總結(jié)不僅可以幫助我們進一步鞏固所學(xué)所思，還能激發(fā)我們對未來的期望和目標(biāo),。在寫總結(jié)的過程中,，我們可以運用一些數(shù)據(jù)和例證來支持我們的觀點和結(jié)論,?？偨Y(jié)寫作是一項關(guān)鍵的能力,，以下是一些范文,，供大家參考,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇一

我為學(xué)校撰寫了經(jīng)驗總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗。這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學(xué)校，____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎,，____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班檢測三等獎,，____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班檢測二等獎(見電子模塊榮譽證書)。

本人自任現(xiàn)職以來,，一直擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作,。十年來,，以身作則,，遵紀(jì)守法,。忠誠黨的教育事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè),。甘為人梯，樂于奉獻,。悉心鉆研業(yè)務(wù),，堅持教改理念，積極倡導(dǎo)科研興教,，推行自主,、合作、探究的教學(xué)模式,，帶領(lǐng)教師實踐課堂教學(xué)改革,。鼓勵教師參與繼續(xù)教育。

一,、科研興教,，加強培訓(xùn)，建立了一支科研型的教師隊伍,。

1,、指導(dǎo)培訓(xùn)，以"研"促教,，以"研"興教,。

任現(xiàn)職以來，堅持每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，(每期不少于20次)學(xué)習(xí)國家課程新標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)國內(nèi)外教學(xué)新理念;學(xué)習(xí)如何備課,、上課;學(xué)習(xí)如何進行教學(xué)反思，如何評課,，如何評價學(xué)生等等,。平時組織教師參加各種師資培訓(xùn)，每期不少于10次,。選派教師外出觀摩學(xué)習(xí),，每期不少于2次。積極鼓勵教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師積極進取,。

在我的動員下廣大教師踴躍參加提高學(xué)歷學(xué)習(xí),。____、____,、____,、______、____,、____等八位教師進修大學(xué)本科課程,，其中__、__,、__,、__等4位教師已獲得大學(xué)本科畢業(yè)。他們的知識文化水平和理論水平的提高,，使他們的教育教學(xué)能力發(fā)生質(zhì)的飛躍,。由于建立了一支高素質(zhì)的教師團隊，在我的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下各方面都獲得了突出成績,，并有不少教師獲獎,。如：____老師獲____市20____20____學(xué)年度小學(xué)教育一等獎。____老師獲____市20____20____學(xué)年度小學(xué)教學(xué)工作二等獎,。

____老師獲20____年度____市優(yōu)秀班主任獎,，袁茂芬老師獲20____年度____縣優(yōu)秀教師獎，____老師獲____縣20____--20____學(xué)年度小學(xué)教育三等獎,，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)一年級學(xué)生語數(shù)雙科期末檢測一等獎,，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加六年級語數(shù)雙科檢測一等獎，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科檢測二等獎,，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加二年級語數(shù)雙科期末檢測二等獎,。

____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科期末檢測三等獎，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期指導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科期末檢測三等獎,，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期輔導(dǎo)四年級學(xué)生雙科競賽一等獎,，____老師獲____鎮(zhèn)20____年春期指導(dǎo)學(xué)生參加三年級語數(shù)雙科競賽二等獎，____老師獲____鎮(zhèn)20____年秋期輔導(dǎo)學(xué)生參加四年級語數(shù)雙科競賽三等獎,，____老師____鎮(zhèn)獲20____年春期輔導(dǎo)學(xué)生參加一年級語數(shù)雙科競賽三等獎……(以上教師獲獎見電子模塊榮譽證),。

20____年5月，我?guī)ьI(lǐng)教師成功地申請了市級課題《______》,。結(jié)合課題,，我指導(dǎo)教師深入課堂進行相關(guān)的研究工作。作為課題負責(zé)人的我,，在研究中起到了創(chuàng)新方面的模范作用,。我撰寫的論文《____》作為課題的階段性成果，參加20____年____市教育學(xué)會年會論文評比榮獲二等獎。本組成員__,、__,、__、__,，__,、__等9位教師均撰寫了論文，分別獲區(qū)級,、市級論文獎,。20____年3月25日。我在____小學(xué)給老師們上了一節(jié)課題示范課《____》,，教師們都說從中學(xué)到了很多上課技巧,。通過課題研究，促進了我校教師業(yè)務(wù)水平的提高,，其中,，__、__,、__三位年輕教師獲得了20____年__鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎,。(見電子模塊榮譽證),。

二,、自身培訓(xùn)，及時充電,。

俗話說："要給人一杯水,，自己先要裝滿一桶水。"作為教導(dǎo)主任,，平時我非常注重科研學(xué)習(xí),，十年來我積極創(chuàng)造機會到外地觀摩學(xué)習(xí)，或參加縣級以內(nèi)的各種培訓(xùn),，為更好地培訓(xùn)指導(dǎo)教師打下了堅實的基礎(chǔ),。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，本人的業(yè)務(wù)水平不斷提高,。

20____年秋期參加鎮(zhèn)舉辦的教師基本功比賽,，榮獲語文科總分第二名。我把積累的教學(xué)經(jīng)驗撰寫成論文,。20____年11月,，論文《____》被____出版社出版的《____》第____期刊用，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎,，20__年6月,，論文《____》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎，20____年3月，論文《________》參加20____年____教育學(xué)會論文評比榮獲二等獎,。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書),。

二、學(xué)校的進步,，我傾注了心血,。

我未調(diào)到____小學(xué)前，它是一所很落后的農(nóng)村小學(xué),。由于大部分學(xué)生家長長期在外打工,，很多學(xué)生成了留守兒童。他們?nèi)鄙偌彝ソ逃?，缺少父母的關(guān)愛,。教師既當(dāng)教師又當(dāng)娘，因而工作起來非常吃力,，加上教育方法不對頭,，導(dǎo)致校風(fēng)很差，教風(fēng)也差,，因此教學(xué)質(zhì)量上不去,。每年學(xué)校得到的除了批評還是批評。98年老校長蒙振滿曾說過一句無奈的笑話："每次鎮(zhèn)上召開教學(xué)總結(jié)表彰會,，我總想找臺底躲進去,。

看著別人大把大把的領(lǐng)獎，我們一樣都沒有,，多慚愧啊!",。自20____年我調(diào)任____小學(xué)教導(dǎo)主任以來，我加強對學(xué)校教育教學(xué)管理,，從教與學(xué)方面狠下功夫,。一是整頓教師的教風(fēng)教紀(jì)，重新規(guī)范學(xué)校的管理細則,，以制度治校,，以制度約束人;二是對教師加強教育教學(xué)能力的培訓(xùn)，倡導(dǎo)科研興教和團隊精神;三是樹立良好的學(xué)風(fēng),。

在班級里選拔得力的班干,，由大隊部組織，把骨干學(xué)生分成幾個檢查小組,。每天輪值一個檢查小組,，對各班每天的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況進行監(jiān)督檢查并做好相關(guān)記錄,。我每周把檢查結(jié)果進行量化打分,，及時對師生總結(jié)反饋;四是對班主任培訓(xùn),，提高班主任的教育能力，并要求班主任在教育過程中爭取家長更多的支持,。

要求教師們經(jīng)常對學(xué)生進行多鐘形式的家訪,，并作為制度嚴(yán)格執(zhí)行。通過與家長一起共同督促教育學(xué)生,，我校學(xué)生在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)習(xí)自覺了;五是我以身作則，勇挑重擔(dān),。我既是教導(dǎo)主任又是畢業(yè)班數(shù)學(xué)教師,，任勞任怨工作在第一線。經(jīng)過努力,，____小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)大為好轉(zhuǎn),，并得到上級的肯定與獎勵。在大辦公室里,，我校的錦旗琳瑯滿目,，墻壁上掛滿了各種獎狀。

從20____-20____年,，我校連續(xù)五年榮獲小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量管理先進學(xué)校,，特別是20____年我校畢業(yè)檢測獲得鎮(zhèn)小學(xué)畢業(yè)檢測第一名，被____縣教育局評為20____年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進村級小學(xué),。并寫成總結(jié)論文向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗,。(當(dāng)時全縣只有我鎮(zhèn)____小學(xué)與佛子鎮(zhèn)的大蘆小學(xué)兩所小學(xué)享有此榮譽)這五年間的畢業(yè)班質(zhì)量管理連續(xù)獲獎還有：

獎見電子模塊榮譽證),。

三,、指導(dǎo)教學(xué)，做出成效,。

1,、抓早抓好各種計劃。

任現(xiàn)職以來,，我一直抓早抓好各種計劃,。每期開學(xué)提前一周組織教研組長與骨干教師召開教育教學(xué)研究會議，針對本校的實際情況及小學(xué)生的年齡特點,，結(jié)合教材擬訂本學(xué)期的各種科研計劃,。為使計劃更科學(xué)規(guī)范，我每期統(tǒng)一格式,，集中全體教師明確要求,。多年來我校開學(xué)常規(guī)工作都得到中心校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。所以每年我校的教學(xué)常規(guī)管理都進入鎮(zhèn)的前十名。(見電子模塊榮譽證書),。

2,、做好備課、上課,、評課的指導(dǎo)工作,。

我每期要求各教研組堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。集體備課按中心校的要求從大方向去把握,，并注重教改理念,。個人備課要求切合實際，并做到備教材,、備學(xué)生,、備設(shè)計、備教具,。每期教導(dǎo)處把備課任務(wù)落實到各備課組,，實踐備課組"千斤重擔(dān)人人挑，個個肩上有指標(biāo),。"通過集體備課,，聚大家的智慧，集大家的長處之精華,。我校備課工作達到：集思廣益,，取長補短之效果。正因為我校抓好了備課工作,，因而帶來了我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。在我任職之前，____小學(xué)教師教學(xué)藝術(shù)水平很差,。教師在參加課堂教學(xué)比賽中從沒有人獲過獎,。

20____年秋期，作為教導(dǎo)主任的我,，為樹立我在教師中的威信,，毅然承擔(dān)片級基本功比賽，因效果好被選拔參加鎮(zhèn)里的教師基本功比賽,，并獲得了語文科(上課,、評課第一名)綜合分第二名。在教師中起到了表率的作用,。同期我被派去南寧培訓(xùn)學(xué)習(xí),，回來后我指導(dǎo)教師們實踐教改及鉆研課堂教學(xué)新技巧。幾年間,，我校教師參加片上教師基本功比賽都脫穎而出,，獲得縣級,、鎮(zhèn)級教師基本功比賽或課堂教學(xué)比賽的教師有13人次。

她們分別為：秦君鳳獲縣教師基本功比賽三等獎1次(已調(diào)動),。黃芝英獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次(已調(diào)動),。韋燕紅獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次。蒙寧芳獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎1次,，三等獎1次,。梁玉琨老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎1次。____獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎1次,。

____老師獲鎮(zhèn)教師基本功比賽二等獎2次(去倫教),。____老師獲鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽二等獎1次，三等獎1次,。(以上教師獲獎見電子模塊榮譽證)而這些教師的獲獎都是我親自為她們指導(dǎo)備課,、上課的。平時,，我要求每位教師多參加聽,、評課活動，吸取先進教師的教學(xué)經(jīng)驗,，每位教師每期最少上好一節(jié)研究課或公開課,。而我每次都參與指導(dǎo)工作，所以____小學(xué)全體教師教學(xué)基本功都很過硬,，教學(xué)成績蒸蒸日上,。

四、開展多種活動,，活躍學(xué)生身心,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

任現(xiàn)職以來,，我每年帶領(lǐng)少先隊大隊部開展書法,、畫畫、朗誦,、唱歌,、跳舞,、籃球比賽等有益活動,。十年來收獲了可喜的成績。體育方面成績最突出,。20____年12月,，我校榮獲了____鎮(zhèn)20____年春期小學(xué)男子籃球賽第一名。20____年11月,，我校同時榮獲20____年春期小學(xué)男子,、女子籃球賽第一名,。20____年6月，我校榮獲____鎮(zhèn)20____年秋期小學(xué)生田徑運動會二等獎,。20____年11月,，我校再次榮獲20____年秋期小學(xué)生田徑運動會團體總積分第三名。少先隊工作也不例外,。20____年7月,，我校少先隊榮獲20____年春期少先隊工作評比一等獎。

20____年11月,，我校少先隊榮獲____鎮(zhèn)20____年中小學(xué)文藝匯演優(yōu)秀組織獎,。(以上獎見見電子模塊榮譽證書)20____--20____年。我校參加縣,、鎮(zhèn)舉辦的書畫,、演講獲獎10多次。其中有我指導(dǎo)的____同學(xué),，獲20____年鎮(zhèn)舉辦的《歷史的選擇》演講比賽二等獎,。還有____同學(xué)，在20____年春期____縣青少年科技創(chuàng)新比賽中,，榮獲科幻畫作品三等獎,。____、____兩位同學(xué)同時榮獲20____年春期____鎮(zhèn)舉辦的小學(xué)生書法比賽一等獎,。

五,、勇挑重擔(dān)，吃苦耐勞,。

1,、擔(dān)任主科，為校爭光,。

自任現(xiàn)職以來,，我一直擔(dān)任學(xué)校的教導(dǎo)主任角色。這十年間,，我都上主科,，特別是20____年--20____學(xué)年，我任教畢業(yè)班數(shù)學(xué),，20____--20____學(xué)年,，在這5年間，我校畢業(yè)班年年獲獎,。其中20____年成績最為突出,，我校榮獲____縣先進村級小學(xué)光榮稱號。我為學(xué)校撰寫了經(jīng)驗總結(jié)向全縣小學(xué)介紹經(jīng)驗,。

這幾年間我執(zhí)教的畢業(yè)班還獲得了：____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理先進學(xué)校,，____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量管理一等獎,，____鎮(zhèn)20____小學(xué)畢業(yè)班檢測三等獎，____鎮(zhèn)20____年小學(xué)畢業(yè)班檢測二等獎(見電子模塊榮譽證書),。任現(xiàn)職期間由于我工作突出,，個人獲獎共16次，分別為：被評為20____年____市優(yōu)秀教師,。在____縣20__年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量管理中,，榮獲學(xué)科教學(xué)成績二等獎。

在20____-20____學(xué)年度____縣小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,，被評為先進個人三等獎,。被評為____縣中小學(xué)20____-20____年度德育工作標(biāo)兵。在____縣20____年開展"樹,、創(chuàng),、獻"活動中成績顯著，被評為"樹,、創(chuàng),、獻"活動先進個人。20____年秋期____鎮(zhèn)舉行的教師基本功比賽中,，榮獲語文科綜合成績第二名,。在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著，被評為學(xué)科教學(xué)先進個人三等獎,。

在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,，被評為班級管理先進個人三等獎。在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著,，被評為學(xué)科教學(xué)先進個人,。在____鎮(zhèn)20____-20____學(xué)年度小學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量管理工作中成績顯著，被評為班級教育教學(xué)先進個人,。在____鎮(zhèn)20____年秋期小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評估中成績顯著,，榮獲個人三等獎。

在____鎮(zhèn)20____年春期指導(dǎo)學(xué)生參加建黨__周年故事演講比賽,，榮獲指導(dǎo)二等獎,。在____鎮(zhèn)20__年秋期輔導(dǎo)六年級學(xué)生參加語數(shù)雙科競賽，榮獲三等獎,。論文《____》被____出版社出版的《____》____期刊用,，并榮獲本期優(yōu)秀教研成果一等獎。論文《____》在全區(qū)小學(xué)教學(xué)論文評比活動中榮獲三等獎,。論文《______》參加20____年____教育學(xué)會論文評比榮獲二等獎,。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書)。

2,、不辭辛苦,，任勞任怨。

20____年秋期,，我校校長患重病請長假,。這個學(xué)期工作任務(wù)本來就繁重，又碰上全國第六次人口普查,，我身為一校之主毅然挑起重擔(dān),。白天在學(xué)校主持全面工作，經(jīng)常是同事們都下班回家了,，自己一人在單位加班加點,，晚上回家還得鉆研學(xué)校管理方面知識，為學(xué)校工作兢兢業(yè)業(yè),。通過這樣的努力,，各項工作均取得喜人的成績：20x__年秋期，我校榮獲x__鎮(zhèn)學(xué)校常規(guī)管理三等獎(前六名),。

文體方面也成績突出,，同期，我校大隊部出版的黑板報,，三次受到中心校的表揚,。同期，我校參加____鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會榮獲總分第三名,。這個學(xué)期,，我校四項綜合積分也進入了鎮(zhèn)的前茅。教師個人在這個學(xué)期也取得了可喜的成績,。____老師的論文《____》參加20____年秋期____市教育教學(xué)年會論文評比,，榮獲一等獎。____,、____兩位老師同時榮獲20____年秋期____鎮(zhèn)教師課堂教學(xué)比賽三等獎,。(以上獲獎見電子模塊榮譽證書)。

今后,，我將再接再厲,，帶領(lǐng)全體教職員工努力工作，把我校教育教學(xué)水平推上更高的臺階,，為祖國的教育,，民族的昌盛做出貢獻。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇二

今年對我來說,雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛,但隨著學(xué)院事業(yè)的不斷壯大,發(fā)展中帶來的諸多問題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰(zhàn),?；仡櫼荒甑墓ぷ鳉v程,我作為教務(wù)部主任，始終把領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任當(dāng)作是一種責(zé)任,工作中不敢有絲毫的懈怠,處處以身作責(zé),雖然做的很辛苦很累,但大家的支持給我以動力,大家的配合對我更是一種鞭策,因此這一年讓我感覺很充實,收獲也很多。一年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)院2005年的工作要點,我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實際,，為“建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量年”不懈地努力著,通過一年的實踐與創(chuàng)新,教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變,我不敢說碩果累累,，但必竟與大家一起走過，一同感受,，深感很多經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié),、值得思考。

教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于實踐操作性很強,，涉及的人,、事、面非常之廣,，量非常之大,，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務(wù)的重復(fù)，這些事做成做好并不見有什么成就,，但任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整個工作進程,，那么如何讓自己適應(yīng)繁雜的工作環(huán)境，讓大家在繁瑣中享受工作,，就成為了我工作的第一步,。

1、根據(jù)國家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件,，組織大家對已有的《校外學(xué)習(xí)中心手冊》及《學(xué)生手冊》進行研討并修訂完善,，最終完成了兩本手冊的編印。使學(xué)生管理及校外學(xué)習(xí)中心管理的各項工作有章可循,，有據(jù)可依,。

2、從每項業(yè)務(wù)流程入手,，在實踐中細化各個環(huán)節(jié),，在已有工作的基礎(chǔ)上重新梳理,反思總結(jié)，組織大家配合學(xué)院完成了《學(xué)院制度匯編》中的教學(xué)教務(wù)部分,部門內(nèi)部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù),，分工明確,、各司其職并能夠做到團結(jié)協(xié)作、,，組織編印了教務(wù)部內(nèi)部的工作手冊,制定完善了60多項管理規(guī)范與工作流程,。

3、為了充分發(fā)揮每個人的主觀能動性,，調(diào)動每個人的工作積極性,，根據(jù)工作需要,對內(nèi)部人員及業(yè)務(wù)進行了重新整合,要求每個業(yè)務(wù)組建立工作檔案，每個人堅持記工作日志,，讓大家養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,，能夠有重點,、有計劃的安排好自己的工作，保證各項工作有序進行,。

目前,教務(wù)部各項常規(guī)工作按月均有工作進度表,各項業(yè)務(wù)均有詳細的工作流程,。

2、協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢委員會及教學(xué)指導(dǎo)委員會,修訂和完善學(xué)科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃,理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系,督促協(xié)調(diào)對原有10個專業(yè),、層次和今年新增6個專業(yè),、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案,、教學(xué)計劃各項任務(wù)的落實與完成,；目前已完成所有專業(yè)層次的課程設(shè)置方案、學(xué)科培養(yǎng)方案中的教學(xué)大綱計劃在本學(xué)期完成,。新的課程設(shè)置方案已于052批次開始實施,。

3、根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,，組織相關(guān)人員對現(xiàn)行教學(xué)計劃在實際操作層面存在的問題：如計劃調(diào)整中課程考試問題,每學(xué)期課程設(shè)置問題,、專升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問題等進行研討,提出意見及建議，并拿出相應(yīng)的解決方案,。

4,、主持召開每學(xué)期的教師培訓(xùn)會,并在以往工作的基礎(chǔ)上，充實了培訓(xùn)材料,，使主持教師更加明確了工作內(nèi)容與要求,，為教師手冊的制定做好充分準(zhǔn)備。

6,、組織完成了20萬人次的考試工作,，在以往工作的基礎(chǔ)上有了很大改進。一是通過已有的考試規(guī)定,，規(guī)范考試管理,，在加強對學(xué)習(xí)中心監(jiān)管力度的同時，從我們自身管理出發(fā),，啟動新一輪試題計劃,，整理試題及答案；調(diào)整了作業(yè)的內(nèi)容與形式,；為加強考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)奠定了基礎(chǔ),。二是將巡考工作落到實處；在考試前給巡考員進行系統(tǒng)的培訓(xùn),，讓每一個巡考員都明確自己的巡考職責(zé)和巡考任務(wù),，肩負起監(jiān)督各校外學(xué)習(xí)中心考試工作的責(zé)任；每個點要有巡考小結(jié),部門要有巡考總結(jié),。三是對于考試違紀(jì)的處理及時向?qū)W習(xí)中心和學(xué)生公布,，將我院狠抓考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)的力度深入到各校外學(xué)習(xí)中心；四是將考試的規(guī)范程度、考場紀(jì)律與校外學(xué)習(xí)中心的年終考核獎懲緊密結(jié)合,。

7,、教學(xué)實踐環(huán)節(jié)是教學(xué)計劃實施的最后一關(guān)，如何做好遠端學(xué)生的實踐活動,，我們對已有的辦法進行了修定,，制定了論文指導(dǎo)教師工作條例，論文評定要求,，論文寫作日志,，論文格式規(guī)范，進一步明確了教師,、學(xué)生的職責(zé)和要求保證了各項工作的順利完成,。尤其是即將畢業(yè)的全日制學(xué)生的教育實習(xí)，充分利用學(xué)院現(xiàn)有人力資源優(yōu)勢,圓滿完成全日制學(xué)生的教育實習(xí)工作,。對于我們管理環(huán)節(jié)的最后一關(guān)畢業(yè)生管理,，嚴(yán)格把關(guān)，仔細審核,。目前已順利為3000余人頒發(fā)了畢業(yè)證書,，并做好電子注冊準(zhǔn)備，已建立了所有畢業(yè)生的電子檔案,。

為了貫徹落實陜西省教育廳文件《關(guān)于全省中小學(xué)教師學(xué)歷提高工作有關(guān)問題的通知》精神,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署安排下,，通過走訪陜西各地市教育局、利用已有學(xué)習(xí)中習(xí)心,、網(wǎng)上搜索,、寄發(fā)協(xié)商函等多種方式對陜西省各地市進行調(diào)研，提出陜西市場規(guī)劃方案,，目前陜西除榆林以外的地區(qū)依靠教師進校,、職教中心面向縣鄉(xiāng)一線開展遠程教育的網(wǎng)絡(luò)已初步形成。全國市場中江蘇市場整體規(guī)劃初見成效,。招生規(guī)模本年度與同類院校相比也名列前茅,。自己實地考察走訪的`點有10多個學(xué)校，通過調(diào)研,，對目前我院學(xué)生的收費如何適應(yīng)市場及在校?？粕苍谑袌龅膯栴}提出建議，以及對今后如何管理的問題進行了思考,。

1,、一年來學(xué)院召開大的會議：首屆網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生畢業(yè)典禮上，網(wǎng)絡(luò)教育三個指導(dǎo)委員會成立大會,、校外學(xué)習(xí)中心工作會議,，每次我都是負責(zé)會議材料的組織,、準(zhǔn)備與制作工作，自己始終認(rèn)為這是關(guān)乎學(xué)院形象的大事,，全力以赴,，盡自己最大努力來完成每一項工作。

2,、配合學(xué)院做好教育部,、省教育廳的年報年檢，組織大家做了大量的數(shù)據(jù)統(tǒng)計與文字工作,，保證了這項工作的順利完成,。

總之，回顧今年,，所有成績的取得都是大家集體智慧的結(jié)晶,，感謝大家一年來對我的的支持與合作,。你們的支持與合作一直是我前進的動力,，我會繼續(xù)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作,，不斷提高個人素養(yǎng)和管理水平,。為了發(fā)展我們共同的事業(yè)，還有很多問題需要我們大家繼續(xù)不懈地努力,，在總結(jié)中提高,，在總結(jié)中思考，相信我們會更好,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇三

驕陽似火,，我們又一次聚集在美麗的合歡樹下，回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,。本學(xué)期,，我校在全體師生的共同努力下，組織了卓有成效的教學(xué)活動：“作業(yè)教案”檢查評比,，經(jīng)典誦讀堅持不懈,；合唱比賽歌聲嘹亮，籃球場上健兒奪魁,。在我鎮(zhèn)教育教學(xué),、各項活動綜合評比中，我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首,。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,，同學(xué)們以優(yōu)異的成績，為本學(xué)期的教學(xué)工作劃上了圓滿的句號,。在這里,，讓我們向辛勤工作,，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝；同時,，也代表老師向奮發(fā)積極,，天天向上的全體同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們,，相信你們不會忘記：為了讓你們在學(xué)習(xí)中確立更高的目標(biāo),，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心,；為了讓你們會背課文,，多少次老師延誤了回家吃飯的時間；為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，多少次老師諄諄教導(dǎo),，有的甚至因此嗓音沙啞,；為了讓你們打牢基礎(chǔ),，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們補習(xí),？,？這一切都是為了你們的將來，都是為了讓你們能在這個充滿競爭,、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展,。

在本次考試中，初二二班的語文,，初二三班的數(shù)學(xué),，初三一班的英語，初三三班的語文,、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：初一一、初一二,、初一四班的語文,，初二一、初二三,、初二四班的語文,，二二班的數(shù)學(xué)，三一班的語文,、數(shù)學(xué),，三二班的語文、數(shù)學(xué),、英語,，初三三班的數(shù)學(xué),，初三四班的英語，初三五班的語文,、數(shù)學(xué),，初三三班的語文、數(shù)學(xué),，初三四班的語文,，初三三班的語文，初一年級四個班的英語,。

同時也涌現(xiàn)出了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,，他們好學(xué)不倦，有勤奮上進的拼搏精神,；他們嚴(yán)于律己,，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；他們聰明實干,，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績,！優(yōu)異的成績見證了同學(xué)們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作,。同學(xué)們,，請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達我們最崇高的敬意！

本學(xué)期,，我校在上級組織的各項活動中也碩果累累：曙光體育活動中，我校體育健兒過五關(guān),、斬六將,，獲得男子籃球鞏義市第一名，男子乒乓球鞏義市第四名,，讓許多市直學(xué)校望塵莫及,。在合唱節(jié)活動中，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎,。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進,、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術(shù)展示大賽上，我校共有三十余人分別獲得一,、二等獎,。這些成績的取得與張茂林老師、呂超杰老師,、張現(xiàn)民老師,、周劍老師、劉衛(wèi)東老師,、王軍利老師,、張元宏老師,、張曉輝老師的精心輔導(dǎo)是分不開的，讓我們向他們表示衷心的感謝,。

同學(xué)們,，快樂的暑假生活向我們走來，這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期,，更是我們成長的一部分,。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實。在這里我想對大家提三點建議：

一,、試著做一個孝順的孩子,，在家要尊重長輩，自己的事情自己做,。讓家因為你的懂事而更加溫馨,。

二、試著做一個智慧的孩子,，廣泛閱讀,，讓書本成為你成長的養(yǎng)料?！白x一本好書,，就是與一個高尚的人談話?！奔倨诘牡絹?，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期。在讀書時,，要學(xué)會積累一些詞匯和句子,，更要明白一些做人的道理，讓書香與我們的假期相伴,。

三,、做一個學(xué)習(xí)有計劃的孩子。利用假期鞏固知識,，查漏補缺,，做到溫故而知新，以最充分的準(zhǔn)備來迎接下學(xué)期的新挑戰(zhàn),。

有句歌詞這樣說：我的未來不是夢,，我認(rèn)真的過每一分鐘。希望同學(xué)們的暑假生活都充實,、平安,。最后，祝全體老師,、同學(xué)們暑假快樂,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇四

以黨員身份嚴(yán)格要求自己,，率先垂范，堅持黨的群眾路線,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策,，領(lǐng)會上級精神實質(zhì)，反對“四風(fēng)”,，同黨中央保持高度一致,，擁護黨反腐倡廉、依法治國的決策,，遵紀(jì)守法,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴(yán)要求自己,，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學(xué)管理水平,。

擔(dān)任城子一貫制小學(xué)部教導(dǎo)主任職務(wù)，協(xié)助校長做好學(xué)校各項工作,，投入到一線,，擔(dān)任五年級主科課程的教學(xué)，同時抓好學(xué)校的教導(dǎo)工作,。主動把村小校點剩下的圖書和教具弄回本校,，彌補了前幾年教具空白的局面，積極參與教育教學(xué)改革與研究,，派老師出席觀摩優(yōu)質(zhì)課活動,，讓外出學(xué)習(xí)的老師回校后嘗試作課交流，帶動老師們創(chuàng)辦小學(xué)部《古城新苗》?？?，開設(shè)形式多樣的校本課程，組織大家學(xué)習(xí)新課程改革理論,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，使用先進的教學(xué)設(shè)備和暢言教學(xué)助手做好備,、教,、批、輔,、考工作,，調(diào)動了學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生們良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。

堅持出全勤,，認(rèn)真上好每一天班、平時在工作上兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇,，任勞任怨,，積極完成教體局和學(xué)校安排部署的工作。

經(jīng)過自己的努力,，改變了過去散漫的現(xiàn)象,，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣有了改變,，師生們的積極性有了很大的提高,。

1,、對學(xué)生缺少長期而扎實的訓(xùn)練,，沒有構(gòu)成良好的訓(xùn)練計劃。2,、在教學(xué)管理中,，還有因為雜事多導(dǎo)致的落實不夠的地方,。如對于教師的.課堂教學(xué)缺少延續(xù)性的規(guī)劃指導(dǎo);群眾備課的開展得也不夠扎實等，這些都是今后工作中需要進一步完善的,。

3,、教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對性的專項檢查,、針對專人檢查,、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式,。加大對課堂教學(xué)的檢查力度,。

4、對小組合作學(xué)習(xí)的研究深入度不夠,，沒有制定有效的學(xué)習(xí),、監(jiān)管措施，我校的小組合作沒有真正落到實處,。今后,，積極開展小組合作教學(xué)，把我校的課改推向更深的層次,。

今后,，要全面落實學(xué)校工作意見，以生為本,，以實踐有效教學(xué)為主題,，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),，努力提高教師教育教學(xué)水平,，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展理想,。進一步樹立堅定的信心,，突出重點，突破難點,，努力把工作做得更好,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇五

秋去冬來，轉(zhuǎn)眼又是歲末,，我們又將迎來新的一年,，忙碌中我們的教學(xué)工作也將告一段落，回顧這一學(xué)期的教研組工作,，算不得有什么經(jīng)驗,，有的只是在這份工作中能多思、多想,，團結(jié)同事,，共同努力，爭取把這項工作盡職盡責(zé)地做好,。在此,，我作為教導(dǎo)主任及語言組組長就一學(xué)期來的工作做簡要回顧，為今后更好開展工作理順?biāo)悸?，積累經(jīng)驗,。下面我把主要情況匯報如下：

對于剛接手此職務(wù)的我深知肩負的工作較多，許多業(yè)務(wù)水平急需提高,。這也給了自己許多壓力,，促使自己必須不斷學(xué)習(xí)，提高,。思考如何引導(dǎo)教師在園本教研中樹立準(zhǔn)確觀念,、如何使園本教研更具實效性和如何打破園本形式的局限性。從而有效促進教師的發(fā)展,，推動我園園本教研步入良性循環(huán),。

1、備課,。

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課，但是也有些松懈,，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容，教具的準(zhǔn)備,。應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí),，互相提高。教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié)、奮進,、互相信任的集體環(huán)境,。每個人都有自己的知識、經(jīng)驗及智慧特長,，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的。集體備課創(chuàng)造了一個共同分享,，合作與支持的條件,，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人,，了解自己,，分享各自的體會與經(jīng)驗，圍繞新的課程改革,，結(jié)合教材,、課標(biāo)進行集體備課，進行課堂教學(xué),、課時設(shè)計,。集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo)、重點,、難點,，備教材的前后聯(lián)系，備突出重點,、突破難點的措施,，做到有、有時間,、有準(zhǔn)備,、有記錄。

2,、互相聽評,，促進的教師專業(yè)化水平提高。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后,，各位老師的教學(xué)水平都有所提高，但也讓我們看到了許多不足,，對于課程的設(shè)計,，安排，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動太少,。

因此,，總結(jié)各位老師除自己鉆研業(yè)務(wù)外，還應(yīng)注重相互學(xué)習(xí),，相互聽課,，要求本組教師聽課節(jié)數(shù)每一學(xué)期不少于5節(jié)，通過聽課,、評課,，對教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想,、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論,、探討，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處,，提出努力的方向，研究對策,，課堂效率,，提高教師的教學(xué)研究能力。

3,、堅持初期計劃,、期末總結(jié)制度。學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作,，制定教研組計劃，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作,。

4、教研結(jié)合,，圍繞計劃積極落實研討活動,。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足。為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高,，我們教研組應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐,。比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章，組內(nèi)的交流課等,，組織教師相互聽課,、評課,，討論各自的優(yōu)缺點，使大家在教學(xué)中有一定的提高,。在這樣的活動中，教師既是參與者又是投資者,，同時也是受益者,，教師間的互動，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源,。

5,、主題活動。

本學(xué)期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗,，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動。

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán),，只有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展。因此本學(xué)期中,，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。如通過家園之窗、家長會,、家長接送孩子的時間等渠道,、加強與家長的交流與溝通，互相了解孩子在家,、在園的的學(xué)習(xí)生活情況,。同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會。促進家園共育,。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動,，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個主題活動，教師進行教學(xué)評比,，多開展親子活動促進家園共育等活動,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面,。

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教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇六

根據(jù)組織安排，我于20__年3月9日來到__八中掛職教務(wù)主任進行鍛煉學(xué)習(xí),，為期半年?，F(xiàn)在到了掛職鍛煉即將結(jié)束的時候了，突然覺得千言萬語涌上心頭,，半年的工作學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,，每天對我而言都那么鮮活、充實,，讓我對學(xué)校工作有了更加感性的認(rèn)識,，也有了更多的思考，甚至讓我養(yǎng)成了每天作工作記錄與反思的習(xí)慣,。在此,，首先讓我感謝局黨委給我的這次學(xué)習(xí)鍛煉機會，更要感謝八中領(lǐng)導(dǎo),、老師對我的無私指導(dǎo),、支持與幫助，謝謝你們,！

短短的半年工作實踐勝過無數(shù)理論學(xué)習(xí),，下面請允許我就自己的工作學(xué)習(xí)體會作以總結(jié)與匯報。

收獲一,、學(xué)習(xí)了學(xué)校管理經(jīng)驗,。

在八中掛職工作的日子里，我通過參加校班子會,、教師會,、參與到學(xué)校各項活動中去，觀察,、學(xué)習(xí),、思考著八中的學(xué)校管理工作，我就從個人的視角談?wù)勛约旱母形虬伞?/p>

1,、以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)的育人環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

（1）育人無聲的隱性課程。

（2）開足開全的學(xué)科課程,。

初翻開學(xué)校的課程安排時,，在每個學(xué)校都有的語數(shù)外物化生政史地課程外，每周兩個課時的體育課,、一個課時的閱讀課,、美術(shù)課、音樂課,、微機課,、兩周一課時的書法課,、心理課映入眼簾，這些課能開全開足課時嗎,？是給迎接檢查看的還是真正落實的呢,？說實話，起初我是帶著這樣的疑問的,。在隨后的教務(wù)工作中,，在看到它們的扎實推進開展的時候，我感受到了學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展負責(zé)任的辦學(xué)宗旨,。

（3）豐富多彩的活動課程。

在我感慨贊嘆著八中如此考慮學(xué)生的全面發(fā)展設(shè)置課程的同時,，八中卻并不滿足于現(xiàn)有的課程設(shè)置,，每周一次的第二課堂在征求全體師生意見的基礎(chǔ)上轟轟烈烈的創(chuàng)辦起來了?；@球,、排球、聲樂,、器樂,、書法、朗讀,、寫作,、英語、數(shù)學(xué),、地理,、物理各類興趣小組像正茁壯成長的小樹，正為八中學(xué)子撐起一片特長培養(yǎng)與自由發(fā)展的森林,。

說到活動課程,，八中作為代表__市水平迎檢的陽光體育大課間活動不得不提。上午大課間的跳繩,、踢毽子,、廣場舞、竹竿舞,、呼拉圈,、籃排球等多樣的課間活動、整齊劃一的廣播操,、繼承中華傳統(tǒng)文化的太極功夫扇,，下午大課間的統(tǒng)一跑步，不擺花架子,，領(lǐng)導(dǎo)師生齊參與,，對“每天鍛煉一小時,，健康工作五十年，幸福生活一輩子,?！边@句話進行了完美的詮釋。

可以說,，對師生健康身體素質(zhì)的重視是八中的一大特色,。在成立學(xué)校籃排球校隊基礎(chǔ)上,，今年,，八中在時隔多年后首次召開了全校師生運動會，從賽前的訓(xùn)練到運動會既給了那些具有體育特長的學(xué)生一個展示的舞臺,，增強了班級凝聚力,，也通過班級大接力活動對學(xué)生的身體素質(zhì)進行了一次檢驗。

在八中眾多活動中,，“八中大舞臺,、人人展風(fēng)采”的“才藝展示30分”活動讓我印象深刻。近兩個月每周五中午一個班的才藝表演吸引了全校師生的目光,，惟妙惟肖的相聲小品,、堪比專業(yè)的舞蹈、足以亂真的演唱給那些藝術(shù)特長學(xué)生展示機會的同時,，更給學(xué)生帶來了藝術(shù)的享受與熏陶,。

可以說，這些活動平臺的創(chuàng)設(shè)是學(xué)生全面發(fā)展的載體,，更是發(fā)展學(xué)生個性特長,，讓學(xué)生體驗成功的舞臺。

（4）常規(guī)與創(chuàng)新結(jié)合的德育課程,。

當(dāng)學(xué)生們“我自信,，我能行；我努力,，我成功”的口號在每節(jié)課前喊響時,，當(dāng)大課間作操前“八中學(xué)子，品質(zhì)第一,。厚德載物,，自強不息。良好習(xí)慣,，終身受益,。團結(jié)奮斗，永不放棄。八中學(xué)子,，潛力無比,。腳踏實地，拼搏進取,。敢立壯志,，相信自己。走進八中,，走向成功,。”的口號響徹云霄時,，當(dāng)看到學(xué)校櫥窗里“信心凝聚力量,，努力就有希望”標(biāo)語時，我深深體會到八中為全校師學(xué)勵志與勸勉的良苦用心,。作為一所薄弱學(xué)校,，“人心齊才能泰山移”，重拾師生與學(xué)校共同發(fā)展的愿望與信心是首要工作,，在這每天的鞭策里是德育工作的滲透。

八中的德育工作伴隨著常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育,，嘗試著創(chuàng)新德育活動,。例如：

制定班級考核方案，每周評選文明班級,；

抓品質(zhì)養(yǎng)成,，每周國旗下講話，側(cè)重品質(zhì)故事與說理,；開展道德故事演講會,，用榜樣育人；

強調(diào)提升學(xué)生心理素質(zhì),，學(xué)校建立了溫馨漂亮的班主任心語工作室和學(xué)生心理咨詢室,；

“不讓一名后進生輟學(xué)”，開展黨員干部與班主任教師“一幫一“活動做好后進生轉(zhuǎn)化,。

學(xué)校的教育無處不在,。每次大型考試前集中誠信教育；隆重的開學(xué)典禮上,、伴隨著文明標(biāo)兵,、孝心標(biāo)兵、愛心標(biāo)兵,、優(yōu)秀學(xué)生干部,、進步標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵,、健體標(biāo)兵,、勞動標(biāo)兵等一項項的優(yōu)秀生表彰走上紅地毯的,，是老師們精彩的頒獎詞，為學(xué)生的發(fā)展指明了方向,；溫馨的畢業(yè)生歡送會上,，在或感恩或激勵的師生發(fā)言后，是畢業(yè)生為教師獻花,，校長親手為每一個畢業(yè)生戴上畢業(yè)留念章,，七八年學(xué)生舉著自制的祝福標(biāo)語夾道歡送畢業(yè)生離校，“八中是你們永遠的家”這濃濃的同學(xué)情,、師生愛,，這溫馨的畫面一定會定格在每個學(xué)生的心中，感染著每一個人,。

總之,，“一切為了學(xué)生的發(fā)展，為了一切學(xué)生的發(fā)展,，發(fā)展學(xué)生的一切,。”八中正通過各類課程,，多種教育途徑,，用實際行動踐行著實施素質(zhì)教育的目標(biāo)。

2,、以學(xué)習(xí)型組織營建為目標(biāo)的教師隊伍建設(shè),。

（1）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)互助平臺扶助教師發(fā)展。

還記得初來八中,，王校長在遞給我學(xué)校工作計劃與學(xué)校發(fā)展教師意見反饋時,，還送給我一本名為《教師成長的10個要訣》的書，告訴我這是八中去年送給每名教師的,，還有一本《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》也是人手一冊,，可以向教師借閱。這個小小的舉動讓我對八中重視教師學(xué)習(xí)的態(tài)度有了初步印象,。在隨后的日子里,，寄托著校長教學(xué)改革愿望的一份份優(yōu)秀學(xué)校教改經(jīng)驗材料陸續(xù)發(fā)放到每名教師手中，通過這些材料的學(xué)習(xí),，我知道了建平中學(xué)學(xué)校發(fā)展之路,、明確了教師自身發(fā)展的方法、看到了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,、了解了“雷夫的56號教室”的故事，知道了“自主學(xué)習(xí)、高效課堂”的課堂改革操作方式,、學(xué)習(xí)了《人民教育》新課標(biāo)解讀……特別是八中斥資一萬元讓全校教師分批走出去到鳳城六中學(xué)習(xí)的大手筆,，更是滿足了八中教師想親身感受與學(xué)習(xí)課改的愿望。

學(xué)習(xí)是為了更好的實踐,，深入課堂,，八中教師們試行著先學(xué)后教的導(dǎo)學(xué)稿、嘗試著學(xué)生分組學(xué)習(xí)合作與競賽模式,，推行著備課組分單元集備與個人備課結(jié)合的教學(xué)案等課堂改革正初見端倪,。如今為迎接下學(xué)期大面積的高效課堂改革，假前的教師校本培訓(xùn)正在積極推進中,。

（2）宣傳鼓勵引領(lǐng)激發(fā)教師發(fā)展,。

任何的培訓(xùn)最終都不能代替教師的自主成長，激發(fā)教師的成長內(nèi)動力和喚醒教師自身原有的智慧才能事半功倍,。為此,，在一次次的教師會上、師生活動中,，校長苦口婆心分析學(xué)?，F(xiàn)狀、宣傳學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)與愿景鼓舞人,、提出“教好一門課,、帶好一個班、帶好一個興趣小組”的優(yōu)秀教師目標(biāo)激勵人,，指出存在的問題與不足鞭策人，身體力行打造服務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)團隊率先垂范影響人,，這些努力都讓我深受觸動,。

（3）落實各項管理制度規(guī)范教師行為。

沒有規(guī)矩不成方圓,，在去年教代會通過的長達七頁細化的《教師發(fā)展評價激勵方案》出臺并實施后,，《關(guān)于加強教研組、備課組建設(shè)的指導(dǎo)意見》隨后明確了教研組與備課組的職責(zé)與任務(wù),，用制度為教師合作互助學(xué)習(xí)提供了組織保障,。具體到每個教師的學(xué)科教學(xué)，教師教學(xué)常規(guī)“每天六件事”“每周三件事”“每月二件事”規(guī)范了教師的教學(xué)行為,。目前,，三級聘任方案正在不斷調(diào)適實施中。

3,、宣傳學(xué)校積極形象的公關(guān)意識,。

八中向著“學(xué)生喜歡、家長滿意、社會認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)邁進著,，變化著,，這種改變就是八中的嶄新的學(xué)校形象。八中通過建立學(xué)校網(wǎng)站,、活動開展后向局及鞍山網(wǎng)站上傳學(xué)?；顒有畔ⅰ⒕幱W(xué)?；顒佑涗泩D冊,、大型活動邀請嘉賓、承接大課間現(xiàn)場會等種種宣傳途徑,，讓關(guān)心它的人了解,、看到它的變化，獲取社會支持,、上級認(rèn)可,、給予師生發(fā)展的信心。這種積極的公關(guān)意識與方式讓我對學(xué)校公共關(guān)系營建有了嶄新的認(rèn)識,。

收獲二,、學(xué)習(xí)了教務(wù)工作方法。

半年來,，校長將他多年關(guān)于學(xué)校與教學(xué)工作的實踐經(jīng)驗與個人思考毫無保留地傳授給我,，精彩的分析論述、理念經(jīng)驗為我的工作指明了方向,。在校長的悉心指導(dǎo)與無私幫助下,，我對教務(wù)處的工作職責(zé)有了明確認(rèn)識，對于教務(wù)處的工作逐漸熟悉,。工作與收獲如下：

1,、接手教務(wù)工作，校長教會我的第一件事就是如何編排課程表,。我在課程編排各原則的指導(dǎo)下,，利用排課軟件與手動排課結(jié)合，前后上交了兩份課程編排作業(yè),，基本得到校長的認(rèn)可,。

2、在七,、八年級學(xué)科競賽,、期中與期末考試中學(xué)習(xí)并實踐多種考場編排等考務(wù)工作，熟悉掌握了組織考試流程,。

3,、通過對七,、八年各次考試的成績進行錄入與統(tǒng)計、質(zhì)量分析,，計算學(xué)科及格率與優(yōu)秀率,，了解教學(xué)工作現(xiàn)狀。

4,、在第二課堂活動中作好各小組編排統(tǒng)計與每次活動檢查,，較及時地做好小組名單調(diào)整并下發(fā)到任課教師，方便了管理,。同時也讓我學(xué)習(xí)了第二課堂的籌備與組織管理,。

5、深入課堂聽課40余節(jié),，了解教師上課特點與學(xué)生課堂表現(xiàn),。參加各教研組活動與集備組活動共計十次，了解其活動開展情況,。

6,、按學(xué)校要求檢查教學(xué)常規(guī)，進行流動查課多次,，了解教師侯課,、串課與學(xué)生課堂表現(xiàn)。

7,、進行大規(guī)模教師業(yè)務(wù)檢查三次,，查看教研組工作計劃、備課組教學(xué)進度,，查閱了解教師教學(xué)案的編寫使用,、聽課與作業(yè)批改情況。

8,、主動學(xué)習(xí)畢業(yè)報考與學(xué)校招生等工作,，了解報考與畢業(yè)年級工作流程、中考信息與學(xué)校招生工作,。

9、在協(xié)助校長打印各類資料中,，學(xué)習(xí)教材與試卷征訂,、教師培訓(xùn)與評比、學(xué)生理化英加試,、教學(xué)與教務(wù)檔案整理等相關(guān)教務(wù)工作,。

收獲三、領(lǐng)悟了堅持下去,、勇于改革的精神,。

在事情多,、感到力不從心的勞累時，會想起升旗儀式上,，王校長動容地背誦的《只有堅持無所不能》的詩,，想起他在大課間迎檢準(zhǔn)備中克服種種困難，帶領(lǐng)八中師生堅持到勝利的工作態(tài)度,；在安于現(xiàn)狀,、墮于懈怠時，會記起王校長為了八中師生和學(xué)校的發(fā)展不斷想辦法,、創(chuàng)條件,、拉動大家向目標(biāo)前進的銳意改革的工作魄力。如果說知識會隨時間而遺忘,，這種人格的魅力的感染與精神的鼓舞力量定會伴隨一生,。

收獲四、了解了學(xué)情與教師的工作,，結(jié)交了益友良師,。

對于我來說，由于工作性質(zhì)關(guān)系以前很少與教師學(xué)生打交道,，在八中的半年給了我深入了解師生的機會,。在與“一幫一”幫扶對象及其他淘氣孩子的多次談話中，在深入課堂聽課觀察學(xué)生的過程中,，在深入大課間包班指導(dǎo)訓(xùn)練中,，我了解了學(xué)生的思想動態(tài)、體會了教師上課的不易,、感受到班主任工作的艱辛,。隨之而來的是對能夠堅守一線認(rèn)真上課的教師、愛崗敬業(yè)的班主任的敬佩之情,。同時,，通過參與學(xué)校的各項活動，也讓我看到了八中師生特長鮮明,、才華橫溢的一面,，看到了八中未來發(fā)展的基礎(chǔ)與希望。半年的工作,，更讓我結(jié)識了益友良師,，不僅僅是給予我充分學(xué)習(xí)條件的王校長、直接指導(dǎo)我教務(wù)工作的校長,，還有其他領(lǐng)導(dǎo),、教師對于我的各類問題也都愿意及時指導(dǎo)與解答，全力配合支持我的工作學(xué)習(xí),，讓我感受到了八中的愛心與溫暖,，謝謝你們,！這種溫暖可以說是本次掛職最大的收獲！

個人存在的不足與問題：

可以說,，半年的工作在收獲的同時,，也因著自己能力的不足存在著遺憾。雖然工作中能夠認(rèn)真完成交辦的工作,，主動進行學(xué)習(xí),，但有時工作毛燥、在落實實施學(xué)校的某些教學(xué)制度與計劃,、進行教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)與教研,、提出改進建議、協(xié)調(diào)關(guān)系等方面也能力欠缺,，這些將成為我未來學(xué)習(xí)改進的方向,。

總之，經(jīng)過半年的耳聞目睹,、親自實踐,，我學(xué)習(xí)了經(jīng)驗也認(rèn)識了不足，在未來的工作中我將努力工作,、銳意進取,，在工作崗位上不斷超越自己，發(fā)揮潛能,，為__的教育事業(yè)做出自己最大的貢獻,！

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇七

本學(xué)年我圓滿地完成了本學(xué)期的教務(wù)任務(wù)，取得了預(yù)期的工作目標(biāo)和可喜的成績：省級德育課題順利結(jié)題,，五年級數(shù)學(xué)抽測各項指標(biāo)均居全縣第一,，六年級畢業(yè)綜合質(zhì)量檢測我校人均分仍居全縣之首，師生各級各類獲獎捷報頻頻,，達300余人次,。下頭就教導(dǎo)處本學(xué)年度的工作作一回顧：

一、夯實校本研訓(xùn),，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1.拓廣天地長學(xué)識。

為了提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)水平,，我校還堅持每兩周一次校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與有計劃地組織部分教師外出學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。本學(xué)年學(xué)校安排全體教師學(xué)習(xí)了《人民教育》刊物中“立足校本教研，發(fā)展教師隊伍”文章,，各教研組開展了“觀看優(yōu)秀教學(xué)課例光盤”、“聽專家名師講座”等業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,。本學(xué)年學(xué)校還先后組織了二十人次教師參加了國家,、省市培訓(xùn),、聽課、觀摩活動,，同時,，暑假我校全體教師參加市師訓(xùn)部開展的第三輪繼續(xù)教育“評好課”網(wǎng)上培訓(xùn)和英特爾未來教育培訓(xùn)活動。

2.有效教研促成長,。

3.龍頭課題立成效,。

學(xué)校以省級德育課題為龍頭，進取要求教師開展課題研究,，爭取階段性成果,，并做到理論研究與教學(xué)實踐相結(jié)合，發(fā)揮最大的教學(xué)效率,，促進孩子們的全面發(fā)展,。

《學(xué)生良好行為習(xí)慣與個性品質(zhì)養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育科學(xué)研究重點項目研究課題，該課題于xx年3月開題,，xx年4月結(jié)題,。經(jīng)青陽縣實驗小學(xué)課題組實驗研究，取得了豐碩成果,，有很高的學(xué)術(shù)價值,，獲得了廣泛的社會效益。

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該課題以起始一年級的5個班級為研究對象,，研究資料涉及到學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育，參與研究人員不僅僅有一年級所有學(xué)科教師,，校長還親自擔(dān)任課題組組長,，學(xué)校德育處、教導(dǎo)處,、教科室和總務(wù)處等多個部門管理層參與研究,。同時，該課題歷經(jīng)六年之長,，每兩年組織一次階段成果驗收,，第一、二階段由縣教育局組織專家階段評估,，第三階段由池州市教育局組織專家對課題進行階段評估驗收,。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究,、邊總結(jié),、邊推廣，推廣中再研究,、再提煉,、再普及,。目前，該課題研究的大部分成果不僅僅全校推廣,，且輻射城區(qū)和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校,。異常是建構(gòu)了本校的德育特色成果最有價值：

(1)建立了《“我能行”學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活評價表》讓評價有了標(biāo)準(zhǔn)。

(2)“學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單”實行多元評價,，彰顯人文,。

(3)德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎(chǔ)實踐,，六年級模擬長征軍營一日體驗活動,。

(4)編寫了學(xué)校德育系列校本教材：《青陽縣實驗小學(xué)學(xué)生手冊》、《養(yǎng)成教育手冊》,、《安全教育手冊》,、《禮儀教育手冊》、《成長的足跡》等,。

省課題鑒定組一致認(rèn)為：該課題研究到達預(yù)期目標(biāo),，取得夢想成果，一致同意經(jīng)過鑒定,。提議課題組進一步加強對同類課題相關(guān)主題的研究,，進一步推進基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校德育工作深入開展。

二,、開展豐富多彩的活動,，搭建學(xué)生成長平臺。

1.經(jīng)典書香潤人生,。

2.品牌活動增才干,。

豐富多彩的德育活動不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育,。我校每年都利用各種節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題活動。學(xué)校的讀書節(jié),、數(shù)學(xué)節(jié),、英語節(jié)、體育藝術(shù)節(jié),、學(xué)校文化節(jié)就如同一條美麗的珍珠鏈讓師生全員參與,，鍛煉自我，展示自我，成功自我,。本學(xué)年度里,，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經(jīng)典朗誦比賽;舉辦了第三屆學(xué)校數(shù)學(xué)節(jié)，本屆數(shù)學(xué)節(jié)的主題是：弘揚數(shù)學(xué)文化,，感受數(shù)學(xué)魅力，體驗數(shù)學(xué)樂趣,。在為期一周的數(shù)學(xué)節(jié)中,，同學(xué)們暢游數(shù)學(xué)王國，在節(jié)徽口號設(shè)計,、講數(shù)學(xué)故事,、數(shù)學(xué)計算、數(shù)學(xué)知識競賽中和豐富多彩的數(shù)學(xué)游戲中,，領(lǐng)略了數(shù)學(xué)的奧妙與樂趣,，還涌現(xiàn)出一大批熱愛數(shù)學(xué)，肯動腦筋的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進取分子,?；顒影l(fā)現(xiàn)了人才，培養(yǎng)了人才;舉辦了第二屆學(xué)校英語節(jié),，本屆英語節(jié)的目的在于激發(fā)全校學(xué)生學(xué)英語,、用英語的興趣，增強開口講英語,、動手寫英語本事,。營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓英語走進每個孩子,，使他們想說,，敢說，能說,，樂說,。

開展了資料豐富、形式多樣的活動：三―六年級的英語書寫比賽,、三―四年級的英語聽力競賽,、三年級的英語誦讀比賽、五―六年級的英文打比賽和限時寫單詞比賽,。英語節(jié)為期一周,，三―六年級的學(xué)生都參加了英語節(jié)的活動，到達了“人人參與,，人人歡樂,，人人有收獲”的效果;舉辦了首屆科技節(jié)，活動資料有參觀科技大篷車、自制滑車比賽,、魔方比賽,、科技小發(fā)明展覽和科技小論文比賽。在活動中,，同學(xué)們深刻地感受到了學(xué)科學(xué),、玩科學(xué)的歡樂，體會到了科學(xué)就在我們身邊,，明確了要在日常生活中善于觀察,、勤于動腦，讓科學(xué)更好地為我們服務(wù),。

除了以上幾個大項活動節(jié)外,，學(xué)校仍然堅持六項年級常規(guī)活動：一、二年級親子運動會,，三年級消防隊科普基地參觀,，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級氣象局科普基礎(chǔ)實踐和野炊勞動實踐,，六年級模擬長征軍營一日體驗活動,，理解國防教育，鍛煉體質(zhì),、錘煉意志,，增強克服困難的信心。每一次活動以年級組為單位,，以班主任為核心,，針對活動特點，有序進行活動前的準(zhǔn)備,，活動中的安排,，活動后的總結(jié)，學(xué)生在活動中歡樂成長,，教師在演繹著職業(yè)的幸福,。每一位學(xué)生有了這些經(jīng)歷，不僅僅沒有影響學(xué)習(xí),，反爾促進學(xué)習(xí),，知識拓展、視野開闊,、思維活躍,，禮貌素養(yǎng)得到提升。

進取組織學(xué)生參加各級各類競賽活動,，學(xué)生獲獎面廣,、等次高，學(xué)校先后榮獲池州市首屆中小學(xué)幼兒園師生書畫比賽優(yōu)秀組織獎、《安徽青年日報》小記者輔導(dǎo)總站,、全國環(huán)?？茖W(xué)實踐基地等稱號。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇八

2011年對我來說,雖然沒有了工作初期摸索階段的艱辛,但隨著學(xué)院事業(yè)的不斷壯大,發(fā)展中帶來的諸多問題仍然讓我對我所從事的工作面臨挑戰(zhàn),?；仡櫼荒甑墓ぷ鳉v程,我作為教務(wù)部主任，始終把領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任當(dāng)作是一種責(zé)任,工作中不敢有絲毫的懈怠,處處以身作責(zé),雖然做的很辛苦很累,但大家的支持給我以動力,大家的配合對我更是一種鞭策,因此這一年讓我感覺很充實,收獲也很多,。一年來,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,根據(jù)學(xué)院2005年的工作要點,我和我的同事們結(jié)合教務(wù)部的工作實際,，為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量年不懈地努力著,通過一年的實踐與創(chuàng)新,教務(wù)部各方面的工作從量到質(zhì)都有了不同程度的改變,我不敢說碩果累累，但必竟與大家一起走過,，一同感受，深感很多經(jīng)驗教訓(xùn)值得總結(jié),、值得思考,。

教務(wù)部的業(yè)務(wù)由于實踐操作性很強，涉及的人,、事,、面非常之廣，量非常之大,，并且大量的工作都是一些瑣碎繁雜的細小事務(wù)的重復(fù),，這些事做成做好并不見有什么成就，但任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題都會影響整個工作進程,，那么如何讓自己適應(yīng)繁雜的工作環(huán)境,，讓大家在繁瑣中享受工作，就成為了我工作的第一步,。

一,、以規(guī)范為目標(biāo)，從自身管理抓起,，努力營造良好的工作氛圍

1,、根據(jù)國家有關(guān)政策及教育部的有關(guān)文件，組織大家對已有的《校外學(xué)習(xí)中心手冊》及《學(xué)生手冊》進行研討并修訂完善,，最終完成了兩本手冊的編印,。使學(xué)生管理及校外學(xué)習(xí)中心管理的各項工作有章可循，有據(jù)可依,。

2,、從每項業(yè)務(wù)流程入手，在實踐中細化各個環(huán)節(jié),，在已有工作的基礎(chǔ)上重新梳理,反思總結(jié),，組織大家配合學(xué)院完成了《學(xué)院制度匯編》中的教學(xué)教務(wù)部分,部門內(nèi)部為了讓每一個員工能夠了解每一塊業(yè)務(wù)，分工明確、各司其職并能夠做到團結(jié)協(xié)作,、,，組織編印了教務(wù)部內(nèi)部的工作手冊,制定完善了60多項管理規(guī)范與工作流程。

3,、為了充分發(fā)揮每個人的主觀能動性,，調(diào)動每個人的工作積極性，根據(jù)工作需要,對內(nèi)部人員及業(yè)務(wù)進行了重新整合,要求每個業(yè)務(wù)組建立工作檔案,，每個人堅持記工作日志,，讓大家養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，能夠有重點,、有計劃的安排好自己的工作,，保證各項工作有序進行。

目前,教務(wù)部各項常規(guī)工作按月均有工作進度表,各項業(yè)務(wù)均有詳細的'工作流程,。

二,、緊緊圍繞質(zhì)量這個中心，進一步提高服務(wù)意識,，強化服務(wù)功能

2,、協(xié)助學(xué)院建立健全完善發(fā)展咨詢委員會及教學(xué)指導(dǎo)委員會,修訂和完善學(xué)科培養(yǎng)方案及教學(xué)計劃, 理順與相關(guān)院系的各種關(guān)系, 督促協(xié)調(diào)對原有10個專業(yè)、層次和今年新增6個專業(yè),、層次的學(xué)科培養(yǎng)方案,、教學(xué)計劃各項任務(wù)的落實與完成；目前已完成所有專業(yè)層次的課程設(shè)置方案,、學(xué)科培養(yǎng)方案中的教學(xué)大綱計劃在本學(xué)期完成,。新的課程設(shè)置方案已于052批次開始實施。

3,、根據(jù)教育部有關(guān)文件要求,，組織相關(guān)人員對現(xiàn)行教學(xué)計劃在實際操作層面存在的問題：如計劃調(diào)整中課程考試問題, 每學(xué)期課程設(shè)置問題、專升本轉(zhuǎn)為高起本的課程選修問題等進行研討,提出意見及建議,，并拿出相應(yīng)的解決方案,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇九

一學(xué)年來，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦,，教學(xué)之余,，常看與此類有關(guān)的文章,。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章。堅持不懈的學(xué)習(xí)《教師法》,、《教育法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教，愛護學(xué)生,，保護學(xué)生權(quán)益的含義。

訂閱與教育教學(xué)有關(guān)的雜志：《特別關(guān)注》,、《教學(xué)教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息，吸取有關(guān)的理論營養(yǎng),。

本人始終以一個教師的身份來嚴(yán)格要求自己,，堅決不受任何不良思想、不良社會風(fēng)氣的影響,。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此,，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性，尤其是對學(xué)生進行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責(zé),，不打折扣地完成教導(dǎo)處的相關(guān)任務(wù)。

一學(xué)年來,，我負責(zé)教導(dǎo)主任的教學(xué)工作，期初，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導(dǎo)處的每周教學(xué)活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好學(xué)籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。

（二）建立健全鞏生措施，做好鞏生工作,。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度，提高班主任的工作的積極性,。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的'學(xué)生及時反饋班主任，班主任時做好電話聯(lián)系,，家訪等工作,，及時了解學(xué)生未到校的原因,，化解學(xué)生厭學(xué)的情緒。另外,，學(xué)校每個月做一次溜生總調(diào)查,，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪,。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學(xué)工作,。

（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關(guān)師資隊伍建設(shè)的檔案整理,，及時做好有關(guān)教師培訓(xùn)的相關(guān)工作,。認(rèn)真做好課改的各項工作，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結(jié)。

（四）協(xié)助做好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，提高教學(xué)效果,。

為此，設(shè)立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查,，教導(dǎo)處監(jiān)查,、抽查制度，并將檢查結(jié)果列表登記,。另外,，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù)，通過以上措施來促進科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作,，以身作則，率先垂范,。一學(xué)年中積極組織數(shù)學(xué)組開展教研活動,，主動承擔(dān)公開課，深入課堂,，認(rèn)真聽課評課,。組織教師積極撰寫論文,。有論文獲得省級獎。

（六）做好教學(xué)本職工作,，提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,。

我擔(dān)任六（1）班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,，我認(rèn)真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認(rèn)真上好每一堂課外，積極把“數(shù)學(xué)差生”組織起來,，個別輔導(dǎo),。

1、對新課程理論學(xué)習(xí)有待深入,，仍有應(yīng)試教育的思想傾向,。

2、對多媒體等新的教學(xué)手段有待進一步學(xué)習(xí)使用,。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關(guān)系，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。

總之,，一學(xué)年來，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點,，完善自我，努力向前,。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少,，還望廣大師生,、領(lǐng)導(dǎo)的批評指正,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十

一、牢記姚總的囑托,，在做人做事方面下功夫,。從8月24日踏入康橋之門起，我就以康橋為家,，吃住和教師同宿舍,、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,，以集團“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,，為動力，為指南,；在工作上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，有條不紊,，做到了不失位,，不越位，不缺位,；在生活上,，不講條件，不多言語,，埋頭苦干,，在教師中起到了較好的帶頭作用。

二,、遵從校長的指示,，在管理創(chuàng)新方面下功夫。作為學(xué)校的中層管理人員,，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，我注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí)，向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),，同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時,，積極主動地創(chuàng)新，提出合理有效的建議,，多為校長分憂和解難,，隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù)，并完善教務(wù)處,，部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,，全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程，使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,，既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,，又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清,，步子實，效果好,。

三,、帶好教務(wù)的團隊，在監(jiān)督落實方面下功夫,。一個月來,，我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議，部署學(xué)校教務(wù)處,，指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,，先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,，對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題，分別找其談話,，指出問題,，限期整改，防患于未燃,。同時通過培訓(xùn)教研組長,，使教研組長的管理水平得到了提高，加強了隊伍建設(shè),。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,，對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題，積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

四,、走進教師的課堂，在指導(dǎo)提高方面下功夫,。一個月來,，我先后15次深入教師課堂聽課，并及時和聽課教師交流,，肯定其優(yōu)點,，發(fā)現(xiàn)其不足，指出努力的方向,。先后組織了全體新教師的展示課,，并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動，運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,，使教師們都有了新認(rèn)識新提高,。對新教師、年輕教師進行一對一的幫助,，對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn),，同時，通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,，為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ),。

五,、走進學(xué)生的課堂,，在培養(yǎng)學(xué)生方面下功夫。作為教務(wù)主任,，我的崗位也在課堂,，雖然管理工作千頭萬緒，但我仍然堅持帶頭上講臺講課,，本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自,，積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),，并舉辦了全國科普日康橋外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展，讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

六,、做好值日的檢查，在文明行為方面下功夫,。身正為范,，行勝于言。作為學(xué)校的行政,，每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,，帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度，做到安全事故率為零,。

七,、做好競賽的工作，在學(xué)校榮譽方面下功夫,。一個月來,，康橋始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動，并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,，同時，我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,，在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅,。

八、做好特色立校的'工作,，在興趣活動方面下功夫,。本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展，教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范,，并做好了跟蹤和檢查,，全校261名學(xué)生參加了特長興趣班，其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,，使學(xué)校整個校園“書聲,、歌聲、掌聲”不斷,，顯示蓬勃生機,。

九、做好家長的工作,，在學(xué)籍管理方面下功夫,。教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長，本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作，做到了家長的疑問及時解答,，家長的困難及時解決,，密切了家校聯(lián)系。

十,、做好考勤的工作,，在常規(guī)管理方面下功夫。在考勤管理上,，我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,，建立了完善的考勤制度，在課堂和辦公室做到了天天檢查,，不定時抽查,，狠抓了教師的教風(fēng)，落實了崗位責(zé)任制,。

我深深地知道,，以上的成績和進步，離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,，同時,，跟姚總和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離，特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),，加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),，加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫。我相信只要堅定信念,，團結(jié)創(chuàng)新,，我們一定能譜寫康橋外國語學(xué)校“和諧教育”的新篇章,。作為教務(wù)處的排頭兵,，我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己，求真務(wù)實地做好自己的本職工作,，并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮！這次,，我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,，為動力，激勵自己躍馬揚鞭,，感恩博雅,，感恩康橋，鞠躬盡瘁,，為博雅教育增添新的光彩,！

不當(dāng)之處，請校長和姚總批評指正,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十一

本學(xué)期,我們一如繼往抓好校本培訓(xùn),。培訓(xùn)的主要形成有集體學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、小組討論,、教學(xué)觀摩與反饋,自我反思與診斷等。

1,、集體學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要組織形式,。

我們根據(jù)期初計劃切實抓好理論培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn),、業(yè)務(wù)培訓(xùn),組織了教師參加了國培活動,以提高學(xué)校教學(xué)研究和管理;以提高教師領(lǐng)悟新課標(biāo)以及駕馭教材的能力,。同時,加大走出去力度。

2,、自主學(xué)習(xí)是校本培訓(xùn)的重要方式,。

組織全體教師利用休息時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程解讀》、《課堂教學(xué)問題診斷與解決》等,。在辛勤耕耘的同時,不忘給自己"充電":讀讀書,翻翻教學(xué)雜志,做做讀書筆記,瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁,并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間交流感想,。

3、教學(xué)研修課是校本培訓(xùn)的實踐環(huán)節(jié),。

我們教務(wù)處開展了家長開放日活動,、青年教師講課等,所有上課教師都能做到精心準(zhǔn)備,課后主動對自己的教學(xué)行為進行反思,根據(jù)上課情況認(rèn)真寫好自我診斷,真正實現(xiàn)理念的刷新,行為的改變。

教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實抓好,。

1,、落實各項制度。

開學(xué)初,教務(wù)處嚴(yán)格按調(diào)整的《課程方案》開齊,、上足,教好每一門課程,不隨意增減,。繼續(xù)做好并完善了克什拉克塔木小學(xué)學(xué)生的學(xué)籍管理工作,做好各班學(xué)生名冊的登記和上報工作。根據(jù)縣教研中心的要求在教師會中重申備課要求,課堂教學(xué)常規(guī),、批改作業(yè)常規(guī),、教師課堂管理等制度和要求。

2,、進一步規(guī)范和強化教學(xué)常規(guī)管理工作,。

繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備,、課中教學(xué),、作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。同時,加強了教學(xué)常規(guī)檢查的力度,。開學(xué)初,教務(wù)處結(jié)合縣級要求,針對備課,、上課、測試、作業(yè),、輔導(dǎo),、聽課常規(guī)檢查進行了細化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對我校8位一線的任課教師進行了檢查和考勤、考核,并及時面對面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的質(zhì)量,。

3,、加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。

開學(xué)初,雖然在教師會議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方,。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號,。為此,教務(wù)處開始對課堂教學(xué)常規(guī)進行不定期的檢查,檢查結(jié)果與教師教學(xué)教師考核相掛鉤。在一定程度上改善了活動課堂松散的放羊式現(xiàn)象,。

1,、做好培優(yōu)、輔差工作是提高教學(xué)質(zhì)量的一舉措,。

開學(xué)初,我們繼續(xù)抓好此項工作,積極探索轉(zhuǎn)化途徑,。

做到對象明確,內(nèi)容落實,輔導(dǎo)到位,記載詳盡。本學(xué)期,結(jié)合公開課活動,教務(wù)處把提高教學(xué)質(zhì)量作為頭等大事來抓,一開學(xué),就要求各任課教師對照自己所任學(xué)科上學(xué)期的期末考試成績,跟同級別學(xué)校比一比自己在什么位置,找其中得失成敗的原因,制訂好本學(xué)期的計劃,。素質(zhì)教育不能放松學(xué)科教學(xué),學(xué)科成績是教育質(zhì)量的核心部分,加強提優(yōu)補差工作,全面提高低分率,、合格率、鞏固優(yōu)秀率刻不容緩,。

2,、重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

特別是注重學(xué)生朗讀,、閱讀,、寫字等習(xí)慣、能力的養(yǎng)成教育,。在課表中,每天早上開設(shè)了快樂晨讀,讓學(xué)生每天讀經(jīng)典,誦美文;中自習(xí)開設(shè)了一節(jié)課的寫字課,提高學(xué)生寫規(guī)范字水平,學(xué)校還組織了寫字等多項達標(biāo)活動,以促進學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、堅持學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研測試,。

教務(wù)處對本學(xué)期語文,、數(shù)學(xué)進行了期中考試。并組織任課教師進行認(rèn)真的閱卷分析,。任課教師分別針對各科的考試結(jié)果,分析課堂教學(xué)中存在的問題,提出整改的意見,。

師資隊伍素養(yǎng)的高低,直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量,關(guān)系到學(xué)校能否持續(xù)發(fā)展的大事。因此,構(gòu)建一支德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)的教師隊伍是我們工作的重中之重,。

1,、加強師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平。

本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行教師政治學(xué)習(xí)制度,切實把思想統(tǒng)一到中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的要求上來,牢固樹立育人為本,、德智體美,、德育為首的觀念,堅持開展以科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)為核心的師德教育;以廉政文化建設(shè)為契機,提高教師廉潔從教的意識;以教師基本功展示,、家校通培訓(xùn)活動,提高教師業(yè)務(wù)水平和班級管理水平。

班主任工作是學(xué)校德育工作的主題教育陣地,。開展了豐富多彩的常規(guī)教育評比,、比賽活動,例如:衛(wèi)生流動紅旗、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗,、體育達標(biāo)運動會,、班級文化建設(shè),、手抄報的評比等,在一次次競賽活動中不僅規(guī)范了學(xué)生的行為,更豐富了班主任的工作經(jīng)驗,提高了班級管理的水平,。此外,我們一方面引導(dǎo)教師不斷總結(jié)自身的工作經(jīng)驗,反思自己的教育工作,以便找到進取的最佳切入點,盡快提高自己的管理水平。另一方面加大了班主任考核力度,班主任是班級管理的第一責(zé)任人,每月進行一次全面的班主任工作檢查,并適時給與物質(zhì)上的獎勵,。

以上是對本學(xué)期教務(wù)處工作的不完善,、不成熟的工作總結(jié)。這一學(xué)期,可以說是本人學(xué)習(xí),、適應(yīng),、反思得過程。工作存在著許多的不足:

1,、學(xué)校的教學(xué)機構(gòu)還沒得到完善和充分的利用;(比如說教研組,、專用室管理不夠細化,人員安排不夠合理、分工不夠明確,。)

2,、隨堂聽課的力度還不夠大;

3、班主任工作考核還不夠科學(xué);

4,、對教學(xué)質(zhì)量的提高抓的還不夠扎實,。

5、家長會召開較少,大部分只有方案,沒有落實,班主任在家校聯(lián)系上還不夠熱情,。

6,、體育等活動課程、大型綜合實踐活動,、大課間活動組織松散,開展不夠扎實,。

7、校本教研開展不夠?qū)嵲?水平還不夠高,。

8,、教師業(yè)務(wù)水平整體還不是很高,特別是計算機應(yīng)用水平亟待提高。

9,、教師在參加教研,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè),指導(dǎo)學(xué)生參加競賽活動等方面整體積極性不高,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十二

在過去的一學(xué)期里,，教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,，在做好上級布臵的各項工作的同時,，永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化,。

1,、抓好常規(guī)教學(xué)，由于敦促較為到位,，檢查及時,，教師們基本上能按要求備夠課，備好課,，上好課,，做好常規(guī)工作。

2,、期初認(rèn)真排課,，并嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)排課。

6,、嚴(yán)格按照課程計劃,，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動,。

（二）切實抓好校本教研工作

學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,，本學(xué)期開展了較為豐富多彩的校本教研工作。

四,、存在的不足：

（一）本學(xué)期由于頭緒多任務(wù)重,，個人的教學(xué)任務(wù)重，教學(xué)水平的計劃做的不是很好,。

（二）對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,，有忽冷忽熱之感，很希望有計劃性但沒有做到計劃性,，使得有些環(huán)節(jié)放松,。

（三）是對有些工作按部就班，沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,，也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法,。使得有些教研活動氛圍不濃厚，教師對待工作熱情不高,。

（四）還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,，缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

（五）由于本人性格原因,，處理問題有時考慮得不周到甚至欠妥,，今后工作中要加以改進。

（一）學(xué)校的生命系于質(zhì)量,，質(zhì)量的優(yōu)劣在于課堂,，下學(xué)期,，依據(jù)開學(xué)初教學(xué)計劃提出教學(xué)工作要走進課堂，走進學(xué)生的思路,。

2,、積極鼓勵引導(dǎo)全體教師接受新的教學(xué)理念，采用新的教學(xué)模式,，真真正正的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，努力提高課堂效率。

3,、始終樹立質(zhì)量意識,，利用周公開課活動，結(jié)合教研活動,，深入教師課堂中,，特別是對青年教師,，力爭使聽每節(jié)課對自己的教學(xué)水平都有所提高,。

（二）指導(dǎo)好各教研組的教研工作。

1,、成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課,、上課、批改作業(yè),、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進行了細致的檢查和督促,。

2、組織好每周校級公開課,，供全校教師觀摩,，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，

3,、豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程的一個有益的補充,，下學(xué)期，將更多地組織活動,。一是指導(dǎo)各年級師生召開期中質(zhì)量分析會,，畢業(yè)班座談會，家長會會等等,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十三

x年來,，我們認(rèn)真貫徹落實縣教研室的，根據(jù)本學(xué)年的工作特點,，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育，以育人為根本任務(wù),，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階。

以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課,，就教學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ),。

規(guī)范教學(xué)過程認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度，更是對學(xué)生是否負責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系,，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表,。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié)，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里,。

1、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課,，各教研組長把關(guān)，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課,。本學(xué)期進行了備課改革，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強備課的針對性,。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看，各科目的備課情況較好,。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷,、作文批閱中的不足,，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色,。

2、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,，很抓質(zhì)量，向40分鐘要效益,，做到精講多練,，改變以往重視知識傳授，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān),。積極開展聽課評課活動,，要求教師聽課10節(jié)以上。

4,、注重學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),，開學(xué)初進行了全校學(xué)生的“交通安全”作文競賽，“六一”兒童節(jié)舉行了朗讀比賽,。全面開展閱讀計劃,，開學(xué)初將閱讀書目發(fā)到每個班級。注重落實“幾個一”的實施,，有計劃,，有考查。

5,、做好期中段測和期末檢測的各項工作,，及時進行成績統(tǒng)計和分析，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法,，促進學(xué)生成績得到提高。

1,、加強教研組建設(shè),，實行組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃,，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式，開展各項活動,，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2、加強對新教師的培養(yǎng),，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo)，多給他們開課的機會,，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3、加強對骨干教師的培養(yǎng),，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長，取得了較好的效果,。

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,?？傊谶^去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力,，進一步樹立信心,，理清思路，突出重點,，勤奮工作,，講究實效，努力開創(chuàng)中心小學(xué)教育的新局面,！

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同事們：

大家好!

本學(xué)期，我被任命為法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校的教務(wù)主任,。轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期的光陰悄然離去，教務(wù)工作在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的大力支持,、熱情幫助和真心理解下正在一項一項穩(wěn)步,、扎實推進?；厥茁穆毥虅?wù)主任的這一個學(xué)期，艱辛而快樂,、忙碌而充實,、平凡而實在，我始終牢記“在其位謀其政”的古訓(xùn),，嚴(yán)于律己,、寬以待人，恪盡職守,、勤勤懇懇,，力爭把每一件事情都做得更好。下面就讓我對一學(xué)期以來的基本情況作如下述職報告。

關(guān)于思想覺悟,，我認(rèn)為自己能夠做到自覺自愿加強理論知識的學(xué)習(xí),，不斷提高個人修養(yǎng)，并且時刻嚴(yán)格要求自己,，不該說的話堅決不說,，不該做的事堅決不做，言行一致,，表里如一,。牢固樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,、教育觀,，不偏離正確的軌道和原有的初衷。時時處處不忘自己是一名黨員教師的職責(zé)與使命,，避免受到低俗風(fēng)氣和不良誘惑的影響,。自覺擁護黨和國家的大政方針，忠誠于黨和人民的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè),、遵規(guī)守法，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)校的各項規(guī)章管理制度,，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù),，力爭使各項工作落到實處,、取得實效。

1.作為中心學(xué)校的一名中層管理干部,，尤其是作為一名教務(wù)主任,，離不開教學(xué)，也不能離開教學(xué),，否則就會成為“無本之木,、無水之源”。如果我們當(dāng)老師的,，自身都不理解教育,、不明白教學(xué)，那就要出大問題,，所以教學(xué)工作絕對不能放松,，我們必須牢牢抓緊教學(xué)這股繩。特別是我本人,，工作還三年不到,，我自認(rèn)為自己還懂點兒教育,、還有點兒教學(xué)能力，絕對不能就這樣輕易離開教學(xué)崗位,。于是,，本著這樣的思想和出發(fā)點，在被任命為教務(wù)主任之后,，我并沒有脫離教學(xué)崗位,，而是繼續(xù)擔(dān)任七年級109班《道德與法治》課程的相關(guān)教育教學(xué)工作。

2.課前反復(fù)鉆研,、閱讀教材,，課中科學(xué)施教、注重效果,，課后課間深入學(xué)生,、了解情況，盡心盡力上好每一節(jié)課,、利用好每一節(jié)課,，使自己在業(yè)務(wù)上精益求精。

3.《道德與法治》(《思想品德》)是一門以初中學(xué)生生活為基礎(chǔ),，以引導(dǎo)和促進學(xué)生思想品德發(fā)展為根本目的的綜合性課程,，我們要教育學(xué)生做人做事、懂道理,、會生活,、遵規(guī)守紀(jì)、懂法守法,、愛國愛家等等,。從這個意義上來說，我更看重情感,、態(tài)度,、價值觀目標(biāo)的實現(xiàn)，我經(jīng)常跟學(xué)生說：“學(xué)習(xí)上要盡力而為,，你努力了,，考試分?jǐn)?shù)還是低，我是不會怪你的,。但是,，做人做事、思想品德,、行為素養(yǎng)方面必須做好，你亂七八糟,、隨心所欲,、胡作非為……那堅決不行”。

1.狠抓常規(guī)，強化落實,，提高質(zhì)量,。我們都是老師，都深知這樣一個道理——如果要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,，就必須抓好常規(guī)工作的貫徹落實,。教務(wù)處常規(guī)工作主要包括開學(xué)初工作計劃、課堂教學(xué)情況,、備課聽課情況,、作業(yè)批改情況、學(xué)生輔導(dǎo),、教學(xué)心得體會,、教學(xué)反思、業(yè)務(wù)能力與素質(zhì),、學(xué)期末工作總結(jié)等,，本學(xué)期教務(wù)處對轄區(qū)內(nèi)的法斗中學(xué)、法斗小學(xué),、法斗幼兒園,、馬卡小學(xué)、脫皮樹小學(xué),、三元井小學(xué),、董有小學(xué)、小新箐小學(xué)一共進行了4次教學(xué)常規(guī)檢查,，其中各校教務(wù)處自行檢查2次,，中心學(xué)校教務(wù)處統(tǒng)一檢查2次，每次25分,，合計100分,。每一次常規(guī)檢查后，我們都及時以“教育教學(xué)工作簡報”的形式進行反饋總結(jié),，第4次檢查結(jié)束后進行了全鄉(xiāng)匯總反饋并公布,，同時建議各校在推優(yōu)、評優(yōu)評先,、履職考核的時候?qū)⒔虒W(xué)常規(guī)工作檢查的結(jié)果作為參考,。

2.為了方便教務(wù)處工作的開展，進一步加強溝通,、交流,，避免信息不暢，我創(chuàng)建了“法斗教務(wù)工作群”,，全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任,、教務(wù)工作人員皆已加入其中,。

3.編寫了“法斗鄉(xiāng)中心學(xué)校教育教學(xué)工作簡報”，包括教育教學(xué)方面的一些情況匯報,、心得體會,、經(jīng)驗分享、方法介紹等,，每一次收集整理編排好后及時上傳至“法斗中心校業(yè)務(wù)群”,、“法斗中心校工作群”、“法斗教務(wù)工作群”,，方便老師們下載查閱,，看到好的、有意義的教育教學(xué)資源,、消息和資訊,，也能及時分享給老師們。

4.推行“隨堂聽課”,、“推門聽課”,，進一步將聽課觀課、評課議課落到實處,，本學(xué)期我本人聽課節(jié)數(shù)共計48節(jié),。

5.密切關(guān)注教育股和教研室等部門的消息和通知，做到“上情下達,，下情上曉”,，在師生和領(lǐng)導(dǎo)之間起到橋梁般的溝通作用，認(rèn)真做好上級安排的各項專門性工作和臨時性任務(wù),，盡量在規(guī)定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的任務(wù),。

6.積極參與各級各類教育教學(xué)、教研活動,，組織參與期中考,、中考、期末考等相關(guān)考試工作,。

7.協(xié)同全鄉(xiāng)各校教務(wù)主任,、教務(wù)工作人員，千方百計,，通力合作,，為做好我鄉(xiāng)教育教學(xué)各項工作貢獻一份綿薄之力。

8.盡心盡力,、親力親為,，每一件事情、每一項任務(wù),，不敢說做得多好,，最起碼——我已經(jīng)盡力了,。

1.看到身邊有一些不好的現(xiàn)象或存在的問題,，或者說某個人(某些人)做得不對時，顧慮越來越多,，很多東西更愿意悶在心里,，不想說，不想得罪人,，或者說是得罪不起,，因為有的人和事比我想象中要復(fù)雜得多。

2.膽子還是很小,，想法很多,，但落實起來很難,，很多東西說起來容易,，做起來就難了,。

3.與人溝通交流不夠,，主動性不夠強，不愿意熙熙攘攘,、吵吵鬧鬧，更愿意安安靜靜地工作,、讀書,、思考。

4.太過在意某些人所說的話,、所做的行為，庸人自擾,、自尋煩惱,，本來我也可以無所謂的，本來我也可以不在乎的,，別人要怎么說,、怎么做，就由他去吧,，但是我還是始終做不到,。

5.工作上的各種事情,、任務(wù)紛繁復(fù)雜，導(dǎo)致對學(xué)生了解太少,，比起以前當(dāng)班主任,，對學(xué)生的教育、引導(dǎo)少了很多,，需要反省,。

6.工作的熱情、積極性有所減弱,，有時候倍感艱辛,，理想與現(xiàn)實、付出與收獲,，差距甚遠,，你覺得應(yīng)該這樣，他偏要那樣,，真的是太難了,。但凡是有思想、有主見,、有行動力的老師,，往往都是痛苦的，而這種痛苦,，真的是自找的,。有時候我也很害怕，害怕突然有一天,，我的熱情,、積極性都被消磨了，棱角都被磨平了,。我想,，我可以不成功，但我不可以不成長,，我可以平凡,，但我絕不可以平庸，我也不想平庸,。所以,，既然改變不了別人，那就只能改變自己,，我會調(diào)整心態(tài),，繼續(xù)做好自己的事情，走好自己的路。

1.繼續(xù)加強學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，不斷提高管理水平，跟上時代發(fā)展的步伐和要求,。

2.謙虛謹(jǐn)慎,，不驕不躁，爭取把工作做得更好,。

3.潛心研究教學(xué),，始終要奮斗在教育第一線，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)業(yè)成績,。

4.正確處理好四個關(guān)系：自己與校長的關(guān)系、教師與校長的關(guān)系,、自己與教師之間的關(guān)系,、教師之間的關(guān)系。

5.樹立十種意識：榜樣意識,、法規(guī)意識,、管理意識、角色意識,、協(xié)調(diào)意識,、合作意識、學(xué)習(xí)意識,、前瞻意識,、服務(wù)意識、教研(科研)意識,，并落實在行動上,、生活中。

一分耕耘,，一分收獲;一份春華,，一份秋實。在教育工作的道路上,，我付出了艱辛和汗水,，收獲了同事們的信任、支持和幫助,。在此,，衷心的表示感謝。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、同事的理解和配合,，才使得我們的教育教學(xué)工作有條不紊的進行著。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十五

總結(jié)20xx年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中就應(yīng)做些什么怎樣才能做的更好有了這些追問,，才覺得自己的工作更有好處,，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂。因為我堅信一切的回報都是和投入成正比的,，我愿意用的真誠,，對教師、對學(xué)生,、對學(xué)校,、對社會負一份職責(zé)。

一,、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,，對學(xué)生負責(zé)。

從執(zhí)教的第一天起,，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，做好教師主角，做好表率,，盡到教書育人的職責(zé),。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平,、擴大知識面,。不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材,，超多閱讀參考書,，以提高自己的業(yè)務(wù)潛力和工作效率。這一年來,，我始終堅持到的比學(xué)生早,，走的比學(xué)生晚。我相信,，只要樂崗敬業(yè),，定會有所收獲。

二,、組織學(xué)校的校本教研活動,，組織實施課題組實踐活動。

新課程對教師提出了更高的要求,，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)務(wù)必不斷提高,。在校長室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃,，組織新型的教學(xué)研究活動,，透過群眾備課-上課-聽課-沙龍式研討等多種形式的教研活動，增強了教研的實效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平,。用心宣傳發(fā)動廣大教師撰寫論文,，每學(xué)期組織開展教師練兵。貫徹上級的有關(guān)教師培訓(xùn)精神,，能認(rèn)真布置,，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會,，并能透過校培,、自培、應(yīng)用到達熟練掌握運用于教學(xué),，服務(wù)教學(xué),，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益,。

20xx年2月,，我校向省教育廳課題組申報課題成功。作為課題組組長的我,，認(rèn)真組織開展課題組的各項實踐活動并做好活動記錄，撰寫開題報告和課題組階段性小結(jié),，并為我校課題研究工作貢獻自己的力量和智慧,。

三、加強服務(wù)意識,，對學(xué)校負責(zé),。

作為教導(dǎo)主任，能正確定位,，努力做好校長的助手,。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、在校長室的指導(dǎo)下,，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,、青年教師培訓(xùn)計劃并組織實施,，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性,，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,。

2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,，負責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查,，期中抽測和期終檢測工作，為學(xué)校考評教師帶給依據(jù),。

3,、組織、指導(dǎo)各年級教育活動計劃,，各教研組教學(xué)教研計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測試題及質(zhì)量分析,，指導(dǎo)教研組工作,。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,，安排好興趣小組活動,，組織好學(xué)生的競賽活動。

5,、組織好備課,、聽課、評課工作,，負責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作,，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動,。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難,。

6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集,、整理工作,，順利透過省雙基工作組的復(fù)查驗收。

7,、協(xié)助開展遠程教育的培訓(xùn),。強化教師對現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料,、設(shè)施,、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

總之,，20xx年是忙碌的一年,，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作,，在承受著各種各樣的壓力之后,，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個縮影,，我只是盡了自己的微薄之力,。在那里,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來對教導(dǎo)處以及我本人工作的理解,、支持和幫忙,。謝謝大家!

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十六

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束,。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和信任,，感謝各位老師在工作方面對我的大力支持，才能使得我本人的各項工作得以全面順利完成,。本學(xué)期,，我始終以百倍的信心和熱情投入各項工作，不斷加強業(yè)務(wù),，團結(jié)同志,，虛心請教，以全面實施素質(zhì)教育為根本宗旨,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個人的努力工作下,，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成績,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)如下：

理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證,。作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),，并在平時的工作中主動向有經(jīng)驗的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作。

本學(xué)期,，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高,。

1,、更新教育模式,，著力提高教學(xué)水平,。一是組織開展了教師學(xué)英語,，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中,，要求教師常學(xué)習(xí),，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍,。二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識,。三是開辟英語書畫,、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的.興趣和英語知識水平不斷得到提升。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。**年12月,，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心排,，認(rèn)真負責(zé),，活動開展順利，達到預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽,。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、學(xué)習(xí),、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高,。從試題的編寫,、活動組織、活動開展,，我始終高度認(rèn)真負責(zé),，確保活動圓滿完成,。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教?；顒臃殖踬惡蜎Q賽兩部分進行,，全鄉(xiāng)教師參與講、聽,、評課,。在全鄉(xiāng)決賽中，個個教師奮勇當(dāng)先,，亮點多多,，通過活動開展，以點帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高,。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中,，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎，同時被命名為縣級教學(xué)能手,。

5,、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對電腦使用常識,、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時,，大部分教師能正確操作。

6,、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動,，不斷促進教師的專業(yè)成長。

1,、做好課程設(shè)置和課表,、作息時間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足,，課時安排科學(xué)合理，便于師生操作,。

2,、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實有效開展,。

3、巡查經(jīng)?；?。每天早、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查,，作到了腿勤，確保教學(xué)秩序井然,。

4,、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定,，三操、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率,，做到打鐵本身硬。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，一個學(xué)期又匆匆而過，回顧本學(xué)期,，感觸頗深,。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚,，有花有果,，有香有色，既須勞動,，又長見識”,，這就是工作的樂趣。在本學(xué)期我分管學(xué)校小學(xué)部的教育教學(xué)工作,，并擔(dān)任五（2）班語文教學(xué)及班主任工作,，這是我本學(xué)期的工作任務(wù)。本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計劃,，圓滿的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作，下面將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一 ,、強化教務(wù)重點,，積極推進學(xué)校教育教學(xué)工作

1 、教師的備課,。本學(xué)期在小學(xué)三年級以上各班各科,，全面推行“三激三導(dǎo)”，同年組同學(xué)科教師統(tǒng)一備課,，大家共同研究討論教學(xué)中的問題,，并做到四個統(tǒng)一。即：前提測評,、學(xué)習(xí)目標(biāo),、自學(xué)思考、當(dāng)堂檢測基本統(tǒng)一,。共同研究授課的重點,、難點，消除對教材知識方面有爭議的知識疑點。教案的書寫字跡要工整,，內(nèi)容要具體,，重點要突出，符合模式要求,，要求有前提測評,、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點,、課時安排,、授課時間、授課過程,、自學(xué)指導(dǎo),、當(dāng)堂檢測、課堂小結(jié),、布置作業(yè),、課后反思等。

2,、教師的講課：開學(xué)初,，為了提高教師的教學(xué)水平，在學(xué)部積極開展“兩課”活動,，以“示范課”為模型,，以“匯報課”為主體，開展了學(xué)部聽課活動,，促進了教師集體教學(xué)水平的提高,，為搞好教研工作奠定了基礎(chǔ)。每次活動我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：全員參加聽課,、評課,，共同診斷、總結(jié),，在教師之間展開了互相學(xué)習(xí),、互相促進、互相提高的良好風(fēng)氣,。并針對新接班的老師進行經(jīng)驗傳授,，商定教法，大家積思廣益,，發(fā)言積極,，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解,，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺,，搭建了成長的階梯,，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。真正認(rèn)識到“三激三導(dǎo)”教學(xué)的重要性,。課堂既體現(xiàn)以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體的主導(dǎo)思想，又體現(xiàn)出學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方法，充分發(fā)揮教師的聰明智慧,，充分調(diào)動學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,、探索規(guī)律的終身學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀,、觀察,、傾聽、思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3 ,、關(guān)于作業(yè)書寫的批閱。學(xué)部各科作業(yè)齊全,，學(xué)生書寫工整

具有針對性和鼓勵性,。加強培優(yōu)補差工作的管理。要求教師根據(jù)本班的實際情況找出存在的問題,，分析問題的根源,。積極探索轉(zhuǎn)化學(xué)困生的途徑，共同尋求科學(xué)合理,、切實有效地提高教學(xué)質(zhì)量的對策,，使后進生取得進步。

本學(xué)期學(xué)部共檢查各科作業(yè)4次,，主任和組長親自檢查并匯總,，對發(fā)現(xiàn)的問題進行了及時糾正，學(xué)期結(jié)束前,，對各科作業(yè)完成情況進行了檢查統(tǒng)計,。所有作業(yè)都按時完成了一學(xué)期的任務(wù)。

二 ,、關(guān)于教研活動的開展

本學(xué)期初,，學(xué)部組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)理念及“三激三導(dǎo)”教

法，討論教學(xué)中遇到的難題,。共開展教研活動8次,，語文教研組3次,，數(shù)學(xué)教研組3次，英語教研組2次,。教師能積極進行業(yè)務(wù)自修,，勤記業(yè)務(wù)筆記。每位教師寫教學(xué)論文一篇,，寫教學(xué)工作總結(jié)一篇,。

本學(xué)期學(xué)部還進行了各班寫字比賽，語數(shù)英競賽,，并評出了一二三等獎并發(fā)放獎品,。

三 、 課程的教授情況及教學(xué)成績,。本學(xué)期共進行三次月考,，三次分析結(jié)果顯示，學(xué)部語文成績整體呈優(yōu)勢,，數(shù)學(xué),、英語成績部分班級有待提高（每次月考后都有匯總并存檔）?？梢哉f學(xué)部主任已基本完成了本學(xué)期的基本任務(wù),，回想一學(xué)期，學(xué)部主任的工作繁瑣而任重,，需要常抓不懈,。

四 、學(xué)部工作存在的不足

1,、有些教研活動開展的不夠扎實,，細節(jié)工作做的不到位，比如集體備課只做到大家積思廣益,，沒有真正拿出當(dāng)堂備的教案,，還有編寫學(xué)案時同年組老師應(yīng)該在一起制定非常適用有價值的學(xué)習(xí)目標(biāo)、前提測評,、自學(xué)思考題和當(dāng)堂檢測,。然后，由老師分工編寫學(xué)案,。

2,、學(xué)生課外閱讀沒能堅持常住不懈。

3,、有些班級學(xué)生字跡不規(guī)范,，潦草。

六,、改進工作措施

1,、加強新教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)力度,，不斷豐富新教師教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)校教育教學(xué)工作增添新的活力,。

2進一步探索完善教務(wù)工作的新方法,、挖掘教研資源，強化教學(xué)研究活動,，切實為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供有效途徑,。

總結(jié)一學(xué)期的教學(xué)工作，盡管有了一定的進步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進,。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十八

一年一度的教學(xué)工作即將要結(jié)束了,，現(xiàn)在我就這學(xué)期工作中取得的成績和存在的缺點做如下匯報：

通過組織教師學(xué)習(xí)《吉林教育》、《通化教育》等刊物和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)主導(dǎo)的打造高效課堂的新課改精神,，通過兩年的實驗教學(xué)形成了我校的特色教學(xué)模式----金川中學(xué)“高效五步”課堂教學(xué)模式,，確立了我校"目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、合作探究,、互動解析,、提升訓(xùn)練、歸納整理"課堂教學(xué)模式,。樹立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識,，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感，完善自我,，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程。

1,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到"五有"：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，有詳細的教學(xué)反思,。

2,、堅持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)?教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力,，動手操作能力及自學(xué)能力,。

3、進一步加強我校的體育,、藝術(shù),、衛(wèi)生和國防教育工作水平。認(rèn)真執(zhí)行《通化市保證中小學(xué)每天一小時體育活動時間實施方案》的通知要求,，我校廣泛開展陽光體育活動,，嚴(yán)格上好體育課，保障學(xué)生每天有一小時的體育活動時間,，增強學(xué)生的體質(zhì),。進一步鞏固了美術(shù)課和音樂課的教學(xué)質(zhì)量，做到有專任教師上課,，有固定的教學(xué)時間,。美術(shù)教師崔洋利用美術(shù)作品展等形式增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促進藝術(shù)教育工作的開展。堅持健康第一的知道思想,。我校高度重視學(xué)生的健康狀況,，定期對學(xué)生進行身體檢查，做好常見病,、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防工作。開展多鐘形式的國防教育,。

4,、組織好各類學(xué)科競賽。今年我校有20多人次分別參加了全國中學(xué)生數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等競賽，通過參加競賽開拓了學(xué)生的視野,，并取得了很好的名次,，增強了學(xué)生的自信心。

（1）開學(xué)初審批了老師的制定的學(xué)科教學(xué)計劃,，并對這次教學(xué)計劃的制定作了“認(rèn)真分析教材,，科學(xué)制定計劃”的總結(jié)。

（2）對教案,、聽課記錄,、課外輔導(dǎo)記錄進行了每月一次的全面檢查。大部分教師能按照教務(wù)處的要求去做,，總體效果較好。但是也有個別教師備課情況有待提高,。

（3）對學(xué)生作業(yè)全面檢查,。學(xué)生作業(yè)種類多、數(shù)量足,。如語文作業(yè)包括：作文,、日記、隨筆等,。我們對學(xué)生作業(yè),、教師批改情況作了認(rèn)真的分析，給予恰當(dāng)?shù)脑u價,。其主要特點有：教師全收全改,，學(xué)生及時訂正，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定了良好的基礎(chǔ),。教學(xué)工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作，社會在發(fā)展,，時代在前進,，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,，我們必須以高度的敏感性和自覺性,，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教學(xué)和管理工作中的新情況,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,。

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。學(xué)校出臺畢業(yè)班獎懲制度，召開畢業(yè)班會議,，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實、抓細,。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃和復(fù)習(xí)計劃與備課,，每次月考后要進行詳細的考試分析，對于出現(xiàn)的問題要及時改進,，并對下一個月的工作進行部署,。并做好職業(yè)高中的招生工作，盡量把工作做到實處,。

在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該看到，本學(xué)期教學(xué)工作還存在一些有待于改進的問題,，應(yīng)在今后的工作中引起我們的重視,。尤其是通過月考，這些問題的解決更加重要：

一是個別教師教學(xué)過程中的一些環(huán)節(jié)落得不實,。上早課教師要做到隨班輔導(dǎo),，不得遲到、早退,，學(xué)校三令五申,，但是有個別教師總是頂風(fēng)上。教務(wù)處平時檢查常規(guī)教學(xué)工作中還反映出一些問題。個別老師在教學(xué)環(huán)節(jié)上還存在一些問題：

一是教案備寫上存在問題：

二是作業(yè)布收閱過少或批閱不細致,，教師作業(yè)批改評語不具體或者是沒有,，另外，習(xí)題做的多,，反饋矯正少的現(xiàn)象普遍存在,。

二是每次考試七八年組各科平均分、合格率,、優(yōu)秀率以及六校排名各項指標(biāo)都不容樂觀,，這就要引起我們的高度警覺，它至少反映我們教學(xué)付出與教學(xué)實效之間有問題,，教學(xué)管理還存在一些問題和疏漏,。

一是管理觀念還較落后，理念不新,，手段不活,，管理模式創(chuàng)新不夠，科學(xué)性不強,，經(jīng)驗型管理和慣性運作趨勢比較明顯,，致使管理水平和效率不夠高。教學(xué)檢查的有些方面仍不實,。本學(xué)期對教學(xué)檢查方式進行了改革,，取得了一些積極的效果，但這種檢查在操作上仍有走過場,，虛浮不實的弊端,、人情因素依然存在，針對性不強,，對整改問題,、推動工作的效能發(fā)揮不夠。

三是教學(xué)質(zhì)量評估辦法仍需在實踐中探索和完善,，由于工作需要,，有的教師工作有變動，對于新教授的學(xué)生良莠不齊,。給評估的公平帶來困難,，需進一步完善,。

四是教研教改水平較低,，教研信息閉塞，主題教研開展尚處于起步階段,，教研工作整合不夠?qū)虒W(xué)的驅(qū)動功能發(fā)揮還很不夠,。

五是一些工作有安排，但檢查、督導(dǎo)落實不夠,，花架子顯多,，實招還少。

六是教師學(xué)習(xí),、研究,、提高的勁頭不足。大多數(shù)教師僅滿足于教材,、教參和幾本教輔資料,，學(xué)習(xí)新理念，新政策,，新動向,，新知識，新教法的意識不強,，動力不足,。一些教師對新信息不聞不問，不讀書,、不看報,，不了解國內(nèi)外形勢，眼界不開闊,，思想僵化,，心胸狹隘，觀念陳舊落后,，致使教學(xué)觀念落后,，教學(xué)方法陳舊，課堂不顯生機,，教師缺乏激情,，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，主體地位得不到發(fā)揮,，創(chuàng)新精神,、實踐能力的培養(yǎng)更無從談起。長此下去,，我們的質(zhì)量難以提高,，缺乏核心的教育資源，會制我?？沙掷m(xù)發(fā)展的后勁,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇十九

xxx，女,，漢族,，出生于xxx年x月x日,，中學(xué)高級教師，中共黨員,，大學(xué)本科文憑?，F(xiàn)任教師進修學(xué)校教務(wù)主任，主要負責(zé)教學(xué)工作,。xxx年xxx月畢業(yè)于xxxxx?？茖W(xué)校，xxxx年參加本科自考學(xué)習(xí),，于20xx年6月畢業(yè)于河北師范大學(xué)教育管理專業(yè),。

一年來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想以及“三個代表”重要思想,，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，提高自己的知識水平和管理水平,；協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)扎實有效的開展了各項工作。

（一）潛心鉆研業(yè)務(wù),，努力提升自己,。

在教學(xué)教研中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,，虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷提高自己教育理論水平，練就了扎實的專業(yè)基本功,，使自己迅速成為一名合格的人民教師,。結(jié)合教育教學(xué)實際，積極撰寫教育教學(xué)論文,。如,，在《數(shù)理報》上發(fā)表《開放教學(xué)過程，搞活課堂教學(xué)》,；在《保定教育》報上發(fā)表《贊美,、鼓勵是學(xué)生走向成功的動力》、《學(xué)生作業(yè)——一個倍受關(guān)注的話題》,、《淺談教師的充電》,；擔(dān)任《教育教學(xué)文論》一書的副主編，同時發(fā)表《我們的教育還要不要懲戒》,、《如何搞好物理第二課堂》等課改論文等等,。

（二）認(rèn)真搞好各項培訓(xùn)工作。

（1）走進中小學(xué)下鄉(xiāng)調(diào)研,，開展菜單式專題培訓(xùn),。

隨著新課程改革的全面實施，在歷年師資培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，今年2月下旬繼續(xù)走進了中小學(xué),，深入課堂聽課調(diào)研，有針對性地指導(dǎo)實際教學(xué),，同時協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)精心制定了教師培訓(xùn)問卷調(diào)查,，一連幾天帶隊下鄉(xiāng)下發(fā)給各中小學(xué)教師，此次調(diào)研共走訪了8所中心校,、9所中學(xué),，共調(diào)查訪談了2100名教師。通過多途徑,、多形式地調(diào)研,，了解到了一線教師在新課程實施過程中存在的困惑和迷茫，收集和整理了教師普遍存在的問題,，根據(jù)存在的問題,，我們有針對性地確定了《新課程理念下的班級管理》、《中小學(xué)心理健康教育》,、《小學(xué)語文深化課堂改革》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)深化課堂改革》四個專題，選派了四名優(yōu)秀教師任教,，利用將近一個月的時間組織教師們集體備課,，共同研討，發(fā)揮了群策群力的作用,，于4月初我們開始了菜單式的專題講座,。講座內(nèi)容新穎，理論與實踐相結(jié)合,，引用了大量案例,，具有較強的說服力和可操作性，收到了良好的效果,，受到全縣教師的好評,。

（2）開展新教師入職培訓(xùn)，提高新教師的崗位適應(yīng)能力,。

按照上級有關(guān)文件要求,，結(jié)合我縣具體情況，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)研究制定了《博野縣教育局關(guān)于新教師入職培訓(xùn)的實施方案》,。利用了暑假休息時間對全縣39名新教師進行了一周的新教師入職培訓(xùn),。為切實保證培訓(xùn)的順利有效地開展，選派了責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任,，負責(zé)班級管理,，做好嚴(yán)格的考勤工作,，選派6名優(yōu)秀教師任教，認(rèn)真組織教學(xué),，同時還聘請了有經(jīng)驗的教師就有關(guān)教師的基本功方面上了很好的一課,，培訓(xùn)中，管理嚴(yán)格有序,，教師聽課認(rèn)真細致,。經(jīng)過一周的'培訓(xùn)，39名新教師圓滿完成了各項學(xué)習(xí)任務(wù),，順利地通過了結(jié)業(yè)考試,，初步掌握了基本的教育理論、教育技能和教育方法,，達到了我們預(yù)期的培訓(xùn)目的,。

此次培訓(xùn)，我擔(dān)任了教師心理健康與分析專題的教學(xué),，為使自己的課上的更加精彩,，課前精心備課，認(rèn)真搜集相關(guān)資料,，課上認(rèn)真講授,，受到了參訓(xùn)教師的好評。

（3）研訓(xùn)結(jié)合,，搞好骨干教師培訓(xùn),。

20xx年10月，由各中小學(xué),、幼兒園推薦,，配合縣教育局審核，確定了第二批中小學(xué)幼兒園骨干教師培訓(xùn)對象279人,。這次培訓(xùn)利用雙休日教學(xué),，預(yù)計到明年2月結(jié)束。所有參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)考核合格發(fā)給結(jié)業(yè)證書,。培訓(xùn)堅持“以訓(xùn)促研,，以研促訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合”的原則,，采取自學(xué)與面授相結(jié)合,、教研與培訓(xùn)相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合,、集中與分散相結(jié)合的形式,。培訓(xùn)課程的安排考慮到參訓(xùn)教師的實際工作需要，本著解決當(dāng)前教育教學(xué)改革中的實際問題,，主要安排了《教育案例教學(xué)》,、《小學(xué)語文新課程課堂新策略》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)新題型分析》、《班級管理》,、《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《家庭教育》《教師心理健康與自我調(diào)適》《走進校本學(xué)習(xí)與培訓(xùn)》《中小學(xué)教師教育能力技術(shù)培訓(xùn)》等,。

教務(wù)主任的個人工作總結(jié)篇二十

一、加強學(xué)習(xí),，革新觀念,，提升理念，不斷提高管理能力,。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證。

作為一個學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力,。

使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實踐,，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù),。

二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,，推進課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展,。

本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,，重點開展了以下幾個方面的工作,，使我校各項工作進一步得到發(fā)展和提高。

1,、更新教育模式,，著力提高英語教學(xué)水平。

一是組織開展了教師學(xué)英語活動,，將日?？谡Z打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí),，會將口語應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時的師生對話中,，形成英語學(xué)習(xí)的良好氛圍。

二是開展課間項語活動,，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語知識,。

三是開辟英語書畫、每日英語等學(xué)生學(xué)習(xí)英語的渠道,，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語的興趣和英語知識水平不斷得到提升,。

2,、成功組織舉辦北區(qū)英語聯(lián)片教研活動。

**年12月,，**縣北區(qū)小學(xué)英語聯(lián)片教研活動在我校舉行,，作為本次活動的組織者，我精心排,，認(rèn)真負責(zé),，活動開展順利，達到預(yù)期效果,，受到縣師訓(xùn)中心和全體與會教量的一致好評,。

3、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競賽,。

為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全,、生活,、學(xué)習(xí)、社會等方面的綜合知識競賽,，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎,，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測和提高。

從試題的編寫,、活動組織,、活動開展，我始終高度認(rèn)真負責(zé),，確?；顒訄A滿完成。

4,、組織開展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教,。

活動分初賽和決賽兩部分進行，全鄉(xiāng)教師參與講,、聽,、評課。

在全鄉(xiāng)決賽中,，個個教師奮勇當(dāng)先,，亮點多多，通過活動開展,，以點帶面,，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。

在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評活動中，由我校選送的教師李會民榮獲語文組一等獎,，同時被命名為縣級教學(xué)能手,。

5、組織教師進現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),，每位科任教學(xué)對電腦使用常識,、課件制作等學(xué)習(xí)時間不低于10課時，大部分教師能正確操作,。

6,、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動，不斷促進教師的專業(yè)成長,。

三,、強化管理，落實措施,，提高實效,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、做好課程設(shè)置和課表、作息時間調(diào)排工作,。

確保課程設(shè)置合理,，課時開齊一足，課時安排科學(xué)合理,，便于師生操作,。

2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,。

組織教研組定期對科任教師的教案,、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記,、工作筆記等進全面檢查,，以保證日常教學(xué)扎實有效開展。

3,、巡查經(jīng)?；?/p>

每天早,、午,、自習(xí)和三操等常規(guī)時間對各班進行巡查，作到了腿勤,，確保教學(xué)秩序井然,。

4、認(rèn)真做好缺勤教師的課程調(diào)整,，保證學(xué)生的有效學(xué)習(xí),。

5,、自己嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)定，三操,、上課等常規(guī)工作從無遲到現(xiàn)象,，為教師了作好表率，做到打鐵本身硬,。

三,、配合學(xué)校做好各項工作，使本學(xué)年學(xué)校各項工作順利完成,。

1,、配合學(xué)校做好雙高普九及教育強縣迎驗各項工作。

親自組織并參與學(xué)校文化建設(shè),、部室建設(shè)等工作,，與教師們一道同甘共苦，積極出智出力,。

2,、建立教師檔案卡和學(xué)生成長記錄袋。

3,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不在時,，負責(zé)管理好學(xué)校的各項日常工作，保證本學(xué)年學(xué)校各項事務(wù)無意外發(fā)生,，并做到勤匯報,，多請示。

通過組織開展一系列教育教教學(xué)活動,，本學(xué)年我校全體師生的綜合素質(zhì)有了明顯提高,，先后有**等4位老師的論文在省、國家級刊物上發(fā)表,，**等8位老師的教育敘事,、教學(xué)案例被錄入**縣第二屆校本研材料匯編，在全縣交流學(xué)習(xí),，被命名為縣級教學(xué)能手,。

會實踐能力得到了全方位提高，藝術(shù)審美能力得到了有效發(fā)展和培養(yǎng),，促進了學(xué)校各項教育工作的全面發(fā)展和提高,。

四、幾點體會,。

通過本學(xué)年的學(xué)校教學(xué)管理工作,，我有三點深刻體會：1、當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，不但要把教育教學(xué)當(dāng)成是一項工作來干,，更要把它當(dāng)成是一項造福后代的事業(yè)來干,。

堅定的責(zé)任心和廣博的.愛心是每個合格教師必備的條件。

2,、要教育好學(xué)生,，或組織好學(xué)校的教學(xué)工作，自身必須有過硬的專業(yè)技能,。

管理者自身要有表率,、示范的意識和能力，要廣泛聽取意見,，集思廣益,。

3、創(chuàng)新是現(xiàn)代成功教育必不可少的環(huán)節(jié),，只有在總結(jié)成功經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，不斷改革創(chuàng)新，積極拓寬工作思路,，才能為教育的良性發(fā)展注入新的活力,。

4、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和管理機制決定學(xué)校的一切,。

在課改迅速發(fā)展的今天,，作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,，沒有先進的理念,、過硬的作風(fēng)和科學(xué)合理的考核制度為先導(dǎo)，學(xué)校是得不到發(fā)展和進步的,。

如果在領(lǐng)導(dǎo)集體中有任何一個“不作為”或“亂作為”的管理者,，都將影響“能作為”者而“無作為”，也必將阻礙學(xué)校整體工作的和諧健康發(fā)展,。

總之,，作為一名才走上管理崗位的年青教師，我將一如繼往的做好本質(zhì)工作,，不斷加強學(xué)習(xí),，更新理念，做一名發(fā)展型教師,，緊緊依靠學(xué)校的堅強領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的共同努力,，大膽創(chuàng)新工作機制，銳意進取,，努力拼搏,。

無論世事如何變化，我都永遠將自己的理想、信念和情操溶入到教書育人這項偉大的事業(yè)中去,，不斷為家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力!為培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才而努力工作!

一,、認(rèn)真踏實地落實常規(guī)管理

1、備課

本學(xué)期在備課方面,，各位教師基本能按要求備課,，但是也有些松懈，力求下學(xué)期嚴(yán)格檢查教師的備課內(nèi)容,，教具的準(zhǔn)備,。

應(yīng)組織教師集體備課互相學(xué)習(xí)，互相提高,。

教師的發(fā)展離不開一個良好的團結(jié),、奮進、互相信任的集體環(huán)境,。

每個人都有自己的知識,、經(jīng)驗及智慧特長，如果只是孤立地發(fā)揮作用,，其效能是有限的,。

集體備課創(chuàng)造了一個共同分享，合作與支持的條件,，增進了組員之間的溝通,，使大家在活動中了解他人，了解自己,，分享各自的體會與經(jīng)驗,，圍繞新的課程改革，結(jié)合教材,、課標(biāo)進行集體備課,，進行課堂教學(xué)、課時設(shè)計,。

集體備課備活動的教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,，備教材的前后聯(lián)系,，備突出重點、突破難點的措施,，做到有計劃,、有時間、有準(zhǔn)備,、有記錄,。

2,、互相聽評，促進的教師專業(yè)化水平提高,。

本學(xué)期在開展音樂,，早閱公開課后，各位老師的教學(xué)水平都有所提高,，但也讓我們看到了許多不足,，對于課程的設(shè)計，安排,，流程大部分老師都還不是很清晰,，開展此活動太少。

是否符合素質(zhì)教育的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯,，全面的評論、探討,，在教學(xué)研究上與教師進行具體磋商和指導(dǎo),，指出成功與不足之處，提出努力的方向,，研究對策,，課堂效率，提高教師的教學(xué)研究能力,。

3,、堅持初期計劃、期末總結(jié)制度,。

學(xué)期初,，根據(jù)幼兒園工作方案，制定教研組計劃,，期末要認(rèn)真總結(jié)教研教改的情況,，做好總結(jié)工作,。

4,、教研結(jié)合，圍繞計劃積極落實研討活動,。

我們教研組內(nèi)的老師大多都是新教師經(jīng)驗不是很足,。

為了使老師們在教學(xué)工作中有所提高，我們教研組應(yīng)加強學(xué)習(xí)和實踐,。

比如學(xué)習(xí)一些幼教雜志上的文章,，組內(nèi)的交流課等，組織教師相互聽課,、評課,，討論各自的優(yōu)缺點,，使大家在教學(xué)中有一定的提高。

在這樣的活動中,，教師既是參與者又是投資者,，同時也是受益者，教師間的互動,，使得個人經(jīng)驗和思考成為一種共享的資源,。

5、主題活動

本學(xué)期主題活動未能很好開展,，我也將吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗,，希望下學(xué)期能很成功的開展此活動。

二,、家園互動,，促進教育教學(xué)工作的順利開展

家長工作是教學(xué)工作中重要的一環(huán)，只有建立良好的家園關(guān)系,，才能更好的促進孩子的健康發(fā)展,。

因此本學(xué)期中，我們一如既往的注重家長工作的有序開展,。

如通過家園之窗,、家長會 、家長接送孩子的時間等渠道,、加強與家長的交流與溝通,，互相了解孩子在家、在園的的學(xué)習(xí)生活情況,。

同時在活動中給每個孩子創(chuàng)設(shè)自我表現(xiàn)的機會,。

促進家園共育。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，多開展能提高教師業(yè)務(wù)水平的活動，如每月交一篇教學(xué)筆記,，每月開展一個主題活動,，教師進行教學(xué)評比，多開展親子活動促進家園共育等活動,。

提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新，開創(chuàng)教研工作的新局面,。