教案的編寫需要教師對(duì)教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)資源和學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行全面分析和研究,。編寫教案前應(yīng)充分了解教材和教學(xué)大綱的要求。以下是一些教學(xué)改革中推崇的教案模式和教法,,供大家參考,。
校園消防安全教案篇一
活動(dòng)目標(biāo):
1、了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害,。
2,、知道森林防火的重要性,提高防護(hù)森林火災(zāi)的安全意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、森林在燃燒的圖片或視頻。
2,、引起森林火災(zāi)的圖片或視頻,。
3,、森林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或視頻,。
活動(dòng)過程:
一、觀看森林在燃燒的圖片或視頻,,引出森林火災(zāi),。
1、什么是森林火災(zāi),?
2,、說說森林在燃燒時(shí)的火勢(shì)情景。
二,、結(jié)合圖片或視頻,,了解引起森林火災(zāi)的原因以及森林火災(zāi)的危害。
1,、你知道為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),?
2,、森林火災(zāi)會(huì)引起哪些嚴(yán)重后果?
引導(dǎo)幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的場(chǎng)景,。
三,、組織幼兒討論森林火災(zāi)的防護(hù),對(duì)幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識(shí)教育,。
1,、怎樣才不會(huì)引起森林火災(zāi)?
(1)清明節(jié)掃墓時(shí),,要特別注意在燃燒的香燭紙錢,,防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。
(2)不能在山上點(diǎn)火,、玩火,。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊,、燒烤等活動(dòng),,以防引發(fā)山火。
2,、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了,,我們應(yīng)該怎么做?
四,、講述救火防火小故事,,激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林,愛自然的好習(xí)慣,。
校園消防安全教案篇二
1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的.防火意識(shí)。
2,、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),。
3、加強(qiáng)防火意識(shí),,學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),。
4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,。
通過對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),,充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。
一,、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:
二,、火災(zāi)自救知識(shí)。
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一)、滅火,。
滅火最重要時(shí)效,,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無法迅速取得這些滅火器具,,則可就近取材,利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。
(二)、報(bào)警,。
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),,應(yīng)立即撥打119、110報(bào)警,,同時(shí)亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報(bào)警時(shí),,切勿心慌,一定要詳細(xì)說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等,以便消防車輛能及時(shí)前往救援,。
(三),、逃生,。
1,、要鎮(zhèn)靜,保持清醒的頭腦,,不能盲目追隨,。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,,如:跳窗、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門角,。突遇火災(zāi)時(shí),,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),,利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),,決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地,。撤離時(shí)要注意,,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,,會(huì)被困于電梯中,,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),,當(dāng)走到安全門時(shí),,即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,,若通道已被煙火封阻,,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,通過陽(yáng)臺(tái),、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生。
2,、留得青山在,,不怕沒柴燒,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī),。
在火場(chǎng)中,,人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境,,應(yīng)盡快撤離,,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上,。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,,切忌重回險(xiǎn)地,,自投羅網(wǎng)。
3,、做好簡(jiǎn)易防護(hù),,匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃,。
逃生時(shí)經(jīng)過充滿煙霧的路線,,要防止煙霧中毒,防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,,濾去毒氣的最佳方法,。
4、找好避難場(chǎng)所,,固守待,,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷,,應(yīng)退居室內(nèi),,關(guān)閉門窗,有條件可向門窗上澆水,,以延級(jí)火勢(shì)蔓延,。同時(shí),可向室外扔出小東西,,引起別人注意,,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號(hào),。切忌向光朝亮,,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,由于人的本能,、生理心理決定,,人們總是向著有光,明亮的方向逃生,,光各亮就意味著生存的希望,,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳等,,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處,。
5,、緩降逃生,滑繩自救,,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,。
高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,,人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險(xiǎn)的樓層,。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,而安全通道又已被堵,,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,,設(shè)法逃生,。
三、小結(jié):
只要我們處處小心,,注意安全,,掌握自救、自護(hù)的知識(shí),,鍛煉自己自護(hù)自救的能力,,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),就能健康地成長(zhǎng),。
校園消防安全教案篇三
1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作的`基本方針,,基本法規(guī),。
2、了解消防安全常識(shí),,火災(zāi)撲救常識(shí),,重視安全,珍惜生命,。
3,、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,煤氣,,電器,,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,,化險(xiǎn)為夷,,轉(zhuǎn)危為安,。
消防安全常識(shí),撲救常識(shí),,滅火方法,。
掌握滅火方法。
1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。
2、四瓶液化氣(小瓶),,四個(gè)煤氣灶(小),。
3、4臺(tái)小滅火器,。
自主參與實(shí)踐,、合作探究式。
(一)導(dǎo)入新課,。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。
案例一。
2003年2月23日,,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后,,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇,,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,,引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,,重傷1人,,輕傷2人。
案例二,。
2005年4月5日上午,,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,,到七,、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,,重傷1名,輕傷3名的惡性事故,。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),,安全意識(shí),。
(二)分組討論,。
“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,,及逃生方法,。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言,。
教材全文,,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文,。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文,。
(五)實(shí)踐活動(dòng):
1、分4人小組,,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶。
2,、分4人小組,,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”,。
校園消防安全教案篇四
1,、初步認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。
2,、知道防火的重要性,,要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。
3,、嘗試了解森林防火一系列,。
初步認(rèn)識(shí)各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片,。
一,、認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志。
1,、出示各類標(biāo)志圖案,。提問:寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結(jié):消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。
二,、了解各類消防安全標(biāo)志的含義,。
1、出示圖片:
標(biāo)志分類,。
1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等,。
2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等,。
3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器,、消防栓等。
4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。
5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。
2,、投影標(biāo)志你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物),。
3、講解幼兒園的消防栓,。
三,、關(guān)看滅火短片:
大家認(rèn)真觀看后討論:
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況,。
2、影片向我們介紹了哪些方面知識(shí),。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?
發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
四,、小組討論森林里如何防火。
1,、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?,。
2、小結(jié)歸納森林著火的危害性,。
五,、鞏固總結(jié)。
1,、匪警,、火警、急救中心電話各是什么?
遇壞人打110,,著火打119,,急救中心120。
2、遇到火情,,危險(xiǎn)情況時(shí),,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施,。
校園消防安全教案篇五
1,、勿忘火警119,危險(xiǎn)時(shí)刻真朋友,。
2,、加強(qiáng)消防工作,振興遼寧經(jīng)濟(jì),。
3,、消除火患,國(guó)泰民安,。
4,、搞好消防安全工作,。消防安全警示語(yǔ),。樹立企業(yè)安全形象。
5,、消防工作,,人人有責(zé)。
6,、愛心獻(xiàn)人民,,安全送萬家。
7,、貫徹消防法規(guī),,落實(shí)消防責(zé)任。
8,、做好防火工作,,全家幸福快樂,。
9,、疏忽消防一瞬,毀掉幸福一生,。
10,、任何單位對(duì)存在的火災(zāi)隱患,應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以消除,。消防安全警示語(yǔ),。
1、貫徹消防法、61號(hào)令做好單位消防工作,。
2,、消防事關(guān)你我他,安全系著千萬家,。
3,、為民第一,好而思遠(yuǎn),,科技強(qiáng)警,。
4、執(zhí)法為民立警為公,。
5,、強(qiáng)化城市憂患意識(shí),學(xué)會(huì)防災(zāi)避險(xiǎn)應(yīng)急本領(lǐng),。
6,、防范火災(zāi),人人有責(zé),,人人防火,,戶戶安全。
7,、單位做好消防安全工作,,社會(huì)穩(wěn)定人民平安。
8,、強(qiáng)化消防宣傳,,普及消防知識(shí)。
9,、安全用火,,幸福你我。
10,、消防連萬家,,平安你我他。
校園消防安全教案篇六
20xx年11月27日,。
1,、讓同學(xué)了解火災(zāi)的重大危害和防范火災(zāi)的重要意義。
2,、掌握防范火災(zāi)和在火災(zāi)中進(jìn)行逃脫與自救的一些基本能力,。
:35人。
班會(huì)實(shí)到人數(shù):35人,。
1,、班長(zhǎng)宣布班會(huì)開始并進(jìn)行主題班會(huì)召開目的的說明。
2、由同學(xué)對(duì)自己多準(zhǔn)備一些消防知識(shí)安全的認(rèn)識(shí)進(jìn)行閱讀,。
3,、同學(xué)之間進(jìn)行自由交流、討論,。
4,、準(zhǔn)備放映幻燈片。
5,、放映有關(guān)的重要,,警醒同學(xué)們。
6,、有團(tuán)支書進(jìn)行有關(guān)方面的總結(jié),,并宣布本次主題班會(huì)圓滿結(jié)束。
1,、安全用火用電,,注意一些生活細(xì)節(jié)。
2,、樹立安全意識(shí),,認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的極端危險(xiǎn)性。
3,、經(jīng)常保持警惕,,排除生活中的一些火災(zāi)安全隱患。
4,、火災(zāi)來時(shí)應(yīng)做到一下幾點(diǎn):
(1)沉著冷靜。
(2)防煙堵火,。
(3)設(shè)法逃離險(xiǎn)境,。
(4)顯示求救信號(hào)。
(5)勿因財(cái)務(wù)而貽誤逃生良機(jī),。
校園消防安全教案篇七
__年__月__日,。
__班。
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)消防事故的新聞,,找有關(guān)主題的視頻和資料。
2,、了解一些基本的消防知識(shí),。
分析法、討論法,、演示法,。
在幾年發(fā)生的火災(zāi)傷害事件中,由于小學(xué)生缺少相關(guān)的消防知識(shí),造成慘痛的教訓(xùn),。消防安全教育主題班會(huì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí),,缺少面對(duì)火災(zāi)的避險(xiǎn)知識(shí),錯(cuò)失了關(guān)鍵的逃險(xiǎn)時(shí)間,,造成不可挽回的`損失,,所以小學(xué)生從小掌握相關(guān)的消防知識(shí)很重要。只有掌握了相關(guān)的消防知識(shí),,才可以在生活中避免火災(zāi),,或者當(dāng)面對(duì)火災(zāi)時(shí)才能從容應(yīng)對(duì),保護(hù)自己的生命安全,。
1,、通過讀新聞、消防安全知識(shí)搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)消防安全的重視,。
2,、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防規(guī)則,,知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎樣做,,平時(shí)注意怎樣預(yù)防火災(zāi)。
親愛的同學(xué)們,,火是人類的朋友,,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。但火,,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,,高大的樓房,,甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)害,。那應(yīng)該怎樣防火,,救火呢?今天的班會(huì),,我們大家就一起來討論一下吧,。
大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心,。是的,。火,,既是我們?nèi)祟惖呐笥?,但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人,。但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人,把用火安全記在心間,,就能防患于未然,,火就不會(huì)那么可怕了。
那么作為小學(xué)生,,我們應(yīng)該怎樣防火呢,?(學(xué)生討論)。
下面我來讀一下《小學(xué)生消防安全》的部分內(nèi)容:
1,、不要隨身攜帶火柴,、打火機(jī)等火種等入校。
2,、認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,,不到有危險(xiǎn)標(biāo)志的地方玩,如高壓電等,。
3,、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火,。
5,、提醒家人不要亂丟煙頭。
6,、學(xué)生不要吸煙,,躲藏起來吸煙更危險(xiǎn)。
7,、點(diǎn)燃的蠟燭,、蚊香應(yīng)放在專用的架臺(tái)上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
8,、到床底,、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈,、蠟燭,、打火機(jī)等明火照明。
9,、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,,燃?xì)忾y門是否關(guān)閉,
10,、使用電燈時(shí),,燈泡不要接觸或靠近可燃物,。
11、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤r(shí),,要關(guān)緊閥門,,打開門窗,不可觸動(dòng)電器開關(guān)和使用明火,。
12,、使用電熱毯的連續(xù)時(shí)間一般不超過4個(gè)小時(shí);使用完畢之后要注意切斷電源,。
那么,,發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們?cè)撛趺崔k呢,?(學(xué)生討論),。
發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)沉著冷靜,,采用科學(xué)的自救措施逃生,。
1、井然有序撤離火場(chǎng),,不要大聲喊叫,,以防吸入煙霧窒息。
2,、弄清樓層通道出口,,不要盲目亂跑、不要盲目開門,。
3,、沖出樓房時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,,低勢(shì)跑行,。
4、樓梯火小,,就沖出去,,火大就用繩子、被單等從窗口,、涼臺(tái)上滑下,。
5、身上著火,,要脫掉衣服,,或在地上打滾壓滅火。
1,、發(fā)生火災(zāi)時(shí),,是盲目開窗開門,,還是用濕毛巾、捂住嘴,?(用濕毛巾,、捂住嘴)。
2,、撲救時(shí),,是先救人還是救物?(先救人),。
3,、起火時(shí),是先斷電還是先救火,?(先斷電),。
4、你能說出幾種逃生方法嗎,?,。(關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生),。
5、你們知道嗎,?我們有哪些自救方法嗎,?
(1)疏散逃生。
(2)就地打滾,。
(3)捂住口鼻,,貼近地面。
今天這次班會(huì),,我們學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí),,但光我們知道還不行。我們還要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,,傳到千家萬戶,,讓更多的人加入我們的行列中來,讓安全記心間,,讓災(zāi)難站一邊,,讓幸福永在身邊!
校園消防安全教案篇八
1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的'消防工作的基本方針,、基本法規(guī),。
2,、了解消防安全常識(shí),火災(zāi)撲救常識(shí),,重視安全,,珍惜生命。
3,、學(xué)會(huì)正確使用煤氣,,電器,掌握滅火方法,,自救與逃生的方法,,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,。
掌握滅火方法,。
講授法、合作探究法,。
(一)導(dǎo)入新課,。
(1)教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一,。
20xx年6月5日,,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,已有25人死亡,、76人受傷,,僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。
案例二,。
20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),,四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,,不幸全部身亡。
案例三:各種火災(zāi)后的慘狀,。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),,安全意識(shí),。
(3)展示消防消防隊(duì)員、消防器材與消防標(biāo)識(shí)等圖片,。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),,火災(zāi)撲救的方法,及逃生方法,。
(1)校園防火應(yīng)注意什么,?
(3)如何如何進(jìn)行火災(zāi)自救,?
(4)家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法,?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(三)小組代表分題發(fā)言,。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”。
(2)老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。
(3)學(xué)生與家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”,。
校園消防安全教案篇九
1.消防隊(duì)員是社區(qū)中幫助我們救火的人,消防隊(duì)是停放消防車和消防隊(duì)員住的地方,。
2.消防隊(duì)員穿著特別的制服,,消防車會(huì)發(fā)出特別的.聲音。
3.學(xué)說:消防隊(duì)員叔叔真勇敢,。
1.消防中隊(duì)駐地,、消防車、消防隊(duì)員訓(xùn)練錄像片,。
2.消防隊(duì)員救火的模擬工具,、制服等。
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1.通過看錄像片段,,介紹消防隊(duì)員的工作環(huán)境(車庫(kù),、宿舍等)??淳然鹌瑪?,學(xué)說“消防隊(duì)員叔叔真勇敢”。
2.展示消防隊(duì)員救火的圖片,、模仿用具,、制服等給托兒觀看。
3.談?wù)勏狸?duì)員的制服,、消防車的顏色,,談?wù)勏狸?duì)員叔叔的工作。懂得火很危險(xiǎn),,不能玩,。
校園消防安全教案篇十
主題班會(huì)是一種較為有效的教學(xué)方式,主題班會(huì)教案是老師在進(jìn)行教學(xué)的重要參考材料,,對(duì)教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏的把控有重要的作用,,可以提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì)可以幫助老師提高教學(xué)水平,對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測(cè)和推演,,從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。這里給大家分享一些優(yōu)秀的教案設(shè)計(jì),供大家參考,。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過火災(zāi)事故案例,、引起同學(xué)們對(duì)火災(zāi)事故的重視,。
2、通過本次班會(huì)活動(dòng),,使學(xué)生了解消防安全常識(shí),,火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,,珍惜生命,。
課前準(zhǔn)備:
1.收集有關(guān)火災(zāi)事故方面的案例。
3.了解一些火災(zāi)撲救的方法,。
4.掌握一些自救與逃生技能,。
教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課。
最近湖南發(fā)生了那些特大的火災(zāi)事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類的生存和發(fā)展離不開火,,它給人類帶來了文明和幸福,,但同時(shí)火也給人類帶來巨大的災(zāi)難?;鹨坏┦タ刂?,就會(huì)燒毀人類的財(cái)富,奪去人們的健康乃至生命,,造成難以挽回和彌補(bǔ)的損失,。近年來全國(guó)各地火災(zāi)事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解,、學(xué)習(xí)和掌握防火知識(shí),,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災(zāi)的發(fā)生是非常必要的,。
今年上半年,,湖南共發(fā)生火災(zāi)1026起,死亡7人,,傷5人,,直接財(cái)產(chǎn)損失3889萬多元。此外,,發(fā)生放火案件14起,,死亡5人。與去年同期相比,火災(zāi)四項(xiàng)指數(shù)分別下降57%,、81%,、64%和21%。全省消防部隊(duì)共接警出動(dòng)3338次,,出動(dòng)消防官兵37923人次,,出動(dòng)消防車5814輛次,搶救被困人員1735人,,疏散人員7931人,,搶救財(cái)產(chǎn)價(jià)值2.75億元。
今日,,湖南省消防總隊(duì)防火監(jiān)督部火調(diào)處有關(guān)負(fù)責(zé)人分析認(rèn)為,,綜合全省上半年火災(zāi)情況,城市市區(qū)和縣城城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域,,住宅火災(zāi)多發(fā),,占火災(zāi)總數(shù)的五成以上,同時(shí)引起火災(zāi)的主要原因是由電氣和用火不慎造成,。
1,、城區(qū)是火災(zāi)高發(fā)區(qū)域。
從火災(zāi)區(qū)域情況看,,上半年,,城市和縣城共發(fā)生火災(zāi)760起、死亡4人,、傷2人,,直接財(cái)產(chǎn)損失1371萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的74%,、57%,、40%和35%。農(nóng)村發(fā)生火災(zāi)135起,,無人員傷亡,,直接財(cái)產(chǎn)損失756萬元,分別占火災(zāi)總數(shù)的13%和19%,。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災(zāi)84起,,死亡3人,受傷3人,,直接財(cái)產(chǎn)損失1531萬元,,分別占火災(zāi)總數(shù)的8.2%、43%,、60%和38%,。
2,、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災(zāi)。
從起火原因看,,上半年,,全省因電氣和生活用火不慎引起火災(zāi)594起,死亡4人,,受傷3人,,直接財(cái)產(chǎn)損失1160萬元,分別占總數(shù)的58%,、57%,、60%和30%。
3,、住宅火災(zāi)多發(fā)超火災(zāi)總數(shù)一半。
從起火場(chǎng)所看,,上半年,,住宅類火災(zāi)共發(fā)生578起,死亡3人,,受傷3人,,直接財(cái)產(chǎn)損失930萬元,分別占總數(shù)的56%,、43%,、60%和24%。
4,、夜間火災(zāi)亡人率較高,。
從火災(zāi)24小時(shí)分布情況看,20時(shí)至4時(shí)是亡人火災(zāi)高發(fā)時(shí)段,,該時(shí)段每百起火災(zāi)造成2人死亡,,該時(shí)段百起火災(zāi)亡人率是白天的5.7倍多;全天百起火災(zāi)亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí),該時(shí)段未發(fā)生亡人火災(zāi),。
(三)校園防火常識(shí),。
1、遵守學(xué)校消防規(guī)定,。禁止私自在住地,、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯,、熱得快,、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設(shè)備,,室內(nèi)無人時(shí)應(yīng)關(guān)掉電器和電源開關(guān),。
2、不吸煙,使用過的廢紙及時(shí)清掃,,以免引起火災(zāi),。室內(nèi)嚴(yán)禁存放易燃易爆物品。
3,、臺(tái)燈不要靠近枕頭和被褥,,不要點(diǎn)蠟看書,室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅,。
4,、嗅到電線膠皮糊味,要及時(shí)報(bào)告,,采取措施,。
5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺,。
(五)如何報(bào)火警及滅火常識(shí),。
1、火警電話“119”撥通后,,要沉著,、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱,、火勢(shì)大小及燃燒物品,,說明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),報(bào)警后,,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛,。
2、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥,、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門,。
3,、家用電器或線路著火,要先切斷電源,,再用干粉或氣體滅火器滅火,,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人,。
4,、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對(duì)流,,加速火勢(shì)蔓延,。
教學(xué)目標(biāo):
1,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性。
2,、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng)。
3,、了解常見家庭火災(zāi)原因,,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
4,、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,。
5、培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(zhǎng),。
教學(xué)過程:
一,、燃燒的概念:燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象,。
二,、燃燒的三要素。
1,、可燃物2、助燃物3,、著火源,。
三、防火的基本措施,。
1,、控制可燃物2、隔絕助燃物3,、消除著火源4,、防止火勢(shì)蔓延。
四,、滅火的基本方法,。
1、冷卻法2,、窒息法3,、隔離法4、化學(xué)抑制法,。
宿舍常見的火災(zāi)原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設(shè)備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;9.人走燈不關(guān),。10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五,、滅火器的使用方法,。
1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);3,、拔掉安全銷;4,、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六,、滅火時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn),。
七、消防方針:預(yù)防為主,防消結(jié)合,。
八,、撲救火災(zāi)的一般原則:。
活動(dòng)對(duì)象:小學(xué),,初中,,高中。
活動(dòng)背景:近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,,而且人們面對(duì)火災(zāi)時(shí)的態(tài)度,、行動(dòng)直接影響了是否能安全逃生。
活動(dòng)目的:希望通過本次班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)面對(duì)一些突發(fā)事件時(shí)的沉著冷靜的逃生,、自救,。
活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體設(shè)備、滅火器,、酒精,、棉絮和鐵桶。
活動(dòng)過程:
一,、創(chuàng)設(shè)情景,,引入主題:
請(qǐng)同學(xué)們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)。
20xx年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),,造成175名師生傷亡,。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷,。
20xx-03-14日,南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),,受災(zāi)面積達(dá)1000平方米,,消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被樸滅,。
上?!?1·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,,女性36人,?;馂?zāi)發(fā)生后,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員56人,。目前,,遇難者與家屬的dna比認(rèn)工作正在進(jìn)行中。
主持人:親愛的同學(xué)們:火是人類的朋友,,它帶給我們光明,。推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但火,,能燒掉茂密的森林,,廣闊的草原,高大的樓房,,甚至奪取人們寶貴的生命,。失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,,救火呢?今天的班會(huì),,我們大家就一起來討論一下吧。
二,、學(xué)會(huì)防火:
安全使用火,、電,提高防范意識(shí),。
1.學(xué)校防火:
(1)嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校,。(2)不要亂燒廢物。
(3)實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用,。(4)經(jīng)常檢查電器。
(5)設(shè)置消防器材,,不破壞消防器材,。(6)宿舍的安全防火。
2.公共場(chǎng)所防火,。
學(xué)生要做到:
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所,。(2)不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。
(3)不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊,。
三,、學(xué)會(huì)逃生。
主持人:我們同學(xué)平時(shí)收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。
1.小組討論交流。
2.集體交流:
(1)在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),,可以把衣物打濕,,披在身上,。
(2)可以用手帕捂住鼻子。
(3)樓下發(fā)生火災(zāi)時(shí),,往樓上跑;樓上發(fā)生火災(zāi)時(shí),,往樓下跑。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),,不要慌張,,要保持冷靜的頭腦。
(5)無奈之時(shí),,可以用窗簾相互捆綁,,從窗口逃生。
(6)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打119報(bào)警,,等待救援,。
主持人:我們的同學(xué)們說的很不錯(cuò),那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場(chǎng)逃生的一些方法,。播放《火場(chǎng)逃生》視頻,。
四、學(xué)會(huì)滅火,。
支持人:滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流,。
2.集體交流:
冷卻滅火法,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下,,終止燃燒。如用水滅火,。
隔離滅火法,,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,使燃燒停止,。窒息滅火法,,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災(zāi)。
抑制滅火法,,也稱化學(xué)中斷法,,就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,,使燃燒反應(yīng)停止。如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi),。
主持人:滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流,。
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法:主要適用于撲救各種油類火災(zāi),、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災(zāi).,。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,,輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng)。右手捂住噴嘴,,左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動(dòng)幾下,,然后放開噴嘴,。
(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃?xì)怏w火災(zāi),,以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,,左手托著滅火器底部,,輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場(chǎng),。拔掉鉛封,,保險(xiǎn)銷,左手握噴管,,右手提著壓把,。在距離2米遠(yuǎn)的地方,右手用力壓下壓把,,左手搖晃噴嘴,,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。
五,、逃生體驗(yàn),增強(qiáng)意識(shí),。
主持人:面對(duì)火災(zāi),,人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生的方法,,那么讓我們實(shí)際演練一下,,以防患于未然。
1.選幾名學(xué)生在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng),。
2.放置火災(zāi)道具,。
3.查看逃生路線,。
4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。
六,、小結(jié),,評(píng)價(jià)。談?wù)勈斋@與體驗(yàn),。
校園消防安全教案篇十一
1,、認(rèn)識(shí)森林的重要作用。
2,、了解森林火災(zāi)的危害,。
3、懂得一些基本的防火知識(shí),。
4,、了解火警電話以及報(bào)火警的方法。
(一),、導(dǎo)入新課,。
出示美麗的森林圖。
1,、森林的重要作用,。(生暢所欲言,師加以點(diǎn)撥,,總結(jié)),。
a、森林是空氣的凈化物,。
b,、森林有自然防疫作用。
c,、森林是天然制氧廠,。
d、森林是天然的消聲器,。
e,、森林對(duì)氣候有調(diào)節(jié)作用。
f,、森林改變低空氣流,,有防止風(fēng)沙和減輕洪災(zāi)、涵養(yǎng)水源,、保持水土的'作用,。
g、森林有除塵和對(duì)污水的過濾作用。
h,、森林是多種動(dòng)物的棲息地,,也是多類植物的生長(zhǎng)地,是地球生物繁衍最為活躍的區(qū)域,。
2,、森林火災(zāi)的危害。
a,、森林火災(zāi)不僅能燒死許多樹木,,降低林分密度,破壞森林結(jié)構(gòu);同時(shí)還樹種演替,,由低價(jià)值的樹種,、灌叢、雜草更替,,降低森林利用價(jià)值,。
(二)出示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片。
師:看了這些圖片,,你想說什么,?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受,?(指名后小組交流,。)。
討論:讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題,,采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如:
(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi),?
(2)圖片中有幾種動(dòng)物,?他們有哪些不同的神情?
(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的,?
3,、小結(jié):是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,,人有旦夕禍福,!生命如此美麗,但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命,,提高防火意識(shí),掌握一些自救逃生的方法,。
三、競(jìng)賽活動(dòng),游戲激趣,。
1,、搶答題。
(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi),?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),,要迅速撥打什么電話號(hào)碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物,?先斷電還是先救火,?
(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息,?
(5)列舉幾種逃生方法,。如:關(guān)門求生、從窗戶逃生,、安全出口逃生等,。
2、判斷題,。
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。
(2)有一天,某小學(xué)五年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊,。
(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說明,。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,,用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部,。
(5)家用電器起火,,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水,。
3,、學(xué)習(xí)小學(xué)生森林防火知識(shí)兒歌。
小朋友,,不玩火,,不讓父母吃苦果。
不亂動(dòng)用火和電,,自我保護(hù)是關(guān)鍵,。
火警電話‘119’,,發(fā)生火災(zāi)不亂走。
心不慌,、意不亂,,按照順序慢疏散。
濕毛巾,,捂口鼻,,身體前屈頭鄰地。
防火逃生要記清,,老師家長(zhǎng)都放心,。
4、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線,。
四,、總結(jié)。
校園消防安全教案篇十二
1,、通過對(duì)火災(zāi)事件的了解,,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),,明確防火自救的重要性,。
2、掌握一些消防安全常識(shí)及滅火,、防火自救的方法,。
3、掌握一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全標(biāo)識(shí),。
教室
學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),,培養(yǎng)有關(guān)防范力。
一,、導(dǎo)入:
火是人類的朋友,,它帶給我們光明、推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明,。
但火,,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,,高大的樓房,,甚至奪取人們寶貴的生命。
失去控制的火會(huì)成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害,。
那應(yīng)該怎樣防火,,救火呢?
今天的班會(huì),,我們大家就一起來討論一下吧,。
二,、出示重大火災(zāi)發(fā)生的案例,展示火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,,師:看了這些圖片,,你想說什么?有什么感受,?(指名后小組交流。)
三,、了解燃燒的概念和三要素,,以及煙氣的危害。
四,、了解防火三大注意事項(xiàng)
五,、滅火的基本方法和滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,,右手拿住壓把,,拿出滅火器;2,、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),;3、拔掉安全銷,;4,、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射,。
六,、消防安全標(biāo)志的認(rèn)識(shí)
七、遇上嚴(yán)重火災(zāi)怎么辦,?
1,、保持鎮(zhèn)靜。
2,、呼喚附近的同事援助,。
3、報(bào)警,;通知消防中心119,,報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位,、著火物質(zhì),、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,,并派人到路口迎候消防車,。
4,、關(guān)閉火場(chǎng)附近的電器總閘。
5,、正確使用滅火器滅火,。
6、要指示出方向,,迅速組織人員疏散和自己逃生,,千萬不可乘坐電梯。
八,、逃生注意事項(xiàng):
1,、保持冷靜的頭腦和穩(wěn)定的心態(tài)。
2,、迅速撤離危險(xiǎn)區(qū),,不要貪戀財(cái)物。
3,、加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),,防止或減少煙氣的侵害。
4,、穿過煙火區(qū)時(shí),,要爬行或晝量使身體貼近地面。
5,、千萬不要乘坐電梯逃生,。
6、身上著火可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火焰,,不可奔跑,。
7、不能隨便開啟門窗,,以避免火勢(shì)迅速發(fā)展,。
8、不要驚惶失措,,盲目跳樓逃生,。
總的來說:大火撲來,脫離火境是上策,。
九,、校園防火滅火常識(shí)(出示圖片)
1、報(bào)火警的方法
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)立即撥打火警電話119,,并講清起火的詳細(xì)地址,、起火部位、著火物質(zhì),、火勢(shì)大小,,報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼,,并到路口迎候消防車。消防隊(duì)救火不收費(fèi),。
2,、火場(chǎng)逃生注意事項(xiàng)
火場(chǎng)逃生要迅速,動(dòng)作要快,,要樹立時(shí)間就是生命,、逃生第一的思想。逃生時(shí)必須冷靜,,認(rèn)準(zhǔn)安全出口,,沿疏散指示標(biāo)志逃出。在逃生時(shí)要防止中毒,,盡量避免大聲呼喊,防止煙霧進(jìn)入口腔,;用水打濕衣服后捂住口鼻,,一時(shí)找不到水,可用飲料來打濕衣服代替,;并采取低姿行走或匍匐前進(jìn),,減少煙氣對(duì)人體的危害。
十,、競(jìng)賽活動(dòng),,比比看。
總結(jié):發(fā)生火災(zāi)怎么辦,?發(fā)現(xiàn)火情,,沉著鎮(zhèn)定。聽從指揮,,防止混亂,。簡(jiǎn)易防護(hù),捂鼻匍匐,。善用通道,,莫入電梯。
校園消防安全教案篇十三
4.搞好“四進(jìn)”宣傳,,確保你我平安,。
5.出門無牽掛,先把火源查,。
6.消防常識(shí)進(jìn)萬家,,平安相伴你我他。
7.消防進(jìn)家園,,平安到永遠(yuǎn),。
8.強(qiáng)化消防監(jiān)督,,消除火災(zāi)隱患。
9.消除火災(zāi)隱患,,永保家庭平安,。
10.遭遇火情免不了,注意逃生最重要,。
11.火災(zāi)不難防,,重在守規(guī)章。
12.人人關(guān)心消防事,,家家戶戶保平安,。
13.公眾聚集場(chǎng)所必須經(jīng)過消防安全檢查方可投入使用。
14.消防知識(shí),,讓你化險(xiǎn)為夷,。
16.構(gòu)筑社會(huì)消防安全防火墻,全面提升社會(huì)單位“四個(gè)能力”,。
17.防火安全無小事,,時(shí)時(shí)處處需留心。
18.消除火災(zāi)隱患,,創(chuàng)造美滿生活,,構(gòu)建和諧社會(huì)。
19.權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀。做一支人民滿意的消119防119隊(duì)伍,。
20.做好防火工作,,全家幸福快樂,。
校園消防安全教案篇十四
1,、讓幼兒了解防火知識(shí),懂得火不能玩,,有基本的安全知識(shí),。
2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡(jiǎn)單原因,,懂得如何防范,。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,,提高自我保護(hù)能力,。
重點(diǎn)難點(diǎn)。
重點(diǎn):了解防火知識(shí),懂得火不能玩,,有基本的安全知識(shí),。
難點(diǎn):初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備,。
消防標(biāo)志,火災(zāi)逃生視頻,,兒歌視頻,。
活動(dòng)過程。
一,、出示消防標(biāo)記,,介紹11.9是消防日。
1.認(rèn)識(shí)火警電話119,。
創(chuàng)設(shè)情景表演(新年到了,,思思和東東好高興,兩個(gè)人在一堆稻草旁放鞭炮,,玩著玩著,,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,,著火了!”)。
(1)討論“你怎么知道著火了?”
(2)著火了我們?cè)撛趺崔k呢?
重點(diǎn)教育幼兒,盡能力離開火源,,找大人尋求幫忙,。同時(shí)出示119圖片,介紹11.9是消防日,,同時(shí)告訴幼兒119是火警電話,。因?yàn)樾∨笥涯挲g還小,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),,要趕快離開火源,,告訴大人請(qǐng)他們幫忙。
二,、大火燒起來濃煙滾滾,,火勢(shì)沖天,會(huì)把所有的東西都燒光,,甚至?xí)讶藷?,是多么危險(xiǎn)呀,那我們?cè)谏钪袘?yīng)當(dāng)怎樣做才能避免火災(zāi)的發(fā)生呢?引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志,。(附屬圖片,加深認(rèn)識(shí)),。
1.預(yù)防火災(zāi),,小朋友們不能隨便玩火,。
2.不玩插座、插頭和電線,。
3.不能隨便燃放煙花爆竹,。
4.提醒爸爸不亂扔煙頭。
5.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”,,安全出口,,滅火器等標(biāo)記。
三,、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生,。
1、觀看視頻,。
2,、討論逃生的初步方法方法。
首先要有秩序,,要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆,。
3、幼兒練習(xí)逃生的方法,。
四,、播放消防知識(shí)兒歌結(jié)束。
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校園消防安全教案篇十五
教學(xué)目標(biāo):
1.知道消防電話119,并初步了解什么是消防,。
2.結(jié)合日常生活,,知道一些消防常識(shí)。
3.有初步的自我保護(hù)意識(shí),。
4.考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,,幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料,。
2.材料準(zhǔn)備:消防圖片若干或幻燈,、消防車圖片、電話機(jī),。
教學(xué)過程:
1,、出示玩具消防車,吸引幼兒興趣。
師:這是一輛什么車,?它的用途是什么?
2.出示人為火災(zāi),、自然火災(zāi)師圖片,教師介紹發(fā)生火災(zāi)原因,。
師:小朋友們你們知道火災(zāi)是怎么來的',?我們一起來看下。
3.師幼共同討論逃生辦法師:那小朋友知道發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候我們?cè)撛趺崔k,?
4.小結(jié),。
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)。
(2)知道消防電話:119,。報(bào)警時(shí)要告訴消防叔叔火場(chǎng)的具體位置,,自己不會(huì)要立即尋求周圍大人的幫助。
逃生時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,,低頭或匍匐靠墻邊前進(jìn),,避開煙霧,迅速離開火場(chǎng),。
校園消防安全教案篇十六
各位老師同學(xué)好,,新年馬上要來到,我們先來拜個(gè)年,,新年好,! 前面節(jié)目演得好,咱的節(jié)目不能少,,不管說的.好不好,,別跑! 今天說段三句半,,演得不好不許亂,,俺們都是頭一回,,試試看,!
119”,別怠慢,,俺們撤?。?,! ,! ! ,! ,! ! ! ,! ,! ! ,! ?。?,! ,!
珍愛生命最為先,千千萬萬得注意,,當(dāng)然消防警鐘天天響,,生命可貴有保障,火警“119”,,別怠慢消防安全記心間,,! ,! ,! ! ,! ,! ! ,! ?。?,! ,! 有保障! 記心間,!
校園消防安全教案篇十七
背景:
人們?cè)谌粘I钪忻繒r(shí)每刻都離不開火,,其中使用最多的是做飯、取暖,、照明,。無論是在哪方面用火,稍不注意,,都可有發(fā)生火災(zāi)事故,。幼兒是未成年人需要教育,更需要保護(hù),?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,。因此,在幼兒期進(jìn)行消防安全教育,,是現(xiàn)實(shí)的需要,,是“生活指導(dǎo)”的重要內(nèi)容,也是教幼兒“學(xué)會(huì)生存”的重要方面,。本教學(xué)通過觀看錄像,、圖片、模擬逃生的游戲使幼兒初步感知火對(duì)人們的幫助和害處,,了解安全自救逃生的常識(shí),,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。通過教育,,使消防安全教育在潛移默化中實(shí)施,,使幼兒從小樹立消防意識(shí),掌握消防常識(shí),,培養(yǎng)自救自護(hù)能力,,這對(duì)于幼兒自身,將受益終生;對(duì)于整個(gè)社會(huì),,則具有提高全民族素質(zhì),,保障社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行具有更深遠(yuǎn)的意義。
教學(xué)目標(biāo):
1,、讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),,了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。
2,、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的自救方法,,提高自我保護(hù)意識(shí),懂得愛惜自己的生命,。
3,、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志,掌握一些基本的安全知識(shí),。
4,、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶,、圖片,、“緊急出口”,、“火警電話119”標(biāo)志,各1個(gè),,小毛巾,、小被,、小臉盆等若干。
教學(xué)過程:
一,、引出課題:
1,、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像。
2,、教師提出問題:(1)發(fā)生了什么事?(火災(zāi)),。
(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣?
(火災(zāi)帶來的危害性)。
3,、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,、討論。
4,、教師總結(jié):火災(zāi)帶來的危害:a,、大火能燒掉一座座房,讓人們無家可歸,,燒掉一片片森林,,讓動(dòng)物也沒有家園。b,、大火能燒死人和動(dòng)物,。c、污染空氣,。
二,、出示圖片,觀看錄像,,引導(dǎo)幼兒說出引發(fā)火災(zāi)的原因,。
三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,。
引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:
(1)小朋友不能隨便玩火,。
(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品,。
(3)不能隨便燃放煙花爆竹,。
(4)不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。
(5)不能隨便玩電,、插頭、插坐等,。
四,、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法,。
1,、提出問題,、討論:如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們?cè)撛趺崔k?
(1)趕緊找電話,,打火警電話119(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”),。
(2)在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”)。
2,、幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。
3、請(qǐng)幼兒觀看錄像,,總結(jié)逃生的自救方法:
(1)用濕毛巾捂住嘴,、鼻子,用濕的衣服,、被子包住身子,,彎腰逃離火場(chǎng)。
(2)喊大人來救,。
(3)往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西,。
4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),,教學(xué)結(jié)束,。
校園消防安全教案篇十八
3.政府主導(dǎo),齊抓共管,,落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”
4.消防設(shè)施別亂動(dòng),,撲救火災(zāi)有大用。
5.火災(zāi)起心莫急,,濕手巾捂口鼻,。
6.防火常識(shí)進(jìn)校園,自防自救保安全,。
7.居安思危,,防患未然。
8.消防連著你我他,,保障安全靠大家,。
9.認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,。
11.草木有意,,烈火無情。
12.護(hù)林如愛家,,防火靠大家,。
13.加強(qiáng)消防宣傳,提高全民防火安全意識(shí),。
14.秋冬天氣干燥,,火魔隨時(shí)來到。
15.單位在消防管理中,,要依法自我管理,、自負(fù)責(zé)任。
16.綠樹成蔭,,景美;好木為灰,,心痛。
17.一時(shí)疏忽火星飄,,一日火勢(shì)千里遙,。
18.火帶給人類的是文明,但帶給森林的是毀滅,。
19.隱患險(xiǎn)于明火,,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,。
20.森林一把火,,大地兩行淚。
消防口號(hào),。
1.增強(qiáng)防火意識(shí),,掌握逃生常識(shí)。
2.政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、部門依法監(jiān)管,、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與,。
3.加強(qiáng)消防法制建設(shè),,依法實(shí)施消防監(jiān)督。
4.火災(zāi)不留情,,預(yù)防要先行,。
5.全民消防,生命至上,。
6.普及消防知識(shí),,傳播消防文化。
7.廣泛利用社會(huì)傳媒資源開展消防宣傳活動(dòng),,提高公民消防安全意識(shí),。
8.消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧社會(huì),。
9.火災(zāi)面前莫驚慌,,報(bào)警逃生兩不忘。
10.遵守消防法律法規(guī),,減少火災(zāi)事故發(fā)生,。
11.嚴(yán)禁圈占消防設(shè)施,,確保疏散通道暢通。
12.單位主抓,,完善機(jī)制,,提高社會(huì)單位消防安全“四個(gè)能力”
13.加強(qiáng)消防安全教育,提高全民消防安全意識(shí),。
14.人人關(guān)心消防事,,家家戶戶保平安。
15.一心一意愛消防,,久而久之家平安,。
16.人人防災(zāi)防火,家家平安快樂,。
17.消除火災(zāi)隱患,,構(gòu)建平安社會(huì)。
18.落實(shí)政府部門消防工作“四項(xiàng)責(zé)任”:組織領(lǐng)導(dǎo)部門行業(yè)監(jiān)管設(shè)施建設(shè)檢查考評(píng),。
19.學(xué)一點(diǎn)消防知識(shí),,添一份平安幸福。
20.消防事關(guān)千萬家,,平安和諧靠大家,。
消防語(yǔ)句。
1.齊心協(xié)力共建綠色家園,,萬眾一心狠抓森林防火,。
2.煙頭雖小,禍患無窮,。
3.消防進(jìn)家園,,平安到永遠(yuǎn),。
4.119,,生命熱線,,平安音符。
5.積極開展中小學(xué)安全日活動(dòng),。
6.森林火災(zāi)重防范,,嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。
7.森林防火,,重在預(yù)防,。
8.搞好森林防火,鞏固綠化成果,。
9.消防安全常抓不懈,,抓而不緊,等于不抓。
10.進(jìn)入林區(qū),,防火第一,。
11.明確單位消防責(zé)任,實(shí)行嚴(yán)格管理,。
12.一人把關(guān)一處安,,眾人防火穩(wěn)如山。
13.人人把好防火關(guān),,有備無患保平安,。
14.遠(yuǎn)離火患,,幸福平安,。
15.加強(qiáng)消防宣傳提高消防意識(shí)。
16.關(guān)注消防消除火患,,珍惜生命減災(zāi)避難,。
17.百姓防火保護(hù)你我,全民防火保家為國(guó),。
18.每個(gè)單位要依法做好消防安全管理工作,。
19.消防連萬家,平安你我他,。
20.遭遇火情免不了,,注意逃生最重要。
消防警示語(yǔ),。
1.多份心眼,,安全保險(xiǎn)。安全事故,,你我關(guān)注,。
2.地震突發(fā)不可怕,墻根床底來護(hù)駕,。
3.安全行為人人有,,宿舍幸福常相隨。
4.顏值高的人都注意宿舍安全,,我看嘉大人的顏值就挺高的,。
5.外人進(jìn)室多詢問,嫌疑人員要小心,。
6.平安公寓大家建,,防火防盜是關(guān)鍵。
7.禍在瞬間,,防在平時(shí),。
8.宿舍安全很重要,鎖門關(guān)窗勿忘掉。
9.團(tuán)結(jié)協(xié)作促和諧,,防火防盜保平安,。
10.多一份小心,少一份擔(dān)心;多一點(diǎn)擔(dān)心,,少一點(diǎn)痛心,。
11.安全衛(wèi)生請(qǐng)進(jìn)門,快樂健康帶回家,。
12.貴重物品保管好,,切莫攜帶到處跑。
13.人人把好防火關(guān),,有備無患保安全,。
14.生命誠(chéng)可貴,環(huán)境價(jià)更高,,若想生存好,,二者皆重要。
15.隨手關(guān)門要牢記,,防盜措施要做細(xì),。
16.晾曬衣物莫忘收,一樓靠窗防人偷,。
17.宿舍安全文明,,你我攜手同行。
18.當(dāng)你休息的時(shí)候,,請(qǐng)讓“電”也休息,。
19.警惕安全在,疏忽禍?zhǔn)聛怼?/p>
20.隨手?jǐn)嚯娕e手之勞,,防火省電雙重收獲,。
校園消防安全教案篇十九
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主,,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,,基本法規(guī)。
2,、了解消防安全常識(shí),,火災(zāi)撲救常識(shí),重視安全,,珍惜命,。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣,,煤氣,,電器,掌握滅火方法,自救與逃的方法,,化險(xiǎn)為夷,,轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識(shí),,撲救常識(shí),,滅火方法。
掌握滅火方法,。
1,、師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2,、四瓶液化氣(小瓶),,四個(gè)煤氣灶(小),。
3,、4臺(tái)小滅火器,。
自主參與實(shí)踐,、合作探究式。
(一)導(dǎo)入新課,。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)注意,。
案例一
3年2月23日,河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)中午放學(xué)后,,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)器)的細(xì)鋼管口,,引起爆炸,。當(dāng)場(chǎng)炸死2人,重傷1人,,輕傷2人,。
案例二
5年4月5日上午,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué),,在10名老師帶領(lǐng)下,,到七、八里外的山上春游,,發(fā)因?qū)W野炊引發(fā)大火,,當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)29名,重傷1名,,輕傷3名的惡性事故,。
(2)學(xué)分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí),,安全意識(shí),。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,,及逃方法,。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣,、煤氣,?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么,?
(5)發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警,?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救,?
(8)樓房著火如何逃,?
(9)山林著火如何逃?
同學(xué)們:火災(zāi)無情,!
請(qǐng)注意防火,!
請(qǐng)注意安全!
請(qǐng)珍惜人,!