通過對(duì)過去失敗案例的總結(jié),我們意識(shí)到避免類似錯(cuò)誤的重要性,。總結(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,,可以幫助我們更好地發(fā)展。以下是一些往期總結(jié)的范文,,供大家參考和借鑒。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇一
每個(gè)星期一,,鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國旗下奏樂。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員,,我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲,,一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn),。
二年級(jí)的時(shí)候,,賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì),。不懂事的我先是很驚訝,,反應(yīng)過來后又很不情愿??刹磺樵敢驳脜⒓友剑抑缓媚闷鹦」木毱饋?,沒想到這一練就是三年!剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí),,當(dāng)時(shí)的我出類拔萃,在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,,成了老師表揚(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后,我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了,。可是時(shí)間久了,,我的新鮮感和最初比起來明顯淡了,我開始厭倦了這種千篇一律的生活:每天一放學(xué)后就得去練習(xí),,練得腰酸背疼;星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí),,練得腰酸臂軟;每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,,而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間,我真的很累,,很辛苦,,很想放棄,覺得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,。
我又仔細(xì)想了想這件事,,若有所思:練了那么久,都要比賽了又說放棄,,實(shí)在是太可惜了,。如果真的放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎,?我想通了,,從那以后我開始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中,雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦,、很累、很煩,,可我再也沒有想過要放棄。
經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,,我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽,,終于取得了第一名的好成績(jī),,并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已,,激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑,歡呼,。
望著手中的小鼓,聽著大家一起合奏的聲音,,我頓時(shí)思緒萬千。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇二
成長(zhǎng),,往往是多么的迅速,,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻記憶,,才是最珍貴的,。
小時(shí)候,,我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍。夜晚,,我們便一起仰望著美麗的星空,一起數(shù)著那此明亮的星星,,在不知不覺中,,我往往是第一個(gè)睡著的,,但每當(dāng)我醒來后,伙伴們?cè)缫焉⒈M,,只留下他們?nèi)齻€(gè)還依然坐在我身邊陪伴著我,他們?nèi)齻€(gè)見我醒來,,就興奮的告訴我星星的數(shù)目,雖然他們?nèi)齻€(gè)人的意見不同,,常會(huì)打鬧起來,即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他們?nèi)齻€(gè)算出的數(shù)目,,但我還是知道,那是不可能的,。
無論何時(shí)何地,他們?nèi)齻€(gè)總會(huì)相信我說的話,,即使我是在騙他們。
小時(shí)候的我因?yàn)轭B皮,,所以有些不是我干的是老師總會(huì)把他們壓在我的身上。有一次在上課時(shí),,老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個(gè)口香糖。而我正好被同學(xué)逗笑,,老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,,盡管我努力的想要洗清自己的罪名,。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名,,抓起木棍向我重重地打去,但我卻發(fā)現(xiàn),,他早已擋住了老師的這一擊,,努力的為我辯護(hù)著,,盡管他們?nèi)齻€(gè)被老師同樣無情的擊打著,但他們?nèi)齻€(gè)并不閃避,,而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策,心中充滿了痛苦與傷心,,即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊,,怎么也忘不掉。
兄弟是我與他們?nèi)齻€(gè)之間的代言詞,,我們無時(shí)無刻的關(guān)照著對(duì)方,如有福同享,,有難同當(dāng),即使我們不知道兄弟是什么意思,。
回憶過去,難免會(huì)有悲傷與痛苦,,但請(qǐng)不要哭泣,因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄?,一定不愿意見到你在傷心?/p>
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇三
雪,還記得冬天里的那本日記嗎,?你曾對(duì)我說:瑩,,我們即相識(shí)在那本日記,就讓它成為我們友誼的見證,,好嗎?我曾輕輕地笑者,,沒有回答,。單我知道這本日記不會(huì)在是一本普通的日記了。它里面凝聚著我與雪深深的友誼,,永不可破的友愛之墻。
那是一個(gè)靜謐的冬天,,雖然來得晚一些,但輕輕的白雪卻早已悄然落入發(fā)絲中,,開學(xué)的前一天,我看見一本很精致的日記本,。本的皮面設(shè)計(jì)的很獨(dú)特,于是我走進(jìn)了商店,。剛摸到日記時(shí),竟同樣有人看到了這本日記,。我細(xì)細(xì)觀察來人,那是一個(gè)很漂亮可愛的女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)垂落腰間,,頭上帶著一枚別致的發(fā)夾,一張瓜子臉,,還有一雙黑溜溜的大眼睛正望著我,。
怎么辦,?我也很喜歡它呀,!女孩先出了聲。我沒有說話,,因?yàn)槲覐牟幌矚g與人掙東西,我靜靜地等待對(duì)方的態(tài)度,。突然女孩想到了一個(gè)好的辦法。這樣好了,,你只要帶著這本日記送我到家門口就行了,,這本日記就屬于你。我沒有想到女孩會(huì)這樣說,,但還是答應(yīng)了。
隨后,,女孩在路上一直看著日記本,一面與我交談,。我們談的很投機(jī),便把我們最真摯的友誼定格在那本日記里,。
后來,你對(duì)我說你要離開這座城市了,。臨走前你說你還想看看那本日記。翻著翻著,,我們?cè)?jīng)一起度過的時(shí)期,一次次浮現(xiàn)在你我的眼前,,我一直沉默,因?yàn)槲抑?,我們的友誼,是不需言語的,。
那是最純正的情,最真摯的友誼,。你雖然走了,但留下了那本日記,,我會(huì)一直懷念你的,雪,。
輕輕的合上了那本日記……
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇四
踩著被秋風(fēng)遺留的枯葉,俯身拾起一片。周圍,,已覆蓋大地的落葉如已逝去的記憶,,一種荒涼的感覺散布開來。
你匆匆地來了,,我是那樣手足無措。于是,,我只能在彷徨中領(lǐng)略你的風(fēng)姿。好景不長(zhǎng),,時(shí)鐘敲響內(nèi)心的夢(mèng),你,,散在了記憶的途中。
為什么你總是別出心裁地為我們創(chuàng)造驚喜,?你把他帶給了我們,,他在舉手投足之間影響著我們,。聽到不遠(yuǎn)處傳來了他的名字,,他應(yīng)聲而起,走到前方,。似乎,在他的骨子里流淌的血液從不知驚慌,,這使他低沉的聲音,帶上些許淡定,,竟不會(huì)和周圍喧鬧的氣氛顯露出格格不入。他沒選擇一開始就“執(zhí)行”他的“任務(wù)”,。他的感情從來不加掩飾,永遠(yuǎn)展現(xiàn)著真實(shí)。只因我們的不懂,,而他的情感又需要被理解。他便不顧眾人眼眸中突然煥發(fā)的奇光異彩,,為自己作序,。
人是需要被理解的,,但不需要被完全讀懂,。我們剛剛“入戲”,他又戛然而止,,正式誦出他心靈的感受。峰回路轉(zhuǎn),,又一片天。他剛才那淡定的姿態(tài)消失了,,一種落寞的惆悵悄然展現(xiàn)。本來就已相當(dāng)?shù)统恋穆曇粼鎏砹藥追旨?xì)微,,似乎怕再觸動(dòng)心底的那根弦,泛起久而不散的漣漪且揮之不去,?!澳氵M(jìn)入我的視野,,你成了我的風(fēng)景,。”我們既已路過這世間,,又怎能避免掠過他人的視線。映入眼簾的,,就是各種風(fēng)景,,奏響不同的韻律,。
短暫的時(shí)光往往孕育最快樂的點(diǎn)滴。因?yàn)閾碛辛诉@么多難以忘懷的聲音,,我與你擦出的火花,,我將深深銘記。我,,更期待與你再次相遇,。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇五
時(shí)光向后走,是茫茫,,是成長(zhǎng),。
逝去的時(shí)光沒收了我們的稚嫩,,送來了成熟的思想。
一次大掃除中,,我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片,,有一歲的,二歲的,,還有八歲,、九歲的。我從中抽取兩張,,細(xì)心作了對(duì)比,。
第一張照片中的我,剛剛兩歲,,頭戴一頂紅白相間的帆布帽,,身穿一件橙色t恤衫,在白色的背景中爬來爬去,,一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺,,一雙小手似乎在抓著什么。注視著“自己”的瞳孔,我仿佛看見當(dāng)時(shí)的情景,,從眼眸中,,我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅,。
我笑了,,笑得那么愜意。
時(shí)光飛逝,,第二張照片是我八歲時(shí)的,。這是我在教室中的照片,。陽光透過窗戶照在雪白的墻壁上,我伏在課桌上,,左手負(fù)責(zé)翻書,,眼睛負(fù)責(zé)觀看,右手負(fù)責(zé)書寫,。
我清晰的記得,,那時(shí)的我,學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很不好,,所以聽課時(shí)特別的認(rèn)真,。就像照片上的那樣,眉宇間可以看到我的專心與努力,。
我沉默了,為我的努力而感到佩服,。
如今,,我已經(jīng)十四歲,,很少照相了,,但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔?,便是我成長(zhǎng)的足跡。校園里,,操場(chǎng)上,一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽光下奔跑,。我高舉班旗,,跑在隊(duì)伍的最前方,。漸漸的,我的體力有些不支,。回頭一看,,班中的同學(xué)都在努力奔跑。
于是,,我咬緊牙關(guān),迎著落日的余暉,,繼續(xù)向前方奔跑,,我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。
大腦如同一支筆,,蘸滿了回憶的墨水,輕輕描畫,,過去的時(shí)光,便橫沖直撞地跳出來,,令我深深地沉浸其中。
時(shí)光就如同一位智者,,帶給我回憶,也送給我成長(zhǎng),。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇六
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲,!瞧,,在操場(chǎng)上,,一群一年級(jí)的小娃娃咧開了嘴天真地笑著,在她們的面前,,是一群五,、六年級(jí)的少先隊(duì)員們,,正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾,。原來,這是一群一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式,,我,也是一年級(jí)的學(xué)生,,也在其中。
從此,,便有了一串珍珠,有紅,,有黑,有青……這就是我的那一串珍珠,,一串有著美好回憶的珍珠,。
那幾顆黑色的珍珠,,蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,。在學(xué)習(xí)的過程中,考試是必不可少的,,所以必定有考砸的時(shí)候。那一次,,調(diào)研考試了,我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù),,望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù),,想著爸爸媽媽對(duì)我充滿希望的眼睛,別提多痛苦了,!淚水不爭(zhēng)氣地流了出來……但是,我卻懂得了“奮起直追”的道理,,懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵。
你看,,那顆青蘋果色的珍珠,是記錄著一個(gè)酸酸的故事:那是一次班隊(duì)課上,,我們?cè)诟?jìng)選班干部,我也在其中,。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,中隊(duì)委一個(gè)一個(gè)被選出來,,我沒有被選上。小隊(duì)委的名單開始公布了,,想到那么多強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,,當(dāng)選的希望是越來越渺茫了,一想到這,,我不由得緊張、失望,。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。小隊(duì)委的最后一個(gè)名字總算是我,!我險(xiǎn)些失敗了,但我最終還是成功了,。甜甜的,,澀澀的,,這樣的感覺我一直忘不了。
我那串美麗的珍珠,,它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它是那么的豐富,,它是那么的美好,!我愛這美麗的珍珠,,我更愛這美好的成長(zhǎng)的回憶,!
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇七
我出生在1995年的秋天,剛剛呱呱落地的我,,倒也是白白胖胖,耳聰目明,,惹人喜愛,彈指十三年,,我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子,此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一,,可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí),留了一級(jí),。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情。
上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,,一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍,,被送往人民醫(yī)院,。媽媽下班回來聽說我出了車禍差點(diǎn)暈了過去,,而爸爸在銀川出差聽了我出車禍,開的警車,,拉的警笛連忙往回趕,,車都快飛了起來。就這樣我眼睛下方縫了二十多針,,住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤,。
上五年級(jí)的時(shí)候又得了急性闌尾炎,有住了一個(gè)星期的院,,這下可好上了一次手術(shù)臺(tái),肚子右下方挨了一刀子,。
媽媽說我多災(zāi)多難我不信,但是這次我信了,。
上六年級(jí)的時(shí)候,我得了過敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎,,這下可好沒完沒了的住院,先到人民醫(yī)院治療沒什么效果,,又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月,媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月,,后來找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里,經(jīng)過喝了過一年的中藥終于起了效果,,現(xiàn)在我的病情控制住了,,這是我全家最高興的事情,。
怎么樣聽了我的故事后,,你愿意和我交朋友嗎?
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇八
不知不覺,,一路走來,竟已走過了十三載年華,,十三個(gè)春秋中,,有過多少歡笑,,有過多少淚水,有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事情,。然回首,,那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,曾經(jīng)的他們,、曾經(jīng)的我,。
小時(shí)候的我,,是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào),有好幾個(gè)不眠之夜,,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,,我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,,懂事的我忍受著病魔的折磨,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟,。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住,媽媽的懷抱好溫暖啊!
那一年,,我七歲。我當(dāng)上了班長(zhǎng),,便自以為可以統(tǒng)治全班,,開始頤指氣使起來,?!澳阕瞬徽乙浤愕拿郑嬖V老師!”我指著一個(gè)平時(shí)就看不太順眼的學(xué)生大聲說道,。他憤恨地盯了我一眼,小聲嘀咕:“不就是個(gè)班長(zhǎng)麻,,有什么了不起”漸漸地,這樣的話語越來越多,。第二次班委選舉。我毫無懸念地被刷了下來,。那時(shí)的我,洋洋得意,。卻不知道,班長(zhǎng)不是統(tǒng)治者,,只是寬人待人才能贏得人心。
是的,,你長(zhǎng)大了。我告訴自己,。成長(zhǎng)的過程中,,永遠(yuǎn)充滿了酸甜苦辣,那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長(zhǎng)的回憶,,永恒的回憶,。
作文。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇九
我們每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,,每一個(gè)人從出生后,,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,,行為也由幼稚無知,,變?yōu)槌墒於?,在一連串的蛻變過程中,,有冒險(xiǎn),,也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,,甜中帶酸,,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘,。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,,但結(jié)果卻是甜美的。
記得放暑假期間,,我無意中打開以前的相簿,,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,,瞇瞇的眼睛,,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:那時(shí)的我,,什麼都不會(huì),,只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的,,我開始翻,坐,,爬,,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物,。不久,,在搖搖擺擺中,,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,,可以自由自在的到處游走,。
后來,,我開始牙牙學(xué)語,知道喊餓餓就會(huì)有東西吃,,要車車就會(huì)有玩具玩,,不想洗澡就說:不要!懂得用語言和人溝通,,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,,是筆墨所難以形容的。
而現(xiàn)在的我,,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,,會(huì)跳:不僅會(huì)說,還會(huì)寫,,會(huì)畫,會(huì)交朋友,,頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富,上自天文,,下至地理,,無所不包,;待人處事也愈來愈成熟,知道待人要誠心誠意,,做事要勇敢負(fù)責(zé)。
在不久的將來,,我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),,會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,,會(huì)變得更為成熟,,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來,。
成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程,,只要以平常心面對(duì),,將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,,但也處處充滿驚喜,成長(zhǎng)是美好的,!
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十
1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個(gè)長(zhǎng)得并不起眼的女嬰誕生了,那就是我,。聽媽媽說,我剛出生的時(shí)候,,兩個(gè)眼睛成凹狀,實(shí)在說不上漂亮,,而且還有些丑,,不過,,就是這個(gè)我,,開始了一段漫漫旅程。
我的2歲,。
我的4歲。
媽媽一直說我比較自卑,,我倒覺得我這是有自知之明,。每個(gè)星期天我們都要去姥姥家玩,姐姐也會(huì)去,,我在這個(gè)大家里,其實(shí)挺不起眼的,,比起姐姐來,我充其量是個(gè)丑小鴨,,哦不,是個(gè)丑丑小鴨,,因?yàn)槌笮▲営幸惶旖K會(huì)變成美麗的白天鵝的,而我這個(gè)丑丑小鴨,,是永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝的。
我的6歲,。
告別了幼兒園,,我以為我要像姐姐一樣一同上小學(xué)了,,可來學(xué)校一問,,學(xué)校里上學(xué)必須要六歲半,,而我現(xiàn)在離六歲還差一個(gè)多月,,學(xué)校不接。沒辦法,,我只能再在幼兒園待一年了,到后來又得知明年的小學(xué)是六年制,,只需要六歲就能上學(xué),這么一折騰我就比姐姐晚了兩年,。
我的7歲。
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無論怎么樣,,一年級(jí)最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學(xué)校的活動(dòng),,那時(shí)學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽,對(duì)于我們這些一年級(jí)的小朋友來說,,這練習(xí)還是挺苦的,不過功夫不負(fù)苦心人我們得了合唱比賽第一名,,簡(jiǎn)直帥呆了!
我的8歲,。
我的9歲,。
三年級(jí),我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),,她叫譚芽芽,,剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,,她不太愛講話,。我們兩家離得很近,我們常常在一起溫習(xí)功課,,一起玩游戲,一起上學(xué),,一起回家,也正是因?yàn)橛心敲炊鄠€(gè)“一起”,,讓我們成了好伙伴。她和班上的'同學(xué)都熟悉了之后,,如果把我的“可怕”和她相比,真叫小巫見大巫呢,!
我的10歲,。
我的12歲,。
12歲的生日彌補(bǔ)了我的遺憾,我收到了同學(xué)給的3,、4樣禮物,,雖然不多,,但是我卻感到比收到任何禮物都要開心,。但這一年里也發(fā)生了不太愉快的事,原本我以為朋友之間只要以誠相待,,一切都不是問題。但當(dāng)我從一位同學(xué)口中得知,,每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,某一個(gè)同學(xué)(我不想說這個(gè)人是誰)就會(huì)聚集七八個(gè)同學(xué)坐在一起,,一起來開我的“批判會(huì)”,每一個(gè)人說出我的幾個(gè)莫須有“罪狀”,,幾輪下來以后,,幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上,,在這些人當(dāng)中還有我平常玩得比較好的朋友,。當(dāng)我聽到這些后,真的是很想哭,,并且我再看見那些同學(xué)時(shí),看她們對(duì)我那么“友好”的時(shí)候,,我感到她們是那么的虛偽,我現(xiàn)在都不知道要如何去面對(duì)她們,,我要如何守護(hù)好這友情?誰能幫幫我?我很在乎我的朋友,,真的,決不騙你,!
我的現(xiàn)在,。
我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了,,面臨著許多抉擇,,但回憶起這十二年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,我哭過,,笑過,傷心過,,也開心過,,但笑比哭多,,開心比傷心多,。或許在今后的道路上,,我會(huì)歷經(jīng)坎坷,但我決不會(huì)退縮,,我一定要勇往直前,在我的“成長(zhǎng)回憶錄”上,,添上更多更多的歡笑與輝煌!
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十一
放寒假的第二天,,媽媽吆喝我?guī)退驋叻块g,說是徹底收拾衛(wèi)生,,并做了明確分工。我主要負(fù)責(zé)我自己的房間,,至于標(biāo)準(zhǔn)嘛,,得要她檢查過關(guān)才行。于是,,我換上準(zhǔn)備“斷舍離”的裝備,開始工作了,。
先從書架、書桌開始,,找到我用得上書籍文具放一邊,用不了的放另一邊,。媽媽提醒我別忘了把書翻開看看,以防里面夾著啥有用的筆記或其他信息,。果不其然,,在一本準(zhǔn)備舍棄的筆記本里,,我找到了幾張泛黃的照片,。有一歲多的,三歲多的,,還有小學(xué)畢業(yè)前的幾張照片,我想起來了,,當(dāng)時(shí)為了寫那篇《照片里的故事》的作文,我特意從相冊(cè)里翻找出來的,。
第一張照片,我1歲多,,留著寸發(fā),身穿一件米白色外套,,米色棉褲,,跟我的發(fā)小站在一起,,胖乎乎的小手捏著零食,毛茸茸的,,樣子很是可愛讓人心疼。每次看到這張照片,,我總是忍俊不禁,并在心里默默對(duì)自己說:你咋這么萌呢,?這張照片也曾成為她筆下的寫作對(duì)象,我們倆的“萌寵”形象也因此被同學(xué)們記住,。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我6歲了,。兒童節(jié)那天,,我光榮加入中國少年先鋒隊(duì),,成了一名少先隊(duì)員,。望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,,我心潮澎湃。放學(xué)回家的第一件事,,就是關(guān)上門,對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)敬隊(duì)禮,。待媽媽下班回來,,我莊嚴(yán)行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,。媽媽拿出手機(jī),,定格了這一瞬間。這張照片里的故事我將永生難忘。
如今,,那個(gè)懵懂孩童已成長(zhǎng)為追夢(mèng)少年。就在前兩天,,我邁進(jìn)了14歲的門。人長(zhǎng)大了,,很少照相了,好像也不愿照相了,,每每遇到被強(qiáng)迫的拍照,我要么用手遮著臉,,要么故意表現(xiàn)得十分別扭,,因此我后來的照片很少,。我感覺我的生活就像一張張?zhí)貙懙恼掌锩娴木爸?,便是我成長(zhǎng)的足跡。我會(huì)在做完作業(yè)的午后,,約上摯友三兩個(gè),哪怕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書店,,哪怕快餐店里點(diǎn)份薯?xiàng)l可樂也能坐上半小時(shí)去消磨時(shí)光,這樣在我看來也覺得奢侈和愜意,。
再看校園里,操場(chǎng)上,,一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色校服的少年在陽光下奮力奔跑。餐桌旁,,臺(tái)燈下,也有我們挑燈夜讀的身影,。本已疲憊不堪的身心被抬頭映入眼簾的“重點(diǎn)高中”幾個(gè)字折服,,于是,我咬緊牙關(guān),,捏捏睛明穴,搖搖頭,,繼續(xù)向前。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十二
四年級(jí),,我進(jìn)入了新的班級(jí),望著附近那些或生或熟的面孔,,心里那叫一個(gè)激動(dòng)啊,。望著新老師,,我愈發(fā)想要得到重用,起到作用,。老師先是和大家打了招呼,緊接著讓大家介紹一下自己,,我因?yàn)槭旨?dòng),再加上當(dāng)時(shí)還小,,沒有那么多閱歷,所以說話說得語無倫次,,老師卻仍保持著微笑看著我。我坐下時(shí),,笑了,看著老師那微笑的臉,,我覺得勝劵在握,,一定能拿到班干部的職位,。
從此,我不斷下降,,從三年級(jí)時(shí)的小墮落轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蠓鹊南陆担瑢?dǎo)致在那一段難熬的歲月中,,我無論是成績(jī),還是書寫,、態(tài)度均有不小的下降。落得一發(fā)不可收拾,,當(dāng)然,,這并沒有使我得到重用,,反而使我在開學(xué)兩周后好不容易爭(zhēng)取的的一個(gè)職位上掉了下來。當(dāng)時(shí)我絕望了,,覺得沒有任何希望在班級(jí)中拿到任何職位,得到老師的賞識(shí)了,。那段時(shí)間我天天以淚洗面,甚至到后來都已經(jīng)麻木了,,覺得曾經(jīng)我日夜追求的那份職位變得十分可笑、微不足道了,。于是,在同學(xué)面前,,我仍然墮落著;不過在人后不為人所知的時(shí)候,,我一直默默地努力著,,并開始上各種課外班,,并先后在各大杯賽中取得了成績(jī),使我的學(xué)習(xí)熱情日益高了起來,,成績(jī)?nèi)找婧昧似饋?。在學(xué)校,,我曾試著找回自己曾今的那股拼勁,卻從未成功過,,成績(jī)?nèi)栽谙陆怠u漸地,,我明白了,一個(gè)人縱使他再有本領(lǐng),,如果沒有發(fā)揮之地,那么這一身本領(lǐng)就一點(diǎn)用都沒有了,。我覺得我那時(shí)的心情就正如寫下了“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春深鎖二喬,。”這一番惆悵詩句的杜牧,,是有一身本領(lǐng)卻無法為國效力之苦,,我是有一身本領(lǐng)無法為班級(jí)效力??!
直到在四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)前夕,我的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了老師們的認(rèn)可,,于是我就自愿的承擔(dān)起了為家長(zhǎng)會(huì)做出一份ppt去演講,貫穿整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),。于是我在潛意識(shí)里意識(shí)到我的機(jī)會(huì)來了,便每天,,每天地練,,常常是在半晚上也都不睡覺,,練啊練啊,,好像總也感覺不到疲倦。在家長(zhǎng)會(huì)上,,我發(fā)揮得異常出色,贏得了掌聲,。
在一次全校性的錄播課上,我得到了全程出場(chǎng)的名額,,并有了上臺(tái)在全校老師面前演講的機(jī)會(huì),。我當(dāng)時(shí)真的是十分地看重這一次機(jī)會(huì),,我明白,,這次也許就是我人生中一座重要的里程碑,從此以后我就有可能能夠找到真實(shí)的自我,,能夠得到重用,要知道,,這可是我夢(mèng)寐以求的啊,!從接到任務(wù)后,,我就一刻也不停息,開始了奮斗之路,。一天又一天,,我在老師的幫助下,修改ppt,,記背臺(tái)詞,,不斷地練習(xí),只為了在那一天能夠有不錯(cuò)的發(fā)揮,。
自那以后,,我的成績(jī)就突飛猛進(jìn),同時(shí)也不斷開闊自己的視野,,參加了不少朗誦比賽,,還有很多的杯賽,。在朗誦這一方面,已有了不淺的造詣,,拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng),,感謝班主任劉老師不厭其煩的栽培。
六年級(jí),,畢業(yè)季,,大家眼看就要分別了,六年光陰,,就這樣過去了,,就在同學(xué)們依依不舍地留著贈(zèng)言,希望彼此友誼長(zhǎng)存時(shí),,我卻在用另一種方式讓大家能夠記住我——學(xué)習(xí),。我對(duì)學(xué)習(xí)是有著無限樂趣的,在課堂上踴躍的發(fā)言早已成為我的代名詞,,大家一聽到我的名字,,一定會(huì)對(duì)我在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸毫無質(zhì)疑的。我的計(jì)算機(jī)水平已是十分的厲害了,,少有同學(xué)能夠達(dá)到我的水平。語文,,我強(qiáng);數(shù)學(xué),,我更強(qiáng),;英語,,我最強(qiáng),。
其實(shí)我并不覺得奮斗有多難,所以我也沒有什么大的評(píng)價(jià),,我認(rèn)為生命從一開始就在倒計(jì)時(shí),不要讓無所謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料,。不必執(zhí)著于別人對(duì)你的評(píng)價(jià),因?yàn)樗麄兊姆Q贊,并不能讓你變得更好,;他們的指責(zé),也不能讓你變得更差,。自己多想多做多嘗試,,挑戰(zhàn),,比什么都更有意義,!堅(jiān)信!不成功不罷休,,不成功便成仁,不亂方寸,,拳握初心,方能百戰(zhàn)不殆,。
我對(duì)我在四五年級(jí)時(shí)出現(xiàn)的墮落提個(gè)建議,那時(shí)我應(yīng)當(dāng)告訴我自己:任何打擊都不足以成為你墮落的借口,,即使你改變不了這個(gè)世界,你卻依然可以改變自己,,選擇條正確的路永遠(yuǎn)走下去。
姥姥常說,,山溝栽樹向上長(zhǎng),,少年,是一生中最美麗的季節(jié),,她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人在少年時(shí)代能夠目光長(zhǎng)遠(yuǎn),,想見未來,這樣必定會(huì)在一生中有好的發(fā)展,,為將來的事業(yè)奠定基礎(chǔ),,也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十三
聽!校園的青春之音,?!岸_蔬省鄙险n了,同學(xué)們依舊坐好,,拿起書來,,津津有味地讀道:“峰巒如聚,波濤如怒,,山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上,,同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽?!凹佑?,加油!”的吶喊聲此起彼伏,突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了,,大哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地問候:“不要傷心,,我們永遠(yuǎn)伴你左右!”“成功就在眼前,,朝著目標(biāo)努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑,在同學(xué)的鼓勵(lì)下,,勇敢地沖向終點(diǎn),。美妙的青春之音,讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛,鼓勵(lì),,讓我感受到青春的風(fēng)采!
聽!社會(huì)的友愛之音?!稗Z隆隆!”一聲巨響,頃刻間,,山崩瓦裂,天昏地暗,,一座美麗的城市便夷為平地,,消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào),,家人的呼喚,傷員的哀鳴,,一場(chǎng)八級(jí)大地震,讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤,。聽!醫(yī)療車,警車的聲音,。聽!中國最可愛的子弟兵的'鼓勵(lì)之音。再聽!是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問候,。大地依然在顫抖,,官兵們正與時(shí)間賽跑,與死神進(jìn)行著較量,?!白屛以倬纫粋€(gè)!”這句感人肺腑的話語,讓全場(chǎng)的人們都哭了,。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,中國人民的愛心援助,,四面八方傳來的鼓勵(lì)之語?!凹佑停袊嗣褡拥鼙脴拥??!蔽覀兌际且患胰?,我們永遠(yuǎn)在你們左右!“眾志成城,美妙的友愛之音,,讓我感悟出了人間的真愛,讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神!
聽!大自然的和諧和之音!在這雋秀好屏的群峰,,茫茫蒼蒼的林海,奇洞異穴,,物質(zhì)豐富的自然圖景中,,傳來毛骨悚然的虎嘯,,親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾,,蛙聲起伏。風(fēng)聲,,雨聲,雷鳴聲的初來乍到,,整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲,,競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥,,大自然的聲音,,變成生命的奏鳴曲,譜寫了一曲曲多么壯闊,,多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴,,美妙的自然之音,讓我深刻的認(rèn)識(shí):適者生存,,優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律,。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀,。
美妙的聲音在我耳邊回響,,面對(duì)抉擇,我知道我應(yīng)該走向成功的道路,。因?yàn)閺母黝惵曇糁?,我領(lǐng)悟出了人生的哲理,,我讀到了人間真愛與自然之音,,成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊,。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十四
不知不覺,一路走來,,竟已走過了十三載年華,十三個(gè)春秋中,,有過多少歡笑,有過多少淚水,,有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事情。然回首,,那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,曾經(jīng)的他們,、曾經(jīng)的我。
小時(shí)候的我,,是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào),有好幾個(gè)不眠之夜,,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,,我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,,為了安慰他們,,懂事的我忍受著病魔的折磨,,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟,。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住,,媽媽的懷抱好溫暖啊!
那一年,我七歲,。我當(dāng)上了班長(zhǎng),便自以為可以統(tǒng)治全班,,開始頤指氣使起來,?!澳阕瞬徽乙浤愕拿?,告訴老師!”我指著一個(gè)平時(shí)就看不太順眼的學(xué)生大聲說道。
他憤恨地盯了我一眼,,小聲嘀咕:“不就是個(gè)班長(zhǎng)麻,,有什么了不起”漸漸地,,這樣的話語越來越多。第二次班委選舉,。我毫無懸念地被刷了下來,。那時(shí)的我,洋洋得意,。卻不知道,,班長(zhǎng)不是統(tǒng)治者,,只是寬人待人才能贏得人心。
一個(gè)夏日,,我坐在開向南外的公交車上,,車上摩肩接踵,簡(jiǎn)直沒有可以落腳之地,,我正慶幸我得到了個(gè)空位,,一個(gè)抱著孩子的婦女吃力地?cái)D到我面前,,勉強(qiáng)地抓住了扶手。她胖胖的臉上傾出汗來,,手也幾次無力地滑下扶手。
是的,,你長(zhǎng)大了,。我告訴自己,。成長(zhǎng)的過程中,永遠(yuǎn)充滿了酸甜苦辣,,那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我,永恒的回憶,。
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十五
曾幾何時(shí),,喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆,;曾幾何時(shí),喜歡聽著悅耳的歌感嘆,;曾幾何時(shí),變得多愁善感,。也許是十五六歲的我們有一顆敏感的心,,我們?cè)诤趺恳淮蔚幕ㄩ_花落,,我們?cè)诤趺恳环N眼神,我們?yōu)橹械綉n愁或感嘆,!
現(xiàn)實(shí)是殘酷的,漸漸地感到世間的百般無奈,。猛然間,,我們長(zhǎng)大了。各自摸索著自己的夢(mèng)想,,各自尋找自己的人生,。漸漸的曾經(jīng)的友誼一去不復(fù)返,,曾經(jīng)美好的都不愿重提,仿佛那些都是不值得回憶的,。多少次的無奈,多少次的落寞,,讓我不得不回憶美好的事,,它使我溫暖,,快樂!
人生,,不再是一個(gè)詞性?;貞浲拢?jīng)荒廢的時(shí)光已無返,,曾經(jīng)的幼稚思想已消散。人生不再迷茫,,路途再遙遠(yuǎn),,我也要全力以赴,,理想讓我插上翅膀,嘗試飛翔,,不管摔的再痛,,也要強(qiáng)忍著,。回憶仿佛對(duì)我說:”你要做男子漢,,你要堅(jiān)強(qiáng)!“是的,,我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)?!甭浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花,?!拔覒?yīng)該用我的另一種眼光去欣賞這個(gè)世間萬物。
回憶人生,,不再是一種悔恨,,而是一種動(dòng)力。玻璃娃娃已碎,,友誼未碎,。玻璃娃娃象征著往事一去不復(fù)返。友誼不在距離,,而在與心,!
望著天空,聽著歌,,又一次感嘆,,感嘆回憶的美好,感嘆時(shí)光的流逝,。用心去傾聽每一個(gè)角落,,每一件事情,它會(huì)使你心曠神怡,!
回憶讓我變得堅(jiān)強(qiáng),,不再默默的多愁善感!窗外的世界很美,,曾經(jīng)的小伙伴嬉戲的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,,一起數(shù)天空中的小鳥,一起看那河邊的小魚,,聽那小溪的"叮咚聲",。我們一起鬧過,、瘋過?;貞浻忠淮未问俏腋袊@人生的種種無奈,澎湃的心情難以平息,交織的心理又一次出現(xiàn),。無數(shù)次的回憶,,換取無數(shù)次的快樂或無奈,。交織的心理,,交織回憶,隨著時(shí)間的推移,,將會(huì)越來越敏感,,回憶讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。將伴隨我的一生!
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十六
我從一年級(jí)開始,,就是寄宿生,也是魯迅小學(xué)的第一屆寄宿生。現(xiàn)在,我已經(jīng)是六年級(jí)的一個(gè)大姑娘了,!
記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì),每天晚上我都會(huì)哭著想回家,,吃飯,,也只吃一點(diǎn)點(diǎn),。但親切和藹的杜老師,她總象媽媽一樣的照顧我,,我不吃飯,,她喂我,,我晚上睡不著,她哄我……老師無微不至的細(xì)心眷顧,,使我不再每天吵著要回家了,。二,、三年級(jí)時(shí),,我懂得了“有緣千里來相會(huì)”這句話,,我知道了這么多同學(xué)能走到一起,,其實(shí)也是一種緣分,。于是,我便把魯迅小學(xué)當(dāng)成了我的第二個(gè)家,。
從一年級(jí)到現(xiàn)在,,我們陸續(xù)更換了好幾個(gè)生活老師,她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們,,尤其是杜老師,。
我記憶最深刻的是有一次在餐廳,,我由于和同學(xué)鬧別扭,只吃了幾口飯,,就不想吃了,杜老師走過來,,沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵我,而是心平氣和地給我講道理,,她說:“詩琪啊,你心情不好,,也要懂得克制自己的情緒,,不要意氣用事跟米飯撒氣,,這樣不吃飯,不但對(duì)身體不好,,而且還浪費(fèi)了糧食?!z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,。誰知盤中餐,,粒粒皆辛苦,。’要知道這些糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的呵,!怎么可以這樣隨隨便便地浪費(fèi)呢?”聽了這番話后,,對(duì)我教育很大。之后,,我就再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤,。類似這種經(jīng)歷還有很多,都是犯了錯(cuò)之后,,受了老師的正面引導(dǎo),才使我懂得了很多做人的道理?,F(xiàn)在想來,真的是應(yīng)該好好感謝這些老師們,!
點(diǎn)滴回放,心生暖意,!
回憶起這些年的快樂時(shí)光,真的讓我對(duì)這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺,。雖然六年的小學(xué)生涯就快結(jié)束了,,我們都將繼續(xù)各自的學(xué)業(yè)各奔東西了,但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛的老師們,,定會(huì)是我以后日子的溫暖回憶!
聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十七
童年,,多么讓我留戀!可它層層煙霧,,使我看不清前方的路。童年,,多么令人回憶,!可它卻如同一架飛機(jī),越飛越遠(yuǎn),。偶然間,我采了一串童謠含在嘴里,。啊,那正我的成長(zhǎng)之路,。它像一朵玫瑰,讓我戀戀不忘,。
但是,最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷,。在教室里,,大家都鴉雀無聲地寫著試卷,。這時(shí),坐在我后面的.同學(xué)李可萱遇到了難題,,正在愁眉苦臉地思考,盡管絞盡腦汁,,李可萱還是不會(huì)。于是她拿筆戳了一下我的背,問我這道題怎么做,。我對(duì)她說:“考場(chǎng)等于法場(chǎng),是不能說話的”,。就在此時(shí),“叮鈴鈴”,,下課鈴打響了,大家都把試卷交給了老師,,回頭我打算去找李可萱。這時(shí),,李可萱走了過來,生氣地說:“哼,,考試你竟然不告訴我答案,那從此以后我們倆井水不犯河水,,絕交”!我本打算解釋,,可她這種“驢脾氣”,我就放棄了,。從那以后,我們一句話也沒說過。
經(jīng)過這件事,,我自己常想,,成長(zhǎng)之路到底是什么呢,?成長(zhǎng)有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的,成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,,即使這樣,成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。