報告，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。那么我們該如何寫一篇較為完美的報告呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇一

我叫xx，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長兼政教主任,，小學(xué)副校長個人述職報告。一年來,，我重點(diǎn)分管學(xué)校的德育,、安全、紀(jì)律,、衛(wèi)生工作,。雖然涉及面廣、頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下,，在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成了自己所分管的工作?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報：

一年來,，我聽從學(xué)校安排，分管學(xué)校德育,、安全,、衛(wèi)生等工作，站在時代發(fā)展的高度,，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范，處處以身作則,，嚴(yán)格要求自己,。每周一早上，我總是早早到校,，巡查校園動態(tài),，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，每周五都是最后一個離校,，確保校園安全穩(wěn)定,。認(rèn)真履行職責(zé)，合理安排好家庭與工作關(guān)系,，從不因個人私事請假誤課,，給全體教職工做出了榜樣。擔(dān)任副校長一職是組織對我的.信任,，我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。積極參加“我的教育觀”大學(xué)習(xí),，大討論,，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級“我的教育觀”學(xué)習(xí)宣講，積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高了自己的工作能力,，同時注重業(yè)務(wù)能力的提升，全年聽課近百節(jié),，參加教研活動40次,，常規(guī)檢查8次，兼課170余節(jié),，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。

1,、堅持每周一的升旗活動，述職報告《小學(xué)副校長個人述職報告》,。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展,。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2,、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則,；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平,，公正的考核，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3,、開展了豐富多彩的活動。

組織開展了“三月文明禮貌月活動”,；舉辦了教師師德故事征文講演大賽,；組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽,；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演,，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作,。

4,、加強(qiáng)對住宿生的管理工作。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇二

我叫xx,，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長兼政教主任,。一年來，我重點(diǎn)分管學(xué)校的德育,、安全,、紀(jì)律、衛(wèi)生工作,。雖然涉及面廣,、頭緒多、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下,，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下，在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，基本完成了自己所分管的工作。現(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報：

一年來,，我聽從學(xué)校安排,，分管學(xué)校德育、安全,、衛(wèi)生等工作,，站在時代發(fā)展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。

從未在校長面前討價還價,，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學(xué)習(xí),、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù)，要求教師做到的,，我先做到,，要求教師學(xué)習(xí)的，我先學(xué)習(xí),。時刻身體力行,，率先垂范,，處處以身作則，嚴(yán)格要求自己,。每周一早上,，我總是早早到校，巡查校園動態(tài),，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題,，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定,。

認(rèn)真履行職責(zé),，合理安排好家庭與工作關(guān)系，從不因個人私事請假誤課,，給全體教職工做出了榜樣,。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重,。

為更好完成這項工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。

積極參加我的教育觀大學(xué)習(xí),，大討論,，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級我的教育觀學(xué)習(xí)宣講，積極利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高了自己的工作能力,，同時注重業(yè)務(wù)能力的提升,，全年聽課近百節(jié)，參加教研活動40次,，常規(guī)檢查8次,，兼課170余節(jié),，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展,。

1、堅持每周一的升旗活動,。規(guī)范升旗和國旗下講話內(nèi)容,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會,。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中,，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展。同時堅持每天的課間操活動組織,，督察,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

2,、加強(qiáng)了班主任工作,。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則,；與班主任簽訂了安全目標(biāo)責(zé)任書,。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議，對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù),，從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、開展了豐富多彩的活動,。

組織開展了三月文明禮貌月活動,；舉辦了教師師德故事征文講演大賽；組織了六一藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會,；組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽；組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動,，元旦課本劇展演,，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活,，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步創(chuàng)建文明校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作。

4,、加強(qiáng)對住宿生的管理工作,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇三

本人擔(dān)任xxx鄉(xiāng)小副校長一職，協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作,，主持鄉(xiāng)小日常工作,，兼教三（1）班數(shù)學(xué)、綜合課程。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，本人盡職盡責(zé),，積極協(xié)助xxx校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)廣大教職工,，處理學(xué)校日常事務(wù),，以身作則，帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，取得可喜的成績,，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報：

本人能成為一名副校長，是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任,。但如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),，不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望，使我的工作得到師生,、家長的認(rèn)可,，這是我經(jīng)常思考的問題，同時也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn)，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，堅持認(rèn)真看書學(xué)習(xí),，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng)。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項方針,、政策，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐工作,，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平,。

1、以身作則是做好工作的基礎(chǔ),。

從擔(dān)任副校長那天開始,，我牢記：各項工作要以身作則，既要做指揮員,，同時要做“士兵”,。我這幾個學(xué)期始終堅持早到校遲回家這一原則，盡量不請假,，這既給師生起表率作用,，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況,，便于學(xué)校管理,。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守，要求教師做到的,，我本人首先做到,。同時,，深入教學(xué)第一線，積極帶頭課改,，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生,、家長的認(rèn)可與好評。

2,、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉,。

近幾年來，我不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念,，學(xué)校管理的先進(jìn)經(jīng)驗,。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實(shí)實(shí)，學(xué)校管理有聲有色,，參加了xxx市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，取得本科學(xué)歷。

3,、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強(qiáng)大的生命力,。

當(dāng)今時代，科學(xué)突飛猛進(jìn),，辦學(xué)思想也正在不斷變革,，學(xué)校要有特色。

（1）創(chuàng)建百草園,，辦出學(xué)校特色,。

我校被評為xxx市首批特色學(xué)校，校園中草藥文化氛圍濃厚,，《xxx日報》,、《xxx日報》、《浙江日報》,、《錢江晚報》,、xxx電視臺、新浪網(wǎng)等多家媒體進(jìn)行專題報道,，引起社會高度關(guān)注,，產(chǎn)生良好的社會效益。

（2）改變評價方式,，注重學(xué)生成長過程,。

我校的成長記錄袋建設(shè)卓有成效，班主任重視,，學(xué)生熱情高,，內(nèi)容豐富，如《小小詩集》、《自編順口溜》,、制作《天氣預(yù)報》,、《心愿卡》、《植物畫》,、《小畫冊》,、《植物標(biāo)本》、《識字報》,、《十二生肖》等,，以及收藏品等。從各個方面,，各個角度展示了學(xué)生的才能,，對學(xué)生的一生成長十分有益。

（3）班級考評,，激發(fā)班主任的工作熱情,。

上學(xué)期，我校從四項循環(huán)競賽,、教師主責(zé)巡查評估,、校領(lǐng)導(dǎo)巡查評估、班容班貌,、課前操,、班產(chǎn)管理等方面對班級進(jìn)行考評，五（1）班等4個班級為一等獎,，xxx等4位班主任為優(yōu)秀班主任,。獎優(yōu)罰懶，取得良好的效果,。

1,、教學(xué)科研與質(zhì)量是學(xué)校的生命。

我校始終堅持走“以教帶研,、以研促教”的路子,，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查的同時開展系列的課堂教學(xué)研究，本人勤聽教師的隨堂課,、公開課,，及時與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革實(shí)驗中碰到的問題及方法，近幾年,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1、積極協(xié)助校長對學(xué)校規(guī)章制度與學(xué)校發(fā)展規(guī)劃制定,、修改與實(shí)施,，辦出學(xué)校特色,。

2、比較出色完成學(xué)校各項重大活動的組織實(shí)施,，并取得好成績,。如我校學(xué)生在田徑運(yùn)動會,、籃球賽名列學(xué)區(qū)前茅,，師生書法繪畫在學(xué)區(qū)比賽中也取得優(yōu)異的成績，學(xué)校課題分別獲得瑞安市一等獎,、三等獎,。

3、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，青年教師培養(yǎng)有成效,。

4、安全工作出色,，近幾年學(xué)校師生平平安安,，無發(fā)生一起安全事故，家長放心,，社會滿意,。

在平時的學(xué)校管理工作中，管理水平有待進(jìn)一步提高,，工作的主動性和創(chuàng)新性有待改進(jìn)等,。

總之，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。俗話說：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對待自己的不足,，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)、教師的意見,，使自己能更進(jìn)一步,，把工作做得更好。

以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇四

20xx年我擔(dān)任學(xué)校黨總支d書記,、副校長,，分管學(xué)校黨建、工會,、團(tuán)委和統(tǒng)戰(zhàn)工作,，上半年擔(dān)任高二(7)一個班的數(shù)學(xué)教學(xué),，蹲點(diǎn)高二年級和高三(1)班高三(10)班兩個班，下半年參加泰州市群眾工作隊工作,。對照年初工作目標(biāo),，基本上完成了分管的各項工作任務(wù)。下面,，我就這一年的工作,、學(xué)習(xí)、生活等情況向各位作如下匯報：

一,、率先垂范,，愛崗敬業(yè)。

極積參加各種培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記。積極參加教育局組織的校長培訓(xùn)班,，目前已經(jīng)按要求學(xué)完必修課程,。工作中，認(rèn)真落實(shí)上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐，使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高水平,。

工作中做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀(jì)律,。我平時能顧大局,，識大體，有較強(qiáng)的.民主意識,，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要學(xué)校分給自己,，都能樂意接受，并認(rèn)真做好,。平時能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。注重自身廉潔,，不貪不占，公私分清,，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,。和同志們和睦相處,，不自以為是，能虛心傾聽教職工意見和建議,，在自己工作范圍內(nèi)的事,，能辦的辦，能改的改,，不浮夸,，實(shí)事求是，表里如一,。

平時我堅持每天準(zhǔn)時到校,，不提前離校,。每天上堅持上早讀課之前巡查所蹲點(diǎn)的年級和班級,，經(jīng)常聽課，到蹲點(diǎn)的班級上班會課,，課后找教師和學(xué)生談心了解情況,，發(fā)現(xiàn)題及時解決。在大家共同努力下,，高二年級在學(xué)業(yè)水平測試中和所蹲點(diǎn)高三兩個班在高考中都取得了輝煌成績,，圓滿地完成了學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。雖然擔(dān)任行政干部,，但我從沒忘記自己是一名數(shù)學(xué)教師,，平時能帶領(lǐng)本組教師積極參加集體備課，要求教師要使用現(xiàn)代化教育技術(shù)上課,，我所在的數(shù)學(xué)備課組,，每節(jié)課都有校本的電子教案、課件,。關(guān)心青年教師,，經(jīng)常熱心指導(dǎo)青年教師備課做課件，青年教師上公開課也愿意找我?guī)兔?。平時能熱能象其他教師一樣備好課上好課,，認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，所教班級學(xué)生數(shù)學(xué)成績進(jìn)步顯著,，得到了師生們的認(rèn)可,，充分發(fā)揮了黨員干部的示范引領(lǐng)作用。

二,、發(fā)揮先鋒模范作用,，黨建工作有了新亮點(diǎn)。

黨總支以創(chuàng)建黨建工作示范學(xué)校為目標(biāo),，以黨員“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為抓手,，開展了學(xué)習(xí)十八大精神和新黨章,、向楊向明老師學(xué)習(xí)、黨員教師標(biāo)準(zhǔn)大討論,、重溫入黨誓詞,、“群眾路線教育”專題黨課、“暑期黨員教師進(jìn)社區(qū)”活動,、“學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神”知識競賽,、退休黨員參觀泰州大橋揚(yáng)泰機(jī)場等活動。強(qiáng)化黨員干部的表率作用和服務(wù)意識,。

工會工作進(jìn)一步加強(qiáng),，充分發(fā)揮工會群眾性組織的橋梁和紐帶作用，三八婦女節(jié),，表彰一批先進(jìn)女教職工,，在市局組織的“迎三八女職工廣場舞”活動中，我校代表隊獲得二等獎,，組織女教職工赴上海參觀學(xué)習(xí),，開闊眼界，增長見識;端午節(jié),，舉辦“濃情五月,，快樂端午”教職工文體活動;教師節(jié)慰問一批骨干教師，組織開展“中國夢,、勞動美”教職工攝影,、書畫作品比賽，同時選送優(yōu)秀作品參加省,、市總工會的相關(guān)比賽獲得好評;以教研組為單位舉辦教職工全民健身活動,，倡導(dǎo)積極健康的生活理念;重陽節(jié)開展了老年教師座談活動;慶元旦組織師生聯(lián)歡活動。通過活動,，提高了教職工思想素質(zhì),，促進(jìn)了教工身心健康，增強(qiáng)了凝聚力,，營造出寬松,、和諧的育人環(huán)境。

三,、以群眾需求為向?qū)?，著力解決民生問題。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇五

顧這一年來的工作,，我在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教職員工的關(guān)心,、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項工作,。在此,，我衷心地感謝關(guān)懷、指導(dǎo)過我的上級領(lǐng)導(dǎo)和與我一起工作的全體教職員工,，謝謝你們!

本年度以來,，本人能堅持四項基本原則，擁擠黨的方針政策,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局,，有較強(qiáng)的民主意識,。坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩,，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。為努力辦好讓師生滿意,、家長放心的教育而不懈努力。

本人本年度分管教學(xué)工作,?；仡櫦磳⑦^去的一年，雖然工作繁雜,，但我勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé)。圓滿地完成上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù),。在平凡的時光里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一,、勤勉工作，虛心學(xué)習(xí),，完善自我,。

教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐,，特別是作為一名校級領(lǐng)導(dǎo)和教育管理者，必須不斷提高自身素質(zhì),。自擔(dān)任副校長以來我更加堅持學(xué)習(xí),，鉆研、思考,、研究,，不斷地提高自己，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型的教師和管理者,。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步改革發(fā)展,、開拓創(chuàng)新做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。

本人也先后被評為“金昌市教學(xué)能手”,、“金昌市骨干教師”、“金昌市優(yōu)秀教師”,。其中論文《積極推進(jìn)課程改革,、努力提升教學(xué)質(zhì)量》被光明日報社發(fā)表。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念。面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向,，制定本校教學(xué),、教研。

工作計劃,。

積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究新教法以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開展各項工作,。

二、科學(xué)管理,，抓好常規(guī),，提高效能。

管理出效益,，管理出成績,。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，制定,、健全、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課、上課,、作業(yè)批改、考試測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個良好的,、寬松的,、愉悅的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心，經(jīng)常帶領(lǐng)教導(dǎo)處,、教研室人員深入教學(xué)一線,，隨時進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況，了解掌握教學(xué)動態(tài),，及時了解各任課老師的上課情況,，隨時關(guān)注各年級、各班級教學(xué)質(zhì)量,，考試后及時召開質(zhì)量分析會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

1.加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式。為落實(shí)學(xué)校本年度提出的“高年級做實(shí)課堂,、低年級做活課堂”的要求,，我校于今年8月開始，廣泛開展課堂教學(xué)觀摩研討活動,。多次召開教學(xué)專題會,，對教學(xué)模式進(jìn)行研討并提出改進(jìn)的實(shí)施意見;組織以教導(dǎo)處、教研室,、骨干教師,、教學(xué)能手為主的教學(xué)研討小組，組織聽課,、評課,。這項工作是本學(xué)年工作重點(diǎn)，從抓課堂教學(xué)入手,，提高教師課堂教學(xué)水平,，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量。配合教學(xué)研討活動,，相繼開展調(diào)入教師匯報課,、同年級觀摩課、看錄像,、學(xué)專家教學(xué)研討活動,、同年級同課頭集體備課、說課活動,、青年教師拜師學(xué)藝展示課,、教學(xué)開放周等教學(xué)活動，均取得了良好效果,。

2.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo),。制定青年教師培訓(xùn)計劃，成立青年教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,。組織新教師培訓(xùn),，使新教師適應(yīng)環(huán)境，規(guī)范行為。召開“一幫一”師徒結(jié)對活動,，并隨時檢查幫扶落實(shí)情況,，組織跟蹤聽課，對存在的問題及時提出改進(jìn)意見,。力爭使成長起來的青年教師在教學(xué)中起到典型示范作用,。在15周舉行了青年教師拜師學(xué)藝展示課，取得了良好的效果,。在今年市教育局組織的全市小學(xué)優(yōu)質(zhì)課競賽中我校推薦的語,、數(shù)、英三位青年老師均獲得了第一名的好成績,。

3.大力推行現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用,。每學(xué)期組織電教老師對全校教師進(jìn)行。

課件,。

制作培訓(xùn),。力爭將現(xiàn)代教學(xué)手段廣泛應(yīng)用到平時的教育教學(xué)之中，更好地為課堂教學(xué)服務(wù),。十五周舉行了教師課件制作競賽,。

三、完善師德,，提升素質(zhì),，鑄造師魂。

1.是積極開展校本培訓(xùn),，一定程度上改變了教師的觀念,，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識。以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量。以區(qū)級賽課為契機(jī),，積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。加強(qiáng)對,。

教案。

作業(yè)聽課記載的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn),。

2.建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度。對晨誦,、午讀,、常規(guī)課堂、教案、作業(yè)等全面督查,。

3.積極開展“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”賽課。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”模式運(yùn)用,、多媒體課件應(yīng)用等組織兩輪賽課。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。結(jié)合新教育實(shí)驗，還組織了晨誦午讀觀摩研討課,。

4.注重校本教研,，讓教師在反思中成長。本學(xué)期先后開展了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討,、新教育專題培訓(xùn)、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽,、小學(xué)英語教學(xué)方法研討,、班班通培訓(xùn)等主題教研活動，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長。

5.關(guān)注青年教師,，讓教師在互助中進(jìn)步,。一年來，,，等3名年輕教師,，積極主動向有經(jīng)驗教師學(xué)習(xí)，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,，受到學(xué)生,、家長和教師的充分肯定;青年教師被評為區(qū)級骨干教師;xx老師在全省小學(xué)數(shù)學(xué)說課競賽中榮獲二等獎;以數(shù)學(xué)課例研修為載體，改變了方式的培訓(xùn)讓教師們在教學(xué)實(shí)踐中收獲更多,，xx老師在在全省教學(xué)案例比賽中分獲一,，二，三等獎,。以此輻射,，高年級數(shù)學(xué)教師在隨后的教研組活動中，老師們共同的感嘆,，收獲太大了,。

這次活動的成功就在活動結(jié)束了,，但活動所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響以及由此還將帶來的老師們的行動才是的成功。一年來,，學(xué)?？朔N種困難，組織教師外出學(xué)習(xí),。陳校長的“他山之石可以攻玉”的教育思想,，讓教師們充分的了解了國內(nèi)目前大的教育形式，讓我們的教師能以更長遠(yuǎn)的目光,，更正確的方向,、針對性的開展教育教學(xué)工作，以便提高效率;在教學(xué)實(shí)踐中必須加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí),，加強(qiáng)理論與實(shí)際的研究,，做一名善于學(xué)習(xí)，充滿教育智慧的老師,。以分層培訓(xùn)為主線,，打造專項教師團(tuán)隊。積極參加市區(qū)級教學(xué)主題研修活動,，學(xué)術(shù)研討活動,，課程實(shí)踐活動，教師們汲取著養(yǎng)分,，不斷地改善自己的教育思想,，教學(xué)方法。語文的習(xí)作課觀摩,，數(shù)學(xué)的一堂堂精彩的課堂,，五課技能的培訓(xùn)，班主任的專門培訓(xùn),，以及學(xué)校的三大工程,。讓不同層次，不同年齡的教師均有所發(fā)展,。

全體教師更新教育觀念,，緊跟課程改革步伐，自覺遵守教學(xué)常規(guī),，以課堂教學(xué)為主陣地,，向課堂要實(shí)效，都積極參與校本研修,。我能積極參與活動,，向教研活動提出合理建議，并向老師們學(xué)習(xí)好學(xué),、敬業(yè)精神,。我校的教育科研正逐步呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

四,、立足教研,，實(shí)行教改，力求效率,。

本人在日常的教學(xué)管理實(shí)踐中,，能不斷探索新教材教法，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改的帶頭人，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、說課,、教改實(shí)驗活動,、備課、聽課,、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制，強(qiáng)化了教師的教研行為,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高,。周周堅持教研活動，組織了形式多樣的教學(xué)創(chuàng)優(yōu)觀摩活動,，想方設(shè)法提高課堂效益,，絕大部分教師已適應(yīng)新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式,，建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。

我還積極引領(lǐng)教師進(jìn)行課題研究。今年我校有四個課題被省教科所立項,、三個課題被區(qū)教育局立項,。我主持申報、研究的課題《口語交際中的激趣互動研究》被定為省級重點(diǎn)課題,，今年11月份通過省教科所結(jié)題驗收并被評為優(yōu)秀科研成果,。我負(fù)責(zé)的實(shí)驗課題《本色作文導(dǎo)寫》也獲得了階段性成果，在全國作文導(dǎo)寫教學(xué)案例,、教學(xué)論文評比活動中我校有8名實(shí)驗教師獲獎,，20名學(xué)生獲獎,，本人的教學(xué)論文和教學(xué)案例分別獲得了一等獎。我校也榮幸地被定為甘肅省的一所實(shí)驗學(xué)校,。在“全國文明禮儀伴我行”評比活動中,，我校有10名教師和50名學(xué)生獲獎，同時我校也被定為“全國文明禮儀教育示范基地,?！?/p>

五、建設(shè)校風(fēng),，營造氛圍,，教書育人。

教育是激蕩心智,、貞立人格,、沐浴靈府、彰顯個性的活動,?！皩W(xué)校要讓年輕人的心激蕩，走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣,、魅力和詩意”，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的雛形,，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我堅持從教師的教學(xué)行為規(guī)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣入手,，從抓細(xì)節(jié)、抓規(guī)范做起,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，學(xué)校初步形成了良好的教風(fēng),、濃厚的學(xué)風(fēng),，我們的教師一個個充滿*、自強(qiáng)自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;我們的學(xué)生一個個體魄健美,、陽光開朗、文明禮貌,、勤奮好學(xué),，他們在拼搏著,、追求著并成長著，廣大師生追求的是一種生命的蓬勃,，一種澎湃的*,，學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的樂園,。

六、堅持原則,，顧全大局,，勇挑重?fù)?dān)。

在多年的教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的地位,、作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率，用心幫助,。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識,。雖然我分管的教學(xué)工作瑣碎繁雜，但我絲毫沒有放松對自己的要求,，在學(xué)校語文老師不足的情況下,，我能夠顧全大局，多次替請病假的老師上課,。同時我擔(dān)任三年級(5)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù),，繁重的工作磨煉了我的意志、堅定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力,、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高。

始終保持頭腦清醒,。我清醒地知道,，我所取得的微小成績也是每個教師造就的。我深深地知道我之所以平凡,，是因為我付出的平凡;我深深知道我存在著的差距：一是管理經(jīng)驗與實(shí)際工作需要有差距,。二是計劃設(shè)想落到實(shí)際行動上有差距。三是教學(xué)研究推出教研成果有差距,。這些問題的存在,，充分說明了我有待進(jìn)一步提高：我決心通過努力工作來縮小這些差距。

伏案回眸,，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí),，以身作則,，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。

作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù),，用心幫助,，不斷激勵。我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨,。在平時的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性;理論的學(xué)習(xí)和提高還差距,，工作水平有待進(jìn)一步提高;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;性格要改變，學(xué)會穩(wěn)重,。在以后的工作中,，我將：

1.進(jìn)一步立足本職做好工作。要在陳校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極主動開展工作,，努力圓滿地完成分管任務(wù)。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,，提高教育質(zhì)量：一是加強(qiáng)對教學(xué)工作的整體規(guī)劃,，勤于思考善于動腦;二是深入開展全員賽課、跟蹤問效,，向課堂要效率;三是充分發(fā)揮教導(dǎo)處和教研組作用,，抓實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，向常規(guī)管理要質(zhì)量;四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子巡課力度,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題;五是多深入轄區(qū)各校聽課，加強(qiáng)對教學(xué)的指導(dǎo)和督查;六是加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。

3.進(jìn)一步推進(jìn)新教育的深入開展：積極參與我,、金川區(qū)的課題研究工作，參研教師上好研究課,，推出榜樣實(shí)驗教師,。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)化引領(lǐng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長：一是要立足實(shí)際開展校本教研;二是引導(dǎo)教師閱讀,、反思;三是鼓勵教師承擔(dān)科研課題;四是加強(qiáng)教師的選拔培養(yǎng),。

5.進(jìn)一步樹立品牌意識，抓實(shí)特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將體育特色做強(qiáng)做大;加強(qiáng)科技,、美術(shù)、舞蹈等興趣小組建設(shè),，形成“一校多品”,，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

【篇二】,。

我于xx年9月任韓田小學(xué)副校長(主持工作)。任職以來,，在市教育局和塘下學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我堅持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，誠心誠意地團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，緊緊依靠廣大教職工,，全身心投入到促進(jìn)韓田小學(xué)發(fā)展的事業(yè)中，有效地推動了韓田小學(xué)的各項工作躍上新的臺階。一年來,，學(xué)校先后榮獲學(xué)區(qū)教學(xué)大檢查a等(95.5分);學(xué)區(qū)升格學(xué)校廣播操暨升旗儀式一等獎;學(xué)區(qū)學(xué)生女子籃球比賽第四名;先后承辦了學(xué)區(qū)升格小學(xué)校長學(xué)習(xí)會,、學(xué)區(qū)教學(xué)研討課活動、瑞安市升格小學(xué)工作座談會;?？而P凰苑》破繭而出;學(xué)校課題《“以讀為本”的課堂教學(xué)模式研究》獲得市級立項;教師獲得市級榮譽(yù)達(dá)到7人次,，學(xué)生獲得學(xué)區(qū)級以上榮譽(yù)19人次，本人還被大家推薦為xx年度市教育先進(jìn)工作者,?；仡櫼酝墓ぷ鳎刈魅缦率雎?，請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。

一、重視學(xué)習(xí),，加強(qiáng)修養(yǎng),，努力提高自身素質(zhì)。

為適應(yīng)形勢的變化,，我一直把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)工作能力的主要途徑,，在繁忙的工作之余，我能堅持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，撰寫學(xué)習(xí)心得,，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn),，積極參加市局組織的校長崗位培訓(xùn),，聽取了十幾個專題報告，深入調(diào)研了四所學(xué)校,。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識,，堅持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高,，在提高中思考,，在思考中創(chuàng)新，并將所學(xué)的知識和理論用于指導(dǎo)實(shí)踐,，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平,。

二、以人為本,，科學(xué)管理,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

(一)抓好學(xué)校制度建設(shè),。

學(xué)校升格后,，制度都是原中心校的,，與學(xué)校自身實(shí)際情況與今后發(fā)展格格不入。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理規(guī)范化建設(shè)的若干規(guī)定》,，我們通過不斷梳理,、修訂、完善,、建構(gòu)了符合我校實(shí)際的十幾項制度或考核細(xì)則,，并匯編成冊。

規(guī)章制度,。

的建設(shè),，重在落實(shí)。我校建有行政,、教師,、學(xué)生的三級管理梯隊，每個管理者都有明確的管理要求,，我自己堅持擔(dān)任值日組長,。堅持每周一上午召開行政例會，下午召開教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會,，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神,，提升自身素質(zhì);回顧前階段工作,，布置近期,、遠(yuǎn)期工作,，及時出臺一周工作行事歷,，使學(xué)校各項工作井然有序,。

(二)改善辦學(xué)條件,。

作為升格小學(xué),，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距,，隨著新課程的推進(jìn),，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé)，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證,，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策,，升格后，市局共撥給我校三萬設(shè)備費(fèi),、兩萬公用經(jīng)費(fèi)與七萬元的校門改建等項目經(jīng)費(fèi),，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費(fèi)，把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀口上,，至關(guān)重要,，我校用這些經(jīng)費(fèi)購置了2臺多媒體設(shè)備，重建了學(xué)校大門,，購買了大量的體育器材等;二要學(xué)會多條路走,，改變靠、要、等的辦事思維,，通過市局,、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn),、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持,，改善辦學(xué)條件。幾年來,，我校共添置了3臺教師辦公計算機(jī),，建立了25座的計算機(jī)房等。

三勤儉節(jié)約,，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費(fèi),，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，一年來,，共添置了100副的課桌椅,，更換了廣播系統(tǒng)，安裝了升旗臺,，對校園后面的圍墻進(jìn)行維修,，裝修了圖書室、存儲室,、教師辦公室,、教室，對所有欄桿進(jìn)行加高,、加固,，確保了學(xué)生的安全，還打通邊門利用好外操場,，把中高段體育課,、廣播操及大課間活動都拉到外操場，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源,，同時創(chuàng)造條件為教師服務(wù),，通過改造食堂、教師寢室重新裝修,，有效地解決了十幾位教師的中餐問題和教師住宿問題,，使教師衣食住行無憂，達(dá)到更好地安心工作,。樹立了學(xué)校新形象,。

(三)強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

我校秉承“為了每一個學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)”的教育理念,。結(jié)合我校的實(shí)際,，把握小的文化為切入點(diǎn),，通過環(huán)境文化、教師文化,、學(xué)生文化建設(shè),，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活、共同成長的精神家園,，促進(jìn)學(xué)生的個性全面和諧發(fā)展,、實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

環(huán)境文化,。學(xué)校重視環(huán)境育人,，重視文化氛圍營造。形成了我校獨(dú)特的綠,、凈,、美的環(huán)境文化氛圍。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，因地置景增添了校園宣傳畫,，在整個校園內(nèi)開辟了主題專欄櫥窗，在各班級中布置了班級文化建設(shè)專欄,。

教師文化,。一是加強(qiáng)教師師德建設(shè)。把“創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校,，做讓人民滿意的教師”這句話寫在校門口最顯眼的位置,，當(dāng)作教師每天的努力方向，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識,。二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長：積極有效開展校本培訓(xùn)活動，采用“請進(jìn)來,，走出去”方法，更新教師的理念,，開拓教師的視野，提升教師的教育水平,。

邀請?zhí)料乱恍≌Z文,、數(shù)學(xué)、英語,、體育等學(xué)科骨干教師來校示范指導(dǎo),，與原中心校開展教*誼活動，承辦學(xué)區(qū)升格小學(xué)教學(xué)研討課活動,，有效地促進(jìn)了我校骨干教師的成長,，學(xué)校升格后,，教師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)機(jī)會將大大增多,，我校安排專項經(jīng)費(fèi)用于教師的外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會,，凡是市級,、學(xué)區(qū)級相關(guān)教學(xué)活動,，我都盡全力安排教師參加，每次外出學(xué)習(xí)教師回校后,，都要填寫“外出學(xué)習(xí)反饋表”并在教研會上做輔導(dǎo)報告,，從而達(dá)到一點(diǎn)帶面的效果。三是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，每學(xué)期,，我校堅持月評與期末總評,，每次月評后把相關(guān)資料放入教師個人檔案袋,，并給予一定的物質(zhì)獎勵，從而提高教師參加教學(xué)月評的主動性,。積極開展聽隨堂課活動,，每周我努力做到下課堂，指導(dǎo)教師開展教學(xué)工作,，幫助教師盡快成長,。

學(xué)生文化。我校根據(jù)“愛國,、求真,、自信、勤奮”的校風(fēng)和“立志,、勤學(xué),、善思、踐行”的學(xué)風(fēng),，改變枯燥乏味的校園生活,，開展了一系列充滿樂趣，又富有學(xué)生個性發(fā)展的活動,。一是開展好四大主題活動：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動,，設(shè)有舞蹈,、器樂、聲樂,、書法,、美術(shù)、攝影,、剪紙等七大項目,，廣大學(xué)生踴躍參加活動;五月的體育節(jié)，將于第九周開始,，項目有廣播操,、眼操、跳繩,、接力跑等比賽;十一月的科技節(jié),，有小制作、小發(fā)明,、小論文等比賽,，從而培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神;十二月讀書節(jié)活動，積極發(fā)動學(xué)生多讀有用的課外書,，讀好書,，從而掀起我校師生讀書*。

二是做好節(jié)假日文章：如“植樹節(jié)”綠化校園活動,，“慶六一”游園活動,、“教師節(jié)”尊師愛師活動、“慶國慶”班級,。

黑板報,。

評比;“慶元旦”古詩文誦讀比賽和跳繩比賽。通過節(jié)假日活動,，更好地發(fā)揮了活動育人的實(shí)效,。三是加強(qiáng)德育常規(guī)管理：如開展星卡少年評比活動、建立德育導(dǎo)師制,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;開展第二課堂興趣小組活動,，根據(jù)師資情況，打破班級界限,，開設(shè)14個興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個性特長,，使學(xué)生的生命意義得到彰顯;開展跳繩等大課間活動,、每周兩句日常英語活動、開展古詩文誦讀活動,，編輯《鳳凰苑》?？?，營造書香校園。

三,、勤儉節(jié)約,，廉潔從政，大力加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè),。

任職以來,，我堅持廉潔從政，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng),，提倡辦無煙學(xué)校,，努力做到少接待，不搞形式主義,，不搞鋪張浪費(fèi),，盡量把有限財力用于學(xué)校的發(fā)展上。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”,、“五項規(guī)定”,，全面加強(qiáng)教師隊伍師德、業(yè)務(wù),、能力和作風(fēng)建設(shè),。

四、存在的問題和不足,。

在肯定成績的同時,，我們也應(yīng)該清醒地看到，與兄弟學(xué)校相比,，我校的工作還存在不少困難和問題,，學(xué)校發(fā)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重。一是教學(xué)設(shè)施還比較落后,，教學(xué)多媒體還不夠,，實(shí)驗儀器設(shè)備嚴(yán)重不足，教育質(zhì)量相對不高,。二是教師的工作待遇和生活條件相對較差,，教師隊伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，還需大力培養(yǎng)與挖掘,。

最后,，忠心地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感激!謝謝!

述職人：

20xx年xx月xx日,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇六

本人任職以來,，我主要分管xx小學(xué)副校長和后勤等工作?；厥妆救说墓ぷ?，繁雜而務(wù)實(shí),，忙碌而不失條理?！罢睙o私,、廉潔奉公”是我的職業(yè)操守，“勤勉務(wù)實(shí),、腳踏實(shí)地”是我的工作作風(fēng),，“開拓進(jìn)取、求索創(chuàng)新”是我的不懈追求,。在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)，更有廣大教職工的熱情關(guān)懷和幫助,，在本職崗位上認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé),，作一個簡要的回顧和匯報：

在工作中，能堅持四項基本原則,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同志,，聯(lián)系群眾,，遵紀(jì)守法，廉潔自律,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷樹立良好的個人形象。處處以身作則,，恪盡職守,，顧全大局，有較強(qiáng)的民主意識,。坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張。始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實(shí)實(shí)工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),。牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的思想,。

校長是一個學(xué)校的靈魂,，我作為校長的助手，擺正了自己的位置，扮演好了角色,，當(dāng)好校長的參謀，團(tuán)結(jié)班子成員,，當(dāng)好校長和教師的橋梁紐帶作用,，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作，在“做”的過程中,，我努力營造上與校長,、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。

（一）任職以來,，我始終站在學(xué)校發(fā)展的前列，站在時代的高度接受了這份光榮而又艱巨的任務(wù),。從未在校長面前討價還價,，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造安全氛圍,，為學(xué)校快速發(fā)展保駕護(hù)航,。由于工作的特殊性,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù),，要求教職工做到的,，自己先做到；要求師生學(xué)習(xí)的,，自己先學(xué)習(xí),。

時刻身體力行，率先垂范,。安全工作十分繁忙,，有時是利用晚上、周末加班完成,，憑著對事業(yè)的忠心,，對工作的忠誠，對師生的負(fù)責(zé),，埋頭苦干,，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責(zé),，盡心盡力,，苦苦撐起學(xué)校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

（二）制度保證措施到位,；

1,、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校制訂了《校園巡查制度》和各類安全工作預(yù)案和安全管理制度,。在管理中嚴(yán)格實(shí)行“校長負(fù)總責(zé),，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓”的管理機(jī)制。學(xué)校將安全管理目標(biāo)層層分解落實(shí),，明確責(zé)任,，自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系,。

2,、學(xué)校與每位教師和學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書。上課時任課教師核實(shí)班級出勤人數(shù),，并負(fù)責(zé)課堂安全,；課間、午休,，值周教師負(fù)責(zé)課間巡查,，負(fù)責(zé)學(xué)生課間活動的安全管理，嚴(yán)格實(shí)行“上下樓梯靠右行”制度,，杜絕事故發(fā)生,。

3、建立了學(xué)校安全隱患臺帳,，并逐一進(jìn)行了排查,，有效地杜絕了事故的發(fā)生。

4,、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合,。我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當(dāng)案,。班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼,，對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監(jiān)護(hù)人）取得聯(lián)系,，杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管,。

（三）加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù),。

要確保安全,，根本在于提高安全意識和自我護(hù)護(hù)的能力，抓好安全教育,，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ),。我們以安全教育為重點(diǎn),，經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育，特別是抓好交通,、食品,、溺水、疾病預(yù)防,、大型活動等的安全教育,。

1、有針對性地開展教育工作,。學(xué)校安全教育以創(chuàng)平安校園為主題，學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全教育工作的有關(guān)文件,，對校內(nèi)易發(fā)事故類型,、重點(diǎn)部位保護(hù)、師生安全意識與安全技能等方面,，開展深入全面的大檢查,，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作,。

2,、以活動促教育，搞高學(xué)生安全意識,。利用班會,、活動課、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解,、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防雷擊,、防食物中毒、防疾病,、防體育運(yùn)動傷害,、防火、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育,。還利用網(wǎng)站、主題班會,、黑板報,、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育,。本學(xué)年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好,，舉辦了多次安全知識專題講座,，開展了安全用電、防雷知識競賽活動,，通過這些活動全面提高廣大師生的安全意識和自我保護(hù)的能力,。

（四）加強(qiáng)檢查，及時排險,。

每學(xué)期開學(xué)前,，都要對所有校舍以及水電線路管道進(jìn)行全面的安全檢查。之后,，每個月一次安全大排查,。對排查出的安全隱患，及時處理,?；ㄥX不心痛，費(fèi)事無怨言,。

1,、工作中缺乏開拓意識，不夠大膽工作,，畏首畏腳,，工作放不開。在掌握“做事不攬權(quán),，到位不越位,，參謀不決策”這一原則時，拿捏尺度有欠缺,。

2,、看問題始終站的角度不高，視野不開闊,。

3,、作為分管后勤的副校長，對教職工關(guān)心照顧不周,，心有余而力不足,。

回顧過去，展望未來,，在今后的工作中將克服不足,，發(fā)揚(yáng)長處，我將把這一切作為新的起點(diǎn),，不斷地完善自己,，充實(shí)自己,，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，勇往直前,，為我校的發(fā)展和再度輝煌出一份力、發(fā)一份光,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇七

2,、在管理工作中，我屬于典型的“完美”主義者,，非常注重細(xì)節(jié),，對自己的工作要求非常的高。對教師要求比較嚴(yán)格,，對工作的過程要求較細(xì),，這既是好事，同時有時顯得無比的難為情,，因為凡事都有一個循序漸進(jìn)的過程，教師的工作也一樣,。

3,、怎樣有效發(fā)揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成同,，進(jìn)而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展,，是一個值得深思的問題。

4,、當(dāng)前學(xué)校管理過程中反饋出來的諸多問題,，值得我深思。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

不知不覺間,，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭,。我是肩挑重?fù)?dān),，默默前行，追尋著“真誠為?！钡牟蛔冃拍?，在艱辛與執(zhí)著中一路走來。這些年來,，帶著全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實(shí)的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰,、勞累而快樂，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好,！認(rèn)真地抓好分管工作,，較好地完成了各項工作任務(wù)。

我認(rèn)為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準(zhǔn)確,，做正職的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,，不是校長要我做什么,，而是我能主動地為校長做些什么；二則要努力去做管理和教學(xué)的能手,，有自己的認(rèn)識與主見,，不能人云亦云。做人要踏踏實(shí)實(shí),，處事要不悲不亢,。

一、盡職做好“三個到位”

一是參謀到位,。在一些事關(guān)全局的重大問題上,，我總是從實(shí)際情況出發(fā)為校長的決策提出建議，特別是對自己分管的工作提出建議,，供校長決策中參考,。決策形成以后，堅定不移地帶頭執(zhí)行,，把校長的意圖落實(shí)到各項工作之中,。二是落實(shí)到位。在自己分管的工作當(dāng)中當(dāng)好主角,。在堅持原則的前提下,，只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作，就要不推諉,、不扯皮,、果斷決策，敢于實(shí)施,，大膽工作,，積極地、創(chuàng)造性地落實(shí)校長和班子的決策,。三是補(bǔ)臺到位,。智者千慮，必有一失,。要從對工作,、對校長負(fù)責(zé)的角度發(fā)揮好補(bǔ)臺作用,。及時發(fā)現(xiàn)問題并把問題解決在萌芽狀態(tài)，協(xié)助校長做好日常管理工作,。

二,、修身立德，率先垂范,。

我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點(diǎn),、嚴(yán)要求，力求做到最好,，做教師的表率,。

1、重視學(xué)習(xí),，不斷提高自身修養(yǎng),。在今天學(xué)習(xí)型的社會里，學(xué)習(xí)就是工作,，工作就是學(xué)習(xí),。因此，我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源,、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或老師請教,，汲取寶貴的意見,，對不同的意見，我常常換位思考,，多站在師生一邊,、從學(xué)校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法,。工作之余,，也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距,，在學(xué)習(xí)中長知識,，不斷提高自身思想根底和知識功底。通過學(xué)習(xí),，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升,。

2,、以身作則,，做老師的表率。對于學(xué)校的各種制度,，我以身作則,，帶頭遵守，自覺接受群眾的監(jiān)督,，始終把學(xué)校工作放在第一位,。雖然有時覺得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí),；雖然老師信任我,，給了我職位，但我始終把自己當(dāng)著一名普通老師,。當(dāng)老師需要幫助時,，我也能主動援手，將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,，做老師的知心朋友,。

三、后勤工作不斷改進(jìn),。

作為分管后勤工作的副校長并擔(dān)任六年級體育教學(xué),，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。每年暑期,，學(xué)校都要進(jìn)行校舍維修和課桌椅的維修更換，特別是今年學(xué)校校舍,、辦公室的粉刷,，我和周校長、閻昀老師忙綠了整整一個暑假,，這一期間,，我自始自終參與，拿方案、定措施,，極大限度地節(jié)約了人力,、物力、財力,，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外，嚴(yán)格財務(wù)管理,。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費(fèi)政策，徹底制止了亂收費(fèi)行為,，學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費(fèi)用,。另一方面，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由校委會商量決定,。在加強(qiáng)制度管理的同時，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致,，恩威并重，張馳有度”.我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它,，愛護(hù)它。

四,、廉潔奉公,，真誠為校。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇九

我叫xx,，現(xiàn)任xx中心小學(xué)副校長兼政教主任,。一年來，我重點(diǎn)分管學(xué)校的德育,、安全,、紀(jì)律,、衛(wèi)生工作,。雖然涉及面廣、頭緒多,、任務(wù)重,，但在上級教育部門的指引下，在學(xué)校校長的帶領(lǐng)下,，在其他班子成員的配合下,，在全體教職工的熱情支持和幫忙下，基本完成了自我所分管的工作?，F(xiàn)從以下幾方面進(jìn)行匯報：

一,、遵章守紀(jì),。

一年來，我聽從學(xué)校安排,，分管學(xué)校德育,、安全、衛(wèi)生等工作,，站在時代發(fā)展的高度,，我勇于理解了這份光榮而又艱巨的任務(wù)。從未在校長面前討價還價,，從未在教師面前怨天尤人,，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍,，正是由于這份分管工作的特殊性,，我用心領(lǐng)悟、熟悉業(yè)務(wù),，鉆研業(yè)務(wù),，要求教師做到的，我先做到,，要求教師領(lǐng)悟的,，我先領(lǐng)悟。時刻身體力行,，率先垂范,，處處以身作則，嚴(yán)格要求自我,。每周一早上,，我總是早早到校，巡查校園動態(tài),，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題,，每周五都是最后一個離校，確保校園安全穩(wěn)定,。認(rèn)真履行職責(zé),，合理安排好家庭與工作關(guān)聯(lián)，從不因個人私事請假誤課,，給全體教職工做出了榜樣,。擔(dān)任副校長一職是組織對我的信任，我覺得身上的擔(dān)子很重,。為更好完成這項工作,，我在政治思想上用心要求上進(jìn)，認(rèn)真領(lǐng)悟黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng),。用心參加“我的教育觀”大領(lǐng)悟,，大討論，并代表鄉(xiāng)聯(lián)校赴町店中學(xué)參加了片級“我的教育觀”領(lǐng)悟宣講,，用心利用學(xué)到的理論知識指導(dǎo)自我的教育教學(xué)實(shí)踐,，提高了自我的工作潛質(zhì)，同時注重業(yè)務(wù)潛質(zhì)的提升,，全年聽課近百節(jié),，參加教研活動40次，常規(guī)檢查8次,，兼課170余節(jié),，有力的指導(dǎo)了學(xué)校教育教學(xué)工作有序開展。

二,、德育工作,。

1、堅持每周一的升旗活動,。規(guī)范升旗和國旗下講話資料,，由每周的值周教師結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，紀(jì)念日,，校園安全教育和學(xué)校大事精心組織講話,，使之成為學(xué)校進(jìn)行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞,。另外,，開展好每周的班會。加強(qiáng)了對班主任晨會和班會的管理力度,，從量和質(zhì)上都做了切合實(shí)際的要求,，并將班會納入對班主任的考核之中，有力的促進(jìn)了這項工作的順利開展,。同時堅持每一天的課間操活動組織,，督察，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。

2,、加強(qiáng)了班主任工作。結(jié)合我校農(nóng)村寄宿制小學(xué)的特點(diǎn)及管理所存在的實(shí)際,，重新修訂了班主任量化考核實(shí)施細(xì)則;與班主任簽訂了安全目標(biāo)職責(zé)書,。堅持按學(xué)校規(guī)定召開班主任會議,，對班主任的考核實(shí)施公開的量化考核,，做到了事事有依據(jù)，從而實(shí)現(xiàn)了對班主任的公平，公正的考核,，促進(jìn)了我校班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、開展了豐富多彩的活動,。

組織開展了“三月禮貌禮貌月活動”;舉辦了教師師德故事征文講演大賽;組織了“六一”藝術(shù)節(jié)及模范表彰大會;組織參加了縣教育局藝術(shù)節(jié),，學(xué)生舞蹈書畫大賽;組織開展了重陽節(jié)敬老孝老活動及教師節(jié)尊師重教等教育活動，元旦課本劇展演,，全員參與的德育經(jīng)驗交流會等相關(guān)活動,。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)校面貌的改善,，為進(jìn)一步建立禮貌校園做好了扎實(shí)的鋪墊工作,。

4、加強(qiáng)對住宿生的管理工作,。

由于我校秋學(xué)期正在進(jìn)行抗震加固工程,，剛開學(xué)不能帶給全體學(xué)生住宿，由于是不一樣年級學(xué)生的混合宿舍,，對住宿生的管理有必須的挑戰(zhàn),。為此，政教處協(xié)同總務(wù)處結(jié)合實(shí)際制訂了《住宿生管理辦法》,，指定專職生活教師全面負(fù)責(zé),，構(gòu)成了值日領(lǐng)導(dǎo)，值周教師,，總務(wù)處協(xié)同管理網(wǎng)絡(luò),，設(shè)立宿舍管理臺帳，使我校一年來在住宿方面沒有發(fā)生一齊事故,，從而保障了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

5、加強(qiáng)了衛(wèi)生和紀(jì)律工作,。

根據(jù)我校實(shí)際,，一年來不斷調(diào)整衛(wèi)生工作的運(yùn)作模式，將衛(wèi)生單列出來,，并構(gòu)成了政教主任,、后勤主任專門負(fù)責(zé)，定時檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的新的運(yùn)作模式,，安排兼職教職工6人專門負(fù)責(zé)清掃除班級以外的校園區(qū)域,，職責(zé)到人，從而有力的促進(jìn)了校園衛(wèi)生工作的開展,，同時結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，深入開展“凈,、靜、平安”校園建立活動,，全員上陣,，全體參與，使校園面貌較前有了較大的改觀,。衛(wèi)生工作已構(gòu)成了良好的局面,，得到了社會各界好評。

三,、安全工作,。

校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，我校牢固樹立“隱患險于明火,，防范勝于搶險,，職責(zé)重于泰山”的思想，做到居安思危,，警鐘長鳴,，常抓不懈。

1,、在師生的安全教育方面,，咱們堅持做到“六講”，即例會講,、班會講,、國旗下講、課間操講,、班主任專會講,、離校講。

2,、安全管理方面做到“六個”落實(shí)：嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)安保24小時值班巡邏制度，嚴(yán)格落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班夜間值班制度,，嚴(yán)格落實(shí)校園安全日檢查制度,，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生上放學(xué)接送制度，嚴(yán)格落實(shí)安全事故上報處理制度,。

3,、為了確保安全工作有章可循，政教處先后制定了,，安保人員崗位職責(zé)及工作制度,，學(xué)校安全工作分區(qū)域職責(zé)分工，分時段監(jiān)管職責(zé)安全等一系列規(guī)章,，完善了各項安全制度及安全預(yù)案,，確保校內(nèi)師生及財產(chǎn)安全,。

4、組織開展了開學(xué)安全教育大會,，防地震應(yīng)急演練活動，防火減災(zāi)疏散演練活動,，安全警示教育活動等一系列安全教育活動,，堅持安全隱患排查“五不漏過”，每周一節(jié)安全教育課堅持經(jīng)常,，督促檢查到位,，確保學(xué)生在活動中掌握自救自護(hù)的知識，進(jìn)而保證了學(xué)校的和諧與穩(wěn)定,。

5,、貫徹落實(shí)縣局關(guān)于預(yù)防甲型h1n1流感、手足口病,、春秋季呼吸道傳染病的預(yù)防工作,，開展了健康教育及體育健康測查，堅持了對學(xué)生的晨檢工作,，并作了詳細(xì)的記錄,。透過黑板報及國旗下講話方式，教育學(xué)生“鐘愛性命,，健康成長”,，進(jìn)行了相關(guān)安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的'常規(guī)工作,，堅持做到了時時講,，事事講，處處講,。進(jìn)行了多次學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，進(jìn)行了6次校外輔導(dǎo)員法制及交通安全教育，提高了我校學(xué)生的法制及交通安全意識,，使他們自覺在行動上嚴(yán)格要求自我,，使學(xué)校教育得到了既教書又育人的目的。

6,、落實(shí)越冬安全有關(guān)事項,，設(shè)立了越冬安全檢查工作日志，各班進(jìn)行了越冬安全專題教育,，教職工人人寫出了保證書,，要求值班教師早6：20前務(wù)必起床簽到，嚴(yán)防煤氣中毒事故的發(fā)生,。要求專職保安夜間清晨進(jìn)行巡查,，確保師生冬季越冬安全,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇十

在我的工作和生活中，我始終認(rèn)識到“做人”比“做事”更重要,，一年來我是這樣想的,，也是這樣做的。

1,、常存進(jìn)取之心,。

能擔(dān)任副校長一職是上級領(lǐng)導(dǎo)和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重,。真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是,，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求實(shí)效,；待人處事上光明磊落、誠實(shí),、守信,；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方,；在公共場所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體,、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模,。

2、永懷真誠之意,。

我一直對周圍的人熱情真誠,，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲,。無論是在生活中、工作中,，只要他們需要幫助,，我一定會竭盡全力給予幫助和支持，特別是教導(dǎo)處的和學(xué)校管理其他工作的幾個同志,，由于他們對自己的工作不太熟悉,，我經(jīng)常幫助他們，否認(rèn)是思想上還是業(yè)務(wù)上,，都得到了進(jìn)步,，在一定程度上促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成，保證了學(xué)校工作的整體推進(jìn),。

3,、牢樹正直之形,。

在工作中始終堅持正確的立場,，不避重就輕,、不瞻前顧后,、不?！盎^”,。因此,，我常告誡自己,，凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點(diǎn),，去思考問題，說真話，做實(shí)事,，當(dāng)好校長的“參謀”,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇十一

我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當(dāng)做各項工作的第一要務(wù),，堅持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)、教育政策,，提高自己的政治理論素養(yǎng),，認(rèn)真研讀學(xué)校和個人訂閱的教育管理方面的刊物,，提高自己駕馭政策理論的水平,，同時將學(xué)到的理論運(yùn)用到管理實(shí)踐中，在教學(xué)管理上認(rèn)真落實(shí)教育“三個面向”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門的文件法規(guī),，領(lǐng)會上級政策意圖,，扎實(shí)執(zhí)行上級教育主管部門的方針,，讓我的管理沿著正確的軌道前進(jìn),。

1、以身作則,，率先垂范,。

走上這個崗位之后,，我的第一個認(rèn)識是以身作則,，在我的頭腦中一直認(rèn)為自己首先應(yīng)該模范踐行學(xué)校的各項制度，如果我個人都不能落實(shí)制度要求,，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事,。于是,，我在工作中處處嚴(yán)格要求自己,。三年來,，我一直擔(dān)任語文、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，并且我?guī)У陌嗍侨Ｈ藬?shù)最多的，07—08學(xué)年度我所帶的四年級46人，是全校最大的班級,，08—09學(xué)年度我所帶的四年級58人,，是全校的最大班級,，人數(shù)比學(xué)校的最小班級的二倍還要多,。為了提高教師的教學(xué)研究積極性,，我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵性的教研活動制度，為了讓這一制度得到落實(shí),，我總是準(zhǔn)時參加教研活動,，帶頭交流聽課感受，及時書寫評課稿,，積極交流各種經(jīng)驗,，認(rèn)真完成教研組布置的各項任務(wù)，我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎勵,，而是想讓教學(xué)研究成為一種長效機(jī)制,，推動學(xué)校更有后勁的發(fā)展，更有潛力的前進(jìn),。為了讓學(xué)困生培養(yǎng)制度得到落實(shí),，真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，我也確定培養(yǎng)對象,，制定詳細(xì)可行的培養(yǎng)方案,，利用休息時間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo),，交給他們好的學(xué)習(xí)方法。為了鼓勵教師出全勤滿勤,，雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎勵,，我也同樣每周準(zhǔn)時趕到學(xué)校，不到萬不得己絕不耽誤一小時,。我這樣做的目的是實(shí)踐以身作則的原則,，也是想通過我的行動來感染一批人、帶動一批人,，讓學(xué)校的制度能推行開來,，讓制度的要求變成教師的自覺行動，讓更多的人在工作上更有干勁,。

2,、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評，耐心傾聽老師的意見,。

副校長這樣一個特殊的位置就是處在一個夾層中間,，領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開，工作沒有成績,，首先要批評我,，教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見。這三年來,，蘇校長為了推動學(xué)校的工作向前發(fā)展,，沒有少給我和分管人員批評，但是我從來沒有因為受到嚴(yán)厲的批評而放松工作,，也沒有因為受到批評而心生怨言,，更沒有對人產(chǎn)生成見，我總是和教導(dǎo)處的一班人精誠一致,，商量工作應(yīng)該怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)改進(jìn),，讓工作能很好的鋪展開來。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和教師指責(zé),，回憶起來,，除了只有一次和田雪嬌老師在會場外爭執(zhí)起來外，其余的都是我把委屈放在心里,，下來之后認(rèn)真反思自己工作中的不足,，查找自己存在的問題，然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決,，要么自己親自去給人解釋清楚,，要么找一合適的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個回復(fù)。

3,、給校長出主意,，當(dāng)好校長的助手。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作,，我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量,。分管校本部時，我經(jīng)常和教導(dǎo)處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學(xué)校的成績,，應(yīng)該制定哪些必要的管理制度，怎樣讓教師在工作中更有動力,，怎樣讓教師能體驗到前進(jìn)和成功的快樂，我經(jīng)常和從外調(diào)進(jìn)來的老師交流本校和外校在教學(xué)上的不同管理方法,，分析利弊，然后向校長匯報,，出臺了一些富有激勵性的制度，這些制度的實(shí)施,，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,。在分管輔導(dǎo)片工作時,，我在下鄉(xiāng)時經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗,，提高他們的管理水平，分析每個學(xué)校不同類別的教師應(yīng)該用什么辦法來提高工作的積極性,，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展思路，解決學(xué)校存在的各種問題,，保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在管理中出臺了一些制度,，填補(bǔ)了原來的制度空白。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性,，我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時必須召開放學(xué)安全教育大會，有針對性的進(jìn)行安全教育,，健全過程資料，這已經(jīng)成為我校安全管理的一項常規(guī),。

1,、由于我高度重視教學(xué)科研工作,，認(rèn)真組織教師投入到課程改革之中,，及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,，扎實(shí)進(jìn)行課題研究，我校在xx年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”,。

2,、xx—xx學(xué)年度，我所擔(dān)任的四年級數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名,。

3、校本部在xx—xx年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名,。

4、在xx年組織的全省少兒作文大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎，省一等獎只有兩個,，上交的十篇學(xué)生作文獲獎的占五篇。

5,、在xx年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中，我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎。

6,、在xx年全縣師生球類運(yùn)動會上，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名,。

7,、近三年來,，校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一，三次獲鎮(zhèn)評第二,。

8、xx年11月,，我和余軍老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究,，書寫課題報告,，向縣教研室報送的《遠(yuǎn)程教育項目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題。

以上成績中的集體成績,，我只是個負(fù)責(zé)人牽頭人，其實(shí)付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮,。

2、三年來我所帶的檢測學(xué)科一直未能闖入鎮(zhèn)評前三名,，這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情，這固然和所帶的班比較大有一定關(guān)系,，但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中，教學(xué)藝術(shù)水平有待提高,。

3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好,。由于性格原因，我在工作中沒有很好的和校長做好溝通,，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)誤會,，教師反映的部分問題解決不徹底，導(dǎo)致工作出現(xiàn)滯后局面,。

4,、靈活處理問題,、隨機(jī)處理問題的能力和水平還不高,，有些工作遲遲不下定論，干工作沒有有魄力,。

5、工作的超前意識還不夠強(qiáng),，工作的前瞻性還不夠好，一直認(rèn)為在規(guī)定的時限內(nèi)把工作完成,，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作,。

1,、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性,，時時事事想在前,，謀劃在前，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂,。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識,，不斷提高教學(xué)技藝水平,，把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)做一個教師一個管理人員的永恒追求,。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，抽出時間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師,。

這三年里,，我付出了很多，做到了一名管理人員應(yīng)該做的事情,，但深知自己的能力和水平有限，沒有最好的完成上級交給的工作,，后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作，我將一如既往的堅持以身作則,、科研興校、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的做法,，不斷提高我的管理能力，不斷提高我的教學(xué)技藝水平,。

小學(xué)副校長個人述職報告ppT篇十二

親愛的家長朋友們：

你們好！我是xx小學(xué)執(zhí)行校長胡xx,，很榮幸用這樣的形式向大家進(jìn)行述職,。

近年來,，xx教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，中考成績連續(xù)五年大幅提升,，同時,，一所所高端氣派的學(xué)校也應(yīng)運(yùn)而生。

xx小學(xué)2019年建校至今,，榮獲了xx省綠色校園、xx市衛(wèi)生學(xué)校等多項榮譽(yù)稱號,。學(xué)校倡導(dǎo)全人教育，堅持“五育”并舉,，努力創(chuàng)建一所師生熱愛的,、老百姓滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校,。

校園環(huán)境涵和美之德。

學(xué)校圍繞“十個一”項目,，全環(huán)境立德樹人。清晨,，一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，一聲暖暖的問候,，開啟了xx學(xué)子新一天的學(xué)習(xí)生活。院士長廊,、紅色長廊、科技長廊,、藝術(shù)長廊、二十四節(jié)氣長廊文化,，涵養(yǎng)孩子們成長！一班一特色,，讓教室的每一面墻壁會說話,，讓教室的每一個角落都成為學(xué)生展示的舞臺。

多彩活動養(yǎng)和美之范,。

豐富的節(jié)日系列課程、社會實(shí)踐課程,、勞動教育、愛國教育,，塑造了學(xué)生優(yōu)良的品格。校園中的合唱節(jié),、美術(shù)節(jié)、科技節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié)和線上運(yùn)動會,，豐富了校園生活。讀書是xx學(xué)子的每日必修課,，學(xué)校為孩子們創(chuàng)設(shè)了濃郁的讀書環(huán)境,。

主題教研打造和美課堂,。

學(xué)校以“教學(xué)節(jié)”活動為平臺，以學(xué)科大教研為載體,，通過主題教研，不斷打造有品質(zhì)的和美課堂,。

美食營養(yǎng)助力健康成長。

學(xué)校餐廳實(shí)行了校長,、教師陪餐制，學(xué)校將努力打造xx美食營養(yǎng)餐廳,，全力守護(hù)孩子們舌尖上的安全和幸福,！

我們堅信,，每個孩子都是獨(dú)一無二的,。學(xué)校將繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生自理、自立,、自信、自強(qiáng)的人格品質(zhì),，深化“和而不同，美美與共”的辦學(xué)理念,，為孩子們終身發(fā)展和幸福打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。讓我們攜手加油,！