方案的制定需要考慮各種因素,，包括時(shí)間、成本,、資源等,。制定方案時(shí)需要做好預(yù)案和應(yīng)急措施，保證方案的可控性和應(yīng)變能力,。希望大家在制定方案的時(shí)候能夠靈活運(yùn)用這些范例的經(jīng)驗(yàn),。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇一
活動(dòng)目標(biāo)：
家校聯(lián)系,，形成合力,，促孩子新發(fā)展。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長(zhǎng),，發(fā)放宣傳資料等。
二,、教師與家長(zhǎng)互動(dòng)：
(一),、家長(zhǎng)交流教育孩子金點(diǎn)子：
1、家長(zhǎng)要以身作則,，言傳身教,，一諾千金。
2,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力,。
3,、為孩子營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)的家庭氛圍，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書(shū),。
4,、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé)，孩子犯錯(cuò)誤后通過(guò)講道理來(lái)進(jìn)行引導(dǎo),。
5,、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤，并保證今后不再犯,。
6,、認(rèn)真對(duì)待每一次考試，考好后幫助分析考卷,，查找其原因,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
7,、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來(lái)，過(guò)段時(shí)間再讓她做一遍,，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒(méi)有真正掌握,。
(二)、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求：
語(yǔ)文老師的建議,。
語(yǔ)文成績(jī)的提高重在平時(shí)的積累,，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：
1,、多讀，能在讀中理解,，在讀中感悟,。
2、多寫(xiě),，每天堅(jiān)持寫(xiě)好日記,，盡量做到能將一件表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性,。
3,、多記，只有善于傾聽(tīng)動(dòng)腦去記,，才會(huì)積累到豐富的知識(shí),。
4,、多說(shuō)，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見(jiàn)解,，提高口頭表達(dá)能力,。
數(shù)學(xué)老師的建議。
1,、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量，正視考成績(jī),，特別要留心孩子的書(shū)寫(xiě)和錯(cuò)題情況,，如果這方面問(wèn)題突出，說(shuō)明孩子很浮躁,，這就需要適時(shí)教育了,。
2、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí),，交談時(shí)，要有耐心,，不能簡(jiǎn)單粗暴,。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,，獨(dú)立完成作業(yè),，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要讓孩子養(yǎng)成過(guò)于依賴家長(zhǎng)的不良習(xí)慣,。
4,、關(guān)注家校互動(dòng)上教師的留言,，及時(shí)與老師聯(lián)系,，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語(yǔ)老師的建議,。
化背景知識(shí),。
2、學(xué)習(xí)英語(yǔ)是為了使用,。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡(jiǎn)便的方法是使用英語(yǔ)復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z(yǔ)小短文或簡(jiǎn)單的日記,。
3,、對(duì)于語(yǔ)法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書(shū)面練習(xí)。
四)及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè),，特別是聽(tīng)讀背的口頭作業(yè)。
三,、班主任匯報(bào)班級(jí)情況,，提出教育孩子的有效建議。
1,、家庭關(guān)系和睦,，家庭氛圍溫馨，家庭穩(wěn)定,，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;,。
2、嚴(yán)多于愛(ài),，寓愛(ài)于嚴(yán),，忌簡(jiǎn)單粗暴;。
3,、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，欣賞孩子美的細(xì)節(jié)，及時(shí)給予肯定表?yè)P(yáng),，培養(yǎng)孩子的自信心;,。
4、家長(zhǎng)要樹(shù)立在孩子心中的威信,，以身作則,，注意在孩子心中的形象;。
5,、批評(píng)要客觀公正,，不隨意夸大，多一些正面引導(dǎo),，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子，很多東西他們并不明白,，不能操之過(guò)急,。
6、堅(jiān)持家庭教育的原則,，不突破底線，不隨意妥協(xié),。
7,、教育要以理服人，忌簡(jiǎn)單粗暴，不要走向教育的對(duì)立面,。孩子一般都服理,。
8、盡可能多地信任孩子,，但不盲目,，培養(yǎng)孩子的自覺(jué)主動(dòng)性，及時(shí)給予引導(dǎo),。
9,、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn),。
10,、家長(zhǎng)雙方教育思想盡可能統(tǒng)一，關(guān)系務(wù)必和睦,，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無(wú)法教育好孩子的,。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇二
10月23日晚,，三年級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
10月23日晚6：30—7：30。
各班教室,。
1,、家長(zhǎng)簽到。
2,、班主任致歡迎詞,。
3、任課老師交流發(fā)言(語(yǔ),、數(shù),、英)。
4,、班主任總結(jié)發(fā)言,。
2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序,。
3,、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調(diào)控、協(xié)助,。
4,、xxxx：拍照。
5,、學(xué)校保安：家長(zhǎng)車輛停放,、家長(zhǎng)進(jìn)出秩序及其他安全問(wèn)題,。
6、班主任務(wù)必強(qiáng)調(diào)：
(1)家長(zhǎng)憑“邀請(qǐng)書(shū)”參加活動(dòng);,。
(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來(lái)校;家長(zhǎng)車輛全部停校外(建議步行),。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇三
編者按：本文主要從指導(dǎo)思想,；活動(dòng)時(shí)間,；活動(dòng)過(guò)程；活動(dòng)準(zhǔn)備,；進(jìn)行講述,。其中包括：慶祝六一兒童節(jié)，本著“讀書(shū)成才”,、“讀書(shū)育人”的理念,，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí)、信任與學(xué)習(xí)同步,、在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明,，讓“沉睡”的圖書(shū)不再束之高閣，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，陶冶師生的情操,，提升師生的綜合素養(yǎng)、學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書(shū)的地點(diǎn),、參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位、班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室,，準(zhǔn)備放學(xué)、學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無(wú)異議的前提下,，簽署交易憑證生效等，具體材料詳見(jiàn)：
為慶祝六一兒童節(jié),，本著“讀書(shū)成才”,、“讀書(shū)育人”的理念，引領(lǐng)廣大學(xué)生養(yǎng)成誠(chéng)信與共享意識(shí),、信任與學(xué)習(xí)同步,；在圖書(shū)置換中傳遞知識(shí)和文明，讓“沉睡”的.圖書(shū)不再束之高閣,，同時(shí)結(jié)合讀書(shū)活動(dòng),，陶冶師生的情操，提升師生的綜合素養(yǎng),，讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)學(xué)會(huì)做人,，讓教師,、學(xué)生與書(shū)本為友，與大師生對(duì)話,，與經(jīng)典交流，著力營(yíng)造濃郁的綜合素質(zhì)提升氛圍,。
1.學(xué)校統(tǒng)一安排班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)地,，安排放書(shū)的地點(diǎn)。五,、六年級(jí)在前操場(chǎng),。三、四年級(jí)在后操場(chǎng),。一,、二年級(jí)在側(cè)院操場(chǎng)。
2.參與圖書(shū)置換的同學(xué)提前10分鐘到位,。負(fù)責(zé)人：各班班主任
3.班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生列隊(duì)進(jìn)入場(chǎng)地開(kāi)展置換活動(dòng),，結(jié)束后所有班級(jí)都有秩序帶回各班教室，準(zhǔn)備放學(xué),。
1.以班級(jí)為單位每位同學(xué)準(zhǔn)備好自己想要參與置換的圖書(shū)(數(shù)量不限),。一個(gè)班有兩張桌子擺放圖書(shū)。
2.各級(jí)部安排3名執(zhí)勤同學(xué)維持紀(jì)律,，負(fù)責(zé)看護(hù)好本班桌子上的書(shū)目,，防治遺失。
3.每班設(shè)置兩名管理員,，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任,，負(fù)責(zé)圖書(shū)置換（所有學(xué)生的圖書(shū)置換必須經(jīng)過(guò)班主任或者管理的登記和認(rèn)定，避免書(shū)的價(jià)值相差太多,。一年級(jí),、二年級(jí)只在級(jí)部?jī)?nèi)進(jìn)行圖書(shū)置換）。學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)置換時(shí)在管理員的監(jiān)督下統(tǒng)一使用學(xué)校的交易憑據(jù)進(jìn)行交換,，置換雙方無(wú)異議的前提下,，簽署交易憑證生效。
4.班主任及跟班副班主任到場(chǎng)地予以現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)調(diào)解,。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇四
1、給孩子最美好的童年,，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步,。
2、孩子們!節(jié)日快樂(lè),。
3,、努力成長(zhǎng),，未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
4、努力學(xué)習(xí),，明天棟梁,。
5、快樂(lè)六一,，分享你我的童年,。
6、愛(ài)國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。
7、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,，向孩子學(xué)習(xí),，和孩子一起成長(zhǎng)。
8,、優(yōu)秀花環(huán);獻(xiàn)國(guó)獻(xiàn)黨,。
9、今天陽(yáng)光,，明天希望,。
10、不斷優(yōu)化少年兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境,，全面提高家長(zhǎng)的家庭教育水平,。
11、給學(xué)生最美好的童年,，給人生最堅(jiān)實(shí)的起步,。
12、少年兒童是祖國(guó)未來(lái)的希望!
13,、兒童節(jié)快樂(lè)!愿你永遠(yuǎn)擁有一顆童心,，天天笑哈哈。
14,、鏗鏘鼓樂(lè)慶六一,，社校共育文明花。
15,、兒童優(yōu)先,，關(guān)心兒童，尊重兒童,，支持兒童,，優(yōu)化兒童成長(zhǎng)環(huán)境,。
16、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)功在當(dāng)代,，利在千秋,。
17、兒童的生存,、保護(hù)和發(fā)展是人類未來(lái)發(fā)展的先決條件,。
18、全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)關(guān)心兒童的健康成長(zhǎng)!
19,、積極參與社區(qū)和學(xué)校的環(huán)保公益活動(dòng)，自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,、樹(shù)木花草和環(huán)保設(shè)施,。
20、兒童是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,。今天的幼苗，就是明天的棟梁,。
21,、一切為了孩子為了一切孩子為了孩子的一切。
22,、愛(ài)護(hù)兒童,，教育兒童，為兒童做表率,，為兒童辦實(shí)事,。
23、維護(hù)兒童合法權(quán)益是全社會(huì)共同的責(zé)任,。
24,、青少年是我們的未來(lái)，是我們的'希望,。
25,、兒童的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)你我!
26、人生春秋六十載,，兒童尤為一枝花,。
27、開(kāi)展“小公民”道德建設(shè)教育,，培養(yǎng)少年兒童道德思想素質(zhì),。
28、讓每一個(gè)少年兒童都能放飛理想,。
29,、咱們的孩子,、咱們的學(xué)校、咱們共同努力,。
30,、獻(xiàn)給你，六一的快樂(lè),。
31,、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng),，歷煉健康身心。
32,、思想道德建設(shè)必須從娃娃抓起,。
33、熱烈慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié),。
34、學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識(shí),，樹(shù)立正確的環(huán)境法制觀念,。
35、依法嚴(yán)厲打擊侵害兒童合法權(quán)益的違法犯罪行為,，保證兒童的健康與安全,。
36、忽視教育等同于忽視兒童未來(lái)的希望!
37,、你們的歡樂(lè)照亮了世界,。
38、六一兒童,，祖國(guó)未來(lái)!
39,、做合格父母，培養(yǎng)合格人才,。
40,、熱愛(ài)兒童保護(hù)兒童關(guān)心兒童。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇五
為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采,，體現(xiàn)自主、快樂(lè)度六一的精神,，各班可根據(jù)學(xué)校方案要求,，結(jié)合班情，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的慶?；顒?dòng),。期望能讓每個(gè)學(xué)生積極參與“六·一”活動(dòng)，發(fā)揮其個(gè)性特長(zhǎng),，力求每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),，都是節(jié)日主角。
20xx年6月1日（星期五上午）
（7：30—8：00）
1,、全校師生7：20前到達(dá)操場(chǎng),，7：30準(zhǔn)時(shí)參加一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式。（為避開(kāi)高溫天氣,，“六一”活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)校早上7：00開(kāi)門(mén)，上午放學(xué)時(shí)間不變,，請(qǐng)各班通知家長(zhǎng)時(shí)間臨時(shí)變動(dòng)情況,。）
2、進(jìn)行簡(jiǎn)短的學(xué)校表彰活動(dòng),。
（8：10—8：30）
1、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展,、鼓勵(lì)個(gè)性特長(zhǎng),、表?yè)P(yáng)講究分寸的原則，進(jìn)行班級(jí)表彰,；同時(shí)要將“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國(guó)文明校園小主人”專題教育精神,，作為評(píng)選表彰的一個(gè)重要導(dǎo)向，樹(shù)立榜樣,，激勵(lì)先進(jìn),，引導(dǎo)風(fēng)尚。
2,、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒,，可通過(guò)班級(jí)內(nèi)表彰（喜報(bào)）等方式去點(diǎn)燃、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動(dòng)發(fā)展的愿望,，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量,。（注：要適度控制班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)面，不要盲目擴(kuò)大表彰數(shù)量,，達(dá)到激勵(lì)最佳效果,。）
3、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報(bào),，各班填寫(xiě)完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎(jiǎng)狀一并發(fā)到學(xué)生手中,。
（8：30—10：00）
1、活動(dòng)地點(diǎn)：各班根據(jù)聯(lián)歡需要,，靈活選擇聯(lián)歡地點(diǎn),，可不必局限于教室,，可在校內(nèi)選擇地點(diǎn)開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。（一,、二年級(jí)聯(lián)歡時(shí)間可提前至9：50結(jié)束,，緊接進(jìn)行下個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)）
2、活動(dòng)形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動(dòng)方案,，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目,，節(jié)目盡可能人人參與與展示，體驗(yàn)過(guò)程,，享受快樂(lè),。如：唱歌、跳舞,、講故事,、做游戲、詩(shī)歌朗誦,、經(jīng)典誦讀,、相聲小品、親子共唱共舞,、樂(lè)器彈奏等,，可安排一兩個(gè)節(jié)目體現(xiàn)“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國(guó)文明校園小主人”教育主題。（每班需將班級(jí)“六一”活動(dòng)方案及節(jié)目單于5月28日前報(bào)至少先隊(duì)）
3,、教室布置：主要是家長(zhǎng)或?qū)W生親自動(dòng)手,、發(fā)揮聰明才智，營(yíng)造節(jié)日氣氛,，并突出班級(jí)個(gè)性特點(diǎn),。
4、參與人員：各班可以邀請(qǐng)若干名家長(zhǎng)參與聯(lián)歡活動(dòng),，與孩子們共慶“六·一”,。但需提前布置安排，切勿活動(dòng)混亂無(wú)序,。
（（10：00—11：25）
在聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后,，組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了，我的國(guó)》 ,，各班主任需提前在xx群中下載影片,，并和孩子們一起在班級(jí)觀看。（其中,，五年級(jí)全體學(xué)生于上午9：55,，整隊(duì)到達(dá)報(bào)告廳觀看影片。觀看結(jié)束后，五年級(jí)各班要組織學(xué)生撰寫(xiě)觀后感,，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至曹悅老師qq郵箱,。）
1、各班級(jí)于5月23日前將校級(jí)表彰名單提供給少先隊(duì),；
2,、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)所需的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品；
3,、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門(mén)口光榮榜,，書(shū)寫(xiě)、蓋章,、分發(fā)校級(jí)表彰的各類獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,。
4、校辦室,、政教處,、少先隊(duì)于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗、顯示屏,、廣播音樂(lè)的氛圍營(yíng)造,。
xx縣xx小學(xué)
xx小學(xué)xx少年宮
二〇一八年五月十九日
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇六
全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，通過(guò)豐富多彩、活潑向上的校園文化活動(dòng),、展示素質(zhì)教育成果，讓學(xué)生度一個(gè)快樂(lè),、文明,、和諧的'六一國(guó)際兒童節(jié)，特?cái)M定活動(dòng)方案,。
20xx年6月1日上午8時(shí)30分,。
組長(zhǎng)：鄢林。
副組長(zhǎng)：劉明成王德寧,。
組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤,。
1、慶祝大會(huì)9：00---10：00,。
2,、游園活動(dòng)10：10---12：00。
3,、乒乓球決賽,、拔河比賽、接力賽13：50---16：20。
4,、文藝演出19：30---21：30,。
1、4月19日----4月24日：宣傳準(zhǔn)備階段,。
2,、4月25日----5月26日：節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練階段。
3,、5月27日----5月31日：彩排,。
1、策劃：劉發(fā)木,。
2,、指揮：趙云鯤。
3,、指導(dǎo)調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤,。
4、音響配合：李自春,。
5,、場(chǎng)景布置：李發(fā)滿何國(guó)俊王長(zhǎng)勤邱坤元等。
6,、化妝：邱素琴劉桂花杜國(guó)梅王德英等,。
7、音響聯(lián)系人：待定,。
出處 www.sevw.cn
8,、后勤接待：王德寧。
9,、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木,。
10、服裝調(diào)試：各班主任,。
11,、攝影：何清蓉。
12,、少隊(duì)誓詞,、新隊(duì)員名單書(shū)寫(xiě)：韋成云。
13,、隊(duì)歌教唱：音樂(lè)教師,。
14、主持人選拔：全體語(yǔ)文老師,。
15,、串詞起草：劉桂花等。
16,、游園活動(dòng)：李明芳等,。
1,、4月中旬在班子會(huì)上討論本活動(dòng)方案,，定稿后在教師會(huì)上通報(bào),。
2,、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排,。
3、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間,、慶祝日的后勤服務(wù)工作,。
4,、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練,，真正讓"自主合作,、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動(dòng)中得到彰顯,。
5、體育比賽聽(tīng)從指揮,，學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé),。
1,、訓(xùn)練及慶祝期間,，值周教師要強(qiáng)化安全管理意識(shí),、恪盡職守，確保校園無(wú)偶發(fā)事故,。
2,、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。全體教師要牢固樹(shù)立顧全大局,、服務(wù)中心的思想,，努力克服個(gè)人困難,、做到無(wú)重大事情不請(qǐng)假,、不離崗,。
3、端正工作態(tài)度,。訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間緊,、任務(wù)重,，我們要以學(xué)生的快樂(lè)和發(fā)展為宗旨,，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱,。
4,、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。必要時(shí),，可以請(qǐng)教專業(yè)人才,、可以利用休息時(shí)間投入此項(xiàng)活動(dòng),。
5,、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時(shí)間內(nèi)的具體工作，要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜,。
年級(jí)預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師,。
學(xué)前班2。
一年級(jí)2,。
二年級(jí)2,。
三年級(jí)3,。
四年級(jí)3,。
五年級(jí)4,。
六年級(jí)4,。
元吉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)大會(huì)議程,。
第一項(xiàng)：大會(huì)開(kāi)始（鳴炮）,。
第二項(xiàng)：舉行升旗儀式（全體起立）,。
第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式（劉發(fā)木）,。
1,、宣布新隊(duì)員名單,，隊(duì)員入場(chǎng),。
2、老隊(duì)員入場(chǎng)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,。
3、齊唱中國(guó)少先隊(duì)隊(duì)歌,。
4,、宣誓,。
5,、退場(chǎng),。
第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員。
第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭（鄢林）,。
第七項(xiàng)：體育比賽,。
第八項(xiàng)：文藝演出,。
第九項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束,。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇七
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。
通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng),，使幼兒在積極的參與中體,。
驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。
二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào),。
1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)環(huán)保,。
2,、宣傳口號(hào)：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)。
2,、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。
3,、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。
1,、目的：為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。
2,、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。
3,、對(duì)象：本園全體教師,、幼兒和家長(zhǎng)。
4,、辦法：通過(guò)在本園的板報(bào)向教師,、家長(zhǎng)發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書(shū)引起家長(zhǎng)的重視,，爭(zhēng)取全體教師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持,。
(二)系列活動(dòng)。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,。
1、幼兒故事,、童話劇表演賽,。
(1)目的：通過(guò)參加幼兒故事、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂(lè)錄音良好,。
(3)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng),、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。
a,、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);,。
b,、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。
c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。
2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽),。
(1)目的：通過(guò)舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。
(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過(guò)程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng),，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：
根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng),。
a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè),，二等獎(jiǎng)5個(gè)。
b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。
3、小能人比賽,。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。
(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。
(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來(lái)進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國(guó)”來(lái)進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng),、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名,，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng))。
4,、巧嘴兒比賽。
(1)目的：通過(guò)開(kāi)展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛(ài)說(shuō),、會(huì)說(shuō),、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a,、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確,，語(yǔ)調(diào),、表情,、體態(tài)語(yǔ)言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分),。
b、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸,、媽媽共同制作)隨著音樂(lè)大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問(wèn)題。(表演和回答問(wèn)題各5分，滿分為10分),。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分。
(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。
(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍)。
(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行,，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行,。
5,、結(jié)對(duì)子游園。
(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過(guò)參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè);培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂(lè),。
(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。
(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;,。
5月26日：巧手兒比賽;,。
5月27日：小能人比賽;。
5月30日：巧嘴兒比賽;,。
6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。),。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇八
一、指導(dǎo)思想：
以縣教育局相關(guān)文件精神為指針,，深入貫徹中共中央國(guó)務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)”，努力構(gòu)建家庭、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制,，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè),，服務(wù)于課程改革，努力開(kāi)創(chuàng)亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作的新局面,。
二,、目標(biāo)任務(wù)：
從_年春季開(kāi)始，我校開(kāi)始進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建工作,，家長(zhǎng)受教育率力爭(zhēng)達(dá)到70%以上，家長(zhǎng)掌握家庭教育知識(shí)率力爭(zhēng)達(dá)到50%以上,，這兩率在近三年內(nèi)力爭(zhēng)每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過(guò)一至三年的努力,，爭(zhēng)取將亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建成縣級(jí)示范家長(zhǎng)學(xué)校。
三,、工作思路：
1、建立健全組織機(jī)構(gòu)。
為了讓學(xué)校與家長(zhǎng)搭建交流的平臺(tái),，也為家長(zhǎng)全面深刻地認(rèn)識(shí)、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,、心理情感、提高自身育人的水平,、提供交流的機(jī)會(huì)。亭口中學(xué)建立健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),。由申勱同志(亭口中學(xué)副校長(zhǎng))任校長(zhǎng)，劉大龍同志(亭北村支書(shū))任常務(wù)副校長(zhǎng),，王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任，由學(xué)校校委會(huì)成員,，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員,、家長(zhǎng)代表共26人任委員,。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，辦公室主任負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校的日常管理工作,。自始至終,，把家長(zhǎng)學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列，高度重視,、常抓不懈。
2,、全方位動(dòng)員,，耐心細(xì)致宣傳。
第一,、讓師生明白家長(zhǎng)學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用，知道家長(zhǎng)學(xué)校該做些什么，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校有什么重大意義,。
第二、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源,，讓家長(zhǎng)學(xué)校錦上添花,。
(1)村委會(huì)。
我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個(gè)自然村,，校址在亭北村，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),。由此我們便聘請(qǐng)了亭北村支部書(shū)記擔(dān)任家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)副校長(zhǎng)，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員,，另外我們還聘請(qǐng)了亭南村村長(zhǎng)武倉(cāng)儒，楊廠村村長(zhǎng)楊立明擔(dān)任委員,。家長(zhǎng)學(xué)校重大事情的商議，都把這些村委會(huì)成員請(qǐng)到位,，征求他們的意見(jiàn)，共商策略,，以便更好的開(kāi)展工作,。
(2)農(nóng)村家長(zhǎng)代表。
我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn),，有能力，有影響力的家長(zhǎng),，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳黨的政策和教育方針,、法規(guī),，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理,、心理發(fā)展的特點(diǎn);介紹學(xué)生科學(xué)營(yíng)養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用,，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等。
(3)退休教師,。
每年教師節(jié)我們都會(huì)把從亭口中學(xué)退休的教師請(qǐng)來(lái)與我們一起聯(lián)歡,，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建過(guò)程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α?。我們將充分利用這支力量,，為家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦。
通過(guò)校委會(huì)研究,、斟酌,，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,，選派業(yè)務(wù)精量,、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長(zhǎng)學(xué)校的輔導(dǎo)教師。另外還聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)為我們作輔導(dǎo)報(bào)告與專題講座,。由于所有的家長(zhǎng)在知識(shí)能力,，素質(zhì)水平等各方面的不同，每次學(xué)習(xí)不便完全集中,。為此，我們將所有的家長(zhǎng)學(xué)員按學(xué)生年級(jí)分為三個(gè)層次,。七年級(jí)至九年級(jí)班主任人家長(zhǎng)學(xué)員的班主任，根據(jù)本班學(xué)員的情況,，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，形式靈活多樣,。家長(zhǎng)也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛(ài)好自愿選擇班級(jí)。給家長(zhǎng)學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專題,，每個(gè)專題都有固定的老師承擔(dān),。具體分工如下：
政治法規(guī),、教育方針有王海濤老師承擔(dān);。
正確的家庭教育思想、科學(xué)育人方法由關(guān)治國(guó)老師擔(dān)任;,。
為人父母、表率為先由閻志和老師承擔(dān);,。
這四個(gè)專題每學(xué)期至少完成一個(gè)專題,。在實(shí)踐的過(guò)程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整,。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作,。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
我校將學(xué)生放假的那天定位家長(zhǎng)開(kāi)放日,，因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)都離學(xué)校較遠(yuǎn),，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村,，平時(shí)很忙，學(xué)生放假時(shí),，家長(zhǎng)都要來(lái)校接學(xué)生,，這樣既方便了家長(zhǎng),，又利于學(xué)校,。家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，家長(zhǎng)可以在校園內(nèi)任意選擇科目,，任意選擇班級(jí)隨堂聽(tīng)課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師進(jìn)行交流;可以向任課教師提出意見(jiàn)和建議。開(kāi)放日那天,，學(xué)校的一切都向家長(zhǎng)開(kāi)放,，家長(zhǎng)不受任何限制，這樣就形成了家長(zhǎng)、老師,、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍。
2,、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
我們打算每學(xué)期至少召開(kāi)一次較大型的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，力爭(zhēng)95%以上的家長(zhǎng)參加,。在家長(zhǎng)會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座,，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)代表發(fā)言,。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)對(duì)所有的學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn)，已達(dá)到互相溝通、互相理解,、互相支持的目的,。
3、辦專欄。
每學(xué)期力爭(zhēng)辦一期家長(zhǎng)專欄,，該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合,，結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng),，學(xué)校與村委會(huì)合辦專欄,。通過(guò)專欄宣傳各種法律、法規(guī)，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問(wèn)題,，讓家長(zhǎng)從專欄中汲取營(yíng)養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用于實(shí)踐,。
4,、設(shè)立家長(zhǎng)信箱,。
學(xué)校專門(mén)為家長(zhǎng)設(shè)立一個(gè)“家長(zhǎng)信箱”，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、學(xué)生,、老師有什么意見(jiàn)和好的建議，都可以通過(guò)“家長(zhǎng)信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對(duì)“家長(zhǎng)信箱”中提出的合理意見(jiàn)和建議進(jìn)行整改,。這樣家長(zhǎng)學(xué)校才會(huì)越辦越興旺。
家長(zhǎng)學(xué)校的創(chuàng)辦事一項(xiàng)復(fù)雜的工作,。俗話說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒,?！蔽覀儗牧汩_(kāi)始,，一步一個(gè)腳印的走下去，力爭(zhēng)一年上路,，兩年出成效，三年成縣級(jí)以上家長(zhǎng)示范學(xué)校,。
我們堅(jiān)信,，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校的工作一定在社會(huì)各界的支持和幫助下,，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長(zhǎng)武縣一流家長(zhǎng)學(xué)校。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇九
一,、指導(dǎo)思想：
本次家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)主題是“好習(xí)慣，好人生”,。為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師，讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)家長(zhǎng),、老師面對(duì)面,、心貼心的交流活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,，關(guān)注教育;走近孩子,，傾聽(tīng)心聲;走進(jìn)學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
二,、活動(dòng)目的：
1,、通過(guò)活動(dòng),，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作,。
2、加強(qiáng)家校交流,，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3,、充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作,。
三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：
1,、組長(zhǎng)：_,。
2,、副組長(zhǎng)：_。
3,、組員：_,、_,、_,。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20_年_月_日下午2：00-4：00,。
五,、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室,。
六、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備流星球表演,。
(2)學(xué)生書(shū)法作品展示。
(4)下發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知書(shū),。
(5)校園環(huán)境布置。
2,、各班要求：
(1)各班主任以告家長(zhǎng)書(shū),、校訊通形式通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長(zhǎng)于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),。
(2)_月_日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈，教室講臺(tái)書(shū)柜的整理,、布置好黑板,、桌子排列整齊，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位,，并簽到,。
(3)策劃好班級(jí)特色展示(學(xué)生作業(yè)、學(xué)生優(yōu)秀作品展示,、學(xué)生特長(zhǎng)表演),，各班主任要提前將班級(jí)特色展示上報(bào)教導(dǎo)處,。
七、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的流程要求：
1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容,，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù)。
2,、請(qǐng)家長(zhǎng)在走廊觀摩流星球表演,，欣賞車小少年風(fēng)采,。
3,、班級(jí)特色活動(dòng)展示,。
4,、班主任進(jìn)行專題講座：
5、班主任匯報(bào)學(xué)校工作內(nèi)容,、工作成績(jī)及本班級(jí)期中考試情況,。
6、請(qǐng)2——3名優(yōu)秀家長(zhǎng)代表發(fā)言,。
7,、個(gè)別溝通。
八,、對(duì)老師的要求：
1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。
2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。_月_日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查,。
3,、教師著裝要得體,，大方,。
4,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心。
5,、態(tài)度要親切、真誠(chéng),，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6,、班級(jí)布置要溫馨,，能充分體現(xiàn)班級(jí)文化和特色。
七,、工作人員安排：
1,、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容,。
2、負(fù)責(zé)照相：_老師,。
八、上交材料：
1,、家長(zhǎng)簽到表,、活動(dòng)記錄表,、家長(zhǎng)發(fā)言稿(_老師負(fù)責(zé)),。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十
家長(zhǎng)是學(xué)校教育不可缺失的教育力量。家長(zhǎng)教育水平的高低直接影響孩子對(duì)待學(xué)習(xí)生活的態(tài)度,，直接影響孩子正確人生觀與價(jià)值觀的形成,。學(xué)校重視在家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)中，發(fā)揮教師在教育實(shí)踐中的指導(dǎo)作用,，提升教師與家長(zhǎng)的深入溝通能力,，期望更多的家長(zhǎng)在平等與尊重的溝通平臺(tái)上獲得科學(xué)、正確,、有針對(duì)性的家教方法和家校配合經(jīng)驗(yàn)。
二,、活動(dòng)形式。
沙龍互動(dòng),、書(shū)信交流等,。
三、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年11月29（周五）下午3：30,。
四、活動(dòng)議程,。
1．觀看《鎮(zhèn)江市教育信息網(wǎng)》網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校視頻。
2．三----六年級(jí)進(jìn)行沙龍互動(dòng)交流,。
五,、活動(dòng)具體內(nèi)容。
1．一年級(jí),、二年級(jí)各班班教小組兩位老師每人與牽手學(xué)生（至少2-3名）家長(zhǎng)進(jìn)行書(shū)信交流。交流自己在一,、兩個(gè)方面的教育故事,，教育心得等,。通過(guò)書(shū)信的形式拉近學(xué)校與家長(zhǎng)的距離。建議手寫(xiě)書(shū)信,，并能留好復(fù)印件，如果家長(zhǎng)有回信,，請(qǐng)收好回信，建立檔案,。
3．三——六年級(jí)各班在班級(jí)以沙龍互動(dòng)的形式進(jìn)行家校交流活動(dòng),。建議課桌排成圓弧形,，班教小組成員坐于圓弧中央,，家長(zhǎng)圍坐在四周?；顒?dòng)前，班級(jí)收集好家長(zhǎng)的問(wèn)題或困惑,，互動(dòng)中圍繞家長(zhǎng)最關(guān)心的,，小組成員重點(diǎn)準(zhǔn)備其中的某項(xiàng)問(wèn)題集中與家長(zhǎng)交流（征集問(wèn)題見(jiàn)附件1）。并形成書(shū)面文稿,。交流中,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)談自己的經(jīng)驗(yàn)與感受,。
4．互動(dòng)交流中,，可輔以ppt展示學(xué)生的作業(yè)圖片,，活動(dòng)圖片等,。
力求多方面地表現(xiàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活,。
5．交流中營(yíng)造平等、尊重的交流氛圍,，讓家長(zhǎng)在較為輕松的沙龍中獲得教育的成功感,，真正能從互動(dòng)中有所收獲,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)表露心聲，以期在今后的工作中給予最大的支持與配合,。
六,、需提供的材料（12月6日前交齊材料）,。
1．教師活動(dòng)交流文稿,，低年級(jí)家長(zhǎng)書(shū)信每人2份,。
3．班級(jí)活動(dòng)圖片。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十一
一,、活動(dòng)時(shí)間：
__年5月6日(星期五)晚上7:30,。
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
三,、通知家長(zhǎng),。
各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間,。
四,、開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備,。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。
五、開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的要求:,。
1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。
2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī),。
3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況。
4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。
5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作,。
6、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法,。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討,。
7、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容,。
8、個(gè)別溝通,。
六,、對(duì)老師的要求:。
1,、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手，準(zhǔn)備充分,。
2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正。
3,、教師著裝要得體，大方,。
4、語(yǔ)言要準(zhǔn)確,、生動(dòng)、凝練,，切忌羅嗦,。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。
5、態(tài)度要親切,、真誠(chéng),，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。
6、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任。
七,、上交材料：
_____學(xué)年度第二學(xué)期六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)安排。
主題：家校溝通聯(lián)手,，構(gòu)建和諧教育。
一,、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作,。
2.加強(qiáng)家校交流,，豐富家長(zhǎng)的育兒知識(shí),，引領(lǐng)和幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。
3.充分調(diào)動(dòng)起家長(zhǎng)的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作。
二,、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
1.活動(dòng)時(shí)間：__年5月6,。
19：00——21：00。
2.活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校各班教室,。
六年級(jí)(1)(2)：在六(2),。
六年級(jí)(3)班：在六(1),。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)教導(dǎo)室印制發(fā)放家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)會(huì)通知,，提前一周告知家長(zhǎng)召開(kāi)會(huì)議的時(shí)間,。(讓家長(zhǎng)做好充足的會(huì)前準(zhǔn)備，以便能及時(shí)參加會(huì)議,。)。
2.請(qǐng)謝麗君老師打印家長(zhǎng)到會(huì)考勤簽到表,，每班一套,。
3.各班教室在會(huì)前搞好相關(guān)的內(nèi)容布置。班級(jí)布置(包括：前黑板上主題詞的書(shū)寫(xiě),，后黑板內(nèi)容的補(bǔ)充，學(xué)生作品的展示等,。
4.班主任和任課教師回顧半學(xué)期來(lái)在教育教學(xué)的得失,，各班老師根據(jù)本班的實(shí)際情況在“育子”上作具體指導(dǎo),。
6.請(qǐng)陳校長(zhǎng)布置后勤部門(mén)于6日前做好設(shè)備設(shè)施的保障準(zhǔn)備,。
四、活動(dòng)流程：
1.班主任介紹學(xué)生本學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)(行為習(xí)慣,、上課表現(xiàn),、學(xué)習(xí)反饋),。
2.時(shí)間流程：
五、工作人員安排：
1.家長(zhǎng)會(huì)到會(huì)工作人員：葉_,，何_,，郭_,，
2.具體安排,。
(1)負(fù)責(zé)照相：曾俐珊,。
(2)樓層引導(dǎo)：
一樓大廳(負(fù)責(zé)指引家長(zhǎng)到指定的班級(jí)參加會(huì)議和發(fā)水和宣傳單),。
由何_老師和李_老師負(fù)責(zé),。
三樓大門(mén)：朱_老師和劉_老師負(fù)責(zé),。
校門(mén)口：葉_老師和郭小婷老師,，牟_老師。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十二
一,、情況分析：
(一)父母：
大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的。
(二)祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同,。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好,。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著,。
(三)家長(zhǎng)教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),，尤其重視孩子們活潑、開(kāi)朗的個(gè)性培養(yǎng),。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí)，家長(zhǎng)又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長(zhǎng),，對(duì)孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。
二,、指導(dǎo)思想：
(一)主動(dòng)、細(xì)致的做好每一位家長(zhǎng)的工作;,。
(二)樹(shù)立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的思想;。
(三)共同探討家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,，提高家長(zhǎng)工作的質(zhì)量。
三,、本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃與措施：
1.學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪。召開(kāi)一次新生親子活動(dòng),，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長(zhǎng)工作的要求等,。
2.關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,，并能積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長(zhǎng)能夠做到科學(xué)育兒,。
3.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的直接聯(lián)系，做到“因人而宜”,。針對(duì)不同家長(zhǎng)的實(shí)際情況,，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個(gè)家長(zhǎng)多走近孩子,、了解孩子,。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長(zhǎng)，加強(qiáng)平時(shí)的交流,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問(wèn)題等，讓家長(zhǎng)第一時(shí)間知道,，以期家園配合,，獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來(lái)園接送孩子的家長(zhǎng),，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時(shí)間能來(lái)園一次,，通過(guò)和老師的直面交流,，真實(shí)地了解孩子的情況,。
4.利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對(duì)家庭的明顯差異,，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長(zhǎng)做好不同的家教指導(dǎo)工作,。
5.引導(dǎo)家長(zhǎng)正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā),，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較,。
7.請(qǐng)家長(zhǎng)能為我班的體育角,，增添些玩具，運(yùn)動(dòng)器材,，便于幼兒鍛煉,。
8.建議家長(zhǎng)能多關(guān)心幼兒，多與孩子交流,，能正確對(duì)待孩子的提問(wèn)，共同收集一些材料來(lái)進(jìn)行探討。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,，增加些知識(shí)面。家長(zhǎng)工作是一門(mén)藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn),。只有不斷的探索，不斷的發(fā)現(xiàn),，才能使我們的家長(zhǎng)工作做的更好,。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十三
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十-大精神為指導(dǎo),，根據(jù)中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中、中學(xué)德育工作的意見(jiàn)》,，大力弘揚(yáng)“為國(guó)教子,、以德育人”的家教理念,，把社會(huì),、家庭和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，形成三位一體的教育氛圍,，促進(jìn)青少年全面健康地成長(zhǎng)。
二,、工作目標(biāo)。
1,、使廣大家長(zhǎng)按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù),，家教理論水平得到相應(yīng)的提高,。
2,、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè),，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校師資水平,。
三、工作要點(diǎn),。
1、加強(qiáng)班主任老師家庭教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。
3、不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。
4,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，不斷提高廣大家長(zhǎng)參與教育教學(xué)管理的主動(dòng)性和積極性。
5,、繼續(xù)開(kāi)展家長(zhǎng)到校巡視工作,，加強(qiáng)家校溝通。
四,、工作措施。
(一),、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。
1、完善家長(zhǎng)學(xué)校組織機(jī)構(gòu),，在原有的基礎(chǔ)上,，適當(dāng)調(diào)整與充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、完善學(xué)校家長(zhǎng)理事會(huì)組織,，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)理事會(huì)的作用。召開(kāi)家長(zhǎng)理事會(huì)成員會(huì)議，聽(tīng)取廣大家長(zhǎng)的意見(jiàn),。進(jìn)一步加強(qiáng)與理事們的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)到校巡視工作,、座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式,，進(jìn)一步探討辦好家長(zhǎng)學(xué)校的措施，及時(shí)反饋家教信息,，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(二)、抓好常規(guī)管理,，提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校教師培訓(xùn)工作，不斷提高家長(zhǎng)學(xué)校教師的授課水平,。
2、進(jìn)一步規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校教案,，保證教學(xué)質(zhì)量。家長(zhǎng)學(xué)校的教案要嚴(yán)格按照教案的要求,，要有課題、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)難點(diǎn),、重點(diǎn),、教學(xué)過(guò)程要詳實(shí),。
3、完善學(xué)員考核制度,，規(guī)范學(xué)校管理。每次上課前,，由學(xué)校統(tǒng)一下發(fā)通知,，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率,，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度,。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,，家長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí),，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議,，對(duì)不能按時(shí)參加學(xué)習(xí)的家長(zhǎng),，學(xué)校要統(tǒng)一組織進(jìn)行補(bǔ)課，缺勤的學(xué)員不得參加家長(zhǎng)學(xué)?！昂细駥W(xué)員”評(píng)選,。
4、開(kāi)展組建“書(shū)香家庭”工作,，首先通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷了解學(xué)生家庭的文化氛圍情況,，組建工作意向;其次確定組建“書(shū)香家庭”對(duì)象,，再次通過(guò)學(xué)校圖書(shū)館向這些家庭開(kāi)放，以充實(shí)這些家庭的學(xué)習(xí)內(nèi)容,。
5,、強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生,，走向家庭，走向家長(zhǎng),，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果,。每次家訪要做好記錄,。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)20次,。家長(zhǎng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談,，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。通過(guò)活動(dòng),，樹(shù)立良好的教師形象，從而進(jìn)一步提高我校在社會(huì)上的聲譽(yù),。
6、家長(zhǎng)學(xué)校工作要有針對(duì)性,，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展家校聯(lián)系工作和家庭教育工作。分層次,、分年級(jí)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通家校聯(lián)系,，促進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流。
7,、進(jìn)一步做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作,。做到“六有”：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò),，有教材，有教學(xué)計(jì)劃,，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,、記錄,、總結(jié),。
(三)拓寬辦學(xué)渠道,，擴(kuò)大家長(zhǎng)視野。
1,、充分利用校園網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辟網(wǎng)絡(luò)家庭教育專欄,，全方位、多角度地宣傳學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng),、介紹家庭教育理論與經(jīng)驗(yàn),、布置學(xué)校家庭教育相關(guān)工作,，為廣大家長(zhǎng)提供更多交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
2、適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹,。
3、聘請(qǐng)有名的家教專家,，為家長(zhǎng)作專題家教報(bào)告。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四
3,、通過(guò)活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人,，溫暖他人從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣,。
4,、通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的儉樸生活意識(shí)和誠(chéng)信交往意識(shí),；
5、通過(guò)活動(dòng),，提升學(xué)生公共空間意識(shí)，做“公共空間文明大使“和實(shí)踐者,。
小夢(mèng)想大夢(mèng)想圓夢(mèng)貿(mào)易節(jié)講誠(chéng)信獻(xiàn)愛(ài)心情系育才人。
5月31日下午,。
學(xué)校中心廣場(chǎng)、操場(chǎng),、走廊,、連廊等校園公共場(chǎng)所（會(huì)有具體安排）。
每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，它可以很大,，也可以很小,；它可以很遠(yuǎn)也可以很近；它可以很模糊也可以很清晰,。在這個(gè)貿(mào)易節(jié)，讓我們一起發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的力量,，相互幫助，共同努力,，做文明誠(chéng)信之人。
1秘密夢(mèng)想助力人,，圓夢(mèng)小夢(mèng)想：每個(gè)同學(xué)寫(xiě)出在當(dāng)天在貿(mào)易節(jié)當(dāng)天想實(shí)現(xiàn)的小夢(mèng)想，它可以是一根解暑的冰棍,，它可以是一本有趣的小人書(shū)，可以是一次和好朋友去看電影的機(jī)會(huì),，也可以是一個(gè)可愛(ài)的毛絨玩具等等。把你的小夢(mèng)想寫(xiě)在夢(mèng)想卡上,，等待校園里的“秘密夢(mèng)想助力人”認(rèn)領(lǐng)你的夢(mèng)想,，幫你完成你的小夢(mèng)想哦,！
2團(tuán)結(jié)一致，圓夢(mèng)團(tuán)體大夢(mèng)想：我們有很多的團(tuán)隊(duì),，也有很多共同的夢(mèng)想。在前期的調(diào)查中,，我們了解到彩虹假日小隊(duì)同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)同學(xué)的六一節(jié)日夢(mèng)想而努力；足球社團(tuán)的同學(xué)希望通過(guò)這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金,；還有我們的愛(ài)鳥(niǎo)社團(tuán)的同學(xué)們希望能夠?yàn)轼B(niǎo)兒構(gòu)建舒適而又安全的家園;有的班級(jí)希望為班級(jí)里增添一個(gè)存放牛奶盒大大箱子等等。孩子們的這些夢(mèng)想很真實(shí),，就在我們身邊，讓我們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧?。ㄌ嵝眩簣F(tuán)隊(duì)夢(mèng)想需申報(bào)）。
如果你們的團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想能夠得到大家的認(rèn)可,，成為大家心動(dòng)的夢(mèng)想,，我們根據(jù)該夢(mèng)想受認(rèn)可指數(shù),，學(xué)校將提供以下優(yōu)惠：
1提供100--300元不等的夢(mèng)想助力金,。
2提供人流量最多的“特色攤位”
3提供前期的醒目廣告宣傳機(jī)會(huì)。
1.自由設(shè)計(jì)攤位與制定特殊攤位相結(jié)合：每個(gè)年級(jí)的.攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域,，由師生自由設(shè)計(jì),。大隊(duì)部在中心廣場(chǎng)為入選的夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)增設(shè)特色攤位。
4.自由供貨：貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品,，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進(jìn)行貿(mào)易；也可以是在合理指導(dǎo)下進(jìn)貨買(mǎi)賣,。
5.自由成交：貿(mào)易形式不限，以物換物,、以錢(qián)購(gòu)物等,，只要雙方認(rèn)可均可成交,。
1)各班對(duì)本屆貿(mào)易節(jié)進(jìn)行一個(gè)前期的介紹和動(dòng)員,。（本周五）。
2）團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想的征集：
本周三,，四：對(duì)學(xué)生的夢(mèng)想進(jìn)行一個(gè)最初的了解，完成夢(mèng)想卡；
本周五,，將孩子們的夢(mèng)想與班主任溝通，確定競(jìng)選“特色攤位”的團(tuán)隊(duì),。根據(jù)夢(mèng)想可行性，幫助孩子們明確所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,，并且明確分工,，利用本周末進(jìn)行前期準(zhǔn)備（根據(jù)攤位制作廣告海報(bào),，進(jìn)貨，以及制定買(mǎi)賣策略等等）,，進(jìn)一步完善夢(mèng)想，布置任務(wù),。
下周一，利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題,，進(jìn)行交流及技術(shù)指導(dǎo)。
1．誠(chéng)信貿(mào)易,，公共空間用語(yǔ)禮貌，行為文明,。
2．設(shè)攤時(shí)留有通道,，不阻礙同學(xué)走動(dòng)。
3．團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想經(jīng)班主任審核,，由大隊(duì)部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營(yíng)業(yè)執(zhí)照,，并提供相應(yīng)優(yōu)惠。學(xué)生要將營(yíng)業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處,，憑照經(jīng)營(yíng),；無(wú)照經(jīng)營(yíng)者，“市場(chǎng)管理員”有權(quán)責(zé)令其整改,，直至取消其買(mǎi)賣資格。（5月28號(hào)下班前上報(bào)各班推選團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想店鋪的“計(jì)劃書(shū)”）,。
4．本次貿(mào)易節(jié)進(jìn)行評(píng)比，選出最具吸引力攤位廣告海報(bào)（全部海報(bào)的30%）,，五星級(jí)店鋪（每個(gè)年級(jí)店鋪總數(shù)的30%），最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)若干個(gè)。（評(píng)比細(xì)則見(jiàn)附件）,。
5、廣告海報(bào)張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進(jìn)行廣告設(shè)計(jì),，廣告張貼在墻上有瓷磚處，只能用透明膠張貼,，不得使用雙面膠,，不得損壞墻面。廣告海報(bào)于5月28日—5月30日期間張貼在學(xué)校指定區(qū)域內(nèi),。
6．貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,，保持校園清潔。
7．舊貨請(qǐng)看清質(zhì)量,，一經(jīng)售出后,，不再更換和退貨；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,，應(yīng)該實(shí)行包換和包退；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭(zhēng)端”，由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員以買(mǎi)賣公平原則進(jìn)行調(diào)解和仲裁,，買(mǎi)賣雙方要服從仲裁；出現(xiàn)“強(qiáng)買(mǎi)強(qiáng)賣”行為的,，取消買(mǎi)賣資格。
8．學(xué)生同伴合作進(jìn)行貿(mào)易,，中高段班級(jí)嚴(yán)禁找老師或家長(zhǎng)代替守?cái)偅M(jìn)行交易,，低段班級(jí)可以適當(dāng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙。
1組：何天琛,、樊昊天,、王映蘇,。
2組：岑逸輝、王晗,、周佩瑩。
時(shí)間,。
活動(dòng)內(nèi)容。
負(fù)責(zé)人或部門(mén),。
備注。
5.23,。
下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動(dòng)方案，各班對(duì)貿(mào)易節(jié)方案進(jìn)行解讀,，前期預(yù)熱及指導(dǎo),，完成夢(mèng)想卡的前期調(diào)查。
大隊(duì)部,。
各班班主任,。
5,、24。
根據(jù)貿(mào)易節(jié)方案,，布置任務(wù)。同學(xué)們利用雙休日進(jìn)行前期準(zhǔn)備（包括貨物的準(zhǔn)備,，廣告海報(bào)的制作（1k大小紙張或一半大小）,。
5.27日,。
2國(guó)旗下講話：宣傳貿(mào)易節(jié),，宣讀“圓夢(mèng)”倡議書(shū)。
大隊(duì)部,。
班主任,。
5.28,。
1、各班上報(bào)特色夢(mèng)想申報(bào)內(nèi)容（包含具體的夢(mèng)想,，實(shí)施的策略，廣告宣傳等等),。
2、下發(fā)各項(xiàng)貿(mào)易節(jié)評(píng)比細(xì)則,。
大隊(duì)部。
班主任,。
5.28-5.30,。
學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的地方張貼廣告海報(bào),。
各班級(jí),。
5.30。
1,、大隊(duì)部公布團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想入選攤位，提供各項(xiàng)優(yōu)惠措施,，發(fā)放夢(mèng)想助理金。
2,、指導(dǎo)學(xué)生整理并登記好小組欲出售的物品,，在封底標(biāo)注欲售價(jià)格,。要求：以低價(jià)為主,，以利于促成交易,。
2、各班可張貼班級(jí)夢(mèng)想卡,。
班主任。
大隊(duì)部,。
廣告海報(bào)評(píng)委可以開(kāi)始評(píng)比,。
5.31上午。
大隊(duì)部下發(fā)各店鋪營(yíng)業(yè)執(zhí)照,。
大隊(duì)部,。
5.31下午。
全體教師,。
1．現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：大隊(duì)部各部門(mén)配合。
2．具體實(shí)施：
（1）大隊(duì)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào),，組織部分大隊(duì)委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室，解決“貿(mào)易爭(zhēng)端”,；安排“學(xué)生市場(chǎng)管理員”若干名,，維持市場(chǎng)秩序,；（以上工作人員應(yīng)該佩戴明顯標(biāo)志）。完成后期活動(dòng)反饋,，以及完成學(xué)校電子屏幕ppt制作,。
（3）班主任負(fù)責(zé)宣傳貿(mào)易節(jié)，教育學(xué)生文明行為,，指導(dǎo)學(xué)生完成“夢(mèng)想計(jì)劃書(shū)”，組織學(xué)生進(jìn)行交流并安排好班級(jí)貿(mào)易活動(dòng),。
（4）總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤服務(wù)。
1.貿(mào)易仲裁委員會(huì)委員,。
2.市場(chǎng)管理員委員會(huì),。
3.夢(mèng)想愛(ài)心基金會(huì)。
4.“最佳攤位廣告海報(bào)”評(píng)比委員會(huì)（大隊(duì)部宣傳部成員）,。
5、“最佳五星級(jí)店鋪”評(píng)比委員會(huì)（各年級(jí)組長(zhǎng),，現(xiàn)場(chǎng)巡視并給與評(píng)分）。
6,、“最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比委員會(huì)（各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長(zhǎng)，現(xiàn)場(chǎng)巡視并給與評(píng)分）,。
杭州市育才外國(guó)語(yǔ)學(xué)校大隊(duì)部,。
****年5月23日。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五
家長(zhǎng)和兒童的特殊關(guān)系決定了家長(zhǎng)在兒童的身心發(fā)展中起著非同一般的作用。家庭作為兒童教育過(guò)程的特殊力量是一體化教育中不可缺失的一環(huán),。由于本校處于城郊結(jié)合處，因而流入城內(nèi)的學(xué)生較多,，家庭較富裕的條件較好的去城里念了,，一部分家庭因家長(zhǎng)受教育的程度較低,，多多少少存在教育思想不正確，或能力不夠,，或教育方法不當(dāng),，或?yàn)樯?jì)所困，造成這些家庭中不重視教育行為的存在,，同時(shí)學(xué)生不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的存在等大量事實(shí)說(shuō)明家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)重脫節(jié)。因此,，我校家長(zhǎng)學(xué)校定位是學(xué)習(xí)型的家長(zhǎng)學(xué)校。期望通過(guò)學(xué)校牽手家庭,，能提高家長(zhǎng)們家庭教育的水平。
成立由書(shū)記,、校長(zhǎng)、教導(dǎo)處,、政教處,、大隊(duì)部,、村主任與各班選出的家長(zhǎng)構(gòu)成家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，家長(zhǎng)學(xué)校有何舉措都經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)的商議,、討論通過(guò),。家長(zhǎng)委員會(huì)成員必須是關(guān)心孩子的成長(zhǎng),，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，在教育孩子方面有一定經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng),。
二、建立新型家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)體系,。
為體現(xiàn)家長(zhǎng)學(xué)校課程的系列性、深入性,、科學(xué)性，我們制定的各年級(jí)家長(zhǎng)的課程目標(biāo)為：
三,、建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄檔案袋。
為了使家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中,，能把點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄下來(lái)1,、有關(guān)“好家長(zhǎng)”的要求;2,、家長(zhǎng)學(xué)校的計(jì)劃;3、學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)記錄4,、家教經(jīng)驗(yàn)摘錄。
四,、建立家長(zhǎng)視導(dǎo)日。
以前,，我們教師在與家長(zhǎng)交流的過(guò)程中,，發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)沒(méi)有意識(shí)到孩子身上的缺點(diǎn),，或者認(rèn)為：還是孩子，何必跟孩子斤斤計(jì)較;也有家長(zhǎng)認(rèn)為孩子挺好的,，老師說(shuō)得太嚴(yán)重了,。這是家長(zhǎng)家教意識(shí)缺乏,，以及家長(zhǎng)的眼里“只見(jiàn)獨(dú)苗，不見(jiàn)森林”所造成的,。為了讓更多的家長(zhǎng)參與到孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，為了讓更多的家長(zhǎng)了解自己的孩子,，為了讓更多的家長(zhǎng)增強(qiáng)家教意識(shí),，為了促進(jìn)更多的家校交流,，我校每個(gè)學(xué)期定兩天為家長(zhǎng)視導(dǎo)日，這兩天里家長(zhǎng)們可以走進(jìn)教室,，參與我們的上課、活動(dòng),，在真實(shí)的情境中了解孩子，了解我們的學(xué)校,。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇十六
“六一”國(guó)際兒童節(jié)是孩子們的傳統(tǒng)節(jié)日,，根據(jù)我校安排，決定在“六一”前一日上午舉行文藝演出,。目的是通過(guò)活動(dòng),，使小學(xué)生人人能自主地參與活動(dòng)之中，感受節(jié)日的快樂(lè),，也培養(yǎng)學(xué)生的活動(dòng),、互助能力。
20xx年5月30日（星期五）半天。
文藝匯演——初中,、小學(xué)全體師生,。
（一）、節(jié)目總負(fù)責(zé)人：
（三）,、梁寶瑜,、葉麗娜各出兩個(gè)節(jié)目，排練時(shí)間自己掌控,；
（四）、班級(jí)各節(jié)目進(jìn)度由各部長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查,；
（五）、參演節(jié)目上報(bào)時(shí)間：本周末（5月16日）,。
上報(bào)要求：填好節(jié)目上報(bào)表格，要求注明節(jié)目形式,、參演人數(shù),。報(bào)名表格交各學(xué)部部長(zhǎng)處,。
班級(jí)。
節(jié)目名稱,。
節(jié)目形式。
參演人數(shù),。
備注。
（六）,、各段節(jié)目驗(yàn)收時(shí)間安排：（驗(yàn)收地點(diǎn)：校舞蹈室）。
小學(xué)高段節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月23日中午,；
小學(xué)低段節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月24日中午；
初中部節(jié)目初次篩選時(shí)間：5月25日中午,。
（七）、全校第一次彩排時(shí)間5月27日中午廣播通知地點(diǎn),；
（七）、全校第二次彩排時(shí)間5月28日中午廣播通知地點(diǎn),；
（八）、全校第三次彩排時(shí)間5月29日中午廣播通知地點(diǎn),；
（九）,、其他未盡事項(xiàng),，另行通知。
一,、總負(fù)責(zé)人：
二,、協(xié)助人：
三、主持人：
四,、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組,、英語(yǔ)組教師。
（節(jié)目小演員于5月30日早晨7:30到校,，開(kāi)始化妝。）,。
五,、班級(jí)區(qū)域劃分：
六、后臺(tái)節(jié)目協(xié)調(diào),、催場(chǎng)：
七、臺(tái)前道具：大隊(duì)部干部,。
八、音響：
九,、攝影：攝像：
十、橫幅,、背景：
橫幅：xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門(mén)口）。
十一,、舞臺(tái)搭建、布置：
十二,、節(jié)目單：
1、8:30學(xué)生各班帶凳子入場(chǎng),。
2,、9：30演出正式開(kāi)始；
3,、11:00——11:30回教室。
4,、活動(dòng)結(jié)束,，各班級(jí)值日生清潔現(xiàn)場(chǎng),。
二零一四年五月。
金灣區(qū)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。
家長(zhǎng)參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇十七
根據(jù)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,、《自治區(qū)關(guān)于指導(dǎo)推進(jìn)家庭教育的五年規(guī)劃(--—201-年)》及的精神和《克拉瑪依區(qū)“--”教育事業(yè)改革與發(fā)展規(guī)劃》,，加強(qiáng)家庭教育課題的研究,，不斷提升學(xué)校家庭教育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性,。切實(shí)發(fā)揮家庭教育組織,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的職能作用，以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨,，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，努力營(yíng)造有利于兒童健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會(huì)氛圍,。
二、工作重點(diǎn),。
(一)作好家庭教育基礎(chǔ)工作,，完善各項(xiàng)制度建設(shè),。
1,、幼兒園指導(dǎo)站積極參加家庭教育工作會(huì)議,。
2、加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)工作,。制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，家長(zhǎng)培訓(xùn)采用講座,、讀書(shū)交流會(huì),、改革家長(zhǎng)會(huì)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化培訓(xùn)等方式進(jìn)行,。加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校教材征訂的宣傳動(dòng)員工作,，充分利用好家長(zhǎng)學(xué)校教材,，幫助家長(zhǎng)從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí);做好家長(zhǎng)學(xué)習(xí)資料整理工作(家長(zhǎng)學(xué)習(xí)檔案,、考勤表,，家長(zhǎng)學(xué)校授課記錄,、教案,、家長(zhǎng)作業(yè)等);指導(dǎo)站每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀家庭教育工作者和優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選表彰,。
3,、認(rèn)真做好家庭教育指導(dǎo)站和家長(zhǎng)學(xué)校的掛牌標(biāo)示,。
1,、成立家長(zhǎng)委員會(huì),，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出1-2名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)，幼兒園園長(zhǎng)、副園長(zhǎng)及家庭教育指導(dǎo)站負(fù)責(zé)人成立幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì),。
2,、每學(xué)期開(kāi)展1—2次全體委員會(huì)議,，討論幼兒園與家長(zhǎng)學(xué)校在各個(gè)階段所要開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，參與幼兒園的管理,，并提出合理化建議,。
3,、積極調(diào)節(jié)家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間,、家長(zhǎng)與教師之間的人際關(guān)系,。
4,、進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們之間的聯(lián)系,，通過(guò)例會(huì),、網(wǎng)絡(luò)等手段,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头椒ǎ瑴贤医绦畔?，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育教學(xué)工作的建議和意見(jiàn),，進(jìn)一步提高管理的質(zhì)量,。
1,、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2,、制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況,，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3,、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班,。
4、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段,，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解幼兒園,。聘請(qǐng)家教獲得成功,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到園為家長(zhǎng)學(xué)員們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。組織家長(zhǎng)共同參與園或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng),，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合幼兒園共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
四,、具體開(kāi)展的工作。
(1)小班組家庭教育講座《如何面對(duì)新入園幼兒的哭鬧現(xiàn)象》,。
(2)各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
(3)征訂《不輸在家庭教育》第十八卷書(shū),。
(1)家長(zhǎng)開(kāi)放日向家長(zhǎng)介紹家庭育兒好經(jīng)驗(yàn)。
(1)組織指導(dǎo)師學(xué)習(xí)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》,。
(2)各年級(jí)組召開(kāi)《不輸在家庭教育》第十八卷家長(zhǎng)讀書(shū)交流會(huì)。
(1)家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流。
(2)家庭教育工作總結(jié),。
(3)家庭教育資料整理、歸檔,。
