閱讀,，感受閱讀的樂(lè)趣,。

2、學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確,、流利,、有感情地朗讀課文。

3,、借助讀物中的圖畫(huà)閱讀,。

4、結(jié)合上下文和生活實(shí)際了解課文中詞句的意思,，在閱讀中積累詞語(yǔ),。

5、閱讀淺近的童話(huà),、語(yǔ)言,、故事，向往美好的情境,，關(guān)系自然和生命,，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流,。

6,、誦讀兒歌、童謠,、淺近的古詩(shī),，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn),，感受語(yǔ)言的優(yōu)美,。

7、認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),。在閱讀中,，體會(huì)句號(hào)、文號(hào),、感嘆號(hào)所表達(dá)的不同語(yǔ)氣,。

8、積累自己喜歡的,。

成語(yǔ),。

或

格言。

警句,。背誦優(yōu)秀,。

詩(shī)詞,。

對(duì)寫(xiě)話(huà)有興趣，能簡(jiǎn)單寫(xiě)自己想說(shuō)的話(huà),。

1,、學(xué)講普通話(huà)，逐步養(yǎng)成用普通話(huà)的習(xí)慣,。

2,、能認(rèn)真同別人講話(huà)，努力了解講話(huà)的主要內(nèi)容,。

3,、聽(tīng)故事、看音像作品,，能復(fù)述大意和精彩情節(jié),。

4、能較完整地講述小故事,，能簡(jiǎn)要講述自己感興趣的見(jiàn)聞,。

5、與別人交談,，態(tài)度自然大方,，有禮貌。

6,、有表達(dá)的自信心,。積極參加討論，對(duì)感興趣的話(huà)題發(fā)表自己的意見(jiàn),。

重點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)是識(shí)寫(xiě)和朗讀，以及學(xué)習(xí)方法和情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng)。

難點(diǎn)：

(1)在進(jìn)行課文教學(xué)時(shí),，要重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,，除了討論書(shū)中的思考題外，還要給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì),，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì),。

(2)學(xué)生與別人能大膽、自信的交流,。

(3)增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文的意識(shí)。

1,、在語(yǔ)言環(huán)境中把的音,、形、義結(jié)合起來(lái)，聯(lián)系生活實(shí)際識(shí),。

2,、注意引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察圖畫(huà)和實(shí)物，把識(shí)和認(rèn)識(shí)事物有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

3,、采用多種形式，注意加強(qiáng)生的復(fù)習(xí)與鞏固,。

4,、在閱讀教學(xué)中要避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性指導(dǎo)，而是要引導(dǎo)學(xué)生入情入境,，如給畫(huà)面配音,，分角色朗讀，表演讀等等,。

5,、注重開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)發(fā)展,。

(一)識(shí)與寫(xiě)：

1,、相信學(xué)生能夠用已經(jīng)形成的初步的識(shí)能力來(lái)學(xué)習(xí)本冊(cè)生，鼓勵(lì)他們用自己喜愛(ài)的方式識(shí),?？梢圆捎枚喾N方式加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，如,，進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，當(dāng)小老師等。2,、采用多種形式,，注意加強(qiáng)生的復(fù)習(xí)和鞏固，防止回生,。

3,、加強(qiáng)寫(xiě)指導(dǎo)，不但要寫(xiě)對(duì),，更要寫(xiě)好,。最好每節(jié)課上都讓學(xué)生寫(xiě)幾個(gè)，切實(shí)保證寫(xiě)質(zhì)量,。

(二)閱讀教學(xué)：

1,、重視朗讀的指導(dǎo)。

2,、避免單調(diào)枯燥的技術(shù)性朗讀指導(dǎo),，采用多種方式,，如給畫(huà)面配音，分角色朗讀等,，引導(dǎo)學(xué)生朗讀,。

3、重視學(xué)生個(gè)人的閱讀感受,，除了討論書(shū)中的思考題外,，給學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的機(jī)會(huì)，給學(xué)生充分發(fā)表自己見(jiàn)解的機(jī)會(huì),。

4,、重視課外閱讀的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇好的讀物,。

(三)口語(yǔ)交際教學(xué)：

1,、重視創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入景地進(jìn)行口語(yǔ)交際,。

2,、重視日常教學(xué)中的口語(yǔ)交際活動(dòng)。

3,、努力開(kāi)發(fā)語(yǔ)文課程資源,，充分利用校內(nèi)外課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文時(shí)間活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文,、用語(yǔ)文的意識(shí)。

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一年級(jí)的小朋友們由于年齡較小,，所以還處于兒童涂鴉期，大部分學(xué)生的繪畫(huà)簡(jiǎn)單稚拙,，構(gòu)圖單純,。盡管這樣，每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)都抱有濃厚的興趣,，積極向老師學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí)，提高自己的繪畫(huà)水平,。對(duì)缺乏學(xué)好的信心,，學(xué)習(xí)美術(shù)的態(tài)度不夠端正的學(xué)生給予幫助教育。

繪畫(huà)：1,、學(xué)習(xí)記憶畫(huà),、想象畫(huà)的畫(huà)法，用這些形式表現(xiàn)自己熟悉的,、喜愛(ài)的事物,，體會(huì)表現(xiàn)的喜悅,。2、用硬筆線(xiàn)描的方法,，繪制簡(jiǎn)單動(dòng)植物,。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)以平涂為主的硬筆著色方法,。

工藝：1,、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的紙工、泥工,、拼貼,、拓印等技法。2,、用撕,、折、拼貼等方法,，制作以紙工為主的簡(jiǎn)單圖形,。3、用團(tuán),、搓,、壓、捏,、拉,、接等方法，制作簡(jiǎn)單的泥工模型,。

欣賞：1,、觀賞有趣的動(dòng)、植物,。2,、欣賞富有童趣的兒童畫(huà)。3,、欣賞兒童題材的美術(shù)作品,。

重點(diǎn)：1、用水彩筆或蠟筆的形式進(jìn)行平涂作畫(huà),，描繪觀摩,、記憶、想象中的動(dòng)植物,，線(xiàn)條要求流暢,，色彩豐富，構(gòu)圖飽滿(mǎn),，造型大膽,、夸張,，生動(dòng)活潑，富有一種童趣,。2,、學(xué)習(xí)用費(fèi)材料進(jìn)行簡(jiǎn)單紙工制作練習(xí)。3,、欣賞大自然中的動(dòng),、植物及優(yōu)秀兒童美術(shù)作品。

難點(diǎn)：1,、在繪畫(huà)訓(xùn)練中,，要求達(dá)到線(xiàn)條流暢，色彩鮮艷豐富,，構(gòu)圖飽滿(mǎn),，造型大膽、生動(dòng),，富有兒童情趣以及創(chuàng)造性,。2、在欣賞過(guò)程中,，提高欣賞表達(dá)能力,，培養(yǎng)初步的鑒賞美的能力。3,、倡導(dǎo)學(xué)生從廣泛的生活,、自然、文化情景中學(xué)習(xí),，發(fā)展了學(xué)生的觀察能力,、語(yǔ)言描述能力，動(dòng)手操作能力與自我反思能力,。

1,、精心準(zhǔn)備，做好課前工作,。

2,、運(yùn)用不同手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。

3,、注重審美能力的培養(yǎng)。

4,、確立學(xué)生的主體地位。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行綜合性與探究性學(xué)習(xí),。

6,、學(xué)生的自評(píng)與互評(píng)。

7,、運(yùn)用多種教學(xué)手段,。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十

德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的組成部分，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用,。為了加強(qiáng)德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣,，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,，全面發(fā)展，個(gè)性突出,，高素質(zhì)的人才,。

1、愛(ài)國(guó)教育,。

(1)知道自己是中國(guó)人,，知道我國(guó)是社會(huì)主義國(guó)家，知道北京是首都,。知道家鄉(xiāng)的全稱(chēng),。

(2)初步認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽,，尊敬國(guó)旗,、國(guó)徽。會(huì)唱國(guó)歌,，奏國(guó)歌時(shí)肅立,、脫帽、行注目禮,，少先隊(duì)行隊(duì)禮,。

(3)按要求參加升國(guó)旗儀式。

(4)關(guān)心集體,，積極主動(dòng)地為班集體做事,。

2、思想教育,。

守紀(jì),。

(1)初步了解《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,。

(2)集會(huì),、做操時(shí)做到"快、靜,、齊",。

(3)課上守紀(jì)律,，不影響他人;課間守秩序，做正當(dāng)游戲,。

(4)遵守上下學(xué)時(shí)間,，排好路隊(duì)，按時(shí)回家,。

學(xué)習(xí),。

(1)知道學(xué)習(xí)是小學(xué)生的主要任務(wù)，要好好學(xué)習(xí),。

(2)按時(shí)上學(xué),，不遲到，不早退,，不逃學(xué),。

(3)專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題,。

(4)按時(shí)完成作業(yè),，書(shū)寫(xiě)清楚、整齊,。

(5)注意觀察周?chē)囊恍┦挛?，能夠提出?wèn)題。

(6)會(huì)按課程表準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,。

(7)獨(dú)立完成作業(yè),，不用別人催。

3,、道德教育,。

誠(chéng)信。

(1)知道誠(chéng)實(shí),、守信是一種優(yōu)良品質(zhì),。

(2)不說(shuō)謊話(huà)，不私自拿別人東西,，撿到東西交給老師,。

(3)有錯(cuò)敢于承認(rèn)，借別人東西要主動(dòng)歸還,。

(4)答應(yīng)別人的事情要努力去做,。

禮儀。

(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn),。

(2)知道并會(huì)用禮貌用語(yǔ),，做到不打架，不罵人。

(3)尊老愛(ài)幼,，尊敬父母,、師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處,。

(4)說(shuō)話(huà)做事不妨礙他人的工作和休息,。

(5)能主動(dòng)向長(zhǎng)輩及鄰里問(wèn)好,。

(6)不去打擾別人的工作和休息，公共場(chǎng)所不吵鬧,，不亂扔垃圾,。

(7)愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

(8)走人行橫道,，紅燈停,，綠燈行，靠右行,，注意避讓來(lái)往車(chē)輛,，不在馬路上追逐打鬧、玩耍和逗留,。不玩火,，防觸電，防溺水,，不做危險(xiǎn)游戲,。

(9)不玩火、不玩電,，遇到火情向大人求救或撥打119,。

環(huán)保。

(1)知道什么叫環(huán)境保護(hù),，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),。

(2)不隨地吐痰，不亂扔廢棄物,。

(3)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，節(jié)約水電。

(4)在家,、在校能做到垃圾分類(lèi),，進(jìn)行廢物回收。

(5)能夠在老師的帶領(lǐng)下,，參加環(huán)?；顒?dòng)。

勞動(dòng)。

(1)知道從小要愛(ài)勞動(dòng),，勞動(dòng)最光榮的道理,。

(2)認(rèn)真做值日，積極參加學(xué)校組織的各種勞動(dòng),。

(3)學(xué)習(xí)掃地,、擦桌椅、倒垃圾,、拿放碗筷等簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng),。

(4)愛(ài)惜勞動(dòng)成果，不浪費(fèi)糧食,，不挑吃穿,。

4、心理教育,。

誠(chéng)實(shí),、活潑、開(kāi)朗,、勇敢,、不任性、不驕傲,、珍惜時(shí)間,、守信用、自尊自愛(ài),。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十一

對(duì)于一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然理解了半年的各科教育,，但在組織紀(jì)律方面還需要進(jìn)一步的加強(qiáng),。所以，開(kāi)學(xué)初我組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生行為規(guī)范》,，學(xué)期到頭，學(xué)生不但在衛(wèi)生禮貌方面有了進(jìn)一步提高,，并且在拾金不昧方面也大大發(fā)揚(yáng)起來(lái)了,，學(xué)習(xí)的風(fēng)氣也變得更濃了,。

我認(rèn)為愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，要想管理好班級(jí),，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生的性格特點(diǎn),。低年級(jí)的孩子對(duì)教師異常熱情,，經(jīng)常會(huì)圍著教師轉(zhuǎn)。我也會(huì)把孩子叫到身邊,，和他們聊聊天：?jiǎn)枂?wèn)他們周末去哪玩了;這漂亮衣服是誰(shuí)買(mǎi)的等等;還告訴他們這幾天都誰(shuí)提高了!在這種簡(jiǎn)便的聊天氛圍下,，把握好時(shí)機(jī)，順其自然的給孩子們提出一些要求,，再鼓勵(lì)鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)情景，常常會(huì)收到意想不到的效果,。

對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō),，表?yè)P(yáng)的效果是十分好的。平時(shí),，我會(huì)在跟他們聊天的時(shí)候告訴他們：“你又提高了”,，“你的字越寫(xiě)越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說(shuō)的真好”!

各種習(xí)慣的養(yǎng)成是構(gòu)成良好班風(fēng)班貌的基礎(chǔ)，一年級(jí)則是良好習(xí)慣養(yǎng)成的最初時(shí)期,。我覺(jué)得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識(shí),，使他們做到教師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級(jí)構(gòu)成了良好的班風(fēng),，學(xué)生會(huì)在各方面得到提升,。對(duì)于這一點(diǎn)，我正在努力中,。如根據(jù)一年級(jí)孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來(lái)鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。如：寫(xiě)字比賽,、比一比誰(shuí)的衣服最干凈、下課看誰(shuí)的小手小臉最干凈,、看看誰(shuí)的位置周?chē)罡蓛舻鹊取?/p>

1,、不準(zhǔn)在操場(chǎng)、餐廳和廁所逗留,、玩耍,，在校內(nèi)外做到輕聲慢步，不允許學(xué)生做危險(xiǎn)的游戲,。如;互相追打,、奔跑等,。

2、教育孩子不要將火柴,、打火機(jī)和玻璃球等物品裝在身上,。

3、教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生,，不在攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)任何不衛(wèi)生的小食品,，防止食物中毒。不喝生水,，不吃零食;不吃陌生人給的東西,。

4、不損壞學(xué)校的花草樹(shù)木,。

總之,，在今后的工作中我將不斷努力，盡心盡責(zé)做好這一項(xiàng)工作,。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十二

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，以下是計(jì)劃網(wǎng)小編為大家精心整理的2019年小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃,，歡迎大家閱讀,，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注計(jì)劃網(wǎng),。

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人,，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園,。建立小干部例會(huì)制,，每個(gè)月組織學(xué)生干部開(kāi)一次例會(huì)，對(duì)他們的`工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理,。

二,、開(kāi)展德育系列活動(dòng)。

1.充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”,，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2.加強(qiáng)法制教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺(jué)性和自我保護(hù)意識(shí)。

3.深化愛(ài)國(guó)教育,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛(ài)”(愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義)教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、社會(huì)主義教育，大力弘揚(yáng)民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。

4,、狠抓養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律、站好隊(duì),、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5.開(kāi)展心理教育。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過(guò)觀察,、談話(huà)、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng),，開(kāi)展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng),、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng),、開(kāi)展“學(xué)習(xí)革命先烈,，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng),、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等,。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境,。

美化班級(jí)環(huán)境。班級(jí)環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力,。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，我要在教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程,，認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì),、班隊(duì)活動(dòng)課并開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng),。

總之，對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育,，僅憑單純的講道理是不行的,，孩子們都喜歡聽(tīng)故事，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽(tīng)講故事,，馬上就會(huì)安靜下來(lái),。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過(guò)講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)!

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十三

朋友們到學(xué)校;個(gè)個(gè)都想學(xué)習(xí)好。

我們定個(gè)新班規(guī);大家自覺(jué)來(lái)做到,。

第一上課要聽(tīng)講;愛(ài)動(dòng)腦筋不亂想,。

第二作業(yè)要做好;認(rèn)真寫(xiě)字按時(shí)交,。

第三活動(dòng)要安全;不要打鬧不要跑,。

第四發(fā)生困難事;報(bào)告老師來(lái)幫助。

第五天天來(lái)學(xué)校;不缺課來(lái)不遲到,。

最后一條很重要;尊敬師長(zhǎng)問(wèn)聲好,。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十四

現(xiàn)將具體計(jì)劃措施如下：

以以學(xué)校數(shù)學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依托新課程的深入推進(jìn),，積極探索教育質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展,。促進(jìn)教師、學(xué)生的可持續(xù)成長(zhǎng),，以課堂教學(xué)與訓(xùn)練的研究與改革為切入口,，加大教研、教改力轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法,，優(yōu)化教研模式，繼續(xù)積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)素質(zhì)教育。全面落實(shí)學(xué)校提出的九字方針.即三主四導(dǎo)五勤三程式.

1 .加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理論,，優(yōu)化教學(xué)觀念,。鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間閱覽，做讀書(shū)筆記,，進(jìn)一步提升自己的教育,、教學(xué)理論水平。組織教師積極參加每周二下午的教研活動(dòng),。鼓勵(lì)教師踴躍發(fā)言并做好業(yè)務(wù)筆記,。

2 .加強(qiáng)數(shù)學(xué)課改組成員的研究意識(shí)，把"怎樣在課堂上應(yīng)用合作學(xué)習(xí)"作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),，并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)輻射到各學(xué)校,，幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，逐步抓好學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)方式的探究。

3 .在教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、深入教改實(shí)踐的基礎(chǔ)上,，讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話(huà)中進(jìn)一步激活思想,，不斷總結(jié),。本學(xué)期將繼續(xù)組織參加上級(jí)各部門(mén)組織的各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，組織教學(xué)案例(設(shè)計(jì))評(píng)比活動(dòng),。

4 ,、加強(qiáng)"同研一節(jié)課"的研究力度。組織全組教師參加學(xué)校的三輪聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，共同研究,，共同成長(zhǎng)，讓學(xué)生得到實(shí)惠。組織本組成員開(kāi)展"坐莊式"教研,。當(dāng)次主持教研的教師要將自己在"同研一節(jié)課教學(xué)實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或產(chǎn)生困惑進(jìn)行提煉，事先做一定的研究,，(如：上網(wǎng)收集相關(guān)資料;到圖書(shū)室借閱有關(guān)書(shū)籍。)然后再組織本組教師進(jìn)行討論交流,。力爭(zhēng)通過(guò)自己主持的教研活動(dòng)能解使問(wèn)題得到解決,。做到在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),、新理念,，汲取優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，不斷充實(shí)自己,，提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力,。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)聽(tīng)課,、上研究課觀摩課,、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，并結(jié)合學(xué)科帶頭人的展示活動(dòng),，促其發(fā)展,，并發(fā)揮其輻射作用,，帶動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。

5 .重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。才能從根本上促進(jìn)每位學(xué)生的發(fā)展,。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地,、富有個(gè)性地學(xué)習(xí),，讓每一堂數(shù)學(xué)課都能成為學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)起點(diǎn),。

6 .做好課堂小測(cè)的實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究,，提高其實(shí)效性,、針對(duì)性和反饋性。認(rèn)真研究新的課程背景下對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),，加大改革的力度,，改變將考試作為唯一評(píng)價(jià)手段,，過(guò)分注重結(jié)果的做法，對(duì)學(xué)生的發(fā)展過(guò)程作出全面客觀的評(píng)價(jià),。要面向全體學(xué)生,，積極輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難學(xué)生，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高,，認(rèn)真做好畢業(yè)班的總復(fù)習(xí)工作,，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，避免繁雜,、無(wú)效,、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。有條不紊,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)"有效訓(xùn)練出成績(jī)",。

7 .積極參加教學(xué)實(shí)驗(yàn)"小班化教學(xué)",，收集、整理對(duì)實(shí)驗(yàn)教材的評(píng)價(jià)意見(jiàn)與修改建議,，總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn),。

8 、做好數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練課,，發(fā)展學(xué)生的思維,。

我們把數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練當(dāng)成一門(mén)課程來(lái)開(kāi)展，一是能更好地促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展,，符合課改的要求;二是填補(bǔ)了我們課改中弱項(xiàng),。我們教研組提出了"發(fā)展為本、主動(dòng)參與,、合作學(xué)習(xí),、體驗(yàn)成功"四個(gè)方面的要求。教學(xué)內(nèi)容形式生動(dòng),、活潑,，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)，富于啟發(fā)性,、趣味性和全面性,，可以擴(kuò)大學(xué)生的視野，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,。教學(xué)后重反思總結(jié),。

五月份：

1 、同研一節(jié)課，共同備課,。

2 ,、繼續(xù)聽(tīng)課、評(píng)課,，寫(xiě)反思和評(píng)課報(bào)告。

3 ,、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)學(xué)科素質(zhì)教育理論,，以更好地指導(dǎo)工作。

總之,，本月我們要實(shí)實(shí)在在的把課備好,，把課上好，把學(xué)生輔導(dǎo)好,，在教學(xué)研究活動(dòng)中，我們要堅(jiān)持一手抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，一手抓課程改革的不斷深化,，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，完成教學(xué)任務(wù)的目的,，讓學(xué)生開(kāi)心,，家長(zhǎng)放心。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十五

??一,、總體目標(biāo)：

??本班共有學(xué)生41人,，其中女生20人，男生21人,。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，讓他們講文明,，懂禮貌,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

??二、工作重點(diǎn)及要求：

??1,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。

??利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.

??2,、提高學(xué)生的安全意識(shí)。

??學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開(kāi)展的必要條件，時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái)，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生,。

??3,、培養(yǎng)班級(jí)小干部,，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

??班干部是班級(jí)管理的小助手,，著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng),，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作,。

??4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

??通過(guò)多種途徑,，采取多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義的教育,。利用我過(guò)的一些傳統(tǒng)節(jié)日多學(xué)生進(jìn)行宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(zhǎng)輩,，孝敬長(zhǎng)輩,，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子,。

??具體工作,。

??9月份：

??報(bào)名注冊(cè)。

??打掃校園環(huán)境衛(wèi)生,。

??班報(bào)刊出,。

??第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)。

??迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽,。

??10月份：

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十六

本冊(cè)共設(shè)有20課,，分別為：大家一起畫(huà)、花花綠綠的糖紙,、繞繞涂涂,、有趣的拓印、我的太陽(yáng),、奇妙的撕紙?zhí)懋?huà),、做拼音卡片,、小鳥(niǎo)找家、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,、小動(dòng)物蓋房子,、數(shù)字變變變、會(huì)飛的娃娃,、猜猜我是誰(shuí),、變臉、穿花衣的熱帶魚(yú),、尋找美麗,、亮眼睛、美麗的鉛筆頭,、花兒朵朵,、小小食品店。

二,、教學(xué)分析,。

本冊(cè)是兒童進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)繪畫(huà)的開(kāi)始，課程以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)?美術(shù)》為依據(jù),，通過(guò)不同藝術(shù)形式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的關(guān)注與欣賞,，注重學(xué)生的體驗(yàn)過(guò)程，力求使教材的基礎(chǔ)性,、科學(xué)性和開(kāi)放性,、趣味性得到有機(jī)的結(jié)合，比如,，有畫(huà)畫(huà),，有拓印，有制作卡片等;重視學(xué)生學(xué)生情感,、態(tài)度,、價(jià)值觀的培育養(yǎng)成，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需要,，體現(xiàn)人文關(guān)懷,，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，如小鳥(niǎo)找家,，小動(dòng)物蓋房子,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，尋找美麗等;同時(shí)在課目設(shè)計(jì)中注意到將觀察力,、想像力和表現(xiàn)能力的發(fā)展結(jié)合到具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)之中,，以促進(jìn)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的增強(qiáng)。

三、指導(dǎo)思想,。

以《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)?美術(shù)》為依據(jù),，關(guān)注學(xué)生各年齡階段的心理與成長(zhǎng)需要，描述視覺(jué)審美的豐富含義,，注重學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)美術(shù)活動(dòng)的多角度的體驗(yàn)和嘗試,，學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)綜合，利用不同類(lèi)別,、不同層面的知識(shí)綜合,，使學(xué)科內(nèi)，學(xué)科間的綜合效應(yīng)得到加強(qiáng)擴(kuò)充知識(shí)的交融和通識(shí)性,，教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)也做了一些控制,，專(zhuān)業(yè)要求力求降低，綜合能力則相對(duì)具體,。

四,、教學(xué)目標(biāo)。

使學(xué)生掌握不同繪畫(huà)材料的使用及保養(yǎng);,。

培養(yǎng)學(xué)生大膽想像,，畫(huà)出或設(shè)計(jì)出自己喜歡的作品;。

培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)審美,、從生活中發(fā)現(xiàn)美并自己動(dòng)手去美化生活,。

五,、德育滲透,。

熱愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,、美化環(huán)境等,。

六、教法學(xué)法,。

示范模仿,、動(dòng)手實(shí)踐、作品賞析及名作欣賞等,。

七,、教具。

根據(jù)不同課程內(nèi)容,，做相應(yīng)的準(zhǔn)備,。

八、教學(xué)安排,。

1,、大家一起畫(huà)。

2、花花綠綠的糖紙,。

3,、繞繞涂涂、有趣的拓印,。

4,、我的太陽(yáng)、奇妙的撕紙?zhí)懋?huà),。

5,、做拼音卡片,。

6,、小鳥(niǎo)找家,。

7、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。

8、小動(dòng)物蓋房子,。

9,、數(shù)字變變變,。

10、期中考試,。

11,、會(huì)飛的娃娃。

12,、猜猜我是誰(shuí),。

13、變臉,。

14,、穿花衣的熱帶魚(yú)。

15、尋找美麗,。

16,、亮眼睛。

17,、美麗的鉛筆頭,。

18,、花兒朵朵,。

19、小小食品店,。

20,、期末考試。

小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十七

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。學(xué)校也為這一工作能完整做好，特將小學(xué)一年級(jí)德育工作計(jì)劃分成以下幾個(gè)部分：

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小學(xué)一年級(jí)組工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué),，由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺,。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，現(xiàn)將20_年小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)如下：

一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，這階段的兒童感性多于理性,，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí),。為此,，一學(xué)年來(lái),，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí),。當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對(duì)待時(shí),，他的思維就像草野上的野馬天馬行空，于是,，交流的火花拼出了個(gè)性的思想,；當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線(xiàn)的風(fēng)箏時(shí)，教師也要及時(shí)遏制,，這時(shí)教師的權(quán)威也是不容置疑的,。

學(xué)生有著自己的個(gè)性思想，如何讓他們有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢,？在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)、“我當(dāng)小老師”,、“你能我也能,，你行我更行”等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚(yú)得水。每個(gè)人都渴望著別人用贊賞的眼光來(lái)對(duì)待自己,，當(dāng)老師一句“嗯,，同學(xué)讀得極為流利，如果他讀得慢一些,，加上些動(dòng)作,，那就更棒了！”在同學(xué)們的一片熱烈的掌聲,，會(huì)讓他覺(jué)得上課是一件愉快的事情,。對(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制的建立和靈活運(yùn)用，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情,，活化課堂,，讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可，在評(píng)價(jià)中促進(jìn)成長(zhǎng),。

“興趣是最好的老師”,，只有學(xué)生想學(xué)愛(ài)學(xué)主動(dòng)學(xué)了，那么,，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來(lái),。

一年級(jí)小學(xué)生年齡小，對(duì)周?chē)挛飿O為敏感,，有著太陽(yáng)般金燦燦的心,，他們對(duì)外界是好奇的，有著極強(qiáng)的模仿能力,?！坝惺裁礃拥陌嘀魅尉陀惺裁礃拥膶W(xué)生”,，做為實(shí)驗(yàn)班的班主任，我注重學(xué)生的心靈感受,，用愛(ài)和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生,，建立一套行之有效的班級(jí)規(guī)章制度。在制度下,，人人平等,，班委更要以身作則，否則,，“君子犯法,，與民同罪”；班主任做事做到公平公正公開(kāi),，實(shí)施“放權(quán)”,，一些衛(wèi)生、紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理,，解決不了才來(lái)尋求老師幫助,。注意自身形象，提高自身素質(zhì),，在學(xué)生心目中樹(shù)立一種良好的形象,，讓他們感受到你是位有魅力的老師。經(jīng)過(guò)一學(xué)年來(lái)的整治管理,，我班的班風(fēng)有了很大的改觀,。學(xué)生樂(lè)學(xué)了；衛(wèi)生無(wú)死角,，地上無(wú)紙屑,；桌椅整整齊齊；同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生,。班級(jí)的集體榮譽(yù)感提高了,。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)尚淺,，許多地方存在不足,，希望在未來(lái)的日子里，做好工作計(jì)劃,，使工作有條理,，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，取得更好成績(jī),。