優(yōu)秀的方案能夠解決問題,，帶來可觀的效益,。方案制定需要我們保持實(shí)事求是的態(tài)度,，客觀分析和評估各種可能性和影響,，以制定出更科學(xué)和可行的方案,。這是一些方案制定的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐方法,，希望對大家有所啟發(fā)和借鑒,。

家長參與的幼兒園活動方案篇一

為了進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，促進(jìn)幼兒健康成長,，充分發(fā)揮家園 教育合力,，提高教育的針對性、實(shí)效性,，讓家長了解幼兒園教育,，走進(jìn)班級教育，理解并主動配合老師工作的,，營造寬松,、和諧的教育、溝通氛圍,，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此，幼兒園對新學(xué)期班級家長會做出如下安排：

1.通過家長會,，使家長了解我園的工作情況,，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望.

2.介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié),，使家長與幼兒園達(dá)成共識,，形成 教育合力.

3.介紹幼兒園的幾大優(yōu)勢。介紹幼兒園優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

1.各班教師發(fā)言稿的準(zhǔn)備,，并上交辦公室審查。

2.各班老師利用家長平時(shí)接送的時(shí)間，提前把需要幫助的問題寫下來.

3.班主任負(fù)責(zé)通知到每一位家長,，力爭每名學(xué)生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）持接《送卡接》參加此次活動,。

4.召開家長會時(shí)全校教職工要統(tǒng)一佩帶《工作證》，展示我校正規(guī)的教學(xué)秩序,。

5.各班要保持教室整潔,，展示用的幼兒教學(xué)用書等資料整齊擺放到桌上，黑板上有與活動相應(yīng)的板書,、板畫,。

6.各班班主任在學(xué)校家長會召開前要協(xié)調(diào)家長簽到、參加家長會,，安排好學(xué)生在教室看書或者作畫,；學(xué)校家長會結(jié)束后，要提前召集好本班學(xué)生入場站隊(duì)工作,，配合做好統(tǒng)一的早操表演,。

7.親子活動中，各班的分組表演,、才藝展示要提前準(zhǔn)備,，互動中要耐心解答家長疑問，謹(jǐn)記“不要向?qū)W生家長告狀,，不說學(xué)校和幼兒園的不好,，不說自己班級的不好，不說自己的不好”,。同時(shí),，要做好收集家長意見統(tǒng)計(jì)和反饋等工作，反饋的信息要及時(shí)分析認(rèn)真處理,，該改正的改正,，該補(bǔ)充的補(bǔ)充，該取消的取消,，該解釋的解釋,。

環(huán)境衛(wèi)生要求

1.活動前一天配合學(xué)校進(jìn)行全校衛(wèi)生大檢查，學(xué)校公共操場,、衛(wèi)生間和其它衛(wèi)生死角都要打掃干凈,，幼兒園要組織檢查，做好查漏補(bǔ)缺工作,。

2.各班級活動室毛巾,、杯子、被褥等衛(wèi)生要逐一檢查發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)更換,，空余場所不擺放雜物,。

3.營造溫馨和諧的氣氛,。家長到會的時(shí)間早遲不一，因此在等待家長開會前,，在觀摩學(xué)校幼兒園教學(xué)成果展時(shí)請學(xué)校教務(wù)處播放一些悠揚(yáng)的音樂,，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。

以班級為單位召開家長會,。

班級家長會內(nèi)容： 家長會,，是“告知”與“聆聽” ！是與家長攜手,，以期做得更好,！例如在家長會上，作為中小班的老師,，我們要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做,？我們希望您怎樣配合？我們能為您家庭教育給予哪些幫助,？……我們要聆聽的是：對于我們的要求,，家長有哪些困惑？在家庭教育中,， 家長最感困難的是什么,？ 最希望我們在哪些方面提供幫助。

1.介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能 每個(gè)孩子都點(diǎn)到一下） ,。孩子們?nèi)雸@已有一段的時(shí)間了，他們在幼兒園是怎樣生活游戲的呢,？孩子離開了自己還在哭嗎,？這么多孩子老師是怎樣照顧他們的呢？……我相信每位家長心中都有這樣那樣的擔(dān)憂,。

為了消除家長心中的疑惑,，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時(shí)解答家長的部分疑問,，讓家長理解并支持我們的工作,。我們將幼兒的一日生活活動全程進(jìn)行講述，（包括：幼兒入園,、盥洗,、教學(xué)活動、游戲活動,、離園）就這次“家長沙龍活動”的機(jī)會,，通過教師講述,，向家長一一展現(xiàn)。

2.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明） ,。

3.分享家長的教育經(jīng)驗(yàn),。

4.探討與商議.

親子活動主要安排

親子活動核心是“告知”與“聆聽”！是與家長攜手,、以期做得更好,！ 在家長會上，作為各班的班主任,，要告訴家長：為了每一個(gè)孩子的全面發(fā)展,，學(xué)校和老師在做什么？我們?yōu)槭裁匆@樣做,？我們希望您怎樣配合,？我們能為您家庭教育能力的提高給予哪些幫助？……我們要聆聽的是：對于我們的要求,，家長有哪些困惑,？在家庭教育中，家長最感困難的是什么,？最希望我們在哪些方面提供幫助,？……主要內(nèi)容：

1.可組織問卷調(diào)查

2.可組織本班同學(xué)進(jìn)行分組表演；

3.介紹班級的整體情況,，及班級孩子的整體發(fā)展情況（要求能點(diǎn)到每個(gè)孩子）,。

4.本學(xué)期的主題活動介紹及家長配合的情況（可舉例說明）。在行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,，需要家長配合,，介紹情況要既力求全面，又重點(diǎn)突出,；既講成績,，又談不足；既有事例分析,，又有理論闡述,。

5.征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵,，又有要求,；既有商討，又要指導(dǎo),。

6.可安排家長互相交流教育經(jīng)驗(yàn),。也讓家長說一說孩子們在家里的表現(xiàn)，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子,，從而更全面地了解學(xué)生和家長,，也可重點(diǎn)請有經(jīng)驗(yàn)的家長來進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，使家庭教育資源得到最有效的共享。

家長參與的幼兒園活動方案篇二

1介紹本班班級情況,。

2.教師與家長零距離交流活動,。3.關(guān)于幼兒一日生活做個(gè)簡短的匯報(bào)。

1．通過向家長介紹本學(xué)期工作內(nèi)容,，對本學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)心中有數(shù),。

2.幼兒園和家庭共同培養(yǎng)和激發(fā)孩子們?nèi)雽W(xué)學(xué)習(xí)的愿望和學(xué)習(xí)興趣，重視幼兒良好行為習(xí)慣的,，又要兒童智力的訓(xùn)練與培養(yǎng),。

3．通過教師與個(gè)別家長互動活動，增進(jìn)家長對孩子在園生活的了解,。

1.提前通知家長活動時(shí)間,。2.家長意見表。3.簽到紙筆,。

（一）安排接應(yīng)老師讓陸續(xù)到來的家長簽到并安排他們?nèi)胱?/p>

（二）會議過程：

1.園長做家長會的講話,。

2.班主任致歡迎詞,本班三位老師分別作自我介紹。3.對會議內(nèi)容做詳細(xì)介紹,。

（1）班級情況分析,。

（2）本學(xué)期的工作重點(diǎn)，提高孩子的自理能力,。

（3）安全工作方面。

（4）幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

（5）幼小銜接方面,。

（6）教育保育工作方面。

（7）需要家長配合的內(nèi)容與要求,。

（8）結(jié)束語,。4.科任老師發(fā)言。5.家長發(fā)言,。

6.家長提出意見和建議,，與老師共同交流。

7.家長會結(jié)束,。

家長參與的幼兒園活動方案篇三

一,、活動目標(biāo)：

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義.家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動,。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活,，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo)，從而樹立正確的教育觀念,，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,，和諧發(fā)展。

二,、活動準(zhǔn)備:,。

要對家長基本情況有所了解。

三,、活動流程：

（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項(xiàng),。

1.要對家長基本情況有所了解。

2,、要計(jì)劃好本次家長會的內(nèi)容,、流程。

3.要和家長互動,，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過,，或聽過，或能理解到,。

4.要和家長達(dá)成一致,，站在家長的角度說事情，真心做家長的朋友,，而不僅僅是教育家長,。

5.教師的語言要有激情，并且聲情并茂,，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題,。

1．分析班級幼兒情況,。

2．本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)。

3．安全教育工作,。

4．家長配合事項(xiàng),。

（三）吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。

1.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作,。

2.重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施,。

（四）思考。

1．如何在家長會上與家長互動,，所講的內(nèi)容要保證家長參與過,，或聽過，或能理解到,。

2．如何做到在家長會上真正與家長互動起來,，避免教師一言堂的形式,。

家長參與的幼兒園活動方案篇四

以家長會為契機(jī)，讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,，特召開全校學(xué)生家長會,。

20xx年9月17日早上8:30。

各班教室,。

各班主任在本周三以通知單通知家長開會時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活,，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來參加,，對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù)，并通過協(xié)商另約家長見面時(shí)間,。

開家長會之前應(yīng)布置好教室,，給家長以干凈、整潔,、明快之感,，提前通知課任老師做好開會準(zhǔn)備；安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位,，并簽到。

1,、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,，讓家長提前做到心中有數(shù)。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級的前幾次考試情況,。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作。

6,、班主任對前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說,，多點(diǎn)名表揚(yáng),，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對問題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見及合作方法,。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

8,、個(gè)別溝通,。

1、家長會要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長會發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語言要準(zhǔn)確、生動,、凝練,，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,，讓家長教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠,，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

家長簽到表,、活動記錄表、教師發(fā)言稿。

安全負(fù)責(zé)小組：

組長：王貝貝孫宗玲,。

成員：各班主任和配班教師,。

家長參與的幼兒園活動方案篇五

1.了解本學(xué)期幼兒發(fā)展的情況以及存在的問題。

2.關(guān)于春游活動等有關(guān)事項(xiàng),。

各位家長,大家好!歡迎大家能抽出時(shí)間來參加今天的家長會,。今天主要是向大家介紹孩子在園情況以及目前存在的一些情況，談?wù)勅绾螏椭⒆羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣,，為上小學(xué)做準(zhǔn)備,，最后我們交流一下教育孩子的感想，需要解決的一些問題,。

我們班共有幼兒41名,。孩子們在生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣等方面存在一定的差異,，特別是學(xué)習(xí)方面存在著非常大的差異。經(jīng)過上學(xué)期我們?nèi)齻€(gè)老師的共同努力,，孩子們在各方面都有了明顯的進(jìn)步：

1,、自理能力有明顯的提高，能在老師的提醒下整理好物品,。

2,、大部分孩子自主意識增強(qiáng)，思維活躍,，并能大膽大方地表達(dá)自己的想法,。

3、很多孩子開始有了主動學(xué)習(xí)的意識,，“任務(wù)”意識也有了明顯的增強(qiáng),。

4、大部分孩子能與同伴友好相處,、懂得謙讓,，交往合作能力有明顯的提高。

5,、小朋友們都能積極參與各類活動;探索能力,、邏輯思維能力、動手能力,、語言表達(dá)能力均有明顯的提高。

6,、大部分幼兒的閱讀和計(jì)算能力有很大提高,，很多孩子能自己寫式題并寫出答案。

隨著年齡的增長,，孩子們在某些方面仍存在著問題：

1,、隨著孩子們動作的發(fā)展,，運(yùn)動量在不斷增大，個(gè)別孩子還沒學(xué)會控制運(yùn)動量,。

2,、個(gè)別孩子自我控制能力很差，喜歡和別人玩,，但是不會商量,，讓同伴產(chǎn)生誤解，于是常會發(fā)生小糾紛,，而且每次總是會責(zé)怪別人不好,，從來不考慮自己什么地方做得不對，這些孩子往往會覺得沒有好朋友,，其實(shí)也說明他們自我意識太強(qiáng),，不會換位思考，就此產(chǎn)生了很多交往方面的問題,，所以相互合作協(xié)商的能力有待進(jìn)一步培養(yǎng),。作為家長在聆聽孩子的問題時(shí)，請一定要讓孩子逐步學(xué)會與朋友們互相商量,，不要把自己的想法強(qiáng)加于人,，教孩子與朋友們友好地玩。

3,、規(guī)則意識,、安全意識尚待提高。

大班孩子喜歡有規(guī)則,，有勝負(fù)的游戲,，還有極個(gè)別孩子沒有遵守規(guī)則的耐心，以后我們發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)交流吧,。安全問題是我們的首要工作之一,，需要每天重視。比如：每天接送孩子要固定,，有變化請及時(shí)與老師聯(lián)系,。

4、有些孩子注意力不夠集中,，傾聽習(xí)慣不好,，有插嘴、開小差的現(xiàn)象,。因而經(jīng)常聽不到老師的話,，請你們每天回家讓孩子說說幼兒園里的事，要養(yǎng)成習(xí)慣，當(dāng)作一門功課,，每天做這項(xiàng)工作,。逐步使孩子體會到注意聽講的好處。

5,、大部分孩子想象力豐富,，但圍繞一個(gè)主題展開討論時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多孩子說不出什么,，有的說不清楚,。這說明平時(shí)孩子生活中碰到新鮮事物時(shí)只是看，沒有問個(gè)“這是什么?有什么用?為什么?”等,，只有了解了才會說得出,。解決辦法是帶孩子時(shí)經(jīng)常關(guān)注身邊發(fā)生的變化，并去了解一些新的內(nèi)容,。比如：馬路邊的公共設(shè)施;電視中的新聞;小區(qū)里發(fā)生的故事等等,。

以上這些現(xiàn)象相信大家也會重視起來，在教師的眼里,，孩子們每天都在積累經(jīng)驗(yàn),，不管是碰到什么事情，表揚(yáng)和批評,，困難和挫折,，我們一起要多觀察孩子一點(diǎn)，多和他們交談,，多發(fā)現(xiàn)孩子一個(gè)優(yōu)點(diǎn),，多明白一個(gè)道理，讓孩子相信自己是很棒的,，這樣他才會變得更加優(yōu)秀,。

希望在我們的共同努力下，孩子們能健康快樂地成長,。

1,、培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力，如：自己的衣服自己穿,，自己吃飯,，上廁所等，自己的東西自己保管好,，學(xué)會整理學(xué)習(xí)用品,。

2、時(shí)間觀念：每天按時(shí)睡覺,，不長時(shí)間看電視,。

3,、任務(wù)意識：知道在一定的時(shí)間內(nèi)完成老師或家長要求完成的事情。

家長參與的幼兒園活動方案篇六

為了促進(jìn)幼兒的健康成長,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系，充分發(fā)揮家園教育合力,，提高教育的針對性,、實(shí)效性。同時(shí),，根據(jù)班級幼兒的具體情況以及階段的教育任務(wù),，有計(jì)劃、有系統(tǒng)地設(shè)計(jì)和組織內(nèi)容不同,、形式各異的家長會是班主任工作的一項(xiàng)重要工作,。班級家長會的創(chuàng)新、實(shí)效不但能讓家長了解學(xué)校教育,，走進(jìn)班級教育,，理解并主動配合班主任工作，還能營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。

1,、交流班級情況和主要工作，增進(jìn)與家長的交流,，讓家長了解幼兒升入大班后在園的生活學(xué)習(xí)情況,，做好升小學(xué)前的準(zhǔn)備。

2,、了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動,，形成合力,。

(一)介紹班級中的三位教師。

(二)班級情況分析,。

(三)介紹幼兒在園的情況,。

(四)需家長配合與支持的工作。

1,、幼兒作息時(shí)間的調(diào)整,。

2、家長不進(jìn)園制度,。

3,、接送卡制度,。

4、請家長協(xié)助做好幼兒個(gè)人衛(wèi)生工作,。

5,、幼兒請假制度。

6,、孩子需要在園吃藥時(shí),，我們的家長需要簽字并登記幼兒的用藥名、劑量,、時(shí)間,。

7、孩子的發(fā)展需要幼兒園,、家庭共同合作,，所以希望我們的家長能在接送孩子的時(shí)候多和我們老師溝通，會讓您和孩子有更多的共同語言的,。同時(shí)也能及時(shí)地了解你的孩子的在園狀況,。有了您們的支持和參與，孩子的活動材料會更豐富,，孩子的收獲會更多,。

各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐?最后感謝各位家長今天的參與!

家長參與的幼兒園活動方案篇七

1.讓家長了解新學(xué)期的安排,、主要的教育工作,、計(jì)劃以及家園配合的工作。

2.與家長密切溝通,，使家園教育達(dá)成一致性,。

3.家長之間互相溝通，交流一些育兒心得,。

1.幼兒情況分析：以照片的形式,，將幼兒在幼兒園的一日活動呈現(xiàn)給家長，讓家長直觀的了解孩子在園的表現(xiàn),。

2.本學(xué)期工作計(jì)劃,。

介紹學(xué)期目標(biāo)；本學(xué)期開展的主題活動：每月主題活動安排,；向家長介紹收集材料的方法,，列舉上學(xué)期開始開展角色游戲活動,，在班級中將創(chuàng)設(shè)各種區(qū)角，如娃娃家,，小超市,，小醫(yī)院等，為了更好地充實(shí)的區(qū)角材料,，提醒家長平時(shí)收集家中用過的有用材料,；介紹本學(xué)期特別活動，如：9月份開展“快樂過中秋親子活動”,、11月份向家長開放半日活動。

3.需家長配合工作,。

為了孩子的安全,，家長在接送孩子時(shí)請帶好接送卡，如果忘記請寫好當(dāng)天的登記日期,，幼兒姓名,，幼兒所在班級，家庭住址,，登記具體時(shí)間,，進(jìn)行簽字確認(rèn)。

對于孩子在幼兒園生活習(xí)慣的培養(yǎng),，請家長做好家園配合,。如洗手、吃飯,、午睡、穿脫衣物，擺放衣物和鞋子,。鼓勵幼兒在家時(shí)自己的事情自己做請家長不要包辦,，不要剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會。只有良好的家園配合才能夠幫助孩子更好的培養(yǎng)好習(xí)慣,。

請家長主動關(guān)注班級門口的家園之窗,，了解幼兒園的教育情況。

對于幼兒園發(fā)的通知或告家長書等書面材料,，請認(rèn)真仔細(xì)看,，并配合做好上面告知的事情。（提醒接送的祖輩家長及時(shí)與孩子父母溝通）,。

服藥服務(wù)：需要在園吃藥的家長請將病歷卡和藥一起交給保健醫(yī),，藥上寫好班級、服用劑量,、幼兒姓名,，保健醫(yī)會按時(shí)給您的孩子服藥,。

鼓勵幼兒與同伴分享自己的物品如：玩具、書籍等,。

家長在園,、在家都要以身作則，為孩子樹立好的榜樣,。

家長參與的幼兒園活動方案篇八

本次活動圍繞“大手牽小手,，一起來運(yùn)動”為主題，為孩子和家長創(chuàng)造一個(gè)良好的合作氛圍,，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉,，在鍛煉中成長,！

1、通過活動讓幼兒體驗(yàn)運(yùn)動的快樂,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個(gè)性,，增進(jìn)親子之情。

2,、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信、大膽,、勇于競爭的品質(zhì),。

3、通過形式多樣的親子游戲,，增強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進(jìn)家園雙溝通。

20xx年x月x日（上午/下午）,。

“大手牽小手,，一起來運(yùn)動”

1、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項(xiàng)目,，做好運(yùn)動會的'報(bào)名、統(tǒng)計(jì)等工作,。

2,、游戲中所需物品由各項(xiàng)目組織人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3,、各班要提前指導(dǎo)家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4,、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負(fù)責(zé)安排。

5,、各班教師組織好當(dāng)天幼兒安全,、衛(wèi)生、護(hù)理等一日常規(guī)活動,。

6,、各班級要進(jìn)行進(jìn)退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展,，保證幼兒安全。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

1、家長入園簽到,，到各班主任處報(bào)到。

2,、播放運(yùn)動員進(jìn)行曲,，教師組織幼兒到達(dá)指定會場，保證幼兒秩序和安全,。

3,、主持人宣布活動開始：

1、幼兒體操展示,。

2,、幼兒特色活動展示：各班室外“xx”特色活動。

3,、各班組織親子游戲比賽,，場地安排：

小班：活動室前；

中班：xxxx,；

大班：xxxx,；

4、教師與家長接力比賽,，

5,、家長友誼賽：拔河比賽。

家長參與的幼兒園活動方案篇九

活動主題：

活動時(shí)間：

20xx年3月2日上午,。

活動地點(diǎn)：

xxx幼兒園教學(xué)樓三樓多功能教室,。

參與人員：

去昂題教師。

主持人：

王小梨,、王飛嬌,。

一,、活動目標(biāo)：

為了更好地促進(jìn)老師和家長之間的溝通，共同的促進(jìn)孩子全面發(fā)展,，結(jié)合本園的實(shí)際情況和各階段孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行分析,、交流，如何更好得把家長會開展得更有意義,、家長能積極配合老師做好各項(xiàng)活動,。能讓寶寶順利地適應(yīng)幼兒園的集體生活，也能幫助家長幫助盡快了解幼兒園,、了解近階段孩子的發(fā)展特點(diǎn)及培養(yǎng)目標(biāo),，從而樹立正確的教育觀念，科學(xué)地引導(dǎo)幼兒快樂成長,，和諧發(fā)展,。

二、活動準(zhǔn)備:,。

要對家長基本情況有所了解,。

三、活動流程：

（一）王飛嬌老師淺談自己對如何開好家長會工作的注意事項(xiàng),。

1,、要對家長基本情況有所了解。

2,、要計(jì)劃好本次家長會的內(nèi)容,、流程。

3,、要和家長互動,，所講的內(nèi)容要保證家長或參與過，或聽過,，或能理解到,。

4、要和家長達(dá)成一致,，站在家長的角度說事情,，真心做家長的朋友，而不僅僅是教育家長,。

5,、教師的語言要有激情，并且聲情并茂,，最好將自己的優(yōu)勢展示給家長,，讓家長對你的工作更充滿信心和期待。

（二）各班主任淺談自己班級開展家長會的主題。

1,、分析班級幼兒情況,。

2、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo),。

3,、安全教育工作。

4,、家長配合事項(xiàng),。

（三）吳小明園長小結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全教育工作。

1,、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)安全教育工作是幼兒園的首要做好的工作,。

2、重點(diǎn)要向家長宣傳諾如病毒的危害和預(yù)防和措施,。

（四）思考,。

1、如何在家長會上與家長互動,，所講的內(nèi)容要保證家長參與過,，或聽過，或能理解到,。

2,、如何做到在家長會上真正與家長互動起來，避免教師一言堂的形式,。

家長參與的幼兒園活動方案篇十

為了促進(jìn)幼兒的健康成長,，進(jìn)一步加強(qiáng)家園聯(lián)系,，充分發(fā)揮家園教育合力,。提高教育的針對性、實(shí)效性,。同時(shí)讓家長了解學(xué)校教育,，理解并主動配合工作。營造寬松,、和諧的教育,、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創(chuàng)建“綠色”環(huán)境,。因此,，幼兒園對家長會做出如下安排：

1、通過家長會,，使家長了解我園的工作情況,，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好、興趣及家長對孩子某方面的幫助,。

2,、介紹幼兒在園一日生活的各環(huán)節(jié)，使家長與幼兒園達(dá)成共識,、形成教育合力,。

3、出示家長須知,，讓家長配合幼兒園,，共同把幼兒在園的安全及教育做好。

4,、介紹教材,，并展示幼兒園的公開課。

1,、園長把公開課及的材料準(zhǔn)備好,，讓其他老師配合制作教具。

2,、副園長把直映認(rèn)字的公開課準(zhǔn)備好,，并把直映教材介紹給家長。

3,、園長收集各班老師的意見,，監(jiān)督布置會場，共同把家長會辦好,。

4,、后勤人員和沒有當(dāng)班的老師在家長會當(dāng)天中午，利用午休時(shí)間把凳子（若干）,、一張桌子,、音響設(shè)備（3點(diǎn)再拿下去）及活動黑板搬下樓布置會場，并把一樓的衛(wèi)生打掃干凈,，把大門關(guān)好,。

5、家長會開始前,，接待家長,，看管、派發(fā)礦泉水,。

6,、各班老師把幼兒看管好，并注意當(dāng)天的言行舉止,。直到家長會完畢,，方可送幼兒離園。

7、班主任在星期四前負(fù)責(zé)通知到每一位家長,，要求家長必須參加,。（包括請假的幼兒，爭取所有家長參加此次活動,。）,。

8、當(dāng)天,，各班把上公開課的幼兒及時(shí)送到園長那里,。上課完后,，后勤人員把幼兒帶上教室里。

9,、副園長把各班級教材全部準(zhǔn)備好，以便園長介紹教材,。

9月28日下午3點(diǎn)半開始,。（告知坐車的幼兒下午園里不送車）。

備注：活動開始前播放輕柔音樂,，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。（由后勤人員負(fù)責(zé)）,。

1、園長的公開課,。

2,、副園長的公開課。課后介紹教材,。

3、園長主持家長會,。（內(nèi)容詳見發(fā)言稿）。

4、會后安排家長有次序地去接幼兒,。

全體教職工收拾會場。望各位員工共同努力,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神把本學(xué)期各項(xiàng)活動做好。

家長參與的幼兒園活動方案篇十一

活動目標(biāo)：

認(rèn)知方面：

1,、新的一年是20__年。

2,、過年時(shí)要敲鑼打鼓放鞭炮，家家掛福字,，貼窗花，掛彩鏈,、彩旗，放氣球等,。

3、過了新年,，又長大了一歲。

4,、讓幼兒了解新年的由來，感受新年歡樂的氣氛,，一起歡度新年,。

語言方面：

1、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽,。

2,、能積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并把自己的作品介紹給他人,。

3、豐富幼兒的詞匯，會說簡單的祝福語,，收到禮物時(shí)說謝謝等。

動手方面：

1,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

2、通過操作活動,，體驗(yàn)與老師、同伴合作成功的樂趣,，培養(yǎng)幼兒初步的集體榮譽(yù)感。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1,、讓孩子們感受一下我國傳統(tǒng)文化、民間習(xí)俗,。

2、能把新年看到的喜慶景象,，大膽地用簡短的語言說給周圍的人聽。

3,、引導(dǎo)幼兒參與集體活動,，發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置“過年啦”主題活動墻。

2,、制作彩旗、彩鏈,、鞭炮、賀年卡等,。

3、發(fā)動家長帶一些布置環(huán)境的材料(氣球,、燈籠、中國結(jié),、福字等)。

4,、剪貼窗花，布置喜慶的走廊,。

活動過程：

歌唱：新年好兒歌。

韻律活動：敲鑼打鼓放鞭炮,。

手工活動：粘貼彩鏈、彩旗,。

制作：鞭炮、賀年片,，師生共同布置喜慶的新年環(huán)境。

慶新年：和大班哥哥姐姐共慶新年,。

1、看大班哥哥姐姐表演節(jié)目,。

2,、和大班哥哥姐姐找朋友,。

出自 www.sevw.cn

3,、互送禮物。

4,、說祝福語。

5,、給爸爸、媽媽送賀卡,，說祝福語。

教學(xué)反思：

新年是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是新的一年的開端,，我們根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣需要,，設(shè)計(jì)了這一主題活動,。為了給孩子們的活動創(chuàng)造一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試,，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“認(rèn)識新年——迎接新年——慶祝新年——長大一歲了”四個(gè)環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話,、歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的認(rèn)識與了解;通過親手布置活動環(huán)境,、制作新年賀卡進(jìn)一步為迎接新年做準(zhǔn)備;以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,，體驗(yàn)新年到來的喜慶氣氛;最后以談話形式使幼兒懂得長大一歲了的意義。

家長參與的幼兒園活動方案篇十二

1.了解小班孩子的年齡特點(diǎn),，使家長針對性的進(jìn)行家庭教育,。

2.更好地做好家園同步教育,，形成理解信任相互支持的合作氛圍,。

1.場地：本班教室。

2.照相機(jī),。

各班教室。

一,、介紹班級情況。

二,、介紹幼兒園教育的領(lǐng)域。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域,，可分為健康、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感,、態(tài)度,、能力、知識的發(fā)展,。

三,、請各位家長配合的工作：

1.督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是xx,，事后幼兒入園時(shí)補(bǔ)交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全,，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好,，如請別人來接,，請及時(shí)與老師聯(lián)系，告知老師,。

2.幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子、小刀,、小飾品等。這一項(xiàng)很重要,，因?yàn)樾『⒆铀。吹胶猛婧每吹臇|西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,，但是如果帶的是危險(xiǎn)東西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量,，不能讓幼兒自己交藥,，防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。

4.現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理,。

幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動,，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快,，我們希望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

5.根據(jù)季節(jié)的變化,，請家長及時(shí)的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長,，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服,，因?yàn)樘鞖鉂u漸變冷,，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來,，一活動也經(jīng)常露出來,，很容易受涼。

6.為了豐富幼兒的知識,，激發(fā)幼兒觀察欲望,，培養(yǎng)幼兒的.探知能力,，請協(xié)助老師幫孩子備好有關(guān)主題探索的物品。

7.要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步,，評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際,，然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求，這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的,。

8.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時(shí)提出，孩子的成長應(yīng)家園互動,，老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),，我希望我們和孩子一同成長。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見,，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作,，今天，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請批評指正,。謝謝!

家長參與的幼兒園活動方案篇十三

1、音樂《機(jī)器人》幼兒隨音樂節(jié)奏做機(jī)器人動作進(jìn)場,。

2、老師：“今天,，老師要帶你們到一個(gè)特別好玩的地方，你們想不想去呢,？那我們來做聰明的機(jī)器人一起去吧?！?/p>

3、幼兒邊念兒歌邊做機(jī)器人的動作,，念完后小朋友讀出老師出示的字卡并做相應(yīng)的動作,，教師每次可以出示5個(gè)字卡,，直至字卡全部用完。

1,、教師：“這是什么地方。

呀,？原來是我們的東幼小超市，剛才你們的表現(xiàn)特別棒,，為了獎勵你們，現(xiàn)在老師就帶你們?nèi)コ匈I東西吧,。買東西要用什么呢”小朋友：“用錢?！苯處煟骸皩ΓF(xiàn)在我就把東幼小超市的.“專用貨幣”發(fā)給你們,，你們找對了就可以把東西拿走，找不對就買不到東西了,。”

2,、小朋友一般拍手一邊說兒歌《逛超市》，圍著“超市”的貨架走一圈,，兒歌一停，立即根據(jù)字卡找相應(yīng)的物品,。

3、全部小朋友買都找到要買的東西后,，拿著字卡和買到的物品站成一列面向家長展示，老師適時(shí)調(diào)動家長給幼兒予鼓勵,。

4,、教師請幼兒把買到的東西送給自己的爸爸媽媽,，送時(shí)要和爸爸媽媽說：“爸爸（媽媽）,，我把xx送給你?！?/p>

1、幼兒分成三組“小雞組”,、“小鴨組”和“小牛組”進(jìn)行比賽,。小雞組的口號是：小雞小雞我第一,。小鴨組的口號是：小鴨小鴨頂呱呱,。小牛組的口號是：小牛小牛我最牛。

2,、老師請一位家長挑一幅圖片插在黑板上，每組各選一位幼兒出來看圖組句子,，最快完成的幼兒到前面擊鼓，老師做裁判,，又快又準(zhǔn)確的那組可以拿到老師的紅花。每次組完后全體幼兒讀一次,。

1、請三名家長出來分別代表三組,，教師將一面鼓放在中央,，當(dāng)教師發(fā)出指令后,，搶到擊鼓權(quán)的家長就請自己代表的那組幼兒閱讀故事。

2,、教師拿著小筐請家長隨意抽出一張紙條，抽完后說出抽讀的故事名稱,、頁碼。

3,、幼兒聽到家長指令后，馬上齊讀指定的故事,。

教師數(shù)數(shù)哪組的紅花多，分別排出冠軍,、亞軍和季軍，并給予獎勵,。

家長參與的幼兒園活動方案篇十四

本班教室。

　健康快樂每一天,。

1、了解幼兒在園的生活,、學(xué)習(xí)情況，觀察其在園表現(xiàn),。

2、圍繞《指南》進(jìn)行健康內(nèi)容的'交流,，分享育兒經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)活動在奧音教室,；

展示環(huán)節(jié)在寢室進(jìn)行。

1,、宣傳準(zhǔn)備：

博客宣傳《指南》,。

2,、家長前期鋪墊：

a,、準(zhǔn)時(shí)參加活動。

b,、請家長在家與孩子提前交流，鼓勵孩子認(rèn)真表現(xiàn),。

c、請家長認(rèn)真觀察孩子的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題活動后與老師溝通，不要急于在大家面前教育或斥責(zé)孩子,。

d、發(fā)現(xiàn)孩子之間有發(fā)生爭執(zhí)現(xiàn)象一定要保持冷靜,，千萬不要參與到孩子之間的矛盾中,。

e,、認(rèn)真參與交流活動,，提前將交流內(nèi)容進(jìn)行熟悉。

家長參與的幼兒園活動方案篇十五

為了通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，共同分享孩子們成長的快樂,！并對我們的工作提出寶貴的意見,，增進(jìn)家園互動,，達(dá)到家園共育,。因此,，我們舉行小班家長開放日活動,。

xx年12月24日（周三）上午。

1,、制定小段家長開放日活動的總方案，并于12月18日召開小段會議,。

2、班內(nèi)兩位老師商量后選定兩個(gè)不同領(lǐng)域的教學(xué)活動,，并打好詳細(xì)的教案，于12月12號之前發(fā)給段長,。

3、每個(gè)班商量教學(xué)活動以開放的形式,，并兩個(gè)老師的課型不能沖突而且要動靜交替?；顒咏Y(jié)束之后，應(yīng)該安排戶外或者區(qū)角活動讓家長更加了解孩子的游戲生活,。

4、兩位老師的分工由班級自己協(xié)調(diào),，包括晨間接待、晨間戶外活動,、教學(xué)活動后的展示等,，并針對各班自己的.情況關(guān)注一些其他細(xì)節(jié),，請進(jìn)行合理安排,。

5、各班主任在12月19日之前制定好班級家長開放日的活動方案,，并發(fā)給年級組長。

6,、十六周開始試教，聽課老師進(jìn)行評課,，有必要的需進(jìn)行二輪試教。

7,、12月23日（周二）下班后，請將班內(nèi)開放日當(dāng)天要做的準(zhǔn)備工作提前完成,，包括桌椅的安排、擺放,，教學(xué)材料的準(zhǔn)備等等,，兩位老師要對整個(gè)活動流程做到心中有數(shù),。

8、12月24日中午,，組織召開本次開放日活動的總結(jié)交流會,，各班結(jié)合實(shí)際開展情況進(jìn)行互動,。

9、各班老師請將活動反思于26日之前發(fā)給段長,。

1,、各班發(fā)放邀請函或者活動預(yù)告將其粘貼在家園聯(lián)系窗,。

2、方案制定應(yīng)完善,，需考慮到各個(gè)細(xì)節(jié)，如知曉度方面,，請各班至少提前2天以上以校訊通、微信群等形式通知到家長,，以便家長提早安排工作，建議由父母參加,，并在活動前一天再次落實(shí)，確保每一位幼兒都有人陪同,。

4,、活動當(dāng)天需在門口黑板處粘貼每個(gè)班級的教學(xué)活動目標(biāo),。

5、安全問題是重中之重,，因此，請各班在活動結(jié)束后及時(shí)清點(diǎn)班級幼兒的人數(shù),！

活動時(shí)間：

20xx年x月x日上午。

1,、增進(jìn)教師與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動。

2,、立足于幼兒園，放眼社會,，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個(gè)方面對實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園,、親子情感。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個(gè)性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

家園同樂,，健康和諧或把握今天，創(chuàng)造明天,。

1,、教師在半日活動的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動興趣所在，使幼兒學(xué)得輕松,、玩得愉快。

2、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3,、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動中來。

4,、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議，同時(shí)幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動,，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動。

1,、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參與環(huán)節(jié),。

2,、做好早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí),，動作整齊，有力,，秩序井然進(jìn)退場。

3,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生,、消毒及保健工作。

4,、通知到位，家長意見反饋表,，簽到表。

半日開放具體流程表,。

7：35—8：15入園、晨檢,、晨讀。

8：15—8：50早餐,。

8：50—9：20早操戶外活動。

9：20—9：30喝水如廁,。