方案的制定需要考慮各種因素,包括時間,、成本,、資源等,。制定方案時需要做好預(yù)案和應(yīng)急措施,,保證方案的可控性和應(yīng)變能力。希望大家在制定方案的時候能夠靈活運用這些范例的經(jīng)驗。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
活動目標(biāo):
家校聯(lián)系,,形成合力,,促孩子新發(fā)展。
活動過程:
一,、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長,,發(fā)放宣傳資料等,。
二、教師與家長互動:
(一),、家長交流教育孩子金點子:
1,、家長要以身作則,,言傳身教,一諾千金,。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,逐步培養(yǎng)自查,、自學(xué)的能力。
3,、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,,引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書,。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé),,孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo),。
5、使之認(rèn)識到其錯誤,,并保證今后不再犯,。
6、認(rèn)真對待每一次考試,,考好后幫助分析考卷,,查找其原因,及時查漏補缺,。
7,、在校所學(xué)知識天天吃透,當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來,,過段時間再讓她做一遍,,這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
(二),、各任課教師針對班級實際對學(xué)科提出要求:
語文老師的建議,。
語文成績的提高重在平時的積累,,而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”:
1,、多讀,,能在讀中理解,在讀中感悟,。
2,、多寫,每天堅持寫好日記,,盡量做到能將一件表達清楚,,注意用詞的準(zhǔn)確性。
3,、多記,,只有善于傾聽動腦去記,才會積累到豐富的知識,。
4,、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解,,提高口頭表達能力,。
數(shù)學(xué)老師的建議。
1,、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,,關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,正視考成績,,特別要留心孩子的書寫和錯題情況,,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,,這就需要適時教育了,。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流,,和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,,交談時,,要有耐心,,不能簡單粗暴。
3,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,,獨立完成作業(yè),堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣,。
4,、關(guān)注家校互動上教師的留言,,及時與老師聯(lián)系,,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議,。
化背景知識,。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用,。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,,要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記,。
3,、對于語法比較薄弱的同學(xué),可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí),。
四)及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,督促孩子認(rèn)真完成每項作業(yè),,特別是聽讀背的口頭作業(yè),。
三、班主任匯報班級情況,,提出教育孩子的有效建議,。
1、家庭關(guān)系和睦,,家庭氛圍溫馨,,家庭穩(wěn)定,為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;,。
2,、嚴(yán)多于愛,寓愛于嚴(yán),,忌簡單粗暴;,。
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,,欣賞孩子美的細(xì)節(jié),,及時給予肯定表揚,培養(yǎng)孩子的自信心;,。
4,、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,,注意在孩子心中的形象;,。
5,、批評要客觀公正,不隨意夸大,,多一些正面引導(dǎo),,少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子,,很多東西他們并不明白,,不能操之過急。
6,、堅持家庭教育的原則,,不突破底線,不隨意妥協(xié),。
7,、教育要以理服人,忌簡單粗暴,,不要走向教育的對立面,。孩子一般都服理。
8,、盡可能多地信任孩子,,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動性,,及時給予引導(dǎo),。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟,,選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點,。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,,關(guān)系務(wù)必和睦,,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
10月23日晚,,三年級召開家長會。有關(guān)事項安排如下:
10月23日晚6:30—7:30,。
各班教室,。
1、家長簽到,。
2,、班主任致歡迎詞,。
3,、任課老師交流發(fā)言(語,、數(shù)、英),。
4,、班主任總結(jié)發(fā)言。
2,、值周老師:維持好全場秩序,。
3、行政主要相關(guān)人員:活動調(diào)控,、協(xié)助,。
4、xxxx:拍照,。
5,、學(xué)校保安:家長車輛停放、家長進出秩序及其他安全問題,。
6,、班主任務(wù)必強調(diào):
(1)家長憑“邀請書”參加活動;。
(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行),。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
編者按:本文主要從指導(dǎo)思想;活動時間,;活動過程,;活動準(zhǔn)備;進行講述,。其中包括:慶祝六一兒童節(jié),,本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學(xué)習(xí)同步、在圖書置換中傳遞知識和文明,,讓“沉睡”的圖書不再束之高閣,,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,,提升師生的綜合素養(yǎng),、學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點,、參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位,、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,,準(zhǔn)備放學(xué),、學(xué)生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進行交換,,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效等,,具體材料詳見:
為慶祝六一兒童節(jié),,本著“讀書成才”、“讀書育人”的理念,,引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠信與共享意識,、信任與學(xué)習(xí)同步;在圖書置換中傳遞知識和文明,,讓“沉睡”的.圖書不再束之高閣,,同時結(jié)合讀書活動,陶冶師生的情操,,提升師生的綜合素養(yǎng),,讓學(xué)生通過讀書學(xué)會做人,讓教師,、學(xué)生與書本為友,,與大師生對話,與經(jīng)典交流,,著力營造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級活動場地,安排放書的地點,。五,、六年級在前操場。三,、四年級在后操場,。一、二年級在側(cè)院操場,。
2.參與圖書置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人:各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊進入場地開展置換活動,結(jié)束后所有班級都有秩序帶回各班教室,,準(zhǔn)備放學(xué),。
1.以班級為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(數(shù)量不限)。一個班有兩張桌子擺放圖書,。
2.各級部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,,負(fù)責(zé)看護好本班桌子上的書目,防治遺失,。
3.每班設(shè)置兩名管理員,,可邀請家長擔(dān)任,負(fù)責(zé)圖書置換(所有學(xué)生的圖書置換必須經(jīng)過班主任或者管理的登記和認(rèn)定,避免書的價值相差太多,。一年級,、二年級只在級部內(nèi)進行圖書置換)。學(xué)生進行圖書置換時在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進行交換,,置換雙方無異議的前提下,簽署交易憑證生效,。
4.班主任及跟班副班主任到場地予以現(xiàn)場指導(dǎo)調(diào)解,。
家長參與的六一學(xué)校活動方案篇四
1,、給孩子最美好的童年,,給人生最堅實的起步。
2,、孩子們!節(jié)日快樂,。
3、努力成長,,未來棟梁,。
4、努力學(xué)習(xí),,明天棟梁,。
5、快樂六一,,分享你我的童年,。
6、愛國守法,、明禮誠信,、團結(jié)友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,。
7、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,,向孩子學(xué)習(xí),,和孩子一起成長。
8,、優(yōu)秀花環(huán);獻國獻黨,。
9、今天陽光,,明天希望,。
10、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長的社會環(huán)境,全面提高家長的家庭教育水平,。
11,、給學(xué)生最美好的童年,給人生最堅實的起步,。
12,、少年兒童是祖國未來的希望!
13、兒童節(jié)快樂!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,,天天笑哈哈,。
14、鏗鏘鼓樂慶六一,,社校共育文明花,。
15、兒童優(yōu)先,,關(guān)心兒童,,尊重兒童,支持兒童,,優(yōu)化兒童成長環(huán)境,。
16、加強和改進未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代,,利在千秋,。
17、兒童的生存,、保護和發(fā)展是人類未來發(fā)展的先決條件,。
18、全社會都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長!
19,、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動,,自覺愛護公共衛(wèi)生、樹木花草和環(huán)保設(shè)施,。
20,、兒童是祖國的未來,民族的希望,。今天的幼苗,,就是明天的棟梁。
21,、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切,。
22、愛護兒童,,教育兒童,,為兒童做表率,,為兒童辦實事。
23,、維護兒童合法權(quán)益是全社會共同的責(zé)任,。
24、青少年是我們的未來,,是我們的'希望,。
25、兒童的健康成長離不開你我!
26,、人生春秋六十載,,兒童尤為一枝花。
27,、開展“小公民”道德建設(shè)教育,,培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì),。
28,、讓每一個少年兒童都能放飛理想。
29,、咱們的孩子,、咱們的學(xué)校、咱們共同努力,。
30,、獻給你,六一的快樂,。
31,、樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,,培養(yǎng)過硬本領(lǐng),,歷煉健康身心。
32,、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起,。
33、熱烈慶?!傲弧眹H兒童節(jié),。
34、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識,,樹立正確的環(huán)境法制觀念,。
35、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,,保證兒童的健康與安全,。
36、忽視教育等同于忽視兒童未來的希望!
37、你們的歡樂照亮了世界,。
38,、六一兒童,祖國未來!
39,、做合格父母,,培養(yǎng)合格人才。
40,、熱愛兒童保護兒童關(guān)心兒童,。
家長參與的六一學(xué)校活動方案篇五
為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采,,體現(xiàn)自主,、快樂度六一的精神,各班可根據(jù)學(xué)校方案要求,,結(jié)合班情,,開展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?;顒?。期望能讓每個學(xué)生積極參與“六·一”活動,發(fā)揮其個性特長,,力求每個孩子都有表現(xiàn)機會,,都是節(jié)日主角。
20xx年6月1日(星期五上午)
(7:30—8:00)
1,、全校師生7:20前到達操場,,7:30準(zhǔn)時參加一年級學(xué)生的入隊儀式。(為避開高溫天氣,,“六一”活動當(dāng)天,,學(xué)校早上7:00開門,上午放學(xué)時間不變,,請各班通知家長時間臨時變動情況,。)
2、進行簡短的學(xué)校表彰活動,。
(8:10—8:30)
1,、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展、鼓勵個性特長,、表揚講究分寸的原則,,進行班級表彰;同時要將“守護榮譽 當(dāng)好全國文明校園小主人”專題教育精神,,作為評選表彰的一個重要導(dǎo)向,,樹立榜樣,,激勵先進,引導(dǎo)風(fēng)尚,。
2,、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒,可通過班級內(nèi)表彰(喜報)等方式去點燃,、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動發(fā)展的愿望,,向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。(注:要適度控制班級獎勵面,,不要盲目擴大表彰數(shù)量,,達到激勵最佳效果。)
3,、領(lǐng)發(fā)程序:到打印室領(lǐng)回喜報,,各班填寫完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎狀一并發(fā)到學(xué)生手中。
(8:30—10:00)
1,、活動地點:各班根據(jù)聯(lián)歡需要,,靈活選擇聯(lián)歡地點,可不必局限于教室,,可在校內(nèi)選擇地點開展聯(lián)歡活動,。(一,、二年級聯(lián)歡時間可提前至9:50結(jié)束,,緊接進行下個活動環(huán)節(jié))
2、活動形式:各班自主策劃安排慶“六·一”活動方案,,靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目,,節(jié)目盡可能人人參與與展示,體驗過程,,享受快樂,。如:唱歌、跳舞,、講故事,、做游戲、詩歌朗誦,、經(jīng)典誦讀,、相聲小品、親子共唱共舞,、樂器彈奏等,,可安排一兩個節(jié)目體現(xiàn)“守護榮譽 當(dāng)好全國文明校園小主人”教育主題。(每班需將班級“六一”活動方案及節(jié)目單于5月28日前報至少先隊)
3,、教室布置:主要是家長或?qū)W生親自動手,、發(fā)揮聰明才智,,營造節(jié)日氣氛,并突出班級個性特點,。
4,、參與人員:各班可以邀請若干名家長參與聯(lián)歡活動,與孩子們共慶“六·一”,。但需提前布置安排,,切勿活動混亂無序。
((10:00—11:25)
在聯(lián)歡活動結(jié)束后,,組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了,,我的國》 ,各班主任需提前在xx群中下載影片,,并和孩子們一起在班級觀看,。(其中,五年級全體學(xué)生于上午9:55,,整隊到達報告廳觀看影片,。觀看結(jié)束后,五年級各班要組織學(xué)生撰寫觀后感,,并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至曹悅老師qq郵箱,。)
1、各班級于5月23日前將校級表彰名單提供給少先隊,;
2,、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購買所需的獎狀獎品;
3,、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜,,書寫、蓋章,、分發(fā)校級表彰的各類獎狀獎品,。
4、校辦室,、政教處,、少先隊于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗、顯示屏,、廣播音樂的氛圍營造,。
xx縣xx小學(xué)
xx小學(xué)xx少年宮
二〇一八年五月十九日
家長參與的六一學(xué)校活動方案篇六
全面貫徹黨的教育方針,,落實學(xué)校工作計劃,,通過豐富多彩、活潑向上的校園文化活動,、展示素質(zhì)教育成果,,讓學(xué)生度一個快樂,、文明、和諧的'六一國際兒童節(jié),,特擬定活動方案,。
20xx年6月1日上午8時30分。
組長:鄢林,。
副組長:劉明成王德寧,。
組員:胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤。
1,、慶祝大會9:00---10:00,。
2、游園活動10:10---12:00,。
3,、乒乓球決賽、拔河比賽,、接力賽13:50---16:20,。
4、文藝演出19:30---21:30,。
1,、4月19日----4月24日:宣傳準(zhǔn)備階段。
2,、4月25日----5月26日:節(jié)目強化訓(xùn)練階段,。
3、5月27日----5月31日:彩排,。
1,、策劃:劉發(fā)木,。
2,、指揮:趙云鯤。
3,、指導(dǎo)調(diào)度:劉發(fā)木趙云鯤,。
4、音響配合:李自春,。
5,、場景布置:李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等。
6,、化妝:邱素琴劉桂花杜國梅王德英等,。
7、音響聯(lián)系人:待定,。
出處 www.sevw.cn
8,、后勤接待:王德寧,。
9、體育比賽指揮:趙云鯤劉發(fā)木,。
10,、服裝調(diào)試:各班主任。
11,、攝影:何清蓉,。
12、少隊誓詞,、新隊員名單書寫:韋成云,。
13、隊歌教唱:音樂教師,。
14,、主持人選拔:全體語文老師。
15,、串詞起草:劉桂花等,。
16、游園活動:李明芳等,。
1,、4月中旬在班子會上討論本活動方案,定稿后在教師會上通報,。
2,、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排。
3,、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間,、慶祝日的后勤服務(wù)工作。
4,、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練,,真正讓"自主合作、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動中得到彰顯,。
5,、體育比賽聽從指揮,學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé),。
1,、訓(xùn)練及慶祝期間,值周教師要強化安全管理意識,、恪盡職守,,確保校園無偶發(fā)事故。
2,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。全體教師要牢固樹立顧全大局,、服務(wù)中心的思想,努力克服個人困難,、做到無重大事情不請假,、不離崗。
3,、端正工作態(tài)度,。訓(xùn)練強度大、時間緊,、任務(wù)重,,我們要以學(xué)生的快樂和發(fā)展為宗旨,為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱,。
4,、實施動態(tài)管理。必要時,,可以請教專業(yè)人才,、可以利用休息時間投入此項活動。
5,、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時間內(nèi)的具體工作,,要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜。
年級預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師,。
學(xué)前班2,。
一年級2。
二年級2,。
三年級3,。
四年級3。
五年級4,。
六年級4,。
元吉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)大會議程。
第一項:大會開始(鳴炮),。
第二項:舉行升旗儀式(全體起立),。
第三項:新隊員入隊儀式(劉發(fā)木)。
1,、宣布新隊員名單,隊員入場,。
2,、老隊員入場為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾。
3,、齊唱中國少先隊隊歌,。
4,、宣誓。
5,、退場,。
第四項:表彰優(yōu)秀少先隊員。
第五項:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭(鄢林),。
第七項:體育比賽,。
第八項:文藝演出。
第九項:大會結(jié)束,。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?;顒拥男问絹磉M行,,為了使慶祝活動順利進行,,特制定此方案,。
通過開展慶祝“六一”系列活動,,使幼兒在積極的參與中體,。
驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象,。
二,、活動主題和宣傳口號。
1,、活動主題:學(xué)會合作,、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保,。
2,、宣傳口號:
我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,使孩子會說;解放孩子的雙手,,使孩子會玩;解放孩子的雙手,,使孩子會做自己力所能及的事。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。
2,、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備:排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
1,、目的:為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。
2、時間:20xx年5月26日至20xx年6月1日,。
3,、對象:本園全體教師,、幼兒和家長,。
4、辦法:通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,,爭取全體教師和家長對此次慶?;顒拥呐浜吓c支持。
(二)系列活動,。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行,。
1,、幼兒故事、童話劇表演賽,。
(1)目的:通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。
(2)要求:每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。
(3)評獎:
根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設(shè)計,、最佳小演員,。
a,、節(jié)目表演獎:從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,一等獎3個,,二等獎7個;,。
b、最佳舞臺設(shè)計獎:從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個,。
c,、最佳小演員:從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。
2,、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽),。
(1)目的:通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽,培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
(2)內(nèi)容與要求:要求幼兒人人參與,,即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。
(3)比賽形式:以班為單位進行比賽,,由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動,備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。
(4)評獎:
根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
a,、班級獎:根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,,一等獎4個,二等獎5個,。
b,、最佳作品獎:根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵,。
3,、小能人比賽。
(1)目的:通過開展“小能人比賽”,,培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進一步提高幼兒動手做事的能力,。
(2)要求:要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理,,并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,,并有序地進行。
(3)比賽形式:大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類,、整理比賽。
(4)評獎:根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎,、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名,,中班一等獎二名,,小班一等獎一名,其余為二等獎),。
4,、巧嘴兒比賽。
(1)目的:通過開展比賽,,促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,,即幼兒愛說、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。
(2)內(nèi)容與要求:要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽:
a、故事演講比賽:要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,,演講時,,要求普通話準(zhǔn)確,語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分),。
b,、環(huán)保時裝表演:要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,,滿分為10分)。
c,、智力搶答:要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中、小三組進行搶答),,每答對一題給1分,。
(3)比賽形式:各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,,在半決賽中,,學(xué)前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評獎:根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,,其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍),。
(5)比賽時間:預(yù)賽可在4月~5月靈活進行,,半決賽在5月中旬進行,決賽在5月28日進行,。
5,、結(jié)對子游園。
(1)活動目的:使幼兒通過參加游園活動,,進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,,并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求:要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動,。
(3)游戲內(nèi)容:每班設(shè)計一個游戲項目,游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計,。
(4)活動形式:幼兒結(jié)成對子后,,到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。
5月25日:幼兒故事,、童話劇表演;。
5月26日:巧手兒比賽;,。
5月27日:小能人比賽;,。
5月30日:巧嘴兒比賽;。
6月1日:慶?!傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有:幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結(jié)對子”游園活動。),。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
一、指導(dǎo)思想:
以縣教育局相關(guān)文件精神為指針,,深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”,,努力構(gòu)建家庭,、學(xué)校、社會三結(jié)合的教育機制,,服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè),,服務(wù)于課程改革,努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長學(xué)校工作的新局面,。
二,、目標(biāo)任務(wù):
從_年春季開始,我校開始進行家長學(xué)校的創(chuàng)建工作,,家長受教育率力爭達到70%以上,,家長掌握家庭教育知識率力爭達到50%以上,這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個百分點,,通過一至三年的努力,,爭取將亭口中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建成縣級示范家長學(xué)校。
三,、工作思路:
1,、建立健全組織機構(gòu)。
為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺,,也為家長全面深刻地認(rèn)識,、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程、心理情感,、提高自身育人的水平,、提供交流的機會。亭口中學(xué)建立健全家長學(xué)校的組織機構(gòu),。由申勱同志(亭口中學(xué)副校長)任校長,,劉大龍同志(亭北村支書)任常務(wù)副校長,王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任,,由學(xué)校校委會成員,,服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會成員、家長代表共26人任委員,。校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,,辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。自始至終,,把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列,,高度重視、常抓不懈,。
2,、全方位動員,耐心細(xì)致宣傳,。
第一,、讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用,,知道家長學(xué)校該做些什么,開辦家長學(xué)校有什么重大意義,。
第二,、動員校外可以利用的一切力量與資源,讓家長學(xué)校錦上添花,。
(1)村委會,。
我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個自然村,校址在亭北村,,學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?。由此我們便聘請了亭北村支部書記?dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長,其他村委會成員擔(dān)任委員,,另外我們還聘請了亭南村村長武倉儒,,楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。家長學(xué)校重大事情的商議,,都把這些村委會成員請到位,征求他們的意見,,共商策略,,以便更好的開展工作。
(2)農(nóng)村家長代表,。
我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗,,有能力,有影響力的家長,,利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針,、法規(guī),幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理,、心理發(fā)展的特點;介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用,,家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。
(3)退休教師,。
每年教師節(jié)我們都會把從亭口中學(xué)退休的教師請來與我們一起聯(lián)歡,,同時也為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量,,為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。
通過校委會研究,、斟酌,,配備強有力的師資隊伍,選派業(yè)務(wù)精量,、經(jīng)驗豐富,、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師,。另外還聘請有經(jīng)驗的家長為我們作輔導(dǎo)報告與專題講座。由于所有的家長在知識能力,,素質(zhì)水平等各方面的不同,,每次學(xué)習(xí)不便完全集中。為此,,我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級分為三個層次,。七年級至九年級班主任人家長學(xué)員的班主任,根據(jù)本班學(xué)員的情況,,才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,,形式靈活多樣。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級,。給家長學(xué)院的授課大體分為四個專題,,每個專題都有固定的老師承擔(dān)。具體分工如下:
政治法規(guī),、教育方針有王海濤老師承擔(dān);,。
正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔(dān)任;,。
為人父母,、表率為先由閻志和老師承擔(dān);。
這四個專題每學(xué)期至少完成一個專題,。在實踐的過程中可根據(jù)實際需要具體調(diào)整,。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作。
四,、活動內(nèi)容:
我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日,,因為我們的家長都離學(xué)校較遠(yuǎn),家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村,,平時很忙,,學(xué)生放假時,家長都要來校接學(xué)生,,這樣既方便了家長,,又利于學(xué)校。家長開放日那天,,家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目,,任意選擇班級隨堂聽課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、任課教師進行交流;可以向任課教師提出意見和建議,。開放日那天,學(xué)校的一切都向家長開放,家長不受任何限制,,這樣就形成了家長,、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍,。
2,、召開家長會。
我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長會,,力爭95%以上的家長參加,。在家長會上選派有經(jīng)驗的老師進行講座,選派實踐經(jīng)驗豐富的家長代表發(fā)言,。通過家長會對所有的學(xué)生和家長進行一次全方位的培訓(xùn),,已達到互相溝通、互相理解,、互相支持的目的,。
3、辦專欄,。
每學(xué)期力爭辦一期家長專欄,,該活動與當(dāng)?shù)卮逦瘯?lián)合,結(jié)合村委會舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動,,學(xué)校與村委會合辦專欄,。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī),,宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題,讓家長從專欄中汲取營養(yǎng),、吸取經(jīng)驗,,運用于實踐。
4,、設(shè)立家長信箱,。
學(xué)校專門為家長設(shè)立一個“家長信箱”,家長對學(xué)校,、學(xué)生,、老師有什么意見和好的建議,都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映,。學(xué)校定期對“家長信箱”中提出的合理意見和建議進行整改,。這樣家長學(xué)校才會越辦越興旺。
家長學(xué)校的創(chuàng)辦事一項復(fù)雜的工作,。俗話說“冰凍三尺,,非一日之寒?!蔽覀儗牧汩_始,,一步一個腳印的走下去,,力爭一年上路,兩年出成效,,三年成縣級以上家長示范學(xué)校,。
我們堅信,道路是曲折的但前途卻是光明的,。亭口中學(xué)家長學(xué)校的工作一定在社會各界的支持和幫助下,,克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學(xué)校。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
一,、指導(dǎo)思想:
本次家長學(xué)校活動主題是“好習(xí)慣,,好人生”,。為全面實施素質(zhì)教育,讓家長能夠了解學(xué)校,、老師,,讓家長看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),學(xué)校特此組織本次家長會,。通過家長,、老師面對面、心貼心的交流活動,,請家長走進教室,,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進學(xué)校,,參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻,。
二、活動目的:
1,、通過活動,,展示學(xué)校良好形象,宣傳教育教學(xué)工作,。
2,、加強家校交流,豐富家長的育兒知識,,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗,。
3、充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,,努力配合教育工作,。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組:
1、組長:_,。
2,、副組長:_。
3,、組員:_,、_、_,。
四,、活動時間:
20_年_月_日下午2:00-4:00。
五,、活動地點:
各班教室,。
六、開會準(zhǔn)備:
(1)準(zhǔn)備流星球表演,。
(2)學(xué)生書法作品展示,。
(4)下發(fā)家長會通知書。
(5)校園環(huán)境布置,。
2,、各班要求:
(1)各班主任以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間,、地點及主要議題,,以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加,,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),。
(2)_月_日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理,、布置好黑板,、桌子排列整齊,給家長以干凈,、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,,并簽到。
(3)策劃好班級特色展示(學(xué)生作業(yè),、學(xué)生優(yōu)秀作品展示,、學(xué)生特長表演),各班主任要提前將班級特色展示上報教導(dǎo)處,。
七,、開家長會的流程要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù),。
2,、請家長在走廊觀摩流星球表演,欣賞車小少年風(fēng)采,。
3,、班級特色活動展示。
4,、班主任進行專題講座:
5,、班主任匯報學(xué)校工作內(nèi)容、工作成績及本班級期中考試情況,。
6,、請2——3名優(yōu)秀家長代表發(fā)言。
7,、個別溝通,。
八、對老師的要求:
1,、家長會要提前入手,,準(zhǔn)備充分。
2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實、客觀,、公正,。_月_日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。
3,、教師著裝要得體,,大方。
4,、語言要準(zhǔn)確,、生動、凝練,,切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心,。
5,、態(tài)度要親切、真誠,,具有親和力,,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。
6、班級布置要溫馨,,能充分體現(xiàn)班級文化和特色,。
七、工作人員安排:
1,、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容,。
2、負(fù)責(zé)照相:_老師,。
八,、上交材料:
1、家長簽到表,、活動記錄表,、家長發(fā)言稿(_老師負(fù)責(zé))。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
家長是學(xué)校教育不可缺失的教育力量,。家長教育水平的高低直接影響孩子對待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度,直接影響孩子正確人生觀與價值觀的形成,。學(xué)校重視在家長學(xué)?;顒又校l(fā)揮教師在教育實踐中的指導(dǎo)作用,,提升教師與家長的深入溝通能力,,期望更多的家長在平等與尊重的溝通平臺上獲得科學(xué)、正確,、有針對性的家教方法和家校配合經(jīng)驗,。
二、活動形式,。
沙龍互動,、書信交流等。
三,、活動時間,。
20xx年11月29(周五)下午3:30。
四,、活動議程,。
1.觀看《鎮(zhèn)江市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長學(xué)校視頻。
2.三----六年級進行沙龍互動交流,。
五、活動具體內(nèi)容,。
1.一年級,、二年級各班班教小組兩位老師每人與牽手學(xué)生(至少2-3名)家長進行書信交流,。交流自己在一、兩個方面的教育故事,,教育心得等,。通過書信的形式拉近學(xué)校與家長的距離。建議手寫書信,,并能留好復(fù)印件,,如果家長有回信,請收好回信,,建立檔案,。
3.三——六年級各班在班級以沙龍互動的形式進行家校交流活動。建議課桌排成圓弧形,,班教小組成員坐于圓弧中央,,家長圍坐在四周?;顒忧?,班級收集好家長的問題或困惑,互動中圍繞家長最關(guān)心的,,小組成員重點準(zhǔn)備其中的某項問題集中與家長交流(征集問題見附件1),。并形成書面文稿。交流中,,鼓勵家長談自己的經(jīng)驗與感受,。
4.互動交流中,可輔以ppt展示學(xué)生的作業(yè)圖片,,活動圖片等,。
力求多方面地表現(xiàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活。
5.交流中營造平等,、尊重的交流氛圍,,讓家長在較為輕松的沙龍中獲得教育的成功感,真正能從互動中有所收獲,。鼓勵家長表露心聲,,以期在今后的工作中給予最大的支持與配合。
六,、需提供的材料(12月6日前交齊材料),。
1.教師活動交流文稿,低年級家長書信每人2份,。
3.班級活動圖片,。
家長參與的六一學(xué)校活動方案篇十一
一,、活動時間:
__年5月6日(星期五)晚上7:30,。
二,、活動地點:
各班教室。
三,、通知家長,。
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題,,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),,并通過協(xié)商另約家長見面時間,。
四、開會準(zhǔn)備,。
開家長會之前應(yīng)布置好教室,,給家長以干凈、整潔,、明快之感,,提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,,并簽到,。
五、開家長會的要求:,。
1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù),。
2,、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3,、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況,。
4、班主任匯報紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。
5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,向家長匯報并作以指導(dǎo),,以謀求合作。
6,、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,,多點名表揚,盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點,。對問題講現(xiàn)象,,并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7,、指出下一階段工作重點,明確工作內(nèi)容,。
8,、個別溝通。
六,、對老師的要求:,。
1、家長會要提前入手,,準(zhǔn)備充分,。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實,、客觀、公正,。
3,、教師著裝要得體,大方,。
4,、語言要準(zhǔn)確、生動,、凝練,,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,,讓家長教育孩子有信心,。
5、態(tài)度要親切,、真誠,,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。
6,、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任,。
七,、上交材料:
_____學(xué)年度第二學(xué)期六年級家長會活動安排。
主題:家校溝通聯(lián)手,,構(gòu)建和諧教育,。
一,、活動目的:
1.通過活動,展示學(xué)校良好形象,,宣傳教育教學(xué)工作,。
2.加強家校交流,豐富家長的育兒知識,,引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗,。
3.充分調(diào)動起家長的教育小孩的積極性,努力配合教育工作,。
二,、活動時間、地點:
1.活動時間:__年5月6,。
19:00——21:00,。
2.活動地點:學(xué)校各班教室。
六年級(1)(2):在六(2),。
六年級(3)班:在六(1),。
三、活動準(zhǔn)備:
1.請教導(dǎo)室印制發(fā)放家長會開會通知,,提前一周告知家長召開會議的時間,。(讓家長做好充足的會前準(zhǔn)備,以便能及時參加會議,。),。
2.請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表,每班一套,。
3.各班教室在會前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置,。班級布置(包括:前黑板上主題詞的書寫,后黑板內(nèi)容的補充,,學(xué)生作品的展示等,。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來在教育教學(xué)的得失,各班老師根據(jù)本班的實際情況在“育子”上作具體指導(dǎo),。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備,。
四、活動流程:
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來的表現(xiàn)(行為習(xí)慣,、上課表現(xiàn),、學(xué)習(xí)反饋)。
2.時間流程:
五,、工作人員安排:
1.家長會到會工作人員:葉_,,何_,郭_,
2.具體安排,。
(1)負(fù)責(zé)照相:曾俐珊,。
(2)樓層引導(dǎo):
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長到指定的班級參加會議和發(fā)水和宣傳單)。
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé),。
三樓大門:朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé),。
校門口:葉_老師和郭小婷老師,牟_老師,。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
一、情況分析:
(一)父母:
大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,,愿意和老師多交流,詳細(xì)了解孩子各方面的情況,??吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
(二)祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同,。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替,,造成孩子能力的強弱個別差異顯著,。
(三)家長教育理念:大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢,尤其重視孩子們活潑,、開朗的個性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,,從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣,,形成優(yōu)良的品質(zhì)。但與此同時,,家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長,,對孩子的要求偏高,大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。
二,、指導(dǎo)思想:
(一)主動、細(xì)致的做好每一位家長的工作;,。
(二)樹立全心全意為家長服務(wù)的思想;,。
(三)共同探討家長工作的藝術(shù)性,提高家長工作的質(zhì)量,。
三,、本學(xué)期家長工作計劃與措施:
1.學(xué)前對每位幼兒進行一次家訪。召開一次新生親子活動,介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等,。
2.關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動態(tài)及幼兒園的各項保教內(nèi)容,,并能積極參與班級的各項活動宣傳教育理念和保健常識,使家長能夠做到科學(xué)育兒,。
3.加強與家長的直接聯(lián)系,,做到“因人而宜”。針對不同家長的實際情況,,采取不同的聯(lián)系方式,,讓每一個家長多走近孩子,、了解孩子,。對于平時自己接送孩子的家長,加強平時的交流,,孩子的點滴進步,、出現(xiàn)的問題等,,讓家長第一時間知道,以期家園配合,,獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,,則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,,并讓其隔一段時間能來園一次,,通過和老師的直面交流,真實地了解孩子的情況,。
4.利用家長會的機會,,讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,針對家庭的明顯差異,,對于不同的幼兒就要對其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作,。
5.引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子。從孩子自身的情況及特點出發(fā),,關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,,不要盲目地橫向比較。
7.請家長能為我班的體育角,,增添些玩具,,運動器材,便于幼兒鍛煉,。
8.建議家長能多關(guān)心幼兒,,多與孩子交流,能正確對待孩子的提問,,共同收集一些材料來進行探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,增加些知識面。家長工作是一門藝術(shù),,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?,去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,,不斷的發(fā)現(xiàn),,才能使我們的家長工作做的更好。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo),根據(jù)中共中央《關(guān)于進一步加強和改進中,、中學(xué)德育工作的意見》,,大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念,,把社會,、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,形成三位一體的教育氛圍,,促進青少年全面健康地成長。
二,、工作目標(biāo),。
1、使廣大家長按時完成學(xué)習(xí)任務(wù),,家教理論水平得到相應(yīng)的提高,。
2、加強家長學(xué)校師資隊伍建設(shè),,不斷提高家長學(xué)校師資水平,。
三、工作要點,。
1,、加強班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
3,、不斷總結(jié)經(jīng)驗,,充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長的先進典型,。
4、充分發(fā)揮家長委員會的作用,,不斷提高廣大家長參與教育教學(xué)管理的主動性和積極性,。
5、繼續(xù)開展家長到校巡視工作,加強家校溝通,。
四,、工作措施。
(一),、加強組織領(lǐng)導(dǎo),。
1、完善家長學(xué)校組織機構(gòu),,在原有的基礎(chǔ)上,,適當(dāng)調(diào)整與充實家長學(xué)校、家長理事會領(lǐng)導(dǎo)小組,。
2,、完善學(xué)校家長理事會組織,進一步發(fā)揮家長理事會的作用,。召開家長理事會成員會議,,聽取廣大家長的意見。進一步加強與理事們的聯(lián)系,,通過家長到校巡視工作,、座談會、問卷調(diào)查等形式,,進一步探討辦好家長學(xué)校的措施,,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,,進一步提高管理的實效。
(二),、抓好常規(guī)管理,,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1,、進一步強化家長學(xué)校教師培訓(xùn)工作,,不斷提高家長學(xué)校教師的授課水平。
2,、進一步規(guī)范家長學(xué)校教案,,保證教學(xué)質(zhì)量。家長學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求,,要有課題,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點,、重點,、教學(xué)過程要詳實,。
3、完善學(xué)員考核制度,,規(guī)范學(xué)校管理,。每次上課前,由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知,,家長可提前請假或調(diào)休,,保證出勤率,并加強簽到和點名制度,。為進一步推進家校聯(lián)系,,家長培訓(xùn)時,學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,,及時了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,,對不能按時參加學(xué)習(xí)的家長,學(xué)校要統(tǒng)一組織進行補課,,缺勤的學(xué)員不得參加家長學(xué)?!昂细駥W(xué)員”評選。
4,、開展組建“書香家庭”工作,,首先通過調(diào)查問卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況,組建工作意向;其次確定組建“書香家庭”對象,,再次通過學(xué)校圖書館向這些家庭開放,,以充實這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
5,、強化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生,,走向家庭,,走向家長,以教師強烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任,,進一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達20次,。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,教師應(yīng)熱情接待,與家長親切交談,,共同商討教育學(xué)生的對策,。通過活動,樹立良好的教師形象,,從而進一步提高我校在社會上的聲譽,。
6,、家長學(xué)校工作要有針對性,根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點開展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作,。分層次,、分年級召開學(xué)生家長座談會,溝通家校聯(lián)系,,促進經(jīng)驗交流,。
7、進一步做好家長學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”:有家長學(xué)校,,有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),有教材,,有教學(xué)計劃,,有講師隊伍,有家長學(xué)校工作計劃,、記錄,、總結(jié)。
(三)拓寬辦學(xué)渠道,,擴大家長視野,。
1、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢,,開辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄,,全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動,、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗,、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作,為廣大家長提供更多交流與學(xué)習(xí)的機會,。
2,、適時舉辦家長經(jīng)驗交流會,聘請家教獲得成功,,具有豐富經(jīng)驗的家長到校為家長學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗介紹,。
3、聘請有名的家教專家,,為家長作專題家教報告,。
家長參與的六一學(xué)校活動方案篇十四
3,、通過活動,,培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人,溫暖他人從點滴做起的習(xí)慣,。
4,、通過活動,,培養(yǎng)學(xué)生的儉樸生活意識和誠信交往意識;
5,、通過活動,,提升學(xué)生公共空間意識,做“公共空間文明大使“和實踐者,。
小夢想大夢想圓夢貿(mào)易節(jié)講誠信獻愛心情系育才人,。
5月31日下午。
學(xué)校中心廣場,、操場,、走廊、連廊等校園公共場所(會有具體安排),。
每個孩子心中都有一個夢想,,它可以很大,也可以很??;它可以很遠(yuǎn)也可以很近;它可以很模糊也可以很清晰,。在這個貿(mào)易節(jié),,讓我們一起發(fā)現(xiàn)夢想的力量,相互幫助,,共同努力,,做文明誠信之人。
1秘密夢想助力人,,圓夢小夢想:每個同學(xué)寫出在當(dāng)天在貿(mào)易節(jié)當(dāng)天想實現(xiàn)的小夢想,,它可以是一根解暑的冰棍,它可以是一本有趣的小人書,,可以是一次和好朋友去看電影的機會,,也可以是一個可愛的毛絨玩具等等。把你的小夢想寫在夢想卡上,,等待校園里的“秘密夢想助力人”認(rèn)領(lǐng)你的夢想,幫你完成你的小夢想哦,!
2團結(jié)一致,,圓夢團體大夢想:我們有很多的團隊,也有很多共同的夢想,。在前期的調(diào)查中,,我們了解到彩虹假日小隊同學(xué)為了實現(xiàn)結(jié)對同學(xué)的六一節(jié)日夢想而努力;足球社團的同學(xué)希望通過這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金,;還有我們的愛鳥社團的同學(xué)們希望能夠為鳥兒構(gòu)建舒適而又安全的家園;有的班級希望為班級里增添一個存放牛奶盒大大箱子等等,。孩子們的這些夢想很真實,,就在我們身邊,讓我們一起努力,,共同實現(xiàn)夢想吧?。ㄌ嵝眩簣F隊夢想需申報)。
如果你們的團隊夢想能夠得到大家的認(rèn)可,,成為大家心動的夢想,,我們根據(jù)該夢想受認(rèn)可指數(shù),學(xué)校將提供以下優(yōu)惠:
1提供100--300元不等的夢想助力金,。
2提供人流量最多的“特色攤位”
3提供前期的醒目廣告宣傳機會,。
1.自由設(shè)計攤位與制定特殊攤位相結(jié)合:每個年級的.攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域,由師生自由設(shè)計,。大隊部在中心廣場為入選的夢想團隊增設(shè)特色攤位,。
4.自由供貨:貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品,提倡利用家里閑置物品或者多余物品進行貿(mào)易,;也可以是在合理指導(dǎo)下進貨買賣,。
5.自由成交:貿(mào)易形式不限,以物換物,、以錢購物等,,只要雙方認(rèn)可均可成交。
1)各班對本屆貿(mào)易節(jié)進行一個前期的介紹和動員,。(本周五),。
2)團隊夢想的征集:
本周三,四:對學(xué)生的夢想進行一個最初的了解,,完成夢想卡,;
本周五,將孩子們的夢想與班主任溝通,,確定競選“特色攤位”的團隊,。根據(jù)夢想可行性,幫助孩子們明確所要實現(xiàn)的夢想,,并且明確分工,,利用本周末進行前期準(zhǔn)備(根據(jù)攤位制作廣告海報,進貨,,以及制定買賣策略等等),,進一步完善夢想,布置任務(wù),。
下周一,,利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題,進行交流及技術(shù)指導(dǎo),。
1.誠信貿(mào)易,,公共空間用語禮貌,,行為文明。
2.設(shè)攤時留有通道,,不阻礙同學(xué)走動,。
3.團隊夢想經(jīng)班主任審核,由大隊部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營業(yè)執(zhí)照,,并提供相應(yīng)優(yōu)惠,。學(xué)生要將營業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處,憑照經(jīng)營,;無照經(jīng)營者,,“市場管理員”有權(quán)責(zé)令其整改,直至取消其買賣資格,。(5月28號下班前上報各班推選團隊夢想店鋪的“計劃書”),。
4.本次貿(mào)易節(jié)進行評比,選出最具吸引力攤位廣告海報(全部海報的30%),,五星級店鋪(每個年級店鋪總數(shù)的30%),,最佳班級組織獎若干個。(評比細(xì)則見附件),。
5,、廣告海報張貼要求:提倡利用廢舊的掛歷紙進行廣告設(shè)計,廣告張貼在墻上有瓷磚處,,只能用透明膠張貼,,不得使用雙面膠,不得損壞墻面,。廣告海報于5月28日—5月30日期間張貼在學(xué)校指定區(qū)域內(nèi),。
6.貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,保持校園清潔,。
7.舊貨請看清質(zhì)量,,一經(jīng)售出后,不再更換和退貨,;新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題,,應(yīng)該實行包換和包退;如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”,,由大隊部組織大隊委員以買賣公平原則進行調(diào)解和仲裁,,買賣雙方要服從仲裁;出現(xiàn)“強買強賣”行為的,,取消買賣資格,。
8.學(xué)生同伴合作進行貿(mào)易,,中高段班級嚴(yán)禁找老師或家長代替守攤,,進行交易,,低段班級可以適當(dāng)邀請家長幫忙。
1組:何天琛,、樊昊天,、王映蘇。
2組:岑逸輝,、王晗,、周佩瑩。
時間,。
活動內(nèi)容,。
負(fù)責(zé)人或部門。
備注,。
5.23,。
下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動方案,各班對貿(mào)易節(jié)方案進行解讀,,前期預(yù)熱及指導(dǎo),,完成夢想卡的前期調(diào)查。
大隊部,。
各班班主任,。
5、24,。
根據(jù)貿(mào)易節(jié)方案,,布置任務(wù)。同學(xué)們利用雙休日進行前期準(zhǔn)備(包括貨物的準(zhǔn)備,,廣告海報的制作(1k大小紙張或一半大?。?/p>
5.27日,。
2國旗下講話:宣傳貿(mào)易節(jié),,宣讀“圓夢”倡議書。
大隊部,。
班主任,。
5.28。
1,、各班上報特色夢想申報內(nèi)容(包含具體的夢想,,實施的策略,廣告宣傳等等),。
2,、下發(fā)各項貿(mào)易節(jié)評比細(xì)則。
大隊部。
班主任,。
5.28-5.30,。
學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的地方張貼廣告海報。
各班級,。
5.30,。
1、大隊部公布團隊夢想入選攤位,,提供各項優(yōu)惠措施,,發(fā)放夢想助理金。
2,、指導(dǎo)學(xué)生整理并登記好小組欲出售的物品,,在封底標(biāo)注欲售價格。要求:以低價為主,,以利于促成交易,。
2、各班可張貼班級夢想卡,。
班主任,。
大隊部。
廣告海報評委可以開始評比,。
5.31上午,。
大隊部下發(fā)各店鋪營業(yè)執(zhí)照。
大隊部,。
5.31下午,。
全體教師。
1.現(xiàn)場總協(xié)調(diào):大隊部各部門配合,。
2.具體實施:
(1)大隊部負(fù)責(zé)現(xiàn)場總協(xié)調(diào),,組織部分大隊委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室,解決“貿(mào)易爭端”,;安排“學(xué)生市場管理員”若干名,,維持市場秩序;(以上工作人員應(yīng)該佩戴明顯標(biāo)志),。完成后期活動反饋,,以及完成學(xué)校電子屏幕ppt制作。
(3)班主任負(fù)責(zé)宣傳貿(mào)易節(jié),,教育學(xué)生文明行為,,指導(dǎo)學(xué)生完成“夢想計劃書”,組織學(xué)生進行交流并安排好班級貿(mào)易活動,。
(4)總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤服務(wù),。
1.貿(mào)易仲裁委員會委員,。
2.市場管理員委員會。
3.夢想愛心基金會,。
4.“最佳攤位廣告海報”評比委員會(大隊部宣傳部成員),。
5,、“最佳五星級店鋪”評比委員會(各年級組長,現(xiàn)場巡視并給與評分),。
6,、“最佳班級組織獎評比委員會(各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)及年級組長,現(xiàn)場巡視并給與評分),。
杭州市育才外國語學(xué)校大隊部,。
****年5月23日。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
家長和兒童的特殊關(guān)系決定了家長在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用,。家庭作為兒童教育過程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán)。由于本校處于城郊結(jié)合處,,因而流入城內(nèi)的學(xué)生較多,,家庭較富裕的條件較好的去城里念了,一部分家庭因家長受教育的程度較低,,多多少少存在教育思想不正確,,或能力不夠,或教育方法不當(dāng),,或為生計所困,,造成這些家庭中不重視教育行為的存在,同時學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實說明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié),。因此,,我校家長學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長學(xué)校。期望通過學(xué)校牽手家庭,,能提高家長們家庭教育的水平,。
成立由書記、校長,、教導(dǎo)處,、政教處、大隊部,、村主任與各班選出的家長構(gòu)成家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),,家長學(xué)校有何舉措都經(jīng)過家長委員會的商議、討論通過,。家長委員會成員必須是關(guān)心孩子的成長,,關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,在教育孩子方面有一定經(jīng)驗的家長。
二,、建立新型家長學(xué)校的目標(biāo)體系,。
為體現(xiàn)家長學(xué)校課程的系列性、深入性,、科學(xué)性,,我們制定的各年級家長的課程目標(biāo)為:
三、建立學(xué)生成長記錄檔案袋,。
為了使家長在家長學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中,,能把點點滴滴記錄下來1、有關(guān)“好家長”的要求;2,、家長學(xué)校的計劃;3,、學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄4、家教經(jīng)驗摘錄,。
四,、建立家長視導(dǎo)日。
以前,,我們教師在與家長交流的過程中,,發(fā)現(xiàn)有的家長沒有意識到孩子身上的缺點,或者認(rèn)為:還是孩子,,何必跟孩子斤斤計較;也有家長認(rèn)為孩子挺好的,,老師說得太嚴(yán)重了。這是家長家教意識缺乏,,以及家長的眼里“只見獨苗,,不見森林”所造成的。為了讓更多的家長參與到孩子的學(xué)習(xí)活動中,,為了讓更多的家長了解自己的孩子,,為了讓更多的家長增強家教意識,為了促進更多的家校交流,,我校每個學(xué)期定兩天為家長視導(dǎo)日,,這兩天里家長們可以走進教室,參與我們的上課,、活動,,在真實的情境中了解孩子,了解我們的學(xué)校,。
家長參與的六一學(xué)?;顒臃桨钙?/h3>
“六一”國際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日,根據(jù)我校安排,,決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出,。目的是通過活動,,使小學(xué)生人人能自主地參與活動之中,感受節(jié)日的快樂,,也培養(yǎng)學(xué)生的活動,、互助能力。
20xx年5月30日(星期五)半天,。
文藝匯演——初中,、小學(xué)全體師生。
(一),、節(jié)目總負(fù)責(zé)人:
(三),、梁寶瑜、葉麗娜各出兩個節(jié)目,,排練時間自己掌控;
(四),、班級各節(jié)目進度由各部長負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,;
(五)、參演節(jié)目上報時間:本周末(5月16日),。
上報要求:填好節(jié)目上報表格,,要求注明節(jié)目形式、參演人數(shù),。報名表格交各學(xué)部部長處,。
班級。
節(jié)目名稱,。
節(jié)目形式,。
參演人數(shù)。
備注,。
(六),、各段節(jié)目驗收時間安排:(驗收地點:校舞蹈室)。
小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時間:5月23日中午,;
小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時間:5月24日中午,;
初中部節(jié)目初次篩選時間:5月25日中午。
(七),、全校第一次彩排時間5月27日中午廣播通知地點,;
(七)、全校第二次彩排時間5月28日中午廣播通知地點,;
(八),、全校第三次彩排時間5月29日中午廣播通知地點;
(九),、其他未盡事項,,另行通知,。
一、總負(fù)責(zé)人:
二,、協(xié)助人:
三,、主持人:
四、化妝組:各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組,、英語組教師,。
(節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校,開始化妝,。),。
五、班級區(qū)域劃分:
六,、后臺節(jié)目協(xié)調(diào),、催場:
七、臺前道具:大隊部干部,。
八,、音響:
九、攝影:攝像:
十,、橫幅,、背景:
橫幅:xx實驗學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演(學(xué)校門口)。
十一,、舞臺搭建,、布置:
十二、節(jié)目單:
1,、8:30學(xué)生各班帶凳子入場,。
2、9:30演出正式開始,;
3,、11:00——11:30回教室。
4,、活動結(jié)束,,各班級值日生清潔現(xiàn)場。
二零一四年五月,。
金灣區(qū)xx實驗學(xué)校,。
家長參與的六一學(xué)校活動方案篇十七
根據(jù)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進家庭教育的五年規(guī)劃(--—201-年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“--”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》,,加強家庭教育課題的研究,不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對性,、科學(xué)性和實效性,。切實發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)的職能作用,以服務(wù)家長為宗旨,,以提升家長素質(zhì)為核心,,努力營造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。
二,、工作重點,。
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作,完善各項制度建設(shè),。
1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會議。
2,、加強家長學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長學(xué)校工作計劃,家長培訓(xùn)采用講座,、讀書交流會,、改革家長會、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進行,。加強家長學(xué)校教材征訂的宣傳動員工作,,充分利用好家長學(xué)校教材,,幫助家長從被動學(xué)習(xí)到主動學(xué)習(xí);做好家長學(xué)習(xí)資料整理工作(家長學(xué)習(xí)檔案,、考勤表,家長學(xué)校授課記錄,、教案,、家長作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長評選表彰。
3,、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。
1、成立家長委員會,,成員由各班家長民主選舉出1-2名家長代表組成全園家長委員會,,幼兒園園長、副園長及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長委員會,。
2,、每學(xué)期開展1—2次全體委員會議,討論幼兒園與家長學(xué)校在各個階段所要開展的各項活動,,參與幼兒園的管理,,并提出合理化建議。
3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間,、家長與家長之間,、家長與教師之間的人際關(guān)系。
4,、進一步加強與委員們之間的聯(lián)系,,通過例會、網(wǎng)絡(luò)等手段,,研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài),,商討辦好“家長學(xué)?!钡拇胧┖头椒ǎ瑴贤医绦畔?,收集并反映家長對幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見,,進一步提高管理的質(zhì)量。
1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,,進行家庭教育工作指導(dǎo)者進行培訓(xùn)。
2,、制定家長學(xué)?;顒影才牛Y(jié)合實際情況,,對家長予以家庭教育指導(dǎo),。
3、分層次進行家長學(xué)校講座,,舉辦新生家長培訓(xùn)班,。
4、開展豐富多彩的活動,,提高家教水平,。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,幫助家長深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請家教獲得成功,,具有豐富經(jīng)驗的家長到園為家長學(xué)員們進行經(jīng)驗介紹。組織家長共同參與園或班級的有關(guān)活動,,引導(dǎo)家長配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,。
四、具體開展的工作,。
(1)小班組家庭教育講座《如何面對新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》,。
(2)各班召開家長會。
(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書,。
(1)家長開放日向家長介紹家庭育兒好經(jīng)驗,。
(1)組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國家庭教育指導(dǎo)大綱》。
(2)各年級組召開《不輸在家庭教育》第十八卷家長讀書交流會,。
(1)家長經(jīng)驗交流,。
(2)家庭教育工作總結(jié)。
(3)家庭教育資料整理,、歸檔,。