當(dāng)我們備受啟迪時,，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，如此就可以提升我們寫作能力了,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

輔導(dǎo)員工工作心得體會 輔導(dǎo)員工作交流心得篇一

在我心目中我們院的每個大學(xué)輔導(dǎo)員都是優(yōu)秀的,，每個人都為了學(xué)生付出了很多,。我能獲得優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員這一殊榮,，我感到非常榮幸，因為這是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對我過去一年工作的肯定和認可,。

大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校教師隊伍的重要組成部分,，是高等學(xué)校從事德育工作，開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。雖然大學(xué)輔導(dǎo)員工作是很繁瑣的，但是細中見大,。一年的大學(xué)輔導(dǎo)員工作,，酸甜苦辣皆有之，有時很有成就感,，有時很有挫敗感,，跟著學(xué)生一起成長，自己已經(jīng)完成從一個學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，從一個柔弱的性格到很堅強,，自己也逐漸成熟。現(xiàn)我談一些我的心得體會和大家交流

我的第一個體會是：要做一個好的引導(dǎo)者,，首先得用自己的行為贏得學(xué)生的尊敬,，了解他們的內(nèi)心活動。

同樣一句話,，在不同的時候,、用不同的語氣，從不同人的嘴里說出,，會產(chǎn)生截然不同的效果,。當(dāng)學(xué)生非常尊重你、崇拜你時,，你說的話,，他會非常重視;而當(dāng)學(xué)生在心理根本不接納你、不認同你,、甚至看不起你時,，你說的再多，再苦口婆心,，他也懶得聽,，只覺得你很煩。而這種尊敬的贏得,，可能是通過你不斷進取的精神,、你的愛心,、你的耐心、你的正直,、你的豁達,、你所表現(xiàn)的自信心、你的一句鼓勵的話語,、一個到位的點評,、一個信任的眼神而得到的。在帶他們軍訓(xùn)的那天開始,，就和他們一起在陽光下接受考驗,，同時還要記住每個學(xué)生的面孔，當(dāng)你能夠脫口而出他們的名字,，他們也會感動,，至少知道你在很用心地對待他們，期間和每個學(xué)生都聊過天,，了解他們一些學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，對以后的工作是很有幫助的。自己也是嚴格按照學(xué)院規(guī)定的一日生活制度,，經(jīng)常查課查寢,，看看他們上課的狀態(tài)，對于經(jīng)常曠課的學(xué)生要批評教育,，了解到他們?yōu)槭裁床荒茏杂X自制,。

我的第二個體會是：多一些鼓勵，少一些數(shù)落,。

大學(xué)時期,，正是大學(xué)生樹立人生信心的關(guān)鍵時期。老師在某時不經(jīng)意間的一句表揚,，可能會讓他感謝你一輩子;氣極之時的一句口不擇言,，也可能會讓他記恨你一生。我一直告誡自己對學(xué)生一定要多一些鼓勵,，少一些數(shù)落,。在這點上自己還是做得不夠，因為有時候并不是所有的學(xué)生能夠體諒自己的苦心,，難免會說一些氣話,，但是說實話都是為了他們。

雖然學(xué)生經(jīng)常會對一些他們比較感激的老師說,，您就像我們的父母一樣關(guān)心和幫助我們,。學(xué)生犯錯時，你一定要考慮他們的情緒、性格特征和思想狀況,，找個他們能接受的方式進行批評教育,。有些心理素質(zhì)好或非常調(diào)皮的學(xué)生，他有什么不對,，你可能可以直接給他指出來,，他也比較容易接受。而有些本來就膽小,、自卑的學(xué)生,，一旦犯錯,，你就得特別注意和他溝通的方式,，要學(xué)會很巧妙地給他指出問題。否則他們很容易會因你某句不慎的言語而使自尊心受到傷害,，而一旦受到了傷害,，要讓他們重新恢復(fù)對你的信任會是很費勁的一件事。他們會覺得從此自己在老師心目中的地位更低,，這也會使得他們將來更膽小,、更自卑，見到你就想躲,。所以我覺得即使是批評學(xué)生也應(yīng)找個他能接受的方式,，講究點藝術(shù)。因為批評的目的是讓他改進,，而不是為了刺傷他,。如他不能接受你的批評，那就無法達到效果,。

我的第三個體會是：讓學(xué)生能感覺到你的關(guān)心無處不在,。

雖然我們不能時刻出現(xiàn)在同學(xué)們身邊，但你應(yīng)讓他們感覺到你的關(guān)心是無處不在的,。你不是他們的保姆,，但你可以是他們精神家園的引導(dǎo)者、守護者,。在特殊的日子里和同學(xué)們感到困難和孤獨無助的時候,，你無論如何都會及時地出現(xiàn)，做他們堅強的后盾,，給予他們力量,。有時，你會發(fā)現(xiàn)你所做的一些事,，似乎是在關(guān)心某個同學(xué),，但你的一言一行，你為人處事的方式，都受到全班同學(xué)的關(guān)注,。他們在暗暗觀察你是怎樣對班上同學(xué)的,。對于一件事，你處理得好,，會給其他同學(xué)傳達一種信心,。處理的不好，就有可能造成不好的影響和情緒,，而且很快會在全班同學(xué)中散播,，讓所有的同學(xué)對你喪失信心。當(dāng)學(xué)生出了事情,，自己第一時間要趕到現(xiàn)場,，及時處理。記得在軍訓(xùn)期間,，有個學(xué)生的腳踩到施工的釘子,，及時把學(xué)生送到醫(yī)務(wù)室，當(dāng)時自己看到學(xué)生痛苦的樣子,，自己真的要哭了,，還要安慰學(xué)生。在后來的緊急事件中,，自己能很果斷處理,，做到學(xué)生放心家長放心。

我的第四個體會是：在力所能及的范圍內(nèi),，多一些愛心,，多一些耐心。

自己所帶的學(xué)生中還是有一些貧困生,，首先是要幫助他們排除他們內(nèi)心的自卑,，經(jīng)常和他們聊聊天，知道他們內(nèi)心活動,，激勵他們學(xué)習(xí)上的信心!發(fā)掘其特長,，引導(dǎo)他們自力更生。讓我很感動的是一個學(xué)生,，在談過幾次之后,，給我寫了一封信，這個學(xué)生為了湊學(xué)費,，在暑假期間到廣東打工,，受不少白眼，但是她告訴我其實這個世界上還是好人多,，因為有一些人對她伸出援手,。在后來的學(xué)習(xí)生活中,，發(fā)現(xiàn)她很能吃苦，推薦到學(xué)校勤工助學(xué)崗位工作,，也得到負責(zé)人的好評,，在學(xué)習(xí)上認真勤奮?？吹剿某砷L,，自己也感到欣慰。

我的第五個體會是：要主動利用一切機會深入了解學(xué)生的思想狀況,，幫助他們走出困惑,。

其實所帶的學(xué)生都有各自的特點，有一些學(xué)生是因為高考沒有發(fā)揮好才到這里上學(xué),，有一批學(xué)生是因為學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，自我抑制能力比較差到這里上學(xué)。所以他們的心態(tài)就是不一樣的,。特別是?？频膶W(xué)生,，很多人都沒有很明確的目標(biāo),，以為在大學(xué)是沒有人管理，自己想怎么樣就怎么樣,，突然有個大學(xué)輔導(dǎo)員查這查那,，感覺自己還是在高中，對于此類學(xué)生,，還是要心平氣和跟其講道理,，同時要給他們打氣，說出他們的閃光點,，至少還是有些學(xué)生會了解自己的用心,。

所帶的學(xué)生或多或少存在一些心理問題，這些問題,，表面上你可能根本看不出,，甚至他的表現(xiàn)會給你一個錯覺。比如說,，他明明是個挺自卑的人,，但他表現(xiàn)出來的是相當(dāng)自傲，把很多事情都不放在心上;有時他明明是個內(nèi)心很孤獨,、很封閉的人,，但給人的表象是個開朗的人。所以還是要深入到他們中間,，與班委經(jīng)常聯(lián)系,，與其父母溝通，要把潛在的危險扼殺在搖籃中。

總之,，我認為想要做一個好的大學(xué)輔導(dǎo)員,，就必須首先熱愛這個職業(yè)，這樣才會以的熱情投入到這份工作中,。

過去的幾年我的工作是取得了一點成績,，但這已經(jīng)屬于過去，我更看重的是過去的這幾年中我在工作中不足的方面,，因而我會不斷總結(jié)經(jīng)驗,，彌補這些不足，從而不斷提高自己各方面能力,，在以后的工作中更加努力,，爭取取得更大的成就，以不辜負領(lǐng)導(dǎo)的希望和同事的信任,。

輔導(dǎo)員工工作心得體會 輔導(dǎo)員工作交流心得篇二

來學(xué)校已有半學(xué)期多,，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹闹鹘?，使自己的各方面都有了很大的提高。作為輔導(dǎo)員,，雖說學(xué)生工作是忙些瑣碎的事,，是平凡的，但是不可否認的是,，學(xué)生工作是高校工作的重要組成部分,，職責(zé)更是重大的，工作的好壞能夠說影響到一個學(xué)生將來的發(fā)展,。所以這就需要我們有理性的思維,、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學(xué)生要有滿腔的熱情,，對工作要有強烈的職責(zé)心,。

一、關(guān)注思想動態(tài)

同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門,，對學(xué)院的各個方面都是好奇的,、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng),，經(jīng)過幾個月的生活,，大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習(xí)方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學(xué),，我找他們進行單獨談話,，講解各種道理,，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本,，做好自己在學(xué)校的規(guī)劃,，使自己的大學(xué)生活更加充實，而不是虛度年華,，浪費青春,，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題,，不斷的引導(dǎo)他們多思考以后的生活,，就是所謂的理想，做好此刻的,，安排好以后的,，不至于讓自己迷失方向，失去動力,。

利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進行溝通,，談心，根據(jù)各自不同的特點,，幫忙他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo),。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生,，幫忙他申請勤工儉學(xué)的崗位,，讓他們申請國家助學(xué)金，緩解學(xué)費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的,，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo),，講明道理,，幫忙他認識到認真學(xué)習(xí)也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標(biāo)。

對于他們的感情生活,，我會適時的引導(dǎo),，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的狀況來看還算平穩(wěn),，對于遇到感情問題的同學(xué),，跟他們進行交流，指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,，樹立“遇事不驚,，處事不亂,，不急不躁”的心態(tài),。

二、班級的班風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績的水平及文,、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的,，鼓勵他們多問問老師的解題思路,，畢竟文科生對于化工的了解及基礎(chǔ)還是不熟練的，對于性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己,，生活比較節(jié)儉等特點的同學(xué)，更是要培養(yǎng)的對象,，使他們真正的做一個思想上都用心要求進步的同學(xué),，從接手伊始，就提出了團結(jié),，緊張,，活潑，共進的班風(fēng)口號,。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

抓好學(xué)生的思想教育工作,，開學(xué)伊始就在班群眾中構(gòu)成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍,，努力幫忙他們樹立正確地人生觀,，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo),，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心,。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫忙學(xué)生正確認識自己的學(xué)習(xí),，思想水平及潛力,，以更好的樹立個人的目標(biāo)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,，幫忙學(xué)生正確認識此刻的人才需求形勢,。

組織了一支有潛力，有號召力,，團結(jié)向上的班委會,，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的潛力,。班委會及各科課代表能與各位任課老師用心配合,，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。管理好班級的日常工作,。

三、班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的,，高分學(xué)生少,，中低分學(xué)生較多,，狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

嚴格考勤制度,，不定期抽查上課狀況,。對于無故缺課的同學(xué)，決不姑息,。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進行談話,。

召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會等主題班會，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗與大家交流,，提高全班學(xué)習(xí)水平,。

四、班級活動組織參加狀況

堅持學(xué)院的主體班會制度,，每次主題不同,，增進了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,，培養(yǎng)他們獨立思考問題的潛力,。

能用心組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與,。包括運動會,，元旦晚會等。

針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,，不善于表現(xiàn)自己的特點,，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面,，進一步增強了學(xué)生之間的感情交流,，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力,。

五,、禮貌宿舍建設(shè)

宿舍是學(xué)生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學(xué)生,，開展思想教育的陣地。本學(xué)期來,，我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,，關(guān)心學(xué)生生活狀況，了解學(xué)生的思想動態(tài),，研究學(xué)生身心特點,，關(guān)心困難學(xué)生，會找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,，及時幫忙學(xué)生解決思想學(xué)習(xí)生活等方面存在的困難和問題,。

六,、配合學(xué)校活動,，鼓勵學(xué)生用心參加提升自身素質(zhì)

從入學(xué)以來用心配合學(xué)校,、學(xué)院各項活動的開展，包括新生軍訓(xùn)匯演,、宿舍寢室的評比,、運動會的展開等一系列活動，另外,，我班與食品2,、3班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學(xué)們帶給了學(xué)習(xí)交流平臺,，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識,，很好地提升了學(xué)生們的.自身素質(zhì)。

七,、工作中的不足

1,、理論知識素養(yǎng)還有待提高

雖然本人用心學(xué)習(xí)，并請教有經(jīng)驗的老師,。但參加工作時間較短,，理論水平還很低，難以確定研究方向,，研究潛力還處于較低層次,，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求,，并進行持之以恒的學(xué)習(xí),。

2、工作經(jīng)驗不足,，工作潛力有待進一步提高

工作中,，由于自己工作經(jīng)驗的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位,，只能一步一步地摸索前進,。在日常工作上，還有很多缺陷,。還有待于更進一步的改善,。

以上是我對近半年的工作進行的總結(jié)，在以后的工作中,，我會繼續(xù)努力,，進行踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)驗,，堅持學(xué)習(xí)與進步,，進一步提高,、鍛煉、完善自己,，從而更好的勝任工作,。一個班群眾只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強調(diào)的一點,，感謝學(xué)院能給我這么一次鍛煉的機會,，透過這一年的鍛煉使我的潛力提升了很多。有過彷徨和無奈,，有過歡樂與喜悅,。總之是人生的成長階段,。

輔導(dǎo)員工工作心得體會 輔導(dǎo)員工作交流心得篇三

中共中央,、國務(wù)院于20__年8月26日印發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》(即中央16號文件)是促進大學(xué)生全面發(fā)展，把大學(xué)生培養(yǎng)成為中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,，全面實施科教興國,、人才強國戰(zhàn)略，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標(biāo)的綱領(lǐng)性文件,?！兑庖姟分赋觯骸拜o導(dǎo)員、班主任是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，輔導(dǎo)員按照黨委的部署有針對性地開展思想政治教育活動,，班主任負有在思想、學(xué)習(xí)和生活等方面指導(dǎo)學(xué)生的職責(zé),?！边@表明輔導(dǎo)員、班主任對大學(xué)生思想政治教育起著重要的作用擔(dān)任學(xué)校輔導(dǎo)員工作已有三個月,，在這三個月的時間中參加了學(xué)校組織的“宿舍文化月”活動及計算機系03b應(yīng)用2班,，7班的實習(xí)班主任工作。

一,、輔導(dǎo)員自身具有較高的職業(yè)素質(zhì)

首先,，輔導(dǎo)員必須具備良好的思想品質(zhì)。輔導(dǎo)員是大學(xué)生思想政治教育的骨干力量,，所以必須成為大學(xué)生的良師益友,，不僅要與大學(xué)生朝夕相處，而且還要了解他們的所思所想和所需所求,，同時，每位大學(xué)生都希望得到良師益友的指導(dǎo),，渴望自己德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才,，因此，輔導(dǎo)員要有高尚的人格,、良好的心理素質(zhì),、穩(wěn)定的情緒、積極樂觀的人生態(tài)度,、堅忍不拔的毅力和果敢堅定的精神,。

其次，輔導(dǎo)員必須具有很強的工作熱情,。輔導(dǎo)員應(yīng)抱著對學(xué)生的誠心,、愛心，在日常工作中做到熱心,、耐心,。

再次，輔導(dǎo)員必須擁有較高的文化修養(yǎng),。輔導(dǎo)員是班級工作的指導(dǎo)者,、組織者和教育者。輔導(dǎo)員素質(zhì)的高低,，直接影響班級工作,。

二、輔導(dǎo)員工作必須講究方式方法

教育家夏先生認為教育之不能沒有愛,，猶如池塘之不能沒有水?，F(xiàn)在的大學(xué)生思想活躍，同時是一個年輕的,、具有較高知識文化水平的群體,，其具有自身的特點：首先，他們比較年輕,，對是非的判斷能力有限,。第二，他們正處于思想意識的發(fā)展定型階段,，人生觀,、價值觀正在形成中，學(xué)習(xí)能力很強,，但受外界影響很大,。第三，自尊心很強,，但很脆弱,，情緒波動很大，容易走極端，對自己缺乏全面正確的認識,。第四,，對社會而言，大學(xué)生生理上已經(jīng)成熟,，擁有較高的智商,，創(chuàng)造力和破壞能力都是很強的，他們對許多問題有許多獨到的見解,，這就要求輔導(dǎo)員要深入了解學(xué)生,，進而理解學(xué)生做到以理服人。作為一青年教師與大學(xué)生有共同語言,，在于學(xué)生的交往和溝通中,，要充分尊重學(xué)生的思維里和創(chuàng)造力，防止逆反心理,，贏得他們的信賴,。

三、輔導(dǎo)員工作應(yīng)如何去做

大學(xué)生思想政治教育處于社會轉(zhuǎn)型時期,，即使經(jīng)濟社會發(fā)展加速的時期,，也是社會問題，心理問題的高發(fā)期,。如何深入了解和引導(dǎo)學(xué)生的思想動態(tài),，從而從根本上解決學(xué)生的思想問題或杜絕其發(fā)生呢?實踐證明，通過學(xué)生思想政治輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中一方面及時了解,，反饋學(xué)生的思想動態(tài),，另一方面以比較先進的思想，信仰占領(lǐng)學(xué)生思想,，幫助學(xué)生建立正確的人生觀,，價值觀，實現(xiàn)學(xué)生自我免疫能力的提高,，從根本上杜絕一些思想問題的發(fā)生,。

我認為在以后的思想政治輔導(dǎo)員工作中，不僅可以針對學(xué)生在校期間不同階段的思想意識的特點,，由針對性的開展工作,，而且可以針對如：大學(xué)生歷史意識相對欠缺，傳媒發(fā)達,、信息爆炸使大學(xué)生群體產(chǎn)生“現(xiàn)在感”過強;對國家歷史,，甚至近現(xiàn)代一些重要事件和人物知之甚少;大學(xué)生誠信意識不足;心理承受力需要強化等這些問題上加強大學(xué)生。

輔導(dǎo)員工工作心得體會 輔導(dǎo)員工作交流心得篇四

通過對《普通高等學(xué)校大學(xué)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》的學(xué)習(xí),，并結(jié)合自身在高校大學(xué)輔導(dǎo)員崗位上的實踐,，使我對高校大學(xué)輔導(dǎo)員的工作有了更加全面的了解和認識,。高校大學(xué)輔導(dǎo)員是高等學(xué)校從事德育工作、開展大學(xué)生思想政治教育的主力軍,，是教師隊伍的重要組成部分,，是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者、引路人和知心朋友,，是黨政后備干部的重要來源，肩負著思想教育和行政管理的雙重任務(wù),。因此,，作為高校大學(xué)輔導(dǎo)員，我有以下三方面的心得體會,。

第一要會博學(xué),。大學(xué)輔導(dǎo)員工作是一項系統(tǒng)工程，涉及的方面很多,。并且隨著社會的發(fā)展,，青年學(xué)生的思想越來越活躍，也比以前開放得多,。由于獨生子女居多,，他們?nèi)狈ι鐣啔v，經(jīng)驗不足,，思考和處理問題都不太成熟,，自我管理的能力較弱。這就需要我們根據(jù)學(xué)生的具體情況,，確定適合學(xué)生特點的育人思想,，實施行之有效的育人方法。面對這樣一個群體,，我想到了向周圍的老師學(xué)習(xí),，大家多交流管理方面的心得體會。我們文學(xué)院黨總支張小明副書記在學(xué)院工作的時間比較長,，管理學(xué)生很有經(jīng)驗,，我就向他請教。他也毫不保留地把管理學(xué)生工作過程中的方法,、經(jīng)驗和教訓(xùn)一一的給我作了介紹,。例如：針對不同的學(xué)生在管理教育上采取不同的方法來達到同一種效果。有的學(xué)生臉皮薄愛面子,，批評教育不能在大庭廣眾之下進行,，而只能通過單獨談心的教育方式來進行教育，而有的學(xué)生自以為見多識廣,，單靠不指名的批評教育和談心是觸動不了他的思想靈魂的,，必要時可以進行點名批評以達到教育大多數(shù)的目的,。

在工作中，我發(fā)現(xiàn)男生常見的缺點是曠課,、遲到,、早退、逃課,、上網(wǎng)夜不歸宿;在女生中常出現(xiàn)的問題大多是雞毛蒜皮的小矛盾,，但如不及時發(fā)現(xiàn)及時處理，同樣可以形成激烈的爭吵和沖突,。而且女生之間一旦形成隔閡往往容易記恨在心,，一時間不易消除，這就需要做好積極地疏導(dǎo)及時解決矛盾,?？傊龊靡粋€大學(xué)輔導(dǎo)員工作就必須在學(xué)中干,，在干中學(xué),。要不斷地深入到課堂、宿舍,，和學(xué)生多交流,，不斷地在實踐中總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，這是提高大學(xué)輔導(dǎo)員工作的一種有效方法,。

第二要會博愛,。開學(xué)新生報到那天，我就開始了自己的工作,，我認真查看了每一位新生的檔案,，盡可能多的了解他們的家庭狀況，記住他們的名字,，并認真在工作筆記中作了詳細記錄,，爭取新生來報到時就能說出他的名字和他的畢業(yè)學(xué)校。因為我知道當(dāng)我和這些學(xué)生見面時,，如果能馬上叫出他們的名字,，和他們聊一聊他們的家鄉(xiāng)，我就能很快的與他們拉近距離,，進行很好的溝通,，從而很好的管理他們。記得報到結(jié)束的那天晚上,，雖然我已疲憊不堪,，但是我還是堅持去學(xué)生的宿舍看看，看看他們是否都住下來了,，還有沒有什么困難,，我到每一個宿舍里都給他們講安全,、講生活、講團結(jié),。在后來的交流中,，有學(xué)生給我講，當(dāng)時他們看到大學(xué)輔導(dǎo)員老師來宿舍看我們都非常感動,，并且從心里接受了我這個比他們大不了多少的大學(xué)輔導(dǎo)員老師,。

我班的學(xué)生來自全省各地，風(fēng)俗習(xí)慣,、生活習(xí)性,、家庭教育的背景各不相同，而且學(xué)校的層次決定了這些學(xué)生的入學(xué)成績不會太高,，但是我想我們不能只盯著學(xué)生學(xué)習(xí)成績不高的缺點，我們更應(yīng)該善于挖掘和發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,，他們需要更多的關(guān)愛,，因為他們以前聽的批評可能多于關(guān)愛和表揚，這不僅在學(xué)校,，在家里可能也是如此,，這就需要我們?yōu)樗麄儎?chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)、成長環(huán)境,。也只有關(guān)愛他們,，才能發(fā)現(xiàn)他們身上的淳樸和閃光的思想品德。雖然他們學(xué)習(xí)成績差一點,，各種小毛病多一點,，但是我相信，并且事實也證明絕大多數(shù)的學(xué)生品德是好的,。只有端正了我們自己的態(tài)度,，我們才能真正地去關(guān)愛我們的學(xué)生，學(xué)生和大學(xué)輔導(dǎo)員老師的關(guān)系才能融洽,，你對學(xué)生的批評教育才能使學(xué)生從思想,、感情上真正接受，才能自覺地克服自己身上的不足,。我們常說愛的力量是偉大的,，讓我們用全部的愛去教育、引導(dǎo)我們的學(xué)生,，有多少學(xué)生教育不過來呢?關(guān)鍵是我們自己有沒有擺正位置,，只要功夫到了，絕大多數(shù)學(xué)生都能在老師的指導(dǎo)下順利完成學(xué)業(yè),。

另一方面,，我認為學(xué)生不僅要學(xué)會接受愛,，更要學(xué)會付出愛，要求學(xué)生熱愛祖國,，不做任何損害國家的事;熱愛自己的父母,，為他們做一些自己力所能及的事;熱愛班集體，每個人都要把班級的榮譽看得高于自己的榮譽,。

第三要會管理,。大學(xué)輔導(dǎo)員的工作說一千道一萬，最后還是要落實到管理上,。在學(xué)生的管理上,，我采取制度化、規(guī)范化,、科學(xué)化相結(jié)合的管理模式,，在實踐中加入人性化管理。我通過軍訓(xùn)進一步了解班級學(xué)生,，在這樣的集體活動中是很容易看出一個學(xué)生的基本素質(zhì)的,，比如，哪些同學(xué)在軍訓(xùn)中更積極,，更愿意為班上的同學(xué)服務(wù),，能更好的和同學(xué)交流。那么我認為這些學(xué)生就至少比別的同學(xué)要更適應(yīng)大學(xué)的生活,，集體就需要這樣的人,，班級的干部就可以讓這些同學(xué)擔(dān)任，如果有問題再來調(diào)整;反過來有一些學(xué)生在軍訓(xùn)中的表現(xiàn)較差,，不服從指揮,，動不動就請假，就想回寢室休息,，那么這些學(xué)生就需要我特別關(guān)注,，防止他們在以后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)同樣的問題。

國慶節(jié)放假回來,，新生就正式開始了大學(xué)生活,，為了讓他們能更快地適應(yīng)大學(xué)生活，培養(yǎng)獨立自主的能力,，更好的學(xué)習(xí)與生活,，除了例行班會外，我每隔一段時間就在班上開展一次主題班會,，讓學(xué)生自己討論怎樣才算是一個真正的大學(xué)生,，怎樣才能在大學(xué)中更好地學(xué)習(xí)知識，鍛煉自己的能力,。這樣效果非常好,，有同學(xué)和我說,，每次討論之后，他們晚上睡覺前臥談會的主題就一定剛討論的,。因此我覺得這些學(xué)生都是很好的學(xué)生,，都是想好的學(xué)生，都是通情達理的學(xué)生,，都是能教育好的學(xué)生,，就看你愿不愿意花時間與精力去做工作。

有時候班上有的同學(xué)犯了錯誤,，我覺得又很有代表性,，我就在班上發(fā)起討論，對事不對人地同學(xué)自己來認識事情的對與錯,。比如：有的學(xué)生愛好上網(wǎng),，我就讓同學(xué)們組織辯論賽活動，討論上網(wǎng)的利與弊,，最后得出結(jié)論上網(wǎng)應(yīng)該有度,，這個度就是不影響自己的學(xué)習(xí)，不損害自己的身體健康,。那么從這以后大多數(shù)同學(xué)都能克制自己，在周末上網(wǎng),，而不像原來一有時間就去網(wǎng)吧熬通宵上網(wǎng)打游戲,。

學(xué)生晚自習(xí)問題是我工作中遇到的一個難題，剛剛開始,，有一些學(xué)生不理解我校這種規(guī)定時間與地點的自習(xí)方式,，總認為上了大學(xué)就應(yīng)該自由自在的，既可以在教室上晚自習(xí),，也可以在圖書館等其他地方上晚自習(xí),。另外一些學(xué)生是不適應(yīng)這種很多人在一起學(xué)習(xí)的方式，在一起上晚自習(xí)的學(xué)習(xí)環(huán)境比較吵鬧,，不愿意上晚自習(xí),。我通過找他們談話，讓他們了解晚自習(xí)的重要性,，既可以加深同學(xué)之間的感情交流,，又可以培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識，要求他們必須堅持上晚自習(xí),，學(xué)生也能夠慢慢的接受,。

但是到了這學(xué)期中間，我又發(fā)現(xiàn)另外一個問題,，晚自習(xí)的人數(shù)是能得到保證了,，但是學(xué)生在晚自習(xí)的兩個多小時里又學(xué)到多少知識呢?這也就是說晚自習(xí)學(xué)習(xí)的質(zhì)量問題,。通過與班干部和一些同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)真正不想學(xué)習(xí)的同學(xué)很少，但就是這幾個人影響了一些自控力不強的同學(xué),，使他們不想學(xué)習(xí),，在晚自習(xí)的時候聊天、用手機上網(wǎng),、接打電話,，從而導(dǎo)致想學(xué)習(xí)的學(xué)生也沒有一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對這樣的情況,，我給四個班的班干部提出了一個意見,，必須用規(guī)章制度來管理晚自習(xí)，我把制定晚自習(xí)管理制度的任務(wù)交給了班干部,，這樣一方面能更好地聽取學(xué)生的意見,，使制度更有針對性，另一方面也鍛煉了班干部的能力,。管理制度制定出來之后,，得到了廣大同學(xué)的認可，晚自習(xí)的質(zhì)量也有了很大的提高,。

同時,，我每隔一段時間就讓全班每位同學(xué)寫一份關(guān)于對班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師工作的批評與建議，然后把這些批評建議收集整理,，和班干部進行細致討論,，對同學(xué)提出的批評進行深刻反省，在以后的工作中逐漸改正;對同學(xué)提出的寶貴建議和合理意見進行采納,，在以后的工作中盡量采用,。這樣一方面避免了班干部和大學(xué)輔導(dǎo)員老師在工作中犯了錯誤而不知道，另一方面也加深了學(xué)生和班干部,、大學(xué)輔導(dǎo)員老師之間的感情和思想交流,，使整個班級工作朝著積極、穩(wěn)定,、健康,、和諧的方向發(fā)展。

總之,，我認為只要真心真意為學(xué)生,，學(xué)生就能看的見，就能感覺的到,，他們也就會用實際行動回饋你,，這些就是我所得到的：當(dāng)學(xué)校運動會開幕時看見我四個班的學(xué)生穿著整齊的服裝，打著醒目的標(biāo)語，喊著響亮的口號進場時我被感動了;當(dāng)我看見我四個班的學(xué)生之間的辯論賽搞的繪聲繪色,、有模有樣時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在黨團知識大賽中榮獲一等獎時我被感動了;當(dāng)我看見我班的學(xué)生在安徽省大學(xué)生書畫大賽榮獲金獎時我再次被感動了

隨著社會形勢的不斷變化和發(fā)展,，大學(xué)輔導(dǎo)員要以積極主動的態(tài)度去完善自我，提升自我,，努力把自己培養(yǎng)成為一個政治強,、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的高校學(xué)生思想政治教育工作者,，為提高工作效能提供重要保障,。同時，要成為一名合格而又優(yōu)秀的大學(xué)輔導(dǎo)員老師,，還要不斷地努力,，踏踏實實的工作，不斷地研究新形勢,、新情況,，總結(jié)新經(jīng)驗，解決新問題,，不斷充實自己,，在實踐中提高自己工作能力，為學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量,。