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小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇一
我叫xx,，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長兼政教主任。一年來,，我重點分管學(xué)校的德育,、安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生工作,。雖然涉及面廣、頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下,，在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成了自我所分管的工作?，F(xiàn)從以下幾方面進行匯報：
一,、遵章守紀(jì)。
一年來,，我聽從學(xué)校安排,，分管學(xué)校德育、安全,、衛(wèi)生等工作,，站在時代發(fā)展的高度，我勇于理解了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價還價,，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性，我用心領(lǐng)悟,、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求教師領(lǐng)悟的，我先領(lǐng)悟,。時刻身體力行,，率先垂范，處處以身作則,，嚴(yán)格要求自我,。每周一早上,，我總是早早到校，巡查校園動態(tài),，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題,，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定,。認(rèn)真履行職責(zé),，合理安排好家庭與工作關(guān)聯(lián)，從不因個人私事請假誤課,，給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任,，我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項工作，我在政治思想上用心要求上進,，認(rèn)真領(lǐng)悟黨的各項方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。用心參加“我的教育觀”大領(lǐng)悟,，大討論,，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級“我的教育觀”領(lǐng)悟宣講，用心利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自我的教育教學(xué)實踐,，提高了自我的工作潛質(zhì),，同時注重業(yè)務(wù)潛質(zhì)的提升，全年聽課近百節(jié),，參加教研活動40次,，常規(guī)檢查8次，兼課170余節(jié),，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。
二、德育工作,。
1,、堅持每周一的升旗活動。規(guī)范升旗和國旗下講話資料,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日,，紀(jì)念日，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地,，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外,，開展好每周的班會,。加強了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進了這項工作的順利開展,。同時堅持每一天的課間操活動組織，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。
2、加強了班主任工作,。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際,，重新修訂了班主任量化考核實施細則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3,、開展了豐富多彩的活動,。
組織開展了“三月禮貌禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)，學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演,，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學(xué)校面貌的改善,，為進一步建立禮貌校園做好了扎實的鋪墊工作。
4,、加強對住宿生的管理工作,。
由于我校秋學(xué)期正在進行抗震加固工程，剛開學(xué)不能帶給全體學(xué)生住宿,，由于是不一樣年級學(xué)生的混合宿舍,，對住宿生的管理有必須的挑戰(zhàn)。為此,，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專職生活教師全面負責(zé)，構(gòu)成了值日領(lǐng)導(dǎo),，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò)，設(shè)立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一齊事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進行,。
5、加強了衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。
根據(jù)我校實際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運作模式，將衛(wèi)生單列出來,，并構(gòu)成了政教主任,、后勤主任專門負責(zé)，定時檢查和隨機檢查相結(jié)合的新的運作模式,，安排兼職教職工6人專門負責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域,，職責(zé)到人，從而有力的促進了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學(xué)校實際,，深入開展“凈、靜,、平安”校園建立活動，全員上陣,，全體參與,，使校園面貌較前有了較大的改觀。衛(wèi)生工作已構(gòu)成了良好的局面,，得到了社會各界好評,。
三、安全工作,。
校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重,，我校牢固樹立“隱患險于明火，防范勝于搶險,，職責(zé)重于泰山”的思想,，做到居安思危，警鐘長鳴,，常抓不懈,。
1、在師生的安全教育方面,，咱們堅持做到“六講”,，即例會講、班會講,、國旗下講,、課間操講、班主任專會講,、離校講,。
2,、安全管理方面做到“六個”落實：嚴(yán)格落實門衛(wèi)24小時值班制度，嚴(yán)格落實安保24小時值班巡邏制度,，嚴(yán)格落實領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,，嚴(yán)格落實校園安全日檢查制度，嚴(yán)格落實學(xué)生上放學(xué)接送制度,，嚴(yán)格落實安全事故上報處理制度,。
3、為了確保安全工作有章可循,，政教處先后制定了,，安保人員崗位職責(zé)及工作制度，學(xué)校安全工作分區(qū)域職責(zé)分工,，分時段監(jiān)管職責(zé)安全等一系列規(guī)章,，完善了各項安全制度及安全預(yù)案，確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全,。
4、組織開展了開學(xué)安全教育大會,，防地震應(yīng)急演練活動,，防火減災(zāi)疏散演練活動，安全警示教育活動等一系列安全教育活動，堅持安全隱患排查“五不漏過”,，每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常,，督促檢查到位,，確保學(xué)生在活動中掌握自救自護的知識,，進而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定,。
5,、貫徹落實縣局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感,、手足口病、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學(xué)生的晨檢工作,，并作了詳細的記錄,。透過黑板報及國旗下講話方式，教育學(xué)生“鐘愛性命,，健康成長”,，進行了相關(guān)安全教育活動,，并使安全教育成為班主任工作的'常規(guī)工作，堅持做到了時時講,，事事講，處處講,。進行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進行了6次校外輔導(dǎo)員法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自我,，使學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的,。
6、落實越冬安全有關(guān)事項,，設(shè)立了越冬安全檢查工作日志,，各班進行了越冬安全專題教育，教職工人人寫出了保證書,，要求值班教師早6：20前務(wù)必起床簽到,，嚴(yán)防煤氣中毒事故的發(fā)生。要求專職保安夜間清晨進行巡查,，確保師生冬季越冬安全,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇二
又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作,，向各位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。
（一）堅持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹立新的教育觀。
教學(xué)副校長不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著,，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上,，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí)。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一,。透過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。
（二）立足本職，樹立公仆服務(wù)意識,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，努力營造上與校長、下與老師,、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長的助手，工作上用心配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對群眾,，我能發(fā)揮自己比較細心的特點,，熱情關(guān)心，記得給生病的同志,、孩子中高考的老師及時的發(fā)去信息,，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙,，不斷激勵,。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求,。
（三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉(zhuǎn)型工作,。
本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,，作為分管教學(xué)的校長,，我用心深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動,，每周一次組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展,、不走樣,。和教師們共同探討,、共同反思、逐步完善,，構(gòu)成貼合本校實際,、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作,、當(dāng)堂反饋”課堂教學(xué)模式,。透過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生明白什么和能做什么；透過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會,，也有利于照顧學(xué)生的個別差異,，使每個學(xué)生獲得成功的體驗；透過當(dāng)堂反饋,，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo)。
在學(xué)?？傮w教學(xué)模式下,，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式，用模式去推進,，以促進學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,。在已選取的課堂教學(xué)模式下實踐，在實踐中完善,。12月18日,，市里即將在我校進行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討。
我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心,，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進行檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。深入教學(xué)一線,，掌握第一手狀況。本學(xué)年深入課堂,，堅持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo)監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達目標(biāo)，定期召開教師會，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié),。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略，確保質(zhì)量,。
以上是一年來的工作總結(jié),，在這一年中，所取得的一些成績,，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝,！透過反思讓我認(rèn)識到，我工作中仍有許多缺點和不足,，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處，自身領(lǐng)導(dǎo)潛力還有待提高,，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達不到領(lǐng)導(dǎo)的期望,；課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實，構(gòu)成模式,，打造“品牌”,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。努力豐富個人修養(yǎng),，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，提高自己的工作潛力。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇三
20xx年我擔(dān)任學(xué)校黨總支d書記,、副校長,，分管學(xué)校黨建、工會,、團委和統(tǒng)戰(zhàn)工作,，上半年擔(dān)任高二(7)一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)，蹲點高二年級和高三(1)班高三(10)班兩個班,，下半年參加泰州市群眾工作隊工作,。對照年初工作目標(biāo)，基本上完成了分管的各項工作任務(wù),。下面,，我就這一年的工作、學(xué)習(xí)、生活等情況向各位作如下匯報：
一,、率先垂范,，愛崗敬業(yè)。
極積參加各種培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記。積極參加教育局組織的校長培訓(xùn)班,，目前已經(jīng)按要求學(xué)完必修課程,。工作中，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高水平,。
工作中做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。我平時能顧大局,，識大體，有較強的.民主意識,，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要學(xué)校分給自己,，都能樂意接受，并認(rèn)真做好,。平時能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔,，不貪不占，公私分清,，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,。和同志們和睦相處，不自以為是,，能虛心傾聽教職工意見和建議,，在自己工作范圍內(nèi)的事，能辦的辦,，能改的改,，不浮夸，實事求是，表里如一,。
平時我堅持每天準(zhǔn)時到校,，不提前離校。每天上堅持上早讀課之前巡查所蹲點的年級和班級,，經(jīng)常聽課,，到蹲點的班級上班會課，課后找教師和學(xué)生談心了解情況,，發(fā)現(xiàn)題及時解決,。在大家共同努力下，高二年級在學(xué)業(yè)水平測試中和所蹲點高三兩個班在高考中都取得了輝煌成績,，圓滿地完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。雖然擔(dān)任行政干部,，但我從沒忘記自己是一名數(shù)學(xué)教師,，平時能帶領(lǐng)本組教師積極參加集體備課，要求教師要使用現(xiàn)代化教育技術(shù)上課,，我所在的數(shù)學(xué)備課組,，每節(jié)課都有校本的電子教案、課件,。關(guān)心青年教師,，經(jīng)常熱心指導(dǎo)青年教師備課做課件，青年教師上公開課也愿意找我?guī)兔?。平時能熱能象其他教師一樣備好課上好課,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，所教班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績進步顯著,，得到了師生們的認(rèn)可,，充分發(fā)揮了黨員干部的示范引領(lǐng)作用。
二,、發(fā)揮先鋒模范作用,，黨建工作有了新亮點。
黨總支以創(chuàng)建黨建工作示范學(xué)校為目標(biāo),，以黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為抓手,，開展了學(xué)習(xí)十八大精神和新黨章、向楊向明老師學(xué)習(xí),、黨員教師標(biāo)準(zhǔn)大討論,、重溫入黨誓詞、“群眾路線教育”專題黨課,、“暑期黨員教師進社區(qū)”活動,、“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神”知識競賽、退休黨員參觀泰州大橋揚泰機場等活動。強化黨員干部的表率作用和服務(wù)意識,。
工會工作進一步加強,，充分發(fā)揮工會群眾性組織的橋梁和紐帶作用，三八婦女節(jié),，表彰一批先進女教職工,，在市局組織的“迎三八女職工廣場舞”活動中，我校代表隊獲得二等獎,，組織女教職工赴上海參觀學(xué)習(xí),，開闊眼界，增長見識;端午節(jié),，舉辦“濃情五月,，快樂端午”教職工文體活動;教師節(jié)慰問一批骨干教師，組織開展“中國夢,、勞動美”教職工攝影,、書畫作品比賽，同時選送優(yōu)秀作品參加省,、市總工會的相關(guān)比賽獲得好評;以教研組為單位舉辦教職工全民健身活動,，倡導(dǎo)積極健康的生活理念;重陽節(jié)開展了老年教師座談活動;慶元旦組織師生聯(lián)歡活動。通過活動,，提高了教職工思想素質(zhì),，促進了教工身心健康，增強了凝聚力,，營造出寬松,、和諧的育人環(huán)境。
三,、以群眾需求為向?qū)?，著力解決民生問題。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇四
本人擔(dān)任xx鄉(xiāng)小副校長一職,，協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作,，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué),、綜合課程,。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé),，積極協(xié)助xx校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度,，團結(jié)廣大教職工，處理學(xué)校日常事務(wù),，以身作則,，帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，取得可喜的成績，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報：
本人能成為一名副校長,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任,。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，使我的工作得到師生,、家長的認(rèn)可，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進,，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng),。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐工作，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。
1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ),。
從擔(dān)任副校長那天開始,，我牢記：各項工作要以身作則，既要做指揮員,，同時要做“士兵”,。我這幾個學(xué)期始終堅持早到校遲回家這一原則,，盡量不請假，這既給師生起表率作用,，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況,，便于學(xué)校管理。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守,，要求教師做到的,，我本人首先做到。同時,，深入教學(xué)第一線,，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生,、家長的認(rèn)可與好評,。
2,、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。
近幾年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，學(xué)校管理的先進經(jīng)驗。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實實,，學(xué)校管理有聲有色,，參加了xx市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，取得本科學(xué)歷,。
3,、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強大的生命力。
當(dāng)今時代,，科學(xué)突飛猛進,，辦學(xué)思想也正在不斷變革，學(xué)校要有特色,。
（1）,、創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色,。
我校被評為xx市首批特色學(xué)校,，校園中草藥文化氛圍濃厚，《xx日報》,、《xx日報》,、《浙江日報》、《錢江晚報》,、xx電視臺,、新浪網(wǎng)等多家媒體進行專題報道，引起社會高度關(guān)注,，產(chǎn)生良好的社會效益,。
（2）、改變評價方式,，注重學(xué)生成長過程,。
我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效,，班主任重視,，學(xué)生熱情高，內(nèi)容豐富,，如《小小詩集》、《自編順口溜》,、制作《天氣預(yù)報》,、《心愿卡》,、《植物畫》,、《小畫冊》、《植物標(biāo)本》,、《識字報》、《十二生肖》等,，以及收藏品等,。從各個方面，各個角度展示了學(xué)生的才能,，對學(xué)生的一生成長十分有益,。
（3）、班級考評,，激發(fā)班主任的工作熱情,。
上學(xué)期，我校從四項循環(huán)競賽,、教師主責(zé)巡查評估,、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評估、班容班貌,、課前操、班產(chǎn)管理等方面對班級進行考評,，五（1）班等4個班級為一等獎,，xx等4位班主任為優(yōu)秀班主任。獎優(yōu)罰懶,，取得良好的效果,。
教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。
我校始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時開展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽教師的隨堂課,、公開課,，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實驗中碰到的問題及方法，近幾年,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。
1,、積極協(xié)助校長對學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定、修改與實施,，辦出學(xué)校特色,。
2、比較出色完成學(xué)校各項重大活動的組織實施,，并取得好成績,。如我校學(xué)生在田徑運動會、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅,，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績,，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎、三等獎,。
3,、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，青年教師培養(yǎng)有成效,。
4,、安全工作出色，近幾年學(xué)校師生平平安安,，無發(fā)生一起安全事故,，家長放心，社會滿意,。
在平時的學(xué)校管理工作中,，管理水平有待進一步提高，工作的主動性和創(chuàng)新性有待改進等,。
總之,，我對自己的工作問心無愧，但也有不足與感慨,。俗話說：“百尺竿頭,，更進一步”，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo),、教師的意見，使自己能更進一步,，把工作做得更好,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇五
在校產(chǎn)使用上，精心安排,，合理調(diào)配,，確保各場室用物及時到位。重視對校園的巡視,，對棄置的用物及時收拾歸口存放,，發(fā)現(xiàn)損壞的用物及時安排有關(guān)人員維修,。同時規(guī)范用物管理，對領(lǐng)用,、借出,、歸還等實行驗收清點，登記,，對存用物經(jīng)常清理,，歸類、整齊擺放,，并落實好防潮,、防塵、防腐措施,。
三,、廉潔奉公，真誠為校,。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的校級領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人、財,、物相當(dāng)多,，特別是在基建、大宗物品采購等方面,，要和很多商家打交道,，一不小心就會有失足的危險。因此,，在平時我相當(dāng)重視廉政理論的學(xué)習(xí),，常念“緊箍咒”，早打“預(yù)防針”,，勤注“防腐劑”,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。我堅持民主議事制度,，認(rèn)真開展好校務(wù)公開工作,，把學(xué)校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監(jiān)督,。一年來,，我所分管的基建,、大宗采購等都經(jīng)過嚴(yán)格按照政府采購制度進行物品采購。
自主采購時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電，不浪費一張紙,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,，嚴(yán)于律已,，不該說的話不說，不該去的地方不去,，從沒有私下與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的老板的吃請,，擺正了自己的角色，體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的本色,。
四,、以身作則，上好每一堂課,。
由于四,、五年沒有上課，這學(xué)期我擔(dān)任了08數(shù)控(1)班的《公差配合與技術(shù)測量》課,，為了上好每一堂課,，我往往花一天的時間來備短短的2節(jié)課，經(jīng)常利用網(wǎng)上一些好的課件再經(jīng)過自己的編輯來給學(xué)生上課,。平時能認(rèn)真批改作業(yè),，尊重學(xué)生，得到了學(xué)生們的好評,。
五,、工會工作有成效。
一年來,，工會開展了教職工乒乓球比賽,、教職工趣味運動會、迎新年聯(lián)歡會和教職工羽毛球比賽，同時組織了教工軟式排球隊,，在湖塘片的比賽中取得了較好的成績,。工會開展餓這些活動讓廣大教職工豐富了業(yè)余生活，鍛煉了身體,，增進了感情,。
六、不足與問題,。
一年來無論做事,，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點,。俗話說：“一人難稱百人心”,，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣,，在工作中難免會對一些教職工關(guān)照不過來,，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!
“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”,，憑著對學(xué)校的熱愛，憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責(zé)，一直以來我抱著“再苦不能苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力，苦苦撐起學(xué)校后勤保障這塊比泰山還重的巨石,，確保了學(xué)校平安,、師生安全，確保了學(xué)校的穩(wěn)步發(fā)展,。謝謝!
各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：
作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研,、信息技術(shù)的副校長,，一年以來，在各位的大力支持與配合下,，與學(xué)校一起成長,，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進步。年終歲末,，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過的路,，用成績來激勵自己，用不足來鞭策自己,。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結(jié),，敬請批評指正!
一、強化教師隊伍建設(shè),，進一步構(gòu)建和諧校園,。
1、加強名師隊伍建設(shè)：名校的生存與發(fā)展,，離不開名師的支撐,。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人,，全部被我校包攬。在剛剛結(jié)束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人,、骨干教師評比中,，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人;在剛剛結(jié)束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中,，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人,，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數(shù)在全縣初中高居榜首,，在全市初中也名列第一,。我想，成績決不是憑空而來的,，正是我校加強名師隊伍建設(shè)的結(jié)出的豐碩果實,。
2,、加強課題研究工作：成績可以說明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個,、縣級課題16個,、省級課題9個,、國家級課題1個,。
3、組織教師編書出書：學(xué)校組織編寫教材已經(jīng)有兩年了,，作為叢書的主要負責(zé)人,，兩年里我們編印校本教材20多種。xx年暑假，組織骨干教師編寫9個學(xué)科《懷文同步導(dǎo)學(xué)系列叢書》,。我校還積極倡導(dǎo)教師著書立說,，本學(xué)期我校投入20多萬元出版《懷文探微叢書》,，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個人專著共七本,。
二、完善教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化管理機制，進一步構(gòu)建課改校園,。
(一)全面打造三動五自主課堂,。
近年來，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的三動課堂的教學(xué)思想,。
經(jīng)過一年的實踐證明“三動五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的主體作用,，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性,。它是符合我校教學(xué)現(xiàn)狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想?，F(xiàn)在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書,，書名就叫《創(chuàng)三動課堂》,。本學(xué)期我們還組織了“三動五自主”課堂教學(xué)觀摩和“三動五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會,，在全校上下形成了新的優(yōu)課價值觀念,。
(二)優(yōu)化管理機制,。
1、推行領(lǐng)導(dǎo)干部公開課制度,。
把所有教干的課程表向全校公布，高校長、徐校長和我?guī)ь^在兩校區(qū)上公開課,，讓老師們聽課評點,，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì),，防止知識退化,，使廣大教師自加壓力,，不斷充電，我校從本學(xué)期開始實行教師月考制度,。這種制度,，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障,。
3,、推動管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，從本學(xué)期開始,，我校將教務(wù)處、教科室的部分權(quán)利下放到年級,，管理重心向級部傾斜,。日常檢查性的事務(wù)都由年級組織實施，增強了檢查及時性和針對性,。
三,、加強國粹教育，弘揚民族文化,，進一步構(gòu)建國粹校園,。
在市縣詩詞協(xié)會的指導(dǎo)下,，我校高度重視詩教活動對樹立學(xué)校品牌,、打造詩化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,。
1,、加強成語育人工作：為加強成語學(xué)習(xí)，建成成語墻,、成語梯,、成語林、成語椅,，開通成語廣播,，印發(fā)《中華成語千句文》，師生學(xué)成語、用成語蔚然成風(fēng),。
2,、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當(dāng)成為語文教育的一項基本內(nèi)容。我校依據(jù)自身情況,，開展了以下活動：組織編印了《懷文聯(lián)語》第一冊和第二冊,、高樹軍校長親著《聯(lián)語潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開展“今日對聯(lián)”研習(xí)與創(chuàng)作活動,，面向全校師生開展“本周征聯(lián)”活動,，安排專人并邀請專家，來我校開設(shè)對聯(lián)講座,，增強了學(xué)生欣賞寫作對聯(lián)的能力,。
為推動楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試,。實施教師對聯(lián)段位制,，并分層開展培訓(xùn)活動。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng)刊,。
四,、加強硬件建設(shè)，優(yōu)化信息管理,，進一步構(gòu)建科技校園,。
1、為教師購買筆記本電腦現(xiàn)在,，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦,。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：現(xiàn)在我校進一步完善了校園網(wǎng)絡(luò)中心建設(shè),，核心交換機,、大型服務(wù)器、防火墻,、不間斷電源等設(shè)備一應(yīng)俱全,。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進行了改版和更新，為師生學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了良好的平臺,。
3,、實施網(wǎng)絡(luò)化辦公：全校500多名教職員工都能登陸辦公系統(tǒng)進行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類文件和通知,。我校教職工享受無紙化辦公的便捷,，豪邁地踏上信息高速公路。
4,、開展信息技術(shù)與課程整合研究：《信息技術(shù)與初中語文學(xué)科整合的途徑研究》,、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》,、《信息技術(shù)與初中語文課程有效性整合的研究》這三個省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無電教課題的零記錄,，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校,。
當(dāng)然，以上成績的取得,，都是在座各位大力支持,，共同努力的結(jié)果。我的工作還存在許不足之處,，在今后希望能得在大家進一步的批評和指導(dǎo),，謝謝!
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇六
彈指一揮間，又一年度在繁忙工作中不知不覺,，隨逝而去,。伏案回眸，在過去的一年里,，作為分管教育教學(xué)工作的副校長,，我與老師們一樣，在張校長的帶領(lǐng)下,，用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,，在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索,、進取,、奉獻，將全部的身心與蜀山小學(xué)融為一體,。有喜有憂,，有笑有淚，酸甜苦辣,，一應(yīng)俱全,。但學(xué)校不容質(zhì)疑的發(fā)展，令人欣慰,?？偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考,，更是理解領(lǐng)導(dǎo)指點，全體老師幫忙的極好機會。現(xiàn)就我一年來做的工作,，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,，恭請大家指正。
現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：您不需要審視,，也不需要聆聽,，只需要靜默，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實的面目,。他強調(diào)的就是思索。由于思索,，我主動學(xué)習(xí),；由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo),。朝著目標(biāo),，我在思索中前行。
1,、始終堅持讀書學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)中，我明白了副校長不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。一年來,，天天閱讀報刊,，瀏覽學(xué)習(xí)網(wǎng)頁，緊跟時代步伐,，閱讀《有效研修》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》和《教育新理念》等書籍；在校和外出聽課30多節(jié),，參加各種教研活動30多次,，撰寫文章2，讀書和思考已成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。
2,、準(zhǔn)確把握主角位置。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢,、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長的助手，工作上用心配合,，人格上充分尊重,，思想上主動溝通。對群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護，用心幫忙,，不斷激勵,。
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，在教育教學(xué)管理中主要著力做好了以下方面工作：
1,、實現(xiàn)教學(xué)管理的規(guī)范化,、制度化、科學(xué)化,。
一是嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃,；二是加強教學(xué)常規(guī)管理。對常規(guī)教學(xué)中備,、教,、批、輔,、考,、研、評各環(huán)節(jié)逐一落實,，構(gòu)成制度,；三是強化質(zhì)量管理。針對我校學(xué)生實際,，每班制定有暫差生輔導(dǎo)計劃,，建立了暫差生發(fā)展跟蹤檔案,。建立健全了教學(xué)督導(dǎo)制度：巡堂制度,。聽課,、評課制度。行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點制度,。定期檢查備課,、作業(yè)批改制度。質(zhì)量監(jiān)控制度,；四是規(guī)范教研活動,。教研活動力圖在“實”與“新”上下功夫。
2,、以課題研究為重點,，全面提升學(xué)校教科研管理水平。
一年來,，我校先后承擔(dān)了國家級課題《在信息技術(shù)條件下,，探討自主學(xué)習(xí)的模式》和一個市級課題《有效研修實踐策略的研究》。信息技術(shù)課題中期報告受到上?？傉n題組專家和區(qū)教育局的肯定,，本學(xué)期，我校承擔(dān)了合肥市《有效研修》課題組的研究現(xiàn)場會,；6月14日,，我校“自修—反思—行動—實踐”研修模式受到合肥市總課題組的肯定和表揚,；并從首批136所實驗校中脫穎而出獲得課題研究優(yōu)秀學(xué)校,。在管理的學(xué)校兩個課題網(wǎng)頁中，本人共添加和整理站務(wù)日志14,、研究動態(tài)68,、文章248、活動圖片46張,。課題研究的階段收獲,，激發(fā)了教師科研熱情，學(xué)校教科研工作呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢,。
3,、畢業(yè)班推薦工作。
今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)繼續(xù)由教育局管理,，從3月份到6月份,，整整四個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負責(zé),，讓家長放心,，耐心解釋招生政策，用心做好畢業(yè)生推薦工作,。
4,、其他工作。
課程分配,、教師和班級課程表,、教師成長手冊、上學(xué)期2,、4,、6年級統(tǒng)考安排、黨支部等工作,。
一年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。嚴(yán)于律己,，為人正直,。凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就傳到達位,。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行,。我常常忍讓,、克制，調(diào)整心態(tài),，用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。能深入年級組，與教師交心談心,，盡心打造良好的人文管理,。
不足及努力方向：
1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高，個性是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。
2、進一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。
伏案回眸,，一年工作有得有失,。俗話說：“百尺竿頭，更進一步”,，我將冷靜反思工作中的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師們的意見,，用充滿智慧與藝術(shù)的管理服務(wù)教師工作,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇七
我于20xx年9月任xx小學(xué)副校長(主持工作)。任職以來,，在市教育局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我誠心誠意地團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，緊緊依靠廣大教職工,，全身心投入到促進韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中,，有效地推動了韓田小學(xué)的各項工作躍上新的臺階。一年來,，學(xué)校先后榮獲學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查a等(95.5分);學(xué)區(qū)升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎;學(xué)區(qū)學(xué)生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學(xué)區(qū)升格小學(xué)校長學(xué)習(xí)會,、學(xué)區(qū)教學(xué)研討課活動、瑞安市升格小學(xué)工作座談會;?？而P凰苑》破繭而出;學(xué)校課題《“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽達到7人次,，學(xué)生獲得學(xué)區(qū)級以上榮譽19人次，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進工作者,?；仡櫼酝墓ぷ鳎刈魅缦率雎?，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。
為適應(yīng)形勢的變化，我一直把學(xué)習(xí)作為增強工作能力的主要途徑,，在繁忙的工作之余,，我能堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念,。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，積極參加市局組織的校長崗位培訓(xùn)，聽取了十幾個專題報告,，深入調(diào)研了四所學(xué)校,。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識,，堅持在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中思考,，在思考中創(chuàng)新,，并將所學(xué)的知識和理論用于指導(dǎo)實踐,，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平,。
學(xué)校升格后,，制度都是原中心校的,，與學(xué)校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入,。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》，我們通過不斷梳理,、修訂,、完善、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則,，并匯編成冊。
規(guī)章制度的建設(shè)，重在落實。我校建有行政,、教師、學(xué)生的三級管理梯隊,，每個管理者都有明確的管理要求,，我自己堅持擔(dān)任值日組長,。堅持每周一上午召開行政例會,，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作,，布置近期,、遠期工作,，及時出臺一周工作行事歷,，使學(xué)校各項工作井然有序,。
作為升格小學(xué)，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距,，隨著新課程的推進,，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé)，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策,，升格后,，市局共撥給我校三萬設(shè)備費、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費,，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費,，把有限的經(jīng)費用到刀口上，至關(guān)重要,，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備,，重建了學(xué)校大門，購買了大量的體育器材等;二要學(xué)會多條路走,，改變靠,、要、等的辦事思維,，通過市局,、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持,，改善辦學(xué)條件。幾年來,，我校共添置了3臺教師辦公計算機,，建立了25座的計算機房等。
三勤儉節(jié)約,，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費,，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，一年來,，共添置了100副的課桌椅,，更換了廣播系統(tǒng)，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進行維修,，裝修了圖書室、存儲室,、教師辦公室、教室,，對所有欄桿進行加高,、加固，確保了學(xué)生的安全,，還打通邊門利用好外操場,，把中高段體育課、廣播操及大課間活動都拉到外操場,，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源,，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù),，通過改造食堂、教師寢室重新裝修,，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題,，使教師衣食住行無憂，達到更好地安心工作,。樹立了學(xué)校新形象,。
我校秉承“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念。結(jié)合我校的實際,，把握小的文化為切入點,，通過環(huán)境文化、教師文化,、學(xué)生文化建設(shè),，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活、共同成長的精神家園,，促進學(xué)生的個性全面和諧發(fā)展,、實現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境文化,。學(xué)校重視環(huán)境育人,，重視文化氛圍營造。形成了我校獨特的綠,、凈,、美的環(huán)境文化氛圍。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，因地置景增添了校園宣傳畫,，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄,。
教師文化,。一是加強教師師德建設(shè)。把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置,，當(dāng)作教師每天的努力方向，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識,。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓(xùn)活動，采用“請進來,，走出去”方法,，更新教師的理念，開拓教師的視野,，提升教師的教育水平,。
邀請?zhí)料乱恍≌Z文,、數(shù)學(xué)、英語,、體育等學(xué)科骨干教師來校示范指導(dǎo),，與原中心校開展教學(xué)聯(lián)誼活動，承辦學(xué)區(qū)升格小學(xué)教學(xué)研討課活動,，有效地促進了我校骨干教師的成長,，學(xué)校升格后，教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機會將大大增多,，我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會,，凡是市級,、學(xué)區(qū)級相關(guān)教學(xué)活動，我都盡全力安排教師參加,，每次外出學(xué)習(xí)教師回校后,，都要填寫“外出學(xué)習(xí)反饋表”并在教研會上做輔導(dǎo)報告，從而達到一點帶面的效果,。三是加強教學(xué)常規(guī)管理,，每學(xué)期，我校堅持月評與期末總評,，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋,，并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動性,。積極開展聽隨堂課活動,，每周我努力做到下課堂，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，幫助教師盡快成長,。
學(xué)生文化。我校根據(jù)“愛國,、求真,、自信、勤奮”的校風(fēng)和“立志,、勤學(xué),、善思、踐行”的學(xué)風(fēng),，改變枯燥乏味的校園生活，開展了一系列充滿樂趣,，又富有學(xué)生個性發(fā)展的活動,。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,，設(shè)有舞蹈、器樂,、聲樂,、書法、美術(shù),、攝影,、剪紙等七大項目，廣大學(xué)生踴躍參加活動;五月的體育節(jié),，將于第九周開始,，項目有廣播操、眼操,、跳繩,、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié)，有小制作,、小發(fā)明,、小論文等比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動,，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書,，讀好書，從而掀起我校師生讀書高潮,。
二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動,，“慶六一”游園活動、“教師節(jié)”尊師愛師活動,、 “慶國慶”班級黑板報評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽,。通過節(jié)假日活動，更好地發(fā)揮了活動育人的實效,。三是加強德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動,、建立德育導(dǎo)師制，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展第二課堂興趣小組活動,，根據(jù)師資情況,，打破班級界限，開設(shè)14個興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，使學(xué)生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動、每周兩句日常英語活動,、開展古詩文誦讀活動,，編輯《鳳凰苑》校刊，營造書香校園,。
任職以來,，我堅持廉潔從政，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng),，提倡辦無煙學(xué)校,，努力做到少接待，不搞形式主義,，不搞鋪張浪費,，盡量把有限財力用于學(xué)校的發(fā)展上。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”,、“五項規(guī)定”,，全面加強教師隊伍師德、業(yè)務(wù),、能力和作風(fēng)建設(shè),。
在肯定成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地看到,，與兄弟學(xué)校相比,，我校的工作還存在不少困難和問題，學(xué)校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重,。一是教學(xué)設(shè)施還比較落后,，教學(xué)多媒體還不夠，實驗儀器設(shè)備嚴(yán)重不足,，教育質(zhì)量相對不高,。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差，教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,，還需大力培養(yǎng)與挖掘,。
最后，忠心地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,，本人不勝感激!謝謝!
述職人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇八
20xx年下半年開始,，隨著新校區(qū)的落成，全校師生順利搬遷到新校區(qū),，我從基建工作回到了學(xué)校日常工作,，分管學(xué)校的后勤管理和工會工作，一年來,，我能默默工作,，無私奉獻。下面我將一年來的工作向大家匯報,。
一,、加強學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，保證后勤工作良好運行,。
有理論才有水平,，有水平才有實力，只有重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng)才能適應(yīng)時代發(fā)展。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的各項會議精神,。通過學(xué)習(xí),，提高了對加強黨的先進性建設(shè)、加強黨的執(zhí)政能力重要性的認(rèn)識,，提高了樹立科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重要性的認(rèn)識,。聯(lián)系工作實際提出了個人保持共產(chǎn)黨員先進性的具體標(biāo)準(zhǔn)，進一步解放思想,，更新觀念,，深化教育改革，全面提高辦學(xué)效益和后勤管理水平,，為努力把我校辦成教育質(zhì)量高,，家長評價高，社會聲譽好,，辦學(xué)有特色的學(xué)校而添磚加瓦,，保駕護航。一年來,，行政后勤工作進一步強化服務(wù)意識,，大力改進后勤工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。樹立為教育,、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識,，扎實開展各項工作,，做到了標(biāo)準(zhǔn)不降低，行為不走樣,，高質(zhì)量地完成了“規(guī)定動作”,。在下半學(xué)年，在王濤主任的配合下,，對后勤服務(wù)首次啟用了“網(wǎng)上在線報修系統(tǒng)”,，對學(xué)校規(guī)范化管理、人性化管理作出了有益的嘗試,。
二,、忘我工作，無怨無悔。
作為分管后勤工作的副校長,，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,。一年來,，為做好學(xué)校各項后勤保障工作，為抓好學(xué)校一個接一個的創(chuàng)建工作,，會同總務(wù)處重視了以下幾方面的工作,。
1、增強安全意識,，提高防護能力,，努力創(chuàng)建平安校園。
按照區(qū)教育局建設(shè)平安校園的文件精神,，確定安全工作是我校所有工作中的重中之重,，進一步認(rèn)識到學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局,，要時刻牢記,，永不放松。為了使我校安全工作規(guī)范化,、制度化,，成為“最安全學(xué)校”,。為此我們牢牢緊抓學(xué)校食品安全工作,、消防安全工作、學(xué)校防電,、防水安全,、衛(wèi)生防疫安全及學(xué)校安全等工作。我們還利用校內(nèi)辦公,、學(xué)校廣播等多種形式廣泛地進行安全知識宣傳,，增強師生員工的安全素質(zhì)和防范保護意識，提高常見的突發(fā)安全事故時的自我保護和安全逃生的能力,。在制訂各種安全制度的同時師生們學(xué)到了很多安全常識,，增強了安全意識。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患采取果斷措施,，及時解決,。
2、抓好校產(chǎn)使用,，規(guī)范用物管理,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好,！我從20xx年7月?lián)胃毙ｉL，根據(jù)縣教育局安排,，現(xiàn)就任xx小學(xué)副校長以來的情況述職如下：
本人熱愛祖國,，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅決擁護黨的基本路線,，遵紀(jì)守法,，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名中共黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),，努力做到了率先垂范,，言行舉止在師生中都起表率作用。以“教書育人”為己任,，自覺實施素質(zhì)教育。在平凡的崗位上踏實工作,，積極進取,。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志,，服從組織安排,，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，認(rèn)真完成自己的本職工作,，與同事間團結(jié)協(xié)作,，共同進步。
1,、分管安全工作,。安全工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全工作期間,，時刻注意加強師生的安全意識,，經(jīng)常性地對師生進行安全教育，定期召開安全工作會議,，使我校在交通和防溺水等重要安全隱患中無安全事故,。同時通過邀請法制副校長來校講座，防微杜漸,，使學(xué)生認(rèn)識到身邊的安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生。
2,、學(xué)校管理方面,。積極協(xié)助校長抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長和學(xué)校行政會交辦的各項任務(wù),，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極為學(xué)校的管理出謀劃策,。在工作中擺正自己的位置，不越權(quán)管理,，協(xié)調(diào)好各部門工作,。
3、制度建設(shè)方面,。協(xié)助校長制定,、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法,，讓制度更加的科學(xué)合理,、全面客觀、體現(xiàn)公平公正,，調(diào)動教師的積極性,，加強教師管理，在管理中堅持原則,，做到以人為本,，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念,，同時還不斷的加強對學(xué)生的管理,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善,、科學(xué)的管理體制,。
1、積極推行“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育,。按照教育局要求規(guī)范“三表”,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，積極開展陽光體育活動,。同時改革課堂教學(xué),，每年舉行一屆青年教師大比武對課堂教學(xué)進行觀摩和反思，09年5月舉行的第九屆青年教師課堂教學(xué)展示活動就以“輕負高質(zhì)”為主題,，取得了良好的效果,。切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，課堂作業(yè)力爭當(dāng)堂完成,，課后不留作業(yè),。在“輕負”的基礎(chǔ)上積極思考，向課堂效率要質(zhì)量,，從而逐步實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”的素質(zhì)教育目標(biāo),。
2、規(guī)范教師隊伍管理,。一是實行段組管理,，縮短了管理的半徑,，提高了管理的效率。教師實行組長負責(zé)制,，組長負責(zé)各組的各項工作,，使工作有的放矢，目標(biāo)更明確,。實行重大情況及時匯報的制度,，這樣既減少了工作的盲目性，又提高了工作的積極性和主動性,。二是要提高教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，這是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通過做好校本培訓(xùn),，每周一次的公開課和講座為教師提供學(xué)習(xí),、交流和提高的平臺，,。三是制定了《教師考核細則》,。在原來的基礎(chǔ)上不斷完善教師考核制度，不論資排輩而是以教師的實際成效來衡量教師工作,，有效地提高了教師工作的積極性和效率。同時政教處實性《班主任工作考核》,，教科室有《教科研成果考核》,。
3、加強學(xué)生的`教育管理,。一是做好常規(guī)值日工作,。教導(dǎo)處和政教處相互配合，抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。教導(dǎo)處制定細致的《值日工作職責(zé)》,，值日工作有序開展，每天晨會對學(xué)生情況進行小結(jié)分析,，提出要求,，班主任針對問題及時處理。住宿生管理任務(wù)重,，難度大,，我們也克服了困難，努力做好細節(jié)工作,，確保學(xué)生管理安全,，規(guī)范。如在就寢前進行點名,，指導(dǎo)學(xué)生做好個人衛(wèi)生,，就寢后實行巡視制度,。二是以活動促教育。每月一次學(xué)生大型活動,，如廣播操比賽,，跳繩比賽，唱歌比賽,，書法比賽等,，同時高段還組織了學(xué)生籃球賽。通過多種多樣,，內(nèi)容豐富的活動對學(xué)生進行教育,。
4、做好個人教學(xué)工作,。本人擔(dān)任三（3）班語文和科學(xué)的教學(xué)任務(wù),，在教學(xué)實踐中，嚴(yán)格要求自己,。在教學(xué)態(tài)度上,，不斷的探索新教材教法，更新知識,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生開放的思維能力,。在教學(xué)過程中始終堅持以“教會學(xué)生做人”為第一目標(biāo),，教會學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理,，按道理做人,。在教研方面。除承擔(dān)公開課教學(xué)外,，還勤于摘記,，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力和管理水平,。
不接觸學(xué)校經(jīng)費使用及開支情況,，不收受禮品，認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不進行有償家教,。
以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長以來的各方面情況，學(xué)校成績的取得是和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子,，教職工的信任,、支持和共同努力分不開的。在今后的工作中我將繼續(xù)當(dāng)好校長的助手,，當(dāng)好教師的益友,，發(fā)揮紐帶作用,，做好上下的銜接工作。使學(xué)校這部教育機器能有效運轉(zhuǎn),，發(fā)揮良好的教育功能,。如有不當(dāng)?shù)牡胤秸埳霞夘I(lǐng)導(dǎo)批評，同時也請全校教職員工給予指出,，本人將誠懇接受,，并在今后的工作中不斷的改進和完善！
謝謝大家,！
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十
在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的地位,、作用和責(zé)任。作為校長的助手,，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜,，但我絲毫沒有放松對自己的要求,，在學(xué)校語文老師不足的情況下，我能夠顧全大局,，多次替請病假的老師上課,。同時我擔(dān)任三年級(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，繁重的工作磨煉了我的意志,、堅定了我的信念、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高,。
始終保持頭腦清醒。我清醒地知道,，我所取得的微小成績也是每個教師造就的,。我深深地知道我之所以平凡,，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距,。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距,。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距。這些問題的存在,，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實求實,，以身作則，堅持早來晚走,，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí)，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé)，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。
作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵。我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變,，學(xué)會穩(wěn)重,。在以后的工作中，我將：
1.進一步立足本職做好工作,。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù),。
2.進一步加強教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課,、跟蹤問效,，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
3.進一步推進新教育的深入開展：積極參與我,、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課,，推出榜樣實驗教師,。
4.進一步加強專業(yè)化引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng),。
5.進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將體育特色做強做大;加強科技,、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴大學(xué)校的影響力。
述職人：本站,。
20xx年xx月xx日,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十一
我叫xx,，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長兼政教主任，小學(xué)副校長個人述職報告,。一年來,，我重點分管學(xué)校的德育、安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生工作,。雖然涉及面廣,、頭緒多、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下,，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)從以下幾方面進行匯報：
一年來,，我聽從學(xué)校安排,，分管學(xué)校德育、安全,、衛(wèi)生等工作,，站在時代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價還價,，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范，處處以身作則,，嚴(yán)格要求自己,。每周一早上,，我總是早早到校，巡查校園動態(tài),，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題,，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定,。認(rèn)真履行職責(zé),，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個人私事請假誤課,，給全體教職工做出了榜樣,。擔(dān)任副校長一職是組織對我的.信任，我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項工作,，我在政治思想上積極要求上進，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。積極參加“我的教育觀”大學(xué)習(xí)，大討論,，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級“我的教育觀”學(xué)習(xí)宣講,，積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，提高了自己的工作能力,，同時注重業(yè)務(wù)能力的提升,，全年聽課近百節(jié)，參加教研活動40次,，常規(guī)檢查8次,，兼課170余節(jié)，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。
1,、堅持每周一的升旗活動，述職報告《小學(xué)副校長個人述職報告》,。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
2,、加強了班主任工作,。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點及管理所存在的實際，重新修訂了班主任量化考核實施細則,；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核,，促進了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3,、開展了豐富多彩的活動,。
組織開展了“三月文明禮貌月活動”；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會,；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié)，學(xué)生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進了學(xué)校面貌的改善，為進一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實的鋪墊工作,。
4,、加強對住宿生的管理工作。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十二
顧這一年來的工作,，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作,。在此，我衷心地感謝關(guān)懷,、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工,，謝謝你們!
本年度以來,，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局，有較強的民主意識,。坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾,。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé)。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想。為努力辦好讓師生滿意,、家長放心的教育而不懈努力,。
本人本年度分管教學(xué)工作?；仡櫦磳⑦^去的一年,，雖然工作繁雜，但我勤勤懇懇,、踏踏實實地履行著自己的職責(zé),。圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù)。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：
一,、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí)，完善自我,。
教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì)。自擔(dān)任副校長以來我更加堅持學(xué)習(xí),，鉆研,、思考、研究,，不斷地提高自己,，彌補自己的不足，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎，為學(xué)校的進一步改革發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻,。把滿腔的熱情奉獻給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上。
本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”,、“金昌市骨干教師”,、“金昌市優(yōu)秀教師”,。其中論文《積極推進課程改革、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué)、教研。
工作計劃,。
積極進行課堂教學(xué)改革研究新教法以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。
二、科學(xué)管理,，抓好常規(guī),，提高效能。
管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課、上課,、作業(yè)批改,、考試測驗、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的、寬松的,、愉悅的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處、教研室人員深入教學(xué)一線,，隨時進教室聽推門課,，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài),，及時了解各任課老師的上課情況,，隨時關(guān)注各年級,、各班級教學(xué)質(zhì)量，考試后及時召開質(zhì)量分析會,，加強質(zhì)量分析,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。
1.加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,。為落實學(xué)校本年度提出的“高年級做實課堂、低年級做活課堂”的要求,，我校于今年8月開始,，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動。多次召開教學(xué)專題會,，對教學(xué)模式進行研討并提出改進的實施意見;組織以教導(dǎo)處,、教研室、骨干教師,、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組,，組織聽課、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點,，從抓課堂教學(xué)入手，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量,。配合教學(xué)研討活動，相繼開展調(diào)入教師匯報課,、同年級觀摩課,、看錄像、學(xué)專家教學(xué)研討活動,、同年級同課頭集體備課,、說課活動,、青年教師拜師學(xué)藝展示課,、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果,。
2.加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為,。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動,，并隨時檢查幫扶落實情況,，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進意見,。力爭使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用,。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果,。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語,、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績,。
3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,。每學(xué)期組織電教老師對全校教師進行。
課件,。
制作培訓(xùn),。力爭將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。十五周舉行了教師課件制作競賽,。
三、完善師德,，提升素質(zhì),，鑄造師魂。
1.是積極開展校本培訓(xùn),，一定程度上改變了教師的觀念,，促進了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機,，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強對,。
教案,。
作業(yè)聽課記載的檢查力度，確保教學(xué)工作的有序推進,。
2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對晨誦、午讀,、常規(guī)課堂,、教案、作業(yè)等全面督查,。
3.積極開展“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課,。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運用,、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課,。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。結(jié)合新教育實驗,，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。
4.注重校本教研,，讓教師在反思中成長,。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽、小學(xué)英語教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動,，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實現(xiàn)專業(yè)成長,。
5.關(guān)注青年教師，讓教師在互助中進步,。一年來,，，等3名年輕教師,，積極主動向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí),，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快，受到學(xué)生,、家長和教師的充分肯定;青年教師被評為區(qū)級骨干教師;xx老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學(xué)課例研修為載體,，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們在教學(xué)實踐中收獲更多，xx老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一,，二,，三等獎。以此輻射,，高年級數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動中,，老師們共同的感嘆,，收獲太大了,。
這次活動的成功就在活動結(jié)束了，但活動所產(chǎn)生的深遠影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是的成功,。一年來,，學(xué)?？朔N種困難，組織教師外出學(xué)習(xí),。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想,，讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長遠的目光,，更正確的方向,、針對性的開展教育教學(xué)工作，以便提高效率;在教學(xué)實踐中必須加強讀書學(xué)習(xí),，加強理論與實際的研究,，做一名善于學(xué)習(xí)，充滿教育智慧的老師,。以分層培訓(xùn)為主線,，打造專項教師團隊。積極參加市區(qū)級教學(xué)主題研修活動,，學(xué)術(shù)研討活動,，課程實踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分,，不斷地改善自己的教育思想,，教學(xué)方法。語文的習(xí)作課觀摩,，數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂,，五課技能的培訓(xùn)，班主任的專門培訓(xùn),，以及學(xué)校的三大工程,。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展,。
全體教師更新教育觀念,，緊跟課程改革步伐，自覺遵守教學(xué)常規(guī),，以課堂教學(xué)為主陣地,，向課堂要實效，都積極參與校本研修,。我能積極參與活動,，向教研活動提出合理建議，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué),、敬業(yè)精神,。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象。
四,、立足教研,，實行教改,，力求效率。
本人在日常的教學(xué)管理實踐中,，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改的帶頭人,，積極帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課,、說課、教改實驗活動,、備課,、聽課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制,，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅持教研活動,，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。
我還積極引領(lǐng)教師進行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項,、三個課題被區(qū)教育局立項,。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點課題,，今年11月份通過省教科所結(jié)題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果,。我負責(zé)的實驗課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例,、教學(xué)論文評比活動中我校有8名實驗教師獲獎,，20名學(xué)生獲獎，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省的一所實驗學(xué)校,。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中,，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎,，同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地,。”
五,、建設(shè)校風(fēng),，營造氛圍，教書育人,。
教育是激蕩心智,、貞立人格、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“學(xué)校要讓年輕人的心激蕩,，走進學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣、魅力和詩意”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手，從抓細節(jié),、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，務(wù)實進行教學(xué)質(zhì)量考核,，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng)，我們的教師一個個充滿*,、自強自信,、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美、陽光開朗,、文明禮貌,、勤奮好學(xué)，他們在拼搏著、追求著并成長著,，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的*，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿,，師生成長的樂園,。
六、堅持原則,，顧全大局,，勇挑重擔(dān)。
在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的地位,、作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識,。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求,，在學(xué)校語文老師不足的情況下,，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課,。同時我擔(dān)任三年級(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。
始終保持頭腦清醒,。我清醒地知道,，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實際工作需要有差距,。二是計劃設(shè)想落到實際行動上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距,。這些問題的存在,，充分說明了我有待進一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。
伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實求實,，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行,，不敷衍,，不打折，不畏首畏尾,。大膽工作,，勇于創(chuàng)新。處理問題果敢,、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交,。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。
作為校長的助手,，工作上積極配合，人格上充分尊重,，思想上主動溝通,。對群眾，我熱切關(guān)注,，真誠愛護,，用心幫助，不斷激勵,。我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距，工作水平有待進一步提高;對教師的思想工作還不夠深入,，關(guān)心也不夠;性格要改變,，學(xué)會穩(wěn)重。在以后的工作中，我將：
1.進一步立足本職做好工作,。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作，努力圓滿地完成分管任務(wù),。
2.進一步加強教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強對教學(xué)工作的整體規(guī)劃，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課,、跟蹤問效,，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用，抓實抓好教學(xué)常規(guī),，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強對教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。
3.進一步推進新教育的深入開展：積極參與我,、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課,，推出榜樣實驗教師,。
4.進一步加強專業(yè)化引領(lǐng)，促進教師專業(yè)成長：一是要立足實際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題;四是加強教師的選拔培養(yǎng),。
5.進一步樹立品牌意識，抓實特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將體育特色做強做大;加強科技,、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴大學(xué)校的影響力。
述職人：
20xx年xx月xx日,。
【篇二】,。
我于xx年9月任韓田小學(xué)副校長(主持工作)。任職以來,，在市教育局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，誠心誠意地團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，緊緊依靠廣大教職工,，全身心投入到促進韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中，有效地推動了韓田小學(xué)的各項工作躍上新的臺階,。一年來,，學(xué)校先后榮獲學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查a等(95.5分);學(xué)區(qū)升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎;學(xué)區(qū)學(xué)生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學(xué)區(qū)升格小學(xué)校長學(xué)習(xí)會,、學(xué)區(qū)教學(xué)研討課活動、瑞安市升格小學(xué)工作座談會;?？而P凰苑》破繭而出;學(xué)校課題《“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽達到7人次,，學(xué)生獲得學(xué)區(qū)級以上榮譽19人次，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進工作者,?；仡櫼酝墓ぷ鳎刈魅缦率雎?，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。
一、重視學(xué)習(xí),，加強修養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。
為適應(yīng)形勢的變化,，我一直把學(xué)習(xí)作為增強工作能力的主要途徑,，在繁忙的工作之余,，我能堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念,。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，積極參加市局組織的校長崗位培訓(xùn)，聽取了十幾個專題報告,，深入調(diào)研了四所學(xué)校,。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識，堅持在工作中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中思考，在思考中創(chuàng)新,，并將所學(xué)的知識和理論用于指導(dǎo)實踐,，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。
二,、以人為本,，科學(xué)管理，扎實推進素質(zhì)教育,。
(一)抓好學(xué)校制度建設(shè),。
學(xué)校升格后，制度都是原中心校的,，與學(xué)校自身實際情況與今后發(fā)展格格不入,。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》,，我們通過不斷梳理、修訂,、完善,、建構(gòu)了符合我校實際的十幾項制度或考核細則，并匯編成冊,。
規(guī)章制度,。
的建設(shè)，重在落實,。我校建有行政,、教師、學(xué)生的三級管理梯隊,，每個管理者都有明確的管理要求,，我自己堅持擔(dān)任值日組長。堅持每周一上午召開行政例會,，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作,，布置近期,、遠期工作，及時出臺一周工作行事歷,，使學(xué)校各項工作井然有序,。
(二)改善辦學(xué)條件。
作為升格小學(xué),，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距,，隨著新課程的推進，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé),，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后,，市局共撥給我校三萬設(shè)備費,、兩萬公用經(jīng)費與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費,，把有限的經(jīng)費用到刀口上,，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費購置了2臺多媒體設(shè)備,，重建了學(xué)校大門,，購買了大量的體育器材等;二要學(xué)會多條路走，改變靠,、要,、等的辦事思維,，通過市局、儀器站,、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持，改善辦學(xué)條件,。幾年來,，我校共添置了3臺教師辦公計算機，建立了25座的計算機房等,。
三勤儉節(jié)約,，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦,，一年來,，共添置了100副的課桌椅，更換了廣播系統(tǒng),，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進行維修，裝修了圖書室,、存儲室,、教師辦公室、教室,，對所有欄桿進行加高,、加固，確保了學(xué)生的安全,，還打通邊門利用好外操場，把中高段體育課,、廣播操及大課間活動都拉到外操場,，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù),，通過改造食堂,、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題,，使教師衣食住行無憂,，達到更好地安心工作。樹立了學(xué)校新形象,。
(三)強學(xué)校文化建設(shè),。
我校秉承“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實的基礎(chǔ)”的教育理念。結(jié)合我校的實際,，把握小的文化為切入點,，通過環(huán)境文化,、教師文化、學(xué)生文化建設(shè),，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活,、共同成長的精神家園，促進學(xué)生的個性全面和諧發(fā)展,、實現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。
環(huán)境文化。學(xué)校重視環(huán)境育人,，重視文化氛圍營造,。形成了我校獨特的綠、凈,、美的環(huán)境文化氛圍,。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，因地置景增添了校園宣傳畫,，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗,，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄。
教師文化,。一是加強教師師德建設(shè),。把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置,，當(dāng)作教師每天的努力方向,，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識。二是加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓(xùn)活動,，采用“請進來，走出去”方法,，更新教師的理念,，開拓教師的視野，提升教師的教育水平,。
邀請?zhí)料乱恍≌Z文,、數(shù)學(xué)、英語,、體育等學(xué)科骨干教師來校示范指導(dǎo),，與原中心校開展教*誼活動，承辦學(xué)區(qū)升格小學(xué)教學(xué)研討課活動,，有效地促進了我校骨干教師的成長,，學(xué)校升格后，教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機會將大大增多,，我校安排專項經(jīng)費用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機會，凡是市級,、學(xué)區(qū)級相關(guān)教學(xué)活動,，我都盡全力安排教師參加，每次外出學(xué)習(xí)教師回校后,，都要填寫“外出學(xué)習(xí)反饋表”并在教研會上做輔導(dǎo)報告,，從而達到一點帶面的效果。三是加強教學(xué)常規(guī)管理,，每學(xué)期,，我校堅持月評與期末總評，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動性。積極開展聽隨堂課活動,，每周我努力做到下課堂,，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作，幫助教師盡快成長,。
學(xué)生文化,。我校根據(jù)“愛國、求真,、自信,、勤奮”的校風(fēng)和“立志、勤學(xué),、善思,、踐行”的學(xué)風(fēng)，改變枯燥乏味的校園生活,，開展了一系列充滿樂趣,，又富有學(xué)生個性發(fā)展的活動。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,，設(shè)有舞蹈、器樂,、聲樂,、書法、美術(shù),、攝影,、剪紙等七大項目，廣大學(xué)生踴躍參加活動;五月的體育節(jié),，將于第九周開始,，項目有廣播操,、眼操、跳繩,、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié),，有小制作、小發(fā)明,、小論文等比賽,，從而培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書,，讀好書,，從而掀起我校師生讀書*。
二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動,，“慶六一”游園活動,、“教師節(jié)”尊師愛師活動、“慶國慶”班級,。
黑板報,。
出處 www.sevw.cn
評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節(jié)假日活動,，更好地發(fā)揮了活動育人的實效,。三是加強德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導(dǎo)師制,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展第二課堂興趣小組活動,，根據(jù)師資情況，打破班級界限,，開設(shè)14個興趣小組,，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，使學(xué)生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動,、每周兩句日常英語活動,、開展古詩文誦讀活動，編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。
三,、勤儉節(jié)約,，廉潔從政，大力加強黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),。
任職以來,，我堅持廉潔從政，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，提倡辦無煙學(xué)校,，努力做到少接待,，不搞形式主義，不搞鋪張浪費,，盡量把有限財力用于學(xué)校的發(fā)展上,。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”、“五項規(guī)定”,，全面加強教師隊伍師德,、業(yè)務(wù)、能力和作風(fēng)建設(shè),。
四,、存在的問題和不足。
在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該清醒地看到,，與兄弟學(xué)校相比，我校的工作還存在不少困難和問題,，學(xué)校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重,。一是教學(xué)設(shè)施還比較落后，教學(xué)多媒體還不夠,，實驗儀器設(shè)備嚴(yán)重不足,，教育質(zhì)量相對不高。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差,，教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求,，還需大力培養(yǎng)與挖掘。
最后,，忠心地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作,，本人不勝感激!謝謝!
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十三
樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師、學(xué)生的人格,，記人之善,，忘人之過，肯定長處,，寬容不足,。重視人的主觀能動性，強調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理，構(gòu)建和諧校園,。歡迎閱讀這篇關(guān)于小學(xué)后勤副校長述職報告范文的文章,，更多精彩內(nèi)容還在述職報告欄目等你哦!20xx年即將過去，我在后勤這一平凡崗位上卻有著不平凡的收獲,?；仡欉@一年的工作有苦也有甜，回顧一學(xué)期的工作真的是太多太多,，每一件事都在我的腦海中劃過,，每一個人都在我的面前浮現(xiàn)。現(xiàn)將我的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師作如下述職：一,、思想方面堅持黨的正確方針路線,，不斷提高自身的政治思想素質(zhì)，樹立“以人為本”的教育思想,，形成正確的人才觀,、質(zhì)量觀。聽從上級安排,，以服從命令作為天職,。有強烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成。副職要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,。及時把正職的意圖落實到各項工作之中,，要從對工作、對正職負責(zé)的角度堅定不移地帶頭執(zhí)行,。發(fā)揮好補臺作用,。二、工作職責(zé)我主要分管學(xué)校后勤,、安全,、食堂等工作，這在別人看來是不足掛齒的,，可我卻站在學(xué)校發(fā)展的前列,，站在時代的高度，接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。學(xué)校安全工作關(guān)系到廣大師生員工的根本利益,，關(guān)系到教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，安全工作是我校工作中的重中之重，為搞好學(xué)校安全工作,，我如履薄冰,。腦中那根安全之弦時時繃得緊緊的，時刻想著師生的生命安全,。由于工作的`特殊性,，我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,，力求做到最好,。我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，要求別人做到的,，自己先做到;要求別人學(xué)習(xí)的，自己先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范。我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個,，沒有做過這方面工作的人也許不知道,，搞材料、文字工作,，既勞神又傷腦,。為做好這些迎檢準(zhǔn)備工作，我加班加點,，白天忙不過,，晚上接著干，有時是利用周末加班完成,，可我從未找人幫過忙,，從未請人加過班，而是憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠,，對師生的負責(zé)，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人,，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé)，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石,，確保了校園一方平安。得到了上級部門的充分肯定,。我認(rèn)為作為領(lǐng)導(dǎo)一定要重心下移,，起到表率作用,，不把自己看的多么神圣，優(yōu)秀是逼出來的,，智慧也是逼出來的,。三、后勤管理1.做為后勤的管理者,，我要求后勤人員團結(jié)合作，分工不分家,，形成工作面前齊抓共管,，補臺不拆臺，通氣不賭氣,，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”、“管理就是服務(wù)”的意識,，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格，記人之善,，忘人之過,，肯定長處，寬容不足,。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育，自我完善,。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園。2,、加強素質(zhì)教育,，做到：以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以博大的胸懷愛護人。3,、打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的隊伍。發(fā)展后勤工作的服務(wù)社會化,、管理規(guī)范化,、校產(chǎn)電子化。建立健全后勤工作的各項規(guī)章制度,，落實強化各項服務(wù)的過程管理,。做到管理層層分工,、職責(zé)明確、責(zé)任到位,，確保后勤工作事事有人做,、人人有事做。四,、工作方面錢昌炎老師說過：“學(xué)校后勤工作面廣戰(zhàn)線長,，事雜矛盾多，做好后勤工作實屬不易,?！焙笄诠ぷ魇菍W(xué)校的物質(zhì)保障工作，是學(xué)校工作中不可缺少的重要組成部分,。工作如下：1,、各種安全工作制度及預(yù)案健全，責(zé)任落實到位,。在管理中嚴(yán)格實行“校長負總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實,，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負責(zé)”的責(zé)任體系,。2,、強化社會管理綜合治理，不留安全管理真空地帶,。學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書,。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求,，學(xué)校消除了安全管理的“真空地帶”,。3、做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,，及校園與周邊的安全防范,、學(xué)校門衛(wèi)的管理工作。4,、上放學(xué)校門的安全管理,、嚴(yán)格學(xué)校值班值蓿制度。5,、加強對校車,、校醫(yī)管理。6,、定期對校園,、校舍,、水電、設(shè)備設(shè)施等進行安全檢查,，確保師生平安,。7、開展多種形式的師生安全教育培訓(xùn)和安全演練,。8,、食堂管理員工作盡職盡責(zé)，飲食飲水管理到位9,、做好檢查記錄,，以檢查促整改、以整改促防范,。10、檢查及時,，整改到位,，消除隱患，建立了學(xué)校安全隱患臺帳,，有效地杜絕了事故的發(fā)生,。我牢記“學(xué)校需要經(jīng)營”的理念，“按原則不失人文的為全校師生服務(wù),，讓我們的服務(wù)對象滿意,，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作有序高效進行。五,、工作實績1,、20xx年1月,xx實驗小學(xué)榮獲20xx年xx市學(xué)校安全管理工作先進單位.2、20xx年3月25日上午,，我校全體師生進行主題為“普及安全知識,，確保生命安全”的第18個全國中小學(xué)生安全教育日活動。3,、20xx年5月7日上午9點半,，幼兒園和小學(xué)1-6年師生在學(xué)校教學(xué)樓進行了消防演練活動。4,、20xx年5月7日下午,，我和王博偉主任和王儒臣主任對全校各班進行了收繳危險物品工作。5,、20xx年5月21日,我校特邀xx市xx區(qū)興華社區(qū)薛春花主任利用間操時間對全體師生進行“常見傳染病預(yù)防知識”講座,。6、20xx年6月3,，xx實驗小學(xué)校認(rèn)真貫徹xx區(qū)教育局通知要求,，組織全校各班開展了防溺水安全主題教育班會活動,。7、6月3日,學(xué)校在操場舉行“安全教育月”活動啟動大會,確定活動主題：“強化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”,。8,、6月4日下午1：00～1：40，xx市鐵路機務(wù)段團委來我校,，在五樓多功能教室對全校3～5年學(xué)生進行“宣傳鐵路護路知識”講座,。9、6月9日,，校長在三樓會議室召開會議,，傳達局“安全活動月”精神，布置學(xué)校安全月工作,。10,、20xx年10月17日上午，我校組織全體師生在教學(xué)樓進行了一次消防生疏散演練,。11,、20xx年10月31日中午11:10感到有晃動，我校后勤人員馬上集合,，11:15局里來電話疏散,，我校以全體師生和幼兒以最快的速度有序疏散撤離樓內(nèi)。這次事件看到了我校全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力非常強,。12,、20xx年6月13日下午3點，xx區(qū)區(qū)委副書記,、區(qū)長xx,、xx局長等一行六人蒞臨我校，對我校校園安全設(shè)施,、消防,、食堂衛(wèi)生等進行安全檢查。領(lǐng)導(dǎo)們深入到食堂的廚房,、儲藏室,、就餐間等場所進行實地查看。對xx實驗小學(xué)的安全工作和衛(wèi)生情況給予了高度評價,。13,、6月18日,xx區(qū)教育局包保科對我校進行第四輪安全檢查,，包括：消防,、水電、飲食飲水,、衛(wèi)生保健等方面,，領(lǐng)導(dǎo)對上述工作給予了充分肯定,。14、20xx年9月12日,xx區(qū)主管安全工作的安局長以及區(qū)教育局鄒局長,、衛(wèi)生局李局長,、馮局長及相關(guān)科室人員10多人于下午2點來到我校，對我校的校園基礎(chǔ)建設(shè)和食品衛(wèi)生進行檢查并現(xiàn)場辦公和具體指導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)們對我校工作的食堂工作給予高度贊賞,。15、20xx年9月17日上午9時30分,，xx市xx區(qū)安全工作會議在我校五樓多功能教室召開,。全區(qū)負責(zé)安全的校長和主任參加了此次會議,。16,、20xx年9月24日下午，xx省校園安全隱患檢查組一行8人,，分幾路對我校安保,、消防,、食堂、校園校舍,、水電等各項工作進行了詳細檢查。檢查組對我校具有特色的消防工作給予很高的評價,。17,、20xx年11月6、7,、12日本人代表xx區(qū)參加市飲食工作調(diào)研及會議,。六、不足與問題成績的取得離不開校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，離不開老師們的支持配合,，雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同,，目標(biāo)難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。作為后勤人員我們分外高興,，因為我們是綠葉,，我們實現(xiàn)了綠葉的價值,，綠葉的價值就是讓花兒開的更艷，芬芳四溢,。今天借此機會,，主要是簡單總結(jié)一下自己工作，更重要的是表達一下我們?nèi)w后勤人員對大家的感激之情,，沒有你們的理解,、支持我們的工作也不會那么出色。希望我們在各自的領(lǐng)域里,，施展自己的才華,，成就自己的夢想，教育盡自己一份微薄之力,。也就是逢其時,，恰其位，盡其才,。你才會一生無悔,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
不知不覺間,，在這片熱土上,，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔(dān),，默默前行,，追尋著“真誠為校”的不變信念,，在艱辛與執(zhí)著中一路走來,。這些年來，帶著全體教師的信任與期待,，肩負的責(zé)任沒有變,，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好,！認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。
我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么,；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見,，不能人云亦云,。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢,。
一,、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為校長的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議，供校長決策中參考,。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把校長的意圖落實到各項工作之中,。二是落實到位,。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角。在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實施，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實校長和班子的決策,。三是補臺到位,。智者千慮，必有一失,。要從對工作,、對校長負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助校長做好日常管理工作,。
二、修身立德,，率先垂范,。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。
1、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見，對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升,。
2、以身作則,，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實,；雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。
三,、后勤工作不斷改進,。
作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué)，雖說不上日理萬機,，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展保駕護航,。每年暑期，學(xué)校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換,，特別是今年學(xué)校校舍,、辦公室的粉刷，我和周校長,、閻昀老師忙綠了整整一個暑假,，這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,。另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重,，張馳有度”.我覺得學(xué)校就是一個家，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護它,。
四、廉潔奉公,，真誠為校,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十五
根據(jù)教育局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示，xxx中學(xué)和xxx中學(xué)與20秋合并,，合并后我分管學(xué)校后勤工作,。在合并后的一年的時間里，我?guī)еw教師的信任與期待,，堅持以“后勤保障,，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需,，文明高效”的服務(wù)原則,，以“后勤不后，服務(wù)為本,，開拓創(chuàng)新,，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念,，加強后勤管理,，強化服務(wù)意識，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程,，認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下：
一,、修身立德,，率先垂范。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點,、嚴(yán)要求,，力求做到最好,，做教師的表率。
1,、加強學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí)。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思,，也會虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見,，對不同的意見,，我常常換位思考，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底,。
2、以身作則,，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校早,，離校晚,，始終把學(xué)校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班,。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我從來不居官自傲，我覺得我也是群眾中的一員,，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題，談家庭,、個人問題,，當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。
二,、學(xué)校后勤工作不斷改進,。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行,。因此,，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作,。
1.抓管理,，樹形象,。
針對后勤工作分散、零碎,、崗位多的特點,，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細化,、量化，做到既有分工,，又有合作，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。抓教育,，比奉獻,。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作,，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等。如對一些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作，增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子,。
2.抓財經(jīng),，算細賬,。
針對學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況，在平時的工作中我們堅持“能省則省,，能代則代,，能修則修,，能借則借”的原則，增收節(jié)支,。從用水,、用電到基建維修都精打細算,，將學(xué)校有限的資金用在刀刃上,。
在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電,，不浪費一張紙,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,，嚴(yán)于律已，不該說的話不說,，不該去的地方不去,，暑期，學(xué)校進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,。這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力,，保質(zhì)保量的完成了任務(wù),。
嚴(yán)格財務(wù)管理,，一年半年來,，逐步完善了財務(wù)管理制度,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費以來,，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用，校服,、學(xué)生平安保險、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，重大開支由校委會商量決定,，教師津補貼嚴(yán)格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補,，每學(xué)期都要由民主理財小組對學(xué)校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布,。在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,，我從嚴(yán)把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策,，讓家長明白放心，二是嚴(yán)肅紀(jì)律,，責(zé)任到人,，要求老師對學(xué)生家庭情況進行調(diào)查摸底,，切實做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中,。
三,、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。
一年半來,，我一直擔(dān)任七年級的語文教學(xué)，為盡量克服行政工作對教學(xué)的影響,，特別是臨時開會，我常常要與其他科老師進行調(diào)課,，回來后再補上，從未耽誤一節(jié)課,。另外,，我還積極參加教研教改活動,，深入課堂聽課,，和大家一起研究，取長補短，每學(xué)期聽課都達到15節(jié),，做到有聽有評。
四,、成績與存在問題。
回顧一學(xué)期來的工作開展情況,，我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用,。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員,。在取得成績的同時,，也存在著缺點與不足，一是由于經(jīng)費不足學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后,，硬件設(shè)施不完善，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平,、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高,。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學(xué)校做出自己的貢獻,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
述職人xxx,，xx年出生,，xx年參加工作,，大學(xué)本科學(xué)歷,，中學(xué)高級教師，秋,，xxx中學(xué)和xxx中學(xué)合并后，領(lǐng)導(dǎo)把我從主任推到了副校長的位子,，并分管學(xué)校后勤工作,。在合并后的一年多時間里,，我?guī)еw教師的信任與期待,，堅持以“后勤保障，物盡其用,，杜絕浪費,教學(xué)所需”的服務(wù)原則，以“后勤不后,，服務(wù)為本,，開拓創(chuàng)新,，勤儉節(jié)約”為宗旨,，加強后勤管理，強化服務(wù)意識,，認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù),。
一,、盡職做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中,。
二是落實到位,。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮、果斷決策,，敢于實施,，大膽工作,，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。
三是補臺到位。智者千慮,，必有一失,。要從對工作、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用,。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過，你也就到達了彼岸,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助正職做好補救工作,，及大地增強了正職解決問題的信心,。
二,、修身立德,，率先垂范。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點,、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。
1,、加強學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我總是認(rèn)真反思，并虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。
2,、以身作則,，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時,，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。
三、學(xué)校后勤工作不斷改進,。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行。因此,，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手，抓了如下幾方面工作,。
抓管理，樹形象,。后勤工作分散、零碎,、我總是親自動手,，換龍頭，關(guān)門開門,，送電,，送水,。為迎接均衡教育檢查,，完成運動場體育器材安裝,，我和毛明主任利用周末親自動手,，頂著烈日,，中午和工人師傅加班到一點多鐘,，完成了籃球架的安裝,。從開學(xué)至今我沒有完整的休息一個周末,，從路面硬化,、理化生器材安裝、健身器材的布置刀教學(xué)樓西側(cè)草坪綠化都是我利用休息時間親自指導(dǎo)完成的'?，F(xiàn)在每當(dāng)走在校園里看到校園里看到自己為之付出的努力,，總會有一種滿足感。
抓財經(jīng),，算細賬,。針對學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,，在平時的工作中我們堅持“能省則省,，能代則代,，能修則修，能借則借”的原則,，增收節(jié)支,。從用水、用電到基建維修都精打細算,，從去年兩校合并開始兩個暑期，我沒有休息一天假,，和校長及后勤一般人深入建設(shè)工地,，親自指導(dǎo),，拿方案、定措施,，為兩校合并后師生住宿生活絞盡腦汁。極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電,，不浪費一張紙,。每個周末校園里就空蕩蕩的,，我總要到校內(nèi)走一走轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看看門鎖了沒有,、電腦關(guān)了沒有、龍頭壞了沒有,、操場有沒有損壞。時時加強管理,，制止鋪張浪費行為。
在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,，我從嚴(yán)把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策,，讓家長明白放心，二是嚴(yán)肅紀(jì)律,，責(zé)任到人，要求老師對學(xué)生家庭情況進行調(diào)查摸底,，切實做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中。
四,、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。
一年半來,，我一直擔(dān)任七年級的語文教學(xué)，為盡量克服行政工作對教學(xué)的影響,，特別是臨時開會,，我常常要與其他科老師進行調(diào)課，回來后再補上,，從未耽誤一節(jié)課。另外,，我還積極參加教研教改活動，深入課堂聽課,，和大家一起研究，取長補短,。
五、成績與存在問題,。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志,，在今后的工作里,，我鄭重承諾,，將繼續(xù)一如繼往地全力支持校長的工作，擺正自己的位置,，站好自己的崗位,，以工作大局為重，服從工作安排,，承擔(dān)任務(wù)不講價錢。發(fā)揚求真務(wù)實,、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),，進一步增強為師生服務(wù)的責(zé)任感，始終保持與時俱進,、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),，弘揚改革為先的創(chuàng)新精神,，以飽滿的熱情做好每一項工作,。為大家多辦事,，辦實事,、多服務(wù)，服好務(wù),，為建設(shè)和諧校園添磚加瓦,。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我于1991年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后,，一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作，由于為人正直,，工作成績突出，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,，能為群眾著想,，從至連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會主席，所主持的工會工作在全縣具有示范作用,，得到兄弟學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，20xx年x月被組織提拔,，調(diào)到炮團學(xué)校擔(dān)任副校長，主抓教學(xué)工作,，通過三年的鍛煉,，提高了自己的行政能力,。
20xx年x月我從炮團學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作，是校長,、書記的信任，我擔(dān)任分管后勤,、安全,、政教的副校長,，因有了以前的管理工作經(jīng)歷,，我很快融入到工作中。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),，自學(xué)遵守教育法律法規(guī)，我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手,，與同職攜手,，做分管部門的幫手,，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識與主見，不能人云亦云,。做人要韜光養(yǎng)晦，處事要不悲不亢,。
工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻,，盡心盡職地做好本職工作。
首先,，做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議,，供正職決策中參考。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行，把正職的意圖落實到各項工作之中,。
二是落實到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉,、不扯皮,、果斷決策,，敢于實施,，大膽工作，積極地,、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。
三是補臺到位,。智者千慮,，必有一失。要從對工作,、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補救工作，能及時化解一些不必要的矛盾,。
其次，修身立德,，率先垂范,。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點,、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率。
1,、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。
2,、以身作則,，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。
然后，后勤工作和本職工作都不拖后退,。
作為分管后勤,、安全、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓ぷ?，忙不完的事。但我認(rèn)真遵守工作時間,，不遲到、不早退,，不曠工,，也不因為開會等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤,。
本職工作我從未在校長面前討價還價,，能自己做出來的事就不去安排別人，也從未在職工面前怨天尤人,，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障,。
比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,，從菜、米,、油、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,，深入檢查，與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理,，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字,，再找校長審批保賬，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。
最后，廉潔奉公,，真誠為校作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo)，涉及的人,、財,、物相當(dāng)多,，一不小心就會有失足的危險,。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教,，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,，加強管理，制止鋪張浪費行為,。
我始終以“真誠為校、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨,，把坦誠,、真實，即坦坦白白做人,，老老實實做事，講實話,，報實情,，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則。做到自重,、自警、自律,。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己,。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高,，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強,。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同,，目標(biāo)難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細,，創(chuàng)省級平安校園有待努力。針對上述的問題,，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十七
2、始終保持對教育工作執(zhí)著的努力和追求,，最終實現(xiàn)自己“成為擁有思想的業(yè)務(wù)型管理者”。
回顧過去,，展望未來，我將把這一切作為新的起點,，不斷地完善自己,，充實自己,，開拓創(chuàng)新,，勇往直前，為xx小學(xué)的發(fā)展盡自己一份力,。以上,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正,。
小學(xué)副校長個人述職報告的寫作方式篇十八
在資金使用上,，嚴(yán)格執(zhí)行審批制度,，合理使用資金,，堅持以“少花錢,，多辦事,，辦好事”為原則,，用好學(xué)校每一分錢,，提高資金的使用效率,。在重大的資金使用上，學(xué)校通過校務(wù)會討論,，并向全體教師公示，接受群眾監(jiān)督,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我于xxxx年7月從懷化師?；瘜W(xué)系畢業(yè)后,，一直在會同縣廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工作,，由于為人正直,，工作成績突出,，有一定的組織管理和協(xié)調(diào)配合的能力,，能為群眾著想,，從xxxx年至xxxx年連續(xù)被選舉為廣坪鎮(zhèn)中學(xué)工會主席,，所主持的工會工作在全縣具有示范作用,，得到兄弟學(xué)校和上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,，xxx年9月被組織提拔,，調(diào)到炮團學(xué)校擔(dān)任副校長,，主抓教學(xué)工作,，通過三年的鍛煉,，提高了自己的行政能力。
20xx年9月我從炮團學(xué)校調(diào)回廣坪中學(xué)工作,，是校長,、書記的信任,，我擔(dān)任分管后勤,、安全,、政教的副校長,，因有了以前的管理工作經(jīng)歷,，我很快融入到工作中,。
思想上我熱愛黨的教育事業(yè),，自學(xué)遵守教育法律法規(guī),，我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手,，與同職攜手，做分管部門的幫手，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學(xué)的能手，有自己的認(rèn)識與主見,，不能人云亦云。做人要韜光養(yǎng)晦,，處事要不悲不亢,。
工作上我認(rèn)真履行副校長職責(zé)，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻，盡心盡職地做好本職工作,。
首先,，做好“三個到位”
一是參謀到位。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實際情況出發(fā)為正職的決策提出建議,，特別是對自己分管的工作提出建議，供正職決策中參考,。決策形成以后,，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把正職的意圖落實到各項工作之中,。
二是落實到位,。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅持原則的前提下，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,，就要不推諉、不扯皮,、果斷決策,，敢于實施，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實正職和班子的決策,。
三是補臺到位。智者千慮,，必有一失。要從對工作,、對正職負責(zé)的角度發(fā)揮好補臺作用。有句諺語說得好：幫你的兄弟把船撐過,，你也就到達了彼岸。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài),，協(xié)助正職做好補救工作，能及時化解一些不必要的矛盾,。
其次,，修身立德,，率先垂范,。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,，力求做到最好，做教師的表率,。
1,、重視學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見，對不同的意見,，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。
2,、以身作則，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然老師信任我，給了我職位,，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師。當(dāng)老師需要幫助時,，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。
然后,，后勤工作和本職工作都不拖后退。
作為分管后勤,、安全、政教工作的副校長并擔(dān)任初三畢業(yè)班教學(xué),，雖說不上日理萬機，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぷ鳎Σ煌甑氖隆５艺J(rèn)真遵守工作時間，不遲到,、不早退，不曠工,，也不因為開會等學(xué)校工作讓學(xué)生上自習(xí)(事先調(diào)好課務(wù))，本年度出滿勤,。
本職工作我從未在校長面前討價還價,，能自己做出來的事就不去安排別人,，也從未在職工面前怨天尤人，盡心為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境,，為學(xué)校發(fā)展提供得力的后勤保障,。
比如：我把食品衛(wèi)生安全作為頭等大事來抓,，從菜,、米,、油,、鹽的采購,、存放及廚房的菜飯的制作我會經(jīng)常親自監(jiān)督,，深入檢查,，與學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)共同參與學(xué)生食堂的陪餐管理,，確保了師生的生活安全;還經(jīng)常親自參與學(xué)校的一些維修和維護,，極大限度地節(jié)約了人力、物力,、財力,。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策。另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，每張發(fā)票的報賬我都要審核簽字，再找校長審批保賬,，重大開支由校委會商量決定,。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，恩威并重,，張馳有度”。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護它,。
最后,，廉潔奉公,，真誠為校。
作為具體分管學(xué)校后勤工作的領(lǐng)導(dǎo),，涉及的人,、財,、物相當(dāng)多,，一不小心就會有失足的危險。因此,，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政,，要堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作,。采購商品時堅持“同質(zhì)比價,，同價比優(yōu),，同優(yōu)比服務(wù)”的原則進行。工作中我厲行節(jié)約,，自覺爭當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒，當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”,，加強管理，制止鋪張浪費行為,。
我始終以“真誠為校,、領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的信念為宗旨,，把坦誠,、真實，即坦坦白白做人,，老老實實做事，講實話,，報實情，做實事作為自己的工作準(zhǔn)則,。做到自重、自警,、自律。多謀事,、不謀人,，遵紀(jì)守法,，廉潔自律,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己。
雖然我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足,，一是由于觀點不同,，目標(biāo)難達一致;二是服務(wù)意識和服務(wù)水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理;四是安全工作還有待加強過細，創(chuàng)省級平安校園有待努力,。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高。
根據(jù)教育局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示,，xxx中學(xué)和xxx中學(xué)與20xx年秋合并,，合并后我分管學(xué)校后勤工作,。在合并后的一年的時間里,，我?guī)еw教師的`信任與期待，堅持以“后勤保障,，物盡其用,，杜絕浪費,教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則,，以“后勤不后，服務(wù)為本,，開拓創(chuàng)新,，勤儉節(jié)約”為宗旨,，轉(zhuǎn)變思想觀念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程,，認(rèn)真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下：
一,、修身立德，率先垂范,。
我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,，力求做到最好，做教師的表率,。
1、加強學(xué)習(xí),，提高能力與素質(zhì)。在今天學(xué)習(xí)型的社會里,，學(xué)習(xí)就是工作，工作就是學(xué)習(xí),。因此,，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底,。
2、以身作則,，做老師的表率,。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則，帶頭遵守,，自覺接受群眾的監(jiān)督,。每天我堅持到校早,，離校晚,，始終把學(xué)校工作放在第一位，對于上班時間還未處理完的工作,，晚上和雙休日再到學(xué)校加班,。雖然有時覺得有點累,，但活得很充實;雖然老師信任我,，給了我職位，但我從來不居官自傲,，我覺得我也是群眾中的一員,，一名普通老師,，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題,，談家庭,、個人問題,，當(dāng)老師需要幫助時,，我也能主動援手,，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友。
二,、學(xué)校后勤工作不斷改進,。
后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作,、師生和諧生活的有力保障,，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行,。因此,，我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,，抓了如下幾方面工作,。
1.抓管理,，樹形象,。
針對后勤工作分散,、零碎,、崗位多的特點,，有針對性地根據(jù)每一位職工的特長，對各項工作進行細化,、量化,，做到既有分工,，又有合作,，既發(fā)揮個人潛能,，又充分體現(xiàn)優(yōu)勢,。抓教育,，比奉獻,。在具體工作中,，我注意做好職工的思想教育工作,，與他們談心,，經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,，艱苦奮斗教育,，集體主義教育等。如對一些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育,，讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作,，增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感,，樹立以校為家,、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,，從而立足本職崗位,，爭做一流工作,，爭創(chuàng)一流業(yè)績,。經(jīng)過一年的努力,，培養(yǎng)了一支團結(jié)合作,，吃苦耐勞,，盡職盡責(zé)的后勤班子,。
2.抓財經(jīng),，算細賬,。
針對學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,，在平時的工作中我們堅持“能省則省,，能代則代,，能修則修，能借則借”的原則,，增收節(jié)支,。從用水、用電到基建維修都精打細算,，將學(xué)校有限的資金用在刀刃上。
在平時,，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,，不浪費一度電,，不浪費一張紙,，加強管理,，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,，嚴(yán)于律已，不該說的話不說,，不該去的地方不去,，暑期，學(xué)校進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換,。這一期間，我自始自終參與,，拿方案,、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù),。
嚴(yán)格財務(wù)管理,，一年半年來，逐步完善了財務(wù)管理制度,。一方面，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為,。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費以來,，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,，校服,、學(xué)生平安保險,、生活就餐,、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費,。另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定,，教師津補貼嚴(yán)格按上級文件規(guī)定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補,，每學(xué)期都要由民主理財小組對學(xué)校收支進行一次審核清理，并及時張榜公布,。在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中，我從嚴(yán)把關(guān),，一是大力宣傳黨的政策,，讓家長明白放心,，二是嚴(yán)肅紀(jì)律,，責(zé)任到人,，要求老師對學(xué)生家庭情況進行調(diào)查摸底，切實做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中,。
三、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作,。
一年半來,，我一直擔(dān)任七年級的語文教學(xué)，為盡量克服行政工作對教學(xué)的影響,，特別是臨時開會,，我常常要與其他科老師進行調(diào)課，回來后再補上,，從未耽誤一節(jié)課。另外,，我還積極參加教研教改活動,，深入課堂聽課，和大家一起研究,，取長補短，每學(xué)期聽課都達到15節(jié),，做到有聽有評。
四,、成績與存在問題,。
回顧一學(xué)期來的工作開展情況，我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,，分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用,。在此,，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員,。在取得成績的同時,，也存在著缺點與不足，一是由于經(jīng)費不足學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施落后,，硬件設(shè)施不完善,，嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平,、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高,。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決,、提高,。為把我校辦成長嶺人民滿意的學(xué)校做出自己的貢獻,。
