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聲音作文的回憶與成長(匯總17篇)

格式:DOC 上傳日期:2024-01-25 03:46:02
聲音作文的回憶與成長(匯總17篇)
時(shí)間:2024-01-25 03:46:02     小編:文軒

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為未來的發(fā)展提供借鑒,。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng),?這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵,。小編整理了一些總結(jié)的范文,,供您參考,,或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>

聲音作文的回憶與成長篇一

我出生在1995年的秋天,,剛剛呱呱落地的我,,倒也是白白胖胖,耳聰目明,,惹人喜愛,,彈指十三年,我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子,,此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一,,可是我現(xiàn)在卻上六年級,留了一級,。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情,。

上小學(xué)三年級的時(shí)候,一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍,,被送往人民醫(yī)院,。媽媽下班回來聽說我出了車禍差點(diǎn)暈了過去,而爸爸在銀川出差聽了我出車禍,,開的警車,,拉的警笛連忙往回趕,車都快飛了起來。就這樣我眼睛下方縫了二十多針,,住了一個(gè)星期的院,。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。

上五年級的時(shí)候又得了急性闌尾炎,,有住了一個(gè)星期的院,,這下可好上了一次手術(shù)臺,肚子右下方挨了一刀子,。

媽媽說我多災(zāi)多難我不信,,但是這次我信了。

上六年級的時(shí)候,,我得了過敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎,,這下可好沒完沒了的住院,先到人民醫(yī)院治療沒什么效果,,又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月,,媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月,后來找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里,,經(jīng)過喝了過一年的中藥終于起了效果,,現(xiàn)在我的病情控制住了,這是我全家最高興的事情,。

怎么樣聽了我的故事后,,你愿意和我交朋友嗎?

聲音作文的回憶與成長篇二

踩著被秋風(fēng)遺留的枯葉,,俯身拾起一片,。周圍,已覆蓋大地的落葉如已逝去的記憶,,一種荒涼的感覺散布開來,。

你匆匆地來了,我是那樣手足無措,。于是,,我只能在彷徨中領(lǐng)略你的風(fēng)姿。好景不長,,時(shí)鐘敲響內(nèi)心的夢,,你,散在了記憶的途中,。

為什么你總是別出心裁地為我們創(chuàng)造驚喜,?你把他帶給了我們,他在舉手投足之間影響著我們,。聽到不遠(yuǎn)處傳來了他的名字,,他應(yīng)聲而起,走到前方。似乎,,在他的骨子里流淌的血液從不知驚慌,,這使他低沉的聲音,帶上些許淡定,,竟不會和周圍喧鬧的氣氛顯露出格格不入,。他沒選擇一開始就“執(zhí)行”他的“任務(wù)”。他的感情從來不加掩飾,,永遠(yuǎn)展現(xiàn)著真實(shí),。只因我們的不懂,而他的情感又需要被理解,。他便不顧眾人眼眸中突然煥發(fā)的奇光異彩,,為自己作序。

人是需要被理解的,,但不需要被完全讀懂,。我們剛剛“入戲”,他又戛然而止,,正式誦出他心靈的感受,。峰回路轉(zhuǎn),又一片天,。他剛才那淡定的姿態(tài)消失了,,一種落寞的惆悵悄然展現(xiàn)。本來就已相當(dāng)?shù)统恋穆曇粼鎏砹藥追旨?xì)微,,似乎怕再觸動(dòng)心底的那根弦,,泛起久而不散的漣漪且揮之不去?!澳氵M(jìn)入我的視野,,你成了我的風(fēng)景,?!蔽覀兗纫崖愤^這世間,又怎能避免掠過他人的視線,。映入眼簾的,,就是各種風(fēng)景,奏響不同的韻律,。

短暫的時(shí)光往往孕育最快樂的點(diǎn)滴,。因?yàn)閾碛辛诉@么多難以忘懷的聲音,我與你擦出的火花,,我將深深銘記,。我,更期待與你再次相遇。

聲音作文的回憶與成長篇三

成長,,往往是多么的迅速,,多么的短暫,但那些留在人們心中所留下的深刻記憶,,才是最珍貴的,。

小時(shí)候,我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍,。夜晚,,我們便一起仰望著美麗的星空,一起數(shù)著那此明亮的星星,,在不知不覺中,,我往往是第一個(gè)睡著的,但每當(dāng)我醒來后,,伙伴們早已散盡,,只留下他們?nèi)齻€(gè)還依然坐在我身邊陪伴著我,他們?nèi)齻€(gè)見我醒來,,就興奮的告訴我星星的數(shù)目,,雖然他們?nèi)齻€(gè)人的意見不同,常會打鬧起來,,即使我有時(shí)會天真的相信他們?nèi)齻€(gè)算出的數(shù)目,,但我還是知道,那是不可能的,。

無論何時(shí)何地,,他們?nèi)齻€(gè)總會相信我說的話,即使我是在騙他們,。

小時(shí)候的我因?yàn)轭B皮,,所以有些不是我干的是老師總會把他們壓在我的身上。有一次在上課時(shí),,老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個(gè)口香糖,。而我正好被同學(xué)逗笑,老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,,盡管我努力的想要洗清自己的罪名,。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名,抓起木棍向我重重地打去,,但我卻發(fā)現(xiàn),,他早已擋住了老師的這一擊,努力的為我辯護(hù)著,,盡管他們?nèi)齻€(gè)被老師同樣無情的擊打著,,但他們?nèi)齻€(gè)并不閃避,,而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策,心中充滿了痛苦與傷心,,即使我不想回憶這段過去,。但那段影像始終在我腦海中徘徊,怎么也忘不掉,。

兄弟是我與他們?nèi)齻€(gè)之間的代言詞,,我們無時(shí)無刻的關(guān)照著對方,如有福同享,,有難同當(dāng),,即使我們不知道兄弟是什么意思。

回憶過去,,難免會有悲傷與痛苦,,但請不要哭泣,因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄?,一定不愿意見到你在傷心?/p>

聲音作文的回憶與成長篇四

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,,美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲!瞧,,在操場上,,一群一年級的小娃娃咧開了嘴天真地笑著,在她們的面前,,是一群五,、六年級的少先隊(duì)員們,正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾,。原來,,這是一群一年級小朋友的入隊(duì)儀式,我,,也是一年級的學(xué)生,,也在其中。

從此,,便有了一串珍珠,,有紅,有黑,,有青……這就是我的那一串珍珠,,一串有著美好回憶的珍珠。

那幾顆黑色的珍珠,,蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在學(xué)習(xí)的過程中,,考試是必不可少的,,所以必定有考砸的時(shí)候,。那一次,調(diào)研考試了,,我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù),,望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù),想著爸爸媽媽對我充滿希望的眼睛,,別提多痛苦了,!淚水不爭氣地流了出來……但是,我卻懂得了“奮起直追”的道理,,懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵,。

你看,那顆青蘋果色的珍珠,,是記錄著一個(gè)酸酸的故事:那是一次班隊(duì)課上,,我們在競選班干部,我也在其中,。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,,中隊(duì)委一個(gè)一個(gè)被選出來,我沒有被選上,。小隊(duì)委的名單開始公布了,,想到那么多強(qiáng)有力的競爭對手,當(dāng)選的希望是越來越渺茫了,,一想到這,,我不由得緊張、失望,。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn),。小隊(duì)委的最后一個(gè)名字總算是我!我險(xiǎn)些失敗了,,但我最終還是成功了,。甜甜的,澀澀的,,這樣的感覺我一直忘不了,。

我那串美麗的珍珠,它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,,它是那么的豐富,,它是那么的美好!我愛這美麗的珍珠,,我更愛這美好的成長的回憶,!

聲音作文的回憶與成長篇五

每個(gè)星期一,鼓號隊(duì)員們就在燦爛的國旗下奏樂,。作為鼓號隊(duì)的一員,,我深感榮幸,。聽著一支支整齊的歌曲,一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn),。

二年級的時(shí)候,,賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,,反應(yīng)過來后又很不情愿,。可不情愿也得參加呀,,我只好拿起小鼓練起來,,沒想到這一練就是三年!剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí),,當(dāng)時(shí)的我出類拔萃,,在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出,成了老師表揚(yáng)的對象,。在嘗到了甜頭之后,,我越發(fā)喜歡鼓號隊(duì)了??墒菚r(shí)間久了,,我的新鮮感和最初比起來明顯淡了,我開始厭倦了這種千篇一律的生活:每天一放學(xué)后就得去練習(xí),,練得腰酸背疼,;星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí),練得腰酸臂軟,;每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,,而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間,我真的很累,,很辛苦,,很想放棄,覺得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,。

我又仔細(xì)想了想這件事,,若有所思:練了那么久,都要比賽了又說放棄,,實(shí)在是太可惜了,。如果真的放棄了,那之前的努力不就白費(fèi)了嗎,?我想通了,,從那以后我開始全身全心的投入到鼓號隊(duì)當(dāng)中,雖然有時(shí)也會抱怨很苦,、很累,、很煩,,可我再也沒有想過要放棄,。

經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,,我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽,終于取得了第一名的好成績,,并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號,。我和同學(xué)們興奮不已,激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑,,歡呼,。

望著手中的小鼓,聽著大家一起合奏的聲音,,我頓時(shí)思緒萬千,。

聲音作文的回憶與成長篇六

回憶小學(xué)二年級時(shí),我們分進(jìn)二一班,,不知怎的我就認(rèn)識了你,。清脆的聲音猶如潺潺流水聲,蕩漾在我的心頭,,卻不知因?yàn)槭裁匆恍╇u毛蒜以的小事爭吵不休,,從此我們就水火不容,什么事都處處做對,。清脆的聲音變成尖利的聲音,。我們樂此不疲,漸漸地,,我們疏遠(yuǎn)起來了,,每個(gè)人都有了新的伙伴,于是想何必這樣生閑氣,?雖然疏遠(yuǎn)了,,但你清脆和尖利的聲音,早已經(jīng)錄在我心中的磁帶中,,不知哪場甜蜜的夢,,它就會跳進(jìn)去播放,使人憂愁,。

轉(zhuǎn)眼間,,三四五年級接踵而至。學(xué)習(xí)中更大的困難正等待著所有的同學(xué)一次次地去克服,,以前的戰(zhàn)爭瞬間變成了學(xué)習(xí)上的你爭我搶,,雖然我已經(jīng)付出了12分的努力,卻仍舊沒有超過你,,我不禁有些氣餒,,課外的一次事故使我腳骨折了,,在骨折期間我們迎來了期末考試。沒有想到,,我竟然年級第一名,。新學(xué)期來臨了,同學(xué)們不住地夸我,,只有你一聲驚嘆和一聲嘆氣,,使我怎么也忘卻不了。從此,,你更加勤奮,,一直到小學(xué)結(jié)束,我都沒有打敗你,。于是我也發(fā)出了同樣的驚嘆和嘆氣,,然后是深深的遺憾。

令人憧憬的初中生活來臨了,。在小學(xué)同學(xué)錄里,,你說你要去鄭州,所以現(xiàn)在我早已經(jīng)有些淡忘了,,但是你卻突然來臨和突然地離去,,摧殘著我,來了就別走,,走了就別來,!為什么還這樣匆忙,難道是你怨恨我不成,?現(xiàn)實(shí)是殘酷無情呀,!

人生如夢,你的聲音在我心中永不磨滅,,別忘記在高中門前等我,,我一定會去的!

聲音作文的回憶與成長篇七

童年生活,,是多彩的,,是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時(shí)間的流逝而漸漸的抹去,。但有一件事,,卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過,,童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起,,勾起我心靈最深處的回憶。

那是在小學(xué)的時(shí)候的一件事。一天,,離下午放學(xué)還有十幾分鐘,,原先晴朗的天空頓時(shí)變得烏云密布。我望著變化無常的天空,,心里不禁咯噔了一下,。時(shí)間一分一秒地過去了,“叮鈴鈴——”以前聽起來悅耳的鈴聲,,今天卻顯得異常的刺耳,。

下課了,,同學(xué)們都在收拾著書包,。天上下起雨來,有傘的同學(xué)自己撐傘回家了,,沒傘的同學(xué)個(gè)個(gè)跑到走廊邊,,等著家長送傘來。這時(shí),,一聲清脆的聲音吸引了我的注意:“爸爸,,我在這兒呢!”原來,,一位同學(xué)的家長來接他回家了,。“媽媽你怎么才來呀,!”又一位同學(xué)被接走了,。我看著眼前的情景,不知所措,。我心里明白,,今天爸爸加班,媽媽要很晚才回家,,他們都不可能來接我,。我開始后悔為什么今天早上沒聽媽媽的話,把傘帶上,。

每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事,,我便會不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅,。

聲音作文的回憶與成長篇八

時(shí)光向后走,,是茫茫,是成長,。

逝去的時(shí)光沒收了我們的稚嫩,,送來了成熟的思想。

一次大掃除中,我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片,,有一歲的,,二歲的,還有八歲,、九歲的,。我從中抽取兩張,細(xì)心作了對比,。

第一張照片中的我,,剛剛兩歲,頭戴一頂紅白相間的帆布帽,,身穿一件橙色t恤衫,,在白色的背景中爬來爬去,一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺,,一雙小手似乎在抓著什么,。注視著“自己”的瞳孔,我仿佛看見當(dāng)時(shí)的情景,,從眼眸中,,我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅。

我笑了,,笑得那么愜意,。

時(shí)光飛逝,第二張照片是我八歲時(shí)的,。這是我在教室中的照片,。陽光透過窗戶照在雪白的墻壁上,我伏在課桌上,,左手負(fù)責(zé)翻書,,眼睛負(fù)責(zé)觀看,右手負(fù)責(zé)書寫,。

我清晰的記得,,那時(shí)的我,學(xué)習(xí)成績并不是很不好,,所以聽課時(shí)特別的認(rèn)真,。就像照片上的那樣,眉宇間可以看到我的專心與努力,。

我沉默了,,為我的努力而感到佩服。

如今,,我已經(jīng)十四歲,,很少照相了,,但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔?,便是我成長的足跡,。校園里,操場上,,一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽光下奔跑,。我高舉班旗,跑在隊(duì)伍的最前方,。漸漸的,,我的體力有些不支?;仡^一看,,班中的同學(xué)都在努力奔跑。

于是,,我咬緊牙關(guān),,迎著落日的余暉,繼續(xù)向前方奔跑,,我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。

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大腦如同一支筆,,蘸滿了回憶的墨水,,輕輕描畫,過去的時(shí)光,,便橫沖直撞地跳出來,,令我深深地沉浸其中。

時(shí)光就如同一位智者,,帶給我回憶,,也送給我成長。

聲音作文的回憶與成長篇九

雪,,還記得冬天里的那本日記嗎,?你曾對我說:瑩,我們即相識在那本日記,,就讓它成為我們友誼的見證,,好嗎?我曾輕輕地笑者,,沒有回答,。單我知道這本日記不會在是一本普通的日記了。它里面凝聚著我與雪深深的友誼,,永不可破的友愛之墻,。

那是一個(gè)靜謐的冬天,雖然來得晚一些,但輕輕的白雪卻早已悄然落入發(fā)絲中,,開學(xué)的前一天,,我看見一本很精致的日記本。本的皮面設(shè)計(jì)的很獨(dú)特,,于是我走進(jìn)了商店,。剛摸到日記時(shí),竟同樣有人看到了這本日記,。我細(xì)細(xì)觀察來人,,那是一個(gè)很漂亮可愛的女孩長長的黑發(fā)垂落腰間,頭上帶著一枚別致的發(fā)夾,,一張瓜子臉,,還有一雙黑溜溜的大眼睛正望著我。

怎么辦,?我也很喜歡它呀,!女孩先出了聲。我沒有說話,,因?yàn)槲覐牟幌矚g與人掙東西,,我靜靜地等待對方的態(tài)度。突然女孩想到了一個(gè)好的辦法,。這樣好了,,你只要帶著這本日記送我到家門口就行了,這本日記就屬于你,。我沒有想到女孩會這樣說,,但還是答應(yīng)了。

隨后,,女孩在路上一直看著日記本,,一面與我交談。我們談的很投機(jī),,便把我們最真摯的友誼定格在那本日記里,。

后來,你對我說你要離開這座城市了,。臨走前你說你還想看看那本日記,。翻著翻著,我們曾經(jīng)一起度過的時(shí)期,,一次次浮現(xiàn)在你我的眼前,,我一直沉默,因?yàn)槲抑?,我們的友誼,,是不需言語的,。

那是最純正的情,最真摯的友誼,。你雖然走了,,但留下了那本日記,我會一直懷念你的,,雪,。

輕輕的合上了那本日記……

聲音作文的回憶與成長篇十

愿生活多一絲愛,少一絲粗魯,,不愛,,也請不要傷害。

記得我在念小學(xué)的時(shí)候,,那時(shí)候的自己非常的笨,,學(xué)習(xí)成績不好,什么都不會,,還比較貪玩,,老師布置的作業(yè)也不寫,遇見檢查作業(yè)的時(shí)候就撒謊,,每天自習(xí)課的時(shí)候就和同學(xué)聊天,,完全不知道學(xué)習(xí)是怎么一回事。

那一年,,我遇見了一位老師,,她在我的心里種下了暴力的種子,一直伴隨我多年,,時(shí)至今日,一直折磨著我自己,。記得那時(shí)候我們幾乎天天挨打,,天天挨罵。作業(yè)沒寫,,老師抓起來就一頓腳,,直接從教室里面就被踹到教室外面了,這樣一站,,就是一上午,,上課回答不上問題,老師下來就是啪啪幾巴掌,,這樣一站就是一節(jié)課,。老師沒考好,老師直接罰扎馬步,,這樣一扎就是一上午,,有的是一下午,,甚至有的還是直接扎一天,誰敢在扎馬步的時(shí)候把手里的書掉下來,,或者把頭上頂著的試卷掉落下來,,老師過來就是一頓狂揍,揍完了你還得繼續(xù)扎馬步,。自習(xí)課上說話,,老師過來就是臉上幾個(gè)耳光……總之,我們的生活天天都是提心吊膽,,擔(dān)驚受怕,。

毫無例外的,我就是這些被老師暴揍的學(xué)生中的一份子,。我的腦袋出血和鼻子流血是常有的事情,,我記得最嚴(yán)重的是我的耳朵直接被老師撕裂,雙耳全部被撕裂,,鮮血順著我的耳朵流下,,耳朵上后面是一條0.5厘米寬的口子,那時(shí)候出于要強(qiáng)的我從來不跟父母說,,所有的委屈全部都是自己死扛,,而我這樣做的結(jié)果就是助長了老師的囂張氣焰,我們被暴力的更嚴(yán)重了,。

時(shí)至今日,,每每想到那時(shí)候我被老師虐待的場景,我的心里就總是有一種邪惡的因子襲上心頭,,而每一次,,我都很努力,很努力的強(qiáng)迫自己回想一些生命中美好的東西來壓制這種邪惡的想法,。而每天晚上做惡夢的時(shí)候,,我都會夢見我被老師揍的半死不活的場景。

我之所以寫下這篇文章,,就是為了告訴那些生活中比較暴力的人,,放下您手里的暴力吧,您知道您這種行為對別人帶來多大的傷害嗎,?幼年時(shí)的傷害會伴隨一個(gè)人一生的,,您知道被您傷害過的人每天過的有的多痛苦,多矛盾嗎,?這個(gè)世界需要愛,,也需要關(guān)懷,我覺得您這種傾向?qū)Υ蠹叶际且环N傷害,。

我想說,,如果您是一位老師,,請用您精湛的技術(shù)去吸引學(xué)生,用您那甜美的愛心去呵護(hù)學(xué)生,,有時(shí)候,,不是學(xué)生不努力,而是您本身真的有問題,。

無論你是誰,,無論你從事何種職業(yè),無論你扮演什么角色,,請用愛心去對待別人,,對待自己,如果不愛,,請您至少也別去傷害,。

聲音作文的回憶與成長篇十一

四年級,我進(jìn)入了新的班級,,望著附近那些或生或熟的面孔,,心里那叫一個(gè)激動(dòng)啊。望著新老師,,我愈發(fā)想要得到重用,,起到作用。老師先是和大家打了招呼,,緊接著讓大家介紹一下自己,,我因?yàn)槭旨?dòng),再加上當(dāng)時(shí)還小,,沒有那么多閱歷,,所以說話說得語無倫次,老師卻仍保持著微笑看著我,。我坐下時(shí),,笑了,看著老師那微笑的臉,,我覺得勝劵在握,一定能拿到班干部的職位,。

從此,,我不斷下降,從三年級時(shí)的小墮落轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蠓鹊南陆?,?dǎo)致在那一段難熬的歲月中,,我無論是成績,還是書寫,、態(tài)度均有不小的下降,。落得一發(fā)不可收拾,,當(dāng)然,這并沒有使我得到重用,,反而使我在開學(xué)兩周后好不容易爭取的的一個(gè)職位上掉了下來,。當(dāng)時(shí)我絕望了,覺得沒有任何希望在班級中拿到任何職位,,得到老師的賞識了,。那段時(shí)間我天天以淚洗面,甚至到后來都已經(jīng)麻木了,,覺得曾經(jīng)我日夜追求的那份職位變得十分可笑,、微不足道了。于是,,在同學(xué)面前,,我仍然墮落著;不過在人后不為人所知的時(shí)候,,我一直默默地努力著,,并開始上各種課外班,并先后在各大杯賽中取得了成績,,使我的學(xué)習(xí)熱情日益高了起來,,成績?nèi)找婧昧似饋怼T趯W(xué)校,,我曾試著找回自己曾今的那股拼勁,,卻從未成功過,成績?nèi)栽谙陆?。漸漸地,,我明白了,一個(gè)人縱使他再有本領(lǐng),,如果沒有發(fā)揮之地,,那么這一身本領(lǐng)就一點(diǎn)用都沒有了。我覺得我那時(shí)的心情就正如寫下了“東風(fēng)不與周郎便,,銅雀春深鎖二喬,。”這一番惆悵詩句的杜牧,,是有一身本領(lǐng)卻無法為國效力之苦,,我是有一身本領(lǐng)無法為班級效力啊,!

直到在四年級的家長會前夕,,我的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了老師們的認(rèn)可,于是我就自愿的承擔(dān)起了為家長會做出一份ppt去演講,,貫穿整場家長會,。于是我在潛意識里意識到我的機(jī)會來了,,便每天,每天地練,,常常是在半晚上也都不睡覺,,練啊練啊,好像總也感覺不到疲倦,。在家長會上,,我發(fā)揮得異常出色,贏得了掌聲,。

在一次全校性的錄播課上,,我得到了全程出場的名額,并有了上臺在全校老師面前演講的機(jī)會,。我當(dāng)時(shí)真的是十分地看重這一次機(jī)會,,我明白,這次也許就是我人生中一座重要的里程碑,,從此以后我就有可能能夠找到真實(shí)的自我,,能夠得到重用,要知道,,這可是我夢寐以求的?。慕拥饺蝿?wù)后,,我就一刻也不停息,,開始了奮斗之路。一天又一天,,我在老師的幫助下,,修改ppt,記背臺詞,,不斷地練習(xí),,只為了在那一天能夠有不錯(cuò)的發(fā)揮。

自那以后,,我的成績就突飛猛進(jìn),,同時(shí)也不斷開闊自己的視野,參加了不少朗誦比賽,,還有很多的杯賽,。在朗誦這一方面,已有了不淺的造詣,,拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng),感謝班主任劉老師不厭其煩的栽培,。

六年級,,畢業(yè)季,,大家眼看就要分別了,六年光陰,,就這樣過去了,,就在同學(xué)們依依不舍地留著贈(zèng)言,希望彼此友誼長存時(shí),,我卻在用另一種方式讓大家能夠記住我——學(xué)習(xí),。我對學(xué)習(xí)是有著無限樂趣的,在課堂上踴躍的發(fā)言早已成為我的代名詞,,大家一聽到我的名字,,一定會對我在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸毫無質(zhì)疑的。我的計(jì)算機(jī)水平已是十分的厲害了,,少有同學(xué)能夠達(dá)到我的水平,。語文,我強(qiáng),;數(shù)學(xué),,我更強(qiáng);英語,,我最強(qiáng),。

其實(shí)我并不覺得奮斗有多難,所以我也沒有什么大的評價(jià),,我認(rèn)為生命從一開始就在倒計(jì)時(shí),,不要讓無所謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料。不必執(zhí)著于別人對你的評價(jià),,因?yàn)樗麄兊姆Q贊,,并不能讓你變得更好;他們的指責(zé),,也不能讓你變得更差,。自己多想多做多嘗試,挑戰(zhàn),,比什么都更有意義,!堅(jiān)信!不成功不罷休,,不成功便成仁,,不亂方寸,拳握初心,,方能百戰(zhàn)不殆,。

我對我在四五年級時(shí)出現(xiàn)的墮落提個(gè)建議,那時(shí)我應(yīng)當(dāng)告訴我自己:任何打擊都不足以成為你墮落的借口,即使你改變不了這個(gè)世界,,你卻依然可以改變自己,,選擇條正確的路永遠(yuǎn)走下去。

姥姥常說,,山溝栽樹向上長,,少年,是一生中最美麗的季節(jié),,她孕育著早春的生機(jī),,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),,昭示著寒冬的希望,,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人在少年時(shí)代能夠目光長遠(yuǎn),,想見未來,這樣必定會在一生中有好的發(fā)展,,為將來的事業(yè)奠定基礎(chǔ),,也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!

聲音作文的回憶與成長篇十二

1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個(gè)長得并不起眼的女嬰誕生了,,那就是我,。聽媽媽說,我剛出生的時(shí)候,,兩個(gè)眼睛成凹狀,,實(shí)在說不上漂亮,而且還有些丑,,不過,,就是這個(gè)我,開始了一段漫漫旅程,。

我的2歲,。

我的4歲。

媽媽一直說我比較自卑,,我倒覺得我這是有自知之明,。每個(gè)星期天我們都要去姥姥家玩,姐姐也會去,,我在這個(gè)大家里,,其實(shí)挺不起眼的,比起姐姐來,,我充其量是個(gè)丑小鴨,,哦不,,是個(gè)丑丑小鴨,因?yàn)槌笮▲営幸惶旖K會變成美麗的白天鵝的,,而我這個(gè)丑丑小鴨,,是永遠(yuǎn)不會成為白天鵝的。

我的6歲,。

告別了幼兒園,我以為我要像姐姐一樣一同上小學(xué)了,,可來學(xué)校一問,,學(xué)校里上學(xué)必須要六歲半,而我現(xiàn)在離六歲還差一個(gè)多月,,學(xué)校不接,。沒辦法,我只能再在幼兒園待一年了,,到后來又得知明年的小學(xué)是六年制,,只需要六歲就能上學(xué),這么一折騰我就比姐姐晚了兩年,。

我的7歲,。

無論怎么樣,一年級最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學(xué)校的活動(dòng),,那時(shí)學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽,,對于我們這些一年級的小朋友來說,這練習(xí)還是挺苦的,,不過功夫不負(fù)苦心人我們得了合唱比賽第一名,,簡直帥呆了!

我的8歲,。

我的9歲,。

三年級,我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),,她叫譚芽芽,,剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,她不太愛講話,。我們兩家離得很近,,我們常常在一起溫習(xí)功課,一起玩游戲,,一起上學(xué),,一起回家,也正是因?yàn)橛心敲炊鄠€(gè)“一起”,,讓我們成了好伙伴,。她和班上的'同學(xué)都熟悉了之后,,如果把我的“可怕”和她相比,真叫小巫見大巫呢,!

我的10歲,。

我的12歲。

12歲的生日彌補(bǔ)了我的遺憾,,我收到了同學(xué)給的3,、4樣禮物,雖然不多,,但是我卻感到比收到任何禮物都要開心,。但這一年里也發(fā)生了不太愉快的事,原本我以為朋友之間只要以誠相待,,一切都不是問題,。但當(dāng)我從一位同學(xué)口中得知,每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,,某一個(gè)同學(xué)(我不想說這個(gè)人是誰)就會聚集七八個(gè)同學(xué)坐在一起,,一起來開我的“批判會”,每一個(gè)人說出我的幾個(gè)莫須有“罪狀”,,幾輪下來以后,,幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上,在這些人當(dāng)中還有我平常玩得比較好的朋友,。當(dāng)我聽到這些后,,真的是很想哭,并且我再看見那些同學(xué)時(shí),,看她們對我那么“友好”的時(shí)候,,我感到她們是那么的虛偽,我現(xiàn)在都不知道要如何去面對她們,,我要如何守護(hù)好這友情,?誰能幫幫我?我很在乎我的朋友,,真的,,決不騙你!

我的現(xiàn)在,。

我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了,,面臨著許多抉擇,但回憶起這十二年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,,我哭過,,笑過,傷心過,,也開心過,,但笑比哭多,,開心比傷心多?;蛟S在今后的道路上,,我會歷經(jīng)坎坷,但我決不會退縮,,我一定要勇往直前,,在我的“成長回憶錄”上,添上更多更多的歡笑與輝煌,!

聲音作文的回憶與成長篇十三

我們每個(gè)人都有自己的成長故事,,每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長,,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,,變?yōu)槌墒於?,在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),,也有驚喜,,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,,甜中帶酸,,這種成長的滋味,,格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變,過程雖然苦澀,,但結(jié)果卻是甜美的。

記得放暑假期間,,我無意中打開以前的相簿,,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,,瞇瞇的眼睛,,看起來像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:那時(shí)的我,,什麼都不會,,只會吃喝拉撒睡。慢慢的,,我開始翻,,坐,爬,,并且長出牙齒,,吃著美味的食物,。不久,在搖搖擺擺中,,我跨出了人生中的第一步,,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的到處游走,。

后來,,我開始牙牙學(xué)語,知道喊餓餓就會有東西吃,,要車車就會有玩具玩,,不想洗澡就說:不要!懂得用語言和人溝通,,世界變得更不一樣了,,這種成長的喜悅,是筆墨所難以形容的,。

而現(xiàn)在的我,,不只是會走,還會跑,,會跳:不僅會說,,還會寫,會畫,,會交朋友,,頭腦里的知識更是愈來愈豐富,上自天文,,下至地理,,無所不包;待人處事也愈來愈成熟,,知道待人要誠心誠意,,做事要勇敢負(fù)責(zé)。

在不久的將來,,我會進(jìn)入青春期,,外表上,聲音會變粗,,會長喉結(jié),,會長青春痘;心理上,,會變得更為成熟,,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過這一連串的改變后,,我就會像毛毛蟲破繭而出,,成為美麗的蝴蝶,,迎向新的未來。

成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,,只要以平常心面對,,將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜,,成長是美好的,!

聲音作文的回憶與成長篇十四

童年,多么讓我留戀,!可它層層煙霧,,使我看不清前方的路。童年,,多么令人回憶,!可它卻如同一架飛機(jī),越飛越遠(yuǎn),。偶然間,,我采了一串童謠含在嘴里。啊,,那正我的成長之路。它像一朵玫瑰,,讓我戀戀不忘,。

但是,最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷,。在教室里,,大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時(shí),,坐在我后面的.同學(xué)李可萱遇到了難題,,正在愁眉苦臉地思考,盡管絞盡腦汁,,李可萱還是不會,。于是她拿筆戳了一下我的背,問我這道題怎么做,。我對她說:“考場等于法場,,是不能說話的”。就在此時(shí),,“叮鈴鈴”,,下課鈴打響了,大家都把試卷交給了老師,,回頭我打算去找李可萱,。這時(shí),,李可萱走了過來,生氣地說:“哼,,考試你竟然不告訴我答案,,那從此以后我們倆井水不犯河水,絕交”,!我本打算解釋,,可她這種“驢脾氣”,我就放棄了,。從那以后,,我們一句話也沒說過。

經(jīng)過這件事,,我自己常想,,成長之路到底是什么呢?成長有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的,,成長有時(shí)也摻著幾分遺憾,,即使這樣,成長的魅力依然是不可抗拒的,。

聲音作文的回憶與成長篇十五

20xx年3月的那一場大雪,,是我記憶中最最難忘的一次下雪。

那一天是周六,,我們?nèi)乙黄鹑ブ参飯@玩,。可真是巧啊,,正當(dāng)我們?nèi)サ穆飞?,雪開始漸漸飄落下來。玉屑似的雪末從天空中左搖搖,,右擺擺,,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在打醉拳,。我把臉貼在車窗上,,靜靜地看著,片片雪花隨風(fēng)飛舞,,好像圣誕老爺爺穿梭于世界各個(gè)角落給小朋友送禮物,。雪花不停地飄落下來,像棉花,,似柳絮,。房子樹木都披上了華麗的銀妝,大地好似蓋上了一層厚厚的大棉被。

一下車,,我興奮地跑了出去,,感受雪貼在臉上那冰涼的感覺。雪越下越大,,我張開雙臂,,讓雪跟著我來個(gè)親密接觸。我捧起一把雪,,白花花,,軟綿綿的,真是愛不釋手,。趁著爸爸不注意,,團(tuán)了個(gè)雪球扔了過去,哈哈,,打中了,。于是,我們一家三口打起了雪仗,,接著,,我們又玩起堆雪人和推雪球。玩夠了,,我們拍拍身上的'雪,,又走了起來。漸漸地,,雪停了下來,,到處都是銀裝素裹,可真漂亮,。我們一邊走一邊看,路上的游人熙熙攘攘,,他們也在打雪仗,,堆雪人,玩的不亦樂乎,。他們的快樂感染了每一個(gè)人,。

這一場雪帶給我們的無限快樂,至今還記憶猶新,。更主要的是雪它能為人類造福,。“瑞雪兆豐年”更是千古留傳,。我忘不了這一天,。

聲音作文的回憶與成長篇十六

放寒假的第二天,媽媽吆喝我?guī)退驋叻块g,,說是徹底收拾衛(wèi)生,,并做了明確分工,。我主要負(fù)責(zé)我自己的房間,至于標(biāo)準(zhǔn)嘛,,得要她檢查過關(guān)才行,。于是,我換上準(zhǔn)備“斷舍離”的裝備,,開始工作了,。

先從書架、書桌開始,,找到我用得上書籍文具放一邊,,用不了的放另一邊。媽媽提醒我別忘了把書翻開看看,,以防里面夾著啥有用的筆記或其他信息,。果不其然,在一本準(zhǔn)備舍棄的筆記本里,,我找到了幾張泛黃的照片,。有一歲多的,三歲多的,,還有小學(xué)畢業(yè)前的幾張照片,,我想起來了,當(dāng)時(shí)為了寫那篇《照片里的故事》的作文,,我特意從相冊里翻找出來的,。

第一張照片,我1歲多,,留著寸發(fā),,身穿一件米白色外套,米色棉褲,,跟我的發(fā)小站在一起,,胖乎乎的小手捏著零食,毛茸茸的,,樣子很是可愛讓人心疼,。每次看到這張照片,我總是忍俊不禁,,并在心里默默對自己說:你咋這么萌呢,?這張照片也曾成為她筆下的寫作對象,我們倆的“萌寵”形象也因此被同學(xué)們記住,。

時(shí)光飛逝,,轉(zhuǎn)眼我6歲了。兒童節(jié)那天,我光榮加入中國少年先鋒隊(duì),,成了一名少先隊(duì)員,。望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,我心潮澎湃,。放學(xué)回家的第一件事,,就是關(guān)上門,對著鏡子一遍遍練習(xí)敬隊(duì)禮,。待媽媽下班回來,,我莊嚴(yán)行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。媽媽拿出手機(jī),,定格了這一瞬間,。這張照片里的故事我將永生難忘。

如今,,那個(gè)懵懂孩童已成長為追夢少年,。就在前兩天,我邁進(jìn)了14歲的門,。人長大了,,很少照相了,好像也不愿照相了,,每每遇到被強(qiáng)迫的拍照,,我要么用手遮著臉,要么故意表現(xiàn)得十分別扭,,因此我后來的照片很少,。我感覺我的生活就像一張張?zhí)貙懙恼掌锩娴木爸?,便是我成長的足跡,。我會在做完作業(yè)的午后,約上摯友三兩個(gè),,哪怕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書店,,哪怕快餐店里點(diǎn)份薯?xiàng)l可樂也能坐上半小時(shí)去消磨時(shí)光,這樣在我看來也覺得奢侈和愜意,。

再看校園里,操場上,,一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色校服的少年在陽光下奮力奔跑,。餐桌旁,臺燈下,,也有我們挑燈夜讀的身影,。本已疲憊不堪的身心被抬頭映入眼簾的“重點(diǎn)高中”幾個(gè)字折服,于是,我咬緊牙關(guān),,捏捏睛明穴,,搖搖頭,繼續(xù)向前,。

聲音作文的回憶與成長篇十七

不知不覺,,一路走來,竟已走過了十三載年華,,十三個(gè)春秋中,,有過多少歡笑,有過多少淚水,,有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事情,。然回首,那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,,曾經(jīng)的他們,、曾經(jīng)的我。

小時(shí)候的我,,是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號,,有好幾個(gè)不眠之夜,我都是在媽媽的懷抱中熟睡,,每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,,我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水,為了安慰他們,,懂事的我忍受著病魔的折磨,,不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會把我緊緊摟住,,媽媽的懷抱好溫暖啊!

那一年,,我七歲。我當(dāng)上了班長,,便自以為可以統(tǒng)治全班,,開始頤指氣使起來?!澳阕瞬徽?,我要記你的名字,告訴老師!”我指著一個(gè)平時(shí)就看不太順眼的學(xué)生大聲說道,。他憤恨地盯了我一眼,,小聲嘀咕:“不就是個(gè)班長麻,有什么了不起”漸漸地,,這樣的話語越來越多,。第二次班委選舉,。我毫無懸念地被刷了下來。那時(shí)的我,,洋洋得意,。卻不知道,班長不是統(tǒng)治者,,只是寬人待人才能贏得人心,。

是的,你長大了,。我告訴自己,。成長的過程中,永遠(yuǎn)充滿了酸甜苦辣,,那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶,,永恒的回憶。

作文,。

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