通過寫心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題,，并加以改進(jìn),。在寫心得體會時(shí)，我們要注重條理和邏輯,，確保觀點(diǎn)清晰明了,。歡迎大家閱讀這些心得體會范文，并在實(shí)際寫作中加以借鑒和應(yīng)用,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇一

應(yīng)學(xué)生處的要求,，就我從事輔導(dǎo)員工作12年做一個(gè)回顧與反思。

一轉(zhuǎn)眼,，工作己有19個(gè)年頭,，而從事輔導(dǎo)員工作也有12個(gè)年頭了。當(dāng)中有幾年因?yàn)楣ぷ餍枰?，我離開了輔導(dǎo)員崗位,，幾年后又回歸。而離開輔導(dǎo)員崗位的這幾年,，給了我思考的空間,，為我再次回歸輔導(dǎo)員崗位，更好地開展輔導(dǎo)員工作提供了很大的幫助,。

我選擇輔導(dǎo)員這份工作是經(jīng)過認(rèn)真思考的,。我來自xx農(nóng)村一個(gè)普通家庭，承載了家庭全部的希望,。在我考上大學(xué)后,，家庭所能給我的支持，除了東拼西湊的學(xué)費(fèi)外,，幾乎再無其他,。在當(dāng)時(shí)那種社會風(fēng)氣并不是太好的時(shí)候，考上大學(xué)并不意味著就一定能有好工作,，很大程度上還取決于你的社會關(guān)系,?？忌洗髮W(xué)的那一天，我就在為四年后的工作思考,。在我讀大學(xué)期間,，輔導(dǎo)員了解到我的家庭情況后，給了我極大的關(guān)心和幫助,，給我提供了很多鍛煉的機(jī)會。因此,，在即將畢業(yè)面臨工作選擇的時(shí)候,，我最終選擇輔導(dǎo)員這份工作，準(zhǔn)備用自己所學(xué)到的知識,，來幫助那些需要幫助的大學(xué)生成長成才,。

在我剛開始做輔導(dǎo)員的第一階段，也就是20xx-20xx年,，我和其他很多輔導(dǎo)員一樣,，都在埋頭苦干，處理無盡的日常事務(wù),，與普通的學(xué)生打成一片,。在這期間，盡管取得了不少的榮譽(yù),，但卻從來沒有思考過如何才能把輔導(dǎo)員這份工作做得更好,，更有意義。20xx年,，我調(diào)到了校長辦公室從事秘書工作,，一直到20xx年底。秘書工作與輔導(dǎo)員工作內(nèi)容差別非常大,，所接觸的人和事相較與輔導(dǎo)員工作則更具全局性,。我在努力學(xué)習(xí)各種知識，以適應(yīng)秘書工作的同時(shí),，也在不停地反思輔導(dǎo)員工作中所遇到的各種問題,。隨著接觸的面越來越廣，積累的知識越來越多,，思考的越來越深,，我發(fā)覺以前自己所做的輔導(dǎo)員工作只是最最基礎(chǔ)的工作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到中央對輔導(dǎo)員工作的要求,。還存在很多遺憾和值得改進(jìn)和提高的地方,。從20xx年底到現(xiàn)在，我又重新回到輔導(dǎo)員崗位,，這使得我前幾年的反思有了用武之地,。

經(jīng)過做秘書工作這幾年的深入思考,，我總結(jié)出了輔導(dǎo)員工作三個(gè)重要抓手。一是任務(wù),，二是隊(duì)伍,，三是品牌。

輔導(dǎo)員的中心工作是育人,。輔導(dǎo)員的工作任務(wù)是黨和國家賦予我們的使命,，必須不折不扣的完成,。習(xí)近平在20xx年全國高校思想政治工作會議報(bào)告中又重申了我國高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，而思想政治工作的中心任務(wù)則是立德樹人。如何圍繞學(xué)生,、關(guān)照學(xué)生,、服務(wù)學(xué)生,，不斷提高學(xué)生思想水平,、政治覺悟、道德品質(zhì),、文化素養(yǎng),，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才是我們必須牢記的任務(wù)與使命,。如何我們的工作偏離了這個(gè)方向,，那就是我們的工作失誤甚至失敗。有利于大學(xué)生思想道德修養(yǎng)提升的工作多做,，不利于提升的不做,；有利于大學(xué)生才能增長的工作多做，不利于增長的少做或不做,。輔導(dǎo)員的一切工作都應(yīng)圍繞創(chuàng)建有利于大學(xué)生成長成才的環(huán)境來開展,。在實(shí)際工作中，我也緊緊圍繞輔導(dǎo)員的中心工作,，在中國傳統(tǒng)文化在校園的傳承與創(chuàng)新,、大學(xué)生社會公德家庭美德職業(yè)道德、大學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的提升等方面開展了一系列工作,，取得了較好的成效,，也受到了廣大在校生的歡迎。

一支能力素質(zhì)過硬的輔導(dǎo)員隊(duì)伍是實(shí)現(xiàn)國家賦予的責(zé)任與使命的關(guān)鍵,。必須要建立一支與輔導(dǎo)員責(zé)任與使命相適應(yīng)的輔導(dǎo)員工作隊(duì)伍,。在我剛開始第二階段的輔導(dǎo)員工作生涯的時(shí)候，我就在思考怎樣才能帶出一支符合目前需要的隊(duì)伍,，來完成輔導(dǎo)員的使命,。在工作中，我根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論,，結(jié)合團(tuán)隊(duì)成員中每個(gè)人的性格特征及能力特長,，與每位輔導(dǎo)員就他們的工作職責(zé)進(jìn)行深入溝通,。經(jīng)過將近兩年的磨合，目前己經(jīng)形成了較為合理的輔導(dǎo)員團(tuán)隊(duì),，而且每位輔導(dǎo)員基本上都成為各自領(lǐng)域里的專家里手,，取得了較豐碩的成績。到目前為止,，我們這支隊(duì)伍在學(xué)風(fēng)建設(shè),、黨建創(chuàng)新、志愿服務(wù),、職業(yè)規(guī)劃,、心理工作等學(xué)生工作的各個(gè)領(lǐng)域都取得了較為突出的成績。經(jīng)過這幾年的努力,，基本形成了一支結(jié)構(gòu)合理,、素質(zhì)過硬,、有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，能勝任輔導(dǎo)員任務(wù)與使命的隊(duì)伍。

學(xué)生工作品牌是增強(qiáng)思想政治教育工作實(shí)效性的一個(gè)重要抓手,。經(jīng)過多年的觀察與思考,，我發(fā)現(xiàn)在我們的學(xué)生思想政治工作中，也存在著馬太效應(yīng),。比如說,，己經(jīng)比較成熟的學(xué)生工作品牌活動就能夠吸引更多的學(xué)生參加，而剛剛起步或者說是臨時(shí)舉辦的一些學(xué)生活動,，學(xué)生則不太喜歡參加,。因此從我第二段輔導(dǎo)員生涯開始，我就特別注重學(xué)生工作品牌的創(chuàng)建,。到目前為止,，經(jīng)過大家的共同努力，己經(jīng)在志愿服務(wù),、傳統(tǒng)文化,、黨建創(chuàng)新、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面形成多個(gè)品牌,，而且我們的志愿服務(wù)品牌活動獲得了江蘇省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目二等獎的佳績,，取得了學(xué)校在省輔導(dǎo)員精品項(xiàng)目上的突破。

以上也只是我從事輔導(dǎo)員以來的一些個(gè)人的觀點(diǎn),。要做好輔導(dǎo)員工作,，遠(yuǎn)不止于此。希望我的這些觀點(diǎn),，能夠?qū)Υ蠹覐氖螺o導(dǎo)員工作有所啟發(fā),，有所幫助,，則非常欣慰。

感謝學(xué)生處提供這樣一個(gè)機(jī)會,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇二

作為學(xué)生會的一員,，我有幸擔(dān)任輔導(dǎo)員一職，這段時(shí)間的經(jīng)歷讓我受益匪淺,。我在這個(gè)崗位上學(xué)會了傾聽,、關(guān)懷和引導(dǎo)，也意識到自己的成長和責(zé)任,。在這篇文章中,，我將與大家分享我作為學(xué)生會輔導(dǎo)員的心得體會。

第二段：理解職責(zé),。

作為學(xué)生會輔導(dǎo)員,，我們的首要任務(wù)是傾聽和關(guān)懷每一位學(xué)生的心聲。學(xué)生們在大學(xué)期間面臨著各種各樣的困惑和壓力,，他們需要一個(gè)相對獨(dú)立和成熟的對話對象來訴說自己的困擾,。我深刻認(rèn)識到，輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)職位,，更是一個(gè)關(guān)鍵的支持系統(tǒng),。我們需要用心傾聽每一位學(xué)生的經(jīng)歷和感受，從中了解他們的需求,，并提供適當(dāng)?shù)膸椭鸵龑?dǎo),。

第三段：成長與交流。

參與學(xué)生會輔導(dǎo)員工作的經(jīng)歷,，讓我成長了許多,。在與各位學(xué)生的交流中，我學(xué)會了更多關(guān)于人性和社會的知識,。大學(xué)生是一個(gè)多元化的群體,，他們有不同的文化背景、性格特點(diǎn)和價(jià)值觀,。作為輔導(dǎo)員,，我們需要在交流中尊重差異，并以開放心態(tài)接納這些差異,。通過這樣的交流和成長,，我逐漸明白了一個(gè)重要的道理，那就是理解和寬容是建立健康社會關(guān)系的基石,。

第四段：挑戰(zhàn)與策略,。

作為學(xué)生會輔導(dǎo)員，我們經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)。有時(shí)候,，一些學(xué)生可能對我們的幫助和建議持懷疑態(tài)度,，或者不知道如何表達(dá)自己的問題。在這種情況下,，我們需要運(yùn)用一些策略,。首先，我們需要建立信任關(guān)系,，讓學(xué)生感到舒適和自由,。其次，我們可以運(yùn)用開放式問題來引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的思考,，幫助他們深入了解問題并找到解決辦法,。最后，我們還要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的知識和技能,，以更好地應(yīng)對不同的挑戰(zhàn),。

第五段：展望未來。

作為學(xué)生會輔導(dǎo)員,，我對未來充滿信心和期待,。我希望通過更多的交流和傾聽，能夠?yàn)楦鄬W(xué)生提供幫助和支持,，讓他們更好地適應(yīng)大學(xué)生活和成長,。同時(shí),，我也希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長,，不斷完善自己的技能和知識，為學(xué)生會的工作作出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：

通過擔(dān)任學(xué)生會輔導(dǎo)員這一職位,，我學(xué)會了傾聽、關(guān)懷和引導(dǎo),。每一次交流和每一次幫助,，讓我感到滿足和充實(shí)。我相信,，通過我們的努力,，我們可以為更多的學(xué)生提供關(guān)懷和支持，幫助他們走向成功的道路,。作為學(xué)生會輔導(dǎo)員,，我們的責(zé)任是巨大的，但我堅(jiān)信,，只要我們用心而努力,，就能做到最好。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇三

時(shí)光荏苒不知不覺中我已走上了自己的工作崗位一年了,，作,。

頗多,，一些是發(fā)自內(nèi)心的甜蜜，還有一些是摸索中的苦辣,。在與學(xué)生們朝夕相處的時(shí)光里,，我有了自己的點(diǎn)滴體會，現(xiàn)寫下來,，與大家共勉,。

一是要愛護(hù)每一位學(xué)生。我認(rèn)真查看了每一位新生的檔案,，盡可能多的了解他們的家庭狀況,，記住他們的名字，并認(rèn)真在工作筆記中作了詳細(xì)記錄,，爭取我上崗第一周就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校,。因?yàn)槲抑喇?dāng)我和這些學(xué)生見面時(shí)，如果能馬上叫出他們的名字,，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng),，我就能很快的與他們拉近距離，進(jìn)行很好的溝通,，從而很好的管理他們,。記得開學(xué)第一天的晚上，雖然我已疲憊不堪,，但是我還是堅(jiān)持去學(xué)生的宿舍看看,，看看他們是否都整理好了，還有沒有什么困難,，我到宿舍里都給他們講安全,、講生活、講團(tuán)結(jié),。在后來的交流中,，有學(xué)生給我講，當(dāng)時(shí)他們看到輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動,，并且從心里接受了我這個(gè)比他們大不了多少的輔導(dǎo)員老師,。

在與學(xué)生交流方面，針對不同的學(xué)生類型,，采取新穎的交流,。

他們建造自己的溫馨的小“家”；在學(xué)生qq群聊天中,，學(xué)生可以,。

隱蔽自己真實(shí)的姓名，與我進(jìn)行不受約束的交流；在與學(xué)生個(gè)體,。

談話中,，讓心靈碰撞，發(fā)掘他們內(nèi)心的想法,。這些都是心與心交,。

流，沒有隔閡,，沒有屏障,。新穎而不同的學(xué)生交流方式收獲的是。

不同的學(xué)生信息,，不同的信息反映的就是學(xué)生不同的情況,，這樣。

領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)習(xí)中,，在與前輩的溝通中,，在與兄弟學(xué)校同事的交流中。

總結(jié),、試行,、完善，而進(jìn)一步健全的,。只有不斷學(xué)習(xí),、不斷總結(jié)，才能有新的突破,，才能探尋到新的工作思路,。

二是在“信”上做文章?！罢\心能使石頭落淚,，實(shí)意能叫枯木,。

發(fā)芽”,，信任是正確認(rèn)識學(xué)生的基礎(chǔ)，也是做好學(xué)生工作的基礎(chǔ),。

只有付出誠心,，表露實(shí)意，才能讓陌生的學(xué)生變得熟悉,，讓學(xué)生,。

成為你真心的朋友。

在班級建設(shè),、學(xué)生事務(wù)管理等方面,，我注重用誠信來引導(dǎo)學(xué)。

生，用誠信來約束學(xué)生,，讓溫馨而和煦的誠信之風(fēng)吹進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心田,，并在他們的心田生根發(fā)芽。因?yàn)?，我覺得引導(dǎo)學(xué)生怎樣在學(xué)校做好學(xué)生,，更重要的是去引導(dǎo)學(xué)生在社會中怎樣做人，只有知道怎樣去做人,，才能真正是一個(gè)健康的人,，一個(gè)積極向上的人，一個(gè)對社會有用的人,。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個(gè)難題,，剛剛開始，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時(shí)間與地點(diǎn)的自習(xí)方式,，總認(rèn)為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的,，既可以在教室上晚自習(xí)，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí),。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式,，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧，不愿意上晚自習(xí),。我通過找他們談話,，讓他們了解晚自習(xí)的重要性，既可以加深同學(xué)之間的感情交流,，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識,，要求他們必須堅(jiān)持上晚自習(xí)，學(xué)生也能夠慢慢的接受,。

但是到了這學(xué)期中間，我又發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)問題,，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個(gè)多小時(shí)里又學(xué)到多少知識呢？這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少,，但就是這幾個(gè)人影響了一些自控力不強(qiáng)的同學(xué)，使他們不想學(xué)習(xí),，在晚自習(xí)的時(shí)候聊天,、用手機(jī)上網(wǎng)、接打電話,，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個(gè)較好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。針對這樣的情況,，我給四個(gè)班的班干部提出了一個(gè)意見，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí),，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見，使制度更有針對性,，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來之后，得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可,，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

三是在“心”上交朋友。與學(xué)生相處,，不能積慮,，但一定處“心”，多一份情感交流,，就多一份教育的希望和成功,，若能與學(xué)生做到心靈交融，則是每個(gè)教育工作者最大欣慰和成功,。深入學(xué)生的心靈,，做學(xué)生的引路人，將會使學(xué)生受益終生,。

在工作中,，對待學(xué)生我一視同仁，學(xué)生沒有好差之分,，因?yàn)槲抑馈?你以怎樣的態(tài)度對學(xué)生,，學(xué)生會用怎樣的態(tài)度對你，你以怎樣的方式對待學(xué)生,，學(xué)生就會用怎樣的方式對待你”,。

把學(xué)生的事放在心上，就是把學(xué)生放在心上,，把學(xué)生放在心上,，就能走進(jìn)學(xué)生的心中。心與心的交流,，不是僅靠幾次班會就可以建立的,，要在一天天接觸，一對一交談中逐步實(shí)現(xiàn),。主動、熱情地與學(xué)生進(jìn)行各方面的交流,，經(jīng)常性地深入寢室,，盡可能地參加學(xué)生的郊游,，用心去營造一種平等、寬松的環(huán)境,，打破學(xué)生與輔導(dǎo)員之間那堵無形的墻,，讓他（她）對你不設(shè)防，這就是與學(xué)生交心的做法和所要追求的結(jié)果,。這種結(jié)果應(yīng)該說是一種境界,，它是我所努力的方向，同樣也是輔導(dǎo)員工作的最高造詣,。

輔導(dǎo)員工作是學(xué)生思想政治教育工作的重要組成部分,，在很大程度上說，全方位,、全過程地做好學(xué)生思想教育,，才能使我們的教育辦得讓家長放心、讓學(xué)校放心,。

尋求新的管理方式,，充分信任學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友,，做一名學(xué)生滿意的輔導(dǎo)員是我的工作,，也是我的追求，我一直在努力,，也將繼續(xù)為之努力,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇四

著名教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單方面說,，只有一句話,，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中,，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,。

作為三年級的中隊(duì)輔導(dǎo)員,，我從以下幾個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行教育：

一、培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的好習(xí)慣,。

在學(xué)校,，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。開學(xué)初,我首先進(jìn)行扎實(shí)的常規(guī)訓(xùn)練,。平時(shí),，我也經(jīng)常利用中隊(duì)會課和夕會課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律,，平時(shí)上課發(fā)現(xiàn)某些學(xué)生或者某個(gè)小組做得好的及時(shí)表揚(yáng),，在中隊(duì)中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。我會經(jīng)常進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),、提醒,，讓他們跟上中隊(duì)上學(xué)生的步伐，共同進(jìn)步,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的好習(xí)慣。

要求學(xué)生做到儀表美,、語言美,、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,，衣著整潔,，每天佩戴紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在學(xué)生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣,。在語言行動上,，學(xué)生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，他們見到領(lǐng)導(dǎo)和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”，放學(xué)離開學(xué)校都會說：“老師,，再見!”學(xué)生之間要懂得使用禮貌用語,，讓學(xué)生在一個(gè)強(qiáng)化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助,，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的萌芽,。

三,、利用實(shí)踐活動和主題隊(duì)會對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

良好的氛圍和環(huán)境可以造就人,。在秋游實(shí)踐活動中,，對學(xué)生進(jìn)行各方面的思想品德教育。如不隨便丟棄垃圾愛護(hù)環(huán)境等,。在母親節(jié)我們開了“媽媽我愛你”的主題隊(duì)會,，讓學(xué)生給自己的媽媽寫一封信，來表達(dá)對自己媽媽的愛,。在教師節(jié)的主題隊(duì)會上,，讓學(xué)生親自制作祝福卡片送給自己的老師,，教育他們學(xué)會尊敬師長,。注重從生活中的點(diǎn)滴做起,，從身邊的小事做起來培養(yǎng)提高每位學(xué)生的道德水平,。

四,、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生健康的好習(xí)慣。

良好的衛(wèi)生習(xí)慣有助于孩子健康成長,。課間要求學(xué)生每個(gè)組選一名值日小組長進(jìn)行監(jiān)督每一組的衛(wèi)生清潔情況,。教育學(xué)生不亂扔紙屑雜物，把學(xué)校當(dāng)成自己的家,。每天中午吃完飯后,，我都會安排學(xué)生打掃課室衛(wèi)生。特別是在甲流感高發(fā)的這段時(shí)間,，加強(qiáng)了對學(xué)生預(yù)防流感的教育,。在課堂上，我糾正學(xué)生們錯誤的讀書寫字姿勢,，并時(shí)刻提醒,。在大課間、眼保健操時(shí)間,，要求學(xué)生做好每一節(jié)的動作,，養(yǎng)成鍛煉身體珍視健康的好習(xí)慣。

五,、做好學(xué)生的安全教育工作,。

每周都會抽一次夕會課對學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則,，注意人身安全,，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,，課室里追逐,、打鬧，上下樓梯靠右走等,，以免出現(xiàn)事故,。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

六,、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生。

中隊(duì)輔導(dǎo)員要教好學(xué)生,，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外，還要做好校外的工作,，要與家長聯(lián)系,，取得家長協(xié)助,，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我非常注意做好這個(gè)工作,，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

在一年的工作中,，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇五

郭富城有一首歌叫《動起來》，其中有幾句歌詞高亢奮進(jìn),，唱出了青春活力與無限激情：“動起來,，為新的力量喝采；動起來,，每一秒都期待,；動起來為新的紀(jì)錄喝采，動起來,，就擁有精采未來……”,。輔導(dǎo)員作為大學(xué)生知心朋友和人生導(dǎo)師，要陪伴和助推大學(xué)生成長成才,，需要滿腔熱情與無限激情,，用自身的力量感染、引領(lǐng)和服務(wù)大學(xué)生,。作為一名勤務(wù)員和排頭兵,，輔導(dǎo)員在工作中要動起來，概括起來為：堅(jiān)持多動腿，努力走近學(xué)生,；堅(jiān)持多動眼,，注重觀察身邊的人和事；堅(jiān)持多動口,，強(qiáng)化與學(xué)生之間的溝通和交流,；堅(jiān)持多動手，勤于記錄工作過程和心得體會,；堅(jiān)持多動心,，熱愛輔導(dǎo)員這份職業(yè),；堅(jiān)持多動腦,，善于總結(jié)和思考！

作為一名輔導(dǎo)員,，感受最深的就是在辦公室一刻也不停歇,，不斷有學(xué)生來訪，一坐下來就是一天,。有輔導(dǎo)員曾說：一天下來連喝口水上個(gè)衛(wèi)生間的時(shí)間都沒有,！是的，學(xué)生事宜無小事,，輔導(dǎo)員對待學(xué)生的事情從不含糊,。除了在辦公室處理學(xué)生事務(wù)外，我們是否可以多走出辦公室,，多走進(jìn)學(xué)生的寢室,，看看學(xué)生的真實(shí)生活情景？是否可以多走進(jìn)學(xué)生課堂,，感受一下學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,？是否可以多走進(jìn)學(xué)生社團(tuán)，實(shí)地了解學(xué)生的課余生活,？只有走到學(xué)生當(dāng)中去,，多與學(xué)生接觸和相處，才能更好地了解學(xué)生,、讀懂學(xué)生,，進(jìn)而教育學(xué)生、幫助學(xué)生,！

很多時(shí)候,，我們在處理學(xué)生事務(wù)時(shí)是“事情找上門”，而后有效地處置,。那么,，我們是否可以提前預(yù)判，“主動去找事”，把有些與預(yù)期相反的事兒處置在萌芽狀態(tài),，而不是等到事情發(fā)生了,？師大的研判機(jī)制很好，通過信息的匯總和梳理,，提前預(yù)判可能出現(xiàn)的情況,，可以把工作做在前面！這個(gè)機(jī)制,，就是讓輔導(dǎo)員在信息的綜合處置中學(xué)會“觀顏察色”,，善于對同一對象的信息進(jìn)行橫向和縱向的比較分析。更重要的是,，輔導(dǎo)員要在工作實(shí)踐中,，善于觀察學(xué)生的情緒變化，善于總結(jié)分析一定階段的行為變化,。有時(shí),，主動多問一句“遇到什么煩心事了，有什么可以幫助你的”,，或者“是不是身體不舒服,，看你今天臉色不太好”，可能就可以化解一場危機(jī),，改變一個(gè)學(xué)生的學(xué)業(yè)軌跡或人生方向,。要做到以上這些，都需要輔導(dǎo)員多注意觀察身邊的人和事,。

有人說,，輔導(dǎo)員是靠嘴皮子吃飯的，因?yàn)樽鰧W(xué)生的思想工作,，其中最常用的方法就是口頭交流和溝通,！從霍蘭德職業(yè)興趣理論來看，興趣類型偏向s型或e型的人更適合做輔導(dǎo)員,！當(dāng)學(xué)生學(xué)業(yè)受挫時(shí),，需要輔導(dǎo)員積極地鼓勵他；當(dāng)學(xué)生生活中遇到困境時(shí),，需要輔導(dǎo)員耐心地開導(dǎo)他,；當(dāng)學(xué)生失戀情緒低落時(shí)，需要輔導(dǎo)員有愛地激勵他,！都說沒有教不好的學(xué)生,，只有不會教的老師，有時(shí)工作不好做或做不通,，可能不是任務(wù)太艱巨或?qū)W生不理解,，而是雙方的溝通出了問題！輔導(dǎo)員要學(xué)會多一些積極有效的溝通，少一些無畏的無效溝通,，這就對輔導(dǎo)員的言語表達(dá)能力提出了更高的要求,！

做輔導(dǎo)員最大的感受就是每天為瑣事而累，一天到晚很少有靜下來的時(shí)間,，當(dāng)夜幕降臨,，躺在床上準(zhǔn)備休息之時(shí)，回想一天的工作,，卻發(fā)現(xiàn)自己似乎忙忙碌碌,，一無所獲！學(xué)校鼓勵輔導(dǎo)員撰寫工作案例,，鼓勵輔導(dǎo)員多做行動研究,，這是很好的初衷！但有時(shí),，我們總以工作太忙沒有時(shí)間為由為自己開脫,?！扒Ю镄惺加谧阆隆?，如果我們學(xué)會記錄,，每天記錄一點(diǎn)點(diǎn)，或許會有不一樣的驚喜,！工作留痕是個(gè)很好的辦法！記下來,，經(jīng)常性地書寫,，日子久了，準(zhǔn)見功效,！比如,，有的輔導(dǎo)員堅(jiān)持寫學(xué)生寫“家書”，有的輔導(dǎo)員堅(jiān)持寫工作日志,，有的輔導(dǎo)員堅(jiān)持寫微信公眾號的軟文等等,，這都是很好的嘗試。就像魯迅說的那樣,，世上本沒有路,，走的人多了，自然就成了路,，同理可推,，心里本無書，寫的多了,，自然就成了書,！

經(jīng)常聽到有人說，輔導(dǎo)員是個(gè)良心活，多做一點(diǎn)少做一點(diǎn),，看似差別不大,，但實(shí)際上卻不然，對學(xué)生的影響很大,；工作做細(xì)一點(diǎn)粗一點(diǎn),，結(jié)果可能一樣，但在這一過程中學(xué)生的.體驗(yàn)大不相同,。有時(shí),，我們也需要“媽媽級”的輔導(dǎo)員，因?yàn)槟笎蹮o疆,！是不是真的喜歡輔導(dǎo)員這份職業(yè),，對能否做好輔導(dǎo)員工作至關(guān)重要！如果把輔導(dǎo)員視做一份工作,，你只是完成了既定的工作,，沒有絲毫幸福感可言；如果你把輔導(dǎo)員當(dāng)做一項(xiàng)事業(yè)來經(jīng)營,，看到學(xué)生的成長,，聽到學(xué)生對你的問候，一絲絲的成就感油然而生,！既然我們選擇輔導(dǎo)員這一事業(yè),，請用心經(jīng)營！當(dāng)你愛上輔導(dǎo)員這份職業(yè)的時(shí)候,，你會發(fā)現(xiàn),，自己忙并快樂著！

輔導(dǎo)員要實(shí)現(xiàn)專業(yè)化專家化的職業(yè)道路,，必須從具體的繁瑣的事務(wù)中解脫出來,，一方面可以合理運(yùn)用大數(shù)據(jù)云平臺，減少基礎(chǔ)性工作,，提高工作效率,；另一方面，輔導(dǎo)員要做得了冷板凳,，能靜下心來,，善于沉思、總結(jié)和提煉,，逐步形成具有特色的工作方法,、工作理念和工作品牌，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)工作的升華,！就師大而言,，不管是職稱評審,，還是職務(wù)晉升，輔導(dǎo)員的發(fā)展通道還是很順暢的,，這就給輔導(dǎo)員的成長提供了很大的發(fā)展空間,！這是很好的機(jī)制！輔導(dǎo)員要在工作中勤于思考,，善于總結(jié),，積極提煉特色做法，探尋普遍規(guī)律,，多做頂層設(shè)計(jì),，不斷提升工作層次！唯有如此,，輔導(dǎo)員才能走出一條與眾不同的特色化發(fā)展之路,，成就自身的職業(yè)夢想！

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇六

一,、案例背景,。

小l，男,，管理學(xué)院市場營銷2018級學(xué)生,。該學(xué)生大一下學(xué)期由傳媒與藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)入管理學(xué)院，因此與班級同學(xué)一直有一定距離,。專業(yè)差距使該生成績下降,，該生便日漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，消耗了自己寶貴的時(shí)間和精力,，學(xué)習(xí)成績一路下滑。至2020年我接手該班時(shí),，該生已有十多門課程不及格,，績點(diǎn)僅為0.65。

二,、案例過程,。

針對該生學(xué)習(xí)成績，我與他進(jìn)行多次談心談話,。經(jīng)過溝通,，該生坦言自己不愿堅(jiān)持學(xué)習(xí)的一個(gè)原因便是學(xué)校輔導(dǎo)員換的太勤了，讓他感覺老師都不能堅(jiān)持自己的工作,，他便也不想堅(jiān)持學(xué)習(xí),。我向他保證，我會一直陪伴他到畢業(yè),，但他必須要好好學(xué)習(xí),，我會好好監(jiān)督他的,。他也向我保證不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)期間用心讀書,。于是,，我常常去巡課，看他是否好好上課,。起初我有抓到他遲到和曠課,，并對此進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育。后來該生看我總是巡課,，后面再無遲到曠課情況了,，并在上課時(shí)坐在前三排認(rèn)真聽講。

在期末考試之前,，我督促該生制定好考試復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使他明確了所有課程全部及格的目標(biāo)。在復(fù)習(xí)過程中,，我時(shí)常與該生溝通復(fù)習(xí)進(jìn)程,，掌握他的復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且抓住一切機(jī)會多關(guān)心他,。通過觀察,，該生的復(fù)習(xí)情況良好，我積極鼓勵該生要繼續(xù)努力,，不要放松學(xué)習(xí)勁頭,，堅(jiān)持到最后。

期末考試結(jié)束后,，我及時(shí)了解該生的考試情況,。2021年1月，該生成績一出來便給我打電話,，當(dāng)時(shí)他僅一門課因作業(yè)交遲未通過,，其他都合格了，他與我詳細(xì)分析,，保證不會再犯這樣的錯誤了,。7月該生大三下學(xué)期所有課程均考試合格，部分課程還取得了85分以上的成績,，績點(diǎn)在2.0以上,。我抓住機(jī)會給予鼓勵，希望他保持這種學(xué)習(xí)勁頭,，把之前掛掉課程早日重修,，達(dá)到學(xué)校學(xué)位授予要求，順利畢業(yè),。

總之,，在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,，我隨時(shí)觀察他的表現(xiàn)，常與他談心,，注重從細(xì)節(jié)中關(guān)心,、幫助，敦促其實(shí)施每一步學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

三,、

案例反思。

通過這一案例,，使我深刻認(rèn)識到,，輔導(dǎo)員肩負(fù)著育人責(zé)任，要幫助每一個(gè)學(xué)生,，特別是學(xué)習(xí)困難學(xué)生,，須做到以下幾方面：

1.幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生樹立信心。事實(shí)上,，多數(shù)學(xué)習(xí)困難學(xué)生對待學(xué)習(xí)是缺乏自信的,，而自信心對學(xué)生的學(xué)習(xí)十分重要，因此,，輔導(dǎo)員要及時(shí)給予他們適當(dāng)表揚(yáng)或自我展示的機(jī)會,，以便能夠激發(fā)他們的內(nèi)在潛力，確立起不斷進(jìn)步的信心,。

2.幫助學(xué)生分析學(xué)習(xí)困難的成因,。我認(rèn)為，影響學(xué)生學(xué)習(xí)困難的成因主要有學(xué)習(xí)動機(jī)不明確,、學(xué)習(xí)態(tài)度有問題,、學(xué)習(xí)方法有問題、學(xué)習(xí)意志力薄弱沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等方面,。只有找到成因,，才能針對成因制定相應(yīng)的策略，從而真正地幫助那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。

3.幫助學(xué)生要充滿愛心，動之以情,。愛是一種最有效的教育手段,，輔導(dǎo)員是與學(xué)生關(guān)系最親密的老師，可以自己的關(guān)心和愛,，溫暖一顆冰冷的心,，換來學(xué)生的認(rèn)同，當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到對自己的一片愛心和殷切期望時(shí),，他們就會變得“親其師而信其道”,。

總之,，輔導(dǎo)員只有在學(xué)生工作中仔細(xì)分析每一位學(xué)生的情況，用心觀察研究,，用愛感化幫助自己的學(xué)生,，陪伴學(xué)生，在學(xué)生迷茫松懈時(shí)及時(shí)提醒,，嚴(yán)加教育管理,，幫助學(xué)生成長成才。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇七

高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想成長的引路人,、學(xué)業(yè)上的老師,、生活中朋友，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用,。輔導(dǎo)員肩負(fù)著為黨和國家培養(yǎng)德,、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任,，因此,，責(zé)任是重大的，任務(wù)是光榮而艱巨的?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍,，它已經(jīng)涉入學(xué)生生活的各個(gè)方面，如學(xué)業(yè)指導(dǎo),、心理輔導(dǎo),、班級管理、生活服務(wù),、課外活動參與等,。

在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí),對我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年,我擔(dān)任機(jī)械工程系2009級的230名學(xué)生的輔導(dǎo)員工作,。本著“以人為本,為學(xué)生服務(wù)”的宗旨,以學(xué)生的思想教育,班風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作,，使學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。

輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ),。在日常工作中我力爭多學(xué)多看,使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平,。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

在作風(fēng)上我努力做到“嚴(yán),、實(shí),、精”三字方針。嚴(yán)”就是對工作,個(gè)人要求嚴(yán),對學(xué)生工作不馬虎,不松懈,不拖拉;“實(shí)”就是工作要實(shí)實(shí)在在,表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;“精”就是對工作精益求精,，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。所謂“上梁不正下梁歪”,，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落,正大光明,說道就要做到,并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度,。

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉,，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始,，就提出了團(tuán)結(jié),，緊張，活潑,，共進(jìn)的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作，開學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),，團(tuán)結(jié)的氛圍,，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀,，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會,，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法,，幫助學(xué)生正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力,，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo),。

各班組織了一支有能力，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),，自我管理的能力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

利用多種機(jī)會有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn),，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級家庭貧困的學(xué)生,，幫助他申請了勤工儉學(xué)的崗位;對于有其他發(fā)展意向的學(xué)生，幫助其獲取信息,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),。

嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員不定期抽查,。對于無故缺課的同學(xué),，決不姑息。凡是無故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,，起到很好效果,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

堅(jiān)持每周班會制度，每次主題不同,，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情,。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力,。

能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，以學(xué)校活動帶動本班活動的開展和進(jìn)行,。通過有效的組織,，在各項(xiàng)文體活動中取得了一定的成績。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇八

隨著我銘家日新月異的變化,，隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會對大學(xué)生的要求越來越高，它不僅僅要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)知識,，并且要求大學(xué)生具有良好的身體和心理素質(zhì),、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手本事，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會勞動、學(xué)會生活,、學(xué)會發(fā)展,。同時(shí)也決定了我們這些從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的輔導(dǎo)員與時(shí)俱進(jìn),、不斷調(diào)整工作思路的緊迫性,。剛參加工作時(shí)，以為輔導(dǎo)員只是解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題。經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)后才明白,，做好學(xué)生的思想政治工作才是輔導(dǎo)員工作的應(yīng)有之意,。應(yīng)對不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，僅有不斷的學(xué)習(xí),，不斷的創(chuàng)新,，才能夠做好。下頭我就這兩年來的工作從以下幾方面闡述一下我的心得體會,。

一,、班級建設(shè)。

本學(xué)期一開學(xué)我們就給班級工作定下了工作重心,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍.

組織了一支有本事,，有號召力,，團(tuán)結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學(xué)生的力量,。培養(yǎng)他們自我管理的本事,。班委會及各科課代表能與各位任課教師進(jìn)取配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作。

利用多種機(jī)會與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,，談心,，根據(jù)各自不一樣的特點(diǎn)，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,，但家庭貧困的學(xué)生，幫忙他申請了勤工儉學(xué)的崗位,，對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫忙他認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自我的目標(biāo)。

二,、堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育,。

1、政治理論學(xué)習(xí),。

首先,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展每次的政治理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生從理論上掌握正確的指導(dǎo)思想，

從實(shí)際行動上,，結(jié)合理論知識,，正確地全面地看待問題、分析問題,、解決問題。把枯燥的理論知識與實(shí)際生活中的問題結(jié)合起來,，幫他們分析,，使他們了解到自我身邊的小事也能與自我所學(xué)的理論知識掛鉤，從而使他們發(fā)現(xiàn)政治理論學(xué)習(xí)的必要性,。

2.關(guān)注貧困生,。

貧困生是我們學(xué)生中一個(gè)較大的群體，我?guī)Я?個(gè)班,，共320人,，其中有近20的不一樣程度的貧困生。所以關(guān)注貧困生也是我盲作中的重心,。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí),，幫忙他們樹立自信自強(qiáng)的觀念更為重要。

三,、工作中的不足,。

1、理論知識素養(yǎng)還有待提高,。

雖然本人進(jìn)取學(xué)習(xí),，并請教有經(jīng)驗(yàn)的教師。但學(xué)無止境,，理論水平還要提高,，確定研究方向，研究本事還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限,，需要自我繼續(xù)嚴(yán)格要求，并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2,、工作經(jīng)驗(yàn)和工作本事有待進(jìn)一步提高。

工作中,，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,，還有很多缺陷,。還有待于更進(jìn)一步的改善。

以上是我對全年的工作進(jìn)行的總結(jié)，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作，不斷的積累經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與提高,，進(jìn)一步提高、鍛煉,、完善自我,，從而更好的勝任工作。一個(gè)班團(tuán)體僅有齊心才能有好的結(jié)果,，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn),。感激學(xué)院和系部對我工作的支持和幫忙，我將倍加努力,，取得更好成績,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇九

學(xué)生會輔導(dǎo)員一直以來都是學(xué)生會組織中重要的一員，他們承擔(dān)著充實(shí)學(xué)生會內(nèi)部活動和保障同學(xué)權(quán)益的重任,。在這一過程中,，他們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。作為一名曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會輔導(dǎo)員的老師,，我也深有體會,。在與學(xué)生會輔導(dǎo)員的交流中，我發(fā)現(xiàn)了他們的心得體會總結(jié)了以下五個(gè)方面,。

首先,，學(xué)生會輔導(dǎo)員深刻認(rèn)識到自身的角色定位。輔導(dǎo)員同學(xué)們明確指導(dǎo)我們,，我們不僅僅是學(xué)生會組織的指導(dǎo)者,，更是同學(xué)們的朋友和支持者。我們的目標(biāo)是幫助同學(xué)們成長和發(fā)展,，為他們提供資源和支持,，讓他們在學(xué)生會的活動中獲得更多的成就感。因此,，我們不應(yīng)該把自己擺在一個(gè)高高在上的位置,，而應(yīng)該與同學(xué)們建立平等和互信的關(guān)系。只有這樣,，我們才能更好地引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)展他們的潛能,，為學(xué)生會的發(fā)展添磚加瓦。

其次,，學(xué)生會輔導(dǎo)員總結(jié)出了一套成熟的管理模式,。在協(xié)助學(xué)生會組織活動的過程中,，我們學(xué)習(xí)到了許多管理技巧。首先,，我們必須具備良好的組織能力和溝通能力,，以便高效地安排和布置活動。其次,，我們要懂得靈活運(yùn)用各種資源,，如財(cái)務(wù)、人力等,，做出合理的分配和利用,。最重要的是，我們要善于傾聽同學(xué)們的聲音,，了解他們的需求和期望，以便更好地為他們服務(wù),。只有這樣,，我們才能讓學(xué)生會的活動更加有針對性、有趣味性,，讓同學(xué)們能夠積極參與其中,，共同創(chuàng)造更好的成果。

再次,，學(xué)生會輔導(dǎo)員認(rèn)識到自身的職責(zé)和責(zé)任,。作為學(xué)生會組織的一員，我們肩負(fù)著保障同學(xué)權(quán)益的重任,。因此,，我們要時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的需求和問題，并盡力解決他們的困擾,。如果同學(xué)們遇到了困難,，我們要及時(shí)提供幫助和支持；如果同學(xué)們有意見和建議,，我們要虛心接受并及時(shí)反饋,；如果同學(xué)們遇到了不公正的待遇，我們要積極維權(quán),。只有這樣,，學(xué)生會組織才能真正成為同學(xué)們的代表和發(fā)聲的平臺，為他們爭取到更多的福利和權(quán)益,。

第四,，學(xué)生會輔導(dǎo)員在實(shí)踐中不斷發(fā)展自己的能力。通過參與學(xué)生會組織的工作,，我們不僅提高了自己的組織能力和溝通能力,，還培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,。在活動策劃和組織過程中，我們需要與各方面的人員進(jìn)行良好的協(xié)作,，學(xué)會團(tuán)隊(duì)合作和互助,，以保證活動的順利進(jìn)行。在與同學(xué)們的交流和輔導(dǎo)中,，我們培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)會如何激發(fā)同學(xué)們的潛力和動力。這些能力的培養(yǎng)不僅對我們自身成長有著積極的影響,，還為我們未來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ),。

最后，學(xué)生會輔導(dǎo)員意識到在成為好輔導(dǎo)員的同時(shí),，自我發(fā)展也是十分重要的,。我們要時(shí)刻關(guān)注自己的學(xué)習(xí)和成長，提升自己的專業(yè)水平和素質(zhì),。只有這樣,，我們才能更好地指導(dǎo)同學(xué)們，為他們提供更好的幫助和支持,。此外,，我們也要認(rèn)識到自身的不足和缺點(diǎn)，不斷克服和改進(jìn),。通過不斷反思,，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高自己的能力和水平,。只有這樣,，我們才能逐漸成長為優(yōu)秀的學(xué)生會輔導(dǎo)員，為學(xué)生會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

綜上所述,，作為一名曾經(jīng)擔(dān)任學(xué)生會輔導(dǎo)員的老師，我深知學(xué)生會輔導(dǎo)員的心得體會對于同學(xué)們的成長和發(fā)展至關(guān)重要,。他們不僅要具備良好的角色定位,，還要掌握成熟的管理模式。同時(shí),，他們還要明確自身的職責(zé)和責(zé)任,，不斷發(fā)展自己的能力，為同學(xué)們提供更好的幫助和支持,。與此同時(shí),，他們也要關(guān)注自身的發(fā)展，提升自己的素質(zhì)和能力,。只有這樣,，他們才能成為優(yōu)秀的學(xué)生會輔導(dǎo)員,，為學(xué)生會的發(fā)展注入新的活力和動力。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十

各位親愛滴童鞋們：

從你們新生入校報(bào)道,、學(xué)前教育,、軍訓(xùn)、正式上課到現(xiàn)在足足3個(gè)多月了,，249位充滿活力的你們走進(jìn)了我的生活,。雖然在你們之前，我也完完整整地經(jīng)歷了學(xué)生大學(xué)四年的所有過程,，但面對你們,，我也依然很忐忑很緊張，算一算我和你們之間又多了幾個(gè)代溝,，想著怎樣才能走進(jìn)大家,、了解大家、幫助大家,。今天看到大家所有真誠的建議,，我心里多了幾份信心，謝謝大家,！針對大家提出的問題，我給大家一一解答：

1：話多,、啰嗦,、管得太多、過于狠心,、不夠通情達(dá)理,、要求太嚴(yán)、認(rèn)死理,、古板不夠變通,。這基本上也是輔導(dǎo)員的通病或者職業(yè)病吧，而這些的根源源于輔導(dǎo)員工作“三高”高風(fēng)險(xiǎn),、高強(qiáng)度和高責(zé)任所帶來的“焦慮”,。因?yàn)槲覀儗γ總€(gè)學(xué)生都負(fù)有責(zé)任，這種責(zé)任又常常讓我們受到來自四面八方的壓力,?！敖箲]的根源是恐懼”，學(xué)生沒有按時(shí)歸寢,，我們會擔(dān)心他在外面的安全,；學(xué)生長期曠課掛科，我們會擔(dān)心他的學(xué)業(yè)是否順利完成,；學(xué)生遭遇情感問題,，我們會擔(dān)心他是否能經(jīng)得起打擊,；學(xué)生人際關(guān)系糟糕，我們會擔(dān)心他的性格會不會孤僻怪異,；學(xué)生出現(xiàn)某些心理問題,，我們會擔(dān)心他是否會有過激行為等等。這些“焦慮”還來自于部分學(xué)生對工作的“不理解”,。我們的工作就是要管理大家,，在這個(gè)“管”與“被管”的過程中，就不可能讓所有的人滿意,，我們常常會有進(jìn)退兩難的時(shí)候,，也難免要與大家在某些問題上發(fā)生摩擦等，我們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)生往往看不到,，但一有缺點(diǎn)就會被學(xué)生放大若干倍,。輔導(dǎo)員是做人的工作，而恰恰做人的工作是最難的,，一方面我們既要講要求講規(guī)矩,，也要融入感化；既要有合理的方法,，還要有強(qiáng)大的內(nèi)心,；既要成為某個(gè)問題的“磚家”，還得需要具備“全能性選手”的實(shí)力,。有很多時(shí)候,，想想自己一唱黑臉就是四年，這是多么地招人恨啊,，我自己也覺得很挫敗,，會職業(yè)倦怠、會迷茫,、會有強(qiáng)烈的無價(jià)值無意義的虛無感,。每每這個(gè)時(shí)候，我還是鼓勵自己,，如果我都不夠堅(jiān)定和執(zhí)著,，我都沒有激情和信心，我都缺乏正能量,，又怎樣帶給大家正能量呢,？只要自己堅(jiān)持認(rèn)為是對大家好的，那總有一天大家會理解和明白老師的苦心,。

2：放松一點(diǎn)管理,、不要強(qiáng)制性活動、多給大家自主自由的空間,、不要把大家當(dāng)高中生來管理,。關(guān)于“自由”這個(gè)詞匯吧,，我們都喜歡使用，最近吧,，這個(gè)也是個(gè)熱門話題,。可能大家的比較點(diǎn),，一個(gè)是社會（包括高中老師,、家長等）會告訴大家，“上了大學(xué)就沒有人管了”,，一個(gè)是跟其他高校比,，“我很多同學(xué)所在的學(xué)校就不會有這么多事”，所以得出結(jié)論,，“錦城太像高中了”“外語系比高中還高中”等等,。我理解的“自由”吧，不是隨心所欲,，不是不考慮別人的感受,，不是完全不受他人的約束，不是想做什么就做什么,，不是只有主觀的感情和個(gè)人的喜好,。當(dāng)然，大家處在被“管理”的角色上,，對很多規(guī)矩要求做出的“彈性反應(yīng)”,，我覺得都是正常的，只是不要有不理智不成熟的“過激行為”,。大一這頭三個(gè)月，大家可能覺得我管理太嚴(yán),，這三個(gè)月也是學(xué)生管理的黃金期,，很多東西基本上也就是在這三個(gè)月定型，所以我晚點(diǎn)名時(shí)間長了點(diǎn),，早讀要經(jīng)常說,，請假也要掌握，這些都無形中跟大家產(chǎn)生了一定的距離感,。如果有些時(shí)候生氣說的話武斷了點(diǎn),，請大家理解，那肯定是對事不對人,；如果有些時(shí)候回答問題不夠耐心,，請大家理解，那肯定是我覺得講了多次大家應(yīng)該知道了,；如果有些時(shí)候沒有走進(jìn)大家的心靈,，請大家理解,，那肯定是我們給與彼此的時(shí)間和機(jī)會還不夠；如果有些時(shí)候霞姐的神經(jīng)緊繃了一點(diǎn),、臉上笑容少了一點(diǎn),、眉頭皺了一點(diǎn)，請大家理解,，那肯定是霞姐的職業(yè)病犯了,，你們也想想怎樣來治治我這個(gè)毛病吧。嚴(yán)格霞姐會一直堅(jiān)持的,，不過我也會根據(jù)大家的意見,，調(diào)整一下工作方式，多給大家在規(guī)則內(nèi)的“自由”,，多參加同學(xué)之間的互動（有時(shí)候霞姐是很羞澀不好意思）,。

總之慢慢做到大家提出的有張有弛嘛，希望大家也敞開你們的心扉,，把你們的問題勇敢地暴露給我,，不要關(guān)上理解溝通的大門噢。

大家提的意見中主要集中體現(xiàn)在這兩個(gè)方面,，這也是當(dāng)輔導(dǎo)員與學(xué)生之間永恒的話題吧,。至于還有其他的小問題，比如說,，“有時(shí)候說變就變,，真是女人心海底針”（估計(jì)是男生提的）“對男生有意見”（哪有這回事？）“偏心,，只給最早認(rèn)識的同學(xué)機(jī)會”（慢慢來,，大家進(jìn)來才三個(gè)月而已嘛）“關(guān)于輔導(dǎo)員助理產(chǎn)生一事”（在第6周晚點(diǎn)名班委選舉通知上已經(jīng)說明細(xì)則，班委民主產(chǎn)生,，對班委考察1個(gè)月,，從班委中產(chǎn)生；如果還有同學(xué)愿意,，非常歡迎）“晚點(diǎn)名時(shí)間晚,、長得太長“（試著精煉簡潔壓縮）“批評人不批評當(dāng)事人、就按到表現(xiàn)好的人罵”（這個(gè)覺得有點(diǎn)冤枉哈）“準(zhǔn)假更容易些”（大家合理的請假都是給批了滴啦）,?！皼]跟輔導(dǎo)員有什么接觸，只是晚點(diǎn)名遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望幾眼”（再多花點(diǎn)時(shí)間跟大家交流做朋友,，這一點(diǎn)這三個(gè)月,，確實(shí)還做地不夠，主要是精力確實(shí)不夠）。

謝謝所有童鞋開誠布公的意見,，有則改之,、無則加勉，借用上周感恩節(jié)錄制視頻說的一句話送給大家“在錦城,，我最感謝的是我以前和現(xiàn)在所有的學(xué)生們,，是你們，給了我工作的激情和靈感,；是你們,，讓我擁有了做一名學(xué)生輔導(dǎo)員所有的快樂?！蔽也恢垒o導(dǎo)員工作的未來的道路還有多長,，多艱辛，但有大家的陪伴,、鼓勵,、鞭策，一路有你們,，謝謝,！

（附，這么晚寫完,，估計(jì)明早也起不來查早讀了,，就看你們的了！）,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十一

輔導(dǎo)員工作,，有人說它又累又苦沒什么好處，也有人說它是兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生服務(wù),。但是我通過參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員工作和自己這半年來的親身體驗(yàn),，對它又有了更深刻地理解。

輔導(dǎo)員工作,，是細(xì)微之處見功夫,，需要處理的事情繁多而雜亂。學(xué)生在學(xué)校生活中,，輔導(dǎo)員可以說是像大姐姐一樣的人，他們遇到疑問的時(shí)候,，他們會找輔導(dǎo)員幫助,。經(jīng)過這段時(shí)間的工作經(jīng)歷，我一直認(rèn)為學(xué)生能在第一時(shí)間想到輔導(dǎo)員,，那是他們對我的信任,，我自己同時(shí)也無形中覺得很有成就感。

要想當(dāng)一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員，還必須認(rèn)清并理解我們的服務(wù)對象,，他們不是靜止不動的固定的事物,，而是有著獨(dú)立的思想、個(gè)性并具有時(shí)代性的學(xué)生,，這就促使我們在工作過程中必須增強(qiáng)工作責(zé)任心,，強(qiáng)化服務(wù)意識并不斷學(xué)習(xí)具有時(shí)代性的知識。只有這樣才能把：“繁瑣”變?yōu)橛腥?，不會再有做了工作,，還牢騷滿腹，不會再把學(xué)生當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān),，而是會把滿腔的熱忱投入到無限的為學(xué)生服務(wù)之中,。

總的來說，要“動之以情,，曉之以理”,。既要有慈母般息息關(guān)愛，又要有嚴(yán)父式的高標(biāo)準(zhǔn)要求,；既要在“面”上抓整個(gè)班風(fēng)班貌,，又要在“點(diǎn)”上細(xì)致深入地管好個(gè)別學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)和生活,；既要有貼近學(xué)生的現(xiàn)身說法,，又要在學(xué)生中樹立威信；既要有“和風(fēng)細(xì)雨式”的開導(dǎo),，又要有“急風(fēng)暴雨式”的批評,。只有這樣，才能針對不同的學(xué)生,，不同的問題展開工作,，輔導(dǎo)員只有樹立信心，逐步提高和完善自我,，才能把工作做得更好,。

我相信，作為一輔導(dǎo)員,，只要用飽滿的熱忱,，腳踏實(shí)地地精神去工作，以真誠的心去對待學(xué)生,，一定能開拓出一片新的工作天地,！

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十二

科技不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)不斷增長,，物質(zhì)生活不斷豐富,，人民生活質(zhì)量提高,，但是我們的精神文明卻沒有隨之提高。這是不符合社會發(fā)展的規(guī)律的,，我們的人文精神還有待提高,、豐富。這才是國家發(fā)展的長久之計(jì),。今年寒假我有幸參加了巴州心理健康輔導(dǎo)員培訓(xùn),。這真是千載難逢的機(jī)會,使我有幸與心理學(xué)教授、心理學(xué)博士零距離接觸,。這十天的課程學(xué)習(xí),，雖說有點(diǎn)緊張，有點(diǎn)疲憊,，但內(nèi)心的喜悅是無法用語言表達(dá)的,，感覺到是那樣的充實(shí)，那樣的興奮,。而且我有了很大收獲,，感觸很深。印象最深的是團(tuán)體訓(xùn)練,，它的內(nèi)容并不是理論知識培訓(xùn),，而是結(jié)合活動練習(xí)，通過活動使我們學(xué)到了許多知識,，真正是受益匪淺,。下面就本次培訓(xùn)談一下自己的體會：

一、以前,，培訓(xùn)就是老師在上面講,，我們在下面聽。聽起來很枯燥,，記住的很少,。而團(tuán)體培訓(xùn)，老師和我們打成一片,，很親切,。自己有切身體驗(yàn)，就很容易留在腦海,。

二,、在團(tuán)體中，幾個(gè)陌生人在一起要在短時(shí)間內(nèi)熟悉,，需要“破冰”,。從破行為到破心態(tài)就是“破冰過程”。楊老師就是用“滾雪球”幫助參加培訓(xùn)的教師破冰的,。

三,、在心理輔導(dǎo)的過程中,，有一定的輔導(dǎo)技巧：接納,、傾聽,、共情,。當(dāng)有心理問題的學(xué)生需要幫助時(shí),，老師首先要做到無條件接納對方,，認(rèn)真傾聽困擾著對方的事情,，對其產(chǎn)生共情,，感受對方的感受,，了解其情況,，讓對方的情緒得到宣泄，然后進(jìn)行疏導(dǎo),，最后解決問題,。因此，教師如果高高在上,，學(xué)生就不能敞開心扉,，真誠地對待別人，促進(jìn)其人格的健康成長,。

四,、這次培訓(xùn)過程中，老師除了講解外,，還精心設(shè)計(jì)了一些游戲,，讓我們更加深刻地體會了心理輔導(dǎo)的重要性。例如：心有千千結(jié)游戲,。老師讓我們每一個(gè)人手拉手圍成一圈,，讓我們看清左手和右手分別握住了誰的手，然后放手,，自由走動,，突然停止，老師要求我們按照原來握住的手找到并握住,，發(fā)現(xiàn)有許多結(jié),，這時(shí)候老師要求我們在不松手的情況下，把結(jié)解開,，我們認(rèn)真地做,，發(fā)揮集體和個(gè)別人的領(lǐng)導(dǎo)的力量，快速解開千千結(jié),。通過活動培養(yǎng)了我們的合作能力,，發(fā)揮有些成員的個(gè)人智慧，展現(xiàn)他們的組織才能,。心理學(xué)對我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域,，也是一個(gè)大有可為的領(lǐng)域,。今后我將以此為突破口，不斷學(xué)習(xí)心理學(xué),，不斷應(yīng)用和使用心理學(xué),。完善自己的人格，調(diào)控自己的情緒,，處理好各種壓力,，正確的面對焦慮。對身邊的各種事情和現(xiàn)象嘗試用心理學(xué)的知識來理解和面對,。工作中處理好與同事的關(guān)系,，處理好與學(xué)生的關(guān)系以及處理好學(xué)生與學(xué)生的關(guān)系。每天早晨給自己一個(gè)笑臉,，以全新的自己面對工作和生活,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十三

辛苦的查寢了這么久，大學(xué)的軍訓(xùn)總算是是過去了,。為了能好好的處理好軍訓(xùn)期間的寢室問題,，我在軍訓(xùn)期間幾乎每天都要去寢室中跑幾圈，住的低的同學(xué)還好,，到了高層的時(shí)候,，真是覺得還不如讓自己也去軍訓(xùn)可能會輕松一些。但是作為輔導(dǎo)員,，作為學(xué)生們的輔導(dǎo)員,，我必須做好榜樣，不能在學(xué)生面前露出疲態(tài)?，F(xiàn)在,，軍訓(xùn)終于結(jié)束了，對寢室的管理也差不多進(jìn)入了穩(wěn)定的階段,。

在大學(xué)的軍訓(xùn)中,，輔導(dǎo)員可謂之一個(gè)非常重要的職位。雖然也有班主任,，但是班主任主要是在軍訓(xùn)期間露面和同學(xué)們打好關(guān)系,，互相認(rèn)識，而輔導(dǎo)員的工作,，就集中在對學(xué)生生活的管理上,，也就是在學(xué)生們休息的時(shí)候。

當(dāng)學(xué)生們軍訓(xùn)的時(shí)候,，我要去處理堆積起來的文件,，當(dāng)他們軍訓(xùn)回來了一段時(shí)間后，我也要及時(shí)的去檢查每個(gè)學(xué)生的情況,。要是遇上有問題的學(xué)生,，還要及時(shí)的去詢問,，做好工作。其次,，在軍訓(xùn)中還有一項(xiàng)重要的工作,，那就是對寢室做好管理。

在大學(xué)的宿舍,，因?yàn)閷﹄姷拈_放，但是很多同學(xué)都沒有認(rèn)真仔細(xì)的閱讀學(xué)生手冊,，導(dǎo)致會出現(xiàn)很多的安全隱患,。作為輔導(dǎo)員，在查寢的時(shí)候當(dāng)然不僅僅只是慰問和檢查衛(wèi)生,，對各種容易發(fā)生安全隱患的地方,，如：空調(diào)插座，墻角,，電線排布……這些我都要一一檢查,，并且通知學(xué)生將不合格的地方改過來。但是面對學(xué)生的難點(diǎn)就是,，作為剛接觸不久的輔導(dǎo)員,，且過過去同學(xué)們可能沒有輔導(dǎo)員這個(gè)概念，對我的命令也經(jīng)常只是聽一會轉(zhuǎn)身就忘了,，所以在這段時(shí)間里我是一直都在查,，一直都在說，總算是大概完成了每間寢室的安全指標(biāo),。

當(dāng)然,，在軍訓(xùn)期間，衛(wèi)生的情況也是必不可少的,，在這些天,，我也有和教官一起對寢室的衛(wèi)生進(jìn)行整改，在有教官的情況下,，同學(xué)們做事確實(shí)積極了不少,，也主動了不少，教官檢查了幾次后,，他們也都學(xué)會了保持寢室的整潔,，希望在今后的學(xué)習(xí)時(shí)間里，他們也能繼續(xù)保持,。

作為輔導(dǎo)員,，我其實(shí)就像是大學(xué)同學(xué)們的生活保姆一樣，在幫助同學(xué)們生活的同時(shí),，也要及時(shí)組織學(xué)校的活動,。經(jīng)過了這段時(shí)間,，同學(xué)們也都認(rèn)識了我，希望在今后的四年時(shí)光中,，我們能更加友好的相處,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十四

作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，要能根據(jù)學(xué)校制定的“少先隊(duì)工作計(jì)劃”,，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),，并結(jié)合時(shí)代的要求，設(shè)計(jì)組織好豐富多彩的體驗(yàn)教育活動,。下面,，我就本學(xué)期自己所作的工作作一個(gè)簡單的回顧：

1、校內(nèi)外積極開張各種主題中隊(duì)活動,。

針對少先隊(duì)員的學(xué)習(xí),、行為、生活習(xí)慣的問題,，我積極開展了以各種主題的中隊(duì)活動,。“在活動中育人,，在活動中促發(fā)展,。”我很認(rèn)同這一教學(xué)觀念,，并在我的工作中踐行著這個(gè)理論,，把理論真正地應(yīng)用到實(shí)踐中去。例如在對隊(duì)員進(jìn)行預(yù)防甲型h1n1的宣傳教育,，交通安全教育的工作計(jì)劃中,，我隊(duì)就開展了一系列《預(yù)防甲型h1n1》的宣傳教育活動，《各種安全溫馨提示》的宣傳教育活動,，《防震,、消防知識我知道》等主題活動，并進(jìn)行消防安全,、防震減災(zāi)等演練,，切實(shí)讓隊(duì)員們牢記安全的重要性。在這次的活動中,，武警戰(zhàn)士們親自給孩子講解災(zāi)害知識,，并交孩子們正確使用滅火器?；顒拥淖詈?，幾名少先隊(duì)員們親自拿上滅火器滅火，看著他們熟練的架勢，就知道這次的安全教育上的很成功,，安全意識也的的確確走進(jìn)了孩子們的心中,。與此同時(shí)，各個(gè)節(jié)日也是我們開展中隊(duì)會活動的好時(shí)機(jī),，比如：教師節(jié),、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日的慶?；顒?，這些節(jié)日的熱鬧氣氛不僅使得少先隊(duì)員們興高采烈，還使得他們從中收獲了教育,。

2,、讓隊(duì)員成為中隊(duì)活動的主角。

管理好班級,，光靠輔導(dǎo)員是不行的，實(shí)踐也表明：一支責(zé)任心強(qiáng)的班干部隊(duì)伍是整個(gè)班的核心,，是管理中隊(duì)的關(guān)鍵,。對于四年級的孩子來說，有好多的事情,，他們已經(jīng)能夠較好地完成,，這時(shí)候，要給予孩子機(jī)會,，放開手讓孩子大膽的去做,。經(jīng)過這樣的鍛煉之后，孩子的能力定會得到顯著提升,，這是他們以后的人生發(fā)展中的重要基石,。

3、加強(qiáng)與家長之間的聯(lián)系,，共同教育好學(xué)生,。

作為一名中對輔導(dǎo)員，除了做好校內(nèi)的教育,、管理外,，還要做好校外的工作，時(shí)常要與家長聯(lián)系,，只有取得家長的協(xié)助,，才能把學(xué)生教得更好。在平時(shí)的工作中我也很注重這點(diǎn),，經(jīng)常和家長通電話,、發(fā)短信，面談,，大多數(shù)家長積極配合我的工作,，經(jīng)常主動和我聯(lián)系,。特別是那些頑皮的學(xué)生更要家長共同管教。個(gè)別小孩由于家長的放松和自由發(fā)展的教育方式,，在學(xué)習(xí)上和行為上與中隊(duì)上學(xué)生有一定的距離,，經(jīng)過我和家長的多次教育，現(xiàn)在改變很大,。不僅作業(yè)能及時(shí),、認(rèn)真地完成了，而且成績也有一定的進(jìn)步,。

在一年的工作中,，我深感一個(gè)具有良好精神風(fēng)貌的中隊(duì)集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。讓每位學(xué)生的能力都可以得到了發(fā)展,，從而能促進(jìn)中隊(duì)的整體發(fā)展,。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十五

生活好像萬花筒，大學(xué)輔導(dǎo)員的生活則像一個(gè)五味瓶：酸甜苦辣咸,，五味俱全,。大學(xué)輔導(dǎo)員工作的瑣碎、繁雜且不說,，光是每日面對那一群年齡差不多,，思想各異，性格亦不同的學(xué)生,，處理他們各種各樣的問題,，如果沒有一顆真正關(guān)愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千篇一律,，道貌岸然,，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的花樣,，使你疲于奔命,。總結(jié)大學(xué)輔導(dǎo)員工作,，感慨良多,，我覺得要使一個(gè)班級有良好的班風(fēng)，有強(qiáng)大的凝集力,，一直不斷前進(jìn),，大學(xué)輔導(dǎo)員除了做好一些常規(guī)工作外，還應(yīng)有一顆愛心，把自己真正融入學(xué)生中間,，多理解他們,，使他們信服你，愿意把你當(dāng)作他們的好朋友,，愿意與你多方面地交流思想,。

一、懂得寬容,，以同齡人的心態(tài)理解學(xué)生,、尊重學(xué)生。

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員,，要尊重學(xué)生人格,，并善于進(jìn)行心理移位，設(shè)身處地體察學(xué)生的心理處境,，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)的細(xì)微變化和點(diǎn)滴進(jìn)步,，及時(shí)地加以引導(dǎo)、表揚(yáng),、鼓勵,，使學(xué)生逐漸對大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生一種親切感、安全感,。大學(xué)輔導(dǎo)員信任學(xué)生,，尊重學(xué)生,，就能喚起他們的自尊心,、自強(qiáng)心，激勵他們發(fā)奮學(xué)習(xí),，戰(zhàn)勝困難,，產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)在動力。相反,，如果大學(xué)輔導(dǎo)員不信任,、不尊重學(xué)生，尤其在公共場合,，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學(xué)生,，在學(xué)生面前，你就失去了教育的基礎(chǔ)和權(quán)力,。對善于做學(xué)生朋友的大學(xué)輔導(dǎo)員,，有哪個(gè)學(xué)生不喜歡他呢?當(dāng)然，朋友關(guān)系并不意味著對學(xué)生放任自流,。要嚴(yán)出于愛,，愛寓于嚴(yán)，嚴(yán)而不兇，寬而不松,，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,，寬在當(dāng)寬處，一分嚴(yán)格之水,，再摻上九分感情之蜜,，才能釀成教育的甘露。

作為大學(xué)輔導(dǎo)員,，自然大多都會兢兢業(yè)業(yè)地工作,，有時(shí)勞力費(fèi)神卻效果不佳，這時(shí)候,，埋怨,、牢騷都無濟(jì)于事。大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生畢竟是兩代人,，更何況大學(xué)輔導(dǎo)員與學(xué)生所具有的學(xué)識不相同,，人生閱歷也不一樣，各方面修養(yǎng)存在著差異,，性格上的差異更是多種多樣,，諸如此類還有許許多多的不一致，當(dāng)然會產(chǎn)生思想觀點(diǎn)的不一致,，看問題角度不一致,，解決問題方式也不一致，于是,，許多矛盾便產(chǎn)生了,。此時(shí)，如果多一點(diǎn)理解,，經(jīng)常想想自己是他們那個(gè)年齡時(shí),，面對大學(xué)輔導(dǎo)員的教誨是怎樣一種心態(tài)，樂意接受什么樣的教育方式,，厭惡反感什么樣的方式,，恐怕就不會埋怨了。大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)該用一顆真誠的心去對待學(xué)生,。沒有歧視,，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心,，能夠放得下大學(xué)輔導(dǎo)員的架子,，洗去臉上的古板，與他們一起迎接歡笑,，一同承受苦惱,，這樣才能真正把自己放在學(xué)生的位置上,，成為他們中的一員。誰都知道理解萬歲這個(gè)口號在當(dāng)今學(xué)生中很受歡迎,，這表明當(dāng)今青年學(xué)生渴望與成年人溝通,，具有填平代溝的良好愿望。一方面,，大學(xué)輔導(dǎo)員要把學(xué)生當(dāng)作與自己地位平等的人來看待,，對待學(xué)生的弱點(diǎn)、缺點(diǎn)以至錯誤,，要給予真誠,、熱情、嚴(yán)肅的批評,、教育和幫助,，而決不能歧視、諷刺和挖苦,，否則就會傷害學(xué)生的人格和做人的尊嚴(yán),。另一方面，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)尊重學(xué)生應(yīng)有的權(quán)利,，要充分相信學(xué)生,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力和自我管理的能力。班級各項(xiàng)活動要充分放手讓學(xué)生去做,，如：主題班會,、運(yùn)動會、班干選舉及班級日常工作都應(yīng)聽取學(xué)生意見,，使學(xué)生在被尊重的同時(shí),，學(xué)會尊重別人，從而拉近師生間的距離,。

如果一切都由大學(xué)輔導(dǎo)員一手包辦,，不尊重學(xué)生的意見,，不給學(xué)生各抒己見和參與班級管理的機(jī)會,，久而久之，學(xué)生便會對大學(xué)輔導(dǎo)員產(chǎn)生不信任感,，進(jìn)而導(dǎo)致逆反心理的形成,，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學(xué)生在遇到失敗,、受到挫折時(shí),，更希望有人去理解他，這時(shí)大學(xué)輔導(dǎo)員若能及時(shí)地表示關(guān)切,、理解,，伸出熱情之手,，力所能及地幫助學(xué)生排憂解難，必然會獲得比平時(shí)更難以獲得的良好效應(yīng)學(xué)生對大學(xué)輔導(dǎo)員的感激,，進(jìn)而是尊敬,，師生間的情感會更加貼近。學(xué)生最不愿意與看不起他的人打交道,，因此,，尊重學(xué)生的人格在建立師生融洽關(guān)系中顯得尤為重要。

一個(gè)班那么多學(xué)生,，那么多事情,，大學(xué)輔導(dǎo)員不可能樣樣事情都了解得完全屬實(shí)，偶爾也會帶上一些自己的主觀色彩,，倘若事實(shí)并非如大學(xué)輔導(dǎo)員了解的那樣而輕易就下結(jié)論,，那么不僅僅是學(xué)生受委屈，而且大學(xué)輔導(dǎo)員也將面臨著信任危機(jī),。民主不僅容易贏得學(xué)生,，使他們樂于與你交流，而且可以培養(yǎng)學(xué)生的民主意識,。而武斷的做法卻民心大失,，表面看來，你最威風(fēng),，你永遠(yuǎn)正確,，但在學(xué)生心里永遠(yuǎn)與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學(xué)生首先是人,，也有自己的自尊,。辯護(hù)不僅能讓大學(xué)輔導(dǎo)員多方面了解事情真相，有助于解決問題,，也可以是學(xué)生維護(hù)自己的權(quán)利和自尊的手段,。做人，很重要的一點(diǎn)就是要自尊,，學(xué)生懂得自尊,，大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)高興。當(dāng)然,，也不否認(rèn)有些學(xué)生思想認(rèn)識并不正確,，總是掩蓋自己錯誤，甚至于狡辯,。那么,，何不讓他充分表現(xiàn)?大學(xué)輔導(dǎo)員反而可從其表現(xiàn)認(rèn)識其錯誤思想根源，以便對癥下藥,。相反,，如果不管青紅皂白地訓(xùn)斥學(xué)生,，甚至將本應(yīng)有的解釋也當(dāng)作狡辯，那么不僅對學(xué)生認(rèn)識錯誤,、改正錯誤無益,，還會嚴(yán)重地挫傷學(xué)生的自尊心，從而產(chǎn)生逆反心理,，師生間產(chǎn)生隔閡,，信任不再。例如我曾教過的一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)較為典型的例子,。這個(gè)學(xué)生比較聰明,，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心,，且自控能力差,，經(jīng)常擾亂課堂，影響較壞,。來校一年,，多次出現(xiàn)各種問題，最令人頭疼的是,，他有許許多多,，讓你防不勝防的歪理，狡辯能力非常強(qiáng),。對此,，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話,，了解到他這個(gè)壞毛病從小就有,，從小學(xué)到初中，只要大學(xué)輔導(dǎo)員一教育他,，他的逆反心理馬上就出來,。可以說,，相處一年,，我與他的壞毛病就奮戰(zhàn)了一年，但我從沒放棄,，盡管他每次的理由幾乎根本就站不住腳,，但我每次都認(rèn)真聽完,，再從多方面反復(fù)教育他,，與他分析問題的所在，探討他之所以沒能取得應(yīng)有的成績的原因,，幫助他克服心理的障礙,，當(dāng)學(xué)期即將結(jié)束時(shí),，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句老師,，心中甚是寬慰,。我想，如果這一年,，我不顧他的自尊,，簡單地批評他的不是，而不去考慮他實(shí)際存在多年的心理因素,，那又會怎樣呢?實(shí)際上,，正是他的狡辯反映了問題的本質(zhì)。為我對他的教育提供了方向,。而每次都耐心地聽他講完要講的話,，這本身就體現(xiàn)了一種尊重。一分為二地看待學(xué)生出現(xiàn)的種種問題,，讓他有機(jī)會把自己的所思所想說出來,，再努力尋找解決問題的辦法，為了學(xué)生今后少走彎路,，我們就應(yīng)多做耐心細(xì)致的工作,，這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員最基本的責(zé)任心。

三,、多賞識學(xué)生,，讓表揚(yáng)和鼓勵助學(xué)生走向成功之路。

每個(gè)人都是希望得到別人的贊揚(yáng),。學(xué)生也是一樣,，大學(xué)輔導(dǎo)員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要知道,，學(xué)生是渴望賞識的,，因?yàn)樗拖裆械年柟狻⒖諝夂退粯?，是必不可少的,。很難想象一個(gè)成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣,，會有成就感,，會充滿信心。我們要培養(yǎng)的是熱愛生活,，勇于實(shí)現(xiàn)自我的人才,。我想，還是多給一點(diǎn)笑臉,，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)吧,。鼓勵學(xué)生的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和長處,，讓學(xué)生充滿自信，自我覺醒,。當(dāng)然,，對好的學(xué)生給予賞識也許不難，而對那些所謂的差生更要多給一些關(guān)愛,、賞識,，因?yàn)樗麄兏枰膭睿枰判?。一個(gè)信賴的眼神,，一個(gè)鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應(yīng),。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒自己,，不要嘲諷譏笑學(xué)生，尊重學(xué)生的任何一點(diǎn)成果,，這也是對他的一種無形的鞭策,，我們在工作中應(yīng)及時(shí)地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)予以賞識、鼓勵,，使他充滿自信,，激起他學(xué)習(xí)的興趣，讓表揚(yáng)和鼓勵成為走向成功的催化劑,。例如,，對于學(xué)習(xí)成績等各方面都表現(xiàn)很好的學(xué)生，可以經(jīng)常鼓勵他們應(yīng)向高標(biāo)準(zhǔn)看齊,，不要浪費(fèi)了自己這塊好材料,。對于學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，也不要歧視他們,，而是鼓勵他們盡量爭取多學(xué)一點(diǎn)知識,，同時(shí)盡可能發(fā)現(xiàn)他們身上的長處，充分發(fā)揮他們的特長,，只要他們有一點(diǎn)進(jìn)步,，就及時(shí)地給予表揚(yáng)，使他們不至于覺得自己一無是處,。讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),，對未來充滿信心，這是一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員的職責(zé),。切不可橫挑鼻子豎挑眼,，讓學(xué)生充滿失敗感。

四、看準(zhǔn)機(jī)會,，選擇最佳時(shí)機(jī),，進(jìn)行思想教育,。

大學(xué)輔導(dǎo)員若真正愛護(hù)學(xué)生,，那首先應(yīng)該理解學(xué)生感情，尊重學(xué)生人格,，在平等立場上同他們談話,、交往，在交往當(dāng)中尋找教育時(shí)機(jī),，只要大學(xué)輔導(dǎo)員注意調(diào)查研究,，摸準(zhǔn)學(xué)生的思想脈搏，掌握學(xué)生心理活動規(guī)律,，善于捕捉教育時(shí)機(jī),，教育工作就會更加主動、有效,。尤其對后進(jìn)生來說更為重要,。

1、捕捉學(xué)生閃光點(diǎn),。對后進(jìn)生來說,，他們的心靈深處同樣蘊(yùn)藏著進(jìn)取奮發(fā)的心理需要。大學(xué)輔導(dǎo)員不能只是被動地等待后進(jìn)生的閃光點(diǎn)的出現(xiàn),，而是應(yīng)主動地抓住或創(chuàng)設(shè)條件,，誘發(fā)后進(jìn)生的自尊心和榮譽(yù)感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間,，也往往是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化的最佳時(shí)機(jī),。

2、選準(zhǔn)教育時(shí)機(jī),。在教育時(shí)機(jī)未出現(xiàn)時(shí),，大學(xué)輔導(dǎo)員要耐心等待，當(dāng)最佳教育時(shí)機(jī)到來時(shí),，要抓住契機(jī)進(jìn)行教育,，因?yàn)榇藭r(shí)教育學(xué)生，最容易被學(xué)生接受,，教育效果最佳,。如新入班的后進(jìn)生，往往會有在新環(huán)境中調(diào)整自己的欲望,，這是轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的大好時(shí)機(jī),。因此要提前做好后進(jìn)生的情況調(diào)查，主動而自然地接近他們，從開學(xué)第一天起就關(guān)懷,、鼓勵,、幫助他們，促使其把調(diào)整自己欲望變?yōu)闋幦∵M(jìn)步的實(shí)際行動,。某些后進(jìn)生幾經(jīng)努力仍然不能改掉全部缺點(diǎn),，而繼續(xù)受到大多數(shù)同學(xué)的冷遇和歧視，心靈會受到嚴(yán)重創(chuàng)傷,。如果這時(shí)大學(xué)輔導(dǎo)員熱情關(guān)心和幫助他們,，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來,，同時(shí),，后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作也會因此得到新的契機(jī)等等。

3,、抓住心理因素,。初三上學(xué)期，班里一名男生和一名女生經(jīng)常在一起,。我暗中觀察了幾天,，但我并沒有輕率地?cái)喽ㄋ麄兪窃鐟伲鼪]有認(rèn)為他思想有什么問題,。我找機(jī)會分別同他們談話,，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自己中學(xué)時(shí)代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關(guān)系的看法,。我始終沒有批評他們,，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意,。我還送給了那位女同學(xué)一句意味深長的話：葡萄小的時(shí)候請不要摘它,，因?yàn)樗撬岬?要想甜，請等到它成熟的時(shí)候,。以后兩人關(guān)系一直很正常,。我覺得，一個(gè)學(xué)生的思想通了,，一個(gè)班的思想教育搞好了,，其他工作做起來就較為輕松了。所以,，思想教育應(yīng)當(dāng)是大學(xué)輔導(dǎo)員工作的中心任務(wù),。

事實(shí)證明，關(guān)愛學(xué)生,，理解學(xué)生,，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎(chǔ)上不斷的前進(jìn),，才真正盡了一個(gè)大學(xué)輔導(dǎo)員應(yīng)盡的職責(zé),。

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十六

20__年10月，我有幸地加入我們年輕充滿活力的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,。在這短短的幾個(gè)月的時(shí)間里,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事的幫助,，現(xiàn)在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室,，但也算基本入門,、略知一二?，F(xiàn)在我對幾個(gè)月以來的工作總結(jié)如下：

1、明確職責(zé),，開始工作,。

初到一個(gè)新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規(guī)章制度,。作為學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo),，要明確自己管理的職責(zé)與范圍，作為領(lǐng)導(dǎo)的下屬,，要知道自己今后接受的考核項(xiàng)目和將來面對的競爭壓力等等,。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環(huán)境找準(zhǔn)自己的位置,，給自己準(zhǔn)確的定位,，才能在其位謀其政，做到干一行,、愛一行,。

2、了解學(xué)生,，投入工作,。

在學(xué)校里輔導(dǎo)員作為一個(gè)工作團(tuán)隊(duì)、學(xué)生就是我們的服務(wù)對象,，我所擔(dān)任的是大三的輔導(dǎo)員,。對學(xué)生來說，我是剛參加工作的新輔導(dǎo)員;對我來說,，我的學(xué)生幾易其主,，又是畢業(yè)班的學(xué)生。因此我把了解學(xué)生作為我開展工作的第一步,，所以我不僅了解了六個(gè)班20多名班委,，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學(xué)生就畢業(yè)生比較關(guān)心的專升本、就業(yè)等問題進(jìn)行交流溝通,。經(jīng)過幾次刻意精心的組織安排,，我不僅認(rèn)識了大部分同學(xué)、基本上能叫得出200多人的名字,，而且還了解了大家目前的就業(yè)心態(tài)和意向,。通過行動，讓學(xué)生明白,，雖然換了輔導(dǎo)員,，但是學(xué)校的制度依然存在，避免學(xué)生產(chǎn)生松懈倦怠心理,。此外,，通過加每個(gè)學(xué)生的微信，如果哪個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了問題,，我就直接通知到學(xué)生本人,，而不是讓班委轉(zhuǎn)告，這樣不僅減輕了班委的負(fù)擔(dān),，而且極大地提高了辦事效率,。所以在短短的三個(gè)月的時(shí)間里我以仁愛之心關(guān)心大多數(shù)學(xué)生，盡到了一個(gè)輔導(dǎo)員最基本的職責(zé),。

3,、指導(dǎo)學(xué)生，深入工作,。

目前我作為大三的輔導(dǎo)員,，最應(yīng)該關(guān)心的就是學(xué)生的就業(yè)問題，就業(yè)是學(xué)校的生存之本,，也是我們工作的重中之重,，之前經(jīng)管系的就業(yè)一直都在學(xué)校名列前茅，為了不因?yàn)槲覀儙讉€(gè)新人的加入而影響大局,，從接手工作以來,，我不斷地向去年的輔導(dǎo)員請教就業(yè)工作的安排和程序，尋求就業(yè)工作的經(jīng)驗(yàn)和方法,。11月份在×老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,，在×老師的幫助配合下多次組織我們國貿(mào)班和會電班學(xué)生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學(xué)生把握機(jī)會,、爭取機(jī)會,，面試之后根據(jù)學(xué)生們的應(yīng)聘結(jié)果再和他們一起尋找不足爭取創(chuàng)造下一個(gè)機(jī)會。所以11月以來,，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂,，感動的是各位同事的耐心細(xì)致的幫助,，快樂的是學(xué)生們的點(diǎn)滴就業(yè)成果。

雖然剛參加工作三個(gè)月,，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財(cái)富,，但是作為一個(gè)剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足,。首先,，由一個(gè)學(xué)校里待了20多年的學(xué)生身份轉(zhuǎn)換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣,、傲氣和學(xué)生氣;其次,，由于缺少理論方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，導(dǎo)致和學(xué)生談話不深刻,、教育學(xué)生沒有說服力;除此之外,，在工作中也會出現(xiàn)事務(wù)性太多以至于無法細(xì)致深入地做學(xué)生的思想工作，比如對國貿(mào)班的思想教育工作還有力不從心之處;因?yàn)槿鄙俳?jīng)歷,，對一些工作還有些陌生,。以上諸如此類的毛病和缺點(diǎn),，都會導(dǎo)致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現(xiàn),，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應(yīng)該從以下幾方面要求自己：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

學(xué)習(xí)是終生的事情，從一個(gè)學(xué)校畢業(yè)到另一個(gè)學(xué)校就業(yè),，雖然都是在學(xué)校,，也一直都忙于學(xué)習(xí)，但此學(xué)習(xí)非彼學(xué)習(xí),，前者是接受知識,，充實(shí)頭腦，后者是身體力行,、提高能力,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，社會是一個(gè)永遠(yuǎn)無法畢業(yè)的大學(xué)校、在今后的時(shí)間里,，我將向領(lǐng)導(dǎo),、向同事學(xué)習(xí)工作的方法、學(xué)習(xí)為人處事的方式,、學(xué)習(xí)提高自己各方面的能力的素養(yǎng),，以學(xué)而不厭的態(tài)度,、學(xué)無止境的信念，堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)的思想,，只有通過學(xué)習(xí),，使自己內(nèi)心強(qiáng)大了，才能抵擋各方面的壓力,，使自己能力提高了,，才能出色地完成任務(wù)，而兩者兼具,，就能從容不迫游刃有余地工作,。

2、明確方向,。

從根本上說,，這還是一個(gè)工作定位的問題。作為一個(gè)輔導(dǎo)員,，尤其是領(lǐng)導(dǎo)多次強(qiáng)調(diào)的,，我們是政治思想輔導(dǎo)員，所以在工作中,，我們要先明確自己的方向,，找準(zhǔn)自己是思想政治輔導(dǎo)員的位置，加強(qiáng)教育學(xué)生,、學(xué)會管理學(xué)生,、做好服務(wù)學(xué)生。通過教育,，使學(xué)生成為一個(gè)有思想的人;通過管理,、使學(xué)生成為一個(gè)有能力的人;通過服務(wù)，使學(xué)生成為一個(gè)有道德的人,。只有這樣,，才能在工作中引導(dǎo)學(xué)生有一種積極的、健康的,、向上的主流狀態(tài),，我們的思想政治教育會受到實(shí)效，同時(shí)也體現(xiàn)了我作為輔導(dǎo)員的自身價(jià)值,。

3,、做好工作。

就目前而言,，當(dāng)務(wù)之急是盡大三輔導(dǎo)員的職責(zé),，指導(dǎo)督促學(xué)生就業(yè)，順利完成畢業(yè)生離校之前的工作,，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù),。在將近一年的試探性工作中認(rèn)真反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),，達(dá)到學(xué)生今后的就業(yè)規(guī)劃,，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊,，為今后的工作打好基礎(chǔ),，在業(yè)務(wù)工作能力上爭取有更大的進(jìn)步。

以上是我10月以來,，對自己工作的簡單總結(jié)和深刻反省,，因?yàn)殚啔v和資質(zhì)有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個(gè)完整滿意的答復(fù),。但是我將在各方面向大家學(xué)習(xí),，取百家之長為我所用，不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng),，提高能力,，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經(jīng)歷去換取自身的成長,，用自身的成長去體驗(yàn)工作的快樂!

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十七

我是醫(yī)療系新任輔導(dǎo)員xx,，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我參加了全省第x期高等院校輔導(dǎo)員崗位培訓(xùn)班,、在為期一周的培訓(xùn)中,，通過聽專題報(bào)告、參與案例分析,、開展分組討論等形式，圍繞當(dāng)前高校學(xué)生工作中的難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題進(jìn)行了學(xué)習(xí)與探討,、讓我對高校輔導(dǎo)員工作有了初步認(rèn)識，深感輔導(dǎo)員工作的艱辛與責(zé)任,，下面就我參加此次培訓(xùn)的幾點(diǎn)體會,，向在座的各位作簡要匯報(bào)：

有人說：輔導(dǎo)員是校園里最基層、最默默無聞,，最辛苦的工作,，但我相信它會是最具活力的工作之一、我將努力當(dāng)好教學(xué)工作與學(xué)生管理工作之間的紐帶,，完成好思想政治教學(xué),、心理咨詢、就業(yè)指導(dǎo),、黨團(tuán)建設(shè)與事務(wù)管理等方面工作,，以優(yōu)異的工作表現(xiàn),，完成從一名小學(xué)任課老師向一名高校專職輔導(dǎo)員的成功轉(zhuǎn)換、以上,，是我對專職輔導(dǎo)員工作的一些膚淺認(rèn)識和工作打算,，有不妥之處，還請?jiān)谧母魑焕蠋?，給予批評指證,、謝謝大家！

學(xué)生輔導(dǎo)員工作心得體會篇十八

輔導(dǎo)員第一要務(wù)是開展好思想政治教育工作,。輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是決定思想政治工作成敗的關(guān)鍵,。下面是本站小編為大家收集整理的輔導(dǎo)員工作。

歡迎大家閱讀,。

時(shí)光荏苒,，不知不覺，我在大學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員這個(gè)崗位工作已經(jīng)一年半了,?；厥讋倓傔^去這半年，是收獲的半年,，是發(fā)現(xiàn)問題的半年,，也是自我提高的半年。在這半年的時(shí)間里,，我本著“一切為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,，以關(guān)注同學(xué)的思想動態(tài)、積極輔助專職輔導(dǎo)員老師為工作重點(diǎn),，開展工作?，F(xiàn)將參加工作到現(xiàn)在的各方面。

工作總結(jié),。

如下：

1.加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),，提高個(gè)人的綜合素質(zhì)：

思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。要使同學(xué)樹立堅(jiān)定正確的政治信念,，建立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，我自身必須要政治信念堅(jiān)定,。要有一個(gè)系統(tǒng)的思想體系,，有一套對社會對人生的系統(tǒng)看法。在日常工作中,，我注重學(xué)習(xí)黨的理論知識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)單的理論，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作,，為以后的工作打下良好的理論和實(shí)踐基礎(chǔ),。與此同時(shí),，我也不斷地提高個(gè)人的綜合素質(zhì)。輔導(dǎo)員自身的綜合素質(zhì)對創(chuàng)建良好的班集體,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，舉要舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,，首先要規(guī)范自己的行為,。提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì),。在教育工作中,，能真正做到為人師表，模范帶頭,。要求學(xué)生做到的,，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到要尊重每一位學(xué)生人格,。教育他們熱愛班級,、搞好團(tuán)結(jié)。所以,，業(yè)余時(shí)間,，我不斷地填補(bǔ)自己工作上的知識空缺，提高自身的工作能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，提高學(xué)生思想政治素質(zhì)：

通過學(xué)習(xí),，我明確了本職工作的更深層次意義,，即思想政治教育工作是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。作為一名新生輔導(dǎo)員,，要建立一種服務(wù)意識,，我的責(zé)任是幫助和指導(dǎo)學(xué)生如何更好地規(guī)劃大學(xué)四年，是幫助學(xué)生如何更好地成才,。通過向幾位經(jīng)驗(yàn)豐富的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，我轉(zhuǎn)變了以往工作中陳舊和凌亂的思路,，逐漸地形成了系統(tǒng)的工作體系,。對自己工作的意義及內(nèi)容有了更全面更深刻的認(rèn)識。我的學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),，具有很強(qiáng)的可塑性,，把他們培養(yǎng)成合適社會需要的人才，需要四年的時(shí)間,，這是一個(gè)逐漸的由量變到質(zhì)變的過程,。這就需要我付出極大的耐心和心血,，進(jìn)行踏實(shí)細(xì)致的工作。只有我熱愛自己的工作,，全身心的投入,，才能在工作中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，提高自身的能力,，鍛煉自己完善自己,。

出自 www.sevw.cn

3、積極開展日常教育管理工作,，打好大學(xué)生涯堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)：

第一,，紀(jì)律觀念教育。開學(xué)之初我就在20xx級預(yù)科3個(gè)班級,、新聞2個(gè)班級以及漢語言班級講解我已知的東西和解決他們可能出現(xiàn)的疑惑,，加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律意識和規(guī)范意識教育，讓每位新生明確怎么做才符合一名合格大學(xué)生的要求,，增強(qiáng)他們主動選擇正確行為的自覺性,，做個(gè)文明的大學(xué)生。

第二,，心理健康教育,。積極協(xié)助心理健康教育中心開展學(xué)生的心理咨詢工作，配合學(xué)院的整體安排,。另外,，在班級開展心理健康教育的主題班會，我時(shí)常進(jìn)行新生團(tuán)體輔導(dǎo)活動,，加強(qiáng)學(xué)生對心理學(xué)知識的認(rèn)識和了解,，提高學(xué)生的心理健康水平和心理素質(zhì)。

第三,、職業(yè)生涯規(guī)劃教育,。為了加深學(xué)生對職業(yè)的認(rèn)識和理解，提前做好大學(xué)四年的計(jì)劃安排,，提升就業(yè)的能力和水平,，我在班級結(jié)合自己的經(jīng)歷與參加的多次職業(yè)生涯規(guī)劃講座，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識和了解自我,，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),，提高各方面的能力和素質(zhì)，充實(shí)而快樂的度過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,。

第四,，安全意識教育。鑒于個(gè)別學(xué)生被騙和筆記本被盜以及防火等安全隱患事件，有針對性的進(jìn)行相關(guān)的安全知識教育,，增強(qiáng)他們的安全,、防范意識，營造一個(gè)安全,、舒適,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我在新生班里經(jīng)常性提到安全教育,，通過各種形式,、對學(xué)生進(jìn)行防火、防電,、防水,、防盜、防騙以及交通安全,、食品安全,、網(wǎng)絡(luò)安全等安全教育，確保生命和財(cái)產(chǎn)的安全,。平時(shí),，則常到學(xué)生宿舍里進(jìn)行安全教育，關(guān)心他們的生活學(xué)習(xí),。

1,、新生入學(xué)接待與。

軍訓(xùn),。

在12級新生入學(xué)接待工作中,，我努力做好各項(xiàng)工作。從報(bào)名信息表,、寢室的分配表的填寫,、學(xué)院鑰匙的領(lǐng)取和發(fā)放，都堅(jiān)守職責(zé)本分,，用心去待人接物,。

逐一走訪新生宿舍，看望新同學(xué),，解決或及時(shí)反映新生入學(xué)的種種不適應(yīng)或問題;配合班主任進(jìn)行新生的入學(xué)教育工作,，讓同學(xué)們盡快熟悉大學(xué)生活;配合學(xué)校進(jìn)行新生信息核查工作，逐班核對20xx級新生的基本信息,，匯總新生寢室信息,，整理匯總新生學(xué)籍檔案。

2,、黨團(tuán)建設(shè)與活動開展：

根據(jù)學(xué)院文件,，積極開展各種團(tuán)會和考察入黨積極分子。以保證每位入黨積極分子選定合格,。在活動方面,，積極配合院系所組織的活動，并對學(xué)生開展思想建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生積極參與活動,，豐富大學(xué)生活。

3,、其他方面的工作：

根據(jù)學(xué)校學(xué)工部管理規(guī)定,，制定輔導(dǎo)員無課表、值班表,，夜間檢查,、衛(wèi)生大檢查情況表;每單周二代表學(xué)院到學(xué)生公寓樓進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，每雙周配合學(xué)院老師進(jìn)行學(xué)院范圍的衛(wèi)生大檢查,，時(shí)刻注意學(xué)生生活環(huán)境的變化;匯總學(xué)校衛(wèi)生大檢查中我院優(yōu)秀,、不合格寢室通報(bào)，晚歸中出現(xiàn)的各種問題;及時(shí)在團(tuán)學(xué)例會上對各班級提出表揚(yáng)和批評,。

領(lǐng)取,、發(fā)放我院各班校園一卡通，并核對一卡通信息,，統(tǒng)計(jì)缺卡信息;匯總?cè)何荚醇?、寧夏籍學(xué)生信息;多次催促各班欠費(fèi)同學(xué)繳清學(xué)費(fèi)，住宿費(fèi);統(tǒng)計(jì)全院外宿學(xué)生的基本信息,。

三,、個(gè)人體會：

作為一名大學(xué)生新生輔導(dǎo)員，我深知自身還有許多的不足和差距,。工作中主要是完成工作任務(wù)而缺乏對工作的深思熟慮,，僅依靠作為學(xué)生干部時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)去工作。工作缺乏創(chuàng)新性等等,。但平時(shí)我也十分注重向身邊的領(lǐng)導(dǎo),，有經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)，注重不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)修養(yǎng)和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，培養(yǎng)自身工作能力,。

以上是我這半年來工作的簡要情況，許多方面都沒有提及,?？傮w來說，自己在工作中取得了一些成績,，但還有許多的不足需要改進(jìn),?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,。我才剛剛上路,。

20xx-20xx學(xué)年接近了尾聲，在這一年中,，能夠按照學(xué)院的要求,，堅(jiān)守工作，努力學(xué)習(xí),，勤奮工作,。雖然是兼職輔導(dǎo)員，但是積極努力的完成了各項(xiàng)工作,，特別是本學(xué)期,，在第一學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，各方面都有了一定的提高,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

對于08級計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說,，這一學(xué)期是大學(xué)生活的第四個(gè)學(xué)期,，再經(jīng)過一個(gè)學(xué)年就面臨找工作的問題。所以在專業(yè)認(rèn)知方面,，依照學(xué)院的安排,，組織學(xué)生進(jìn)行專業(yè)認(rèn)知學(xué)習(xí)，分為三個(gè)步驟,，一：召開專業(yè)會,，為大家介紹考研、找工作的相關(guān)信息,、資料,，二：指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備專業(yè)認(rèn)知報(bào)告，三：和09級計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生一起舉行專業(yè)認(rèn)知報(bào)告會,。通過這次報(bào)告會,，同學(xué)們更好的了解了本專業(yè)的發(fā)展前景，明確了自己將來的就業(yè)方向,。

在學(xué)習(xí)方面,，在這一學(xué)期，本人兼任專業(yè)課老師,。在平時(shí)的課堂上,，時(shí)時(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教育，課后加強(qiáng)和同學(xué)的交流,，及時(shí)了解各門課程的上課情況,。在講課的課余時(shí)間,，不定期的到課堂上查看上課情況，并及時(shí)和各科老師交流,，解決學(xué)生的各種學(xué)習(xí)問題,，對于曠課的學(xué)生進(jìn)行思想教育，了解原因,，幫助其解決具體問題。

二,、生活方面,。

在生活方面，完成了兩項(xiàng)主要工作,，一是家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定;二是學(xué)院運(yùn)動會,。

依照學(xué)院文件，對于家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生進(jìn)行資格認(rèn)證,。期間,，對于學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)情況進(jìn)行深入了解，掌握了一些資料,，為以后的其他工作積累了資料,。通過此項(xiàng)工作，和家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生進(jìn)行訪談,，幫助他們擺脫自卑心理,，提升他們的自信度，讓他們把這種不利的條件轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力,。

平時(shí),，不定期的進(jìn)行宿舍檢查，了解學(xué)生思想動態(tài),，檢查學(xué)生遲到,、曠課、夜不歸宿等情況,，了解學(xué)生的生活困難,，積極幫助他們解決問題，為學(xué)習(xí)掃清障礙,。在五月份,，組織學(xué)生參加了學(xué)院的運(yùn)動會。積極參與本專業(yè)的方隊(duì),，在比賽期間,，組織大家觀看比賽，文明加油,。在這次運(yùn)動會中,，取得了團(tuán)體第七名的成績,，以及各項(xiàng)運(yùn)動的個(gè)人、團(tuán)體名次,。以這次這次運(yùn)動會為契機(jī),，號召學(xué)生積極參與各種體育運(yùn)動，鍛煉身體,，提升個(gè)人身體素質(zhì),，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。通過學(xué)院運(yùn)動會,，教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛集體,，關(guān)心集體，增強(qiáng)對集體的義務(wù)感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感;在集體生活中，發(fā)揚(yáng)相互尊重,、相互諒解,、團(tuán)結(jié)互助的精神，維護(hù)集體的整體利益,。同時(shí),，提倡集體榮譽(yù)感和歸屬感，使得廣大學(xué)生更加緊密的團(tuán)結(jié)在一起,。

三,、思想方面。

在思想方面,，組織,、指導(dǎo)學(xué)生參加了學(xué)院的各項(xiàng)活動，包括團(tuán)日活動,、推優(yōu)入黨,、考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)等。在20xx年4月,，指導(dǎo),、參與了各個(gè)班級的團(tuán)日活動，取得很好的效果,。在推優(yōu)入黨工作中,，為黨支部提供建議，推薦本專業(yè)優(yōu)異學(xué)生加入中國共產(chǎn)黨,。

在平時(shí)的工作中,，不定期開各班的班委會民主會議，了解近期每班的學(xué)習(xí),、生活情況,，及班干部在工作中所遇到的問題,，當(dāng)面給予指導(dǎo)，傳達(dá)近期學(xué)院里的有關(guān)精神,，進(jìn)行學(xué)習(xí),，其次共同協(xié)調(diào)好組織全班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活,。

四,、安全教育。

在平時(shí)的生活中,，通過各種方式提醒提示學(xué)生加強(qiáng)安全意識,。在放假起時(shí)，開展假期外出教育,，提高大家的安全意識，假期結(jié)束及時(shí)了解返校情況,，對于沒有按時(shí)返校的學(xué)生進(jìn)行跟蹤,、了解情況。

在平時(shí)查訪宿舍時(shí),，關(guān)注使用大功率電器等違紀(jì)現(xiàn)象和行為,，對于被學(xué)院查收電器的同學(xué)進(jìn)行安全教育，提高他們的安全意識,。

五,、推優(yōu)工作。

配合學(xué)院,，按照學(xué)院的要求,，積極完成各項(xiàng)推優(yōu)工作。

為了給廣大學(xué)生提供一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和深造的發(fā)展平臺,，學(xué)院從20xx級學(xué)生中選出部分學(xué)生赴交大交流學(xué)習(xí),，在專業(yè)內(nèi)部，組織專業(yè)負(fù)責(zé)人和其他老師,，對有申請資格的學(xué)生進(jìn)行面試,，考察學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)，把較為優(yōu)秀的學(xué)生推薦到學(xué)院,。同時(shí),，把入選名單在專業(yè)內(nèi)公示，以此為契機(jī)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

在學(xué)期末，配合學(xué)生工作部,，完成各班的班委考核工作,，客觀,、公正的對每個(gè)班委這一學(xué)年的工作做出評定。

為了下學(xué)期迎接新同學(xué)的到來,，學(xué)院在20xx級和20xx級學(xué)生中選聘20xx級輔導(dǎo)員助理和軍訓(xùn)教官,。在此項(xiàng)工作中，先是參與到班級評議中,，對申請的學(xué)生進(jìn)行第一次考察,，繼而從整個(gè)專業(yè)的角度對所有申請同學(xué)進(jìn)行面試或面談，把通過的同學(xué)推薦到學(xué)生工作部,，為全院的選拔做好準(zhǔn)備工作,。

六、工作感悟,。

作為一名高校輔導(dǎo)員,，對于輔導(dǎo)員的職責(zé)問題一直都在思考。大學(xué)階段是人生的一個(gè)重要階段,，是人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，各種生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣對于以后的工作學(xué)習(xí)都會產(chǎn)生巨大的影響,。有人曾說，輔導(dǎo)員就是學(xué)生的“保姆”,。但是,，通過這一個(gè)學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，我覺得輔導(dǎo)員不僅僅是一個(gè)“保姆”,。輔導(dǎo)員應(yīng)該站在一個(gè)更高的角度,、更高的層次，對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生積極生活,，認(rèn)真學(xué)習(xí)。從這個(gè)角度來說,，輔導(dǎo)員更像是一個(gè)學(xué)長,、一個(gè)朋友，一個(gè)長輩,，在各個(gè)方面能夠指導(dǎo)學(xué)生,，能夠作為他們的榜樣，值得他們信賴,。

下一步的計(jì)劃,。

輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)長期的工作，只有經(jīng)過長時(shí)間的了解與溝通，才能和學(xué)生建立起穩(wěn)定的關(guān)系和互相的信任感,。下一個(gè)學(xué)期,，是08級計(jì)算機(jī)的大三生活，對于即將開始找工作的他們來說,，壓力很大,，怎樣指導(dǎo)和幫助他們制定職業(yè)規(guī)劃，為下一步的走向做好準(zhǔn)備,，是下學(xué)期的工作重心,。

不足之處及努力方向：

在這一個(gè)學(xué)期的工作中，認(rèn)真努力的完成各項(xiàng)工作,。但是,，由于時(shí)間、精力的關(guān)系,，工作中還存在著一些問題：

1,、在平日的工作中，事務(wù)性工作較多,，缺少系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí);,。

2、由于是兼職輔導(dǎo)員,，同時(shí)有教學(xué)任務(wù)，所以用于輔導(dǎo)員工作的時(shí)間相對較少,。

3,、由于是第一年參與輔導(dǎo)員工作，缺乏工作經(jīng)驗(yàn),。對學(xué)生的引導(dǎo)作用還不夠大,，學(xué)生中存在的厭學(xué)、不團(tuán)結(jié)等現(xiàn)象不能夠完全杜絕,。

4,、由于自身年齡與學(xué)生差距不大，對于生活沒有足夠的經(jīng)驗(yàn),，工作能力有待進(jìn)一步提高,。對于一些第一次接觸的工作，沒有經(jīng)驗(yàn),，只能一步一步的摸索前進(jìn),。

這一學(xué)期以來，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和上機(jī)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真的完成了各項(xiàng)工作,，但我認(rèn)為自己離上級的要求還有一段距離。今后我將更加積極主動的開展工作,，繼續(xù)向優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí),，提高自身的工作能力,，以輔導(dǎo)員的職責(zé)嚴(yán)格要求自己,，處處為學(xué)生著想,，努力成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

自xx年3月來到工程學(xué)院工作,，成為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院學(xué)生工作部門成員之一以來,，一年時(shí)間悄然過去。在這一年時(shí)間里,，上年度具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作，以及應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新,，并負(fù)責(zé)聯(lián)系五個(gè)班級的班主任,。下半年在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)行專職班主任模式以后，具體負(fù)責(zé)南院學(xué)生工作和應(yīng)院網(wǎng)站學(xué)生工作欄目更新工作,，并兼任機(jī)械設(shè)計(jì)0882班,、電氣工程0884班、電氣工程0885班,、電氣工程0886班、電子科學(xué)0981班、電子信息1181班,、電氣工程1181班、電氣工程1182班,、電氣工程1183班等9個(gè)班的班主任工作,，其中四個(gè)大四班級,，一個(gè)大三班級，四個(gè)大一班級,，九個(gè)班共計(jì)294名同學(xué),。

從xx年畢業(yè)至今,，我在輔導(dǎo)員崗位工作一年半。這段時(shí)間,，尤其是在工程學(xué)院這一年時(shí)間里，我始終提醒自己少談困難,，多想辦法,，使自己在最短的時(shí)間內(nèi)成熟起來。在工作中,，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，以學(xué)生的思想教育,，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開展工作。始終將自己定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,，嚴(yán)格要求自己,，完善工作方法和工作思路。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)。

高校輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)和理論水平是從事這項(xiàng)工作的基礎(chǔ),。首先,，我在日常工作中力爭多學(xué)多看,，努力使思想政治教育理論與工作實(shí)踐相結(jié)合,。本年度,，我始終關(guān)注大學(xué)生思想政治教育理論的最新研究動向。其次,，在作風(fēng)上,，我努力做到“嚴(yán),、實(shí),、精”三字方針。嚴(yán)就是對自己要求嚴(yán)格,、對工作要求嚴(yán)格,，對學(xué)生的事情不馬虎,，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在,，表里如一,，按客觀規(guī)律辦事;精就是對工作精益求精，不應(yīng)付,。與此同時(shí)我不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),。做到講誠信,，正大光明,，始終堅(jiān)持原則,，說到就要做到,，并有寬廣的胸懷和耐心的解決問題的態(tài)度。

二,、堅(jiān)持以學(xué)生為本、環(huán)境塑造品質(zhì)的思想政治教育,。

思想是行動的先導(dǎo),，而思想又來源于環(huán)境的塑造。因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位,。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢越來越明顯,，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對性和實(shí)效性,，更多的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視,。為了這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。在我接手xx級電氣專業(yè)時(shí),，學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型,。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會產(chǎn)生厚此薄彼的想法,，從開學(xué)初我分班召開了班會，走訪宿舍,，找學(xué)生談心等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解,。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。對于部分思想上比較松懈,，有問題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動態(tài),，了解其興趣愛好,，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo),，并取得了比較好的效果,，其中一部分學(xué)生目前已經(jīng)端正了思想。同時(shí),，考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件,、環(huán)境、教育和主觀能動性的影響而存在著較大的個(gè)體差異,，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法,，由點(diǎn)到面力爭使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向,。

三,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、舍風(fēng)建設(shè),。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),、舍風(fēng)是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的無形的重要因素,。一個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培養(yǎng)慢慢形成,。對于xx級新生來說學(xué)風(fēng)問題必須早抓,、嚴(yán)抓,，將培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的思想貫穿整個(gè)的教育工作之中。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行我校和應(yīng)院的雙向考勤制度,，每堂課由學(xué)習(xí)部干部核實(shí)人數(shù)，由學(xué)習(xí)委員記錄曠課的學(xué)生名單,，這在很大程度上控制了學(xué)生上課的出勤率,。另一方面，對于極個(gè)別懶散的學(xué)生,，采取說服教育的方法,，讓他們認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，讓他們回到課堂,。同時(shí)針對學(xué)習(xí)成績的差異,，在各班開展了以好幫差，帶動全體的一幫一學(xué)習(xí)活動,，并在南院實(shí)行了黨員“一幫一”,，給成績較差的學(xué)生學(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全院的學(xué)習(xí)氣氛,。目前xx級同學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模,，絕大多數(shù)學(xué)生能夠自主，積極的學(xué)習(xí),。在班風(fēng)建設(shè)方面我一直將學(xué)生干部的培養(yǎng)作為工作的重點(diǎn),，鼓勵班委干部發(fā)揮模范作用，在實(shí)踐中鍛煉,，在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中工作。配合學(xué)辦建立了較完善的班委干部每月例會制度,，發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決問題,。為學(xué)生安全考慮，禁止學(xué)生晚歸和不歸,。此外,，通過開展一系列的活動凝聚宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個(gè)學(xué)生都有宿舍是我家的意識,。

四,、關(guān)注貧困生工作。

我所帶的294名學(xué)生中有電氣工程08級有17名家庭經(jīng)濟(jì)比較困難的學(xué)生,，7名學(xué)生成功申請了國家助學(xué)貸款,。從11級入校之后的貧困生的評定過程中，經(jīng)過初評,，復(fù)評,，最后公示，保證公平,，公開,，公正的原則，爭取將國家,、學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生的手中,。在物質(zhì)幫助的同時(shí)，我同樣注重思想上的幫助與教育,，經(jīng)常與貧困生面對面的交流,、談心，解除他們心中的自卑心理,，使他們能振奮精神,，安心學(xué)習(xí)。

五,、加強(qiáng)安全教育,。

通過班會和主題教育活動，進(jìn)行消防安全,、交通安全,、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門的教育,。為確保學(xué)生安全,，不分節(jié)假日，我自己堅(jiān)持手機(jī)每天24小時(shí)開機(jī),，同時(shí)在各班級都建立應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制,，要求各班班委會成員以及各宿舍長，在學(xué)生發(fā)生突發(fā)性事件時(shí)及時(shí)將信息反饋給我,，堅(jiān)持在第一時(shí)間到場,。特別是有特殊情況的學(xué)生，在不涉及學(xué)生個(gè)人隱私的情況下,，要求其同宿舍的其他同學(xué)多給予關(guān)注,。每次放假都提醒學(xué)生在回家和返校途中要時(shí)刻注意財(cái)產(chǎn)安全和人身安全。

六,、其他學(xué)生工作,。

本學(xué)期開學(xué)后，根據(jù)學(xué)生的考試成績,，每班都召開了主題班會,，針對掛科三門以上的學(xué)生個(gè)別談話，在仔細(xì)閱讀學(xué)生登記表的基礎(chǔ)上逐步建立學(xué)生個(gè)人檔案,，包括學(xué)生基本信息,、有何特長,、曾獲獎勵和家長信息，建立學(xué)生電子檔案,、定期與其家長聯(lián)系和宿舍走訪等,。個(gè)人檔案的建立為今后工作積累了詳細(xì)的信息，重點(diǎn)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難,、單親家庭,、有心理障礙等學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況，通過組織活動,、個(gè)別談心等途徑關(guān)心幫助他們,。除此以外，班級的各項(xiàng)獎學(xué)金的評定,，發(fā)放,，貧困生檔案的建立，各項(xiàng)補(bǔ)助的上報(bào)等工作也在班委的配合下進(jìn)行得有條不紊,，井然有序,。

回首我xx年度的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵下,，在同事的幫助下,，我取得了一點(diǎn)的成績，比如：整個(gè)應(yīng)院11個(gè)獲國家獎學(xué)金的同學(xué)里,，我所帶的班級就有2名同學(xué),，另外，電科0981班凌珠禮同學(xué)獲“德力西電氣杯”一等獎等,。但是,，這一年期間工作中也存在不盡如人意的地方。在今后工作中我會優(yōu)化工作方法,，提高工作效率,，力爭把應(yīng)院的學(xué)生工作做的更好。