通過制定計(jì)劃，我們可以合理安排時(shí)間和任務(wù)的先后次序,，提高我們的工作和學(xué)習(xí)效率,。- 制定計(jì)劃時(shí),，我們首先需要明確自己的目標(biāo)和期望,。計(jì)劃是為了實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)或達(dá)成某項(xiàng)任務(wù)而制定的詳細(xì)步驟和安排。它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該首先明確自己的目標(biāo)和期望成果,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇一

有了工作計(jì)劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，減少盲目性,，使工作有條不紊地進(jìn)行,。小編在這里給大家分享一些教研組教研工作計(jì)劃范文,，希望對(duì)大家能有所幫助。

一,、指導(dǎo)思想。

本學(xué)期,，我校數(shù)學(xué)教研組工作將貫徹落實(shí)學(xué)校教研工作意見，以深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革,，創(chuàng)建和諧,、高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)為目標(biāo);深入推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施,，提升本教研組的教研活動(dòng)品位，提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，狠抓教師教研活動(dòng)和學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，努力開創(chuàng)我校數(shù)學(xué)教研工作的新局面。

二,、本期工作目標(biāo)。

1,、以生為本，開展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的研究,，創(chuàng)新學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績(jī),。

2、扎實(shí)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，提高數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)水平、信息技術(shù)應(yīng)用能力和理論素養(yǎng),。

3,、深入開展課題研究,，繼續(xù)深化數(shù)學(xué)“學(xué)堂”研討。

4,、做好教研活動(dòng)的組織,、記錄與反思工作，積累教研工作經(jīng)驗(yàn),。

三,、本期工作重點(diǎn)。

1,、開始實(shí)行數(shù)學(xué)教師的電子備課(允許自愿選擇備課形式,，鼓勵(lì)電子備課)，圍繞電子備課積極開展教師集體備課等備課研究,。

2,、配合學(xué)校教導(dǎo)處開展教學(xué)開放周數(shù)學(xué)精品課展示活動(dòng),。

3、做好英特爾應(yīng)用課題和“自育自學(xué)”課題數(shù)學(xué)“學(xué)堂”的研究工作,。

4、做好數(shù)學(xué)學(xué)科開放性拓展性試題研究工作,。

5,、配合教導(dǎo)處做好教學(xué)常規(guī)管理，組織數(shù)學(xué)骨干教師參與教學(xué)月檢查工作,。

6,、創(chuàng)新數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)(數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng))。

7,、配合教導(dǎo)處組織數(shù)學(xué)教師外出學(xué)習(xí)交流,。

為了更好地落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)工作計(jì)劃，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃：

一,、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨,，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”，得以有效落實(shí),。為此，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障,，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性、實(shí)效性,，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周四一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課,、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程,，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì)，教學(xué)反思九大要素要齊全,。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度,，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證,。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理,，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

(二)學(xué),、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí),，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作,。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1,、本學(xué)期把教師對(duì)雙向五環(huán)運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材,，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn),。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué),、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

3,、本學(xué)期，我們繼續(xù)開展教師崗位練兵和賽教活動(dòng),，通過一系列活動(dòng),，提升教師的綜合素質(zhì),。

4,、繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)數(shù)學(xué)組的教研課題的研究工作，使其向縱深發(fā)展,，發(fā)揮輻射作用,。把課題研究作為我們數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn)，通過課題研究,，使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。

5,、加強(qiáng)教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,，為其提供學(xué)習(xí),、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動(dòng),，通過“傳,、幫,、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的,，另一方面使教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

6,、開展聽課、評(píng)課的研討活動(dòng),，教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù),。

(三)開展網(wǎng)絡(luò)教研，創(chuàng)教研特色,。

在當(dāng)今科技迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,，網(wǎng)絡(luò)改變了傳統(tǒng)的教研模式，為學(xué)校教研工作開辟了一個(gè)新天地,。讓網(wǎng)絡(luò)教研成為數(shù)學(xué)教研組的一大特色,。

1、努力開發(fā)建設(shè)“數(shù)學(xué)教學(xué)資源庫(kù)”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享,。

2、開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué),，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)信息交互作用,。

二、工作安排,。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表,，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃。

2,、新教材研討,。

3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

4,、備改月查。

1,、理論學(xué)習(xí),。

2、評(píng)課活動(dòng),。

3,、課題研討會(huì)。

4,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)。

【十一月份】,。

1,、集體備課研討。

2,、期中測(cè)試,、試卷評(píng)講、質(zhì)量分析,。

4,、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

5,、教師備課,、學(xué)生作業(yè)檢查。

【十二月份】。

1,、集體備課研討,。

2、課題研討會(huì),。

3,、數(shù)學(xué)活動(dòng)示范課。

4,、結(jié)隊(duì)教師相互聽課活動(dòng),。

5、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié),、論文,、案例。

2,、集體備課質(zhì)量考核,。

3、對(duì)各教師教研情況量化考核,。

4,、期末考試、試卷分析,。

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里,，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念,，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革,。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念,，改進(jìn)教育方法,，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

二,、目標(biāo)任務(wù),。

1,、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高,。

2,、開展以如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),，著力變革教師的教學(xué)方式,，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3,、創(chuàng)建優(yōu)秀教研組,，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力,，積極參加各種活動(dòng),，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組,。

4,、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三,、主要措施。

1,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(2)繼續(xù)做好周周練的工作,。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,，(一,、二年級(jí)口算：12題/分鐘，各年級(jí)計(jì)算正確率：90%以上)繼續(xù)落實(shí)好周周練工作,，針對(duì)周周練中存在的問題及時(shí)加以分析,，并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級(jí)在區(qū)質(zhì)量抽測(cè)與學(xué)校抽測(cè)中取得優(yōu)異的成績(jī),，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定,。本學(xué)期各年級(jí)組將分別進(jìn)行一次基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測(cè)試(計(jì)算或應(yīng)用)或一次小型數(shù)學(xué)競(jìng)賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。

(3)各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃,。

在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng),，做好輔優(yōu)幫困的工作,。

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

養(yǎng)成多看書,，看好書的習(xí)慣,，多參加校內(nèi)外的專題講座,、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),，一學(xué)期聽課,、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到10節(jié)以上。

(1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),，做到活動(dòng)前有中心議題,，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析,。

(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思,，并寫出教學(xué)體會(huì),。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)(課例或論文)。教研組要及時(shí)整理材料,，結(jié)合本學(xué)期研究情況,，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果,。這學(xué)期我們將在寫上加強(qiáng)力度,。

(3)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)意識(shí),，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力,，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容,。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅,、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng),。各月具體習(xí)慣的重點(diǎn)培養(yǎng)如下：

(1)書寫習(xí)慣：養(yǎng)成書寫規(guī)范,，保持簿本整潔。低年級(jí)學(xué)生執(zhí)筆姿勢(shì)要正確,，不隨便使用橡皮,。

(2)作業(yè)習(xí)慣：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣，做到當(dāng)日作業(yè)當(dāng)日完成,，當(dāng)日錯(cuò)題當(dāng)日改正,。

(1)聽課習(xí)慣：上課集中注意力,，認(rèn)真思考，理清解題思路,，找到解題方法,，對(duì)學(xué)習(xí)中的疑問要勇于質(zhì)疑問難。

(2)口頭表達(dá)習(xí)慣：回答問題聲音響亮,，語言規(guī)范,，能夠比較完整的敘述自己的算理、算法,、解題思路,。

(1)審題習(xí)慣：學(xué)生做題時(shí)，至少讀兩遍,，看清題意,。

(2)抄題習(xí)慣：一抄二對(duì)。

(1)驗(yàn)算習(xí)慣：養(yǎng)成口頭驗(yàn)算和筆頭驗(yàn)算的好習(xí)慣,。

(2)考試習(xí)慣：會(huì)題作對(duì),，卷面整潔。

4,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性愛好,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1,、要用好《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,，開展豐富多彩的小學(xué)數(shù)學(xué)課外活動(dòng)，提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng),。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的輔導(dǎo),，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng),。

3、組織參加各種應(yīng)用能力競(jìng)賽活動(dòng),，力爭(zhēng)多出成果,。

四、各月活動(dòng)安排：

1,、小結(jié)上學(xué)期期末測(cè)試情況,，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2,、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃,。

3、月業(yè)務(wù)檢查,。

4,、各年級(jí)組織數(shù)學(xué)興趣活動(dòng)小組,，并制定活動(dòng)的時(shí)間、措施等,。

5,、每位教師撰寫一份“優(yōu)質(zhì)教案”并參加評(píng)比。

6,、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽通知,。

1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng),。

2,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

3,、備課,、學(xué)生作業(yè)月查。

4,、抽查周周練測(cè)試情況,。

5、進(jìn)行口算,、計(jì)算比賽,。

6、小學(xué)一年級(jí)數(shù)字規(guī)范書寫比賽,。

7,、精心準(zhǔn)備期中考試，作好考試指導(dǎo),。

1,、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2,、檢查學(xué)生作業(yè),。

3、進(jìn)行期中考試,。

4,、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo),。

5,、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，指定比賽方案,。

6,、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況。

7,、本月業(yè)務(wù)檢查,。

1,、繼續(xù)抽查周周練測(cè)試情況。

2,、進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題比賽。

3,、檢查個(gè)年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,。

4、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情況,。

5,、本月業(yè)務(wù)檢查。

1,、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本,。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試。

5,、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得,，并上交論文或案例。

6,、復(fù)習(xí)課展示,。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7,、期末復(fù)習(xí)考試,。

一、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組將以提高課堂教學(xué)效益,、數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)理論研究與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,，教師要學(xué)習(xí)好教材、運(yùn)用好教材,、挖掘好教材,，改革傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究,，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,。提高課堂有效教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本,，加大教學(xué)研討力度,，堅(jiān)持教學(xué)育人,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教研科研工作。同時(shí)凝聚整個(gè)教研組的力量,，促進(jìn)每個(gè)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

二、工作目標(biāo),。

1,、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、研討中更新教師的教學(xué)觀念,，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步提升本組教師的教研科研能力,，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。(單周自學(xué),，雙周集中學(xué)習(xí),，時(shí)間每周二第二節(jié)課。),。

2,、促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，加強(qiáng)落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，加強(qiáng)教學(xué)六認(rèn)真工作的檢查督促,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、改進(jìn),，形成質(zhì)量監(jiān)控制度,。

3、結(jié)合學(xué)校大課題"有效課堂教學(xué)研究",，開展年級(jí),、班級(jí)小課題專題研究，把小課題研究作為本期數(shù)學(xué)教研組的一個(gè)亮點(diǎn),，各任課教師開學(xué)寫好課題研究實(shí)施方案,，每周一篇課題研究反思，收集整理好實(shí)施過程的所有資料,，做好階段性總結(jié),，做好準(zhǔn)備向上級(jí)升報(bào)的課題。通過課題研究,，使教師從"研究型"向"專家型"轉(zhuǎn)化,。

三、主要工作。

(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)課改和新基礎(chǔ)理論,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo),、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的有效課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、組織教師交流新教材的學(xué)習(xí)的心得,、體會(huì)以及研討其中的疑難,、困惑，把新理念實(shí)踐落實(shí)到每個(gè)組員,。

3,、每位教師都要立足課堂，用新課標(biāo)的理念改進(jìn)教法,，樹立只有統(tǒng)一的教學(xué)理念,，沒有統(tǒng)一的教法模式，要主動(dòng)構(gòu)建具有自我特色的個(gè)性化教學(xué)模式,，在課堂這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采,，讓課堂煥發(fā)出生命的活力。

4,、重視教學(xué)過程的反思,，每節(jié)課后教師要認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,，重視備課和反思,，要從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作，寫出有質(zhì)量的教學(xué)反思和重建,。

(二)定時(shí)開展教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量和教學(xué)效益,。

1,、組織教師每個(gè)月的聽評(píng)課活動(dòng),，落實(shí)好教學(xué)研討課。教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié),。教師之間通過互相聽課,、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，加強(qiáng)教學(xué)研討交流,，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

2,、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作:,。

(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確;上課要認(rèn)真,，方法要靈活;作業(yè)布置要突出層次性,，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)"天天清,、周周清,、月月清"，講究實(shí)效,。

(2)繼續(xù)做好天天練的工作,。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練,。

(三)抓住平時(shí),，認(rèn)真做好輔優(yōu)補(bǔ)差等工作。

1,、要抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,，補(bǔ)缺補(bǔ)差重在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有針對(duì)性的全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、抓好課堂拓展、延伸,，要不斷發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)生,。

3、加強(qiáng)各年級(jí)數(shù)學(xué)質(zhì)量,，并及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析,，在教學(xué)中及時(shí)改進(jìn)。

4,、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量。

四、具體工作安排,。

2,、制定各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。

3,、制定各年級(jí)課題研究實(shí)施方案,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2,、組內(nèi)教師相互聽課學(xué)習(xí),、經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、撰寫課題研究反思,。

4、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1,、期中考試，質(zhì)量分析,。

2,、撰寫課題研究反思。

3,、研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題,。

4、進(jìn)行課題階段性總結(jié),。

5,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核。

1,、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

2、撰寫課題研究反思,。

3,、研討數(shù)學(xué)課題研究中存在的困惑。

4,、教學(xué)六認(rèn)真工作檢查考核,。

1、制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2,、期末考試,，質(zhì)量分析。

3,、課題研究反思,。

4、課題研究總結(jié),。

5、教師撰寫論文,。

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極投身課程改革,，堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí),、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以育人為歸宿,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),。轉(zhuǎn)變教研理念,，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式,，積極探索在新課程改革背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新體系,。

一、工作思路和目標(biāo)：

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,，培訓(xùn)培養(yǎng)促成長(zhǎng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),，以課程改革為核心,，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究,、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色,。采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展,，致力于教師的專業(yè)成長(zhǎng),，力求教研工作做到“實(shí)、廣,、活,、新”,，得以有效落實(shí)。為此,，本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》,、《校本教研考核制度》等,，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性,、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù),、為教學(xué)服務(wù)。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí)、座談交流,、集體備課研討,、專題輔導(dǎo)、課題活動(dòng),、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng),，對(duì)教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分,。

2,、繼續(xù)堅(jiān)持集體備課、周前備課,。教案的備寫要規(guī)范化,，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)目標(biāo),，教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法,，教具準(zhǔn)備,，教學(xué)過程，作業(yè)設(shè)計(jì),，板書設(shè)計(jì),，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計(jì)要在集體備課的基礎(chǔ)上,，結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。并堅(jiān)持集體備課研討制度，真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶,。學(xué)期結(jié)束對(duì)教師的備課量化打分,、評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、作好課堂教學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作,。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課，無教案上課,，努力克服課堂教學(xué)的隨意性,。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行推門聽課對(duì)教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督,、檢查和指導(dǎo),，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的.提高。

4,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生,。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

(二)學(xué),、研,、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè),。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識(shí)，促進(jìn)教師知識(shí)及時(shí)更新,，作好課題的研究工作,、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長(zhǎng),，推動(dòng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高,。

1、本學(xué)期把教師對(duì)教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn),。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，學(xué)習(xí)新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn),，以便更好得用好新教材,。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。在學(xué)習(xí),、探索、研究,、反思,、交流,、實(shí)踐中,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2,、作好校本培訓(xùn)工作,，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力,。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專業(yè)切磋,，有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，最終在校內(nèi)形成人人想學(xué),、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、工作安排。

1,、各教師制定教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、新教材研討。

1,、學(xué)校優(yōu)秀骨干教師上觀摩課,。

2、集體評(píng)課備課活動(dòng),。

3、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè),。

1、集體備課研討,。

2,、期中測(cè)試、試卷評(píng)講,、質(zhì)量分析,。

4、校內(nèi)青年教師上學(xué)習(xí)課,。

5,、開展口算競(jìng)賽。

6,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

1,、集體備課研討,。

2、開展全校數(shù)學(xué)綜合競(jìng)賽活動(dòng),。

3,、檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)批改情況。

1,、各教師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，做好總復(fù)習(xí)的工作。

2,、六年級(jí)迎接小學(xué)畢業(yè)會(huì)考,。

1、期末考試,、試卷分析,。

2、進(jìn)行學(xué)期各項(xiàng)工作總結(jié),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇二

計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員,、教師之間的關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作,，保證教學(xué),、考試,、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作，教研室主要完成以下任務(wù)：

1,、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)問題，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問題,。

2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng)，及時(shí)整理編寫需要檢查的教材,，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過程中可能提到的重點(diǎn)問題,，做好充分準(zhǔn)備，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3,、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)期初,、中,、期末關(guān)鍵時(shí)刻教學(xué)工作的考核，重點(diǎn)是本專業(yè)各門課程教學(xué)大綱計(jì)劃的執(zhí)行情況，教學(xué)進(jìn)度是否得當(dāng),，期中,、期末考試的安排。

4,、堅(jiān)持聽課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄,，整理講座結(jié)束后的意見和建議,，及時(shí)反饋給老師。

5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。

6、開展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。

8,、增加專業(yè)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。

9,、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)興趣差的問題,，開展娛樂性,、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則,。

制定以下工作計(jì)劃：

為了提高教師的教學(xué)水平,，其次，增加小組聽課的強(qiáng)度,，增加小組聽課的強(qiáng)度,，提高課堂教學(xué)效果。課堂教學(xué)效果,。"問哪里的運(yùn)河清澈,，這樣就有了活水的泉源。"增加學(xué)習(xí)小組推問渠清在哪里，這樣才有泉水和流水,。學(xué)習(xí)組推磨班的聽力強(qiáng)度是“活水”班的有效聽力強(qiáng)度,，也是教師的有效“活水”。只有不斷更新教學(xué)方法,，不斷向“學(xué)習(xí)方法”收費(fèi),，不斷向“用電”收費(fèi)，“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”,，才能不斷提取人的長(zhǎng)處，補(bǔ)己之短,，取得滿意的效果,。教學(xué)水平高，取得了滿意的效果,。

第三,，加強(qiáng)學(xué)科帶頭人、骨干教師和優(yōu)秀教師的培養(yǎng),。按照《教育局關(guān)于加強(qiáng)教研人員隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件精神,，逐步建立一支思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍,，發(fā)揮其在全校教師中的引領(lǐng)和示范作用,。積極開展公開課、優(yōu)質(zhì)課報(bào)道,，在全校教師中起到引領(lǐng)和示范作用,。積極開展公開課，報(bào)精品課,，展示教育教學(xué),，教老師讓他們成為我校先進(jìn)教育理念的傳播者。他們成為先進(jìn)教育理念的傳播者,、教育教學(xué)的示范者,、專業(yè)成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用,。專業(yè)成長(zhǎng)的引領(lǐng)者在課堂教學(xué)和教學(xué)研究中發(fā)揮著應(yīng)有的作用,。

第四，創(chuàng)造教研組長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),，讓他們深入了解新課程創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓教研組長(zhǎng)外出接受各級(jí)培訓(xùn)，標(biāo)記新教材的精髓,，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,，見世面，上一層樓。標(biāo)準(zhǔn)和新教材的精髓,，同時(shí)讓骨干教師風(fēng)雨同舟,，見世面，上一層樓,。出去學(xué)習(xí)的老師回來要向所有老師匯報(bào),，以達(dá)到“一人出去學(xué)習(xí)，集體受益,，資源共享”的目的,。他們可以通過外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)、聽課觀摩等方式共享教學(xué)資源,。,，并不斷鍛煉和提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)踐和研究。充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在學(xué)習(xí)研究實(shí)踐中的不斷培養(yǎng)和提高,?！耙齽?chuàng)新促老年”的示范引領(lǐng)作用，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)，引創(chuàng)新促老年，鼓勵(lì)教研組長(zhǎng)積極主動(dòng)，開拓創(chuàng)新，成名成家,。創(chuàng)造“競(jìng)爭(zhēng),、學(xué)習(xí)、沖刺,、幫助”。大家都爭(zhēng)第一，團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍就成了一家人,?！叭巳藸?zhēng)第一,，讓各學(xué)科教師在教學(xué)科研中提高，在合作中成長(zhǎng)”的創(chuàng)作,。讓各學(xué)科教師在教學(xué)研究中提高,，在合作中成長(zhǎng),。

提高教師素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師,。老師是人類靈魂的工程師,，為人師表，敬業(yè)無私,。21世紀(jì)教師的座右銘是以身作則,，敬業(yè)奉獻(xiàn)。教師不僅要有堅(jiān)定正確的政治,，還要成為21世紀(jì)教師的座右銘,。治理思想，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，還具備較好的個(gè)人素質(zhì)：嚴(yán)格自律,，以身作則,，談吐優(yōu)雅，衣著整潔,，舉止文明等,。自律、以身作則,、說話禮貌、著裝整潔,、舉止文明等,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義,，在經(jīng)濟(jì)體制下,，我們可以自覺抵制拜金主義和享樂主義，潛移默化地影響我們的學(xué)生,。做一個(gè)陶行知頹廢思想那樣的糜爛,，潛移默化地影響你的學(xué)生。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心,，不帶半根草”,。認(rèn)識(shí)同一個(gè)品德高尚的人是“抱一顆心，不帶半根草”,。

6,、讀一本好書。讀一本好書,。

計(jì)算機(jī)教研室根據(jù)學(xué)校的工作安排和我院這學(xué)期工作的具體情況,，努力協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員,、教師之間的關(guān)系,，完成本專業(yè)的教學(xué)、科研和日常教務(wù)管理工作,，保證教學(xué),、考試、教學(xué)檢查的順利進(jìn)行,。根據(jù)本學(xué)期的實(shí)際工作,，教研室主要完成以下任務(wù)：

1、做好上學(xué)期的試卷復(fù)習(xí),，認(rèn)真總結(jié)問題,，確保本學(xué)期期末考試不出現(xiàn)類似問題。

2,、協(xié)調(diào)學(xué)院安排合作院校的評(píng)估活動(dòng),，及時(shí)整理編寫需要檢查的教材,，認(rèn)真調(diào)查評(píng)估過程中可能提到的重點(diǎn)問題，做好充分準(zhǔn)備,，確保評(píng)估活動(dòng)順利進(jìn)行,。

3、協(xié)助主管院長(zhǎng)和教學(xué)秘書做好教學(xué)檢查和監(jiān)督工作,。在學(xué)期開始,、中期和期末的關(guān)鍵時(shí)刻，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的檢查,，重點(diǎn)是教學(xué)大綱計(jì)劃的實(shí)施,、適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)進(jìn)度以及期中和期末考試的安排。

4,、堅(jiān)持聽課制度,。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)組的講座，并做好講座記錄,，整理講座結(jié)束后的意見和建議,，及時(shí)反饋給老師。

5,、針對(duì)課堂教學(xué)效果的特殊教研活動(dòng),，探討如何提高教學(xué)技能，鼓勵(lì)教師參加下半年舉行的教師教學(xué)技能大獎(jiǎng)賽,，并對(duì)參賽教師進(jìn)行試講,。

6、開展國(guó)際合作院校計(jì)算機(jī)專業(yè)的教研交流活動(dòng),，爭(zhēng)取專業(yè)教師的短距離學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

7、分析現(xiàn)有專業(yè)課程,，選擇重點(diǎn)建設(shè)課程,，準(zhǔn)備下半年申請(qǐng)精品課程。

8,、增加專業(yè)科研活動(dòng),，制定初步的科研活動(dòng)計(jì)劃和制度。

9,、針對(duì)我院學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,、學(xué)習(xí)興趣差的問題，開展娛樂性,、趣味性的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),，初步制定活動(dòng)計(jì)劃和細(xì)則。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇三

據(jù)平川教育局和魏礦學(xué)校xx年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校小學(xué)教學(xué)工作的實(shí)際,，以及上學(xué)期工作出現(xiàn)的漏洞,，特制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃要點(diǎn)：

一、指導(dǎo)思想,。

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī)，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,，努力做好內(nèi)涵發(fā)展,，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象,，提高效益。

二,、工作目標(biāo),。

1、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn),，以“自主學(xué)習(xí)”為前提,，以校本培訓(xùn)為主渠道，通過多種途徑,，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變。

2,、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂,、聚焦課堂、研究課堂”,，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造“效率課堂、智慧課堂,、靈動(dòng)課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、以校本教研為依托,，以教研課題的開題為契機(jī)，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,，創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路。

4、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng),，積極組織教師參加市,、區(qū)組織的各種觀摩、研修,、競(jìng)賽等活動(dòng),。努力造就一批“名教師”、“特長(zhǎng)教師”,。

三,、工作措施。

1.進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。

1)開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié)、本學(xué)期的工作計(jì)劃,、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料，檢查書寫質(zhì)量,，登記書寫等級(jí),。不斷提高材料的書寫質(zhì)量。

2）加強(qiáng)教研組活動(dòng),。發(fā)揮教研組的功能,，提高教研組長(zhǎng)開展日常教研活動(dòng)的能力。各組按教研室的安排,，定期組織教研活動(dòng),，嚴(yán)格考勤，教研活動(dòng)做到時(shí)間,、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”，做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí),、有檢查、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假,，保證全員參與。

3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理,。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo),，使其更規(guī)范、實(shí)用,；督促備課組提前一周備課,、議課,、定課、復(fù)課并簽字,；加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn),。

4）組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng)，教師粉筆字競(jìng)賽,，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。

5）以各種公開課、訓(xùn)練課為載體,，開展說課,、聽課和評(píng)課活動(dòng)。教師之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上，主任30節(jié)以上,，校長(zhǎng)40節(jié)以上,。

6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié),，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,，寫一份高質(zhì)量的試卷分析,。

2,、進(jìn)一步深化課程改革，全面提升素質(zhì)教育水平,。

1）加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中,。以教研組為單位,，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

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2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法，把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,，注重過程跟蹤與反饋，優(yōu)化教學(xué)方式方法,，增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,，不斷提高學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力,；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，確保課改的深入實(shí)施,。

3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程,、優(yōu)化方法，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,，特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度,。

4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),，感受他們的教學(xué)風(fēng)格，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，為己所用,。以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，通過課題研究推動(dòng)課改深化,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，建立一支研究型的教師隊(duì)伍,。

1）為提高教師的教研能力,，學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書生教育思想,、教育理念,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等，書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平。

2)開展校際交流,，加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流，兩?；ヅ山處熥稣n,，并進(jìn)行教研活動(dòng)，開展兩?；?dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng),。

3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng)。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng),。

4）貫徹魏書生教育思想,。

（1）從小事做起，在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題,。

（2）樹立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”。

（3)加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練,，增加學(xué)生知識(shí)積累,。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,，提高學(xué)習(xí)興趣,。

（4）嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑，探究,，創(chuàng)新能力,。

工作內(nèi)容。

1.收交,、檢查教師書寫的各種材料,。

1.召開教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì),，督促各教研組組長(zhǎng)制定教研活動(dòng)計(jì)劃,。

3.召開六年級(jí)教學(xué)工作分析會(huì),。

3.組織教師參加全區(qū)中小學(xué)教師粉筆字書寫大賽活動(dòng)。

4.配合學(xué)校做好平川區(qū)三類城市語言文字工作迎評(píng)準(zhǔn)備工作,。

5.配合學(xué)校啟動(dòng)“三項(xiàng)活動(dòng)”,。

6.開展“兩基”迎國(guó)檢準(zhǔn)備工作。

1.檢查集體備課,。

2.組織開展小學(xué)英語競(jìng)賽活動(dòng),；組織優(yōu)秀教學(xué)論文、教學(xué)案例,、錄像課評(píng)選（含“三疑三探”運(yùn)用）及推薦上報(bào)活動(dòng),。

3.組織參加全區(qū)小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課（含“三疑三探”運(yùn)用）競(jìng)賽活動(dòng)。

5.開展“有效備課”,、“有效批閱作業(yè)”觀摩會(huì),。

6．上好“三疑三探”示范課。

8.組織學(xué)校中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀競(jìng)賽活動(dòng),。

1.組織召開畢業(yè)班學(xué)情分析會(huì),。

2.迎接平川區(qū)三類城市語言文字工作的驗(yàn)收評(píng)估。

2/3首頁上一頁123下一頁尾頁,。

3.組織教師參加省市課題申報(bào)立項(xiàng),、評(píng)獎(jiǎng)工作。

4.檢查學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),，課外閱讀情況,。

5.檢查集體備課議課環(huán)節(jié)。

6.上好“三疑三探”組內(nèi)訓(xùn)練課,。

7.“三疑三探,。”優(yōu)質(zhì)教案展示,。

8.開展小學(xué)語文教師課文朗讀競(jìng)賽,。

1.慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng),。

2.“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,。

3.檢查教研組活動(dòng)。

4.組織小學(xué)六年級(jí)質(zhì)檢考試,。

5.小學(xué)生鋼筆字競(jìng)賽,。

6.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

1.集體備課抽查,。

2.教研活動(dòng)檢查,。

3.收交應(yīng)書寫的各種材料。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇四

下面是計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018小學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)年我校以遵循教育局"抓質(zhì)量,，保安全，強(qiáng)素質(zhì),，樹形象"的總體思路為指導(dǎo)，以市教科所和學(xué)校工作目標(biāo)為導(dǎo)向,，以扎實(shí)的教研與管理工作為基礎(chǔ)，以解決教育教學(xué)工作中的實(shí)際問題為立足點(diǎn),，以理論與實(shí)踐相結(jié)合為生長(zhǎng)點(diǎn)，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn),，用“學(xué)校教育網(wǎng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客”做園地,，用課題研究作指引,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的研究，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,以研究促改革,，為學(xué)校發(fā)展和教師專業(yè)成長(zhǎng)營(yíng)造良好氛圍,。促使教育科研走向過程、走向?qū)嵺`,、走向問題,、走向合作，全面深化教育科研工作,。

二,、總體思路。

2018年我校教育科研工作的總體思路：完善實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站,、實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研博客,、小課題博客的管理與運(yùn)行;充分發(fā)揮教科室,、小課題主持人的管理與指導(dǎo)職能;做好小課題研究,、校刊《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》的編印,、規(guī)劃課題研究,、教育科研成果評(píng)選,，實(shí)現(xiàn)出成果、出人才,、出成績(jī)的教科研工作目標(biāo),。

三、主要措施,。

1,、加強(qiáng)科研骨干隊(duì)伍建設(shè)，健全教育科研專項(xiàng)工作制度,。

充分調(diào)動(dòng)課題主持人,、教育科研骨干教師的示范帶動(dòng)作用，充分發(fā)揮專兼職研究員的引領(lǐng),、指導(dǎo)作用,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處、教科室,、小課題主持人的管理,、督導(dǎo)職能，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)我校教育科研工作不斷深化,。不斷完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究管理制度》、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究實(shí)施程序》,、《實(shí)驗(yàn)小學(xué)課題研究成果獎(jiǎng)勵(lì)制度》,。

嚴(yán)格執(zhí)行《理論學(xué)習(xí)制度》、《單元集體備課制度》《課題研究專題會(huì)議制度》,、《教科研檢查指導(dǎo)目標(biāo)考核制度》,。按照市教科所下發(fā)的《關(guān)于完善和規(guī)范教育科研專項(xiàng)檔案的通知》要求，對(duì)檔案管理進(jìn)一步提出明確要求,，對(duì)檔案資料的搜集,，記錄、打印,、裝訂,、歸檔等做出具體規(guī)定，明確專人管理,，組織專項(xiàng)檢查,，切實(shí)規(guī)范我校教育科研工作。完善并實(shí)施學(xué)校課題研究獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，以保護(hù)廣大教師參加課題研究和積極性,。

完善如下的教科研管理網(wǎng)絡(luò)：“高效課堂研究中心——教科室——學(xué)科組——教師”與“高效課堂研究中心——教導(dǎo)處——年級(jí)組——教師”兩線并行的四級(jí)教研、科研工作管理網(wǎng)絡(luò),，使我校擁有一支能領(lǐng)導(dǎo)教育科研,、管理教育科研,、從事教育科研的隊(duì)伍。

完善和落實(shí)教科研工作量化評(píng)估細(xì)則,。

首先,，加大課題研究和發(fā)表、獲獎(jiǎng)?wù)撐牡莫?jiǎng)勵(lì)力度;,。

第三,，學(xué)年度評(píng)選出一批教科研先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)課題組,，并給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神上的鼓勵(lì),。

2、開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提升教師專業(yè)發(fā)展,。

以課改為龍頭，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，努力構(gòu)建課堂教學(xué)新模式和優(yōu)質(zhì)高效的評(píng)價(jià)體系,為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展以及教師的專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以教師培訓(xùn)為保證,，加強(qiáng)交流,，相互學(xué)習(xí),，努力提高我校教師隊(duì)伍的整體水平,，為學(xué)校教科研質(zhì)量再上個(gè)新臺(tái)階打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(1)督促教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

本學(xué)年的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)要圍繞課題研究這個(gè)中心：課題組的成員,，要履行課題組的一切規(guī)章制度,，努力提高科研能力，在課題研究的實(shí)施過程中知道采用哪些研究方法,，解決什么問題,，對(duì)研究成果運(yùn)用何種方式展示出來等等;本學(xué)年要重點(diǎn)抓好幾次比較大的教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過聽講座,、談心得,、寫感受等形式提高全體教師的科研意識(shí)。要求每位教師學(xué)年初制訂個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,、讀書計(jì)劃,，鼓勵(lì)教師寫摘錄卡、隨筆,，并納入學(xué)年教科研考核之中,，調(diào)動(dòng)廣大教師的學(xué)習(xí)積極性。

(2)加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí),，共同提高,。

本學(xué)年我們將繼續(xù)組織實(shí)驗(yàn)小學(xué)每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，定期舉行骨干教師,、學(xué)科帶頭人示范課，單元集體備課,，定期召開教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，以先進(jìn)的教學(xué)理念引領(lǐng)，讓優(yōu)質(zhì)的教學(xué)課型帶路,。在課題組研究的基礎(chǔ)上,，集中全組的智慧，體現(xiàn)課題的思想,，促進(jìn)課題組全體成員的成長(zhǎng),。

3、大力開展課題研究,，積極推廣優(yōu)秀研究成果,。

認(rèn)真指導(dǎo)好學(xué)校山東省和德州市級(jí)課題，特別是禹城市級(jí)小課題的研究工作,，促進(jìn)各課題組博客良好運(yùn)行,，及時(shí)積累研究資料和研究心得。召開課題研討專題會(huì)議,，交流研究經(jīng)驗(yàn),，做好中期總結(jié)，明確深化方向,，確保課題研究扎扎實(shí)實(shí)地往前推進(jìn),。

繼續(xù)做好2018年到期課題的結(jié)題鑒定申報(bào)工作，在課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)，及時(shí)總結(jié),、提升本校典型教育科研經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)總結(jié)和推廣優(yōu)秀研究成果和先進(jìn)教改經(jīng)驗(yàn)。

以課題研究博客為依托,，強(qiáng)化“課題研究”的規(guī)范化,、過程化、網(wǎng)絡(luò)化管理,，豐厚教師教科研理論底蘊(yùn),，深化學(xué)校教科研工作，進(jìn)一步發(fā)揮“科研先導(dǎo)”作用，為推進(jìn)學(xué)校教育現(xiàn)代化和教育教學(xué)改革作出貢獻(xiàn),。

(1)指導(dǎo)選題,。要求課題主持人樹立“問題即課題，行動(dòng)即研究,、解決即成果”的觀念,，小課題為解決教育教學(xué)中的問題而研究，為學(xué)校發(fā)展決策服務(wù),，為教師個(gè)人成長(zhǎng)何提升學(xué)校品味服務(wù),。

(2)強(qiáng)化引領(lǐng)。加強(qiáng)培訓(xùn)和指導(dǎo),，堅(jiān)持專家引領(lǐng)相結(jié)合,，對(duì)課題方案設(shè)計(jì)、課題研究理論,、中期研究檢查,、結(jié)題報(bào)告撰寫等方面進(jìn)行多方位指導(dǎo)。

(3)優(yōu)化服務(wù),。一是課題研究知識(shí)的指導(dǎo)服務(wù),。通過講座、培訓(xùn)等方式向教師傳授課題研究知識(shí),。二是指導(dǎo)教師利用課題博客進(jìn)行交流研討,，對(duì)課題研究人員參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)提出了明確要求，努力營(yíng)造網(wǎng)上課題研究氛圍,。三是周密策劃主題研究活動(dòng),，召開“課題研究主持人培訓(xùn)班”，組織研究人員到其它省,、市進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)考察,，積極開展交流研討活動(dòng)。

4,、探索校本課題研究,。

校本課題研究屬于教育科研的范疇，無論在整體設(shè)計(jì)上,，還是具體實(shí)施上,，都比一般的校本研究要規(guī)范和有效得多。在這方面,，本學(xué)期我校要做一些探索,，他們把課堂改革當(dāng)做課題來做，既有學(xué)校的整體目標(biāo)(總課題),，又有中目標(biāo)和小目標(biāo)(把總課題分解為子課題,，再分解為小課題),，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。

5,、做好禹城市教科所和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它工作,。

四、具體安排,。

總結(jié)上學(xué)年工作,，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃，提高教育科研工作責(zé)任意識(shí),、明確研究方向,、提高科研能力,、創(chuàng)建優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),。

召開各級(jí)課題主持人、研究成員會(huì)議,，通報(bào)2018年課題研究的情況,、課題研究博客運(yùn)行情況。明確各級(jí)課題研究的進(jìn)程,、狀態(tài),，制定各級(jí)課題研究的時(shí)間表。

組織每人一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,，開展優(yōu)秀教育科研成果評(píng)選活動(dòng)。

完善《實(shí)驗(yàn)小學(xué)小課題研究管理辦法》,，進(jìn)一步規(guī)范小課題研究工作,。爭(zhēng)創(chuàng)“禹城市教育科研重點(diǎn)研究基地?！?/p>

自查“德州市教育科研十二五規(guī)劃2018年課題”過程資料積累情況,。修訂完善各項(xiàng)教育科研專項(xiàng)制度。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第2期,。

召開校本課題研究培訓(xùn)會(huì)議,，進(jìn)一步推動(dòng)高效課堂建設(shè)。迎接教育科研工作學(xué)年檢查,。

和教導(dǎo)處一起,，做好禹城市名教師和禹城百名優(yōu)秀教師評(píng)選工作。對(duì)已到期的小課題組織結(jié)題鑒定,。

評(píng)選優(yōu)秀小課題研究成果,。指導(dǎo)各做好新一輪小課題立項(xiàng)申報(bào)工作。編輯印發(fā)《實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研》2018年第3期,。

召開新一輪小課題研究開題及培訓(xùn)會(huì),?？偨Y(jié)和推廣我校優(yōu)秀小課題研究成果。迎接教育科研檔案專項(xiàng)檢查活動(dòng),。

11,、十一月。

開展優(yōu)秀小課題評(píng)選,，教育科研工作先進(jìn)級(jí)部,、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

12,、十二月,。

指導(dǎo)到期的“德州市課題”主持人，整合結(jié)題鑒定申報(bào)材料,，并裝訂成冊(cè),，隨時(shí)等待結(jié)題鑒定。

優(yōu)秀論文評(píng)選,。

做好年度總結(jié),，制定新年計(jì)劃。

本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo),，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃,，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本,、以教師發(fā)展為本,、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性,，進(jìn)一步完善校本教研,，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專業(yè)能力,，使教育科研真正成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究,，狠抓常規(guī)落實(shí),，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。具體工作如下：

一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理,，夯實(shí)基礎(chǔ),，提高教學(xué)效益。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》,，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的'計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施,。

2,、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，在三至五年級(jí)語文數(shù)學(xué)學(xué)科上,，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課,。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流,，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué),。同時(shí),，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合,，整體提高教學(xué)效能,。

3,、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析,，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度,，單元過關(guān)制度等,。

4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí),，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力;搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力,，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思,，整體提高教師的教學(xué)水平。

二,、全面實(shí)施素質(zhì)教育,，入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革,。把落實(shí)國(guó)家課程,、地方課程、同開發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來,，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程,，爭(zhēng)取開足開全國(guó)家課程,，同時(shí)盡最大可能開設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程,。

2,、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),，綜合實(shí)踐活動(dòng),，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄,、分析,，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、發(fā)揮素質(zhì)教育作用,。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事,、歌詠比賽,、書法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái),，提高學(xué)生綜合素質(zhì),。

三、深化校本研修,，營(yíng)造書香校園,。

1、完善教研組織和教研機(jī)制,。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施,，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展,。

2,、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí),。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí);要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著,，寫讀書筆記和心得體會(huì)致少一萬字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客,，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討,，提高自身素質(zhì);要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4,、開展聽,、評(píng)、說課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討,，主題研討還要做到六定：定主題,、定時(shí)間、定參加人員,、定組織者,、定主講人、定議程,，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果,。經(jīng)常組織公開課、觀摩課活動(dòng),，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思,、有分析,。每位教師都要參與，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案,、課件、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作,，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。

6,、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語文成績(jī)提高因素的分析》,，爭(zhēng)取本年度結(jié)題,。

7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通,。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系,，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來學(xué)習(xí)，走出去鍛煉,。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇五

根據(jù)拉薩市一線指揮部對(duì)學(xué)校的防疫要求及教育局,、城關(guān)區(qū)教培中心的工作部署，結(jié)合我校實(shí)際,，本學(xué)期在做好防控工作的前提下,，盡量做到不舉辦大型集會(huì)培訓(xùn)活動(dòng),。全校活動(dòng)以組為單位分組教研,，在教學(xué)研究中以自治區(qū)“五個(gè)100%”為指針,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)業(yè)務(wù)部門有關(guān)工作的精神,，以緊抓“教學(xué)五環(huán)節(jié)”為重點(diǎn),，著力提高教師的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)能力,，本著轉(zhuǎn)變觀念,、強(qiáng)化管理,、面向全體,、突出骨干,、按需施教、注重實(shí)效的原則,，以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展為宗旨,，加快我校教育的跨越式發(fā)展。逐步建立一支適應(yīng)二十一世紀(jì)基礎(chǔ)教育要求的智能型教師隊(duì)伍,。

1,、認(rèn)真開展拉薩北京小學(xué)“一考三評(píng)”活動(dòng)，制定詳細(xì)考評(píng)實(shí)施方案,、確定教師課題抽取,、明確活動(dòng)流程、凸顯活動(dòng)實(shí)效,。

2,、落實(shí)教研室周志工作，明確每周重點(diǎn)工作,，確保每周工作能按計(jì)劃正常進(jìn)行,。

3、認(rèn)真履行教研室工作職責(zé),，積極組織,、帶動(dòng)教師深入班級(jí)，深入課堂聽課,、評(píng)課,，并認(rèn)真研課、指導(dǎo),。努力探索新課程理念下課堂教學(xué)新思路,，實(shí)施有效教學(xué)，從而提高課堂教學(xué)的有效性,。

4、結(jié)合教科研活動(dòng)，開展教師間,、盟校間相互合作和學(xué)習(xí),，教師聽課每學(xué)期不少于15節(jié)，中層聽課20節(jié)以上,，教研組長(zhǎng),、教務(wù)教研主任聽課30節(jié)以上。善于取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短,；組織老師積極參與評(píng)課，邊聽邊評(píng),，寫下即時(shí)意見,，并將評(píng)課資料整理成檔。

5,、進(jìn)一步深入“常態(tài)課”的聽課調(diào)研,。及時(shí)了解教育教學(xué)上存在的一些問題，共商對(duì)策,。及時(shí)推廣骨干教師的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。落實(shí)評(píng)課制度,注意與教師面對(duì)面探討、平等交流,，以促進(jìn)課堂教學(xué)向社會(huì)全面開放,，提高學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量,。

6,、以課題研究為抓手，切實(shí)解決學(xué)校工作存在的問題,。首先,，樹立問題意識(shí)，問題即課題,，積極開展校本課題的研究,，以課題研究帶動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展。其次,，充分調(diào)動(dòng)教師參與課題研究的積極性,，努力指導(dǎo)并規(guī)范教師的課題研究工作。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口,。在研究過程中重視強(qiáng)化課題研究與課堂教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,，對(duì)課題研究中的重點(diǎn)問題、細(xì)節(jié)問題,，抓實(shí)做深,，力爭(zhēng)有新發(fā)現(xiàn)新突破,，讓課題研究真正為教學(xué)服務(wù)。

7,、各教研組認(rèn)真做好每周一次的教研活動(dòng),。活動(dòng)定主題,，有記錄（學(xué)期末上交校教研室）,，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究,，在研究中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展,。積極開展形式多樣的學(xué)科研討活動(dòng),。各學(xué)科組結(jié)合教研室的工作計(jì)劃，科學(xué)制定出適合本組的教研計(jì)劃,。

8,、引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路。專業(yè)發(fā)展從讀書起步,。對(duì)多數(shù)教師而言,，教育教學(xué)理論知識(shí)的匱乏是其專業(yè)發(fā)展的最大障礙。因而,，各教科組引領(lǐng)教師走上學(xué)習(xí)之路,，不斷給教師充電,從而激發(fā)教師學(xué)習(xí)的熱情，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,，建構(gòu)學(xué)習(xí)型校園,。

9、認(rèn)真總結(jié)教研工作經(jīng)驗(yàn),，做好學(xué)校,、科組和個(gè)人研訓(xùn)原始材料的收集、整理,、歸檔工作,。

10、積極組織各教研組競(jìng)賽活動(dòng),，以多種競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)師生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái),。

11、開展骨干教師和青年教師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師樹立榜樣和旗幟,，提高教師的教學(xué)水平，充分發(fā)揮骨干教師的輻射效益,。每學(xué)期每位骨干教師主講一節(jié)示范課,，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向,，使每位教師開好頭，起好步,。

13,、做好經(jīng)驗(yàn)分享工作，要求區(qū)外培訓(xùn)學(xué)習(xí)的教師,，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學(xué)思想的匯報(bào)課或?qū)ｎ}講座。

14,、積極組織開展校本培訓(xùn)工作,，從本學(xué)期開始每月至少集中培訓(xùn)一次，培訓(xùn)資料以德育教育,，課堂管理為主,。培訓(xùn)結(jié)束后將教師心得筆記上交到教研室。

附：工作進(jìn)度表

周數(shù)

日期

工作內(nèi)容

第一周

3月9日至3月11日

1,、審核各學(xué)科組計(jì)劃,。

2、檢查全體教師教學(xué)計(jì)劃及備課進(jìn)度,。

3,、將拉薩北京小學(xué)學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃裝訂成冊(cè)。

4,、召開第一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，明確本學(xué)期教研重點(diǎn)。

第二周

3月14日至3月18日

1,、組織參加畢業(yè)班教師,、學(xué)生動(dòng)員大會(huì)。

2,、檢查畢業(yè)班教學(xué)進(jìn)度,。

3、制定“一考三評(píng)”公開課及說課活動(dòng)實(shí)施方案,。

第三周

3月21日至3月25日

1,、分組啟動(dòng)一考三評(píng)之評(píng)教育教學(xué)活動(dòng)（組內(nèi)動(dòng)員、準(zhǔn)備階段）,。

2,、開展課后服務(wù)前期準(zhǔn)備工作。

第四周

3月28日至4月1日

1,、教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng)（順序安排,、評(píng)委確定,、時(shí)間確定）,。

3、課后服務(wù)活動(dòng)正式啟動(dòng)（確定變動(dòng)班級(jí)——籃球,、珠心算,。制定、發(fā)放教師學(xué)生簽到冊(cè)）,。

第五周

4月4日至4月8日

1,、六年級(jí)月考以及月考分析會(huì)議。

2,、組織各教研組六年級(jí)教師進(jìn)行試卷分析,。

第六周

4月11日至4月15日

1、正式啟動(dòng)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

2,、進(jìn)行上學(xué)期期末成績(jī)分析。

第七周

4月18日至4月xx日

1,、召開第二次教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

4、世界讀書日活動(dòng)

第八周

4月25日至4月29日

1,、校本培訓(xùn)（說課培訓(xùn)）,。

2、檢查教師聽評(píng)課情況,、教案二次備課情況,。

3、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

第九周

4月25日至4月29日

1,、機(jī)動(dòng)（每學(xué)年的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間）。

2,、組織畢業(yè)班教師進(jìn)行月考考前教材分析,。

3、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

4,、本學(xué)期作業(yè)展活動(dòng)

第十周

5月2日至5月6日

1、配合教務(wù)處進(jìn)行畢業(yè)班月考工作,。

2,、五一放假

第十一周

5月9日至5月13日

1、畢業(yè)班月考分析,。

2,、繼續(xù)推進(jìn)“一考三評(píng)”活動(dòng),。

3、盟?！靶旅绫顒?dòng)”

第十二周

5月16日5月20日

1,、參加城關(guān)區(qū)賽課，（學(xué)校自行錄像留底）,。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3,、盟校新苗杯活動(dòng),。

第十三周

5月23日至5月27日

1、盟校賽課活動(dòng)總結(jié)

2,、開展組內(nèi)培訓(xùn)（視頻觀摩示范課及說課、評(píng)課）,。

第十四周

5月30日至6月3日

1,、配合教務(wù)處做好六年級(jí)月考工作。

2,、參加學(xué)校小考考前動(dòng)員會(huì),。

3、組織各組教師出題（畢業(yè)班沖刺試卷）

第十五周

6月6日至6月10日

1,、做好月考分析工作,。

2、迎接小考,。

第十六周

6月13日至6月17日

1,、教學(xué)常規(guī)檢查。

2,、畢業(yè)班復(fù)習(xí)資料使用情況檢查,、搜集整理相關(guān)情況。

第十七周

6月20日至6月24日

1,、骨干教師示范課,。

2、檢查各學(xué)科組老師相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況,。

第十八周

6月27日至7月1日

1,、檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。

2,、組織各組進(jìn)行期末復(fù)習(xí)交流工作,，分組召開期末復(fù)習(xí)交流會(huì)。

第十九周

7月4日至7月8日

1,、完成教師教研相關(guān)評(píng)分,。

2,、督促教師學(xué)期資料上交,。

第二十周

7月11日至7月15日

1,、做好期末總結(jié)、統(tǒng)計(jì)工作,。

拉薩北京小學(xué)教研室

20xx年3月8號(hào)

教育工作者教研工作計(jì)劃篇六

以教研室本期工作計(jì)劃為中心，以加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),、提高教師學(xué)科能力來統(tǒng)領(lǐng)本期協(xié)作組的教研活動(dòng)。通過進(jìn)一步細(xì)化解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，從新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容,，制定出有效的教學(xué)計(jì)劃,。積極開展教學(xué)診斷活動(dòng),，通過課堂教學(xué)觀察,，使觀察者和被觀察者共同學(xué)習(xí)、共同研究,，達(dá)到幫助教師改進(jìn)教學(xué),、提高教研組教研水平的目的。

1,、認(rèn)真組織安排課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng),。

2、進(jìn)一步細(xì)化解讀課程標(biāo)準(zhǔn),。

3,、開展加強(qiáng)協(xié)作組建設(shè)主題研討活動(dòng)。

4,、進(jìn)一步完善課堂教學(xué)的監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,。

時(shí)間。

活動(dòng)內(nèi)容,。

參加人員,。

地點(diǎn)。

3、3,。

全體教師,。

26中。

3,、13,。

課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

相關(guān)人員,。

26中,。

4、7,。

課程標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)化與實(shí)施,。

全體教師。

待定,。

5,、12。

“調(diào)節(jié)教學(xué)“課型模式主題研討,。

教研組長(zhǎng),。

待定。

6,、3。

協(xié)作組學(xué)期工作總結(jié)及教案檢查,。

各校教研組長(zhǎng),。

26中。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇七

按照學(xué)院要求,，對(duì)本專業(yè)2位剛?cè)肼毜暮腿肼?年的2位新教師進(jìn)行導(dǎo)師制培養(yǎng),。在課堂教學(xué)、教學(xué)資料,、課題申報(bào),、個(gè)人發(fā)展規(guī)劃等方面進(jìn)行指導(dǎo)，提高新教師對(duì)學(xué)院的認(rèn)可感,，強(qiáng)化新教師的教學(xué)素質(zhì),。

今年因疫情的影響，建筑裝飾大賽被推遲,，具體時(shí)間不定,，但是作為常規(guī)賽項(xiàng)，仍要繼續(xù)組織該比賽的基礎(chǔ)性工作開展,，如比賽內(nèi)容,、比賽方案、比賽試題等資料整理，爭(zhēng)取在今年完成該項(xiàng)比賽的試題庫(kù)建設(shè),、完善比賽組織訓(xùn)練方案,，形成可操作、可推廣的訓(xùn)練模式,，為后續(xù)比賽打下基礎(chǔ),。

組織教研室老師參加其它和專業(yè)相關(guān)的比賽，如第八屆知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)意比賽,、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽,、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等，目前已進(jìn)行報(bào)名和指導(dǎo),。

對(duì)已建好的在線課程,，要加大使用和管理力度，爭(zhēng)取在下輪評(píng)審中立項(xiàng),。

按照職業(yè)本科的標(biāo)準(zhǔn)做好本科教材的編寫,，為正式出版做好準(zhǔn)備。

,。

力爭(zhēng)本學(xué)期把“工作室+項(xiàng)目全流程”育人模式和企業(yè)進(jìn)行深度合作,，形成特色，凝練成果,。

,。

對(duì)本專業(yè)已有的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，按照任務(wù)到人,，責(zé)任到人,，年底考核。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)共有3門培育課程,，已經(jīng)落實(shí)到人,，進(jìn)行申報(bào)和建設(shè)，按照計(jì)劃進(jìn)行逐步做好課程建設(shè),。

本學(xué)期主要做好三方面工作,。一是教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。課程組教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，重在對(duì)本課程的課程標(biāo)準(zhǔn)制定,、教學(xué)資源整理完善、教學(xué)方法的改進(jìn),、線上教學(xué)優(yōu)化等方面開展工作,，期望可以建設(shè)成具有示范意義的專業(yè)課程。二是課堂教學(xué)改革,。根據(jù)專業(yè)建設(shè)中obe的教學(xué)理念,，倒推課程教學(xué)改革,，把成果導(dǎo)向應(yīng)用在各門課程中，做好具體改革措施,。三是做好1+x證書與課程的融合,、與專業(yè)的融合。把證書與專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)結(jié)合起來,，真正培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,。

本學(xué)期在科研申報(bào)方面已經(jīng)做好啟動(dòng)和動(dòng)員工作，在省社科聯(lián)課題申報(bào)中,，新教師積極申報(bào),，已經(jīng)形成良好的科研申報(bào)氛圍。接下去在各類課題申報(bào)中繼續(xù)鼓勵(lì)大家申報(bào),，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),，提高課題申報(bào)成功率。同時(shí),，根據(jù)學(xué)院的任務(wù)分配,，把橫向課題和創(chuàng)收工作進(jìn)行政策宣講,，讓每位老師從提升自己的角度出發(fā),，做好社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目,，完成學(xué)院分配的任務(wù),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇八

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我校音樂教研室將根據(jù)音樂教研室和河塘區(qū)學(xué)校的工作計(jì)劃要點(diǎn),，開展“學(xué)習(xí)共同體課程”建設(shè),，緊緊圍繞“完善學(xué)校課程體系,，讓每一個(gè)孩子健康快樂成長(zhǎng)”的發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，大力加強(qiáng)音樂課堂教學(xué)有效性的研究,。努力在創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、創(chuàng)新工作上取得新突破,，不斷促進(jìn)每一位教師的專業(yè)成長(zhǎng)，全面高效提升我校音樂課堂教學(xué)質(zhì)量,！

二,、教師分析：

我們音樂教研組有六位音樂老師，他們年輕而充滿活力,，勇于擔(dān)起重?fù)?dān),，專業(yè)能力強(qiáng)。在教學(xué)中,，我們善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用有趣、創(chuàng)新的教育方法讓孩子喜歡上音樂課,，并認(rèn)真努力完成學(xué)校所教的各項(xiàng)任務(wù),。

三、工作目標(biāo)：

加強(qiáng)音樂教師隊(duì)伍建設(shè),，提高音樂教師素質(zhì),；堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的價(jià)值取向，優(yōu)化音樂課堂教學(xué),，豐富課余音樂生活,，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹小學(xué)音樂課程標(biāo)準(zhǔn),，把握課程改革精神,，明確改進(jìn)課堂教學(xué)的方向。

2,、認(rèn)真執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，按照學(xué)校要求認(rèn)真按時(shí)開展教研活動(dòng)，不走過場(chǎng),，確保教研組指定單位的研究課程教得好,。

3、立足課堂,，加強(qiáng)教研組教師之間的溝通,、討論、反思和總結(jié),，扎實(shí)有效地開展校本課程研究,。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，掌握新教材的寫作意圖,，把握重點(diǎn)難點(diǎn)，善用活教材,。

四,、主要工作和措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變和更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的'知識(shí)結(jié)構(gòu)，把握新教材的教學(xué)要求,，探索新的教學(xué)方法,，研究新的學(xué)習(xí)方法,，建立有效的教學(xué)套路，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、根據(jù)學(xué)校安排和教師實(shí)際情況，定期組織開展各級(jí)教研活動(dòng),，通過理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)講座、教材分析,、集體備課,、演講演示、公開課或磨人課等豐富的教研活動(dòng),，提高音樂教研活動(dòng)質(zhì)量,。

3、大力加強(qiáng)聽課和評(píng)課活動(dòng),，給青年教師上好示范課和課堂課,。鼓勵(lì)青年教師積極參與寫作教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)競(jìng)賽。繼續(xù)實(shí)行聽對(duì)方講課的制度,，每個(gè)老師都會(huì)參加小組里的每一次班級(jí)活動(dòng),，參與班級(jí)評(píng)價(jià)。校內(nèi)外每人不少于10節(jié)課,，一節(jié)備課反思,，一個(gè)主題案例。學(xué)期結(jié)束,，每個(gè)老師都要交教案,，備課，反思,。

4,、加強(qiáng)興趣班培訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效率。

為了進(jìn)一步豐富和繁榮我校的校園文化生活,，調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)音樂藝術(shù)的熱情,，促進(jìn)學(xué)生音樂才能的發(fā)展，形成濃厚的校園音樂藝術(shù)氛圍,。這學(xué)期我們還選拔了音樂天賦突出的孩子，豐富了學(xué)校社團(tuán)“舞蹈隊(duì)”,、“合唱隊(duì)”,、“葫蘆絲隊(duì)”,、“歌劇隊(duì)”的實(shí)力。保證周一和每周兩次有充足的訓(xùn)練時(shí)間,，精心安排人員有計(jì)劃的進(jìn)行排練,，在原有的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取更高的水平。

這個(gè)音樂團(tuán)將以學(xué)校和區(qū)市教研室的教研計(jì)劃為指導(dǎo),，認(rèn)真開展教研工作。該小組目前的工作計(jì)劃如下：

1,、制定學(xué)年教研工作計(jì)劃；老師制定個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃,。

2,、音樂藝術(shù)培訓(xùn)班的老師制定教學(xué)計(jì)劃。

3、組織音樂組分組備課,，在行政領(lǐng)導(dǎo)下聽組。

4,、做好校級(jí)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、葫蘆絲樂隊(duì)成員的招募和落實(shí)工作,。

5、以符合市級(jí)學(xué)校音樂學(xué)科為導(dǎo)向。

6,、做好組織市級(jí)培訓(xùn)活動(dòng),。

1,、組織音樂組分組備課,。

2、兩名年輕教師參加了新秧杯比賽,。

3,、做好音樂和歌曲（器樂）的比賽,。

4、根據(jù)區(qū)內(nèi)教研工作情況,，選擇組內(nèi)教師參加網(wǎng)上競(jìng)賽,。

5、做好河塘區(qū)班級(jí)合唱,、演唱組合,、民歌獨(dú)唱、戲曲表演比賽,。

1,、組織音樂組集體備課。

2,、結(jié)合六一慶典做好節(jié)目排練,。

3、做好株洲音樂歌唱比賽,。

1,、組織音樂組集體備課。

2,、做好學(xué)生成績(jī)的期末考試和評(píng)估,。

4、做好期末美術(shù)培訓(xùn)和展覽,。

5,、做好小學(xué)戲劇教學(xué)大賽復(fù)賽。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇九

本學(xué)期我校教研工作我校以“綜合質(zhì)量管理”為帶動(dòng),，以改革為動(dòng)力,，以創(chuàng)新為核心，質(zhì)量為中心,，服務(wù)為宗旨,，管理為保證，提高為重點(diǎn),，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，使教育科研成為提高教育教學(xué)質(zhì)量的新的生長(zhǎng)點(diǎn)，成為提升教師素質(zhì)的新的支撐點(diǎn),，建立健全農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用年長(zhǎng)效機(jī)制,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校三年規(guī)劃“創(chuàng)一,，爭(zhēng)二，保三”和學(xué)校工作計(jì)劃,，堅(jiān)持教學(xué)教研一齊抓,，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用,，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階，課程改革邁出一個(gè)新的步伐,，教學(xué)研究工作開創(chuàng)一個(gè)新的局面,，大力推進(jìn)我校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。

二,、教學(xué)研究工作目標(biāo)

1,、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教研活動(dòng);2,、著眼教師專業(yè)成長(zhǎng),，培養(yǎng)教研骨干;3、依托遠(yuǎn)程教育資源,，提高教研成效;4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程，豐富教研成果,。

三,、校本教研形式

流，促進(jìn)教師與同伴的對(duì)話,，注重“以老帶新,、以強(qiáng)帶弱”，鼓勵(lì)教師大膽評(píng)點(diǎn)各抒己見,，促進(jìn)教師共同提高。以教學(xué)中的問題或困惑為研究?jī)?nèi)容,，確立一個(gè)教研主題進(jìn)行研究,，組內(nèi)每人圍繞主題上公開課，通過說課,、聽課,、評(píng)課、 教學(xué)論壇等多種形式展開討論,，談自己的想法,、看法，集思廣益達(dá)到同伴互助,、共同提高,。

四、具體措施：

(一)校本培訓(xùn)分層次,、突重點(diǎn)

校本培訓(xùn)工作是提高教師素質(zhì)的重要手段之一,，本學(xué)年我校的校本培訓(xùn)工作將遵循“高質(zhì)量、低投入,，分層次,、突重點(diǎn),、全員參與、整體提高”的原則,。培訓(xùn)形式以充分挖掘校內(nèi)資源,，以校內(nèi)骨干教師培訓(xùn)為主，另外還采用片區(qū)教研,、上示范課,、以及派教師外出培訓(xùn)及各種教育媒體等多種途徑促使教師們更新觀念，提升理論水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),。本年度我校校本培訓(xùn)以三個(gè)方面為工作重點(diǎn)：

總結(jié)交流,，以達(dá)到學(xué)以致用，相互學(xué)習(xí),，相互提高的目的;“寫”即學(xué)習(xí)教育理論,，教師不僅要善于運(yùn)用，更要善于總結(jié),，根據(jù)自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)踐,，撰寫教育教學(xué)論文;“評(píng)”即學(xué)校采取檢查、督導(dǎo),、考核等措施,，及時(shí)總結(jié)，保證理論學(xué)習(xí)真實(shí)有效,，對(duì)學(xué)有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),。

2、抓好教學(xué)常規(guī)管理,。新課程的全面推進(jìn),，教學(xué)改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度,，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施,，加強(qiáng)校園內(nèi)用普通話，板書工整,，書寫規(guī)范,。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個(gè)重要依據(jù),。 充分利用電教室的遠(yuǎn)程教育進(jìn)行課堂教學(xué),，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，做到用好電教設(shè)備,，管好電教設(shè)備,，使其為課堂教學(xué)服務(wù)。 根據(jù)縣教研室和學(xué)區(qū)的安排,，積極主動(dòng)開展片區(qū)教研活動(dòng),，同本鎮(zhèn)的兄弟學(xué)校開展教研交流,，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學(xué)校共同開展教研大練兵，走出去,，請(qǐng)近來,，保證人人參與，人人提高,，個(gè)個(gè)有收獲,，鞏固課堂教學(xué)主陣地，確保教學(xué)質(zhì)量這一生命線,。

3,、教育教學(xué)方法培訓(xùn)。教育教學(xué)理論怎樣落實(shí)和指導(dǎo)教師的實(shí)踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學(xué)水平?怎樣使教師的教育教學(xué)工作更加高效?這是每一位教師課堂教學(xué)的方向和必須深入研究的課題,。

才能使現(xiàn)代教育技術(shù)更全面地為教學(xué)服務(wù),，只有這樣才能使信息技術(shù)有效地與課堂教學(xué)整合。

5,、利用“5+1”教研活動(dòng)時(shí)間收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目或看錄象,，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，聽專家講座,，觀看優(yōu)秀課堂實(shí)錄,。時(shí)間不少于6小時(shí)。

(二)課題研究講實(shí)效,、出成果本學(xué)年是我校準(zhǔn)備深入課堂,，加大課題研究的投入工作：

1、課題研究注重過程化,。教導(dǎo)處要加強(qiáng)教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃切實(shí)有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔,，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵(lì)教師向教育刊物投稿,。

2、課題研究講求實(shí)效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定,，教導(dǎo)處要加強(qiáng)對(duì)各子課題組的管理，與教師在研究中平等對(duì)話,、共同研究案例,、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個(gè)研究過程。教科組主要負(fù)責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究工作,。各課題組長(zhǎng)要確實(shí)發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的教學(xué)研討、交流,、反思活動(dòng),自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力。

(三)校本教研高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求

變上,。

1、本年度的教研活動(dòng)要繼續(xù)保持以往教研活動(dòng)的一些行之有效的做法,，教研活動(dòng)的內(nèi)容要以解決學(xué)科教學(xué)中的一些熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等問題為重點(diǎn),，加強(qiáng)專題教研和案例評(píng)析,，集中解決課改中出現(xiàn)的新問題，并注意資源共享,，使每位教師確有收獲,。

2、教研活動(dòng)的形式要多樣化,，有競(jìng)賽,、交流、課堂觀摩等,，防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情,。

3、教研活動(dòng)要對(duì)外開放,，加強(qiáng)教學(xué)交流,，借助外力拓寬教研渠道，提升教研質(zhì)量,，積極采取走出去,，請(qǐng)進(jìn)來的方式，與縣,、市教研部門和他校教研力量結(jié)合起來,，加強(qiáng)校際間的互動(dòng)交流，使教師在互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)，相互促進(jìn),，共同提高,。

五、工作要求：

1,、本學(xué)期課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)是落實(shí)新理念,、提高課堂教學(xué)的效率。

2,、各教研組要圍繞校本教研主要形式積極開展活動(dòng),，落實(shí)好集體備課、反思交流,、主題教研,、理論學(xué)習(xí)的四項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)時(shí)把集體備課與反思交流活動(dòng)結(jié)合起來,，主題教研與理論學(xué)習(xí)結(jié)合起來,。每次教研活動(dòng)，相應(yīng)教師要按時(shí)參加并積極發(fā)言,，與同伴互動(dòng),、共同進(jìn)步。

3,、認(rèn)真積極參加各培訓(xùn)學(xué)習(xí),、講座等活動(dòng)，形成進(jìn)行教學(xué)反思的習(xí)慣,。

4,、本期要求教師要做到：學(xué)習(xí)一篇教育教改理論文章(管理人員和骨干教師讀一本教育專著);寫好每堂課教后反思，積極撰寫學(xué)科教學(xué)論文,，參加各級(jí)各類學(xué)科論文評(píng)比;每期至少聽課15節(jié);寫一篇研討文章,。積極鼓勵(lì)教師跨學(xué)科，跨年段,，互相聽課,，每人每學(xué)期聽課至少15節(jié)。每年度教師個(gè)人撰寫相關(guān)論文4篇,，心得體會(huì)1篇,，優(yōu)秀篇目推薦發(fā)表。

5,、鼓勵(lì)“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣,。同事間要善于利用課余時(shí)間,，就某個(gè)教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進(jìn)行閑談,，發(fā)表評(píng)論,，并努力獲取有價(jià)值的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。另外，就個(gè)別教師工作中碰到的難題,，提倡同伴積極協(xié)助,，共同解決。

六,、完善教研機(jī)構(gòu),，充分發(fā)揮教研組的作用學(xué)校教研組要在學(xué)習(xí)教育理論，廣泛搜集各科教研信息的基礎(chǔ)上,，結(jié)合上級(jí)的要求和學(xué)校的實(shí)際,，確定教研的目標(biāo)，全盤部署教研工作,，各學(xué)科教研組要依據(jù)學(xué)校的教研目標(biāo)及學(xué)科特點(diǎn),，確定科組的教研計(jì)劃，組織教研活動(dòng),，真正做到有計(jì)劃,，有實(shí)施，有記錄,，有考勤,，有總結(jié)。

白沙小學(xué)

2014年2月28日

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十

一,、工作目標(biāo)：

二,、本組各年級(jí)教師工作情況：

我們初中數(shù)學(xué)組每位教師有富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，講師德,，圖進(jìn)取，有民主,、競(jìng)爭(zhēng),、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng),。如初一的教師為了抓好起始年級(jí)學(xué)生的思想品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)成績(jī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣,，他們新能結(jié)對(duì),，集體備課，老教師無私奉獻(xiàn),，新教師虛心好學(xué),，集思廣益，通力合作。初一的教師對(duì)“有理數(shù)乘法”的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,，全體教師討論激烈并都能當(dāng)好參謀,，提出建議；初二年級(jí)課程難,，他們輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心,，遇到問題總是共同探討，經(jīng)?；ハ嘟涣?，取長(zhǎng)補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，挖掘非智力因素,，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好,；初三畢業(yè)班的教師惜時(shí)如金,，分秒必爭(zhēng)，他們經(jīng)常一起研究提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施,，交流從前帶班的經(jīng)驗(yàn),。初中數(shù)學(xué)組形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體,，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能,。

三、參加教研活動(dòng)情況：

我們組的'教研活動(dòng)每?jī)芍荛_展一次,，每次教研活動(dòng)事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備,，定內(nèi)容、定時(shí)間,、講實(shí)效,，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí),，王育才主任,，符強(qiáng)，陳元圣老師每人都上了一堂校級(jí)公開課,，教師經(jīng)常相互聽課,、評(píng)課、交流,，教研氣氛濃厚,，加強(qiáng)隨堂聽課，聽課都在15節(jié)以上,積極參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動(dòng),。

四,、積極組織課外活動(dòng)：

廣泛開展多層次,，多樣化的課外活動(dòng)，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，初一,、初二數(shù)學(xué)興趣小組,，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育,，在活動(dòng)中講究計(jì)劃性,、知識(shí)性、科學(xué)性,，初三年級(jí)組組織了校級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。

我們初中數(shù)學(xué)組全體教師紀(jì)律觀念強(qiáng)從無遲到早退現(xiàn)象，他們總是早起晚歸,，延時(shí)工作,，經(jīng)常利用休息時(shí)間輔導(dǎo)，辛勤耕耘,，真抓實(shí)干,。展望未來，我們初中數(shù)學(xué)組任重而道遠(yuǎn),，我組全體教師在新的一年里,，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力,，樹立主人翁精神,，為提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力,，為把白中建成質(zhì)量一流的中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十一

函數(shù)論教研室本學(xué)期計(jì)劃做好下列工作：

1．結(jié)合我校教學(xué)方針、措施以及數(shù)學(xué)院教學(xué)工作的總體安排,，使教研室工作上一個(gè)新臺(tái)階新水平,。

2．按照新的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系，積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作,，切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量,。

3． 認(rèn)真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設(shè)，仔細(xì)研究教材知識(shí)體系,，推敲教材教法,，組織教法研究活動(dòng)，進(jìn)一步完善精品課程,。

4． 積極引導(dǎo)本教研室教師認(rèn)真儲(chǔ)備教研室承擔(dān)的后續(xù)專業(yè)課程,，同時(shí)協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數(shù)論方向的專門人才,。

5． 鼓勵(lì)本教研室教師爭(zhēng)取申報(bào)省科協(xié)、省教委,、院內(nèi)立項(xiàng)課題,。

6． 采取多種形式，利用教研室這個(gè)平臺(tái)展開教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數(shù)學(xué)""數(shù)學(xué)分析"教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教研室教學(xué)水平提高,。

7． 以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機(jī)，注意教研室內(nèi)部建設(shè),，完善活動(dòng)制度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，重視教學(xué)和科研的創(chuàng)新研究,，使教研室向正規(guī)化,、規(guī)范化發(fā)展。

8． 協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作,，并全力做好全校高等數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)工作,。

函數(shù)論教研室

20xx/3/8

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十二

以國(guó)家的素質(zhì)教育方針為指導(dǎo)，以“堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展,，構(gòu)建龍崗和諧教育”為原則,，遵循教育發(fā)展規(guī)律，從龍崗區(qū)高中歷史教育實(shí)情出發(fā),，在高中歷史學(xué)科的師資隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)實(shí)施指導(dǎo)、高考備考指導(dǎo),、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),、教育資源整合等方面積極作為，為我區(qū)高中教育的公平,、均衡,、和諧與持續(xù)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。

二,、工作目標(biāo),。

1．全區(qū)高三歷史備考工作順利推進(jìn)，20xx年高考文綜歷史取得佳績(jī),，成為增分學(xué)科,；

5．進(jìn)一步挖掘歷史教育教學(xué)的人文價(jià)值，幫助學(xué)生進(jìn)一步樹立正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀,。

6．組織區(qū)歷史學(xué)科中心組教師因人施助,，指導(dǎo)只有1-2年教齡的高中歷史教師熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和岳麓版歷史教材內(nèi)容，能獨(dú)立編寫教案學(xué)案,，能自制有助于高效教學(xué)的實(shí)用型課件,。

三,、主要措施。

1．抓隊(duì)伍,。

加強(qiáng)各校學(xué)科教研組和備課組的建設(shè),，重視學(xué)科青年教師特別是新進(jìn)教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科帶頭人和骨干教師的引領(lǐng)作用,。

2．抓課堂,。

深入教師課堂，關(guān)注教學(xué)常態(tài),。教研員和學(xué)科中心組成員多下學(xué)校,，多進(jìn)課堂,，全面了解各校歷史課堂中師生的實(shí)際情況,，嚴(yán)格以《龍崗區(qū)高中歷史教學(xué)常規(guī)》和《龍崗區(qū)高中歷史課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》來規(guī)范區(qū)歷史教師的教學(xué)思想與教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

3．抓高考,。

加強(qiáng)新課程高考研究與備考指導(dǎo)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)真分析《廣東省20xx年高考?xì)v史科考試大綱說明》和《廣東省20xx高考年報(bào)》,，認(rèn)真研究廣東省20xx年、20xx年和20xx年高考的所有歷史試題以及其他省的高考試題,，認(rèn)真梳理20xx年高考信息,，力爭(zhēng)20xx年高考文科綜合取得優(yōu)良成績(jī)。

4．抓網(wǎng)站,。

整合區(qū)高中歷史教師的信息技術(shù)力量,，拓展龍崗教研網(wǎng)站中歷史學(xué)科網(wǎng)頁的“網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)”功能。

三,、主要工作安排（行事歷）,。

龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學(xué)年第二學(xué)期高中歷史學(xué)科主要工作安排表。

周次,。

時(shí)間,。

內(nèi)容。

負(fù)責(zé)人,。

說明,。

第1周。

2月21日－2月27日,。

24日開學(xué),；

第2周。

2月28日－3月6日,。

高三深圳一模與質(zhì)量數(shù)據(jù)分析,。

第3周,。

3月7日－3月13日。

高三備課組長(zhǎng)會(huì)議,。

第4周,。

3月14日－3月20日。

高三聽課評(píng)課,；

習(xí)題編選專題研究,。

第5周。

3月21日－3月27日,。

高三聽課評(píng)課,；

習(xí)題編選專題研究。

第6周,。

3月28日－4月3日,。

高三聽課評(píng)課；

習(xí)題編選專題研究,。

第7周,。

4月4日－4月10日。

高二聽課評(píng)課,；

清明節(jié)放假1天,。

第8周。

4月11日－4月17日,。

高二聽課評(píng)課,；

專題教學(xué)研究。

第9周,。

4月18日－4月24日,。

高二聽課評(píng)課；

專題教學(xué)研究,。

第10周,。

4月25日－5月1日。

高一聽課評(píng)課,；

課堂學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)專題研究,；

勞動(dòng)節(jié)放假1天。

第11周,。

5月2日－5月8日,。

高一聽課評(píng)課；

課堂學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)專題研究,；

深二模與質(zhì)量數(shù)據(jù)分析,。

第12周。

5月9日－5月15日,。

各地高考信息資料收集整理,。

第13周,。

5月16日－5月22日。

各地高考信息資料收集整理,。

第14周,。

5月23日－5月29日。

高考信息資料反饋工作,。

（查漏補(bǔ)缺專項(xiàng)工作）,。

第15周。

5月30日－6月5日,。

期末考試區(qū)級(jí)命題,。

第16周。

6月6日－6月12日,。

高考,；高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試。

第17周,。

6月13日－6月19日,。

區(qū)高中歷史教師教學(xué)論文評(píng)比,。

第18周,。

6月20日－6月26日。

各地高考試題收集分析,。

第19周,。

6月27日－7月3日。

高考成績(jī)分析,。

第20周,。

7月4日－7月10日。

高考成績(jī)分析,；

學(xué)年復(fù)習(xí)考試,。

第21周。

7月11日－7月17日,。

學(xué)科學(xué)期或?qū)W年質(zhì)量分析報(bào)告,；

資料歸檔；

暑假開始,。

附：

龍崗區(qū)教研室20xx－20xx學(xué)年第一學(xué)期高中歷史學(xué)科主要工作安排表,。

周次。

時(shí)間,。

內(nèi)容,。

負(fù)責(zé)人。

說明,。

預(yù)備周,。

8月23日－8月29日,。

學(xué)習(xí)；準(zhǔn)備開學(xué)工作資料,。

賴書海,。

第1周。

8月30日－9月5日,。

賴書海,。

第2周。

9月6日－9月12日,。

高三視導(dǎo),；

新學(xué)年高中歷史教師信息匯總。

賴書海,。

第3周,。

9月13日－9月19日。

高三視導(dǎo),；

全區(qū)高中教學(xué)工作會(huì),。

賴書海。

第4周,。

9月20日－9月26日,。

高三視導(dǎo)；

市級(jí)課題研究交流會(huì),。

賴書海,。

第5周。

9月27日－10月3日,。

國(guó)慶,、中秋節(jié)放假。

第6周,。

10月4日－10月10日,。

高三視導(dǎo)；

教育教學(xué)業(yè)績(jī)成果獎(jiǎng)評(píng)審,。

賴書海,。

第7周。

10月11日－10月17日,。

高三視導(dǎo),；

青年教師基本功競(jìng)賽。

賴書海,。

第8周,。

10月18日－10月24日。

高三高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)專題研究；

青年教師基本功競(jìng)賽,。

賴書海,。

第9周。

10月25日－10月31日,。

青年教師基本功競(jìng)賽,；

高中歷史精品課觀摩。

賴書海,。

第10周,。

11月1日－11月7日。

期中考試,；

歷史教師新課程教學(xué)論文初評(píng),。

賴書海。

第11周,。

11月8日－11月14日,。

高一視導(dǎo)。

高一歷史作業(yè)與批改專題研究,。

賴書海,。

第12周。

11月15日－11月21日,。

全市高中歷史講課比賽,；

全市新課程教學(xué)論文評(píng)比。

賴書海,。

第13周,。

11月22日－11月28日,。

教研員年度考核,。

賴書海。

第14周,。

11月29日－12月5日,。

新學(xué)年新上崗歷史教師教學(xué)工作座談會(huì)。

賴書海,。

第15周,。

12月6日－12月12日。

區(qū)優(yōu)秀歷史教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì),。

賴書海,。

姜少梅黃斌勝。

第16周,。

12月13日－12月19日,。

高二模塊專題教學(xué)方法研究。

賴書海。

第17周,。

12月20日－12月26日,。

高中學(xué)科期末調(diào)研考試命題。

賴書海,。

第18周,。

12月27日－1月2日。

高二視導(dǎo),；元旦假期1天,。

賴書海。

第19周,。

1月3日－1月9日,。

高三備考信息分類整理。

賴書海,。

第20周,。

1月10日－1月16日。

高三備考信息分類整理,。

賴書海,。

第21周。

1月17日－1月23日,。

學(xué)科網(wǎng)頁建設(shè),。

賴書海。

第22周,。

1月24日－1月30日,。

質(zhì)量分析報(bào)告；

學(xué)期資料歸檔,。

賴書海,。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十三

以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和法則規(guī)劃綱要（xx-20xx）》為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校教科研工作部署,，結(jié)合本教研組實(shí)際,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極貫徹新理念,，努力使本組老師的教學(xué)質(zhì)量得到全面的提高,。

1、開展豐富多樣的教研活動(dòng),，每次教研活動(dòng)前通知本組教師,。

本學(xué)期至少開展兩次集體備課，一次新老教師交流會(huì),，一次新課標(biāo)的學(xué)習(xí)等,；

組內(nèi)每位老師在本學(xué)期上一堂公開課，上課老師認(rèn)真?zhèn)浜谜n并努力以新的理念設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程，其他教師做好聽課筆記并積極參加評(píng)課,。

2,、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高。

積極配合參加名師大講壇活動(dòng),。

積極組織組內(nèi)老師參加各類培訓(xùn)活動(dòng),。

鼓勵(lì)組內(nèi)老師參加各類技能評(píng)比，如教師基本功評(píng)比,，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、論文評(píng)比等。

進(jìn)行新課程及案例學(xué)習(xí),，并規(guī)定組內(nèi)老師每人寫一篇教育教學(xué)案例,。

每人每學(xué)期讀好一本書，并寫一篇讀后感,。

3,、九年級(jí)文科教師應(yīng)全力搞好九年級(jí)的文科教學(xué)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)及試題的研究,。全體其他文科教師應(yīng)為九年級(jí)教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，提供必要的幫助。

語文備課組組長(zhǎng)：王文娟,。

成員：金立彭,。

英語備課組組長(zhǎng)：陳愛鴦。

成員：陳淑,。

思品備課組組長(zhǎng)：金中頂,。

成員：盧忠敏。

1,、制定本學(xué)期學(xué)科教學(xué)計(jì)劃上交檢查,。

2、參加縣教研組長(zhǎng)會(huì)議,。

3,、參加學(xué)區(qū)教師基本功比賽。

4,、校初中文科組教研活動(dòng)（一）。

1,、積極籌備溪下學(xué)校送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。

2,、新教師調(diào)研活動(dòng)—公開課展示,。

3、參加初中班主任名師大講壇活動(dòng),。

4、舉辦新老教師交流會(huì),。

5,、校本調(diào)研—公開課展示。

6,、校初中文科組教研活動(dòng)（二）,。

1、期中考試,。

2,、參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

3,、組織學(xué)生參加縣初中學(xué)生讀后感評(píng)比,。

4、校初中文科組教研活動(dòng)（三）,。

1,、組織好縣八年級(jí)語文合格率模擬測(cè)試工作。

2,、參加論文評(píng)比,。

1、做好期末考試各項(xiàng)工作,。

2,、完成學(xué)校本學(xué)期教科研工作總結(jié)。

溪下學(xué)校初中文科教研組,。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十四

本學(xué)期教研工作內(nèi)容比較多,，準(zhǔn)備在做好各項(xiàng)工作基礎(chǔ)上重點(diǎn)加強(qiáng)三個(gè)方面：高三復(fù)習(xí)指導(dǎo)和研討；課堂常規(guī)的落實(shí)和實(shí)踐檢驗(yàn),，也可為今后改進(jìn)課堂常規(guī)積累第一手材料,；課題研究的正式開展。具體有以下幾項(xiàng)工作需要加強(qiáng),。

本學(xué)期要改變以前老師參加市教研時(shí)缺席和早退現(xiàn)象,，每次教研時(shí)從考勤上進(jìn)行改進(jìn)。

本學(xué)期市物理學(xué)會(huì)在全市進(jìn)行一次錄像課比賽,。為此,，我們計(jì)劃先在本區(qū)進(jìn)行選拔賽，精選出幾節(jié)優(yōu)秀課參加全市比賽,。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備結(jié)合課題研究與實(shí)施,、區(qū)級(jí)公開研究課結(jié)合起來開展。開學(xué)第二周進(jìn)行布置,，５月份對(duì)優(yōu)秀課例進(jìn)行進(jìn)一步完善并送報(bào)市級(jí)參賽,。

（一）高三年級(jí),。高三年級(jí)教研是本學(xué)期教研的重中之重，計(jì)劃搞好以下六項(xiàng)工作：

１.第二周集體教研,，由南倉(cāng)中學(xué)楊智勇老師就近４年我市高考物理試題特點(diǎn)進(jìn)行分析,，對(duì)下階段高三復(fù)習(xí)提出建議；由我（教研員本人）就本學(xué)期高三策略提出建議,，并就“每周一練”的訓(xùn)練的具體落實(shí)措施提出要求,，要求各備課組安排好具體出題人、做好批改及講評(píng)工作,。

２.全力做好３月２９日的全區(qū)大教研,，將由我對(duì)《考試說明》、《考試大綱》進(jìn)行解讀,，由４７中嚴(yán)賢發(fā)老師,、南倉(cāng)中學(xué)李鑫老師、９６中周義老師和青光中學(xué)周寶林老師分別就近期學(xué)生情況和復(fù)習(xí)對(duì)策作詳細(xì)說明,，尤其是就如何提高二輪復(fù)習(xí)資料使用效率進(jìn)行說明,。４７中嚴(yán)賢發(fā)老師還就重點(diǎn)班學(xué)生如何磨尖拔高的復(fù)習(xí)方法進(jìn)行交流。

3.專題復(fù)習(xí)教研,。高考中物理學(xué)科特點(diǎn)是實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題占分值很大,，且考生這兩部分得分不高，這兩塊也是拉開考生差距的關(guān)鍵,。為此,，我們初步計(jì)劃定在４月７日和４月28日分別就物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)和物理綜合計(jì)算題解題指導(dǎo)策略進(jìn)行專題教研，旨在提高這兩大塊的復(fù)習(xí)效率,，從而提高我區(qū)學(xué)生高考成績(jī),。

４.模擬卷的命題工作。組織高中指導(dǎo)組成員認(rèn)真研究近幾年全國(guó)各地高考試題特點(diǎn),，尤其是我市高考試題特點(diǎn),，爭(zhēng)取對(duì)０８年我市高考物理試卷的命題方向有一個(gè)較準(zhǔn)確把握，在此基礎(chǔ)上力爭(zhēng)能較好命制全區(qū)模擬試卷,。

５.結(jié)合本人多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任工作經(jīng)驗(yàn),，寫出較好的復(fù)習(xí)指導(dǎo)建議（針對(duì)學(xué)生）。

６.計(jì)劃在蹲點(diǎn)學(xué)?！蟼}(cāng)中學(xué)舉行一次高三物理沖刺復(fù)習(xí)的方法指導(dǎo)講座（針對(duì)學(xué)生）,。（沒有最后敲定，將根據(jù)學(xué)校和老師要求決定）,。

（二）高一,、高二年級(jí)。高二年級(jí)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容很多,，又是新課程,，很多老師感到棘手。盡管高二年級(jí)市級(jí)教研安排較多,，內(nèi)容也很豐富：有教材分析和研究課展示,。但高二物理選修３－４的第十七章“相對(duì)論簡(jiǎn)介”是新增加內(nèi)容，更是難點(diǎn)內(nèi)容,，老師們感到把握起來非常困難,。高一年級(jí)有不少新教師，他們對(duì)教材把握,、課堂教學(xué)常規(guī)要求理解還有偏差,。為此，本學(xué)期計(jì)劃安排以下幾項(xiàng)主要教研,。

１.教學(xué)策略研討,。新課程改革進(jìn)行已經(jīng)一年多了，取得了一定成效,，但也出現(xiàn)了不少問題,。其中一個(gè)最突出問題是如何將新課程改革與傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行有效整合，從而既體現(xiàn)新課改,，又能保證不以犧牲教學(xué)成績(jī)?yōu)榇鷥r(jià),。為此，第二周即３月３日的高一,、高二聯(lián)合教研,，將就此問題進(jìn)行研討，提高老師處理該教學(xué)問題的能力,。

２.加強(qiáng)教材分析,。本學(xué)期計(jì)劃對(duì)高一、高二的各重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行教材分析,。具體是高一物理必修２第七章《機(jī)械能及其守恒定律》,、高二的《相對(duì)論簡(jiǎn)介》由我本人進(jìn)行教材分析，其余各章安排骨干教師進(jìn)行教材分析,。高二的《傳感器》,、《光》、《機(jī)械波》分別由南倉(cāng)中學(xué)孫明,、４７中許鵬,、南倉(cāng)中學(xué)宋金麗進(jìn)行教材分析。高一安排第六周即３月３１日由南倉(cāng)中學(xué)盧珍老師對(duì)必修２的第六章《萬有引力與航天》進(jìn)行教材分析,。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十五

以現(xiàn)代教育思想,、現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)、緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，認(rèn)真貫徹“常規(guī)常新”的指導(dǎo)思想,，積極,、穩(wěn)妥、有效地深化語文課程改革實(shí)驗(yàn),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù),、指導(dǎo)等功能，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

1,、深化語文課堂教學(xué)改革，大膽實(shí)踐探索,。

2,、及時(shí)總結(jié)第一輪新課程教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，對(duì)教學(xué)工作作出相應(yīng)的調(diào)整,。

3,、加強(qiáng)試題研究，使教學(xué)能更好地貼近高考,。

4,、加強(qiáng)課題研究。

5,、加強(qiáng)課改過程研究,。

1、教研組會(huì)議,，落實(shí)學(xué)校教研組長(zhǎng)會(huì)議布置的相關(guān)工作,；

2周樂美老師公開課；

3,、各備課組活動(dòng),，明確每一個(gè)成員的任務(wù)；

4,、準(zhǔn)備材料,，協(xié)助《雪竇山》中學(xué)生專版征稿；

5,、李健老師公開課,；

6、落實(shí)參加教壇新秀評(píng)比活動(dòng)人選,；

7,、協(xié)助教研室在我校開展高三教學(xué)研討活動(dòng)；

8,、第一次主題教研活動(dòng)：高三教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)交流,；

9,、備課組活動(dòng)；

10,、組織參加第四屆全國(guó)教師語言文字基本功大賽,；

1,、組內(nèi)教學(xué)常規(guī)例行檢查,；

2、各備課組活動(dòng),；

3,、參加寧波市教師基本功競(jìng)賽。

4,、各備課組活動(dòng),；

5、馬慧芳老師公開課,；

6,、高二備課組參加課例評(píng)析幾教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)；

1,、準(zhǔn)備材料,，高一備課組參加組參加課例評(píng)析與教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)；

2,、第二次主題教研活動(dòng),；

3、備課組活動(dòng)：期中考試總結(jié),；

4,、江達(dá)軍老師公開課；

5,、李漲源老師公開課,；

6、李承統(tǒng)老師公開課,。

1,、教壇新秀評(píng)比活動(dòng)；

2,、備課組活動(dòng),；

3、參加寧波市“語文報(bào)”杯中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,；

4,、第二次主題教研活動(dòng)：新高三教師高考試卷分析座談。

5,、課例評(píng)析與教師專業(yè)成長(zhǎng)活動(dòng)（林建格老師等高二備課組老師為主）,；

6,、邀請(qǐng)名教師進(jìn)行組本培訓(xùn)。

1,、第三次教研組主題活動(dòng),。

2、備課組活動(dòng),；

3,、教研組教學(xué)常規(guī)例行檢查。

4,、課組活動(dòng)：落實(shí)寒假作業(yè),。

5、完成備課組,、教研組總結(jié),。

6、參加寧波市語文課堂觀察評(píng)比及展示活動(dòng),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十六

認(rèn)真貫徹市,、區(qū)教研組和學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持實(shí)事求是,，與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持教育要“面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來”,，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本,、育人為本,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

以課程改革為中心,，認(rèn)真做好教學(xué)研究,，努力提高生物教學(xué)的質(zhì)量。

1,、定期開展備課組活動(dòng)

本學(xué)期有兩個(gè)備課組,，要求備課一定要落到實(shí)處，不流與形式,，要向鼓樓區(qū)學(xué)習(xí),，制定工作計(jì)劃，隨機(jī)溝通,，定時(shí)交流,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源共享。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,，共同探討教育教學(xué)問題,，圍繞教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn),，難點(diǎn)教法,，學(xué)法及中考指導(dǎo)，形成切實(shí)可行的方案,，并實(shí)施與教學(xué)之中,，力爭(zhēng)做到“三定五統(tǒng)一”每次集體備課都有新思考，新視點(diǎn),，共同進(jìn)步,，做好原始記錄，以備檢查,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高教師的理論水平和專業(yè)水平,。抓好教研活動(dòng)和備課活動(dòng),，每次活動(dòng)要有主題，能解決一些問題,。備課組內(nèi)要統(tǒng)一重點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)，充分發(fā)揮集體的智慧和力量,，提高教師的施教水平,。

2、課前參閱多種資料,，吃透材料,，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，圍繞中考,，把握方向,，認(rèn)真?zhèn)湔n。上課做到“三傳”傳授知識(shí),，把教材中較難,、繁、雜的內(nèi)容簡(jiǎn)單化,，線條化,、要點(diǎn)化。傳授能力,，培養(yǎng)能力是衡量教師功夫的重要方面,，要教給學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，教給他們以不變應(yīng)萬變，真正做到向45分鐘要質(zhì)量,，提高課堂效率,。傳授情感，學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情緒,，關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)會(huì)會(huì)學(xué)的轉(zhuǎn)變,。課后反思：一堂課要讓學(xué)生掌握什么,，不掌握什么，教師要心中有數(shù),，盡量不增一句廢話,，不做一個(gè)廢題，不增加學(xué)生一點(diǎn)不必要的負(fù)擔(dān),。教師教法自然,，學(xué)生學(xué)法輕松。加強(qiáng)課程資源的開發(fā),，探索開放新課程的課程資源,，組內(nèi)資源共享，為教學(xué)服務(wù),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、開展學(xué)科組內(nèi)活動(dòng),，利用綜合實(shí)踐課時(shí)間開展形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，拓展學(xué)生的視野,。為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。拓寬學(xué)生的視野，培養(yǎng)學(xué)生的生物素養(yǎng),，要重視周五的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，本學(xué)期以余平老師主講為主，全組老師共同策劃,，搜集資料,，做好學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，并認(rèn)真完成,。

4,、組織好推磨課工作，同備課組內(nèi)要說課,，要及時(shí)評(píng)課,，促進(jìn)教師群體的互動(dòng),，共同提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,、教學(xué)實(shí)施能力,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，有效提高課堂教學(xué)的效益,。

5、期中期末考試后,，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的得失,，找出提高學(xué)生中考質(zhì)量的有效途徑，寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,。并精力選編復(fù)習(xí)資料,，認(rèn)真積極完成區(qū)教研室分配的任務(wù)。

6,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的研究,，營(yíng)造濃厚的教研氛圍，積極參加市,、區(qū),、校各類型的教研活動(dòng),。本學(xué)期市區(qū)教研活動(dòng)采用“一卡通”考核制度,，本組成員確保無特殊情況下準(zhǔn)時(shí)參加，虛心學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身教育教學(xué)水平,。鼓勵(lì)本組教師結(jié)合教學(xué)案例的撰寫，對(duì)課堂所教所學(xué)所思所感進(jìn)行總結(jié)和提升,。鼓勵(lì)教師多參加各級(jí)各類教學(xué)論文的評(píng)比和優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選,，并為每位教師提供相關(guān)方面的幫助。以教學(xué)帶科研,，以科研促教學(xué),，推動(dòng)教研水平的整體提高。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十七

關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)下語文教學(xué)的新動(dòng)向,，以提高學(xué)生語文素養(yǎng)為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力為主導(dǎo)，加強(qiáng)語文學(xué)科教學(xué)研究及我校語文學(xué)情分析,，爭(zhēng)取在語文研究性學(xué)習(xí),、校本研修方面取得突破性進(jìn)展，從而實(shí)現(xiàn)“語文教師與學(xué)生共成長(zhǎng)”,，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1,、以學(xué)習(xí)、貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師報(bào)》,、《中學(xué)語文教參》、xx年考綱為出發(fā)點(diǎn),，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，充分利用教研會(huì)、主題研討,、備課會(huì)等活動(dòng),，推進(jìn)課堂教學(xué)研究和課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量,。

2,、加強(qiáng)集體備課指導(dǎo)督促，落實(shí)學(xué)校集體備課教案,、學(xué)案背寫規(guī)定,，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。高一,、高二備課組要根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)及學(xué)情,，認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，積極探討課例,，做好二次、三次備課,。高三備課組要及時(shí)捕捉xx年高考信息,，抓好提分點(diǎn)，有針對(duì)性地提升復(fù)習(xí)備考質(zhì)量,。

3、開展“如何提高文言文課堂教學(xué)效果”課題研究,，努力提高課題研究的質(zhì)量,。

4.借助同課異構(gòu)、匯報(bào)課,、展示課,，探討“622.211”教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量,。以學(xué)生為主體，合理而科學(xué)地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用;在及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思維的閃光點(diǎn),，尊重學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng),，鼓勵(lì)學(xué)生,，促使其語文能力的提高。

5.抓好語文早讀有效性引導(dǎo)及管理,，通過布置任務(wù),，促進(jìn)學(xué)生誦讀;開展“文化經(jīng)典進(jìn)課堂”，利用早讀,、晚點(diǎn)名時(shí)間,，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，積累素材,，提升人生境界;抓好每日練字活動(dòng),，強(qiáng)化學(xué)生練字意識(shí)，為學(xué)生考試及步入社會(huì)贏得一份自信,。

6,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，組織做好“青藍(lán)結(jié)對(duì)子活動(dòng)”促進(jìn)語文教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

7,、有效指導(dǎo)學(xué)生語文實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提高學(xué)生語文素養(yǎng),。以語文科代表為核心,，指導(dǎo)各班文學(xué)小組活動(dòng)，指定指導(dǎo)教師,，互相切磋,，共同提高語文成績(jī)，推出一批文學(xué)青年;做好文學(xué)社換屆工作,，優(yōu)化文學(xué)社機(jī)構(gòu),，定期召開文學(xué)社成員會(huì)議，策劃文學(xué)活動(dòng),，出好手抄報(bào),、辦好《鄜州月》雜志，為學(xué)生學(xué)好文學(xué),、用好文學(xué)打造平臺(tái);辦好高一詩(shī)歌誦讀比賽,，通過活動(dòng)，提高學(xué)生誦讀水平,，陶冶學(xué)生詩(shī)歌情操,，在實(shí)踐中提高學(xué)生語文素養(yǎng)。

8,、抓好高三語文一輪復(fù)習(xí)工作,。組織好研磨課，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，突出考點(diǎn),、典題,，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)效率。以高三備課組為依托,，按照復(fù)習(xí)備考計(jì)劃合理安排一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,，突出復(fù)習(xí)備考效果。關(guān)注高考動(dòng)態(tài),，利用省市模擬考試,，科學(xué)總結(jié)得失，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，突出實(shí)效,，為xx年語文高考成績(jī)提升奠定基礎(chǔ)。

1,、學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)科研總體安排與要求,，制訂語文教研組工作計(jì)劃。

2,、組織高三研磨課聽課,、評(píng)課。

3,、語文研討活動(dòng),、結(jié)對(duì)子，大課堂申報(bào),。

1,、教研活動(dòng)：高一“鄜州文化探究”活動(dòng)及優(yōu)秀作品評(píng)選。

2,、主題研討：如何打造高效語文課堂?

3,、第一次階段測(cè)試考情及學(xué)情分析。

4,、文學(xué)社會(huì)議(一),。

1、課標(biāo)教材學(xué)習(xí),。

2,、主題研討：如何有效使用語文學(xué)案。

3,、完成《鄜州月》雜志第16期征稿出版工作。

4.語文教研成果評(píng)比(一),。

1,、中考總結(jié)及學(xué)情分析。

2,、組織參加課改課堂教學(xué)評(píng)比(二)及評(píng)課,。

3,、主題研討：如何提高學(xué)生閱讀能力。

4,、教材,、課標(biāo)過關(guān)考試。

5,、文學(xué)社會(huì)議(二),。

1、語文第二次學(xué)段考情及學(xué)情分析,。

3,、完成《鄜州月》雜志17期征稿出版工作。

4,、教研組教研課題總結(jié),，組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)交流。

5,、組織參加青年教師匯報(bào)課,。

6、完成語文教研組學(xué)期工作總結(jié),、督促寫好個(gè)人期末總結(jié)與教學(xué)論文,。

語文教研組。

本學(xué)期,，在學(xué)校校長(zhǎng)室和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校語文教研組立足校本教研，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效,，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講,、互動(dòng)、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心,，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo),，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究,、服務(wù)、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng),。

(一),、抓好常規(guī)教學(xué)。

1,、課堂上堅(jiān)持“精講,、互動(dòng)、高效”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋,，多交流碰撞，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā),、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮。

2,、加強(qiáng)備課,，抓好集體備課的過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。集體備課的目的是為教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條件,，備課前要組織同年級(jí)同學(xué)科的教師認(rèn)真分析教材，統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，并做好討論記錄,，然后分工備課，認(rèn)真修改,，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認(rèn)識(shí),。還要注重合作，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配，努力做到“輕負(fù)高效”,。

3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題,、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

4.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析,，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

(二)學(xué)習(xí)研究新大綱,、新教材仍然是本學(xué)期教研工作重點(diǎn)之一。有計(jì)劃地學(xué)習(xí)新大綱,，以新大綱為準(zhǔn)則進(jìn)行教學(xué)，以確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

(三)教研組活動(dòng)的常規(guī)要求。教研組活動(dòng)至少每周一次,，每次至少一小時(shí),，教研組成員可自主報(bào)名參加主持工作，形式多樣,，并用統(tǒng)一的記錄本做好記錄,，記錄時(shí)要書寫規(guī)范,、整齊、詳實(shí),，以備參加優(yōu)秀教研組的評(píng)比活動(dòng)。教師教學(xué)過程管理要加強(qiáng),，本組教師要積極切磋教法學(xué)法，積極上好實(shí)踐課,、研究課，開展評(píng)課交流,，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,。

(四)充分利用學(xué)校閱覽室,、圖書室的優(yōu)勢(shì)，加大學(xué)生的閱讀量,。

(五)努力申報(bào)課題,，抓好課題研究,，提高課題研究的質(zhì)量。

(六)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高,。

1、充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用,。本學(xué)期,，我組將充分發(fā)揮先進(jìn)教師的示范作用，讓他們上示范課,、請(qǐng)骨干教師作理論講座,，進(jìn)一步提高本組教師的整體教學(xué)和研究水平，從而促使更多的教師以他們?yōu)榘駱?，不斷提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

2、通過上掛牌課,、說課,、寫教學(xué)反思，研討課堂疑難問題等形式,，讓每個(gè)教師都有學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),，從而讓年輕教師盡快脫穎而出，使我校的語文教學(xué)新人輩出,，充滿蓬勃生機(jī),。

3、組織小型多樣,、講究實(shí)效的研究活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，組織語文優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)。

(七)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

全體畢業(yè)班語文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)教育部有關(guān)考試改革精神，學(xué)習(xí)其他地方語文改革的經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真研究升學(xué)考,，真正吃透考試改革的精神實(shí)質(zhì)，從而有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好畢業(yè)班的語文教學(xué)和復(fù)習(xí)工作,，同時(shí)也為非畢業(yè)班的教師做好鋪路工作。

具體安排：

(語文是“厚積薄發(fā)”的學(xué)科,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法領(lǐng)略語文學(xué)(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃)科的無窮奧妙的,，沒有一定的文化底蘊(yùn)是無法體會(huì)語文學(xué)科的無限魅力的。厚實(shí)學(xué)生的文化底蘊(yùn)，唯一的方法是教會(huì)學(xué)生讀書,，教會(huì)學(xué)生熱愛閱讀!),。

1、中華經(jīng)典誦讀比賽：

每班推出優(yōu)秀誦讀者一名,，各班,、教研組要提前做好認(rèn)真的準(zhǔn)備，營(yíng)造濃郁的誦讀經(jīng)典的讀書氛圍,，不能只重視誦讀比賽的結(jié)果,，更重要的是要重視比賽的準(zhǔn)備過程，在這個(gè)準(zhǔn)備過程中,，形成濃郁的經(jīng)典吟誦氛圍,，讓師生在吟誦經(jīng)典名著中豐富知識(shí)積累、明澈人生哲理;比賽誦讀內(nèi)容a4紙打印,，賽后交評(píng)委處,。

2、“淘寶”書?；顒?dòng)：

1)建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生,，制作富有班級(jí)特色的宣傳語布置班級(jí)外面的宣傳欄以及自己的班的小書海起個(gè)有個(gè)性的名字，如：

一(1)小精靈書店,、

二(1)班紅珊瑚書店等,，營(yíng)造班級(jí)特色的“淘寶書海”的環(huán)境文化,。

2)每班師生共讀一本好書,，開展好讀書交流活動(dòng)，評(píng)比一回,，展出一版讀書心得,。

3)學(xué)生代表讀書經(jīng)驗(yàn)采訪:(小傳人廣播臺(tái))。

4)學(xué)生讀書隨筆展評(píng)活動(dòng)：(閱讀筆記展覽,激發(fā)學(xué)生看課外書的興趣,，養(yǎng)成愛看課外書、善于積累的好習(xí)慣,，提高鑒賞水平),。

展評(píng)內(nèi)容：學(xué)生的讀書材料，如：班級(jí)閱讀特色,、讀書卡,、、摘抄,、心得等,，

1、朗讀比賽，提高學(xué)生的朗讀水平,，訓(xùn)練學(xué)生的語感,。

2、詩(shī)詞默寫競(jìng)賽(小學(xué)生必背古詩(shī)80首),。

3,、書法比賽并展覽，訓(xùn)練學(xué)生寫一手正規(guī),、漂亮的鉛筆字和鋼筆字,。

根據(jù)xx市語文工作計(jì)劃和我區(qū)第二學(xué)期工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校的小語教研將以推進(jìn)課程改革為核心,，以課題研究為抓手,，以課堂教學(xué)為陣地，以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范,，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)備課,、教法,、評(píng)價(jià)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生全面發(fā)展,，促進(jìn)我校小語學(xué)科的各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階,。

1、每一位語文老師要認(rèn)真反思當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，分析主客觀各方面因素，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略,。

2,、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注《人民教育》《江蘇教育》《中小學(xué)教材教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄,，全面,、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求。

我校計(jì)劃采取如下方式：

(1),、為各級(jí)部訂閱多種教學(xué)雜志,，以級(jí)部為單位開展學(xué)習(xí)，定期組織大組交流各自的學(xué)習(xí)心得,，相互學(xué)習(xí),、相互切磋，使教學(xué)理論與教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，不斷促進(jìn)教師的成長(zhǎng),。

(3)、組織各類沙龍研討活動(dòng)，使老師們教學(xué)中遇到的問題能及時(shí)通過研討,、交流,，尋找到改進(jìn)的方法和措施，尋求相關(guān)策略,。

(5),、發(fā)動(dòng)教師積極撰寫論文，首先在校內(nèi)展開評(píng)比,，然后參加市區(qū)論文評(píng)比,，如“教海探航”征文活動(dòng)，從而努力提高教師的理論水平和教育教學(xué)科研水平,。

語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展,，因此，標(biāo)準(zhǔn)圍繞全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),，對(duì)識(shí)字寫字,、閱讀、習(xí)作,、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí)這五大方面提出了各年段的具體要求。學(xué)生語文素養(yǎng)的提高不是一朝一夕之工,，要靠平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的教與學(xué),。每一位語文教師必須結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。本學(xué)期我校教研組將分年級(jí),、分目標(biāo)，把這幾項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處：

1,、繼續(xù)重視低年級(jí)寫字教學(xué)研究,，同時(shí)加強(qiáng)中、高年級(jí)寫字教學(xué),、評(píng)價(jià)的研究,。請(qǐng)寫字教學(xué)富有經(jīng)驗(yàn)的范紅霞等老師介紹經(jīng)驗(yàn)，為參加市區(qū)寫字比賽作準(zhǔn)備,。

2,、加強(qiáng)口語交際及語文綜合性學(xué)習(xí)的研究。首先要求每位教師在教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的言語交際環(huán)境,，重視日常言語交際的實(shí)踐,。

3,、其次,，我校將動(dòng)員全校老師積極參加有關(guān)課題研究，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。一,、二年級(jí)的校本課程與語文教學(xué)緊密結(jié)合,，利用我校的現(xiàn)代教育特色更好更快地提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在三,、四年級(jí)進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，組織全校老師群策群力，學(xué)習(xí)觀摩,，提出意見并積極參與,，并組織研究課，進(jìn)行專題研討,。

4、在進(jìn)一步重視朗讀教學(xué),，加強(qiáng)背誦和積累的基礎(chǔ)上,，組織一—六年級(jí)的誦讀比賽，使學(xué)生通過學(xué)校圖書館等渠道擴(kuò)大閱讀量,，增強(qiáng)語感訓(xùn)練，從而更有效地提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

5,、進(jìn)一步重視作文教學(xué)的研究,。我們將針對(duì)我校作文方面的薄弱環(huán)節(jié)采取一些有力的改進(jìn)措施,。首先在校內(nèi)公開課中要求上作文課;其次教研組將專門安排時(shí)間開展作文沙龍活動(dòng)，讓作文教學(xué)方面有成效的李燕萍等老師向大家介紹經(jīng)驗(yàn);還要認(rèn)真檢查作文批改情況,。組織好3-6年級(jí)的作文比賽,，積極做好《新文筆》的投稿工作,，先班級(jí)篩選,，再學(xué)校篩選，通過層層篩選,，使學(xué)生和教師更加重視作文,。爭(zhēng)取在市區(qū)的“六一”作文選拔賽中取得好成績(jī)，并認(rèn)真組織優(yōu)秀習(xí)作向區(qū)教育信息網(wǎng)投稿,，使我校的作文教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階,。

6,、積極倡導(dǎo)多元評(píng)價(jià)方式，大力推廣電子檔案成長(zhǎng)包評(píng)價(jià)方式,，在五年級(jí)級(jí)部的積極帶動(dòng)下,，全校全面鋪開，以這種互動(dòng)的,、有效的評(píng)價(jià)方式實(shí)踐“以人的發(fā)展為本”的教學(xué)理念,，促進(jìn)學(xué)生全面素養(yǎng)的提高。

7,、做好畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,。認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期畢業(yè)班在全市質(zhì)量調(diào)研中的數(shù)據(jù)和一些學(xué)校在質(zhì)量調(diào)研中出現(xiàn)的新問題，采取措施,，研究做好畢業(yè)班工作,。

新學(xué)期語文課題研究主要加強(qiáng)對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式、綜合性學(xué)習(xí),、課堂教學(xué)改革,、評(píng)價(jià)改革的研究。在市,、區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)下,，我校將積極展開各級(jí)各類的課題研究，在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的大背景下,，探求如何實(shí)現(xiàn)各自的階段目標(biāo);強(qiáng)化過程管理,，促進(jìn)課題研究的成果迅速轉(zhuǎn)化，為教育教學(xué)服務(wù),。

1,、三、四年級(jí)的“綜合實(shí)踐活動(dòng)”要力求實(shí)效,。語文教研組將結(jié)合本課題,，制定研究計(jì)劃，定期組織課題活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生積極開展實(shí)踐活動(dòng),，在綜合實(shí)踐活動(dòng)中展開以“研究性學(xué)習(xí)”為主的語文綜合性學(xué)習(xí),五年級(jí)將結(jié)合對(duì)學(xué)生的教學(xué)評(píng)價(jià)“電子檔案成長(zhǎng)包”展開“快活地成長(zhǎng)”的活動(dòng)，相信學(xué)生會(huì)獲得更加豐富的情感體驗(yàn),。

2,、為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育的需要，教研組將帶領(lǐng)全體老師繼續(xù)研究省級(jí)課題《應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能》，制作語文專題網(wǎng)頁,，教師成長(zhǎng)檔案包,，從而使現(xiàn)代化教育技術(shù)更好地為教育服務(wù),。

3、加強(qiáng)評(píng)價(jià)改革的研究,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部頒布的《中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見》，積極參與《在新的平臺(tái)上構(gòu)建新的評(píng)價(jià)體系》的課題研究,，搞好《多元化智能評(píng)價(jià)》的子課題研究,。

4、繼續(xù)重視課堂教學(xué)的研究和改革,，課堂教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生的自我體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的自我意識(shí)，為學(xué)生的提升和發(fā)長(zhǎng)構(gòu)建一個(gè)恰當(dāng)?shù)钠脚_(tái),，所以學(xué)校將重視平時(shí)調(diào)研,，繼續(xù)做好“半日調(diào)研工作”。上學(xué)期,，在校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、各教研組的參與下,，我們圍繞“如何提高課堂效率”等專題目標(biāo)開展了半日調(diào)研活動(dòng),，通過聽課、查備課,、座談交流等形式,，對(duì)有關(guān)班級(jí)進(jìn)行了半日調(diào)研，這學(xué)期我們還將圍繞“如何做到有效備課”等主題展開全流程調(diào)研,。通過調(diào)研,，加強(qiáng)語文教研組建設(shè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì),。

實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)入課程改革實(shí)驗(yàn),，對(duì)教師提出了更高的要求,。作為教育改革生力軍的青年教師肩負(fù)重任，搞好教師隊(duì)伍的建設(shè)是我們勢(shì)在必行的趨勢(shì),。我校教研組將做以下工作：

1,、每周安排兩節(jié)校內(nèi)研究課并請(qǐng)專家及時(shí)評(píng)課，本學(xué)期還將組織教師看一些優(yōu)秀的錄像課,。

2,、35歲以下的教師由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)聽隨堂課。

3,、每位青年教師一學(xué)期要寫出一篇有質(zhì)量的論文和教案,，每月撰寫一篇教學(xué)日記,。

4、為了更好地督促教師理論聯(lián)系實(shí)際,，語文教研組將結(jié)合基本功大賽,，對(duì)教師進(jìn)行說課和評(píng)課等方面的培訓(xùn)，從而促進(jìn)教師迅速成長(zhǎng),。

5,、每位青年教師必須結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行至少一項(xiàng)的課題研究。帶領(lǐng)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng),，并帶領(lǐng)學(xué)生出階段性研究成果,，可以是小論文，或者調(diào)查報(bào)告等,。

6,、組織教師參加四城區(qū)課堂教學(xué)交流活動(dòng)。

7,、配合教研室做好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)工作,。

1、組織各年級(jí)參加區(qū)教材分析,。

2,、制定各年級(jí)語文教學(xué)計(jì)劃。

3,、選送“新文筆”稿件,。

1、參加全市二,、四年級(jí)整班寫字比賽,。

3、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：五,、六年級(jí)誦讀比賽,。

一年級(jí)寫字驗(yàn)收。

4,、組織校內(nèi)作文沙龍研討,。

1、組織教師觀摩省會(huì)課,。

2,、組織教師參加全市低段閱讀、識(shí)字和寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

3,、參加市課改年級(jí)教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng)。

4,、校內(nèi)學(xué)生比賽和驗(yàn)收：一,、二年級(jí)誦讀比賽,。

四年級(jí)朗讀驗(yàn)收,、五年級(jí)閱讀分析驗(yàn)收。

1,、組織教師參加四城區(qū)會(huì)課,。

2,、課改年級(jí)教師參加市教學(xué)培訓(xùn)和研究活動(dòng),。

3,、校內(nèi)學(xué)生的比賽：校內(nèi)3-6年級(jí)作文比賽，參加市區(qū)“六一”征文選拔賽,。

三、四年級(jí)誦讀比賽,。

1,、制定語文復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織期末考試,。

2,、做好畢業(yè)班有關(guān)工作。

3,、選評(píng)“教海探航”征文,，參加市省評(píng)選。

4,、校內(nèi)驗(yàn)收：三年級(jí)鋼筆字,、二年級(jí)百詞過關(guān)。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十八

本學(xué)期低年級(jí)語文教研組將繼續(xù)以中心校工作思想為指導(dǎo),，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，圍繞課題“培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的能力”開展活動(dòng)，努力提高本組語文教師的教學(xué)水平,，使我組的語文教學(xué)質(zhì)量整體有所提高,。

1、深化課程改革,，更新教育觀念,，提高教師的理論水平和教育科研能力。

2,、以課堂教學(xué)為主渠道,，規(guī)范課堂教學(xué)管理。

3,、認(rèn)真開展集體備課活動(dòng),。全體教研組成員積極投入教研實(shí)踐活動(dòng)，提高自身素質(zhì),，向四十分鐘要質(zhì)量,，扎實(shí)落實(shí)教學(xué),。

1、根據(jù)學(xué)區(qū)中心校聯(lián)片教研組的要求,，并結(jié)合學(xué)生年齡段特點(diǎn),，安排并組織教研活動(dòng)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué),，并不斷接受新的教育理念，教育方法,，教育手段,。認(rèn)真進(jìn)行教材研究，全面落實(shí)教學(xué)工作,。

2,、落實(shí)高效課堂的教學(xué)。教師深入開展課堂教學(xué)研究,，扎實(shí)備課,，引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，用興趣賦予課堂生命活力,，真正做到課堂氣氛活,，學(xué)生思維活，教學(xué)方法活,，知識(shí)生成活,。

4、指導(dǎo)學(xué)生自學(xué),，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。努力營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能在自由,、愉快的心理狀態(tài)中積極,、主動(dòng)地參與自學(xué)活動(dòng)。抓好學(xué)生的寫字教育,。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性,，要通過寫字活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練字的興趣，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位,。

5,、積極開展多媒體教學(xué)的研究和實(shí)踐，利用信息技術(shù)和先進(jìn)教學(xué)手段,，豐富教學(xué)資源,，提高語文教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。

6、每位語文教師圍繞課題,，認(rèn)真實(shí)施研究,，寫出優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)和教研論文發(fā)表到學(xué)校博客，并以專題的形式展開交流,，增加組內(nèi)研討氣氛和教師的研究能力,，提高教育科研的能力和水平。

7,、不定期地開展自查,、抽測(cè)，及時(shí)了解教學(xué)效果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)工作,。積極發(fā)揮骨干教師的輻射、影響和帶動(dòng)功能,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇十九

本人所任教的兩班級(jí)，通過上學(xué)期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課情況來看,，學(xué)生成績(jī)參差不齊,，兩級(jí)分化較突出,。上課時(shí),，八二班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn),，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維,，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力,。只有在師生的共同努力下，才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

1,、積極探索開展物理實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐環(huán)節(jié),。要盡可能地?cái)U(kuò)大物理教學(xué)空間,，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，發(fā)展他們的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng),，發(fā)揮他們的主動(dòng)性,、自主性和創(chuàng)造性。

2、加強(qiáng)物理觀察,、實(shí)驗(yàn)教學(xué),。教學(xué)中教師要多做演示實(shí)驗(yàn)或隨堂實(shí)驗(yàn)；落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真思考和操作,；并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)；鼓勵(lì)學(xué)生在課外做一些觀察和小實(shí)驗(yàn),。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)意識(shí)和操作訓(xùn)練,。

3、突出應(yīng)用物理知識(shí)教學(xué),，樹立知識(shí)與應(yīng)用并重并舉的觀念,。物理教學(xué)要“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”,，注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力,。

4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，把培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)認(rèn)識(shí)和分析社會(huì)生活的能力放在重要地位,。單純地掌握知識(shí)，不是教學(xué)的最終目的,。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,，并能用所學(xué)研究方法探究問題。

1,、開創(chuàng)更多的交流機(jī)會(huì),，讓學(xué)生展示自己，相互學(xué)習(xí),，互相提高,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

2,、做好培優(yōu)輔差工作,，使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展,，都有機(jī)會(huì)提高,。

3、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)補(bǔ)救,，提高教學(xué)效率。

4,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到字跡清楚,、整潔。

總之,，以上這些只是我的初步設(shè)想和計(jì)劃,，在真正的操作中爭(zhēng)取做到盡心，圓滿,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇二十

學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，我校以“健康第一”為宗旨,，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作的全面健康發(fā)展。積極開展各種形式的體育活動(dòng),，加強(qiáng)學(xué)生健康知識(shí)教育,，提高學(xué)生的健康水平。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，上好體育課，保持成績(jī)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),。

2,、要努力創(chuàng)造條件，豐富課外體育活動(dòng)的,，開展豐富多彩的體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)時(shí)間，同時(shí)積極開展校園舞蹈活動(dòng),。

3,、認(rèn)真開展“兩操”,，積極推廣第三套全國(guó)中校學(xué)生廣播體操,。

4、扎扎實(shí)實(shí)抓好課余訓(xùn)練工作,。制定好周密而詳細(xì)的計(jì)劃,。每天早晨和下午各訓(xùn)練一個(gè)小時(shí)。建立田徑梯隊(duì),，為以后的比賽打好基礎(chǔ),，并規(guī)范運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練制度，力爭(zhēng)在開發(fā)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī),。同時(shí)積極開展跳繩踢毽子活動(dòng)和籃球訓(xùn)練工作,，為每年開發(fā)區(qū)教育局的比賽做好準(zhǔn)備。

5,、加強(qiáng)學(xué)校體育的教科研工作,。鼓勵(lì)體育教師積極參與教科研工作。每月上傳兩篇教學(xué)反思。

6,、組織體育老師定期對(duì)現(xiàn)有的體育器材,、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對(duì)組織教學(xué),、課外體育活動(dòng),、業(yè)余訓(xùn)練和體育競(jìng)賽進(jìn)行安全教育，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

2,、校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)開始訓(xùn)練。

3,、參加區(qū)中小學(xué)生籃球賽,。

4、開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng),。

5,、組織全校跳繩、踢毽比賽,。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇二十一

以科學(xué)發(fā)展觀和現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),，圍繞市教育局的中心工作，繼續(xù)深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)踐,，不斷增強(qiáng)教育研究,、教研統(tǒng)籌、教研服務(wù),、教師教育四種意識(shí),，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo),、服務(wù),、管理四個(gè)職能，切實(shí)抓好課程改革,、教學(xué)研究,、教師培訓(xùn)、教育科研四項(xiàng)工作,，為我市教育的科學(xué),、和諧、可持續(xù)發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

1.繼續(xù)組織開展中小學(xué)新課程課堂教學(xué)的研討與培訓(xùn),。

2.組織開展各學(xué)科新課程改革教學(xué)成果展示、交流研討活動(dòng),，發(fā)揮本地優(yōu)質(zhì)資源的輻射作用,。

3.組織校長(zhǎng),、教導(dǎo)主任等教學(xué)管理層的學(xué)習(xí)、研討活動(dòng),，并組織與省一流名校的交流活動(dòng),，開展課改重點(diǎn)、難點(diǎn)問題研究,，突破課改的薄弱環(huán)節(jié),，為教育行政部門決策提供參考。

4.組織教師參加省教育廳教研室開展的新課程新教材“疑難問題解決”專題研討活動(dòng),，全面提高教師實(shí)施新課程的能力,，努力把新課程理念轉(zhuǎn)化為教師的有效教學(xué)行為。

5.全面落實(shí)《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》,，試行《富陽市學(xué)前教育保教管理意見》,，在調(diào)研的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范市內(nèi)各級(jí)各類幼兒園的保教行為。

6.進(jìn)一步做好課改經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣工作,，樹立一批抓課改,、抓內(nèi)涵、抓質(zhì)量的先進(jìn)學(xué)校,，并通過各種媒體進(jìn)行宣傳,，發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

1.認(rèn)真實(shí)施《浙江省中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》,，協(xié)助教育行政部門制定備課組長(zhǎng),、教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任工作規(guī)范,，明確工作職責(zé),，落實(shí)學(xué)科教學(xué)規(guī)范，強(qiáng)化教育教學(xué)精細(xì)化管理,，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)合并學(xué)校、規(guī)模較小學(xué)校及民工子弟學(xué)校的教學(xué)調(diào)研和指導(dǎo),，不斷提升這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,。認(rèn)真做好^高~考和中考質(zhì)量分析工作,，完善初、高中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制,，發(fā)揮檢測(cè)對(duì)教學(xué)研究及評(píng)價(jià)等方面的導(dǎo)向,、激勵(lì)、調(diào)控和引領(lǐng)作用,。繼續(xù)做好《富陽市小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》實(shí)施的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，在模擬考核的基礎(chǔ)上,，對(duì)《方案》的可行性、操作性作進(jìn)一步的修改和調(diào)整,，以確?！斗桨浮返恼綄?shí)施。

4.加強(qiáng)對(duì)初,、高中畢業(yè)班的.教學(xué)研究與指導(dǎo)工作,，深入調(diào)研，加強(qiáng)交流,，探討科學(xué)化,、規(guī)范化的教學(xué)管理模式，在繼續(xù)發(fā)揮各學(xué)科^高~考研究小組作用的基礎(chǔ)上,，建立課題研究小組,，針對(duì)^高~考的新問題進(jìn)行攻關(guān)，努力提高課堂教學(xué)效率,、提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

5.加強(qiáng)學(xué)分制條件下的課程研究，加大對(duì)學(xué)校選修課程的指導(dǎo)力度,，總結(jié)并推廣學(xué)分制實(shí)施過程中的成功經(jīng)驗(yàn),，建立更加靈活的教學(xué)組織和管理制度。

6.完善校本教研制度,，加大區(qū)域推進(jìn)“校本教研（園本教研）”

工作的力度,，探索有利于“校本教研（園本教研）”可持續(xù)發(fā)展的教研方式，促進(jìn)“校本教研（園本教研）”的常態(tài)化,，把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型單位,。

7.深化定點(diǎn)教研。針對(duì)一年來定點(diǎn)教研過程中發(fā)現(xiàn)的諸如備課,、上課,、教研活動(dòng)等方面存在的問題，對(duì)定點(diǎn)學(xué)校予以定向指導(dǎo)（特別是集體備課環(huán)節(jié)的指導(dǎo)）,，以增強(qiáng)實(shí)效性,，為城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

1.在繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的同時(shí),，加強(qiáng)教學(xué)管理層隊(duì)伍建設(shè),，做好中小學(xué)校長(zhǎng)、分管教學(xué)的副校長(zhǎng)及教務(wù)主任培訓(xùn),，配合教育行政部門,，積極引導(dǎo)校長(zhǎng)進(jìn)課堂、上講臺(tái),，適時(shí)開展教學(xué)管理層人員論文,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

2.加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)做好全市教科室主任培訓(xùn),、中小學(xué)英語骨干教師培訓(xùn),、中小學(xué)非專職美術(shù)教師培訓(xùn)、初中各學(xué)科教研組長(zhǎng)培訓(xùn),、初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),、中等職業(yè)教育和幼兒教育骨干教師培訓(xùn)、小學(xué)四門學(xué)科（語文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、品德）全員培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作,。

3.利用本市特級(jí)教師,、骨干教師群體資源，繼續(xù)開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，通過常態(tài)教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)研,、評(píng)估、指導(dǎo)等途徑發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),，為提高薄弱學(xué)校教育水平奠定基礎(chǔ)。

4.做好小學(xué)“默默耕耘的好老師”評(píng)選工作,，并大力宣傳這些教師的先進(jìn)事跡,，開展經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，為打造高素質(zhì)的教書育人,、愛崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍營(yíng)造輿論氛圍,。

1.以各種形式的教科室主任培訓(xùn)為平臺(tái)，繼續(xù)捕捉科研前瞻信息,，強(qiáng)化科研隊(duì)伍和制度建設(shè),，打造教科研骨干隊(duì)伍。

2.規(guī)范和完善課題過程管理,，保持省,、杭州市各類教科立項(xiàng)課題的優(yōu)勢(shì)地位。

3.堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合,，做好教育科研普及和推廣工作,，積極開展教科研“扶貧”，消除教科研盲點(diǎn),。

4.編輯優(yōu)秀課改成果集和優(yōu)秀教研成果集,，開展“科研成果進(jìn)課堂”系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育科研成果的資源共享,。

5.以省規(guī)劃課題,、重點(diǎn)課題研究為核心，邀請(qǐng)省,、市教育專家進(jìn)行指導(dǎo),，巧借大腦，充分用好公共教育資源,，精心提煉素材,，提升教育科研參評(píng)成果質(zhì)量和品牌，創(chuàng)造一批在省內(nèi)外具有一定影響的,、較高質(zhì)量的教育科研成果,。

1.進(jìn)一步完善教研活動(dòng)和會(huì)議管理制度，堅(jiān)持“以人為本”理念,，遵循民主,、平等原則，實(shí)行民主管理和制度管理,。

2.繼續(xù)完善學(xué)習(xí)和觀點(diǎn)報(bào)告制度,，建設(shè)學(xué)習(xí)型教研集體，促進(jìn)本室在更新觀念,、改進(jìn)方式,、提高水平、促進(jìn)發(fā)展等方面有明顯進(jìn)步,。

3.注重教研活動(dòng)的整體化,、系統(tǒng)化、專題化,，增強(qiáng)集體調(diào)研的計(jì)劃性,、實(shí)效性。

4.進(jìn)一步辦好《富陽教育》,，做好富陽教研網(wǎng)站的日常信息管理,、維護(hù)以及《富陽教育》電子版的發(fā)布工作。

5.繼續(xù)做好工會(huì),、教育學(xué)會(huì),、離退休同志等方面的工作，充分調(diào)動(dòng)全室教職工的積極性,，建設(shè)和諧單位,。

1.協(xié)助教育局做好開學(xué)工作檢查；

2.全市及各學(xué)科^高~考一模情況分析會(huì),；

3.對(duì)富陽中學(xué),、富陽二中進(jìn)行高三教學(xué)調(diào)研；

4.各學(xué)科^高~考復(fù)習(xí)研究小組活動(dòng),；

5.分學(xué)科舉行高三復(fù)習(xí)專家講座,；

6.對(duì)萬市中學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,；

7.中小學(xué)各學(xué)科大組成員會(huì)議；

8.杭州市新課程優(yōu)質(zhì)課展示研討活動(dòng),；

9.初中各學(xué)科新課程培訓(xùn)研討活動(dòng),；

10.初中教務(wù)主任復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng)；

11.小學(xué)教導(dǎo)主任工作例會(huì),；

12.中學(xué)教科室主任培訓(xùn),；

13.評(píng)選小學(xué)“默默耕耘的好老師”，并做好宣傳評(píng)議工作,；

14.富陽市第22屆教學(xué)專題論文,、20xx年度教育科研成果及綜合論文評(píng)選。

1.對(duì)新登中學(xué),、場(chǎng)口中學(xué),、實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行高三教學(xué)調(diào)研；

2.對(duì)東洲中學(xué)進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,；

3.高中教學(xué)副校長(zhǎng),、教務(wù)主任、教研員外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng),；

4.初中教學(xué)副校長(zhǎng)教學(xué)管理研討活動(dòng),；

5.初中教研組長(zhǎng)培訓(xùn)考察活動(dòng)；

6.初中各學(xué)科期中考查命題指導(dǎo)工作,；

7.小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐培訓(xùn)暨外出參觀考察活動(dòng),；

8.小學(xué)教科室主任培訓(xùn)。

9.初中數(shù)學(xué)骨干教師專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),、初中數(shù)學(xué)青年教師培訓(xùn),；

10.初中體育教研組長(zhǎng)第五次專題培訓(xùn)；

11.英語專業(yè)專職小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)（之三）,；

12.農(nóng)村小學(xué)非專職美術(shù)教師第七次培訓(xùn),；

13.體育中考。

1.對(duì)場(chǎng)口中學(xué),、實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行高一,、高二教學(xué)調(diào)研；

2.對(duì)場(chǎng)口鎮(zhèn)中進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,；

3.初中提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益研討活動(dòng),；

4.做好相關(guān)學(xué)科小學(xué)畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作；

5.英語專業(yè)專職小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)（之四）,；

6.富陽市小學(xué)生“萌芽杯”籃球比賽,。

1.^高~考、中考有關(guān)工作；

2.高一,、高二年級(jí)期末考查組織,、閱卷、分析,；

3.小學(xué)教學(xué)工作質(zhì)量評(píng)價(jià)考核,；

4.小學(xué)畢業(yè)班部分學(xué)科質(zhì)量檢測(cè),；

5.初中信息技術(shù)教研組長(zhǎng)培訓(xùn),；

出自 www.sevw.cn

6.學(xué)校網(wǎng)絡(luò)管理員培訓(xùn)。

1.初一,、初二年級(jí)期末考查組織,、閱卷、分析,；

2.小學(xué)非畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)及成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析,；

3.初中、小學(xué)英語骨干教師暑期培訓(xùn),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇二十二

按照《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-2020年)》的要求,，緊扣“以人為本”、“健康第一”和“為了每一個(gè)學(xué)生終身發(fā)展”的核心理念,，本學(xué)期體育教研工作將繼續(xù)以課程建設(shè)為中心,，以課題研究為載體，深入推進(jìn)體育課程改革,；以課堂教學(xué),、課題研究和教研組建設(shè)為突破口，不斷加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè),；充分發(fā)揮科研引領(lǐng)作用,，全面提升體育教育質(zhì)量，健全學(xué)生人格品質(zhì),，提高學(xué)生體育學(xué)科核心素養(yǎng),，進(jìn)一步提升我區(qū)體育教學(xué)的整體質(zhì)量。

1,、貫徹全國(guó)《中小學(xué)體育課堂教學(xué)規(guī)范與基本質(zhì)量要求》,，積極參與市區(qū)級(jí)組織的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。在精心落實(shí)常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,，鼓勵(lì)各協(xié)作片,、各學(xué)校開展有特色的體育教學(xué)活動(dòng)，為有特色和有成效的教學(xué)提供展示,、交流的平臺(tái),，拓寬學(xué)校體育工作的途徑。

2、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法,。明確體育課程學(xué)業(yè)質(zhì)量要求,，促進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合,、各學(xué)段相銜接的學(xué)校學(xué)科質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,，完善和規(guī)范體育學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試，發(fā)揮體育學(xué)科學(xué)業(yè)測(cè)試的導(dǎo)向作用,。體育學(xué)科學(xué)業(yè)測(cè)試要突出過程管理,，從學(xué)生出勤、課堂表現(xiàn),、健康知識(shí),、運(yùn)動(dòng)技能、體質(zhì)健康,、課外鍛煉,、參與活動(dòng)情況等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。

3,、加強(qiáng)課程體系建設(shè),，促進(jìn)體育課程實(shí)施的規(guī)范化。各校必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開足開齊體育課,。研究制定武進(jìn)區(qū)體育學(xué)科校本課程實(shí)施辦法，推進(jìn)區(qū)域體育校本課程實(shí)施進(jìn)程,。以培養(yǎng)學(xué)生興趣,、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線,，大力推動(dòng)足球、籃球,、排球等集體項(xiàng)目,，積極推進(jìn)田徑、游泳,、體操等基礎(chǔ)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目,，以及廣泛開展乒乓球、羽毛球,、武術(shù)等優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目體育校本課程建設(shè),。進(jìn)一步挖掘整理民族民間體育，充實(shí)和豐富各校體育校本課程內(nèi)容,。尚未開發(fā)體育校本課程的學(xué)校需根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，積極動(dòng)腦,，做好開發(fā)工作；已經(jīng)開發(fā)體育校本課程的學(xué)校要做好實(shí)施研究工作,，爭(zhēng)取做出成效,。

（注：本學(xué)期各校要做好體育校本課程的開發(fā)工作，分三步走：推動(dòng),、實(shí)踐,、評(píng)比，區(qū)教育局將以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)形式推動(dòng),。計(jì)劃用一年時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐,，然后對(duì)開展實(shí)施體育校本課程的效果進(jìn)行評(píng)比。20xx年1月將組織武進(jìn)區(qū)體育校本課程實(shí)施方案評(píng)比,。初步安排在20xx年1月將開展體育校本課程實(shí)施成果評(píng)比,。）,。

4,、廣泛開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)大課間活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)足球,、武術(shù)等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園要求,，各校要進(jìn)一步制訂、完善,、實(shí)施和落實(shí)體育課程,、大課間（課間操）和課外體育活動(dòng)一體化的陽光體育運(yùn)動(dòng)方案。要?jiǎng)?chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容,、方式和載體,，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性和吸引力，讓學(xué)生熟練掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,，逐步形成“一校一品”,、“一校多品”活動(dòng)模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好,、運(yùn)動(dòng)興趣和技能特長(zhǎng),，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式。（武進(jìn)區(qū)將對(duì)部分學(xué)校開展調(diào)研）,。

5,、加強(qiáng)體質(zhì)監(jiān)測(cè)。嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，確保測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)性,、完整性和有效性。以促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康為目標(biāo),，開展體質(zhì)測(cè)試調(diào)研工作,，做到測(cè)試數(shù)據(jù)及時(shí)上報(bào),。體質(zhì)監(jiān)測(cè)，全區(qū)推進(jìn),，11月起由區(qū)教育局組織人員對(duì)所有學(xué)校的學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行抽測(cè),，測(cè)試結(jié)果進(jìn)行公示，并與學(xué)?？己藪煦^,。

1、組織小學(xué)體育教師開展武進(jìn)區(qū)和常州市的體育教學(xué)評(píng)優(yōu)課比賽活動(dòng),；初高中體育教師參加常州市初高中基本功比賽活動(dòng),。促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加快我區(qū)中小學(xué)體育教師專業(yè)成長(zhǎng),，促進(jìn)老師們教育教學(xué)水平,，學(xué)科素養(yǎng)、科研能力的提高,。

2,、積極參與市、區(qū)組織的研討活動(dòng),，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)作用,，以促進(jìn)教師主動(dòng)發(fā)展的內(nèi)在需求，為更多教師提供鍛煉,、學(xué)習(xí)的平臺(tái),。

3、充分發(fā)揮區(qū)協(xié)作片體育學(xué)科中心教研組的骨干指導(dǎo)作用,，組織區(qū)域之間的學(xué)校體育工作交流,，構(gòu)建我區(qū)體育學(xué)科團(tuán)結(jié)和諧、協(xié)同高效的教研機(jī)制,。期初召開區(qū)中小學(xué)體育中心教研組和各校教研組長(zhǎng)會(huì)議,，提高教研組長(zhǎng)的組織能力和學(xué)科教研能力。進(jìn)一步完善體育教研組制度化,、規(guī)范化建設(shè),。加強(qiáng)體育教研組校本教研工作，組織指導(dǎo)各校教研組長(zhǎng)積極開展形式多樣,、富有成效的校本教研活動(dòng),。

4、充分發(fā)揮區(qū)域名師的輻射作用,，促進(jìn)我區(qū)青年體育教師快速發(fā)展,。繼續(xù)加強(qiáng)武進(jìn)區(qū)名師引領(lǐng)中小學(xué)體育青年教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，探索青年體育教師研討活動(dòng)新形式,，新方法,，組織開展形式多樣的學(xué)科教研活動(dòng),，加快提高體育教師團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)，有效地促進(jìn)青年體育教師成長(zhǎng),。

1,、深入開展課題研究。組織好以武進(jìn)區(qū)學(xué)校體育學(xué)科總課題《基于發(fā)展學(xué)生體育核心素養(yǎng),，區(qū)域推進(jìn)學(xué)校體育課程建設(shè)的研究》為首的各課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校（8所常州市備案課題,，13所武進(jìn)區(qū)立項(xiàng)課題）課題研究工作，積極做好各課題的開題,、研究工作,，要求各實(shí)驗(yàn)學(xué)校扎實(shí)開展研究，合理運(yùn)用研究方法,，重視課題研究過程,。

2、積極參與常州市中小學(xué)體育學(xué)科關(guān)鍵能力的表現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)策略的研究,，從而正確把握體育教學(xué)的價(jià)值取向,，全面提升武進(jìn)體育課堂教學(xué)的質(zhì)量和品味。

3,、組織初中體育“送培上門”活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)體育學(xué)科新教師培訓(xùn)基地學(xué)校的指導(dǎo),，定期開展形式多樣,、行之有效的教研活動(dòng)，提升新體育教師的教學(xué)水平,。

4,、研究如何落實(shí)國(guó)家推進(jìn)足球進(jìn)校園等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目負(fù)發(fā)展要求,，進(jìn)一步創(chuàng)新體育活動(dòng)內(nèi)容,、方式和載體，增強(qiáng)體育活動(dòng)的趣味性和吸引力，著力培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好,、運(yùn)動(dòng)興趣和技能特長(zhǎng),，養(yǎng)成良好體育鍛煉習(xí)慣和健康生活方式,。

1、開展課余訓(xùn)練研究,。學(xué)校應(yīng)通過組建運(yùn)動(dòng)隊(duì),、代表隊(duì)、俱樂部和興趣小組等形式,，積極開展課余體育訓(xùn)練,。并要根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練規(guī)律,，科學(xué)安排訓(xùn)練計(jì)劃，妥善處理好文化課學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的關(guān)系,，研究如何全面提高學(xué)生身體素質(zhì),，打好專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力基礎(chǔ),，不斷提高課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平,。

2、完善競(jìng)賽體系的研究。建設(shè)常態(tài)化的校園體育競(jìng)賽機(jī)制,，廣泛開展班級(jí)、年級(jí)體育比賽,，學(xué)校每年至少舉辦一次綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)或體育節(jié),，通過豐富多彩的校園體育競(jìng)賽,，吸引廣大學(xué)生積極參加體育鍛煉。

1,、協(xié)助常州市體衛(wèi)藝處開展中小學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)暑假活動(dòng),。

2、組織我區(qū)部分中小學(xué)體育教師進(jìn)行常州市體育教師基本功訓(xùn)練,。

3,、體育教師參加“名師大學(xué)堂”進(jìn)修學(xué)習(xí)。

4,、完善體育學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)辦法,。

5、完成武進(jìn)區(qū)體育與健康校本課程調(diào)查工作,，制定武進(jìn)區(qū)體育與健康校本課程實(shí)施辦法,。

6、召開武進(jìn)區(qū)中小學(xué)體育教研組長(zhǎng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作會(huì)議,。

1,、組織體育教師參加全市中小學(xué)體育教師開學(xué)初教研培訓(xùn)活動(dòng)。（體育教師風(fēng)采展示,、體育核心素養(yǎng)的培訓(xùn),、省級(jí)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)老師的輻射培訓(xùn)。）,。

2,、征集20xx年常州市第31屆學(xué)校體育優(yōu)秀論文并組織評(píng)比。

3,、舉行武進(jìn)區(qū)體育課題開題儀式,。

4,、開展武進(jìn)區(qū)小學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng)，并組織參加常州市小學(xué)優(yōu)秀課評(píng)選活動(dòng),。

5、組織參加常州市中學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,。

6,、做好學(xué)生體質(zhì)健康的測(cè)試、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,。

7,、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動(dòng)。

8,、參與常州市試點(diǎn)學(xué)校穿戴設(shè)備進(jìn)課堂研究,。

1、選拔優(yōu)秀論文參加“五四杯”優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

2,、組織市區(qū)級(jí)體育課題研究工作。

3,、參加省初中體育教師評(píng)優(yōu)課比賽,、觀摩活動(dòng)(蘇州)。

4,、拍攝武進(jìn)區(qū)中小學(xué)體育精品課并報(bào)送常州市,。

5、參加常州市體育特級(jí)教師公開課觀摩活動(dòng),。

6,、舉行體育名師工作室主題活動(dòng)。

7,、協(xié)助常州市體衛(wèi)藝處進(jìn)行足球布點(diǎn)試點(diǎn)學(xué)?；仡^看工作。

8,、協(xié)助做好常州市組織的經(jīng)開區(qū)學(xué)校體育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)工作,。

9、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動(dòng),。

10,、積極參與省級(jí)課題申報(bào)工作。

11,、參與常州市修改完善蘇人教版水平五足球教材工作,。

12、參與常州市學(xué)生體質(zhì)健康研究工作,。

1,、參與常州市體育學(xué)科基地校體育課程整體化推進(jìn)的調(diào)研,、總結(jié)工作。

2,、組織小學(xué)部分學(xué)校參加常州市開展“同題異構(gòu)”聯(lián)校教研活動(dòng),。

3、舉行體育名師工作室主題活動(dòng),。

4,、開展以課余訓(xùn)練為主題的公開課研討。（每協(xié)作片推薦1-2節(jié),，武進(jìn)區(qū)展示研討,，擇優(yōu)向常州市推薦）。

5,、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動(dòng),。

6、積極參與新北區(qū)學(xué)校體育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

7,、積極參與市內(nèi)市際體育教師團(tuán)隊(duì)交流。

8,、組織實(shí)施武進(jìn)區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康抽測(cè)工作,。

1、指導(dǎo)體育教研組開展校本教研,，推薦優(yōu)秀學(xué)校申報(bào)省,、市體育課程基地。

2,、

3,、積極參與常州市第31屆學(xué)校體育論文報(bào)告會(huì)暨常州市中小學(xué)體育教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)活動(dòng)。

4,、組織區(qū)初中體育“送培上門”活動(dòng),。

5、舉行特殊教育學(xué)校體育公開課,、研究課,。

6、舉行體育名師工作室主題活動(dòng),。

1,、召開武進(jìn)區(qū)中小學(xué)體育中心教研組長(zhǎng)年度工作會(huì)議。

2,、20xx年武進(jìn)區(qū)體育學(xué)科教學(xué),、教科研工作總結(jié)與下學(xué)期工作布置。

3,、舉行體育名師工作室主題活動(dòng),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇二十三

本學(xué)期,，語文教研組繼續(xù)以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校教研活動(dòng)安排,，圍繞“信息技術(shù)環(huán)境下,，小學(xué)語文教學(xué)模式的創(chuàng)新研究“這一省級(jí)課題研究，積極開展教學(xué)研究活動(dòng),，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì),，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)組織語文組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念,。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織學(xué)習(xí)語文教學(xué)的新做法，新思路,，結(jié)合本校存在的問題,，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。

2,、抓好課題研究,，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究已有一定的.成效,，要重視課題的管理,，重視研究過程，重視資料的收集整理工作,。將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來,，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

3,、扎實(shí)開展教研活動(dòng),，對(duì)研究中出現(xiàn)的問題及時(shí)分折，加強(qiáng)課題研究過程管理,，根據(jù)問題及時(shí)組織教師開展多種形式的語文教研活動(dòng),。

1、加大課題研究的力度,，通過課堂中積累的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，教后小記等收集有關(guān)課題的相關(guān)資料，積極撰寫論文,。

2,、鼓勵(lì)教師多承擔(dān)課，多聽課,，及時(shí)的進(jìn)行評(píng)議,。

3,、教研組充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)，對(duì)教學(xué)中,，課題中存在的問題進(jìn)行探討和交流,，分折問題、解決問題,，并從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

三月份

1、擬定語文教學(xué)計(jì)劃,，教研組工作計(jì)劃,。

2、各年級(jí)圍繞各自的課題,，進(jìn)行前期的準(zhǔn)備工作,。

3、第二批校級(jí)骨干教師初賽,。

四月份：

1,、課題研究階段小結(jié)（寫成書面材料匯報(bào)）。

2,、第二批校級(jí)骨干教師初賽（聽課并評(píng)課）,。

五月份：

1、期中質(zhì)量檢測(cè),。

2,、各課題組交流討論收集到有關(guān)資料及信息。

六月份：

1,、第二批校級(jí)骨干教師復(fù)賽,。

2、各課題組做好課題小結(jié)工作,。

3,、教師將收集、整理的資料撰寫成論文,，積極參評(píng),。

七月份：

1、常規(guī)教學(xué)工作檢查（教案作業(yè),、筆記等工作的自查）

2,、評(píng)優(yōu)選模。

3,、期末檢測(cè),。

教育工作者教研工作計(jì)劃篇二十四

本學(xué)期藝術(shù)設(shè)計(jì)教研室研工作的基本思路是：以提高課程的實(shí)施水平和推進(jìn)校本教研為中心工作，緊緊圍繞課程實(shí)施中的存在的基本問題,，深入而全面,、扎實(shí)而有效地展開教學(xué)研究活動(dòng),，從而加快促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期的主要工作是以下幾個(gè)方面：

進(jìn)一步規(guī)范教師課堂教學(xué)行為,、學(xué)生學(xué)習(xí)行為,，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程管理。大力推進(jìn)課堂教學(xué)行為變革,。教學(xué)理念的改變?nèi)绻痪o隨著教學(xué)行為的改變是不能夠產(chǎn)生真實(shí)的變化的,。如何使我們的課堂教與學(xué)的行為有明顯的突破，從而真正改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式是我們需要探索的,。根據(jù)學(xué)校要求,，積極推行自主合作式學(xué)習(xí)，以學(xué)生學(xué)習(xí)小組為重要的教學(xué)組織手段,，通過指導(dǎo)小組成員展開合作,，發(fā)揮群體的積極功能，提高個(gè)體的學(xué)習(xí)動(dòng)力和能力,。

繼續(xù)加強(qiáng)和規(guī)范教研組活動(dòng)，強(qiáng)化校本教研,，積極營(yíng)造教研氛圍,，形成互相聽課、共同備課的融洽氛圍,，推行教研活動(dòng)課題化,、專題化，力爭(zhēng)在形式,、內(nèi)容和方法上有所創(chuàng)新,，定期召開教學(xué)工作會(huì)議，就教學(xué)實(shí)踐中熱點(diǎn),、難點(diǎn)和困惑等問題進(jìn)行研討,，找出解決問題的對(duì)策，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作,，實(shí)現(xiàn)教研組工作的提升,。發(fā)揮教科研工作的`功能，提高教學(xué)質(zhì)量,、加強(qiáng)專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),。

1、為保證高水平的教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期將專業(yè)教師按照職稱分成兩個(gè)小組,，即藝術(shù)專科和藝術(shù)本科,，分別由司號(hào)和苗騰輝擔(dān)任小組長(zhǎng),，藝術(shù)?？茖I(yè)方向的教師包括：苗騰輝、陳曉琪,，景興旺,；藝術(shù)本科專業(yè)方向的教師包括：司浩，楊柳,，翟齡浩,，李媛。

2,、加強(qiáng)與藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)的行業(yè),、企業(yè)、院校的聯(lián)系,，在企業(yè),、行業(yè)介入下進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步豐富辦學(xué)模式,，尋求更多的辦學(xué)渠道,，建立更豐富的辦學(xué)層次，給學(xué)生提供更多的求學(xué)空間,，真正體現(xiàn)職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨,、以就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨。

3,、本學(xué)期除了教學(xué)工作之外,，還要加大科研力度。在已取得的科研成果基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步拓寬思路,，求真務(wù)實(shí)，創(chuàng)建更好的教育研究氛圍,。

4,、本學(xué)期為提高學(xué)生藝術(shù)氛圍，將計(jì)劃開展2—3次師生畫展,。此活動(dòng)為藝術(shù)教研主要活動(dòng)重點(diǎn),。