每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

六年級學生評語綜合素質評價篇一

況：臨近畢業(yè)的這段時間,，你的學習還是比較用功的,，這次的畢業(yè)考成績也還不錯，相信這都是你付出努力的結果,。其實你是一個比較聰明的孩子,，只要你肯用功，肯堅持,，就一定能取得更大的進步,。希望升入初中的你，能更加懂事,，老師等你們的好消息,。

蔣：熱愛生活，善于思考,，見解獨特,，有較強的自主能力和思維能力，能虛心接受他人意見,，但不盲目跟從,，有自己的主見。這便是你,，也很欣賞你這一點,。希望在學習上，要有自覺,、自律的精神,，還有有認真的態(tài)度，十分的耐心,，只有這些都具備了,，你的學習才會大有進步,。

張：該生學習認真，作業(yè)也能及時完成,。能認真完成教師布置的任務能遵守校規(guī)校紀,、尊敬師長、團結同學,、勞動積極性高,。學習上，要注意多動腦筋,，多問問同學或老師,。注意向好同學討教積極的學習方法。學習上的道路應該是用汗水鋪成的,，沒有自己的努力是決不會到達勝利的彼岸的,，加油哦！

樓：你是個頭腦聰明的學生,，而且愛看行俠仗義的書,，記得上次考水滸傳的知識，你知道的還是挺多的,。聽你阿姨夫說起你,，說你是個非常懂事的孩子。所以在你身上其實有很多優(yōu)點的,，老師希望你以后能嚴格要求自己,，培養(yǎng)自己良好的學習習慣和端正自己的學習態(tài)度，認真完成老師布置的學習任務,，只有做到了這些,，你的成績才能進步。

鄧：你是一個可愛的男孩,，你尊重老師,，團結同學，遵守學校紀律,。記性也不錯。希望在今后的學習上,，上課一定要專心聽講,，遇到問題要多思考，對于老師布置的任務,，一定要記在心上,，及時完成，加油,！

張：你是一個很有朝氣的男孩,，你對生活充滿熱愛,，對同學充滿熱情，偶爾也喜歡和同學開開玩笑,。學習上,，真佩服你的動作，不過老師還是希望你動作放慢一點,，質量上多下點功夫,。這次的畢業(yè)考，語文很不理想,，按你平時的成績,，也不至于那樣，不過已沒有辦法重來,，所以請朝前看,，希望腳踏實地地走好前面的路。

潘你是一個活潑開朗的學生,，與身邊的人交往融洽,，你也是個聰明的學生，有自己的主見,，上課能積極發(fā)言,。但在學習態(tài)度上，還不夠端正,，學習也不夠用功,，希望能改變一下。期待你今后的人生綻放出與眾不同的光彩,！

柳：你是一個勤勉努力,，有較強上進心的人。目標明確,，學習和工作態(tài)度好,，能自覺完成老師和學校各項作業(yè)與工作。每次的作業(yè)總是清清楚楚的,，但課堂上的你,，似乎有些靦腆，回答問題,，羞澀中有那么幾分不自信,，送你一句話：“笑一笑，沒什么過不了”,，持有這種心態(tài)的你,，樂觀向上，對生活、對未來充滿信心,，遇到困難,，挫折，敢于面對,，敢于拼搏,。相信：在以后的道路，你可以做得更好,。

六年級學生評語綜合素質評價篇二

1,、六年的小學生涯里，該同學收獲頗豐,，運動場上總能看到他活潑的身影,，體育委員工作盡心盡職，課堂上他總是思維活躍,，課后作業(yè)質量也很高,，所以成績總是很優(yōu)秀。得到老師,、同學贊賞,。希望進入中學后，能再接再厲,，成為永遠的實力派,。

2、這位同學聰明懂事,，學習勤奮,，勞動積極，關心集體,，關愛同學,，所以朋友較多。希望進入中學后,，能早日揚帆起航,，為實現自己的理想堅持不懈。同時堅信成功總是屬于奮斗者,。

3,、該同學學習成績優(yōu)異，關心集體,，關愛同學,，工作能力強，是老師的得力助手,，同學的好榜樣。希望進入中學后能持之以恒，不怕艱辛,，勇攀高峰,，早日實現自己的遠大夢想。

4,、該同學誠實樂觀,，健康活潑，能夠尊敬師長,，團結同學,，主動關心集體，并自覺增加課外訓練,，所以成績較優(yōu)秀,。希望進入中學后繼續(xù)保持好的學習習慣，并做到主動出擊,，積極思維,，取得更好的成績。

5,、這是一位誠實樂觀,、健康活潑、善解人意的美麗女生,，平時在校熱愛集體,，關心同學，尊重師長,，受到老師,、家長一致好評。同時又是一名游泳健將,，希望進入中學后能大膽施展自己的才華,，為實現自己的奮斗目標而主動爭取機會鍛煉自己，早日茁壯成長為一個棟梁之才,。

6,、這位同學在校熱愛集體，關心同學,，尊重師長,，學習自覺，從不讓老師,、家長費心,。希望進入新的環(huán)境后，能在自信與勤奮中加些細心與開拓,，在知識的海洋中乘風破浪,，奮勇前進,，早日實現自己的遠大夢想。

7,、該同學品學兼優(yōu),，學習勤奮踏實，是老師的好幫手,，同學的好朋友,，盡管老師、家長對他贊賞有佳,，可他依舊能以高標準來嚴格要求自己,。希望在新的環(huán)境里，能繼續(xù)保持初生牛犢不怕虎的精神,，同時培養(yǎng)自己膽大心細的好習慣,，爭取獲得更大的進步。

8,、這是一位樸實,、善良的孩子，熱愛勞動,，關心集體,，雖然有時候學習成績不穩(wěn)定，但能主動查漏補缺,，這學期有了明顯進步,。希望進入中學后，能不斷調整自己的學習方法,，不斷提高自己的學習效率,，同時堅信一份耕耘一份收獲，付出總有回報,。

9,、該同學興趣愛好廣泛，熱愛體育,，喜歡運動,。平時很勤勞也很熱情，為集體服務時很主動,，學習上也總能主動查漏補缺,，這學期各科成績都有明顯進步。說明功夫不負有心人,。希望進入中學后能爭取更大進步,，取得更為理想的學習成績。

10,、該同學快樂活潑,，學習勤奮,，勞動積極，關心集體,，關愛同學,。在即將步入中學之際，希望她堅信困難擋不住勇敢者的腳步,，學習中要主動培養(yǎng)自己膽大心細的習慣，爭取獲得更的進步,。

11,、這是一位平和謙虛的實力派同學，平日里關愛集體,，尊敬老師,，團結同學，深受大家喜愛,。希望進入中學后,，能持之以恒，不怕艱辛,，勇攀高峰,，爭取名列前茅，成為一名全面發(fā)展的好少年,。

12,、該生學習勤奮踏實，工作認真負責,，是老師的好幫手,、同學的好朋友。盡管老師,、家長對他贊賞有佳,，但他依舊對自己高標準嚴要求。希進入中學后,，能勇于表現自己,，取得更好的成績，向關心他的師長匯報,。

13,、該同學善良、樸實,、可愛,，這學期進步很快，能夠早早地樹立自己的奮斗目標,，并為之拼搏,，令老師滿意,。希在新的環(huán)境里，也能踏實刻苦地度過每一天,，多爭取機會鍛煉自己,，快快成長為一個茁壯的陽光少年。

14,、這是一位品學兼優(yōu)的學生干部,，多次被評為三好學生，不光自己學習成績好,，還總能幫助學習有困難的同學,，真不愧是老師的得力助手，同學的知心朋友,。祝愿他在不久的將來能成為新環(huán)境里一顆閃耀的明星,。

15、該生是一位善良而有愛心的純真男孩,，這學期各方面成熟很多,，進步也很快，學習上能主動查漏補缺,，勤學苦練,，所以各科成績有明顯進步。希進入中學后能不斷調整學習方法,，提高學習效率,，取得更為理想的學習成績。

16,、該同學活潑大方,，熱愛集體，關心同學,，業(yè)余時間興趣廣泛,。希進入中學后，能在學習上多一份主動,，早日確立自己的奮斗目標,，同時堅信，只要堅持不懈,，理想的大門定會為你而開,。

17、該同學平日里勤勤懇懇,，腳踏實地,，課堂上思維活躍，知識吸收快,，加上作業(yè)質量高,，所以成績一直較優(yōu)秀,，得到老師、家長的一致好評,。希在新的環(huán)境里能更大膽一些,，主動爭取各種機會磨練自己，使自己各方面都出類拔萃,。

18,、這是一位美麗大方、勤奮善思,、博學多才,、為人謙和的女孩。六年的小學生涯,，碩果累累，不光學習成績優(yōu)秀,，而且興趣廣泛,，熱愛集體，關心同學,，受到老師,、家長一致好評。希在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華,，,，為實現自己的奮斗目標而勇攀高峰。

19,、該同學學習勤奮,、待人和善、舉止大方,、助人為樂,，身上有許多閃光的地方，令老師,、家長滿意,。希到新的環(huán)境后能積極爭取各種機會，鍛煉自己的各種能力,，愿在未來的路上永遠快樂,、奮進，取得最好的成績,。

20,、該同學很勤勞也很熱情，為集體服務時最主動,，學習上也總能主動查漏補缺,，及早確立奮斗目標,，并為之付出努力。希望進入中學后,，能不怕艱辛,，勇攀高峰，同時堅信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報,。努力吧，成功總屬于有準備的聰明者,。

六年級學生評語綜合素質評價篇三

1. 一直以來,，你都尊敬師長，熱愛勞動,。在上進心的驅使下,，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習,，成績有了進步,。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣,，做個誠實的孩子,，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現,，努力吧!

2. 一個人,，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上,，那么他也只能是一事無成,。就如你，要是你一如既往地主動學習,，不偷懶,，虛心一點，那么你成績會更好,。希望今后你能正視自己缺點,，不再驕傲，嚴格要求自己,，做一個名符其實的“三好學生”,。

3. 你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真,，對待工作一絲不茍,，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想,，掌握好過硬的本領,，走好人生第一步，相信你,，一定能行!

4. 你是一個活潑可愛的小女孩,，你不知道什么是憂，什么是愁,，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影,，歡樂的笑臉,，更看到你關心集體時認真的態(tài)度，專注的神情,。老師們都說,，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律,，努力克服隨便插嘴的毛病,，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友,。

6. 你思維靈活，求知欲強,，富于質疑精神,，對事物常有不落俗套的看法，這很好,?？粗愕某煽儾粩噙M步，老師為你高興,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

7. 你頭腦聰明，但你沒有充分利用,，你的精力較分散,，花在學習上的精力不多。不過,，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力,，一定會取得更大的進步。

8. 你是個靦腆,、斯文的小男孩,。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影,，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己,，我想你一定能做一個更出色的人,。

9. 你尊敬老師、團結同學,，勞動積極肯干,，但在學習上你就不同了，作業(yè)經常有拖拉現象,，沒有自覺性,。老師真誠希望你端正學習態(tài)度，珍惜美好時光,，全身心投入學習中去,，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

10. 你是個聰明機靈的女孩,，你思維敏捷,，接受能力強，對任何事都一絲不茍,，為此老師感到自豪,，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己,，主動幫助差生,，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

六年級學生評語綜合素質評價篇四

1.張子彥文靜干凈澄澈的你,，整天被愛包圍著,。有媽媽的關愛，有爺爺的疼愛,。幸福的你也從不讓長輩失望,，拉得一手好琴，制作了獲全市二等獎的“小熊蕩秋千”的科技作品,。學習成績也一路高歌,。知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖，你就越會得到更加豐富的寶藏,。

2.調了幾次位置,，給你換了幾次同桌，從未聽到你有何不滿和抱怨,。從不惹事生非,，從來都是與人為善。上課認真聽講,，作業(yè)及時認真,。成績優(yōu)異，老師從未因你而發(fā)過愁,，發(fā)過火,。所有任課老師提到你時，都只是贊揚,。你的確是老師心中的好學生,。上課再積極一些好嗎?積極回答問題對你的語言表達能力很有幫助。

3.不管在老師眼中還是在同學眼中,，你都是一個好學生,，是同學們的好榜樣。老師的好助手,。你勤奮好學,，待人誠懇，有禮貌,，而且樂于幫助別人,。作業(yè)永遠工工整整，上課時永遠認認真真,。希望下學期我們能商量出更好的管理班級的辦法來，讓這個班有更大的進步,。

4.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事、任勞任怨,，待人隨和,、誠懇，同學關系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。思維不夠靈活,，基礎知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。希望你今后不斷充實和完善自己，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，爭取在學習上躍上一個新臺階。

5.謝毓欣這學期,，你的成績穩(wěn)中有進,，語文九次單元考試中有六次進入優(yōu)生行列。一分耕耘一分收獲,。只要你稍微努力,，各方面都會有很大的改觀。學問是苦根上長出的甜果,。多讀課外書,，提高寫作水平。熱愛書籍吧!請相信它是一切大廈和紀念碑的基石,，它是一切棟梁之材的根系,。

6.楊李初來咋到，你毫不猻色,，成績一路飆升,。各方面都不曾讓老師操心。除了字跡老師提醒你要寫好以外,，其他都能很快適應老師的要求,。你有著很好的學習品質。老師相信只要心中有一片希望的田野,，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

7.你文靜漂亮，成績又好,，無法不讓人喜歡,。作業(yè)總是那么認真，上課總能專心聽講,，是老師們心中的好學生,。最讓我感到欣慰的是你和你的同桌能和的來，你同桌已好長時間沒有找我鬧著要換同桌了,。還有你的作文文采飛揚,，語言總是那么優(yōu)美,。老師希望你不挑食，能多吃點飯,，讓自己長的壯實些,。

8.你是個聰明、可愛,、性格開朗的孩子,，關心集體，興趣廣泛,，善于與同學交往,，人緣好。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,，記憶力好，自學能力較強,，學習成績比較穩(wěn)定,。課堂上你回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服,。但你對自己取得的成績容易產生驕傲情緒,。希望戒驕戒躁，積極進取,，高標準,、嚴要求,，學習上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生,。

9.你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務,，起好帶頭作用,，看到課堂上，你那專注的神情,，老師也感到欣慰,。學習上的進步,，老師和同學們都看在眼里，同樣也為你感到高興,。但有時你解題時不夠細心,，考慮問題不夠全面，導致失了不該失的分,，還有你遇到問題時要冷靜處理,，不要沖動。愿你多多努力,，永不停息,，勇攀高峰!

10.田昊來到我們班，總感覺你有點跟不上,，學習成績總是落在后面,。尤其是作文還找不到感覺。但是你的學習態(tài)度很好,，雖然偶爾家庭作業(yè)完成得不出色,，也會很快改正錯誤。尤其是字跡進步很大,，成績慢慢提高了,。沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕,，只要能從失敗中站起來!

11.你是個盡責的文娛委員,，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家,，帶領同學唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考,，積極的發(fā)言,，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些，更遠些!

12.你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極,，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲,。

13.你在老師的心目中，是個很乖很乖的小女孩,。你性格溫和,，言語不多，但待人誠懇,?？偸悄軌驀栏褚笞约骸Ｉ险n時,，也總能專心聽講,，作業(yè)完成的也很認真。如果你平時再活潑一點,，交往面再大一些,，對你會更有好處。

14.你頭腦聰明,，但你沒有充分利用,，你的精力較分散，花在學習上的精力不多,?；旧夏軌蜃袷貙W校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。不過,，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短,，相信經過努力，一定會取得更大的進步,。

15.李木喬這期來,，語文成績真的有很大提高。字跡也比以前工整,。雖然生字聽寫中仍然出現錯誤,，但比以前好多了。你是個很聰明的孩子,。只是你身上有女孩子般的嬌氣,。平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境,，長不出參天大樹,。愿你拋掉嬌氣。像一個真正的男子漢那樣去攀登知識的高峰!

六年級學生評語綜合素質評價篇五

1.你是個開朗的男孩,，課堂上,，你認真思考;考場上，你沉著應試;賽場上,，你表現出色,。刻苦學習,，迎難而上,，是你的特點;勇于開拓，大膽創(chuàng)新是你受到同學們喜愛的原因,，但是,，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠,，希望你在書山學海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

2.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生,，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

3.你已經是一個小大人,，在勞動方面起到了很好的帶頭作用。平時遵守紀律,，積極參與班級的各項活動,，但是在學習方面卻沒有下功夫，不肯背誦和完成作業(yè),，希望你能改掉這些缺點,，向著更高的目標邁進。

4.你體育十分出色,，是班級的體育健將;平時勞動積極而又認真;但是老師發(fā)現你學習成績退步了,，而且十分明顯，需要好好總結,。如果在新學期里一提高自己的學習成績?yōu)橹饕繕?，拿出自己的實際行動,，就一定會有收獲和進步的，這一點,，老師相信你和期待你,。

5.你是一個天真可愛的孩子，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，尊敬老師，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦,，不計較個人得失，懂得謙讓,，愛勞動,，能吃苦耐勞，誠實勇敢,。如果你以后在做每件事時,，都能堅持不懈的話，那你一定是班內最出色的,。

6.你性情溫和,、言語不多，但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康，要求進步,。你學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，學習成績還無起色,。愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

7.你是六一班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄,，那一刻我們全班同學為你歡呼,。如果學習上再踏實一點，認真一些,，書寫工整一點,，那樣成績就會踏上一個新的臺階，期待你的進步。

8.你很關心班集體,，工作認真負責,，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意,，作業(yè)書寫馬虎,，有時不能按時完成，成績一般,，希望在新的學期里端正學習態(tài)度，練好字,，爭取更大的進步,。

9.你已經是一個男子漢了，應該知道學習的重要性,，為什么需要人督促?不是等成績出來才覺得需要努力,，平時要嚴格要求自己，另外要注意與人相處,，一個人給別人留下好印象的不是外表,，而是豐富的內涵，希望你用學習來不斷完善自己,。

10.你是一個聰明的孩子,，也想積極要求上進，但是學習上不花時間,，不肯記憶不肯背誦,，所以學習成績下滑，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病,，認真學習,，早日提高自己的學習成績。

11.你是一個非?？蓯鄣男∨?。工作認真，負責班級圖書角工作,，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻!平時學習認真,，按時完成作業(yè)，希望你在書寫方面下點功夫,，爭取更大的進步,。

12.你學習很刻苦，但是成績卻不見長,，那是因為你有些知識不明白,，可你卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來。你會取得好成績,，老師期待著你有更大的進步,。

13.在不知不覺中，你已經成為一個小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言,，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎,，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學習,，更加注重全面發(fā)展,，希望你能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步,。

14.看著你的進步,，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是你與同學相處偶爾還會發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”,，你是一個聰明的的孩子,，希望你學著多寬容別人，老師相信你會與同學建立“睦鄰友好”關系的,。

15.也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯了，老師對你的要求越嚴說明老師越重視你,，在老師的嚴加督促下,，你能獨立完成作業(yè)了，上課能夠認真聽講,，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴格約束自己，那樣你會進步更大,。

16.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練,，獲得年級盤踢第一名;數學一抓，就考了個優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時要認真,，相信你，可以做到,，也會讓老師和父母看到一個優(yōu)秀的你,。

17.你是一個聰明的男孩，只要端正態(tài)度,，成績就直線上升,，說明你有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學,，那樣就更好,，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進步,。

18.你是一位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心,，在學習上是個有學習能力的學生,，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，希望能把握每一天,，做個優(yōu)秀的好學生。

19.文靜聽話的你上進心強,，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個漂亮仗,。

20.申美霞同學的作業(yè)是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲,。以后的學習生活如果再踏實一點,，讀的書再多一點，相信會更加優(yōu)秀的!

21.你是個外向,、性格開朗的小女孩,，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生,，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學習上對自己嚴格要求,，不能滿足現狀態(tài)，細心答題,，有競爭思想,，那么，你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近!

22.你是一個很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個很有主見的朋友,，你的同學依賴你,。你豁達開朗、學習勤奮,，特別是在實習課上,。你在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力,，做好手邊的每一件事，擔負起每一個角色里所應承擔的責任,。祝福你的未來更加美好!

23.你有良好的學習愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W習上的困難，不斷向前進,。

24.你很可愛,，品學兼優(yōu)，工作認真負責大膽,，是老師的好幫手,，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣,，但你對自己要求仍舊嚴格,，且有一定的鉆研精神，對學習,、生活中有困難的同學也總是樂于前往幫忙,。你，善解人意,，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理,。相信你，在未來的明天一定能成為一個對社會有用的棟梁之才,。

25.你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發(fā)言內容。課下你能按時完成作業(yè),，成績有了明顯的提高,，但時好時差,，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力,。如果一個人安于現狀，沒有遠大的志向,，就會退步,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，讓父母為你自豪!

26.本學期，老師找了你不少的“麻煩”,，因為老師不忍心看著一個好苗子被“懶惰”毀了,。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”,。學習是一項沒有捷徑的工程,，只有勤勉的人才能勝出。以你現在的狀態(tài)根本無法應對初三的學習生活,。要充分做好準備,，克服惰性，在最后的沖刺階段,，全力以赴，無愧于自己的青春年華,。

27.你的頭腦比較靈活,，課堂上，你總是專心致志,，從你的眼神中,，老師看到了你的自信。你的學習成績有一定的進步,，但如能進一步端正學習態(tài)度,，你的學習成績將會更好。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

28.你是一個聰明但不懂事的男生,，你團結同學,，關心集體，但學習上,，不夠認真,，對待生活,，對待學習，對自己都不夠嚴格要求,，因此造成了你的學習成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點，記住,，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度,，不論學什么，都要腳踏實地去掌握,，平時練習就要認真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是成功的基礎,。

29.小瑞婷,，這學期你擔任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領讀,，認真細致地打掃樓道，老師看在眼里,，喜在心里,。你的寫繪日記這學期也上了一個新臺階，一幕幕色彩斑斕,、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現在大家面前,，老師真為你高興。瑞婷,，加油吧,，你最棒!

30.你是一個內秀的女孩，因此,，擁有豐富的內心世界,。當你與他人有沖突時，你常常退讓,。雖然禮讓是美德,，但現代的少年應該學會主動與他人交流，到時你會發(fā)現,，其實你的周圍充滿朋友,。學習上，老師希望你能刻苦一點,，勤奮一點,，取得出色的成績。

2.你聽話懂事,，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學生,，但你缺乏頑強的意志,，因此你常立志，你缺乏長久的目標,，因此你容易滿足,，你缺乏正確的學習方法，把完成老師的學習任務作為唯一目標,，很少在意學習的質量與拓寬,，因此你固然付出不少，但進步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經認識到自己的不足,，相信新的學期你一定會有更積極的行動。

3.勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學們的喜愛。但不知為何,，這學期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時機,，揚長避短，珍惜即將從你身邊溜走的每一個機會,，每一分鐘,，你會發(fā)現原來自己也可以做得更好!

4.你心地善良，脾氣溫柔,，活潑可愛,，為人坦誠，接物待人春風撲面,?？吹秸n堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思,、多問,、多說，那你的進步會很大的!

5.你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習,，但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習,。老師相信、只要你努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

6.在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生，老師期待著這一天,。

7.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現在要變成一位好學生,，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!

8.真正聰明的人,，學習的時候比一般人更要使勁,，你是個聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正。

9.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻,，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生,。

1.想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

3.在美國社會中流轉著一句名言：如果連你自己都不相信你自已,，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,，希望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子,，要對自己有信心,，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己,。

5.你生性好動,，這不是缺點，但是上課不夠留心,，還有些小動作,，作業(yè)很馬虎，有時分辨不出寫了些什么字,，自覺性不強,，成績不夠穩(wěn)定，這些可是缺點啊!,。還有要和同學要好好相處,，不要太小氣了。雖然你的缺點很多,，但中要你能改掉這些缺點,，依然還是個好學生。

6.你是一個樸實的孩子,。你腳踏實地,、勤奮好學，本學期成績有所進步,，但是你也要知道學習不是死記硬背,，還要講究方法、技巧,。學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信：只要你信心不倒,，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

7.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為好學生,，但這不能只是口頭上說說而己，你要用行動來表明決心,。認真努力吧!

8.你和你的文章一樣透著靈氣,，每每創(chuàng)作、投稿你都飽含熱情挑燈夜戰(zhàn),。本學期,，你著實感到了學業(yè)的緊迫，比以往更會合理分配,、有效利用時間,，成績較以往有了進步。然而,，連你自己都說“這樣的進步還不夠”,。你的聰慧是公認的，但臨場應變能力尚欠缺,。你粗心的“老朋友”還時時讓你傷神,。正所謂“千里之堤潰于蟻穴”，希望你今后能勇敢與它決裂,，努力在各方面多多磨礪自己,，培養(yǎng)大將風度，沉著應變,。送你一句話：微笑比文章更動人,。

9.你已經是一個小大人了，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍,，元旦聯歡以一首《大話江湖》博得全班同學的喝彩,，希望你今后要嚴格要求自己，在學習上下點功夫,，一定會取得更大的進步,。

10.你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，多看一點書，你的視野就會更廣闊,，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧,，我等待你更大的進步!

六年級學生評語綜合素質評價篇六

1,、陳思你逢人總是露出甜甜的微笑，總是熱情地對待周圍的同學,，見到老師也總是顯得彬彬有禮,。在學習中，也養(yǎng)成了好的學習習慣,，踏踏實實,，勤勤懇懇。老師知道她的身上有著許多的優(yōu)點,。為了使自己更出色,，希望今后能積極參加各項活動，不斷地鍛煉自己各方面的能力,，會更優(yōu)秀的,。

2、林水英你是一位聰明可愛的女孩,。勤奮好學,、思維敏捷、發(fā)言積極,、團結同學,、熱愛勞動，特別值得高興的是,，對語言的感受力相當好,，如果上課不說悄悄話，再改掉粗心大意的壞毛病,，老師相信,，成績會更叫人歡喜！老師期待更大的進步,。

3,、陳心輝你是個優(yōu)秀的男孩，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整的,。碰到難題也總是全力以赴、刻苦鉆研,，學習自覺性高,，希望在以后的學習中繼續(xù)保持優(yōu)點,，相信會更加優(yōu)秀！

4,、林泓宇學習如駕車登山，不進則退,，你之所以在學習上不像我們希望的那樣,，是因為還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。

5,、林嘉俊你為人誠懇、明理懂事,，有較強的自控能力,，學習認真，樂于助人,，關心集體,，希今后要善于發(fā)揮滴水穿石的拼搏精神，充分認識到社會的激烈競爭,，要不斷開拓創(chuàng)新,，立于不敗之地。

6,、吳坤霞默默無聞干工作,，專心致志搞學習，一學期以來,，你的收獲是付出后應有的回報,。你的作風和精神，贏得了老師與同學們的信任,。特別是作為清潔委員,，你的付出我們有目共睹，這讓老師在開心之余也很感動,。六心閣獲得文明示范班,，你功不可沒。高中是人生很重要的階段,，希望你樹立必考名校的信心和決心,，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂,！

7,、馮夢玲你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真,，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標攀登著,。運動會上流下的淚，讓我相信,，你懂得了在這個世界上不是努力了就有收獲,，但是不努力就一定沒有收獲。你的文采全年級的老師都贊揚,。我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

8、舒琴在老師和同學的眼中,，你是一個品學兼優(yōu)的好學生,。為人熱情，誠懇,，工作認真負責,。平時尊敬師長、團結同學,，能積極參加各項集體活動,。扎實的基礎加上刻苦的學習，使你的成績能一直名列班級的前茅,。希今后多找機會鍛煉自己,，使自己更加完善。ps以后不要隨便哭鼻子啊,，女孩子的眼淚多珍貴啊,，要堅強，我最親愛的小孩,。

9,、葉楓課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手,；班級里，你滿腔熱情,，卻羞于啟齒表白,。你的作業(yè)整潔,，成績總是保持優(yōu)良。超強的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,，怕出差錯,。這是優(yōu)點也是缺點，人非圣賢孰能無過,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會收獲更多的快樂,。相信你自己,，你可以,！就像元旦晚會上的表現一樣,，你是最棒的！

11,、余霆鋒虎頭虎腦,，真可愛啊，老師常常要忍住想摸摸你的頭的想法,。性格溫和,，言語不多，但待人誠懇,、禮貌,，作風踏實，品學兼優(yōu),，熱愛班級,，關愛同學，勤奮好學,，常與同學探討問題,，思維敏捷，成績優(yōu)良,。運動會上踴躍報名參加,，雖然沒有什么好成績，但是,，能參加就是最大的進步,。元旦晚會上，沒想到啊,，你也能積極參加哦,，真希望你扎實各科基礎，常抓不懈,，爭創(chuàng)一流,！

12,、陳小雨寢室長，你表面上是個文靜的女孩,，但你又是個好強的女孩,，你總不服輸，生活上愿與男生比高下,，當然也是比有些男孩子強的,。但你可知道，除了爭強好勝以外,，你還比別人缺少了好多,，是嗎？愿你在新學期理敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生！

13,、謝寒池開學第一天,，我就覺得這么有詩意的名字一定是個聰慧的孩子。確實你是個很認真的學生,，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細,。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜,。但老師去發(fā)現,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現，老師相信你是最棒的,！

14,、尹維你是一個不愛言語，又比較怕事的孩子,。學習上比較認真,，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成,。你的作業(yè)本連老師都想珍藏啊,！真棒,！可你太文靜了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？世界太精彩,，每個人都是最特別的存在，希望你慢慢努力,，老師關注著你的進步,，最喜歡看你眨一眨的大眼睛充滿笑意！

15,、你做事認真,，字寫得很好，這是你好的一面,；在班上你能起帶頭作用,，也是你表現好的另一面；但你有時顯得太脆弱,，不夠堅強,。其實遇到挫折是難免的,，可不能悲觀失望,，要相信只要自己努力一定能克服困難，把事情做好,。

六年級學生評語綜合素質評價篇七

投一塊石會咚咚一聲,；報以一筆會回顧自己。在空間日志寫下了你足以表達老師對你的企盼和希望,，多年后的你還會記得我嗎,？反正我是記住你了。

27號應文飛,。

喜歡看你認真書寫的模樣,，那么執(zhí)著、安靜,；喜歡聽你津津有味地回答聲,，那么清脆、悅耳,；喜歡和你交談,，喜歡看你習作，雖然有時動作過于緩慢,，但老師相信你努力付出終有收獲時節(jié),！

28號張浩偉。

小子,，你有多調皮,，榜上多有名,，你知道嗎？老師相信那些點名都是因為你愛表現的緣故,，對吧,？絕不是不懂事的行為。你是個聰明的孩子,，有時也很體貼入微,，只要能約束自己，相信你也是最棒的一位,。

29號鄭烴,。

30號王浩龍。

你是個有上進心的男孩,，自主自立,。從見到你的的一面到現在你發(fā)生了變化：不膽怯,、不哆嗦,、敢于表現自己。你也是個懂事的孩子,，從不讓老師擔心,、多好呀,！繼續(xù)努力吧！老師相信你會更優(yōu)秀的,！

31號揭婷,。

揭婷，你是班級中進步最飛躍的女生,，老師特別欣賞你,。你心思細膩，才思敏捷,，熱愛文學,，習作功底越來越扎實。各方面表現都讓人驚喜又滿意,。丫頭,，繼續(xù)加油努力、老師看好你了,。

32號徐爍輝,。

看到你，想笑,；想起你,，想笑；寫著你,，想笑,。你永遠是我們班最開心的一員,，也是我們班的的搞笑大王。你思想敏捷,，有點才華,，勇于表現自己，不膽怯,。這些都是你的優(yōu)點,。希望你等揚長避短，爭取更大的進步,。

33號章欣怡,。

你比以前更優(yōu)秀了，遇事不驚張,、能沉著冷靜地處理,；學習更自覺，事事提前完成,；課堂發(fā)言永遠是那么積極精彩,，十分好！希望你繼續(xù)努力,、保持下去,、力爭更大的進步！

34號丁子月,。

你是個積極上進的女孩,，大膽,、獨立,、能勇于表現自己。雖然有時不能如愿以償,，但老師從你的眼中看到不放棄,、不灰心的態(tài)度，非常好,。孩子,，繼續(xù)加油努力吧！機會不是人人都有,！但能抓住每次機會的人,，成功的希望就更多！

35號李忠潤,。

36號童城,。

你小腦袋瓜里裝著什么？一智慧,；你小眼睛里閃著什么,？一精神,；你小手中拿著什么？一樂趣,、看著你每天奔跑于教室,、走廊里，多么開心??！真想像你那般開心、快樂的學習,，健康,、茁壯成長。

37號朱柯宇,。

結束了為期一年的體育訓練,，你將心思投入進了學習中。你的成績明顯有了進步,。好好努力,！因為你很聰明，只要你用心一點,，努力一點,、你也是優(yōu)秀中的一員。

38號楊卓坤,。

39號楊昌飛,。

你永遠是老師最放心的孩子，自覺,，認真又懂事,。如果每個男孩都能像你一樣鄭老師得有多省心。學習上你很用功,、成績也較穩(wěn)定,。課間你熱愛閱讀，思維敏捷,，好好加油,，爭取更大的進步。

40號繆澤宇,。

看著你由稚嫩的小男孩長成小帥哥,。真是歲月易逝，懵懂,、調皮的你變得越來越乖巧懂事,，知道是非分明，輕重緩急、很好,！希望你能再接再厲,、爭取更大的進步！

41號陳康陽,。

“近朱者赤”,。看到你和李旗雙坐在一起,，變乖了許多,，老師真的很高心，你能明白嗎,？其實你非常聰明,，又樂于助人。愛看課外書籍,、只要繼續(xù)努力,、一定會更加出色的。

42號劉夢穎,。

43號樂婧茹,。

文靜的女孩，配上那副白框眼鏡愈發(fā)顯得文質淑女,?？偸强粗懵耦^作業(yè)的身影，細心體貼的女孩,，老師喜歡看你,，特別是那漾在嘴角的微笑，真好看,！

44號周旋,。

你是個自覺、能干的女孩,，從不讓老師操心,。熱愛學習，體貼又細心,，是老師得力的小助手。學習也較穩(wěn)定,。隨著年齡的增長,，你越來越優(yōu)秀，像一塊塊閃閃發(fā)光的鉆石,，那么耀眼,，望繼續(xù)加油哦！

45號李旗雙。

點評你,，似乎有千言萬語,。從哪點入筆？文采飛揚讓你倍增光亮,；思維明銳讓你愈發(fā)精彩,；沉著大方讓你更加引領班級首項。你就像一塊發(fā)光的金子,，熠熠生輝,，光彩奪目！

46號熊筱謝,。

47號歐陽俊嚴,。

帥氣的男孩，智慧的男孩,，老師特別喜歡你,。愛看你靜靜思考的模樣，愛聽你與眾不同的發(fā)言,，奇思妙想,，精彩絕倫的辯論賽里你最突出，真不錯,，繼續(xù)加油吧,！

48號俞飛鳴。

49號徐鄭東,。

看著你紅紅的雙眼,，淚珠滾動，我很心疼,。堅強的外表下藏著一顆永不放棄的心,。我知道，你努力了,，沒有取得你想要的成績,，沒有關系，真的,！你的語文和數學一樣優(yōu)異,，相信自己！

50號楊忠蘇,。

51號鮑龍飛,。

52號范鈺萱。

謝謝你,，美麗的女孩,，因為有你能干的雙手,，幫了老師許多忙，解了老師許多憂,。只要我交給你任何事情,，你都能親力親為、一絲不茍地完成,，這是一種怎樣的責任心,？不用言說，你也是個好學進取的女孩,，各方面進步都十分明顯,、繼續(xù)加油努力吧！

53號王世宇,。

瘦弱的身子散發(fā)出巨大的魅力,，同學們都喜歡和你相依相隨，因為你聰明,、好學,、而且助人為樂，與人和諧相處,。喜歡你一手漂亮的鋼筆字,、喜歡你遇到困難不放棄的態(tài)度、喜歡你的地方很多,，孩子,、繼續(xù)加油努力吧！

54號葉馨妍,。

孩子,，外表長相是父母給的，也許會帶給你不少煩惱,，沒有關系,；內在涵養(yǎng)是自己修得的，在你身上散發(fā)出迷人的讓人佩服的凝聚力,。同學們都喜歡你那優(yōu)雅的言談,、淡然的舉止、更喜歡你那墨香的文字,，加油吧,！

55號鄭清鶴。

56號蘭紫蕓,。

你是個有思想的女孩,，自主、獨立,、有個性,、更有上進心、虛心又好學,，不甘人后這些都是你的優(yōu)點,。老師相信你會利用自己的優(yōu)勢獲得最佳的成績，好好加油吧,！

57號婁瑾帥,。

平時，你沉默寡語,。課堂偶爾輕微發(fā)聲,，也許是你膽子過小。請相信你自己,，你也是勇敢的男子漢,，放開腳步、掙脫心靈的羈絆,，勇往直前,，加油！

58號婁茜文,。

你是個有個性的女孩,，心思縝密樂于助人，特別是從你的文字中能感受到與眾不同,。喜歡你那淡淡的或如茉莉一般的清純,、看著你成長老師特別欣慰。勇敢,、樂觀的女孩,，繼續(xù)加油吧！

59號方繼業(yè),。

喜歡你筆下的文字,，那么情真意切，感情也是如此細膩,。其實你很聰明的,，思維反應敏捷。如果你的膽子能大點,、敢于表現自己,、也是一塊閃閃發(fā)光的金子、加油吧,！力爭把字寫干凈整潔,。

60號徐姝涵。

“老師,，我和你一樣也不喜歡別人批評,，那樣很傷自尊,；我能理解老師的苦心?！边€記得這段文字,、感動、淚光閃閃,。一個不善言語的女孩,，內心比誰都細膩，懂事,、體貼,。謝謝你的真心傾訴，老師很開心,！

61號章正軒,。

人小脾氣大的男孩、曾經那么不給面子,、傷我心,、丟我們班級的榮譽，老師相信你有決心改掉自己的毛病,，對吧,？因為你聰明、有自尊心,、只要努力,，你也是最棒的一員。

62號陳澤鑫,。

每每問起任課教師時,、總有你的名字。你可是6（2）班的名人哦,！聰明有你,，樂于助人有你，調皮搗蛋中更有你,。真希望歲月老人一下把你翻過,，翻到成熟穩(wěn)重的那一頁，這樣鄭老師得有多省心,，多放心?。￡悵肾?。

63號陳典旭,。

天真、可愛的臉上永遠拄著燦爛的微笑,，給人溫暖如春,。喜歡你高舉的小手,，啪吱啪吱的回答聲，蹦跳如兔的小腳,，真是開心哦,！心地善良的小男孩,，學會了勤奮,，懂得了努力，繼續(xù)加油吧,！

64號鄭康洋藝,，

學習永無止境。本學期,；你進步了許多,。能獨立完成各項作業(yè)。對于老師布置的任務認真對待,、積極完成,。這是可喜的。相信你猶如早晨的太陽給人希望,，聰慧的孩子是家人的前錦,，努力吧孩子！

65號何誠進,。

因為你誠心,，才進了我們的班級，別問我為何而來,。還記得你第一次自我介紹,，感受到了你的聰明、大膽,、不畏懼,。這些都是你的優(yōu)點，希望你好好發(fā)揚,，爭取更大的進步,！

六年級學生評語綜合素質評價篇八

1.你是一個聽話的孩子，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力，再上一層樓!

2.高啟林你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師，團結同學,，熱愛勞動,，做事有條有理，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

3.你為人誠實，尊敬老師,，關心集體,，熱愛勞動，如果在學習上你更加嚴格要求自己,，不滿足于現狀,，積極發(fā)言，改變學習方法,，學會審題,，那么，你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些,。

4.代雨你有許多優(yōu)點誠實純樸,，樂于助人，熱情開朗,，關心集體,，遵守交規(guī)，是一個可愛的學生,。作業(yè)及時完成,。但你在學習上付出的努力還不夠，課堂上也不夠活躍。只要你肯努力,，老師相信你會取得優(yōu)異的成績,，你的進步將是老師最大的欣慰。

5.你尊敬老師,，關心集體,，熱愛勞動，團結同學,，勇于表達自己的感受,。對待學習，你的執(zhí)著堅持也比以前大有進步,，老師喜歡你那種不甘落后永不服輸的精神,。希望你能把它用在學習上，爭取早日提高各門功課,。

6.你遵守紀律，關心集體,，尊敬師長,，工作認真負責，,。在今后的學習中希望你能確立遠大的人生目標和近期的學習目標,，并為之刻苦努力，若能變被動為主動,，多花時間,，相信憑你的聰明，一定能明顯進步,。行動是成功的階梯,，行動越多，登得越高,。

7.鐘如鳳聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)秀，書寫工整漂亮,，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學生,。!

8.錢偉光你是一個聰明的男孩,，思維敏捷，反應迅速。課堂上經常能聽到你富有創(chuàng)造性的發(fā)言,。你的學習成績優(yōu)良,，是位優(yōu)秀的學生，但有時上課會和同學講話,，學習不夠勤奮,。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生,。

9.陳安然你忽閃著一雙聰穎,、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象,，全班同學都默默地把你作為榜樣,。上課專心聽講、認真完成作業(yè),。你團結同學,，待人有禮貌，誠懇,。老師布置的事情,，你能默默地記在心里，積極去做,，從來不用老師操心,。老師想，如果你能主動與同學們交往,，那么你將更加出色!

11.你性格溫和,，待人誠懇，關心集體,，和同學和睦相處,。熱愛班集體，在學習上如果能多一些耐心和恒心,，增強信心,，繼續(xù)努力，同時注意學習方法的積累,，多些專心和耐心,，不斷努力，持之以恒,，一定能取得滿意的成績,。

12.王玉婷你是一班之長，你的表現說明你無愧于這樣的稱號,，你所取得的成績說明你是個認真,、執(zhí)著、上進的女孩，也樹立了你的威望,。你是老師的得力助手,，我為你喝彩，為你驕傲!愿你持之以恒地學習,，去采擷最美麗的花朵!

13.賴雙林你為人誠實,，尊敬老師，關心集體,，熱愛勞動,，如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足于現狀,，積極發(fā)言,，改變學習方法，學會審題,，那么,，你一定會跟"優(yōu)秀"靠得更近一些。

14.趙鑫冰你一直在努力,，老師注意到了,，也看到了，你有上進心,，想取得優(yōu)異的成績，只是付出的努力還不夠,。知道嗎"天才出于勤奮",，如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你不斷進取,，成為一個更出色的你。

15.你在老師的心目中,，是個很乖的小女孩,，總是嚴格要求自己。上課時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)而且關心集體,。在老師的鼓勵下,，你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問,，那你會有更大進步的。努力吧!

16.在老師的眼里，你是一位好學生,?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，從未讓老師操心過。如果你能對班級工作多點熱心,，課堂上也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

17.聰明伶俐的你,，學習成績優(yōu)秀,，書寫工整漂亮，每次打開你的作業(yè)本就是一種美麗的享受,。課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞,。希望你繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

19.你樂于助人,，關心集體,，和同學和睦相處，各項集體活動積極參與,，班級工作認真負責,。學習目標明確，上進心強,，但成績還有上升的空間,。希進一步嚴于律己，靜心攻讀,，持之以恒,，力爭穩(wěn)步提高。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會取得更大的進步的。

六年級學生評語綜合素質評價篇九

1.謝瑜雪你有一股學習的韌勁,，從不松懈,。踏踏實實的，總是一步一個腳印,。交給你的任務,，你能出色完成,。作為語文學習委員你真是盡心盡力。成績優(yōu)秀,。你如花季的蓓蕾,，你如展翅的雄鷹，明天是你的世界,，一切因你的勤奮努力而光輝,。

2.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但容易受到不良思想的影響,，要提高自身的分析辨別能力,。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,。學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉,、馬馬虎虎,，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度,，改進學習方法,，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高,。愿你拿出勇氣,，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績,，提高各項能力!

3.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結同學,，關心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導,，這是老師最滿意的。不過,，紀律觀念不夠強,，要求自己比較隨便，自我控制能力仍有待提高,，遲到現象也時有出現,。學習上，你的基礎較差,，學起來有些吃力,，但你并沒有放棄學習的機會,，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情，老師也為之感動,。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功,，老師深深地祝福你,。

4.劉璐隨著年級的升高，你的成績逐漸上升并穩(wěn)定下來,。成為一個不再讓老師操心的孩子,。崇高的理想是人生的指路明燈。有了它,，學習就有了方向;有了它,，內心就感到充實。邁開堅定的步伐,，走向既定的目標吧!

5.張問鼎你沉著穩(wěn)重,，懂事明理。有著令人羨慕的學習品質和道德品質,。在語文的每個單元的考試中,，成績次次拔尖領先。你擁有別人很難擁有的學習天賦和勤奮精神,，你的潛能將會有更大發(fā)揮,。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠,。

6.你是一個上進心強,，聰明而且心地善良的女孩。你臉上的每一個表情都很溫和,，工作認真負責,，計劃性較強，有始有終,，令人放心,，但如能更加大膽一點就更好了。學習上有鉆研精神,，記憶力好,，自學能力較強，你真不愧是我們班里的"首領",，你是老師的得力助手,，更是老師最滿意的學生。你在學習上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,，這對培養(yǎng)你的思維能力有很大的幫助,。要知道"一山還有一山高"，愿你百尺竿頭更進一步,。

8.你有較強的應變力和適應力,，善于調整自己的知識結構，學習踏實,，表現較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確,，態(tài)度端正,，正確對待學習上的不足，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教,。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處,，團結好每一位同學。老師有一個建議,，希望你能接受你有時很任性,，甚至很固執(zhí)，常常表現出以自我為中心,，也許,，我是說錯了，但我仍然希望你能以此為鑒,。

9.你性格活潑開朗,，尊敬老師，團結同學,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習積極性有一定的提高,，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。本學期你的成績有了可喜的進步,。希望你能再接再厲，堅定信心,，持之以恒,，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法,，加強知識的記憶,，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績,。

10.你性格活潑開朗,，總是帶著甜甜的笑容，你能與同學友愛相處,，待人有禮,，能虛心接受老師的教導。大多數的時候你都能遵守紀律,，偶爾會犯一些小錯誤,。有時上課不夠留心，還有些小動作,，你能想辦法控制自己嗎?一開學老師就發(fā)現你的作業(yè)干凈又整齊,，你的字清秀又漂亮。但學習成績不容樂觀,，需努力提高學習成績,。希望能從根本上認識到自己的不足，在課堂上能認真聽講,，開動腦筋,，遇到問題敢于請教。

11.你是個懂禮貌,、明事理的孩子,，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解,。你能積極參加班的文體活動,，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體,，團結同學,，美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經?？吹侥愦竽懙嘏e手發(fā)言嗎?你的作業(yè)不能令老師滿意,，希望你在寫字方面能有所進步?；A知識掌握得不夠牢固,。學習成績上不去的主要原因是沒有掌握好正確的學習方法,。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發(fā)言,，做一個全面發(fā)展的好學生!

12.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師，積極參加體育鍛煉,，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響，經常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應該表現出軟弱的,，所以你要提高自身的分析辨別能力，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極,，對知識的掌握還不夠牢固，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意,，希望今后改進學習方法，加強基礎知識學習,，克服各種困難,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

13.你能尊敬老師,，團結同學，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上，你能做到認真刻苦,，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折，有急躁情緒,。綜合來看,，各科成績都不是很突出。愛好打球是件好事,，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步，因為你資質不差。

15.李南池你是個集智慧,、才情、學情于一體的孩子,。你有遠大理想,。遠大的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路,。正因為匯聚了千山萬水,，海才能掀起洪波巨瀾;正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭,。孩子,，你去匯集，去積累吧,，你一定會擁有知識的大海,。

六年級學生評語綜合素質評價篇十

1.你是個帥氣十足的男孩，在大掃除時你勤勞的身影,，總會出現在我們面前,。課上對于老師的提問你總能認真思考，但有時在學習上不夠重視,，上課易分心,，影響聽課效率。你的小毛病也應該改一改了,，不要因為它們影響你的前途,。希你一門心思把精力放到學習上，相信你一定會成為出色的人,。

2.你聰明,、領悟力強，專心聽講時你思維活躍,，發(fā)言積極,，知識面廣有主見。認真作業(yè)時,，字也挺不錯,。不過，有時侯你學習不夠踏實,、專心,，防礙了你進步。是好孩子就與這些現象說再見吧!

3.當我在課堂上終于看到你高高的舉起手,，當我看到你的臉上露出燦爛的笑容,，當我看到放學零聲響起后你輕松地背起書包時，我在心里為你感到高興。你努力了,，所以你取得了進步,。新學期里，你如果能堅持上課專心聽講,，及時復習,，一定會有更大進步。

4.你是個文靜,，樸實,，勤儉的女孩，平時能團結同學,，關心他人勞動積極,，學習也很刻苦，這些都很好,，只是有時也不免課上會開開小差,，缺少一些自制力，當然這是難免的,，但老師還是希望你能始終如一,，踏踏實實，爭取學業(yè)有成,。

6.你平時不愛表現,，習慣了默默默無聞，但有時也能一反常態(tài),，積極向老師反應一些班中的不良行為,。可見你對班級很關心,，只是你的學習讓人擔心,，不說別的，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛,，字是人的反映,，字都寫不好還談什么學習，希望你能認識到這一點,，端端正正把字寫好,。

7.“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海,?！边@學期你的進步大家有目共睹，從學習到紀律,，你都能嚴格要求自己,，尤其是語文方面更為突出,。雖然你不善言辭，但你偶爾的發(fā)言總能一語驚人,，博得大家的陣陣掌聲,。所以，在未來的日子里,，你更應該充滿自信地面對,，無論是在課堂上還是在生活中，你的笑容和話語永遠都是大家所期待的,，再開朗一些吧，讓你的天空更美麗,。

8.你是個活潑好動,、調皮、惹人喜歡的男孩,。但你有時辨別能力差,，沒有個性，隨皮逐流,，作業(yè)只求速度不求質量,。希你在新的學年端正學習態(tài)度，認準目標,，進行不懈的努力,，爭取做個班里人人敬佩，老師個個夸獎的好學生,。

9.你是個懂禮貌,、聰明的男孩，你人小心大,，主意特別多,，勞動積極。但學習上不夠自覺,，作業(yè)總是不能完成,。最大的缺點就是一個“懶”字，“書山有路勤為徑”,，要想有所作為,，還得多下苦功，那就收斂一下你那顆愛玩的心,，全身心投入到學習中去吧!

10.你懂事,、上進，樂于助人,，是老師的得力助手愛讀書,，喜歡積累，使你的知識面拓寬了許多。上課時,，你能專心聽講,，認真完成作業(yè)。堅信我能行,，遇事不慌張,，大膽說嘗試去做，你還會發(fā)現自己有許多優(yōu)點在閃光,。

11.你聰明活潑,、誠實善良、關心班集體,，做事極認真踏實,。總之,，老師幾乎可以把所想到的贊美之詞都送給你,，愿你總是那么聰明快樂!

13.在班中你是個默默無聞的女生，或許你喜歡平淡,，所以很少看到你舉手發(fā)言,，課后也安分守紀，不與人爭執(zhí),，學習上你也夠自覺,，寫好每一個字，聽好每一堂課,，這是大家有目共睹的,，只是大家都希望你能拿出一些成績來，希望你能努力一點不辜負大家的期望,。

14.你是個活潑好動,、聰明機靈的男孩。最令老師感到自豪的是你對于數學上的難題,，總能刻苦鉆研,，攻破難關。但你有時也令老師生氣,，學習上沒有持久性,，課上時而做小動作，老師希望你能揚長避短,，以好同學為榜樣,，不斷超越自我，一定能成為人人稱贊的好學生,。

15.你是個活潑好動的,、樂于助人的學生,，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè),，積極參加體育活動,。但令老師遺憾的是你的學習成績不夠穩(wěn)定。希你嚴格要求自己,，改掉粗心的壞習慣,，努力提高學習成績。

16.你是一個很有靈氣,、富有個性的孩子,。愛動腦筋、記憶好,，作業(yè)清晰,、認真,。在你熱情高漲的時候，你積極發(fā)言,，做事有條理,。可是你的情緒又防礙了你的發(fā)展,。如果你能靜下心來,，專心致志地學習，虛心聽取大家的建議,，一定更棒!

18.你是個樣樣要強,、聰明的女孩，你用實際的行動證明,，你無愧于好學生的稱號,，你用點滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極,，樂意當老師的小助手,，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高”些,，你在班里一定會非常出色。

20.趙懷玉父母給了你一個聰明的腦袋,，你本應是一個好學自信、成績優(yōu)秀的男孩,，可是因缺乏自律,，你成了“居中不上者”,。你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏學習的主動性,。如果你能從中醒悟，奮起直追一定會是個很出色的人,。

六年級學生評語綜合素質評價篇十一

1.你是一個品行兼優(yōu)的好孩子,，有一定的組織能力和責任心，能協助老師管理班級,，是老師的得力助手,，與同學們相處愉快，在同學中有很高的威信,，愛勞動，講衛(wèi)生,，愛護環(huán)境,，誠實勇敢，意志堅強,，堅持做好兩操,，學習認真主動，積極思考,，大膽發(fā)言,，課堂練習獨立完成，思維開闊,，知識面廣,，老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，早日成才,。

2.學習如駕車登山，不進則退,，聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,，是因為你還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情,，只有腳踏實地,，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資,。你生性好動,，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決,。希望你經常參加體育活動,，鍛煉好身體。

3.呂冰冰不要計較老師總批評你,，其實老師是喜歡你的,，喜歡你誠實，喜歡你乖巧時的模樣,。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,，沒有按時完成作業(yè)，及時復習造成的,。如果你能改掉這些毛病,，多主動地學習，你會有進步的,。我對你有信心,。

4.你是個穩(wěn)重，踏實的女孩,，有著良好的學習習慣，如果你希望成功,，應以恒心為良友,，以經驗為參謀，以智慧為兄弟,，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好。

5.陳偉健你像一顆種子,，正發(fā)芽抽穗,，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收,?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠不能學得最好,，但可以學得更好,，比別人好，比昨天的自己好,?！皶綗o路勤為徑,，學海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁,，積極進取,，更上一層樓。

6.宋光輝你是一個天真可愛的孩子,，有較強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強，尊敬老師,，喜歡幫助老師做事,，與同學相處和睦，不計較個人得失,，懂得謙讓,，愛勞動，能吃苦耐勞,，誠實勇敢,。學習上你能按時完成作業(yè)。如果你以后在學習上能再認真些,，課堂上專心聽講,，那你一定會更出色。

7.你是一個聰明,、善良,、樸實、懂事而又認真的女孩,。我經?？匆娔愫驮S多同學有說有笑，說明你人很投緣,，你也是一個自覺的女孩,，對待工作一絲不茍，對待學習毫不怠慢,，對待集體有如生命,。愿你一切夢想成真!

8.你樸實無華，思想健康,，積極上進,，你身處逆境，卻永不退縮,，你不追求享受,、只追求方方面面的進步，我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓,、勇往直前，我會永遠支持你,、祝福你!前進的道路是坎坷的,，愿你做一個無畏的勇士，采擷最美麗的花朵!

9.你是個聰明又可愛的男孩子,，認真學習,，作業(yè)及時完成，熱愛勞動,，熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作，做作業(yè)不粗心大意,，老師相信,，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你,。

10.你是一個活潑,、天真的男孩，雖然上課經常舉手發(fā)言,，但學習成績總不太理想,，你很熱情，能與同學友好相處,，你又很貪玩,，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間,，你將會成為一個很了不起的男孩,。

11.你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失,。基本上能夠遵守學校的規(guī)章制度,，紀律有所改善,。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。勞動中，你積極肯干，不怕苦,、不怕累,。希望對自己提出更高的要求,，積極投入到學習,、鍛煉當中去,，爭取在初二有大的進步,。

12.你善于觀察和思考,，有較強的動手能力,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良思想?？上险n時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。后半學期成績有所進步,，但還沒有達到最好的程度,。相信經過努力，一定可以取得滿意的成績,。祝你能在學習上有新的突破,。

13.你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣,。值日生工作,，你能夠服從安排，認真完成,。不過,，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心,。經過努力,，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業(yè)認真,，書寫工整希望你今后能進一步關心班內的工作,，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力,。改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績,、更大的進步。

14.班干工作,，你主動大膽,，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學的好評,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學習目的明確,，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，大膽質疑,。學習刻苦，能從嚴要求自己,，學習成績名列前茅,。希望今后能保持已經取得的成績，多關心班集體,，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織,，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生,。

15.你為人熱情大方，能和同學友好相處,。你為人正直誠懇,，尊敬老師，關心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，抵制各種不良思想,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事,。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講,，思維活躍,，積極回答問題，積極思考,，認真做好筆記,。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展,，均衡提高,，相信一定會成為一名更加出色的學生。

16.你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你性格活潑,，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。上課能積極配合老師,，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步,。你還積極參加班的各項活動,，在校運會中奮力拼搏，多次取得好成績,，為班爭光,。希望對自己提出更高的要求,平時多做、多想,，把更多的心思放在學習上,積極投入到學習,、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步,。

17.你樂于助人,，關心同學，與同學的關系很融洽,。能嚴格遵守學校紀律,，有較強的集體榮譽感?？上险n時容易受外界干擾,，注意力不夠集中。學習較以前主動積極,，但未能持之以恒,，要不時提醒,學習成績仍然不夠穩(wěn)定。值日生工作,，你能夠認真完成,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現象,，改進學習方法,，加強基礎知識學習，克服各種困難,，將各科成績提高到一個較高的檔次,，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步,。

18.你上課能積極配合老師,，思維活躍，成績有所進步,。學習努力,，虛心好問,但不夠認真細致，粗枝大葉,。學習方法有待改進,，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。本學期學習成績比過去有了明顯的提高,，并能穩(wěn)定下來,很好!勞動中，你不怕苦,、不怕累,。希望你能更主動地學習，多思,，多問,，多練，大膽向老師和同學請教,，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。

20.你是個尊敬師長,，團結同學的好學生,。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學能力較強,。各科均衡發(fā)展，成績保持良好能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學習,，多思,，多問，多練,，大膽向老師和同學請教，注意采用科學的學習方法,，提高學習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

六年級學生評語綜合素質評價篇十二

代*：你是一個性格內向、聰明懂事的女孩,。關心集體,，樂于助人，做事有較強的責任心,。學習自覺主動,，書寫工整美觀。本學期在跳繩踢毽比賽中取得了好成績,，為班級增光添彩,。美中不足的是學習成績還有待提高。老師希望你今后能不斷改進學習方法,，爭取各方面都能更上一層樓!

姚*：你是我們班的大個子,，也是男生的“領頭羊”，也是我在接班時第一個認識的學生,。每次打掃衛(wèi)生,，總能見到你忙碌的身影;每天放學時，總是你在關鎖門窗,。感謝你對班級的無私付出,，感謝你對老師工作的鼎力支持。希望你能在學習上投入更多的精力,，課上能勇于發(fā)表自己的看法,，真正成為同學們學習的榜樣!

黃*：你是個頭腦靈活的學生，然而沒把聰明用在學習上;你的性格很堅強,，但沒用在對待困難上,。但在這學期，你的變化令所有的老師和同學刮目相看：作業(yè)基本能自覺完成了,，上課也能認真聽講了,，與同學也能友好相處了?？吹侥愕倪M步,，老師真為你高興。希望你在新的一年里,，能揚長避短,，把更多的精力放到學習中去,，爭取更加優(yōu)異的成績。

余*：你是一個性格內向,、默默無聞的小男孩,。其實，你有許多優(yōu)點：誠實純樸,，熱愛集體,，遵守紀律?？上W習基礎實在薄弱,，以致于有點跟不上大家。不過在復習階段,，你的進步很大,，尤其是寫字水平有了很大提高，老師為你感到驕傲,。希望你在新的一年里,，能不斷樹立自信，多向他人請教,，在學習上多下苦功,，相信你會取得更大的進步!

章*：誠實善良是你真實的一面;勞動積極、關心集體是你優(yōu)秀的一面;學習則是你薄弱的一面,。老師知道你這學期也比以前努力多了,，字跡比以前工整了，上課也比以前認真了,，但還不夠刻苦;作業(yè)能按時完成,，但質量不高，成績進步不夠明顯,?！疤煜聼o難事，只怕有心人”,，相信通過不斷的努力,，你會收獲成功的!

張*：你是一個聰明懂事、活潑可愛的小女孩,。你尊敬老師,，關心集體，工作認真負責,，學習上一絲不茍,，是老師的得力助手。課堂上總能看到你高舉的手,，總能聽到你聲情并茂的朗讀,，尤其是在公開課上的表現,，更是令聽課老師贊嘆不已。希望你在數學方面還要多下點工夫,，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

羅*：你是個聰明伶俐、活潑開朗的女孩,。你酷愛讀書,，有比較豐富的閱讀積累和良好的寫作基礎。課堂上能積極動腦,，踴躍發(fā)言，學習成績優(yōu)良,。平時,，能協助宣傳委員出好每一期板報。在新的一年時,，老師希望你能更加誠實守信,，自信、樂觀地面對學習,、生活,，相信成功就在不遠處向你招手!

藍*：你是誠實正直、擁有良好運動天賦的孩子,。你尊師益友,，熱愛運動，在長跑比賽中,，為班級立下了汗馬功勞,。本職工作也是盡心盡力。老師衷心地希望你今后能積極參與班級管理,，在學習上勤奮不怠,，精益求精，揚起理想的風帆,，朝著更高的目標努力奮進!

劉*：你是一個誠實質樸,，善良懂事的小女孩。你善解人意,，勞動積極,，與同學和睦相處，上課能積極思考,，大膽發(fā)言,，只是你的學習成績暫時還不夠理想。俗話說"天下無難事,，只怕有心人",，我相信,，只要進一步付出努力，改變一下學習方法,，你的成績肯定會進步的!努力吧!

王*：你平時尊師守紀,，團結同學。學習態(tài)度比較端正,，上課能認真聽講,，作業(yè)能按時完成。但由于學習基礎薄弱,，成績還需進一步提高,。如果你能適當改進學習方法，在課堂上積極思維,，做到不懂就問,，相信你會取得更大的進步!努力吧，成功永遠屬于勤奮刻苦的人!

楊*：你尊師益友,，誠實善良,，樸實無華。你總是用那顆純潔的心獻給校園一片潔凈,，留給同學一份溫馨,。的確，你那默默無聞的無私奉獻,，你那勤奮刻苦的好學精神,，你那正視現實克服困難的勇氣，讓同齡人佩服,。好樣的,，老師很欣賞你，愿老師的鼓勵,，同學們的贊歌,，伴隨著你走向成功的旅程!

李*：在老師眼里，你是一位全面發(fā)展的學生;在同學眼里,，你是一個值得學習的榜樣;在家長眼里,，你是一個引以為榮的孩子。你的字跡,，工整雋永;你的,。

作文。

真摯感人;你的成績名列前茅,。老師希望你今后能變得更加勇敢,、堅強積極參與班級管理如展翅的雄鷹飛得更高、更遠!

蔣*：你是一個誠懇樸實的孩子，值日工作做得一絲不茍,，任勞任怨,。作業(yè)能按時完成，課上也是專心致志,。這學期你各方面都有了一定的進步,，這與你的努力是分不開的。美中不足的是,，你的寫字水平還有待提高,，你的學習成績還不夠穩(wěn)定，課堂上很少看到你積極發(fā)言的身影,。愿你拿出勇氣和信心,，揚長避短，戰(zhàn)勝自我,，做真正的強者!

王*：落落大方,、不善言語的你，是老師最欣賞的學生之一,。你沉靜之中帶著堅強,，淳樸之中透著踏實,。每次打開作業(yè)本,，都能欣賞到你工整的字跡;每次看到你專注的眼神，就能感受到你學習的執(zhí)著,。付出總有回報,，你穩(wěn)步上升的成績就是最好的證明?！疤旄呷硒B飛,，海闊憑魚躍”，愿你張開理想的翅膀,，在學習的天空中飛得更高,、更遠!