通過(guò)制定計(jì)劃,,我們可以更好地梳理和整理我們要完成的任務(wù)和目標(biāo),??紤]到資源和時(shí)間的限制,,制定出切實(shí)可行的計(jì)劃,。這些計(jì)劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的范例,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用計(jì)劃的方法,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇一
一,、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才,。
在班級(jí)樹立做人第一,,做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,,樂觀向上的人格品質(zhì),使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,,自信、合作,、誠(chéng)信,、責(zé)任,追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,孜孜以求,勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。期望學(xué)生“做一個(gè)由于自己的存在,,而使別人生活更幸福的人”,,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,同時(shí)更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,,出優(yōu)質(zhì)人才。
二,、形成文明班風(fēng),,凝聚集體合力。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,逐漸形成文明儒雅,,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。班級(jí)以一艘“飛帆”航船號(hào)作喻,激發(fā)學(xué)生集體意識(shí),,比喻整個(gè)班級(jí)就像一艘航船,,需要大家齊心協(xié)力,用非凡的意志,、非凡的努力才能駛向成功的彼岸。在開學(xué)第一天,,就在黑板上寫出“九班是我家,,用心去愛它”的口號(hào),一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺,。班級(jí)構(gòu)架以隊(duì)為單位,,將45位學(xué)生分成四個(gè)小隊(duì),每個(gè)小隊(duì)自己設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo),、隊(duì)訓(xùn),,鼓勵(lì)學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感,、培養(yǎng)自信,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和班級(jí)凝聚力。每一個(gè)學(xué)生不僅代表個(gè)體,,更重要代表集體,、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮,,隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個(gè)學(xué)生心中,。力量從團(tuán)結(jié)來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái),。
三,、分層目標(biāo)管理,捆綁綜合發(fā)展,。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績(jī)將學(xué)生分成三層,,按好中弱分配到各小隊(duì),優(yōu)化組合,,捆綁發(fā)展,,在團(tuán)隊(duì)中,使優(yōu)生更優(yōu),,潛能生提高,,弱勢(shì)群體得到幫助。每人為自己設(shè)計(jì)進(jìn)步階梯,確定自己的發(fā)展目標(biāo),,在自己規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,達(dá)到理想的目標(biāo)。在層級(jí)式團(tuán)隊(duì)中,,使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展,。班級(jí)管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元,隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,,每周評(píng)比星級(jí)小隊(duì),。班級(jí)設(shè)班級(jí)總監(jiān),代理班主任監(jiān)督班委會(huì)行使老師權(quán)利,。班級(jí)管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,,民主平等地與學(xué)生對(duì)話溝通,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識(shí)和規(guī)則意識(shí),。由班級(jí)總監(jiān)和班長(zhǎng)定期召開班委會(huì),,確定召開班會(huì)主題。主題班會(huì)由學(xué)生自行組織,,自己主持,,將班會(huì)搭建成學(xué)生展示才華,鍛煉能力的舞臺(tái),。
四,、建立成長(zhǎng)檔案,評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展,。
在班級(jí)分別建立班級(jí),、小隊(duì)、個(gè)人評(píng)價(jià)檔案,。通過(guò)過(guò)程性評(píng)價(jià),,記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)軌跡。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,矯枉過(guò)正,,通過(guò)發(fā)展性的積極評(píng)價(jià),在同伴,、家長(zhǎng),、老師的共同關(guān)注和期待下,約束自己的行為,、自覺管理時(shí)間,、主動(dòng)反思學(xué)習(xí),積極進(jìn)行合作,。檔案是成長(zhǎng)過(guò)程,,也是成長(zhǎng)導(dǎo)航,。
在成長(zhǎng)檔案中,采用多元評(píng)價(jià)的方式,,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過(guò)程記錄和師生評(píng)價(jià)的方式,,反饋給家長(zhǎng),通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)結(jié)合學(xué)生個(gè)人反思,,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,,制定下一周努力計(jì)劃。每月進(jìn)行評(píng)比,,并頒發(fā)成長(zhǎng)賀卡,。通過(guò)這種過(guò)程性的質(zhì)性評(píng)價(jià),期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
五,、質(zhì)量分析總結(jié),調(diào)控平衡發(fā)展,。
定期召開質(zhì)量分析總結(jié),及時(shí)監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),。每次單科單元測(cè)試過(guò)后,,均要進(jìn)行質(zhì)量分析評(píng)價(jià),及時(shí)對(duì)學(xué)生的成績(jī)起伏進(jìn)行分析,,分層開會(huì),,個(gè)別訪談,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇二
1,、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2,、營(yíng)造一個(gè)溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛,,學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,。
4,、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪,。
5,、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,樹立信心,。
6,、上好每一節(jié)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,,積極,向上,,永爭(zhēng)第一,!
本班共45名學(xué)生,其中男生21個(gè),,女生24個(gè),。這是一個(gè)比較活躍的班級(jí),每一個(gè)學(xué)生都好動(dòng),,自控能力不是很好,,所以紀(jì)律渙散。班級(jí)缺少凝聚力,,學(xué)生的集體意識(shí)淡薄,,在以往的各項(xiàng)比賽中成績(jī)都居后。班干部形同虛設(shè),,不管事,,不想承擔(dān)責(zé)任,沒有為班級(jí)為他人服務(wù)的意識(shí),。學(xué)生的頭腦靈活,,反應(yīng)很快,但在學(xué)習(xí)方面,,一部分學(xué)生聽課效果很不好,,喜歡講小話或做小動(dòng)作,傾聽的習(xí)慣很不盡人意,,還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時(shí)完成當(dāng)天所布置的作業(yè),。因此,我一定要多花功夫,,不斷努力,,樹立良好的班風(fēng),,爭(zhēng)取取得讓人滿意的成績(jī)。
1,、不辭勞苦,,堅(jiān)持跟班。
目前,,有些學(xué)生自覺性還不夠,。在新學(xué)期里,要在“兩操”,、自習(xí)以及各種活動(dòng)等場(chǎng)合,,盡量跟班,及時(shí)對(duì)有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo),、督促、幫助,,這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵,。
2、抓好班干部,,培養(yǎng)“大管家”
班主任不能時(shí)時(shí)看著學(xué)生,,所以,必須抓好干部培養(yǎng)工作,,培養(yǎng)一批思想好、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,他們是班主任的得力助手,,是搞好班級(jí)工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里,,要堅(jiān)持“班干部周會(huì)”,,充分利用各種機(jī)會(huì)幫助、指導(dǎo)他們提高工作能力,,調(diào)動(dòng)其積極性,,使其盡快成熟起來(lái),成為班級(jí)管理的一群“大管家”,。
3,、建章立規(guī),管理制度化,。
古云,,無(wú)規(guī)距,無(wú)以成方圓,。搞班級(jí)工作必須制度化,、連續(xù)性,,絕不能憑想當(dāng)然辦事。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn),,班級(jí)工作肯定會(huì)亂套,。新學(xué)期里,要不斷地修改,、完善班規(guī),,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲,增強(qiáng)其性,,使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范,,嚴(yán)格依此辦事,使良好班風(fēng)早日形成,。
4,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,,掀起比、學(xué),、趕,、幫、超的新高潮,,建立“手拉手”,,“一幫一,一對(duì)紅”,,互教互學(xué),,使學(xué)生在原有的情況下成績(jī)有所提高,學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。
5、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,在上課的過(guò)程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,,善于誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦,使其分析問(wèn)題,,解決問(wèn)題的能力不斷提高,,課后要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),。
6,、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,,使人人有事,做事事有人做,。上好兩操,,講好個(gè)人、室內(nèi)外衛(wèi)生,,定期檢查,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1,、一日宿舍生活狀況匯報(bào),。
2、值日班長(zhǎng)總結(jié),,班級(jí)一天工作總結(jié),。
3、放學(xué)以前的評(píng)價(jià)小結(jié),,布置作業(yè),。
4、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查,。
5、值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,,提出問(wèn)題并建議改正措施。
1,、小組評(píng)比,,每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組。
2,、每周一總結(jié)。
3,、組織班會(huì),,利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
4,、欣賞美文,,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。5,、爭(zhēng)取全校每周的紅旗。
1,、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī),,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生,。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,。(同上),。
3、給班干部提建議,,給班主任提意見,。
4、樹立永爭(zhēng)第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動(dòng),。
1、報(bào)名注冊(cè),。
2,、打掃班級(jí)。
3,、了解學(xué)生暑期生活,,書面小結(jié)。
4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,。
5、慶祝教師節(jié),。
6,、選拔人才,參加大隊(duì)干部競(jìng)選,、培訓(xùn),。
7、辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報(bào),。
8,、開展安全教育月活動(dòng)。
9,、布置教室環(huán)境,。
10、家長(zhǎng)會(huì),。
1,、慶祝國(guó)慶黑板報(bào)。
2,、國(guó)慶手抄報(bào),。
3、開展愛國(guó)主義教育的活動(dòng)。
4,、安全教育,。
1、黑板報(bào),。
2,、主題班會(huì)。
3開,、展“節(jié)約”活動(dòng),。
1、拔河比賽,。
2,、計(jì)算過(guò)關(guān)。
3,、迎元旦晚會(huì),。
4、板報(bào),。
5,、開展“感恩”父母的活動(dòng)。
1,、復(fù)習(xí),,做好學(xué)生的思想工作。
2,、安排寒假生活,。
新的學(xué)年,新的開始,,我會(huì)盡自己的努力去創(chuàng)新,,為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇三
以學(xué)校人事制度改革為契機(jī),,以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),,認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心,,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,積極配合政教處、教導(dǎo)處,,抓好年級(jí)學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,不斷提升工作效益,。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級(jí)組在學(xué)校,、家長(zhǎng),、社會(huì)中的良好形象。
1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,成為一個(gè)合格的中學(xué)生,做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律,、愛集體、講誠(chéng)信,。
2,、全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干,、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,,樹立“真誠(chéng)合作,、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。
全組教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,,重視和加強(qiáng)德育工作,,形成全面育人、全組育人,、全程育人的良好機(jī)制,。
1、利用晨會(huì)(周一早晨),、班會(huì)(周五下午第4節(jié)),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義勞動(dòng),、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮,、班衰我恥”,“年級(jí)光榮我光榮”,“學(xué)校興旺我自豪”,,人人為班級(jí),,為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。
2,、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不放過(guò)細(xì)小事情,,大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事,對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信,,關(guān)心他人,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同進(jìn)步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,,抗挫力、自律能力,、社交能力,。樹立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí),、合作意識(shí),。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”,。強(qiáng)化考勤,、衛(wèi)生、兩操,、上課,、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
3,、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過(guò)開辦“家長(zhǎng)學(xué)?!保浞掷脤W(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級(jí)視窗”等活動(dòng),,加強(qiáng)家校聯(lián)系,,促進(jìn)年級(jí)管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長(zhǎng)會(huì),,促使班主任,、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系,與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、思想動(dòng)態(tài),。一學(xué)期中通過(guò)面談,、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%。
4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者,是該班級(jí)的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),,班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,曉之以理,動(dòng)之以情,,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,,善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。
5、搞好班級(jí)文化建設(shè),,班級(jí)黑板報(bào),、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),要保證質(zhì)量,,使班級(jí)文化氣息濃厚,,給學(xué)生以薰陶與教育。
6,、提高班會(huì)的質(zhì)量,,班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作,堅(jiān)決杜絕挪作它用,。每一堂班會(huì)必須先備課,,并做到主題明、條理清,、針對(duì)強(qiáng),。班會(huì)課宜形式多樣,,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,,有所收獲,,真正做好幫助教育的作用。
(二)教學(xué)工作:
1,、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),,整個(gè)學(xué)期聽課不少于12節(jié),語(yǔ)數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,,可以按學(xué)生的實(shí)際情況、分層布置作業(yè),,課前精心備課,,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),,真正做到學(xué)生的良師益友,。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,。
2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn),,利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,,情感投入,,分類評(píng)價(jià),及時(shí)激勵(lì),,確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展,。
3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,做到有方案,,有計(jì)劃,有步驟,,注重實(shí)效,。具體方法:
(1)進(jìn)行思想再教育;。
(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);,。
(3)活動(dòng)課抓好落實(shí);,。
(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);。
(5)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,共同教育,。
4,、初一是初中階段性的起始年級(jí),為保證在xx年中考中多出人才,,對(duì)語(yǔ),、數(shù)、英,,特別是數(shù),、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,,造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè):
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí),,講政治,、講正氣、講實(shí)績(jī),,服從大局講團(tuán)結(jié),,忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),,熱愛學(xué)校,、熱愛年級(jí),熱愛學(xué)生,,關(guān)心集體,,少說(shuō)空話,多做實(shí)事,。
2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育,,杜絕歧視差生,體罰學(xué)生,,做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,,教師之間相互協(xié)作,,為同一目標(biāo)而奮斗,。
3、嚴(yán)格年級(jí)組管理,,激發(fā)老師的工作熱情,,充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神,齊心協(xié)力,,達(dá)成共識(shí),,形成合力。
4,、嚴(yán)明辦公制度,,每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班,,特別是有早讀,、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,,必須準(zhǔn)時(shí)到位,、精心輔導(dǎo),安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度,。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,嚴(yán)以律己,,忠于職守,,敬業(yè)樂業(yè),努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期,我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),,以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,,結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),通過(guò)開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,,使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng),使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,。
一,、學(xué)生情況分析,。
三年級(jí)有學(xué)生57人,其中男生29人,,女生28人,。大部分孩子活潑可愛,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,,好奇心強(qiáng),求知欲高,。經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的教育管理,,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講,,積極回答問(wèn)題,,生活中尊敬師長(zhǎng),熱愛勞動(dòng),,能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),為班級(jí)建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,自制能力差,,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,存在著上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作,作業(yè)拖拉潦草,,不按時(shí)完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng)。本學(xué)期將采取合理的措施,,使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。
二、任務(wù)與目標(biāo),。
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,使其把心收到學(xué)習(xí)上,。
2,、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3、成立新的班委,,明確分工,,各負(fù)其職,。
4、開展比學(xué),、互助活動(dòng),,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。
1、通過(guò)各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。
2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級(jí)活動(dòng),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八、清明,、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育。
4,、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育,、自我管理能力,。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,,做到安全工作的經(jīng)常性,、及時(shí)性,在班級(jí)中杜絕一切安全事故,。
6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,;成績(jī)及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),,即要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步,;對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,,要注意教育的方式方法,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),,多鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),,多加強(qiáng)教育,嚴(yán)格要求,,使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。
7,、開展寫好字,,讀好書,做好文的活動(dòng),。在班級(jí)舉辦故事會(huì),,美文詩(shī)詞朗誦會(huì)等活動(dòng)。
四,、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施,。
1、開學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。
2,、狠抓班級(jí)建設(shè),。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級(jí),培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,,形成表率,,當(dāng)好班主任的好幫手。充分樹立班長(zhǎng)的威信,,實(shí)現(xiàn)班級(jí)自主化管理,,及時(shí)指導(dǎo)班長(zhǎng)開展各項(xiàng)活動(dòng)。班級(jí)里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象,。放手讓班干部管理,,如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長(zhǎng)報(bào)告,由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,,如果老師每來(lái)或者有事出去了,,班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)簡(jiǎn)單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映,,由班長(zhǎng)解決。
(2)堅(jiān)持每星期一次班會(huì)的召開,,做到及時(shí)了解情況及時(shí)反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。
2,、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的教育,力爭(zhēng)逐步做到:自我發(fā)現(xiàn),、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
(2)根據(jù)學(xué)校對(duì)班級(jí)量化評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,學(xué)習(xí),,紀(jì)律,,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
(3)班上開展比學(xué),、互助活動(dòng),。采用人與人,組與組比賽,,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),及時(shí)做好評(píng)比,,使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),。
3,、針對(duì)上學(xué)期測(cè)試中存在的問(wèn)題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
(1)開展讀書,、讀報(bào)活動(dòng),。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,讓學(xué)生在有序的借閱中,,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還,,有損必賠”。
(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,,供學(xué)生閱讀,。
(3)指定時(shí)間進(jìn)行班級(jí)集體閱讀。召開讀書匯報(bào)會(huì),。鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書感,,摘抄優(yōu)美詞匯,辦閱讀小報(bào)等,。
4,、加強(qiáng)個(gè)別教育,注重學(xué)生中的差異,。
多接近學(xué)生,,了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),針對(duì)差異采取不同的教育措施和教育方法,。
5,、做好家長(zhǎng)工作,。
做到及時(shí)聯(lián)系,,有問(wèn)題共同解決。開好家長(zhǎng)會(huì),,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到班級(jí)工作中來(lái),,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以求雙向了解,雙向教育,起到更好的教育效果,。
6,、重視各項(xiàng)活動(dòng)的開展,有計(jì)劃,,有落實(shí),,把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時(shí)的班級(jí)管理中。
7,、面對(duì)全體學(xué)生,,要顧全大局,做到抓兩頭促中間,;關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生,及時(shí)捕捉他們身上的閃光點(diǎn),,多鼓勵(lì),,以增強(qiáng)他們的自信心。
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中班班主任的春季工作計(jì)劃篇五
(一)思想教育:
2、定期召開班干部會(huì)議,,及時(shí)了解班級(jí)情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作、
3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,、
4,、適時(shí)開展青春期心理專題會(huì)、
(二)常規(guī)工作:
2,、每半個(gè)月?lián)Q一次座位,、
5、出操做到快,、靜,、齊、
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作、
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,、
4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理、
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇六
下面是小編收集整理關(guān)于春季初中班主任工作計(jì)劃例文以供大家參考學(xué)習(xí),,希望大家喜歡,。
一、樹理想,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。通過(guò)開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo),。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程,才可能實(shí)現(xiàn)理想,,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向。
二,、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,,對(duì)以前不足之處查漏不缺,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難,。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時(shí)期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確7-1=0的道理,。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的,任課老師都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭(zhēng)使自己所教學(xué)科能考得更好,。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則,。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師,、家長(zhǎng)顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管,、全面提高地局面。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因,,找出對(duì)策,,如對(duì)優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高,、考試不理想,、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏,,拋開一切雜念,。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線,。
四,、加強(qiáng)班級(jí)管理,注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績(jī)差的,,不要放棄學(xué)習(xí),,努力才會(huì)成功,放棄只有失敗,。
2,、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子,,學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象,學(xué)會(huì)自尊,。
3,、建立自律小組,,量化打分并公告。
4,、樹立典型,,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,,對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中,,各個(gè)擊破,多談心,,及時(shí)鼓勵(lì),,讓其不擾亂,盡力學(xué),,不放棄,。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài),,讓其成為亮點(diǎn)生,。
六、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。出現(xiàn)問(wèn)題好及時(shí)通報(bào),,共商對(duì)策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,,爭(zhēng)取在緊張、穩(wěn)定地度過(guò)這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考,。
一、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),,以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,,形成班榮我榮,班恥我恥的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人,。抓好班級(jí)一日常規(guī),,抓好自習(xí)課紀(jì)律,提高課堂效率,。利用班會(huì)等課余時(shí)間,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,,及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。
二、選拔,、培養(yǎng)班干部,。
擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,,物色班干部,,組成班委,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。首先,,幫助班委樹立威信;其次,鼓勵(lì)班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確,、良好的班風(fēng),帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。
在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,保持正確的態(tài)度,,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,,做到動(dòng)之以情,,曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,,造成性格孤僻,,不和群。有的是精力過(guò)剩,,人很聰明,,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出惡作劇,??傊瑢?duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,,對(duì)癥下藥,,因材施教。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
四,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。
對(duì)學(xué)生的法制安全教育要做到:時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做,。讓學(xué)生遵紀(jì)守法,,如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,及時(shí)上報(bào),,想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn)。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。
平時(shí),,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時(shí),,向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問(wèn)題所在,,對(duì)癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),,與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,,并對(duì)下一步工作做好安排,形成家長(zhǎng),、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。
一,、指導(dǎo)思想,。
認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計(jì)劃安排,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ),,教研教改為動(dòng)力,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。
二、班級(jí)情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,本班總體還是不錯(cuò)的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),、積極,、先進(jìn)的班集體。
三,、本學(xué)期目標(biāo):,。
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級(jí)管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級(jí)各方力量,提高班級(jí)整體水平,。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,。
4.與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
四、具體措施,。
(一)思想教育:,。
1.每天一總結(jié),針對(duì)學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習(xí)慣,。
2.定期召開班干部會(huì)議,及時(shí)了解班級(jí)情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
4.適時(shí)開展青春期心理專題會(huì),。
(二)常規(guī)工作:,。
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
2.每半個(gè)月?lián)Q一次座位,。
4.作好班級(jí)美化布置工作,營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級(jí)氛圍。出好,。
黑板報(bào),。
和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快,、靜,、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):,。
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì),、辯論會(huì)等。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇七
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。
本學(xué)期我班插了x名新生,,現(xiàn)在共有幼兒xx名,其中有男孩xx名,、女孩xx名,。
通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。
大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。
但我們也看到存在的一些問(wèn)題,,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。
本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作。
督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。
加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。
日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項(xiàng)保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。
2,、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用,、整合各方資源,。
充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。
進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。
根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),,及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,,建立本班特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績(jī),。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
1,、每月定期召開班務(wù)會(huì),,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理,、動(dòng)靜交替地安排好,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。
4,、管理好班級(jí)財(cái)物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果。
1,、根據(jù)中班具體情況,,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。
4、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
5,、定期開好家長(zhǎng)會(huì),,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心,,以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動(dòng),家長(zhǎng)參加開放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,,通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。
總之,,我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,,爭(zhēng)取取得更好成績(jī)!
1,、老生入托,,開展安全,、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。
3,、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。
4、更新早操內(nèi)容,,訓(xùn)練幼兒早操,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動(dòng)。
6,、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。
1、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展“愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng)。
2、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),,抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展,。
4、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。
5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。
1,、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡),。
3,、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。
4,、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。
1,、開展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō),。
2、開展幼兒故事比賽,,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3,、家長(zhǎng)開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),,豐富投放材料,,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。
5,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開展互幫互助活動(dòng),交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng),。
2,、展示本班特色成果,。
3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。
4,、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。
下載全文,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇八
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),,師德規(guī)范,,作到為人師表。在工作中要求真,、求實(shí),、求新,。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,,積極參加園里各項(xiàng)活動(dòng),。
在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真撰寫教育隨筆,,以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識(shí)技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,,多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍,。不斷拓寬知識(shí)面,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
在教學(xué)活動(dòng)中,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物。在一日活動(dòng)中注意教給幼兒初淺的,、簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力,。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng),,并主動(dòng)地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動(dòng),。教育幼兒關(guān)心集體,,關(guān)心同伴,禮貌待人,。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,,并同家長(zhǎng)密切聯(lián)系,,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,,使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展。
加強(qiáng)晨檢工作,,如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格,。做好毛巾,、口杯、寢室的消毒工作,。堅(jiān)持用紫外線消毒,,加強(qiáng)晨檢工作,,對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動(dòng),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,,按時(shí)喂藥,觀察孩子身體的細(xì)微變化,,做到早發(fā)現(xiàn)、早治療,。
教給幼兒一些安全知識(shí),強(qiáng)化幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,不玩火,、水、電,、不從高處往下跳,不亂爬高,,不吃陌生人東西,不跟陌生人走,,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救,。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。
我們班孩子一部分坐通勤車,一部分家長(zhǎng)接送,。我可以利用晨送晚接時(shí)與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持與配合,,家園同步,,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之,,我深深的體會(huì)到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的灌輸,,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處,更好的運(yùn)用到自己的`教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會(huì)以飽滿的熱情,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇九
本學(xué)期仍然擔(dān)任初一年6班的班主任工作。一學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生對(duì)初中的學(xué)習(xí)、生活有能夠程度的,,有些學(xué)生漸漸地了初中的學(xué)習(xí)生活,而有些同學(xué)則了程度的厭學(xué)情緒,,從初一下開始,學(xué)生的情緒將會(huì)開始的波動(dòng)(其實(shí)從初一上學(xué)期的后面有顯現(xiàn)了),,本學(xué)期的班主任工作艱巨的?,F(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:
1,、學(xué)期初做學(xué)生的收心工作,。儀容儀表,、衛(wèi)生打掃,、學(xué)習(xí)等的常規(guī)教育工作,。讓學(xué)生早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)的軌道。
2,、學(xué)校政教處,、團(tuán)委會(huì)參加好評(píng)比活動(dòng),。好主題班會(huì),,組織學(xué)生板報(bào)宣傳工作,。
3,、學(xué)生的思想教育工作。班級(jí)里面有同學(xué)的情緒總是不穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)成績(jī)時(shí)上時(shí)下,甚至了厭學(xué)情緒,,而且情緒確實(shí)是一直在蔓延著,意志不 堅(jiān)定的同學(xué)很容易受到,,,,學(xué)期艱巨的任務(wù)隨時(shí)留意學(xué)生思想,一旦厭學(xué)情緒,,思想波動(dòng),,馬上思想疏導(dǎo)工作,學(xué)生回到的軌道,。
4,、后進(jìn)生的工作。學(xué)期的接觸和考查,,對(duì)班級(jí)學(xué)生有的,,清楚了哪些同學(xué)是后進(jìn)生,,包括思想后進(jìn)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生等,。學(xué)期注意學(xué)生后進(jìn)生的改造,,“一幫一”的方法,讓學(xué)生幫助學(xué)生進(jìn)步,。
5,、家校工作。思想異常的,、學(xué)習(xí)異常,、成績(jī)下降的、學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步等學(xué)生家長(zhǎng)是,。是每一次月考,、期中考試之后,除了給學(xué)生做思想工作外,,要家長(zhǎng),,讓家長(zhǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)情況并學(xué)生在家的情況,關(guān)注學(xué)生,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇十
本班共有幼兒30名,,男孩12人,女孩18人,。其中有24名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),,對(duì)幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識(shí)。雖然經(jīng)過(guò)分班,,但大部分孩子對(duì)幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,他們基本能獨(dú)立用餐,,就個(gè)別吃的比較慢,,大部分能夠獨(dú)立上廁所大、小便,。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異,,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距。如:
1,、有些幼兒不能大膽,、清楚地表達(dá)自己的意愿。
2,、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,需要老師引導(dǎo)和教育。
3,、有些幼兒常規(guī)比較差,,上課時(shí)間走來(lái)走去。
4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,,而是亂扔玩具。
針對(duì)我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況,,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個(gè)領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而使幼兒健康,、快樂成長(zhǎng)。
二,、幼教工作,。
(一)語(yǔ)言領(lǐng)域。
1,、針對(duì)小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通,,語(yǔ)言表達(dá)不是很清楚,,我們主要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題,,表達(dá)自己的意思,。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中,讓孩子們?cè)谟螒蛑刑岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力,,自由發(fā)揮其角色,自由的去表達(dá),,開心的交流,。
2、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,,發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。在午睡前給幼兒講故事,聽錄音故事,、兒歌等,,讓幼兒多傾聽。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。
3,、在平常說(shuō)話時(shí),,及時(shí)糾正幼兒錯(cuò)誤的發(fā)音。
(二)健康領(lǐng)域,。
1,、針對(duì)小班幼兒年齡小,自理能力差的特點(diǎn),,讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時(shí)要排隊(duì)等,。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感,。
2、在運(yùn)動(dòng),、外出,、日常生活中,逐步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù),。通過(guò)各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動(dòng),,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動(dòng),主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲,,讓幼兒感受集體的快樂,,熱愛自己的集體,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。
3,、將走、跑,、跳,、鉆、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),,鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。
4,、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己,、保護(hù)自己。
(三)科學(xué)領(lǐng)域,。
1,、小班幼兒對(duì)周圍事物了解的非常少,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。
2,、觀察常見的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇十一
本班共有幼兒28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,女孩占54%,。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí),班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),班級(jí)的出勤率平均保持在95%以上,。幼兒的體力及耐力也得到一定的提高,。
1、本班優(yōu)勢(shì):
在語(yǔ)言方面,班級(jí)幼兒學(xué)會(huì)了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語(yǔ)言的連貫性及理解能力有了一定的提高,。
在社會(huì)性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂,。
在科學(xué)方面,幼兒對(duì)周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、分類,。在日?;顒?dòng)中,幼兒喜歡操作,并能在操作的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)一些簡(jiǎn)單的知識(shí),會(huì)和同伴一起分享自己的所見所聞。
在藝術(shù)方面,幼兒喜歡音樂活動(dòng),能大膽的進(jìn)行歌唱和表演,。
2,、本班薄弱環(huán)節(jié):
班里幼兒個(gè)體差異比較明顯,部分幼兒直接由托班升入我班,各方面能力都有待于培養(yǎng)。此外,部分幼兒傾聽習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),在集體活動(dòng)中注意力不夠集中,。個(gè)別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長(zhǎng)的觀念問(wèn)題,體質(zhì)較弱,缺勤時(shí)間多,。部分幼兒對(duì)體育動(dòng)作和技能的掌握不均衡。在語(yǔ)言交往中詞匯量不大,用詞比較單一,。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。
另外,本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過(guò)家訪與家長(zhǎng)交流了解了孩子的近期表現(xiàn),取得家長(zhǎng)的配合。因此,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級(jí)生活,跟上步伐,鼓勵(lì)幼兒之間互相幫助,共同健康成長(zhǎng),。
3,、家長(zhǎng)分析:
我班家長(zhǎng)大多工作較忙,有些家長(zhǎng)長(zhǎng)期在外地工作,所以我班幼兒大部分是由老人接送。教師與家長(zhǎng)交流較少,但我班家長(zhǎng)還是很重視幼兒各方面能力的培養(yǎng),能通過(guò)多種形式與教師交流(例如電話交流等),積極配合教師及幼兒園的各項(xiàng)工作,使我們的教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行,。
二,、班級(jí)工作目標(biāo)及措施。
健康:
(一)發(fā)展目標(biāo),。
1,、學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒,。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。
2、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。
3、積極參加體育運(yùn)動(dòng),嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,初步學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,。
(二)具體措施,。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對(duì)于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;對(duì)自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時(shí),也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,讓他們體會(huì)成功的喜悅,。
2,、進(jìn)行安全教育,通過(guò)兒歌、故事,、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,不能離開集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭(zhēng)搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
3、科學(xué),、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動(dòng),利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣,如提供圈,、繩、舊報(bào)紙,、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆,、爬、攀登等基本動(dòng)作,通過(guò)鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,。
語(yǔ)言:
(一)發(fā)展目標(biāo),。
1、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說(shuō)話,。
2,、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,獲得聆聽的樂趣;會(huì)仿編兒歌,。
3,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播,。
(二)具體措施,。
1、在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū),鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問(wèn)題。
2,、開設(shè)圖書區(qū),提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái),。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往。
社會(huì):
(一)發(fā)展目標(biāo),。
1,、初步學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,學(xué)習(xí)尊重別人,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂。
2,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則,。培養(yǎng)幼兒的自信心,。
(二)具體措施。
1,、在一日活動(dòng)中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲,有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享,、輪流、等待,、合作,。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過(guò)程中,學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ),培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學(xué)會(huì)尊重他人,。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育,使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,。
2、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己,、欣賞自己,。
3、通過(guò)全園大活動(dòng),、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),使幼兒樂意參與并體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒,。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗,、大方,、大膽的良好個(gè)性。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇十二
在初三的第二學(xué)期,,班級(jí)將強(qiáng)化“時(shí)時(shí)要管理,、處處有管理”的責(zé)任意識(shí),真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面,。要以校風(fēng)建設(shè)為班級(jí)工作突破口,加大教育管理力度,,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。作為班主任,,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,實(shí)施愛的教育,。
1,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2,、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率。
3,、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成扎實(shí),競(jìng)爭(zhēng),拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對(duì)待生活中的人和事,。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1,、重申校規(guī)和班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí),,為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對(duì)初三學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行:理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo),;態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏;典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),,向第一看齊,;信心教育-----相信自己一定能行,為自己的人生作最后的拼搏,。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即讓學(xué)生養(yǎng)成:(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求,。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅(jiān)持一周,、一月、一學(xué)期,,以至一直堅(jiān)持下去,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。
3,、安排班級(jí)活動(dòng):根據(jù)學(xué)校德育工作安排,,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),。
4、營(yíng)造向上氛圍:(1)制定班級(jí)公約,、班風(fēng),,給自己班級(jí),、小組取個(gè)新名字增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(2)布置教室環(huán)境,。(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部:(1)定期召開班干部會(huì)議,大力開展經(jīng)驗(yàn),。
交流和思想教育活動(dòng),,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,,當(dāng)好班主任的得力助手,。(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),,對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。(3)精心培養(yǎng)班干部,。
6,、養(yǎng)成良好習(xí)慣:(1)班級(jí)每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。(2)結(jié)合單元測(cè)評(píng),、期中考、期末考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo),,并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。(4)通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,;通過(guò)個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)重視學(xué)法指導(dǎo),。
1,、教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,。
2,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,,實(shí)行分層推進(jìn)。
3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí),,努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。
4、開展文體活動(dòng):初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),,積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛,,并通過(guò)活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。
(二)提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
(三)力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識(shí),,不斷上進(jìn)步,對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),,既要肯定成績(jī),,也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步,。定期與各類學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題,。經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇十三
本學(xué)期本班幼兒50名,舊生41名,,新生9名,。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況,,總的來(lái)看:幼兒在生活自理能力,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,特別是在體能,、語(yǔ)言表達(dá),、社會(huì)交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,,精力旺盛,,爆發(fā)力強(qiáng),對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣,,他們喜愛游戲,,游戲活動(dòng)的水平更高了,他們好學(xué)多問(wèn),。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異,,他們大都為獨(dú)生子女,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí),、不合群,,自顧自,有獨(dú)占習(xí)慣,,同情心,、責(zé)任感比較缺乏。
1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?,造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,,加強(qiáng)幼兒前閱讀,、前書寫的訓(xùn)練,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng),、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),,深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神,以新教材為主要參考資料,,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,,精心加以組織,,并嘗試生成性主題活動(dòng)。
3,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的.事物和問(wèn)題,,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,,收集信息,,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試,,使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足,,得到愉快的體驗(yàn),并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。
4,、注重區(qū)域活動(dòng)的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合,,發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性,。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,,科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒,使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
語(yǔ)言領(lǐng)域:
1.傾聽理解,。
(1).能聽懂多重指令,并能按順序行動(dòng),。
(2).對(duì)生活中的語(yǔ)言,、聲調(diào)節(jié)奏敏感,能辨別不同的語(yǔ)言,、聲調(diào),、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒、態(tài)度等),。
(3).能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思,。
2.表達(dá)交流,。
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò),語(yǔ)言清楚完整,。
(3).會(huì)用多種方式提出問(wèn)題,。
3.欣賞閱讀。
(1).能專注地閱讀圖書,,知道畫面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系,,發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性,,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。
(2).喜歡制作圖書,,發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個(gè)整體,感知整體與部分的關(guān)系,。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。
3.學(xué)習(xí)6-10的加減,,進(jìn)一步理解加法,、減法的含義,具有初步的估算意識(shí),。
4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10,,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。
5.在日常生活游戲中,認(rèn)識(shí)正方體,、長(zhǎng)方體,、球體等幾何形體。
6.認(rèn)識(shí)人民幣,。
7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法,。
8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題,,能通過(guò)觀察,,比較、類推,、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,。
科學(xué)領(lǐng)域。
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng),。(種植)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。
3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通、通訊工具等)的方法,,運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。
4.使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),,能主動(dòng)探索周圍自然界,并能用繪畫或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問(wèn)題、尋求答案;能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。
社會(huì)領(lǐng)域:
1、自信心培養(yǎng),。
(1).熱愛勞動(dòng),,有責(zé)任心,在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事,。
(2).愿意接受有難度的任務(wù),,嘗試新活動(dòng)。
(3).遇到困難和挫折時(shí)不氣餒,,敢于不斷嘗試,。
2.人際交往。
(1).主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲,,體驗(yàn)大帶小的快樂,。
(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,有一定的堅(jiān)持性。
(3).能友善的對(duì)待外國(guó)友人,,禮貌地與他們交流,。
3.行為規(guī)則。
(1).會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。
(2).有環(huán)境保護(hù)的意識(shí),當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí),,敢于勸阻,。
4.民俗文化。
(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式,,喜歡民俗習(xí)慣,。
(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣,。
(3).知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,,尊重少數(shù)民族。
健康領(lǐng)域:
1,、身心保健,。
進(jìn)餐時(shí)舉止文明,不挑食,,不暴飲暴食,。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。
遵守規(guī)則,,行為正確,,有較強(qiáng)的自護(hù)能力。合群,、開朗,,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),并從中感到快樂,。
正確認(rèn)識(shí)自己,,能較客觀地評(píng)價(jià)自我。
2,、體育鍛煉,。
排隊(duì)走步時(shí)較好地持對(duì)形,節(jié)奏一致,。掌握更多走步方法,,能獨(dú)立想出新的走步方法,進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng),。
3,、掌握多種跑步方法,,能獨(dú)立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑,、往返跑等),,有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望,進(jìn)行競(jìng)賽跑,。能繞復(fù)雜障礙走,、跑交替300米左右。
培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,,有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。
4,、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作,,投準(zhǔn)目標(biāo),,提高手眼協(xié)調(diào)能力,。
5,、能變換手臂動(dòng)作走平衡木,掌握各種平衡動(dòng)作,。能在有間隔的物體上走,。
6,、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動(dòng)作,。有序地過(guò)障礙物,。
7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,,鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神,。
8,、按信號(hào)迅速地集合、分散,、整齊隊(duì)列,、變換隊(duì)形。
9,、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、整齊,、有精神地做徒手操和輕器械操,。
11、懂得合作,,負(fù)責(zé)、寬容,、謙讓,、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng),。
美術(shù)領(lǐng)域:
能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。
進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色,、構(gòu)圖,,知道對(duì)稱、均衡美,,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品,。
表情、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇十四
新學(xué)期開始了,,作為中班班主任,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
1,、班級(jí)活動(dòng),。根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動(dòng),?;顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃,保證安全,,明確活動(dòng)要求,,力求取得活動(dòng)的最好效果。確定好本學(xué)期活動(dòng)的幾大主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),,如主題班會(huì)活動(dòng),、校園文化活動(dòng)、家庭與社會(huì)活動(dòng)等,。
2,、營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級(jí)公約、形成良好班風(fēng)。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境,。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個(gè)學(xué)生都有班級(jí)榮譽(yù)感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),。
3,、培養(yǎng)中班班干部。班干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔中班班干部、精心培養(yǎng)中班班干部。鼓勵(lì)中班班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求中班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則,,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個(gè)班集體,。
4、狠抓安全教育和安全管理,。本學(xué)校環(huán)境條件較差,安全隱患比比皆是,,一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,。所以,,安全教育要天天講,、時(shí)時(shí)講、每天要隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生的下課活動(dòng)。
5,、力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),,對(duì)學(xué)生保持一致的.要求,,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子。
二
1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,,提前兩周細(xì)致計(jì)劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,。
2,、掌握好學(xué)生基本情況,。
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,。
4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào)。
5,、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,,堅(jiān)持每天查,詳細(xì)記。
1、周一早晨檢查個(gè)人衛(wèi)生,,洗澡,、剪指甲,、強(qiáng)調(diào)安全教育。
2,、周二課外活動(dòng),。
3、周三作業(yè)檢查,。
4,、周四家庭關(guān)系。
5,、周五班會(huì)總結(jié)。
6,、保證兒童人身安全,,學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),,老師主動(dòng)電話聯(lián)系,,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(zhǎng)見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。
文檔為doc格式。
中班班主任的春季工作計(jì)劃篇十五
我們中班共有xx名幼兒,,其中男生xx名,,女生xx名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,,本班幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高和進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問(wèn),,活動(dòng)中個(gè)個(gè)都愿意舉手發(fā)言,并能用較連貫的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,,在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡(jiǎn)單的動(dòng)作,,具有一定的表現(xiàn)能力,,并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書,、聽故事,,對(duì)英語(yǔ)活動(dòng)較有興趣。不足之處是,,有個(gè)別幼兒較調(diào)皮,,行為自覺性、自制力較弱,,有時(shí)會(huì)有爭(zhēng)吵的現(xiàn)象,。還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,,不愿主動(dòng)與老師和同學(xué)交往,,學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)很被動(dòng)。這是我們班的不足之處,,在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo),。
1.讓幼兒掌握一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí),養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,,并能為他人和集體服務(wù)。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動(dòng)并在活動(dòng)中快樂,自信,。
5.萌發(fā)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,,主動(dòng)參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的愿望。
6.大方,、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說(shuō)話,。
7.了解,、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任,。
8.利用多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,并能為他人和集體服務(wù),。
(1)充分利用每一個(gè)生活環(huán)節(jié),,結(jié)合幼兒的實(shí)際活動(dòng)進(jìn)行教育,幫助幼兒領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)的意義,,學(xué)會(huì)遵守規(guī)則,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,,有困難能尋求同伴的幫助,。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識(shí),,懂得一些自我保護(hù)的方法,,提高自我保護(hù)能力。
(1)老師有高度的責(zé)任心,,保護(hù)幼兒,,照看好每一位孩子,及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素,。
(2)通過(guò)安全教育活動(dòng),,教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,高度重視幼兒的心理健康和社會(huì)性的發(fā)展,。
3.扎實(shí)開展特色教學(xué),促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展,。
(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,仔細(xì)觀察孩子活動(dòng)情況,、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。
(2)注意幼兒的個(gè)別差異,,使每個(gè)幼兒都有較大的提高。
(3)在各科領(lǐng)域活動(dòng)中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。
4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合,。
出處 www.sevw.cn
(1)設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對(duì)性的語(yǔ)言活動(dòng),,提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,,在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,開展各種活動(dòng),,遷移已有經(jīng)驗(yàn),,積累認(rèn)識(shí)常用英語(yǔ)單詞和漢字,提高幼兒閱讀興趣和能力,。
(2)在區(qū)域活動(dòng)中,,充分利用空間,合理地布置安排活動(dòng)區(qū)域,,不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具,;使區(qū)域活動(dòng)成為主題活動(dòng)和日常教育活動(dòng)的拓展補(bǔ)充和延伸活動(dòng)。
5.大方,、樂意地進(jìn)行語(yǔ)言交談,,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說(shuō)話,。
(1)將語(yǔ)言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié),,教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。
(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說(shuō),、敢說(shuō),、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)的環(huán)境,,鼓勵(lì)幼兒自由交流,。
(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,同時(shí)為幼兒提供正確的語(yǔ)言示范,。
6.利用多種形式的家園活動(dòng)促進(jìn)家園合作,。
(1)利用與家長(zhǎng)面談交流、小紙條,、電話等讓家長(zhǎng)配合本班的工作,,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求,、提供各種資料和材料,,為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
(2)每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊(cè),與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,、交流,。
(3)根據(jù)主題開展更換家長(zhǎng)園地。
(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息,。
(5)開放家長(zhǎng)半日活動(dòng),。