6) 有一個(gè)明確的方案可以使我們更加有條理地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)成功的方案應(yīng)該具備可行性和可操作性,。在下面的范文中,，我們可以看到不同問題和情況下制定的方案及其效果。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇一

10月23日晚,，三年級(jí)召開家長會(huì)。有關(guān)事項(xiàng)安排如下：

10月23日晚6：30—7：30,。

各班教室,。

1、家長簽到。

2,、班主任致歡迎詞,。

3、任課老師交流發(fā)言(語,、數(shù),、英)。

4,、班主任總結(jié)發(fā)言,。

2、值周老師：維持好全場(chǎng)秩序,。

3,、行政主要相關(guān)人員：活動(dòng)調(diào)控、協(xié)助,。

4,、xxxx：拍照,。

5,、學(xué)校保安：家長車輛停放、家長進(jìn)出秩序及其他安全問題,。

6,、班主任務(wù)必強(qiáng)調(diào)：

(1)家長憑“邀請(qǐng)書”參加活動(dòng);。

(2)當(dāng)晚學(xué)生不要來校;家長車輛全部停校外(建議步行),。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇二

xx年11月11日(星期五)一、二年級(jí)下午4:00開始進(jìn)校,，4:15準(zhǔn)時(shí)開始,5:05結(jié)束;三至五年級(jí)下午4:50開始進(jìn)校,，5:05開始，6:05結(jié)束,。

班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù):。

1,、班主任先解讀學(xué)校日常管理要求,，再與科任老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況提出一些合理化的.建議和要求。

2,、總結(jié)學(xué)生期中考試成績,。指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。班主任對(duì)學(xué)生家長要多點(diǎn)名表揚(yáng)班級(jí)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，讓家長看到希望，引領(lǐng)他們做好相關(guān)工作。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。和家長共同合作,，協(xié)助家長在家監(jiān)管好孩子的學(xué)習(xí),。

3、要求家長要準(zhǔn)時(shí)到規(guī)定地點(diǎn)接送自己的孩子,，確保自己孩子的上,、下學(xué)安全。對(duì)乘坐校外(個(gè)體)車輛的學(xué)生講清乘坐這些不合格車輛的危害性,。

4,、對(duì)于接送學(xué)生的家長要求在校門口南北路上注意講究衛(wèi)生，不要到處亂拋,、亂丟雜物,，影響學(xué)校的形象。要求家長接送孩子時(shí)不在路邊小攤上購買物品,。接送孩子的來回路上要注意交通安全,，不要闖紅燈，給孩子起到一個(gè)良好的榜樣示范作用,。

5,、森林防火，按上次開會(huì)要求把精神傳達(dá)給每一位家長,。

6,、成立班級(jí)家長委員會(huì)。

7,、由于我校今年剛剛獨(dú)立,，現(xiàn)已更名為灌云縣新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，從學(xué)校的文化建設(shè),、活動(dòng)需求考慮,，需要重新訂做學(xué)生校服，請(qǐng)家長配合,。

8,、引導(dǎo)家長加強(qiáng)學(xué)生冬季安全衛(wèi)生、文明禮儀教育,。

9,、個(gè)別溝通。

1,、家長會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,，引導(dǎo)家長更好的管理好自己的孩子,，讓家長教育孩子有信心。

5,、態(tài)度要親切,、真誠，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6、要求在班級(jí)黑板上寫上“學(xué)生成長指導(dǎo)家長會(huì)”字樣,。

7、盡量使用投影,。

家長會(huì)活動(dòng)記錄表,、家長委員會(huì)上報(bào)教導(dǎo)處(報(bào)過沒有更改的不用再報(bào))。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇三

學(xué)生是祖國的未來,，民族的希望，為深入貫徹落實(shí)中央和省委,、市委,、縣委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的指示精神，進(jìn)一步推動(dòng)全縣未成年人思想道德建設(shè)工作,，根據(jù)省,、市、縣《20xx年“祖國好家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)的通知》和中心校關(guān)于慶祝六一節(jié)活動(dòng)的通知,，為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育更上一個(gè)臺(tái)階,，為了充分展示我校學(xué)生朝氣蓬勃,、積極向上的精神風(fēng)貌及向真、向善,、向美和向上的校園文化特質(zhì),，豐富學(xué)生的校園文化生活。值此“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,，我校特舉行慶“六?一”慶?；顒?dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案安排如下：

20xx年日上午：慶祝大會(huì),、文藝匯演,。

(一)總結(jié)工作，表彰先進(jìn),。

為進(jìn)一步挖掘,、發(fā)現(xiàn)師生中先進(jìn)典型，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，展示我校師生積極向上的風(fēng)貌,，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,，充分發(fā)揮榜樣帶頭作用，利用六一慶祝之際,，在全校師生中開展優(yōu)秀少先隊(duì)干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員評(píng)選活動(dòng),。

1,、先進(jìn)班集體：以學(xué)校20xx年秋至今個(gè)班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)選結(jié)果為依據(jù)，前一名班級(jí)被評(píng)定為先進(jìn)班級(jí)體,。

3,、優(yōu)秀少先隊(duì)干部：各班采用班級(jí)公開投票或民主推薦的方法，評(píng)選一名優(yōu)秀少先隊(duì)干部,，于5月29日前將評(píng)選結(jié)果報(bào)學(xué)校德育處,。

(二)新隊(duì)員入隊(duì)儀式小學(xué)一年級(jí)、二年級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況于5月29日前上報(bào)本班新隊(duì)員名單,，并于30日前對(duì)新隊(duì)員做專門的少先隊(duì)知識(shí)培訓(xùn),。

(三)搭建展示平臺(tái)，舉行文藝匯演,。

1,、以班為單位參加節(jié)目評(píng)選，每班準(zhǔn)備一個(gè)質(zhì)量高的節(jié)目,，由班主任和本班音樂教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練,。節(jié)目內(nèi)容以加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育為目標(biāo)，以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,，主題健康活潑,、積極向上,，形式豐富多樣。如獨(dú)唱(奏),、小組唱,、大合唱、舞蹈,、相聲,、小品、講故事,、詩朗誦,、快板等。

2,、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，各班在5月29日前將節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目串詞,、節(jié)目音樂報(bào)學(xué)校德育處,。5月31日上午彩排。

3,、演出服裝,、道具由各班在堅(jiān)持學(xué)生自愿購買的基礎(chǔ)上自行安排。

4,、本次節(jié)目匯演采用比賽形式,，由全體班主任教師擔(dān)任評(píng)委，采用去掉兩個(gè)最高分,，去掉兩個(gè)最低分,，剩下分?jǐn)?shù)為有效得分，對(duì)得分前六名的班級(jí)評(píng)定一,、二,、三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)一名。二等獎(jiǎng)兩名,，三等獎(jiǎng)三名)。

(四)師生同樂,，開展慶?；顒?dòng)。(詳細(xì)內(nèi)容見另行方案),。

四,、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為保證本次活動(dòng)成功開展特成立學(xué)?！白鎳眉亦l(xiāng)美”主題系列領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：蔣光平,。

副組長：雷順光,。

組員：伍天學(xué)、伍輝,、韋政昌,、韋芬、陳繼敏,、吳鳳美,。

按照學(xué)校統(tǒng)一部署，統(tǒng)一要求,，領(lǐng)導(dǎo)牽頭,、高度重視、嚴(yán)格要求,、責(zé)任分工,、落實(shí)到人，分階段實(shí)施等方式,，認(rèn)真組織開展,。各承擔(dān)責(zé)任塊的教師要充分發(fā)揮學(xué)校的主渠道作用，發(fā)揮學(xué)校,、家庭,、社會(huì)“三結(jié)合”也及教育網(wǎng)絡(luò)的紐帶作用，動(dòng)員支持全校學(xué)生積極參與“祖國好?家鄉(xiāng)美”慶六一的主題實(shí)踐活動(dòng),，以多種方式推動(dòng)活動(dòng)的深入廣泛開展,，務(wù)求取得實(shí)效。

四,、活動(dòng)要求,。

1、各班主任要加強(qiáng)宣傳,，營造節(jié)日氣氛,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，各班可根據(jù)本班具體情況在班級(jí)先行組織先進(jìn)推選活動(dòng),、六一主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，精心挑選參加學(xué)校文藝匯演的節(jié)目，以展示本班良好的班風(fēng)班貌,。

2,、在活動(dòng)期間，各班應(yīng)做好班級(jí)組織管理,，以保證活動(dòng)進(jìn)行有序,，學(xué)生安全有保。

五,、各部門職責(zé):,。

1,、節(jié)目主持：韋芬、陳繼敏,。

2,、評(píng)委：雷順光、伍天學(xué),、吳鳳美,、韋政昌。

3,、計(jì)分員：伍輝,、吳紅婷。

4,、獎(jiǎng)狀打?。豪醉樄狻?/p>

5,、音響,、多媒體管理：雷順光。

6,、攝影：蔣光平,。

7、后勤：韋天榮,。

8,、維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：各班班主任。

9,、安全：各班班主任,。

10、獎(jiǎng)品采購：蔣光平,、雷順光,。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名，其余為鼓勵(lì)獎(jiǎng),。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇四

為彰顯孩子的聰明才智和自信風(fēng)采，體現(xiàn)自主,、快樂度六一的精神，各班可根據(jù)學(xué)校方案要求,，結(jié)合班情,，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的慶祝活動(dòng),。期望能讓每個(gè)學(xué)生積極參與“六·一”活動(dòng),，發(fā)揮其個(gè)性特長，力求每個(gè)孩子都有表現(xiàn)機(jī)會(huì),，都是節(jié)日主角,。

20xx年6月1日（星期五上午）

（7：30—8：00）

1、全校師生7：20前到達(dá)操場(chǎng),，7：30準(zhǔn)時(shí)參加一年級(jí)學(xué)生的入隊(duì)儀式,。（為避開高溫天氣，“六一”活動(dòng)當(dāng)天,，學(xué)校早上7：00開門,，上午放學(xué)時(shí)間不變，請(qǐng)各班通知家長時(shí)間臨時(shí)變動(dòng)情況,。）

2,、進(jìn)行簡短的學(xué)校表彰活動(dòng)。

（8：10—8：30）

1,、各班要本著倡導(dǎo)全面發(fā)展,、鼓勵(lì)個(gè)性特長、表揚(yáng)講究分寸的原則,，進(jìn)行班級(jí)表彰,；同時(shí)要將“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”專題教育精神，作為評(píng)選表彰的一個(gè)重要導(dǎo)向,，樹立榜樣,，激勵(lì)先進(jìn)，引導(dǎo)風(fēng)尚,。

2,、各班特別要注意照顧未受學(xué)校表彰學(xué)生的情緒，可通過班級(jí)內(nèi)表彰（喜報(bào)）等方式去點(diǎn)燃,、喚醒這部分學(xué)生潛能和主動(dòng)發(fā)展的愿望,，向?qū)W生傳遞積極向上的正能量。（注：要適度控制班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)面,，不要盲目擴(kuò)大表彰數(shù)量,，達(dá)到激勵(lì)最佳效果。）

3,、領(lǐng)發(fā)程序：到打印室領(lǐng)回喜報(bào),，各班填寫完整后于當(dāng)日同學(xué)校獎(jiǎng)狀一并發(fā)到學(xué)生手中。

（8：30—10：00）

1、活動(dòng)地點(diǎn)：各班根據(jù)聯(lián)歡需要,，靈活選擇聯(lián)歡地點(diǎn),，可不必局限于教室，可在校內(nèi)選擇地點(diǎn)開展聯(lián)歡活動(dòng),。（一,、二年級(jí)聯(lián)歡時(shí)間可提前至9：50結(jié)束，緊接進(jìn)行下個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)）

2,、活動(dòng)形式：各班自主策劃安排慶“六·一”活動(dòng)方案,，靈活編排形式多樣的文藝節(jié)目，節(jié)目盡可能人人參與與展示,，體驗(yàn)過程,，享受快樂。如：唱歌,、跳舞,、講故事、做游戲,、詩歌朗誦,、經(jīng)典誦讀、相聲小品,、親子共唱共舞,、樂器彈奏等，可安排一兩個(gè)節(jié)目體現(xiàn)“守護(hù)榮譽(yù) 當(dāng)好全國文明校園小主人”教育主題,。（每班需將班級(jí)“六一”活動(dòng)方案及節(jié)目單于5月28日前報(bào)至少先隊(duì)）

3,、教室布置：主要是家長或?qū)W生親自動(dòng)手、發(fā)揮聰明才智,，營造節(jié)日氣氛,，并突出班級(jí)個(gè)性特點(diǎn)。

4,、參與人員：各班可以邀請(qǐng)若干名家長參與聯(lián)歡活動(dòng),，與孩子們共慶“六·一”。但需提前布置安排,，切勿活動(dòng)混亂無序,。

（（10：00—11：25）

在聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生觀看超然紀(jì)錄大片《厲害了,，我的國》 ,，各班主任需提前在xx群中下載影片，并和孩子們一起在班級(jí)觀看,。（其中,，五年級(jí)全體學(xué)生于上午9：55，整隊(duì)到達(dá)報(bào)告廳觀看影片。觀看結(jié)束后,，五年級(jí)各班要組織學(xué)生撰寫觀后感,，并擇優(yōu)上交一篇觀后感發(fā)至曹悅老師qq郵箱。）

1,、各班級(jí)于5月23日前將校級(jí)表彰名單提供給少先隊(duì)；

2,、總務(wù)處于5月25日前負(fù)責(zé)購買所需的獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,；

3、校辦室于5月27日前抽調(diào)部分教師制作和張貼校門口光榮榜,，書寫,、蓋章、分發(fā)校級(jí)表彰的各類獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品,。

4,、校辦室、政教處,、少先隊(duì)于5月31日下午前準(zhǔn)備好慶六一的校園彩旗,、顯示屏、廣播音樂的氛圍營造,。

xx縣xx小學(xué)

xx小學(xué)xx少年宮

二〇一八年五月十九日

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇五

全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃,，通過豐富多彩,、活潑向上的校園文化活動(dòng)、展示素質(zhì)教育成果,，讓學(xué)生度一個(gè)快樂,、文明、和諧的'六一國際兒童節(jié),，特?cái)M定活動(dòng)方案,。

20xx年6月1日上午8時(shí)30分。

組長：鄢林,。

副組長：劉明成王德寧,。

組員：胡林李自春李發(fā)滿趙金花劉發(fā)木趙云鯤。

1,、慶祝大會(huì)9：00---10：00,。

2、游園活動(dòng)10：10---12：00,。

3,、乒乓球決賽、拔河比賽、接力賽13：50---16：20,。

4,、文藝演出19：30---21：30。

1,、4月19日----4月24日：宣傳準(zhǔn)備階段,。

2、4月25日----5月26日：節(jié)目強(qiáng)化訓(xùn)練階段,。

3,、5月27日----5月31日：彩排。

1,、策劃：劉發(fā)木,。

2、指揮：趙云鯤,。

3,、指導(dǎo)調(diào)度：劉發(fā)木趙云鯤。

4,、音響配合：李自春,。

5、場(chǎng)景布置：李發(fā)滿何國俊王長勤邱坤元等,。

6,、化妝：邱素琴劉桂花杜國梅王德英等。

7,、音響聯(lián)系人：待定,。

8、后勤接待：王德寧,。

9,、體育比賽指揮：趙云鯤劉發(fā)木。

10,、服裝調(diào)試：各班主任,。

11、攝影：何清蓉,。

12,、少隊(duì)誓詞、新隊(duì)員名單書寫：韋成云,。

13,、隊(duì)歌教唱：音樂教師。

14,、主持人選拔：全體語文老師,。

15,、串詞起草：劉桂花等。

16,、游園活動(dòng)：李明芳等,。

1、4月中旬在班子會(huì)上討論本活動(dòng)方案,，定稿后在教師會(huì)上通報(bào),。

2、教導(dǎo)處要做好訓(xùn)練期間的課程安排,。

3,、總務(wù)處要保障訓(xùn)練期間、慶祝日的后勤服務(wù)工作,。

4、全體教師尤其是班主任要以主人翁的責(zé)任感積極參入輔導(dǎo)和訓(xùn)練,，真正讓"自主合作,、秉承創(chuàng)新"的校風(fēng)在本次活動(dòng)中得到彰顯。

5,、體育比賽聽從指揮,，學(xué)生紀(jì)律由班主任及值周教師負(fù)責(zé)。

1,、訓(xùn)練及慶祝期間,，值周教師要強(qiáng)化安全管理意識(shí)、恪盡職守,，確保校園無偶發(fā)事故,。

2、嚴(yán)肅工作紀(jì)律,。全體教師要牢固樹立顧全大局,、服務(wù)中心的思想，努力克服個(gè)人困難,、做到無重大事情不請(qǐng)假,、不離崗。

3,、端正工作態(tài)度,。訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間緊,、任務(wù)重,，我們要以學(xué)生的快樂和發(fā)展為宗旨，為凝練太平特色發(fā)出自己的光和熱,。

4,、實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。必要時(shí)，可以請(qǐng)教專業(yè)人才,、可以利用休息時(shí)間投入此項(xiàng)活動(dòng),。

5、主要領(lǐng)導(dǎo)要安排好休息時(shí)間內(nèi)的具體工作,，要負(fù)責(zé)參訓(xùn)學(xué)生的安全事宜,。

年級(jí)預(yù)定節(jié)目數(shù)責(zé)任教師輔導(dǎo)教師。

學(xué)前班2,。

一年級(jí)2,。

二年級(jí)2。

三年級(jí)3,。

四年級(jí)3,。

五年級(jí)4。

六年級(jí)4,。

元吉小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)大會(huì)議程,。

第一項(xiàng)：大會(huì)開始（鳴炮）。

第二項(xiàng)：舉行升旗儀式（全體起立）,。

第三項(xiàng)：新隊(duì)員入隊(duì)儀式（劉發(fā)木）,。

1、宣布新隊(duì)員名單,，隊(duì)員入場(chǎng),。

2、老隊(duì)員入場(chǎng)為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,。

3,、齊唱中國少先隊(duì)隊(duì)歌。

4,、宣誓,。

5、退場(chǎng),。

第四項(xiàng)：表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員,。

第五項(xiàng)：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭（鄢林）。

第七項(xiàng)：體育比賽,。

第八項(xiàng)：文藝演出,。

第九項(xiàng)：大會(huì)結(jié)束。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

家校聯(lián)系,，形成合力，促孩子新發(fā)展,。

活動(dòng)過程：

一,、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長,，發(fā)放宣傳資料等。

二,、教師與家長互動(dòng)：

(一),、家長交流教育孩子金點(diǎn)子：

1、家長要以身作則,，言傳身教,，一諾千金。

2,、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步培養(yǎng)自查,、自學(xué)的能力,。

3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,，引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書,。

4、平時(shí)多鼓勵(lì)特別在退步時(shí)少指責(zé),，孩子犯錯(cuò)誤后通過講道理來進(jìn)行引導(dǎo)。

5,、使之認(rèn)識(shí)到其錯(cuò)誤,，并保證今后不再犯。

6,、認(rèn)真對(duì)待每一次考試,，考好后幫助分析考卷，查找其原因,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。

7、在校所學(xué)知識(shí)天天吃透,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯(cuò)的地方及時(shí)抄下來,，過段時(shí)間再讓她做一遍，這就檢查了她這一知識(shí)點(diǎn)有沒有真正掌握,。

(二),、各任課教師針對(duì)班級(jí)實(shí)際對(duì)學(xué)科提出要求：

語文老師的建議。

語文成績的提高重在平時(shí)的積累,，而后將積累到的知識(shí)進(jìn)行內(nèi)化,。力求每位同學(xué)在平時(shí)做到以下四“多”：

1、多讀,，能在讀中理解,，在讀中感悟,。

2、多寫,，每天堅(jiān)持寫好日記,，盡量做到能將一件表達(dá)清楚，注意用詞的準(zhǔn)確性,。

3,、多記，只有善于傾聽動(dòng)腦去記,，才會(huì)積累到豐富的知識(shí),。

4、多說,，課堂上要善于發(fā)表自己獨(dú)特的見解,，提高口頭表達(dá)能力。

數(shù)學(xué)老師的建議,。

1,、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況，關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,，正視考成績,，特別要留心孩子的書寫和錯(cuò)題情況，如果這方面問題突出,，說明孩子很浮躁,，這就需要適時(shí)教育了。

2,、經(jīng)常與孩子進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識(shí)，交談時(shí),，要有耐心,，不能簡單粗暴。

3,、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨(dú)立思考,，獨(dú)立完成作業(yè)，堅(jiān)持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣,。

4、關(guān)注家?；?dòng)上教師的留言,，及時(shí)與老師聯(lián)系，共同探討教育孩子的最優(yōu)方案,。

英語老師的建議,。

化背景知識(shí),。

2、學(xué)習(xí)英語是為了使用,。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,，要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識(shí)。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記,。

3,、對(duì)于語法比較薄弱的同學(xué)，可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí),。

四)及時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,，督促孩子認(rèn)真完成每項(xiàng)作業(yè)，特別是聽讀背的口頭作業(yè),。

三,、班主任匯報(bào)班級(jí)情況，提出教育孩子的有效建議,。

1,、家庭關(guān)系和睦，家庭氛圍溫馨,，家庭穩(wěn)定,，為孩子營造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;。

2,、嚴(yán)多于愛,，寓愛于嚴(yán)，忌簡單粗暴;,。

3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn),，欣賞孩子美的細(xì)節(jié),，及時(shí)給予肯定表揚(yáng)，培養(yǎng)孩子的自信心;,。

4,、家長要樹立在孩子心中的威信，以身作則,，注意在孩子心中的形象;,。

5、批評(píng)要客觀公正,，不隨意夸大,，多一些正面引導(dǎo)，少點(diǎn)責(zé)備訓(xùn)斥,。孩子畢竟是孩子,，很多東西他們并不明白,，不能操之過急。

6,、堅(jiān)持家庭教育的原則,，不突破底線，不隨意妥協(xié),。

7,、教育要以理服人，忌簡單粗暴,，不要走向教育的對(duì)立面,。孩子一般都服理。

8,、盡可能多地信任孩子,，但不盲目，培養(yǎng)孩子的自覺主動(dòng)性,，及時(shí)給予引導(dǎo),。

9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)要思考成熟,，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和地點(diǎn),。

10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,，關(guān)系務(wù)必和睦,，一個(gè)思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇七

20xx年12月2日(星期三)下午3：30,。

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績,。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的期中考試情況。

4,、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。

5,、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo)，以謀求合作。

6,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn),。對(duì)問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法。對(duì)解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討,。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容,。

8,、個(gè)別溝通。

9,、低年級(jí)留在校內(nèi)等候家長一起回家的'學(xué)生在操場(chǎng)進(jìn)行體育活動(dòng),，由任家華老師負(fù)責(zé)組織，注意學(xué)生活動(dòng)安全,。

提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。

3、教師著裝要得體,，大方,。

4、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練，切忌羅嗦,。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心,。

5,、態(tài)度要親切、真誠,，具有親和力,，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。

6、班級(jí)布置和教室,、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

家長簽到表、活動(dòng)記錄表,、教師發(fā)言稿(并用電子稿件傳到趙靜波老師處,，將上傳校園網(wǎng))。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇八

“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個(gè)節(jié)日,，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動(dòng)的形式來進(jìn)行,，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案,。

組長：王校長,。

組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊(duì)輔導(dǎo)員,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本校的良好形象,。

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往,、學(xué)會(huì)感恩,。

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;。

愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會(huì)說;,。

解放孩子的.雙手，使孩子會(huì)玩;,。

解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

2,、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法,、美術(shù)、比賽。(3——5年級(jí),，以感恩父母或尊重老師為主題),。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

評(píng)比辦法：以年級(jí)組為單位,，一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名,。

書法作品評(píng)委：徐成學(xué)柳作田,。

美術(shù)作品評(píng)委：孫建斌李海波。

作文評(píng)委：韓曉曜王永花,。

3,、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4,、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

項(xiàng)目：(1)運(yùn)球比賽：排球,，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名,，三局兩勝),。

總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會(huì)議室。

發(fā)獎(jiǎng)：吳成杰,。

攝影報(bào)道：孫振術(shù),。

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排,，按要求活動(dòng),。

2、講文明：自覺排隊(duì),，不亂擠,，禮貌謙讓。

3,、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生,，不亂丟果殼、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后,，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比,。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼,，著春秋裝),，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定,，有事向班主任請(qǐng)假,。

家長參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇九

三,、行程安排：上午九點(diǎn)梨園門口集合,。

1、(9：30—11：30)親子游戲,。

2,、(11：30—12：00)臨時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間。

3,、(12：00—1：30)集體午餐,。

4、游鳥語林,。

5,、活動(dòng)結(jié)束(解散)。

四,、游戲內(nèi)容：

1,、有口難言——我來比劃你來猜(每組2人)。

可分成動(dòng)物,、食物,、體育項(xiàng)目。

比賽規(guī)則：不得說出紙張上面的任何一個(gè)字,，不能用其它言語表示,，可以用身體語言或其他形容方式來表述，使得同伴猜出,，以二分鐘時(shí)間限制猜出最多者為勝,。每組兩名隊(duì)員參賽。

2,、數(shù)字或英語單詞趣味接力(每組6-8人,以孩子為主),。

隊(duì)員起跑在中途放置一道數(shù)學(xué)題(如：(2x3+9)/3-4+8=?)或英語單詞的組成，隊(duì)員跑到此處將題算出或背出答案,，答案對(duì)可以繼續(xù)前行,，不對(duì)重算。

3,、綁腿走,。三人一組,。(可以家庭為單位,也可以借助外援)。

4,、汽球運(yùn)輸,。兩人一組。背對(duì)背夾球接力,。

5,、五毛和一塊：

規(guī)則如下：

在游戲中，男生就是一塊錢,，女生則是五毛錢,。

游戲開始前，大家全站在一起,，裁判站邊上,。裁判宣布游戲開始，并喊出一個(gè)錢數(shù)(比如3塊5,、6塊或8快5這樣的),，裁判一旦喊出錢數(shù)，游戲中的人就要在最短的時(shí)間內(nèi)組成那個(gè)數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，打比方說喊出的是3塊5,，那就需要三男一女或七女或一男五女之類的小團(tuán)隊(duì),。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰,。

6、耳語傳真：

將人員分成兩列,，分別對(duì)列頭兵耳語一句話,，不讓其他人聽見，要求照此往下傳,，有列尾者報(bào)出結(jié)果,，看兩列隊(duì)伍哪個(gè)保真度更高，以次結(jié)勝負(fù),。

7,、詞語接龍：

上五人，由第一位出一詞語,，第二位頂針接前一詞語,，諧音亦可，接不上者罰,。

8,、看看誰會(huì)錯(cuò)：

由主持人起頭，由“1”開始報(bào)數(shù),，依座次“2”,、“3”,、“4”、“5”,、“6”,，到“5”時(shí)不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替,，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此,，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替,，出錯(cuò)或太慢則罰。

五,、應(yīng)景游戲：

1,、以春天為主題，表演詩歌,、或歌曲,。

2、聽,。春的聲音,，說出聽到了哪些聲音?

六、主題講座：

由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座,。

七,、集合合影留念、快樂返程,。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十

3、通過活動(dòng),，培養(yǎng)孩子們關(guān)心他人,，溫暖他人從點(diǎn)滴做起的習(xí)慣。

4,、通過活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的儉樸生活意識(shí)和誠信交往意識(shí)；

5,、通過活動(dòng),，提升學(xué)生公共空間意識(shí)，做“公共空間文明大使“和實(shí)踐者,。

小夢(mèng)想大夢(mèng)想圓夢(mèng)貿(mào)易節(jié)講誠信獻(xiàn)愛心情系育才人,。

5月31日下午。

學(xué)校中心廣場(chǎng),、操場(chǎng),、走廊,、連廊等校園公共場(chǎng)所（會(huì)有具體安排）。

每個(gè)孩子心中都有一個(gè)夢(mèng)想,，它可以很大,，也可以很小,；它可以很遠(yuǎn)也可以很近,；它可以很模糊也可以很清晰。在這個(gè)貿(mào)易節(jié),，讓我們一起發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想的力量,，相互幫助，共同努力,，做文明誠信之人,。

1秘密夢(mèng)想助力人，圓夢(mèng)小夢(mèng)想：每個(gè)同學(xué)寫出在當(dāng)天在貿(mào)易節(jié)當(dāng)天想實(shí)現(xiàn)的小夢(mèng)想,，它可以是一根解暑的冰棍,，它可以是一本有趣的小人書，可以是一次和好朋友去看電影的機(jī)會(huì),，也可以是一個(gè)可愛的毛絨玩具等等,。把你的小夢(mèng)想寫在夢(mèng)想卡上，等待校園里的“秘密夢(mèng)想助力人”認(rèn)領(lǐng)你的夢(mèng)想,，幫你完成你的小夢(mèng)想哦,！

2團(tuán)結(jié)一致，圓夢(mèng)團(tuán)體大夢(mèng)想：我們有很多的團(tuán)隊(duì),，也有很多共同的夢(mèng)想,。在前期的調(diào)查中，我們了解到彩虹假日小隊(duì)同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)結(jié)對(duì)同學(xué)的六一節(jié)日夢(mèng)想而努力,；足球社團(tuán)的同學(xué)希望通過這次貿(mào)易節(jié)成立第一筆育才少年足球基金,；還有我們的愛鳥社團(tuán)的同學(xué)們希望能夠?yàn)轼B兒構(gòu)建舒適而又安全的家園;有的班級(jí)希望為班級(jí)里增添一個(gè)存放牛奶盒大大箱子等等。孩子們的這些夢(mèng)想很真實(shí),，就在我們身邊,，讓我們一起努力，共同實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧?。ㄌ嵝眩簣F(tuán)隊(duì)夢(mèng)想需申報(bào)）,。

如果你們的團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想能夠得到大家的認(rèn)可，成為大家心動(dòng)的夢(mèng)想,，我們根據(jù)該夢(mèng)想受認(rèn)可指數(shù),，學(xué)校將提供以下優(yōu)惠：

1提供100--300元不等的夢(mèng)想助力金。

2提供人流量最多的“特色攤位”

3提供前期的醒目廣告宣傳機(jī)會(huì),。

1.自由設(shè)計(jì)攤位與制定特殊攤位相結(jié)合：每個(gè)年級(jí)的.攤位統(tǒng)一設(shè)置在規(guī)定的區(qū)域,，由師生自由設(shè)計(jì),。大隊(duì)部在中心廣場(chǎng)為入選的夢(mèng)想團(tuán)隊(duì)增設(shè)特色攤位。

4.自由供貨：貿(mào)易物品可以是各種健康的新舊物品,，提倡利用家里閑置物品或者多余物品進(jìn)行貿(mào)易,；也可以是在合理指導(dǎo)下進(jìn)貨買賣。

5.自由成交：貿(mào)易形式不限,，以物換物,、以錢購物等，只要雙方認(rèn)可均可成交,。

1)各班對(duì)本屆貿(mào)易節(jié)進(jìn)行一個(gè)前期的介紹和動(dòng)員,。（本周五）。

2）團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想的征集：

本周三,，四：對(duì)學(xué)生的夢(mèng)想進(jìn)行一個(gè)最初的了解，完成夢(mèng)想卡,；

本周五,，將孩子們的夢(mèng)想與班主任溝通，確定競選“特色攤位”的團(tuán)隊(duì),。根據(jù)夢(mèng)想可行性,，幫助孩子們明確所要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，并且明確分工,，利用本周末進(jìn)行前期準(zhǔn)備（根據(jù)攤位制作廣告海報(bào),，進(jìn)貨，以及制定買賣策略等等）,，進(jìn)一步完善夢(mèng)想,，布置任務(wù)。

下周一,，利用品德課以貿(mào)易節(jié)為主題,，進(jìn)行交流及技術(shù)指導(dǎo)。

1．誠信貿(mào)易,，公共空間用語禮貌,，行為文明。

2．設(shè)攤時(shí)留有通道,，不阻礙同學(xué)走動(dòng),。

3．團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想經(jīng)班主任審核，由大隊(duì)部確定統(tǒng)一頒發(fā)特色攤位營業(yè)執(zhí)照,，并提供相應(yīng)優(yōu)惠,。學(xué)生要將營業(yè)執(zhí)照擺放在攤位明顯處,，憑照經(jīng)營,；無照經(jīng)營者，“市場(chǎng)管理員”有權(quán)責(zé)令其整改，直至取消其買賣資格,。（5月28號(hào)下班前上報(bào)各班推選團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想店鋪的“計(jì)劃書”）。

4．本次貿(mào)易節(jié)進(jìn)行評(píng)比,，選出最具吸引力攤位廣告海報(bào)（全部海報(bào)的30%）,，五星級(jí)店鋪（每個(gè)年級(jí)店鋪總數(shù)的30%），最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)若干個(gè),。（評(píng)比細(xì)則見附件）,。

5、廣告海報(bào)張貼要求：提倡利用廢舊的掛歷紙進(jìn)行廣告設(shè)計(jì),，廣告張貼在墻上有瓷磚處,，只能用透明膠張貼，不得使用雙面膠,，不得損壞墻面,。廣告海報(bào)于5月28日—5月30日期間張貼在學(xué)校指定區(qū)域內(nèi)。

6．貿(mào)易結(jié)束后清理干凈自己的攤位,，保持校園清潔,。

7．舊貨請(qǐng)看清質(zhì)量，一經(jīng)售出后,，不再更換和退貨,；新貨出現(xiàn)質(zhì)量問題，應(yīng)該實(shí)行包換和包退,；如果出現(xiàn)“貿(mào)易爭端”,，由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員以買賣公平原則進(jìn)行調(diào)解和仲裁，買賣雙方要服從仲裁,；出現(xiàn)“強(qiáng)買強(qiáng)賣”行為的,，取消買賣資格。

8．學(xué)生同伴合作進(jìn)行貿(mào)易,，中高段班級(jí)嚴(yán)禁找老師或家長代替守?cái)?，進(jìn)行交易，低段班級(jí)可以適當(dāng)邀請(qǐng)家長幫忙,。

1組：何天琛,、樊昊天、王映蘇,。

2組：岑逸輝,、王晗、周佩瑩,。

時(shí)間,。

活動(dòng)內(nèi)容。

負(fù)責(zé)人或部門。

備注,。

5.23,。

下發(fā)“六一”貿(mào)易節(jié)活動(dòng)方案，各班對(duì)貿(mào)易節(jié)方案進(jìn)行解讀,，前期預(yù)熱及指導(dǎo),，完成夢(mèng)想卡的前期調(diào)查。

大隊(duì)部,。

各班班主任,。

5、24,。

根據(jù)貿(mào)易節(jié)方案,，布置任務(wù)。同學(xué)們利用雙休日進(jìn)行前期準(zhǔn)備（包括貨物的準(zhǔn)備,，廣告海報(bào)的制作（1k大小紙張或一半大?。?/p>

5.27日,。

2國旗下講話：宣傳貿(mào)易節(jié),，宣讀“圓夢(mèng)”倡議書。

大隊(duì)部,。

班主任。

5.28,。

1,、各班上報(bào)特色夢(mèng)想申報(bào)內(nèi)容（包含具體的夢(mèng)想，實(shí)施的策略,，廣告宣傳等等),。

2、下發(fā)各項(xiàng)貿(mào)易節(jié)評(píng)比細(xì)則,。

大隊(duì)部,。

班主任。

5.28-5.30,。

學(xué)生在學(xué)校規(guī)定的地方張貼廣告海報(bào),。

各班級(jí)。

5.30,。

1,、大隊(duì)部公布團(tuán)隊(duì)夢(mèng)想入選攤位，提供各項(xiàng)優(yōu)惠措施,，發(fā)放夢(mèng)想助理金,。

2、指導(dǎo)學(xué)生整理并登記好小組欲出售的物品，在封底標(biāo)注欲售價(jià)格,。要求：以低價(jià)為主,，以利于促成交易。

2,、各班可張貼班級(jí)夢(mèng)想卡,。

班主任。

大隊(duì)部,。

廣告海報(bào)評(píng)委可以開始評(píng)比,。

5.31上午。

大隊(duì)部下發(fā)各店鋪營業(yè)執(zhí)照,。

大隊(duì)部,。

5.31下午。

全體教師,。

1．現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：大隊(duì)部各部門配合,。

2．具體實(shí)施：

（1）大隊(duì)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)，組織部分大隊(duì)委員設(shè)立“貿(mào)易仲裁”辦公室,，解決“貿(mào)易爭端”,；安排“學(xué)生市場(chǎng)管理員”若干名，維持市場(chǎng)秩序,；（以上工作人員應(yīng)該佩戴明顯標(biāo)志）,。完成后期活動(dòng)反饋，以及完成學(xué)校電子屏幕ppt制作,。

（3）班主任負(fù)責(zé)宣傳貿(mào)易節(jié),，教育學(xué)生文明行為，指導(dǎo)學(xué)生完成“夢(mèng)想計(jì)劃書”,，組織學(xué)生進(jìn)行交流并安排好班級(jí)貿(mào)易活動(dòng),。

（4）總務(wù)處負(fù)責(zé)根據(jù)需要提供后勤服務(wù)。

1.貿(mào)易仲裁委員會(huì)委員,。

2.市場(chǎng)管理員委員會(huì),。

3.夢(mèng)想愛心基金會(huì)。

4.“最佳攤位廣告海報(bào)”評(píng)比委員會(huì)（大隊(duì)部宣傳部成員）,。

5,、“最佳五星級(jí)店鋪”評(píng)比委員會(huì)（各年級(jí)組長，現(xiàn)場(chǎng)巡視并給與評(píng)分）,。

6,、“最佳班級(jí)組織獎(jiǎng)評(píng)比委員會(huì)（各位中層以上領(lǐng)導(dǎo)及年級(jí)組長，現(xiàn)場(chǎng)巡視并給與評(píng)分）,。

杭州市育才外國語學(xué)校大隊(duì)部,。

****年5月23日,。

家長參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

以縣教育局相關(guān)文件精神為指針,，深入貫徹中共中央國務(wù)院“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，努力構(gòu)建家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三結(jié)合的教育機(jī)制，服務(wù)于未成年人思想道德建設(shè),，服務(wù)于課程改革,，努力開創(chuàng)亭口中學(xué)家長學(xué)校工作的新局面。

二,、目標(biāo)任務(wù)：

從_年春季開始,，我校開始進(jìn)行家長學(xué)校的創(chuàng)建工作，家長受教育率力爭達(dá)到70%以上,，家長掌握家庭教育知識(shí)率力爭達(dá)到50%以上,，這兩率在近三年內(nèi)力爭每年增加兩個(gè)百分點(diǎn)，通過一至三年的努力,，爭取將亭口中學(xué)家長學(xué)校創(chuàng)建成縣級(jí)示范家長學(xué)校,。

三、工作思路：

1,、建立健全組織機(jī)構(gòu),。

為了讓學(xué)校與家長搭建交流的平臺(tái)，也為家長全面深刻地認(rèn)識(shí),、了解自己孩子的學(xué)習(xí)過程,、心理情感、提高自身育人的水平,、提供交流的機(jī)會(huì),。亭口中學(xué)建立健全家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),。由申勱同志(亭口中學(xué)副校長)任校長,，劉大龍同志(亭北村支書)任常務(wù)副校長，王海濤同志(亭口中學(xué)政教主任)任辦公室主任,，由學(xué)校校委會(huì)成員,，服務(wù)區(qū)內(nèi)村委會(huì)成員、家長代表共26人任委員,。校長負(fù)責(zé)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,，辦公室主任負(fù)責(zé)家長學(xué)校的日常管理工作。自始至終,，把家長學(xué)校的成立納入學(xué)校重要工作之列,，高度重視,、常抓不懈。

2,、全方位動(dòng)員,，耐心細(xì)致宣傳。

第一,、讓師生明白家長學(xué)校在現(xiàn)代教育中的重要作用,，知道家長學(xué)校該做些什么，開辦家長學(xué)校有什么重大意義,。

第二,、動(dòng)員校外可以利用的一切力量與資源，讓家長學(xué)校錦上添花,。

(1)村委會(huì),。

我校服務(wù)涉及亭口鄉(xiāng)十四個(gè)自然村，校址在亭北村,，學(xué)校很多工作都必須依靠當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì),。由此我們便聘請(qǐng)了亭北村支部書記擔(dān)任家長學(xué)校的常務(wù)副校長，其他村委會(huì)成員擔(dān)任委員,，另外我們還聘請(qǐng)了亭南村村長武倉儒,，楊廠村村長楊立明擔(dān)任委員。家長學(xué)校重大事情的商議,，都把這些村委會(huì)成員請(qǐng)到位,，征求他們的意見，共商策略,，以便更好的開展工作,。

(2)農(nóng)村家長代表。

我們選定農(nóng)村有經(jīng)驗(yàn),，有能力,，有影響力的家長，利用他們與村民較近的便利條件向?qū)W生家長宣傳黨的政策和教育方針,、法規(guī),，幫助家長樹立正確的家庭教育思想和科學(xué)育人的方法觀;講解兒童和青少年生理、心理發(fā)展的特點(diǎn);介紹學(xué)生科學(xué)營養(yǎng)配餐和家庭的衛(wèi)生保健;宣傳介紹為人父母應(yīng)有良好的表率作用,，家庭應(yīng)有良好的育人環(huán)境等,。

(3)退休教師。

每年教師節(jié)我們都會(huì)把從亭口中學(xué)退休的教師請(qǐng)來與我們一起聯(lián)歡,，同時(shí)也為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。在家長學(xué)校的創(chuàng)建過程中他們?nèi)允且恢Р豢珊鲆暤牧α俊Ｎ覀儗⒊浞掷眠@支力量,，為家長學(xué)校的創(chuàng)建添磚加瓦,。

通過校委會(huì)研究,、斟酌，配備強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍,，選派業(yè)務(wù)精量,、經(jīng)驗(yàn)豐富、功底深厚的教師兼任家長學(xué)校的輔導(dǎo)教師,。另外還聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長為我們作輔導(dǎo)報(bào)告與專題講座,。由于所有的家長在知識(shí)能力，素質(zhì)水平等各方面的不同,，每次學(xué)習(xí)不便完全集中,。為此，我們將所有的家長學(xué)員按學(xué)生年級(jí)分為三個(gè)層次,。七年級(jí)至九年級(jí)班主任人家長學(xué)員的班主任,，根據(jù)本班學(xué)員的情況，才與分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,，形式靈活多樣,。家長也可以根據(jù)自己的需要和興趣愛好自愿選擇班級(jí)。給家長學(xué)院的授課大體分為四個(gè)專題,，每個(gè)專題都有固定的老師承擔(dān),。具體分工如下：

政治法規(guī)、教育方針有王海濤老師承擔(dān);,。

正確的家庭教育思想,、科學(xué)育人方法由關(guān)治國老師擔(dān)任;。

為人父母,、表率為先由閻志和老師承擔(dān);,。

這四個(gè)專題每學(xué)期至少完成一個(gè)專題。在實(shí)踐的過程中可根據(jù)實(shí)際需要具體調(diào)整,。各班主任負(fù)責(zé)學(xué)院的日常管理與學(xué)籍管理工作,。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

我校將學(xué)生放假的那天定位家長開放日,，因?yàn)槲覀兊募议L都離學(xué)校較遠(yuǎn),，家?guī)缀醵荚谵r(nóng)村，平時(shí)很忙,，學(xué)生放假時(shí),，家長都要來校接學(xué)生,，這樣既方便了家長,，又利于學(xué)校。家長開放日那天,，家長可以在校園內(nèi)任意選擇科目,，任意選擇班級(jí)隨堂聽課;可以和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師進(jìn)行交流;可以向任課教師提出意見和建議,。開放日那天,，學(xué)校的一切都向家長開放，家長不受任何限制,，這樣就形成了家長,、老師、學(xué)生零距離的和諧學(xué)習(xí)氛圍,。

2,、召開家長會(huì)。

我們打算每學(xué)期至少召開一次較大型的學(xué)生家長會(huì),，力爭95%以上的家長參加,。在家長會(huì)上選派有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行講座，選派實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的家長代表發(fā)言,。通過家長會(huì)對(duì)所有的學(xué)生和家長進(jìn)行一次全方位的培訓(xùn),，已達(dá)到互相溝通、互相理解,、互相支持的目的,。

3、辦專欄,。

每學(xué)期力爭辦一期家長專欄,，該活動(dòng)與當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)聯(lián)合，結(jié)合村委會(huì)舉辦的“公民思想道德建設(shè)”活動(dòng),，學(xué)校與村委會(huì)合辦專欄,。通過專欄宣傳各種法律、法規(guī),，宣傳家庭教育以及如何為人父母等問題,，讓家長從專欄中汲取營養(yǎng)、吸取經(jīng)驗(yàn),，運(yùn)用于實(shí)踐,。

4、設(shè)立家長信箱,。

學(xué)校專門為家長設(shè)立一個(gè)“家長信箱”,，家長對(duì)學(xué)校、學(xué)生,、老師有什么意見和好的建議,，都可以通過“家長信箱”向?qū)W校反映。學(xué)校定期對(duì)“家長信箱”中提出的合理意見和建議進(jìn)行整改,。這樣家長學(xué)校才會(huì)越辦越興旺,。

出處 www.sevw.cn

家長學(xué)校的創(chuàng)辦事一項(xiàng)復(fù)雜的工作,。俗話說“冰凍三尺，非一日之寒,?！蔽覀儗牧汩_始，一步一個(gè)腳印的走下去,，力爭一年上路,，兩年出成效，三年成縣級(jí)以上家長示范學(xué)校,。

我們堅(jiān)信,，道路是曲折的但前途卻是光明的。亭口中學(xué)家長學(xué)校的工作一定在社會(huì)各界的支持和幫助下,，克服一切困難創(chuàng)辦出亭口鄉(xiāng)乃至長武縣一流家長學(xué)校,。

家長參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇十二

東灣社區(qū)是由于撤村建居而成立的社區(qū),，學(xué)生家長來自各行各業(yè),，為了使學(xué)生的綜合素質(zhì)有一個(gè)全面的提高，為此,，我社區(qū)特成立了家長學(xué)校,，通過家長學(xué)校這個(gè)平臺(tái)，家長可以了解國家教育政策,，了解一些家庭教育方法,，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生，可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭,、學(xué)校,、社會(huì)的三位一體全方位、立體化的教育,，使每個(gè)學(xué)生都成為家庭和社會(huì)的有用之才,。

1、讓家長了解更多的國家教育政策及法規(guī),。

2,、交流、學(xué)習(xí)一些家庭教育方法,，配合學(xué)校老師教育好學(xué)生,。

3、可以更好的實(shí)現(xiàn)家庭,、學(xué)校,、社會(huì)三位一體全方位、立體化的教育，提高學(xué)生的綜合能力,。

二、組織機(jī)構(gòu),。

三,、活動(dòng)形式：

1、教育法規(guī)知識(shí)講座,。

2,、家長教育子女經(jīng)驗(yàn)交流。

3,、家長與孩子共同參與學(xué)習(xí),、聽課。

4,、以問卷調(diào)查的方式讓東灣社區(qū)的居民更好地了解家長學(xué)校,。

家長參與的六一學(xué)校活動(dòng)方案篇十三

該活動(dòng)擯棄了商場(chǎng)在以往節(jié)慶日里所固有的,、單一的促銷模式,，而以新穎、獨(dú)特促銷方式,，迎合了消費(fèi)者(兒童及其父母)的心理需求,，真正意義上體現(xiàn)了以短、平,、快的活動(dòng)形式,。活動(dòng)以較少的活動(dòng)成本,，最大限度的滿足商場(chǎng)對(duì)經(jīng)濟(jì)效益的追求目標(biāo),，并形成了社會(huì)各消費(fèi)群體對(duì)超市的好評(píng)，達(dá)到超市策劃和實(shí)施該活動(dòng)方案時(shí)所預(yù)期的實(shí)際經(jīng)濟(jì)效果,。

六一兒童節(jié)當(dāng)天,。

屆時(shí)，超市將以兩大活動(dòng)主題給參與活動(dòng)的兒童朋友一個(gè)驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的兒童節(jié),。

a：定格一瞬間,，鎖定你童真的微笑。

童年是難忘的,。在自己你精心保管的相冊(cè)里,，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當(dāng)你翻開相冊(cè),、回味這段往事時(shí),，它會(huì)帶給你更多的提示與更清晰的回憶。

今天是兒童節(jié),，在這個(gè)特定的節(jié)日里,，小孩的參與將會(huì)給他留下最難忘的回憶。

參與要求：消費(fèi)者憑當(dāng)天購物滿100元的小票,，可由童裝店負(fù)責(zé)給小孩現(xiàn)場(chǎng)拍照一張,。

也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習(xí)作過無數(shù)次的日記與作文,，也使得其寫作水平不斷得以提高,。但是，參與今天的作文接力,，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘,、最有意義的回憶。更重要的是,，讓小孩參與到該活動(dòng)中來,，能最為成功的培養(yǎng)你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨(dú)有的樂趣。

寫作要求：以“歡度六一”為題,。各參與寫作活動(dòng)的兒童朋友將按先后順序,，每人依前文、前句,、前字的意思,，再根據(jù)自己的想法續(xù)寫出下一個(gè)字。即：該文章將會(huì)由眾多的兒童朋友來接力完成,。

雖然該作文接力的活動(dòng)形式談不上吉尼斯世界之最,，但是其參與的意義卻極其深遠(yuǎn)?；顒?dòng)結(jié)束后,，童裝店將對(duì)原文進(jìn)行打印后，貼與童裝店一角,，以供消費(fèi)者及各兒童朋友欣賞,。各消費(fèi)者也可憑購物滿--元的電腦小票，向童裝店索取原文復(fù)印件一份,。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十四

一、指導(dǎo)思想：

本次家長學(xué)?；顒?dòng)主題是“好習(xí)慣,，好人生”。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，讓家長能夠了解學(xué)校,、老師,，讓家長看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長會(huì),。通過家長,、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng),，請(qǐng)家長走進(jìn)教室,，關(guān)注教育;走近孩子,，傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二,、活動(dòng)目的：

1,、通過活動(dòng)，展示學(xué)校良好形象,，宣傳教育教學(xué)工作,。

2、加強(qiáng)家校交流,，豐富家長的育兒知識(shí),，引領(lǐng)和幫助家長學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家教經(jīng)驗(yàn)。

3,、充分調(diào)動(dòng)起家長的教育小孩的積極性,，努力配合教育工作。

三,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

1,、組長：_。

2,、副組長：_,。

3、組員：_,、_,、_。

四,、活動(dòng)時(shí)間：

20_年_月_日下午2：00-4：00,。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室,。

六,、開會(huì)準(zhǔn)備：

(1)準(zhǔn)備流星球表演。

(2)學(xué)生書法作品展示。

(4)下發(fā)家長會(huì)通知書,。

(5)校園環(huán)境布置,。

2、各班要求：

(1)各班主任以告家長書,、校訊通形式通知家長開會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便幼兒園家長于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對(duì)有事不能來參加家長會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)。

(2)_月_日中午放學(xué)之后各班將教室包干區(qū)打掃干凈,，教室講臺(tái)書柜的整理,、布置好黑板、桌子排列整齊,，給家長以干凈,、整潔、明快之感;安排2位學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到。

(3)策劃好班級(jí)特色展示(學(xué)生作業(yè),、學(xué)生優(yōu)秀作品展示,、學(xué)生特長表演)，各班主任要提前將班級(jí)特色展示上報(bào)教導(dǎo)處,。

七,、開家長會(huì)的流程要求：

1、班主任宣講本次家長會(huì)的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù),。

2、請(qǐng)家長在走廊觀摩流星球表演,，欣賞車小少年風(fēng)采,。

3、班級(jí)特色活動(dòng)展示,。

4,、班主任進(jìn)行專題講座：

5、班主任匯報(bào)學(xué)校工作內(nèi)容,、工作成績及本班級(jí)期中考試情況,。

6、請(qǐng)2——3名優(yōu)秀家長代表發(fā)言,。

7,、個(gè)別溝通,。

八、對(duì)老師的要求：

1,、家長會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分。

2,、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀,、公正,。_月_日將發(fā)言稿上交教導(dǎo)處檢查。

3,、教師著裝要得體,，大方。

4,、語言要準(zhǔn)確,、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠,，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置要溫馨，能充分體現(xiàn)班級(jí)文化和特色,。

七,、工作人員安排：

1、班主任自行負(fù)責(zé)本班內(nèi)容,。

2,、負(fù)責(zé)照相：_老師。

八,、上交材料：

1,、家長簽到表、活動(dòng)記錄表,、家長發(fā)言稿(_老師負(fù)責(zé)),。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十五

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行,，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,，特制定此方案,。

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體,。

驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

二,、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。

1,、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保,。

2,、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手,，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語,。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲,，并做好游戲物品的準(zhǔn)備,。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品,。

1,、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。

2、時(shí)間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3,、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng),。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事,、童話劇表演”、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”,、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行,。

1,、幼兒故事、童話劇表演賽,。

(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述,、配樂錄音良好,。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì),、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè),，一等獎(jiǎng)3個(gè),，二等獎(jiǎng)7個(gè);。

b,、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè),。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽),。

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí),。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評(píng)比,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：

根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

a,、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè),，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè),。

b,、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3,、小能人比賽。

(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力,。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作,，并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具,、物品的分類,、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場(chǎng)結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班,、大班一等獎(jiǎng)2名,，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名,，其余為二等獎(jiǎng)),。

4,、巧嘴兒比賽。

(1)目的：通過開展比賽,，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高,，即幼兒愛說、會(huì)說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時(shí),，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào),、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分),。

b,、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)。

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大,、中、小三組進(jìn)行搶答),，每答對(duì)一題給1分,。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中,，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名,，其余評(píng)為優(yōu)秀選手,。(冠軍、亞軍,、季軍),。

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行,，決賽在5月28日進(jìn)行,。

5,、結(jié)對(duì)子游園。

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng),，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng),。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì),。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后,，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲,。

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演;。

5月26日：巧手兒比賽;,。

5月27日：小能人比賽;,。

5月30日：巧嘴兒比賽;。

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì),。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽,、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。),。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十六

一、情況分析：

(一)父母：

大多數(shù)的父母都較關(guān)心孩子在園的情況,，愿意和老師多交流,，詳細(xì)了解孩子各方面的情況?？吹阶约汉⒆釉敢飧吒吲d興上幼兒園是最欣慰的,。

(二)祖父母與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點(diǎn)不同。較關(guān)心孩子在園吃,、睡得是否好,。仍有很多孩子回家后由祖父母包辦代替，造成孩子能力的強(qiáng)弱個(gè)別差異顯著,。

(三)家長教育理念：大多數(shù)家常的教育理念緊跟形勢(shì),，尤其重視孩子們活潑、開朗的個(gè)性培養(yǎng)。希望幼兒能在集體中學(xué)習(xí)如何與人相處,、如何與人交往,，從而養(yǎng)成其良好習(xí)慣，形成優(yōu)良的品質(zhì),。但與此同時(shí),，家長又往往急于讓幼兒學(xué)習(xí)一些技能特長，對(duì)孩子的要求偏高,，大大高于幼兒的最近發(fā)展區(qū),。

二、指導(dǎo)思想：

(一)主動(dòng),、細(xì)致的做好每一位家長的工作;,。

(二)樹立全心全意為家長服務(wù)的思想;。

(三)共同探討家長工作的藝術(shù)性,，提高家長工作的質(zhì)量,。

三、本學(xué)期家長工作計(jì)劃與措施：

1.學(xué)前對(duì)每位幼兒進(jìn)行一次家訪,。召開一次新生親子活動(dòng),，介紹本學(xué)期工作目標(biāo)及家長工作的要求等。

2.關(guān)心我們的“家園聯(lián)系欄”及時(shí)地了解現(xiàn)階段的教學(xué)動(dòng)態(tài)及幼兒園的各項(xiàng)保教內(nèi)容,，并能積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)宣傳教育理念和保健常識(shí),，使家長能夠做到科學(xué)育兒。

3.加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”,。針對(duì)不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個(gè)家長多走近孩子,、了解孩子。對(duì)于平時(shí)自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時(shí)的交流,，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時(shí)間知道,，以期家園配合，獲得好的教育效果;而對(duì)于那些很少來園接送孩子的家長,，則采取電話交流,、家園聯(lián)系冊(cè)聯(lián)系的方式，并讓其隔一段時(shí)間能來園一次,，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況。

4.利用家長會(huì)的機(jī)會(huì),，讓家長了解幼兒園的教育方針及發(fā)展方向,，針對(duì)家庭的明顯差異，對(duì)于不同的幼兒就要對(duì)其家長做好不同的家教指導(dǎo)工作,。

5.引導(dǎo)家長正確看待自己的孩子,。從孩子自身的情況及特點(diǎn)出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展,，不要盲目地橫向比較,。

7.請(qǐng)家長能為我班的體育角，增添些玩具,，運(yùn)動(dòng)器材,，便于幼兒鍛煉。

8.建議家長能多關(guān)心幼兒,，多與孩子交流,，能正確對(duì)待孩子的提問，共同收集一些材料來進(jìn)行探討,。多帶領(lǐng)孩子外出參觀,，增加些知識(shí)面。家長工作是一門藝術(shù),，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。只有不斷的探索,，不斷的發(fā)現(xiàn),，才能使我們的家長工作做的更好。

家長參與的六一學(xué)?；顒?dòng)方案篇十七

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化,，面向世界、面向未來”的教育思想為指針,，以科學(xué)發(fā)展觀和黨的大精神為指導(dǎo),，以“解放思想、實(shí)事求是,、優(yōu)化家教”為主題,，以推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育為主線，以提高家長素質(zhì)為重點(diǎn),，與學(xué)校教育,、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成合力,，構(gòu)建“三教”結(jié)合平臺(tái),，相互促進(jìn)，努力提高家長科學(xué)教子的能力和水平，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，使廣大學(xué)生都能夠得到健康,、和諧,、全面發(fā)展，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的現(xiàn)代化建設(shè)人才,。

二,、構(gòu)建模式。

家庭教育現(xiàn)代化,，即：家庭教育觀念現(xiàn)代化,、內(nèi)容和方法科學(xué)化、管理規(guī)范化,、保障制度化,。根據(jù)市、區(qū)教育局文件,、會(huì)議精神,，結(jié)合我校實(shí)際，我校家庭教育模式為：黨支部管理指導(dǎo),、教科研中心牽頭,，各部門積極參與，以“家長學(xué)?！闭?、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生家長自愿參加的家庭教育模式,。

三,、組織建設(shè)。

以趙辛辰校長為組長的“丹陽市正則小學(xué)家長學(xué)?！眳f(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

四、組織實(shí)施,。

1,、合理安排，精選師資,。

搞好家庭教育,，師資是關(guān)鍵。要不斷加強(qiáng)家長學(xué)校任課教師的培訓(xùn)工作,，切實(shí)發(fā)揮其骨干作用,。一是精選部分素質(zhì)高的在職教師兼任家庭教育學(xué)校教師,。二是聘請(qǐng)有事業(yè)心、熱愛家庭教育,，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的離退休老教師,、老干部,、老同志,、老領(lǐng)導(dǎo)為家長學(xué)校作專題講座。三是聘請(qǐng)家庭教育方面的專家,、學(xué)者,、教授為家庭教育學(xué)校作專題報(bào)告。四是請(qǐng)家教有方,、子女學(xué)業(yè)有成的家長作經(jīng)驗(yàn)介紹,。

2、確立課題,，科研導(dǎo)航,。

課題研究是家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校將本著現(xiàn)實(shí)性與科學(xué)性相結(jié)合,，目的性與實(shí)用性相結(jié)合,，時(shí)代性與前瞻性相結(jié)合，針對(duì)各類家庭教育的重點(diǎn),、難點(diǎn),、熱點(diǎn)，立足小學(xué)生的年齡特征,、家庭狀況,，按學(xué)段、年級(jí)的實(shí)際,，分層施教,，開展家教實(shí)驗(yàn)，積極探索家教方法,。

3,、按需施教，突出主體,。

當(dāng)前家庭教育的失誤,，主要有以下幾種類型;(1)溺愛型;(2)專橫型;(3)放任型;(4)期待型;(5)盲目型?？梢詮倪@些失誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，接受教訓(xùn)，學(xué)校將根據(jù)不同類別的家庭狀況,，特別是困難家庭,、離異家庭與祖父母生活家庭,、經(jīng)商家庭、富裕家庭的實(shí)際,，有針對(duì)性的分類實(shí)施教學(xué),，突出以家長為主體，授課內(nèi)容與形式密切貼近家長,，讓現(xiàn)代化的家庭教育方法更好地服務(wù)于廣大學(xué)生家長;同時(shí)立足學(xué)生的年齡特征,，家庭狀況、按學(xué)段,、年級(jí)的實(shí)際,，結(jié)合實(shí)際、分層施教,，開展家教實(shí)驗(yàn),，積極探索家教方法。

4,、注重靈活,，形式多樣。

除為家長作輔導(dǎo)報(bào)告,、為家長授課以外,，還將開展一系列的活動(dòng)。如：(1)開展咨詢活動(dòng),。(2)開展家訪活動(dòng)——教師到學(xué)生家中家訪,，請(qǐng)家長到學(xué)校交談，電話家訪和家校聯(lián)系卡,，定期班會(huì)等,。(3)開展創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”家庭的活動(dòng)，促進(jìn)家庭教育模式由單項(xiàng)教育向親子互動(dòng)模式轉(zhuǎn)變,。開展親子活動(dòng)——學(xué)校組織家長,、教師、學(xué)生共同開展親子活動(dòng),，形成民主,、和諧的親子關(guān)系。(4)建立“開放日”制度,，設(shè)立“家長意見箱”,。開展父母做一天“學(xué)生”，學(xué)生當(dāng)一天“家長”的角色換位活動(dòng),。

5,、完善評(píng)價(jià)，促進(jìn)發(fā)展,，建立和完善評(píng)價(jià)機(jī)制,。對(duì)在家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)家教工作者,，先進(jìn)家庭、先進(jìn)家長給予獎(jiǎng)勵(lì)和表彰,。