在總結(jié)中，我們可以深入思考自己的成長(zhǎng),、進(jìn)步和不足之處,。在寫總結(jié)時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練,、準(zhǔn)確,，避免使用太過(guò)華麗的詞匯和表達(dá)方式。小編為大家收集了一些成功的總結(jié)范文,，供大家借鑒參考,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇一

加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)調(diào)研報(bào)告為加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),，推動(dòng)民兵預(yù)備役建設(shè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)軍分區(qū)劃分的調(diào)研課題,，2至3月份,，我們利用10余天時(shí)間，采取現(xiàn)地調(diào)研和座談了解相結(jié)合的方式,，對(duì)職工隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,、存在的問(wèn)題、原因及如何加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮好職工隊(duì)伍作用進(jìn)行了專題調(diào)研,，并對(duì)5個(gè)職工家庭情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查摸底,，了解了職工的思想、生活和工作等基本情況,，圍繞如何加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)發(fā)揮好職工隊(duì)伍作用進(jìn)行了座談?dòng)懻?。總的感到,，目前職工?duì)伍整體素質(zhì)較好,，政治堅(jiān)定可靠，思想作風(fēng)純樸,，履行職責(zé)認(rèn)真,，多數(shù)同志表現(xiàn)出了愛(ài)崗敬業(yè)和奉獻(xiàn)犧牲精神，在平凡的崗位上勤奮工作,，為鄒平縣民兵預(yù)備役建設(shè)做出了貢獻(xiàn),。在調(diào)查中通過(guò)定性定量分析，我們也感到,，當(dāng)前職工隊(duì)伍建設(shè)與科學(xué)發(fā)展觀要求還不相適應(yīng),，與新的使命任務(wù)要求還有很大差距，存在一些不容忽視的問(wèn)題,，必須認(rèn)真研究解決,。

一、當(dāng)前職工隊(duì)伍建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,。

一是思想認(rèn)識(shí)不高,。調(diào)查中有部分同志認(rèn)為，現(xiàn)在是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,，武裝工作不那么重要了,，抓不抓關(guān)系不大，只要不出現(xiàn)大的問(wèn)題就行,；有的認(rèn)為職工發(fā)展受限制,，沒(méi)前途；有的認(rèn)為干武裝工作,，環(huán)境艱苦,、待遇低，沒(méi)有從事其他工作實(shí)惠,。個(gè)別地方領(lǐng)導(dǎo)對(duì)武裝工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),，在他們心中武裝工作是“講起來(lái)重要，抓起來(lái)次要,，忙起來(lái)不要”的工作,，沒(méi)有把武裝工作納入黨委的議事日程，有的甚至把武裝工作當(dāng)成負(fù)擔(dān),，對(duì)抽調(diào)人員組織集訓(xùn),、學(xué)習(xí)等理解程度不夠，支持熱情不高,。

二是職責(zé)意識(shí)淡化,。調(diào)查中有8名同志談到,，現(xiàn)在上至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，下到普通百姓,，都在大談經(jīng)濟(jì),，大抓經(jīng)濟(jì),，大搞經(jīng)濟(jì),，對(duì)武裝工作重視程度不夠,，參與意識(shí)不強(qiáng),，開展武裝工作的難度越來(lái)越大,，表現(xiàn)出畏難情緒,；有的職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，在職不盡職,、工作不盡心,，沒(méi)有把心思和精力放在本職工作上。有的精神不振奮,，碰到困難不是想辦法去克服,，而是唉聲嘆氣，怨天尤人,，或把矛盾上交,；有的不能結(jié)合本職工作崗位創(chuàng)造性地開展工作，落實(shí)上級(jí)指示不能形成自己的工作思路,。

三是精力難以集中,。進(jìn)了人武系統(tǒng)，大部分職工都有“船到橋頭車到站”,、“進(jìn)步無(wú)望”的思想,，學(xué)習(xí)和工作壓力不大、動(dòng)力不足,，在職不盡職,，工作不盡心,，常常為個(gè)人和家庭的瑣事分心走神，不能把心思和精力全部投入到工作中,，工作主動(dòng)性不強(qiáng),，積極性難調(diào)動(dòng)。15名職工中,，祖籍全部在本縣境內(nèi),，全都在縣城里安家居住，擁有私家車的3人,，騎摩托車,、電動(dòng)車上下班的12人。他們?cè)诋?dāng)?shù)氐挠H戚朋友多,、戰(zhàn)友同學(xué)多,，與地方人員交往多，社會(huì)關(guān)系廣泛,，八小時(shí)以外管控難度大,，開車、騎車上下班,，在方便工作和生活的同時(shí),，也給人員管理和安全管理增加了難度。

四是素質(zhì)能力偏低,。經(jīng)調(diào)查,，15名職工中，文化程度最高的為大專有3人,，高中（含中專）有10人,，初中有2人；民兵教練員專業(yè)有8人,，倉(cāng)庫(kù)保管員有7人,，受過(guò)師以上正規(guī)軍訓(xùn)和預(yù)備役業(yè)務(wù)培訓(xùn)的有3人，熟悉掌握2種以上專業(yè)的有2人,。大部分職工軍事素質(zhì)較差,，缺乏武裝工作的理論知識(shí)，對(duì)相關(guān)的.業(yè)務(wù)不熟悉,、不了解,，從事武裝工作有些力不從心。即使有過(guò)從軍或軍事培訓(xùn)經(jīng)歷的,，由于多年工作在當(dāng)?shù)?，家?wù)纏身，很難有再學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)，業(yè)務(wù)水平處于停滯不前的狀態(tài),。也有的職工學(xué)習(xí)積極性不高,，自我“充電”不足，業(yè)務(wù)能力提高不快,。還有部分職工存在學(xué)歷偏低,、知識(shí)陳舊,、觀念老化等問(wèn)題,，工作水平相對(duì)偏低。

二,、剖析存在問(wèn)題的原因,。

職工隊(duì)伍存在問(wèn)題的原因是多方面的，歸結(jié)起來(lái)主要有以下三個(gè)方面:,。

(一)來(lái)源渠道不暢,。經(jīng)調(diào)查，縣已多年沒(méi)有安排職工到人武部工作,，由于體制因素和編制員額限制,，一些優(yōu)秀退伍兵很難納入職工隊(duì)伍行列，一些人武學(xué)校畢業(yè)學(xué)員因沒(méi)有位置安排,，處在“待業(yè)”狀態(tài),，部分職工都是從其它行業(yè)改行過(guò)來(lái)的。這些改行的人員都未經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的軍事訓(xùn)練就上崗,，致使有些職工想干不會(huì)干,。一些老職工年齡偏大、學(xué)歷偏低,，發(fā)展受限,，很難成為地方培養(yǎng)的重點(diǎn)對(duì)象，交流不出去,；形成了“老的出不去,，新的進(jìn)不來(lái)”的狀況，不同程度地影響了職工的整體素質(zhì)提高,。

(三)工作動(dòng)力不足,。一些職工在剛上任時(shí)，還有一股熱情,，工作干勁比較大,，能熱愛(ài)武裝事業(yè)，但隨著年齡的增長(zhǎng),，任職時(shí)間稍長(zhǎng),，當(dāng)初那種工作熱情便開始降溫，特別是感到自己升遷無(wú)望時(shí)就會(huì)銳氣減退,，產(chǎn)生“船到碼頭車到站”和會(huì)干不想干的現(xiàn)象,。民兵預(yù)備役工作不能有效地納入地方考評(píng)機(jī)制,，致使部分職工對(duì)本職工作不夠重視，抓工作的熱情不高,，動(dòng)力不足,。

三、加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策與措施,。

加強(qiáng)職工隊(duì)伍建設(shè),，是使命任務(wù)的需要，是現(xiàn)實(shí)軍事斗爭(zhēng)準(zhǔn)備的需要,，也是加快推進(jìn)民兵預(yù)備役建設(shè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的需要,，必須下大力解決職工隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出矛盾和問(wèn)題，清除影響和制約民兵預(yù)備役建設(shè)發(fā)展的不利因素,。結(jié)合當(dāng)前的形勢(shì)任務(wù)和鄒平縣職工隊(duì)伍現(xiàn)狀,，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育。提高職工的思想政治素質(zhì),，一靠學(xué)習(xí),，二靠教育。要組織職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的一系列重要論述,，學(xué)習(xí)黨的基本路線和方針,、政策，特別要學(xué)深弄懂科學(xué)發(fā)展觀理論,，始終保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德的純潔性,，不斷提高從政治上觀察、分析和處理問(wèn)題的能力,，堅(jiān)定不移地在思想上,、政治上、行動(dòng)上同黨中央,、xx保持高度一致,，加強(qiáng)教育引導(dǎo)，夯實(shí)思想根基,，提高對(duì)武裝工作重要性的認(rèn)識(shí),。要開展經(jīng)常性的形勢(shì)戰(zhàn)備教育，幫助他們認(rèn)清當(dāng)前我國(guó)面臨的安全形勢(shì),，居安思危,，增強(qiáng)憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí),，提高國(guó)防觀念,；開展經(jīng)常性的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育,，幫助他們校正人生航向,，端正工作態(tài)度；要開展職業(yè)道德教育,，引導(dǎo)他們愛(ài)崗敬業(yè),、鉆研業(yè)務(wù)，提高干好本職工作的自覺(jué)性,，不斷強(qiáng)化干好武裝工作的光榮感,、責(zé)任感和使命感，自覺(jué)做到“三個(gè)克服三個(gè)增強(qiáng)”,，即克服難有作為的思想,，增強(qiáng)爭(zhēng)創(chuàng)一流的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；克服怕苦怕累的思想,，增強(qiáng)迎難而上的拼搏意識(shí);克服混日子的思想，增強(qiáng)奮發(fā)向上的進(jìn)取意識(shí),，使職工不斷增強(qiáng)事業(yè)心,、責(zé)任感，改進(jìn)工作方法,，真正安心本職,，熱愛(ài)本職，在本職崗位上建功立業(yè),。

三是要加強(qiáng)培訓(xùn)幫帶,。抓好在職培訓(xùn)，是提高職工軍事業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要途徑,。在培訓(xùn)體制上,，由軍事機(jī)關(guān)和地方黨委、政府共同負(fù)責(zé),，以軍事機(jī)關(guān)為主,，實(shí)行多途徑、分層次培訓(xùn),。政治理論培訓(xùn),，納入地方培訓(xùn)計(jì)劃統(tǒng)一安排;軍事業(yè)務(wù)培訓(xùn)，由各級(jí)軍事部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施,，人武部主要負(fù)責(zé)每年組織對(duì)新上任的職工進(jìn)行崗前培訓(xùn),，使他們及時(shí)掌握武裝工作的基本知識(shí)、基本任務(wù)和基本工作方法,。軍分區(qū)以上單位要采取輪訓(xùn)的方式,，3至4年為一個(gè)周期，組織職工進(jìn)行集中輪訓(xùn)，真正使職工達(dá)到懂政策,、會(huì)業(yè)務(wù),、能組織的要求，適應(yīng)國(guó)防后備力量建設(shè)需要,。在培訓(xùn)內(nèi)容上,，要加強(qiáng)創(chuàng)新理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，為探求新領(lǐng)域和開辟新實(shí)踐打好基礎(chǔ);要圍繞“戰(zhàn)場(chǎng)”,、“市場(chǎng)”需要,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事技術(shù)和民兵、兵役,、動(dòng)員業(yè)務(wù),，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、科技,、管理,、法律等基本常識(shí)，特別是學(xué)習(xí)研究高技術(shù)局部戰(zhàn)爭(zhēng)組織指揮民兵參戰(zhàn)支前的戰(zhàn)法和訓(xùn)法,，使其成為既了解現(xiàn)代軍事又了解現(xiàn)代科技,、既熟悉民兵預(yù)備役工作又熟悉地方經(jīng)濟(jì)工作、既會(huì)組織指揮又會(huì)抓落實(shí)的多能型人才,。在培訓(xùn)方法上,，采取軍事部門培訓(xùn)與地方黨校培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合,，也可采取函授培訓(xùn),、自學(xué)考試、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),、具體幫帶等多種形式,，使之逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇二

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全管理,，增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，合作市各級(jí)各類學(xué)校以多種形式開展了新學(xué)期“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng),。市教育局召開專題會(huì)議,，就上半年全市安全穩(wěn)定工作做了回顧，對(duì)新學(xué)期安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了全面安排部署,。

市教育局負(fù)責(zé)人從食品安全,、消防安全、道路交通安全,、校舍安全等8個(gè)方面對(duì)學(xué)校安全__工作做了詳細(xì)安排,，要求各學(xué)校,、幼兒園嚴(yán)格按照國(guó)家及省、州,、市有關(guān)學(xué)校安全工作的文件精神,，全面開展秋季開學(xué)安全大檢查，進(jìn)一步深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作,，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定,。

各學(xué)校、幼兒園高度重視安全穩(wěn)定工作,，認(rèn)真履行“黨政同責(zé),，一崗雙責(zé)”制度，新學(xué)期開學(xué)初召開一次安全穩(wěn)定工作專題會(huì)議,，全面深入,、徹底地開展一次校園及周邊安全隱患排查治理工作，確保隱患排查不留盲區(qū),、不留漏洞,，以保障學(xué)校順利開學(xué);要將開學(xué)第一周做為安全教育周，做好“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng),。

市中學(xué)開展了新學(xué)期開學(xué)“安全教育”活動(dòng),。各班結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，利用多媒體等對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育,，就交通、飲食衛(wèi)生安全等方面提出了具體要求,，并與初一,、高一年級(jí)新生簽訂了《市中學(xué)學(xué)生安全責(zé)任書》、《交通安全責(zé)任書》,、《嚴(yán)禁攜帶管制刀具等違禁物品進(jìn)校園承諾書》,。當(dāng)晚，該校組織相關(guān)人員對(duì)全體住宿生攜帶管制刀具等違禁品情況進(jìn)行了徹底清查,，消除了校園安全隱患,。

出處 www.sevw.cn

市二小召開“開學(xué)第一課”主題班會(huì)，向?qū)W生提出了新學(xué)期安全管理要求,，提醒學(xué)生校內(nèi)校外該做什么,、不該做什么等，有的班級(jí)還播放了視頻,，通過(guò)安全事故實(shí)例教育學(xué)生,，做到警鐘長(zhǎng)鳴，牢固樹立安全防范意識(shí),。

市藏小全校各班召開新學(xué)期“開學(xué)第一課”主題班會(huì),，傳達(dá)了學(xué)校安全工作會(huì)議精神,，提出了新學(xué)期學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、安全等方面的要求和目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了校內(nèi)外安全注意事項(xiàng)以及飲食,、用電,、上下樓梯、上學(xué)放學(xué)路上的交通安全等,，并對(duì)應(yīng)急事件處理辦法,、求生基本技能等安全知識(shí)作了詳細(xì)講解，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全防范意識(shí),，提高了學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

__小學(xué)召開全校師生大會(huì)，進(jìn)行“開學(xué)第一課”安全教育活動(dòng),。會(huì)議結(jié)束后,，該校組織有關(guān)人員對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓,、大灶食堂等進(jìn)行了安全隱患大排查,。排查過(guò)程中，詳細(xì)查看了所有建筑物內(nèi)的消防滅火器材是否更新,、線路布置是否合理規(guī)范,、安全通道是否暢通、安全指示燈是否正常;大灶食堂儲(chǔ)物間物品擺放是否整齊,、食品加工是否操作規(guī)范,、食品加工器械運(yùn)作是否正常;周邊環(huán)境是否存在安全隱患、路隊(duì)護(hù)送是否按學(xué)校的規(guī)定接送等情況,。校領(lǐng)導(dǎo)表示,，今后將繼續(xù)加大排查力度，隨時(shí)查找,、及時(shí)發(fā)現(xiàn),、限時(shí)整改，將一切不安全因素扼殺在搖籃中,，杜絕發(fā)生任何安全事故,。

__鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的開學(xué)第一課安全教育活動(dòng),，學(xué)校負(fù)責(zé)人在講解校園安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件措施的同時(shí)強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生們的自我保護(hù)意識(shí)。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇三

為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育工作,，我校按照縣教育局要求,，于20__年9月2日—9月8日開展了“安全教育周”活動(dòng),。我校緊緊圍繞“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”這一主題,，結(jié)合本校的實(shí)際情況,，積極組織開展好新學(xué)期安全教育周系列活動(dòng)，達(dá)到精密安排,、形勢(shì)多樣,、教育性強(qiáng)的目標(biāo)，為創(chuàng)建安全的教育教學(xué)環(huán)境,，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)奠定良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就活動(dòng)情況做如下總結(jié)：

一、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，重視安全教育,。

為了更好地開展好“安全教育周”活動(dòng)，加強(qiáng)和改進(jìn)工作,，我校成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，政教校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各班主任為組員,，并制定了詳細(xì)的、符合學(xué)校實(shí)際的計(jì)劃,，指導(dǎo)全校開展安全教育系列活動(dòng),。

二、開展豐富多彩活動(dòng),，強(qiáng)化安全教育,。

2、國(guó)旗下講話教育,。政教主任在九月四日上午，對(duì)全校師生進(jìn)行了一次題為“珍惜生命,，安全第一”的國(guó)旗下講話;要求全體師生要“人人重安全,，人人抓安全”，共同做好安全教育管理工作,。

3,、學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查，在教育周內(nèi),，學(xué)校對(duì)校園進(jìn)行了全面的檢查,，發(fā)現(xiàn)不安全的地方馬上加以整改，確保安全第一,。

4,、召開安全教育主題班會(huì),，我校充分利用班會(huì)課時(shí)間，要求班主任從方方面面以“安全”為主題進(jìn)行了安全教育,。

5,、出安全教育主題黑板報(bào)，在召開班會(huì)的同時(shí),，學(xué)校還充分利用宣傳手段,，要求每班出一期安全教育黑板報(bào)。

6,、簽訂安全教育責(zé)任書,，校長(zhǎng)和各班主任、代課教師簽訂責(zé)任狀,，明確職責(zé),，明確分工;學(xué)校和家長(zhǎng)、學(xué)生簽訂安全責(zé)任書,。

7,、進(jìn)行一次疏散演練，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生樹立“安全無(wú)小事安全大于天”的責(zé)任意識(shí),。

8,、進(jìn)行一次邪教知識(shí)大宣傳,，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)邪教對(duì)社會(huì)安定,、家庭和睦、迷失自我的危害,，牢固樹立“崇尚科學(xué)反對(duì)迷信”的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,。

三、取得效果。

1,、學(xué)生安全知識(shí)面更廣了，安全意識(shí)更強(qiáng)了，對(duì)注意安全的理解更深了,。

2,、學(xué)生法制觀念增強(qiáng)了,，學(xué)生能夠做到知法守法,，學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力也提高了,。

3,、學(xué)生講衛(wèi)生意識(shí)更高了，個(gè)人自理能力更強(qiáng)了,。

4,、教學(xué)秩序更好了，學(xué)生學(xué)習(xí)行為文明了,，活動(dòng)更加安全了,。

5、管理機(jī)制更加完善了，教育責(zé)任到人,，落實(shí)到位了,。

6、創(chuàng)建了安全的教學(xué)環(huán)境,，形成了“安全工作,，重于泰山”的良好氛圍。

四,、問(wèn)題與思考,。

由于安全問(wèn)題是一個(gè)比較復(fù)雜的問(wèn)題，有很多意外防不勝防,，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫,，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)，所以我校不僅要在“安全教育周”內(nèi)對(duì)安全教育重點(diǎn)抓,，在平時(shí)的常規(guī)教育中,，我校也將把安全教育放在第一位，力求做到安全第一,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，在全體師生的緊密配合中，在安全領(lǐng)導(dǎo)小組的大力工作下,，我校的安全教育工作,，定能更上一個(gè)臺(tái)階。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇四

安全穩(wěn)定工作,，是學(xué)校順利開展教育教學(xué)工作的前提和基礎(chǔ),。沒(méi)有安全穩(wěn)定的校園環(huán)境，學(xué)校的各項(xiàng)工作都無(wú)法正常進(jìn)行,。為了更好地貫徹實(shí)施市,、縣教育對(duì)安全工作的重視。我校聯(lián)系實(shí)際開展了一系列安全教育活動(dòng),，并取得了一定實(shí)際性效果?，F(xiàn)將我校安全月活動(dòng)總結(jié)呈上：

一、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一,、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng),，以“人人講安全,、家家保平安”為主線，突出“讓健康與我們相隨,，讓安全與我們相伴”的主題,，通過(guò)宣傳教育,，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全,。

二,、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全,，措施有力。

1,、為進(jìn)一步做好安全教育工作,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí),，我校首先成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，各班級(jí)班主任任成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。把安全工作列入重要議事日程,，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓,，各班級(jí)班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。使各級(jí)管理工作更加透明,，更具有代表性,，并使責(zé)任細(xì)化增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部團(tuán)結(jié)和凝聚力。特別是發(fā)揮了班主任在學(xué)生中的重要作用,，確保了宣傳月活動(dòng)的實(shí)效性,。

2、落實(shí)安全責(zé)任追究制,。校長(zhǎng)是學(xué)校安全的第一責(zé)任人,，班主任是本班級(jí)安全的第一責(zé)任人，對(duì)所管年級(jí)的財(cái)產(chǎn)和人身安全負(fù)全面責(zé)任,，把安全責(zé)任及安全教育做總抓手,，貫穿于各項(xiàng)工作的'始終，創(chuàng)建“平安校園”,。對(duì)因思想認(rèn)識(shí)不足,、宣傳教育不到位、安全責(zé)任不落實(shí),、安全隱患不消除的責(zé)任人限期整改,。

3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度以及學(xué)生管理,、防火安全管理,、體育器材檢查等規(guī)章制度,。以安全教育宣傳月為重點(diǎn)，經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開展安全教育,，特別是抓好交通,、活動(dòng)、食品等的安全教育,。

4,、認(rèn)真組織全體教職員工深入學(xué)習(xí)和貫徹《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學(xué)生傷害事故處理辦法》,、《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》等相關(guān)法規(guī)，增強(qiáng)依法執(zhí)教,、依法管理的意識(shí),，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的行為，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí),，提高處理安全問(wèn)題的能力,。

三、以活動(dòng)為載體,，形式多樣地開展“教育安全月活動(dòng)”的宣傳,。

1、11月5日利用周一國(guó)旗下講話的時(shí)間召開“學(xué)校教育安全月”啟動(dòng)儀式,；此后,，學(xué)校利用每周星期一的升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全工作,，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),。

2、通過(guò)校內(nèi)宣傳欄,、黑板報(bào)等陣地,，出一期教育安全黑板報(bào)。學(xué)校在大門口顯著位置掛出了“讓健康與我們相隨,，讓安全與我們相伴”的宣傳標(biāo)語(yǔ),。廣泛宣傳預(yù)防火災(zāi)、擁擠踩踏,、地震,、消防、交通,、飲食,、衛(wèi)生、溺水,、防盜,、防雷電,、自然災(zāi)害等方面的安全常識(shí)，使安全知識(shí)能真正為廣大師生所掌握,。

3,、要求各班班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，每周保證上一節(jié)安全教育課,，以身邊經(jīng)常發(fā)生的事為依據(jù)進(jìn)行組織一次主題班會(huì),。以《學(xué)生安全常規(guī)》、《安全知識(shí)手冊(cè)》為素材等涉及安全知識(shí)的方方面面讀本,，方式方法靈活多樣大力加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，克服麻痹思想，讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,、安全第一”的思想。

4,、要求各班學(xué)生每天放學(xué)前，都必須宣講5分鐘交通安全等知識(shí),，并要求學(xué)生牢記“人人講安安,，家家保平安；安全第一,，預(yù)防為主”的安全標(biāo)語(yǔ),，時(shí)刻提醒自已的行為要注意安全。統(tǒng)一向各學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放了有關(guān)學(xué)生安全教育的公開信,，要求學(xué)生家長(zhǎng)督促教育子女上學(xué)放學(xué)路上安全行走,。

5、活動(dòng)月期間安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真組織人員排查安全隱患,，檢查實(shí)驗(yàn)室,、教師辦公室、多媒體室的安全情況,；認(rèn)真檢查學(xué)校電路及各種用電設(shè)備,，校舍、門窗,、圍墻,、消防設(shè)施的質(zhì)量及性能。各年級(jí)開展自查,、互查活動(dòng),，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，提出整改措施,。

6,、重視衛(wèi)生安全,，隨時(shí)掌握當(dāng)?shù)亓餍行约膊『惋嬘盟廴締?wèn)題，采取切實(shí)有效的預(yù)防措施,，杜絕疾病,、流行病和中毒事故的發(fā)生。要求各班級(jí)每天負(fù)責(zé)做好晨午檢,。

7,、我校組織開展了一次地震應(yīng)急演練活動(dòng),。在整個(gè)演練過(guò)程中,，全校師生總動(dòng)員，演練活動(dòng)按原計(jì)劃和要求順利進(jìn)行,，師生行動(dòng)迅速且井然有序,，全校師生從聽到信號(hào)到在操場(chǎng)上整齊列隊(duì),。通過(guò)本次演練活動(dòng)全校師生提高了安全防范意識(shí)，學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)能力得到了很好的鍛煉,。

總而言之,，通過(guò)開展“安全教育宣傳月”活動(dòng)，營(yíng)造了“安全進(jìn)校園,，知識(shí)進(jìn)課堂”的濃厚氛圍,，增強(qiáng)了廣大教師的安全意識(shí)和安全責(zé)任意識(shí)，學(xué)生普及了安全知識(shí),，提高了安全意識(shí)和安全素質(zhì),，為建立長(zhǎng)效的安全機(jī)制奠定良好的基礎(chǔ)，創(chuàng)造了安全穩(wěn)定的教育環(huán)境,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇五

今年3月30日（星期一）是第xx個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,，3月30日至4月5日是第二個(gè)“xx省學(xué)校安全教育周”，4月份是第十四個(gè)“全市中小學(xué)安全教育月”,，主題均為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建和諧校園”。根據(jù)省教育廳及市,、區(qū)教育局通知精神,，我校結(jié)合安全工作實(shí)際，認(rèn)真開展安全教育日（周,、月）活動(dòng),，現(xiàn)總結(jié)如下：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全教育主題活動(dòng)的開展，按照市,、區(qū)教育局《通知》的有關(guān)要求,，把“安全教育日（周、月）”活動(dòng)列入議事日程,，采取強(qiáng)有力措施,，精心組織,，周密安排，把活動(dòng)抓緊,、抓好,、抓落實(shí)，扎實(shí)有序地開展工作,，取得實(shí)實(shí)在在的教育效果,。學(xué)校根據(jù)安全教育主題，緊密結(jié)合本校的實(shí)際,，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn),，制定確實(shí)可行的安全主題教育活動(dòng)方案，明確安全教育目標(biāo),、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),、教育活動(dòng)措施、實(shí)施方法步驟等,，確保主題教育活動(dòng)有人抓,，不脫節(jié)。

今年安全教育的主題為“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建和諧校園”,。我校圍繞安全教育主題，結(jié)合實(shí)際,，因地制宜，不斷創(chuàng)新“安全教育日（周,、月）”活動(dòng)的思路,。總結(jié)去年來(lái)開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育和應(yīng)急演練的經(jīng)驗(yàn)和不足,，充分利用“安全教育日（周,、月）”的契機(jī)，拓寬安全教育渠道,，突出安全教育重點(diǎn),，使安全教育主題緊扣，有的放矢,。在重點(diǎn)開展增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí),，提高自我保護(hù)能力教育活動(dòng)的同時(shí)，還針對(duì)安全工作存在的其他突出問(wèn)題和安全隱患,，開展相應(yīng)的安全教育活動(dòng),。

根據(jù)省教育廳和市、區(qū)教育局的工作安排,，在開展“安全教育日（周,、月）”期間,，學(xué)校集中開展“十個(gè)一”系列活動(dòng)。

1.一場(chǎng)啟動(dòng)儀式,。3月30日舉行安全教育啟動(dòng)儀式,，做好安全教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作，營(yíng)造安全教育活動(dòng)氛圍,。

2.一幅橫幅標(biāo)語(yǔ),。3月30日在校門口電子屏幕顯示一幅以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ),。

3.一次動(dòng)員,。3月30日（星期一）利用升旗儀式以及周會(huì)時(shí)間，進(jìn)行一次以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),，創(chuàng)建和諧校園”為主題的國(guó)旗下講話,。

4.一場(chǎng)講座。四月的第一周,，邀請(qǐng)有關(guān)專家來(lái)校作一場(chǎng)防震減災(zāi)知識(shí)講座,。

5、一期專欄,?！鞍踩逃隆逼陂g，我校充分利用校園春暉廣播站,、電子熒屏,、墻報(bào)、專欄,、黑板報(bào),、學(xué)校網(wǎng)站安全教育月專題網(wǎng)頁(yè)等大張旗鼓地向全校學(xué)生進(jìn)行安全宣傳教育，及時(shí)更新學(xué)校校園網(wǎng)上的安全教育欄目?jī)?nèi)容,，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識(shí)的宣傳教育和傳授的作用,，提高安全教育實(shí)效性和普及率。

6,、一場(chǎng)座談會(huì),。“安全教育月”期間,，我校分別組織高三,、高一、高二學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),，引起家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生安全教育的重視,，積極配合做好學(xué)生校外安全教育工作。

7、一次影像教育,?！鞍踩逃隆逼陂g，學(xué)校組織全體師生觀看和學(xué)習(xí)教育部政府站上的安全教育錄像《春季開學(xué)后中小學(xué)安全教育專題片》,。

8,、一次競(jìng)賽活動(dòng)?！鞍踩逃隆逼陂g,，學(xué)校以年段為單位開展了一次安全知識(shí)競(jìng)賽。

9,、一次隱患排查,。學(xué)校結(jié)合市教育局《關(guān)于開展全市學(xué)校安全大檢查的通知》（莆教〔2009〕安3號(hào)）要求，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)要害部位,，組織一次安全檢查,、排查活動(dòng)，徹底消除校園安全隱患,。邀請(qǐng)區(qū)衛(wèi)生局,、防疫站、聯(lián)防隊(duì)等對(duì)梅山街餐飲店及流動(dòng)攤點(diǎn)進(jìn)行檢查,、綜合治理,。

10、一次實(shí)踐演練,。針對(duì)防震,、防火、交通,、溺水,、擁擠踩踏、突發(fā)公共衛(wèi)生事件和雷擊,、地震等氣象和地質(zhì)災(zāi)害事故發(fā)生的規(guī)律與特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際,，主動(dòng)與氣象和消防部門聯(lián)系溝通,，有針對(duì)性地開展應(yīng)急避險(xiǎn)演練活動(dòng)，積極開展防震減災(zāi)和消防安全的宣傳教育,、緊急疏散和逃生演練,，不斷增強(qiáng)師生防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和防范能力。4月10日下午,，我校舉行大型消防安全演練,。兩千多名學(xué)生和教職員工在演練現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真聽取城廂區(qū)公安消防指導(dǎo)員對(duì)油盆滅火、液化氣泄露滅火、模擬室內(nèi)消防栓出水,、宿舍樓人員模擬火場(chǎng)逃生等演練課目的解說(shuō),，特別注意相對(duì)應(yīng)的現(xiàn)場(chǎng)演示，在親身體驗(yàn)演練的過(guò)程中,，規(guī)范操作,，正確消防，安全逃生,，取得了明顯的教育實(shí)效,。這是我校安全教育月“十個(gè)一”活動(dòng)的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是廣泛宣傳新《消防法》,、增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)的重要舉措,。

學(xué)校在開展“安全教育日（周、月）主題活動(dòng)時(shí),，主動(dòng)與新聞單位聯(lián)系,，充分發(fā)揮新聞單位的作用，做好宣傳報(bào)道工作,，以擴(kuò)大教育效果,。如，我校舉行消防安全演練活動(dòng),，在田莆電視臺(tái),、湄洲日?qǐng)?bào)等媒體上均有報(bào)道。同時(shí),，我校及時(shí)更新充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站上的安全教育活動(dòng)的圖文信息,，及時(shí)向《城廂區(qū)教育信息》發(fā)送安全工作方面的稿件，不斷擴(kuò)大宣傳教育效果,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇六

對(duì)某一情況,、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題,，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解,，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真,、由此及彼,、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì),，尋找出規(guī)律,，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書面形式陳述出來(lái),，這就是調(diào)研報(bào)告,。

調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。

調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：

一是調(diào)查。調(diào)查,，應(yīng)該深入實(shí)際,，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象,，按事物的本來(lái)面目了解事物,，詳細(xì)地占有材料。

二是研究,。研究,，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析,，透徹地揭示事物的本質(zhì),。至于對(duì)策，調(diào)研報(bào)告中可以提出一些看法,，但不是主要的,。

因?yàn)椋瑢?duì)策的制定是一個(gè)深入的,、復(fù)雜的,、綜合的研究過(guò)程，調(diào)研報(bào)告提出的對(duì)策是否被采納,，能否上升到政策,，應(yīng)該經(jīng)過(guò)政策預(yù)評(píng)估。

調(diào)研報(bào)告格式,。

1,、文章題名。

文章題名應(yīng)簡(jiǎn)明,、貼切,，能概括文章的內(nèi)容，一般不超過(guò)20個(gè)字,。

2,、作者署名。

作者署名應(yīng)使用真名,，如為團(tuán)體作者的執(zhí)筆人可標(biāo)注于篇首頁(yè)地腳處,。

3、摘要,。

摘要應(yīng)客觀地概括論文的主要內(nèi)容和觀點(diǎn),，篇幅不超過(guò)200個(gè)字,。

4,、關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為反映論文主題概念的詞或詞組，具有檢索價(jià)值,。一般為3~6個(gè),。

5、作者簡(jiǎn)介,。

作者簡(jiǎn)介為主要作者的姓名,、出生年月、性別,、所在院（系,、所）和專業(yè)，置于篇首頁(yè)地腳處,。

6,、正文。

正文為調(diào)研報(bào)告的主體部分,，不少于4000字（不含調(diào)研基本情況部分）,。根據(jù)所在村的調(diào)研基本情況提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。調(diào)研報(bào)告內(nèi)容分為調(diào)研基本情況介紹、調(diào)研分析,、思考建議和農(nóng)戶家庭案例（不少于一個(gè)）四部分,。

7、注釋,。

篇名和作者注釋置于首頁(yè)地腳處,。文內(nèi)對(duì)特定內(nèi)容的注釋置于當(dāng)頁(yè)下（腳注），按在論文中出現(xiàn)的先后順序用1,，2,，3??每頁(yè)單獨(dú)排序。

8,、參考文獻(xiàn)置于正文末,，主要參考文獻(xiàn)著錄格式如下：

著作：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/出版者/出版時(shí)間/頁(yè)碼。

示例：趙景深：《文壇憶舊》,，北新書局,，1948年，第43頁(yè),。

期刊：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)題名/期刊名/年期(或卷期,，出版年月)。

示例：何齡修:《讀顧誠(chéng)〈南明史〉》,《中國(guó)史研究》第3期,。

學(xué)位論文,、會(huì)議論文等：標(biāo)注順序:責(zé)任者/文獻(xiàn)標(biāo)題/論文性質(zhì)/地點(diǎn)或?qū)W校/文獻(xiàn)形成時(shí)間/頁(yè)碼,。

9、字體與字號(hào),。

題目：黑體四號(hào)居中,。

作者名字：宋體四號(hào)居中。

摘要,、關(guān)鍵詞,、參考文獻(xiàn)：宋體小四號(hào)加粗。

摘要,、關(guān)鍵詞,、參考文獻(xiàn)內(nèi)容：宋體小四號(hào)。

作者簡(jiǎn)介,、注釋：宋體小五號(hào)加粗,。

作者簡(jiǎn)介、注釋內(nèi)容：宋體小五號(hào),。

正文：宋體小四號(hào),。

如何寫好調(diào)研報(bào)告。

第一,，必須掌握符合實(shí)際的豐富確鑿的材料,，這是調(diào)研報(bào)告的生命。豐富確鑿的材料一方面來(lái)自于實(shí)地考察,，一方面來(lái)自于書報(bào),、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。在知識(shí)爆炸的時(shí)代,，獲得間接資料似乎比較容易,，難得的是深入實(shí)地獲取第一手資料。這就需要眼睛向下,，腳踏實(shí)地地到實(shí)踐中認(rèn)真調(diào)查,，掌握大量的符合實(shí)際的第一手資料，這是寫好調(diào)研報(bào)告的前提,，必須下大功夫,。第二，對(duì)于獲得的大量的直接和間接資料,，要做艱苦細(xì)致的辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?，從中找出事物的?nèi)在規(guī)律性,，這是不容易的事,。調(diào)研報(bào)告切忌面面俱到。在第一手材料中,，篩選出最典型,、最能說(shuō)明問(wèn)題的材料,，對(duì)其進(jìn)行分析,，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律,，得出正確的結(jié)論,，總結(jié)出有價(jià)值的東西,，這是寫調(diào)研報(bào)告時(shí)應(yīng)特別注意的,。

第三,，用詞力求準(zhǔn)確,，文風(fēng)樸實(shí),。毛澤東的《湖南農(nóng)運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》是很好的典范,。寫調(diào)研報(bào)告,，應(yīng)該用概念成熟的專業(yè)用語(yǔ)，非專業(yè)用語(yǔ)應(yīng)力求準(zhǔn)確易懂,。通俗應(yīng)該是提倡的。特別是被調(diào)查對(duì)象反映事物的典型語(yǔ)言,，應(yīng)在調(diào)研報(bào)告中選用。目前,，盲目追求用詞新穎，把簡(jiǎn)單的事物用復(fù)雜的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá),，把簡(jiǎn)單的道理說(shuō)得云山霧罩、玄而又玄,，實(shí)際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn),，有時(shí)甚至有“沒(méi)有真功夫”之嫌,。

調(diào)研報(bào)告一般是針對(duì)解決某一問(wèn)題而產(chǎn)生的,。報(bào)告需要陳述問(wèn)題發(fā)生發(fā)展的起因、過(guò)程,、趨勢(shì)和影響,。如果用詞概念不清,，讀者就難以了解事物的本來(lái)面目,，也就達(dá)不到解決問(wèn)題的目的,。尤其是政策調(diào)研報(bào)告，用詞準(zhǔn)確有助于政策決策者迅速準(zhǔn)確地理解調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容,，有利于政策制定和調(diào)整的正確性。

第四,，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。調(diào)研報(bào)告要做到觀點(diǎn)鮮明,，立論有據(jù)。論據(jù)和觀點(diǎn)要有嚴(yán)密的邏輯關(guān)系,，條理清晰。論據(jù)不單是列舉事例,，講故事,，邏輯關(guān)系是指論據(jù)和觀點(diǎn)之間內(nèi)在的必然聯(lián)系,。如果沒(méi)有邏輯關(guān)系,，無(wú)論多少事例也很難證明觀點(diǎn)的正確性,。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問(wèn)題,，不能把主要精力放在追求報(bào)告的形式上,。調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以不拘一格。第五,，要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和思想素質(zhì)。好的調(diào)研報(bào)告,，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。調(diào)研人員既要有深厚的理論基礎(chǔ),，又要有豐富的專業(yè)知識(shí),。一項(xiàng)政策往往涉及到國(guó)民經(jīng)濟(jì)的許多方面，并且影響到不同的社會(huì)群體,，只有具備很寬的知識(shí)面,，才能夠深刻理解國(guó)家的大政方針,，正確判斷政策所涉及的不同群體的需要,；才能看清復(fù)雜事物的真實(shí)面目,。恩格斯說(shuō)過(guò)：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的,，任何科學(xué)都沒(méi)有存在的價(jià)值了。調(diào)研人員一定要具備透過(guò)現(xiàn)象洞察事物本質(zhì)的能力,。這源于日積月累，非一朝一夕之功,。

第六,，要對(duì)人民有感情，對(duì)事業(yè),、對(duì)真理有追求。任何事物都是一分為二的,，調(diào)研報(bào)告帶有一定程度的主觀性,。作者所處的立場(chǎng)決定了報(bào)告的主題和觀點(diǎn)，也決定了報(bào)告素材選取的傾向性,。巴金說(shuō),，“不是我有才能,，而是我有感情”,。深入實(shí)際搞調(diào)研,，一定要有為老百姓,、為國(guó)家解決問(wèn)題的強(qiáng)烈愿望和感情,。

事物的產(chǎn)生和發(fā)展都遵循一定的規(guī)律,，調(diào)研報(bào)告的寫作過(guò)程實(shí)際上也是探索事物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的過(guò)程,。報(bào)告的論點(diǎn)和論據(jù)一定要符合自然規(guī)律和社會(huì)規(guī)律,，而不是追隨潮流，迎合某些群體的需要,。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè),，具有不懈追求真理的精神,。

如何撰寫市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告,。

調(diào)查報(bào)告是整個(gè)調(diào)查工作,，包括計(jì)劃,、實(shí)施,、收集、整理等一系列過(guò)程的總結(jié),，是調(diào)查研究人員勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶,，也是客戶需要的最重要的書面結(jié)果之一,。

它是一種溝通,、交流形式,，其目的是將調(diào)查結(jié)果,、戰(zhàn)略性的建議以及其他結(jié)果傳遞給管理人員或其他擔(dān)任專門職務(wù)的人員,。

因此,，認(rèn)真撰寫調(diào)查報(bào)告,，準(zhǔn)確分析調(diào)查結(jié)果,，明確給出調(diào)查結(jié)論,，是報(bào)告撰寫者的責(zé)任,。

1．題頁(yè),。

題頁(yè)點(diǎn)明報(bào)告的主題,。包括委托客戶的單位名稱,、市場(chǎng)調(diào)查的單位名稱和報(bào)告日期,。調(diào)查報(bào)告的題目應(yīng)盡可能貼切,，而又概括地表明調(diào)查項(xiàng)目的性質(zhì),。

2．目錄表,。

3．調(diào)查結(jié)果和有關(guān)建議的概要,。

這是整個(gè)報(bào)告的核心,，匝簡(jiǎn)短，切中要害,。使閱讀者既可以從中大致了解調(diào)查的結(jié)果，又可從后面的本文中獲取更多的信息,。

有關(guān)建議的概要部分則包括必要的背景、信息,、重要發(fā)現(xiàn)和結(jié)論,，有時(shí)根據(jù)閱讀者之需要，提出一些合理化建議,。

4．本文(主體部分),。

包括整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查的詳細(xì)內(nèi)容,，含調(diào)查使用方法,，調(diào)查程序,，調(diào)查結(jié)果,。對(duì)調(diào)查方法的描述要盡量講清是使用何種方法，并提供選擇此種方法的原因,。

在本文中相當(dāng)一部分內(nèi)容應(yīng)是數(shù)字、表格,，以及對(duì)這些的解釋,、分析,，要用最準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句對(duì)分析作出描述,，結(jié)構(gòu)要嚴(yán)謹(jǐn)，推理要有一定的邏輯性,。

在本文部分,，一般必不可少地要對(duì)自己在調(diào)查中出現(xiàn)的不足之處,，說(shuō)明清楚，不能含糊其辭,。必要的情況下，還需將不足之處對(duì)調(diào)查報(bào)告的準(zhǔn)確性有多大程度的影響分析清楚,，以提高整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查活動(dòng)的可信度。

5．結(jié)論和建議,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇七

安全,是人類生活最基本最重要的條件。為了保證幼兒的安全,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育必然引起家庭,、幼兒園和社會(huì)的重視。今天本站小編給大家整理了幼兒園安全教育心得總結(jié),，希望對(duì)大家有所幫助。

回顧這學(xué)期的工作,，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。在這一學(xué)期里，我們班針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),，制定了安全教育計(jì)劃，并因地制宜,，有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，看著孩子們每天高高興興地來(lái)到幼兒園,，又快快樂(lè)樂(lè)地離開教室，家長(zhǎng)們滿意的表情,，我們感到非常欣慰。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒園是幼兒每天生活,、學(xué)習(xí)的環(huán)境，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們?cè)陂_學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查,，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

二、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動(dòng)之以情,，曉之以理,。

我們面對(duì)的是一群三五歲的孩子,，年齡小,，控制力差,，安全意識(shí)差,，對(duì)他們講大道理有時(shí)也不能理解,，于是,，我們就通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的,、見到的,、聽到的,，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論,，談?wù)勛约旱目捶ǎ懻摬⒖偨Y(jié)應(yīng)當(dāng)注意些什么,。幼兒每天都要把小椅子搬上幾回,，開學(xué)初，好多小朋友總會(huì)把小椅子倒過(guò)來(lái)或是頂在頭上搬,，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上,，發(fā)生危險(xiǎn)，于是,，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束,，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒,。午餐時(shí),，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴耐瑫r(shí),，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬,、不揮、不戳,、不敲,，確保午餐安全。孩子在生活中,，經(jīng)常會(huì)碰上突如其來(lái)的事情，除了保證幼兒穩(wěn)定的情緒外,，我們還即時(shí)教會(huì)孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患,。

三、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中,，牢固樹立幼兒的安全意識(shí)。

我們依據(jù)學(xué)期安全教育計(jì)劃,，有的放矢，把安全教育融入到主題活動(dòng)中,。在開展“小小旅行家”主題活動(dòng)中，我們就會(huì)提醒幼兒外出要注意的一些安全,，這次幼兒園組織的秋游,，正好是給幼兒的一次鍛煉,，在帶領(lǐng)幼兒外出參觀前，我們都會(huì)樹立幼兒的安全意識(shí),，遵守外出規(guī)則，杜絕安全隱患,。在開展“帽子”主題活動(dòng)中，我們?cè)懻撨^(guò)帽子的用途,，不同帽子有不同的做用，幼兒也能說(shuō)出冬天戴帽子能夠保暖，我們也會(huì)通過(guò)一些實(shí)例提醒幼兒,，騎摩托車要戴頭盔，工地施工要戴安全帽等等,，幼兒都會(huì)用心的記下來(lái),，回去甚至提醒父母及叔叔、阿姨注意,，幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識(shí),。

四、家園溝通,，確保幼兒園外安全。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè),、通過(guò)家訪、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒在家時(shí),、外出時(shí)的安全。我們還對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園接送車輛、接送家長(zhǎng)進(jìn)行登記并核實(shí),，確保幼兒接送安全,。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境,，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中新的一年來(lái)臨了,。本學(xué)期的工作也結(jié)束了,。回想起這一學(xué)期與孩子們一起共學(xué),、共長(zhǎng)的日子,，真令人難忘,。本學(xué)期，我們始終把安全工作放在班級(jí)工作的首位,。針對(duì)小班幼兒安全意識(shí)不夠強(qiáng)的實(shí)際情況，開學(xué)初我們制定了切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃,，對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教育,，使安全工作開展得井然有序?，F(xiàn)將本學(xué)期的安全。

工作總結(jié),。

如下：

一,、創(chuàng)設(shè)安全,、健康的環(huán)境，幫助幼兒建立安全意識(shí),。

幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)活動(dòng)的主要場(chǎng)所，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，我們對(duì)活動(dòng)室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素,，把平時(shí)常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方,，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放，我們都會(huì)先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

平時(shí)我們經(jīng)常給孩子灌輸安全方面的知識(shí),，如：不玩水,、火,、電。通過(guò)讓幼兒看圖片,，電視,，讓孩子了解危險(xiǎn)時(shí)刻都在，并且給幼兒講述需要注意的地方,，比如說(shuō),，爸爸媽媽帶你去公園里玩，一不小心你與爸爸媽媽走散或迷路了,，這時(shí)候你應(yīng)該怎么做呢?有叔叔阿姨請(qǐng)你吃糖，說(shuō)帶你去找爸爸媽媽,，你又會(huì)怎么做?家里起火了，你會(huì)怎么做?我們每天堅(jiān)持在離園前對(duì)孩子進(jìn)行“三分鐘安全教育”,，使幼兒學(xué)會(huì)了遇事要鎮(zhèn)靜,，有困難找警察叔叔的好方法。了解了110,、120、119三個(gè)特殊電話號(hào)碼的作用,。在平時(shí)我們還讓孩子觀察哪些是危險(xiǎn)的物品,，并講述危害。平時(shí)也教育孩子不在教室里瘋跑,，打鬧。抓緊孩子常規(guī)方面的教育,，減少危險(xiǎn)發(fā)生的機(jī)會(huì),。如：平時(shí)要求孩子輕輕的把凳子放在胸前抬著走。上下樓梯時(shí),，扶著右邊的欄桿走,。上廁所時(shí)不打鬧，不推擠等等,。

同時(shí)，我們還堅(jiān)持在晨間檢查時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行“一摸”“二看”“三問(wèn)”“四查”,。杜絕幼兒帶危險(xiǎn)物品入園,。對(duì)生病帶藥幼兒的藥品進(jìn)行安全管理，并且進(jìn)行登記,，按時(shí)按量喂幼兒吃藥,。督促幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,、不把異物塞入鼻子口腔中,。午睡時(shí)不玩發(fā)夾,，巡回檢查幼兒午睡情況，及時(shí)糾正幼兒不準(zhǔn)確的睡姿,，被子掉了馬上給孩子蓋好防止感冒,。我們還會(huì)在一日活動(dòng)中觀察幼兒的情緒和面色，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即處理或送保健室。平時(shí)出去活動(dòng)前,，總關(guān)照幼兒作好大小便準(zhǔn)備;檢查自己的鞋帶是否系好;在高強(qiáng)度的活動(dòng)前是否先脫去一件外套。在活動(dòng)中遵守規(guī)則,，不推,、不擠前面的小朋友,，不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。這些習(xí)慣在每次的活動(dòng)前教師總是要囑咐,、關(guān)照,。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣,，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動(dòng)中事故的發(fā)生,。

三,、開展安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒自己保護(hù)意識(shí)。

本學(xué)期我們把安全教育放在了首位,，因?yàn)槲覀冇X(jué)得對(duì)于小班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險(xiǎn)，自控能力差,，做事有沖動(dòng)性，對(duì)危險(xiǎn)或有害事物缺少經(jīng)驗(yàn),，在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,，受到傷害,。因此在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著幼兒的安全,，如在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察,，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。在一日活動(dòng)中我們也重視幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育,，如利用晨間談話與幼兒分享安全知識(shí)和自我保護(hù)措施，提醒幼兒不做危險(xiǎn)戲,，不吃塑料玩具等,，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己,。

四、家園密切溝通,，確保幼兒接送安全。

本學(xué)期,，我們利用家長(zhǎng)園地,、家園聯(lián)系冊(cè),、通過(guò)家訪、電訪等形式,，與家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)提醒家長(zhǎng)確保幼兒接送時(shí)的安全,。我們?yōu)橛變恨k理了接送卡，對(duì)每一位幼兒的來(lái)園,、離園接送的家長(zhǎng)進(jìn)行核實(shí)，確保幼兒接送安全,?？粗⒆觽兠刻旄吒吲d興地來(lái)到幼兒園，又快快樂(lè)樂(lè)地離開,，家長(zhǎng)們滿意的表情，我們感到非常欣慰,。

安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作,，我們將時(shí)刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

xx縣縣幼兒園始建于1980年,，x年移址遷園。多年來(lái),，曾多次被評(píng)為省級(jí)科研科普單位,，市級(jí)幼兒教育先進(jìn)集體，市級(jí)安全文明先進(jìn)集體,，市級(jí)綠色校園先進(jìn)集體等榮譽(yù)。現(xiàn)有在冊(cè)教師34人,，設(shè)大、中,、小班共六個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有在園幼兒250多名。

我們大家都知道幼兒園安全工作心系千家萬(wàn)戶,，是我園工作的重中之重。按照上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署,，我園始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針,，緊緊圍繞“維護(hù)幼兒園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心,，開展工作。現(xiàn)將近年來(lái)我園的安全工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，建立機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,。

首先幼兒園從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)安全責(zé)任入手。成立“安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副園長(zhǎng),、主任任副組長(zhǎng)，班級(jí)組長(zhǎng),、信息聯(lián)絡(luò)員、食堂管理員,、保健醫(yī),、等負(fù)責(zé)人任成員，具體負(fù)責(zé)安全工作的有關(guān)事宜,，由園長(zhǎng)親自掛帥負(fù)總責(zé),，分管主任具體抓落實(shí),，各職能部門層層抓執(zhí)行，形成了全園上下齊抓共管的局面,。其次,，在每周例會(huì)上討論幼兒園主要工作時(shí)，我們把幼兒園安全工作擺上重要議事日程,，納入,。

年度工作計(jì)劃,。

月計(jì)劃、周計(jì)劃;此外還經(jīng)常召開安全專題園務(wù)會(huì)議分析園所各層面容易出現(xiàn)的安全問(wèn)題研究制定具體方案和措施促進(jìn)幼兒園安全工作扎實(shí)開展,。為確保安全工作責(zé)任的落實(shí)建立健全安全工作責(zé)任制每學(xué)期開學(xué)初園長(zhǎng)與各類人員簽訂安全目標(biāo),。

責(zé)任書,。

使安全工作責(zé)任到人實(shí)行層層負(fù)責(zé)的目標(biāo)管理責(zé)任制做到年初有計(jì)劃,、有部署平時(shí)有督查、年終有總結(jié),。常言道：“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓?！庇變簣@如果沒(méi)有健全的安全制度做保障就會(huì)陷于口號(hào)流于形式,。因此我園狠抓。

規(guī)章制度,。

的落實(shí)，建立健全一系列安全工作規(guī)章制度和突發(fā)事件應(yīng)急處置工作預(yù)案,。制定了“幼兒園安全防護(hù)七項(xiàng)制度”,，即防火,、防電、防水(開水),、防盜,、防藥物,、防食物中毒,、防幼兒走失，定期,、定人,、定點(diǎn)進(jìn)行安全巡視檢查，并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理或向有關(guān)人員報(bào)告,。此外，建立領(lǐng)導(dǎo)值日,、門衛(wèi)總值班制度,、幼兒交接班制度、衛(wèi)生保健十項(xiàng)制度等,。制定園長(zhǎng),、教師、保育員,、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù),、后勤、門衛(wèi),、炊事員等各類人員的。

崗位職責(zé),。

有關(guān)制度及職責(zé)均形成書面并張掛上墻,，做到職責(zé)明確,、分工具體、責(zé)任到人幼兒園還建立了一系列教育教學(xué)常規(guī)管理機(jī)制,，使幼兒園各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,。

二、加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)意識(shí),，安全要從一日各環(huán)節(jié)抓起。

安全教育事關(guān)每一個(gè)幼兒的身體健康與生命安全,、xx縣幼兒園一貫重視幼兒園的安全工作，在幼兒園的各項(xiàng)工作中，幼兒的安全問(wèn)題成為該園保教工作的重中之重,，教師們根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對(duì)幼兒可能遇到的安全問(wèn)題，通過(guò)一日的各個(gè)環(huán)節(jié),，把安全教育滲透其中,，如：幼兒入園時(shí),，有保健醫(yī)在大廳門口接待幼兒，檢查幼兒的精神狀況,，了解幼兒的身體情況，然后家長(zhǎng)才可以把幼兒送到班級(jí);到了班級(jí),，要親自把孩子交到班級(jí)老師的手中,，然后要在班級(jí)設(shè)置的“家長(zhǎng)接送幼兒簽到,、簽退本”上簽字;幼兒到班級(jí)后,，教師要親自檢查幼兒是否帶有不安全的物品;幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)后，教師要時(shí)刻觀察每一名幼兒的舉動(dòng),，了解他們的想法，并要轉(zhuǎn)換角色參與到活動(dòng)當(dāng)中,，避免不安全事件的發(fā)生;在早點(diǎn)和午飯過(guò)程中，教師教幼兒養(yǎng)成了一定的生活規(guī)律,，教育幼兒遵守用餐常規(guī),，以免發(fā)生燙傷事件;幼兒入廁和上、下樓梯時(shí)教師教育幼兒之間相互謙讓,，不推不擠,，不跑不跳，手要把著扶手一個(gè)跟著一個(gè);中午保健醫(yī)給帶藥的幼兒服藥時(shí),，帶班教師要配合保健醫(yī)，并及時(shí)作好服藥記錄;幼兒午睡時(shí)，教師要不斷地巡視幼兒午睡情況,，勤給幼兒蓋被子,，觀察幼兒睡姿;幼兒離園了,，必須要求家長(zhǎng)親自來(lái)接，如不是家長(zhǎng)本人,，教師要及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，在確認(rèn)是幼兒親屬后,，要求在簽退本上簽字,，方可放孩子離園。幼兒離園后,，保育員和教師打掃好班級(jí)衛(wèi)生，在做到切斷一切電源,、關(guān)好水龍頭,、關(guān)好門窗的基礎(chǔ)上才可以離園、下班,。為了使幼兒健康,、開心,、安全地在幼兒園過(guò)好每一天,，我們一直把安全教育放到了工作的首位，在一日的每一個(gè)環(huán)節(jié)都向幼兒滲透著安全教育,，也保護(hù)著幼兒的個(gè)人人身安全。

三,、加強(qiáng)宣傳,，強(qiáng)化監(jiān)督,，提高教職工和幼兒的安全意識(shí),。

幼兒園安全工作任重道遠(yuǎn),。提高全體教職工和幼兒的安全意識(shí)，是確保幼兒在園安全無(wú)恙的基礎(chǔ),。我園在醒目位置張貼標(biāo)語(yǔ),，如“創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，營(yíng)造安全氛圍”,、“關(guān)愛(ài)生命,，關(guān)注安全”、“安全第一,，預(yù)防為主”等,，向教職工,、家長(zhǎng)和幼兒做安全宣傳。同時(shí)結(jié)合演練活動(dòng),、教學(xué)課程、游戲,、兒歌等對(duì)幼兒進(jìn)行各方面的安全教育，使幼兒初步了解一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)知識(shí)，逐步具有一定的自我保護(hù)能力,。平時(shí),，我們還結(jié)合各個(gè)特定的日子開展有意義的安全教育活動(dòng),，如紀(jì)念“5.12”汶川地震我們開展了“防震演練”“消防日”開展“防火演練”，“環(huán)境保護(hù)日”、“安全教育日”開展相應(yīng)的主題教育活動(dòng),，比如各班級(jí)開展“安全主題活動(dòng)墻”教育活動(dòng);結(jié)合一日教學(xué)游戲活動(dòng)，進(jìn)行晨間談話,、講故事(“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動(dòng),，教育幼兒要防火、防電,、防中毒、防騙,、防拐等，使孩子們學(xué)會(huì)區(qū)分“對(duì)與錯(cuò),，好與不好”的行為。幼兒園孩子年齡小,，生活經(jīng)驗(yàn)缺乏，更缺少自我保護(hù)和自我防范的能力。我園教職工在有意識(shí)地培養(yǎng)孩子自我保護(hù)和防范能力的同時(shí),，注重加強(qiáng)自己對(duì)幼兒安全防護(hù)的能力，學(xué)會(huì)從各個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)小的方面發(fā)現(xiàn)隱患,，消除隱患,，確保幼兒在園安全健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。新學(xué)期來(lái)，幼兒園加強(qiáng)了行政值日工作,，園領(lǐng)導(dǎo)輪到值日,，每天早早到園,，全面瀏覽,、檢查幼兒園內(nèi)外環(huán)境、設(shè)施等方面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)作出妥善處理,。平時(shí)注意一日三巡視：巡視晨間活動(dòng)、幼兒用餐,、午睡、教育活動(dòng)組織情況等方面,，及時(shí)向教師反饋情況,，指出存在問(wèn)題，逐步提高教師在一日活動(dòng)組織中的安全防范意識(shí)和能力,。其次,，加強(qiáng)了對(duì)安全工作各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查監(jiān)督與指導(dǎo),。組織幼兒外出春游時(shí),，要求教師預(yù)先去踩點(diǎn),，選擇安全有趣的地點(diǎn),，園部還提前做好各方面的安全預(yù)案和措施,。

幼兒園是幼兒每天生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,，為了確保幼兒能夠生活在一個(gè)健康安全的環(huán)境中,，幼兒園在開學(xué)初就對(duì)教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住,，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險(xiǎn);把平時(shí)常用的插頭,、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對(duì)教室里物品的擺放,，園里要求老師先考慮到是否安全,，做到科學(xué)合理地?cái)[放，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。另外，后勤管理人員還認(rèn)真做好幼兒園各類物品特別是水,、電、房屋,、大型玩具的檢查維修工作,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系人修理,，有時(shí)甚至自己動(dòng)手修理，確保了幼兒園各類物品的使用安全,。

四、加強(qiáng)管理,，積極預(yù)防，安全措施落實(shí)到位,。

1,、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)秩序管理,，幼兒園堅(jiān)持每天24小時(shí)值班制，每天嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)工作制度和外來(lái)人員的登記制度,。凡有人來(lái)訪,，必須認(rèn)真做好登記，嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,。班級(jí)設(shè)立“幼兒離園家長(zhǎng)簽離表”，要求家長(zhǎng)接孩子時(shí)要在簽離表中簽字,。其次,，實(shí)行園領(lǐng)導(dǎo)值班制，每天由一位行政后勤人員值班,，早到園，晚離園,，加強(qiáng)一日活動(dòng)巡視檢查，協(xié)助門衛(wèi)進(jìn)行監(jiān)管,，嚴(yán)禁家長(zhǎng)的摩托車,、自行車進(jìn)入校園,，確保幼兒園周邊道路暢通，保證家長(zhǎng)和孩子的出入安全,。

2、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理,。俗話說(shuō)“病從口入”,，幼兒的食品安全可謂是幼兒園一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié),，因?yàn)楹⒆觽兂院壤鰩缀跞趫@里,。為做好食品絕對(duì)安全，幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,，制定食品衛(wèi)生安全工作園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，食堂工作人員每年體檢，堅(jiān)持持健康證上崗,。采購(gòu)員嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，做到正規(guī)渠道采購(gòu)食品,，嚴(yán)禁購(gòu)買腐爛、變質(zhì)食品及原料進(jìn)入園里,，幼兒園還與各家供貨商簽訂協(xié)議書，確保幼兒食品衛(wèi)生安全,，每天做好食物留樣工作。保健醫(yī)生每天認(rèn)真檢查食品是否符合衛(wèi)生安全條件,，合理安排幼兒食譜和定期做好幼兒營(yíng)養(yǎng)計(jì)算,，指導(dǎo)炊事員科學(xué)烹調(diào)，做好干稀搭配,、葷素搭配,，保證幼兒食物營(yíng)養(yǎng)充足平衡,，多樣豐富。炊事員嚴(yán)格把好食品的最后一關(guān),，發(fā)現(xiàn)不衛(wèi)生,、變質(zhì)和過(guò)期等問(wèn)題的食品嚴(yán)格要求立即報(bào)告，同時(shí)嚴(yán)把廚房關(guān),，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入廚房，杜絕意外事故的發(fā)生,。炊事員除了做好幼兒一餐二點(diǎn)外，對(duì)廚房用具,、刀,、菜板、盆,、筐、抹布等做到生熟分開,，洗刷干凈,，食具餐餐消毒，杜絕食物中毒和腸道傳染病發(fā)生,。

3、做好園舍,、設(shè)施設(shè)備安全檢查,。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入一線檢查，對(duì)幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備采取定期檢查和不定期抽查;如對(duì)幼兒園的水電,、燃?xì)獾劝踩ぷ髦攸c(diǎn)要求值班人員要天天檢查記錄，保證萬(wàn)無(wú)一失,。戶外大型活動(dòng)的器械有專職人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決;對(duì)幼兒園的房屋,、水電、場(chǎng)地,、家具,、玩具、用具及大型活動(dòng)器械每月進(jìn)行全面排查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，消除各種安全隱患,，避免觸電,、砸傷,、摔傷,、燙傷等事故的發(fā)生。

4,、開展豐富多彩的安全教育活動(dòng),。我園根據(jù)幼兒不同的年齡特點(diǎn)，開展豐富多彩,、生動(dòng)形象的安全教育活動(dòng)。如：大班開展以交通安全,、消防安全為主的教育內(nèi)容，開展“安全過(guò)馬路”,、“有趣的交通標(biāo)志”,、通過(guò)環(huán)境布置,、游戲活動(dòng)、等形式,，讓幼兒了解交通規(guī)則及交通安全常識(shí),。中班開展食品安全系列主題活動(dòng),，通過(guò)故事《豬寶寶生病》,、《牙齒為什么會(huì)長(zhǎng)蟲子?》,，告訴幼兒不吃“三無(wú)食品”，懂得要吃干凈的食物,，飯前便后要勤洗手,，飯后要漱口,，早晚要刷牙,，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。小班主要培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，教育幼兒不隨便跟陌生人走,，不隨便吃陌生人的東西,。

多年來(lái),，我園時(shí)刻牢記《綱要》要求，把保護(hù)幼兒的生命,，促進(jìn)幼兒的身心健康，當(dāng)作持之以恒的工作來(lái)抓,，我們每個(gè)教育工作者都必須時(shí)刻牢記。唯有如此,，才能讓每個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng),，讓每個(gè)家庭快樂(lè)歡笑,，讓整個(gè)社會(huì)充滿和諧。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇八

為了讓幼兒樹立安全意識(shí),，提高自護(hù)自救能力。我園圍繞主題并結(jié)合實(shí)際情況,，于20xx年3月30日集中開展了一次安全教育日活動(dòng),。

首先由園領(lǐng)導(dǎo)利用間操時(shí)間，主要針對(duì)“防溺水,、防火,、防交通安全事故,、防幼兒在園安全事故等方面”對(duì)全體幼兒進(jìn)行安全教育,。

小班主要是通過(guò)真實(shí)的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性，引導(dǎo)幼兒交流,，樂(lè)于探索,，提高自我保護(hù)的意識(shí)及對(duì)安全事件的能力,。例如:過(guò)期的食物,，發(fā)芽的土豆,，園內(nèi)孩子上廁所、玩滑滑梯,、喝水做操等，每天嚴(yán)把入園關(guān),，認(rèn)真做到一摸,、二看,、三查,、四問(wèn)。不讓幼兒帶任何東西入園，把安全隱患消滅在萌芽當(dāng)中,。

中班是通過(guò)老師的講解,，結(jié)合《生命生活與安全》視頻,，談一談身邊的安全隱患，以及如何提高自救自護(hù)能力,，深化幼兒安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí),。養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,。最大限度的預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)幼兒造成的傷害,，保障幼兒健康成長(zhǎng)及幼兒園的保教工作健康有序的開展,。教育幼兒在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)應(yīng)聽老師的安排,，遵守紀(jì)律有序活動(dòng),，避免互相追打,、亂跑碰著。防止擁擠,。著重講了溺水方面的知識(shí)，孩子知道遠(yuǎn)離水庫(kù)、小溪等危險(xiǎn)地帶,。

大一班是以主題班會(huì)形式與幼兒進(jìn)行講解，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)聲生的幾種原因,，懂得如何防范。初步掌握急救逃生的方法提高自我保護(hù)能力,。采用多媒體圖片、玩具,、毛巾,、電話等防火安全知識(shí),，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，消除了幼兒懼怕火的心理壓力,。

最后，各班組織幼兒將安全教育日活動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)和體會(huì)講給自己的父母家人聽,，并向家長(zhǎng)傳達(dá)明天晚上六點(diǎn)至六點(diǎn)半觀看湖南臺(tái)新聞大求真,，必須要和家長(zhǎng)一起觀看,。家長(zhǎng)配合幼兒園共同做好安全工作，同時(shí)提醒家人注意安全,。

教育是安全的前提,，安全是教育的目的,。我們要始終堅(jiān)持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程,，落實(shí)人人參與的要求,，警鐘長(zhǎng)鳴,，常抓不懈,，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng),。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇九

國(guó)之古語(yǔ)：人命大于天!雖簡(jiǎn)單幾個(gè)字，卻道出了各行各業(yè)不可忽視的安全問(wèn)題,。閱古覽今：從大的方面來(lái)說(shuō)，國(guó)之盛狀是“國(guó)泰民安”,，人民是“安居樂(lè)業(yè)”;從小的方面來(lái)說(shuō),，家人外出，也是“立刻相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”,。可見安全是人之根本,，完成各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ),。在培養(yǎng)祖國(guó)棟梁的校園，“安全”更似警鐘長(zhǎng)鳴,，不能有絲毫松懈之處,。作為教師,，只有抓好安全教育工作，才能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí),，茁壯成長(zhǎng),。自參加工作十年來(lái),，我對(duì)安全教育有如下幾點(diǎn)小小的體會(huì),。

一,、校園的安全教育與教學(xué)質(zhì)量務(wù)必雙管齊下。

正如“安居樂(lè)業(yè)”一詞中的“安居”與“樂(lè)業(yè)”是相輔相成的一樣,，若不“樂(lè)業(yè)”,，能“安居”嗎?同理，一個(gè)學(xué)校,，學(xué)生以“學(xué)習(xí)”為主，學(xué)習(xí)是學(xué)生的“業(yè)”;教師以“教學(xué)”為主,，教學(xué)是教師的“業(yè)”。抓好教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生對(duì)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生自覺(jué)地、自主地學(xué)習(xí),。讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)看書，愛(ài)查閱資料,，愛(ài)追蹤討論、探究自我感興趣的問(wèn)題,。但須注意，中國(guó)是歷經(jīng)長(zhǎng)久的科舉考試,，以及前期的應(yīng)試教育,，令許多人走入了“死讀書,，讀死書”的胡同中,。教師在抓教學(xué)質(zhì)量時(shí)也會(huì)走入一天到晚都是作業(yè)的魔鬼似訓(xùn)練,，雖然讓教室里的孩子們變乖了,，不到處惹事了,，但低視力的,、低潛力的學(xué)生卻是一大片。這是教育中的糟粕現(xiàn)象,，我們就應(yīng)拋棄,。古人常提“棋、琴,、詩(shī)、畫”,，“文能治國(guó)，武能安邦”,，“文韜武略”等，以及新中國(guó)成立后提倡的“德,、智、體,、美,、勞”全面發(fā)展,，無(wú)不說(shuō)明了教育的多方面發(fā)展。因此,，提高教學(xué)質(zhì)量是教師在各科教學(xué)方面注重對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激發(fā)興趣。學(xué)生只有愛(ài)學(xué)習(xí)————-樂(lè)業(yè),，才會(huì)杜絕在校打架斗毆，無(wú)所事事的不良現(xiàn)象,。才會(huì)讓校園真正平安。

二,、務(wù)必規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

我國(guó)的教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣成自然,。”良好的行為習(xí)慣鑄就人的性格,，顯示人的魅力，體現(xiàn)人的修養(yǎng),。良好的行為習(xí)慣讓人受益終身,。學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，孩子們良好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著祖國(guó)未來(lái)的社會(huì)風(fēng)氣,。因此，作為教育工作者的我們,，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面就應(yīng)賞罰分明，公平公正地對(duì)待，才能讓孩子們“知榮辱,，辨是非”，只有愛(ài)憎分明,，才能營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

三,、普法教育迫在眉睫。

應(yīng)對(duì)是非觀念弱,，榮辱感不強(qiáng)的小學(xué)生，個(gè)性是高年級(jí)的孩子,，身體的成長(zhǎng)讓他們對(duì)許多事產(chǎn)生好奇感,。在農(nóng)村,，由于一些家長(zhǎng)的亂開玩笑的語(yǔ)句,，更讓孩子們帶進(jìn)了校園,，不加辨別地說(shuō)和做,。給其他同學(xué)帶來(lái)傷害。我覺(jué)得,，學(xué)校就應(yīng)定期開展法制教育，讓孩子們明白“肖像權(quán)”,、“名譽(yù)權(quán)”等,，加強(qiáng)法律意識(shí),，安定校園環(huán)境。

四,、亟待整頓的家長(zhǎng)教育。

目前,，在很多的家庭中，一是獨(dú)苗苗成了公婆的手上明珠,，父母的心中肉，飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手的溺愛(ài)現(xiàn)象隨處可見，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更談不上嚴(yán)格,。二是父母天天沉溺于麻將館，地主桌,，對(duì)孩子的教育放任自流。孩子放學(xué)要么守在喧鬧的麻將桌旁,，兩眼發(fā)困不能回家,，還挨賭輸了的父母的氣;要么鉆進(jìn)網(wǎng)吧，也昏天黑地玩游戲,，看圖像;要么獨(dú)守“空”房，飽一頓,，饑一頓;要么三五成群，從這個(gè)山坡,，浪蕩到那個(gè)街角，打架斗毆沒(méi)話說(shuō),。三是留守兒童,，公婆管其生活，卻不能引導(dǎo)心靈的成長(zhǎng),。孩子對(duì)公婆的逆反心重,，不聽公婆絮絮叨叨念陳舊的教育,。個(gè)性是放任自流性的家長(zhǎng)，學(xué)生在學(xué)校鬧事,，教師請(qǐng)家長(zhǎng)，家長(zhǎng)“忙”,，總請(qǐng)不來(lái);教師家訪，家中大門緊閉,。學(xué)校與家庭這一教育環(huán)節(jié)嚴(yán)重脫鉤，加大學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的難度,。故,，家長(zhǎng)理應(yīng)理解“培養(yǎng)孩子”的教育,。

五,、師德是教師的靈魂,。

“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”是教師教育學(xué)生的寫照。我們常記“學(xué)高為師,，身正為范”，沒(méi)有身正何謂范?一位教師,，哪怕學(xué)富五車，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng)),，是不會(huì)得到學(xué)生的尊重，何談敬仰?作為教師,，沒(méi)有良好的行為習(xí)慣(修養(yǎng))，潛移默化中,，學(xué)生也會(huì)養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣,，還會(huì)引以為榮,，減弱學(xué)生的正義感,。

應(yīng)對(duì)學(xué)生，教師要“肚里能撐船”,。寬容學(xué)生，公平公正對(duì)待每位學(xué)生,。當(dāng)我們的孺子犯錯(cuò)時(shí)，我們就應(yīng)弄清事情的原委,，給他講清楚“錯(cuò)在什么地方”，并指明“他就應(yīng)怎樣做”的方向,。只有學(xué)生認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，才會(huì)心服口服地改正錯(cuò)誤,。切不能夠教師自身對(duì)學(xué)生的好惡來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生,，一旦學(xué)生與教師處于對(duì)立面，教育只有失敗,，更談不上安全教育了。

校園的安全教育與教師,、學(xué)生、家長(zhǎng),、校園,、家庭,、社會(huì)都息息相關(guān)。不可忽視安全教育,，更就應(yīng)從各個(gè)方面加強(qiáng)安全教育，才能真正建立“平安,、和諧”的校園,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十

活動(dòng)目的:透過(guò)本次主題班會(huì),，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和潛力,。

活動(dòng)形式:小品、模擬,、演示,、拍手游戲。

師:同學(xué)們,，有誰(shuí)明白母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說(shuō)起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情,。說(shuō)到動(dòng)情處，有的學(xué)生掉了眼淚,。)。

小品:一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過(guò)來(lái)，將小孩撞翻在地,，無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過(guò)了一會(huì)兒，急救車來(lái)了,，將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō),，如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。

師:同學(xué)們,，看了這個(gè)小品，你想說(shuō)什么?

生1:我們不能在公路上騎車,、溜冰、玩耍,。這樣很危險(xiǎn)。

生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,，行車行人都就應(yīng)靠右，而他是靠的左邊,。

生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

生4:我們要愛(ài)惜自己的生命，不到危險(xiǎn)的'地方玩耍,，這樣不但害了自己，也害了別人,。既讓自己痛苦，也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失,。

生5:我們要遵守交通規(guī)則,，這是讓家庭安寧,，社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),，如果他不吸取教訓(xùn)的話，下次可能是失去自己的生命,。

生:要注意防水、防火,、防電、防毒,、防壞人、防交通事故,。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過(guò)這些方面，因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,，所以學(xué)生只明白這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,，每組8人,。分別具體的寫出這些方面的具體資料,，一組一個(gè),。人多力量大，不多時(shí)間,，學(xué)生就寫好了，而且也寫得很具體,。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào)，教師再做適當(dāng)?shù)闹v解,。),。

(學(xué)生舉手回答,，教師補(bǔ)充),，好，我們一齊來(lái)演練一下,。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生,，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，無(wú)法逃出門外，就就應(yīng)立刻跑到有水的地方,，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上,。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上,，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,，不應(yīng)倒水，而就應(yīng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住,。

(之后我又給學(xué)生講解了對(duì)觸電者，落水后的人的急救方法,，學(xué)生邊聽老師說(shuō)，邊演練。),。

師:在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)明白了一些,。在以后的班會(huì)中，我們將陸續(xù)了解到,，時(shí)間真是很快,，這節(jié)課又要下課了,，讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束這天的這堂安全教育課吧,。

安全教育拍手歌,。

你拍一，我拍一,，注意安全數(shù)第一,。

你拍二,，我拍二,，咱倆宣傳做個(gè)伴兒,。

你拍三,，我拍三，教室寢室不吸煙,。

你拍四，我拍四,，亂穿馬路會(huì)出事。

你拍五,，我拍五，炎熱天氣防中暑,。

你拍六，我拍六,，不慎落水要呼救,。

你拍七,，我拍七,，三無(wú)產(chǎn)品要遠(yuǎn)離,。

你拍八，我拍八,，不在電線桿上爬。

你拍九,，我拍九,，不跟陌生人隨便走。

你拍十,，我拍十，自我保護(hù)是大事,。

教后感:以前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，一貫的形式就是老師在上面說(shuō),，學(xué)生在下面聽,。這就像過(guò)眼云煙一樣,，印象并不深刻。而這節(jié)課,，我首先用父母親情激發(fā)起學(xué)生對(duì)生命的熱愛(ài),，然后透過(guò)小品、模擬,，演練等多種形式讓學(xué)生感受生命的可貴和提高自我保護(hù)意識(shí)的具體內(nèi)涵,，以及緊急處理的辦法。學(xué)生透過(guò)眼觀,，耳聽，手動(dòng)在腦海中留下了深刻的印象,。正所謂“聽過(guò)了，會(huì)忘記的,。看過(guò)了,，會(huì)記住的。做過(guò)了,，變真正掌握了?！?/p>

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十一

20__年度即將過(guò)去，回首一年的培訓(xùn)工作,，興勝供電所的每位員工都高度重視公司分配下來(lái)的培訓(xùn)任務(wù)，嚴(yán)格管理,、明確分工、責(zé)任到人,。培訓(xùn)以提高員工專業(yè)技能、培養(yǎng)優(yōu)秀收費(fèi)員,、打造一流團(tuán)隊(duì)為目的。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)我們收獲很多,，但也有很多做得不足的地方,。所以我們就四大方面做重點(diǎn)培訓(xùn)，針對(duì)這四大要點(diǎn),，本部門制定了周密可行的培訓(xùn)計(jì)劃，建立完善的培訓(xùn)制度,，嚴(yán)明培訓(xùn)紀(jì)律，制定考核標(biāo)準(zhǔn),。本部門的培訓(xùn)總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

1、制訂,、執(zhí)行計(jì)劃,。結(jié)合本行業(yè)的特點(diǎn),，認(rèn)真選擇授課內(nèi)容,，注重實(shí)際操作。

2,、授課方式靈活多樣，采用培訓(xùn)講師授課與學(xué)員講座回答的互動(dòng)式教學(xué)方法,，課堂講課和情景演練相結(jié)合,，集中授課與現(xiàn)場(chǎng)討論相結(jié)合,，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)、緊張,、嚴(yán)肅,、活潑”的效果,。

3,、考核競(jìng)賽、行之有效,，建立合理的培訓(xùn)考核機(jī)制。

具體實(shí)施如下：

1)在公司春季安全培訓(xùn)考試后,，我所內(nèi)部結(jié)合春查內(nèi)查工作開展《安規(guī)》培訓(xùn)和考試活動(dòng),，讓所有人員在工作時(shí)牢牢記住“我要安全、要我安全,、我會(huì)安全”

2)結(jié)合每月的周安全活動(dòng)，我所認(rèn)真學(xué)習(xí)了《安規(guī)》,；深入學(xué)習(xí)旗(縣)供電企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系--安全教育培訓(xùn)管理標(biāo)準(zhǔn)、安全檢查管理標(biāo)準(zhǔn),、安全活動(dòng)管理標(biāo)準(zhǔn),、交通安全管理標(biāo)準(zhǔn),、消防安全管理標(biāo)準(zhǔn),；小型作業(yè)安全管理辦法的通知,；學(xué)習(xí)20__年安全生產(chǎn)工作會(huì)專題發(fā)言材料；兩票執(zhí)行細(xì)則等文件及書籍,。

3)結(jié)合公司舉行的春季安全培訓(xùn)，我所在春查內(nèi)查契機(jī),，開展全員內(nèi)查考試,，合格100%。

4)結(jié)合安全生產(chǎn)月活動(dòng),，我所舉行了緊急救護(hù)法,、觸電急救法交通消防安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高所內(nèi)各項(xiàng)安全工作,。并繼續(xù)加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的培訓(xùn),，主要提高“三種人”對(duì)操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng)的熟練程度,，加大了培訓(xùn)力度,。

5)在二季度中認(rèn)真學(xué)習(xí)12.21事故,，使我所人員的加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕同類事故的發(fā)生,。認(rèn)真執(zhí)行“兩票兩措”、“每日安全施工流程”和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)輔助系統(tǒng),，使我所安全新上一個(gè)臺(tái)階。

6)繼續(xù)開展以考促學(xué)考試，推進(jìn)我所安全文化建設(shè),。

7)及時(shí)與公司安監(jiān)部聯(lián)系，對(duì)特種作業(yè)證復(fù)檢做好準(zhǔn)備,。

8)在7月，結(jié)合周安全活動(dòng),，我所組織人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了“8.4交通事故、12.31特大交通事故,、12.23變電站誤操作事故的、12.30人身傷亡死亡事故”,，針對(duì)這四起血的事故，我所對(duì)所內(nèi)的安全生產(chǎn)工作加強(qiáng)了管理,，并開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，提高人員了的安全意識(shí)及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)安全生產(chǎn),，吸取血的教訓(xùn),，杜絕同類型違章事故的發(fā)生。

9)結(jié)合農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造工作,，配合多經(jīng)公司分別在7月、8月對(duì)所內(nèi)參加農(nóng)網(wǎng)工作的人員進(jìn)行培訓(xùn)考試,，開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn),，提高人員了的安全意識(shí)及進(jìn)一步加強(qiáng)了各項(xiàng)安全生產(chǎn)知識(shí)，防止人身傷亡事故的發(fā)生,，并結(jié)合所內(nèi)安全培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)交通,、消防安全也開展了培訓(xùn)，有效的做好了交通,、消防安全工作，加強(qiáng)駕駛?cè)藛T安全思想教育,。在一季度開展培訓(xùn)考試，全所參加考試人員27人,，全部參加考試,，參考率達(dá)到100%，人員缺考率為0%,，成績(jī)?nèi)糠蠘?biāo)準(zhǔn)，成績(jī)都在70分以上,，及格率為100%,。

培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足,，比如有些員工培訓(xùn)積極性不高，對(duì)培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí),，有些員工時(shí)間觀念不強(qiáng),，會(huì)有個(gè)別遲到的現(xiàn)象。對(duì)于今后的培訓(xùn)工作,，我所打算以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和書面培訓(xùn)相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主,。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對(duì)安全工作培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，同時(shí)在今后的培訓(xùn)工作中，我們希望公司能對(duì)供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更多更好的培訓(xùn)設(shè)備,，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識(shí)，提高自我能力,。

興勝供電所,。

20__年12月2日,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十二

安全教育是一項(xiàng)重要的教育內(nèi)容,，它關(guān)乎每個(gè)人的生命安全和身心健康。在安全教育課上,，我深受啟發(fā)，學(xué)到了很多關(guān)于安全的知識(shí)和技能,。通過(guò)這次學(xué)習(xí),，我不僅對(duì)安全有了更深刻的認(rèn)識(shí),，還積累了一些寶貴的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),。

第二段：認(rèn)識(shí)安全的重要性,。

安全是一個(gè)群體的基礎(chǔ)，每一個(gè)人都需要遵守安全規(guī)則和規(guī)定,。在安全教育課程中,，我們了解到了生活中的許多事情可能會(huì)給我們帶來(lái)危險(xiǎn),。例如,，在路上行走時(shí)要注意車輛,、在使用電器時(shí)要小心用電,、在戶外活動(dòng)中要預(yù)防火災(zāi)等等。這些安全知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我意識(shí)到,，只有深入了解和遵守安全規(guī)定,，才能保護(hù)自己和他人的安全,。

第三段：掌握安全技能。

在安全教育課上,，我們不僅學(xué)習(xí)了知識(shí)，還學(xué)習(xí)了一些實(shí)用的安全技能,。例如,，學(xué)習(xí)了如何正確地使用急救包,，學(xué)會(huì)了如何正確地拉警報(bào)和撥打緊急電話。這些技能對(duì)于在意外情況下保護(hù)自己和他人的生命安全起到了至關(guān)重要的作用,。通過(guò)不斷地練習(xí),，我們掌握了這些技能,，使其成為我們生活中的自然反應(yīng),。

第四段：培養(yǎng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

安全教育的目的不僅僅是傳授知識(shí)和技能,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。通過(guò)課堂上的案例分析和討論，我們深入了解了意外事故的原因和遭遇緊急情況時(shí)的正確應(yīng)對(duì)方法,。我們也明白了預(yù)防意外事故的重要性,，學(xué)會(huì)了從小事做起,，如檢查電器線路是否安全,、不亂扔垃圾等,。

第五段：總結(jié)與展望,。

通過(guò)這次安全教育課程,，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能,，更培養(yǎng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。在以后的生活中,，我會(huì)更加重視安全,，遵守安全規(guī)定，并將所學(xué)的安全知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中去,。同時(shí),，我也希望將這些安全知識(shí)和技能傳遞給身邊的人，讓更多的人受益于安全教育的智慧,。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能做到真正的安全,，讓我們的生活更加幸福和美好,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十三

首段：安全教育是我們生活中不可或缺的一部分,。通過(guò)參加安全教育的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在此,，我將結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)和實(shí)踐情況,，總結(jié)出一些關(guān)于安全教育的心得體會(huì)。

二段：在安全教育中,我認(rèn)識(shí)到安全對(duì)每個(gè)人的重要性,。我們常說(shuō)一分耕耘一分收獲,，而對(duì)于安全教育來(lái)說(shuō),，一份關(guān)注和學(xué)習(xí)也會(huì)得到一份安全,。尤其是在日常生活中,，我們要時(shí)刻保持警覺(jué)，遵守安全規(guī)則,，杜絕各種可能導(dǎo)致意外的行為。例如,，我在學(xué)習(xí)過(guò)程中了解到交通安全的重要性,，在過(guò)馬路時(shí)要注意車輛的行駛情況，過(guò)馬路時(shí)要使用施劃的人行道,，以及交通信號(hào)燈的指揮等等。這樣的學(xué)習(xí),，讓我明白了遵守交通規(guī)則的重要性,，保障了我自身的安全,。

三段：安全教育還教會(huì)了我怎樣自救和互救,。面對(duì)危險(xiǎn)事件時(shí),，我們要學(xué)會(huì)保持冷靜，正確判斷和處理,，爭(zhēng)取自救和共同救助,。曾經(jīng)，當(dāng)我在家遭遇火災(zāi)時(shí),，我立刻保持冷靜,，找到浴室澆水,，為我家撲火，并撥打了火警電話報(bào)警,。這一刻,，我真切體會(huì)到了安全教育的重要性，經(jīng)過(guò)課堂上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我能夠在緊急情況下做出正確的反應(yīng),，有效地保護(hù)了自己和親人的生命財(cái)產(chǎn),。

四段：在參加安全教育過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全已成為我們生活中的一個(gè)重大問(wèn)題,。我們常說(shuō)，要做到不上“黑名單”,，就要做好安全防護(hù)。因此,，我通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，掌握了一些防范網(wǎng)絡(luò)攻擊和詐騙的常識(shí),。例如,，不點(diǎn)擊陌生鏈接、不隨意下載來(lái)歷不明的軟件,，保護(hù)個(gè)人信息的安全等等。這些安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，讓我對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有了更深入的了解，自覺(jué)避免了許多網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險(xiǎn),。

五段：總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參加安全教育活動(dòng),，我的安全意識(shí)得到了提升，我學(xué)會(huì)了自救和互救,，了解了網(wǎng)絡(luò)安全的重要性。這些都為我今后的生活打下了良好的安全基礎(chǔ),。作為一個(gè)學(xué)生,，我還要進(jìn)一步深化對(duì)安全教育的理解，不斷提高自我保護(hù)能力,，用實(shí)際行動(dòng)踐行安全教育的理念，為自己的成長(zhǎng)和家庭的幸福貢獻(xiàn)力量。

整個(gè)文章圍繞著“安全教育心得體會(huì)總結(jié)篇”這個(gè)主題展開,，通過(guò)自身的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷，從安全意識(shí),、自救互救、網(wǎng)絡(luò)安全等方面闡述了個(gè)人對(duì)安全教育的理解和體會(huì),。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十四

我在20xx年x月參加xx公司主辦的全國(guó)機(jī)電一體化師資培訓(xùn)班，在培訓(xùn)期間,，就機(jī)電一體化專業(yè)的發(fā)展和方向做了介紹,，參觀了xx技師學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地,，其中包括柔性系統(tǒng)，觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用,，plc在行走機(jī)械手中的應(yīng)用,，變頻器調(diào)速的應(yīng)用,。

其中,，tvt—metsa自動(dòng)生產(chǎn)線拆裝與調(diào)試實(shí)訓(xùn)裝置包括以下內(nèi)容：氣動(dòng)技術(shù),、傳感器檢測(cè)技術(shù),、直流電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù),、步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù),、伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)技術(shù)、觸摸屏應(yīng)用技術(shù),、上位機(jī)監(jiān)控技術(shù)、plc工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、變頻調(diào)速技術(shù),、plc技術(shù),、故障檢測(cè)技術(shù)、機(jī)械結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)安裝調(diào)試技術(shù),、人機(jī)接口技術(shù),、運(yùn)動(dòng)控制技術(shù)等,，是一款設(shè)計(jì)優(yōu)秀的學(xué)生試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺(tái),。

學(xué)習(xí)的模塊包括有：電源模塊,、mm420變頻器與交流三相同步電機(jī)模塊,、tp177b觸摸屏的使用,，井式供料單元,、皮帶傳送與檢測(cè)單元,、電感傳感器,、電容傳感器調(diào)整方法,、到位傳感器cx421調(diào)整方法,、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉(cāng)庫(kù)單元、行走機(jī)械手搬運(yùn)與倉(cāng)庫(kù)單元,、旋轉(zhuǎn)編碼器,、切削加工單元,、多工位裝配單元,。

接下來(lái)的學(xué)習(xí)內(nèi)容是：觸摸屏在行走機(jī)械手中的應(yīng)用,，其中包括：在觸摸屏上制作兩個(gè)按鈕,，一個(gè)按鈕摁下后，行走機(jī)械手前移動(dòng),，一個(gè)按鈕摁下后,，行走機(jī)械手后移動(dòng)。觸摸屏通過(guò)通信電纜與s7—200的通信口（port0）連接的,，以ppi或mpi通信方式與plc進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,。觸摸屏直接對(duì)plc輸出進(jìn)行寫入操作，使q0.4與q0.5導(dǎo)通或關(guān)斷,，來(lái)控制直流電機(jī)的正轉(zhuǎn)與反轉(zhuǎn),。從而控制行走機(jī)械手的左移動(dòng)與右移動(dòng)。plc的i/o分配,、編寫觸摸屏程序,、通信參數(shù)設(shè)置、變量的連接,、觸摸屏按鈕的制作,、為按鈕設(shè)置變量函數(shù)、觸摸屏程序的下載,、網(wǎng)絡(luò)線連接的計(jì)算機(jī)ip設(shè)置,、plc程序編寫、調(diào)試,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十五

回顧2013年培訓(xùn)工作,，我們以培訓(xùn)計(jì)劃為中心,，結(jié)合公司實(shí)際情況，較好的完成了2013年培訓(xùn)任務(wù),，為提高員工素質(zhì)與技能,、促進(jìn)生產(chǎn)效率與安全起到了重要作用。

一,、培訓(xùn)工作情況,。

2013年公司共實(shí)施各類培訓(xùn)11項(xiàng)，培訓(xùn)人員3041人次,，完成培訓(xùn)計(jì)劃的95.5%（注：原人力資源部經(jīng)理離職,，人力資源兩次培訓(xùn)無(wú)法實(shí)施）。

新員工培訓(xùn)5次,。

培訓(xùn)計(jì)劃之外,，2013年增加用新版gmp相關(guān)內(nèi)容培訓(xùn)6次，gmp整改培訓(xùn)12次,，新增其他培訓(xùn)38次,。

選派參加外部專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)16次，32人次,。

各部門培訓(xùn)計(jì)劃的完成率均達(dá)到了培訓(xùn)計(jì)劃的要求,。

培訓(xùn)課程主要集中為以下幾類：

1、新員工崗前培訓(xùn)：公司發(fā)展歷史,、企業(yè)文化,、經(jīng)營(yíng)理念、組織機(jī)構(gòu),、規(guī)章制,。

2、培訓(xùn)計(jì)劃規(guī)定項(xiàng)目：見培訓(xùn)計(jì)劃,；

3,、計(jì)劃外新增培訓(xùn)：與新版gmp相關(guān)及因公司需要新增的培訓(xùn)；

4,、外派培訓(xùn)：因技術(shù)交流與學(xué)習(xí),、有關(guān)部門要求、設(shè)備相關(guān)外派的培訓(xùn),。

二,、培訓(xùn)工作分析。

（一）取得的成績(jī)：

1,、2013的培訓(xùn)工作與2012相比,，從培訓(xùn)項(xiàng)目數(shù)、舉辦培訓(xùn)課程次數(shù)、接受訓(xùn)練的人次等方面,，均有一定的增長(zhǎng),。

2、優(yōu)化了制度性培訓(xùn)體系,。2013年人力資源部投入大量精力,，在總結(jié)了以往公司培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新版gmp要求制定了培訓(xùn)管理規(guī)程,，優(yōu)化培訓(xùn)管理流程,，完善教育培訓(xùn)制度。重點(diǎn)加強(qiáng)了培訓(xùn)需求分析,，也因此2013年在培訓(xùn)計(jì)劃之外新增了較多培訓(xùn)項(xiàng)目,。

3、不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式,，積極探索新的培訓(xùn)模式,，更加充分地利用了網(wǎng)絡(luò)商學(xué)院靈活、內(nèi)容廣泛的優(yōu)點(diǎn),。

（二）存在的問(wèn)題和不足1,、10月份之前的培訓(xùn)工作，考核少,，造成培訓(xùn)“參加與不參加一個(gè)樣,，學(xué)好學(xué)壞一個(gè)樣”的消極局面,，導(dǎo)致培訓(xùn)工作的被動(dòng),。10月份開始，強(qiáng)化了對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估工作,，以對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估來(lái)帶動(dòng)對(duì)培訓(xùn)的考核,。

2、培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,。主要采用“上面講,、下面聽”的形式，存在學(xué)員注意力不集中的現(xiàn)象,。

3,、員工培訓(xùn)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)有的培訓(xùn)項(xiàng)目存在應(yīng)付的情緒,，需要提升全員培訓(xùn)意識(shí),，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。

4,、內(nèi)部講師授課技巧存在參差不齊的現(xiàn)象,，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺,，所以,，以上需要改善，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部講師管理,，提升內(nèi)部講師授課水平,。

三、改進(jìn)措施,。

1,、提升培訓(xùn)意識(shí)。

嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)管理規(guī)程,，進(jìn)一步全員培訓(xùn)意識(shí),，加強(qiáng)相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)。

2,、改進(jìn)培訓(xùn)形式,。

探索靈活多樣的培訓(xùn)形式，知識(shí)類培訓(xùn)雖然難以避免因其專業(yè)性而顯得枯燥,，但應(yīng)進(jìn)一步提高講師培訓(xùn)技巧,，增加課堂互動(dòng)、交流,。

另外,，在課堂講授之外，應(yīng)提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式的比重,。

3、建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),。

培訓(xùn)需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓(xùn)資源的有限性的矛盾，始終存在,。建立一支富有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，熟悉現(xiàn)實(shí)情形的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì)就變的越來(lái)越重要。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團(tuán)隊(duì),，首先可以節(jié)省培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專家,，再次,，也可以在員工中樹立起學(xué)習(xí)的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學(xué)習(xí)思想,。以往的實(shí)踐表明,，聽過(guò)公司內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)講課的員工都能覺(jué)出，企業(yè)部門主管對(duì)部門認(rèn)識(shí)之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解,，應(yīng)該積極倡導(dǎo)部門主管都為培訓(xùn)工作做出良好的表率,。在具體措施上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)管理人員各項(xiàng)培訓(xùn)的同時(shí),，也從制度上明確,、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。

4,、更新,、完善培訓(xùn)教材與試題。

透過(guò)內(nèi)部培訓(xùn)講師完善,、更新培訓(xùn)教案庫(kù)和試題庫(kù),，特別是要結(jié)合新版gmp的要求對(duì)原有教材進(jìn)行修改和完善。,。

2014年1月15日,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十六

為切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)潛力，保障學(xué)生安全,，6月21日16：30我班全體同學(xué)在2教207室召開了“學(xué)生安全教育”主題班會(huì),，會(huì)議由曲海明同學(xué)主持，班主任寧利紅老師出席了會(huì)議并作重要講話,。

班會(huì)以結(jié)合學(xué)校安全教育的主題,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識(shí),，認(rèn)識(shí)到安全的重要性為目的召開,。

會(huì)上寧老師首先結(jié)合近期發(fā)生的校園火災(zāi)案例展開講話，又結(jié)合所見所聞對(duì)我校曾發(fā)生的真實(shí)安全事故作出分析,。所例問(wèn)題涉及同學(xué)人身安全和財(cái)務(wù)安全,，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外出交通安全,、宿舍電器使用安全等人身安全,，手機(jī)、現(xiàn)金,、身份證及銀行卡等財(cái)務(wù)安全,。

而后，分別由四五六班宣傳委員對(duì)宿舍安全,、校園安全,、校外安全應(yīng)注意的問(wèn)題作出說(shuō)明以及必要提醒，使同學(xué)在平時(shí)意想不到之處有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

然后,，由每班上演由同學(xué)自己排演的節(jié)目，生動(dòng)而又風(fēng)趣的表演使同學(xué)們?cè)诘玫綒g娛的同時(shí)對(duì)平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的'理解。

這次會(huì)議不僅僅到達(dá)了預(yù)期的目標(biāo),，生動(dòng)活潑,，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心,，也為同學(xué)之間互幫互助和班級(jí)的團(tuán)結(jié)等方面起到了用心的促進(jìn)作用,。

同時(shí)我們也意識(shí)了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫妫谝院蟮墓ぷ髦形覀儗?duì)以下幾個(gè)方面的不足之處做進(jìn)一步的加強(qiáng)：

我們?cè)诠ぷ鲗W(xué)習(xí)中不能掉以輕心,，不能麻痹大意,，要警鐘長(zhǎng)鳴，長(zhǎng)抓不懈,，確保學(xué)生安全,。

我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲?/p>

宿舍陽(yáng)臺(tái)大多有同學(xué)平時(shí)未及時(shí)清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災(zāi)之源,。以后每周做到廢物必清,，使雜務(wù)不至于超多積留。

預(yù)計(jì)宿舍在年后部分宿舍將會(huì)裝備電腦等較大功率用電器,。我們班委會(huì)用心宣傳用電安全,，并做定時(shí)線路電源等方面的安全檢查。

我們會(huì)在以后的班會(huì)上不時(shí)提醒同學(xué)注意宿舍個(gè)人財(cái)務(wù)安全,，提醒同學(xué)對(duì)自己重要物品如身份證等不時(shí)檢查,。

在天氣漸冷之際，用心提醒同學(xué)注意保暖,，注意平時(shí)運(yùn)動(dòng)安全,。

由于我校人口密度較大，車輛路上行進(jìn)不便,，我們會(huì)提醒同學(xué)在校園行走注意避讓車輛,。

對(duì)外出路上安全做進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)路口做進(jìn)一步提醒,，且時(shí)時(shí)提醒,。

對(duì)網(wǎng)吧財(cái)務(wù)安全用心提醒，使同學(xué)不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機(jī),，錢包等貴重物品,，并注重人身安全。

總之,，我們會(huì)盡我們最大的努力確保同學(xué)們?cè)趯W(xué)校安全快樂(lè)的生活,，使每個(gè)同學(xué)都能感到一個(gè)完整、幸福的“家”的溫暖,。

提高安全教育效果的心得總結(jié)篇十七

安全一點(diǎn),，幸福十分,，要掙錢保平安，要想富滅事故,。學(xué)習(xí)安全知識(shí)就是珍惜自己的生命,，人生最寶貴的是什么有人會(huì)說(shuō)，是聰明智慧,，有人會(huì)說(shuō),，是家財(cái)萬(wàn)貫，其實(shí)人生最寶貴的是生命,。不是有一句話說(shuō)生命是革命的本錢嗎?生命是珍貴的,，是公平的，它對(duì)每一個(gè)人都只有一次,，失去了就不再擁有,。所以我們必須對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。那么小編今天帶來(lái)幾篇關(guān)于安全教育心得的范文讓大家參考!

當(dāng)我們步入大學(xué)之后,，在外界遇到的誘惑很多,，一不小心就會(huì)出現(xiàn)安全問(wèn)題，為了讓我們?cè)诖髮W(xué)生活里過(guò)得更加開心和安逸,，學(xué)校開設(shè)了安全教育的課程,，減少我們受騙的可能。

經(jīng)過(guò)這幾次的課程的學(xué)習(xí),，我才知道在我們的生活中會(huì)遇到這么多的騙局和安全隱患,，我們應(yīng)該提高警惕。學(xué)校發(fā)的書籍有很多關(guān)于安全的內(nèi)容,，比如說(shuō)財(cái)產(chǎn)安全,、人身安全、食品安全等等,，但是由于時(shí)間問(wèn)題,，老師就著重講了關(guān)于我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上、電話中會(huì)遇見的一些騙局,，其他的就略微講了一下,，但是就是這樣也讓我受益匪淺。

關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的安全上,，一些病毒的傳播讓我們和別人聊天的軟件密碼被,，以此向同學(xué)朋友借錢，給我們的生活帶來(lái)很大的困擾,。所以在一些密碼的設(shè)置上不能太過(guò)于簡(jiǎn)單。

在我們進(jìn)入大學(xué)之后大多數(shù)同學(xué)會(huì)配置一臺(tái)電腦,，而我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的活動(dòng)也比之前更加的頻繁,，接觸到真真假假的信息也愈發(fā)的多,，有一些關(guān)于金錢的問(wèn)題很容易就上當(dāng)受騙而導(dǎo)致錢財(cái)全失，因此我們要仔細(xì)地衡量,。尤其是我們作為學(xué)生,，沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，但是面對(duì)豐富的社會(huì)資源條件,，當(dāng)生活費(fèi)支撐不住我們的日?；ㄙM(fèi)時(shí)，也不想出去兼職的時(shí)候,，一些借貸的平臺(tái)就開始宣揚(yáng)他們的好處,，當(dāng)我們被表面的繁華迷了眼，一頭撞進(jìn)這樣的陷阱之后,，接下來(lái)的損失就不是我們所能夠承擔(dān)的,。老師還舉了一些例子讓我們引以為戒，告誡我們一定要有明辨是非的能力,，不能只看到表面的好處,，而沒(méi)有看到可能出現(xiàn)的后果。

除了網(wǎng)絡(luò)之外,，就是電話,，現(xiàn)在我們?cè)诤芏嗟胤蕉紩?huì)泄露出電話號(hào)碼，而很多人利用我們想中獎(jiǎng)的心理編造出一些騙局,，發(fā)送中獎(jiǎng)短信到我們的手機(jī)上,，讓我們先付出什么樣的酬勞可以得到什么樣的大獎(jiǎng)。世上掉餡餅的好事可是很難發(fā)生在我們的頭上,，不要想著不勞而獲,，還是要把持住自己的內(nèi)心。還有需要注意的就是和父母多聯(lián)系,，多交流,，有一些騙局就是打電話或者是發(fā)短信告訴父母ta是輔導(dǎo)員，而我們處在醫(yī)院,，需要醫(yī)藥費(fèi),，有一些人出于擔(dān)心就不會(huì)去求證事實(shí)，很容易就會(huì)被騙,，所以我們還要和家人交流我們自身的情況,。

雖然只有短短的幾個(gè)課時(shí)，但是我對(duì)自己在大學(xué)中的環(huán)境有了清晰地了解,，保護(hù)自身的安全,，還需要有一定的警戒心，才能更加快樂(lè)的生活,。

幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),，提高全體教職工的安全意識(shí),，是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理,、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命,。所以我們不能掉以輕心，時(shí)時(shí)刻刻用心去做,、用高度的自任感去對(duì)待,。本周由童主任對(duì)教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,，有效地增強(qiáng)了我的安全意識(shí)和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,，把安全工作納入班級(jí)會(huì)議日程。同時(shí),，我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,，科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，不斷提高認(rèn)識(shí),，更新觀念，用知識(shí)理論指導(dǎo)實(shí)踐,，將安全工作落到實(shí)處,，牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想，有效建立安全管理長(zhǎng)效機(jī)制,，全力抓好幼兒園安全工作,，確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端,。為幼兒提供安全的活動(dòng)場(chǎng)所,、學(xué)習(xí)場(chǎng)所和娛樂(lè)場(chǎng)所是每個(gè)老師和家長(zhǎng)的責(zé)任。對(duì)孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,。”把安全工作責(zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全,。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,，其中男小朋友居多,，女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,、自我保護(hù)能力有限,，缺乏防范的基本意識(shí)。家長(zhǎng)在此方面的意識(shí)教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié)，且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,，孩子們的細(xì)節(jié)安全意識(shí)薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練,。所以要努力提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。防止幼兒意外事故的發(fā)生,。根據(jù)以上情況我班級(jí)教師安全教育希望能做到無(wú)處不在，每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下：

一,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境,。

1,、堅(jiān)持每天晨檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,，如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長(zhǎng)溝通,。上課時(shí)，必須讓幼兒進(jìn)教室聽課,。下課時(shí),，不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,，教師要及時(shí)尋找,，加強(qiáng)管理。

2,、午飯時(shí)注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、堅(jiān)持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳、鼻,、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無(wú)論誰(shuí)值班，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒,，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正,。

4,、把好幼兒離園關(guān)，一定要看卡放人,，不認(rèn)識(shí)的人有即使有接送卡,，也要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

5,、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地,，活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械，及時(shí)排除不安全因素,。確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報(bào)告領(lǐng)導(dǎo),，做到及時(shí)消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全。同時(shí)注重孩子的安全教育,，讓孩子們?cè)谶M(jìn)行身體鍛煉的時(shí)候知道該怎樣避免讓自己受傷,。

6、教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,，如：水,、電、門,、窗,。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,，并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況,。

7、班級(jí)藥品放在一定的位置,，不讓幼兒取拿,。在對(duì)幼兒進(jìn)行喂藥時(shí)，認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長(zhǎng)所寫的要求,。

8,、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品,。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，妥善處理,，如帶班老師來(lái)園后,，馬上檢查一下教室內(nèi)有無(wú)危險(xiǎn)隱患。將不安全因素降低到最低限度,。

二,、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識(shí)要安全，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng),，對(duì)于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴開始努力,。

1,、教育幼兒在教室內(nèi)、走廊上,、上下樓梯時(shí)不追跑和橫沖直撞,，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手,、喝水,、小便時(shí)自覺(jué)的有序排隊(duì)，不亂跑,，當(dāng)心滑倒;進(jìn)餐時(shí),，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃,，以免食物吞進(jìn)喉嚨里,。

2、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。讓孩子們了解哪些物品對(duì)人體具有傷害性,，如刀、電,、大頭針,、熱水等，會(huì)主動(dòng)避開不安全的物品,。明白安全門的作用,。

3、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

4,、戶外活動(dòng)玩大型玩具時(shí)，做到不推不擠,，一個(gè)一個(gè)滑,，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全,。

5,、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時(shí)候注意安全,，知道怎樣正確的使用剪刀,。

6、不把紙團(tuán),、扣子,、拉鏈等塞到耳、鼻,、嘴里,。最大限度地消除不安全因素。

7,、知道自己獨(dú)自在家時(shí)如何保護(hù)自己,，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門,，不跟陌生人走,、懂得不能隨便離開家長(zhǎng)或集體等。

8,、在生活中隨機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育并開展相關(guān)的游戲活動(dòng),。

三、認(rèn)真做好家長(zhǎng)工作,，力爭(zhēng)家園一致,，共同承擔(dān)教育責(zé)任我們通過(guò)每期的家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的教育目標(biāo)，使家長(zhǎng)懂得如何在日常生活中配合幼兒園對(duì)孩子進(jìn)行自我保護(hù)教育,，并搜集一些幼兒因自我保護(hù)意識(shí)淡薄,、自我保護(hù)能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)對(duì)幼兒實(shí)施自我保護(hù)教育的重要性;同時(shí)還要讓家長(zhǎng)避免對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育時(shí)走入誤區(qū)：

(1)為求安全取消幼兒的一系列活動(dòng),。

(2)為求安全降低幼兒活動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn),。

(3)為求安全限制幼兒活動(dòng)的范圍。

讓家長(zhǎng)知道用這些辦法來(lái)達(dá)到避免孩子發(fā)生意外傷害的愿望是不現(xiàn)實(shí)的,。要求家長(zhǎng),。

根據(jù)幼兒好奇心強(qiáng)、求知欲旺盛且行為無(wú)意性大,、自控力差的特點(diǎn),，注意教幼兒一些應(yīng)付意外傷害的方法和能力的培養(yǎng)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的重點(diǎn)是意識(shí)和能力的培養(yǎng),。

我們?cè)诠ぷ髦斜仨氉龅綍r(shí)刻高度警惕,，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒,，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié),，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動(dòng),，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

安全是革命的本錢,，健康是人生的基礎(chǔ),，但是，如果不注意,，“本錢”將花盡,，“基幢將毀掉。屆時(shí),，即使我們滿腹經(jīng)綸,，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本,，安全是頭等財(cái)富!為了自己長(zhǎng)壽，為了親人,，重視安全,，使自己健康，快樂(lè)得過(guò)每一天,。所以,，這學(xué)期上王老師的《大學(xué)生安全教育》課受益匪淺。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，我就感覺(jué),，現(xiàn)代社會(huì)整體治安復(fù)雜化，各種社會(huì)問(wèn)題集中出現(xiàn),，人們對(duì)社會(huì)及生活的不滿通過(guò)各種極端方法表現(xiàn)出來(lái),。就拿大學(xué)校園來(lái)說(shuō)，每年因各種矛盾或糾紛而報(bào)復(fù),、跳-樓,、自殺…的案例越來(lái)越多。但是,，對(duì)步入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō),，我們應(yīng)該做的是學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)社會(huì)，獨(dú)立生活,，學(xué)習(xí)知識(shí),，增長(zhǎng)技能,，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!

16課時(shí)的學(xué)習(xí),，主要了解了人身安全,、財(cái)產(chǎn)安全、大學(xué)生心理健康與維護(hù),、飲食安全和性安全等方面的問(wèn)題：

對(duì)每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),，在校園要時(shí)時(shí)注意用電安全，嚴(yán)格遵守校園及公寓“安全用電”相關(guān)制度,。謹(jǐn)防火災(zāi),，發(fā)生火災(zāi)后，頭腦要冷靜,，理性逃生,。在講課過(guò)程中，王老師多次提到王大偉教授,，王教授曾做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查,，結(jié)果顯示，氣溫每上升一度,，性侵犯上升兩個(gè)百分點(diǎn),。尤其女生來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該掌握保護(hù)自己的技巧,。校內(nèi)校外注意安全,、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等,。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏,，應(yīng)對(duì)性騷擾的方法。另外,，我們必須提高財(cái)務(wù)安全意識(shí),，做好防盜、防騙,、防搶等防范工作,。在校園謹(jǐn)防順手牽羊、溜門串戶,、入室,、溜門撬鎖、窗外釣魚,、插片開門,、偷配鑰匙等行竊方式;平時(shí)謹(jǐn)防入室盜竊、扒竊,、網(wǎng)絡(luò)盜竊等,，確保自己的財(cái)產(chǎn)安全,。

也許不少人會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全,、行動(dòng)自如那就叫安全,。我認(rèn)為，這決不是安全的全部,。即便是一個(gè)具有健全的體格的人,，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng),，糊里糊涂攀兄弟,、結(jié)姐妹，既有拉幫結(jié)派之嫌,，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣,、惹事端，不但喜好隨波逐流,，而且希望出點(diǎn)亂子;這表現(xiàn)出來(lái)的就是思想上的安全問(wèn)題,。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全,，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn),，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故,，游泳溺水事故,、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故,，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命,，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬?。可是思想道德的殘缺,、行為方式的越軌比體格不健全更可怕,。因此，健康的心理對(duì)每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這就要求我們,，在日常生活中一方面應(yīng)該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操,，開闊自己的心胸,，避免長(zhǎng)時(shí)間處在緊張的情緒狀態(tài)中。如果感到自己的心情持續(xù)不快時(shí),，要及時(shí)進(jìn)行心理自我調(diào)試,，必要時(shí)到心理門診或心理咨詢中心接受幫助,，以確保心理和生理的全面健康。

愛(ài)情是一個(gè)古老而又常新的話題,，愛(ài)情就像一件高妙的藝術(shù)品,，無(wú)論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟,，性生理和性心理的變化的正常的,。但是，大學(xué)生需要端正戀愛(ài)動(dòng)機(jī),，樹立正確的戀愛(ài)觀,，發(fā)展適當(dāng)?shù)膽賽?ài)關(guān)系。對(duì)于大學(xué)生而言,，應(yīng)該樹立科學(xué)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戀愛(ài)觀,。具體的來(lái)說(shuō)，有以下幾方面的內(nèi)容：第一,、建立志同道合的愛(ài)情;第二,、擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系;第三、懂得愛(ài)情是一種責(zé)任和奉獻(xiàn);此外,，由于校園里戀愛(ài)受到許多因素的制約,，因而在追求愛(ài)情的過(guò)程中，遇到如單戀,、失戀,、愛(ài)情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴(yán)重的一種挫折,。所以,，我們還應(yīng)培養(yǎng)一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導(dǎo)情緒的能力,，將對(duì)自己傷害降到最低,。

生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力,。安全構(gòu)筑了我們美好的家園,，成為連接親朋好友的紐帶。通過(guò)學(xué)習(xí)《大學(xué)生安全教育教程》這門課程,，我再一次深刻的休會(huì)到：在安全的問(wèn)題上,，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，在安全的問(wèn)題上,，我們必須要防范在先,、警惕在前，必須要警于思,，合于規(guī),、慎于行,。

火給人類帶來(lái)了光明和文明。早在1萬(wàn)8千年前,，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會(huì)了人工取火,。火會(huì)產(chǎn)生光和熱,。人們利用火發(fā)出的光來(lái)照明,、指示方向、驅(qū)趕野獸;用火發(fā)出的熱來(lái)取暖,、燒煮食物,、燒制陶器、冶煉金屬等,?；穑谌祟悮v史的發(fā)展中起著極其重要的作用,。在高度文明的今天,，我們?cè)谏a(chǎn)、生活中仍然離不開火,?；鸾o人類帶來(lái)了文明和先進(jìn)，同時(shí)也給人類帶來(lái)了痛苦和災(zāi)難,。

什么是火災(zāi)?火災(zāi)是在時(shí)間和空間上失去控制和燃燒所造成的災(zāi)害,。在所有的自然災(zāi)害中，發(fā)生頻率最高的莫過(guò)于火災(zāi),。

一,、消防工作的重要性。

二,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦,。

發(fā)生火災(zāi)時(shí)，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜,，量力而行?；馂?zāi)初起階段,，一般是很小的一個(gè)火點(diǎn)，燃燒面積不大,，產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅,。如果火熱較大,，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng),，打119火警電話，通知消防隊(duì)救火,。

1,、牢記火警電話119。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方,，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話,，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火,。

2,、報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)(縣),、街道,、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū),。

3,、說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣,。

4,、講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址,。

5,、報(bào)警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路,。

6,、遇有火災(zāi)，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全,。

7,、不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止,。

三,、發(fā)生火災(zāi)如何逃生。

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,，結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,，學(xué)生密度大，加上課桌,、課椅等可燃物較多,，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，逃離比較困難,。一旦樓房著火,，應(yīng)當(dāng)按以下方法逃生：

1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),，切忌慌張,、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位,，確定風(fēng)向,，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域,。

2,、起火時(shí)，如果樓道被煙火封死,，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,，防止進(jìn)煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻,，防止吸入熱煙和有毒氣體,，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身,。如果樓道中只有煙沒(méi)有火,，可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,，并采用彎腰的低姿勢(shì)，逃離煙火區(qū),。

3,、千萬(wàn)不要從窗口往下跳,。如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和組織下,，用繩子從窗口降到安全地區(qū),。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不能乘電梯,，因?yàn)殡娞蓦S時(shí)可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺(tái),，并呼救求援,。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救,，讓救援人員知道你的確切位置,，以便營(yíng)救。

最近我們都在學(xué)習(xí)安全知識(shí),，通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我學(xué)到了更多的安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí),，應(yīng)注意安全,，家里沒(méi)人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源;炒菜時(shí)，應(yīng)注意用氣安全,，若起火,，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住,，防止火勢(shì)蔓延;在過(guò)馬路的時(shí)候,，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報(bào)警電話時(shí),，應(yīng)按電話里的提示把問(wèn)題說(shuō)清楚,，說(shuō)具體，等等,。

其實(shí),，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果,。這樣,，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧,、安寧,。多用一點(diǎn)愛(ài)心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”,。