為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇一

為快速提高我校青年一代教師的教學(xué)教研水平,，增強(qiáng)青年教師工作的責(zé)任感和使命感,，營(yíng)造一個(gè)“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的濃厚教學(xué)氛圍，促進(jìn)各青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),，特制定本方案,。

1、幫助青年教師提升課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)水平和駕馭課堂的能力，提高課堂教學(xué)的效率,。

2,、發(fā)現(xiàn)一批富有潛力的青年教師,，為學(xué)校教學(xué)管理注入活力,，為教育教學(xué)的發(fā)展提供強(qiáng)勁動(dòng)力。

時(shí)間：20xx年xx月xx日——15日（若有變動(dòng),，另行通知）,。

地點(diǎn)：一校區(qū)科教樓三樓錄播室、二校區(qū)多媒體教室

“青藍(lán)工程”中各學(xué)科組青方老師,。

1,、比賽內(nèi)容：比賽的教學(xué)內(nèi)容、班級(jí)由參賽者根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和所教班級(jí)自己確定,。

3,、比賽分組：比賽分為文科組（語(yǔ)英政史地共9堂課）、理科組（數(shù)理化生音體美共10堂課）舉行,，評(píng)委老師分組聽(tīng)課,，即文科組評(píng)委聽(tīng)文科9堂課，理科組評(píng)委聽(tīng)理科10堂課,。以評(píng)分表打分,，選手最后得分取平均分。

3,、評(píng)委組成：各教研組選拔一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,、不擔(dān)任青藍(lán)工程導(dǎo)師的教師組成評(píng)委團(tuán)。

文科組評(píng)委：李光義,、楊炳,、陳花艷、姚玉鳳,、馬武裝

理科組評(píng)委：羅楚陽(yáng),、陳勝、楊站高,、余勇,、姚志堅(jiān)

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：得獎(jiǎng)比例為40%,、60%,，分一、二等獎(jiǎng),。參賽選手根據(jù)等次頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū),，輔導(dǎo)老師發(fā)放相應(yīng)證書(shū)，評(píng)委老師頒發(fā)聘任證書(shū)。

1,、參賽教師要高度重視此項(xiàng)工作,，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加,，不得無(wú)故缺席,；

2、全體老師要積極參與本學(xué)科組聽(tīng)課,，并盡量參與其他學(xué)科聽(tīng)課,。每位老師認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇二

為進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民的技術(shù)技能水平,，增強(qiáng)農(nóng)民的科技致富能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力,，培養(yǎng)農(nóng)民的創(chuàng)新意識(shí)和市場(chǎng)意識(shí)，豐富廣大農(nóng)民群眾的業(yè)余文化生活,。

20xx年11月10日縣人民廣場(chǎng)

1,、初賽：各村做好四種能人的調(diào)查摸底工作，并推薦至鄉(xiāng),，然后鄉(xiāng)內(nèi)組織進(jìn)行初賽,，每個(gè)項(xiàng)目選出前2名至過(guò)埠進(jìn)行預(yù)賽。

2,、預(yù)賽：縣主辦單位將派出評(píng)委在過(guò)埠組織過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選手進(jìn)行預(yù)賽,，每個(gè)項(xiàng)目決出前2名進(jìn)入決賽。

3,、決賽：各個(gè)項(xiàng)目分別評(píng)出前3名,。

1、各鄉(xiāng)各村必須認(rèn)真組織好各個(gè)項(xiàng)目的初賽,、預(yù)賽和決賽,，確保人員參賽。

2,、過(guò)埠片各鄉(xiāng)鎮(zhèn)須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊(duì)參加決賽時(shí)的節(jié)目表演,，并要統(tǒng)一服裝。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇三

為響應(yīng)公司號(hào)召,、提高我廠職工實(shí)際操作能力和學(xué)習(xí)能力,，舉辦本次鉗工操作技能比賽。

水鋼渣處理廠各車間相關(guān)工種人員

1,、理論知識(shí)

（一）試題類型：試題主要分判斷題,、單項(xiàng)選擇題、問(wèn)答題三類,。

（二）考試時(shí)間：60分種,。

（三）考試方式：采用閉卷筆試方式,。

2、實(shí)際操作

制作外接圓（直徑100）的正六邊形,，坯料為厚6mm,，直徑110圓鋼板，包括但不限于劃線,、鋸割,、銼削等工序。

操作成績(jī)從外形尺寸,、平直度,、表面粗糙度,、加工速度,、操作規(guī)范、動(dòng)作準(zhǔn)確無(wú)誤等方面綜合評(píng)分,。

1.比武操作時(shí)間為90分鐘,。

2.比武中不得使用電動(dòng)工具，若違反該試件按0分處理

3.選手可自備下列工具：直尺,、劃規(guī),、銼刀、石筆,、砂布,、手鋸、鋸條,。

4.操作過(guò)程中,，坯料弄廢不予補(bǔ)發(fā)，允許選手在比武時(shí)間內(nèi)自行手工修復(fù),。

5.選手在比武過(guò)程中,，若需要休息、飲水,、上洗手間等所占用時(shí)間,，一律計(jì)算在操作時(shí)間內(nèi)。

1,、參賽選手必須持有鉗工操作證或經(jīng)安全教育考試合格后,，方可參賽。

2,、工作前,，將勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴齊全。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇四

以“為了每一個(gè)人的發(fā)展”為目標(biāo),，以提高教師教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨,，進(jìn)行基于崗位,、基于問(wèn)題、面向全員,、注重實(shí)效的學(xué)習(xí)與研究,，開(kāi)展教師崗位大練兵。

（一）樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀,、學(xué)生觀，切實(shí)提高教師基本理論素質(zhì)和運(yùn)用先進(jìn)教育理論及課改理念開(kāi)展教育教學(xué)研究的能力,。

（二）加強(qiáng)師德規(guī)范教育,，培育師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀群體，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)情操,。

（三）開(kāi)展形式多樣的教師學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)技能訓(xùn)練，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì),，全面提高教師課堂教學(xué)能力和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)水平,。

計(jì)算機(jī)教研室大比武、大練兵指導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的組織管理,、指導(dǎo)協(xié)調(diào)和監(jiān)督評(píng)價(jià)。

組長(zhǎng)：郭彥凱

副組長(zhǎng)：

成員：

1.語(yǔ)言組織能力,。包括教育教學(xué)過(guò)程中應(yīng)具備的口頭表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力,。

2.教具制作。包括教具的設(shè)計(jì),、制作和使用,。

3.教學(xué)設(shè)計(jì)。包括教學(xué)目標(biāo)的確定,、教學(xué)重難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)的把握,、教學(xué)方法選擇與應(yīng)用，以及教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)等,。

4.課件制作,。包括多媒體教學(xué)課件的制作和應(yīng)用。

5.課堂教學(xué),。包括按照教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)基本規(guī)范,，組織實(shí)施課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)等,。

6.說(shuō)課,。包括從理論和實(shí)踐層面，闡述教學(xué)設(shè)計(jì)的基本依據(jù)和實(shí)施過(guò)程,。

我校教師崗位練兵活動(dòng)從20xx年4月開(kāi)始,，擬分三個(gè)步驟予以實(shí)施： 第一步（20xx年9月）：宣傳動(dòng)員,，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。制定崗位練兵活動(dòng)方案,、召開(kāi)行政及教師動(dòng)員會(huì)議,，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),，廣泛宣傳,、全面動(dòng)員，極力營(yíng)造崗位練兵活動(dòng)的氛圍,；要求教師利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，理清思路，明確存在的問(wèn)題,，制定出合理,、科學(xué)、切實(shí)可行的個(gè)人計(jì)劃,。

在全員崗位練兵的基礎(chǔ)上,，在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展一系列崗位技能比武活動(dòng)。從20xx年5月開(kāi)始,，將分別組織開(kāi)展“師德”演講賽、優(yōu)質(zhì)課比賽,、青年教師說(shuō)課比賽,，以及課件制作、三字展示,、教學(xué)設(shè)計(jì)和教具制作,、教學(xué)案例的展示評(píng)比、教學(xué)教育論文評(píng)比,、“學(xué)會(huì)教學(xué)”專題研討交流會(huì),、班級(jí)活動(dòng)、后進(jìn)生教育個(gè)案評(píng)比等活動(dòng),。通過(guò)這場(chǎng)大密度,、全方位、多層次的崗位技能競(jìng)賽（見(jiàn)附表）,，并從中推選出優(yōu)秀者參加上一級(jí)的教育教學(xué)技能大賽,。

第三步（20xx年1月）總結(jié)評(píng)比，表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

對(duì)我校崗位練兵活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),，結(jié)合每個(gè)教師參加崗位練兵和技能競(jìng)賽情況根據(jù)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)，并將評(píng)價(jià)結(jié)果同量化考核,、先進(jìn)評(píng)選,、職稱晉升,、繼續(xù)教育等掛鉤，對(duì)整個(gè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人,、優(yōu)秀群體予以量化加分及物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇五

依據(jù)《指南》和教育局文件精神，為了讓幼兒教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，練就扎實(shí)的教育教學(xué)基本功,，結(jié)合我園教育工作實(shí)際及教師隊(duì)伍狀況，堅(jiān)持“合作,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新、爭(zhēng)效”的園風(fēng)建設(shè)思路,，力爭(zhēng)通過(guò)此次活動(dòng),，提升教師的群體素質(zhì)，加快教師隊(duì)伍的規(guī)范化,、專業(yè)化,、特色化建設(shè)，提高教育教學(xué)水平,，塑造二園教師新形象,。

35周歲以下青年教師，時(shí)間暫定：4月12日上午8：00

1．教育活動(dòng)設(shè)計(jì)

在給定的題目中進(jìn)行選擇,，獨(dú)立完成教育教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),，時(shí)間為40分鐘。

2．教育活動(dòng)組織

課堂教學(xué)的課題與教學(xué)設(shè)計(jì)的課題一致,。上課形式是模擬上課,，但不與評(píng)委互動(dòng)。模擬教學(xué)的時(shí)間為15分鐘,。

3．自彈自唱

在規(guī)定曲目中現(xiàn)場(chǎng)抽簽,，經(jīng)短時(shí)間準(zhǔn)備后現(xiàn)場(chǎng)彈唱。要求：演奏方法正確,，彈奏準(zhǔn)確,、流暢，準(zhǔn)確把握音樂(lè)風(fēng)格,，演唱具有一定的音樂(lè)表現(xiàn)力與感染力,。

4．即興演講

選手抽簽選定演講順序和話題。準(zhǔn)備3分鐘,，演講3—5分鐘,。

5。專業(yè)理論

在同一時(shí)段,，采取閉卷,、筆試的方式進(jìn)行,，時(shí)間為90分鐘。內(nèi)容包括教育學(xué),、心理學(xué),、游戲、科研方法,、保育常識(shí),、教育法規(guī)等，要求選手注重理論和實(shí)踐的結(jié)合,。

6．繪畫(huà)和折紙

根據(jù)故事內(nèi)容畫(huà)圖,，折紙表現(xiàn)一定的情節(jié)，繪畫(huà)折紙時(shí)間為70分鐘,。

教育活動(dòng)設(shè)計(jì)20%,；教育活動(dòng)組織20%；鍵盤彈唱權(quán)重20%,；即興演講權(quán)重10%,；專業(yè)理論權(quán)重20%；繪畫(huà)和折紙10%,。

沈毅平任組長(zhǎng),，李琳任副組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本方案的制定與實(shí)施,。加強(qiáng)對(duì)“幼兒園教師基本功大賽”工作的領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和工作責(zé)任。組長(zhǎng)要切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé),，投入足夠精力、人力和物力做此項(xiàng)工作,。全園上下同心,，力爭(zhēng)在提高我園全體教師綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，在全市“幼兒園教師基本功大賽”中取得優(yōu)異的成績(jī),！

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名,，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名,，第一名代表幼兒園參加市級(jí)比賽,。

員工技能大比武活動(dòng)方案篇六

為進(jìn)一步助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，搭建教師教學(xué)技能交流平臺(tái),，營(yíng)造“比學(xué)趕幫超”的教學(xué)氛圍,，提升我校基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)水平,，按照《20xx-2022學(xué)年度xxx市教師全員教學(xué)大比武活動(dòng)方案》要求,，組織開(kāi)展xxx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)第八小學(xué)20xx-2022學(xué)年度中小學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng),，現(xiàn)制定方案如下。

充分發(fā)揮教學(xué)大比武活動(dòng)在課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)成長(zhǎng)等方面的導(dǎo)向作用,，搭建“人人參與,、人人學(xué)習(xí)、人人提升”的專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái),，大力推動(dòng)基于學(xué)科核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革,，全面提升教師教育教學(xué)水平。

為保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,，維護(hù)比賽的公平公正,，特成立開(kāi)發(fā)區(qū)第八小學(xué)教學(xué)大比武活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展,。

組長(zhǎng)：xxx,、

副組長(zhǎng)：xxx、

成員：xxx,、xxx,、xxx、

學(xué)科評(píng)審委員會(huì)成員：xxx,、xxx,、xxx、xxx,、

xxx,、xxx、xxx,、xxx,、

全體語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、道法、科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科教師,。

本次比賽分三輪進(jìn)行，初賽為現(xiàn)場(chǎng)備課比賽,，復(fù)賽主要采取說(shuō)課與空講相結(jié)合的方式進(jìn)行,，側(cè)重于教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)。無(wú)需制作課件,，時(shí)間為15分鐘,，說(shuō)課時(shí)教師必須脫稿。初賽、復(fù)賽結(jié)束后,，綜合兩輪成績(jī),，按照學(xué)科人數(shù)3：4：3的比例確定a、b,、c等級(jí),，a等級(jí)教師將進(jìn)入決賽，決賽以講課形式進(jìn)行,。

（一）初賽：備課比賽

1,、比賽時(shí)間：20xx年10月14日下午4：10分

2、比賽地點(diǎn)：三樓會(huì)議室

3,、參賽人員：語(yǔ),、數(shù)、英,、道法,、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科教師,，具體名單見(jiàn)后附參賽教師名單,。

4、組織形式：

（1）全體參賽教師于比賽當(dāng)日按時(shí)帶筆,、教材,、教參至三樓會(huì)議室集合；

（3）校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)監(jiān)督教師現(xiàn)場(chǎng)備課,，備課時(shí)間為50分鐘,；

（4）比賽結(jié)束后由副校長(zhǎng)室、教研組長(zhǎng)形成評(píng)分小組,，針對(duì)教師備課情況進(jìn)行量化打分,。（備課具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件2）

（二）復(fù)賽：說(shuō)課與空講比賽

1、比賽時(shí)間：20xx年10月18日——10月22日,。

2,、比賽地點(diǎn)：三樓錄播教室、會(huì)議室（候場(chǎng)）

3,、參賽人員：語(yǔ)、數(shù),、英,、道法、科學(xué),、信息技術(shù)學(xué)科全體教師

4,、組織形式：

（3）為保證比賽公平性，說(shuō)課場(chǎng)地定在錄播教室，教師按抽簽序號(hào)依次進(jìn)入說(shuō)課,，說(shuō)課結(jié)束后可以留在錄播教室參與聽(tīng)課,，候場(chǎng)教師在會(huì)議室等候。

語(yǔ)文組分兩組進(jìn)行,，第一組說(shuō)課時(shí),，第二組教師也可以參與聽(tīng)評(píng)，兩組說(shuō)課題目不同,。其余學(xué)科教師可自愿參與,，借鑒學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),。

5,、評(píng)委及評(píng)分辦法：學(xué)科評(píng)審委員會(huì)成員，每次參與評(píng)委人數(shù)至少5人,。（具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件3）

（三）決賽：講課比賽

1,、比賽時(shí)間：20xx年10月25日——10月29日。

2,、比賽地點(diǎn)：三樓錄播教室

3,、參賽人員：初賽、復(fù)賽a等級(jí)教師

4,、組織形式：

（2）比賽以現(xiàn)場(chǎng)授課方式進(jìn)行,，每節(jié)課40分鐘。

（3）學(xué)科內(nèi)教師講課時(shí),，組內(nèi)教師需全程參與,、其余學(xué)科教師可自愿參與，借鑒學(xué)習(xí),，講課教師講完后可參與聽(tīng)課,。

5、評(píng)委及評(píng)分辦法：學(xué)科評(píng)審委員會(huì)成員,，每次參與評(píng)委人數(shù)至少5人,。（具體評(píng)分細(xì)則見(jiàn)附件4）

1、教師的參與情況,、授課情況,、評(píng)選結(jié)果等，將納入教師教學(xué)常規(guī)考核,，并作為推薦參加區(qū)級(jí)學(xué)科教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課人選,。

2、根據(jù)比賽結(jié)果,，確定校級(jí)一,、二、三等獎(jiǎng)人選，并頒發(fā)學(xué)校教學(xué)大比武優(yōu)質(zhì)課證書(shū),。

3,、每位教師只允許參賽1個(gè)學(xué)科。