通過制定計劃,我們可以更好地梳理和整理我們要完成的任務(wù)和目標(biāo),??紤]到資源和時間的限制,制定出切實(shí)可行的計劃,。這些計劃范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo)的范例,,可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用計劃的方法,。
中班班主任的春季工作計劃篇一
一、培養(yǎng)健全人格,,打造優(yōu)質(zhì)人才。
在班級樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立、自信,、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,,培養(yǎng)學(xué)生追求卓越,樂觀向上的人格品質(zhì),,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我,,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,自信,、合作,、誠信、責(zé)任,,追求健康高尚的精神生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī),孜孜以求,,勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。期望學(xué)生“做一個由于自己的存在,,而使別人生活更幸福的人”,不僅學(xué)業(yè)優(yōu)秀,,同時更要人格健全,。創(chuàng)品牌管理,出優(yōu)質(zhì)人才,。
二,、形成文明班風(fēng),凝聚集體合力,。
文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,樹立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,,逐漸形成文明儒雅,奮發(fā)向上班級風(fēng)尚,。班級以一艘“飛帆”航船號作喻,,激發(fā)學(xué)生集體意識,比喻整個班級就像一艘航船,,需要大家齊心協(xié)力,,用非凡的意志、非凡的努力才能駛向成功的彼岸,。在開學(xué)第一天,,就在黑板上寫出“九班是我家,用心去愛它”的口號,一進(jìn)入教室就有歸家的溫馨感覺,。班級構(gòu)架以隊(duì)為單位,,將45位學(xué)生分成四個小隊(duì),每個小隊(duì)自己設(shè)計隊(duì)標(biāo),、隊(duì)訓(xùn),,鼓勵學(xué)生在合作中發(fā)展自我、溝通情感,、培養(yǎng)自信,,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力。每一個學(xué)生不僅代表個體,,更重要代表集體,、代表團(tuán)隊(duì)。將“我榮隊(duì)榮,,隊(duì)榮班榮”的思想深入到每個學(xué)生心中,。力量從團(tuán)結(jié)來,榮譽(yù)從集體來,。
三,、分層目標(biāo)管理,捆綁綜合發(fā)展,。
按照學(xué)生能力和學(xué)業(yè)成績將學(xué)生分成三層,,按好中弱分配到各小隊(duì),優(yōu)化組合,,捆綁發(fā)展,,在團(tuán)隊(duì)中,使優(yōu)生更優(yōu),,潛能生提高,弱勢群體得到幫助,。每人為自己設(shè)計進(jìn)步階梯,,確定自己的發(fā)展目標(biāo),在自己規(guī)定的時間內(nèi),,達(dá)到理想的目標(biāo),。在層級式團(tuán)隊(duì)中,使學(xué)生能力得到綜合發(fā)展,。班級管理結(jié)構(gòu)以小隊(duì)為單元,,隊(duì)長和班長負(fù)責(zé)制,每周評比星級小隊(duì),。班級設(shè)班級總監(jiān),,代理班主任監(jiān)督班委會行使老師權(quán)利。班級管理思想主要發(fā)揮學(xué)生主體作用,民主平等地與學(xué)生對話溝通,,培養(yǎng)學(xué)生自我管理意識和規(guī)則意識,。由班級總監(jiān)和班長定期召開班委會,確定召開班會主題,。主題班會由學(xué)生自行組織,,自己主持,將班會搭建成學(xué)生展示才華,,鍛煉能力的舞臺,。
四、建立成長檔案,,評價促進(jìn)發(fā)展,。
在班級分別建立班級、小隊(duì),、個人評價檔案,。通過過程性評價,記錄團(tuán)隊(duì)和學(xué)生個人成長軌跡,。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,矯枉過正,通過發(fā)展性的積極評價,,在同伴,、家長、老師的共同關(guān)注和期待下,,約束自己的行為,、自覺管理時間、主動反思學(xué)習(xí),,積極進(jìn)行合作,。檔案是成長過程,也是成長導(dǎo)航,。
在成長檔案中,,采用多元評價的方式,每周將學(xué)生在校表現(xiàn)以過程記錄和師生評價的方式,,反饋給家長,,通過家長評價結(jié)合學(xué)生個人反思,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)生活情況,,制定下一周努力計劃,。每月進(jìn)行評比,并頒發(fā)成長賀卡,。通過這種過程性的質(zhì)性評價,,期望有效促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
五、質(zhì)量分析總結(jié),,調(diào)控平衡發(fā)展,。
定期召開質(zhì)量分析總結(jié),及時監(jiān)控學(xué)生學(xué)業(yè)成績,。每次單科單元測試過后,,均要進(jìn)行質(zhì)量分析評價,及時對學(xué)生的成績起伏進(jìn)行分析,,分層開會,,個別訪談,不讓一個學(xué)生掉隊(duì),。
中班班主任的春季工作計劃篇二
1,、以人為本,教育學(xué)生成為一個正直,,善良,,智慧,健康的人,。
2,、營造一個溫馨,和諧,,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,,學(xué)會與人相處,學(xué)會付出和愛,,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。
4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,,讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。
5、關(guān)愛每一個學(xué)生,,走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,,為學(xué)生排憂解難,,樹立信心。
6,、上好每一節(jié)課,,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,積極,,向上,,永爭第一!
本班共45名學(xué)生,,其中男生21個,,女生24個。這是一個比較活躍的班級,,每一個學(xué)生都好動,,自控能力不是很好,所以紀(jì)律渙散,。班級缺少凝聚力,,學(xué)生的集體意識淡薄,在以往的各項(xiàng)比賽中成績都居后,。班干部形同虛設(shè),,不管事,不想承擔(dān)責(zé)任,,沒有為班級為他人服務(wù)的意識,。學(xué)生的頭腦靈活,反應(yīng)很快,,但在學(xué)習(xí)方面,,一部分學(xué)生聽課效果很不好,喜歡講小話或做小動作,,傾聽的習(xí)慣很不盡人意,,還有一部分學(xué)生經(jīng)常因貪玩而不能按時完成當(dāng)天所布置的作業(yè)。因此,,我一定要多花功夫,,不斷努力,樹立良好的班風(fēng),,爭取取得讓人滿意的成績,。
1、不辭勞苦,,堅持跟班,。
目前,有些學(xué)生自覺性還不夠,。在新學(xué)期里,,要在“兩操”、自習(xí)以及各種活動等場合,,盡量跟班,,及時對有關(guān)同學(xué)進(jìn)行教育,、指導(dǎo)、督促,、幫助,,這是形成良好班風(fēng)的關(guān)鍵。
2,、抓好班干部,,培養(yǎng)“大管家”
班主任不能時時看著學(xué)生,所以,,必須抓好干部培養(yǎng)工作,,培養(yǎng)一批思想好、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,,他們是班主任的得力助手,,是搞好班級工作的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)期里,,要堅持“班干部周會”,,充分利用各種機(jī)會幫助、指導(dǎo)他們提高工作能力,,調(diào)動其積極性,,使其盡快成熟起來,成為班級管理的一群“大管家”,。
3,、建章立規(guī),管理制度化,。
古云,,無規(guī)距,無以成方圓,。搞班級工作必須制度化,、連續(xù)性,絕不能憑想當(dāng)然辦事,。如果沒有一套統(tǒng)一有效的標(biāo)準(zhǔn),,班級工作肯定會亂套。新學(xué)期里,,要不斷地修改,、完善班規(guī),嚴(yán)格獎懲,,增強(qiáng)其性,,使之真正成為學(xué)生行為的規(guī)范,嚴(yán)格依此辦事,,使良好班風(fēng)早日形成,。
4、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,掀起比,、學(xué),、趕、幫,、超的新高潮,,建立“手拉手”,“一幫一,,一對紅”,,互教互學(xué),使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,,學(xué)習(xí)興趣更濃,。讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
5,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力,善于誘導(dǎo)他們勤動腦,,使其分析問題,,解決問題的能力不斷提高,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,吸取教訓(xùn),。
6、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,,使人人有事,,做事事有人做。上好兩操,,講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生,定期檢查,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
1、一日宿舍生活狀況匯報,。
2,、值日班長總結(jié),,班級一天工作總結(jié)。
3,、放學(xué)以前的評價小結(jié),,布置作業(yè)。
4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范,,由學(xué)生自己檢查。
5,、值日生小結(jié),,總結(jié)當(dāng)天的值日情況,提出問題并建議改正措施,。
1,、小組評比,每周評出一個先進(jìn)小組,。
2,、每周一總結(jié)。
3,、組織班會,,利用班會來滲透素質(zhì)教育。
4,、欣賞美文,,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記,。5,、爭取全校每周的紅旗。
1,、統(tǒng)計月考的成績,,獎勵進(jìn)步的學(xué)生。
2,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。(同上)。
3,、給班干部提建議,,給班主任提意見。
4,、樹立永爭第一的信心,,積極參加學(xué)校的各種活動。
1、報名注冊,。
2,、打掃班級。
3,、了解學(xué)生暑期生活,,書面小結(jié)。
4,、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育。
5,、慶祝教師節(jié),。
6、選拔人才,,參加大隊(duì)干部競選,、培訓(xùn)。
7,、辦好以“老師節(jié)”為主題的黑板報,。
8、開展安全教育月活動,。
9,、布置教室環(huán)境。
10,、家長會,。
1、慶祝國慶黑板報,。
2,、國慶手抄報。
3,、開展愛國主義教育的活動,。
4、安全教育,。
1,、黑板報。
2,、主題班會,。
3開、展“節(jié)約”活動,。
1,、拔河比賽。
2、計算過關(guān),。
3,、迎元旦晚會。
4,、板報,。
5、開展“感恩”父母的活動,。
1,、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作,。
2,、安排寒假生活。
新的學(xué)年,,新的開始,,我會盡自己的努力去創(chuàng)新,為美舍學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力,。
中班班主任的春季工作計劃篇三
以學(xué)校人事制度改革為契機(jī),,以“xxxx”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議,,緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心,,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理,,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,,積極配合政教處、教導(dǎo)處,,抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,不斷提升工作效益,。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹立初一年級組在學(xué)校,、家長、社會中的良好形象,。
1,、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,成為一個合格的中學(xué)生,,做到愛學(xué)習(xí),、遵紀(jì)律、愛集體,、講誠信,。
2、全體教師要提高思想覺悟,加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),,發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干,、無私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè),、愛崗,、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍,,樹立“真誠合作,、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng),。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù),。
全組教師必須樹立教育工作者,首先就是德育工作者的觀念,,重視和加強(qiáng)德育工作,形成全面育人,、全組育人,、全程育人的良好機(jī)制。
1,、利用晨會(周一早晨),、班會(周五下午第4節(jié))、團(tuán)隊(duì)活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、社會主義勞動、法制教育,。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,。特別要開展“班興我榮、班衰我恥”,,“年級光榮我光榮”,,“學(xué)校興旺我自豪”,人人為班級,,為年級為學(xué)校爭光榮的集體主義教育,。
2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,。全年級用一個月的時間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,,抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育,不放過細(xì)小事情,,大力表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事,,對學(xué)生進(jìn)行〝誠實(shí)守信,關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同進(jìn)步〞的教育,。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,抗挫力,、自律能力,、社交能力。樹立學(xué)生的競爭意識,、安全意識,、合作意識。爭當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明,、示范班級”,。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生,、兩操,、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核,,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。
3、抓好年級各班的學(xué)習(xí),、衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。并通過開辦“家長學(xué)校”,,充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級視窗”等活動,,加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)年級管理,,提高學(xué)生綜合素質(zhì),。本學(xué)期計劃在期中考試后舉行家長會,促使班主任,、任課老師與家長多聯(lián)系,,與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,、思想動態(tài),。一學(xué)期中通過面談、電話班主任家訪率必須達(dá)到100%,。
4,、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個班級的管理者,,是該班級的靈魂,。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng),,班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)影響到教育,、教學(xué)的質(zhì)量,。因此,每個班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論和心理教育理論,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,,曉之以理,動之以情,,積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑,,善于做好每一個學(xué)生思想教育工作,協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系,。并要做好學(xué)校臨時分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù),。
5、搞好班級文化建設(shè),,班級黑板報,、宣傳欄有專人負(fù)責(zé),要保證質(zhì)量,,使班級文化氣息濃厚,,給學(xué)生以薰陶與教育。
6,、提高班會的質(zhì)量,班會課必須用以做學(xué)生的思想工作,,堅決杜絕挪作它用,。每一堂班會必須先備課,并做到主題明,、條理清,、針對強(qiáng)。班會課宜形式多樣,,調(diào)動學(xué)生積極參與,,讓學(xué)生能受到心靈的啟迪,有所收獲,,真正做好幫助教育的作用,。
(二)教學(xué)工作:
1、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí),,整個學(xué)期聽課不少于12節(jié),,語數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量,其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,,可以按學(xué)生的實(shí)際情況,、分層布置作業(yè),,課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),,真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
2,、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,,針對學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),,補(bǔ)差工作要求教師要思想重視,,情感投入,分類評價,,及時激勵,,確保每一個學(xué)生同步發(fā)展。
3,、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,,做到有方案,有計劃,,有步驟,,注重實(shí)效。具體方法:
(1)進(jìn)行思想再教育;,。
(2)重視學(xué)法的指導(dǎo);,。
(3)活動課抓好落實(shí);。
(4)自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo);,。
(5)加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,共同教育。
4,、初一是初中階段性的起始年級,,為保證在xx年中考中多出人才,對語,、數(shù),、英,特別是數(shù),、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣,造就學(xué)生學(xué)好語,、數(shù),、英的學(xué)習(xí)動力,。
(三)教師隊(duì)伍建設(shè):
1、本組教師一定要講學(xué)習(xí),,講政治,、講正氣、講實(shí)績,,服從大局講團(tuán)結(jié),,忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn),,熱愛學(xué)校,、熱愛年級,熱愛學(xué)生,,關(guān)心集體,,少說空話,多做實(shí)事,。
2,、要深入開展以“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,,杜絕歧視差生,體罰學(xué)生,,做到依法執(zhí)教,、廉潔從教、文明施教,,教師之間相互協(xié)作,為同一目標(biāo)而奮斗,。
3,、嚴(yán)格年級組管理,激發(fā)老師的工作熱情,,充分發(fā)揮年級組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神,,齊心協(xié)力,達(dá)成共識,,形成合力,。
4、嚴(yán)明辦公制度,,每位教師必須準(zhǔn)時上,、下班,,特別是有早讀、自習(xí),、輔導(dǎo)任務(wù)的老師,,必須準(zhǔn)時到位、精心輔導(dǎo),,安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度,,嚴(yán)以律己,,忠于職守,敬業(yè)樂業(yè),,努力提高教育,、教學(xué)質(zhì)量。
中班班主任的春季工作計劃篇四
本學(xué)期,,我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),,以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合三年級學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,使我班具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),,使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,。
一,、學(xué)生情況分析。
三年級有學(xué)生57人,其中男生29人,,女生28人,。大部分孩子活潑可愛,,有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,好奇心強(qiáng),,求知欲高,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣:課堂上能夠認(rèn)真聽講,,積極回答問題,,生活中尊敬師長,熱愛勞動,,能夠主動幫助有困難的同學(xué),,為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,,自制能力差,仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng),。本學(xué)期將采取合理的措施,使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。
二,、任務(wù)與目標(biāo)。
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2,、制定班規(guī),,明確班規(guī)要求,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3,、成立新的班委,明確分工,,各負(fù)其職,。
4、開展比學(xué),、互助活動,,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5,、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動。
1,、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。
2、以豐富多彩的少先隊(duì)活動以及班級活動,,對學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八、清明,、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育。
4,、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,,提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理能力,。
5、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,,做到安全工作的經(jīng)常性,、及時性,在班級中杜絕一切安全事故,。
6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,;成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,,即要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步,;對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,要注意教育的方式方法,,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),,多鼓勵表揚(yáng),多加強(qiáng)教育,,嚴(yán)格要求,,使他們有信心、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐,。
7,、開展寫好字,讀好書,做好文的活動,。在班級舉辦故事會,,美文詩詞朗誦會等活動。
四,、促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)形成的具體措施,。
1、開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育,,把心受到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。
2,、狠抓班級建設(shè)。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè),,選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,,培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,形成表率,,當(dāng)好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信,實(shí)現(xiàn)班級自主化管理,,及時指導(dǎo)班長開展各項(xiàng)活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí)、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng),。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,,嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象。放手讓班干部管理,,如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,,由班長負(fù)責(zé)解決。不管上什么課,,如果老師每來或者有事出去了,,班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),使教室保持安靜,。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,,由班長解決。
(2)堅持每星期一次班會的召開,,做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求。
2,、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。
(1)加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育,,力爭逐步做到:自我發(fā)現(xiàn)、自我管理,、自我糾正、自我養(yǎng)成,、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,使學(xué)生在日常生活中,,逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。
(2)根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,學(xué)習(xí),,紀(jì)律,,衛(wèi)生等幾個方面,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
(3)班上開展比學(xué)、互助活動,。采用人與人,,組與組比賽,采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí),,及時做好評比,,使每位學(xué)生學(xué)有方向,趕有目標(biāo),。
3,、針對上學(xué)期測試中存在的問題,大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。
(1)開展讀書,、讀報活動。選舉圖書管理員,,制定好圖書管理體制,,讓學(xué)生在有序的借閱中,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到“有借有還,,有損必賠”,。
(2)為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,供學(xué)生閱讀,。
(3)指定時間進(jìn)行班級集體閱讀,。召開讀書匯報會。鼓勵學(xué)生寫讀書感,摘抄優(yōu)美詞匯,,辦閱讀小報等,。
4、加強(qiáng)個別教育,,注重學(xué)生中的差異,。
多接近學(xué)生,了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn),,針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。
5、做好家長工作,。
做到及時聯(lián)系,,有問題共同解決。開好家長會,,積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,,努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,,及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以求雙向了解,雙向教育,,起到更好的教育效果,。
6、重視各項(xiàng)活動的開展,,有計劃,,有落實(shí),把各項(xiàng)工作落實(shí)在平時的班級管理中,。
7,、面對全體學(xué)生,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間,;關(guān)心、愛護(hù)后進(jìn)生,,及時捕捉他們身上的閃光點(diǎn),,多鼓勵,以增強(qiáng)他們的自信心,。
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中班班主任的春季工作計劃篇五
(一)思想教育:
2,、定期召開班干部會議,,及時了解班級情況,,做好班干部的培養(yǎng)工作、
3,、多多了解關(guān)心學(xué)生,,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,、
4,、適時開展青春期心理專題會、
(二)常規(guī)工作:
2,、每半個月?lián)Q一次座位、
5,、出操做到快,、靜、齊,、
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):
1,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,、
2,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、
4,、加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理,、
中班班主任的春季工作計劃篇六
下面是小編收集整理關(guān)于春季初中班主任工作計劃例文以供大家參考學(xué)習(xí),希望大家喜歡,。
一,、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué),。通過開展主題班會,。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,,只有重視其學(xué)習(xí)過程,,才可能實(shí)現(xiàn)理想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,,明確努力方向,。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心:在這期中的最后的兩三個月中是沖刺階段和收獲季節(jié),。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃,,對以前不足之處查漏不缺,,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,,戰(zhàn)勝困難。
三,、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法:在這段時期中,,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,,讓他們明確7-1=0的道理。這段時期對學(xué)生來說是最寶貴的,,任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),,力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個時候,,班主任應(yīng)顧全大局,,以身作則。同科任老師配合,。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,,形成一種以班主任,、科任教師、家長顧全大局,、協(xié)同作戰(zhàn),、齊抓共管、全面提高地局面,。
其二是對月考中出現(xiàn)地問題及時分析正確原因,,找出對策,如對優(yōu)生的壓力過大,、焦慮過高,、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去,,考試時間分配不當(dāng),。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正,指明正確的方法,。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,,拋開一切雜念。戰(zhàn)求:強(qiáng)科爭優(yōu)勢,、弱科保底線,。
四、加強(qiáng)班級管理,,注意常規(guī),。一切從細(xì)節(jié)入手,,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,,提高其責(zé)任心,。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律:紀(jì)律是成功的保證,,采取以下抓法:
1,、督促學(xué)生學(xué)習(xí),特別是學(xué)習(xí)成績差的,,不要放棄學(xué)習(xí),,努力才會成功,放棄只有失敗,。
2,、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,,學(xué)會維護(hù)自己的面子,學(xué)會維護(hù)自己在別人心目中的形象,,學(xué)會自尊,。
3、建立自律小組,,量化打分并公告,。
4、樹立典型,,因教施人,。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,,各個擊破,,多談心,及時鼓勵,,讓其不擾亂,,盡力學(xué),不放棄,。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵,。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為亮點(diǎn)生,。
六,、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。出現(xiàn)問題好及時通報,,共商對策,,加強(qiáng)在家體育鍛煉,,使其達(dá)到共同管理的目的,爭取在緊張,、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,,以最佳心態(tài)迎接中考。
一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。
提出班級的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,,使同學(xué)們振奮精神,,共同為班級的未來努力奮斗,形成班榮我榮,,班恥我恥的觀念,,增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識,,人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī),抓好自習(xí)課紀(jì)律,,提高課堂效率,。利用班會等課余時間,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,,本人要做到早上早到教室、平時多去教室,,及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,,盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。
二,、選拔,、培養(yǎng)班干部。
擔(dān)任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,,物色班干部,組成班委,,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。首先,幫助班委樹立威信;其次,,鼓勵班委大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法;第三,,嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,,在紀(jì)律上以身作則,,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,,要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、良好的班風(fēng),帶動整個班集體開展批評與自我批評,,形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心。
三,、做好個別學(xué)生的教育工作,。
在組織學(xué)生開展集體活動的同時,注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,,保持正確的態(tài)度,做到思想上不歧視,,感情上不厭惡,,態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,,曉之以理,。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇,。總之,,對個別學(xué)生要區(qū)別對待,,對癥下藥,因材施教,。定期與學(xué)生談心交流,,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。
四,、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。
對學(xué)生的法制安全教育要做到:時時處處都得講,、時時處處都得做,。讓學(xué)生遵紀(jì)守法,如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,,及時上報,,想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),,把影響和損失降到最低點(diǎn),。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。
平時,,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,,同時,,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,,對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),與家長共同探討解決問題的方法,,并對下一步工作做好安排,,形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)計劃安排,,在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,,以抓教育教學(xué)為基礎(chǔ),教研教改為動力,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
二,、班級情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的班風(fēng)積極健康向上,學(xué)生思維活躍,班干部的工作能力有很大提高,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,順利迎接初三的嚴(yán)峻考驗(yàn),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。
三,、本學(xué)期目標(biāo):。
1.進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2.鞏固良好班風(fēng),完善班級管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平,。
3.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率。
4.與學(xué)生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
四,、具體措施。
(一)思想教育:,。
1.每天一總結(jié),針對學(xué)生的實(shí)際行為強(qiáng)調(diào)文明禮貌,加強(qiáng)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,教育學(xué)生做到事前三秒鐘,事后三分鐘,努力克制插言等不良習(xí)慣。
2.定期召開班干部會議,及時了解班級情況,做好班干部的培養(yǎng)工作,。
3.多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
4.適時開展青春期心理專題會。
(二)常規(guī)工作:,。
1.適當(dāng)調(diào)整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),培養(yǎng)工作能力,。
2.每半個月?lián)Q一次座位,。
4.作好班級美化布置工作,營造學(xué)風(fēng)濃郁,充滿青春朝氣的班級氛圍。出好,。
黑板報,。
和學(xué)習(xí)園地,做到每月一換。
5.出操做到快,、靜,、齊。
(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):。
1.加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
2.做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
3.加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會,、辯論會等,。
4.加強(qiáng)自主作業(yè)時的自主管理。
中班班主任的春季工作計劃篇七
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為。
本學(xué)期我班插了x名新生,,現(xiàn)在共有幼兒xx名,,其中有男孩xx名、女孩xx名,。
通過小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。
大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對人有禮貌;語言表達(dá)能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。
但我們也看到存在的一些問題,,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。
本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級保教工作,。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作,。
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,,每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入。
加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長,。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子。
日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),,對幼兒的睡眠情況做好記錄,。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2、教育教學(xué)工作,。
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計劃,有計劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,,合理利用,、整合各方資源,。
充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。
進(jìn)行賞識教育,,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。
根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題,。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,,建立本班特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動,積極邀請家長參與我們的活動,。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”,。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,又在比賽中取得好的成績,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。
1、每月定期召開班務(wù)會,,總結(jié)上個月的工作情況,,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認(rèn)真制訂好月,、周,、日計劃。嚴(yán)格按計劃開展各項(xiàng)活動,。幼兒一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好。
3,、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4、管理好班級財物,,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
做好家長工作,,提高家園共育的效果,。
1、根據(jù)中班具體情況,,有針對性地出好家園共育欄目,,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,,讓家長及時了解幼兒在園情況,。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,,使其充分發(fā)揮橋梁作用,。
3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時與家長溝通。
4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
5、定期開好家長會,,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,,以取得家長對班級工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動,,家長參加開放日活動,。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步,。
總之,,我班三位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好,,爭取取得更好成績!
1、老生入托,,開展安全,、常規(guī)教育,。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3,、班級召開家長會。
4,、更新早操內(nèi)容,,訓(xùn)練幼兒早操,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師:您辛苦了!”主題活動,。
6、落實(shí)晨檢發(fā)牌制度,。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動。
2,、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),,抓緊班級特色活動的開展。
4,、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評比,。
5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動會比賽項(xiàng)目,。
1、為“秋季家園運(yùn)動會”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí),。
4,、秋季家園運(yùn)動會,。
1,、開展教育沙龍活動,特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語言表達(dá)能力,。
3,、家長開放日,。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,,豐富投放材料,,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用),。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
2,、展示本班特色成果。
3,、幼兒身心發(fā)展評估,。
4、學(xué)期末家長會,。
下載全文,。
中班班主任的春季工作計劃篇八
作為一名幼兒教師及班主任,。我深知幼兒的教育是根的教育,,在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī),師德規(guī)范,,作到為人師表,。在工作中要求真,、求實(shí),、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項(xiàng)工作,,積極參加園里各項(xiàng)活動,。
在教學(xué)中,為了實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)必須認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,,提供充足的操作材料,注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,。善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,認(rèn)真撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力,。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量,,他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難,,并采取相應(yīng)措施,。激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,。要積極參加公開課,,多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍。不斷拓寬知識面,,為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力,。
在教學(xué)活動中,,根據(jù)班上幼兒年齡特征,,充分調(diào)動各種感官感知事物。在一日活動中注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗(yàn),,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系,,以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,,并主動地去學(xué)習(xí),更好的因材施教,,因人施教,,更好的培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。
在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,,讓幼兒知道自己是集體中的一員,,并樂于參加集體活動,。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,,禮貌待人,。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,,加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育,,加強(qiáng)幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培養(yǎng)訓(xùn)練,使幼兒生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有一定發(fā)展,。
加強(qiáng)晨檢工作,如實(shí)填寫“消毒記錄”,、“出勤率記錄”,、“交接班記錄”等各項(xiàng)表格。做好毛巾,、口杯,、寢室的消毒工作。堅持用紫外線消毒,,加強(qiáng)晨檢工作,,對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,、早消毒,。經(jīng)常開展戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,根據(jù)天氣的變化,,督促幼兒增減衣服,給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛,,按時喂藥,,觀察孩子身體的細(xì)微變化,做到早發(fā)現(xiàn),、早治療,。
教給幼兒一些安全知識,強(qiáng)化幼兒安全意識和自我保護(hù)能力,。不吞食異物,,不玩火、水,、電,、不從高處往下跳,,不亂爬高,不吃陌生人東西,,不跟陌生人走,,發(fā)生危險時會大聲呼救。加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,,做到人到心到,,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
我們班孩子一部分坐通勤車,,一部分家長接送,。我可以利用晨送晚接時與家長溝通,取得家長的支持與配合,,家園同步,,才可以讓孩子有更大的進(jìn)步。
總之,,我深深的體會到幼兒教育的重要性,。我自己也要不斷的灌輸,以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的教育理論,,總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)他人的長處,更好的運(yùn)用到自己的`教育教學(xué)實(shí)踐中,。我相信我會以飽滿的熱情,,全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。
中班班主任的春季工作計劃篇九
本學(xué)期仍然擔(dān)任初一年6班的班主任工作,。一學(xué)期的學(xué)習(xí),,學(xué)生對初中的學(xué)習(xí)、生活有能夠程度的,,有些學(xué)生漸漸地了初中的學(xué)習(xí)生活,,而有些同學(xué)則了程度的厭學(xué)情緒,從初一下開始,,學(xué)生的情緒將會開始的波動(其實(shí)從初一上學(xué)期的后面有顯現(xiàn)了),,本學(xué)期的班主任工作艱巨的。現(xiàn)將本學(xué)期的班主任工作計劃如下:
1,、學(xué)期初做學(xué)生的收心工作。儀容儀表,、衛(wèi)生打掃,、學(xué)習(xí)等的常規(guī)教育工作。讓學(xué)生早日回到學(xué)校學(xué)習(xí)的軌道,。
2,、學(xué)校政教處,、團(tuán)委會參加好評比活動。好主題班會,,組織學(xué)生板報宣傳工作,。
3、學(xué)生的思想教育工作,。班級里面有同學(xué)的情緒總是不穩(wěn)定,,學(xué)習(xí)成績時上時下,甚至了厭學(xué)情緒,,而且情緒確實(shí)是一直在蔓延著,,意志不 堅定的同學(xué)很容易受到,,,學(xué)期艱巨的任務(wù)隨時留意學(xué)生思想,,一旦厭學(xué)情緒,思想波動,,馬上思想疏導(dǎo)工作,,學(xué)生回到的軌道。
4,、后進(jìn)生的工作,。學(xué)期的接觸和考查,對班級學(xué)生有的,,清楚了哪些同學(xué)是后進(jìn)生,,包括思想后進(jìn)生、學(xué)習(xí)后進(jìn)生等,。學(xué)期注意學(xué)生后進(jìn)生的改造,,“一幫一”的方法,讓學(xué)生幫助學(xué)生進(jìn)步,。
5,、家校工作。思想異常的,、學(xué)習(xí)異常,、成績下降的、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步等學(xué)生家長是,。是每一次月考,、期中考試之后,除了給學(xué)生做思想工作外,,要家長,,讓家長學(xué)生在學(xué)習(xí)情況并學(xué)生在家的情況,關(guān)注學(xué)生,。
中班班主任的春季工作計劃篇十
本班共有幼兒30名,,男孩12人,,女孩18人。其中有24名幼兒有過上幼兒園的經(jīng)驗(yàn),,對幼兒園的各項(xiàng)活動及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認(rèn)識,。雖然經(jīng)過分班,但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生,。在自理方面,,他們基本能獨(dú)立用餐,就個別吃的比較慢,,大部分能夠獨(dú)立上廁所大,、小便。但畢竟幼兒存在個體差異,,在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面仍存在著差距,。如:
1、有些幼兒不能大膽,、清楚地表達(dá)自己的意愿,。
2、個別幼兒不能自主的上廁所,,經(jīng)常尿濕褲子,,需要老師引導(dǎo)和教育。
3,、有些幼兒常規(guī)比較差,,上課時間走來走去。
4,、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具,,而是亂扔玩具。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個別幼兒的基本情況,,遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規(guī)律,,全面開展各個領(lǐng)域課程教育,讓幼兒在幼兒園快樂的學(xué)習(xí),、生活,,幫助他們逐步適應(yīng)新集體的生活,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,從而使幼兒健康,、快樂成長。
二,、幼教工作,。
(一)語言領(lǐng)域。
1,、針對小班幼兒語言方面與同伴欠溝通,,語言表達(dá)不是很清楚,我們主要創(chuàng)造一個自由,、寬松的語言環(huán)境,,鼓勵幼兒能用簡短的句子回答問題,表達(dá)自己的意思,。把語言教學(xué)活動貫穿在游戲活動中,,讓孩子們在游戲中提高語言表達(dá)能力,自由發(fā)揮其角色,,自由的去表達(dá),,開心的交流。
2,、養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣,,發(fā)展語言理解能力。在午睡前給幼兒講故事,,聽錄音故事,、兒歌等,讓幼兒多傾聽,。這種方法可以養(yǎng)成幼兒靜靜聽故事的習(xí)慣,。
3、在平常說話時,,及時糾正幼兒錯誤的發(fā)音,。
(二)健康領(lǐng)域。
1,、針對小班幼兒年齡小,,自理能力差的特點(diǎn),讓幼兒養(yǎng)成良好的常規(guī)是很有必要的,,本學(xué)期采用音樂的教育形式進(jìn)行活動,。如:規(guī)定什么樣的音樂做什么樣的事情;分組去洗手上廁所;喝水時要排隊(duì)等。讓幼兒在集體活動中逐漸形成持秩序感,。
2,、在運(yùn)動、外出,、日常生活中,,逐步學(xué)會簡單的自我保護(hù)。通過各種游戲引導(dǎo)幼兒參加集體活動,,本學(xué)期主要引導(dǎo)性格內(nèi)向的幼兒能積極參加各種活動,,主要措施是教師通過組織幼兒集體活動或有趣游戲,讓幼兒感受集體的快樂,熱愛自己的集體,,能大膽的表現(xiàn)自己的各種心情,。
3、將走,、跑,、跳、鉆,、爬等技能編成有趣的游戲,。讓幼兒在玩中增強(qiáng)體質(zhì),鍛煉全身的協(xié)調(diào)性和靈活性,。
4,、引導(dǎo)幼兒正確學(xué)習(xí)照顧自己、保護(hù)自己,。
(三)科學(xué)領(lǐng)域,。
1、小班幼兒對周圍事物了解的非常少,,我們這學(xué)期所開設(shè)的課程是以引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內(nèi)容,。
2、觀察常見的個別動物,、植物和無生命的物質(zhì)的外部的明顯特征,,并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。
中班班主任的春季工作計劃篇十一
本班共有幼兒28名,男孩13名,女孩15名,其中男孩占全班總?cè)藬?shù)的46%,女孩占54%,。小年齡幼兒占全班總?cè)藬?shù)的9%,。經(jīng)過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí),班級幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),班級的出勤率平均保持在95%以上。幼兒的體力及耐力也得到一定的提高,。
1,、本班優(yōu)勢:
在語言方面,班級幼兒學(xué)會了安靜的傾聽,能用普通話較完整的表達(dá)自己的想法,語言的連貫性及理解能力有了一定的提高。
在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,愿意親近老師,能主動參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,并且嘗試與同伴一起分享玩具,并體驗(yàn)其中的快樂,。
在科學(xué)方面,幼兒對周圍事物的探索欲望不斷增強(qiáng),并且在老師的引導(dǎo)下樂意用多種感官感知周圍的事物,嘗試進(jìn)行簡單的比較,、分類。在日?;顒又?幼兒喜歡操作,并能在操作的過程中發(fā)現(xiàn)一些簡單的知識,會和同伴一起分享自己的所見所聞,。
在藝術(shù)方面,幼兒喜歡音樂活動,能大膽的進(jìn)行歌唱和表演。
2,、本班薄弱環(huán)節(jié):
班里幼兒個體差異比較明顯,部分幼兒直接由托班升入我班,各方面能力都有待于培養(yǎng),。此外,部分幼兒傾聽習(xí)慣需要進(jìn)一步培養(yǎng),在集體活動中注意力不夠集中。個別幼兒由于一些體質(zhì)上的原因和家長的觀念問題,體質(zhì)較弱,缺勤時間多,。部分幼兒對體育動作和技能的掌握不均衡,。在語言交往中詞匯量不大,用詞比較單一。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。
另外,本學(xué)期增加了兩名新小朋友,通過家訪與家長交流了解了孩子的近期表現(xiàn),取得家長的配合,。因此,在穩(wěn)定班況的情況下,讓新朋友盡快適應(yīng)班級生活,跟上步伐,鼓勵幼兒之間互相幫助,共同健康成長,。
3、家長分析:
我班家長大多工作較忙,有些家長長期在外地工作,所以我班幼兒大部分是由老人接送,。教師與家長交流較少,但我班家長還是很重視幼兒各方面能力的培養(yǎng),能通過多種形式與教師交流(例如電話交流等),積極配合教師及幼兒園的各項(xiàng)工作,使我們的教育教學(xué)工作得以順利進(jìn)行,。
二,、班級工作目標(biāo)及措施,。
健康:
(一)發(fā)展目標(biāo)。
1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。
2,、了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,學(xué)會保護(hù)自己。
3,、積極參加體育運(yùn)動,嘗試用各種材料做各種動作游戲,初步學(xué)習(xí)連續(xù)拍球,。
(二)具體措施。
1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添,、表揚(yáng)鼓勵等方法;對自理能力弱的幼兒,在多照顧的同時,也要多鼓勵幼兒自己的事情自己做,讓他們體會成功的喜悅。
2,、進(jìn)行安全教育,通過兒歌,、故事、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚(yáng),、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù),。
3,、科學(xué)、有趣地安排和組織幼兒開展各項(xiàng)體育活動,利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動的興趣,如提供圈,、繩,、舊報紙、棍等;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),利用園內(nèi)的大型活動器具及攀沿墻,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等基本動作,通過鍛煉,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展。
語言:
(一)發(fā)展目標(biāo),。
1,、愿意并能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。
2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師,、同伴交流;理解故事內(nèi)容并較連貫說出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,獲得聆聽的樂趣;會仿編兒歌,。
3、學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視,、聽廣播,。
(二)具體措施。
1,、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題,。
2,、開設(shè)圖書區(qū),提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對圖書的興趣,并能將有趣的情節(jié)簡單講述出來。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。
社會:
(一)發(fā)展目標(biāo),。
1、初步學(xué)習(xí)與同伴合作活動培養(yǎng)解決問題的能力,學(xué)習(xí)尊重別人,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),繼續(xù)體會與人分享的快樂,。
2,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則。培養(yǎng)幼兒的自信心,。
(二)具體措施,。
1、在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學(xué)會分享,、輪流,、等待、合作,。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過程中,學(xué)會基本的禮貌用語,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣,。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學(xué)會尊重他人。加強(qiáng)個別自控能力差的幼兒的教育,使他們在集體活動時學(xué)習(xí)控制自己的情緒,不亂發(fā)脾氣,。
2,、及時肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己,。
3,、通過全園大活動、平行班活動和班級活動,使幼兒樂意參與并體驗(yàn)快樂,激發(fā)幼兒愉快的情緒,。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信,、活潑開朗、大方,、大膽的良好個性,。
中班班主任的春季工作計劃篇十二
在初三的第二學(xué)期,,班級將強(qiáng)化“時時要管理、處處有管理”的責(zé)任意識,,真正做到關(guān)心學(xué)生的每一方面,。要以校風(fēng)建設(shè)為班級工作突破口,加大教育管理力度,從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起,,以保證本年度工作的順利進(jìn)行,。作為班主任,自己更要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神,,更新自己的教育教學(xué)理念,,掌握班主任工作的藝術(shù),全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,,實(shí)施愛的教育,。
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。
2、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會學(xué)習(xí),,提高學(xué)習(xí)效率,。
3、積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實(shí),競爭,拼搏,進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì),。
4,、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心去對待生活中的人和事,。
(一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),。
1、重申校規(guī)和班規(guī),,強(qiáng)化學(xué)生的守時,、守紀(jì)和責(zé)任意識,為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應(yīng)對初三學(xué)習(xí),,對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個方面進(jìn)行:理想教育-----確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),,人生的大目標(biāo);態(tài)度教育-----敢于吃苦,,敢于拼搏,;典型教育-----向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊,;信心教育-----相信自己一定能行,,為自己的人生作最后的拼搏。
2,、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,,即讓學(xué)生養(yǎng)成:(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),,不僅堅持一周、一月,、一學(xué)期,,以至一直堅持下去,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。
3,、安排班級活動:根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動。
4,、營造向上氛圍:(1)制定班級公約,、班風(fēng),給自己班級,、小組取個新名字增強(qiáng)班級凝聚力,。(2)布置教室環(huán)境。(3)讓學(xué)生參與班級管理,,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,,使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。
5,、指導(dǎo)培養(yǎng)干部:(1)定期召開班干部會議,,大力開展經(jīng)驗(yàn)。
交流和思想教育活動,,培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識,、管理意識和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,,提高其工作水平,,促使其更好的發(fā)揮班級工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手,。(2)分工明確,、各負(fù)其責(zé),對班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人,。(3)精心培養(yǎng)班干部,。
6、養(yǎng)成良好習(xí)慣:(1)班級每周制定學(xué)習(xí)目標(biāo),,作為學(xué)生完成任務(wù)的底線,。(2)結(jié)合單元測評、期中考,、期末考,,指導(dǎo)每位學(xué)生確立奮斗目標(biāo),并制定學(xué)習(xí)計劃,。(4)通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況,,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,;通過個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
(二)重視學(xué)法指導(dǎo),。
1、教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時,,綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,。
2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對學(xué)生進(jìn)行分類,,實(shí)行分層推進(jìn)。
3,、加強(qiáng)對學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識,,努力提高學(xué)習(xí)的主動性,、自覺性,提高主動認(rèn)知的能力,。
4,、開展文體活動:初三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂學(xué)愛學(xué),,積極參加學(xué)校組織的各種活動,,營造輕松學(xué)習(xí)氣氛,并通過活動進(jìn)一步增強(qiáng)集體榮譽(yù)感及加強(qiáng)頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)培養(yǎng),。
(二)提高板報,、墻報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級文化,。
(三)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認(rèn)識,不斷上進(jìn)步,,對表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,,既要肯定成績,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步,。定期與各類學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),,及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。經(jīng)常進(jìn)行班級工作的總結(jié)和各項(xiàng)計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項(xiàng)工作。
中班班主任的春季工作計劃篇十三
本學(xué)期本班幼兒50名,,舊生41名,,新生9名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,分析學(xué)期末班級幼兒檢核情況,,總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步,,特別是在體能,、語言表達(dá)、社會交往,、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出,。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,,爆發(fā)力強(qiáng),,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,,游戲活動的水平更高了,,他們好學(xué)多問。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異,,他們大都為獨(dú)生子女,,擁有充分的愛撫與關(guān)懷,較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件,,缺乏兄弟之間的交往和親情,,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,,自顧自,,有獨(dú)占習(xí)慣,同情心,、責(zé)任感比較缺乏,。
1,、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆颍斐闪擞變洪g能力相差較大,、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面,。鑒于以上不足,本學(xué)期,,我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一,,加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的訓(xùn)練,,將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動,、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2,、以《學(xué)前教育綱要》為指導(dǎo),深刻領(lǐng)會二期課改精神,,以新教材為主要參考資料,,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,,選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,,又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式,精心加以組織,,并嘗試生成性主題活動,。
3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的.事物和問題,,借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動,,引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,,使幼兒通過活動得到滿足,,得到愉快的體驗(yàn),并在活動中逐漸形成合作探究的師生互動,。
4,、注重區(qū)域活動的開展,進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動與主題活動融合,,發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。
語言領(lǐng)域:
1.傾聽理解。
(1).能聽懂多重指令,,并能按順序行動,。
(2).對生活中的語言、聲調(diào)節(jié)奏敏感,,能辨別不同的語言,、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義(情緒,、態(tài)度等),。
(3).能用普通話與人交流,表達(dá)自己的意思,。
2.表達(dá)交流,。
(1).愿意與不熟悉的人交談。
(2).能清楚地講述事情的前后經(jīng)過,,語言清楚完整,。
(3).會用多種方式提出問題。
3.欣賞閱讀,。
(1).能專注地閱讀圖書,,知道畫面與文字的對應(yīng)關(guān)系,發(fā)展其對語言的敏感性,,適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡單的文字認(rèn)讀規(guī)律,。
(2).喜歡制作圖書,發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力,。
數(shù)學(xué)領(lǐng)域:
1.引導(dǎo)幼兒等分(二等分,、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關(guān)系,。
2.用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),,發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。
3.學(xué)習(xí)6-10的加減,,進(jìn)一步理解加法、減法的含義,,具有初步的估算意識,。
4.正確書寫阿拉伯?dāng)?shù)字6-10,培養(yǎng)其認(rèn)真、正確,、整潔的書寫習(xí)慣,。
5.在日常生活游戲中,認(rèn)識正方體,、長方體,、球體等幾何形體。
6.認(rèn)識人民幣,。
7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象,,初步了解一些簡單的統(tǒng)計方法。
8.能在老師的幫助下歸納,、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),,學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,,能通過觀察,,比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。
科學(xué)領(lǐng)域。
1.幫助兒童了解不同環(huán)境中的動物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動,。(種植)。
2.讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類,、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),能用不同形成表現(xiàn)四季的特征,。
3.引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見科技產(chǎn)品(塔,、交通、通訊工具等)的方法,,運(yùn)用簡單工具和多種材料進(jìn)行制作活動,,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。
4.使兒童喜歡并較長時間參與科學(xué)活動,,能主動探索周圍自然界,并能用繪畫或符號的形式記錄發(fā)現(xiàn),、提出問題、尋求答案;能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境,。
社會領(lǐng)域:
1、自信心培養(yǎng)。
(1).熱愛勞動,,有責(zé)任心,,在勞動過程中有始有終的做完每件事。
(2).愿意接受有難度的任務(wù),,嘗試新活動,。
(3).遇到困難和挫折時不氣餒,敢于不斷嘗試,。
2.人際交往,。
(1).主動帶年幼的同伴共同游戲,體驗(yàn)大帶小的快樂,。
(2).愿意與眾多的同伴合作游戲,,有一定的堅持性。
(3).能友善的對待外國友人,,禮貌地與他們交流,。
3.行為規(guī)則。
(1).會根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則,,并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記,。
(2).有環(huán)境保護(hù)的意識,當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時,,敢于勸阻,。
4.民俗文化。
(1).了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來和慶賀方式,,喜歡民俗習(xí)慣,。
(2).了解江蘇(常熟)著名的民間工藝,萌發(fā)對民間工藝的興趣,。
(3).知道中國是一個多民族的國家,,尊重少數(shù)民族。
健康領(lǐng)域:
1,、身心保健,。
進(jìn)餐時舉止文明,不挑食,,不暴飲暴食,。
進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。
遵守規(guī)則,,行為正確,,有較強(qiáng)的自護(hù)能力。合群,、開朗,,積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動,并從中感到快樂。
正確認(rèn)識自己,,能較客觀地評價自我,。
2、體育鍛煉,。
排隊(duì)走步時較好地持對形,,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,,能獨(dú)立想出新的走步方法,,進(jìn)行長距離遠(yuǎn)足活動。
3,、掌握多種跑步方法,,能獨(dú)立想出新的跑步方法(持物跑、后退跑,、往返跑等),,有強(qiáng)烈地提高跑速的愿望,進(jìn)行競賽跑,。能繞復(fù)雜障礙走,、跑交替300米左右。
培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,,有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望,。會跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長繩。
4,、能準(zhǔn)確投擲動作,,投準(zhǔn)目標(biāo),提高手眼協(xié)調(diào)能力,。
5,、能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作,。能在有間隔的物體上走,。
6、熟練掌握側(cè)鉆,、曲身鉆,、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物,。
7,、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量,。養(yǎng)成幼兒勇敢,、堅持到底的毅力及合作精神,。
8、按信號迅速地集合,、分散、整齊隊(duì)列,、變換隊(duì)形,。
9、能隨音樂節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操,。
11,、懂得合作,負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、堅強(qiáng)勇敢,、不怕困難,,運(yùn)動保健意識和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。
美術(shù)領(lǐng)域:
能主動參與多種美術(shù)活動并能創(chuàng)造性的表現(xiàn),。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對生活中各種藝術(shù)形式有興趣,,能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。
進(jìn)一步欣賞作品的造型,、彩色,、構(gòu)圖,知道對稱,、均衡美,,學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評價自己和他人的美術(shù)作品。
表情,、繪畫等多種形式表達(dá)自己的感受和想像,。
中班班主任的春季工作計劃篇十四
新學(xué)期開始了,作為中班班主任,,我將努力抓好學(xué)生的安全工作,、德育工作、轉(zhuǎn)化工作,,努力提高學(xué)生的思想品德,,努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們以后的學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。
1,、班級活動,。根據(jù)學(xué)校工作計劃的安排,引導(dǎo)學(xué)前兒童開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)和娛樂活動,?;顒又耙贫ê糜媱潱WC安全,,明確活動要求,,力求取得活動的最好效果。確定好本學(xué)期活動的幾大主題,,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭與社會活動等。
2,、營造健康向上的班風(fēng),。制定班級公約、形成良好班風(fēng),。選出優(yōu)秀班干部,。布臵適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心使每個學(xué)生都有班級榮譽(yù)感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識?提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,。
3、培養(yǎng)中班班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認(rèn)真選拔中班班干部、精心培養(yǎng)中班班干部,。鼓勵中班班干部大膽工作,,指點(diǎn)他們工作方法。嚴(yán)格要求中班班干部在各方面都取得更大進(jìn)步,。在紀(jì)律上以身作則,,各方面給全班起到模范帶頭作用,帶好整個班集體,。
4,、狠抓安全教育和安全管理。本學(xué)校環(huán)境條件較差,,安全隱患比比皆是,,一不留神就會造成嚴(yán)重后果。所以,,安全教育要天天講,、時時講,、每天要隨時監(jiān)控學(xué)生的下課活動。
5,、力爭與家長達(dá)成共識,,對學(xué)生保持一致的.要求,按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學(xué)校教育好孩子,。
二
1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細(xì)致計劃,,并認(rèn)真組織實(shí)施。
2,、掌握好學(xué)生基本情況,。
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
4,、安全教育常抓不懈每天強(qiáng)調(diào),。
5、堅持衛(wèi)生工作,,堅持每天查,,詳細(xì)記。
1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生,,洗澡、剪指甲,、強(qiáng)調(diào)安全教育,。
2、周二課外活動,。
3,、周三作業(yè)檢查。
4,、周四家庭關(guān)系,。
5、周五班會總結(jié),。
6,、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長接送,,接送學(xué)生時老師必須和家長見面,。家長忘接學(xué)生時,,老師主動電話聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,,直至學(xué)生與家長見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
文檔為doc格式,。
中班班主任的春季工作計劃篇十五
我們中班共有xx名幼兒,,其中男生xx名,女生xx名,。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。好奇好問,活動中個個都愿意舉手發(fā)言,,并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法,。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,在涂色方面也進(jìn)步了不少,;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,;喜歡看書,、聽故事,對英語活動較有興趣,。不足之處是,,有個別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性,、自制力較弱,,有時會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向,,不善言談,,不愿主動與老師和同學(xué)交往,學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動,。這是我們班的不足之處,,在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
1.讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。
3.提升幼兒的自我服務(wù)能力,并能為他人和集體服務(wù),。
4.喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,,自信,。
5.萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望,。
6.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,,并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。
7.了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,,樹立環(huán)保意識和責(zé)任,。
8.利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作。
1.提升幼兒的自我服務(wù)能力,,并能為他人和集體服務(wù),。
(1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教育,,幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,學(xué)會遵守規(guī)則,,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。
(2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,有困難能尋求同伴的幫助,。
2.幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,,提高自我保護(hù)能力,。
(1)老師有高度的責(zé)任心,保護(hù)幼兒,,照看好每一位孩子,,及時解決環(huán)境中危險因素。
(2)通過安全教育活動,,教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,,提高幼兒的自我保護(hù)意識,高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展,。
3.扎實(shí)開展特色教學(xué),,促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。
(1)教學(xué)上采用集體,、分組等教學(xué)模式,,仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,。
(2)注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高,。
(3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力,。
4.繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合,。
出處 www.sevw.cn
(1)設(shè)計、組織豐富的有針對性的語言活動,提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,,在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,開展各種活動,,遷移已有經(jīng)驗(yàn),,積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,提高幼兒閱讀興趣和能力,。
(2)在區(qū)域活動中,,充分利用空間,合理地布置安排活動區(qū)域,,不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具,;使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補(bǔ)充和延伸活動。
5.大方,、樂意地進(jìn)行語言交談,,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話,。
(1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),,教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價值。
(2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說,、敢說,、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境,,鼓勵幼兒自由交流,。
(3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,同時為幼兒提供正確的語言示范,。
6.利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作,。
(1)利用與家長面談交流、小紙條,、電話等讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,,為搞好幼兒的教育盡心盡力,。
(2)每周認(rèn)真如實(shí)地填寫好家園聯(lián)系冊,,與家長及時溝通,、交流。
(3)根據(jù)主題開展更換家長園地,。
(4)每周在網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)信息,。
(5)開放家長半日活動,。