報告需要進行審閱和編輯,，以確保內容的準確性和一致性,。為了寫一篇完美的報告，我們需要先對所要報道的事件、活動或問題進行深入的了解,。報告的撰寫不僅是對研究成果的回顧和概括，也是對我們自身工作能力的展示和證明,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇一

尊敬的領導：

您好!

轉眼間特崗教師服務期已經(jīng)滿了,，回想起來，當特崗教師已經(jīng)三年了,，時間過得真快,。三年前剛剛考上特崗教師時的情景還歷歷在目，那時還是稚氣未脫的學生,，充滿激情和希望,。三年的教師生活改變了我,，磨練了我，這三年,，給我留下了太多的回憶,。在此，我要感謝培養(yǎng)我,，鼓勵我,，支持我的領導，感謝一起走過,，互相幫助的同事們,。為了更好地做好今后的工作，本人對這三年的任教工作總結如下：

一,、思想品德方面,。

本人熱愛黨，熱愛人民,，堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。記得一開始教育局為了使我們新教師盡快適應新的教育工作,，特地對我們進行了幾天的崗前培訓,，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓自己，我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng),、小學班主任工作,、教育法律法規(guī)、基礎教育改革常識性和小學安全教育與管理,、小學教師教學工作常規(guī)等,，思想端正，作風正派,，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習,，配合默契，教學水平共同提高,，能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務。通過三年的實踐,，我將理論聯(lián)系實際,，逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,，應該注意對自身的素質培養(yǎng),，不斷學習，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，認真對待學生，無論怎樣認真都不為過,，這是一種態(tài)度,，一種精神，一種責任!

二,、教育教學方面,。

剛開始踏上工作崗位的時候由于我由于教學經(jīng)驗不足,，我?guī)У陌嗉壋煽儾皇呛芾硐?，后來在各位同事的幫助下,，我努力提高自己的教學水平，積極聽優(yōu)秀老師的課,，虛心向同行學習教學方法,，找到自己的差距和不足，不斷學習改正,，針對一些學生信心不足的問題,，經(jīng)常找他們談話,，及時了解他們在學習數(shù)學中的感觸,，不斷鼓勵他們。熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。

從贊美著手,，所有的人都渴望#得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重。這三年以來一直擔任數(shù)學教學工作,，在教學中我更深刻的理解課本,，在把握課本的同時，采用多種教學手段,，把新課改的要求體現(xiàn)到教學中去,。提高學生分析問題和解決問題能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣,，積極開展各種數(shù)學活動,，開闊大家的視野，幫助學生拓展思路,，對基礎知識能靈活運用,，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高,。

三,、生活方面。

一開始剛踏入社會,，很多做人處事方面都不成熟,，加之過慣了大學里的生活，那種慵懶的狀態(tài)一時覺得很難調整過來,。不過對此慢慢也習慣了?，F(xiàn)在已做到按時上下班，不遲到不早退,，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,，并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。多學習,，以提高自己的教學水平,。除了認真做好自己的教學工作之外，還積極參與學校分配的各項活動,，協(xié)助其他老師做好學校的各項工作,，盡自己最大的努力把教育教學工作做到更好。平時能及時把工作情況,、問題,、困難向領導請示、匯報,，并得到領導的鼓勵和指導,。同事之間能做到顧全大局，服從安排，互相關心,，互相幫助,，互相溝通。

總之,，在這三年中,，我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高,。金無足赤,，人無完人，在教學工作中難免有缺陷,。在今后的工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

述職人：___,。

20__年_月_日。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇二

尊敬的領導：

您好!

歲末年初,，又一個學期過去了,。回顧這學期,，不能用碌碌無為總結,，但并非碩果累累?；仡櫼荒陙淼墓ぷ?，總結如下：

一、政治思想方面,。

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅持時事政治學習，認真做筆記,，不斷提高自己的政治思想素質,，加強素質教育理論學習,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。積極參加園里的各項活動,，熱愛集體,，服從分配，團結同事，自覺遵守園內的各項規(guī)章制度,、不遲到,、不早退，刻苦鉆研業(yè)務,，認真履行崗位職責,，關心、愛護每一位幼兒,。

二,、教育教學方面。

在教學中我深知要提高教學質量,，關鍵就是要上好課,。要上好課，就要鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質準備和知識準備工作。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,，提供充足的操作材料，熱愛幼兒,，平等的對待每一個幼兒,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了幼兒的學習,。抓好幼兒的思想教育,，并使這一工作貫徹到對幼兒的學習指導中去，扎實抓好教育教學工作,，工作中虛心向其她教師學習,，觀摩其她教師上課，積極參加園內教研活動,，以新綱要為指導,，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的學期計劃,、周計劃,，并認真組織好半日活動。在活動中,，恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內容的趣味性，以游戲為基本活動,，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習。在教學中，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思,，找出問題的癥結,，改進教育的方式、策略等,，收到了一定的效果,。

三、安全工作,。

安全工作是最重要的工作之一,。新班的孩子年齡偏小，安全意識差,，自我保護能力差,，所以從一開學我就把安全教育放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力。教育幼兒不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救等,。

2,、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園,。

3,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

4、認真填寫班級日志,，做好交接班工作,。

5、發(fā)動孩子們自帶一些圖書玩具等桌面游戲用品,，減少危險因素,。

四,、家長工作,。

家長工作也是我們工作的一個重要部分,，平時我主動親切地與家長打招呼，也充分利用接送時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。同時通過家園欄、電話多種形式進行訪問,、家園聯(lián)系,，還通過召開家長會向家長介紹幼兒園教育目標、教育內容,、教育方法等等,，強調家園共育的重要性，并結合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。

為了充實家長們的育兒經(jīng)驗,，我在網(wǎng)站中搜集有關文章,，及時更換家園欄，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,，提高家長的育兒水平,，配合教師做好保教工作。

五,、其它方面,。

在一日活動中加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，特別是上課時的紀律教育,，使幼兒養(yǎng)成良好的聽課習慣，并在日常生活中注意隨機教育,，使孩子的紀律意識逐漸形成,。引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動,。教育幼兒關心集體，關心同伴,，禮貌待人,。對幼兒進行品德教育，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展,。

做好班級室內外的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，窗明幾凈,。教育幼兒講衛(wèi)生，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,。

嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，做好清洗消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)做好疾病防治和體檢工作,。

提醒和督促幼兒勤剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

我堅持正面教育,，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心,，更積極地做好事情,，完成任務。而我們老師做到適時幫助,，以提高幼兒的自理能力,，并及時與家長溝通，爭取家長配合,。

一學期以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛入園時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

總之,，本學期我對于班級各項工作,，積極主動地承擔,，努力成為孩子們喜歡的老師，讓孩子進步,、成長,，是我的心愿，也是我的工作目標,。有這樣一句名言：“教育者沒有情感,，沒有愛,，如同池塘里沒有水一樣,。”實際工作中,，我努力為孩子們創(chuàng)設一個充滿愛的“池塘”,。當孩子有困難時，我會隨時關注給予幫助,。尤其對有特殊情況的孩子,，我更是給予格外的愛護，幫肋每一位孩子樹立起自信心,，教會他們尊重別人,，培養(yǎng)他們良好的生活和學習習慣。但在工作中也發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我會更加努力,，對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),，不斷地學習新知識，提高思想及業(yè)務素質,，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習他人的教學經(jīng)驗。做到邊學邊工作,，努力使自己成為一名讓領導放心,，讓家長安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師!

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇三

尊敬的領導：

20_年,，我在院領導的正確指導下,，依靠醫(yī)務科“一班人”的密切配合，依靠全院各臨床科室干部的鼎力支持和醫(yī)護人員的無私幫助,，在醫(yī)務管理工作中加強修養(yǎng),，勤奮工作，積極改進管理模式,，努力提高醫(yī)療質量,，個人素質,、工作能力和業(yè)務水平等各方面都有了較大的提高。今天向領導和同志們述職如下：

一,、主要工作完成情況,。

1、完善醫(yī)療管理組織,，構建流暢管理體系,。不斷調查科室質量管理方案，嚴格按方案實行質量控制,，消除醫(yī)療安全隱患,，將月檢查結果全院通報，并在下月質量檢查中進行整改,。增強依法執(zhí)業(yè)意識,，健全核心醫(yī)療規(guī)章制度。嚴格貫徹執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生法律,、法規(guī),、醫(yī)療制度及醫(yī)療護理操作規(guī)程，狠抓醫(yī)療質量管理,，確保醫(yī)療安全;規(guī)范醫(yī)療技術操作規(guī)程,，完善各項醫(yī)療規(guī)章制度，修訂工作人員崗位職責,。

2,、倡導全面質量管理理念，注重環(huán)節(jié)質量控制,。全面落實醫(yī)療規(guī)章制度和技術操作常規(guī),，實施醫(yī)療質量動態(tài)過程管理，制定切實可行的《醫(yī)療質量管理工作計劃》,，實施醫(yī)療質量策劃,、控制、檢查和改進活動,，加強基礎質量管理,，注重環(huán)節(jié)質量控制，嚴格落實首診負責制,、三級醫(yī)師查房制,、醫(yī)囑制度、查對制度,、完善檢查注重復查,、病例討論制度、會診制度,、危重患者搶救制度,、病歷書寫基本規(guī)范,、處方管理辦法、技術準入制度,、值班和交接班制度等醫(yī)療質量和醫(yī)療安全核心制度,，有效防范醫(yī)療糾紛切實保障醫(yī)療安全。

3,、加強醫(yī)療安全教育和醫(yī)療質量管理培訓,，有效防范醫(yī)療糾紛。員工培訓是醫(yī)院管理的重要內容,，是提高員工法律意識,、質量意識、風險意識,、服務意識和安全意識的基礎工作,，是員工掌握醫(yī)療質量管理,、醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故防范知識和技能的重要途徑,，以加強年輕醫(yī)師、科室質管員,、住院總醫(yī)師和進修人員系列培訓為著眼點開展質量教育,，強化醫(yī)師業(yè)務培訓與技術考核，狠抓對各級各類醫(yī)務人員“三基三嚴”訓練和崗位培訓,，注重建設,，挖潛增效，探索建立崗位考評機制和激勵機制,，不斷增強醫(yī)務人員職業(yè)素養(yǎng),，端正質控心態(tài)，切實提高醫(yī)療質量保障醫(yī)療安全,。

4,、改進服務流程，提高工作效率,。加強正點手術檢查,，嚴格執(zhí)行節(jié)假日手術制度，擇期手術術前等待日不超過3天,，努力縮短平均住院日,，提供優(yōu)質便捷醫(yī)療服務，提高了工作效率,。合理用藥規(guī)范檢查,，減輕病人負擔。認真貫徹衛(wèi)生部《抗菌藥物使用指導原則》及自治區(qū)衛(wèi)生廳有關規(guī)定,，全面落實我院抗菌藥物分級管理實施細則,，因病施治,，合理用藥。實行醫(yī)療機構之間輔助檢查相互認可制度,，切實保證門診及住院檢查連貫性,，增強檢查項目針對性。

二,、加強修養(yǎng),，全面提高自身素質。

自覺學習政治理論知識,，時刻用先進的理論武裝自己的思想和頭腦,，不斷提高政治素質和業(yè)務素質，增強人生觀世界觀改造,，增強辨別是非的能力,，增強政治敏銳性和預見力，增強干事創(chuàng)業(yè)的能力,，努力做到政治上清醒,，理論上成熟，信念上堅定,，實踐上自覺,。

通過學習，能把自己的前途和理想與醫(yī)院的發(fā)展結合起來,，明確了當前和今后的學習和工作目標,，找出自己在思想、工作等方面的不足和差距,，為進一步做好各項業(yè)務工作奠定了較為堅實的思想基礎,。進而強化科室文化建設，倡導愛崗敬業(yè),、團結協(xié)作,、無私奉獻的精神，努力營造醫(yī)務科昂揚銳氣,、蓬勃朝氣,、浩然正氣。

三,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責，塑造醫(yī)務科嶄新形象,。

強化服務意識,，轉變工作作風。千方百計為臨床一線科室保駕護航，為領導分憂解難,，寧肯自己受委屈,，不要科室擔風險，寧肯自己有壓力,，不要領導有不滿,。提高創(chuàng)新意識，增強創(chuàng)新能力,。由經(jīng)驗管理逐步向科學化,、信息化管理轉變，由人情管理逐步向制度管理轉變,。增強實干精神,。盡職盡責，恪盡職守,，愛崗敬業(yè),，無私奉獻。工作嚴謹,，勤懇務實謹慎,，堅韌頑強自信。以飽滿的熱情昂揚的斗志投入工作,。

正確處理各種關系,。對上級部門和各級領導，做到謙虛謹慎,，尊重而不崇拜，服從而不盲從,，到位而不越位;對同事,，團結協(xié)作，互相愛護,，謙虛謹慎,，能夠做到有困難就上，有榮譽就讓;對待患者主動熱情,，做好各方面的解釋工作,，保證了醫(yī)院醫(yī)務工作的正常開展和有效運行。

此致

敬禮!

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇四

你們好!我是?，F(xiàn)將一年的工作匯報如下,，請批評指正。

本年度我擔任綜合課的教學工作,，同時兼任幼兒部和小學部的校報編輯工作,。在工作中，能做到：

1、熱愛學習,，理想信念堅定,。

自己擁有堅定政治信念。在工作中講原則,、顧大局,，堅持執(zhí)政為民、廉潔奉公,。我認真學習,、理解黨的有關政策和理論，學習系列講話精神,，貫徹執(zhí)行黨的方針政策和上級有關指示精神,。為此，在學校工作能夠堅持黨性高于一切的原則,，自覺遵守學校各項規(guī)章制度,，愛崗敬業(yè)，勤奮工作,。在廉潔自律方面,，我能夠嚴格要求自己，嚴格執(zhí)行學校各項制度,，始終保持清政廉潔,、艱苦奮斗的作風。

2,、堅持教學一線,，努力做一個學生喜歡、家長滿意的“四有”好教師,。

總書記提出“四有”好教師,，即“有理想信念、有道德情操,、有扎實學識,、有仁愛之心”。作為一名教師,，我始終認為,，擁有一份愛心和責任感是做教師的基本準則，是事業(yè)成功的基石,，是從教書育人中感受幸?？鞓返脑慈Ｄ茏龅剑?/p>

(1)樹立正確的學生觀和質量觀,，教學中注意面向全體學生不斷提高教學質量;,。

(2)在授課中能認真?zhèn)湔n,、批改作業(yè)，積極參加區(qū)校教研活動較好的完成教學任務,，教學效果名列前茅,。

(3)關心愛護學生，尊重學生人格,，不體罰或變相體罰學生,，耐心輔導差生。任教四年和五年六個班的綜合課的教學,，同時兼任學校和幼兒部的校報編寫工作,，從照片的采集到文字的撰寫，到排版都付出很多,，為了及時交稿并進行排版,，經(jīng)常熬到深夜。

出勤：整個20xx年做到了出滿勤,，干滿點,，沒有遲到早退的現(xiàn)象。

崗位職責履行情況：

1,、教學工作,。

積極參加昌邑區(qū)綜合課的備課、教研和各種競賽工作,。20xx年2月25日,，作為主講教師，在昌邑區(qū)中小學教師綜合備課會議上,，給全體教師進行講座《讓每個孩子都有出彩機會》,，受到好評。

2,、檔案及校報工作,。

檔案工作做到認真負責，及時完成學校全年的學校大事記,、教師及學生各項榮譽的記錄和電子歸檔工作。

本年度進行了20xx年昌邑林蔭教育簡訊幼兒部和小學部的合訂本的編寫和校對,，并進行了出書,。黑底白字，綠樹蔥蘢的封面,，打開,，從前言、校訓,，到每個月的文字敘述,，像一幕幕電影，記載著教師和孩子每一天的快樂成長，也記載著我心血的付出,。作為主編,，負責編寫出版學校每月一期的《林蔭教育簡訊》，及時將學校的亮點工作展示給家長和全體教師,，質量高,，有特色，所編?？玫郊议L,、學生和老師的喜愛，出色打造學校軟實力,，在20xx年昌邑區(qū)督導檢查檢查中,，負責的校報工作得到領導極高贊譽。

3,、其他成績,。

論文《如何讓寫字教學更有效》20xx年4月刊登在《才智》，論文《體驗式作文教學初探》20xx年5月刊登在《才智》20xx.05(上旬刊),，20xx年吉林省教師信息技術應用能力提升工程的學習,，成績優(yōu)秀。

除了校報和綜合課的工作,，我還承擔了臨時代課,、為幼兒部和小學部的孩子們照相、每學期上萬張卷的印刷工作,。每一項工作都欣然接收,，并能高質量完成。代課認真負責,，以自己的細心愛心和敬業(yè)心,，真誠對待每一個孩子，沒出任何差錯,。上千張的照片的拍攝和整理雖然艱辛,，但看到孩子和家長喜悅的面龐，我非常開心,。試卷的印刷為孩子們的進步提供了保障,。

回顧20xx年的工作，雖然取得了一定的成績,，但還存在著不足的地方,。主要是:。

一是自己的信息技術水平需要提高,，因為給孩子一碗水,，教師必須有一桶水,，為了更好地服務與教學，我必須努力提高自己的各項教學方面的藝術,。

二是必須多學習,，多看書，因為教師的職業(yè)特點必須不斷進步,。只有自己進步才會帶動學生的進步,。。

在今后的工作中,，我將不斷自警,、自醒、自勵,，謹慎做事,，嚴格要求自己。將每一項工作做到細微,，做到最優(yōu)秀,。做第一流的工作，教第一流的孩子,，是我的工作準則,。我將全心全意為人民服務，勤政務實,，開拓進取,，從自身做起，從小事做起,，扎實做好每一項工作,，每一件事，提高自身綜合素質,。

以上是我的述職報告,，請同志們評議。謝謝大家,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇五

尊敬的領導,，老師：

大家好!

初為人師的一年轉瞬即逝?；仡^望望自己留下的足跡,，或深或淺，但這也印證著我這學期的付出與收獲,。

一、思想端正,，熱愛教育,。

一年來,，我熱愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法,，遵守學校的各項規(guī)章制度,，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為教師黨員,，在日常工作中,，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好學校的各項工作,，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身,，真抓實干。

二,、語文教學,，踏踏實實。

這學期我主要擔任_年級_班的語文教學和班主任工作,。在語文教學上,，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起,，努力改進課堂教學,，做到以下幾點：

1、認真?zhèn)浜谜n,，做好課前準備,，上好每一節(jié)課。

2,、做好課后的常規(guī)工作,，如聽寫、作業(yè)批改,、評講等,。

3、注意培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,，提高學生的閱讀能力,。平時規(guī)定學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，這樣他們就可以擴大視野,，豐富詞匯，增長知識,，并要求他們摘錄好詞好句,，概括主要內容及寫出自己的感受。

4,、勤寫日記,。鍛煉學生多練筆,，隔天一個話題，讓學生或多或少地寫出自己的見解,，讓他們有話多說無話少說,。

三、教育工作,，不斷學習,。

作為一名班主任，每天回到學校,，都會擔心班里會出現(xiàn)大大小小的問題,，因此，為了減少這種現(xiàn)象的發(fā)生,，我的管理方式都比較軍事化,，在學生面前我都會表現(xiàn)得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好,，比如儀容儀表,、集隊、做操等,，因此,，在學校的廣播體操比賽中，獲得了三個一等獎,。有時,，為了讓學生對學習有一種你追我趕的學風，我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,，但從幾次結果來看,，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學風,，學生的各種能力還是比較差,，學習態(tài)度不自覺,。因此,，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學習的方向,。

四,、學習生活,，豐富多彩。

1,、實實在在的培訓,。學校為了提高教師的教育教學能力，都有針對性的派出去烈面學校觀摩，武勝“百師講壇”學習,，武勝教研學習,，新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺,，如拾珠寶，對我的教育教學都有一定的指引,。

2,、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動,，都像一次座談會,。都有針對性的提出我們語文教學經(jīng)常出現(xiàn)的問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點,，互相交流,，互相學習。

3,、精彩的課外閱讀,。為了和學生有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學作品,。

五,、反思才有進步。

平凡的教學中,，不斷地浮現(xiàn)出自己在教育教學上的缺點：

1,、在教育學生的時候，必須走進他們的世界,，理解學生的心理,。

2、面對特殊事例的時候,，必須尋求可取的方法,。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作,。

4,、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍,。

5,、勤動筆，寫反思,。

最后給自己在教育教學工作上的忠告：少點煩躁,，多點耐心;少點懶惰，多點反思;少點死板,，多點創(chuàng)新,。

此致

敬禮!

述職人：___,。

20__年_月_日。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇六

尊敬的領導：

我是一位剛剛入職不久的新教師,，20__年_月_日來學校報到,，正式成為了__學校教師隊伍中的一員。從本學期伊始工作至今,，三個多月的時間,。這一學期，我主要擔任初三年級四班的化學教學工作,，以及教務處的兼職工作,。在這三個月的工作中，我克服了由剛剛走出校園的學生向教師身份角色轉變中的困惑,，較快的進入到教師角色及工作節(jié)奏中來,，努力完成學校交給我的每一項工作任務，并有了一定的收獲和感悟,，同時也看到了自己各方面的不足,，明確了今后努力的方向。

一,、教學工作,。

作為一名一線教師，最基本的工作就是教學工作,。作為一名新教師,，我深知自己教學實踐較少，教學經(jīng)驗不足,，因此我把提高自己的教學本領作為本學期的重要目標之一,。為了提高我的教學本領我主要從兩個方面做了努力。

一個是個人方面,。認真做好課前準備工作,，認真研讀教材以及相關教輔，為課上知識準確無誤的傳達和把握做好充足的準備,。學習適合學生特點及教學內容的學習方法,，以便達到較好的學習效果。做好課后反思,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、并找到解決問題的方法，以便在今后的教學中改進和提高,。

二是充分利用身邊資源,，認真聽老教師的課并虛心向老教師請教。學期開始，我就一直堅持聽師傅及同組教師武老師的課,，并虛心請教自己存在困惑的難點重點問題,。在聽她們課的過程中我不僅學習到了她們的教學思路、教學方法,，更是感受到她們對知識理解的高度和廣度,，這是我無法企及的，這進一步激勵我努力學習,，提高專業(yè)知識水平,，加大積累，加強知識與生活實際的聯(lián)系,。

每次難點困惑的問題在她們的耐心解釋之后都會有茅塞頓開的感覺，這又讓我感到敬佩不已,。除了聽本年級教師的課之外,，我每周按時參加教研活動，這也讓我受益匪淺,。在評課過程中學習其他老師豐富的對教學的認識及理解,，在聽教研組老師的公開課的過程中，學習各位教師的教學思路,、教學案的設計以及八步流程,、高效導學的實施和貫徹，這些都給我個人的教學提供了很多啟發(fā)和幫助,。

二,、教務處兼職。

兼職工作主要是負責查早崗和中午值班,，每天準時查崗從不間斷,。

以上是我本學期以來主要工作情況，作為一個新人,，在工作中有困惑的時候,，有犯錯的時候，也有倍感壓力的時候,，但同時也有在順利完成工作之后倍感欣喜和愉悅的時候,，算是一個在不斷摸索中前進的過程。在這個摸索的過程中我也逐漸的找到了一種適合自己的方式和狀態(tài),，因此,，前方的路遙遠但并不模糊，我愿意付出我的心血和熱情繼續(xù)在我的工作中改善不足,、勇往直前,。

此致

敬禮!

述職人：___。

_年_月_日。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇七

一學年結束了,，對于這一年的工作,，有喜有憂，為了總結經(jīng)驗,，并從經(jīng)驗中取得進步,，現(xiàn)將本學期的工作總結如下:。

本人思想進步,，積極向上,，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想,。注意團結同事,，不做不利于學校發(fā)展或有損學校利益的任何事情。本人教育思想端正,、關心,、愛護每一個學生，尊重每一個學生,，教書育人,，具有良好的職業(yè)道德;認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作,，從不無故遲到或早退初中生物教師述職報告初中生物教師述職報告,。本學期，為提高自己的教育教學水平,，并能適應新時期教學工作的需要,，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇,，積極向各位教師請教,，學習他們的優(yōu)點，克服自己的不足,。

在教學上我的一貫作風是:,。

1、認真?zhèn)浜谜n,，一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構,，重點與難點,，掌握知識的邏輯，并能運用自如,，知道應補充哪些資料,，怎樣教才能更好,。另一方面了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學習方法及他們的學習習慣，學習新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學生后,，及時采取相應的預防措施。制定符合學生的教學方法及教學內容,。在課堂上激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學習生物的興趣初中生物教師述職報告工作報告,。

2、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作。

初中學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，我做好學生的思想教育,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，對調皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足。這樣,，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重,，也開始喜歡學習生物。本學期的作業(yè)情況：

本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學生的試卷為主,，共二十五份,，認真批改的共16次?？傊?，抓住教學工作的主動性，作業(yè)布置得有針對性,，有層次性,。為做到這點，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,，對各種資料進行篩選,，然后印發(fā)給學生。同時,，關注國內及本地區(qū)敏感事件,，認真鉆研這些事件中與初中生物學知識有聯(lián)系的知識，并引導學生掌握這些知識,，以題目的形式來加強學生的印象初中生物教師述職報告初中生物教師述職報告,。這樣做，就有了很好的效果,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇八

各位領導,、同事：

本學年，本人擔任高一(_),、(_)班數(shù)學課教學和_班主任工作,。一學年來，本人以學校及各處組工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，很好地完成了工作目標任務。

一,、加強學習,，努力提高自身素質。

一方面,，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“科學發(fā)展觀”重要思想，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力，積極參加各種形式的培訓,、教研活動,，努力提高自己的教學水平,。通過學習，轉變了以前的工作觀,、學生觀,，使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,，為本人轉變教學觀念,、改進教學方法打好了基礎。

二,、以身作則,，嚴格遵守工作紀律。

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到,、不早退，不缺席,。另一方面,，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關心愛護學生,，不體罰,，變相體罰學生，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學效率。

本學年,，本人強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結構、重點與難點;了解學生的知識基礎,，力求在備課的過程中既備教材又備學生,，準確把握教學重點、難點,，不放過每一個知識點,，在此基礎上,，精心制作多媒體課件，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法,，利用多種教學手段，充分調動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂40分鐘要質量，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調整教學策略。認真參加教研活動,，積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習,，博采眾長,，提高教學水平。一學期來,，本人共聽課25節(jié),，超額完成了學校規(guī)定的聽課任務。

四,、加強研討,，努力提高教研水平。

在課堂教學中,，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學方法，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時,，大膽進行自主、合作,、探究學習方式的嘗試,，充分發(fā)揮學生的主體作用，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

五,、加強協(xié)調,，狠抓群體育人工作。

從教導處工作的分工,，本人主要負責高一年級的各項工作,，因此，本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,，積極參加年級組及政教處組織的各項活動,。同時，本人加強與同備課組教師之間的聯(lián)系,，盡可能的抽時間與同備課組教師研究教材,、教法，共同備寫教案,、制作課件,、出試卷。本人還積極參與群體育人工作,。嚴格按照學校和年級組的要求,，對學生進行行為習慣的養(yǎng)成教育和學風教育，隨時校正學生的不良行為,。特別是按照年級組的要求,，在課間十分鐘加強對學生的管理教育，使所任課班級學生的課間行為大為規(guī)范;并認真負責所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,，為學校的群體育人工作做出了應有的貢獻,。

六、正視自我,，明確今后努力方向,。

1、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練,，開闊學生的視野，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的能力,。

4、采取措施,，加強訓練,，落實知識點。

5,、加強對學生的管理教育,，努力教學提高成績。

6,、加強與科任教師之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。

此致

敬禮!

述職人：___,。

_年_月_日,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇九

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!

首先非常感謝各位領導和老師給予我這次競職演講的機會,。作為一名年輕的幼教工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次競聘,，接受大家的挑選。

我叫xxx,，今年xxx歲,，畢業(yè)于xxxx師范高等專科學校幼師部,。20xx年畢業(yè)后順利應聘到家鄉(xiāng)一所公辦幼兒園,，一直從事幼兒教師工作，至今有三年多了,。我十分熱愛幼教這份工作,，參加工作幾年來，我以飽滿的工作熱情,，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，扎實的工作作風，憑著自身的努力,。在參加工作第二年就擔任了班主任職位,。

今天我很榮幸來到這里參加競聘演講，我競聘的崗位是：副班教師。

作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,，一定要具有吃苦耐勞的精神,，盡職盡責的工作態(tài)度。

我個人認為我有能力勝任這份工作,，首先我有一點教學經(jīng)驗,，從學校出來就一直在幼教的崗位上工作，雖然才僅僅三年時間,，但我也有了一些或多或少的教育經(jīng)驗和方法,，這些經(jīng)驗讓我在今后教學工作中有了很大的信心，我也相信只要我繼續(xù)不斷發(fā)展會越來越好,。

其次幼兒教師的工作繁瑣而平凡,，每天都是由點點滴滴的小事組成，面對幼兒園的小朋友,，不能有絲毫的松懈,，必須時刻保持高度的敬業(yè)精神和責任感，更何況每天是要面對一個班級的孩子,，他們每天大大小小多多少少有很多的事情,，所以老師不僅要照顧個別孩子，更要顧全班級照顧所有的孩子,，所以我們要有科學的管理方法和組織能力,，我愿意把我充沛的精力和愛用在孩子身上。

能夠從事這份工作,，是我的榮幸,。我覺得自己越來越喜歡這份工作，一直以來有著強烈的進取心,，趁年輕好好鍛煉自己,，精神飽滿的我有的是精神和愛心承擔這份工作，我想在有幼教生涯中鍛煉自己的一切才能,，我愿意把我的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè),，挑起這份工作。

以上幾點是我參加競聘的理由,，我十分清楚,，成績也好，經(jīng)驗也罷,，它只能說明過去,，并不能證明未來。在今后工作中,，我還需要加強自身修養(yǎng)，不斷學習幼教理論知識,，學習《綱要做到觀念更新與時俱進,，保持一種積極向上的工作態(tài)度,，在今后的教育工作和家長交流工作中堅決做到認認真真做事，堂堂正正做人,。多于領導同事交流學習,，虛心請教，互幫互助,，不斷增強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心,、愛心、細心和責任心,。

各位領導,，各位老師們，非常感謝你們給予我這次機會,，我也請你們繼續(xù)給予我支持,，如果競選成功，我將用心做事,，說到做到,，不會讓大家失望。我會干好我的工作,，繼續(xù)將我的愛,，我的全部精力奉獻給幼教事業(yè)!

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十

回顧20xx一年的歷程，可以用“忙碌,、充實,、快樂、自信”八個字來概括,。一年里,，我是班主任，也是語文教師,，擔任這份工作以來,，我就把自己定位為一個服務者：為學生的身心健康服務，為年級代課教師的教學服務,，為學校的長期發(fā)展服務,。一年來，所帶班級和我個人在各方面都有了顯著的進步?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理,、盤點和反思。我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。下面我從德、能,、勤,、績四個方面來匯報半年來的主要工作，并且簡要說說來年的努力方向,。

一,、重德育，努力營造良好的育人氛圍,。

根據(jù)學?！暗掠秊槭住⑷嬗恕钡霓k學方針,，我在班級管理中同樣教育學生以德育為先,，經(jīng)常教導學生“成材先成人”，將德育工作滲透到平時的班會,、講話,、語文課中。我多次開展“日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育”,、“感恩擁有”,、“歲月如海，友情如歌”等主題班會,，在教授《變色龍》,、《范進中舉》等課文時及時告訴學生“德”的重要性。通過多種形式,、多種場合,，引導學生真正做到成材先成人。

對學生,，我提倡“五育并居,，德育為首”，作為一名教師,，我同樣積極參加“教師禮儀”,、“教師的素養(yǎng)”、“教師的語言”等主題講座,，通過學習,，我對教師的職業(yè)道德有了更深的理解，那就是思想作風上實事求是,，工作作風上認真嚴謹,，待人處事上光明磊落，生活作風上端莊穩(wěn)重,，努力在各方面都成為學生的楷模,。這一切都是立足于我校的穩(wěn)步前行和長遠發(fā)展,，努力營造良好的育人氛圍。

二,、強能力,，全面提高自身教育教學水平。

本學年,，我積極參加各種活動來提高自己各方面的能力。

作為班主任,，我知道這不僅是職務,，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質,。所以,，無論再忙，我始終堅持讀書學習,。半年來,，我積極閱讀洪恩紅先生的《創(chuàng)造適合學生的教育》、魏書生老師的《好父母,，好家教》,，還有《班主任工作漫談》，以提升自己的業(yè)務理論水平,。通過微信,、qq、博客等途徑,，及時學習一些班級管理或教育學生的方法,。特別是在王校長的微信和胡主任的博客中，我經(jīng)常能閱讀到一些與教育相關的文章,，我能很快了解到一些前衛(wèi)的教學理念或創(chuàng)新的管理方法,，也讓我意識到學習、鉆研的重要性,。在學習的基礎上,，我注重實踐，意識到“放手”的重要性,，真正讓班內學生“人人有事做”,。比如平時的資料打印有專人負責，他們學著與人打交道;教室的一切設備及使用有專人管理,，他們加強了責任意識;大型活動有班干部組織,、小組長監(jiān)督，他們逐漸學會了分工和合作,。一年下來,，明顯感覺比以前當班主任輕松多了,，也更有了成就感。

我是班主任,，更是代課教師,，所以提高教學能力也是工作的重中之重。本著謙虛的態(tài)度,，我珍惜每一次難得的學習機會,。一年里，我積極參加多媒體培訓會,，比較熟練地掌握了一體機的操作,，在平時教學中不斷揣摩，學會了投影機與一體機的基本配合操作,，大大方便了課堂教學;在胡老師的帶領下,，我學會了運用博客這一現(xiàn)代信息技術，為自己搭建起了小小資源庫,，現(xiàn)在已上傳博客40余篇;上學期全校教師利用周六時間輪流做講座,，一個比一個精彩，實用性強,，特別是閆安,、海琴、月蓮,、秀娜等教師的表現(xiàn),，或自信滿滿，或抑揚頓挫,，或論述嚴密,，讓我的教學多了一份藝術，為我的教學增添了幾分色彩,。本學期,，我認真學習并筆記以“課堂教學技能訓練”為主題的多次培訓，為自己的教學提供了很好的理論支撐,。每周六教研組細化性的學習,，進一步增長了我的專業(yè)知識，尤其是一個個教學課例觀摩觀摩研討,，讓我對自己平時的教學有了鏡子可照,、有了參照可比，更有了改進的方向,。

“獨學而無友,，則孤陋而寡聞”，說到這,，特別感謝學校為我們提供了一個成長的大課堂,，那就是集體教研,。在這里，有思維的碰撞,，有思想的共鳴,。通過一學年27次的教研，60余次的聽課,，我成長了很多,，體會到了很多。從縱向看,，我提高了解讀文本的能力,、靈活了課堂教學方法、拓寬了課后反思視野;從橫向看,，政治、歷史,、地理知識的了解也讓我的課堂充實了許多,、豐富了許多。

三,、保出勤,，精心專研細推敲。

“教育無大事,，因為它是由各個細節(jié)組成的;教育無小事,，因為細節(jié)決定成敗?！闭驹诮逃牡谝痪€,，要完成這些大事小事，離不開時間的醞釀,。這學期,，我嚴格遵守學校的上下班時間，從來不遲到,、不早退,。利用好在校的所有時間，精心研讀文本,、對比參考資料,、用心設計每一堂課、每一次作業(yè),，努力向四十分鐘要效果,。對于自己的每一堂課，無論是自習,、正課還是班會,，我每次都提前進教室,，留出時間了解班內情況，以便靈活調整教學思路和方法,。遇到工作忙時,，自覺的加班加點讓我的效率更高。

四,、看成績,，對照計劃說進步。

(一)班級成績,。

說到班級成績,，我們班最顯著的成績是跳繩。當然一次次的進步都離不開學校的大力支持和學生有計劃,、有目標的訓練,。我們的校訓是“崇德博學，健美篤行”,，在校領導的帶領下,，我們師生共同走出辦公室和教室，走向操場,，勞逸結合,。充分利用課間活動時間堅持跑步、跳繩,、打乒乓球等活動,，既鍛煉了身體，又融洽了師生關系,。一年下來,，我感覺身體抵抗力提升了，班內學生比開學初有了活力,，也從未有一名學生因感冒請假,。我們高度重視30分鐘的課間活動時間，把時間精確到分秒,，形成10+3+5模式,。集體7圈加自由3圈的跑步，在耐力上得到保障,，3次一分鐘的跳繩大大提升了速度,，最后5分鐘學生根據(jù)自己的特長進行專項訓練。通過不間斷的監(jiān)督,、測試,，發(fā)現(xiàn)學生的進步還是很快的，特別到今年年底,，全班17名學生,，有16名達到滿分,，無不及格;在坐位倜前屈中，一直不達標的楊麗,，也基本能及格,。

除了體育成績外，可喜的是學生的文化課成績相比基礎而言,，也有了大幅度的提升,，如王澤元、胡靜,、袁惠君等同學進步很大;在語文方面,，與幾個同類校班級相比，學生的成績處于中游水平,，寫作水平有所提升,在初三的期末考試中全班均分87.6,，全縣校排名第三。

抓好中考項目的同時,，我也努力幫助每個學生發(fā)展特長,、挖掘潛力。上學期的手抄報比賽和征文比賽中,，涌現(xiàn)出了劉瑞星、劉徐靜等幾名善于創(chuàng)作的同學;本學期中,，鼓勵指導許陽,、劉瑞星、袁惠君三同學參加了我?！凹で轱w揚,，歌頌祖國”主題演講比賽，并取得較好的成績;在元旦聯(lián)歡會中,，王澤元,、袁惠君第一次擔任主持人，自信穩(wěn)重的表現(xiàn),，讓其家長和同學都連連稱贊,，也讓學校看到了學生全面發(fā)展的成效,。

(二)個人成績,。

成績好壞不僅是個人努力程度的評估，也是學?；顒映尚д故镜囊粋€窗口,。正因為有了研討,、培訓等活動做后盾,，我更有了比武參戰(zhàn)的信心和機會。一次次的公開講課、說課,，既錘煉了膽識，也提高了我的設計,、寫作和表達能力,。上學期的教師專題講座，我多方學習,、多次演練,，通過話題的確定體現(xiàn)思想的高度，通過語言的表述彰顯理論知識的深度,，通過事例的引用綻出教學的用心程度,。講座中，聽講教師偶爾的點頭,、會心的一笑,，讓我越講越自信。在本學期大型的全校教師教學比武中,，通過層層選拔,、分類評比，我最終獲得一等獎的優(yōu)異成績,。全年六次的國旗下講話,，每次都結合我校實際，有針對性,、有教育性地認真準備,，收到了不錯的效果。

五,、找不足,，未雨綢繆求改進。

收獲碩果的同時,，更應反思不足,、查找遺漏，梳理一年的工作,，我認為在以下幾方面還需改進,。

1、加強與家長的聯(lián)系,，及時了解學生在家的情況,，把學生的思想教育列為下學期的班工作重點。

2,、在班工作中,，繼續(xù)堅持“學生管學生、人人有事干、事事有人做”的指導思想,，努力讓學生在自主管理中提高綜合能力,。

3、配合體育教師抓好學生日常訓練,，細化,、強化訓練，爭取明年我班體育成績名列前茅,。

4在教學上多下功夫找方法,，努力使班級學生的成績在原有基礎上有更大的進步，在培養(yǎng)優(yōu)生上做文章,，在復習中重過程,，更要重落實。

5,、積極參加學校安排的各項活動,，多方面繼續(xù)完善自己。

教育工作,，是一項常做常新,、永無止境的工作。我用我的心教誨我的學生,，我用我的情培育我的學生,，當然離學校和領導的要求還差很多，但我愿意不懈努力,。我相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十一

教育活動充滿著快樂和幸福,，這是教師喜愛教育工作的一個內在動力,。教師要對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義,、民族團結的教育,。你是否在找正準備撰寫“升小學生高級教師個人述職報告”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄,。轉變思想，積極探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一,、實在每一次的教研活動,。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題,、尋找解決問題的策略。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法,，收獲著太多太多的真知灼見。

二,、細致當開展課堂教研活動,，每次課堂教學后，我們都進行評課研討,。

在研討中,，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗，在教研中,，老師們提出了練習題設計的難易程度,、練習題量的多少，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點,，課件的使用要為學生的學習服務,，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處,，使我們聽課、評課的水平再上一個高度,。

來自 www.sevw.cn

三,、自我提升教研。

1,、課堂教學,，關注學生，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在平時教學中重視關注學生，與學生的交流，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格。

2,、課堂之外,，多學習，多反思,，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格,，日漸成熟時不忘積極進行理論探索，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學,、善思、實干”的準則,，一如既往,，再接再厲，把教學工作搞得更好,。

光陰似箭,，轉眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少,?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,。

多學習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法,，我不斷改善自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學習,，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平,。

及時寫教學反思。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應教師的主角,，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標，以激勵自己：

在教育教學的思想上,，認真學習新課標,，轉變理念，與時俱進,。

在業(yè)務技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內,，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度,。

加強學習，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結,，為學校和自己的課題作好準備。

這一年來學習,，使我收獲不少,，無論是在和學生相處的技巧，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

隨著學期的結束，本年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作小結如下：

一、政治思想：

本人獻身于教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學：

1、專業(yè)成長,。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。

認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習，提高理論水平,。在教學實踐中,，認真貫思想、政策,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定、業(yè)務精干,、作風踏實,、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面,，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律,，在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十二

尊敬的領導、老師：

大家好,。

很高興今天你們能夠一起來聆聽我這一年來的成長,。去年9月份，我來到了閩侯縣小箬中心小學,，擔任二年級語文教學工作和班主任工作,。轉眼間一學年即將過去，經(jīng)過這一學年的努力工作和不斷學習,，我收獲了許多,。作為一名新教師，剛從學校出來又進入學校，雖然環(huán)境沒有發(fā)生什么大變化,，但是身份卻已經(jīng)發(fā)生了本質性的變化,。在這期間，我對自己的工作存在很多的思考和感受,，接下來我將本學年教學工作總結如下：

為人師,，我認為品德是先決條件。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談,。因此無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師,，行為世范”,，并且在這一個學年里，我都很注意自身的品德行為,，努力給學生樹立一個良好的榜樣,。因為對于二年級的孩子來說,，一切事物都是那么新鮮,。他們正處于學習的階段，這時候的孩子年齡太小,，很容易模仿成人的一些行為習慣,，很多壞習慣，好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的,。而這個時候老師是學生最直接的學習對象,，因此，我盡量的在孩子面前以高標準要求自己,，不管在課內還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。我深深的明白孩子的好壞跟教師的言傳身授有很大的關系。

而作為一名新老師,，自身的學識也是相當重要,，一天不學習，就會落后一大截,，所以工作以來,，我仍然不斷學習，不敢松懈,。因此,，繼續(xù)學習成為我工作中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位,，工作上的各項活動與任務讓我感到很有壓力,，但是只要一有空，我便爭取出來進行多方面學習。我知道,，如今的時代環(huán)境,，一個人的知識就好像一粒微不足道的浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度,。這半年里，我努力擴展自身的知識面,，收獲很多,。當然，這一些是遠遠不夠的,，學海無涯,，在以后的日子里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的,。

所以我經(jīng)常去聽其他語文組老師的課,，仔細觀察他們的一言一行，對于課文的引導和理解,，學生的評價與反饋都是我每次聽課的重點,，聽有經(jīng)驗教師的課，我次次都有不同的領悟,，每次聽完回辦公室總感覺自己還有很多很多東西要學,。這個學年，我在校內外聽課33節(jié),，我的收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后,，我會把前輩們上課時講到的內容記在聽課記錄本上,，然后對我自己的備課教案進行修改，將前輩們的很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去,。我也明白教師的學識不代表教學的好壞,，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，因此我在努力的學習,。

經(jīng)過這一年的工作與學習，自我感覺收獲很多,。同時也有很多不足的地方等待我去提高,。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學中有些事情還過于急噪,，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中,，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足，越做越好,，全面而不失風格,。以上就是我的述職報告，謝謝各位老師的聆聽,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十三

在班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十四

教師語言是教師在課堂用來組織課堂教學各個環(huán)節(jié)的主要手段和重要工具,。教師可以通過自身的勞動,，成功的傳遞著人類社會物質和創(chuàng)造物質的知識以及經(jīng)驗和技巧。你是否在找正準備撰寫“體育教師崗位競聘個人述職報告”,，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考！

隨著學期的結束,，本年度即將過去,，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn),，在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務,。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結如下：

一,、政治思想：

本人獻身于教育事業(yè),。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正,，服從學校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學：

1、專業(yè)成長,。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學設計,，創(chuàng)設問題情境,，改革教學方式，實施有效教學,，拓展學生思維,，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失,，學習教學經(jīng)驗,，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友,，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學習、反思,，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。

2,、教學管理,。

認真組織好教師業(yè)務學習，圍繞有效教學開展15次集中學習,，提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,，為教師個人,、學校積累業(yè)務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學校工作總結。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓與學習,，分別交流培訓心得，領略名校風范,、聆聽教授講學,、對話專家學者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學習了管理技巧,。

一年以來,，在校領導及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作,，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。加強自身的政治理論學習，提高理論水平,。在教學實踐中,，認真貫思想、政策,，與時俱進,，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學生,，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定,、業(yè)務精干,、作風踏實、為人誠實,。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識,，認真研究教學規(guī)律,，在教學中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查，及時疏導,，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n,、制作課件,、領會教材中的重點、難點,，積極查找與教材有關的資料,，幫助學生理解每一個問題和難點。

上課時認真授課,，抓住重點,、突出難點、精講精練,，運用多種教學方法,，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣,，調動學生學習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛,，讓學生愉快思考,，主動探索、大膽質疑,，敢于標新立異,。在教學中注意理論與實踐相結合,，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量,，教學效果評價良好,。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學方法,，制定了切實可行的教學工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生,，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師,。

通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高,。得到校領導和教師的一致好評,。

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄,。轉變思想，積極探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和新設想結合起來,。下面是我在本學期教研工作方面的收獲：

一、實在每一次的教研活動,。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學后,，我們都進行評課研討,。

在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習題設計的難易程度、練習題量的多少,，創(chuàng)設情境應符合學生的認知特點和年齡特點,，課件的使用要為學生的學習服務，教師所提的問題要注意技巧性……教學中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關鍵處，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度,。

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三、自我提升教研,。

1,、課堂教學，關注學生,，形成自己的教學風格每位教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的學習環(huán)境,，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,，把語文教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。在平時教學中重視關注學生,，與學生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題，同時要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨特的教學風格,。

2,、課堂之外，多學習,，多反思,，多總結在教學中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘，一份收獲,。教學工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把教學工作搞得更好,。

光陰似箭，轉眼間進入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領導的信任鼓勵下，讓作為一名新教師的我成長,、進步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔任二年級數(shù)學的教學工作,。在教學工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學水平，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。

多學習,，多請教,。作為新教師，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手,，為了讓自己的教學方法適應學生的學習方法，我不斷改善自己的缺點,，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學活動并學以致用,。

多看書，多上網(wǎng),。用心學習各種教育理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好的進行教育教學,。我們常說給學生一杯水，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭,，我努力學習，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學習,，努力提高自己的教學水平。

及時寫教學反思,。盡量堅持每一天記錄教學及課外與學生的交流,，從中找出成功之處與不足之處，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應教師的主角，使自己更快成長,，我為自己設立了以下幾個目標,，以激勵自己：

在教育教學的思想上，認真學習新課標，轉變理念,，與時俱進,。

在業(yè)務技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內,，使個人的教育教學的水平到達一個新的高度。

加強學習,，除了向書中學習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學習。不斷提高自己的理論水平,，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關的文章和總結，為學校和自己的課題作好準備,。

這一年來學習,，使我收獲不少，無論是在和學生相處的技巧,，還是課堂教學的合理安排上,，我都很大的進步。在今后的實踐中,，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個性的課堂教學風格吸引學生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

現(xiàn)將我本學期的教學工作做一總結,，以便于今后的教學,，總結有以下幾點：

一、音樂教學,。

我認真根據(jù)《新課程標準》和學生實際情況備教案,。《新課程標準》極力倡導學校的教育教學活動應當"以生為本",把"關注學生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感,。以學生為主體,，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂,。

二、課堂教學,。

在課堂教學在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事、做游戲,、即興表演等各種“動”的形式來充分調動幼兒對音樂學習,，積極參加到幼兒學習音樂的活動中去。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟,。此外,我還很注意自身的學習.積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能，閱讀一些音樂,、教育,、文化等方面的報刊、雜志,。

三,、課外活動。

為了更好地培養(yǎng)學生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣,，本學期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中,，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,，進一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可,，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學音樂教師,學習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學期的培訓,我的理論和專業(yè)教學水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學中,繼續(xù)學習教育教學理論知識,不斷反思自己的教學行為,讓自己在教學實踐中獲得成長,使自己的教學水平和教學能力更上一個臺階,。

一轉眼，一個學期快已往了,。在這個學年中,，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一、思想了解,。

這一學年,，在教誨教學事情中，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生,，教書育人，為人師表,，建立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動生長為中間的教學思想，重視學生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面生長,。在這學年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，推動自己。對自己要求嚴酷,，力爭在思想上,、事情上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務程度。服從學校的事情擺設,，配合領導和教師們做好校表里的各項事情,。

二、教學事情,。

在教學事情方面,，整學年的教學使命很重。我爭取多聽課,，從中學習他人的長處,，意會其中的教學藝術。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預備,，我的信念是-決不打無預備的仗。在備課歷程中仔細分析講義,，憑據(jù)講義的特點及學生的實際環(huán)境設計教案,。

三、領班事情,。

這學年主要擔當一個班的語文的教學及班。

主任,。

事情,。培優(yōu)扶差是這學年教學事情的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領導。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領導教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團體、愛老動,、愛學習等的思想教誨,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內容。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵他們大膽展開事情。使班干部能在同學中樹立起威信,，成為同學學習的榜樣,。

四、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學事情的同時,，還嚴酷服從學校的各項規(guī)章制度。按時上,、放工,，不遲到，不早退,，有事告假,。

五、主要成績,。

在這一學年里,，我班學生在校刊上發(fā)表,。

作文,。

10篇，講故事比賽中得到二等獎,，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%,，本學期期中調研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為96.2%,。

對待門生則愛護有加,，但決不放松嚴酷要求。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十五

在教學改革的浪潮中,，在完成教學任務的同時,，我還認真學習教育教學理論,，刻苦鉆研教學業(yè)務，積極參加科組的教研活動,，注重教學經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫論文多次參加縣級,、市級交流,、獲獎、發(fā)表,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十六

本人從事體育工作多年來受到了校領導及各位老師的關心和幫助,，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高，述職報告《教師競聘述職報告》,。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工,。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎,。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學校的老師及學生們的喜愛?，F(xiàn)將近兩年的主要工作總結如下：

一,、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關心全體學生,，幫助學生樹立正確的人生觀,。，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，按照學校的要求做好各項工作,。

二,、精心施教，關愛學生,。

緊隨當前課改的新形勢,，狠抓課堂教學，嚴格要求,，一著不讓,；能主動接近學生，與學生打成一片,；時刻關心學生的學習和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學生的反饋信息,，及時糾正教學方法,；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究,，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課,，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。

經(jīng)過多年的教學,，我認為,，要想讓學生喜歡上體育課，只有“寓教于樂,、樂中求學,、學中益智、練中健體,，”才能激發(fā)學生的學習熱情,。在課上，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學理念,，才能接近學生，與學生打成一片,；只有以學生為主線,，思、探,、學,、練、評結合,，才能提高學生的身體素質,。

三、潛心鉆研，完善自我,。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,，所獲得的成績也被認可。在本學期結束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人,。所在班組也被評為市體育先進集體,。為我校爭得了榮譽。

成績屬于過去,，教學永無止境,，我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為求是小學體育教學及競技體育的明天出力,，流汗。

成績屬于過去,，教學永無止境,，我將本著“勤學、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為梅小競技體育的明天出力,，流汗。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十七

任職以來,，我思想上積極上進,，政治上立場堅定。自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，注意加強師德修養(yǎng),，遵紀守法，嚴于律己,，以身作則,，為人師表，教書育人,。

在教育教學過程中,，潛心鉆研，認真做好教學工作，積極倡導自主,、合作,、探究的學習方式。多年來,，自己積極投入到學校地理學科組的教學研究活動中,，苦練扎實的基本功，認真鉆研教學大綱和教材,，熟悉教材內容,，把握教學的重點和難點，注重各年級教材的個性與共性,，尋求知識間聯(lián)系,，積極推進新課改，認真上好每一節(jié)課,。在課堂教學中,，我面對全體學生，分層教學與管理,，因材施教,，既加強對差生的轉化，又注意對優(yōu)生的培養(yǎng),；既夯實對知識的掌握,，又著眼于生活中的應用，提高學生的整體素質,。為了優(yōu)化課堂教學,，切實提高學生素質，我深入研究新時期的教學思想,，積極探討地理教學方法,。

作為一名教師，我深知在教學中對學生進行德育教育的重要性,，多年來,，我始終把德育工作放在首位，堅持育人為本,、德育為先的指導思想和教育理念,，切實改進德育工作方法和途徑，努力把德育工作滲透到各個教學環(huán)節(jié)中去,，把學生自身發(fā)展需要和國家民族要求緊密結合起來,，為學生全面發(fā)展創(chuàng)造了條件。

當班主任時,，我積極抓好班風建設,，努力地教育轉變后進生，牢記“教書育人”之宗旨。作為一名班主任,，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者,，班主任的工作直接影響著學生在德、智,、體,、美、勞等各方面的健康成長,，影響著他們一生的道路,。每當新學年接過一個新班，我都根據(jù)本班學生的實際情況及學校對班級管理的要求,，組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》,，從思想上、行為上規(guī)范和約束每一位學生,，做到防范于未然,。另外，我十分注意加強后進生的教育轉化工作,，對那些思想紀律,、學習較差的后進生從不歧視，而更加關心愛護他們,，積極想方設法轉變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風細雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。

選拔和培養(yǎng)班干部是班主任的一項職責,，也是班主任管理好班級的一條有效途徑,。在這方面，我積極引導,、敢于放手,、對他們多表揚、少批評,，即使他們在工作中出現(xiàn)了失誤,，我也以寬容的態(tài)度對待他們，心平氣和地與他們一起分析原因,，提出改進的意見和建議，使他們今后能繼續(xù)大膽工作，把工作做得更好,。

在多年的教學中,，我已逐步形成了自己的教學風格，積累了豐富的教學經(jīng)驗,。歷年來,，我無愧地完成了各項教學任務和育人職責，我任教的學生地理成績的合格率和優(yōu)秀率居區(qū)鎮(zhèn)上游水平,。

針對學生地理素質不平衡的現(xiàn)象,，我遵循“因材施教”的教學原則，進行分層次備課,，分層次教學,，采取個別輔導，既讓優(yōu)生“吃得飽”,，又使差生“消得了”,。經(jīng)過精心教學，在教育實踐中,，我深深體會到：只有尊重學生,，熱愛學生，才能成為學生的知心朋友,，才能做好教育工作,。為貫徹“德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展”的原則,，我積極組織豐富多彩的課內外活動,，努力提高學生的整體素質。我組織學生自編作文集,、講故事比賽,、生活常識辯論賽、出墻報,、辦手抄報,，并號召學生成立寫作、書法,、朗讀等各類興趣小組,。

在我的身邊有許多在教學工作中積累豐富教學經(jīng)驗、教學方法的年長教師,，更有銳意進取,、教法先進的年青教師,，他們對我來說是最實惠而又會說話的書籍。我和他們一起備課,、探討,、集思廣益，并請教他們如何抓重點,，如何突破難點,，全力渡好自身教材教法關。同時,，我深入他的課堂聽課,，還請他來聽我的課，然后和他一起總結,，揚長避短,，共同提高。

為了使教學工作適應改革開放的新形勢,，推進素質教育,，我勇于創(chuàng)新，致力于教學改革,。并主動幫助學校的年輕教師,，使他們也掌握了一定的電腦技術，學會了課件制作,。

多年來,，我積極承擔繁重的教育教學工作，認真完成各項教學任務,，不計個人得失,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出滿勤,，干滿點，言傳身教,，一絲不茍,，出色的完成了各項教學任務，履行了育人的職責,。多年來,，我擔任班主任工作，無論接手的是差班還是好班,，總是一如既往地做好工作,。我積極地深入到學生中去，與學生交朋友,，全面了解學生情況及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，采取貼心關懷,、嚴格管理，并普遍進行家訪,，有的放矢地進行思想品德教育,。

回顧自己14年來的工作歷程，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

任現(xiàn)職以來，我在教育教學工作中率先垂范,、服從分工,、勇挑重擔、關愛學生,、團結同志,，并取得了可喜的成績，贏得了學校,、學生和家長的一致好評,，多次受到上級部門的表彰。xx年區(qū)優(yōu)秀教師,，xx年市教學優(yōu)秀班主任,，09年至xx年連續(xù)三年考核優(yōu)。我深深地知道,，之所以能夠取得這樣的成績是與上級領導和學校領導的支持分不開的,，在今后的工作中，我將更加努力,，刻苦鉆研,，提高自已的業(yè)務水平，服務學生,，回報社會,！

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十八

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。多年來,，在堅持抓好新課程理念學習跟應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律,，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向跟以后語文課該怎么教跟怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

(二)調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受跟不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性跟個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率,。

(三)做好后進生轉化工作,。

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點跟缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學習上后進的學生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績,。所以,，多年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然,，也應相信他的明天會比今天好,。

2、因勢利導,，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等跟民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3,、真正做到曉之以理，動之以情,。首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)跟看法,，如對學習的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,，錯誤的想法跟指責等，信任他們,，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字，即通過學生的眼睛看事物,。

一直以來,，我講究教育技巧，面向全體,，因材施教,，努力探討不同層次學生的思想轉化工作，教育效果良好,，我擔任班主任工作的班級師生關系融洽,，都能形成良好的班風，從未發(fā)生過安全事故,，違法犯罪率為零,，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇十九

尊敬的各位領導,、各位評委,、各位老師：

大家好！

非常感謝各位領導和老師，讓我參加這次競聘演講,。

我競聘的是歷史教師崗位,。

雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事,，熟知各個時代的歷史典故,。當然，我知道,，要做好歷史教學工作,，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學生認識自己,、做好自己,，把歷史教學升華為服務人生的教育。

在多年的歷史教學工作中,，我一邊認真的學習歷史專業(yè)知識,，一邊鉆研歷史教育教學的理論知識，形成了一定的歷史教學理論和特點,，那就是一方面注重基礎知識,，另一方面也注重把歷史知識和現(xiàn)實生活相結合多方位、多角度的培養(yǎng)學生的歷史能力,。使學生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學科的掌控者,。

正是這一理論,，使我在中學歷史評職答辯中受到專家的好評。順利的以漢語言文學專業(yè)拿到中學歷史一級教師職稱,。為了提高教學成績,，我還根據(jù)學生已有的知識結構和年齡特征精心備課，充分發(fā)揮歷史課本身的特點,，盡量的把課上的生動活潑,，讓學生在學習知識的同時也感到學習的快樂，許多學生都喜歡上我的歷史課,。所以使我也取得了一些成績,。

近x年以來，我每年都被評為校優(yōu)秀教師或先進教師,，主持的歷史備課組在同事的共同努力下,，也年年被評為優(yōu)秀備課組。本學期,，我所擔任的九年級的歷史教學成績,，在縣期末考評的位次上均處于同班學科的最高位，九年級全級的.歷史學科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績。當然,？這些成績的取得是領導的高度重視而得到的,。

此外，從教以來,，我一直都堅決服從并做好學校領導安排的本職工作和其他工作,，與同事們團結協(xié)作，相互幫助,。在師德師風問題上我時刻警示自己,，嚴格約束自己，從未有體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象,。在出勤上面也嚴格遵守學校的規(guī)章制度,，過去一年里，從未有過遲到早退的現(xiàn)象,，也沒有過一次請假,。

如果我競聘成功，在今后的教學中,？我一定堅持做到：

1,、認真做好教學“八認真”工作，耐心輔導學生,，教書育人,。

2、優(yōu)化課堂教學結構,，課堂上做到精講多練,，課后做好培優(yōu)補差工作。

3,、課堂教學上積極采用“三環(huán)五步”教學模式,，充分借助網(wǎng)絡豐富知識與題庫，提高學生的知識量,。

4,、強化綜合訓練，加強對個別學生的督促工作,。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題。

5,、積極參加教研活動,，深入學習教學理論，積極撰寫論文,，繼續(xù)提高教學理論水平和教研能力,。

如果我沒有競聘成功,，我一定遵從學校的統(tǒng)籌安排，在新的崗位上繼續(xù)努力,。

我的演講到此結束,，謝謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇二十

教師是學生身心發(fā)展過程的教育者,，教師工作質量的好壞關系到我國年輕一代身心發(fā)展的水平。述職報告是述職者本人總結經(jīng)驗,、改進工作,、提高素質的一個途徑。它具有報告性,、總結性和理論性的特點,。你是否在找正準備撰寫“教師個人競聘述職報告范文”，下面小編收集了相關的素材,，供大家寫文參考,！

尊敬的各位領導、各位評委和在座的老師們：

大家好!

我是來自甕坪小學的呂永,，現(xiàn)在的職稱是小學一級教師,，本人任現(xiàn)職以來，擁護中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政領導,堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,，在工作中,，服從領導工作安排，不怕困難,，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得一定的成績,。

一,、傾心教育，為人師表,。

任現(xiàn)職以來,，我深深地認識到，作為一名新時代的教師,，只有具備高深的職業(yè)道德,，才能培育出品質優(yōu)良的接班人。因此,，在工作中,，我具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。

二,、精心設計，愛心施教,。

作為在第一線上課的老師,，我知道，只有把教學工作搞好,，才能對得起國家的培養(yǎng),。近三年，學校安排我上科學課程,，我深深知道,，沒有科學發(fā)展，就沒有人類的發(fā)展和進步,。為此,，我精心設計實驗課堂教學，準確把握科學課程的教學大綱和教材,，制定合理的實驗教學目標,，把各種現(xiàn)代的教學方法有機地觸合到科學課程中去，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學手段的作用,，課前充分準備,，引領學生在課內外探索宇宙和地球的奧秘。平時帶領學生到大自然中去探索,，做好各項實驗工作,，力求讓學生自己去動手操作，養(yǎng)成動手動腦的好習慣,。把學生愛上科學課作為我的教學目標,。

作為一名普通的教學工作者，我還深深知道：學生光有知識,，沒有良好的品德修養(yǎng),，也是一個殘缺的人才,。這樣，我們的社會就不會和諧發(fā)展,。因此,，培養(yǎng)學生的愛心，讓學生學會做人,，讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要,。為此，我不僅精心備課,，上課,，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學生學會關愛別人,、學會關愛社會作為我上課上的重點,。我還在工作中注重表率作用，平時注意關心學生,，做學生的良師益友,。讓學生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要,。對于教學,，我花了不少功夫對課程目標進行了深入研究與探討;改進老的教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力,，提高學生分析問題,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。

三、不斷學習,，完善自我,。

四、展望未來,，努力奮進,。

成績已成為過去,，我將挑戰(zhàn)迎接未來,，克服各種困難，繼續(xù)學習,，探索創(chuàng)新,，努力工作,，生命不息，奮進不停,。我將爭取今后更大的進步,。

隨著時間的流逝，新一輪教師競聘又開始了,。我一直認為自己只是一名普通而平凡的語文教師,，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教育這塊沃土上兢兢業(yè)業(yè),、默默耕耘著，努力要求自己能成為一名學生喜愛,、家長尊重,、同事信任、領導放心的“好教師”,。

下面,，就從幾方面簡單談談三年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。

一,、傾心教育,，為人師表。

身為教師,，為人師表,。我深深認識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,?；仡欉@三年來，本人忠誠黨的教育事業(yè),，堅持黨的四項基本原則,，貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，熱愛,、關心全體學生,，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人,。遵守學校的規(guī)章制度,，服從上級領導安排，團結同事,。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校要求做好各項工作，甘于奉獻,，從不計較個人得失,，從沒有委托家長辦過私事,，具有較高的威信和良好的教師形象。

二,、堅持學習,，提高自身素質。

俗話說,，打鐵先要自身硬,。為提高自身的業(yè)務水平，本人能夠積極學習各種教育理論,，經(jīng)常閱讀一些教學書籍,，以充實自己。多次的培訓,、研討,、聽課，讓我更加準確地了解到新教學的理念,，取其之長,，補己之短。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，自學flash動畫制作知識,，學制多媒體課件，為教學服務,。同時關注學校網(wǎng)站與論壇,，多次發(fā)表文章。不斷給自己“加壓”,，讓大腦富起來,，提高了自身素質。這三年還通過自學,，已獲取了大專學歷,。

三、改進教法,，提高效率,。

課堂是學生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。改進課堂教學方法,，是提高教學效率的關鍵,。幾年來，我在這一方面狠下工夫,。要“備好每一堂課;上好每一堂課;評好每一堂課;反思好每一堂課”成了我提升自身教學能力的途徑,。為了上好每一節(jié)課，我課前認真鉆研教材，吃透教材,，并結合學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式,，激發(fā)學生的學習興趣,。課堂上努力貫徹新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍,，鼓勵學生踴躍發(fā)言,，形成群言堂。在教學中,，讓學生有機會坦陳自己的想法,，以學生為主體，構建探究式課堂模式,，自主獲取知識,，提高學生的能力。同時,，能自制教具,、課件想方設法創(chuàng)設教學情景，激發(fā)學生的興趣和情感,，產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂上,，適當?shù)男〗M合作學習,、“我當小老師”等教學手段讓我的教學如魚得水。教師已成為學生的親切朋友,，教室也成為學生的學堂,，讓語文課堂真正煥發(fā)出應有的活力。作業(yè)能把準梯度,，并具有代表性,，做到有布置有檢查，還提倡開放式作業(yè),，讓學生自己選擇喜歡的作業(yè),，使他們真正喜歡語文這一學科。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”,，變“學會”為“會學”,。“我要學”,、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能,。

四、配合學校,，搞好語文實踐活動,。

本人能夠配合學校的安排,，積極組織學生參加學校舉行的各項活動，力求使學生從每一次的活動中得到鍛煉,。如教五年級,，通過朗讀、寫字,、作文,、讀書會、講故事等形式,，充分調動學生的積極性,，注重培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，創(chuàng)新精神,。還注重學生的閱讀和寫作,，加強語言積累，指導學生辦小報,、編寫作文選等,，重視培養(yǎng)學生的團結協(xié)作精神。去年任教一年級,，能配合學校素養(yǎng)課,，在學生中開展“我是中國人，寫好中國字”的教育,，組織學生認真練好鉛筆書法,，并耐心指導，嚴格要求,，效果可佳,。配合學校的大閱讀活動,，鼓勵學生與中國古文化做親密接觸,，多讀,、多背古詩和三字經(jīng),，學生積極響應，超額完成了本年級要求背誦的詩經(jīng),。

五,、和諧教育,，溝通情感,。

學生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。按照學生的認知規(guī)律及特點,，我采用和諧教育,，幫助學生樹立學習信心，端正學習態(tài)度,，溝通師生情感,，讓學生做學習的小主人。我注重學生的心靈感受,，用愛和發(fā)展的眼光來看待每一個學生，尤其在后進生的轉化中,，對后進生努力做到從友善開始,，比如：握握她的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重;在批評學生之前，先談談自己工作的不足,。這樣,，師生之間得到了溝通，情感也加深了,。

愛,，是通向學生心靈深處的道路;愛，是創(chuàng)設優(yōu)化的教育環(huán)境和心理環(huán)境的瑰寶,。教師只有熱愛,、理解、尊重,、關注學生豐富而復雜的內心世界,，才能通向他們的心靈。

六,、辛勤的汗水,，換來了豐碩的成果。

幾年來,，由于本人的不斷努力,，取得了一定的成績。在五年級鋼筆字和作文比賽中本班名列前茅,，在威海舉行的“金洋乳業(yè)杯”和“新華杯”中小學作文競賽中我班有20多名學生分別獲得不同名次的獎,，我也榮獲優(yōu)秀指導獎。在學校舉行的一年級的鉛筆字、朗讀,、背詩經(jīng)比賽中分別獲得級部第一名的好成績,在全市素質大檢查中我班的鉛筆字也是名列前茅,。七、查找不足,，完善自我,。

“金無足赤，人無完人”,，在教學工作中難免還存在著不足,。如：個別學生不良學習習慣還有待進一步引導改正，差生與優(yōu)生的距離較大,，學習成績不夠理想,。平時對于學生整體照顧不夠，基礎知識不夠扎實,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去,，未來才屬于自己。走進新世紀,，社會對教師的素質要求更高,。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己,，要吸取過去的經(jīng)驗教訓,，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進,。

任現(xiàn)職以來,，本人積極鉆研教育教學業(yè)務，努力學習新課程理論,，在教育教學工作中勤于探索,，勇于創(chuàng)新，經(jīng)過這幾年的努力,，在教育教學及教研工作上取得了一些成績,。

本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學任務，雖然教學工作比較繁忙,，但我沒有忘記鉆研教學業(yè)務,，在百忙之中仍抽出時間來進行業(yè)務學習,，努力提升自身的業(yè)務素質和教學水平，并在教學實踐中不斷摸索總結出好的教學方法,，逐步形成自己富有個性特色的課堂教學風格,，上課深受學生喜愛。

從20__7年開始,，帶領學生開展物理小課題研究,，運用“自組織”作為活動的組織方式，讓學生之間自由組合,，組成課題研究小組,，開展小課題研究。在本人的指導之下,，學生的小課題研究取得了一系列成果,，學生科學探究能力得到了鍛煉，學習的積極性,、主動性大大提高,，學生綜合素質更進了一步,，學習成績穩(wěn)步提升,，在近幾年的中考中，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學的前列,，這和本人的科學施教,、精心指導是分不開的。

在教學過程中,，我不但注意對教法的研究和總結,，而且十分注意對學生學法的指導。我始終堅信,，教育要取得成功,，三分在教師，七分還是要靠學生自己,。在教學中我關心,、愛護每一位學生，對學生管教管導,，多采用激勵和表揚,，少用批評和指責。課堂上多采用學生喜聞樂見的方式,，講課語言抑揚頓挫,，幽默風趣，說理深入淺出,，使課堂充滿活力,。在課堂教學中,，注意兼顧到不同層次學生的需要，采取“保兩頭,，促中間”的方法,，也就是注意培養(yǎng)尖子生，照顧后進生,，促進中等生發(fā)展,，確保了班級總體水平的提高。

從20__年以來,，我就一直擔任我校理化教研組長,，在教學工作中，我非常注意抓好教研工作,，帶領本組教師積極開展說課,、集體備課以及聽、評課活動,，定期開展教學業(yè)務學習,，使本組教師的教學業(yè)務水平穩(wěn)步提高，在20__年貴州省教育科學研究所舉辦的教學設計,、論文比賽中,，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿，全部獲獎,。

除以上工作外,，因學校工作需要，我還擔任了學校校園廣播維護工作,，學校新聞攝影工作,，學生宿舍管理，以及校園安全巡查等工作,，都認真履行崗位職責,。在各項工作中，充分發(fā)揮主人翁意識,，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇二十一

在學習、工作生活中,，我們都不可避免地要接觸到報告,，一直有所變化，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素,。我們應當如何寫報告呢,？下面是小編收集整理的教師個人工作競聘述職報告，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

多年來,，我工作認真負責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結如下：

一、班主任工作,。

在班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風,、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。我在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈,，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,，努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體。

二,、教學工作,。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵,。多年來,，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時,，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學?，F(xiàn)有的教育教學資源,，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學目的時,，非常注意學生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓,。

2,、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點,，以愉快式教學為主,，不搞滿堂灌，堅持學生為主體,，教師為主導,、教學為主線，注重講練結合,。在教學中注意抓住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內外教學研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題,。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講,。

4,、在作業(yè)批改上，認真及時,，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

（二）調動學生的積極性,。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律。有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學”為“我要學”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作,。

作為教師,，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉化成功與否,，直接影響著全班學生的整體成績,。

多年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生,。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然，也應相信他的明天會比今天好,。

2,、因勢利導，化消極因素為積極因素,。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡、責罵只能適得其反,，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主,，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3,、真正做到曉之以理,，動之以情。

首先做到“真誠”二字,，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任他們，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學生的眼睛看事物。

一直以來,，我講究教育技巧,，面向全體，因材施教,，努力探討不同層次學生的思想轉化工作,，教育效果良好，我擔任班主任工作的班級師生關系融洽,，都能形成良好的班風,，從未發(fā)生過安全事故，違法犯罪率為零,，我任課班級的總體成績在該級中常常名列前茅,。

三、教研方面。

在教學改革的浪潮中,，在完成教學任務的同時,，我還認真學習教育教學理論，刻苦鉆研教學業(yè)務,，積極參加科組的教研活動,，注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，本學期撰寫論文多次參加縣級,、市級交流、獲獎,、發(fā)表,。

四、工作實績,。

多年來,，我所帶的班級德育考核合格率為95%，學生違法犯罪率為零,，每月都獲得?！拔拿靼唷狈Q號。本人年度考核優(yōu)秀,。我任教的班級的思想政治課,，總體成績良好，合格率達70.6%,，優(yōu)秀率達14.8%,。

總之，多年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足,，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足,，揚長避短,，爭取更大的成績。

一年來,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立"以學生為主體",，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。在這年里,，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己,。對自己要求嚴格，力爭在思想上,、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立"以學生為主體",，"以培養(yǎng)學生主動發(fā)展"為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。

一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會,，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時,，服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。"學海無涯,，教無止境",，作為一名教師，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力,。隨著社會的發(fā)展，知識的更新,，也催促著我不斷學習,。所以，本學期,，除了積極參加政治理論學習外,，我還積極進行業(yè)務學習，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作,。結合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗,、方法等。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,，教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數(shù)學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質教育的要求,，提高教學質量,。

總之，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生能力，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三、任勞任怨,，完成學校其他工作,。

我在工作之余，把自己在教學中反思,、案例,、收獲等收集起來，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事,、思想歷程，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流,、討論在教學中存在的問題。四,、加強反思,，及時總結教學得失。反思本學期的工作,，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。

不足有以下幾點：

1,、對數(shù)學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思，教學水平提高速度緩慢,。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、數(shù)學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點,。

4、工作的積極性不夠高,，主動性不夠強,，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強,。五,、繼往開來，開創(chuàng)新的天地,。

鑒于自己在本學期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練,，特別是課堂教學能力的訓練。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華,，一份秋實，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感,。

成績屬于過去,，教學永無止境，我將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，為求是小學體育教學及競技體育的明天出力，流汗,。

一,、傾心教育,，為人師表。

我愛崗敬業(yè),，教書育人,，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力,。認真學習專家領導的指導性建議,，不斷反思并運用于自身的教育教學。如6s學習策略,，杜郎口的教改經(jīng)驗,，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關愛全體學生,，贏得他們的尊重與信任,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求保質保量做好各項工作,。

二,、精心施教，形成特色,。

我執(zhí)教嚴謹,，教法靈活，堅小學教師崗位競聘持把教學與科研融為一體,。注重提高教學技巧,，講究教學藝術，讓學生學的輕松快樂,。課堂教學效率高,，學生課外沒有負擔，十幾次執(zhí)教市,、縣級公開課,、觀摩課。任教班級的數(shù)學成績各項指標多次名列全縣第一,。受到學生和家長的好評,。

三、潛心鉆研,，完善自我,。

十余年的教學生涯中，我致力于教育教學研究,，大膽改革,，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績,。

教育是藝術,，藝術的生命在于創(chuàng)新,。我相信，只要用心,，在不斷的探索和實踐中,，我的教育教學觀念會越來越成熟，駕御教育教學的技能也會逐步提教師中層競聘演講稿高,。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn),，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師,！

本人從事體育工作多年來受到了校領導及各位老師的關心和幫助,，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高，期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工,。曾經(jīng)參加市級體育課比賽獲一等獎,，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶小學教師崗位競聘演講稿我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中,，也多次獲得優(yōu)異成績,。深受學校的老師及學生們的喜愛。現(xiàn)將近兩年的主要工作總結如下：

一,、傾心教育，為人師表,。

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性,。多年來,，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中,，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀,。,，嚴格遵守學校的教師競聘職稱演講稿各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作,。

二,、精心施教,，關愛學生。

緊隨當前課改的新形勢,，狠抓課堂教學,，嚴格要求，一著不讓,；能主動接近學生,，與學生打成一片；時刻關心學生的學習和身體狀況,，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學生的反饋信息，及時糾正教學方法,；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課,，讓每一個學生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學，我認為,，要想讓學生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂、樂中求學,、學中益智,、練中健體，”才能激發(fā)學生的學習熱情,。在課上,，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念,，才能接近學生,，與學生打成一片；只有以學生為主線,，思,、探、學,、練,、評結合，才能提高學生的身體素質,。

三,、潛心鉆研，完善自我。

由于不斷的努力工作和艱辛付出,，所獲得的成績也被認可,。在本學期結束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體,。為我校爭得了榮譽競聘上崗演講稿,。

任現(xiàn)職以來，本人積極鉆研教育教學業(yè)務,，努力學習新課程理論,，在教育教學工作中勤于探索，勇于創(chuàng)新,，經(jīng)過這幾年的努力,，在教育教學及教研工作上取得了一些成績。

本人多年來一直擔任八年級兩個班及九年級兩個畢業(yè)班的物理教學任務,，雖然教學工作比較繁忙,，但我沒有忘記鉆研教學業(yè)務，在百忙之中仍抽出時間來進行業(yè)務學習,，努力提升自身的業(yè)務素質跟教學水平,，并在教學實踐中不斷摸索總結出好的教學方法，逐步形成自己富有個性特色的課堂教學風格,，上課深受學生喜愛,。

從20__年開始，帶領學生開展物理小課題研究,，運用“自組織”作為活動的組織方式,，讓學生之間自由組合，組成課題研究小組,，開展小課題研究。在本人的指導之下,，學生的小課題研究取得了一系列成果,，學生科學探究能力得到了鍛煉，學習的積極性,、主動性大大提高,，學生綜合素質更進了一步，學習成績穩(wěn)步提升,，在近幾年的中考中,，我校中考理科綜合成績一直處于都勻市農(nóng)村中學的前列，這跟本人的科學施教,、精心指導是分不開的,。

在教學過程中，我不但注意對教法的研究跟總結，而且十分注意對學生學法的指導,。我始終堅信,，教育要取得成功，三分在教師,，七分還是要靠學生自己,。在教學中我關心、愛護每一位學生,，對學生管教管導,，多采用激勵跟表揚，少用批評跟指責,。課堂上多采用學生喜聞樂見的方式,，講課語言抑揚頓挫，幽默風趣,，說理深入淺出,，使課堂充滿活力。在課堂教學中,，注意兼顧到不同層次學生的需要,，采取“保兩頭，促中間”的方法,，也就是注意培養(yǎng)尖子生,，照顧后進生，促進中等生發(fā)展,，確保了班級總體水平的提高,。

從20__年以來，我就一直擔任我校理化教研組長,，在教學工作中,，我非常注意抓好教研工作，帶領本組教師積極開展說課,、集體備課以及聽,、評課活動，定期開展教學業(yè)務學習,，使本組教師的教學業(yè)務水平穩(wěn)步提高,，在20__年貴州省教育科學研究所舉辦的教學設計、論文比賽中,，我組4位教師(全校共有8位教師參加)參加投稿,，全部獲獎。

除以上工作外,，因學校工作需要,，我還擔任了學校校園廣播維護工作，學校新聞攝影工作，學生宿舍管理,，以及校園安全巡查等工作,，都認真履行崗位職責。在各項工作中,，充分發(fā)揮主人翁意識,，為學校的發(fā)展作出自己的貢獻。

一,、“愛”的職責,。

“我們吃進去的草，擠出的是奶”,，“捧著一顆心來,，不帶半根草去”……任何形容我們教師的工作的語言都不為過。蔡元培說過：“小學教師的責任比大總統(tǒng)還大些,?！笔堑模瑥V大的中小學教師,，尤其是小學教師,，擔負著特殊的使命。說特殊,，是因為小學教師教授的對象都是一些不懂事的孩子們,，低年級的教師更是這樣，要將那些剛從幼兒園中走出的孩子教育成為明白懂事的“人”,，該是一件多么艱難的事情,。我們常年在忙忙碌碌中生活，不論八小時內外,，下了班還在工作,，甚至有時連做夢都是在操著孩子們的心，實在辛苦!我作為一個小學教師,，深深體驗到其中的艱辛,，我要祝福我的同仁們和我自己，祝我們幸福!祝我們快樂!

我們愛孩子,，孩子也愛你。我們付出一個微笑,，孩子會回報幾十個微笑;我們付出一片愛,，會收獲層層的愛。我常常為此而感動,。今年元旦,，我收到了幾十張賀卡，有的折了紙鶴，有的用布做了一些小掛件等等,，他們用稚嫩語言傾訴著對老師的愛,，其中有四位同學聯(lián)名寫道：“沈老師，您的樣子確實有些像__爺爺,，摘下眼鏡又像一只小黃兔,。我們真誠的希望您可以留下來，陪我們渡過小學,，祝您身體健康!”還有很多學生把他最喜歡的照片貼在賀卡上送給我,，留作永遠紀念。我把所有的賀卡拍成照片掛在我的博客上,，時時回味,，時時感動。

我們在學生身上的付出,，其實都是感情的碰撞與交融,。讓這碰撞與交融在現(xiàn)在的學生身上更猛烈些吧!!!

二、“愛”的行動,。

我追求真正的素質教育,，“他”應該是這樣的一種教育：學生是自由的、輕松的,、活潑的,、個性是張揚的、人格是健全的......

為實踐我心目中的理想教育,，我正在行動,。

首先，我向學生傳銷了我的做人的理念：自由,、尊重,、合作。這是我第一節(jié)課就讓學生意識到的--我是一個“活”的生命,。其次,，我切實轉變教學觀念。在我的課堂,，會有游戲,、表演、辯論,、操作,、講故事等數(shù)學活動，我采取了更多的探究式,、發(fā)現(xiàn)式的學習方式,，我要讓學生覺得數(shù)學課是有趣的,，我要讓學生從學習過程中享受到快樂。正如一位家長在我的博客上留言到：你所推行并實施的教育理念,激發(fā)了孩子們的興趣,挖掘了孩子們的潛能.讓他們對自我有了意識,深一點說,維護了他們健全的人格,讓他們的童年變"活"了,從長遠的發(fā)展來看,有著絕對積極的意義.如果他們學的好,不會是書呆子.如果他們學得不好,也不會是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他們還有做人的尊嚴,。

其三,，我改變評價方式。

我采用了多種形式鼓勵學生學習,。我刻了十個獎章：每堂課評“心算之星”,，每天的作業(yè)蓋“大五角星”，每星期評“紀律之星”,，每月評“進步之星”,，每學期評“學習之星”。發(fā)言響亮的評“金話筒”,，見解特別的評“大拇指”,，敢于競爭的評“小紅旗”，“還有“優(yōu)秀”,、“大獎”表揚品行,、綜合等方面優(yōu)秀的學生。我開通了網(wǎng)上學習的方式,，學生可以在線通過qq與我交流學習,，可以在我的博客上提問與留言。迄今我已累計寫了116篇博文,，其中有幾十篇是我對教育的所悟所感,。在我的博客上還有作業(yè)、智慧園,、每日一題,、教學建議與評價等欄目，讓學生課后可以再學習,，我會及時的回復每一位學生的疑問,。在我的博客上，正形成一個圈子,，這個圈子里有穆可輝老師,，我是受他影響才開博客的，我倆經(jīng)?；ゲ炔┛?，互相留言，互相學習,。在我的博客圈子里有省教壇新星丁化勇老師,，我們幾乎每個星期都要到對方家互相交流，并且每每總是談到凌晨以后,，總是在意猶未盡,、悵然若失中離開。

在我的博客里有珍珠園小學教導主任汪尊明老師,，我一直在向他學習,，學習教學經(jīng)驗與開博客的體會。在我的博客里有去年全國數(shù)學公開課一等獎(第一名)獲得者江陰市實驗小學強震球老師,，最近我與他交流了一些教育教學的心得,，學習了他的好方法，他給我傳了課件,，我拍了教學視頻放在我的博客上與他切磋教藝,。我有很多博友，“眉的筆”總是不斷的給我激勵,，希望我的賞識教育能一直堅持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推薦為“絕對的好老師”,，真的愧不敢當。還有很多家長給我提出了很多建議與要求,，真的很感激他們,。其四，我改革了作業(yè)布置方式,。今年,，我沒有訂學習資料，我的作業(yè)都是我親自編輯的,，再到總務處謄印出來的,。每題都是我精選的，有針對性的,。希望能以這種方式真正做到“少做精練”,，切實減輕學生的課業(yè)負擔。

我愛雨東小學,，是學校的領導與所有的老師給了我無私的幫助與信任,，是我成長的沃土，我要為我的學校做出努力,。我努力完成學校賦予我的每一件教育教學工作,，力爭在教育教研中做出成績，發(fā)揮力所能及作用,。我會帶好實習生,，讓他們傳播雨東小學的積極努力與不屈的精神。我會努力為雨東小學吶喊,，正如穆可輝老師在他博文里說的那樣：走出去宣傳,。我把我們游泳特色學校的資料做成最長最美的照片集，把大隊部陳芳老師組織的四年級花雨廣場活動拍成視頻,，把丁月平老師組織的大課間活動拍照都掛在我的博客上與所有的網(wǎng)友分享,。我在我的朋友間和生活的小區(qū)都熱情的宣傳雨東小學,，讓他們相信我校，孩子都來我校上學,。我希望以我們的努力,，開創(chuàng)雨東小學更加美好的明天。

“愛”無止境,，我對“愛”的教育的追求也永無止盡,。正如我在四年級兩個班家長會上對家長所說的那樣：我所做的一切就是為了“激情、熱情,、友情”,。我希望我自己能永遠煥發(fā)高度的教學激情，能調動學生高漲的學習熱情,，能建立與各位老師良好的友情,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇二十二

多年來，我所帶的班級德育考核合格率為95%,，學生違法犯罪率為零,，每月都獲得校“文明班”稱號,。本人年度考核優(yōu)秀,。我任教的班級的思想政治課，總體成績良好,，合格率達70.6%,，優(yōu)秀率達14.8%。

總之,，多年來,，干了一些工作，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去,，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等,，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足,，揚長避短，爭取更大的成績,。

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇二十三

多年來,，我工作認真負責，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則,，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神跟實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質教育,，使所任班級教學質量有了大面積提高,，現(xiàn)就將多年以來工作情況總結如下：

教師學生個人競聘述職報告的主題關鍵詞篇二十四

思想積極上進，政治立場堅定,。注意加強師德修養(yǎng),，有強烈的事業(yè)心和高度的工作責任感，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績,。在20xx,、20xx學年度考核為“優(yōu)秀”。

二,、教學方面,。

在任職以來，曾擔任過《餐廳服務》,、《導游基礎知識》,、《旅游地理》、《飯店英語》,、《服務心理學》,、《客房服務》等課程的教學工作，周課時平均為20學時,，年工作量平均為800學時,。在教學工作中，遵守教師職業(yè)道德行為準則,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教學效果良好,，受到學生好評,。在學院教務處、實訓處組織的月月講課比賽中曾多次獲得一等獎,，在說課,、說課程標準比賽中先后獲得一,、二等獎。20xx年參加全市技校系統(tǒng)優(yōu)質課比賽,，并獲得二等獎,。

三、科研方面,。

在搞好本職工作和教學工作的同時,，還不斷加強科研工作，做到以教學促科研,，以科研促教學,，成績較為突出。先后發(fā)表論文：

1,、《個性化服務在飯店中的應用》,，《神州》；

2,、《論酒店人性化管理的應用》,，《旅游縱覽》；

3,、《技校酒店管理專業(yè)校企合作模式的新探索》,，《科學與財富》；

以上論文均為獨立完成,；

四,、專業(yè)方面。

積極參加省市組織的專業(yè)技能大賽,，通過大賽提升自身水平,。在20xx年12月河南省第二屆豫菜大賽中，獲餐廳服務（英語口語項）金獎,。20xx年10月新鄉(xiāng)市“金蘭春”杯烹飪大賽中獲餐廳服務（中餐宴席設計）金獎,。20xx年9月新鄉(xiāng)市烹飪大賽中獲得餐廳服務類金獎，同時被評為“新鄉(xiāng)市技術能手”和“新鄉(xiāng)市餐廳服務名師”,。

五,、班級管理方面。

我自20xx年調到新校區(qū)以來一直擔任班主任工作,，所帶的班級多次被學校評為“先進班集體”和“優(yōu)秀團支部”,。作為一名班主任，我深深懂得：班主任是一個教學班的組織者和領導者,，班主任的工作直接影響著學生在德,、智、體、美,、勞等各方面的健康成長,，甚至影響著他們一生的道路。在20xx,、20xx年被評為優(yōu)秀（先進）班主任,，20xx年1月參加學院班主任“說班會”比賽，獲得一等獎,。20xx年2月被新鄉(xiāng)市團市委評為“新長征突擊手”,。

六、其他方面,。

積極參加學校組織的各項活動,，能認真完成領導交給的各項任務。20xx年在學院創(chuàng)建“省級文明單位”活動中被評為優(yōu)秀個人,，在20xx年學生職業(yè)規(guī)劃大賽中，被評為“優(yōu)秀輔導教師”,。

回顧自己這些年來的工作,，為教書育人所付出的心血和汗水得到了人民的豐厚回報。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。

一,、愛崗敬業(yè),，努力學習，提高自己的政治思想素質,。

為適應新時期教學工作的要求,，我認真學習關于教育教學工作的文件和指示，認真學習重要著作,，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng),。不斷的學習和實際的教育教學工作使我更深刻地認識到：作為人民教師，關乎國家興亡,。教書育人,，培養(yǎng)學生，干好本職工作,，就是愛國的表現(xiàn),，就是在盡一個合格公民的職責。

二、鉆研教學,，探索課改,，努力做到“學高為師”。

我堅持“腳踏實地,、積極進取”的工作作風,，恪守“學高為師、德高為范”的教育理念,，扎扎實實地備課,、上課、復習,、鞏固,，營造輕松、活潑,、上進的學習氛圍,，用學生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學生的學習能力,。

備課時,，我根據(jù)教材內容和學生的實際，設計課的類型,，擬定適用的教學方法,，并對教學過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄,。認真寫好教案,，每一課都做到“有備而來”，每堂課都做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結,，寫好教學后記。

授課時,，努力使講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,。充分考慮每一個層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高,。

此外,，我十分重視學困生的轉化工作,。我從學習思想、學習態(tài)度入手,，激發(fā)學困生的求知欲和上進心,，首先解決他們的畏難情緒或厭學情緒。而后,，再從學習方法與學習勤苦的角度來引導他們一點一點地求得進步,，并一再地強化他們成功的喜悅,，真正使學生樂學,，愛學,。

三、率先垂范,，以德服人,，努力做到“德高為范”。

在班主任工作中,，我注重用文明的行為影響學生,，用高尚的思想引導學生。我堅持德育為首的原則,，耐心而細致地為學生擺事實講道理,，做到以情動人，以理服人,。對學生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預見,，妥善解決,。榜樣的力量是無窮的，漸漸地,，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍,。

在教研組內，我工作也是寬以待人,，熱情關心每一位同事,，樂于把自己探索出的語文教學的新方法、新體會與全組老師共享,，共同提高,，促進了教育教學工作的不斷提高。

四,、勤學勤問,，主動充電，多種途徑提高自身素質,。

成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學理念,、深厚的人文底蘊、過硬的教學基本功。所以在工作之余,，我不斷通過各種方式為自身充電,。平時博覽群書，做了大量教學筆記與課后感悟,，積極參加各級培訓和研討活動,，參加各級公開課、觀摩課活動,。

總之,，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師,，德高為范”,，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學高級教師應盡的職責,。