總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的方法,，從而提升自己的能力和素質(zhì),。寫總結(jié)時,，可以借鑒一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,，學習別人的表達方式和思路,?？匆豢葱【帪榇蠹覝蕚涞倪@些總結(jié)范文,，或許能給你一些寫作上的靈感,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇一

我是一名長期在農(nóng)村小學的.校長,，有近二十年的中心校校長的歷史,，從我二十年的校長工作中，實踐使我認識到,，當好農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學的校長,，要三要“要誠、要廉,、要勤”,。，你才能立得住腳,，下方我就談談當校長的一點點體會：

“要誠”即要有誠心,。“誠心”說起來簡單,，做起來并不那么容易,，這校長必備的素質(zhì)和心態(tài)，往往校長在誠心上失去了“人心”“群心”最后不自動下臺,。誠心,，其實以人為本，想為教師所想,，急為教師所急,，做教師的貼心人，處人處事要一分為二,，公平,、公正，不求親疏遠,。例如,，有一位上了年紀的老教師,，他身體條件的原因，他性格暴躁,，經(jīng)常體罰學生之事,，學校班子經(jīng)常要為解決此事傷透了腦筋，有一次學生上課思想開小差,，結(jié)果以教鞭來教訓學生,，打得這位學生臉上發(fā)腫，家長鬧到學校與這位老師要評理,，十分僵硬,，找這位教師說理，可他卻雖認錯了一點,，但的觀點,，家長一方不肯罷休，再三調(diào)解,，最后總算平息了這件事,，我就《教師師德行風若干條例》了該教師并扣了獎金，但此后這位教師一向來對我耿耿于懷,，說我不關照的教師,，偏袒學生家長,，一段不理睬我,，這位教師，我能明白他的身體原因,，但同情他體罰學生的手段,，在學校需要崗位時，我給他調(diào)離了崗位,，了他與學生之間經(jīng)常接觸的矛盾,，開始他還以為我有意刁難他，之后他慢慢想通了,，覺得這是組織上對他的照顧,，此刻他對所做的工作，埋頭苦干,，師生之間的關聯(lián)也得融洽,。

平時生病教師，或教師都要盡心盡責地幫忙,，使懂得組織上對他的和幫忙,，同樣也會換來對校長工作的支持和明白。我堅信,，誠心誠意地對待每一位教師,，校長的工作就會大家的支持,，學校也就會像大家庭一樣溫暖，充滿生機和活力,。

當校長當然不比當官的有權和有錢,，校長畢竟還有的一方天地和一點審批權，如何用好校長的權力當然各人有各人的想法,，但我當校長要廉潔,，校長是為人師表的帶頭人，校長的一舉一動都會這所學形象,，都會給教師帶來的,，比如說，在調(diào)動教師,、評職,、評優(yōu)過程中，難免教師搞些小恩小惠的東西,，校長在時候更握原則,，俗話說：“吃人家的東西嘴軟，拿人家的東西手短,?！边@事不把握好，今后就很難工作,，還有學一切收入和職評,、聘任教師、評優(yōu)評先等都要公布,，校務公開,，監(jiān)督，才能廉潔的形象,，才能教師的信任,。

勤：不怕辛苦、不怕累,，為學發(fā)展,，腳踏實地勇于奉獻的精神，校長就要吃苦在前,，享受在后,，早上班，遲離校,。這已成了我的習慣,。農(nóng)村小學校長更不比城市小學校長當?shù)萌菀祝纫ベ|(zhì)量,，又要重經(jīng)濟,，既要抓中心校又要重片,、完小，既要贏得的,，又要村級的支持,。是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)農(nóng)村的學校更為，當校長的就要腳勤,、嘴勤,、手勤，經(jīng)常下片,、完小幫忙解決反映學校發(fā)展的狀況和的成績,，才能各級對學校工作的傾力支持。

當然,，當好校長還需要更多的要求和更高的潛質(zhì)等,，但最起碼的要“三要”，才能取信于民,，調(diào)動更的工作性,，才能各級對你工作的支持，才能使學校能穩(wěn)步地發(fā)展,，才能贏得社會對學好評,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇二

大家好！驕陽似火,，我們又一次聚集在美麗的合歡樹下,，回顧一學期的教學工作。本學期,，我校在全體師生的共同努力下,，組織了卓有成效的教學活動：“作業(yè)教案”檢查評比,，經(jīng)典誦讀堅持不懈,；合唱比賽歌聲嘹亮，籃球場上健兒奪魁,。在我鎮(zhèn)教育教學,、各項活動綜合評比中，我校以綜合考評第一名的成績再次穩(wěn)居榜首,。教師們以優(yōu)秀的業(yè)績,，同學們以優(yōu)異的成績，為本學期的教學工作劃上了圓滿的句號,。在這里,，讓我們向辛勤工作，無私奉獻的全體教師們表示衷心的感謝,；同時,，也代表老師向奮發(fā)進取,，天天向上的全體同學們表示熱烈的祝賀！

同學們,，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標,，多少次老師和你們交談，幫你樹立信心;為了讓你們會背課文,，多少次老師延誤了回家吃飯的時間;為了讓你們養(yǎng)成良好的行為習慣,，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎,，快速進步,，多少次老師犧牲了休息為你們補習？,？這一切都是為了你們的將來,，都是為了讓你們能在這個充滿競爭、靠知識立業(yè)的社會里獲得更好的發(fā)展,。

在本次考試中,，初二二班的語文，初二三班的數(shù)學,，初三一班的英語,，初三三班的語文、英語都取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,。獲得全鎮(zhèn)前三名的科目還有：初一一,、初一二、初一四班的語文,，初二一,、初二三、初二四班的語文,，二二班的數(shù)學,，三一班的語文、數(shù)學,，三二班的語文,、數(shù)學、英語,，初三三班的數(shù)學,，初三四班的英語，初三五班的語文,、數(shù)學,，初三三班的語文、數(shù)學,，初三四班的語文,，初三三班的語文,，初一年級四個班的英語。

同時也涌現(xiàn)出了一大批品學兼優(yōu)的好學生,，他們好學不倦,，有勤奮上進的拼搏精神；他們嚴于律己,，有明確的學習目標,；他們聰明實干，獲得了全鎮(zhèn)前三名優(yōu)異的成績,！優(yōu)異的成績見證了同學們的不懈努力,，也見證了老師們辛勤的工作。同學們,，請用熱烈的掌聲再次對辛勤的老師表達我們最崇高的敬意,！

本學期，我校在上級組織的各項活動中也碩果累累：曙光體育活動中,，我校體育健兒過五關,、斬六將，獲得男子籃球鞏義市第一名,，男子乒乓球鞏義市第四名,，讓許多市直學校望塵莫及。在合唱節(jié)活動中,，我校錄制的合唱節(jié)目獲鞏義市三等獎,。在鞏義市“我愛寫漢字”書法比賽和“與鄭州共奮進、建功鄭州都市區(qū)”青少年藝術展示大賽上,，我校共有三十余人分別獲得一,、二等獎。這些成績的取得與張茂林老師,、呂超杰老師,、張現(xiàn)民老師、周劍老師,、劉衛(wèi)東老師,、王軍利老師、張元宏老師,、張曉輝老師的精心輔導是分不開的，讓我們向他們表示衷心的感謝,。

同學們,，快樂的暑假生活向我們走來，這將要到來的近兩個月的時間不僅僅是一個悠長的假期,，更是我們成長的一部分,。請大家先想想如何才能讓這個假期既愉快又充實,。在這里我想對大家提三點建議：

一、試著做一個孝順的孩子,，在家要尊重長輩,，自己的事情自己做。讓家因為你的懂事而更加溫馨,。

二,、試著做一個智慧的孩子，廣泛閱讀,，讓書本成為你成長的養(yǎng)料,。“讀一本好書,，就是與一個高尚的人談話,。”假期的到來,，要成為我們廣泛閱讀的黃金時期,。在讀書時，要學會積累一些詞匯和句子,，更要明白一些做人的道理,，讓書香與我們的假期相伴。

三,、做一個學習有計劃的孩子,。利用假期鞏固知識，查漏補缺,，做到溫故而知新,，以最充分的準備來迎接下學期的新挑戰(zhàn)。

有句歌詞這樣說：我的未來不是夢,，我認真的過每一分鐘,。希望同學們的暑假生活都充實、平安,。最后,，祝全體老師、同學們暑假快樂,。

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教務主任校長的個人工作總結(jié)篇三

一年來,，在學校領導和同事們幫助,、支持下，我逐漸認為，要成為一名稱職的教務主任,，應做到甘于奉獻,，勤于學習，善于研究,，敢于創(chuàng)新,，務本求實，團結(jié)協(xié)作,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎邢矏?，也有困惑,；現(xiàn)就本年度的工作總結(jié)如下，懇請領導和同事們給予指導：

一,、身正為范,，給校長當好助手。

俗話說：在其位,、務其職,、思其政。作為教務主任,，我首先要求自己做到正確定位,，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手,。

1,、重視合作意識。作為一名中層領導,，必須做到“上情下達”,，“下情上曉”，起橋梁溝通作用,。在工作中,，我以求真務實的態(tài)度，顧全大局,，融合群體,，在校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃,，并組織實施,，使工作更有計劃性、針對性,、實效性,，并注意總結(jié)教育教學方面的經(jīng)驗,，使學校教育教學工作運作正常,。在學校的教育教學活動的開展中,，充實利用學校各科教師的特長，特別是幾個語文,、數(shù)學教師在課堂中的表現(xiàn)藝術,，讓我看到了自身的差距。所以,，在學校的教育教學工作中要做好“合作”,。

2、突出服務意識,。教學是服務,，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的,。因此,，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習,，不斷加固精神防線,，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監(jiān)督,，自覺做到“三不”,，即工作時間長不計較,，工作任務重不叫苦,，做的事情多不厭煩。我始終認為,，一個人無論職位高低,，能力大小，都要對工作盡一份責任,，獻一份力量。我不斷告誡自己,，要以身作則,，贏得教師們的信任與支持,。正所謂：“海納百川”,，在工作中，我要求自己做到，對待同志態(tài)度謙和,，和教師建立起平等的合作關系，不勾心斗角,，注重團結(jié),，容人容言，榮辱不驚,，提高心理承受能力,。

二、求真務實,，努力工作,。

一年來，以堅定的信心,、飽滿的熱情,、求實的作風和創(chuàng)新的精神展開教務工作；按照教學計劃和課程標準的要求,，開足開齊了課程,，合理分解教學工作任務，制定教學工作計劃,，指導開展教研工作,，協(xié)調(diào)解決教學中遇到的各類問題，跟蹤檢查考核教學全過程,，確保教學任務的全面落實和教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。主要工作如下：

（一）、課堂改革深入推進,。

強行推進“五步法”教學,。每學期開展兩次普聽課活動，并做好聽課筆記,，分類,，評課議課。在活動中,，我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”,、“組織青年教師上觀摩課”、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,，幫助教師感受好課內(nèi)涵,，形成好課標準，以提高教師自身的教學水平,。通過各種活動的學習,，讓教師在心中逐步形成自己的好課標準,。

（二）、教學常規(guī)管理工作,。

1,、學期開始時對所有教師都要求認真寫好工作計劃或方案，期末要求寫好總結(jié)和經(jīng)驗點滴,。平時工作中對教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查,，并對年輕教師進行課堂跟蹤,，促進搞好課堂教學工作。

2,、加強二次備課,，注重實效。我校教師根據(jù)我們學?！拔宀椒ā钡哪Ｊ秸J真對共享教案進行二次備課,，提倡提前一周備課、檢查驗收制度,，堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,，并且認真寫好教后反思。

3,、要求教師按時參加業(yè)務學習和教研活動,，認真做好記錄，撰寫學習心得,、進行經(jīng)驗交流,，讓全體教師都學習課改新理念，最大限制的挖掘教師的工作潛力,，發(fā)揮教師特長,，用于教學之中。

4,、認真組織期中,、期末兩次素質(zhì)檢測，對學生進行客觀平價,，通過全體教師的努力,，我校的成績較之以往有所提高。

5,、加強學生作業(yè)管理,，規(guī)范學生作業(yè)的布置，作業(yè)設置要科學,、適度,。課堂作業(yè)要盡量當堂完成,，課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制，認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,，提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè)，避免布置機械,、重復性作業(yè),。

6、提高教學常規(guī)工作的標準,，完善教學常規(guī)工作周月查制度,。周查以教研組長和教師代表檢查，月查以教務主任和教研組長組成領導小組檢查,，及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況、單元檢測等常規(guī),，發(fā)現(xiàn)不足,，及時糾正。每次檢查,，要按要求嚴格把關,，如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié),。

7,、認真落實課程方案，促進學生全面發(fā)展,。嚴格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學,，開齊、開全課程,，開足課時,。

8、我校的體育設施及體育器材雖然不健全,，但在領導的關心和體育教師的努力下,，我校的體育工作也有了很大的提高，體育教師認真制定工作計劃和達標計劃,，完善各班的體育健康統(tǒng)計表,，并在教學過程中開展了春季田徑運動、課堂中訓練學生體育測試達標項目等,，達到了體育健康,、娛樂、鍛煉的目的,。

三,、團結(jié)協(xié)作,，服務教學。

教務處的主要職責是為教學服務,，保證教學工作的正常開展,，并為教學質(zhì)量的逐步提高實施相應的管理，逐步探索和修訂各項管理和評價措施,。做到學期初制定工作計劃,，學期末進行工作總結(jié)，每周有工作安排,，大事有記載,、活動有記錄。每學期開學前,，與各教研組長商討,、謀劃教研活動主題與方式，在教研活動中,，主動探究、積極實踐,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。

本學期我擔任五年級語文并帶班主任,，在課堂教學方面積極爭取大家的評議；在輔導學生方面盡管教務工作占去了我很多的精力,，但在教學工作和輔導學生方面仍不敢放松,。盡管工作比較煩瑣，但我不怕累,，在努力帶好班級的同時,，抽更多的時間到老師們中去，和他們一起研討,，一起學習,。

作為一名教務主任必須要有淵博的文化科學知識，精深的教育管理知識和扎實的教學基本功,。在這方面,，我還不夠稱職,。然而，自身教育教學水平和指導水平仍然不能適應工作,，面對現(xiàn)實我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己，善待學生,。

四,、存在的問題和努力的方向。

1,、由于我年紀輕,，缺乏經(jīng)驗，對學校教學常規(guī)管理工作還有待進一步的加強完善,。對管理的認識與敬業(yè)精神有待進一步的提高,。

2、在管理中許多工作做得不太細,，完成質(zhì)量不高,，今后要提升自已的辦事效率，使教學工作完成得更好,。

3,、對現(xiàn)在教學管理的平臺（計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)）的掌握水平不高，要加強學習,，提高自已應用現(xiàn)代教學設備的能力,，提高工作效率。

4,、對學生的管理策略尚須改進,，加強學生的管理工作，構建一個和諧美好的校園,。

一年的教務工作讓我受益匪淺,，泰戈爾說過：果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的,，葉的事業(yè)是平凡的,。教務主任的事業(yè)就是葉的事業(yè)，我將不懈努力,，在以后的工作中,，我會加強學習，努力工作,，克服不足,，把這葉的事業(yè)進行到底。

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教務主任校長的個人工作總結(jié)篇四

一學年來,，我的工作情況總結(jié)如下：

我始終以“國家教育發(fā)展綱要”理論精神來武裝自己的頭腦，教學之余,，?？磁c此類有關的文章。諸如《人民日報》的社論,，《人民教育》的理論文章,。堅持不懈的學習《教師法》、《教育法》,、新《未成年人保護法》等法律法規(guī),，逐步深刻體會尊師重教，愛護學生,，保護學生權益的含義,。

訂閱與教育教學有關的雜志：《特別關注》、《教學教案》,，及時從中獲取動態(tài)信息,，吸取有關的理論營養(yǎng)。

本人始終以一個教師的身份來嚴格要求自己,，堅決不受任何不良思想,、不良社會風氣的影響。拒“非法活動”于大門之外,，潔身自好。根據(jù)上級的文件精神,，從未也絕不參與短信詐騙,，不但如此，而且經(jīng)常利用各種時機宣傳“非法活動”和短信息詐騙的危害性,，尤其是對學生進行此方面的教育,。

（一）堅決履行崗位職責，不打折扣地完成教導處的相關任務,。

一學年來,，我負責教導主任的教學工作，期初,，積極協(xié)助排好功課表,、安排好教導處的每周教學活動安排，及時做好老師請假時的調(diào)課工作,，確保每節(jié)課都有老師上課,，不讓一節(jié)課空閑。做好學籍建檔和會考,、中考的報名和志愿填報等工作,。

（二）建立健全鞏生措施,，做好鞏生工作。為了鞏生,，建立了班主任量化考評制度,，提高班主任的工作的積極性。建立每節(jié)課點名制度等,，將未到位的'學生及時反饋班主任,，班主任時做好電話聯(lián)系，家訪等工作,，及時了解學生未到校的原因,，化解學生厭學的情緒。另外,，學校每個月做一次溜生總調(diào)查,，及時將溜生的名單造冊，行政人員與班主任,，科任走鄉(xiāng)下村進行家訪,。除此之外，將溜生名單及時送到鄉(xiāng)教委,。盡心盡力做好控輟保學工作,。

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（三）積極做好“普九”和課改工作。依據(jù)文件精神做好有關師資隊伍建設的檔案整理,，及時做好有關教師培訓的相關工作,。認真做好課改的各項工作，期初訂好計劃,，及時通知組織教師參加課改,，期末及時總結(jié)。

（四）協(xié)助做好教學常規(guī)檢查工作,，提高教學效果,。

為此，設立了考績獎,，每個月一次對科任的各種工作手冊,、聽課記錄、教案,、作業(yè)集中檢查或抽查,，建立教研組長檢查，教導處監(jiān)查,、抽查制度,，并將檢查結(jié)果列表登記。另外，還將檢查結(jié)果作為今后評優(yōu)評先的依據(jù),，通過以上措施來促進科任做好本職工作,。

（五）帶頭做好教研工作，以身作則,，率先垂范,。一學年中積極組織數(shù)學組開展教研活動，主動承擔公開課,，深入課堂,，認真聽課評課。組織教師積極撰寫論文,。有論文獲得省級獎,。

（六）做好教學本職工作，提高學生的學業(yè)成績,。

我擔任六（1）班數(shù)學教學工作,。為了提高學生的學習效果，我認真做好“備教批輔改考”等各項工作,。除認真上好每一堂課外,，積極把“數(shù)學差生”組織起來，個別輔導,。

1,、對新課程理論學習有待深入，仍有應試教育的思想傾向,。

2,、對多媒體等新的教學手段有待進一步學習使用。

3,、如何建立一種新型的行政和師生的關系,，對我來說仍是一個挑戰(zhàn),。

總之，一學年來,，本人盡職恪守,，在工作崗位中盡量克服缺點，完善自我,，努力向前,。當然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點定然不少，還望廣大師生,、領導的批評指正,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇五

認真學習黨的教育方針和政策，提高自己的政治思想素質(zhì)。認真學習研究xx大以來的會議精神,，努力把“圓中國夢,，促進中華民族的偉大復興”落實到實際教學工作中，與學校的具體教學工作結(jié)合起來,，營造和諧的教育教學氛圍,，努力做到“讓農(nóng)民子弟得到秀的教育”。作為一名教師,，始終以一名優(yōu)秀的人民教師的形象來要求自己,，做到勤政愛學，以身作則,，為人師表,，做學生的良師益友，既做到傳到,、授業(yè),、解惑，又做學生的朋友,，幫忙他們樹立正確的人生觀,、價值觀。作為學校主任,，既做好校長的助手,，干好學校的各項教育教學工作，又作為一線教師的“主心骨”,、領路人,，以身作則，為他們教育教學工作帶給必要的幫忙與服務,，圓滿認真地完成上級交給的各項教育教學任務,。

教育事業(yè)的好壞關系到祖國民族復興，而一個學校教育質(zhì)量的好壞,，關鍵在于教師素質(zhì)的高低,。教師是學生教育及成長的主體。加強學校教師隊伍建設,，是學校教育教學的關鍵,。火東中心小學,，擁有學生500多名,，教師24名。開學初,，協(xié)助校長一起研究教學分工,，做到發(fā)揮每個教師的教學特長,，發(fā)揮教學優(yōu)勢。教育教學過程中,，加強教師的思想教育工作,，深入開展“學規(guī)范，樹師德”活動,，加強師德修養(yǎng),，樹立教師新形象；堅持政治業(yè)務學習,，通過教研活動,、參加培訓、外出聽課,、互動研討等多種形式提高教師的業(yè)務學習,，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進高效課堂的建設,，為火東中心小學教育教學取得優(yōu)異成績奠定基礎,。

學校紀律衛(wèi)生工作的好壞，直接關系到學校的穩(wěn)定,，關系到學校的校風校紀,，關系到社會對學校的評價與威信。開學初,，協(xié)助校長一起研究修改完善了《火東中心小學禮貌班級管理辦法》,，加強學校衛(wèi)生紀律等的管理，做到學生有規(guī)則可依,，約束自己的行為,。設立紅領巾執(zhí)勤崗，在樓道內(nèi),、校園內(nèi)監(jiān)督管理學生紀律衛(wèi)生等,，每月設立流動紅旗。并把評比結(jié)果納入班級管理,，作為評比優(yōu)秀班主任,、先進班群眾的條件之一，極大的調(diào)動了班主任工作的積極性,。通過管理,，火東中心小學此刻呈現(xiàn)出了校風正，學風濃的良好學習工作氛圍,，為師生創(chuàng)造了一個簡單舒適的工作學習環(huán)境。

（一）加強常規(guī)教學管理,。

認真落實小學教研室的教學工作要點,，力爭把每一項工作落到實處，不走過場，深化教學改革,，提高課堂教學的高效性,，提高學校教學質(zhì)量。教學中認真執(zhí)行國家教學計劃,，狠抓教學過程管理,，把中心校的備課要求下載，打印,，發(fā)給每位老師,，每人一份，對照要求逐條落實，認真?zhèn)湔n，明確教學目標,，依據(jù)高效課堂的教學要求,，設計教學方法，做到實備課,、真?zhèn)湔n。教學過程中精心講課，依據(jù)《火東中心小學高效課堂教學評價》完成教學目標,。抓好作業(yè)輔導關，做到作業(yè)全批全改,。認真抓好學困生工作,，努力做到讓所有的學生共同成長、共同進步,。

（二）深入課堂聽課,，抓好教研工作。

課堂教學是每位教師教學工作的主陣地,。為了獲得教學工作的真問題,，直接深入課堂，采取推門進隨機聽課的方法聽課,。為確保課堂教學的有效性,，同年級同軌班的教師采取群眾備課，共同研討教材,，吃透教材,，明確教學目標，推廣“自主探究當堂練”的教學模式,，限度的提高課堂教學的有效性,、高效性。課后及時反思認真研討,，查找課堂教學的不足,，尋找解決問題的方法,。

（三）認真落實并抓好高效課堂建設。

為推進課堂教學改革,，向課堂教學要效益,、要質(zhì)量，全面提高我校的教育教學質(zhì)量,，作為高效課堂建設的試點校,，在小學教研室高效課堂建設方案的指導下，協(xié)助校長共同制訂了《火東中心小學高效課堂建設實施方案》,，確立了數(shù)學,、語文高效課堂教學模式。建立高效課堂建設專用的網(wǎng)易博客,，把有關高效課堂的文件,、方案、教學模式以及有關高效課堂建設的資料上傳到網(wǎng)易博客并發(fā)送到郵箱設置成置頂郵件,，便于大家學習,、下載。為促進高效課堂的開展,、教研和學習,，每位教師都注冊了人教帳號，把教學中的高效課堂建設的有關問題在人教上發(fā)帖互動研討并參與人教的群眾備課,，學習他人的'優(yōu)秀的教學理念與教學方法,，從而促進自己的教學工作。同年級教師采取群眾備課,，互相聽課,，查找高效課堂教學不足，課后共同研討,，尋找解決問題的方法,，創(chuàng)新教學模式改善教學方法。認真培養(yǎng)骨干教師,，開展多學科,、多學段課堂教學觀摩、展示,、研討活動,。組織骨干教師上引路課，青年教師上優(yōu)質(zhì)課等活動,。有計劃地組織中青年教師,、骨干教師“走出去”聽取的高效課堂教學，學習他人經(jīng)驗,。由于大家共同努力,，我校的高效課堂建設已初見成效,，秦云艷、焦小紅,、谷淑君、王秋紅等教師的語文,、數(shù)學,、科學課獲得了小學教研室組織的高校課堂優(yōu)質(zhì)課。

為了更有效的獲得高校課堂教學的第一手資料,，做好教師課堂教學的參謀,，本學期自己親自深入課堂上課，擔任二年級數(shù)學教學工作,。親自研究,、探討、實踐高效課堂建設的教學模式,、教學方法,，培養(yǎng)學生自主學習潛力，充分發(fā)揮教師的主導作用,，限度地調(diào)動學生參與學習的積極性,，引導學生在自主、合作,、探究的有好處學習過程中,，用心動腦、動口,、動手,，教會學生學會學習，真正還課堂于學生,，和全體教師共同積累教學經(jīng)驗,，尋找教學不足，促進課堂教學改革,，到達課堂教學的高效性,。

綜合實踐課程的開展是教學的需要，是當前教育教學工作的一部分,。開學后校長和我校全體教師經(jīng)過多方調(diào)研,，依托豐富的鄉(xiāng)土文化資源和學生的現(xiàn)實生活，把《多樣粘貼畫巧手扮生活》作為我校的綜合實踐課程,。通過綜合實踐活動,，充分培養(yǎng)學生合作、探究,、創(chuàng)新,、審美的潛力及良好行為習慣,，同時培養(yǎng)學生認識大自然、熱愛大自然,、保護大自然的良好意志品格,。在火石營鎮(zhèn)綜合實踐培訓會上得到了小學教研室焦陽老師的親自指導，提出了改善意見和推薦,。會后協(xié)助校長召開專門會議改善綜合實踐實施方案,，并付諸實施。此項工作正按部就班地開張工作,。爭取把我校的粘貼畫打造成學校的一個亮點,，構成我校的特色，營造良好的育人環(huán)境,。

安全穩(wěn)定是學校教育教學工作的前提保障,，我校教學輻射面較大，學生最遠的離學校達4,、5里,。針對這種狀況，協(xié)助校長把安全教育工作放在了首位,，制定了切實可行的安全工作制度,，對學生進行全方位的安全教育，特別是應對突發(fā)事件方面,，制定了切實可行的工作預案,，做到每一件事有專人領導、組織分工明確,，使我校的安全工作得到了有力保證,。利用“防災減災日”進行一系列的教育活動，提高學生的安全防范意識,，掌握安全逃生的技能技巧,。利用安全教育課，對學生進行系列安全知識的學習,。由于安全工作到位,，學校至今沒有發(fā)生一起學生傷害事故，學生的身心健康得到了強有力的保證,。

1以“多樣粘貼畫”為引導,，在學校樓道內(nèi)布置了特色粘貼畫展板，讓學生的思想在濃郁的育人氛圍中得到升華,。

2充分利用升旗活動,、班隊活動，對學生進行思想品德教育，讓學生在活動中得到教育,，提高學生的道德修養(yǎng)和品質(zhì),。

3結(jié)合“愛祖國，愛家鄉(xiāng)”主題活動,、“快樂閱讀成就夢想”系列主題教育,，對學生進行板報評比、手抄報評比,、演講比賽等教育活動,。

4利用“月月學雷鋒”活動進行雷鋒精神教育，五一舉行勞動最光榮教育,，十一舉行愛國教育等。

一年來,，通過全體師生的共同努力,，火東中心小學構成了團結(jié)和睦積極向上的教師隊伍，構成了良好的班風校風,，圓滿地完成了各項教育教學任務,。當然工作中仍有不足之處，今后我將繼續(xù)努力工作,，認真學習教育教學理論,，豐富自己的專業(yè)知識，更新自己的課改理念,，為教育事業(yè)保駕護航,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇六

心中仍然懷著對理想教育的夢想，也經(jīng)常在追問,，什么是真正的教育,？我們怎樣才能向他走近？現(xiàn)實的腳步是否還是那樣的沉重與艱難,？每當回首往事,，我的靈魂總在接受這樣的拷問。

在與其他學校的教務主任交流感想時,，他們最深的體會是“煩”,，我說：“我不是煩，我是怕,?！彼麄兇蠡蟛唤猓医o他們分析：我的校長們個個身手不凡,，大事有他們在決策,，有問題他們會提醒；我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,，語數(shù)理化外,、計算機樣樣能教,，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個需要我的“教”呀“導”的,？我憑什么當教導主任,？在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了,。

懷著敬畏之心,，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認為這幾年給我留下印象最深的有三件事,，這三件事圍繞著一個中心,，即在校長的領導下，確立以人為本教育思想觀念,，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,，創(chuàng)造適合學生發(fā)展的教育?！币詧远ǖ男判?、飽滿的熱情、求實的作風和創(chuàng)新的精神,，把“打造教育品牌,，實施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。

我始終難忘20xx年九月,，創(chuàng)辦中學時給本校帶來的沖擊,。“中學誕生了,，我們中學怎么樣,？”“留下的是些什么樣的教師？”那種不被信任感覺,，那種懷的'目光,，深深的刻在了我校每個老師的心里?？删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,，我體驗到了一種以前從未體驗到的精神——不甘落后、面對困難不低頭,，發(fā)憤圖強,、精益求精——真正的名校精神。在聽課時,，在檢查時,，在交談時，我常常被這種精神感動。一個個默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,，一個個成功的消息傳來了,，語文、數(shù)學,、物理,、化學、英語課堂教學比賽區(qū)一等獎,，數(shù)奧大賽xx區(qū)獲獎人數(shù)最多第一,，英語口語比賽xx市一等獎……我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個名牌學校教師的尊嚴——尊嚴無價,！

教導處的主要職責是為教學服務,，要保證教學工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學的效果實施相應的管理,。由于我校各項管理措施和評價措施比較完善,，在加上近幾年實施兩校連動機制，教務主任工作相對來說壓力并不是很大,。我這個“生產(chǎn)科科長”，因為有很好的“技術工人”,，也有很好的技改項目,，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學質(zhì)量評估中,，獲得區(qū)一等獎,。

值得一提的是，在x校長的倡導下,，教導處的各個學科主任研究并起草各學科改革指導意見,，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念,，同時對學校多年來的所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,，使新課程理念實實在在地走入了操作層面。在今后的相當長的時期內(nèi),，在實施的過程中,，將對這些意見不斷進行修訂與完善。

每學期開學前,，我就與各位學科主任積極商討教研活動主題與方式,，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,，學科主任們漸漸成熟,，他們主動探究、獨立工作的能力漸漸增強。教研活動也鍛煉了一大批老師,，課堂教學中,，他們大膽嘗試，有思想,，有觀點,，更為可貴的是他們對待學術真襟懷坦蕩的態(tài)度，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受,。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題,、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動,，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力,。

在教務處工作就像做家務，忙了好久卻說不出究竟作了什么,，而我又是個粗枝大葉的人,，好在我有許多好幫手，把“教務”工作做得十分妥帖,。如果要檢討一下自己,，應該是我這幾年幾乎沒有進行課題方面的研究，一方面是因為我好高鶩遠,，總想尋找一個有價值的課題在著手研究,，另一方面也因為我興趣太雜，愛看電影,，看舞蹈,，看雜書，課余時間一晃就過去了,。尤其是讀閑書,，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》,、報刊文摘》,，加上三份教學雜志，再逛幾次書店,，就沒什么空余時間了,。

而自己又實在是樂此不疲，于是常常原諒自己,，世界上的大師已夠多,，我就作個好的讀者吧,。

我在給這個“述職報告”審題時，突然發(fā)現(xiàn)了“職務”與“職業(yè)”這兩個概念的區(qū)別,，中國的語言實在是太精美太完善了,，“職務”強調(diào)的是一種“服務”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài),。

盡管現(xiàn)在應試教育的陰影揮之不去,，可是我學會了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟,。

教學是一項需要愛心與智慧的工作,，教學中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決,，智慧來自細心的觀察,，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,，來自于不斷地反思,，不斷否定自我，超越自我,。我愛書,，也愛讀書，再窮的時候沒有放棄讀書,，再忙的時候沒有放棄讀書,，讀了許多文學作品和教學理論書籍。雖然在教學上我可以算是一個老兵了,，但我仍沒有放棄對教學基本功的訓練，每學期帶頭上公開課,，堅持訓練普通話,，在普通話測試中得93.4分，獲一級乙等證書,，九六年曾獲區(qū)教師普通話比賽第三名,。

然而，中國的教育至今仍然十分落后,，我無法超越時代,，面對現(xiàn)實我有許多無奈。我時時提醒自己,，要盡可能地善待自己,，善待學生，在當下的生活里感受到幸福與快樂,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇七

xx年7月2日——10日,，按照中心校通知精神,，我校認真開展了師德專題培訓活動。為使我校今后的工作能做到有的放矢,，再上新的臺階,，現(xiàn)將這次活動作如下總結(jié)：

我校為了把這次師德專題培訓活動落到實處，使教師通過學習,，從根本上轉(zhuǎn)變育人的思想,，更新育人觀念，提高服務意識,，特成立了以校長張敬舉為組長,，以教導主任張敬彬副組長，以全體教師為成員的學習教育活動領導小組,。在學習活動中,，讓他們各盡其能，各負其責,。領導機構的建立健全為此活動的開展提供了保障,。

我校根據(jù)中心校《通知》精神,，結(jié)合學校實情,，擬訂實施方案，制定學習制度,，讓每一位老師都能充分體會到師德學習的重要性和必要性,。

（一）按照中心校統(tǒng)一安排最全面的站，認真組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，《安徽省中小學辦學行為規(guī)范》,，《蚌埠市教師十不準》等法律法規(guī)。要求教師認真學習,，深刻領會,，積極參與討論，撰寫心得體會,。

（二）聆聽報告,，分組討論，提高認識,。

7月5日,，我校全體老師集中到xx國際大酒店五樓會議室，參加了xx中心校xx年暑期師德教育推進會暨感動學校人物事跡報告會,。

xx校長的動員報告高瞻遠矚,，政治敏銳性強，對教育,，對教師分析的深,，分析的透,，從一個教育管理者的角度強調(diào)了師德的重要性，要求學區(qū)教師要自覺學習,，加強修養(yǎng),，不辱使命。

xx老師的事跡淳樸,、敬業(yè),，平凡的心態(tài)干出了不平凡的業(yè)績，是一位淡薄名利,，樂于奉獻,，愛生如子的好老師。

xx先生是一位熱心教育,，無私奉獻的民辦教育工作者,，為人坦誠，碩果累累,。

最讓我們感動的是xx老師的事跡,，一個遠離他鄉(xiāng)剛剛畢業(yè)的大學生，在一個偏僻的農(nóng)村小學這樣的執(zhí)著,，這樣的奮進,，孤臨臨地生活著，抱著一腔熱血,，滿懷著對教育事業(yè)的熱情,，任勞任怨，認真負責,，不論分內(nèi)分外,，不分課內(nèi)課外，給學生傳授知識,，教學生唱歌跳舞,，是一棵教壇上的好苗子。

xx老師患病多年個人簡歷,，但她從未因病影響工作，從教三十多年來一直默默無聞,，辛勤工作,，特別關心愛護學困生和留守兒童，在學區(qū)家長中有口皆碑,。

縣教育局xx局長對我們學區(qū)的工作給了充分的肯定,，彰顯了我們學區(qū)全體教師在中心校的正確領導下，團結(jié)奮進,，勇于探索教育教學新的方法措施,，不斷提升自我,，敢為人先，圓滿地完成了各項工作任務,。

（三）自學規(guī)章,，自查自糾，為人師表,。

我校要求全體老師根據(jù)學校師德學習計劃,，認真查擺自己的工作，教師們普遍意識到了,，身為人民教師,，承擔著教化萬民，培育萬代,，推動社會承前啟后,，繼往開來，向前發(fā)展的重任,，它得到過崇高的贊譽——太陽底下最光輝的職業(yè),，也就會被賦于更多的要求。尤其在當今社會,，隨著社會改革的不斷深入和中國入世以后,，教師如何面對市場經(jīng)濟的沖擊，做到“守身如玉”,，專心致志做好本職工作,，這就是要不斷提高自身的職業(yè)道德水準，不斷加強為人師表的修養(yǎng),、樹立良好的師表風范,，才能培養(yǎng)適應21世紀發(fā)展需要的新人。

（四）,、加強督促,，認真總結(jié)，全面提高,。

在暑期師德專題活動中,，學校加強了對學習活動的督促和檢查，使這項活動的開展取得了實效,。我校教師在學習師德師風中,，留有各種會議筆記，學校領導講話有材料,，,，在學習討論過程中有人員發(fā)言稿，每個階段教師的學習心得和總結(jié),，采取人人過關,，凡不合格者重寫,，直至合格為止。達到中心校要求的每人不少于3篇,。由于學校領導小組加強對學習活動的督促與檢查,，才使教師們在活動中受益匪淺。許多教師在總結(jié)時都認識到“教師是人類靈魂的工程師”,，不僅要教好書,，還要育好人，各方面都要為人師表,。正如蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基告誡教師時所說：“請你記住,，你不僅是自己學科的教員，而且是學生的教育者,，生活的導師和道德的引路人,。”同時也體現(xiàn)了學校之所以把德育工作放在一切工作的首位的指導思想,。在教師職業(yè)道德中,，把育人視為教書的根本，強調(diào)教師“不能以教書”,、“教學生”為滿足,，要進一步“教學生行，即教學生如何做人,?！笨傊ㄟ^這次暑期師德專題學習活動,，將會鞭策我們每一位教師在思想上,、品質(zhì)上、行為上升入更高的境界,，也將會促使我校的教育教學質(zhì)量得到不斷地提高,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇八

在領導的關心支持下，我按照崗位職責要求,，自覺服從組織安排,，扎實工作，較好地完成了各項工作任務?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一,、加強學習。

積極參加黨的群眾路線實踐教育活動,，認真看錄像,、聽報告,、讀專著,、記筆記,，認真領會黨的路線、方針,、政策,，深入到群眾中，傾聽大家的意見,，結(jié)合實際工作,，認真查擺自身存在的問題，從群眾中汲取養(yǎng)分,，改進工作作風,，做好本職工作，并積極參加了黨徽耀鄃城系列活動,。

二,、教研工作。

1.認真學習了《教研員工作職責》,、《小學科學課程標準》,，閱讀了《第56號教室的奇跡》和《給教師的建議》兩本書并做了筆記，為指導小學科學教學和其他教研工作準備了理論基礎,。

2.組織全縣科學優(yōu)質(zhì)課評選,，推薦了兩名教師參加了市科學優(yōu)質(zhì)課講課比賽，并在比賽中擔任了評委工作,。準確把握課程標準,、緊扣科學教材，編制三至六年級教學質(zhì)量檢測試題,。

3.參加了我縣小學語文,、數(shù)學、音樂優(yōu)質(zhì)課的評選和全縣初中語文誦讀考核,，并在全縣小學語文基本功比賽中擔任了評委,。在初三畢業(yè)練兵考試中，先后深入新盛店中學和萬隆中學監(jiān)督指導考務工作,。

4.在全市中考中,，一直盯在六中考點，和老師們一起順利完成了中考工作,。在高考中,，擔任試題保密員，盡職盡責,，從去德州領題到考試發(fā)題,，最后把試卷安全送到市教育局。

三、督學工作,。

1.認真學習了國務院《督學掛牌督導辦法》和《教育督導條例》,，更新督學理念，把學習,、研究,、實踐作為履行職責、干好工作的基本要求和工作準則,，爭做知識型督導員,，深入學校，深入師生,，深入課堂,。

2.每月都對責任學校的常規(guī)教學、安全和衛(wèi)生工作進行督查,，對督查中存在的一些問題,，及時反饋給了學校，并進行了跟蹤督查,；對存在問題比較嚴重的個別教師,，采取了單獨交談等方式,，起到了良好的效果,。

3.跟蹤督查熱點問題，完成上級交給的各項任務,。教育局統(tǒng)一安排的美麗校園工程建設,、辦學水平綜合督導評估、教師暑期有償補課治理,、新學年開學視導、基本辦學條件達標,、義務教育均衡發(fā)展,、冬季取暖,、家長會等工作,，每次都深入各學校督查,，并指導學校迎接了國務院督學,、省市督導,、省總督學的檢查。

四、師訓工作,。

1.積極組織實施了教師遠程研修工作,。研修前，組織開好管理人員會,、指導教師會,、參訓教師動員會,；研修中，深入各個集中研修點,，檢查指導研修工作,；集中研修結(jié)束后，下發(fā)了校本培訓通知,，要求教師在研修過程中要做遠程研修和校本培訓相結(jié)合,、研修培訓和平時教學相結(jié)合。并全程跟蹤培訓,，及時解答教師的有關問題,。

2.認真落實各類培訓的實施工作。推薦初中語文,、小學英語教師參加示范性國培遠程學習,；遴選初中校長、幼兒園長參加省級校長培訓,；遴選69名校長,、副校長參加教育部—中國移動遠程培訓；推薦兩名小學校長參加了全國基礎教育改革動態(tài)校長研修,；選撥14名骨干教師參加了全省萬名骨干教師培訓,；選派20名校長參加教育部—中國電信校長遠程培訓?；就瓿闪藝?、省培等各項培訓任務。

總之,，一年來,，在教育局黨委和教研室、督導室的正確領導下,，我通過不斷的探索和努力,，完成了上級交付的各項任務。在此期間,，我也遇到過不少的困難,，也給我的工作帶來了很大的壓力。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，依托教育局黨委的領導,，繼續(xù)努力，把20xx年的工作做得更好,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇九

第一,，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì)，全面發(fā)展自己,，從而更好的為學校服務,。據(jù)一家雜志社對上萬名競爭新崗位人員進行的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇,，有×××左右的人是為了發(fā)揮自身的能力,，我就屬于這×××。我在大學期間一直擔任團總支書記,，負責全系的團工作,；工作十年來，有六年擔任班主任,；現(xiàn)在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學習,，從事學校心理咨詢工作。每一次工作的變化,，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇,。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識，增長新才干,，開拓新視野,，挖掘新潛力。挑戰(zhàn)和機遇同在,，壓力與動力并存,，我競爭新的崗位，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面的實踐經(jīng)驗,，提高自身的綜合素質(zhì)，更好地貢獻力量,。

第二,，我認為我具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì)。

首先,，我的敬業(yè)精神很強,，具有較強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責,，勤勤懇懇,，任勞任怨,，干一行，愛一行,，專一行,。作為一名共產(chǎn)黨員，我能以黨員標準要求自己,，不斷加強政治學習,，加強黨性鍛煉，堅決服從學校安排,，樂于承擔任務,，被×××教委評為優(yōu)秀黨員。我在工作中,，養(yǎng)成了嚴明的`組織紀律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，堅忍不拔的工作作風,，我認為，這是干好一切工作的基礎,。

其次,，我思想比較活躍，接受新事物比較快,，愛學習,，愛思考，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，這有利于開拓工作新局面,。

再次，我辦事穩(wěn)妥,、耐心,，堅持不懈，對所承擔的工作能夠嚴格,、及時的完成,，這是做好一切工作的保證。

而且,，我信奉誠實,、真誠的做人宗旨，富有團隊精神,，能夠與人團結(jié)共事,，虛心向他人學習，從不計較個人得失,，也具備一定的協(xié)調(diào)能力,。這也是做好工作的前提,。

第三、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇十

各位領導,、各位老師：

首先我感謝大家給我這個機會參加競職演講，我現(xiàn)年_歲,，中共黨員,，_年大專畢業(yè)分配進一中任教至今，_年經(jīng)自學考試取得本科學歷,。我競聘的崗位是校長辦公室主任,，理由有以下三點：

第一，我認為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),，全面發(fā)展自己,，從而更好的為學校服務。據(jù)一家雜志社對上萬名競爭新崗位人員進行的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有超過半數(shù)的人的競職目的是為了提高待遇,，有30％左右的人是為了發(fā)揮自身的能力，我就屬于這30％,。我在大學期間一直擔任團總支書記,，負責全系的團工作；工作十年來,，有六年擔任班主任,；現(xiàn)在又參加了“心理咨詢”研究生課程班的學習，從事學校心理咨詢工作,。每一次工作的變化,，對我人生閱歷的增長和能力的培養(yǎng)都是一次難得的機遇。我覺得新的工作環(huán)境能夠?qū)W到新知識,，增長新才干,，開拓新視野，挖掘新潛力,。挑戰(zhàn)和機遇同在,，壓力與動力并存，我競爭新的崗位,，目的就在于鍛煉自己,，獲取多方面的實踐經(jīng)驗，提高自身的綜合素質(zhì),，更好地貢獻力量,。

第二，我認為我具備擔當該職務所必須的政治素養(yǎng)和個人品質(zhì),。

首先,，我的敬業(yè)精神很強,，具有較強的事業(yè)心和責任感，工作認真負責,，勤勤懇懇,，任勞任怨，干一行,，愛一行,，專一行。作為一名共產(chǎn)黨員,，我能以黨員標準要求自己,，不斷加強政治學習，加強黨性鍛煉,，堅決服從學校安排,，樂于承擔任務，被昆山市教委評為優(yōu)秀黨員,。我在工作中,，養(yǎng)成了嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì),，堅忍不拔的工作作風,，我認為,，這是干好一切工作的基礎,。

其次，我思想比較活躍,，接受新事物比較快,，愛學習，愛思考,，工作中注意發(fā)揮主觀能動性,，這有利于開拓工作新局面。

再次,，我辦事穩(wěn)妥,、耐心，堅持不懈,，對所承擔的工作能夠嚴格,、及時的`完成,，這是做好一切工作的保證,。

而且，我信奉誠實,、真誠的做人宗旨,，富有團隊精神,，能夠與人團結(jié)共事，虛心向他人學習,，從不計較個人得失,，也具備一定的協(xié)調(diào)能力。這也是做好工作的前提,。

第三,、我認為自己具備擔當此任所必須的知識和能力。

首先,，我有較為扎實的專業(yè)知識,。參加工作以來，我始終不忘繼續(xù)學習,，勤鉆研,、善思考、多研究,，不斷豐富自己,，提高自己。我熱愛中文專業(yè),，在本科自學考試中取得過優(yōu)異成績,，現(xiàn)在又參加了研究生課程班的學習。同時,，也具備一定的文字綜合能力,。論文在校評比中獲得好評，還曾指導學生作文多次獲獎,，01屆學生獲得江蘇省一等獎,。我在獲得全市語文教師基本功競賽二等獎，獲得昆山市中小學基本功競賽兩項一等獎,；20獲得蘇州市教育工會舉辦的基本功競賽鋼筆字一等獎,。另外，我還獲得過昆山市教育系統(tǒng)演講比賽一等獎,，本?！罢f課”競賽一等獎等。

其次,，我有較強的工作能力,。工作十年來，我先后擔任過六年班主任,，也擔任過團委委員,，備課組長等工作，現(xiàn)在又兼任心理咨詢室的工作,。經(jīng)過多年的學習和鍛煉,，我感到自己的文字綜合能力,、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力,、運用電腦的能力都有了很大的提高,，本著“踏實干事，誠實待人”的準則,，我相信能做好工作,。

再次，我有較好的年齡優(yōu)勢,，能夠全身心地投入到自己熱愛的工作中去,。而且我虛心好學，有疑問常常向他人請教,，尤其在最近自學電腦方面,，我覺得虛心求教讓我受益匪淺。我想,，其他工作也是如此,，我對辦公室工作并不熟悉，但只要竭盡全力,，虛心學習,，勤思善問，我相信一定能夠勝任,。

最后,，我想用一句名言結(jié)束我的演講，古人說：“不可以一時之得意而自夸其能,；亦不可以一時之失意,，而自墜其志,?！备偁幧蠉彛瑹o論結(jié)果如何,，我都將以這句話自勉,，一如既往地勤奮學習，努力工作,。謝謝大家,。

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教務主任校長的個人工作總結(jié)篇十一

在學校黨總支和校長室的正確領導下,，20xx年，校長辦秉著“為學校全體師生服務,，為校長當好參謀”這一宗旨,，全體同志發(fā)揚“勤勉,、務實、高效”工作作風,，努力完成校長交辦事務及校辦常規(guī)事務,，各項工作取得了突出的成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、發(fā)揮學校核心處室作用,，牽頭完成師德師風建設、高一新生招生,、建國六十周年建校五十三周年校慶,、科學發(fā)展觀學習等重要工作。

1,、師德師風建設,。20xx年是全市師德師風建設年，學校借此契機,，全面打造一支“師德高尚,，廉潔從教”的`師資隊伍。我辦精心組織,，把重點放在“營造氛圍,，挖掘典型”上，以“我是誰,？我是責任者,？”為主題出好一期校宣傳欄。3月份里,，開展一次“師德在我心中”的演講賽,。并綜合評價，向縣里推薦我校師德典型姚興民,、申勇兵兩位老師,。

2、高一新生招生,。作為學校招生辦公室,，高考成績揭曉后，迅速宣傳學校高考成績,，向全縣發(fā)布學校招生公告,，并及時把握全縣招生動態(tài)，及時調(diào)招生方針政策,，同時組織精干力量深入鄉(xiāng)鎮(zhèn),、學校聯(lián)系招生，重點又跟蹤好拔尖類、正取類學生動向,，減少優(yōu)質(zhì)生源流失,。整個高一招進新生1482人，為學生贏得了辦學基礎,。

3,、國慶校慶。今年的國慶校慶活動豐富多樣,，尤其是文藝匯演節(jié)目精彩紛呈,。我辦起到了很好組織協(xié)調(diào)作用，一是分工明確,，成立了籌備委員會,，工作分工到人。二是行動迅速,，提前一月準備節(jié)目,，并彩排好。同時在校園內(nèi)掛上燈籠,、彩旗,、條幅，突出節(jié)目氣氛,。三是獎勵到位,，及時發(fā)放獎勵證書、獎品,、獎金,。

4、科學發(fā)展觀學習,。我辦作為學校學習實踐科學發(fā)展觀辦公室,，分類收集好參學人員的讀書筆記、心得體會,、黨員的分析報告,，寫出了階段總結(jié)材料，并結(jié)合學習實情,，出好一期?？腿诤唸?，及時寫出新聞報道,，宣傳了我校學習實踐動態(tài)和風貌。

二,、發(fā)揮文明窗口示范作用,，熱情服務，注重效能，順利完成日常管理工作,。

1,、文秘工作。校辦文秘工作包括材料的撰寫,、公章的保管與使用,、文件及來電的收轉(zhuǎn)、內(nèi)務的整理等等,，我辦把好三個關：一是嚴把材料定稿關,，二是嚴把公章押印關，三是嚴把通知傳送關,。今年,，在撰寫學校工作計劃、總結(jié)和校長講話等材料上,，材料組成員先吃透學校工作重點和校長在學校建設等方面上的理念,，然后周密行文，細心修改,，最后由校辦負責人定稿,。公章由專人保管，無依據(jù)不予押印,。上級收文眾多,，文秘人員對每個文件先進行過濾，將信息及時向?qū)W校相關部門通報,。在接電方面,，堅持文明用語，及時上情下達,，下情上傳,。

2、接待工作,。接待工作堅持“熱情接待,，厲行節(jié)約”原則，無論是上級領導還是一般來訪人員,，接待人員始終笑臉相迎,，熱情服務，在公務用餐上秉著節(jié)約原則,，杜絕鋪張浪費,。今年先后接待了市二中教育訪問團、89屆校友會,、周美華將軍一行,、縣級老領導等,，接待工作倍受稱贊。

3,、宣傳工作,。“學校工作做得好,，宣傳到位更加好”,，校辦堅持及時向外界宣傳學校的辦學理念、成果,、文明風尚,、突出事跡。今年向《邵陽日報》,、《邵東電視臺》,、《湖南教育網(wǎng)》等報刊、電視,、網(wǎng)絡媒介投發(fā)新聞稿件120余篇,。

4、教工評優(yōu)晉級考核工作,。我辦嚴格按照學?！秾I(yè)技術職務晉升資格評分細則》、

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇十二

學校轉(zhuǎn)隸后,，根據(jù)工作安排,，今年3月份到辦公室工作，一年來,，在辦公室領導的帶動下,，在全體成員的幫助下，我順利完成了從組織處干事到辦公室秘書的崗位轉(zhuǎn)換,，在工作中不斷改進方法,，提高效率，較好地完成了各項任務,，現(xiàn)就一年來的工作總結(jié)如下,。

一、作為秘書,，注重在服務上體現(xiàn)超前意識,。牢固地樹立了秘書工作的超前意識，全面把握學部黨委和領導的工作思路,，正確貫徹黨委和領導的意圖,，當好參謀和助手，努力做一名合格的秘書,。在辦文上講求質(zhì)量,，今年,，我先后起草了《學部黨委議事規(guī)則》,、《學部督辦制度》,、《學院黨政聯(lián)席會議制度》、《辦公室人員素質(zhì)基本要求》,、《辦公室業(yè)務學習制度》等規(guī)章制度,，為領導起草各種匯報材料、講話稿等數(shù)十篇,。在辦會上注重標準,，今年共籌辦了十六次黨委會和其它一些臨時性會議，每次會前都精心擬定會議程序,，分析各種細節(jié),，做好會務工作，確保會議效果和質(zhì)量;在辦事上體現(xiàn)細致,，堅持從小事做起,，從大事著眼，努力提高辦事水平,。凡是領導交辦的事情,，都想方設法地辦好，遇有接待任務時,，都精心準備,，根據(jù)領導擬定的接待計劃，注意細節(jié),，保質(zhì)保量,。

二是作為支部委員，注重在工作中發(fā)揮職能作用,。積極配合書記,、副書記開展工作，十一期間,，協(xié)助支部其它成員組織開展了一次活動,。在近半年的先進性教育活動中，積極參加學部和黨支部組織的各種學習活動,，保證了學習時間,，并認真撰寫學習筆記，上交了心得體會,，既學習了理論,，又學習了相關知識和有關政策法規(guī)，武裝了頭腦,、更新了觀念,、提高素質(zhì),。同時，對于支部建設積極提建議,、出主意,、想辦法，力爭使先進性教育活動能夠豐富多彩,，確保了支部的先進性教育活動收到良好效果,。

三是作為辦公室一員，注重在崗位上樹好形象,。堅持嚴格要求自己,，注重以身作則，講奉獻,、樹正氣,，以誠待人，樹一流形象,。辦公室工作最大的規(guī)律就是“無規(guī)律”,，可以說，當初在組織處不加班的時候少,，半夜之前能回家的時候少,，但是到辦公室工作以來，我感到,，辦公室工作的這種“無規(guī)律”性更加明顯,，特別是越是放假事情越多，在這種時候,，我能夠正確認識和擺正自己的位置,，正確處理工作與家庭的關系，不論是撰寫材料,、文件收發(fā),、打印裝訂，還是協(xié)調(diào)辦事,、接待來訪,，甚至添茶倒水、打掃衛(wèi)生等工作,，我都會講標準,、講質(zhì)量，以高度負責的態(tài)度,，一絲不茍地做好,。辦公室工作很雜，也很忙,，工作中我很注重和辦公室領導及其它幾個秘書之間溝通和配合,，做到多請示,，多匯報，工作上分工不分家,。

四是作為大學中的普通一員,，注重在是常生活中提高素質(zhì)。我始終把提高素質(zhì)作為適應本職崗位的首位條件,，平時注重學習,，除參加學部組織的正常學習外,，特別注意學習文秘工作業(yè)務知識,，努力增強適應本職崗位工作能力。利用辦公室的學習資料或起草講話稿的同時,，細心學習,，改掉自己的不足，并虛心向領導,、同事請教,，在不斷地學習和探索中使自己在文字材料上有所提高。經(jīng)過近一年的學習和鍛煉,，自己在文字功夫上取得一定的進步,。

一年來，工作中雖然取得了一定成績,，但也存在一些不足,，一是終身學習、系統(tǒng)學習觀念還不夠強,。雖然平時也比較注重學習,，但學習內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面,。有時候只注重和本職工作有關方面知識的學習和積累,，對一些相關知識的學習卻缺乏興趣;有時候?qū)W習憑心情，心情好的時候多學一點,，心情不好的時候就可能幾天都不動書本,。

二是工作標準和工作效率還有待提高。有時只注重工作標準而忽略了效率,，有時為了追求效率而忘了標準,。特別是在工作多的情況下，由于缺乏對問題的梳理和歸納能力,，容易造成工作的忙亂,，有時存在應付了事和得過且過的思想，影響了工作效率和質(zhì)量,。

三是創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力還需加強,。對新環(huán)境,、新崗位的研究不夠，在平時工作中套用以往部隊工作的方法和套路,，缺少創(chuàng)造性開展工作的動力,，不能著眼地方高等教育的特點規(guī)律，為圖省時省力,，不愿打破陳規(guī)舊律,。

四是深入基層聯(lián)系群眾意識還不夠強。打電話多,，跑腿的時候少;盯著領導的時間多,，和群眾接觸的機會少;要情況要材料的時候多，親自去了解的少,。不能及時準確的了解下情,，造成工作被動。

五是參謀助手的作用發(fā)揮不夠明顯,。缺乏對學部整體發(fā)展建設和學科專業(yè)建設等方面知識的了解,，許多工作不知道或者是不了解，往往都是跟著領導的思路在走,，根本不能為領導決策提供科學的有見地的意見和建議,。平時對學部內(nèi)部的信息和資料掌握的也不及時，很多情況都是領導先知道,，所以也不能更好地為領導提供準確信息,。

20xx年是學部轉(zhuǎn)隸后快速發(fā)展的關鍵之年，學部的各項建設和工作任務更加艱巨,，作為辦公室秘書,，要努力做學部改革和發(fā)展的帶頭人，因此,，在新的一年里要努力做到：

一是適應崗位需求,。適應崗位需求最重要的就是要加強學習。學習要成系統(tǒng),，要有目標,，下一步要結(jié)合實際給自己制訂學習計劃，這樣才能做到綜合協(xié)調(diào)發(fā)展,。在學好政治理論,，還要努力學好現(xiàn)代科學文化知識，了解學部專業(yè)設置和專業(yè)發(fā)展情況,，及時廣泛地了解和掌握最新的教育學理論,，不斷開拓視野，更新觀念，豐富知識,。學習和掌握現(xiàn)代化辦公設備,，提高辦公質(zhì)量和效果。要主動適應地方靈活的辦事規(guī)則,，與學校和地方相關部門取得聯(lián)系,，并進行廣泛的溝通，真正融入到地方的這種環(huán)境中去,。

二是樹立服務理念,。秘書這個崗位，是連接領導和基層的樞紐,，擔負著上情下達和下情上報的任務,，在工作中要把服務放在第一位。要樹立為廣大教職學工服好務的思想,，在點滴工作中展現(xiàn)辦公室工作人員的基本素質(zhì),。同時,，要與廣大教職學工進行廣泛的接觸,，了解和掌握學部人員的基本思想狀況，并及時做好信息的傳遞與反饋,，切實做到對上負責與對下負責的統(tǒng)一,。

三是轉(zhuǎn)變工作觀念,。在秘書的崗位上工作，既要協(xié)調(diào)方方面面,，又要服務上下左右，具有整體性強,、影響大的特點,。但我們往往把工作看成了是個人的行為，看成了對領導個人的感情溝通,，我認為,，這是影響我們工作標準和內(nèi)部團結(jié)的主要因素。所以在下一步工作中,，要轉(zhuǎn)變這種工作觀念,，把工作都看成是自己的職責，是辦公室每個人都應該做的,，不能把工作看成是個人行為,，更不能簡單地把為領導辦多少事作為衡量我們工作好壞的標準。

一,、懷著一種心情――虔敬的,、神圣的。

我時常用“黑發(fā)不知勤學早,，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學生,，同時也提醒自己,。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作,，理解我的生活,。我很榮幸，在集云的5年時間里,，我得到了領導的信任,、理解與照顧;我很幸運，在校辦工作的兩年時間里,，我讀懂得了什么是“嚴謹”,，什么叫“一絲不茍”。我很感激,，在與同事們相處的許多細節(jié)里,，我感受到了尊重、鼓勵與幫助;我很珍惜――珍惜每天到學校時為我敞開的校門,，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒,，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡,。

二,、學會一種態(tài)度――詩意的、平和的,。

在這個浮躁競爭的時代,，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境,。在這種心境中,，我享受著教學帶給我的幸福與快樂。赴武漢實驗外國語學?？疾?，去杭州參加“千課萬人”全國生本課堂教學觀摩課活動，帶學生參加溫州市中小學生作文比賽,，與老師們分享自己的學習體會,，與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚，失敗了不必氣餒,，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富,，每一次思考都能啟迪成長。20xx年,，站在新的節(jié)點,，行走在教育的路上，我的內(nèi)心會更寧靜，我的身心會更投入,，我的腳步會更堅實,。我會在這條路上，一直這樣走下去,，我相信只要堅持不懈,，就會向教育的理想境界靠近。

三,、養(yǎng)成一種意識――服務的,、誠懇的。

辦公室的工作是忙碌的,，瑣碎的,。我很幸運，我的工作有徐老師的指點與幫助,。我也時刻提醒自己要聽從領導指揮,，熱心為廣大教師和學生服務，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作,，少說空話,，多干實事，提高服務質(zhì)量,，力爭在服務中顯示實力,，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與人交往中凝聚合力?？墒沁@一點,，我做得還很不夠，希望大家鼓勵我,、幫助我,、支持我!

最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個行者，步履輕盈,，在教育的路上,，我的臉上帶著笑容，我的心中充滿陽光,，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情,、寬容的胸襟、迷人的書香,、思考的大腦,。”在今后的教育教學中，我一定會嚴格的要求自己,，會繼續(xù)帶著我的夢想,，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子,。邊走邊唱,。

一、懷著一種心情――虔敬的,、神圣的,。

我時常用“黑發(fā)不知勤學早，白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵學生,，同時也提醒自己,。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作,，理解我的生活,。我很榮幸，在集云的5年時間里,，我得到了領導的信任,、理解與照顧;我很幸運，在校辦工作的兩年時間里,，我讀懂得了什么是“嚴謹”,，什么叫“一絲不茍”。我很感激,，在與同事們相處的許多細節(jié)里,，我感受到了尊重、鼓勵與幫助;我很珍惜――珍惜每天到學校時為我敞開的校門,，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒,，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡,。

二,、學會一種態(tài)度――詩意的、平和的,。

在這個浮躁競爭的時代,，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境,。在這種心境中,，我享受著教學帶給我的幸福與快樂。赴武漢實驗外國語學?？疾?，去杭州參加“千課萬人”全國生本課堂教學觀摩課活動,，帶學生參加溫州市中小學生作文比賽，與老師們分享自己的學習體會,，與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚,，失敗了不必氣餒，我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財富,，每一次思考都能啟迪成長,。20xx年，站在新的節(jié)點,，行走在教育的路上,，我的內(nèi)心會更寧靜，我的身心會更投入,，我的腳步會更堅實,。我會在這條路上，一直這樣走下去,，我相信只要堅持不懈,，就會向教育的理想境界靠近。

三,、養(yǎng)成一種意識――服務的,、誠懇的。

辦公室的工作是忙碌的,，瑣碎的,。我很幸運，我的工作有徐老師的指點與幫助,。我也時刻提醒自己要聽從領導指揮,，熱心為廣大教師和學生服務，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作,，少說空話,，多干實事，提高服務質(zhì)量,，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與人交往中凝聚合力?？墒沁@一點,，我做得還很不夠，希望大家鼓勵我,、幫助我,、支持我!

最后套用這樣一句話作為結(jié)尾：“我是一個行者,，步履輕盈，在教育的路上,，我的臉上帶著笑容,，我的心中充滿陽光，我的行囊中為教育準備了一切：澎湃的熱情,、寬容的胸襟,、迷人的書香、思考的大腦,?！痹诮窈蟮慕逃虒W中，我一定會嚴格的要求自己,，會繼續(xù)帶著我的夢想,，帶著漸漸豐滿的羽翼，努力盛放成一樹花開的樣子,。邊走邊唱,。

教務主任校長的個人工作總結(jié)篇十三

在各級教育主管部門和校長室的正確領導下，教導處全面貫徹各級教育主管部門的工作計劃,，全面落實學校工作計劃,，努力提高教育教學質(zhì)量，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)的提高,。

一,、加強教師的專業(yè)學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì),。

1,、繼續(xù)開展教師讀書工程活動。

本學期,，學校為促進“讀好書,，寫好”活動的開展，促進教師讀書工程的開展,，在____區(qū)教科室推薦的書目中為每一位老師購買了一本書籍,。老師們在讀書活動中認真做讀書筆記，撰寫讀書反思,。學校舉辦了教師讀書論壇活動,，促進教師讀書的交流，提高教師讀書工程的實效性開展,。

2,、加強教科研學習，開展學科微課題研究,。

將教研和科研相結(jié)合,，以教研組為主陣地,，開展教師理論學習和教科研學習。在此基礎上,，各教研組的教師們將理論學習和實際教學工作相結(jié)合,，積極反思，開展微課題研究,。本學期,，學校語文教研組開展了《提高小學語文識教學與寫教學實效性》，數(shù)學組開展了《學生課堂習慣研究》,，英語組開展了《如何培養(yǎng)小學生良好的英語學習習慣》,，品生社組開展了《課程資源的開發(fā)與利用研究》，科學組開展了《科學課教學中學生合作意識的培養(yǎng)》,，綜合實踐教研組開展了《小組合作學習研究》,。

二、加強教學工作的常規(guī)化管理,，全面提高教學質(zhì)量,。

1、認真落實《____區(qū)小學課程實施水平評價方案(試行)》,，完善學校課程方案,，落實課程管理，加強各級課程的過程化管理,，不斷提高課程實施水平,。在此基礎上，將學校校本特色課程與國家課程的綜合實踐,、美術,、體育、地方課程等課程相結(jié)合,，積極開展了國家課程的校本化研究,。本學期，各班級開發(fā)了《剪貼畫》,、《瓶蓋藝術》,、《盤中畫》、《陶笛》,、《葫蘆絲》,、《花樣跳繩》等特色校本課程。

2,、各教研組認真學習區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學工作評價方案。通過學習加強對備課,、上課,、作業(yè)布置與批改,、教學輔導、教學評價,、教學研究等教學常規(guī)的落實,。教導處加強常規(guī)教學工作的檢查，每次檢查有記錄,，并且每次檢查后及時反饋,。

3、借鑒市區(qū)學科教學指導意見,，各學科進一步深化課堂教學基本規(guī)范,，開展高效課堂研究。本學期的學?！敖炭蒲谢顒釉隆闭n堂教學研究中,，張____老師、曹____老師,、趙____老師,、薛登燕老師、張喃喃老師,、李輝老師,、曹____老師、丁____老師和趙克強老師執(zhí)教了“一師一優(yōu)課”的評優(yōu)課例;趙克強老師,、丁____老師和張艷春老師執(zhí)教了教辦的展示課;趙訓鵬老師,、張冬梅老師、張秀美老師,、劉磊老師,、胡世紅老師、王蕾老師,、馬萬華老師,、馬春美老師、李瑩瑩老師,、劉媛媛老師,、馬貴美老師和曹洪美老師執(zhí)教了校級展示課。

4,、教研組每學期初制定教研計劃,，每月有教研總結(jié)。每次教研活動在嘗試“確定主題——制定目標——設計方案——實施研究——總結(jié)提升”的基本途徑和方法下,，將教研活動落到實處,，開展教研活動的課程化研究。本學期,，科學教研組成功舉辦了港溝教育辦科學大教研活動,。

5,、完善學生評價方案，促進學生綜合素質(zhì)的發(fā)展,。在教學中加強學生綜合素質(zhì)的考察,，尊重個體差異，關注學生成長發(fā)展的過程,，開展無分數(shù)評價,。在本學期在各項評選中，學生們獲得了很多獎勵,。其中,，五年級一班的付培蕾和六年級二班的劉穎獲得“____市優(yōu)秀學生干部”。在____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“書法比賽”中,，范亞寧,、張景瑞、任梓萌等九位同學獲得一等獎,，崔凱欣等九位同學獲得二等獎;在____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“寫作比賽”中,，孫熠、劉鑫洋等五位同學獲得一等獎,，王星潔等三位同學獲得二等獎,。

三、加強教師專業(yè)化成長研究,，促進教師成長,。

在教師的課題研究、青年教師培養(yǎng)等工作中,，教師們也獲得了很大的收獲,。曹____老師在《山東教育》____年第4期上發(fā)表文章《走過母校》;曹____老師在____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“寫作比賽”中獲得一等獎;劉____老師,、黃____老師,、劉____老師、張____老師,、曹____老師,、李____老師、韓____老師,、王____獲得____年____區(qū)小學語文素質(zhì)大賽“書法,，寫作比賽”指導教師。