一個(gè)周密的計(jì)劃能夠讓我們更加有序地進(jìn)行工作和學(xué)習(xí)。做好計(jì)劃需要充分了解自己的能力和資源,，避免過度估計(jì)或低估,。如果你對制定計(jì)劃還有疑問，以下是一些實(shí)用的建議和技巧,，供大家參考,。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇一

為了使下學(xué)期的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步、各科成績優(yōu)異,、不偏科,，在此做新學(xué)期的打算，如下：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識,；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3,、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn),；

4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題,。

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽課要特別注重理解,。

1、筆記要簡明扼要,；

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會課后及時(shí)整理筆記,。

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3、明確解題思路,，確定解題方法步驟,；

4、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查,；

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力；

7,、像歷史,、地理、生物,、政治這些需要背的科目,，要先背再做。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí),；

2、計(jì)劃復(fù)習(xí),；

3,、課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用,；

4,、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，那需要持之以恒,，我決心做到,。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇二

開學(xué)的前一天,，媽媽就告訴我,，我分在了五班,，我真的好期待,。我把小書包整理好,，把第二天的衣服找一找,，一切都準(zhǔn)備好了，我就安心地睡覺了,。

開學(xué)的日子終于到了,，我來了學(xué)校，看見好多家長在校門口等著,，好熱鬧呀,！有的在議論著老師們教的怎么樣，有的在說哪個(gè)班級實(shí)力很棒,，還有的說些烏七八糟的事,，七嘴八舌的,，亂哄哄一片。

終于開門了,，我飛快地去找班,。我在人群中穿來穿去，有的`家長也在人群中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，好像熱鍋上的螞蟻一樣,。進(jìn)了班，老師讓填寫信息,，因?yàn)闋敔斪吡?，所以只能我自己寫。寫完,，我看見了以前的同學(xué),，我就和她找了一個(gè)位置坐下來。老師很忙,，在我面前晃來晃去的，一會兒和家長交流,，一會兒告訴家長在哪里加微信,。有的家長在填表，有的家長專門找老師在交代著什么,，教室里像蜂窩一樣鬧哄哄的,。

家長們漸漸地離開了班級，老師也不忙了,。語文老師帶著我們讀了詩,，并且給我們講了詩所描繪的畫面，還教會我們讀書的時(shí)候一定不要拖音,，一定要有節(jié)奏等,。

新學(xué)期真好，我真期待以后的日子里也能天天這樣快樂,！

文檔為doc格式,。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇三

145班現(xiàn)有學(xué)生44人，大部分學(xué)生能夠課前按要求自主預(yù)習(xí),，課堂認(rèn)真聽講,，課后復(fù)習(xí)作業(yè)，但被動接受知識的意識強(qiáng),，積極思維意識弱,；能夠透徹理解知識及知識間的內(nèi)在聯(lián)系還比較困難；合作,、探究學(xué)習(xí)意識還比較薄弱,。知識基礎(chǔ)不扎實(shí),，口頭表達(dá)與書面表達(dá)存在著諸多障礙，閱讀賞析文本的能力較為欠缺,，課外閱讀量小，知識面狹窄,。

本冊教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,，體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo)，致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。

全書按主題合成單元,，每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，努力吸引學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，在不斷的實(shí)踐中，致力于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,，培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力,。

結(jié)合義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書初中語文第四冊江蘇版教材和人教版教材的部分篇目,，統(tǒng)籌安排，激發(fā)學(xué)趣,，夯實(shí)基礎(chǔ),。充分利用課堂主陣地引導(dǎo)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí),，獨(dú)立思考，敢于創(chuàng)新,，提高口頭表達(dá)和書面表達(dá)能力,；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)獨(dú)立閱讀的能力,；引發(fā)學(xué)生思考個(gè)人與祖國的關(guān)系,，思考人格的升華，思考多元文化,，思考理想與人生,；重視課外閱讀訓(xùn)練，擴(kuò)大知識面,，激活生活體驗(yàn),。

1,、要做到從整體上把握教科書，弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,，從本校本地的實(shí)際情況出發(fā),，實(shí)施集體備課，集思廣益,，總攬全局,，面向全體。做好試卷分析,，找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，注重補(bǔ)差補(bǔ)缺，爭取教學(xué)大面積豐收,。

2,、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練，進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,，結(jié)合教材中的名著欣賞,，誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,，尤其注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力,。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁，為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),，重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),，確立語文教學(xué)的新理念。

4,、搞好第二課堂活動,，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，多讀文學(xué)名著,，多讀健康有益的課外讀物,，提高文學(xué)修養(yǎng)，陶冶高尚情操,，使學(xué)生獲得社會所需要的終身受用的語文能力,。

6、作文教學(xué),，貼近生活實(shí)際,，富有生活氣息，靈活命題,，形式多樣,，多寫隨筆,，讀書筆記，嘗試互批共批,，以改促寫,，有效提高作文水平。

7,、利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,，力爭整體提高。

8,、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣：

（1）課前預(yù)習(xí)習(xí)慣

（2）課后復(fù)習(xí)習(xí)慣

（3）課文背誦習(xí)慣

（4）作業(yè)習(xí)慣

（5）積極思考，主動發(fā)言習(xí)慣

（6）上課作筆記習(xí)慣,。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇四

送走了六年的小學(xué)生活,，即將迎來的，便是更加緊張的初中生活,。六年級時(shí),，老師曾問我們：“向往初中生活嗎？大家心目中的初中生活是什么樣子的,？”

“哈,，希望輕松點(diǎn)，別那么緊張,?！?/p>

“當(dāng)然向往嘍！以后應(yīng)該會很累吧,?！?/p>

“嗯……挺向往的，但等于邁入地獄……”

“……”

大家心目中的初中生活都很累,，其實(shí)也不會太累,，只要合理地安排時(shí)間，初中也可以很輕松地,。

首先呢,，可不能像小學(xué)時(shí)那樣貪玩了，再說了,，每天晚上八點(diǎn)多才回家,，然后洗個(gè)澡，請問你還可以玩多久,？……初中的學(xué)習(xí)越來越緊張,，千萬不能老師在講臺上講課，自己卻想著啥時(shí)候下課,，嘰哩呱啦也不知臺上講的啥,，一下子就跟不上進(jìn)度了,，也應(yīng)了句古話：“學(xué)如逆水行舟，一蒿松勁,，不進(jìn)則退,，”學(xué)習(xí)，可一蒿都不能松呀,！

再呢,，千里之行始于足下，每一步都要踏踏實(shí)實(shí)地走,，“逃得過初一逃不過十五”,。課堂上，勉勉強(qiáng)強(qiáng),、混水摸魚倒可以,，以后呢？考試怎么辦,？小學(xué)時(shí)作次弊也不是不行,，但你可以作一輩子的弊嗎？連初中的考試作弊都行不通,，高考呢,？想都別想！所以呀,，做什么事都要憑自己的本事,，依賴一些不光彩的“手段”是不行的。凡事要憑良心,，話說“不做虧心事,，不怕鬼敲門”。做完一件事,，要看看自己是不是問心無愧,，只有踏踏實(shí)實(shí)地走每一步，才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈雒恳患隆?/p>

以后不能再睡懶覺了,，“早起的鳥兒有蟲吃”,。要早起，當(dāng)然就要早睡,，爭取睡足8個(gè)小時(shí),，那樣上課才不會打瞌睡，一天都精神百倍,！午休時(shí)要好好睡,，不然晚上的晚自習(xí)可就變成“難民營”了————全是“鬼哭狼嚎”！要記住——“一天之神在于休”！

不可以挑食,！方便面別多吃,，那家伙，沒啥營養(yǎng),！食堂里的'飯菜才“合格”,。千萬別因?yàn)橼s時(shí)間不吃早餐，這么做對胃不好,，對整個(gè)身體都不好,。加上早上還要晨跑，空腹運(yùn)動傷身體,！小心“餓夢”,，那樣食欲比求知欲更大，小心肚子敲鑼打鼓對自己威,！

上學(xué)時(shí),，別追星，太狂熱可不行,。就算超級大牌的明星抬著大轎請我都是不行的！第一是根本沒時(shí)間看電視,，第二是這樣會影響學(xué)習(xí)的,。

雖然這樣的初中生活并不如意，但我相信,，這初中生活一定會跟吃了伊利苦咖啡雪糕一樣————先苦,，后甜。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇五

這次的中隊(duì)長競選過程可真是一波三折啊,，不過我想說的是,，不論是誰當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級服務(wù),；都是在為班級帶來快樂,；都是在為班級增光添彩；都是在為所有同學(xué)服務(wù),。

我一定會為班級出謀劃策,，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手,，還會全心全意地為同學(xué)們服務(wù),。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，為大家?guī)砀玫姆?wù),，與其他班干部配合積級創(chuàng)造輝煌,、創(chuàng)造美好的明天！

我是一顆堅(jiān)定的樹，從不輕易動搖,，努力伸展枝葉,，向著最高點(diǎn)努力攀爬。拿破侖說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵,?！蔽視嵝臑榘嗉壏?wù)，積極開展好老師布置的各項(xiàng)任務(wù),。

在老師的教育下,，我牢記以下幾點(diǎn)：在老師面前認(rèn)真做好小助手；在父母面前做個(gè)好孩子,；在同學(xué)面前關(guān)心同學(xué)樂于助人的好朋友,。

作為班委的一員，我會繼續(xù)牢記心中有他人,，心中有集體,，有顆感恩的心。

俗話說,，沒有最好,，只有更好。我相信在老師的'信任,，在大隊(duì)長的幫助,，同學(xué)們的支持跟自我創(chuàng)新下會使宣傳部的工作更上一層樓。這是我今日的承諾,，行動能證明一切,，我們一定會優(yōu)秀的完成老師交給的任務(wù)。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇六

上學(xué)期考試不理想,，相比前一期（段考）排名下降,。為了提高我的成績，達(dá)到排名靠前,，考試分?jǐn)?shù)上升,，經(jīng)過我深思熟慮，在親人們的鞭策下,，我決定制定學(xué)習(xí)計(jì)劃如下：

1,、早起早睡

夏天，10點(diǎn)睡覺,，6點(diǎn)起床,；冬天9點(diǎn)睡覺，7點(diǎn)起床,。

2,、學(xué)習(xí)態(tài)度

上課認(rèn)真聽講,，利用課余時(shí)間和午后時(shí)間鞏固知識。放學(xué)回家后,，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，再預(yù)習(xí)明天的課程。不管在家或在學(xué)校,，都要認(rèn)聽老師和家長的指導(dǎo)和安排,。

3、自我學(xué)習(xí)要求

（1）學(xué)習(xí)要謙虛,，虛心向老師請教,，向同學(xué)學(xué)習(xí)，不恥下問,。

（3）學(xué)習(xí)不偷懶,，上課不開差，積極發(fā)言,。

（4）不一定要每時(shí)每刻都在學(xué)習(xí),，也要進(jìn)行體育鍛煉，將身體健康與學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)發(fā)展,，每天早上起床后做20個(gè)俯臥撐和20個(gè)蛙跳,。晚上睡覺前照樣運(yùn)動。

1,、考試成績要明顯提高,，各科成績都要達(dá)標(biāo)。

2,、考試成績排名要靠前，達(dá)到全年級前50名,。

3,、體育活動要積極參加

對老師和父母的建議認(rèn)真的接受，反省自己有沒有做錯(cuò),，做到有則改之,，無則加勉。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇七

1,、我第一個(gè)目標(biāo)是能與自己的心對話,，因?yàn)橛袝r(shí)候我會想不通很多問題，也不明白我為什么會這樣做,，更不知道這件事為什么會發(fā)生,，所以我的第一個(gè)目標(biāo)就是學(xué)會與自己的心對話。

2,、我還想把我的身體調(diào)理好,，因?yàn)閯倎韺W(xué)堂上學(xué)的第一天，我就腿軟、一跑步就胸悶,，我以前有過輕度心肌炎,、我的爸爸也有過，非常嚴(yán)重,，很長時(shí)間才治好的,。所以我想把我自己的身體變得更強(qiáng)壯一些。

3,、在想問題的時(shí)候我的思維有時(shí)候會有些混亂,，爸爸在和我討論這個(gè)問題，我卻摸不清爸爸和我討論這個(gè)問題干什么,？這個(gè)問題的思路是什么,？我有時(shí)候會理不清。

4,、我想讓自己變得更聰明一些,，因?yàn)榻袢諏W(xué)堂是一個(gè)很好的鍛煉我們思維的地方。所以我要在這里多挖掘一些智慧回去,，做一個(gè)正常人,。所以我想讓自己變得聰明一些。

1,、我的計(jì)劃是這樣的：上半個(gè)學(xué)期首先把思維調(diào)整到不混亂的境界,。

2、然后把體能鍛煉好比如：跑步不會胸悶,、早晨起床不會腿軟,。

3、再把不依戀父母的習(xí)慣養(yǎng)成,，其實(shí)我非常的想家,，我一想到爸爸媽媽和奶奶的面孔我就很傷心，因?yàn)槲覐男〉酱鬀]有離開父母和奶奶,，所以我要養(yǎng)成不依賴父母和奶奶的習(xí)慣,。

4、我要在課堂上回答問題再積極一點(diǎn),，不要傻乎乎的聽老師講課,，也不發(fā)表自己的意見。

5,、我還要養(yǎng)成整理好內(nèi)務(wù)的習(xí)慣,，因?yàn)槲矣泻芏鄸|西都往雜物柜里塞，不管有用的還是沒用的,，都塞在里面,，所以我還要在整理內(nèi)務(wù)這一塊改進(jìn),。

6、還有在和父母和奶奶打電話時(shí),，我說話都沒有條理的說,，因?yàn)閯傉f到這里還沒有說完，又去說那些話,，所以我以后要打電話時(shí)說話要有條理,。

7、我還沒有時(shí)間觀念,，比如：什么時(shí)候該上課,，什么時(shí)候去吃飯，我就有點(diǎn)沒時(shí)間觀念,，所以我要改正,。

8、讓我自己的心不急,，做什么事情都慢慢來,。

1、希望老師看出我們有心事或我們向老師說自己不高興或想不開的時(shí)候能及時(shí)與我們溝通,。

2,、在摔跤這方面再多教我們一些技巧。

3,、希望老師以后多提一些問題,，讓我們回答，訓(xùn)練自己的思維,。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇八

以提高學(xué)生道德素質(zhì),，文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動為契機(jī),，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，增強(qiáng)班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生各方面都得到發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

1,、言傳身教

要求學(xué)生做到時(shí)，自己首先做到,。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，注重自身良好品德的形成，以身作則,，一視同仁,，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力,，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2、尊重學(xué)生

愛”是教育的主旋律,。愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅。在日程工作中把自己的認(rèn)識潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動力,。

3,、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段，青春期是一個(gè)比較敏感的時(shí)期,，是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期,。作為班主任要對學(xué)生尊重、關(guān)懷,。熱愛和信任,，消除它們的猜疑和對抗，促進(jìn)心理相容,。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo),，針對學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,，做到循循善誘，因勢利導(dǎo),。

4,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

（1）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在,，對癥下藥,。

（2）結(jié)合考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

5、加強(qiáng)對學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，充分利用班會陣地,，加強(qiáng)對學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對學(xué)生的防火防盜意識教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。

新學(xué)期遵循校德育處新學(xué)期工作計(jì)劃與班級工作計(jì)劃認(rèn)真開展并努力完成各項(xiàng)工作。爭取自己的班級管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績學(xué)期末再上一個(gè)新的臺階,。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇九

時(shí)光如流水一樣匆匆流走,，一轉(zhuǎn)眼六年的時(shí)間已快過去，在剩下的學(xué)期里,，我一定抓住大好時(shí)光好好學(xué)習(xí),。為此我做了個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃,，來圓滿的結(jié)束這六年的小學(xué)“篇”,。我相信,，如果我做到以下幾點(diǎn)，我一定會變的更加優(yōu)秀的,。

第一：上課要做到眼到,、心到、口到,、手到,、耳到這五到。

第二：上課不吃零食,，不東張西望,，左顧右盼，不開小差,，課前認(rèn)真預(yù)習(xí),。

第三：上課前，準(zhǔn)備好上課的書本,，迎接上課,，上課時(shí)積極回答老師的問題，認(rèn)真思考,，盡量多舉手發(fā)言,。不講閑話，就算別人主動來跟我講話,，也不能理會,，不做小動作。

第四：認(rèn)真完成老師,、家長布置給我的每一個(gè)作業(yè)和任務(wù),。并且成為老師的得力助手，和爸爸媽媽的乖乖女,。

第五：不打人,，不罵人，禮貌用語,，友好地對待他人,，成為每一個(gè)人的朋友，如果有人問我問題,，一定耐心講解,。發(fā)現(xiàn)校園中，有果皮,、紙屑,，一定撿起放入垃圾桶里。每次值日都認(rèn)真打掃,，不放過每個(gè)角落,，維護(hù)班集體榮譽(yù),。

第六：聽老師家長及校領(lǐng)導(dǎo)的話，升旗時(shí)要站好隊(duì),，不交頭接耳,，不亂丟東西，要品德好,。

我相信,，只要做到以上六點(diǎn)“德、智,、體,、美、勞”這五科一定會非常好,。同學(xué)們讓我們?yōu)樽约捍舐曊f“加油”吧,！我相信，我們以后的成績會更加優(yōu)異,，也為這六年的小學(xué)生活畫一個(gè)圓滿的句號吧,！

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教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十

這一學(xué)期,，在我的學(xué)習(xí)生涯中，是個(gè)很失敗的一筆,。

初二的.這一學(xué)期,，我感覺各個(gè)科目都沒學(xué)好。尤其是小學(xué)科和物理,。放假了,，有時(shí)我也會想想自己今后的生活，也會想到不久之后的中考,，但一想到自己的成績,，我就想放棄，我不知道該怎么辦,。真想時(shí)光永遠(yuǎn)都定格在這一刻,，中考永遠(yuǎn)都不會來。

當(dāng)然只是想想,，該來的始終要來,。回顧這一學(xué)期,，的確是很大的退步,。

英語，最拿手的的科目，這次只考了八十幾分,，以前90分以上才是我的目標(biāo),，可現(xiàn)在呢？我不想再廢話些什么,，好好學(xué)習(xí)，天天向上那些都是空話,，只有腳踏實(shí)地,，明確目標(biāo)才是硬道理。

數(shù)學(xué),，那個(gè)幾乎令我窒息的科目,。每次拿到試卷，我都會想到金老師發(fā)完分?jǐn)?shù)后我父母的表情,。不知從什么時(shí)候開始,，即使是再爛的分?jǐn)?shù)，我也能淡定的面對,。不是我的承受力很強(qiáng),，而是已經(jīng)習(xí)慣了，幾乎低于均分對我來說就是家常便飯,，我的羞恥之心恐怕早已被這些糟糕的分?jǐn)?shù)消磨的一干二凈。

新學(xué)期,，新起點(diǎn),，新開始。我很清楚,，我不能再這么墮落下去了,，我要重新站起來。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十一

暑假的到來意味著初二年級的結(jié)束,，也標(biāo)示著初三年級的開始,。每門功課都將在下學(xué)期緊鑼密鼓的學(xué)完,，初三的節(jié)奏相對前兩年會更快,。因此對于大部分同學(xué)來說,，必須好好利用這個(gè)暑假進(jìn)行學(xué)習(xí),，一方面補(bǔ)足自己的薄弱科目，另一方面，預(yù)習(xí)初三的課程,。

在這一個(gè)假期中,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,、自我復(fù)習(xí)與超前預(yù)習(xí)是最重要的,。希望同學(xué)們要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)分析自己的長處與不足，進(jìn)行合理的補(bǔ)差補(bǔ)缺,?？梢宰约哼M(jìn)行有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，也可以請老師幫助輔導(dǎo),，根據(jù)自己的個(gè)人情況制定切實(shí)有效的學(xué)習(xí)措施,。

由于初三新課進(jìn)度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整,、補(bǔ)缺補(bǔ)漏的時(shí)間,。

1、利用暑假做好兩大塊的工作,，一是背誦默寫初一,、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間用來背誦古詩文,；二是閱讀名著,，這次暑假布置的任務(wù)是閱讀《格列佛游記》。

2,、預(yù)習(xí)初三的語文課本,，不但可以獲得新的知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方,，進(jìn)行反復(fù)理解或直接請教老師,。預(yù)習(xí)第五冊5、6單元的文言文要求結(jié)合參考書會翻譯,，朗讀課文直至?xí)痴b,。

3、暑假里多讀優(yōu)秀作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子。

初三上學(xué)期基本上結(jié)束教學(xué)進(jìn)度,，課業(yè)量比較重,。有能力的學(xué)生可以利用假期進(jìn)行數(shù)學(xué)課本的預(yù)習(xí)。根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)水平來確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也能減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。預(yù)習(xí)原則上從前往后進(jìn)行，根據(jù)自己的能力,，了解下學(xué)期將要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上可以選擇一本練習(xí)方面的書,，邊自學(xué),、邊檢測。

在預(yù)習(xí)過程中,，同學(xué)們應(yīng)以通讀教材,、理解基本的概念、法則為主,，不要過分重視難題。做到對下學(xué)期的課程心中有數(shù),，分清重點(diǎn),、難點(diǎn),，上課時(shí)可以有針對性地聽課，提高課堂效率,。

從學(xué)習(xí)方法上,，要培養(yǎng)自己學(xué)會歸納總結(jié),，經(jīng)常對自己所做的練習(xí)進(jìn)行反思，對在哪里，錯(cuò)在哪里,，及時(shí)反思自己在做題過程中的得與失，在反思過程中學(xué)習(xí)能力解題技巧都會有所提高,。如果同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)枯燥，可以采取單獨(dú)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的同學(xué)一起學(xué)習(xí),，能有效地提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

暑假中英語的學(xué)習(xí)應(yīng)該遵尋循序漸進(jìn)的原則,，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能放松。

1,、單詞

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初一,、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本第一第二單詞的預(yù)習(xí),，同時(shí)通過大量的閱讀來對自身的單詞量進(jìn)行提升,；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時(shí)對初三課本的單詞進(jìn)行預(yù)習(xí),；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成,，要對所學(xué)過的單詞進(jìn)行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打,。

2、作文

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，所以閱讀水平的高低直接影響到作文的水平，這就需要同學(xué)們加強(qiáng)自己的閱讀訓(xùn)練,，通過閱讀來提高自己的作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典的范文也要進(jìn)行背誦和記憶,，從而掌握漂亮的句型結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

3,、口語

中考的人機(jī)對話考試是初三英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)任務(wù)之一,，包括短文朗讀和話題簡述。暑假里同學(xué)們在背誦話題的時(shí)候不僅要背誦出規(guī)定的內(nèi)容更要注意語速,，語音和語調(diào),。這次我們抄寫了3個(gè)話題，其余的話題也會在我的博客陸續(xù)呈現(xiàn),。

1,、利用暑假，總結(jié)得失

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，對物理這門學(xué)科的特點(diǎn)有所了解了,，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失,。哪部分知識學(xué)得最好,、哪些知識學(xué)得不扎實(shí)；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解,？解答實(shí)驗(yàn)題還是計(jì)算題時(shí)自己比較吃力……怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢,？一是回憶以往的測驗(yàn)考試,；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯(cuò)題（或分析收集試卷中的錯(cuò)題）,，弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實(shí)的內(nèi)容或“弱項(xiàng)”,。此外,，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的,，哪些方法對自己沒用,。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留,，而不好的就可以拋棄。

2,、提前預(yù)習(xí),，把握要點(diǎn)

俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容,。預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。預(yù)習(xí)時(shí),，遇到不明白的地方,，要做一個(gè)記號。開學(xué)后,，對于有記號的地方,，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹,。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后,，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象,，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力,。

同學(xué)們可利用暑假這段時(shí)間，對化學(xué)課本進(jìn)行翻閱,，了解一些基本的化學(xué)概念,，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作?；瘜W(xué)是“理科中的文科”,，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時(shí),，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點(diǎn)較多,，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮?shí)記憶，為以后的學(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ),。

體育的鍛煉貴在堅(jiān)持,。鍛煉不僅僅是為了體育中考，更主要的是強(qiáng)健體魄,。暑假要堅(jiān)持進(jìn)行跑步,，跳繩，仰臥起坐,，俯臥撐等,，也可以進(jìn)行自己喜歡的體育活動如打籃球，游泳等。要保證每天至少運(yùn)動半個(gè)小時(shí),。

同學(xué)們,，逝者如斯，時(shí)不我待,，我們站在人生選擇的十字路口,，我們要實(shí)現(xiàn)理想，就要從現(xiàn)在做起,，因?yàn)?，我們是初三了！預(yù)祝同學(xué)們早日適應(yīng)初三生活,，早日實(shí)現(xiàn)你心中的夢想,！

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十二

1.好好利用暑假做兩件大事。一,、背初一,、初二四語文課本上的古詩，因?yàn)閺?fù)習(xí)初三的時(shí)候很難有空余時(shí)間,。用來背誦古詩,；二是讀名著。這個(gè)暑假的作業(yè)是閱讀gref的游記,。

2.預(yù)習(xí)初三語文課本,，不僅可以獲得新知識，還可以通過總結(jié)找出自己不懂的地方,，反復(fù)理解或者直接請教老師,。預(yù)習(xí)第五冊第五單元和第六單元的文言文。要求用參考書翻譯,，大聲朗讀課文,，直到能背誦為止。

3.暑假多讀一些優(yōu)秀的作文,，注意作文的開頭和結(jié)尾,，多背一些經(jīng)典的句子。

數(shù)學(xué):通過做題鞏固預(yù)習(xí)效果,。

初三上學(xué)期基本結(jié)束了教學(xué)進(jìn)度,，課業(yè)繁重。有能力的學(xué)生可以利用假期預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)課本,。根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)和水平,，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。一方面可以培養(yǎng)自學(xué)能力,，另一方面也可以減輕下學(xué)期的課業(yè)負(fù)擔(dān),。預(yù)習(xí)原則上要從頭到尾進(jìn)行,。根據(jù)自己的能力,，應(yīng)該知道下學(xué)期要面對的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。同時(shí)，在了解的基礎(chǔ)上,，可以選擇一本關(guān)于實(shí)踐的書,，邊測試邊自學(xué)。

在備考過程中,，學(xué)生要通讀教材,，了解基本概念和規(guī)律，不要過多關(guān)注疑難問題,。了解下學(xué)期的課程,，分清重點(diǎn)難點(diǎn)，上課有針對性的聽課,，提高課堂效率,。

在學(xué)習(xí)方法上，要訓(xùn)練自己學(xué)會總結(jié),，經(jīng)常反思自己做過的練習(xí),，及時(shí)反思做題過程中的得與失，這樣我們的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力就會在反思的過程中得到提升,。如果學(xué)生覺得學(xué)習(xí)枯燥,，可以采取自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，和一些學(xué)習(xí)態(tài)度端正的學(xué)生一起學(xué)習(xí),，可以有效提高學(xué)習(xí)效率,。

作文寫作與閱讀密切相關(guān)，所以閱讀水平直接影響寫作水平,，這就要求學(xué)生加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,。通過閱讀提高他們的寫作水平是一種很好的學(xué)習(xí)方法。背誦經(jīng)典范文,，掌握優(yōu)美的句子結(jié)構(gòu),，為作文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

1.每天早上6:20起床,，花10分鐘復(fù)習(xí)一兩遍第一天的功課,，6:40離開家。

2.上課認(rèn)真聽講,，積極發(fā)言,，做筆記。

3.認(rèn)真寫作業(yè),，不要答對,，認(rèn)真對待每節(jié)課,。

4.做完作業(yè)后，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容,，第二天預(yù)習(xí)課上的內(nèi)容,。

5.對于輔修課程和思想政治(歷史、地理,、生物),，每節(jié)課結(jié)束后，都要用心制作自己的課外練習(xí)冊,，做到不抄答案,，不看書。遇到不懂的問題,，不能馬上看答案或者看書,。你應(yīng)該等到所有的問題都做完，然后找到答案,，及時(shí)背下來,。

6.對于主干課程和數(shù)學(xué)(代數(shù)、幾何),、語文,、英語、科學(xué)和政治,，每一個(gè)單元或課時(shí)都要比優(yōu)化設(shè)計(jì)的講解部分進(jìn)一步理解和鞏固,。

7.如果不知道該怎么辦，及時(shí)問老師或同學(xué)了解一下,。

8.每天晚上聽30分鐘英語,，訓(xùn)練聽力。

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教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十三

八年級學(xué)生新學(xué)期

學(xué)習(xí)

回首過去的'半年,，從總的方面說,，我表現(xiàn)得還不錯(cuò)，期末考試也有比較理想的

成績

在語文學(xué)習(xí)方面,，我應(yīng)該多注意,，在審題、記文學(xué)常識和寫作方面,，在審題方面主要是不夠仔細(xì),，有時(shí)沒有讀懂題目就在做題,，文學(xué)常識方面,，平時(shí)在記第一遍時(shí)很快就記住了，但過后復(fù)習(xí)的時(shí)候就很少,，與論語里的“溫故而知新”,，相反，造成考試時(shí)模棱兩可拿不定注意,。寫作方面是平時(shí)積累少,，練習(xí)少，對于優(yōu)美的句子都不善于利用,。

數(shù)學(xué)練習(xí)上,，應(yīng)當(dāng)注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題,，多練習(xí),，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易,，還有是在做題過程中要多注意計(jì)算,、檢驗(yàn)，最后在做完題后一定還要認(rèn)真檢查,，確保無誤,。

在

英語

同學(xué)

在專一學(xué)習(xí)方面我們要多記，多運(yùn)用,，還要在實(shí)踐課上要按老師的要求認(rèn)真練習(xí),。

專二課程上學(xué)習(xí),，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵(lì)我們,。在學(xué)習(xí)的過程中要認(rèn)真聽講,，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學(xué)來為我們講解,，在專二學(xué)習(xí)上對于計(jì)算用筆算很重要,，要想得分高計(jì)算正確很重要。還有一點(diǎn)是要記住相關(guān)公式,、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細(xì)小的分,。別看這些分很小,，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助,。

對于學(xué)習(xí),，好的計(jì)劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學(xué)習(xí),。

在今后的學(xué)習(xí)中我們還必須要學(xué)習(xí)別人好的學(xué)習(xí)方法,。在

生活

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十四

本人所任教的班級，通過上期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,，學(xué)生成績參差不齊,，尖子生少，學(xué)困生較多,，兩級分化較突出。上課時(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,，需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進(jìn)一步改進(jìn)，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。只有在師生的共同努力下,，才能達(dá)到預(yù)期的目的,。

全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,；堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)；不斷更新教師教育觀念,、轉(zhuǎn)變教師與學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，優(yōu)化教學(xué)管理,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞等方面的全面發(fā)展，真正做到學(xué)生在玩中學(xué),，找到學(xué)習(xí)物理的樂趣,。

在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活,、科學(xué),、技術(shù)和社會相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活,，科學(xué),、技術(shù)和社會的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。

（一）知識與技能

1.初具了解物理學(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景,，能意識到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折,，知道物理學(xué)不僅物理知識，而且還包科學(xué)的研究方法,，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,。

2.具有初步的實(shí)驗(yàn)操作技能，會使用簡單的實(shí)驗(yàn)儀器和測量工具,，能測量一些基本的物理量,。

3.會記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),，知道簡單的數(shù)據(jù)處理方法，會寫簡單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,，會用科學(xué)術(shù)語,，簡單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（二）過程和方法

1.經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程,，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征,。有初步的觀察能力。

2.能在觀察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的能力,。

3.通過參與科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息,，有初步的信息收集能力,。

4.通過參與科學(xué)探究活動，初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,，學(xué)習(xí)信息處理方法,，有初步的信息處理能力。

5.學(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡單的科學(xué)規(guī)律,，嘗試應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問題,，有初步的分析概括能力。

6.能書面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn),，初步具有評估和聽取反饋意見的意識,，有初步的`信息交流能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀

1.能保持對自然的好奇,，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，對大自然有親近，熱愛和諧相處的情感,。

2.具有對科學(xué)的求知欲,，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理。

3.在解決問題的過程中,，有克服困難的信心和決心,，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問題的喜悅,。

4.養(yǎng)成實(shí)事求是,，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威,，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識,。

5.有將自己的見解分開與他人交流的愿望，認(rèn)識交流與合作的重要性，有主動與他人合作的精神,，敢地提書與別人不同的見解,，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

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6.有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識,，有理想,，有報(bào)護(hù)，熱愛祖國,，有振興中華的使命和責(zé)任感,。

1.鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)

鼓勵(lì)學(xué)生積極動手、動腦,、通過有目的探究活動,，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂趣,，了解科學(xué)方法,，獲取科學(xué)知識，逐步樹立科學(xué)創(chuàng)新的意識,。

2.幫助學(xué)生盡快步入自主性學(xué)習(xí)的軌道

在教學(xué)過程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識模式的構(gòu)建,，而不是去復(fù)制知識，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關(guān)重要的,。

3.加強(qiáng)與日常生活,，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系

由于物理學(xué)與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)系,，因此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際,，進(jìn)取學(xué)生常見的事例,，盡可能采作圖片、投影,、錄像,、光盤、cai課件進(jìn)行教學(xué),。

第一章：x課時(shí),。

第二章：x課時(shí)。

第三章：x課時(shí),。

第四章：x課時(shí),。

第五章：x課時(shí)。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十五

瘋狂的寒假一天天的過去了,，眨眼一個(gè)月就過去了,，又到了開學(xué)的時(shí)候。我們又回到快樂、開心的校園里,。學(xué)校的板報(bào)換了,，變成了新的。

在上個(gè)學(xué)期里,，我犯了一個(gè)毛病,，這個(gè)毛病就是上課開小差，愛說話,，不認(rèn)真聽老師講課,。我決心要在這個(gè)學(xué)期里把這個(gè)毛病改掉，爭取和這個(gè)壞習(xí)慣說再見,。

在這個(gè)新的學(xué)期里,，我要比上個(gè)學(xué)期更加努力學(xué)習(xí)，爭取進(jìn)步,，不再落后,，力爭取得好的成績。另外,，我的作文水平也不是很好,，在寫作文時(shí)還經(jīng)常出現(xiàn)有錯(cuò)別字，這也是因?yàn)槲掖中拇笠庖鸬?，所以,，這也是我在這個(gè)學(xué)期里要克服的另一個(gè)困難。

班里安排周一,、周三,、周五的語文作業(yè)是寫作文。我計(jì)劃這幾天放學(xué)回到家后就先完成作文,，寫完作文后再看一些與語文課程有關(guān)的課外書,，多做閱讀筆記，積累在閱讀過程中出現(xiàn)的一些好詞好句子,，擴(kuò)大知識面,，還要在平時(shí)多寫一些閱讀的觀后感，以鍛煉自己的閱讀能力,，提高寫作水平,。

另外，我覺得最重要的還是要打好自己的語文基礎(chǔ),，這樣在寫作文的時(shí)候才能寫出好的文章,。而打好語文的知識基礎(chǔ)，與平時(shí)上課的專心聽講是分不開的,，所以,，我更要在上課時(shí)專心聽老師講課，課后按時(shí)做好練習(xí)和完成作業(yè)?！芭W(xué)習(xí),，爭取更大進(jìn)步!”――這就是我新學(xué)期的語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也要監(jiān)督自己努力去做到,、做好!

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十六

新的學(xué)期,，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時(shí)光里,，要投入學(xué)習(xí)中去,。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了,。初三是初中生活最后的一年,，也是最重要的一年，起了的作用,，初三這一年的用功與否,，直接關(guān)系著能否邁進(jìn)高中的大門，要扎扎實(shí)實(shí),，為高中打好基礎(chǔ).

即使以前的成績很好,，也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣.因?yàn)槟且咽沁^去,，過去已成為歷史,，不代表現(xiàn)在,，更不代表未來,，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵,。金谷園不要被過去的陰影所籠罩,，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步,，重新看待自己，走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,，要再接再厲,，整理行囊,，再次上路,，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。

升入了初三,，雖然學(xué)科減少了兩門,，但面臨著明年的中考,，千萬不能松懈,，更不能分心，應(yīng)該緊張起來,，發(fā)奮圖強(qiáng).

“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”,，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強(qiáng)拼搏,，樹立自信,，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道“世上無難事,，只要肯攀登”，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們,，相信自己,，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅(jiān)定的路,，讓時(shí)間去證明一切,，黎明的曙光屬于你!

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十七

1、閱讀法：預(yù)習(xí)開始的時(shí)候,，首先從頭到尾把課文朗讀一遍,，邊讀邊思考：新課文的基本內(nèi)容是什么?是按什么思路來闡述的?這個(gè)思路的道理是什么?讀過之后還有哪些不理解的地方?把這些記錄在預(yù)習(xí)筆記上。這種預(yù)習(xí)方法,，表層目的是對新課文知識的預(yù)習(xí),，深層的目的是看看在獨(dú)立學(xué)習(xí)的情況下，自己能掌握多少內(nèi)容,。上課的時(shí)候,，除了聽老師講課外，還要比較一下,，自己的理解和老師講解有哪些差距,，這種差距是屬于知識方面的，還是方法上的,，找到原因也就找到了補(bǔ)短的目標(biāo),。經(jīng)過閱讀預(yù)習(xí)以后仍不能理解的那部分內(nèi)容，不必強(qiáng)強(qiáng)求理解,，把它記下來作為聽課的重點(diǎn),。

2,、回顧法：主要是在預(yù)習(xí)新課文的時(shí)候，要復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過的知識,，以發(fā)現(xiàn)自己掌握知識的薄弱環(huán)節(jié),。本來已經(jīng)學(xué)過的知識是應(yīng)該記住的?？墒鞘聦?shí)上,，由于種種原因，學(xué)過的知識或都忘記了,，或者記不全了,，或者記錯(cuò)了而不自知，從而變成了對新課文理解的絆腳石,。有的同學(xué)感到聽課效果差,，其中有一個(gè)很重要的原因，就是沒有掃除這些絆腳石,，缺少聽好新課所必備的知識,，對后面就更聽不懂了。通過回憶,，查一查不懂的概念在哪一章哪一節(jié)見過,，如果還回憶不起來，就找出課本或筆記本認(rèn)真看看,，直到弄懂為止,。

聽課是為了學(xué)到知識。但是,，是不是知識聽懂了就算聽好了呢?應(yīng)該說,，聽懂是最起碼的要求,。但是優(yōu)秀的學(xué)生不應(yīng)當(dāng)只滿足這一點(diǎn),，而應(yīng)當(dāng)給自己提出更高的要求,，就是在課堂上，不僅向老師學(xué)習(xí)具體的知識,，還要學(xué)老師的科學(xué)思維,，摸清老師講課的思路。思路就是思考問題的具體線索,。是把老師講課過程中運(yùn)用的各種思維方法,、思維形勢、思維規(guī)律搞清楚,。學(xué)習(xí)老師是如何周密的科學(xué)思考的，以提高自己的思維能力,，從而進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效率,。

1,、注意力集中：上課的時(shí)候大腦不能開小差，要通過聽講訓(xùn)練自己注意力集中的能力,。注意力是意志力的具體表現(xiàn),。意志力的鍛煉和注意力的培養(yǎng)有極密切的關(guān)系。嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律,，加強(qiáng)自控能力,，善始善終地把一件事做完，不分散自己的注意力,，甚至有意識地培養(yǎng)自己鬧中求靜的本領(lǐng),，主動抵制引起分心的干擾是鍛煉和提高意志力的好辦法。

2,、求知欲旺威：敢于探索,，敢于提問題。正確的態(tài)度是：上課時(shí)要專心聽,，勤思考,，力爭當(dāng)堂課當(dāng)堂懂，基本完成理解任務(wù),。

記筆記的方法分詳記和略記

1,、詳記：就是把課堂上講的知識，盡可能地全面記下來,。這種方法適用于政治,、語文、生物,、部分化學(xué)課程,。這些課程的特點(diǎn)是：內(nèi)容比較散，各部分之間的邏輯聯(lián)系不很強(qiáng),，而且各部分內(nèi)容的重要性和分量比較平均,，如果記不完整，容易產(chǎn)生不連貫,、不全面,、散架子的現(xiàn)象。

2,、略記：就是只記錄主要內(nèi)容,，次要內(nèi)容略去，這樣,，可以省出時(shí)間來思考問題,。這種方法適用于數(shù)學(xué)、物理,、部分化學(xué)課程等,。這些課程的特點(diǎn)是：前后內(nèi)容緊密聯(lián)系,，邏輯性強(qiáng)，公式方程等各種關(guān)系式較多,，因而只要掌握關(guān)鍵內(nèi)容即可,，其余問題可由此推出，迎刃而解,。至于公式的推導(dǎo)過程更不用詳記,，只要把推導(dǎo)過程中關(guān)鍵的假設(shè)、轉(zhuǎn)移,、使用的定理等記下即可,。為了記得快，可以自創(chuàng)一些速寫符號,。數(shù)理化各門功課中的標(biāo)準(zhǔn)符號,，縮寫語都可以應(yīng)用到筆記中去。只是有一點(diǎn)要注意的,，自創(chuàng)的符號容易混亂,，因此需要課后及時(shí)整理，否則時(shí)間長了,，自己也記不清符號的含義了,，這筆記就無用了。

1,、過電影,，逼著自己回憶老師講課的內(nèi)容，可以提高自己的記憶能力,，閉目回想一遍,，比睜眼照書本讀十遍的記憶效果還要大。因?yàn)?，回憶的過程也是思考的過程,，每重現(xiàn)一次就是記憶的一次強(qiáng)化。

2,、看書本,，看書要有面，更要有點(diǎn),。這個(gè)點(diǎn),，即包括課程內(nèi)容上的重點(diǎn)，也包括回憶的時(shí)候沒有想起來,，較模糊的缺點(diǎn),，看的時(shí)候可隨時(shí)在書的開頭和空白處記上簡要的帶有提示性，概括性的詞句，以便以后再看書的時(shí)候,，能呼應(yīng)起來,。

3、整筆記,，在復(fù)習(xí)的時(shí)候，記不清,，回憶不起來的那部分內(nèi)容,，一定要在筆記中把它詳細(xì)整理，并做上記號,，以便總復(fù)習(xí)的時(shí)候,，注意復(fù)習(xí)這部分內(nèi)容。

4,、做作業(yè),，作業(yè)本來就是為復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識而設(shè)的，所以做作業(yè)是復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)之一,。而且是一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

5、看參考書,，參考書,，就是圍繞老師講課的中心內(nèi)容找來的課本以外的書，以課本為中心進(jìn)行閱讀,。由于時(shí)間有限,，參考書不必從頭到尾一字不落地去看，要有選擇地看,?？吹胶屠蠋熤v解一樣的內(nèi)容就一掃而過，看到對同一問題從不同角度進(jìn)行闡述的,，就仔細(xì)閱讀,，加以比較，學(xué)會從不同角度,，用多種方法解決同一問題,。這樣更有利于加深對課內(nèi)知識的理解。

教育工作者的初二新學(xué)期計(jì)劃和目標(biāo)篇十八

新的學(xué)期開始了,，為了爭取要在學(xué)習(xí)等各方面有更大的進(jìn)步,，對于各門功課的學(xué)習(xí)制定以下計(jì)劃。

上課要認(rèn)真聽講,，勤于動腦,，積極舉手回答問題。按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)要做到寫字工整,、整齊整潔,，做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查。再也不能像上個(gè)學(xué)期一樣了,，要把寫作業(yè)當(dāng)作考試一樣認(rèn)真對待,。在課前要預(yù)習(xí)好，把每課的內(nèi)容,，課文熟讀,，會認(rèn)認(rèn)讀字，課后的練習(xí)要提前理解,。課后要做好復(fù)習(xí),，把老師講的重點(diǎn)內(nèi)容要完全掌握。重視每一次的測驗(yàn)和考試,，提前做好認(rèn)真復(fù)習(xí),，爭取好的成績。

上課認(rèn)真聽講,，敢于積極舉手回答問題,。作業(yè)要按時(shí)完成，作業(yè)要做到寫字工整,、整齊整潔,，做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查。再也不能像上個(gè)學(xué)期一樣了,，要把寫作業(yè)當(dāng)作考試一樣認(rèn)真對待,。不懂的問題及時(shí)解決，不能不懂裝懂,。課前要按要求做好預(yù)習(xí),，把所有的知識點(diǎn)要熟悉。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí),，要把老師講的知識重點(diǎn)和難點(diǎn)理解領(lǐng)會,。考前認(rèn)真復(fù)習(xí),，考后要總結(jié),，尤其是錯(cuò)題一定要弄懂弄會。

上課認(rèn)真聽講,，作業(yè)要按時(shí)完成,，作業(yè)要做到寫字工整，做完后認(rèn)真仔細(xì)檢查,。課前要把每課的單詞熟讀,，要聽和讀所有內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)要把老師講的重點(diǎn)單詞和句子掌握，把每課的單詞會拼寫,。

積極參加學(xué)校組織的各種文體活動,。比如學(xué)校倡導(dǎo)的體育活動、科技制作和科學(xué)知識等要認(rèn)真參與,，爭取好的成績,，在提高自己素質(zhì)的同時(shí)，為班級爭光,。

新的一年又長大了一歲,，要提高自己的生活能力，自己的事情自己做,，也要幫家長做一些力所能及的事情。

新的學(xué)期新的開始,，一定要克服自己的不足,，尤其是做事粗心大意、毛毛草草,、遇事自信心不足等缺點(diǎn),，要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，爭取更大進(jìn)步,。我一定能做到的,！