通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒,。怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng),？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵,。小編整理了一些總結(jié)的范文,，供您參考,，或許能夠?yàn)槟膶懽魈峁┮欢ǖ膸椭?/p>

聲音作文的回憶與成長篇一

我出生在1995年的秋天,，剛剛呱呱落地的我,，倒也是白白胖胖，耳聰目明,，惹人喜愛,，彈指十三年，我卻早已成了一個(gè)肌膚微白的小伙子,，此刻我和別的同學(xué)一樣應(yīng)該上初一,，可是我現(xiàn)在卻上六年級，留了一級,。因?yàn)槲医?jīng)歷了別人沒有經(jīng)歷過的事情,。

上小學(xué)三年級的時(shí)候，一個(gè)星期五的下午放學(xué)回家出了車禍,，被送往人民醫(yī)院,。媽媽下班回來聽說我出了車禍差點(diǎn)暈了過去，而爸爸在銀川出差聽了我出車禍,，開的警車,，拉的警笛連忙往回趕，車都快飛了起來。就這樣我眼睛下方縫了二十多針,，住了一個(gè)星期的院,。直到現(xiàn)在左眼下方還留著一道傷疤。

上五年級的時(shí)候又得了急性闌尾炎,，有住了一個(gè)星期的院,，這下可好上了一次手術(shù)臺，肚子右下方挨了一刀子,。

媽媽說我多災(zāi)多難我不信,，但是這次我信了。

上六年級的時(shí)候,，我得了過敏性紫癜后在古城醫(yī)院給耽誤了后轉(zhuǎn)成了紫癜性腎炎,，這下可好沒完沒了的住院，先到人民醫(yī)院治療沒什么效果,，又轉(zhuǎn)到銀川附屬醫(yī)院治療住了兩個(gè)月,，媽媽又帶我到西安交通大學(xué)第一附屬醫(yī)院住了兩個(gè)月，后來找到當(dāng)?shù)氐拿t(yī)羅興黨爺爺那里,，經(jīng)過喝了過一年的中藥終于起了效果,，現(xiàn)在我的病情控制住了，這是我全家最高興的事情,。

怎么樣聽了我的故事后,，你愿意和我交朋友嗎？

聲音作文的回憶與成長篇二

踩著被秋風(fēng)遺留的枯葉,，俯身拾起一片,。周圍，已覆蓋大地的落葉如已逝去的記憶,，一種荒涼的感覺散布開來,。

你匆匆地來了，我是那樣手足無措,。于是,，我只能在彷徨中領(lǐng)略你的風(fēng)姿。好景不長,，時(shí)鐘敲響內(nèi)心的夢,，你，散在了記憶的途中,。

為什么你總是別出心裁地為我們創(chuàng)造驚喜,？你把他帶給了我們，他在舉手投足之間影響著我們,。聽到不遠(yuǎn)處傳來了他的名字,，他應(yīng)聲而起，走到前方。似乎,，在他的骨子里流淌的血液從不知驚慌,，這使他低沉的聲音，帶上些許淡定,，竟不會和周圍喧鬧的氣氛顯露出格格不入,。他沒選擇一開始就“執(zhí)行”他的“任務(wù)”。他的感情從來不加掩飾,，永遠(yuǎn)展現(xiàn)著真實(shí),。只因我們的不懂，而他的情感又需要被理解,。他便不顧眾人眼眸中突然煥發(fā)的奇光異彩,，為自己作序。

人是需要被理解的,，但不需要被完全讀懂,。我們剛剛“入戲”，他又戛然而止,，正式誦出他心靈的感受,。峰回路轉(zhuǎn)，又一片天,。他剛才那淡定的姿態(tài)消失了,，一種落寞的惆悵悄然展現(xiàn)。本來就已相當(dāng)?shù)统恋穆曇粼鎏砹藥追旨?xì)微,，似乎怕再觸動(dòng)心底的那根弦,，泛起久而不散的漣漪且揮之不去?！澳氵M(jìn)入我的視野,，你成了我的風(fēng)景,?！蔽覀兗纫崖愤^這世間，又怎能避免掠過他人的視線,。映入眼簾的,，就是各種風(fēng)景，奏響不同的韻律,。

短暫的時(shí)光往往孕育最快樂的點(diǎn)滴,。因?yàn)閾碛辛诉@么多難以忘懷的聲音，我與你擦出的火花,，我將深深銘記,。我，更期待與你再次相遇。

聲音作文的回憶與成長篇三

成長,，往往是多么的迅速,，多么的短暫，但那些留在人們心中所留下的深刻記憶,，才是最珍貴的,。

小時(shí)候，我和伙伴們常在公園里的假山上玩耍,。夜晚,，我們便一起仰望著美麗的星空，一起數(shù)著那此明亮的星星,，在不知不覺中,，我往往是第一個(gè)睡著的，但每當(dāng)我醒來后,，伙伴們早已散盡,，只留下他們?nèi)齻€(gè)還依然坐在我身邊陪伴著我，他們?nèi)齻€(gè)見我醒來,，就興奮的告訴我星星的數(shù)目,，雖然他們?nèi)齻€(gè)人的意見不同，常會打鬧起來,，即使我有時(shí)會天真的相信他們?nèi)齻€(gè)算出的數(shù)目,，但我還是知道，那是不可能的,。

無論何時(shí)何地,，他們?nèi)齻€(gè)總會相信我說的話，即使我是在騙他們,。

小時(shí)候的我因?yàn)轭B皮,，所以有些不是我干的是老師總會把他們壓在我的身上。有一次在上課時(shí),，老師發(fā)現(xiàn)他坐的椅子上粘了一個(gè)口香糖,。而我正好被同學(xué)逗笑，老師便毫不猶豫的把罪名定在了我的身上,，盡管我努力的想要洗清自己的罪名,。但我的愛搞惡作劇的性格是老師更加確定了我的罪名，抓起木棍向我重重地打去,，但我卻發(fā)現(xiàn),，他早已擋住了老師的這一擊，努力的為我辯護(hù)著,，盡管他們?nèi)齻€(gè)被老師同樣無情的擊打著,，但他們?nèi)齻€(gè)并不閃避,，而我卻只能見自己的朋友挨打卻束手無策，心中充滿了痛苦與傷心,，即使我不想回憶這段過去,。但那段影像始終在我腦海中徘徊，怎么也忘不掉,。

兄弟是我與他們?nèi)齻€(gè)之間的代言詞,，我們無時(shí)無刻的關(guān)照著對方，如有福同享,，有難同當(dāng),，即使我們不知道兄弟是什么意思。

回憶過去,，難免會有悲傷與痛苦,，但請不要哭泣，因?yàn)閷儆谀阌洃浿械乃麄?，一定不愿意見到你在傷心?/p>

聲音作文的回憶與成長篇四

在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,，美麗的校園里回蕩著甜美的歌聲！瞧,，在操場上,，一群一年級的小娃娃咧開了嘴天真地笑著，在她們的面前,，是一群五,、六年級的少先隊(duì)員們，正在為小朋友佩戴著紅領(lǐng)巾,。原來,，這是一群一年級小朋友的入隊(duì)儀式，我,，也是一年級的學(xué)生,，也在其中。

從此,，便有了一串珍珠,，有紅，有黑,，有青……這就是我的那一串珍珠,，一串有著美好回憶的珍珠。

那幾顆黑色的珍珠,，蘊(yùn)含著我的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。在學(xué)習(xí)的過程中,，考試是必不可少的,，所以必定有考砸的時(shí)候,。那一次，調(diào)研考試了,，我得了入學(xué)后最低的分?jǐn)?shù),，望著考卷那通紅的分?jǐn)?shù)，想著爸爸媽媽對我充滿希望的眼睛,，別提多痛苦了,！淚水不爭氣地流了出來……但是，我卻懂得了“奮起直追”的道理,，懂得了“失敗乃成功之母”的真正內(nèi)涵,。

你看，那顆青蘋果色的珍珠,，是記錄著一個(gè)酸酸的故事：那是一次班隊(duì)課上,，我們在競選班干部，我也在其中,。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去,，中隊(duì)委一個(gè)一個(gè)被選出來，我沒有被選上,。小隊(duì)委的名單開始公布了,，想到那么多強(qiáng)有力的競爭對手，當(dāng)選的希望是越來越渺茫了,，一想到這,，我不由得緊張、失望,。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn),。小隊(duì)委的最后一個(gè)名字總算是我！我險(xiǎn)些失敗了,，但我最終還是成功了,。甜甜的，澀澀的,，這樣的感覺我一直忘不了,。

我那串美麗的珍珠，它的色彩還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,，它是那么的豐富,，它是那么的美好！我愛這美麗的珍珠,，我更愛這美好的成長的回憶,！

聲音作文的回憶與成長篇五

每個(gè)星期一，鼓號隊(duì)員們就在燦爛的國旗下奏樂,。作為鼓號隊(duì)的一員,，我深感榮幸,。聽著一支支整齊的歌曲，一幕幕往事就在我的腦海中慢慢浮現(xiàn),。

二年級的時(shí)候,，賀老師就把我拉進(jìn)了鼓號隊(duì)。不懂事的我先是很驚訝,，反應(yīng)過來后又很不情愿,。可不情愿也得參加呀,，我只好拿起小鼓練起來,，沒想到這一練就是三年！剛?cè)腙?duì)時(shí)師傅發(fā)了張新樂譜讓我練習(xí),，當(dāng)時(shí)的我出類拔萃,，在幾十個(gè)人當(dāng)中脫穎而出，成了老師表揚(yáng)的對象,。在嘗到了甜頭之后,，我越發(fā)喜歡鼓號隊(duì)了?？墒菚r(shí)間久了,，我的新鮮感和最初比起來明顯淡了，我開始厭倦了這種千篇一律的生活：每天一放學(xué)后就得去練習(xí),，練得腰酸背疼,；星期六還要放棄休息的時(shí)間去練習(xí)，練得腰酸臂軟,；每次我只能眼巴巴的看著別的同學(xué)興高采烈地出去玩,，而我只能一遍又一遍地敲打著手里的小鼓……那一段時(shí)間，我真的很累,，很辛苦,，很想放棄，覺得自己已經(jīng)堅(jiān)持不下去了,。

我又仔細(xì)想了想這件事,，若有所思：練了那么久，都要比賽了又說放棄,，實(shí)在是太可惜了,。如果真的放棄了，那之前的努力不就白費(fèi)了嗎,？我想通了,，從那以后我開始全身全心的投入到鼓號隊(duì)當(dāng)中，雖然有時(shí)也會抱怨很苦,、很累,、很煩,，可我再也沒有想過要放棄,。

經(jīng)歷了兩年半的艱苦訓(xùn)練,，我們這八十二的個(gè)人代表學(xué)校去參加比賽，終于取得了第一名的好成績,，并拿到了特等獎(jiǎng)的稱號,。我和同學(xué)們興奮不已，激動(dòng)地把鼓棒向空中拋灑,，歡呼,。

望著手中的小鼓，聽著大家一起合奏的聲音,，我頓時(shí)思緒萬千,。

聲音作文的回憶與成長篇六

回憶小學(xué)二年級時(shí)，我們分進(jìn)二一班,，不知怎的我就認(rèn)識了你,。清脆的聲音猶如潺潺流水聲，蕩漾在我的心頭,，卻不知因?yàn)槭裁匆恍╇u毛蒜以的小事爭吵不休,，從此我們就水火不容，什么事都處處做對,。清脆的聲音變成尖利的聲音,。我們樂此不疲，漸漸地,，我們疏遠(yuǎn)起來了,，每個(gè)人都有了新的伙伴，于是想何必這樣生閑氣,？雖然疏遠(yuǎn)了,，但你清脆和尖利的聲音，早已經(jīng)錄在我心中的磁帶中,，不知哪場甜蜜的夢,，它就會跳進(jìn)去播放，使人憂愁,。

轉(zhuǎn)眼間,，三四五年級接踵而至。學(xué)習(xí)中更大的困難正等待著所有的同學(xué)一次次地去克服,，以前的戰(zhàn)爭瞬間變成了學(xué)習(xí)上的你爭我搶,，雖然我已經(jīng)付出了12分的努力，卻仍舊沒有超過你,，我不禁有些氣餒,，課外的一次事故使我腳骨折了,，在骨折期間我們迎來了期末考試。沒有想到,，我竟然年級第一名,。新學(xué)期來臨了，同學(xué)們不住地夸我,，只有你一聲驚嘆和一聲嘆氣,，使我怎么也忘卻不了。從此,，你更加勤奮,，一直到小學(xué)結(jié)束，我都沒有打敗你,。于是我也發(fā)出了同樣的驚嘆和嘆氣,，然后是深深的遺憾。

令人憧憬的初中生活來臨了,。在小學(xué)同學(xué)錄里,，你說你要去鄭州，所以現(xiàn)在我早已經(jīng)有些淡忘了,，但是你卻突然來臨和突然地離去,，摧殘著我，來了就別走,，走了就別來,！為什么還這樣匆忙，難道是你怨恨我不成,？現(xiàn)實(shí)是殘酷無情呀,！

人生如夢，你的聲音在我心中永不磨滅,，別忘記在高中門前等我,，我一定會去的！

聲音作文的回憶與成長篇七

童年生活,，是多彩的,，是絢麗的。童年的許多事情在我的腦海里隨著時(shí)間的流逝而漸漸的抹去,。但有一件事,，卻令我記憶猶新。一陣風(fēng)吹過,，童年的風(fēng)鈴“叮鈴鈴”地響起,，勾起我心靈最深處的回憶。

那是在小學(xué)的時(shí)候的一件事。一天,，離下午放學(xué)還有十幾分鐘,，原先晴朗的天空頓時(shí)變得烏云密布。我望著變化無常的天空,，心里不禁咯噔了一下,。時(shí)間一分一秒地過去了，“叮鈴鈴——”以前聽起來悅耳的鈴聲,，今天卻顯得異常的刺耳,。

下課了,，同學(xué)們都在收拾著書包,。天上下起雨來，有傘的同學(xué)自己撐傘回家了,，沒傘的同學(xué)個(gè)個(gè)跑到走廊邊,，等著家長送傘來。這時(shí),，一聲清脆的聲音吸引了我的注意：“爸爸,，我在這兒呢！”原來,，一位同學(xué)的家長來接他回家了,。“媽媽你怎么才來呀,！”又一位同學(xué)被接走了,。我看著眼前的情景，不知所措,。我心里明白,，今天爸爸加班，媽媽要很晚才回家,，他們都不可能來接我,。我開始后悔為什么今天早上沒聽媽媽的話，把傘帶上,。

每當(dāng)我回憶起這件心靈最深處的往事,，我便會不禁潸然淚下。這件事將在我的回憶中永不抹滅,。

聲音作文的回憶與成長篇八

時(shí)光向后走,，是茫茫，是成長,。

逝去的時(shí)光沒收了我們的稚嫩,，送來了成熟的思想。

一次大掃除中，我不經(jīng)意間找到了小時(shí)候的照片,，有一歲的,，二歲的，還有八歲,、九歲的,。我從中抽取兩張，細(xì)心作了對比,。

第一張照片中的我,，剛剛兩歲，頭戴一頂紅白相間的帆布帽,，身穿一件橙色t恤衫,，在白色的背景中爬來爬去，一個(gè)大大的腦袋似乎在左右搖擺,，一雙小手似乎在抓著什么,。注視著“自己”的瞳孔，我仿佛看見當(dāng)時(shí)的情景,，從眼眸中,，我感受到我當(dāng)時(shí)的喜悅。

我笑了,，笑得那么愜意,。

時(shí)光飛逝，第二張照片是我八歲時(shí)的,。這是我在教室中的照片,。陽光透過窗戶照在雪白的墻壁上，我伏在課桌上,，左手負(fù)責(zé)翻書,，眼睛負(fù)責(zé)觀看，右手負(fù)責(zé)書寫,。

我清晰的記得,，那時(shí)的我，學(xué)習(xí)成績并不是很不好,，所以聽課時(shí)特別的認(rèn)真,。就像照片上的那樣，眉宇間可以看到我的專心與努力,。

我沉默了,，為我的努力而感到佩服。

如今,，我已經(jīng)十四歲,，很少照相了,，但我的生活就像一張?zhí)貙懙恼掌锩娴木拔?，便是我成長的足跡,。校園里，操場上,，一個(gè)個(gè)身著紅色校服的學(xué)生在陽光下奔跑,。我高舉班旗，跑在隊(duì)伍的最前方,。漸漸的,，我的體力有些不支?；仡^一看,，班中的同學(xué)都在努力奔跑。

于是,，我咬緊牙關(guān),，迎著落日的余暉，繼續(xù)向前方奔跑,，我也為我的堅(jiān)毅而感到驕傲。

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大腦如同一支筆,，蘸滿了回憶的墨水,，輕輕描畫，過去的時(shí)光,，便橫沖直撞地跳出來,，令我深深地沉浸其中。

時(shí)光就如同一位智者,，帶給我回憶,，也送給我成長。

聲音作文的回憶與成長篇九

雪,，還記得冬天里的那本日記嗎,？你曾對我說：瑩，我們即相識在那本日記,，就讓它成為我們友誼的見證,，好嗎？我曾輕輕地笑者,，沒有回答,。單我知道這本日記不會在是一本普通的日記了。它里面凝聚著我與雪深深的友誼,，永不可破的友愛之墻,。

那是一個(gè)靜謐的冬天，雖然來得晚一些，但輕輕的白雪卻早已悄然落入發(fā)絲中,，開學(xué)的前一天,，我看見一本很精致的日記本。本的皮面設(shè)計(jì)的很獨(dú)特,，于是我走進(jìn)了商店,。剛摸到日記時(shí)，竟同樣有人看到了這本日記,。我細(xì)細(xì)觀察來人,，那是一個(gè)很漂亮可愛的女孩長長的黑發(fā)垂落腰間，頭上帶著一枚別致的發(fā)夾,，一張瓜子臉,，還有一雙黑溜溜的大眼睛正望著我。

怎么辦,？我也很喜歡它呀,！女孩先出了聲。我沒有說話,，因?yàn)槲覐牟幌矚g與人掙東西,，我靜靜地等待對方的態(tài)度。突然女孩想到了一個(gè)好的辦法,。這樣好了,，你只要帶著這本日記送我到家門口就行了，這本日記就屬于你,。我沒有想到女孩會這樣說,，但還是答應(yīng)了。

隨后,，女孩在路上一直看著日記本,，一面與我交談。我們談的很投機(jī),，便把我們最真摯的友誼定格在那本日記里,。

后來，你對我說你要離開這座城市了,。臨走前你說你還想看看那本日記,。翻著翻著，我們曾經(jīng)一起度過的時(shí)期,，一次次浮現(xiàn)在你我的眼前,，我一直沉默，因?yàn)槲抑?，我們的友誼,，是不需言語的,。

那是最純正的情，最真摯的友誼,。你雖然走了,，但留下了那本日記，我會一直懷念你的,，雪,。

輕輕的合上了那本日記……

聲音作文的回憶與成長篇十

愿生活多一絲愛，少一絲粗魯,，不愛,，也請不要傷害。

記得我在念小學(xué)的時(shí)候,，那時(shí)候的自己非常的笨,，學(xué)習(xí)成績不好，什么都不會,，還比較貪玩,，老師布置的作業(yè)也不寫，遇見檢查作業(yè)的時(shí)候就撒謊,，每天自習(xí)課的時(shí)候就和同學(xué)聊天,，完全不知道學(xué)習(xí)是怎么一回事。

那一年,，我遇見了一位老師,，她在我的心里種下了暴力的種子，一直伴隨我多年,，時(shí)至今日，一直折磨著我自己,。記得那時(shí)候我們幾乎天天挨打,，天天挨罵。作業(yè)沒寫,，老師抓起來就一頓腳,，直接從教室里面就被踹到教室外面了，這樣一站,，就是一上午,，上課回答不上問題，老師下來就是啪啪幾巴掌,，這樣一站就是一節(jié)課,。老師沒考好，老師直接罰扎馬步,，這樣一扎就是一上午,，有的是一下午,，甚至有的還是直接扎一天，誰敢在扎馬步的時(shí)候把手里的書掉下來,，或者把頭上頂著的試卷掉落下來,，老師過來就是一頓狂揍，揍完了你還得繼續(xù)扎馬步,。自習(xí)課上說話,，老師過來就是臉上幾個(gè)耳光……總之，我們的生活天天都是提心吊膽,，擔(dān)驚受怕,。

毫無例外的，我就是這些被老師暴揍的學(xué)生中的一份子,。我的腦袋出血和鼻子流血是常有的事情,，我記得最嚴(yán)重的是我的耳朵直接被老師撕裂，雙耳全部被撕裂,，鮮血順著我的耳朵流下,，耳朵上后面是一條0.5厘米寬的口子，那時(shí)候出于要強(qiáng)的我從來不跟父母說,，所有的委屈全部都是自己死扛,，而我這樣做的結(jié)果就是助長了老師的囂張氣焰，我們被暴力的更嚴(yán)重了,。

時(shí)至今日,，每每想到那時(shí)候我被老師虐待的場景，我的心里就總是有一種邪惡的因子襲上心頭,，而每一次,，我都很努力，很努力的強(qiáng)迫自己回想一些生命中美好的東西來壓制這種邪惡的想法,。而每天晚上做惡夢的時(shí)候,，我都會夢見我被老師揍的半死不活的場景。

我之所以寫下這篇文章,，就是為了告訴那些生活中比較暴力的人,，放下您手里的暴力吧，您知道您這種行為對別人帶來多大的傷害嗎,？幼年時(shí)的傷害會伴隨一個(gè)人一生的,，您知道被您傷害過的人每天過的有的多痛苦，多矛盾嗎,？這個(gè)世界需要愛,，也需要關(guān)懷，我覺得您這種傾向?qū)Υ蠹叶际且环N傷害,。

我想說,，如果您是一位老師,，請用您精湛的技術(shù)去吸引學(xué)生，用您那甜美的愛心去呵護(hù)學(xué)生,，有時(shí)候,，不是學(xué)生不努力，而是您本身真的有問題,。

無論你是誰,，無論你從事何種職業(yè)，無論你扮演什么角色,，請用愛心去對待別人,，對待自己，如果不愛,，請您至少也別去傷害,。

聲音作文的回憶與成長篇十一

四年級，我進(jìn)入了新的班級,，望著附近那些或生或熟的面孔,，心里那叫一個(gè)激動(dòng)啊。望著新老師,，我愈發(fā)想要得到重用,，起到作用。老師先是和大家打了招呼,，緊接著讓大家介紹一下自己,，我因?yàn)槭旨?dòng)，再加上當(dāng)時(shí)還小,，沒有那么多閱歷,，所以說話說得語無倫次，老師卻仍保持著微笑看著我,。我坐下時(shí),，笑了，看著老師那微笑的臉,，我覺得勝劵在握，一定能拿到班干部的職位,。

從此,，我不斷下降，從三年級時(shí)的小墮落轉(zhuǎn)變?yōu)榱舜蠓鹊南陆?，?dǎo)致在那一段難熬的歲月中,，我無論是成績，還是書寫,、態(tài)度均有不小的下降,。落得一發(fā)不可收拾,，當(dāng)然，這并沒有使我得到重用,，反而使我在開學(xué)兩周后好不容易爭取的的一個(gè)職位上掉了下來,。當(dāng)時(shí)我絕望了，覺得沒有任何希望在班級中拿到任何職位,，得到老師的賞識了,。那段時(shí)間我天天以淚洗面，甚至到后來都已經(jīng)麻木了,，覺得曾經(jīng)我日夜追求的那份職位變得十分可笑,、微不足道了。于是,，在同學(xué)面前,，我仍然墮落著；不過在人后不為人所知的時(shí)候,，我一直默默地努力著,，并開始上各種課外班，并先后在各大杯賽中取得了成績,，使我的學(xué)習(xí)熱情日益高了起來,，成績?nèi)找婧昧似饋怼Ｔ趯W(xué)校,，我曾試著找回自己曾今的那股拼勁,，卻從未成功過，成績?nèi)栽谙陆?。漸漸地,，我明白了，一個(gè)人縱使他再有本領(lǐng),，如果沒有發(fā)揮之地,，那么這一身本領(lǐng)就一點(diǎn)用都沒有了。我覺得我那時(shí)的心情就正如寫下了“東風(fēng)不與周郎便,，銅雀春深鎖二喬,。”這一番惆悵詩句的杜牧,，是有一身本領(lǐng)卻無法為國效力之苦,，我是有一身本領(lǐng)無法為班級效力啊,！

直到在四年級的家長會前夕,，我的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了老師們的認(rèn)可，于是我就自愿的承擔(dān)起了為家長會做出一份ppt去演講,，貫穿整場家長會,。于是我在潛意識里意識到我的機(jī)會來了,，便每天，每天地練,，常常是在半晚上也都不睡覺,，練啊練啊，好像總也感覺不到疲倦,。在家長會上,，我發(fā)揮得異常出色，贏得了掌聲,。

在一次全校性的錄播課上,，我得到了全程出場的名額，并有了上臺在全校老師面前演講的機(jī)會,。我當(dāng)時(shí)真的是十分地看重這一次機(jī)會,，我明白，這次也許就是我人生中一座重要的里程碑,，從此以后我就有可能能夠找到真實(shí)的自我,，能夠得到重用，要知道,，這可是我夢寐以求的?。慕拥饺蝿?wù)后,，我就一刻也不停息,，開始了奮斗之路。一天又一天,，我在老師的幫助下,，修改ppt，記背臺詞,，不斷地練習(xí),，只為了在那一天能夠有不錯(cuò)的發(fā)揮。

自那以后,，我的成績就突飛猛進(jìn),，同時(shí)也不斷開闊自己的視野，參加了不少朗誦比賽,，還有很多的杯賽,。在朗誦這一方面，已有了不淺的造詣,，拿下了不少獎(jiǎng)項(xiàng)，感謝班主任劉老師不厭其煩的栽培,。

六年級,，畢業(yè)季,，大家眼看就要分別了，六年光陰,，就這樣過去了,，就在同學(xué)們依依不舍地留著贈(zèng)言，希望彼此友誼長存時(shí),，我卻在用另一種方式讓大家能夠記住我——學(xué)習(xí),。我對學(xué)習(xí)是有著無限樂趣的，在課堂上踴躍的發(fā)言早已成為我的代名詞,，大家一聽到我的名字,，一定會對我在學(xué)習(xí)方面是個(gè)學(xué)霸毫無質(zhì)疑的。我的計(jì)算機(jī)水平已是十分的厲害了,，少有同學(xué)能夠達(dá)到我的水平,。語文，我強(qiáng),；數(shù)學(xué),，我更強(qiáng)；英語,，我最強(qiáng),。

其實(shí)我并不覺得奮斗有多難，所以我也沒有什么大的評價(jià),，我認(rèn)為生命從一開始就在倒計(jì)時(shí),，不要讓無所謂的瑣事耗費(fèi)有限的生命燃料。不必執(zhí)著于別人對你的評價(jià),，因?yàn)樗麄兊姆Q贊,，并不能讓你變得更好；他們的指責(zé),，也不能讓你變得更差,。自己多想多做多嘗試，挑戰(zhàn),，比什么都更有意義,！堅(jiān)信！不成功不罷休,，不成功便成仁,，不亂方寸，拳握初心,，方能百戰(zhàn)不殆,。

我對我在四五年級時(shí)出現(xiàn)的墮落提個(gè)建議，那時(shí)我應(yīng)當(dāng)告訴我自己：任何打擊都不足以成為你墮落的借口，即使你改變不了這個(gè)世界,，你卻依然可以改變自己,，選擇條正確的路永遠(yuǎn)走下去。

姥姥常說,，山溝栽樹向上長,，少年，是一生中最美麗的季節(jié),，她孕育著早春的生機(jī),，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí),，昭示著寒冬的希望,，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛,。當(dāng)一個(gè)人在少年時(shí)代能夠目光長遠(yuǎn),，想見未來，這樣必定會在一生中有好的發(fā)展,，為將來的事業(yè)奠定基礎(chǔ),，也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！

聲音作文的回憶與成長篇十二

1991年10月26日在一陣嬰兒的哭泣聲中一個(gè)長得并不起眼的女嬰誕生了,，那就是我,。聽媽媽說，我剛出生的時(shí)候,，兩個(gè)眼睛成凹狀,，實(shí)在說不上漂亮，而且還有些丑,，不過,，就是這個(gè)我，開始了一段漫漫旅程,。

我的2歲,。

我的4歲。

媽媽一直說我比較自卑,，我倒覺得我這是有自知之明,。每個(gè)星期天我們都要去姥姥家玩，姐姐也會去,，我在這個(gè)大家里,，其實(shí)挺不起眼的，比起姐姐來,，我充其量是個(gè)丑小鴨,，哦不,，是個(gè)丑丑小鴨，因?yàn)槌笮▲営幸惶旖K會變成美麗的白天鵝的,，而我這個(gè)丑丑小鴨,，是永遠(yuǎn)不會成為白天鵝的。

我的6歲,。

告別了幼兒園，我以為我要像姐姐一樣一同上小學(xué)了,，可來學(xué)校一問,，學(xué)校里上學(xué)必須要六歲半，而我現(xiàn)在離六歲還差一個(gè)多月,，學(xué)校不接,。沒辦法，我只能再在幼兒園待一年了,，到后來又得知明年的小學(xué)是六年制,，只需要六歲就能上學(xué)，這么一折騰我就比姐姐晚了兩年,。

我的7歲,。

無論怎么樣，一年級最讓我記憶猶新的還是我第一次參加學(xué)校的活動(dòng),，那時(shí)學(xué)校舉辦了一個(gè)合唱比賽,，對于我們這些一年級的小朋友來說，這練習(xí)還是挺苦的,，不過功夫不負(fù)苦心人我們得了合唱比賽第一名,，簡直帥呆了！

我的8歲,。

我的9歲,。

三年級，我們班轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué),，她叫譚芽芽,，剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，她不太愛講話,。我們兩家離得很近,，我們常常在一起溫習(xí)功課，一起玩游戲,，一起上學(xué),，一起回家，也正是因?yàn)橛心敲炊鄠€(gè)“一起”,，讓我們成了好伙伴,。她和班上的'同學(xué)都熟悉了之后,，如果把我的“可怕”和她相比，真叫小巫見大巫呢,！

我的10歲,。

我的12歲。

12歲的生日彌補(bǔ)了我的遺憾,，我收到了同學(xué)給的3,、4樣禮物，雖然不多,，但是我卻感到比收到任何禮物都要開心,。但這一年里也發(fā)生了不太愉快的事，原本我以為朋友之間只要以誠相待,，一切都不是問題,。但當(dāng)我從一位同學(xué)口中得知，每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候,，某一個(gè)同學(xué)（我不想說這個(gè)人是誰）就會聚集七八個(gè)同學(xué)坐在一起,，一起來開我的“批判會”，每一個(gè)人說出我的幾個(gè)莫須有“罪狀”,，幾輪下來以后,，幾乎一切貶義的詞全都落在了我身上，在這些人當(dāng)中還有我平常玩得比較好的朋友,。當(dāng)我聽到這些后,，真的是很想哭，并且我再看見那些同學(xué)時(shí),，看她們對我那么“友好”的時(shí)候,，我感到她們是那么的虛偽，我現(xiàn)在都不知道要如何去面對她們,，我要如何守護(hù)好這友情,？誰能幫幫我？我很在乎我的朋友,，真的,，決不騙你！

我的現(xiàn)在,。

我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了,，面臨著許多抉擇，但回憶起這十二年半的風(fēng)風(fēng)雨雨,，我哭過,，笑過，傷心過,，也開心過,，但笑比哭多,，開心比傷心多?；蛟S在今后的道路上,，我會歷經(jīng)坎坷，但我決不會退縮,，我一定要勇往直前,，在我的“成長回憶錄”上，添上更多更多的歡笑與輝煌,！

聲音作文的回憶與成長篇十三

我們每個(gè)人都有自己的成長故事,，每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長,，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知,，變?yōu)槌墒於?，在一連串的蛻變過程中，有冒險(xiǎn),，也有驚喜,，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜,，甜中帶酸,，這種成長的滋味,，格外讓人難忘。其實(shí)成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀,，但結(jié)果卻是甜美的。

記得放暑假期間,，我無意中打開以前的相簿,，竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片，小小的手,，瞇瞇的眼睛,，看起來像個(gè)小傻蛋，媽媽告訴我：那時(shí)的我,，什麼都不會,，只會吃喝拉撒睡。慢慢的,，我開始翻,，坐，爬,，并且長出牙齒,，吃著美味的食物,。不久，在搖搖擺擺中,，我跨出了人生中的第一步,，從此世界變得更加遼闊，可以自由自在的到處游走,。

后來,，我開始牙牙學(xué)語，知道喊餓餓就會有東西吃,，要車車就會有玩具玩,，不想洗澡就說：不要！懂得用語言和人溝通,，世界變得更不一樣了,，這種成長的喜悅，是筆墨所難以形容的,。

而現(xiàn)在的我,，不只是會走，還會跑,，會跳：不僅會說,，還會寫，會畫,，會交朋友,，頭腦里的知識更是愈來愈豐富，上自天文,，下至地理,，無所不包；待人處事也愈來愈成熟,，知道待人要誠心誠意,，做事要勇敢負(fù)責(zé)。

在不久的將來,，我會進(jìn)入青春期,，外表上，聲音會變粗,，會長喉結(jié),，會長青春痘；心理上,，會變得更為成熟,，更加穩(wěn)重，而經(jīng)過這一連串的改變后,，我就會像毛毛蟲破繭而出,，成為美麗的蝴蝶,，迎向新的未來。

成長是每個(gè)人必經(jīng)的過程,，只要以平常心面對,，將會發(fā)現(xiàn)過程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄，但也處處充滿驚喜,，成長是美好的,！

聲音作文的回憶與成長篇十四

童年，多么讓我留戀,！可它層層煙霧,，使我看不清前方的路。童年,，多么令人回憶,！可它卻如同一架飛機(jī)，越飛越遠(yuǎn),。偶然間,，我采了一串童謠含在嘴里。啊,，那正我的成長之路。它像一朵玫瑰,，讓我戀戀不忘,。

但是，最近一件事情總是刻在了我心里讓我久久不能釋懷,。在教室里,，大家都鴉雀無聲地寫著試卷。這時(shí),，坐在我后面的.同學(xué)李可萱遇到了難題,，正在愁眉苦臉地思考，盡管絞盡腦汁,，李可萱還是不會,。于是她拿筆戳了一下我的背，問我這道題怎么做,。我對她說：“考場等于法場,，是不能說話的”。就在此時(shí),，“叮鈴鈴”,，下課鈴打響了，大家都把試卷交給了老師,，回頭我打算去找李可萱,。這時(shí),，李可萱走了過來，生氣地說：“哼,，考試你竟然不告訴我答案,，那從此以后我們倆井水不犯河水，絕交”,！我本打算解釋,，可她這種“驢脾氣”，我就放棄了,。從那以后,，我們一句話也沒說過。

經(jīng)過這件事,，我自己常想,，成長之路到底是什么呢？成長有時(shí)充滿若澀而又令人欣喜的,，成長有時(shí)也摻著幾分遺憾,，即使這樣，成長的魅力依然是不可抗拒的,。

聲音作文的回憶與成長篇十五

20xx年3月的那一場大雪,，是我記憶中最最難忘的一次下雪。

那一天是周六,，我們?nèi)乙黄鹑ブ参飯@玩,。可真是巧啊,，正當(dāng)我們?nèi)サ穆飞?，雪開始漸漸飄落下來。玉屑似的雪末從天空中左搖搖,，右擺擺,，還擠擠撞撞，就像一個(gè)喝醉酒的人在打醉拳,。我把臉貼在車窗上,，靜靜地看著，片片雪花隨風(fēng)飛舞,，好像圣誕老爺爺穿梭于世界各個(gè)角落給小朋友送禮物,。雪花不停地飄落下來，像棉花,，似柳絮,。房子樹木都披上了華麗的銀妝，大地好似蓋上了一層厚厚的大棉被。

一下車,，我興奮地跑了出去,，感受雪貼在臉上那冰涼的感覺。雪越下越大,，我張開雙臂,，讓雪跟著我來個(gè)親密接觸。我捧起一把雪,，白花花,，軟綿綿的，真是愛不釋手,。趁著爸爸不注意,，團(tuán)了個(gè)雪球扔了過去，哈哈,，打中了,。于是，我們一家三口打起了雪仗,，接著,，我們又玩起堆雪人和推雪球。玩夠了,，我們拍拍身上的'雪,，又走了起來。漸漸地,，雪停了下來,，到處都是銀裝素裹，可真漂亮,。我們一邊走一邊看，路上的游人熙熙攘攘,，他們也在打雪仗,，堆雪人，玩的不亦樂乎,。他們的快樂感染了每一個(gè)人,。

這一場雪帶給我們的無限快樂，至今還記憶猶新,。更主要的是雪它能為人類造福,。“瑞雪兆豐年”更是千古留傳,。我忘不了這一天,。

聲音作文的回憶與成長篇十六

放寒假的第二天，媽媽吆喝我?guī)退驋叻块g,，說是徹底收拾衛(wèi)生,，并做了明確分工,。我主要負(fù)責(zé)我自己的房間，至于標(biāo)準(zhǔn)嘛,，得要她檢查過關(guān)才行,。于是，我換上準(zhǔn)備“斷舍離”的裝備,，開始工作了,。

先從書架、書桌開始,，找到我用得上書籍文具放一邊,，用不了的放另一邊。媽媽提醒我別忘了把書翻開看看,，以防里面夾著啥有用的筆記或其他信息,。果不其然，在一本準(zhǔn)備舍棄的筆記本里,，我找到了幾張泛黃的照片,。有一歲多的，三歲多的,，還有小學(xué)畢業(yè)前的幾張照片,，我想起來了，當(dāng)時(shí)為了寫那篇《照片里的故事》的作文,，我特意從相冊里翻找出來的,。

第一張照片，我1歲多,，留著寸發(fā),，身穿一件米白色外套，米色棉褲,，跟我的發(fā)小站在一起,，胖乎乎的小手捏著零食，毛茸茸的,，樣子很是可愛讓人心疼,。每次看到這張照片，我總是忍俊不禁,，并在心里默默對自己說：你咋這么萌呢,？這張照片也曾成為她筆下的寫作對象，我們倆的“萌寵”形象也因此被同學(xué)們記住,。

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼我6歲了。兒童節(jié)那天，我光榮加入中國少年先鋒隊(duì),，成了一名少先隊(duì)員,。望著胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我心潮澎湃,。放學(xué)回家的第一件事,，就是關(guān)上門，對著鏡子一遍遍練習(xí)敬隊(duì)禮,。待媽媽下班回來,，我莊嚴(yán)行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。媽媽拿出手機(jī),，定格了這一瞬間,。這張照片里的故事我將永生難忘。

如今,，那個(gè)懵懂孩童已成長為追夢少年,。就在前兩天，我邁進(jìn)了14歲的門,。人長大了,，很少照相了，好像也不愿照相了,，每每遇到被強(qiáng)迫的拍照,，我要么用手遮著臉，要么故意表現(xiàn)得十分別扭,，因此我后來的照片很少,。我感覺我的生活就像一張張?zhí)貙懙恼掌锩娴木爸?，便是我成長的足跡,。我會在做完作業(yè)的午后，約上摯友三兩個(gè),，哪怕轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)書店,，哪怕快餐店里點(diǎn)份薯?xiàng)l可樂也能坐上半小時(shí)去消磨時(shí)光，這樣在我看來也覺得奢侈和愜意,。

再看校園里，操場上,，一個(gè)個(gè)身著藍(lán)色校服的少年在陽光下奮力奔跑,。餐桌旁，臺燈下,，也有我們挑燈夜讀的身影,。本已疲憊不堪的身心被抬頭映入眼簾的“重點(diǎn)高中”幾個(gè)字折服，于是，我咬緊牙關(guān),，捏捏睛明穴,，搖搖頭，繼續(xù)向前,。

聲音作文的回憶與成長篇十七

不知不覺,，一路走來，竟已走過了十三載年華,，十三個(gè)春秋中,，有過多少歡笑，有過多少淚水,，有過多少銘刻在記憶深處永不磨滅的事情,。然回首，那一塊塊記憶碎片如潮水般一齊涌入腦海,，曾經(jīng)的他們,、曾經(jīng)的我。

小時(shí)候的我,，是一個(gè)經(jīng)常跑醫(yī)院的小病號,，有好幾個(gè)不眠之夜，我都是在媽媽的懷抱中熟睡,，每次發(fā)燒厲害的時(shí)候,，我都看見爸爸焦慮的神情和媽媽傷心的淚水，為了安慰他們,，懂事的我忍受著病魔的折磨,，不發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)的呻吟。這時(shí)候媽媽就會把我緊緊摟住,，媽媽的懷抱好溫暖啊!

那一年,，我七歲。我當(dāng)上了班長,，便自以為可以統(tǒng)治全班,，開始頤指氣使起來?！澳阕瞬徽?，我要記你的名字，告訴老師!”我指著一個(gè)平時(shí)就看不太順眼的學(xué)生大聲說道,。他憤恨地盯了我一眼,，小聲嘀咕：“不就是個(gè)班長麻，有什么了不起”漸漸地,，這樣的話語越來越多,。第二次班委選舉,。我毫無懸念地被刷了下來。那時(shí)的我,，洋洋得意,。卻不知道，班長不是統(tǒng)治者,，只是寬人待人才能贏得人心,。

是的，你長大了,。我告訴自己,。成長的過程中，永遠(yuǎn)充滿了酸甜苦辣,，那一塊塊令人不能忘懷的記憶碎片是我成長的回憶,，永恒的回憶。

作文,。