方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施,。通過制定方案,，我們可以有計劃地推進工作,，逐步實現目標,，提高工作效率和質量,。以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了,，希望能夠幫助到大家,。

小學社團活動計劃方案設計篇一

為了落實課外活動的開展，發(fā)展學校乒乓球傳統體育項目,，滿足學生興趣愛好和個性化發(fā)展的需要，弘揚“國粹”精神,，不斷提高我校學生學習乒乓球的興趣與技術,。特制定本計劃如下：

活動時間定于每周一、四下午第三節(jié)課活動時間進行,，以課外訓練活動為主,。同學們的打球方法與技術都存在很大的差異，他們當中有些同學是有些基礎的,，有些是一點基礎也沒有的,，打球水平參差不齊,，我們本學年的活動要求是學生學習要領以后，能夠掌握基本的擊球要領就可以了,，這是進一步學習乒乓球的基礎,。

1、初步和進一步掌握乒乓球的基本打法和比賽規(guī)則,；

2,、發(fā)展學生的特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質,；

3,、力爭校隊在將來的比賽中再取得好成績.

第四階段：掌握乒乓球的基本比賽規(guī)則，組織學生參加比賽,，評選“乒乓球之星”,。

第一階段：熟悉乒乓球球性，進行握拍,、顛球,、對墻推球練習，學習準備姿勢與站位,，練習步伐移動,。第二階段：發(fā)球練習，正反手發(fā)球,，接發(fā)球練習,，推擋球。第三階段：削球,、搓球練習,；攻球、對打練習,。第四階段：講解比賽小常識,，校內分年級乒乓球比賽。

學校乒乓球室,。

小學社團活動計劃方案設計篇二

開展社團活動是全面推進素質教育,，提升學校辦學層次，培植學生個性特長的一項重要舉措,。我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標,，關注時事生活，拓展實踐空間,，讓學生有選擇的權利,，讓每個學生享有成功的喜悅，真正為學生的發(fā)展服務。

我們將堅持務實有效的工作原則和方法,，在原有的基礎上對一些活動課程進行改革與調整,，開設了科技、美術,、舞蹈,、腰鼓等活動課程。這些課程項目的設置與開發(fā)將有利于促進學生發(fā)展,，有利于促進我校素質教育的全面,、有效地實施。

我們將在社團實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前,，學校根據每個教師的特點選擇輔導教師,，同時根據課程的開設情況，鼓勵學生依據自身特長,，特別是興趣所向,，選擇社團。在老師的幫助下,，學會觀察,，學會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

為加強常規(guī)督促管理,，避免社團的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”

三定活動時間,，社團活動列入教學計劃,，每周兩課時的固定活動時間；

四定活動內容,，每個社團活動必須嚴格按照計劃上活動,；

五定輔導老師；

六定活動地點,，我們會確保各社團固定的活動地點,。

1、準時到崗,，不早退,。活動課前2分鐘的預備時間,，教師要帶領學生準備的活動器材等,，及時到位。下課鈴聲未響,，學生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2、社團要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，教師須自始至終擔任指導組織工作，活動巡視指導要面向全體,。輔導教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員。

3,、教師要做好活動班組學生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度，對學生的教育要加強與班主任和聯系,，不可隨意將學生退出活動班組,。專用活動室負責老師要做好活動室內物品保管、門窗關鎖工作,。

我們將對各擔任社團的老師進行科學合理的評價,，除采取傳統查的方法外，我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,，同時更關注評價選擇,，由學生選出自己心目中的好輔導老師。

小學社團活動計劃方案設計篇三

全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神,，優(yōu)化基礎型課程,，積極開發(fā)和建設校本課程，構建具有學校特色的課程教材體系,，為學生提供可選擇,、滿足個性發(fā)展和潛能開發(fā)需要的優(yōu)質教學。

二,、活動目標,。

豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的協調能力和智力,，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功,，鍛煉身體各部位以及站、坐,、走路等姿態(tài),，培養(yǎng)學生形成良好的習慣，提高學生素質,。同時能夠潛移默化地受到思想教育,，以及訓練人體的內在氣質，形成良好的品格,。

三,、活動任務,。

1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識,、基本技術和基本技能,，全面發(fā)展身體素質。

2,、以提高靈活性,、增強可塑性為目的，通過形體素質的基本訓練和技巧訓練,，修飾,、改善和矯正身體的不良姿態(tài)，提高對正確姿態(tài)的控制能力,，塑造健康,、健美的體形。

3,、通過對音樂的節(jié)奏感,、韻律性的反復感受，提高對音樂節(jié)奏的把握,，初步培養(yǎng)動作表現力,，培養(yǎng)高雅的氣質和風度。

4,、提高對舞蹈的興趣,，培養(yǎng)學生自覺鍛煉的能力，使其終身受益,。

四,、活動時間。

每周二,、周四第8節(jié)課,。

五、活動地點,。

六,、指導教師。

丁鶴潘秀榮,。

七,、活動內容及具體安排。

第二周：組團,，提出要求,，明確目標，確定活動主題,。

第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習,、肩部練習,。

第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習,。

第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動,、繞環(huán)和波浪練習,。

第六周：國慶節(jié),。

第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿,、膝蓋,、腳背。

第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習,、下后腰練習,。

第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下旁腰練習、甩腰練習,。

第十周：期中考試,。

第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習。

第十二周：舞蹈基本功組合訓練(一),。

第十三周：舞蹈基本功組合訓練(二),。

第十四周至第十七周：排練成品舞蹈。

第十八周：匯報表演,。

注：舞蹈隊員均從七年級各班中選拔,，共24人。

小學社團活動計劃方案設計篇四

三,、比賽地點：學校操場,。

四,、比賽方式：

1,、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

2,、上下半場各15分鐘,，中場休息5分鐘,。

3、同年級六個班分兩組,，進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽,。

五、注意事項：

1,、4月8日-19日,，各班完成組隊，每隊人數不少于7人,，不超過12人,，各班足球隊由班主任任領隊,，并推薦一名隊長。

2,、4月19日中午,，各班足球隊長到學校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程,。

3,、比賽期間每隊換人人數不限，在換人時,，由各班領隊向在場裁判老師提出換人申請,。只有在裁判同意，并在死球狀態(tài)下方可換人,。未經裁判老師允許,，任何替補隊員，工作人員和觀眾都不得上場,。

4,、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋，嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,，不得佩帶玻璃眼鏡,，手表或有銳角的裝飾品。

5,、根據賽程安排,，參加比賽各隊須提前5分鐘到場，做好熱身活動,。遲到的班級,，裁判應視情況給予教育或判罰。

6,、在比賽中,，注意動作幅度，不準鏟球,，不準有惡意傷人動作,，預防運動傷害，做到保護別人和自己,。

7,、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判，一名主裁,，一名副裁,。

8、比賽過程中,，帶隊老師,、場上裁判應注意學生安全,，發(fā)生偶發(fā)事件，及時處理,，并上報政教處,。

六、比賽獎勵：

各年級決出前三名,，分別獎勵：第一名100元,，第二名70元，第三名50元,，其余班級為參與獎30元,。

文檔為doc格式。

小學社團活動計劃方案設計篇五

通過美術興趣小組的活動,，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識,，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,，提高學生的審美觀。

每星期三,、五的課外活動,，小組成員必須準時到達美術教室。

美術興趣小組社團是課堂教學的補充和延伸,，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,，教師和學生往往不能有始有終,，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組,，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行,，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手,。

(一)組織健全美術興趣小組,。

美術興趣小組的成員不應該太多，大約25人左右,，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生,。活動要固定,，每周兩次,，教師要做到精心計劃，精心備課,，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

(二)具體計劃小組活動內容,。

1,、教育學生要熱愛集體，保護好公物,。不亂涂亂畫,，保持教室的清潔，干凈衛(wèi)生,。遵守課堂紀律,。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力,。

3、做好點評工作,。對每位學生每周作的畫進行點評,，讓他們認識到自己的優(yōu)缺點。共同學習,，共同進步,。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系--美術對生活的描繪,、對生活的美化,。

4、學生作品畫到一定的時候,。舉行小組賽,。作品進行現摩。

5,、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員,。出好班級板報。美化校園環(huán)境等,。使學習興趣與應用相結合起來,。

(三)定期舉辦學生作品展覽。

舉辦美術展覽,，交流,、回顧、總結學習成果,，可以為學生提供表現自己實力,，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關,。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學,，提供條件為他們舉辦聯展和個展,，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。開展美術興趣小組活動,，真正使學生學有所得,，老師應該做出很大的努力，勤于思考,，大膽實踐,，限度地調動學生的'積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色,。

小學社團活動計劃方案設計篇六

活動總結：

三月份我們社團共安排了三次活動，第一次由于大多數會員積極響應學院號召的紅十字會獻血活動,，僅六人出席了本次活動,。初次見面，大家總有些羞澀,。雖然第一次沒有想象中的激烈，但是這似乎就預示著第二次活動的成功舉辦,。這一次大家都非常積極,，一早就來到了活動的場地。由于經費原因,，我們的活動場地由東校區(qū)的體育館改到東區(qū)醫(yī)院旁的羽毛球館,。場上大家的喝彩聲、尖叫聲,、抽球聲,、歡笑聲似乎組成了一個令人愉快的交響樂。即使當活動結束時,，大家還意猶未盡,。至于第三次的`活動，由于事先沒有做好準備,，所以沒能占到場地,，只活動了一小時。雖然有些失望,，但大家還是玩得很開心,。總的來說,，這個三月是淡淡的,、郁悶的,，也是快樂的。

財務報表：

財務狀況登記表,。

學院：計算機科學與技術社團名稱：激情羽季羽毛球社團,。

時間。

活動內容,。

收入,。

支出。

經手人,。

批準人,。

備注。

月

日

千

百

十

個

角

千

百

十

個

角

期初余額,。

3

3

王婷婷,。

劉麗媛。

3

18,。

3

3

9

王婷婷,。

劉麗媛。

3

25,。

1

5

5

5

王婷婷,。

劉麗媛。

3

29,。

2

王婷婷,。

劉麗媛。

制表時間,。

總計84,。

核查單位。

院體育部,。

6日,。

余額261。

社團負責人,。

吳江,。

財務負責人。

王婷婷,。

核查人,。

劉麗媛。

社團章程：

第一次,。

活動時間：3月25日3：30pm~5:30pm,。

活動地點：東校區(qū)體育館。

活動主要內容：由會員自由組織，進行相互的技藝切磋,。（簡稱羽毛球散打自由式）,。

第二次。

活動時間：203月25日3：30pm~5：30pm,。

活動地點：東校區(qū)附屬醫(yī)院旁體育場,。

活動主要內容：由會員自由組織，進行相互的技藝切磋,。（簡稱羽毛球散打自由式）,。

第三次。

活動時間：年3月29日3：45pm~4：45pm,。

活動地點：東校區(qū)附屬醫(yī)院旁體育場,。

活動主要內容：由會員自由組織，進行相互的技藝切磋,。（簡稱羽毛球散打自由式）,。

小學社團活動計劃方案設計篇七

貫徹"為生命而教育"的思想，為學校培養(yǎng)舞蹈特長學生,，使孩子們的個性特長得到發(fā)展,。下面是小編為大家整理的小學舞蹈社團活動計劃書，歡迎閱讀,。

1,、緊緊抓住素質教育的"核心問題"和"關鍵環(huán)節(jié)"從"為了每位學生的發(fā)展"的高度，著力構建一種開放的,、民主的,、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點,。

2、關注學生的個體差異和不同需求,，關注學生在活動過程中的體驗情感,、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心,、求知欲,，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長,。

本學期轉舞蹈社團的一大批社員都是低年級的,，面臨大部分社員換屆、換新,。本屆社團成員25人,，大部分身體條件尚好，值得期待！

1,、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領,，知道基本的手位，腳位,。

2,、對隊員們要求基功達到下叉，下腰,。軟度不好的同學可延長時間,。

3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些,，同時學一些難度不高的兒童舞蹈,。

1、初步掌握舞蹈的基本動作,，使學生建立正確的動作技術,，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2,、學習成套的舞蹈基本動作,，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協調性和靈敏性。

3,、發(fā)展學生各項身體素質,，增強學生的體質。

4,、培養(yǎng)學生自主學習能力,，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。

1,、把學生的差異作為一種資源來開發(fā),，開設形體活動小組。

2,、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸,。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神,。

3,、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育,，能力較弱的學生,，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài),，激發(fā)他們的自信心和成功欲,。

4,、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息,，一雙雙高舉的雙手,，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木,，充滿著蓬勃的生機,。

1、教學方法：講解法,、示范法,、分解法、完整法,、對比法,、預防預糾正錯誤法、練習法等：

2,、教學手段：影象教學,、個別指導、分組教學等,。

第一周：新成員觀看歷年藝術節(jié)舞蹈作品視頻以及舞蹈大賽作品,。

第二周：勾繃腳組合。

第三周：地面踢腳,、下旁腰組合,。

第四周：把桿地面劃圈。

第五周：地面延伸組合,。

第六周：頭部及提壓腕組合,。

第七周：把桿下旁腰。

第八周：芭蕾舞的手形組合,。

第九周：把桿一位擦地,。

第十周：地面下橫叉，踢后腿組合,。

第十一周：把桿小踢腿組合,。

第十二周：把桿五位擦地。

第十三周：地面身韻組合,。

第十四周：成品舞蹈教學。

第十五周：成品舞蹈教學,。

第十六周：成品舞蹈教學,。

小學社團活動計劃方案設計篇八

活動背景：近期，我社團剛剛進行完社團干部競選,，社團活動逐步步入正軌,。本次活動即為我們系列活動的第一項,，以后我們會逐步有序的、在與同學學習生活不沖突的情況下開展接下來的活動,，以服務于我們社團“豐富同學課余生活,，增進同學交流學習”的宗旨?；顒幽康募耙饬x：增進新社員的交流學習,，拉近社團干部與社員的關系，在交流中發(fā)現問題,，發(fā)現社員的需求,，為社團以后良性發(fā)展奠定基礎?；顒用Q：羽毛球的基本教學活動目標：

1,、增進新社員的交流，讓社員對社團形成認同感,，增進社團凝聚力,。

2、增進新社員的羽毛球基本技能與規(guī)則掌握,。

活動開展：

本次活動具體時間為,，活動集合地點為。

集合時間為活動正式開始前30分鐘,?；顒娱_始后的主要內容為本次活動我們將邀請我校體育系主攻羽毛球并在教授羽毛球技術及待人方面較為突出的高年級同學作為我們的教練，并邀請了兄弟院系羽毛球院隊的隊員作為陪練,，相信我們的活動一定會取得預期的效果,。經費預算：本次活動無場地使用費及其他宣傳費用，主要費用為購買創(chuàng)可貼及其他基本應急藥品的花費,，總計5元,。

注意事項：

1、天氣轉冷,，為防止意外人身傷害,，應充分做足熱身活動。

2,、當出現意外傷害時,，應及時采取有效且科學的手段予以解決。

3,、若出現大的傷害,，應在采取急救措施后，由后勤人員及時送醫(yī)療機構救治,。

活動負責人：

活動主要參與者：

社員中的羽毛球愛好者及教練,、陪練以及社團主要干部,、后勤人員，預估在三十五人左右,。

某某秘書處某年某月某日,。

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小學社團活動計劃方案設計篇九

一,、指導思想：

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產，它以豐富的歷史內涵,，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力,，深受人們的喜愛。中國象棋以其自身的教育價值,，已經成為我校的一項普及的共同活動,，成為我校特色的校園文化。

我們要進一步挖掘中國象棋教育資源,，因地制宜,，走普及與提高相結合的象棋特色文化之路，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手,，力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績,，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍，濃郁學校象棋文化,，提升學校特色品位,，更好地體現一樣的生命，不一樣的精彩---讓每一個學生都有自己的靚麗與精彩的辦學理念,。

二,、活動目標：

1、舉辦學校象棋節(jié),，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍,。

2、舉辦學校象棋節(jié),，濃郁學校象棋文化,，提升學校特色品位。

3,、舉辦學校象棋節(jié),，提升師生愛棋、學棋的興趣,，提高參與的積極性和下棋的能力,。

三、活動時間：

20xx年4月20日下午,。

四,、活動對象：

一到六年級學生。

五,、裁判員：

xx,。

六、活動過程：

1,、同年級段進行比賽,，名次取前三名。

2,、先抽簽,，在對弈。

3,、第一輪淘汰,，第二、三輪循環(huán)賽,。