演講稿可以借助各種修辭手法，如比喻,、排比、反問等,，使演講更生動(dòng)有趣?？梢哉?qǐng)朋友或同事幫忙審閱演講稿,，提供寶貴的意見和建議,。演講稿的好壞決定了演講效果的好壞，以下是一些優(yōu)秀演講稿的示范,。

三分鐘綠色校園演講稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī),、帶給我們活力,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣,。“明月松間照,，清泉石上流”,，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”，讓我們體味斑斕,。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐，澆花草甘露;問候晨曦“你好”,，道別月色“晚安”。

參與環(huán)保,，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥,，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想,。“千里之堤,，潰于蟻穴，”有些看似點(diǎn)滴的破壞,，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在日常中體現(xiàn)。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中,，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃苦耐勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器。參與環(huán)保,，從我做起，就是要在思路上開拓進(jìn)取,。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，圍繞生產(chǎn)和管理的.薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。

蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。”作為一個(gè)有責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感的青年人,，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了，污水橫流越來(lái)越少了,，樹木砍伐越來(lái)越少了?，F(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責(zé)任,。一切，都是那么的值得!

平凡與不凡只一步之遙,，從我做起，從節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者,，你我就是偉人。

出處 www.sevw.cn

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

三分鐘綠色校園演講稿篇二

“酷單車,，爸爸,，你是新來(lái)的嗎,？”

“叮叮，叮?！蔽彝锟?，看見父親騎著一輛很酷的自行車悠閑地朝我走來(lái)，欣喜地看著我,，一對(duì)臥蠶歡快地跳著。我歪著頭,，好奇地問,。

爸爸拍拍我的頭,，笑著說：“這是自行車共享。掃碼,。大家想騎就騎，想停就停,?！卑职挚粗移炔患按臉幼?，開心的說：“我們走，我們玩,！”

誰(shuí)怕誰(shuí),，針對(duì)一個(gè)單車共享。我眼前一亮,，立刻拿起電話一掃而空，生怕被人搶走,。我騎著自行車,，像一只快樂的羊在草原上跳躍,。爸爸不甘落后，對(duì)我做鬼臉,，時(shí)不時(shí)給我表演特技：?jiǎn)问烛T行，站立騎行,，好看騎行.我被逗笑了，笑得好像花開了一樣,。不知不覺,，我騎車回家,，看到小區(qū)門口停著四五輛自行車共享車！

晚上我問：“爸爸,，我們騎自行車去補(bǔ)習(xí)班吧？”爸爸說：“老人下午騎累了,，自行車太慢了,。我們開車吧,！”當(dāng)我們到達(dá)時(shí)，我們目瞪口呆,。路邊全是車，沒地方,。路上車來(lái)車往,，跟餃子一樣。爸爸環(huán)顧四周,，開始尋找停車位。他那雙銳利的眼睛像鷹一樣搜尋著,，但是四五個(gè)回合后，他還是沒有看到停車位,。爸爸很著急,，眉毛都倒了,，臉也黑了。像包公一樣,，汗水不時(shí)從他臉上流下來(lái)，嘴里喃喃道：“天上有個(gè)車位,！我已經(jīng)轉(zhuǎn)了第四圈了,?！蔽抑皇强粗巴獾穆罚粗鴣?lái)往的汽車,。街上的燈漸漸亮了,。爸爸嘆了口氣：“我就知道我不開車,，跟你一起騎自行車就好了，省油低碳環(huán)保,，綠色出行！”

我會(huì)微笑,，和爸爸一起，我會(huì)看著紅色,、橙色、黃色、綠色,、藍(lán)色和紫色的小自行車，像街上的花一樣盛開,。

三分鐘綠色校園演講稿篇三

“嘀,、嘀,、嘀”一陣刺耳的車?guó)Q聲從同學(xué)們的身邊想起，嚇了大家一跳,，早上7點(diǎn)40分，校門口同學(xué)們整齊的列隊(duì)被這呼嘯而過的汽車沖散了,，大家不禁一陣驚呼，老師們跑到車跟前,，護(hù)住上學(xué)的同學(xué),。這個(gè)場(chǎng)景,，已經(jīng)被我們看慣了。

在我們?nèi)粘５纳钪?，大家可能都有切身感受，每逢學(xué)校上學(xué),、放學(xué)時(shí)段,，狹窄的馬路上總是擁堵不堪,，大量的私家車排起了長(zhǎng)龍，摩托車,、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行,，喇叭聲,、車鈴聲、吆喝聲,、埋怨聲此起彼伏,，一片鼎沸，交通嚴(yán)重堵塞,，滯留等待中的汽車產(chǎn)生的尾氣加大了對(duì)環(huán)境的污染，這不僅對(duì)周圍居民的生活環(huán)境造成惡劣影響,，而且還嚴(yán)重威脅著人們的出行安全。同時(shí),，通過了解，我知道,，汽車在等待中,，消耗了汽油,，排放出大量的尾氣，污染著環(huán)境,，嚴(yán)重危害我們的身體健康。

爸爸開車送我,，短短的幾公里,，需要耗費(fèi)半個(gè)多小時(shí),，往往是“起大早，趕晚集”,，在幾次遲到的教訓(xùn)中,，我們?nèi)易龀隽艘粋€(gè)明智的決定,，那就是,，買輛自行車，爸爸騎車送我去上學(xué)!

我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為：爸爸騎車送我上學(xué)放學(xué),，就可以減少二氧化碳的排放,，降低珍貴能源的消耗,，我認(rèn)為,，我們家的車不上路，也可以減輕交通的擁擠,。

坐在爸爸的自行車上，看著那些被堵在路上的同學(xué),，焦急的望著前面的車流，我自豪的抱緊爸爸的腰,。早早來(lái)到學(xué)校,，從容的收拾衛(wèi)生,，準(zhǔn)備上課的東西，我衷心的感謝爸爸媽媽的決定,，他們真的太英明了。

從我的親身經(jīng)歷中,，我得出了一個(gè)結(jié)論，那就是：“綠色出行,，暢通無(wú)阻”!我也真誠(chéng)的呼吁：同學(xué)們從現(xiàn)在開始，從自身做起,，采用步行，騎自行車,、電動(dòng)車或乘坐公交車等綠色出行方式,，用我們的實(shí)際行動(dòng)努力踐行“低碳生活,，綠色出行”，為保護(hù)我們家鄉(xiāng)--泉城的美麗貢獻(xiàn)力量,。也希望我的同學(xué)們能將“低碳生活，綠色出行”的美好愿望轉(zhuǎn)達(dá)給自己的家長(zhǎng)和小伙伴,。我們不想當(dāng)“吸塵器”,，呼吸汽車尾氣和車輛行駛過去揚(yáng)起的灰塵;我們不想當(dāng)養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主,、小皇帝;我們不想早起還遲到,，抹黑班級(jí)體的榮譽(yù)!我們有腿,，我們有勁，我們能走能跳,，請(qǐng)還給我們自由行走的權(quán)利!

“綠色出行你、我,、他，交通便捷靠大家,，藍(lán)色天空天天見，見面牽手笑哈哈,?！边@是我為我的綠色倡導(dǎo)的宣傳口號(hào),，我相信，在不久的將來(lái),，我們的呼吸會(huì)越來(lái)越順暢;我們的天空會(huì)越來(lái)越藍(lán);我們上學(xué)的路會(huì)越來(lái)越短......

做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的小學(xué)生,，建設(shè)我們綠色的校園,，從你，從我開始做起,，堅(jiān)持我們綠色的信念,，我相信：上學(xué)的路會(huì)越來(lái)越順暢!我們?nèi)械男W(xué)生一起行動(dòng)起來(lái),，倡導(dǎo)綠色出行，我們的家園會(huì)更美!

三分鐘綠色校園演講稿篇四

對(duì)事事都要從細(xì)節(jié)做起,，比如彎下腰隨手拾起身邊的垃圾;愛護(hù)花花草草，不踐踏它們,，看見不好行為,，善意的提醒;不隨地吐痰等等,。每個(gè)人都從小細(xì)節(jié)做起,，那么我們環(huán)境將會(huì)跨進(jìn)一大步?！熬G色家園”由我們來(lái)保護(hù)。,。攜手共創(chuàng)美好的未來(lái)、美好的家園以及令人心馳神往的環(huán)境,。

于是,，我漸漸明白了為什么小時(shí)候奶奶一直隨身帶著一只布袋;明白了為什么媽媽總愛在馬桶的水箱里放一個(gè)塑料杯;明白了為什么爸爸堅(jiān)持騎自行車出行;明白了為什么他們要在飯后花很長(zhǎng)一段時(shí)間把垃圾分類,。他們是為了減少一個(gè)塑料袋，減少一份白色污染;他們是為了省一杯水,，省一份資源;他們是為了少一點(diǎn)碳排放，多一片藍(lán)色純潔的天空,。這是值得我們學(xué)習(xí)的,，前幾十年的文明對(duì)于我們我們來(lái)說現(xiàn)在已經(jīng)被逐漸遺忘了,。

我們現(xiàn)在很少能看見那樣美麗的天空了，城市的天空終日被陰霾籠罩,，天不再藍(lán)，空氣不再清新,，看到的都是汽車排放的成串尾氣…這是什么造成的呢?就是我們現(xiàn)在的人都沒有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，如果人人都有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，那么這個(gè)世界的環(huán)境又會(huì)變成怎樣呢?!

卻是有一道彩虹劃過天空——馬路上的尾氣不在濃重，有的是騎車人揮灑下的汗水,。于是，笨重的汽車變成了輕盈的腳踏車,，城市的天空漸漸亮了起來(lái),。在學(xué)校里,，感受著校園綠色植物為我們帶來(lái)的清新空氣,，總覺得心情要好上很多。這樣的環(huán)境我們生存在其中是多么舒暢呢,，這些東西，現(xiàn)在的人們有多少人想過啊!

從前的青山綠水,，如今已變成了高樓大廈。難得見到一片森林,，卻失望的發(fā)現(xiàn)旁邊,，是工廠高高的黑煙囪…雖然這些東西我們難以掌控，可是我們能做到的,，試問，又有誰(shuí)去做了呢,，口頭上說我們要保護(hù)環(huán)境,，可實(shí)際行動(dòng)又說明了什么,，從行為中我看到的是不環(huán)保的理念啊。

在我自己的身上也有許多不足之處,，我不該隨地扔垃圾,，不該為了少走點(diǎn)路直接從草坪上踏過,，踐踏花花草草。我改從現(xiàn)在起慢慢改正,，保護(hù)家園，讓它成為綠色家園,。所以我認(rèn)為所有的人要是都能像我一樣自我反省,，我們的地球會(huì)成為我們美麗的家園。

爭(zhēng)當(dāng)綠色家園環(huán)保先鋒,，為祖國(guó)，為人民,，為大自然出一份力。

三分鐘綠色校園演講稿篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

晚上好,！

天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過,，一絲風(fēng)也沒有吹拂,，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了,？”在這炎熱的下午，一位滿頭大汗,、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的，惹的我整天心情煩躁,?！边@時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了,，他興沖沖地對(duì)阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品，能派上新的用場(chǎng),，能給我嗎？”阿姨半信半疑,，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行,。

小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們,，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐,。他們拿起剪刀開始做了起來(lái)。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起,，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了,。只見小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢,！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的`花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了。

過了好長(zhǎng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前,。阿姨說：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境,，又能把家里裝扮得更漂亮,，真是一舉兩得！”

前天下午,，天高云淡，秋風(fēng)送爽,。放學(xué)后,，我急忙下車直奔回家,，在投總大廈的拐角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動(dòng),。好奇的我走近一看,，“轟”的一聲，一群金色的大蒼蠅一哄而散,，臭氣撲鼻而來(lái)，我急忙用手捂住鼻子,，收住腳步準(zhǔn)備逃離,，突然“吱,、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,，只見三只又肥又大的老鼠迅速?zèng)_向那些臭氣熏天的垃圾堆,，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯,。剎那間，“喵”的一聲,，又竄出兩只大黑貓，向老鼠猛撲過去，嚇得我臉色蒼白,，急匆匆地往后退,，渾身毛骨悚然,。當(dāng)我清醒時(shí)，“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了,，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了,，我痛恨那些亂丟垃圾的人,，是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟,。

我有氣無(wú)力地登上樓梯,，心想：如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾,，那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,，老鼠和貓會(huì)就會(huì)像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,，必將威脅著我們的生活環(huán)境,，危及到人們的身體健康。

人們啊,，我們應(yīng)該同心同德，保護(hù)我們的環(huán)境,，美化我們的家園?。?/p>

三分鐘綠色校園演講稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!我是603班的李舒旻，今天,，我演講的題目是《夢(mèng)的色彩》,。

在中國(guó)古代傳說中，是女媧創(chuàng)造了人類,，在西方神話中，是上帝創(chuàng)造了人類，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神,，卻從來(lái)不感謝真正的母親地球,。地球使我們有一個(gè)美好的環(huán)境,，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林,，新鮮的空氣,，燦爛的陽(yáng)光,，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn),，繁多的生物它，是花香的發(fā)源地;它,，是充滿歡聲笑語(yǔ)的世界;它,，是溫暖舒適的搖籃?？赡侵皇且郧埃F(xiàn)在,，那鳥語(yǔ)花香,、碧綠清水,、清澈藍(lán)天、朵朵白云只有在夢(mèng)里,，在書畫中，在幻想中才可以看到,。因?yàn)槿藗優(yōu)榱藗€(gè)人利益砍伐森林,，踐踏綠草，捕捉野獸,，排放污染物，把大地搞得烏煙瘴氣,，刮大風(fēng)時(shí),，我們的家園，頓時(shí)成了渾濁的世界,。

在現(xiàn)實(shí)中,，我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了?

碧藍(lán)的天空中,，赫然出現(xiàn)了一道白練，隨風(fēng)搖曳,、飄蕩著，久久不肯散去,。不遠(yuǎn)處,，巨大的煙囪正肆無(wú)忌憚地噴冒著滾滾濃煙。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,。

是啊,，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?

但，不知從哪天起,，那畫面卻被紅色,、褐色,、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地流淌進(jìn)大地的身軀,，那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了容貌,。陽(yáng)光下刺眼的粼粼波光,，把我們的心也刺痛了。

黃土地是淳樸的,，因?yàn)樗拇謺?，它的豪放,。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚,。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它，在這混沌的世界,，飛舞的是沙石，怒吼的是風(fēng)嚎,。

我們失去了什么?世界失去了什么?一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響,。環(huán)境亮起的紅燈,，召喚著多少渴望健康生活的人們。大自然的報(bào)復(fù),，引發(fā)我們的思索,，我們?cè)撛趺崔k?于是,，那個(gè)從心房里萌生的，帶著太陽(yáng)七色光芒的夢(mèng)想啊,，在閃耀的汗滴中誕生了,。它帶來(lái)了希望,，帶來(lái)了憧憬，更帶來(lái)了五彩斑斕的向往,。

顯現(xiàn)蓬勃生機(jī)的綠色,，那是一道道亮麗的風(fēng)景線,。馬路兩旁，居民小區(qū),，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫。那綠色,，撐起了一方清清凈凈的天,。

此刻，就在我的眼前,，分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是晨練的老人揮舞的扇子,，翩翩的裙擺;那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花;那是步行街的夜晚燦爛奪目的霓虹,。

那，是夢(mèng)的色彩,，是生活的色彩,。

啊,，藍(lán)天、白云,、青山,、綠水,，這才是我們幸福的甜美家園。

眾人拾柴火焰高,，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，但我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的,。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球,。

我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色。

為了讓大地山青水秀,。

為了讓家園綠樹藍(lán)天。

讓我們小手拉小手,。

讓我們小手拉大手,。

加入呼喚綠色行列,。

保護(hù)綠色家園。

今天播下一份綠色種子,。

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

人類創(chuàng)造過一個(gè)又一個(gè)奇跡，這次,，必將又是個(gè)輝煌,。祝福地球媽媽明天會(huì)更好!

謝謝大家,，我的演講完了。

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們：

你們好!地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球,，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境,。

在生活中，有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。比如,，水龍頭不停地流出自來(lái)水,，用水人不知去向;開著點(diǎn)燈、電視,，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只用了幾頁(yè)......針對(duì)這些現(xiàn)象,，我要提出以下建議：

1、節(jié)約用水,。煮飯的淘米水我們可以用來(lái)洗菜，也可以用來(lái)澆花,、擦玻璃,，甚至可以用來(lái)沖廁所,，如果世界上沒有了水,，人類會(huì)怎樣?生活在大地上的一切又會(huì)怎樣?沒有了水,，人類會(huì)滅亡，萬(wàn)物會(huì)因枯竭而死亡,，可想而知,，水對(duì)人類、對(duì)萬(wàn)物有多么重要,。

2、節(jié)約用電,。出門前,，把家里的電插頭拔了，把燈關(guān)了,，不看電視就把電視關(guān)了，不要等它一直開著,。如果世界上沒有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn),，晚上將是一片黑漆漆的,，不能看電視,，不能玩電腦，不能燒水煮飯......什么也做不了,。

3、節(jié)約糧食,。在學(xué)校打飯的時(shí)候，吃得了多少就打多少,，不要打了很多又吃不完，這樣就浪費(fèi)了,。假如一天有一桶吃不完的飯,，兩天有兩桶,，三天、四天,、一個(gè)月，一年......

持續(xù)下去,，每天浪費(fèi)的糧食都是一個(gè)不可估量的數(shù)字,。如果世界上缺少了食物，動(dòng)物,、人類將會(huì)全部滅亡,。

希望同學(xué)們、老師們,，包括我自己能做到以上的四條建議,，從身邊做起,，從自己做起，珍惜資源!保護(hù)環(huán)境!

三分鐘綠色校園演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳,，是如今人們討論得一個(gè)熱火朝天的話題,，隨著哥本哈根的會(huì)議展開，人們也開始倡導(dǎo)“低碳生活”,，低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球，進(jìn)入了人們的生活,。

以前，我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明,，水從晚上滴到明早，冰箱里塞滿亂七八糟的東西,。爸爸媽媽訓(xùn)我,，我還不以為然,，頂撞到：“不就那么一點(diǎn)水嘛，有什么了不起,。”可日積月累,，一年下來(lái)，估算一下,，也有十幾噸了?，F(xiàn)在，我聽到了人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”，我慢慢地有些懂了,，我開始了“低碳生活?！?/p>

低碳，低碳,。顧名思義,，就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少，從而減少碳消耗,，尤其是二氧化碳的減少。我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”,，從節(jié)油,、節(jié)電,、節(jié)氣，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起,。也就是說，低碳生活就是更低能量,。更低消耗的生活方式,，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流,。

低碳必須從身邊的小事做起。

大家,，特別是我們小學(xué)生,，在qq群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新名詞“碳足跡”,，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫枚啵瑢?dǎo)致地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住趸家仓圃斓枚??？偟膩?lái)說,，“碳足跡”就是指一個(gè)人的能源保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的重大影響,。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)氣,、節(jié)油這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆?dòng),，就可以接近低碳生活,，甚至可以達(dá)到地毯生活的標(biāo)準(zhǔn)。

我的演講完畢,。

謝謝大家!

三分鐘綠色校園演講稿篇八

大家好！

環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說并不是一個(gè)新問題,，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo),。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,，但我們完全可以從小事做起，從我做起,。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí),，是不是能夠舉手關(guān)上呢,？當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺不使用超薄塑料袋呢,？一件件小事雖然都很不起眼,，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí),。

人類對(duì)環(huán)境的保護(hù),，歸根結(jié)底是基于保護(hù)地球上日益枯竭的資源，保護(hù)我們生存發(fā)展的最起碼條件,。當(dāng)工業(yè)文明進(jìn)入20世紀(jì)后，它對(duì)環(huán)境的破壞日趨嚴(yán)重,，對(duì)資源的使用走向了濫用,，這引起了人們?cè)絹?lái)越高度的警惕,。各國(guó)政府為了保護(hù)環(huán)境，采取了許多措施,，環(huán)境保護(hù)也取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展,，并且成為人類社會(huì)的共識(shí),。今天，提起環(huán)境保護(hù),，幾乎沒有什么人會(huì)公開反對(duì)，但是真正做到自覺長(zhǎng)久地保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)資源，還有許多工作在等待著我們?nèi)プ?。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹立起環(huán)保意識(shí),，具體地說就是樹立資源意識(shí),，生存意識(shí)。要讓大家都認(rèn)識(shí)到,，保護(hù)環(huán)境與資源和我們每個(gè)人息息相關(guān),，保護(hù)環(huán)境不僅是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè),，而且已經(jīng)直接關(guān)系到人類社會(huì)今天的生存！不能抱著環(huán)保多我一人少我一人差別不大的思想,，也不能對(duì)保護(hù)環(huán)境有任何松懈和怕麻煩的思想,。政府部門對(duì)環(huán)境保護(hù)固然負(fù)有重要的責(zé)任,，而每個(gè)單位,，每個(gè)企業(yè),，每個(gè)人對(duì)此更是承擔(dān)了更為直接、更為具體的責(zé)任,。只要我們從自己做起,，從小事做起,，大家共同努力，持之以恒,，就一定能為社會(huì)、也為自己留下一片碧水藍(lán)天,。

面對(duì)地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí),，任何一個(gè)有良知的公民都會(huì)明白：保護(hù)環(huán)境,，拯救地球是我們?nèi)祟惞餐呢?zé)任。

讓我們攜起手來(lái),，為保護(hù)環(huán)境,、拯救地球而積極行動(dòng),，做21世紀(jì)的出色世界公民，為我們的地球締造出一個(gè)綠色的明天,！

謝謝大家,！

三分鐘綠色校園演講稿篇九

生活如白駒過隙,，偶爾回頭佇立，望著自己在母校留下的那串或深或淺的腳印,，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西,，讓人時(shí)感到快樂,，時(shí)而感到欣慰,。

然而,，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家,，過去的分分秒秒,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂,，謝謝母校!謝謝你給我的快樂!

回首歷史，難忘今天!

昨天已成為歷史,，而我們能抓住的只有今天!因?yàn)樵诙潭痰亩畮滋旌?，我們將離開我們這溫馨的大家庭,。今天，我們最需要的是實(shí)干,，是拼搏!心血,、汗水,、信念，植入了現(xiàn)實(shí)的土壤里,，才能花開結(jié)果!今天對(duì)于我們來(lái)說格外重要，今天無(wú)疑最為短暫,，稍有不慎它便會(huì)溜掉,，成為昨天，讓我們遺憾終生,。對(duì)于我們來(lái)說，把握今天的一分一秒,，就等于把握了機(jī)會(huì)，把握了人生,，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命,，體現(xiàn)了價(jià)值,。也許這就是我對(duì)母校三年養(yǎng)育之恩的最大回報(bào),。在今天讓我們?cè)谀感Ａ粝聢?jiān)實(shí)的腳印，寫下輝煌的一頁(yè),。

把握生命,，珍惜今天!

我們今天的拼搏努力,，為了燦爛的明天!明天對(duì)我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí),，想到明天,，我們會(huì)充滿希望,，力量。明天是芳香的花,，等我們?nèi)ゲ蓴X,，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng),，明天的我們依然會(huì)驀然回首,?；厥壮踔腥甑目鞓放c悲傷，明天的我們會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母校,，感謝母校,，謝謝她對(duì)我的栽培,，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂與夢(mèng)想,。

暢想未來(lái),，憧憬明天!

昨天,、今天、明天,。

母校無(wú)時(shí)不給我快樂與溫馨,。

讓我們真誠(chéng)地對(duì)母校說聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”

三分鐘綠色校園演講稿篇十

大家好,！

我熱愛地球,，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,，愛她的碧草藍(lán)天,。

可是有些人不珍惜地球給予我們的一切,，破壞大自然，亂砍亂伐,，大量捕殺野生動(dòng)物,。這些破壞環(huán)境的做法,，給我們的大自然帶來(lái)越來(lái)越多的災(zāi)難。漫漫黃沙代替了綠色的林海,；波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,；美麗的景區(qū)變成了荒野,；地震海嘯不斷發(fā)生；還有大氣污染,、臭氧層被破壞等現(xiàn)象，都是人們不保護(hù)環(huán)境所帶來(lái)的惡果,。

我們是21世紀(jì)的主人,，應(yīng)當(dāng)樹立起時(shí)代的責(zé)任感,，從我做起，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,。一片紙,，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約,；一度電，我們節(jié)??；一堆垃圾,，我們打掃；一朵花,，我們珍惜,；一棵樹,，我們愛護(hù)。

倡導(dǎo)綠色低碳生活,，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,。不要讓茂密的森林，遼闊的草原,，無(wú)邊無(wú)際的海洋變成回憶。

謝謝大家,！

三分鐘綠色校園演講稿篇十一

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際,，河南省教育廳和鄭州市教育局今天聯(lián)合在鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)舉行安全會(huì)議和學(xué)生的演練活動(dòng)。我首先代表河南省教育廳向本次活動(dòng)的承辦單位表示衷心的感謝,，向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意,，向熱愛生活,，勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示親切的慰問。

今年的中小學(xué)生安全教育活動(dòng)主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”,。我個(gè)人認(rèn)為要想唱響活動(dòng),，我們需要落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)，需要大家做出以下“四個(gè)努力”：

首先,，校長(zhǎng)要做出努力,。大家知道,，校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,，所以我們每一位校長(zhǎng)在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中，應(yīng)該始終把學(xué)校的安全,，師生的安全放在各項(xiàng)工作的首位。第二,，要完善制度,，明確責(zé)任。學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),、體育娛樂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，后勤保障,、醫(yī)療服務(wù)等各方面,，我們都要有完善的制度。要明確每一個(gè)單位,、每一個(gè)部門，包括每一位教職工的責(zé)任,。大家都知道,，我這個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，防止出現(xiàn)漏洞,。第三，我感覺到要根據(jù)各個(gè)學(xué)校的情況,，及時(shí)全面的進(jìn)行安全漏洞的排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置，不留漏洞,。校長(zhǎng)如果把這些事情做好了，可以說,，我們就是一個(gè)比較安全的校園,，我們的責(zé)任就盡到了,。

第二個(gè)努力，我感覺到就是我們?nèi)５慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責(zé)任,，做出自己的努力,。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐，無(wú)論是班主任,、任課教師還是專門負(fù)責(zé)安全課的老師，大家都來(lái)共同努力,，才能把學(xué)校的安全工作做好。尤其是在安全知識(shí)的普及這方面,，每一位老師都要結(jié)合自己的授課,、自己的課程安排,，及時(shí)傳授安全知識(shí)，給我們的學(xué)生,。只要我們每一位老師盡到責(zé)任了，上級(jí)的要求,，校長(zhǎng)的布置,，才能傳達(dá)給每一個(gè)人。

三分鐘綠色校園演講稿篇十二

親愛的人類：

大家好!

但是沒有持續(xù)多久,。一天,，一群工人來(lái)到我們家,，告訴我們?cè)撛趺崔k，并在房子周圍設(shè)置了欄桿,。幾天后，一聲巨響打擾了我的睡眠。我游出水面的時(shí)候,，原來(lái)是附近工作的攪拌機(jī)和振動(dòng)器,，打擾了其余的森林居民,。我們跳來(lái)跳去，濺了很多水,，但他們沒有理會(huì),。相反,，他們向我們?nèi)恿艘幻墩◤棧寥胨?。我的同伴們一個(gè)接一個(gè)地環(huán)視著礦井,。這時(shí)地雷爆炸了,，伴隨著一聲，然后冒出了很多水泡,，最后朋友們一個(gè)個(gè)浮出水面。我看到了,，迅速浮出水面,，搖晃著我的朋友，但他們卻挺著肚子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上,。我瞥了后面的人一眼，他們卻開心的撈起我的搭檔烤了起來(lái),。我下定決心要離開這個(gè)鬼地方。于是我背著包裹往北走,。

我來(lái)到了大海,。但是，海洋被污染了,，人類的廢水、石油,、垃圾都放在海洋里,，讓原本生機(jī)勃勃的海洋失去了從前的美麗和干凈。

我來(lái)到了長(zhǎng)江,。長(zhǎng)江森林覆蓋率下降，泥沙含量增加,，生態(tài)環(huán)境急劇惡化,，水質(zhì)受到固體廢棄物的嚴(yán)重污染,。河中珍稀水生生物日益滅絕，魚群不復(fù)存在,。

我來(lái)到河邊,。河里散落著塑料袋,、果核和水杯.河里沒有魚。

我來(lái)到小溪邊,。小溪里的水相對(duì)清澈,，但大部分都被引入了農(nóng)民的稻田,。剩下的稀稀拉拉的水，只夠我吸收身邊的水分,。

終于,，我回到了家鄉(xiāng),。沒有進(jìn)屋，一股像光滑的毒蛇一樣令人窒息的惡臭瞬間鉆進(jìn)了我的鼻孔,，讓我哭了,。抬頭一看,，這還是我的家嗎?水里到處都是“毒氣”，幾根排水管排成一排,，往水里注入惡心的黃色液體,。這時(shí),，一條幸存的魚告訴我：我離開后不久，岸上建了一個(gè)工廠,，整天排放污水，使得湖面煙霧彌漫,，甚至岸邊一片荒蕪,。說完,，他也死在了西方。

伙計(jì)!地球是我們所有人的母親,。我們要一起守護(hù)我們共同的家!而你,，卻割下了大地母親的肉,，吸走了她的血。你不僅傷害了你的母親,，也傷害了你自己,。泥石流,、地震、疾病爆發(fā)都是地球母親要求你停下來(lái)保護(hù)環(huán)境的信號(hào)?伙計(jì)!請(qǐng)停下來(lái)!讓我們一起捍衛(wèi)我們共同而獨(dú)特的家!

三分鐘綠色校園演講稿篇十三

尊敬的老師：

大家好,！

地球是人類的家園，是人類的母親,。我們依賴它,，探索它。這顆藍(lán)色的星球有多美,，但我們需要知道，地球只有一個(gè),！

不幸的是,，許多人對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)視而不見,，繼續(xù)為所欲為，忽視了地球家園的安全,。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說過：“只有變化才能拯救人類的命運(yùn),，只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去?！薄案淖儭币馕吨h(huán)境保護(hù),。沒錯(cuò),，現(xiàn)在那么多人帶著口號(hào)在街上喊空洞的口號(hào)，卻沒看到多少動(dòng)靜,。污染會(huì)得到改善嗎？沒有,！

看,，我們城市的河流又黑又臭,；排長(zhǎng)隊(duì)的汽車排放大量廢氣；一塊綠地變成“石林”,；清脆的鳥鳴聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果這種情況持續(xù)下去,，中國(guó)將繼續(xù)缺乏水資源,，空氣將變得越來(lái)越渾濁,，10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情,，我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)祝?/p>

我們的居住面積很小,。如果我們繼續(xù)這樣下去,，我們可能會(huì)失去我們唯一的土地。此外,，我們的母親河黃河——，由于近年來(lái)河床和含沙量不斷增加,，已成為中國(guó)污染最嚴(yán)重的河流之一,。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸,。因此,，許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案,，并試圖改善黃河的水質(zhì),。但是沒有我們的共同參與，黃河這個(gè)我們生命的.搖籃,，將走向枯竭和死亡,。

讓我們善待人類,，善待自然！不知道大家有沒有看過這篇文章《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》,。事實(shí)上,，我們可以做很多事情,。比如植樹節(jié)種盆花種樹；保護(hù)野生動(dòng)物意味著平衡生態(tài),。珍惜水資源，不要向河流傾倒垃圾,；作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,，利用每一個(gè)綠色紀(jì)念日來(lái)宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山在,，綠水在，土香在.

這些都是我們力所能及的,。為什么我們不愿意去實(shí)踐它們,？

現(xiàn)在,，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響,。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來(lái),，讓人與自然繁衍不息,。