通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和潛力,,從而有針對(duì)性地進(jìn)行提升,。那么,如何才能寫出一篇較為完美的心得體會(huì)呢,?首先,,我們應(yīng)該真實(shí)、客觀地記錄和反思自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,,避免主觀臆斷和情緒化的表達(dá),。其次,要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練和準(zhǔn)確,,用簡(jiǎn)潔明了的文字表達(dá)出自己的思考和認(rèn)識(shí),,不啰嗦冗長(zhǎng),避免空洞和泛泛之談,。同時(shí),,要注重邏輯結(jié)構(gòu)的梳理和表達(dá)方式的整合,使心得體會(huì)具有一定的條理性和連貫性,。此外,,多角度思考和深層次的分析能夠讓心得體會(huì)更具獨(dú)特性和深度。最后,,要注重語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性,,避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和用詞不當(dāng)給讀者造成困擾和誤解。讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的心得體會(huì)范文,,從中找到寫作的靈感和思路,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇一
第一段:引言(100字)。
在職場(chǎng)中,,每個(gè)人都希望能夠有一份出類拔萃的工作經(jīng)驗(yàn),,成為公司中的亮點(diǎn),。然而,,如何獲得這樣的工作經(jīng)驗(yàn),,并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,是一個(gè)需要持續(xù)學(xué)習(xí)和總結(jié)的過程,。在這篇文章中,我將分享我在工作中的亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)以及從中獲得的心得和體會(huì),。
第二段:發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)(250字),。
亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的首要前提是要有機(jī)會(huì)。我經(jīng)歷過一個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目的性質(zhì)非常獨(dú)特,,需要我掌握我之前沒有接觸過的技能和知識(shí),。剛開始,我面對(duì)諸多未知和挑戰(zhàn),,感到有些茫然和無(wú)力,。然而,我決定用積極的態(tài)度和學(xué)習(xí)的心態(tài)去面對(duì)這個(gè)項(xiàng)目,,并主動(dòng)尋求幫助和指導(dǎo),。我發(fā)現(xiàn),每一個(gè)看似無(wú)法解決的問題背后,,都蘊(yùn)藏著成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。通過積極主動(dòng)參與并解決問題,我逐漸掌握了項(xiàng)目所需的技能和知識(shí),,成功完成了這個(gè)項(xiàng)目,。
第三段:創(chuàng)新思維與團(tuán)隊(duì)合作(250字)。
在另一個(gè)項(xiàng)目中,,我遇到了一個(gè)似乎無(wú)法解決的問題,。我采取了創(chuàng)新思維的方法來(lái)解決問題,并且與團(tuán)隊(duì)成員密切合作,。通過頭腦風(fēng)暴和開放性的討論,,我們共同找到了問題的解決方案。這個(gè)經(jīng)歷教會(huì)了我,,要勇于嘗試新的方式和方法,,不拘泥于傳統(tǒng)的思維模式。同時(shí),,積極與團(tuán)隊(duì)合作也是取得亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的關(guān)鍵,。通過不斷和團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作,我不僅解決了問題,,還取得了突出的工作表現(xiàn),,得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和贊賞。
第四段:自我反思與提升(300字),。
在工作中,,反思和自我提升是很重要的環(huán)節(jié)。我經(jīng)?;〞r(shí)間回顧自己的工作表現(xiàn),,找到不足之處,并試圖尋找改進(jìn)的方案,。我發(fā)現(xiàn),,通過不斷地自我反思和提升,,我能夠更好地適應(yīng)工作的變化,并且在工作中展現(xiàn)出更高的能力和素質(zhì),。此外,,我還參加了一些培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)活動(dòng),不僅加深了對(duì)工作的理解和認(rèn)識(shí),,還拓寬了自己的知識(shí)和視野,。通過自我反思和持續(xù)學(xué)習(xí),我能夠不斷提升自己,,使自己成為公司中的亮點(diǎn)員工,。
第五段:總結(jié)與展望(300字)。
亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)的獲得不是一蹴而就的,,它需要我們不斷地努力和學(xué)習(xí),。通過發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),運(yùn)用創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作,,進(jìn)行自我反思和提升,,我們可以取得出色的工作表現(xiàn),并獲得成為職場(chǎng)亮點(diǎn)的機(jī)會(huì),。而這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)不僅僅只是局限于工作中,,同時(shí)也會(huì)對(duì)我們的個(gè)人生活和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。因此,,我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取的態(tài)度,,不斷挑戰(zhàn)自我,并在未來(lái)的工作中追求更高的亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),,并將其轉(zhuǎn)化為個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇二
改革是一項(xiàng)不斷推進(jìn)的過程,工作經(jīng)驗(yàn)的積累和分享是改革推動(dòng)的動(dòng)力,。在近些年的社會(huì)發(fā)展中,,改革在各行各業(yè)中不斷發(fā)生,為了使改革落地,,需要不斷總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),。本文旨在分享關(guān)于改革工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)。
第二段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與分享,。
改革工作是一個(gè)細(xì)致而意義重大的過程,,其關(guān)鍵在于總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)。在工作過程中,,經(jīng)驗(yàn)總結(jié)是至關(guān)重要的,,因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)總結(jié)可以幫助同事們了解哪些方面表現(xiàn)較好以及哪些方面需要加以改進(jìn)。
一般來(lái)說(shuō),,為了使自身在工作中更加得心應(yīng)手,,我們需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn),,理解改革的核心基礎(chǔ)和步驟,,逐漸形成自己的工作模式,。在這個(gè)基礎(chǔ)上,可以參考其他人的工作經(jīng)驗(yàn),,不斷完善自己的工作方法,,提高效率和質(zhì)量。將自己積累到的經(jīng)驗(yàn)分享出去,,可以讓同事們少走彎路,,減少失誤。
第三段:選擇分享的經(jīng)驗(yàn),。
分享經(jīng)驗(yàn)并不是一些口號(hào),。在選擇分享的經(jīng)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)選擇在工作中表現(xiàn)出色,、具備可復(fù)制性和操作性的經(jīng)驗(yàn),。這樣才能讓他人真正從中受益。
分享應(yīng)遵循的原則是保持經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容的真實(shí)性和實(shí)用性,,防止經(jīng)驗(yàn)搖身一變成了空話或噱頭,。同時(shí)還要注意分享范圍和目標(biāo),不同的同事需求不同,,需要綜合考慮如何讓分享更加具有針對(duì)性,。
第四段:不同層級(jí)的分享方式。
經(jīng)驗(yàn)分享可能涉及到同事之間的分享,,也可能涉及到不同部門,、不同區(qū)域之間的分享。在這個(gè)過程中,,我們應(yīng)該推廣多種不同的分享方式,。員工內(nèi)部分享會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)座談會(huì),、工作課題專題分組討論等分享方式都可以成為有益的分享平臺(tái),,企業(yè)可以根據(jù)實(shí)際情況,選擇適合的方式來(lái)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享,。
值得一提的是,,經(jīng)驗(yàn)分享不應(yīng)止于內(nèi)部,也應(yīng)該與業(yè)界專業(yè)人士進(jìn)行分享,,不斷強(qiáng)化企業(yè)的業(yè)界影響力和形象,,以此進(jìn)行更廣泛的推廣和交流。
第五段:經(jīng)驗(yàn)分享對(duì)改革的意義,。
分享與推廣是改革工作不斷前進(jìn)的動(dòng)力之一,,也是企業(yè)和個(gè)人在成長(zhǎng)過程中的積極因素,。經(jīng)驗(yàn)分享的習(xí)慣可以改進(jìn)和創(chuàng)造新的與成熟的工作方案,使工作更加的優(yōu)化和完善,,讓各項(xiàng)管理活動(dòng)具有有競(jìng)爭(zhēng)力的可持續(xù)發(fā)展性,。
總結(jié)。
經(jīng)驗(yàn)分享可以激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性,,為改革發(fā)展助力,。企業(yè)應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、選擇分享內(nèi)容,、做好分享方式,、讓分享更具有實(shí)用性。作為分享經(jīng)驗(yàn)者,,需要注重經(jīng)驗(yàn)的正確性和實(shí)用性,,注重分享的時(shí)機(jī)和目標(biāo)。分享經(jīng)驗(yàn)的實(shí)踐趨勢(shì)不斷發(fā)展和壯大,,這樣才能使改革落實(shí)落地,,斔然奮發(fā),創(chuàng)造更加美好的未來(lái),。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇三
班級(jí)是學(xué)校管理教育學(xué)生的基本單位,。一個(gè)學(xué)校如欲取得最佳效果,引導(dǎo)班主任創(chuàng)造優(yōu)良的,、奮發(fā)向上的班集體是其中非常重要的一環(huán),。而創(chuàng)造班集體各項(xiàng)工作中,班主任協(xié)調(diào)好與家長(zhǎng)的關(guān)系又是其中一項(xiàng)重要的工作,。是由于家長(zhǎng)的文化水平,、教育方法、觀察學(xué)生的角度與教師存在種種差異,,班主任與家長(zhǎng)接觸時(shí)難免發(fā)生一些矛盾,。這些矛盾解決不好,會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,,影響班級(jí)教育任務(wù)的完成,。
我覺得班主任在與學(xué)生家長(zhǎng)接觸時(shí)應(yīng)做好以下工作。
第一,,班主任要把培養(yǎng)與家長(zhǎng)的真誠(chéng)感情作為家教工作的重要內(nèi)容,。
感情的建立首先是要多與家長(zhǎng)聯(lián)系,多交流,,多溝通,,在溝通中加強(qiáng)理解。班主任切不可因工作忙或其它原因,,而忽視了平時(shí)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,非等到學(xué)生學(xué)習(xí)或思想方面出現(xiàn)了問題,,才想起與家長(zhǎng)聯(lián)系。這時(shí)聯(lián)系,,學(xué)生會(huì)認(rèn)為班主任是向家長(zhǎng)告狀;家長(zhǎng)心情不好,,容易出現(xiàn)打罵學(xué)生的行為,這樣的家訪很容易引起家庭沖突,,不利于解決問題,。
第二,班主任應(yīng)端正與家長(zhǎng)聯(lián)系的動(dòng)機(jī),。
班主任要明確與家長(zhǎng)取得聯(lián)系是為了交換意見,交換意見是為了調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與的教育的積極性,,與學(xué)校統(tǒng)一步調(diào),,形成教育全力。切忌為了發(fā)泄心中對(duì)學(xué)生的不滿而向家長(zhǎng)告狀,,或因自己教育教學(xué)無(wú)能,,不能樹立起自己在學(xué)生心中的威信,而把責(zé)任推給家長(zhǎng),。這樣的家庭聯(lián)系,,一定不會(huì)取得好的效果,反面會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生怨恨情緒,,造成師生對(duì)立,。
第三,班主任在與學(xué)生家長(zhǎng)接觸時(shí),,要注意尊重家長(zhǎng),,注意不傷害他們的感情。
平時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí)要以友善的態(tài)度,,耐心傾聽家長(zhǎng)意見,,從細(xì)小的地方尋找家校教育結(jié)合點(diǎn)。還要做到不對(duì)他們的子女進(jìn)行不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)和指責(zé),,更不能用諷刺,、嘲笑、挖苦的語(yǔ)言,。這樣家長(zhǎng)才會(huì)真誠(chéng)地支持班主任的工作,。
第四,班主任應(yīng)把與家長(zhǎng)聯(lián)系作為獲取教育信息的渠道,,真心真意地關(guān)注學(xué)生方方面面的情況,。
同學(xué)還要注意根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的特點(diǎn),機(jī)智地幫助家長(zhǎng)提高教育素養(yǎng),。切不可為學(xué)生在校的“表現(xiàn)”所迷惑,,不全面了解學(xué)生的真實(shí)情況,,以到影響了及時(shí)進(jìn)行教育。更不能對(duì)家長(zhǎng)不當(dāng)?shù)慕逃龖B(tài)度和方法聽之任之,。這樣才能打動(dòng)家長(zhǎng),,進(jìn)一步融洽與家長(zhǎng)的關(guān)系,使家長(zhǎng)能全力配合學(xué)校工作,。
總之,,班主任要善于同不同職業(yè)、身份,、文化程度,、年齡、個(gè)性的家長(zhǎng)溝通,,協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)的關(guān)系,,提高教育的藝術(shù)性。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇四
在我們的工作中,,時(shí)常會(huì)遇到各種各樣的問題和困難,。但隨著改革的不斷深入,我們也在逐步探索出了一些有效的經(jīng)驗(yàn)和做法,。這時(shí),,我們就需要學(xué)會(huì)分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得,將其傳播出去,,讓更多的人受益,,促進(jìn)改革工作的順利進(jìn)行。以下是我對(duì)此的一些體會(huì)和思考,。
第一段:分享是一種學(xué)習(xí)和提高的過程,。
分享自己的工作經(jīng)驗(yàn),不僅是將自己的成功經(jīng)驗(yàn)分享出去,,更是一個(gè)學(xué)習(xí)和提高的過程,。在分享的過程中,我們不僅能讓自己的思路得到更清晰的梳理,,更能從中獲得更多的啟示和思考,。同時(shí),在和他人的交流互動(dòng)中,,我們也能夠了解到不同工作環(huán)境和不同部門的工作情況,,從中汲取他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,進(jìn)一步提高自己的工作能力,。
第二段:分享可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作與發(fā)展,。
在工作中,每個(gè)人都有自己的崗位職責(zé)和任務(wù),但在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中,,有時(shí)也需要有一些跨部門,、跨行業(yè)的合作。而當(dāng)我們將自己的經(jīng)驗(yàn)分享出去,,會(huì)讓其他部門的同事對(duì)我們所從事的工作更加了解,,也會(huì)增加他們的信任度和合作意愿,從而可以更好地開展合作,。同時(shí),隨著分享的不斷深入,,也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的共同發(fā)展,,可以更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的整體目標(biāo),。
第三段:分享可以提升個(gè)人的影響力和口碑,。
在工作中,如果你擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和較高的工作能力,,但無(wú)法將其展示出來(lái),這些都是沒有意義的,。而當(dāng)你將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考分享出去,不僅可以讓更多人知道你的專業(yè)能力和工作態(tài)度,更可以提高自己的影響力和口碑,使自己在工作中的話語(yǔ)權(quán)得到提升。同時(shí),,也可以讓你更容易地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),更好地發(fā)展自己的事業(yè)。
第四段:分享要注重形式和效果。
分享雖好,但不同的人采取的分享形式和方式也會(huì)不同,。有時(shí)候,,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)人雖然擁有著豐富的經(jīng)驗(yàn),,但卻無(wú)法將其分享給他人,因?yàn)槠浞窒淼姆绞胶托问讲徽_,。因此,,在分享時(shí),我們需要注意分享的時(shí)機(jī)和方式,,采取針對(duì)性的分享形式,,讓自己的經(jīng)驗(yàn)得到更好的展現(xiàn)和傳播。同時(shí),,我們也需要關(guān)注分享的效果,不僅要注重自己的經(jīng)驗(yàn)和思考,,更要關(guān)注分享給對(duì)方所帶來(lái)的價(jià)值和作用,。
第五段:分享是共贏的過程,。
分享雖然是將自己的經(jīng)驗(yàn)和思考上傳到了他人,,但這并不意味著我們會(huì)失去什么,。相反,,分享是一種共贏的過程,既可以讓他人受益,,進(jìn)而提高自己的影響力和成功率,,也可以讓自己更全面地了解團(tuán)隊(duì)的工作情況和工作需求,進(jìn)而更好地規(guī)劃自己的工作和職業(yè)發(fā)展路線,。因此,,在工作中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持分享的心態(tài),,用分享促進(jìn)自己的發(fā)展和團(tuán)隊(duì)的合作,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇五
在職場(chǎng)上,每個(gè)人都有自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),。然而,,一些工作經(jīng)驗(yàn)中的亮點(diǎn),卻是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步過程中的寶貴財(cái)富,。在此,,我愿意分享一些我工作中的亮點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),我相信這些經(jīng)驗(yàn)會(huì)對(duì)他人的職業(yè)發(fā)展有所啟示與幫助,。
第二段:善用時(shí)間管理,。
在我工作的過程中,我意識(shí)到善用時(shí)間能極大地提升工作效率,。我發(fā)現(xiàn)將工作分解為不同的任務(wù),,并為每個(gè)任務(wù)設(shè)置合理的時(shí)間限制,能幫助我集中精力,,提高效率,。此外,我還注意與同事和上司之間進(jìn)行良好的溝通,。通過及時(shí)了解工作的優(yōu)先級(jí)和緊急程度,我能更好地安排工作,,使任務(wù)得以準(zhǔn)時(shí)完成,。
第三段:合理規(guī)劃工作內(nèi)容,。
對(duì)于一些繁瑣且重復(fù)性高的任務(wù),我嘗試通過合理規(guī)劃工作內(nèi)容來(lái)提高工作效率和滿意度,。我會(huì)分析這些任務(wù)的特點(diǎn),,并找尋優(yōu)化和自動(dòng)化的方法。例如,,我曾經(jīng)在公司內(nèi)部流程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)需要手動(dòng)輸入重復(fù)信息的環(huán)節(jié),。我用自動(dòng)化的方式,編寫了一個(gè)腳本來(lái)替代這個(gè)步驟,,節(jié)約了大量時(shí)間和精力,。這種合理規(guī)劃工作內(nèi)容的方法,有效地提高了我的工作效率,,也讓我能夠更專注于更有挑戰(zhàn)性和價(jià)值的工作,。
第四段:積極參與團(tuán)隊(duì)合作。
在團(tuán)隊(duì)合作中,,我意識(shí)到積極參與不僅能夠提高工作效率,,還能夠增進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和互信。我會(huì)主動(dòng)尋找與其他團(tuán)隊(duì)成員的合作機(jī)會(huì),,并積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)和建議,。同時(shí),我也尊重和傾聽他人的觀點(diǎn),,并在決策和解決問題的過程中進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,。通過積極參與團(tuán)隊(duì)合作,我獲得了與他人合作的愉悅感,,也培養(yǎng)了良好的人際關(guān)系,,為我個(gè)人的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),。
作為一名職業(yè)人士,,我始終堅(jiān)持持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。我利用工作之余的時(shí)間,,不斷學(xué)習(xí)和積累專業(yè)知識(shí)和技能,。我通過參加培訓(xùn)、閱讀相關(guān)書籍和文章,,以及與行業(yè)內(nèi)的專家交流,,不斷提高自己的綜合素質(zhì)。此外,,我還不斷接受新的工作挑戰(zhàn),,并嘗試跨部門合作的機(jī)會(huì),以擴(kuò)展自己工作范圍和技能的深度和廣度,。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),,我不僅提高了自身的能力,,也讓自己更具有競(jìng)爭(zhēng)力和適應(yīng)力。
總結(jié):
在工作中,,我通過善用時(shí)間管理,、合理規(guī)劃工作內(nèi)容、積極參與團(tuán)隊(duì)合作以及持續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等方式,,獲得了許多亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的工作效率,也讓我具備了更好的職業(yè)發(fā)展能力,。希望我的分享能對(duì)其他職場(chǎng)新人有所啟示和幫助,,并幫助他們?cè)诼殬I(yè)生涯中取得更多的亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇六
分享個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是大家學(xué)習(xí)和提升自己的方式之一,。通過分享可以幫助其他人更好地了解某個(gè)行業(yè)或崗位的工作內(nèi)容和要求,,還可以讓他們少走彎路,從而更快速地進(jìn)步和成功,。本文將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,,以及分享過程中需要注意的幾個(gè)問題。
分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的最大好處是互利共贏,。有經(jīng)驗(yàn)的人可以幫助新人避免犯錯(cuò),,減少失誤和浪費(fèi),增強(qiáng)工作效率和質(zhì)量,。同時(shí),,分享者自身也會(huì)從中獲得許多好處,比如加深自己的理解和印象,,從他人的反饋中得到更深層次的認(rèn)識(shí),,甚至開拓了自己的人脈資源。此外,,分享也是對(duì)自己工作的一種總結(jié)和回顧,,有助于提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)素養(yǎng)。
在分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)時(shí),,需要注意以下幾個(gè)問題,。首先,分享內(nèi)容應(yīng)該具有代表性和實(shí)用性,,不要純粹是為了自我表達(dá)而分享,。其次,分享者應(yīng)該盡可能客觀和完整地傳達(dá)自己的經(jīng)歷和感受,,而不是夸大或美化實(shí)際情況,。另外,還應(yīng)該考慮到聽眾的背景和需求,選擇合適的方式和語(yǔ)言進(jìn)行分享,。最后,,分享過程應(yīng)該盡可能生動(dòng)和互動(dòng),讓聽眾有機(jī)會(huì)提問和反饋,,從而得到更多的啟示和收獲。
分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的方式和場(chǎng)合多種多樣,。其中一個(gè)常見的方式是組織或參加各種培訓(xùn),、研討會(huì)和沙龍等活動(dòng)。在這些場(chǎng)合中,,人們可以結(jié)識(shí)同行業(yè)或相關(guān)行業(yè)的人士,,共同交流工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),拓寬自己的視野和知識(shí),。另外,,還可以通過個(gè)人博客、社交網(wǎng)絡(luò),、微信公眾號(hào)等多種媒介進(jìn)行分享,,讓更多的人受益,。此外,,分享者還可以在各種工作或社交場(chǎng)合中,以談心,、交流等形式分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受,。
第五段:結(jié)語(yǔ),。
總之,分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一種開放,、合作,、共享的文化,,它不僅有益于個(gè)人自身的職業(yè)發(fā)展和精神境界的提升,,更有助于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,。因此我們應(yīng)該重視和鼓勵(lì)分享文化,,在學(xué)習(xí)和工作中不斷探索和實(shí)踐有效的分享方式和方法,構(gòu)建一個(gè)更開放,、更協(xié)作,、更共享的社會(huì)環(huán)境,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇七
工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是每個(gè)職場(chǎng)人士都會(huì)有的,,它們不僅是我們?cè)诠ぷ髦胁粩喑砷L(zhǎng)與進(jìn)步的見證,,更是我們對(duì)工作的一種總結(jié)和反思。分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),,既是一種傳承和交流,,也是一種對(duì)自己工作的回顧和認(rèn)識(shí),。在這篇文章中,,我將分享我自己所得到的一些工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
我在工作中所獲得的第一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)是:有效溝通,。在職場(chǎng)中,,溝通是很重要的一個(gè)方面,,如果不能夠清晰地表達(dá)自己的想法,與他人協(xié)作將會(huì)變得十分困難,。因此,,在工作中,,我致力于保持與同事的良好溝通,包括定期開會(huì),、互發(fā)郵件,、溝通需求,、解決問題等,。談到了工作經(jīng)驗(yàn)分享,,我們不妨直接從實(shí)際中總結(jié),,這樣更加能夠體現(xiàn)我們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。
第三段:心得體會(huì)分享,。
我在工作中的第二點(diǎn)心得體會(huì)是:保持積極心態(tài),。這一點(diǎn)應(yīng)該是每個(gè)人都知道的,,但在實(shí)際工作中,,很難做到。每天的工作偶爾會(huì)出現(xiàn)意想不到的問題,,有時(shí)候自己的計(jì)劃無(wú)法實(shí)現(xiàn),,這時(shí)候,保持積極的心態(tài)是至關(guān)重要的,。我經(jīng)常告誡自己出現(xiàn)困難時(shí)不要驚慌失措,,而要冷靜分析問題,,找出解決辦法,這樣才能讓自己的工作更加順利,。
第四段:分享的重要性,。
為什么要分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)呢,?其實(shí),,分享是一種寶貴的傳承和交流,。分享能夠使我們的工作更高效,,更有成就感,,我個(gè)人在實(shí)際工作中不斷反思,,總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),并和同事進(jìn)行交流和分享,。通過分享,,我能夠更多地了解和認(rèn)識(shí)同事,,也能夠獲得一些新的想法和靈感。因此,,分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),,不僅能夠幫助自己進(jìn)步,,也能夠幫助同事實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步,。
第五段:結(jié)尾,。
總之,分享自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),,不僅是一種“心靈的擺渡”,更可稱得上是一種職場(chǎng)的“共享經(jīng)驗(yàn)”,。希望通過我自己的分享,,能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆蚕M蠹夷軌蚨喽喾窒碜约旱墓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),,共創(chuàng)更美好的職場(chǎng),。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇八
改革事業(yè)是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的工作,,需要通過持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來(lái)完成,。然而,,在進(jìn)行改革工作的過程中,,許多人往往會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,。因此,,為了提高改革效果,,加快改革進(jìn)程,,大家需要相互分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),以形成共識(shí),,推進(jìn)改革事業(yè),。在本文中,筆者將分享關(guān)于改革工作的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,,希望對(duì)大家在將來(lái)的工作中有所啟示,。
在進(jìn)行改革工作之前,,必須進(jìn)行詳盡的準(zhǔn)備工作,包括充分了解和掌握改革的背景,、目標(biāo),、方案等,,制定出詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃,并做好前期的準(zhǔn)備工作,。此外,還需要積極尋求支持和參與,,開展征求意見,、宣傳和培訓(xùn)等工作,,以增加改革的成功率,。
第三段:改革的過程管理,。
在改革的過程中,面臨的困難和問題往往會(huì)比預(yù)期的要多得多,。因此,管理和協(xié)調(diào)改革過程尤為重要,。首先,,在工作中,,應(yīng)遵守科學(xué)的管理方法,制定合理的時(shí)間表,、任務(wù)分工,、計(jì)劃執(zhí)行和效果監(jiān)測(cè)等,。其次,,在協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的過程中,,應(yīng)注重溝通和協(xié)調(diào),,建立互相信任,、相互認(rèn)可的工作關(guān)系,以便更好地解決困難和問題,。
第四段:改革的心理準(zhǔn)備,。
在改革過程中,不可避免地會(huì)面臨挫折和不順利的情況,。因此,正確的心理準(zhǔn)備是至關(guān)重要的,。改革者應(yīng)該有勇氣和毅力,具備堅(jiān)定的意志和信心,,以應(yīng)對(duì)和克服困難,。此外,,應(yīng)具備靈活的思維和開放的心態(tài),積極擁抱新變化和新思路,,避免僵化和固步自封,。
第五段:總結(jié),。
改革工作是一個(gè)創(chuàng)新與實(shí)踐的過程,需要在實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善,。因此,我們必須通過監(jiān)測(cè),、反思,、總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn)來(lái)有效推進(jìn)改革進(jìn)程,,促進(jìn)改革工作的穩(wěn)步前進(jìn),。在未來(lái)的工作中,,我們應(yīng)該注重整合和遷移經(jīng)驗(yàn),不斷探尋新的改革思路,,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇九
榮幸的坐在這里,,與各位同仁相互學(xué)習(xí)與交流,無(wú)論是班主任工作還是教學(xué)工作,,在座的很多同仁都是我的前輩,,所以我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)的,希望我的演講能起到拋磚引玉的作用,。
我演講的主題是《教育的靈魂——愛心》,,這句話對(duì)于每個(gè)從事教育的工作者來(lái)說(shuō)都是在熟悉不過的。經(jīng)過三年的教育實(shí)踐工作,,“簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單”是我對(duì)這句話的全新認(rèn)識(shí),“簡(jiǎn)約”是指這句話講述了教育的真諦,,“不簡(jiǎn)單”是指我們教育工作者要每時(shí)每刻做到這一點(diǎn)是不容易的,。就拿我個(gè)人來(lái)講,每當(dāng)在教育工作中遇到困難或挫折時(shí),,想到這句話都有不一樣的感受,,這也是我選定這個(gè)主題的主要原因,。
首先,,我們必須要認(rèn)識(shí)“愛心”的重要性,。在這里我想講一件我親身經(jīng)歷的事,,在我小學(xué)升初中時(shí)我沒有在我自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀初中,,而是選擇在臨近的鄉(xiāng)鎮(zhèn)就讀,剛到一個(gè)嶄新而陌生的校園,,沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué),,那種陌生感異常強(qiáng)烈,??赡苡捎谖沂菑耐忄l(xiāng)來(lái)借讀的,同學(xué)們對(duì)我比較冷淡,我自己也隱約感受到自己被孤立了,,排外的意識(shí)和失落感交織在一起讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的轉(zhuǎn)校意愿,,學(xué)習(xí)也沒有激情,成績(jī)直線下滑,。我的班主任慢慢察覺到我情緒的波動(dòng),,于是開始找我談心,,我記得那一次班主任跟我聊了很久很久,,老師注意到了我平時(shí)的很多細(xì)節(jié)讓我很意外也讓我覺得老師真的很用心,,他站在我的角度幫我分析我所面臨的問題,句句都說(shuō)到我的心坎里了,,慢慢地我的心結(jié)打開了,,心態(tài)也漸漸穩(wěn)定下來(lái)了,,成績(jī)明顯有了提高,。通過親身經(jīng)歷,我深感教師的愛心對(duì)學(xué)生的作用,,如果一個(gè)老師缺乏愛學(xué)生的心,他就不可能成為學(xué)生所敬佩和愛戴的老師,,由此我堅(jiān)信,成功的教育是建立在愛心的基礎(chǔ)上,,愛心是教育的靈魂,。
愛的重要性是不言而喻的。我想從自身的一些體會(huì)來(lái)談一下怎樣愛學(xué)生,。愛學(xué)生不應(yīng)該停留在口頭上,更多的要落實(shí)在行動(dòng)中,,對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面,,比如說(shuō)多關(guān)心學(xué)生的飲食起居情況,氣候的變化提前提醒學(xué)生注意防暑防寒等,。我班有一個(gè)叫李玉亞的同學(xué),身體一直不是很好,,有一天晚上查寢時(shí)周冬琴老師發(fā)現(xiàn)她生病了,一度失去知覺,,于是胡佳,、周冬琴還有我一起把她送到醫(yī)院,,直到她父母的到來(lái)才離開。我班上住讀的學(xué)生感冒,,發(fā)燒之類的一般不請(qǐng)假回家,,由我送他們?nèi)メt(yī)院,這是自己力所能及的事,,但是可以為學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)減少很多麻煩,。還有一次我班上一個(gè)叫陳小鳳的學(xué)生也是半夜身體不舒服,,然后送她去醫(yī)院,,回來(lái)時(shí)都到凌晨x點(diǎn)鐘。老師的言行舉止對(duì)學(xué)生也會(huì)起到潛移默化的作用,,上次的捐款活動(dòng)在一定程度上也是學(xué)生愛心的體現(xiàn),。有愛心,,就要關(guān)愛每位學(xué)生,。熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生,而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生,。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛,尤其是那些家庭有過特殊變故的學(xué)生,,容易形成特別性格,,這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì),、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”,,讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育,。
有了以上的愛的基礎(chǔ),我相信再關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)做到有的放矢,,效果會(huì)事半功倍。實(shí)際上教育是一個(gè)反復(fù)的過程,,我們的教育對(duì)象都是活活生生的人,,不可能存在著一勞永逸的效果,,這就需要我們有足夠的耐心去教育學(xué)生,。怎樣的老師才會(huì)有耐心?我想他應(yīng)該是一個(gè)具有愛心的人,,可以這樣說(shuō),,耐心是建立在愛心的基礎(chǔ)上的,。如果你能把學(xué)生看成是自己的孩子,我相信你定會(huì)多一份耐心而少一份苛責(zé),。平時(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)愛時(shí)換位思考非常重要,不要只從老師的角度去思考問題,,多從學(xué)生角度去看問題,你會(huì)更理解親近學(xué)生,,很多看似“不可調(diào)和”的問題也會(huì)迎刃而解了,。魯迅先生有句話:“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,,教師有了愛,才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,,才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。教師對(duì)學(xué)生的愛,從本質(zhì)上說(shuō)是一種只講付出不求回報(bào),、無(wú)私的,、沒有血緣關(guān)系的愛,,是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的,。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼,,就會(huì)“親其師,、敬其師”,,從而“信其道”,,也正是在這個(gè)過程中,教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能,。
最后,我只想說(shuō),,讓我們每個(gè)老師都用我們的愛去呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,教師的愛可以起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用,。若干年后當(dāng)我們?cè)?jīng)的學(xué)生在內(nèi)心對(duì)我們說(shuō):“老師,,謝謝您”這應(yīng)該是我們老師得到最豐厚的回報(bào),。
以上是我對(duì)愛心的理解,,不到之處懇求大家指正,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十
在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷各種各樣的工作,。職場(chǎng)上,,我們不僅需要擁有專業(yè)知識(shí)和技能,,還需要具備與人溝通、合作和解決問題的能力,。然而,,對(duì)于許多人來(lái)說(shuō),職場(chǎng)并非易如反掌,。因此,分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)成為了一個(gè)非常重要的話題,。在本文中,,我們將探討分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的重要性,,以及如何將這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)的動(dòng)力,。
分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)在職場(chǎng)中是至關(guān)重要的。首先,,通過分享,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè),、不同領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn),這對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要,。其次,分享可以打破固有的思維模式,,激發(fā)創(chuàng)新靈感和思維方式,。最后,,分享可以增強(qiáng)與同事的互動(dòng)和合作,使工作環(huán)境更加融洽和諧,。
同時(shí),,分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)也是對(duì)自己的一次總結(jié)和反思,。分享過程中,,我們需要回顧并評(píng)估自己的工作經(jīng)驗(yàn)和做事方法,,尋找不足和改進(jìn)之處,從而得到進(jìn)一步的成長(zhǎng),。通過分享,我們可以激發(fā)自身的思考和學(xué)習(xí)潛力,。
分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)是一門艱巨的任務(wù)。那么,,如何分享呢,?第一,我們需要清醒地認(rèn)識(shí)到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足,,結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)談事,。第二,我們需要有明確的目標(biāo)和觀眾,,知道自己在分享什么,以及如何使聽眾更加容易理解和吸收,。第三,,誠(chéng)摯地與聽眾交流,讓他們能夠感受到分享的價(jià)值和意義,。
此外,,分享前的準(zhǔn)備也非常重要。我們需要花時(shí)間并進(jìn)行足夠的準(zhǔn)備,,將自己的思路整理清晰,,并提前做好相關(guān)的演講或報(bào)告。最后,,我們需要對(duì)自己的分享進(jìn)行反思和反饋,,不斷提高自己的分享效果。
第四段:分享過程中需要避免哪些問題,?
分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)的過程可謂是難上加難,。事實(shí)上,分享中也有很多我們需要避免的問題,。首先,,我們需要避免以自我為中心,、過度強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)驗(yàn)和成果,。其次,,我們需要避免過于專業(yè)化、技術(shù)性語(yǔ)言過重的分享方式,。最后,,我們需要避免過于沉溺于某一個(gè)具體的領(lǐng)域,從而失去分享的價(jià)值和意義,。
分享的意義在于向大家傳達(dá)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和見解,,使大家從中獲得啟發(fā)和幫助。通過避免這些問題,,我們才能夠更好地實(shí)現(xiàn)這一目的,。
第五段:總結(jié)。
分享工作經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì),,是每個(gè)職場(chǎng)人需要具備的一項(xiàng)能力,。通過分享,我們可以得到更廣泛的經(jīng)驗(yàn)和信息,,激勵(lì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展,。同時(shí),分享也需要注意一些問題,,才能夠更好地發(fā)揮價(jià)值和效果,。因此,依靠合理的分享方式,,我們可以不斷提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能,,贏得團(tuán)隊(duì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和尊重,從而在職場(chǎng)中更好地發(fā)揮自身的作用,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十一
大家好,!很榮幸今天能跟大家一起就如何做好班主任工作進(jìn)行交流。但是,,我還是感到有點(diǎn)誠(chéng)惶誠(chéng)恐,,因?yàn)樵谧挠斜任夜ぷ鹘?jīng)驗(yàn)豐富的老教師、老班主任,,有掌握著代教育教學(xué)理念年輕的富有朝氣的新教師,,我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗(yàn)介紹,,更多的是粗淺地談一談班主任工作中的點(diǎn)滴做法。不當(dāng)之處敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作,,班主任不但要教好所任教的學(xué)科,還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體,使每個(gè)學(xué)生德、智,、體、美,、勞等方面都得到充分發(fā)展,,形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的,。在班級(jí)管理的道路上,,我也是從懵懵懂懂、跌跌撞撞走過來(lái)的,,現(xiàn)在我不敢說(shuō)我是成熟的,、成功的,但是我想說(shuō)承擔(dān)班主任管理工作,,讓我學(xué)會(huì)了淡定,,學(xué)會(huì)了從容。在此,,我想和大家分享一下我的心得和體會(huì),。
都說(shuō)愛是無(wú)法平均分給每個(gè)人的,但是作為一個(gè)班主任對(duì)待班里的這群孩子必須得讓他們都感受到你的愛,。也許有時(shí)我們會(huì)無(wú)意間忽視或者冷落某個(gè)孩子,,但是待到察覺時(shí)一定要及時(shí)調(diào)整,及時(shí)送出關(guān)愛,。
劉天彪是我們班有名的學(xué)困生,,測(cè)評(píng)幾乎每次都交白卷,在課堂上老師們從來(lái)不怎么理會(huì)他,。而他也總是在一個(gè)角落里趴著無(wú)所事事地亂畫或者玩小東西,。對(duì)此我也是一度聽之任之,但是忽然有一天我發(fā)現(xiàn)這樣下去這個(gè)孩子就真的啥也不是了,,我是老師,,而且是一個(gè)班主任老師,必須得讓他有所進(jìn)步,,讓他意識(shí)到自己也可以在學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,,在班級(jí)里也可以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。于是我開始跟他談話,,開始要求他從每天認(rèn)識(shí)一個(gè)詞語(yǔ)做起,,從發(fā)揮自己的勞動(dòng)強(qiáng)項(xiàng)做起,從助人為樂做起,,就這樣一天天地,,他能背首簡(jiǎn)單的故事了,他把班里的壞拖把修好了,他把垃圾箱周圍清理干凈了,,他主動(dòng)幫別的同學(xué)打水了……當(dāng)然有時(shí)候,,他還是會(huì)犯些小錯(cuò),但我也絕不會(huì)得過且過,,有時(shí)我會(huì)聲色俱厲,、嚴(yán)厲批評(píng),有時(shí)我會(huì)苦口婆心,、曉之以情,。
不管是哪個(gè)孩子,,不管是學(xué)困生還是學(xué)優(yōu)生,,不管是家庭富裕者還是家庭貧困者,不管是活潑外向者還是斯文內(nèi)向者,,我都盡力做到一視同仁,,盡量讓每個(gè)孩子感受到我對(duì)他們的愛,我希望他們進(jìn)步,,期待他們提高,。
班主任的工作是繁重的,是瑣碎的,,力不從心,、精力有限是我們經(jīng)常有的感覺,這種情況下,,我發(fā)現(xiàn)把一些工作交給孩子們?nèi)プ鍪遣诲e(cuò)的選擇,。
班里的衛(wèi)生最初是我親自去檢查的,但是后來(lái)由于瑣事繁多常常無(wú)暇顧及,,后來(lái)我就在班里成立了衛(wèi)生檢查小組,。小組成員是分別從五個(gè)值日小組內(nèi)挑選出來(lái)的為人正直、做事認(rèn)真的孩子,。首先我給他們講述了檢查的標(biāo)準(zhǔn),,并要求他們每天對(duì)各組值日情況進(jìn)行打分,納入各組日常量化,。并且由衛(wèi)生委員在每周班會(huì)上通報(bào)各組衛(wèi)生情況,。這個(gè)方法實(shí)施之后,檢查小組組員非常認(rèn)真檢查,,而各值日組也重視起來(lái),,打掃的仔細(xì)多了,因?yàn)檫@量化關(guān)系到學(xué)期末的明星小組的評(píng)選,。就這樣,,我們班的衛(wèi)生狀況得到巨大飛躍,幾乎周周在學(xué)校的評(píng)選中得第一。
另外,,晚上教室里和走廊的窗戶還有燈我也安排了專人去關(guān),,圖書角、講桌和幾個(gè)窗臺(tái)的衛(wèi)生我也就近安排了專門的人去清掃,??傊嗬锩總€(gè)同學(xué),,都有自己負(fù)責(zé)的任務(wù),,而每個(gè)人的完成情況我也會(huì)在每周班會(huì)上進(jìn)行總結(jié)和獎(jiǎng)罰,總之,,我努力做到調(diào)動(dòng)每個(gè)孩子的積極性,,來(lái)幫助我進(jìn)行班級(jí)管理,讓班級(jí)各項(xiàng)工作得以順利進(jìn)行,,各項(xiàng)殊榮不斷取得,。
與城里學(xué)生家長(zhǎng)相比,多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)對(duì)待孩子學(xué)習(xí)不夠重視,,在他們的觀念里,,學(xué)習(xí)只是老師的事情,家長(zhǎng)所該做的事情就是掙錢供孩子讀書,,供他們吃喝穿戴,,至于孩子學(xué)好學(xué)壞那是老師的事情。正是由于這種偏激看法的影響,,許多孩子在學(xué)習(xí)上,、在行為習(xí)慣上,很容易出現(xiàn)一些問題,。為了讓家長(zhǎng)更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和在校表現(xiàn),,除了每學(xué)期必開的家長(zhǎng)會(huì),我還抓住任何一次與家長(zhǎng)見面的機(jī)會(huì)進(jìn)行溝通交流,。
班里的xxx,,平時(shí)做作業(yè)經(jīng)常是偷工減料,做題時(shí)一些開放性的題目常??罩蛘呤呛鷣y寫上幾句就萬(wàn)事大吉,,這種狀況在周末作業(yè)中表現(xiàn)尤為明顯。每次開學(xué)回來(lái),,我或?qū)ζ浔╋L(fēng)驟雨的批評(píng),,或?qū)ζ浜惋L(fēng)細(xì)雨的勸誡,但效果一直都不明顯,。為了能夠改變這種狀況,,我先后與其家長(zhǎng)通過幾次電話,,告訴他孩子的周末作業(yè)狀況,最初家長(zhǎng)也只是幾句應(yīng)承話,,“在家問他作業(yè)寫完了嗎,?他說(shuō)寫完了啊,!”后來(lái),,我在周五家長(zhǎng)來(lái)接孩子回家的時(shí)候和家長(zhǎng)講明:在學(xué)校里老師管孩子是我們責(zé)無(wú)旁貸的事情,但是在家里家長(zhǎng)也必須得盡一定的責(zé)任,,否則在學(xué)校里養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)遭到破壞,。作為家長(zhǎng),即使不能幫孩子檢查作業(yè)的對(duì)錯(cuò),,但最起碼得監(jiān)督到位,,保證作業(yè)按質(zhì)按量完成。一次的交流,,也許起不到顯著的效果,,但是此后只要是該生出現(xiàn)類似問題,我總會(huì)與家長(zhǎng)積極溝通,,強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)監(jiān)督的重要性,終于在我的近乎“軟磨硬泡”的不懈努力下,,家長(zhǎng)逐漸改變了固有觀念,,懂得了家長(zhǎng)應(yīng)該“有所為”的道理,而孩子也漸漸能在家完成作業(yè)了,,而且作業(yè)質(zhì)量也在不斷提高,。
如今是素質(zhì)教育的大潮正澎湃的時(shí)刻,提升孩子素質(zhì)和能力是教育工作者要面臨的重要任務(wù),。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,,我在班內(nèi)開展了多種專題活動(dòng)。
為了激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情我在班里開展了“祖國(guó)在我心中”主題手抄報(bào)展評(píng)活動(dòng),,將優(yōu)秀手抄報(bào)選出進(jìn)行展覽,,然后孩子們進(jìn)行評(píng)價(jià)和發(fā)表感想,在這項(xiàng)活動(dòng)中,,不僅讓孩子們提高了辦手抄報(bào)的水平,、鍛煉了搜集資料、整合資料的能力,,還激發(fā)了孩子們的愛國(guó)情,。
為了鍛煉學(xué)生的勇氣和組織能力,激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲,,我還在班里籌劃并和學(xué)生共同舉辦了與語(yǔ)文學(xué)習(xí)有關(guān)的詩(shī)歌朗誦,、情景劇表演等活動(dòng),還有迎新學(xué)期勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)等一系列活動(dòng),通過這些活動(dòng)的開展,,我逐漸感受到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng),。
在三年的班級(jí)管理工作中,面對(duì)孩子們的錯(cuò)誤我失態(tài)過,,但更多的時(shí)候我是換位思考,,以情動(dòng)人;面對(duì)雞毛蒜皮的小事,,我怠慢過,,但更多的時(shí)候我是認(rèn)真對(duì)待,盡力解決,;面對(duì)發(fā)生的不如意,,我抱怨過,但更多的時(shí)候我是靜下心來(lái)反思自己的不足,;面對(duì)取得的成績(jī)我得意過,,但更多的時(shí)候我是放眼未來(lái)從長(zhǎng)計(jì)議。
三年的班主任管理工作,,帶給我更多的是一種成就感,,一種成長(zhǎng),一種歷練,。當(dāng)孩子們?nèi)〉脙?yōu)異的成績(jī)時(shí),,當(dāng)孩子們懂得團(tuán)結(jié)友愛禮貌待人時(shí),當(dāng)孩子們?nèi)〉靡粋€(gè)又一個(gè)進(jìn)步時(shí),,我的內(nèi)心是欣慰的,,是滿足的,是驕傲的,,我感到自己無(wú)愧班主任這個(gè)稱號(hào),,無(wú)愧學(xué)生們喊得那一聲聲的老師,無(wú)愧家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,。
一切榮譽(yù)只代表過去,,回顧我這三年多的班主任工作歷程,我會(huì)永遠(yuǎn)記得一句話:生活中充滿了問號(hào),,生活永遠(yuǎn)是個(gè)逗號(hào),,生活要永遠(yuǎn)追求感嘆號(hào)。在今后的工作中,,我將更加認(rèn)真對(duì)待自己的工作,,更加謙虛的向別人學(xué)習(xí),更加真誠(chéng)地對(duì)待我的那群孩子,!
謝謝大家,!
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十二
近年來(lái),,隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈,求職者的工作經(jīng)驗(yàn)變得尤為重要,。一份豐富的工作經(jīng)驗(yàn)無(wú)疑可以為求職者贏得更多的機(jī)會(huì),。在我個(gè)人的求職過程中,我也積累了一些亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),,并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。下面將結(jié)合五個(gè)亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)分享我得到的心得體會(huì)。
第一亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是組織學(xué)生志愿活動(dòng),。在我大學(xué)期間,,我擔(dān)任了學(xué)生會(huì)主席一職,負(fù)責(zé)組織各類學(xué)生志愿者活動(dòng),。通過這個(gè)工作經(jīng)驗(yàn),,我學(xué)會(huì)了如何與各方合作,協(xié)調(diào)不同利益的關(guān)系,。我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)需要有一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和組織者,,才能使各個(gè)成員的力量得到發(fā)揮。同時(shí),,這個(gè)經(jīng)驗(yàn)也教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn),,提高了我的溝通協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第二亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是在大型公司實(shí)習(xí),。大學(xué)期間,,我有幸在一家知名企業(yè)實(shí)習(xí),參與了一個(gè)項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)施工作,。通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和技能,,了解了企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式和流程,。我也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在這個(gè)項(xiàng)目中,,我和團(tuán)隊(duì)成員共同努力,,解決了許多技術(shù)難題,取得了令人滿意的成果,。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加自信和成熟,,并激發(fā)了我追求卓越的激情。
第三亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是參與國(guó)際交流項(xiàng)目,。在大學(xué)期間,,我獲得了一個(gè)機(jī)會(huì)參加一個(gè)國(guó)際交流項(xiàng)目,與來(lái)自不同國(guó)家的年輕人一起生活和學(xué)習(xí),。在這個(gè)項(xiàng)目中,,我學(xué)到了很多跨文化交流和合作的技巧,。通過與不同國(guó)家的學(xué)生交流,我拓寬了視野,,了解了不同文化背景下的思維方式和價(jià)值觀,。這份經(jīng)歷讓我成為一個(gè)更開放和包容的人,也提高了我的英語(yǔ)和跨文化交流能力,。這些技能對(duì)于我未來(lái)在國(guó)際化的工作環(huán)境中發(fā)展將會(huì)非常有幫助,。
第四亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是創(chuàng)辦自己的小型企業(yè)。在大學(xué)畢業(yè)后,,我決定創(chuàng)辦自己的小型企業(yè),。雖然創(chuàng)業(yè)過程中充滿了風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn),但它也帶給我無(wú)數(shù)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和收獲,。創(chuàng)業(yè)讓我更加堅(jiān)韌和適應(yīng)力強(qiáng),,迅速解決問題和創(chuàng)新思維的能力也得到了鍛煉。雖然最終項(xiàng)目沒有取得想象中的成功,,但這次經(jīng)歷讓我明白了創(chuàng)業(yè)的缺陷和失敗的痛苦,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我未來(lái)職業(yè)生涯的強(qiáng)大資本,使我能夠更加從容應(yīng)對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn),。
第五亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)是參與社會(huì)公益活動(dòng),。在我工作的過程中,我經(jīng)常參與各種社會(huì)公益活動(dòng),,為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的貢獻(xiàn),。通過這些活動(dòng),我學(xué)到了如何關(guān)愛他人,,發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和能力,。我也看到了社會(huì)的不公平和需要改變的地方,激發(fā)了我對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的熱情,。這份經(jīng)歷讓我愛崗敬業(yè),,更加關(guān)注社會(huì)問題,也提升了我的社交和公眾演講能力,。
通過以上五個(gè)亮點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn),,我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,,掌握了一些實(shí)用的工作技能,,提升了自身的領(lǐng)導(dǎo)能力和溝通能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在求職過程中給我?guī)?lái)了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),,也讓我更加自信和成熟,。我相信這些經(jīng)驗(yàn)將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富,為我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十三
本次活動(dòng),,小學(xué)是以“培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣”和“班級(jí)文化建設(shè)”為主題;中學(xué)是圍繞“班級(jí)管理”和“提高中,、高考成績(jī)”為內(nèi)容的經(jīng)驗(yàn)交流。
在此次交流會(huì)中,,有年逾50歲的老教師,,也有剛剛參加工作僅半年的青年教師。每個(gè)人都從自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)出發(fā),,談了自己在教育過程中感人至深的一個(gè)或n個(gè)教育故事以及措施,、體會(huì)、感觸,,與在座的老師進(jìn)行真誠(chéng)地交流,,并且提出了許多切實(shí)可行的方法和建議。幾乎所有的班主任都談到:班主任的工作成功一定是有方法的,,失敗也一定有原因;教育學(xué)生是一項(xiàng)偉大的工程,,班主任要特別注意教育的方式,要注重“愛心教育”,,要充分信任學(xué)生,,樹立學(xué)生的自信、讓他們能更好的進(jìn)行自我管理,、自我約束,。其次是利用好各項(xiàng)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想等方面的教育,,培養(yǎng)他們自尊,、自愛、自強(qiáng),、自立,、自解能力及團(tuán)體意識(shí)和高度的集體榮譽(yù)感。使學(xué)生能夠健康的快樂成長(zhǎng),。
現(xiàn)在回憶起來(lái),,雖然已記不清有些教師的姓名,但是他們感人的教育故事和工作方法,,卻使我記憶猶新。還記得5中學(xué)的郭冰老師“沒有規(guī)矩自成方圓”的演講里提到剛接這個(gè)班時(shí),,學(xué)生們并不接受她,,處處和她作對(duì)。向有經(jīng)驗(yàn)的教師征求辦法,,可對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻起作用,。她說(shuō):“我是一滴油,可他們是一盆水,,要想讓他們接受我,,我就得變成水和他們?nèi)诤系揭黄稹?。就是這樣她放下了教師的尊嚴(yán),和學(xué)生一起玩,、一起學(xué),、經(jīng)常溝通融合到一起,這種融洽的師生感情,,使原本不想換班主任的學(xué)生們接受了她,,最后達(dá)到她在與不在班級(jí)都會(huì)井然有序,她所說(shuō)的“沒有規(guī)矩”實(shí)際是一種隱性的規(guī)矩在其中,,只是學(xué)生“親其師而信其道”了;說(shuō)到溝通,,使我想起了4中的申宇老師,他是一位帥氣的男老師,,在他剛強(qiáng)的外表下埋藏著一顆細(xì)膩的心,。他在演講中提到了溝通的重要性,他說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人不想和你溝通的時(shí)候,,任你有天大的本事,,也別想知道他在想些什么,每每這樣你就會(huì)很犯難,。為了和學(xué)生溝通,,他想出很多辦法,如經(jīng)常和學(xué)生聊天,、讓學(xué)生寫周記,。
生活中的、學(xué)習(xí)上的,。中學(xué)的女生正值青春期,,怎樣使她們能平穩(wěn)的度過這一時(shí)期,想了很多辦法,,直至一天一名女學(xué)生洗完手之后,,把一雙濕漉漉的手拍在了他的臉上,他真正的為這些瘋丫頭的行為發(fā)愁,,于是他利用自習(xí)課開了一個(gè)班會(huì),,與會(huì)的是班級(jí)的全體女同學(xué)。他選了一首詩(shī)經(jīng)里的詩(shī)《靜女》,,講得雖然是愛情,,但是卻表達(dá)了古人對(duì)淑女的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。他利用這首詩(shī)開始了班級(jí)淑女的評(píng)選工作,。
同學(xué)們都互相嘲笑,,在這種放松的氛圍中,她們漸漸意思到,,有些行為又恰恰是她們?cè)瓉?lái)所沒意識(shí)到的,。最后他指出學(xué)校是一個(gè)教育的場(chǎng)所,,教室是一個(gè)嚴(yán)肅的地方,所有的嬉戲打鬧都是不合適的,,我們雖然不需要林帶于是的淑女,,可也不能做孫二娘似的夜叉。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候表現(xiàn)出來(lái)的活潑會(huì)引來(lái)別人傾慕的目光,,在不適當(dāng)?shù)臅r(shí)候展現(xiàn)自己的活潑之后引來(lái)別人的鄙視,。懂了這個(gè)道理后,她們也學(xué)會(huì)了在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中注意自己的言行了,。3中學(xué)的愛心捐助,,由老師倡議一個(gè)學(xué)年一天就為身患白血病的學(xué)生捐款4萬(wàn)元。安靜校的徐俐老師,,利用各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣,,學(xué)生的畢業(yè)箴言,成長(zhǎng)足跡,、平時(shí)的積累本,,與孩子們一起課間做游戲,跳大繩,,等等活動(dòng),,平時(shí)的班隊(duì)會(huì)等都有錄像和照相,使我想到她是一位有心人,,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了自己的工作,。還有我校的張鴻雁、童星老師在交流中都提到了培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,,教師還要與家長(zhǎng)配合,,除了傳統(tǒng)的家訪、打電話之外,,她們建立了教師博客,,通過博客把自己對(duì)學(xué)生的要求、以及學(xué)生的表現(xiàn)在網(wǎng)上與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,,這樣平時(shí)工作忙,、但有上網(wǎng)條件的家長(zhǎng)也可以利用網(wǎng)絡(luò)和教師進(jìn)行交流、為學(xué)生的共同進(jìn)步而努力,。
在整個(gè)交流會(huì)中,,使我最感動(dòng)得還是郊區(qū)的老師們,可能去支教的老師都會(huì)知道,,她們面臨的學(xué)生綜合素質(zhì)沒有城里的孩子好,雖然他們也渴望學(xué)習(xí),,但家里的條件不允許,,農(nóng)忙時(shí)還要到地里去幫忙,,作為班主任,有時(shí)都找不到他們的身影,,但為了不放棄任何學(xué)生,,她們付出的要比我們這些城里的老師多得多。其中,,我記得26中學(xué)的班主任教師,,針對(duì)郊區(qū)的學(xué)生,家長(zhǎng)不重視,,為了讓學(xué)生愛學(xué)習(xí),,而想了很多辦法。為了一個(gè)不愛與人交談的學(xué)生能取得高考好成績(jī),,農(nóng)村條件差,,幾年前還只有傳呼,她每天給他發(fā)傳呼,,來(lái)鼓勵(lì)她,,那感人的話語(yǔ),讓人聽了有種落淚的感覺,,老師的真誠(chéng),,鼓舞并感動(dòng)了他最后取得了優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、老師,、社會(huì);一五九中學(xué)的李萬(wàn)君老師所教的班級(jí)學(xué)生,,一個(gè)班考上省重點(diǎn)2人市重點(diǎn)2人甚至比城里某些學(xué)校的還多。
這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),,參加的人數(shù)多,,故事多,不是三言兩語(yǔ)能講完的,,但我想2世紀(jì)的班主任不但要對(duì)學(xué)生充滿仁愛,、以身示范、引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生,、還要知識(shí)廣博,,讓學(xué)生佩服、更要對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé),、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),,不放棄任何一個(gè)后進(jìn)生。時(shí)刻與學(xué)生打成一片,,做學(xué)生的良師益友,。今天,我把這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的一部分內(nèi)容推薦給老師們,真的希望我親愛的同志們,,能夠借鑒他們的成功經(jīng)驗(yàn),,取長(zhǎng)補(bǔ)短、固強(qiáng)補(bǔ)弱,,以此為契機(jī),,為爭(zhēng)創(chuàng)撫順名校做出各自的貢獻(xiàn),為撫順小學(xué)創(chuàng)造輝煌的明天而共同努力吧,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十四
一般做客服也是在做銷售,,一提到銷售工作,就或多或少都分為三個(gè)階段:售前服務(wù),,售中服務(wù)和售后服務(wù),。當(dāng)然這三個(gè)階段之間就是很自然就過度到下一個(gè)階段的,不會(huì)有很明顯的界限,,怎么樣做好這三個(gè)階段的工作,,就等于做好自己的客服內(nèi)容了。
有詢盤必有回盤,,怎么去回盤呢,,其實(shí)在淘寶上一般都是一口價(jià)的,討價(jià)還價(jià)的情況還是少有的,,不過呢,,對(duì)于一部分的買家,確實(shí)很喜歡我們家的寶貝,,可是加上運(yùn)費(fèi)后確實(shí)在對(duì)方來(lái)覺得是有點(diǎn)小貴,,這個(gè)時(shí)候規(guī)定是死的,人是活的,,主要一點(diǎn)是買賣開心,。然后盡可能的包郵。不過有的買家又覺得就算包郵也覺得有點(diǎn)小貴,,要求再砍個(gè)幾十塊,。這個(gè)時(shí)候怎么辦呢,您可以這樣說(shuō)"親,,我們一般是不議價(jià)的,,如果您確實(shí)是很喜歡,最多就是包郵然后少10塊那樣.如果您覺得可以就拍吧,,我只能幫您幫到這了,。”如此在不虧錢的前提下稍微的順從一下買家的意思,,讓交易順利達(dá)成,。當(dāng)然,,這種情況不能時(shí)時(shí)有但允許偶爾出現(xiàn)。
最后呢就是要做買家付款后的工作了,,我也從別的賣家那里買過寶貝,,當(dāng)我付款的那一會(huì)兒我就想著快點(diǎn)拿到我的東西,最好就是馬上,,心情真的是非常激動(dòng)呀,所以呢這個(gè)發(fā)貨速度一定要跟上,,如果發(fā)現(xiàn)貨沒有情況一定要及時(shí)跟買家聯(lián)系,,跟他們講沒貨發(fā)了,或者要到什么時(shí)候才有,,看對(duì)方是否能等等,。
以上兩點(diǎn)則是本人覺得做為客服人員最基本要求要做到的,然后不要做的昵則是以下內(nèi)容,。
一方面不要直接切入主題就說(shuō)“你要買什么?”“你是不是要買鞋?”“你是不是來(lái)買東西?”這些話語(yǔ)太直白了,,也不是很有禮貌的說(shuō)法,這讓買家感覺很反感,,心情上就會(huì)大打折扣的,。另一方面,當(dāng)面對(duì)來(lái)討價(jià)還價(jià)的顧客的時(shí)候不要用犀利和語(yǔ)言相對(duì),,買賣自由,,你情我愿,只要是在沒有傷及我們自尊心其他信譽(yù)方面的前提下,,我們都應(yīng)該尊重對(duì)方行為,。從頭到那尾都要以微笑面對(duì)每一位來(lái)到自己小店的買家。
終于寫好了,。這些就是我個(gè)人叢事三個(gè)月客服的個(gè)人心得,,總結(jié)的不是很全面,希望親們給以補(bǔ)充一下,,希望我們一起能在淘寶這個(gè)環(huán)境里把這份簡(jiǎn)單而又神圣的工作做得更好,,更遠(yuǎn)。同時(shí)也祝親們生意興隆,。最后自己鼓掌,,以示鼓勵(lì)一下。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十五
分享自己工作讓同伴一起學(xué)習(xí)自己的工作經(jīng)驗(yàn),,可以讓朋友少走一些彎路,,下面是本站帶來(lái)的分享自己工作心得,希望可以幫到大家,。
在任何環(huán)境中,,牛人都可以用平靜的心來(lái)面對(duì)隨時(shí)出現(xiàn)的波瀾,,通過“見招拆招”來(lái)化解問題和矛盾,扎實(shí)推進(jìn)工作,,從容達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。怎么才能成為牛人呢,站位高看得遠(yuǎn)?有思路有方法?提前做出預(yù)案?不對(duì)!這只是牛人的重要表現(xiàn)之一,,有個(gè)大前提如果不具備,,能力就無(wú)法發(fā)揮,也成不了牛人,。這個(gè)大前提是擁有良好的工作狀態(tài),。
狀態(tài)這個(gè)詞很虛無(wú),它存在于每個(gè)人的內(nèi)心且不斷發(fā)生變化,,只有自己最清楚自己的狀態(tài),。因此,工作狀態(tài)其實(shí)也就是心理狀態(tài),。我所理解的心理狀態(tài)是:現(xiàn)實(shí)或想法(例如愿望,、訴求)給心理帶來(lái)反應(yīng),進(jìn)而影響自己看待事物的角度,。心理狀態(tài)可以分為三種,,一種是平靜狀態(tài),另一種是積極狀態(tài),,第三種是消極狀態(tài),。
在通常情況下,心態(tài)很容易受到內(nèi)心和外界的影響,,自己把握不好就會(huì)成為心態(tài)的奴隸,,被牽著鼻子走。在這種情況下,,他即便在工作中具備很強(qiáng)的能力,,也不能說(shuō)明他就是個(gè)有能力的人,因?yàn)樾膽B(tài)決定他的能力很難平穩(wěn)發(fā)揮,,仍可能被定性為沒能力,。
以下幾個(gè)方面會(huì)與心理狀態(tài)有關(guān)系。
心態(tài)與情緒有關(guān),。工作壓力大,、受了委屈、沒有成就感等等,,都會(huì)形成負(fù)面情緒,,從而影響心態(tài)走向消極。
心態(tài)與性格有關(guān),。從一個(gè)人看問題的方式和角度可以判斷他的性格特點(diǎn),,積極的人眼中總是充滿陽(yáng)光,,即便心被淋濕了也沒關(guān)系,會(huì)經(jīng)常拿出來(lái)曬一曬,。消極的人正相反,。要相信,心態(tài)與性格可以互相影響,,也可以同步改變,。
心態(tài)與身邊的氛圍有關(guān)。自己的溝通和協(xié)調(diào)能力不強(qiáng),、周圍關(guān)系復(fù)雜緊張等等同樣可以形成心理壓力,,對(duì)心態(tài)造成負(fù)面影響。
心態(tài)與自身的調(diào)整能力有關(guān),。例如克制情緒的能力,轉(zhuǎn)換情緒的能力等,。有人說(shuō),,人生就像一杯白開水,放點(diǎn)鹽,,他就是咸的;放點(diǎn)糖,,它就是甜的。你放什么,,它就有什么樣的味道,,我們的人生完全靠自己去調(diào)劑。應(yīng)該有意識(shí)的去認(rèn)識(shí)自己,,了解自己,,做正版的自己,不做盜版的別人,。做自己的主人,,多往生活中加點(diǎn)糖,讓工作和生活充滿甜蜜,。
有這樣幾個(gè)途徑可以調(diào)整心理狀態(tài),。
采取“無(wú)所謂”的態(tài)度。多反思我們斤斤計(jì)較的事情是否值得這樣去糾結(jié),,得到了會(huì)怎樣,,大不了又會(huì)怎樣?不要夸大小事的重要性。跳出自我或者換個(gè)角度重新來(lái)審視,,很可能讓自己放下包袱,,輕裝前進(jìn)。
擁有一顆平常心,。寧?kù)o致遠(yuǎn),,是指擁有平穩(wěn)靜謐的心態(tài),,不為雜念所左右,靜思反省,,才能實(shí)現(xiàn)更高遠(yuǎn)的目標(biāo),。煩惱是自己給的,別人永遠(yuǎn)無(wú)法給你煩惱,。心態(tài)如果受到雜事左右,,心神就會(huì)被擾亂,無(wú)法靜思反省,,這時(shí),,你就不是自己的主人。我聽到過一句很有價(jià)值的話:在你生氣的時(shí)候不要做決定,。當(dāng)情緒占上風(fēng)時(shí),,很多決定都不是理性的,會(huì)離正確很遙遠(yuǎn),。平常心是做到寧?kù)o致遠(yuǎn)的前提,,是上面提到的第一種心理狀態(tài),即平靜狀態(tài),,也是最高狀態(tài),。
培養(yǎng)對(duì)工作的興趣。如果將工作看成一項(xiàng)任務(wù),,心里就會(huì)抵觸,,因?yàn)槭潜粍?dòng)的去接受;換個(gè)角度,如果能培養(yǎng)起對(duì)工作的興趣,,我們就能主動(dòng)投入,,帶著“玩”的心態(tài)來(lái)做事,自然可以煥發(fā)出激情和動(dòng)力,,做自己喜歡的事情不累,,尤其是心不累。不管你有沒有興趣,,工作都要照常去做,,不多也不少,這就值得我們換個(gè)角度去培養(yǎng)興趣,。
擁有發(fā)展的眼光,。當(dāng)你快樂時(shí),你要想,,這快樂不是永恒的;當(dāng)你痛苦時(shí)你要想這痛苦也不是永恒的,。任何事物都處于發(fā)展變化中,只要我們還擁有健康和生命,,就不要把階段當(dāng)成終點(diǎn),。不要被眼前的困難擊倒,,相信一定能度過難關(guān),,而且只要擁有積極的心態(tài),,方法總比問題多,。
分析心理狀態(tài)是為了擁有良好的生活狀態(tài)和工作狀態(tài)。很多時(shí)候,,事情本身無(wú)所謂難和易,,擁有良好的工作狀態(tài),就能喚醒內(nèi)心的潛能,,自然可以斗志昂揚(yáng),、披荊斬棘。
回想自己走過的歷程,,已經(jīng)工作20xx年了,。在這20xx年的工作經(jīng)歷中,可以說(shuō)有喜悅,,也有痛苦,。工作的日子是快樂的,那時(shí)候是個(gè)什么都不懂的孩子,,總感覺我好不容易畢業(yè)了,可不用學(xué)習(xí)了,,終于可以玩玩了,。于是,我們每天的生活就是和幾個(gè)好朋友在一起吃,、喝,、玩、樂,。每天晚上的必修課就是出去逛街,,回到家還要拉呱。頭腦中根本不想工作,,只是偶爾到有什么比賽,,我才投身到工作中去。
在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在這十幾年的時(shí)間里我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,,以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的,。
座右銘,。
直到現(xiàn)在,,我雖然沒有什么優(yōu)質(zhì)課,但是我有自己的學(xué)生,,看到學(xué)生每節(jié)課都聽的這樣高興,我知道是我自己課堂水平在提高,,我心里無(wú)比欣慰。今后自己要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的理論精神,,從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,。提高自己的鉆研精神,,不要遇難而退,,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,。一份春華,,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)“三愛”精神得要求和思想規(guī)范得要求,。我總從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己:
一、師德方面:
1,、首先,,要樹立崇高的師德形象,升華自己的師德境界,。年輕教師要不斷提高自己的師德水準(zhǔn),,就必須以優(yōu)秀典型為榜樣,,勤于學(xué)習(xí),虛心請(qǐng)教,,善于鉆研,。因?yàn)樯鐣?huì)和人民對(duì)教師寄予厚望,教師具備了高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,,就會(huì)在教育實(shí)踐中全身心投入,潛心鉆研業(yè)務(wù),,努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí),不斷改進(jìn)教學(xué)方式,,樹立正確的教育觀,,就會(huì)甘于平凡,,為人民教育事業(yè)默默奉獻(xiàn),,在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力,。
2,、以身作則,、率先垂范。教師的一言一行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,因此,,我一定時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣,凡是要求學(xué)生要做到的,,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,,自己堅(jiān)決不做。嚴(yán)于律已,,以身作則,才能讓學(xué)生心服囗服,,把我當(dāng)成良師益友。
3,、在教學(xué)上狠下功夫。我要努力增強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上能結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,使數(shù)學(xué)和生活密切聯(lián)系;營(yíng)造民主和諧的課堂氣氛,,使學(xué)生學(xué)得輕松;做到精講精練,,不搞題海戰(zhàn)術(shù);并注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新思維能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng),,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。
4,、平時(shí)對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,努力培養(yǎng)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,教給學(xué)習(xí)方法。并能多聯(lián)系學(xué)生家庭,,家校攜起手來(lái),使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
二、在日常教學(xué)工作中,,我認(rèn)真做好“六認(rèn)真”工作:
(1)認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn),,備好每一節(jié)課,,為上課做好充分地準(zhǔn)備;并注重參閱各種資料,制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。
(2)努力上好每一節(jié)課,在課堂上采用多媒體等教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,,最大限度地讓學(xué)生在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中快樂求知,輕松學(xué)習(xí),。
(3)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的意見,,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,。對(duì)于班級(jí)里的后進(jìn)生,,我利用空余的時(shí)間為他們輔導(dǎo),,努力使他們有所提高。
(4)堅(jiān)持聽課,,學(xué)校為了能使我們更快的適應(yīng),、勝任教學(xué)工作,,在教學(xué)過程中,遇到問題時(shí)她總是不遺余力的幫助我,,我們互相聽課,使我能夠及時(shí)了解自己在上課過程中存在的不足,,從她那里學(xué)到了很多。并且抓住學(xué)校安排的外出聽課的機(jī)會(huì),,吸取別人的精華,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,收獲不少,。
本著“六認(rèn)真”的原則,,在教學(xué)中我也取得了一些成績(jī),,我們班幾次期中和期末考試成績(jī)都不錯(cuò),均超出尚湖片的平均分和優(yōu)秀率,。
三、今后努力的方向:
1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清。
2,、利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生,,提高并集中注意力,,提高課堂效率,,使學(xué)生牢固掌握本節(jié)課的知識(shí),。
3、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,,使他們?cè)谀軌蛴兴岣摺?/p>
5,、經(jīng)常向各位老師學(xué)習(xí),,提高自身教學(xué)水平,。
6、多看教育雜志,,學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理更上一層樓,。
7、扎實(shí)根本做好校本培訓(xùn),,在實(shí)踐中不斷豐富經(jīng)驗(yàn)、技能,。
以前我與老公常常發(fā)生一些小磨擦,老公說(shuō)我愛抱怨,,我說(shuō)老公不理解我,女人抱怨因?yàn)樾睦锊粷M,,不然怎么會(huì)抱怨呢?老公感覺不舒服,,尤其是我這樣的女人,,不擔(dān)心油鹽柴米,,有什么好抱怨的呢?老公用他母親做榜樣,,生病了從來(lái)都不抱怨,哪怕得了癌癥,,也從不哼哼唧唧。我聽了也覺得不痛快,。以前很多文章也談過老公埋怨我愛抱怨,也不知道從什么時(shí)候起,,我很少談到老公和我之間因?yàn)楸г苟l(fā)生爭(zhēng)執(zhí),也不知道從什么時(shí)候起,,發(fā)現(xiàn)自己不愛那么抱怨了,難道是生活比以前更順利?還是夫妻之間相處更好?不是,,而是我們夫妻之間更家彼此了解的緣故。
去年夏天開始,,老公他們開始編一個(gè)新程,,我常關(guān)心老公他們的進(jìn)展以及老板們對(duì)此事的態(tài)度,老公也不知道什么時(shí)候習(xí)慣和我分享他的喜怒哀樂,,每次遇到老板們抱怨,回家第一件事就是告訴我,,我則安慰他,。老公有時(shí)候遇到工作中的困難,抱怨想放棄,,我繼續(xù)安慰他。前些天忙碌得每天很早上班,,很晚下班,我們做好晚飯等他回家,,雖然老公告訴我們不要等他吃飯,我們還是堅(jiān)持如此,。我告訴老公:我們要等他一起吃晚飯才覺得舒服,。老公聽了嘴巴上仍然說(shuō)不必等,,可心里自然很高興,。
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勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十六
作為第一次承擔(dān)高三班主任工作的青年教師,,我們應(yīng)該如何勝任這項(xiàng)工作?總結(jié)反思這一年的探索實(shí)踐,我認(rèn)為最關(guān)鍵的是要努力做到以下三個(gè)詞,。第一是認(rèn)真。高三的時(shí)間寶貴,,因此我們要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,做好講好每一道題,,改好每一次周考試卷,在上每一堂課前做到心中有數(shù),,在學(xué)生有限的精力中提高課堂效率,。第二是請(qǐng)教,。高三的實(shí)際教學(xué)可能和我們的設(shè)想有差距;而且因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠,我們可能會(huì)遇到很多在高一高二沒有處理過的問題;這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該做到我們對(duì)學(xué)生的基本要求,,就是遇到不清楚的知識(shí)點(diǎn),、遇到問題要多和教研組,、年級(jí)組內(nèi)的前輩請(qǐng)教,聽取他們的指導(dǎo)建議,、及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)和教學(xué)策略,爭(zhēng)取教學(xué)效益的最大化,。第三是相信。首先是相信學(xué)生在高三的覺悟,,相信各科老師的責(zé)任心和教學(xué)方法;其次是相信自己,不論道路如何曲折,、短期內(nèi)成績(jī)?nèi)绾尾槐M如人意,,相信自己一定可以做好,。因?yàn)橹挥形覀兿嘈抛约海瑢W(xué)生才會(huì)相信我們,。
作為青年班主任,在這一年中經(jīng)過同年級(jí)組,、同辦公室前輩的悉心指導(dǎo)和自己的學(xué)習(xí)摸索,還有以下帶班體會(huì)和大家分享,。
第一,相信和團(tuán)結(jié)任課老師,。在高三的這一年,我更加深刻地體會(huì)到了附中老師強(qiáng)大的敬業(yè)精神,。比如帶我們數(shù)學(xué)的__老師和帶政治的__老師,,盡管家里孩子都很小,但從來(lái)沒有耽誤過學(xué)生一節(jié)課。所以正如前文提到的,,我們要相信任課老師的教學(xué)方法,更要相信我們老師的責(zé)任心,。那么作為班主任,團(tuán)結(jié)和服務(wù)任課老師的措施就是減輕任課老師負(fù)擔(dān),,盡量不要讓老師在課堂上處理與講課無(wú)關(guān)的事務(wù),不要讓老師為最基礎(chǔ)的作業(yè)數(shù)量,、出勤人數(shù)去操心。
第二,堅(jiān)持抓常規(guī),。高三學(xué)習(xí)任務(wù)緊張不是常規(guī)做不好的理由,有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才會(huì)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因此要和高一高二一樣抓常規(guī),才會(huì)讓學(xué)生不至于過分松懈,。
第三,舉辦班級(jí)活動(dòng)給學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力,。高三的全校性活動(dòng)只有運(yùn)動(dòng)會(huì)和元旦聯(lián)歡,所以我們可以根據(jù)本班實(shí)際情況定期(每月或者每?jī)蓚€(gè)星期)舉辦一些小活動(dòng)來(lái)盡可能延長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。比如我的班上舉辦過“吐槽大會(huì)”(有限度地調(diào)侃同學(xué)和老師)、集體生日會(huì),,甚至后來(lái)每個(gè)月固定放一次電影,。在做這些活動(dòng)時(shí),,我們應(yīng)該提前有準(zhǔn)備有計(jì)劃有目的,,以便后續(xù)教學(xué)工作的開展。
第四,,注意做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)。升入高三以后,,不光是以前的“問題學(xué)生”(并非學(xué)困生,而是心理狀況不穩(wěn)定的學(xué)生),,甚至一些高一高二表現(xiàn)非常不錯(cuò)的學(xué)生也會(huì)出現(xiàn)不同程度的心理異常。尤其是高三第二學(xué)期,,隨著學(xué)習(xí)熱情和體力的大量消耗以及寒假的過度放松,部分學(xué)生的問題可能比第一學(xué)期更加突出,,因此我們要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理狀況,早準(zhǔn)備早發(fā)現(xiàn)早疏導(dǎo),。
第五,通過師生文字交流的形式掌握學(xué)生情況,。在高三這一年,每個(gè)月我都會(huì)布置一個(gè)主題月記,,一方面是讓學(xué)生對(duì)本階段甚至三年來(lái)的學(xué)習(xí)生活進(jìn)行回顧總結(jié),,另一方面則是通過學(xué)生的文字了解學(xué)生的思想狀況,,做到有的放矢、因材施教,。學(xué)生的每篇月記我都會(huì)認(rèn)真回復(fù),,這可能也是學(xué)生們對(duì)于月記較為支持的原因。
第六,,定期調(diào)整座位。根據(jù)學(xué)生月考情況,、每階段的發(fā)展?fàn)顩r,,定期調(diào)整座位(可以每月一次,也可以每?jī)扇齻€(gè)月一次),,既可以增進(jìn)學(xué)生的相互了解,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,也可以通過座位調(diào)整激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
第七,,做好與家長(zhǎng)的溝通工作。通過家長(zhǎng)會(huì)以及與家長(zhǎng)的個(gè)別交流,,掌握學(xué)生的表現(xiàn)情況,做好學(xué)生與家長(zhǎng)的溝通橋梁,。轉(zhuǎn)述學(xué)生的合理訴求,對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育進(jìn)行一定的指導(dǎo)建議,,讓家長(zhǎng)成為我們的有力后援。
總之,,高三這一年確實(shí)是學(xué)生,、家長(zhǎng)、老師都非常辛苦的一年,,但是在出高考成績(jī)的時(shí)候,我覺得一切辛苦都是值得的,。詩(shī)人__說(shuō):“我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái),,是我相信未來(lái)人們的眼睛?!彼钥吹酱蠹业难劬Γ乙矡o(wú)比相信_(tái)_附中的未來(lái),。
祝愿__附中2020屆高三高考成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高!
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十七
時(shí)光任茬,從事班主任工作已近十年,。這十年生涯中,有太多的體驗(yàn)與感悟,而感悟最深的是:班主任工作是一項(xiàng)艱細(xì)而繁瑣的事業(yè),,怎一個(gè)“苦”字了得,不過“苦”中也有“樂”,。今接學(xué)校指示:撰寫一篇經(jīng)驗(yàn)交流文章,。說(shuō)真的,,經(jīng)驗(yàn)實(shí)在談不上,,我只知道肯花時(shí)間,做好一些常規(guī)工作而已,。為完成任務(wù),下面我想就“與學(xué)生交流”這一角度談?wù)勛约旱墓ぷ餍牡冒伞?/p>
與學(xué)生溝通的方式很多:批改周記,、相互談心、一起參加活動(dòng)等等,。讓學(xué)生題解并支持我的工作,而我更能在與學(xué)生的交流溝通中,,發(fā)現(xiàn)問題,,甚至可以收集到學(xué)生對(duì)我工作的各種看法和意見,。這樣,我可以一方面了解與解決學(xué)生的問題,;一方面解決自身的問題。
周記可以說(shuō)是學(xué)生某階段內(nèi)心世界的真實(shí)反映,,批改周記也是我感尤其愜意的事情。學(xué)生把班主任的批語(yǔ)也看得很重,。話越談越多,內(nèi)容也就越來(lái)越在豐富,,越真實(shí),,我的批語(yǔ)有時(shí)會(huì)比他們的周記還長(zhǎng)。
教育學(xué)生時(shí),,不要總是以訓(xùn)人的口氣說(shuō):“你給我聽著”,。如果換一種口氣說(shuō):“我正在聽,,你慢慢說(shuō)?!边@樣效果可能會(huì)好得多。
心理學(xué)認(rèn)為,,聆聽是一種對(duì)他人的情感,、語(yǔ)言表達(dá)的反應(yīng)方式和增強(qiáng)對(duì)他人的情感,,心理體驗(yàn)的理解的手段,可以幫助人了解他人的內(nèi)心世界,,使人與人之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系。多的來(lái),,我將其用在班主任對(duì)學(xué)生的教育過程中,的確取得了較好的效果,。
首先,,聆聽能夠緩沖氣氛,,創(chuàng)設(shè)理想情境,。聆聽,可以減輕學(xué)生的緊張情緒與壓力,。不管面對(duì)一個(gè)多么憤怒或沖動(dòng)的場(chǎng)面,,只要你專心傾聽,,整個(gè)氣氛便會(huì)緩和。憤怒或沖動(dòng)的學(xué)生在自由地表達(dá)他們受壓抑的情感后,,心理壓力得到一定程度的減輕,,而且通過你的認(rèn)真傾聽,,學(xué)生覺得自己的感受已經(jīng)獲得了班主任的重視和理解,于是精神上得到支持和鼓勵(lì),。這樣一來(lái),師生間互相信任的合作關(guān)系就會(huì)建立起來(lái),。在這種情境下,,任何問題的解決都有了一個(gè)良好的開端,。
其次,聆聽能夠使你洞察心聲,。了解事情真相?!秴问洗呵铩と螖?shù)》中記有這樣一件事:孔子當(dāng)年周游列國(guó)時(shí),一次斷了糧,,餓了七天七夜,,幸虧弟子顏回找到一點(diǎn)兒米,,煮起稀飯來(lái)。飯快熟時(shí),,孔子望見顏回舀了一勺吃了??鬃蛹傺b什么也沒看見,,起身說(shuō):“今兒個(gè)夢(mèng)見了老祖宗,,要我給他點(diǎn)兒干凈飯吃?!鳖伝刳s忙說(shuō):“這飯不行,方才掉進(jìn)了煤灰,,我怕浪費(fèi)糧食遭罪,。就把沾煤的稀飯舀出來(lái)喝了?!笨鬃痈袊@道:“人都相信自己的眼睛,,然則自己親眼所見有時(shí)也不見得就那么可信;人都覺得自己的心思可靠,,然而自己內(nèi)心所思所想有時(shí)也難免靠不住,弟子謹(jǐn)記,,知人不易啊,!”的確,,知人不易,,但我更為孔子不輕下斷言,傾聽顏回的訴說(shuō),,了解事情真相的氣度而折服,真不愧是一位大教育家,。如果我們主觀推斷,妄下斷語(yǔ),,就會(huì)給學(xué)生造成心理傷害,,使學(xué)生對(duì)教育者不再信任,、尊重,,從而向教育者關(guān)上心靈的大門。
知人不易,,作為一名班主任,,該怎么辦?關(guān)鍵是善于聆聽,,目的就是為了了解學(xué)生的內(nèi)心世界需要什么,,憂慮什么,,做事的動(dòng)機(jī)又如何,,以便對(duì)癥下藥,采取相應(yīng)措施去幫助他們,。
勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十八
轉(zhuǎn)眼間任教一個(gè)月了。作為一名新教師,,在各位老師的幫助和支持下,也很感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,,讓我擔(dān)任班主任,這使得我有更好的平臺(tái)去鍛煉自己,,讓我在這個(gè)月里成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,。通過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),也更加感到了自己的不足,。這一個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無(wú)論怎樣,,我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,實(shí)實(shí)在在的做人,。
先說(shuō)說(shuō)自己,體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易,。我深深體會(huì)到,教育確是一門藝術(shù),,一門大學(xué)問,值得我用一生的精力去鉆研,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,給我找了指導(dǎo)老師,,讓我多聽課,,學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的管理方式,。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),,聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面:
1、關(guān)注教師的教,。我們新教師不同于學(xué)生,聽課的目的是回去教學(xué)生,。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),,重點(diǎn)難點(diǎn)的突破,板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,,教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。課堂氣氛,。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。除了聽課之外,,平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái),,必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問的精神,,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一切先進(jìn)的東西,,才能提高自己的水平,。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我,對(duì)新的生活,、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,但在這些日子當(dāng)中,,老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),認(rèn)識(shí)自己的角色,,改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題新環(huán)境的老師,。
在教學(xué)工作方面,,做為一名新教師,,基本功不扎實(shí),經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,我主要做以下幾點(diǎn):
一,、我要多學(xué)習(xí),,多請(qǐng)教,。作為新教師的我,剛開始確實(shí)有些盲目,,不知如何下手,但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,,努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,,力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,,我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。
二、我要認(rèn)真?zhèn)湔n,,鉆研教材,,努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參,,虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,。力求要吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上,,我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái),。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè),,對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,,使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難,,但站好講臺(tái)不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后,發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,,很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提,,所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,,才有可能做到有的放矢,。
三、我要多看書,,多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,來(lái)充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水,教師就要有一桶水,,時(shí)代在不斷的發(fā)展,,知識(shí)也在不斷的變化,為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊,、不會(huì)用竭,我要努力學(xué)習(xí),,給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的,。
教案,。
課件學(xué)習(xí),,努力提高自己的教學(xué)水平,。
為了更好適應(yīng)教師的角色,使自己更快成長(zhǎng),,我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),以激勵(lì)自己:
1.在教育教學(xué)的思想上,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),轉(zhuǎn)變理念,,與時(shí)俱進(jìn),。
3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),,除了向書中學(xué)習(xí)外,還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,,同時(shí)也要積極參與課題探究,。
在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,,不斷提高自己,完善自己,,努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
剛畢業(yè)那會(huì),,很茫然,不知道自己要做什么工作,,也不太清楚自己喜歡什么工作,,畢竟自己也從沒工作過。有些同學(xué)選擇考研,,繼續(xù)上學(xué),有些同學(xué)家里已經(jīng)給安排好工作了,,只要去上班就行,有些早就有想從事的工作,,現(xiàn)在終于可以去做自己想做的事了,。還有一些和我一樣,,不知道自己喜歡什么工作,后來(lái),,想一想,,反正不知道自己喜歡什么工作,,索性先找一份工作先干著,,如果不合適再做其他工作,總會(huì)找到適合自己的工作,。來(lái)關(guān)帝廟之前,也做過其他的工作,,覺得不太適合自己,,后來(lái)就辭職了,。
剛開始來(lái)關(guān)帝廟做講解員時(shí),還很茫然,,不確定這份工作是不是適合自己。時(shí)間長(zhǎng)了,,慢慢的發(fā)現(xiàn),,自己還是很喜歡這個(gè)行業(yè)的,。每天面對(duì)著不同的游客,,他們也會(huì)提問一些稀奇古怪的問題,。真所謂林子大了,什么鳥都有,,大千世界無(wú)奇不有。唯一的一個(gè)缺點(diǎn)就是從事講解員這行時(shí)間長(zhǎng)了,,皮膚容易曬黑,。
在講解過程中,,游客經(jīng)常會(huì)問一些和講解內(nèi)容無(wú)關(guān)的問題,有時(shí)自己也答不上來(lái),,雖然這也很正常,但是還是覺得心里很難受,,這也敦促自己在講解的空余時(shí)間查找答案,,最起碼在第二次碰到這個(gè)問題時(shí),,可以很流利很完整的回答出來(lái)。無(wú)形之中也豐富了自己的知識(shí),。有些客人是那種學(xué)識(shí)淵博的人,與他們交談中,,也可以增長(zhǎng)自己的見識(shí)。俗話說(shuō),,讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路,,行萬(wàn)里路,不如名師指導(dǎo),。有時(shí)別人的一句話,會(huì)讓自己茅塞頓開,,真所謂聽君一席話,,勝讀十年書。有些游客是性格很好,,心態(tài)也很好,從他們身上也可以學(xué)到一些生活的哲理,,畢竟人生在世,不如意者十有八九,。有好的心態(tài),才能讓自己風(fēng)雨后見到彩虹,。
看到的博文有“it的愛情”“我走過的2年多‘非主流’it路”“it人生需要指引”,這三篇博文給我?guī)?lái)的影響和感受,,有很多,,發(fā)現(xiàn)當(dāng)中描述他們?nèi)松?jīng)歷的事情,,就好像自己也曾經(jīng)迷茫,、徘徊過,就像這些事是昨天發(fā)生的事情一樣,,在這里謝謝這幾位博主寫出各自帶有真情和各自特點(diǎn)的事情,,來(lái)給朋友們作一個(gè)引路人。
我是20xx年底去一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程師課程,,記得當(dāng)時(shí)自己對(duì)電腦不是很陌生,不是很熟悉,,那時(shí)的我僅局限于上qq、聊天,、打字,對(duì)于辦公軟件不是很熟悉,。那時(shí)的我在一家物業(yè)管理公司工作,,在那里工作了幾年,,記得當(dāng)時(shí)手上有一點(diǎn)點(diǎn)積蓄,每天上班工作比較輕松,,薪水不高,湊合著過日子,,有時(shí)晚上自己睡覺的時(shí)候,,在心里時(shí)常在問自己“這是你想要的生活,想要一直這樣下去嗎?那么你會(huì)死在這條胡同里,,必須改變下自己未來(lái)的出路和生活方式”,帶著這個(gè)問題,,想了很多天,終于下定決心學(xué)一門技術(shù),,就是前面所說(shuō)學(xué)習(xí)電腦,在那里培訓(xùn),,上的課程是很快的,我報(bào)的是周日班,,就是每周日去上課,那時(shí)候感覺很幸苦和不容易,,每天都要上班,到了要上課的時(shí)候,,要早早的起床,洗簌完畢后乘車往培訓(xùn)中心趕,,當(dāng)時(shí)自己的薪資在1500--1600左右,一個(gè)月下來(lái),手上所剩的錢不是很多,,要生活、要上課,,開銷是比較大的。在培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)的知識(shí)和技術(shù),,自己掌握的不是很多,不是有句話“師傅領(lǐng)進(jìn)門,,修行靠個(gè)人”,還好自己不好不壞在20xx年10月的時(shí)候畢業(yè)了,,拿了畢業(yè)證書,算是對(duì)自己的學(xué)習(xí)和那段時(shí)間的堅(jiān)持有了個(gè)交待,。
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20xx年時(shí),到我同事那里,,也就是佛山那邊,,制作好簡(jiǎn)歷,,去人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì),,經(jīng)過10多天的來(lái)回在人才市場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)和主動(dòng)去為自己找機(jī)會(huì)推薦自己,終于有家小型企業(yè)金屬制品廠招一個(gè)網(wǎng)管,,問了下大致的情況,去面試了,,走了下流程,,看了下我的,。
個(gè)人簡(jiǎn)歷。
和畢業(yè)證書后就決定錄用我,。第二天就把行李帶過來(lái)后,,開始上班,,前任網(wǎng)管帶我熟悉工作,招聘上的要求是做與網(wǎng)管的相關(guān)聯(lián)的工作,,網(wǎng)管不會(huì)每天都會(huì)有電腦故障的事情發(fā)生,會(huì)安排網(wǎng)管做別的事,,在我們這行里俗稱“打雜”,這道坎相信從事網(wǎng)絡(luò)管理工作的人,,都會(huì)有這樣的經(jīng)歷。在這里也遇到了一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),,教會(huì)我許多工作方面的細(xì)節(jié),她是一個(gè)女上司,,做外貿(mào)是比較在行的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),在公司里是除了老板以外,,她是最有權(quán)的一個(gè)人,每當(dāng)工作遇到問題或者生活上有困難時(shí),,她說(shuō)可以找她,會(huì)盡量幫助她的下屬,。在那里和前任網(wǎng)管交接的差不多時(shí),他走后,,遇到這樣的一件事,因這家企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品往外銷售是很好,,但是錢很難拿回來(lái),,到發(fā)工資時(shí)有一條這樣的規(guī)定“薪資在20xx以上的,,當(dāng)月發(fā)1000,,下月結(jié)清,這條條款不針對(duì)生產(chǎn)線上的員工”,,這條條款出來(lái)后,當(dāng)時(shí)公司里在辦公室,、技術(shù)部工作的同事,都有很大的意見,,而且每個(gè)月發(fā)工資很不準(zhǔn)時(shí),我當(dāng)時(shí)因?yàn)槟承┰蜃卟涣?,?0xx年11月28號(hào)的時(shí)候,就離開了這家公司,。對(duì)自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷作了很大的修改,企業(yè)主動(dòng)聯(lián)系上我,,約我面試,通過一個(gè)星期的面試,,來(lái)到了現(xiàn)在的企業(yè)工作。
現(xiàn)在所在的企業(yè)是一家服務(wù)外包公司,,在廣州這邊也算是比較正規(guī)的一家企業(yè),對(duì)方給我的崗位是“服務(wù)器工程師”這個(gè)職位,,是駐點(diǎn)到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作,,當(dāng)時(shí)我對(duì)服務(wù)外包公司不是很了解,,通過一段的時(shí)間工作,,對(duì)這個(gè)崗位工作和性質(zhì)要求有所熟悉,,在工作的這段時(shí)間里,,出現(xiàn)過幾次大的網(wǎng)絡(luò)故障,記得是在20xx年4月12日接到值班員電話,,出現(xiàn)故障,,立刻乘車趕往現(xiàn)場(chǎng),通過排查不是內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)問題,,是醫(yī)保網(wǎng)有問題,只要進(jìn)行故障排除后就可以恢復(fù)正常,,當(dāng)時(shí)已打電話給駐點(diǎn)單位的領(lǐng)導(dǎo)和自己的領(lǐng)導(dǎo),說(shuō)明情況,,客戶要求工程師協(xié)處理問題,直到故障恢復(fù)才放人走,,當(dāng)時(shí)考慮第二天早上8:00要上班,想早點(diǎn)回去,,經(jīng)過協(xié)調(diào)回不去,直到凌晨2:45分修復(fù)網(wǎng)絡(luò)故障,。因?yàn)榭吹角懊嬉晃徊┲鲗懙牟┪模f(shuō)進(jìn)公司最好不要進(jìn)服務(wù)外包公司,,是最讓我有深有感觸,駐點(diǎn)的地方要求是7*24*365響應(yīng)機(jī)制,,在招標(biāo)。
合同,。
里條款是要求有三名工程師駐點(diǎn)工作,實(shí)際上只有兩名工程師駐點(diǎn)工作,,每人一周輪休兩天,,每天晚上睡覺時(shí),非常害怕半夜兩,、三點(diǎn)來(lái)電話說(shuō)出現(xiàn)故障,排除完后回來(lái)不是不回來(lái)也不是,,在一個(gè)事業(yè)單位里面的設(shè)備都是進(jìn)行招標(biāo)中標(biāo)后進(jìn)行建設(shè),里面的每一個(gè)系統(tǒng),、運(yùn)行的平臺(tái)有不同的供應(yīng)商和代理商進(jìn)行安裝和調(diào)試,,不出發(fā)問題還好,,一出問題就不得了,經(jīng)歷了幾次,,遇到些問題,打電話聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商和代理商進(jìn)行上門服務(wù),,真的感覺得難,就像是在求人,,這種滋味真的不好受,國(guó)企事業(yè)單位就沒有“網(wǎng)絡(luò)管理”這個(gè)編制,,就外包給服務(wù)公司,里面出現(xiàn)所有問題,,都由服務(wù)外包公司解決,而這里的領(lǐng)導(dǎo)只要結(jié)果,,不過問中間如何處理的過程。
非常贊同那位博主說(shuō)的話,,不要進(jìn)服務(wù)外包公司,,在招標(biāo)合同里,,有很多沒列進(jìn)去要管的事情,,都會(huì)要求工程師去做的,,就好比昨天我遇到這樣的一件事,,當(dāng)時(shí)是服務(wù)器的通信網(wǎng)關(guān)服務(wù)器上出了點(diǎn)問題,,內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)是沒問題,聯(lián)系相關(guān)供應(yīng)商的工程師,,反映情況給出反饋結(jié)果是說(shuō)中國(guó)電信的那端到這邊的對(duì)端有問題,后打電話給中國(guó)電信,,中國(guó)電信的工程師說(shuō)進(jìn)行查詢說(shuō)沒有問題,當(dāng)時(shí)檢查了機(jī)房各服務(wù)器運(yùn)行的狀態(tài),,都處于正常范圍,那就是軟件有問題,,在聯(lián)系供應(yīng)商,,只能硬著頭皮說(shuō)好話,,盡快解決這些故障,后來(lái)我反映給管轄我們的客戶說(shuō)這件事,,她說(shuō)“這是你們運(yùn)維工作人員的事,我們請(qǐng)你們服務(wù)外包公司是來(lái)解決問題的,,不是來(lái)給我們客戶增加麻煩的,當(dāng)時(shí)就要求我給項(xiàng)目經(jīng)理去反映這個(gè)事情,,最好公司和供應(yīng)商會(huì)次面,,就相關(guān)軟件方面的問題進(jìn)行交流,以利于工作”,,后來(lái)同項(xiàng)目經(jīng)理說(shuō)這個(gè)事,,我挨了批評(píng),,說(shuō)我不應(yīng)該跟客戶說(shuō)這個(gè)事,那樣會(huì)讓客戶覺得我們公司不行,,沒有這個(gè)資質(zhì)能力承擔(dān)這個(gè)項(xiàng)目,印象不好,,有什么問題,,解決不了,,反饋給二線工程師,或者公司這邊來(lái),。還說(shuō)前幾天客戶說(shuō)機(jī)房的灰塵較多,要清理,,我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)說(shuō)沒有專門的工具來(lái)進(jìn)行清理,客戶后來(lái)直接打電話給項(xiàng)目經(jīng)理,,今天一并說(shuō)了我,,關(guān)于機(jī)房設(shè)備清潔的事以前也沒有做過,,不是說(shuō)不想做,最主要的原因(這里運(yùn)行和跑的業(yè)務(wù)系統(tǒng),,不能斷網(wǎng),一斷網(wǎng)這個(gè)責(zé)任客戶都不想背這個(gè)責(zé)任,,非常反感斷網(wǎng)現(xiàn)象發(fā)生),,要是自己不小心接觸或者碰到哪里,,造成斷網(wǎng)現(xiàn)象影響不好,關(guān)于清潔的問題同自己的上司反映過,,上司說(shuō)客戶直接聯(lián)系項(xiàng)目經(jīng)理就讓客戶去說(shuō),,讓我不用管這事。在服務(wù)外包公司工作,,進(jìn)行駐點(diǎn)上班,在政企,、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,,技術(shù)是一方面,,人際交往和交道非常重要,另一位搭檔在這方面比我要強(qiáng)許多,,他有時(shí)偷懶,,客戶不會(huì)說(shuō)什么,,聰明人做聰明事,而我在這方面不行,,得向他學(xué)習(xí),不大認(rèn)可這種投機(jī)取巧的工作方式,。
來(lái)到這里后,,感覺到有所迷茫,、徘徊,接觸的平臺(tái)和系統(tǒng)和企業(yè)里的平臺(tái)不一樣,,運(yùn)行的業(yè)務(wù)系統(tǒng)不相同,每一臺(tái)服務(wù)器運(yùn)行的業(yè)務(wù)和別的服務(wù)器都有關(guān)聯(lián),,只要一臺(tái)有故障,其它都會(huì)有直接或者間接影響,,而且各個(gè)服務(wù)器都沒有做鏡像備份,一旦因?yàn)槟撤N原因崩潰,,在重新安裝會(huì)很麻煩,,這樣會(huì)影響業(yè)務(wù)使用,我一直在想,,要是哪天中個(gè)系統(tǒng)崩潰了,,而相關(guān)服務(wù)有所影響,,而客戶那時(shí)正在使用,比較繁忙,,那該怎么辦?要命的是不能夠長(zhǎng)時(shí)間斷網(wǎng),這個(gè)問題同我的領(lǐng)導(dǎo)反映過,,說(shuō)讓我寫一份方案,,交給客戶看,,口說(shuō)下是沒用的。
這是我親身經(jīng)歷的事,,正像那位博主所說(shuō)的,不要進(jìn)服務(wù)外包公司,,里面這趟水很深,,這僅代表我個(gè)人的意見和看法,,感覺太麻煩,做事是做的好沒話說(shuō),,做不好,,里外不是人,,接下來(lái)的計(jì)劃是,加強(qiáng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方面的知識(shí)和技術(shù),,學(xué)好cisco的ccna相關(guān)技術(shù)后,準(zhǔn)備重新找工作,,這份工作讓我做的提心吊膽和每天晚上睡不好覺,,非常害怕半夜三更的打電話說(shuō)全部斷網(wǎng),,無(wú)論多晚,或者第二天要上班的話,,都要趕往現(xiàn)場(chǎng)處理問題(公司有的項(xiàng)目沒有這個(gè)7*24*365這個(gè)機(jī)制響應(yīng)),。
昨天下午和一位好友聊天,,和他認(rèn)識(shí)差不多一年多的時(shí)間,都快去考ccie證書,,而我還在學(xué)習(xí)ccna,一直沒有跨越過這道坎,,沒有前進(jìn)的步伐,。說(shuō)明我沒有用功努力的去堅(jiān)持學(xué)習(xí),,在這里要作深刻的檢討,人在當(dāng)前環(huán)境下,,要給予適當(dāng)?shù)膲毫?,要有緊迫感,那么人會(huì)成長(zhǎng)的更快一些,。在付出努力的時(shí)候,,不會(huì)一下子就有回報(bào),,但是不付出,就一定沒有回報(bào),。
說(shuō)了這么多,確實(shí)讓我見識(shí)了這塊發(fā)生的事情和處理方法,,非常贊同那位博主所說(shuō),,最好不要進(jìn)服務(wù)外包公司工作,,因?yàn)楫?dāng)時(shí)自己不解行情,如果了解相關(guān)細(xì)節(jié),對(duì)自己成長(zhǎng)不利的話,,是不會(huì)進(jìn)來(lái)的,。
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勞動(dòng)模范心得體會(huì)與工作經(jīng)驗(yàn)分享篇十九
本學(xué)期是我踏上教壇的第二年,,經(jīng)過一年的洗禮,我深深感到當(dāng)一名教師不簡(jiǎn)單,,當(dāng)一名班主任更不簡(jiǎn)單,,它需要無(wú)限的愛心,、耐心更有如針般的細(xì)心才能創(chuàng)造出讓花醉茁壯成長(zhǎng)的教育環(huán)境。
前兩個(gè)周,,學(xué)校組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,六位老師毫不吝嗇地向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)方法,,細(xì)致入微的管理,,充滿智慧的教育,,侃侃而談的案例,讓我受益匪淺,。接下來(lái)我就結(jié)合我自身的工作,,簡(jiǎn)單談一下我的一點(diǎn)心得體會(huì):
一,、身體力行,身正為范,。
“言傳身教”莊老師和薛老師都提到了,我也認(rèn)為很重要,。平常在班級(jí)中,,看見地上有幾張紙,,自己撿起來(lái),同學(xué)們也會(huì)跟著撿起來(lái);看到桌子歪了,自己隨手?jǐn)[幾張,,同學(xué)們也會(huì)跟著擺整齊;自己說(shuō)個(gè)事情,有時(shí)候下課自己忘了,,可學(xué)生卻記得很牢,??梢娎蠋煹囊谎砸恍袑?duì)學(xué)生都有很深的影響。我們做老師的,,要求學(xué)生做到的自己一定也要做到,。
二,、把自己當(dāng)成他們中的一員。
作為一名班主任,,同學(xué)們的大部分時(shí)間都會(huì)和我在一起。那么我應(yīng)該盡量融入他們,。每天我都會(huì)和他們一起早讀,、午唱,,自我感覺我們班早讀和午唱質(zhì)量都不錯(cuò)。聽了薛璐老師的匯報(bào),,我要學(xué)著克服自己的心理障礙,更多地走進(jìn)他們,,和他們一起練字、讀書,、游戲,,我想我會(huì)有意想不到的收獲,。
三、培養(yǎng)得力的班干部,,充分發(fā)揮榜樣的力量。
在我們班,有很多事情我老是覺得他們達(dá)不到我的要求,,就大包大攬,最終導(dǎo)致自己很累,,效果也不是很好。其實(shí)孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的要厲害得多,,即使做的不好也是一次成長(zhǎng),、歷練,,我不該阻斷他們發(fā)展的機(jī)會(huì)。結(jié)合幾位班主任的經(jīng)驗(yàn),,在今后的班級(jí)管理中,我要制定獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰并存的班規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行,,加大班干部培養(yǎng)力度,形成良好的班級(jí)輿論,、學(xué)習(xí)氛圍,,借助集體的力量來(lái)約束學(xué)生,。
四、在細(xì)微之處關(guān)愛學(xué)生,。
每個(gè)孩子的成長(zhǎng)環(huán)境不同,性格也就不同,,我們要根據(jù)孩子性格特點(diǎn)用孩子能體會(huì)到的方式去關(guān)心他們,用寬容去保護(hù)孩子的自尊心,。對(duì)性格內(nèi)向的孩子多與他們談心,,對(duì)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)差的學(xué)生,要降低要求,,調(diào)整心態(tài),,及時(shí)準(zhǔn)確的表?yè)P(yáng)會(huì)增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。時(shí)間長(zhǎng)了,,就能拉近彼此的距離,,無(wú)形中樹立教師的威信,。
五、注重集體活動(dòng),。
平凡的我,對(duì)于集體活動(dòng),,我總是有著應(yīng)付了事的心態(tài)?,F(xiàn)在想想自己把一次次鍛煉學(xué)生,、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的機(jī)會(huì)給丟掉了。這次元旦慶?;顒?dòng),,我采用舞蹈,、合唱、獨(dú)唱與陶笛相結(jié)合的形式,,讓所有的同學(xué)都參與進(jìn)來(lái)。就這樣經(jīng)過全班同學(xué)的努力,,我們班獲得了第二名的好成績(jī),,同學(xué)們、家長(zhǎng)們都很滿意,,我自己也很有成就感。這是我之前沒有過的,。
六,、家校合作。
家長(zhǎng)對(duì)看中的是我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣,,老師是不是對(duì)我的孩子好了,。作為老師我覺得最重要的是獲得家長(zhǎng)的信任,這份信任只能靠行動(dòng)證明給他們看,,讓他們看到我我在用心做為他們孩子好的事情。平常多與家長(zhǎng)溝通,,用溫和的方式和家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)了解孩子在校表現(xiàn),,充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,讓其幫助老師教育孩子,,從而達(dá)到事半功倍的效果。
在平常的教學(xué)過程中,,我容易急躁,、缺乏耐心,,在今后的教學(xué)中我會(huì)沉下心來(lái),在能力范圍內(nèi)做最棒的自己,。
在經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上,李主任說(shuō)過一句話“好老師的標(biāo)準(zhǔn)是課上的好,、班帶的好、分考得好,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,、能說(shuō)會(huì)道”我離這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn),,但我會(huì)在這條路上不斷努力,努力成為最棒的自己!