演講稿可以通過引用名人名言,、故事、數(shù)據(jù)等手段來(lái)增加說(shuō)服力和吸引力,。情感表達(dá)是演講稿的一大亮點(diǎn),，可以適當(dāng)加入自己的真實(shí)情感和體驗(yàn)，打動(dòng)聽眾的心靈,。這些精心挑選的演講范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,，希望能夠?qū)Υ蠹以谘葜v時(shí)提供一些幫助。

三分鐘綠色校園演講稿篇一

早晨,，天氣晴朗,，一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，該起床了,?！皨寢?！”沒有人回答?！皨寢?！媽媽！媽媽,！”還是沒有人回答,。我心里一驚，連忙跳下床,，跑去陽(yáng)臺(tái)一看,，汽車還在！要知道,，媽媽最愛開汽車出門了,，到哪兒都要開車，好像一出門,，就被汽車給吸住了,。今天是怎么了？難道媽媽會(huì)飛了,？正納悶?zāi)?，只聽“咔嚓”一聲，門開了,。

媽媽買菜回來(lái)了,，我連忙跑到門前：“媽媽，你以前不是沒有汽車,，腳都邁不動(dòng)了嘛,，今天怎么了？長(zhǎng)腳了,？”媽媽調(diào)皮地說(shuō)：“哪里哪里,，昨天聽了你的教誨，就不開車了,，正好減減肥,。”哎呀,，原來(lái)如此,。昨天，我給媽媽講了綠色出行的好處：可以節(jié)省開支,，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,；可以減少污染，降低城市的空氣污染；可以改善交通,，出行更加方便,；可以節(jié)約能源；有益于身心健康,。我重重地拍了一下媽媽的背：“難怪今天的空氣這么清新,，原來(lái)是您沒開車啊,！”你也許常常想,，我今天開一下，沒關(guān)系的,，錯(cuò),，別人也會(huì)這么想。今天,、明天,、后天都這么想，一個(gè)人,、十個(gè)人,、一百個(gè)人……都這么想，那就無(wú)藥可救了,。

第二天,，媽媽興沖沖地回到家：“太謝謝你了哦！”我莫名其妙,，“今天我沒開車出去辦事,，坐了公交,，喂了個(gè)硬幣,，想去哪都可以，一下車,，還有ofo小黃車呢,！如果開車，找個(gè)車位都要老半天呢,！”是的,，一輛公交車可以坐三十來(lái)個(gè)人，如果他們都開車的話,，就是三十來(lái)輛汽車,。真是個(gè)保護(hù)環(huán)境的絕妙點(diǎn)子！

“嗯,，明天開始,，我也將乘坐“11路公共汽車”（步行）上學(xué)啦。”媽媽與我會(huì)心一笑,，幾乎異口同聲：“綠色交通,，低碳出行！”

三分鐘綠色校園演講稿篇二

我大概在預(yù)備年級(jí)的時(shí)候,，曾見過一張黃土荒漠的圖片,。上面煙沙滾滾，風(fēng)將沙拋入空中,，隨著空氣的流動(dòng)而打著旋兒,。土地是焦黃的，遠(yuǎn)處的樹干枯得發(fā)黑,。天空里,，依舊濃墨重彩地畫著一道道黝黑的煙霧廢氣。在圖片的下方,，有一句話：“原來(lái)的綠色,，變了?！鳖D時(shí)感慨萬(wàn)千,。

沒錯(cuò)，原來(lái)的森林變了!

原來(lái)的草地變了!

原來(lái)的一切,，都變了!

只因?yàn)槿祟惖奈镔|(zhì)和貪婪,，大塊的肥美水土流失，大量的河水受到劇烈污染,。為此,，人類也付出了代價(jià)?？墒窃賾K痛的代價(jià)也難以收回原來(lái)的錯(cuò)誤,。水質(zhì)的下降導(dǎo)致了水費(fèi)的飛速提高，土地的急劇減少墊高了菜價(jià),，各色污染飄蕩在城市間,。夸張一點(diǎn)說(shuō)的話,，我們的生活早已浸泡在污染之中,，無(wú)法隔離了。大街上飛揚(yáng)的塵土,，隨風(fēng)飄動(dòng)的廢紙和垃圾袋,，被扔在垃圾桶前的果核，光這些都已讓我無(wú)法忍受了,。

我不知,，為何在賴以生存的環(huán)境變得如此糟糕而又脆弱時(shí)，還能有人肆無(wú)忌憚地破壞著。毫不猶豫,，便將手中的廢物以優(yōu)美的弧線拋在大街上,，既造成清潔工人的工作要增多，又使環(huán)境多一份危險(xiǎn),。那時(shí)的我,，只因那張圖，發(fā)現(xiàn)了平日里都不太注意的細(xì)節(jié)里,，竟躲藏著那么多的隱形危害,，從而開始了我們?nèi)业纳钷D(zhuǎn)變。

那天以后,，媽媽不再接受菜市場(chǎng)里的塑料袋,，爸爸用電明顯有所節(jié)制，浴室里的“水淹金山”也不復(fù)存在,。洗完菜的水被一股腦地倒進(jìn)花盆,，拖好地的水被用來(lái)沖馬桶。我相信,，若是人人都能如此,，那么我國(guó)的白色污染應(yīng)該能減輕不少，因此而報(bào)廢的土地也能變少了,。

幾年過去了,，一切事物都在改善。永久性的物品逐漸奪回了被一次性同類占領(lǐng)的寶座;環(huán)保袋一腳將被譽(yù)為“白色污染”的塑料袋踢出門外;用過的面膜當(dāng)街吶喊：“我不是廢物!”;長(zhǎng)時(shí)間處于失業(yè)的茶葉渣,，終于找到了當(dāng)枕芯的工作,。

我不知人類能否將自己造成的窟窿填補(bǔ)好，但我知道,，作為地球上犯錯(cuò)最多的物種,，我們必須將一切恢復(fù)原狀的!

三分鐘綠色校園演講稿篇三

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《讓綠色綻放》,。

二十一世紀(jì),，由于人類過度砍伐森林，盲目開發(fā)建設(shè),，大肆破壞綠色植被，不光造成了水土流失,，還讓土地沙化,，對(duì)人類生活造成了極度傷害。

為了我們的生命,，請(qǐng)珍惜樹木,，大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，氧氣是維持我們生命的源泉,，如果樹木極度減少,，我們呼出的二氧化碳就無(wú)法得到凈化，生命也將會(huì)在那一瞬間終結(jié),，為了我們的生命，請(qǐng)珍惜樹木吧!

為了我們幸福的生活，請(qǐng)珍惜樹木,，大家都知道樹木可以防止泥石流,，山洪等這些自然災(zāi)害的侵襲，如果樹木極度減少,，我們的生活不再有保障,，泥石流，山洪將會(huì)隨時(shí)進(jìn)行突襲,，生命也將會(huì)在那一瞬間終結(jié),。為了健康生活，請(qǐng)珍惜樹木吧!

現(xiàn)在的綠色植被已經(jīng)越來(lái)越少了,，有的也被人們踩成了路,，有的被人們砍伐，制造成一個(gè)個(gè)擺設(shè)品,。

破壞了森林,，就聽不到鳥兒甜美的`歌聲，看不到百花嬌艷的怒放,，聞不到大地清新的芳香,，整個(gè)世界變得荒無(wú)人煙，寸草不生,。

其實(shí),，要做到綠化生活并不難，只要你愿意去付出,，去珍惜,。我們更應(yīng)該去善待，去珍惜和管理好這些所剩無(wú)幾的綠色植被,，我們?cè)?jīng)擁有的綠色地球就一定會(huì)回來(lái),，再次綻放出別樣的精彩。

我相信,，只要經(jīng)過我們大家不懈的努力,，小鳥會(huì)回來(lái)，百花會(huì)回來(lái),，一切都會(huì)回來(lái),，泥石流會(huì)消失,，洪水會(huì)消失，一切災(zāi)害都會(huì)消失,。

我相信,，我們二十一世紀(jì)的天會(huì)更加的藍(lán)，山會(huì)更加的綠,，水會(huì)更加的美!

三分鐘綠色校園演講稿篇四

同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是——《保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)!》。

“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生存空間!”這句話成了新時(shí)代最響亮的口號(hào)!我們也應(yīng)該為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn),。

隨著人們生活水平的逐步提高，對(duì)日常生活用品的要求也越來(lái)越高,。有些工廠為了自己的利益,，將排放的廢水倒入清澈的溪流中;將廢氣排入森林。森林逐漸枯萎,，小溪逐漸變臟,，一些動(dòng)物和人類因?yàn)楹攘撕芏嗯K水而死亡，已經(jīng)危及到我們的生存環(huán)境了!現(xiàn)在,，一片森林逐漸減少,，工廠逐漸增多;綠色逐漸減少，灰色逐漸增加,。人只關(guān)心自己的利益,，完全不顧環(huán)境惡劣。醒醒!采取行動(dòng)保護(hù)環(huán)境!

因?yàn)槲廴?，我們的藍(lán)天不再藍(lán);因?yàn)槲廴?，我們的云不再是白色?因?yàn)槲廴荆覀兊拇髽洳辉倜?。這一切都來(lái)源于一句話——污染,。這種污染的罪魁禍?zhǔn)资悄切┲粸槔妫粸閻毫迎h(huán)境的人!

因?yàn)槲廴?，地球母親的臉變得蒼白憔悴,。由于污染，地球母親的身體已經(jīng)傷痕累累;由于污染,，地球母親沒有原始顏色;因?yàn)槲廴?，地球母親。醒醒!那些無(wú)知的人還給我們一個(gè)綠色的世界!趕緊行動(dòng)!積極參加健康活動(dòng),，保護(hù)環(huán)境!哪怕只是從地上撿起一個(gè)塑料袋,，也是慈母大地的表現(xiàn)。

再一次想起我們的口號(hào)“保護(hù)環(huán)境,，凈化我們的生存空間”,，不要讓地球變成第二個(gè)月亮…。

我的演講結(jié)束了,，謝謝!

三分鐘綠色校園演講稿篇五

“嘀,、嘀、嘀”一陣刺耳的車?guó)Q聲從同學(xué)們的身邊想起,，嚇了大家一跳,，早上7點(diǎn)40分，校門口同學(xué)們整齊的列隊(duì)被這呼嘯而過的汽車沖散了,，大家不禁一陣驚呼,，老師們跑到車跟前，護(hù)住上學(xué)的同學(xué),。這個(gè)場(chǎng)景,，已經(jīng)被我們看慣了。

在我們?nèi)粘５纳钪?，大家可能都有切身感受,，每逢學(xué)校上學(xué)、放學(xué)時(shí)段,，狹窄的馬路上總是擁堵不堪,，大量的私家車排起了長(zhǎng)龍，摩托車,、電瓶車只能在狹縫中寸步穿行,，喇叭聲、車鈴聲,、吆喝聲,、埋怨聲此起彼伏，一片鼎沸,，交通嚴(yán)重堵塞,，滯留等待中的汽車產(chǎn)生的尾氣加大了對(duì)環(huán)境的污染，這不僅對(duì)周圍居民的生活環(huán)境造成惡劣影響,，而且還嚴(yán)重威脅著人們的出行安全,。同時(shí)，通過了解,，我知道,，汽車在等待中，消耗了汽油,，排放出大量的尾氣,，污染著環(huán)境，嚴(yán)重危害我們的身體健康,。

爸爸開車送我,，短短的幾公里,，需要耗費(fèi)半個(gè)多小時(shí)，往往是“起大早,，趕晚集”,，在幾次遲到的教訓(xùn)中，我們?nèi)易龀隽艘粋€(gè)明智的決定,，那就是,，買輛自行車，爸爸騎車送我去上學(xué)!

我們?nèi)乙恢抡J(rèn)為：爸爸騎車送我上學(xué)放學(xué),，就可以減少二氧化碳的排放,，降低珍貴能源的消耗，我認(rèn)為,，我們家的車不上路,，也可以減輕交通的擁擠。

坐在爸爸的自行車上,，看著那些被堵在路上的同學(xué),，焦急的望著前面的車流，我自豪的抱緊爸爸的腰,。早早來(lái)到學(xué)校,，從容的收拾衛(wèi)生，準(zhǔn)備上課的東西,，我衷心的感謝爸爸媽媽的決定,，他們真的太英明了。

從我的親身經(jīng)歷中,，我得出了一個(gè)結(jié)論,，那就是：“綠色出行，暢通無(wú)阻”!我也真誠(chéng)的呼吁：同學(xué)們從現(xiàn)在開始,，從自身做起,，采用步行，騎自行車,、電動(dòng)車或乘坐公交車等綠色出行方式,，用我們的實(shí)際行動(dòng)努力踐行“低碳生活，綠色出行”,，為保護(hù)我們家鄉(xiāng)--泉城的美麗貢獻(xiàn)力量,。也希望我的同學(xué)們能將“低碳生活，綠色出行”的美好愿望轉(zhuǎn)達(dá)給自己的家長(zhǎng)和小伙伴,。我們不想當(dāng)“吸塵器”,，呼吸汽車尾氣和車輛行駛過去揚(yáng)起的灰塵;我們不想當(dāng)養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主、小皇帝;我們不想早起還遲到,，抹黑班級(jí)體的榮譽(yù)!我們有腿,，我們有勁,，我們能走能跳，請(qǐng)還給我們自由行走的權(quán)利!

“綠色出行你,、我,、他,，交通便捷靠大家,，藍(lán)色天空天天見，見面牽手笑哈哈,?！边@是我為我的綠色倡導(dǎo)的宣傳口號(hào)，我相信,，在不久的將來(lái),，我們的呼吸會(huì)越來(lái)越順暢;我們的天空會(huì)越來(lái)越藍(lán);我們上學(xué)的路會(huì)越來(lái)越短......

做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的小學(xué)生，建設(shè)我們綠色的校園,，從你,，從我開始做起，堅(jiān)持我們綠色的信念,，我相信：上學(xué)的路會(huì)越來(lái)越順暢!我們?nèi)械男W(xué)生一起行動(dòng)起來(lái),，倡導(dǎo)綠色出行，我們的家園會(huì)更美!

三分鐘綠色校園演講稿篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

綠色環(huán)境是健康自然的一種象征,。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力,。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂趣?！懊髟滤砷g照,，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,，讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,，畫船聽雨眠”，讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,，薺麥花開白雪香”,，讓我們體味斑斕。雨天,，讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,，讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,，澆花草甘露;問候晨曦“你好”，道別月色“晚安”,。

參與環(huán)保,，從我做起，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想,。“千里之堤,，潰于蟻穴,，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣,，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn),。在殘酷競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中，我們是創(chuàng)業(yè)者,，奮斗者,，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃苦耐勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在思路上開拓進(jìn)取。每個(gè)人都來(lái)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的.薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。

蒲松齡說(shuō)得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,?！弊鳛橐粋€(gè)有責(zé)任感、榮譽(yù)感和使命感的青年人,，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時(shí)間,，只要付出辛勤的勞動(dòng)，就一定會(huì)找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，污水橫流越來(lái)越少了,，樹木砍伐越來(lái)越少了。現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責(zé)任。一切,，都是那么的值得!

平凡與不凡只一步之遙,，從我做起，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒,，你我就是成功者，你我就是偉人,。

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

三分鐘綠色校園演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好!我是603班的李舒旻,，今天，我演講的題目是《夢(mèng)的色彩》,。

在中國(guó)古代傳說(shuō)中,，是女媧創(chuàng)造了人類，在西方神話中,，是上帝創(chuàng)造了人類,，我們把一切都?xì)w功于遙不可及的神，卻從來(lái)不感謝真正的母親地球,。地球使我們有一個(gè)美好的環(huán)境,，它給了我們碧綠的河水，蔥翠的山林，新鮮的空氣,，燦爛的陽(yáng)光,，肥沃的土地，豐富的礦產(chǎn),，繁多的生物它,，是花香的發(fā)源地;它，是充滿歡聲笑語(yǔ)的世界;它,，是溫暖舒適的搖籃,。可那只是以前,，現(xiàn)在,，那鳥語(yǔ)花香、碧綠清水,、清澈藍(lán)天,、朵朵白云只有在夢(mèng)里，在書畫中,，在幻想中才可以看到,。因?yàn)槿藗優(yōu)榱藗€(gè)人利益砍伐森林，踐踏綠草,，捕捉野獸,，排放污染物，把大地搞得烏煙瘴氣,，刮大風(fēng)時(shí),，我們的家園，頓時(shí)成了渾濁的世界,。

在現(xiàn)實(shí)中,，我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了?

碧藍(lán)的天空中，赫然出現(xiàn)了一道白練,，隨風(fēng)搖曳,、飄蕩著，久久不肯散去,。不遠(yuǎn)處,，巨大的煙囪正肆無(wú)忌憚地噴冒著滾滾濃煙。

誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡,，

誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵,，

誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，

誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金,。

是啊,，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢?

但,，不知從哪天起，那畫面卻被紅色,、褐色,、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地流淌進(jìn)大地的身軀,，那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了容貌,。陽(yáng)光下刺眼的粼粼波光，把我們的心也刺痛了,。

黃土地是淳樸的,，因?yàn)樗拇謺纾暮婪?。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚,。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它，在這混沌的世界,，飛舞的是沙石,，怒吼的是風(fēng)嚎。

我們失去了什么?世界失去了什么?一個(gè)聲音從胸膛里發(fā)出了回響,。環(huán)境亮起的紅燈,，召喚著多少渴望健康生活的人們。大自然的報(bào)復(fù),，引發(fā)我們的思索，我們?cè)撛趺崔k?于是,，那個(gè)從心房里萌生的,，帶著太陽(yáng)七色光芒的夢(mèng)想啊，在閃耀的汗滴中誕生了,。它帶來(lái)了希望,，帶來(lái)了憧憬，更帶來(lái)了五彩斑斕的向往,。

顯現(xiàn)蓬勃生機(jī)的綠色,，那是一道道亮麗的風(fēng)景線。馬路兩旁,，居民小區(qū),，都被綠色點(diǎn)綴得美妙絕倫。那綠色,，撐起了一方清清凈凈的天,。

此刻，就在我的眼前,，分明出現(xiàn)了一道彩虹,。那是晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺;那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花;那是步行街的夜晚燦爛奪目的霓虹。

那,，是夢(mèng)的色彩,，是生活的色彩。

啊,，藍(lán)天,、白云、青山,、綠水,，這才是我們幸福的甜美家園。

眾人拾柴火焰高,，面前盡管是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,，但我們的步伐永遠(yuǎn)是堅(jiān)定的。

為了保護(hù)我們賴以生存的共同家園地球,。

我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色,。

為了讓大地山青水秀。

為了讓家園綠樹藍(lán)天,。

讓我們小手拉小手,。

讓我們小手拉大手。

加入呼喚綠色行列,。

保護(hù)綠色家園,。

今天播下一份綠色種子。

明天收獲一片藍(lán)天綠地!

人類創(chuàng)造過一個(gè)又一個(gè)奇跡,，這次,，必將又是個(gè)輝煌。祝福地球媽媽明天會(huì)更好!

謝謝大家,，我的演講完了,。

敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

你們好!地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件,。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源,、保護(hù)環(huán)境,。

在生活中，有許多浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,。比如,，水龍頭不停地流出自來(lái)水，用水人不知去向;開著點(diǎn)燈,、電視,，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,，卻只用了幾頁(yè)......針對(duì)這些現(xiàn)象，我要提出以下建議：

1,、節(jié)約用水,。煮飯的淘米水我們可以用來(lái)洗菜，也可以用來(lái)澆花,、擦玻璃,，甚至可以用來(lái)沖廁所，如果世界上沒有了水,，人類會(huì)怎樣?生活在大地上的一切又會(huì)怎樣?沒有了水,，人類會(huì)滅亡，萬(wàn)物會(huì)因枯竭而死亡,，可想而知,，水對(duì)人類、對(duì)萬(wàn)物有多么重要,。

2,、節(jié)約用電。出門前,，把家里的電插頭拔了,，把燈關(guān)了，不看電視就把電視關(guān)了,，不要等它一直開著,。如果世界上沒有了電，機(jī)器也不能運(yùn)轉(zhuǎn),，晚上將是一片黑漆漆的,，不能看電視，不能玩電腦,，不能燒水煮飯......什么也做不了。

3,、節(jié)約糧食,。在學(xué)校打飯的時(shí)候，吃得了多少就打多少,，不要打了很多又吃不完,，這樣就浪費(fèi)了。假如一天有一桶吃不完的飯,，兩天有兩桶,，三天、四天,、一個(gè)月,，一年......

持續(xù)下去，每天浪費(fèi)的糧食都是一個(gè)不可估量的數(shù)字,。如果世界上缺少了食物,，動(dòng)物、人類將會(huì)全部滅亡,。

希望同學(xué)們,、老師們，包括我自己能做到以上的四條建議,，從身邊做起，從自己做起,，珍惜資源!保護(hù)環(huán)境!

三分鐘綠色校園演講稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

晚上好,！

天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過,，一絲風(fēng)也沒有吹拂,，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了,、知了？”在這炎熱的下午,，一位滿頭大汗,、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的,，惹的我整天心情煩躁,。”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了,，他興沖沖地對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來(lái)作一些裝飾品,，能派上新的用場(chǎng)，能給我嗎,？”阿姨半信半疑,，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行,。

小明飛快地叫來(lái)了小伙伴們,，還讓他們各自從家里帶來(lái)了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來(lái),。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起,，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了,。只見小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀,，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的`花籃就像變魔法一樣變出來(lái)了,。

過了好長(zhǎng)時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說(shuō)：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境,，又能把家里裝扮得更漂亮,，真是一舉兩得！”

前天下午,，天高云淡,，秋風(fēng)送爽。放學(xué)后,，我急忙下車直奔回家,，在投總大廈的拐角處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動(dòng),。好奇的我走近一看，“轟”的一聲,，一群金色的大蒼蠅一哄而散,，臭氣撲鼻而來(lái)，我急忙用手捂住鼻子,，收住腳步準(zhǔn)備逃離,，突然“吱、吱,、吱”的叫聲灌滿雙耳,，只見三只又肥又大的老鼠迅速?zèng)_向那些臭氣熏天的垃圾堆，也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯,。剎那間,，“喵”的一聲，又竄出兩只大黑貓,，向老鼠猛撲過去,，嚇得我臉色蒼白，急匆匆地往后退,，渾身毛骨悚然。當(dāng)我清醒時(shí),，“貓捉老鼠”的游戲也結(jié)束了,，我那愉悅的心情也被拋出九霄云外了，我痛恨那些亂丟垃圾的人,，是他們把好好的小區(qū)弄得一團(tuán)糟,。

我有氣無(wú)力地登上樓梯,，心想：如果人們繼續(xù)這樣亂丟垃圾，那么蒼蠅,、蚊子將滿天飛舞,，老鼠和貓會(huì)就會(huì)像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄，必將威脅著我們的生活環(huán)境,，危及到人們的身體健康,。

人們啊，我們應(yīng)該同心同德,，保護(hù)我們的環(huán)境,，美化我們的家園啊,！

三分鐘綠色校園演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳，是如今人們討論得一個(gè)熱火朝天的話題,，隨著哥本哈根的會(huì)議展開,，人們也開始倡導(dǎo)“低碳生活”，低碳漸漸進(jìn)入了人們的眼球,，進(jìn)入了人們的生活,。

以前，我總是把電燈開上個(gè)徹夜到明,，水從晚上滴到明早,，冰箱里塞滿亂七八糟的東西。爸爸媽媽訓(xùn)我,，我還不以為然,，頂撞到：“不就那么一點(diǎn)水嘛，有什么了不起,?！笨扇辗e月累，一年下來(lái),，估算一下,，也有十幾噸了。現(xiàn)在,，我聽到了人們倡導(dǎo)宣傳“低碳生活”,，我慢慢地有些懂了，我開始了“低碳生活,?！?/p>

低碳，低碳,。顧名思義,，就是指生活作息時(shí)所消耗的能源的減少,，從而減少碳消耗，尤其是二氧化碳的減少,。我們應(yīng)該積極提倡“低碳生活”,，從節(jié)油、節(jié)電,、節(jié)氣,，從一點(diǎn)點(diǎn)小事做起。也就是說(shuō),，低碳生活就是更低能量,。更低消耗的生活方式，還原其淳樸的進(jìn)行人與自然的交流,。

低碳必須從身邊的小事做起,。

出自 www.sevw.cn

大家，特別是我們小學(xué)生,，在qq群上肯定發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新名詞“碳足跡”,，它標(biāo)志著一個(gè)人的“碳耗用量”?！疤肌焙挠玫枚?，導(dǎo)致地球變暖的罪魁禍?zhǔn)住趸家仓圃斓枚唷,？偟膩?lái)說(shuō),，“碳足跡”就是指一個(gè)人的能源保護(hù)意識(shí)和行為對(duì)自然界產(chǎn)生的重大影響。

低碳生活只是一種態(tài)度,，而不是能力,，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)氣、節(jié)油這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活,，甚至可以達(dá)到地毯生活的標(biāo)準(zhǔn),。

我的演講完畢。

謝謝大家!

三分鐘綠色校園演講稿篇十

友愛的人類：

大家好!

但是沒有持續(xù)多久,。一天,，一群工人來(lái)到我們家，告訴我們?cè)撛趺崔k，并在房子周圍設(shè)置了欄桿,。幾天后，一聲巨響打攪了我的睡眠,。我游出水面的時(shí)候,，原來(lái)是附近工作的攪拌機(jī)和振動(dòng)器，打攪了其余的森林居民,。我們跳來(lái)跳去,，濺了許多水，但他們沒有理會(huì),。相反,，他們向我們?nèi)恿艘幻墩◤棧寥胨?。我的同伴們一個(gè)接一個(gè)地環(huán)視著礦井,。這時(shí)地雷爆炸了，伴隨著一聲,，然后冒出了許多水泡,，最后朋友們一個(gè)個(gè)浮出水面。我看到了,，迅速浮出水面,，搖晃著我的朋友，但他們卻挺著肚子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上,。我瞥了后面的人一眼,，他們卻快樂的撈起我的伙伴烤了起來(lái)。我下定決心要離開這個(gè)鬼地方,。于是我背著包裹往北走,。

我來(lái)到了大海。但是,，海洋被污染了,，人類的廢水、石油,、垃圾都放在海洋里,，讓原本生機(jī)勃勃的海洋失去了從前的漂亮和潔凈。

我來(lái)到了長(zhǎng)江,。長(zhǎng)江森林覆蓋率下降,，泥沙含量增加，生態(tài)環(huán)境急劇惡化,，水質(zhì)受到固體廢棄物的嚴(yán)峻污染,。河中珍稀水生生物日益滅絕，魚群不復(fù)存在。

我來(lái)到河邊,。河里散落著塑料袋,、果核和水杯.河里沒有魚。

我來(lái)到小溪邊,。小溪里的水相對(duì)清澈,，但大局部都被引入了農(nóng)民的.稻田。剩下的稀稀拉拉的水,，只夠我汲取身邊的水分,。

終于，我回到了家鄉(xiāng),。沒有進(jìn)屋,，一股像光滑的毒蛇一樣令人窒息的惡臭瞬間鉆進(jìn)了我的鼻孔，讓我哭了,。抬頭一看,，這還是我的家嗎?水里到處都是“毒氣”，幾根排水管排成一排,，往水里注入惡心的黃色液體,。這時(shí)，一條幸存的魚告訴我：我離開后不久,，岸上建了一個(gè)工廠,，整天排放污水，使得湖面煙霧布滿,，甚至岸邊一片荒涼,。說(shuō)完，他也死在了西方,。

伙計(jì)!地球是我們所有人的母親,。我們要一起守護(hù)我們共同的家!而你，卻割下了大地母親的肉,，吸走了她的血,。你不僅損害了你的母親，也損害了你自己,。泥石流,、地震、疾病爆發(fā)都是地球母親要求你停下來(lái)愛護(hù)環(huán)境的信號(hào)?伙計(jì)!請(qǐng)停下來(lái)!讓我們一起保衛(wèi)我們共同而獨(dú)特的家!

三分鐘綠色校園演講稿篇十一

尊敬的老師：

大家好,！

地球是人類的家園,，是人類的母親。我們依賴它,，探索它,。這顆藍(lán)色的星球有多美,，但我們需要知道，地球只有一個(gè),！

不幸的是,，許多人對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的事實(shí)視而不見，繼續(xù)為所欲為,，忽視了地球家園的安全,。環(huán)境科學(xué)家屈曾經(jīng)說(shuō)過：“只有變化才能拯救人類的命運(yùn)，只有變化才能讓我們的子孫后代生存下去,。”“改變”意味著環(huán)境保護(hù),。沒錯(cuò),，現(xiàn)在那么多人帶著口號(hào)在街上喊空洞的口號(hào)，卻沒看到多少動(dòng)靜,。污染會(huì)得到改善嗎,？沒有！

看,，我們城市的河流又黑又臭,；排長(zhǎng)隊(duì)的汽車排放大量廢氣；一塊綠地變成“石林”,；清脆的鳥鳴聲消失得無(wú)影無(wú)蹤,。如果這種情況持續(xù)下去，中國(guó)將繼續(xù)缺乏水資源,，空氣將變得越來(lái)越渾濁,，10%的鳥類物種將在本世紀(jì)消失。以上的事情,，我們?nèi)祟惒攀亲锟準(zhǔn)祝?/p>

我們的居住面積很小,。如果我們繼續(xù)這樣下去，我們可能會(huì)失去我們唯一的土地,。此外,，我們的母親河黃河——，由于近年來(lái)河床和含沙量不斷增加,，已成為中國(guó)污染最嚴(yán)重的河流之一,。我們不能眼睜睜看著黃河從我們手中干涸。因此,，許多環(huán)境學(xué)家研究了控制黃河污染的方案,，并試圖改善黃河的水質(zhì)。但是沒有我們的共同參與,，黃河這個(gè)我們生命的.搖籃,，將走向枯竭和死亡,。

讓我們善待人類，善待自然,！不知道大家有沒有看過這篇文章《保護(hù)環(huán)境可做的100件事》,。事實(shí)上，我們可以做很多事情,。比如植樹節(jié)種盆花種樹,；保護(hù)野生動(dòng)物意味著平衡生態(tài)。珍惜水資源,，不要向河流傾倒垃圾,；作為一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每一個(gè)綠色紀(jì)念日來(lái)宣傳環(huán)保意識(shí),，讓青山在,，綠水在，土香在.

這些都是我們力所能及的,。為什么我們不愿意去實(shí)踐它們,？

現(xiàn)在，地球的生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差,，環(huán)保的警鐘已經(jīng)敲響,。讓我們加入保護(hù)環(huán)境的行列，創(chuàng)造一個(gè)人與自然和諧共處的美好未來(lái),，讓人與自然繁衍不息,。

三分鐘綠色校園演講稿篇十二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我演講的題目是《綠色,，讓我們的校園生活更美好》,，

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧的文明環(huán)境里。

校園,，是我們大家共同的家園,。每次看到整潔美麗的校園，總會(huì)想起同學(xué)們辛勤打掃的身影,。然而仔細(xì)觀察,，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳印;教學(xué)樓上,，有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);教室,、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)把桌椅當(dāng)做自己提高繪畫本領(lǐng)的工具,，甚至有的同學(xué)邊享受垃圾食品的美味,，邊隨手丟垃圾校園是我們的家,，我們是校園的主人，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)綠色意識(shí),。食品安全,，是我們生命的健康之源。講究食品衛(wèi)生,，安全消費(fèi)食品更是我們大家共同的心愿,。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題,。

創(chuàng)建綠色校園,，不是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺言行;不是外在的強(qiáng)加約束,，而是內(nèi)在的集體自律,。作為一名高中生，用綠色的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)建綠色校園,。

我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣——堅(jiān)決杜絕垃圾食品,，盡量不吃零食;,。

2、徹底遠(yuǎn)離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品,。

3,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔;。

4,、徹底踐行“見了垃圾彎彎腰活動(dòng)”;,。

5、愛護(hù)一草一木,，不踐踏花草――做綠色使者;,。

色食品，會(huì)讓我們的身體更加強(qiáng)壯!綠色食品,，會(huì)讓我們的生命公營(yíng)健康!綠色,，會(huì)讓我們的校園生活更美好!

謝謝!

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三分鐘綠色校園演講稿篇十三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

在全國(guó)第xx個(gè)中小學(xué)生安全教育日來(lái)臨之際，河南省教育廳和鄭州市教育局今天聯(lián)合在鄭州市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)舉行安全會(huì)議和學(xué)生的演練活動(dòng),。我首先代表河南省教育廳向本次活動(dòng)的承辦單位表示衷心的感謝,，向辛勤工作在教育一線的各位老師們表示崇高的敬意，向熱愛生活,，勤奮學(xué)習(xí)的各位同學(xué)表示親切的慰問,。

今年的中小學(xué)生安全教育活動(dòng)主題是“強(qiáng)化安全意識(shí),，提升安全素養(yǎng)”。我個(gè)人認(rèn)為要想唱響活動(dòng),，我們需要落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié),，需要大家做出以下“四個(gè)努力”：

首先，校長(zhǎng)要做出努力,。大家知道,，校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，所以我們每一位校長(zhǎng)在學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中,，應(yīng)該始終把學(xué)校的安全,，師生的安全放在各項(xiàng)工作的首位。第二,，要完善制度，明確責(zé)任,。學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng),、體育娛樂活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，后勤保障,、醫(yī)療服務(wù)等各方面，我們都要有完善的制度,。要明確每一個(gè)單位,、每一個(gè)部門，包括每一位教職工的責(zé)任,。大家都知道,，我這個(gè)崗位應(yīng)該怎么做，防止出現(xiàn)漏洞,。第三,，我感覺到要根據(jù)各個(gè)學(xué)校的情況，及時(shí)全面的進(jìn)行安全漏洞的排查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)處置,，不留漏洞。校長(zhǎng)如果把這些事情做好了,，可以說(shuō),，我們就是一個(gè)比較安全的校園，我們的責(zé)任就盡到了,。

第二個(gè)努力,，我感覺到就是我們?nèi)５慕搪殕T工每一位同志都要盡到自己的責(zé)任，做出自己的努力,。無(wú)論是課堂教學(xué)還是課外活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐,，無(wú)論是班主任、任課教師還是專門負(fù)責(zé)安全課的老師,，大家都來(lái)共同努力,，才能把學(xué)校的安全工作做好。尤其是在安全知識(shí)的普及這方面,，每一位老師都要結(jié)合自己的授課,、自己的課程安排，及時(shí)傳授安全知識(shí),，給我們的學(xué)生,。只要我們每一位老師盡到責(zé)任了，上級(jí)的要求,，校長(zhǎng)的布置,，才能傳達(dá)給每一個(gè)人。

三分鐘綠色校園演講稿篇十四

親愛的人類：

大家好!

但是沒有持續(xù)多久,。一天,，一群工人來(lái)到我們家，告訴我們?cè)撛趺崔k,，并在房子周圍設(shè)置了欄桿,。幾天后，一聲巨響打擾了我的睡眠,。我游出水面的時(shí)候，原來(lái)是附近工作的攪拌機(jī)和振動(dòng)器,，打擾了其余的森林居民,。我們跳來(lái)跳去，濺了很多水,，但他們沒有理會(huì),。相反，他們向我們?nèi)恿艘幻墩◤?，慢慢沉入水中,。我的同伴們一個(gè)接一個(gè)地環(huán)視著礦井。這時(shí)地雷爆炸了,，伴隨著一聲,，然后冒出了很多水泡，最后朋友們一個(gè)個(gè)浮出水面,。我看到了,，迅速浮出水面，搖晃著我的朋友,，但他們卻挺著肚子一動(dòng)不動(dòng)地浮在水面上,。我瞥了后面的人一眼,，他們卻開心的撈起我的搭檔烤了起來(lái)。我下定決心要離開這個(gè)鬼地方,。于是我背著包裹往北走,。

我來(lái)到了大海。但是,，海洋被污染了,，人類的廢水、石油,、垃圾都放在海洋里,，讓原本生機(jī)勃勃的海洋失去了從前的美麗和干凈。

我來(lái)到了長(zhǎng)江,。長(zhǎng)江森林覆蓋率下降,，泥沙含量增加，生態(tài)環(huán)境急劇惡化,，水質(zhì)受到固體廢棄物的嚴(yán)重污染,。河中珍稀水生生物日益滅絕，魚群不復(fù)存在,。

我來(lái)到河邊,。河里散落著塑料袋、果核和水杯.河里沒有魚,。

我來(lái)到小溪邊,。小溪里的水相對(duì)清澈，但大部分都被引入了農(nóng)民的稻田,。剩下的稀稀拉拉的水,，只夠我吸收身邊的水分。

終于,，我回到了家鄉(xiāng),。沒有進(jìn)屋，一股像光滑的毒蛇一樣令人窒息的惡臭瞬間鉆進(jìn)了我的鼻孔,，讓我哭了,。抬頭一看，這還是我的家嗎?水里到處都是“毒氣”,，幾根排水管排成一排,，往水里注入惡心的黃色液體。這時(shí),，一條幸存的魚告訴我：我離開后不久,，岸上建了一個(gè)工廠，整天排放污水，使得湖面煙霧彌漫,，甚至岸邊一片荒蕪,。說(shuō)完，他也死在了西方,。

伙計(jì)!地球是我們所有人的母親,。我們要一起守護(hù)我們共同的家!而你，卻割下了大地母親的肉,，吸走了她的血,。你不僅傷害了你的母親，也傷害了你自己,。泥石流,、地震、疾病爆發(fā)都是地球母親要求你停下來(lái)保護(hù)環(huán)境的信號(hào)?伙計(jì)!請(qǐng)停下來(lái)!讓我們一起捍衛(wèi)我們共同而獨(dú)特的家!

三分鐘綠色校園演講稿篇十五

地球是我們的家園,。我們作為地球的主人,，就應(yīng)當(dāng)好好保護(hù)地球。此刻城市正在倡導(dǎo)禮貌環(huán)境,，只要我們不污染地球的環(huán)境,，不浪費(fèi)地球的能源。就能讓城市變得更綠色,，更環(huán)保,。有想法就要有行動(dòng)。

低碳生活代表著更健康,、更自然,、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本,、低代價(jià)的生活方式,。

業(yè)內(nèi)人士表示，對(duì)全社會(huì)來(lái)說(shuō),，節(jié)儉資源，降低污染排放量是保護(hù)環(huán)境,、促進(jìn)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展量的最有效途徑之一,。對(duì)家庭而言，燃料費(fèi)用負(fù)擔(dān)重,，節(jié)省燃?xì)獾南囊材軌蚪档蜕畛杀?，?duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，保護(hù)環(huán)境,，是我們應(yīng)盡的一份職責(zé),，這也是低碳的生活理念。

那么,，我們?cè)撛鯓觿?chuàng)造低碳生活呢?種樹,、步行,、減少乘車、開車出行次數(shù),、減少使用家用電器的時(shí)間,、反對(duì)一次性使用浪費(fèi)資源和能源……自覺踐行低碳生活方式，告別陋習(xí),，多選擇綠色消費(fèi)的新理念是我們的職責(zé),。這些方面做好了，我們的理性,、科學(xué)的新的消費(fèi)理念就會(huì)對(duì)不理性,、不科學(xué)的生產(chǎn)行為起到引導(dǎo)作用，保護(hù)資源和環(huán)境也就才有可能落到實(shí)處,。

首先,，作為一個(gè)初中生，應(yīng)當(dāng)進(jìn)取響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的號(hào)召,，將低碳觀念落實(shí)到行動(dòng)中去,。經(jīng)過廣泛涉獵不斷加深對(duì)環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域的專業(yè)性認(rèn)識(shí)，以自我的巧思妙想創(chuàng)新環(huán)保方式,，讓低碳生活的形式資料更加豐富多彩,。要進(jìn)取發(fā)揚(yáng)初中生的青春熱情，以敏銳的眼光去發(fā)現(xiàn)新問題,，解決新問他,。

地球是我家，綠色靠大家!讓我們生活在地球母親懷抱中的人攜起手來(lái)!節(jié)儉能源,，保護(hù)地球,，是我們的職責(zé)，我們要用行動(dòng)去影響到更多的人,，大家一齊來(lái)倡導(dǎo)低碳生活,，來(lái)創(chuàng)造低碳生活，來(lái)實(shí)現(xiàn)低碳生活,。