通過對(duì)過去失敗案例的總結(jié)，我們意識(shí)到避免類似錯(cuò)誤的重要性,。總結(jié)是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，可以幫助我們更好地發(fā)展。以下是一些往期總結(jié)的范文,，供大家參考和借鑒。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇一

每個(gè)星期一,，鼓號(hào)隊(duì)員們就在燦爛的國旗下奏樂。作為鼓號(hào)隊(duì)的一員,，我深感榮幸。聽著一支支整齊的歌曲,，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn),。

二年級(jí)的時(shí)候,，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號(hào)隊(duì),。不懂事的我先是很驚訝,，反應(yīng)過來后又很不情愿?？刹磺樵敢驳脜⒓友剑抑缓媚闷鹦」木毱饋?，沒想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí),，當(dāng)時(shí)的我出類拔萃，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,，成了老師表揚(yáng)的對(duì)象。在嘗到了甜頭之后，我越發(fā)喜歡鼓號(hào)隊(duì)了,。可是時(shí)間久了,，我的新鮮感和最初比起來明顯淡了，我開始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí),，練得腰酸背疼；星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí),，練得腰酸臂軟；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累,，很辛苦,，很想放棄，覺得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,。

我又仔細(xì)想了想這件事,，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說放棄,，實(shí)在是太可惜了,。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎,？我想通了,，從那以后我開始全身全心的投入到鼓號(hào)隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會(huì)抱怨很苦,、很累、很煩,，可我再也沒有想過要放棄。

經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽,，終于取得了第一名的好成績(jī),，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號(hào)。我和同學(xué)們興奮不已,，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑，歡呼,。

望著手中的小鼓，聽著大家一起合奏的聲音,，我頓時(shí)思緒萬千。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇二

成長(zhǎng),，往往是多么的迅速,，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶,，才是最珍貴的,。

小時(shí)候,，我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍。夜晚,，我們便一起仰望著美麗的星空，一起數(shù)著那此明亮的星星,，在不知不覺中,，我往往是第一個(gè)睡著的,，但每當(dāng)我醒來后，伙伴們?cè)缫焉⒈M,，只留下他們?nèi)齻€(gè)還依然坐在我身邊陪伴著我，他們?nèi)齻€(gè)見我醒來,，就興奮的告訴我星星的數(shù)目，雖然他們?nèi)齻€(gè)人的意見不同,，常會(huì)打鬧起來，即使我有時(shí)會(huì)天真的相信他們?nèi)齻€(gè)算出的數(shù)目,，但我還是知道，那是不可能的,。

無論何時(shí)何地，他們?nèi)齻€(gè)總會(huì)相信我說的話,，即使我是在騙他們。

小時(shí)候的我因?yàn)轭B皮,，所以有些不是我干的是老師總會(huì)把他們壓在我的身上。有一次在上課時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個(gè)口香糖。而我正好被同學(xué)逗笑,，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,，盡管我努力的想要洗清自己的罪名,。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名,，抓起木棍向我重重地打去，但我卻發(fā)現(xiàn),，他早已擋住了老師的這一擊,，努力的為我辯護(hù)著,，盡管他們?nèi)齻€(gè)被老師同樣無情的擊打著，但他們?nèi)齻€(gè)并不閃避,，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心,，即使我不想回憶這段過去。但那段影像始終在我腦海中徘徊,，怎么也忘不掉。

兄弟是我與他們?nèi)齻€(gè)之間的代言詞,，我們無時(shí)無刻的關(guān)照著對(duì)方，如有福同享,，有難同當(dāng)，即使我們不知道兄弟是什么意思,。

回憶過去，難免會(huì)有悲傷與痛苦,，但請(qǐng)不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄?，一定不愿意見到你在傷心?/p>

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇三

雪，還記得冬天里的那本日記嗎,？你曾對(duì)我說：瑩,，我們即相識(shí)在那本日記，就讓它成為我們友誼的見證,，好嗎？我曾輕輕地笑者,，沒有回答,。單我知道這本日記不會(huì)在是一本普通的日記了。它里面凝聚著我與雪深深的友誼,，永不可破的友愛之墻。

那是一個(gè)靜謐的冬天,，雖然來得晚一些，但輕輕的白雪卻早已悄然落入發(fā)絲中,，開學(xué)的前一天，我看見一本很精致的日記本,。本的皮面設(shè)計(jì)的很獨(dú)特，于是我走進(jìn)了商店,。剛摸到日記時(shí)，竟同樣有人看到了這本日記,。我細(xì)細(xì)觀察來人，那是一個(gè)很漂亮可愛的女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)垂落腰間,，頭上帶著一枚別致的發(fā)夾，一張瓜子臉,，還有一雙黑溜溜的大眼睛正望著我,。

怎么辦,？我也很喜歡它呀,！女孩先出了聲。我沒有說話,，因?yàn)槲覐牟幌矚g與人掙東西，我靜靜地等待對(duì)方的態(tài)度,。突然女孩想到了一個(gè)好的辦法。這樣好了,，你只要帶著這本日記送我到家門口就行了,，這本日記就屬于你。我沒有想到女孩會(huì)這樣說,，但還是答應(yīng)了。

隨后,，女孩在路上一直看著日記本，一面與我交談,。我們談的很投機(jī)，便把我們最真摯的友誼定格在那本日記里,。

后來，你對(duì)我說你要離開這座城市了,。臨走前你說你還想看看那本日記。翻著翻著,，我們?cè)?jīng)一起度過的時(shí)期，一次次浮現(xiàn)在你我的眼前,，我一直沉默，因?yàn)槲抑?，我們的友誼，是不需言語的,。

那是最純正的情，最真摯的友誼,。你雖然走了，但留下了那本日記,，我會(huì)一直懷念你的，雪,。

輕輕的合上了那本日記……

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇四

踩著被秋風(fēng)遺留的枯葉，俯身拾起一片。周圍,，已覆蓋大地的落葉如已逝去的記憶,，一種荒涼的感覺散布開來。

你匆匆地來了,，我是那樣手足無措。于是,，我只能在彷徨中領(lǐng)略你的風(fēng)姿。好景不長(zhǎng),，時(shí)鐘敲響內(nèi)心的夢(mèng)，你,，散在了記憶的途中。

為什么你總是別出心裁地為我們創(chuàng)造驚喜,？你把他帶給了我們,，他在舉手投足之間影響著我們,。聽到不遠(yuǎn)處傳來了他的名字,，他應(yīng)聲而起，走到前方,。似乎，在他的骨子里流淌的血液從不知驚慌,，這使他低沉的聲音，帶上些許淡定,，竟不會(huì)和周圍喧鬧的氣氛顯露出格格不入。他沒選擇一開始就“執(zhí)行”他的“任務(wù)”,。他的感情從來不加掩飾，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著真實(shí)。只因我們的不懂,，而他的情感又需要被理解。他便不顧眾人眼眸中突然煥發(fā)的奇光異彩,，為自己作序,。

人是需要被理解的,，但不需要被完全讀懂,。我們剛剛“入戲”，他又戛然而止,，正式誦出他心靈的感受。峰回路轉(zhuǎn),，又一片天。他剛才那淡定的姿態(tài)消失了,，一種落寞的惆悵悄然展現(xiàn)。本來就已相當(dāng)?shù)统恋穆曇粼鎏砹藥追旨?xì)微,，似乎怕再觸動(dòng)心底的那根弦，泛起久而不散的漣漪且揮之不去,?！澳氵M(jìn)入我的視野,，你成了我的風(fēng)景,。”我們既已路過這世間,，又怎能避免掠過他人的視線。映入眼簾的,，就是各種風(fēng)景,，奏響不同的韻律,。

短暫的時(shí)光往往孕育最快樂的點(diǎn)滴。因?yàn)閾碛辛诉@么多難以忘懷的聲音,，我與你擦出的火花,，我將深深銘記。我,，更期待與你再次相遇,。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇五

時(shí)光向后走，是茫茫,，是成長(zhǎng),。

逝去的時(shí)光沒收了我們的稚嫩,，送來了成熟的思想。

一次大掃除中,，我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片,，有一歲的，二歲的,，還有八歲,、九歲的。我從中抽取兩張,，細(xì)心作了對(duì)比,。

第一張照片中的我，剛剛兩歲,，頭戴一頂紅白相間的帆布帽,，身穿一件橙色t恤衫，在白色的背景中爬來爬去,，一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺,，一雙小手似乎在抓著什么。注視著“自己”的瞳孔，我仿佛看見當(dāng)時(shí)的情景,，從眼眸中,，我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅,。

我笑了,，笑得那么愜意。

時(shí)光飛逝,，第二張照片是我八歲時(shí)的,。這是我在教室中的照片,。陽光透過窗戶照在雪白的墻壁上，我伏在課桌上,，左手負(fù)責(zé)翻書,，眼睛負(fù)責(zé)觀看，右手負(fù)責(zé)書寫,。

我清晰的記得,，那時(shí)的我，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是很不好,，所以聽課時(shí)特別的認(rèn)真,。就像照片上的那樣，眉宇間可以看到我的專心與努力,。

我沉默了，為我的努力而感到佩服,。

如今,，我已經(jīng)十四歲,，很少照相了,，但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔?，便是我成長(zhǎng)的足跡。校園里,，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽光下奔跑,。我高舉班旗,，跑在隊(duì)伍的最前方,。漸漸的，我的體力有些不支,。回頭一看,，班中的同學(xué)都在努力奔跑。

于是,，我咬緊牙關(guān)，迎著落日的余暉,，繼續(xù)向前方奔跑,，我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。

大腦如同一支筆,，蘸滿了回憶的墨水，輕輕描畫,，過去的時(shí)光，便橫沖直撞地跳出來,，令我深深地沉浸其中。

時(shí)光就如同一位智者,，帶給我回憶，也送給我成長(zhǎng),。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇六

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲,！瞧,，在操場(chǎng)上,，一群一年級(jí)的小娃娃咧開了嘴天真地笑著，在她們的面前,，是一群五,、六年級(jí)的少先隊(duì)員們,，正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾,。原來，這是一群一年級(jí)小朋友的入隊(duì)儀式,，我，也是一年級(jí)的學(xué)生,，也在其中。

從此,，便有了一串珍珠，有紅,，有黑，有青……這就是我的那一串珍珠,，一串有著美好回憶的珍珠,。

那幾顆黑色的珍珠,，蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀,。在學(xué)習(xí)的過程中，考試是必不可少的,，所以必定有考砸的時(shí)候。那一次,，調(diào)研考試了，我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù),，望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù),，想著爸爸媽媽對(duì)我充滿希望的眼睛，別提多痛苦了,！淚水不爭(zhēng)氣地流了出來……但是，我卻懂得了“奮起直追”的道理,，懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵。

你看,，那顆青蘋果色的珍珠，是記錄著一個(gè)酸酸的故事：那是一次班隊(duì)課上,，我們?cè)诟?jìng)選班干部，我也在其中,。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，中隊(duì)委一個(gè)一個(gè)被選出來,，我沒有被選上。小隊(duì)委的名單開始公布了,，想到那么多強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,，當(dāng)選的希望是越來越渺茫了，一想到這,，我不由得緊張、失望,。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)。小隊(duì)委的最后一個(gè)名字總算是我,！我險(xiǎn)些失敗了，但我最終還是成功了,。甜甜的,，澀澀的,，這樣的感覺我一直忘不了。

我那串美麗的珍珠,，它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它是那么的豐富,，它是那么的美好,！我愛這美麗的珍珠,，我更愛這美好的成長(zhǎng)的回憶,！

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇七

我出生在1995年的秋天，剛剛呱呱落地的我,，倒也是白白胖胖，耳聰目明,，惹人喜愛，彈指十三年,，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一,，可是我現(xiàn)在卻上六年級(jí)，留了一級(jí),。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情。

上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍,，被送往人民醫(yī)院,。媽媽下班回來聽說我出了車禍差點(diǎn)暈了過去,，而爸爸在銀川出差聽了我出車禍，開的警車,，拉的警笛連忙往回趕,，車都快飛了起來。就這樣我眼睛下方縫了二十多針,，住了一個(gè)星期的院。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤,。

上五年級(jí)的時(shí)候又得了急性闌尾炎，有住了一個(gè)星期的院,，這下可好上了一次手術(shù)臺(tái)，肚子右下方挨了一刀子,。

媽媽說我多災(zāi)多難我不信，但是這次我信了,。

上六年級(jí)的時(shí)候，我得了過敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎,，這下可好沒完沒了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒什么效果,，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月,，后來找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里，經(jīng)過喝了過一年的中藥終于起了效果,，現(xiàn)在我的病情控制住了,，這是我全家最高興的事情,。

怎么樣聽了我的故事后,，你愿意和我交朋友嗎？

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇八

不知不覺,，一路走來，竟已走過了十三載年華,，十三個(gè)春秋中,，有過多少歡笑,，有過多少淚水，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事情,。然回首,，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經(jīng)的他們,、曾經(jīng)的我,。

小時(shí)候的我,，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜,，我都是在媽媽的懷抱中熟睡，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們,，懂事的我忍受著病魔的折磨，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟,。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住，媽媽的懷抱好溫暖啊!

那一年,，我七歲。我當(dāng)上了班長(zhǎng),，便自以為可以統(tǒng)治全班,，開始頤指氣使起來,?！澳阕瞬徽乙浤愕拿郑嬖V老師!”我指著一個(gè)平時(shí)就看不太順眼的學(xué)生大聲說道,。他憤恨地盯了我一眼，小聲嘀咕：“不就是個(gè)班長(zhǎng)麻,，有什么了不起”漸漸地，這樣的話語越來越多,。第二次班委選舉。我毫無懸念地被刷了下來,。那時(shí)的我，洋洋得意,。卻不知道，班長(zhǎng)不是統(tǒng)治者,，只是寬人待人才能贏得人心。

是的,，你長(zhǎng)大了。我告訴自己,。成長(zhǎng)的過程中,，永遠(yuǎn)充滿了酸甜苦辣，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長(zhǎng)的回憶,，永恒的回憶,。

作文。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇九

我們每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)故事,，每一個(gè)人從出生后,，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大,，行為也由幼稚無知,，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中,，有冒險(xiǎn),，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜,，甜中帶酸,，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘,。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過程雖然苦澀,，但結(jié)果卻是甜美的。

記得放暑假期間,，我無意中打開以前的相簿,，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手,，瞇瞇的眼睛,，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我,，什麼都不會(huì),，只會(huì)吃喝拉撒睡。慢慢的,，我開始翻，坐,，爬,，并且長(zhǎng)出牙齒，吃著美味的食物,。不久,，在搖搖擺擺中,，我跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊,，可以自由自在的到處游走,。

后來,，我開始牙牙學(xué)語，知道喊餓餓就會(huì)有東西吃,，要車車就會(huì)有玩具玩,，不想洗澡就說：不要！懂得用語言和人溝通,，世界變得更不一樣了，這種成長(zhǎng)的喜悅,，是筆墨所難以形容的。

而現(xiàn)在的我,，不只是會(huì)走，還會(huì)跑,，會(huì)跳：不僅會(huì)說，還會(huì)寫,，會(huì)畫，會(huì)交朋友,，頭腦里的知識(shí)更是愈來愈豐富，上自天文,，下至地理,，無所不包,；待人處事也愈來愈成熟，知道待人要誠心誠意,，做事要勇敢負(fù)責(zé)。

在不久的將來,，我會(huì)進(jìn)入青春期，外表上,，聲音會(huì)變粗，會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),，會(huì)長(zhǎng)青春痘；心理上,，會(huì)變得更為成熟,，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后，我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,，成為美麗的蝴蝶，迎向新的未來,。

成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過程,，只要以平常心面對(duì),，將會(huì)發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,，但也處處充滿驚喜，成長(zhǎng)是美好的,！

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十

1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個(gè)長(zhǎng)得并不起眼的女嬰誕生了，那就是我,。聽媽媽說，我剛出生的時(shí)候,，兩個(gè)眼睛成凹狀，實(shí)在說不上漂亮,，而且還有些丑,，不過,，就是這個(gè)我,，開始了一段漫漫旅程。

我的2歲,。

我的4歲。

媽媽一直說我比較自卑,，我倒覺得我這是有自知之明,。每個(gè)星期天我們都要去姥姥家玩，姐姐也會(huì)去,，我在這個(gè)大家里，其實(shí)挺不起眼的,，比起姐姐來，我充其量是個(gè)丑小鴨,，哦不，是個(gè)丑丑小鴨,，因?yàn)槌笮▲営幸惶旖K會(huì)變成美麗的白天鵝的，而我這個(gè)丑丑小鴨,，是永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝的。

我的6歲,。

告別了幼兒園,，我以為我要像姐姐一樣一同上小學(xué)了,，可來學(xué)校一問,，學(xué)校里上學(xué)必須要六歲半,，而我現(xiàn)在離六歲還差一個(gè)多月,，學(xué)校不接。沒辦法,，我只能再在幼兒園待一年了，到后來又得知明年的小學(xué)是六年制,，只需要六歲就能上學(xué)，這么一折騰我就比姐姐晚了兩年,。

我的7歲。

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無論怎么樣,，一年級(jí)最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學(xué)校的活動(dòng),，那時(shí)學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽，對(duì)于我們這些一年級(jí)的小朋友來說,，這練習(xí)還是挺苦的，不過功夫不負(fù)苦心人我們得了合唱比賽第一名,，簡(jiǎn)直帥呆了！

我的8歲,。

我的9歲,。

三年級(jí)，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),，她叫譚芽芽,，剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,，她不太愛講話,。我們兩家離得很近，我們常常在一起溫習(xí)功課,，一起玩游戲，一起上學(xué),，一起回家，也正是因?yàn)橛心敲炊鄠€(gè)“一起”,，讓我們成了好伙伴。她和班上的'同學(xué)都熟悉了之后,，如果把我的“可怕”和她相比，真叫小巫見大巫呢,！

我的10歲,。

我的12歲,。

12歲的生日彌補(bǔ)了我的遺憾，我收到了同學(xué)給的3,、4樣禮物,，雖然不多,，但是我卻感到比收到任何禮物都要開心,。但這一年里也發(fā)生了不太愉快的事，原本我以為朋友之間只要以誠相待,，一切都不是問題。但當(dāng)我從一位同學(xué)口中得知,，每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，某一個(gè)同學(xué)（我不想說這個(gè)人是誰）就會(huì)聚集七八個(gè)同學(xué)坐在一起,，一起來開我的“批判會(huì)”，每一個(gè)人說出我的幾個(gè)莫須有“罪狀”,，幾輪下來以后,，幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上,，在這些人當(dāng)中還有我平常玩得比較好的朋友,。當(dāng)我聽到這些后，真的是很想哭,，并且我再看見那些同學(xué)時(shí)，看她們對(duì)我那么“友好”的時(shí)候,，我感到她們是那么的虛偽，我現(xiàn)在都不知道要如何去面對(duì)她們,，我要如何守護(hù)好這友情？誰能幫幫我？我很在乎我的朋友,，真的，決不騙你,！

我的現(xiàn)在,。

我現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生了,，面臨著許多抉擇,，但回憶起這十二年半的風(fēng)風(fēng)雨雨，我哭過,，笑過，傷心過,，也開心過,，但笑比哭多,，開心比傷心多,。或許在今后的道路上,，我會(huì)歷經(jīng)坎坷，但我決不會(huì)退縮,，我一定要勇往直前，在我的“成長(zhǎng)回憶錄”上,，添上更多更多的歡笑與輝煌！

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十一

放寒假的第二天,，媽媽吆喝我?guī)退驋叻块g，說是徹底收拾衛(wèi)生,，并做了明確分工。我主要負(fù)責(zé)我自己的房間,，至于標(biāo)準(zhǔn)嘛,，得要她檢查過關(guān)才行。于是,，我換上準(zhǔn)備“斷舍離”的裝備，開始工作了,。

先從書架、書桌開始,，找到我用得上書籍文具放一邊，用不了的放另一邊,。媽媽提醒我別忘了把書翻開看看，以防里面夾著啥有用的筆記或其他信息,。果不其然,，在一本準(zhǔn)備舍棄的筆記本里,，我找到了幾張泛黃的照片,。有一歲多的，三歲多的,，還有小學(xué)畢業(yè)前的幾張照片，我想起來了,，當(dāng)時(shí)為了寫那篇《照片里的故事》的作文，我特意從相冊(cè)里翻找出來的,。

第一張照片，我1歲多,，留著寸發(fā)，身穿一件米白色外套,，米色棉褲,，跟我的發(fā)小站在一起,，胖乎乎的小手捏著零食，毛茸茸的,，樣子很是可愛讓人心疼。每次看到這張照片,，我總是忍俊不禁，并在心里默默對(duì)自己說：你咋這么萌呢,？這張照片也曾成為她筆下的寫作對(duì)象，我們倆的“萌寵”形象也因此被同學(xué)們記住,。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我6歲了,。兒童節(jié)那天,，我光榮加入中國少年先鋒隊(duì),，成了一名少先隊(duì)員,。望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,，我心潮澎湃。放學(xué)回家的第一件事,，就是關(guān)上門，對(duì)著鏡子一遍遍練習(xí)敬隊(duì)禮,。待媽媽下班回來,，我莊嚴(yán)行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,。媽媽拿出手機(jī),，定格了這一瞬間。這張照片里的故事我將永生難忘。

如今,，那個(gè)懵懂孩童已成長(zhǎng)為追夢(mèng)少年。就在前兩天,，我邁進(jìn)了14歲的門。人長(zhǎng)大了,，很少照相了，好像也不愿照相了,，每每遇到被強(qiáng)迫的拍照，我要么用手遮著臉,，要么故意表現(xiàn)得十分別扭,，因此我后來的照片很少,。我感覺我的生活就像一張張?zhí)貙懙恼掌锩娴木爸?，便是我成長(zhǎng)的足跡。我會(huì)在做完作業(yè)的午后,，約上摯友三兩個(gè)，哪怕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書店,，哪怕快餐店里點(diǎn)份薯?xiàng)l可樂也能坐上半小時(shí)去消磨時(shí)光，這樣在我看來也覺得奢侈和愜意,。

再看校園里，操場(chǎng)上,，一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色校服的少年在陽光下奮力奔跑。餐桌旁,，臺(tái)燈下，也有我們挑燈夜讀的身影,。本已疲憊不堪的身心被抬頭映入眼簾的“重點(diǎn)高中”幾個(gè)字折服,，于是，我咬緊牙關(guān),，捏捏睛明穴，搖搖頭,，繼續(xù)向前。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十二

四年級(jí),，我進(jìn)入了新的班級(jí)，望著附近那些或生或熟的面孔,，心里那叫一個(gè)激動(dòng)啊,。望著新老師,，我愈發(fā)想要得到重用，起到作用,。老師先是和大家打了招呼，緊接著讓大家介紹一下自己,，我因?yàn)槭旨?dòng)，再加上當(dāng)時(shí)還小,，沒有那么多閱歷，所以說話說得語無倫次,，老師卻仍保持著微笑看著我。我坐下時(shí),，笑了，看著老師那微笑的臉,，我覺得勝劵在握,，一定能拿到班干部的職位,。

從此，我不斷下降,，從三年級(jí)時(shí)的小墮落轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蠓鹊南陆担瑢?dǎo)致在那一段難熬的歲月中,，我無論是成績(jī)，還是書寫,、態(tài)度均有不小的下降。落得一發(fā)不可收拾,，當(dāng)然,，這并沒有使我得到重用,，反而使我在開學(xué)兩周后好不容易爭(zhēng)取的的一個(gè)職位上掉了下來。當(dāng)時(shí)我絕望了,，覺得沒有任何希望在班級(jí)中拿到任何職位，得到老師的賞識(shí)了,。那段時(shí)間我天天以淚洗面，甚至到后來都已經(jīng)麻木了,，覺得曾經(jīng)我日夜追求的那份職位變得十分可笑、微不足道了,。于是，在同學(xué)面前,，我仍然墮落著；不過在人后不為人所知的時(shí)候,，我一直默默地努力著,，并開始上各種課外班,，并先后在各大杯賽中取得了成績(jī)，使我的學(xué)習(xí)熱情日益高了起來,，成績(jī)?nèi)找婧昧似饋?。在學(xué)校,，我曾試著找回自己曾今的那股拼勁，卻從未成功過,，成績(jī)?nèi)栽谙陆怠u漸地,，我明白了，一個(gè)人縱使他再有本領(lǐng),，如果沒有發(fā)揮之地，那么這一身本領(lǐng)就一點(diǎn)用都沒有了,。我覺得我那時(shí)的心情就正如寫下了“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬,。”這一番惆悵詩句的杜牧,，是有一身本領(lǐng)卻無法為國效力之苦,，我是有一身本領(lǐng)無法為班級(jí)效力??！

直到在四年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)前夕，我的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了老師們的認(rèn)可,，于是我就自愿的承擔(dān)起了為家長(zhǎng)會(huì)做出一份ppt去演講，貫穿整場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),。于是我在潛意識(shí)里意識(shí)到我的機(jī)會(huì)來了，便每天,，每天地練,，常常是在半晚上也都不睡覺,，練啊練啊,，好像總也感覺不到疲倦。在家長(zhǎng)會(huì)上,，我發(fā)揮得異常出色，贏得了掌聲,。

在一次全校性的錄播課上，我得到了全程出場(chǎng)的名額,，并有了上臺(tái)在全校老師面前演講的機(jī)會(huì),。我當(dāng)時(shí)真的是十分地看重這一次機(jī)會(huì),，我明白,，這次也許就是我人生中一座重要的里程碑，從此以后我就有可能能夠找到真實(shí)的自我,，能夠得到重用，要知道,，這可是我夢(mèng)寐以求的啊,！從接到任務(wù)后,，我就一刻也不停息，開始了奮斗之路,。一天又一天,，我在老師的幫助下，修改ppt,，記背臺(tái)詞,，不斷地練習(xí)，只為了在那一天能夠有不錯(cuò)的發(fā)揮,。

自那以后,，我的成績(jī)就突飛猛進(jìn)，同時(shí)也不斷開闊自己的視野,，參加了不少朗誦比賽,，還有很多的杯賽,。在朗誦這一方面，已有了不淺的造詣,，拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng),，感謝班主任劉老師不厭其煩的栽培。

六年級(jí),，畢業(yè)季,，大家眼看就要分別了，六年光陰,，就這樣過去了,，就在同學(xué)們依依不舍地留著贈(zèng)言，希望彼此友誼長(zhǎng)存時(shí),，我卻在用另一種方式讓大家能夠記住我——學(xué)習(xí),。我對(duì)學(xué)習(xí)是有著無限樂趣的，在課堂上踴躍的發(fā)言早已成為我的代名詞,，大家一聽到我的名字,，一定會(huì)對(duì)我在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸毫無質(zhì)疑的。我的計(jì)算機(jī)水平已是十分的厲害了,，少有同學(xué)能夠達(dá)到我的水平。語文,，我強(qiáng)；數(shù)學(xué),，我更強(qiáng),；英語,，我最強(qiáng),。

其實(shí)我并不覺得奮斗有多難，所以我也沒有什么大的評(píng)價(jià),，我認(rèn)為生命從一開始就在倒計(jì)時(shí)，不要讓無所謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料,。不必執(zhí)著于別人對(duì)你的評(píng)價(jià)，因?yàn)樗麄兊姆Q贊，并不能讓你變得更好,；他們的指責(zé)，也不能讓你變得更差,。自己多想多做多嘗試,，挑戰(zhàn),，比什么都更有意義,！堅(jiān)信！不成功不罷休,，不成功便成仁，不亂方寸,，拳握初心，方能百戰(zhàn)不殆,。

我對(duì)我在四五年級(jí)時(shí)出現(xiàn)的墮落提個(gè)建議，那時(shí)我應(yīng)當(dāng)告訴我自己：任何打擊都不足以成為你墮落的借口,，即使你改變不了這個(gè)世界，你卻依然可以改變自己,，選擇條正確的路永遠(yuǎn)走下去。

姥姥常說,，山溝栽樹向上長(zhǎng),，少年，是一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈,，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人在少年時(shí)代能夠目光長(zhǎng)遠(yuǎn),，想見未來，這樣必定會(huì)在一生中有好的發(fā)展,，為將來的事業(yè)奠定基礎(chǔ),，也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十三

聽!校園的青春之音,?！岸＿蔬省鄙险n了，同學(xué)們依舊坐好,，拿起書來,，津津有味地讀道：“峰巒如聚，波濤如怒,，山河表里潼關(guān)路……”操場(chǎng)上,，同學(xué)們正熱火朝天地準(zhǔn)備著長(zhǎng)跑比賽?！凹佑?，加油!”的吶喊聲此起彼伏，突然一名瘦骨如柴的女生摔倒了,，大哭了起來。同學(xué)們關(guān)切地問候：“不要傷心,，我們永遠(yuǎn)伴你左右!”“成功就在眼前,，朝著目標(biāo)努力吧!”小女孩咧嘴笑了笑，在同學(xué)的鼓勵(lì)下,，勇敢地沖向終點(diǎn),。美妙的青春之音，讓我領(lǐng)略到同學(xué)之間的友愛，鼓勵(lì),，讓我感受到青春的風(fēng)采!

聽!社會(huì)的友愛之音?！稗Z隆隆!”一聲巨響，頃刻間,，山崩瓦裂，天昏地暗,，一座美麗的城市便夷為平地,，消失在廢墟之中。孩子的哭號(hào),，家人的呼喚，傷員的哀鳴,，一場(chǎng)八級(jí)大地震，讓這片歡樂的土地失去昔日的光澤,。聽!醫(yī)療車，警車的聲音,。聽!中國最可愛的子弟兵的'鼓勵(lì)之音。再聽!是溫總對(duì)災(zāi)區(qū)人民的親切問候,。大地依然在顫抖,，官兵們正與時(shí)間賽跑，與死神進(jìn)行著較量,?！白屛以倬纫粋€(gè)!”這句感人肺腑的話語，讓全場(chǎng)的人們都哭了,。官兵的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，中國人民的愛心援助,，四面八方傳來的鼓勵(lì)之語?！凹佑停袊嗣褡拥鼙脴拥??！蔽覀兌际且患胰?，我們永遠(yuǎn)在你們左右!“眾志成城，美妙的友愛之音,，讓我感悟出了人間的真愛，讓我感受到中華民族的偉量與堅(jiān)強(qiáng)不懈的斗爭(zhēng)精神!

聽!大自然的和諧和之音!在這雋秀好屏的群峰,，茫茫蒼蒼的林海，奇洞異穴,，物質(zhì)豐富的自然圖景中,，傳來毛骨悚然的虎嘯,，親切嬌柔的羊聲。鳥語啁啾,，蛙聲起伏。風(fēng)聲,，雨聲，雷鳴聲的初來乍到,，整片土地開始了新一天的生活。鳥獸追趕的嘶吼聲,，競(jìng)爭(zhēng)中勝利者的叫嗥,，大自然的聲音,，變成生命的奏鳴曲，譜寫了一曲曲多么壯闊,，多么偉大的生命之歌。繁富異樣的奏鳴,，美妙的自然之音，讓我深刻的認(rèn)識(shí)：適者生存,，優(yōu)勝劣汰的自然規(guī)律,。也讓我體會(huì)到大自然的變幻莫測(cè)的神秘景觀,。

美妙的聲音在我耳邊回響,，面對(duì)抉擇，我知道我應(yīng)該走向成功的道路,。因?yàn)閺母黝惵曇糁?，我領(lǐng)悟出了人生的哲理,，我讀到了人間真愛與自然之音,，成長(zhǎng)的道路需要背負(fù)著智慧勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的包囊,。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十四

不知不覺，一路走來,，竟已走過了十三載年華，十三個(gè)春秋中,，有過多少歡笑，有過多少淚水,，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事情。然回首,，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海，曾經(jīng)的他們,、曾經(jīng)的我。

小時(shí)候的我,，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號(hào)，有好幾個(gè)不眠之夜,，我都是在媽媽的懷抱中熟睡,，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,，為了安慰他們,，懂事的我忍受著病魔的折磨,，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟,。這時(shí)候媽媽就會(huì)把我緊緊摟住,，媽媽的懷抱好溫暖啊!

那一年，我七歲,。我當(dāng)上了班長(zhǎng)，便自以為可以統(tǒng)治全班,，開始頤指氣使起來,?！澳阕瞬徽乙浤愕拿?，告訴老師!”我指著一個(gè)平時(shí)就看不太順眼的學(xué)生大聲說道。

他憤恨地盯了我一眼,，小聲嘀咕：“不就是個(gè)班長(zhǎng)麻,，有什么了不起”漸漸地,，這樣的話語越來越多。第二次班委選舉,。我毫無懸念地被刷了下來,。那時(shí)的我，洋洋得意,。卻不知道,，班長(zhǎng)不是統(tǒng)治者,，只是寬人待人才能贏得人心。

一個(gè)夏日,，我坐在開向南外的公交車上,，車上摩肩接踵，簡(jiǎn)直沒有可以落腳之地,，我正慶幸我得到了個(gè)空位,，一個(gè)抱著孩子的婦女吃力地?cái)D到我面前,，勉強(qiáng)地抓住了扶手。她胖胖的臉上傾出汗來,，手也幾次無力地滑下扶手。

是的,，你長(zhǎng)大了,。我告訴自己,。成長(zhǎng)的過程中，永遠(yuǎn)充滿了酸甜苦辣,，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我，永恒的回憶,。

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十五

曾幾何時(shí),，喜歡望著湛藍(lán)的天空發(fā)呆,；曾幾何時(shí)，喜歡聽著悅耳的歌感嘆,；曾幾何時(shí)，變得多愁善感,。也許是十五六歲的我們有一顆敏感的心,，我們?cè)诤趺恳淮蔚幕ㄩ_花落,，我們?cè)诤趺恳环N眼神，我們?yōu)橹械綉n愁或感嘆,！

現(xiàn)實(shí)是殘酷的，漸漸地感到世間的百般無奈,。猛然間,，我們長(zhǎng)大了。各自摸索著自己的夢(mèng)想,，各自尋找自己的人生,。漸漸的曾經(jīng)的友誼一去不復(fù)返,，曾經(jīng)美好的都不愿重提，仿佛那些都是不值得回憶的,。多少次的無奈，多少次的落寞,，讓我不得不回憶美好的事,，它使我溫暖,，快樂！

人生,，不再是一個(gè)詞性?；貞浲拢?jīng)荒廢的時(shí)光已無返,，曾經(jīng)的幼稚思想已消散。人生不再迷茫,，路途再遙遠(yuǎn),，我也要全力以赴,，理想讓我插上翅膀，嘗試飛翔,，不管摔的再痛,，也要強(qiáng)忍著,。回憶仿佛對(duì)我說：”你要做男子漢,，你要堅(jiān)強(qiáng)！“是的,，我沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)?！甭浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花,?！拔覒?yīng)該用我的另一種眼光去欣賞這個(gè)世間萬物。

回憶人生,，不再是一種悔恨,，而是一種動(dòng)力。玻璃娃娃已碎,，友誼未碎,。玻璃娃娃象征著往事一去不復(fù)返。友誼不在距離,，而在與心,！

望著天空，聽著歌,，又一次感嘆,，感嘆回憶的美好，感嘆時(shí)光的流逝,。用心去傾聽每一個(gè)角落,，每一件事情，它會(huì)使你心曠神怡,！

回憶讓我變得堅(jiān)強(qiáng),，不再默默的多愁善感！窗外的世界很美,，曾經(jīng)的小伙伴嬉戲的場(chǎng)景浮現(xiàn)在眼前,，一起數(shù)天空中的小鳥，一起看那河邊的小魚,，聽那小溪的"叮咚聲",。我們一起鬧過,、瘋過?；貞浻忠淮未问俏腋袊@人生的種種無奈，澎湃的心情難以平息，交織的心理又一次出現(xiàn),。無數(shù)次的回憶,，換取無數(shù)次的快樂或無奈,。交織的心理,，交織回憶，隨著時(shí)間的推移,，將會(huì)越來越敏感,，回憶讓我有前進(jìn)的動(dòng)力。將伴隨我的一生！

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十六

我從一年級(jí)開始,，就是寄宿生，也是魯迅小學(xué)的第一屆寄宿生。現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級(jí)的一個(gè)大姑娘了,！

記得我剛進(jìn)學(xué)校那會(huì)，每天晚上我都會(huì)哭著想回家,，吃飯,，也只吃一點(diǎn)點(diǎn),。但親切和藹的杜老師，她總象媽媽一樣的照顧我,，我不吃飯,，她喂我,，我晚上睡不著，她哄我……老師無微不至的細(xì)心眷顧,，使我不再每天吵著要回家了,。二,、三年級(jí)時(shí),，我懂得了“有緣千里來相會(huì)”這句話,，我知道了這么多同學(xué)能走到一起,，其實(shí)也是一種緣分,。于是，我便把魯迅小學(xué)當(dāng)成了我的第二個(gè)家,。

從一年級(jí)到現(xiàn)在,，我們陸續(xù)更換了好幾個(gè)生活老師，她們個(gè)個(gè)都盡心盡職地象照顧自己的孩子一樣照顧和教育著我們,，尤其是杜老師,。

我記憶最深刻的是有一次在餐廳,，我由于和同學(xué)鬧別扭，只吃了幾口飯,，就不想吃了，杜老師走過來,，沒有嚴(yán)厲的責(zé)罵我，而是心平氣和地給我講道理,，她說：“詩琪啊，你心情不好,，也要懂得克制自己的情緒,，不要意氣用事跟米飯撒氣,，這樣不吃飯，不但對(duì)身體不好,，而且還浪費(fèi)了糧食?！z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦,。’要知道這些糧食可是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的呵,！怎么可以這樣隨隨便便地浪費(fèi)呢？”聽了這番話后,，對(duì)我教育很大。之后,，我就再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤,。類似這種經(jīng)歷還有很多，都是犯了錯(cuò)之后,，受了老師的正面引導(dǎo)，才使我懂得了很多做人的道理?，F(xiàn)在想來，真的是應(yīng)該好好感謝這些老師們,！

點(diǎn)滴回放，心生暖意,！

回憶起這些年的快樂時(shí)光，真的讓我對(duì)這寄宿生活有種戀戀不舍的感覺,。雖然六年的小學(xué)生涯就快結(jié)束了,，我們都將繼續(xù)各自的學(xué)業(yè)各奔東西了，但我相信這些親如姐妹的同學(xué)和這些可敬可愛的老師們,，定會(huì)是我以后日子的溫暖回憶！

聲音作文的回憶與成長(zhǎng)篇十七

童年,，多么讓我留戀！可它層層煙霧,，使我看不清前方的路。童年,，多么令人回憶,！可它卻如同一架飛機(jī)，越飛越遠(yuǎn),。偶然間，我采了一串童謠含在嘴里,。啊，那正我的成長(zhǎng)之路,。它像一朵玫瑰，讓我戀戀不忘,。

但是，最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷,。在教室里,，大家都鴉雀無聲地寫著試卷,。這時(shí)，坐在我后面的.同學(xué)李可萱遇到了難題,，正在愁眉苦臉地思考，盡管絞盡腦汁,，李可萱還是不會(huì)。于是她拿筆戳了一下我的背，問我這道題怎么做,。我對(duì)她說：“考場(chǎng)等于法場(chǎng)，是不能說話的”,。就在此時(shí)，“叮鈴鈴”,，下課鈴打響了，大家都把試卷交給了老師,，回頭我打算去找李可萱。這時(shí),，李可萱走了過來，生氣地說：“哼,，考試你竟然不告訴我答案，那從此以后我們倆井水不犯河水,，絕交”！我本打算解釋,，可她這種“驢脾氣”，我就放棄了,。從那以后，我們一句話也沒說過。

經(jīng)過這件事,，我自己常想,，成長(zhǎng)之路到底是什么呢,？成長(zhǎng)有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的，成長(zhǎng)有時(shí)也摻著幾分遺憾,，即使這樣，成長(zhǎng)的魅力依然是不可抗拒的。