總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐,，其材料必須以客觀事實為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇一

又要學(xué)期末,，回顧半年來的工作,，我深深地感到,教師的人生就要甘于實實在在，甘于默默無聞,，甘當(dāng)辛勤的“園丁”,，這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。

半年的集體生活,，讓孩子們學(xué)會了許多,，也進(jìn)步了很多。

看著漸漸成長的孩子們,，回憶他們的一笑一顰,，我由衷的感到一種自豪感,，欣慰之余，也正好整理了思緒,，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),，與大家一起分享，取長補短,，以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色,。

俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,，而一名合格的幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。

我作為一名年輕教師，有時在工作中可能存在考慮不周,、毛毛糙糙等問題,，但每當(dāng)別人提出意見、建議時,，我都會進(jìn)行反省,，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,。

孩子們做作業(yè)時我會提醒他們用正確的姿勢寫字,，進(jìn)餐時我會提醒他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒,，午睡時幫助他們蓋好被子并交會個別幼兒系鞋帶;在半日活動中我努力配合主班和生活老師做好準(zhǔn)備工作,，并在半日活動中較好的完成了教學(xué)、游戲,、保育,、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任,，實現(xiàn)了家園共育,。

本學(xué)期我還努力配合吳老師排練六.一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，我班孩子排練的團(tuán)體操得到了班內(nèi)家長的一致好評,。

而我們老師為了迎接孩子們的節(jié)日也犧牲了一個月的中午休息時間排出大型舞蹈《明天會更好》,，看著孩子們興奮、快樂的表情,，我忘記了排練時的辛苦和疲累,。

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們,，他們的笑容,、他們的快樂,。”

空余時間,，我還經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站,，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。

我深切的感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會,，因為我知道只有不斷接觸新思想、新事物,，才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新,。

在手、足,、口蔓延增巨的情況下,，我園很好的預(yù)防了。

手,、足,、口病在孩子間的蔓延。

每天早上學(xué)時,，我按照幼稚園的要求,，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸,、二看,、三問、四查,，認(rèn)真填寫交接班記錄,，家長們看在眼里，記在心里,。

而在課堂上,，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個人衛(wèi)生習(xí)慣，并詳細(xì)講解了正確洗手的五個步驟,，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場所,，深得家長們的信任,。

“三人行必有我?guī)煛?，在教研活動中，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長,，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多,。

通過這一次次的自我反思與實踐,，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做，我才會更上一層樓,。

通過這一學(xué)期的工作,，我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處,。

我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),，多想、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

“長風(fēng)破浪會有時,，直掛云帆濟(jì)滄?！保鳛橛變簣@的一名“新丁”,，我覺得樓王中心幼兒園深得家長們的喜愛,，還有著巨大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

現(xiàn)在，我已經(jīng)融入了樓王幼兒園,，我和幼稚園的各位同事就像姐妹一樣,，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

時光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半,，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂,，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子,，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的責(zé)任心，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好,。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園,，微笑著迎接孩子和家長，開始了我一天緊張而又忙碌的工作,，開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新,，準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量，細(xì)心掌握每個孩子的飲食,，教育孩子不挑食,，保障好他們的營養(yǎng)搭配，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，嚴(yán)格做好消毒工作,，我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作，每周晾曬被褥,，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,。

通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康,，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動,，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一，做到眼勤,、手勤,、腿勤、孩子離園前為他們整理好衣服,，看著他們一個個高興的離開幼兒園,，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的。

由于孩子年齡小,，有尿褲子,、尿床、拉褲子,、拉床上的,，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗，對患病的孩子給予正確的引導(dǎo),，生活老師對幼兒來說也是很重要,，因為他們一天的.生活都由你管理，所以要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛心去感染他們,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

我還及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長，同時希望家長配合老師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣,。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼，能很好的配合把班里的各項工作做好,，尤其是我女兒生病時,，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,，汪園長,、高老師,、李主席給了我慰問和關(guān)心,，真正感覺到了大家庭的溫暖。

積極參加工會和園里的各項大型活動,，難忘的運動會,、難忘的六一，難忘的微笑大賽,，許許多多的難忘,，雖然每一次活動都很辛苦，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端,，我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪,，這是一個高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展,。

希望在下半年里,，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長補短，多向汪園長,、高老師請教交流,，多開展學(xué)習(xí)，把20xx年下半年的工作做的更好!

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇二

時光飛逝20xx年已經(jīng)走過一半,，在這半年里各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師都在工作和生活上給了我很大的幫助,，在這半年與孩子相處的日子里充滿了歡樂，我們每天面對的是一群需要成人教育和照顧的孩子,，只有心中充滿了對孩子的愛心和對家長的.責(zé)任心,，從一點一滴的小事做起才把我們的工作做好。

每天我都精神飽滿的來到幼兒園,，微笑著迎接孩子和家長,，開始了我一天緊張而又忙碌的工作，開窗通風(fēng)保持室內(nèi)空氣清新,，準(zhǔn)備好溫度適宜的開水保證孩子充足的飲水量,，細(xì)心掌握每個孩子的飲食，教育孩子不挑食,，保障好他們的營養(yǎng)搭配,，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格做好消毒工作,，我堅持做好室內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生和玩具的消毒工作,，每周晾曬被褥，把培養(yǎng)幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重,，通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播，確保幼兒的健康，協(xié)助老師搞好教育教學(xué)工作合理安排戶外活動,，及時為幼兒增減衣物并注意安全第一,，做到眼勤、手勤,、腿勤,、孩子離園前為他們整理好衣服，看著他們一個個高興的離開幼兒園,，這一天的辛苦而又忙碌的工作是值得的,。

由于孩子年齡小，有尿褲子,、尿床,、拉褲子、拉床上的,，每次我都不怕臟不怕累的為他們換洗,，對患病的孩子給予正確的引導(dǎo)，生活老師對幼兒來說也是很重要,，因為他們一天的生活都由你管理,，所以要想成為幼兒的知心朋友，要得到每一位幼兒的信任,，需要付出很多的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉,，我深深的為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。

我還及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點一滴的進(jìn)步告訴家長,，同時希望家長配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯不挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好習(xí)慣。

和班里的三位老師建立了親如姐妹的友誼,，能很好的配合把班里的各項工作做好,，尤其是我女兒生病時，班里的老師在工作上和生活上給了我很大的幫助,，汪園長,、高老師、李主席給了我慰問和關(guān)心,，真正感覺到了大家庭的溫暖,。

積極參加工會和園里的各項大型活動，難忘的運動會、難忘的六一,，難忘的微笑大賽,，許許多多的難忘，雖然每一次活動都很辛苦,，可是看到哈佛搖籃走在濟(jì)寧幼教行業(yè)的前端,，我為跟隨這樣的一個企業(yè)而感到自豪,，這是一個高標(biāo)準(zhǔn)高要求的幼兒園,，不斷的提高自己才能跟得上幼兒園的發(fā)展。

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇三

圍繞區(qū)教育局20xx年工作計劃的指示精神和202x年本園工作的主旋律“勇于承擔(dān),，敢于突破,，和諧互助，共同成長”,，幼兒園上半年的工作已生動活潑,，緊張有序地告于段落。為更好地總結(jié)經(jīng)驗,、尋找不足,、科學(xué)規(guī)劃，現(xiàn)將幼兒園上半年開展的主要工作進(jìn)行梳理,。

(一)園所管理日臻科學(xué)

1.日常分層評價全園覆蓋,。幼兒園開展的每月由主管領(lǐng)導(dǎo)分層評價所分管部門人員的月工作考核，旨在提升部門負(fù)責(zé)人的執(zhí)行力和提高各崗人員日常工作質(zhì)量,，形成了自上而下的指導(dǎo)和評價體系,。本年度，為提升后勤服務(wù)質(zhì)量,，加強(qiáng)對物業(yè)人員的管理,，經(jīng)過和物業(yè)公司的充分探討、協(xié)商,，形成了對傳達(dá),、食堂、保潔等物業(yè)管理人員的月工作評價模式,、績效工資分配方案和年度考核方案,。主要由總務(wù)主任、保健員和食堂管理員進(jìn)行管理和考核,，達(dá)到了幼兒園日常分層評價的全園覆蓋,。

2.發(fā)揮黨團(tuán)組織輻射引領(lǐng)作用。圍繞“兩學(xué)一做”主題教育和主題黨日活動,，黨支部開展引領(lǐng)學(xué)習(xí),、社區(qū)早教咨詢、幫扶特殊兒童、慰問困難家庭等系列活動,。團(tuán)支部開展了“認(rèn)養(yǎng)一棵樹”的主題教育活動和創(chuàng)編園歌的組織工作,。工會組織了教職工的慶“三.八”游藝活動和慶“六.一”游戲活動。一系列活動的開展大大提升了教師團(tuán)隊的活力和工作幸福指數(shù),。

3.民主科學(xué)管理初見成效,。在科學(xué)組織在編教師三年一次的職稱崗位競聘和全園教師一年一次的園內(nèi)崗位競聘的基礎(chǔ)上，參照在編教師的崗聘工作方案,，結(jié)合我園編外教師占50%,，她們在幼兒園發(fā)揮重要作用的實際情況，創(chuàng)新開展編外教師的職稱崗位競聘工作,。有效促進(jìn)了她們主動專業(yè)發(fā)展的意識,，調(diào)動了她們工作的積極性。競聘過程全方位體現(xiàn)幼兒園日常民主管理的過程和成果,，有效提升了大家工作的積極性,、主動性和主人翁意識。

(二)教師隊伍日益成熟

1.師德建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展,。重視教師隊伍的師德建設(shè),，堅持開展每月一次的“幼兒園里好事多”，營造良好的師德氛圍,。將師德評價擴(kuò)展到日常工作檢查,、月工作評價、學(xué)期工作評價,、年終考核等范疇,，讓家長參與教師的師德評價，敦促教師形成了良好的師德師風(fēng),。幼兒園愉快接受自閉癥幼兒,，班級教師和全園教師悉心照顧和培養(yǎng)，幼兒提升幅度大,，得到家長的高度贊揚,。

2.領(lǐng)域教研百花齊放。健康音樂教研組進(jìn)行了器械操創(chuàng)編,、春季運動會和戶外區(qū)域自選活動的科學(xué)組織;語言社會教研組組織親子自制圖畫書展覽,、童話劇編排和演出;科學(xué)美術(shù)教研組開展了慶“六一”游戲童年的環(huán)境布置和開心農(nóng)場的管理。各教研組通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課,、定期教研有效提升了學(xué)習(xí)、研究和實踐能力,。

3.項目活動效果顯著,。根據(jù)本年度工作重點,，設(shè)立了綠化美化、文化建設(shè),、家長學(xué)校和課程建設(shè)四個項目組,，由分管或擅長本領(lǐng)域的教師承擔(dān)項目工作的開展，有效提升了教師的主人翁意識和工作效能,。

(三)保教活動精彩紛呈

緊緊圍繞“面向全體,，關(guān)注每一個”的核心理念,，創(chuàng)新開展保教工作,，使幼兒獲得了健康和諧愉悅的發(fā)展,。春季幼兒運動會圓滿召開,，展示了教師們隊伍的實戰(zhàn)精神和組織能力,，幼兒在多彩的早操,、多樣的游戲和自主戶外活動中達(dá)到了身心兩健，和諧發(fā)展。首屆讀書節(jié)的啟動篇,、教師篇和親子篇活動異彩紛呈，分享閱讀課程立體化進(jìn)行,，使教師在活動中煥發(fā)了閱讀激情,，幼兒走進(jìn)圖書館親近了圖書，家長們在陪伴中更新了理念,，全園其樂融融,，共同營造了書香校園。童話劇表演舞臺上是幼兒充滿自信,、富有潛能的表現(xiàn),，教師是集編劇、導(dǎo)演,、服裝設(shè)計,、音響錄制于一身的智慧者,。“六一”游園活動中,，幼兒自主選擇漫步云端,、愛心郵遞,、清涼一夏,、秘密花園,、快樂涂鴉,、娃娃之家等游戲項目,，度過了一個自主快樂難忘的節(jié)日,。全園26位教職工參與的特色領(lǐng)域保教活動教研共同提高了教育實踐能力，課程整合觀建立起來,，營造了新課程,、新理念、新方法的研討氛圍,。大班幼小銜接專題講座和畢業(yè)典禮為大班幼兒三年的在園生活畫上圓滿句號,。

(一)戶外園所環(huán)境的美化、綠化,、童化

融入南方幼兒園建設(shè)理念,，規(guī)劃設(shè)計幼兒園戶外環(huán)境。綠化做到了春有芽,，夏有花,，秋有果、冬有綠,，同時做到高低搭配,、常綠與落葉、賞花與觀果交叉,，一年四季時時有景,。幼兒操場改用健康環(huán)保的懸浮式拼裝地板,，在滿足幼兒做操、升旗的基礎(chǔ)上,，將跑道貫穿其中,，同時以迷宮、跳房子作點綴,，讓幼兒園的運動場地充滿童趣,。戶外器械，有機(jī)結(jié)合將原有滑梯后移,，新添置鉆籠,、攀爬架、爬梯等,，與綠化有機(jī)結(jié)合,，穿插其中，增加了戶外自選游戲的種類,，有利于發(fā)展幼兒鉆爬,、協(xié)調(diào)的技能，更增添了幼兒戶外運動的樂趣,。

(二)家園合作日益密切

創(chuàng)建家長學(xué)校,，每月一次授課，內(nèi)容豐富多彩,。上半年家長學(xué)校分別進(jìn)行了“開展春季傳染病預(yù)防和良好生活衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的專題講座” ,、“做個樂學(xué)善思的好家長”、“如何提高幼兒的語言表演藝家園合作”,、“全面做好幼小銜接工作術(shù)”,。逐步更新了家長們的科學(xué)育兒理念，給予家長正面的科學(xué)育兒經(jīng)驗與方法,，搭建起家園真誠合作的平臺。每周一次的戶外區(qū)域自選活動的開展共吸引了114名的家長志愿者參與到幼兒園的活動組織中來,，家長在參與中感受到快樂,，提升了育兒和運動的理念。

(三)關(guān)注管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展

引導(dǎo)管理后勤人員在做好本職工作的同時不忘專業(yè)發(fā)展,。她們均有自己的所屬班級,，每周進(jìn)班開展保教活動，同時參與班級每月一次的班務(wù)會和班級重大活動研討,，這樣的工作安排既有助于班級保教工作的開展,，又有利于管理后勤人員的專業(yè)發(fā)展。同時,，管理后勤人員參與每天的安全值班,，既能確保幼兒一日活動安全,，又密切了與家長和一線教師的溝通交流。

希望在下半年里,，和同事們多交流互相學(xué)習(xí)取長補短,，多向園長、老師請教交流,，多開展學(xué)習(xí),，把202x年下半年的工作做的更好!

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇四

本學(xué)期，我園在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實東營市幼兒教育工作會議精神,，以新《綱要》為指導(dǎo)，緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展”這一核心,，不斷深化幼教改革,，大膽探索，勇于創(chuàng)新,，在管理上抓質(zhì)量,，在質(zhì)量上求提高，在教改中求發(fā)展,、求創(chuàng)新,，努力營造教書育人、服務(wù)育人,、管理育人的良好氛圍,，把我園的幼教工作推向新的發(fā)展階段。

創(chuàng)設(shè)一個與教育相適應(yīng)的環(huán)境是促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展的基礎(chǔ),。因此,，今年我園在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大硬件建設(shè)的投入力度，（擴(kuò)班的桌,、椅,、柜、床,、褥,、教學(xué)具及辦公用品等；住宿設(shè)備設(shè)施的完善）的同時,，不斷完善和調(diào)整軟環(huán)境的布置,，注重人文的修飾，使之給予孩子潛移默化的影響和熏陶,，使孩子能自然而然地產(chǎn)生出美的情感,。教師們利用各種材料和創(chuàng)作手段與幼兒共同裝點、修飾環(huán)境，并根據(jù)季節(jié)與教育主題的不同及時更換環(huán)境,。如：快樂的家,、美麗的家鄉(xiāng)、神奇,、去濟(jì)南等地觀摩教學(xué)等,，學(xué)習(xí)姐妹幼兒園的先進(jìn)管理經(jīng)驗和教改理念，著力培養(yǎng)一支骨干教師隊伍,，在教育教學(xué)中發(fā)揮示范帶頭作用,。二是采取園本培訓(xùn)的方法，對全園教師定期進(jìn)行學(xué)習(xí)研究,，對教學(xué)存在的問題進(jìn)行討論,，尋找策略。同時還結(jié)合工作實際,，請骨干教師傳授教學(xué)經(jīng)驗并組織教師開展教學(xué)技能的競賽活動,，如：普通話比賽、粉筆字比賽等等,，提高教師的專業(yè)技能,。三是通過教研組定期開展教學(xué)評優(yōu)、觀摩,、研討等活動,，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高實踐能力,。在本學(xué)期的教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中,，孫振紅和成玉玲老師所授的數(shù)學(xué)課受到了聽課老師的一致好評。四是鼓勵教師積極開展園本課程的研究,，促進(jìn)教師不斷提高研究水平,。

3.加強(qiáng)保育，注重服務(wù)

后勤管理是幼兒園管理工作中的一個重要方面,，因此,，我們根據(jù)新《綱要》精神，注重后勤管理的制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，制定了校園清潔,、班級衛(wèi)生、餐眠護(hù)理,、健康檢查,、放學(xué)候接等一系列幼兒保育制度。要求后勤人員嚴(yán)格執(zhí)行園里管理制度，認(rèn)真做好維修工作和安全保衛(wèi)工作,。在膳食管理上,，嚴(yán)格把好購物關(guān)，驗收關(guān),，堅持保質(zhì)保量地為幼兒提供營養(yǎng)平衡的合理膳食,。做好幼兒定期體檢、幼兒晨檢和全日健康觀察,。每日晨檢堅持做好一問,、二看、三摸,、四處理,、五記錄，建立幼兒健康檢查制度,、交接班制度和服藥登記制度,。每年體檢一次，每半年測身高一次,，每季度量體重一次,，并定期對幼兒的身體健康發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行分析、評價,，結(jié)果上墻公布,，注重幼兒口腔衛(wèi)生與用眼衛(wèi)生教育，由于抓緊了日常生活常規(guī)管理,，幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣已基本養(yǎng)成,。

4.創(chuàng)造條件，重視家教

我們在提高保教質(zhì)量的同時,，十分重視家園聯(lián)系,。一是建立學(xué)生登記表，設(shè)立家園聯(lián)系卡,，通過家長到校接送孩子的時間,，比較系統(tǒng)地向家長介紹科學(xué)，如早期家庭教育的重要性,，幼兒的生理心理特點,，正確的家教觀念、原則及方法等,。二是通過各班的家長園地,，以清晰的字跡，圖文并茂的版面,，豐富而有針對性的內(nèi)容,，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家長和教師達(dá)成共識。

隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展和教育改革的不斷深化,，教育科研已成為提高辦學(xué)效益的`增長點,。走“科研興園”之路，向科研要質(zhì)量是提升辦園品位的必然選擇,。

我園結(jié)合課題研究的開展,，對教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)教科研的理論和創(chuàng)新教育的文章,，用創(chuàng)新的意識武裝教師,，樹立現(xiàn)代的教育觀、教學(xué)觀,、兒童觀,，提高教師的創(chuàng)新能力，變“灌輸式”為“啟發(fā)式”,，積極創(chuàng)造條件開發(fā)幼兒的智能,，讓幼兒主動參與活動，在活動中發(fā)現(xiàn)問題,，豐富知識,。并在學(xué)期末每人結(jié)合教學(xué)實驗寫出一篇教育教學(xué)論文。

為進(jìn)一步深化素質(zhì)教育,，我們堅持“面向全體,，全面發(fā)展”的原則，以培養(yǎng)幼兒的“五

種基本素質(zhì)”為目標(biāo),，以“一日活動”為主陣地,，以情感教育為切入口，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),，重視幼兒能力的培養(yǎng)和個性的發(fā)展,。

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《武漢市幼兒園課程綱要（試行）》為指南，認(rèn)真落實《武漢市幼兒園教育常規(guī)管理暫行辦法（試行）》要求,，結(jié)合區(qū)教學(xué)工作安排和我園的園務(wù)工作計劃,，教學(xué)教研工作計劃、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃,、年級組工作計劃,，根據(jù)我班幼兒的實際發(fā)展水平，為促進(jìn)班級教室和幼兒的共同發(fā)展特制定了本學(xué)期的班級工作計劃,。

我班現(xiàn)有幼兒46名其中男孩22名,、女孩子24名，新生有1名,。在經(jīng)過了一學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉后,，孩子們對小學(xué)生活已經(jīng)有了一個初步的了解,，思想上也能夠積極接納同時還儲備了一定的知識經(jīng)驗,。但是,，在時間觀念、規(guī)則意識,、課堂學(xué)做,、自我保護(hù)及獨立生活能力這幾個方面還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，同時知識經(jīng)驗的積累也還不夠,。

1,、加強(qiáng)班級管理，保證幼兒身心安全,，保質(zhì)保量的完成班級各項工作任務(wù),。

2、創(chuàng)設(shè)溫馨和諧的教育環(huán)境,，保持尊重平等,、溫馨快樂、積極自主的班級活動氛圍,。

3,、認(rèn)真、扎實開展班級教學(xué)工作,，促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展,。

4、積極參加園大型活動,、開展年級組教研活動,；積極參加園的課題研究工作，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

5,、家園共育上努力創(chuàng)新，踏實到位,，讓家長能夠?qū)Π嗉壐黜椆ぷ鞣判暮蜐M意,。

6、培養(yǎng)幼兒良好的生活,、學(xué)習(xí),、交往習(xí)慣，做好幼小銜接工作,。

安全工作

1,、學(xué)習(xí)制度、制定計劃：學(xué)習(xí)幼兒園工作的相關(guān)制度,，積極參加相關(guān)安全教育培訓(xùn),，根據(jù)班級的實際情況制定班級安全工作計劃,。

2、簽責(zé)任書,、提升意識：班長帶領(lǐng)班級老師認(rèn)真學(xué)習(xí)并簽訂安全責(zé)任書,，提高教師的安全工作意識，杜絕一切安全事故的發(fā)生,。每周召開的班會中專門針對安全進(jìn)行討論,、總結(jié)、反思,。

3,、安全教育，堅持開展：在學(xué)期教育計劃,、月計劃,、日常教學(xué)周日計劃中安排安全教育的內(nèi)容。開學(xué)第一周為安全常規(guī)周,，放假前為假期安全教育周,。并根據(jù)幼兒的實際情況開展相應(yīng)的安全教育。

4,、關(guān)注細(xì)節(jié),，抓好常規(guī)：教師要把安全工作融入一日生活中，在日常生活中貫穿安全教育內(nèi)容,。并從開學(xué)起培養(yǎng)好幼兒良好的生活常規(guī),，為班級安全工作開展奠定基礎(chǔ)。重點關(guān)注入廁,、離園,、戶外活動和各活動的銜接環(huán)節(jié)。

5,、安全環(huán)境,、天天檢查：教師要保證為孩子提供安全的環(huán)境和材料，保證所有孩子在教師的視線范圍內(nèi)活動,，每天都要注意班級活動環(huán)境和材料的提供,，有安全隱患的物品及時進(jìn)行處理。

6,、加強(qiáng)配合,，銜接到位：教師嚴(yán)格執(zhí)行師生常規(guī)，主配班到位,，教師之間配合默契,，能夠互相協(xié)調(diào)工作，注重各個環(huán)節(jié)的銜接活動組織,。

7,、家園共育,、引起重視：家長會中有重點的介紹引起家長重視；平時指導(dǎo)家長配合做好幼兒的安全教育工作,；每月提供有關(guān)幼兒安全教育方面的知識介紹,；并針對安全意識較薄弱的幼兒與家長加強(qiáng)溝通，提高幼兒的安全意識,，保證幼兒的安全,。1、安全工作時班級工作的重中之重,，一定要時刻保持警惕。

2,、認(rèn)真組織幼兒參與幼兒園逃生演習(xí)活動,，并針對活動進(jìn)行相關(guān)教育。

班級管理工作

1,、制定計劃,，認(rèn)真落實：提前制定并落實班級各種工作計劃，保證各項工作有目標(biāo),、有重點,、操作性強(qiáng)、效果好,。

2,、班級會議，明確責(zé)任：每周定期召開班級工作會議并做好記錄,。會議內(nèi)容要有安全,、衛(wèi)生保健、教學(xué),、家長工作的小結(jié)和計劃等,。會議中要盡量幫助老師們梳理有關(guān)工作，提升老師的各方面能力,。

3,、老師常規(guī)，繼續(xù)保持：繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)園新師生一日常規(guī)細(xì)則并認(rèn)真實施,，做到一致性,、一貫性、和堅持性的原則,。每周說說自己在執(zhí)行常規(guī)方面的問題和整改措施,。

4、師生關(guān)系,，平等和諧：繼續(xù)保持“尊重平等,、溫馨快樂,、積極自主的班級活動”氛圍，重視與幼兒日常的溝通和觀察,。

5,、重視銜接、簡單交流：認(rèn)真填寫“班級交接班本”,，老師之間還要口頭交接上下午情況,，每天互相交流當(dāng)天工作情況。

6,、教師之間,，學(xué)習(xí)交流：加強(qiáng)本班教師間的交流和學(xué)習(xí)，踐行“浪費孩子時間可恥”,、“人人享受課堂”的理念,。班長認(rèn)真指導(dǎo)年輕老師的各方面工作。

7,、課題研究,、積極參與：積極開展幼兒園課題研究，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和交流,，做好資料的收集和整理工作,。

8、大型活動,、組織有序：提前設(shè)計,、組織好班級活動，幼兒園活動,，年級組活動開展有序,，效果好。本學(xué)期主要的活動小主持人大賽,，六一畢業(yè)演出要認(rèn)真的策劃,。班長要以身作則，發(fā)揮帶頭和榜樣作用,；并且能夠細(xì)致對班級老師進(jìn)行指導(dǎo)和管理,。

日常保健工作

1、遵循制度,、認(rèn)真落實：嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度,，做好班級的衛(wèi)生消毒工作，為幼兒提供健康,、安全的生活環(huán)境,。

2、細(xì)節(jié)工作、明確到位：認(rèn)真做好晨檢和午睡,，檢查幼兒是否帶有危險物品,；及時關(guān)注幼兒的身體的變化、情緒的波動等等,。

3,、疾病預(yù)防、春夏不同：根據(jù)季節(jié)特點,，有針對性的做好疾病預(yù)防工作,，春季防各種傳染病、夏季防蚊蠅等工作,。

4,、訓(xùn)練能力，粗中有細(xì)：針對大班幼兒特點,，要放手訓(xùn)練幼兒各方面能力,，但同時也要注意做好檢查和督促工作，如便后的檢查,、進(jìn)餐、飲水的督促,。在戶外活動的時候,，教師要保證戶外活動時間，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。

5,、重視心理、關(guān)注差異：關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況,，促進(jìn)幼兒的心理健康發(fā)展；能針對幼兒的不同體質(zhì)情況進(jìn)行有關(guān)運動量的調(diào)整和護(hù)理方式的細(xì)化,。

6,、生活常規(guī)、常抓不懈：重視幼兒的一日生活常規(guī),，四位老師努力配合,，共同幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到堅持,，每月每周每天都一樣去做,，每個環(huán)節(jié)都有明確的要求。

1,、指導(dǎo)家長填寫好藥品記錄表,。

2、根據(jù)日常工作,、天氣變化可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。

教學(xué)工作

1,、制定計劃、認(rèn)真落實：根據(jù)班級幼兒發(fā)展情況認(rèn)真制定并落實班級教育教學(xué)工作計劃,。本學(xué)期上午有計劃的開展《武漢市幼兒園主題探究活動》課程,，開展“魅力中國”“綠色家園”、“娃娃看天下”,、“我要上小學(xué)了”四個主題探究活動,。

2、主題環(huán)境,、調(diào)整豐富：根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和內(nèi)容,，定期豐富和更換主題活動墻的相關(guān)內(nèi)容，并在活動區(qū)中投放相關(guān)材料,。

3,、文字符號、融入其中：繼續(xù)根據(jù)大班幼兒的特點,，教室環(huán)境中加入有關(guān)文字,、符號，激發(fā)幼兒對文字的興趣,?；顒訁^(qū)中以簽名的形式登記入?yún)^(qū)，訓(xùn)練幼兒的時間觀念和書寫能力,。

4,、積極評價、習(xí)慣訓(xùn)練：通過日常的競賽墻以及日常教學(xué)溝通,，用積極正面的評價督促幼兒自我約束的能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅持性。

5,、藝術(shù)活動,，注重展示：繼續(xù)保持上學(xué)期的做法，經(jīng)常性的給幼兒提供展示自己的平臺,，經(jīng)常出美術(shù)展板,。并鼓勵幼兒大膽在集體面前表演，經(jīng)常性提供表演機(jī)會,。

6,、鼓勵話語、溫暖人心：每天離園時對孩子們說一句鼓勵的話語,，讓家長和孩子們能夠感受到關(guān)注,；并同時注重老師之間的相互鼓勵，幫助老師們調(diào)整自己狀態(tài)，增強(qiáng)自信心,。

7,、性別意識，加強(qiáng)教育：日常開展有關(guān)性別的教育活動,，培養(yǎng)幼兒的性別意識和隱私觀念,。

8、節(jié)日教育,、蘊含其中：結(jié)合各種節(jié)日開展相關(guān)的教育活動,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解各種節(jié)日的同時，讓幼兒知道關(guān)心別人,，更有愛心,。

9、特色活動,，形式豐富：

每周開展一次《蒙氏數(shù)學(xué)》活動,。

每周一下午開展《愛拼才會贏》活動。

每周二,、四的下午開展活動區(qū)活動,，周三下午開展有關(guān)的音樂舞蹈和游戲活動。

利用放學(xué)前的多余時間,，輪流開展“數(shù)學(xué)操作游戲”,、“美工活動”、“書寫練習(xí)”,、“快樂英語視聽”“拼音復(fù)習(xí)”等活動。

輪流開展“小小升旗手”“優(yōu)秀禮儀員”等相關(guān)活動,。

每周都會布置部分家庭作業(yè),，幫助幼兒鞏固課堂知識。（數(shù)學(xué)或其余的作業(yè)每周一,、二次,。）

快樂周末形式多樣化：包括生日會、小競賽,、參觀小學(xué),、競選班長等等。

1,、本學(xué)期幼兒在園時間為xxxx年2月17日—xxxx年7月11日,。

家長工作

1、各項活動,、有序開展：認(rèn)真組織好面向家長的各類大型活動,，開好家長會，組織好家長開放日和園大型活動“六一演出”，做到提前計劃,，精心籌備,。

2、分享信息,，加強(qiáng)聯(lián)系：能夠及時在班級qq群內(nèi)上傳各種學(xué)習(xí)資料,，如音樂、故事,、計劃等等,。加強(qiáng)班級博客的管理，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行家園共育,，促進(jìn)孩子的發(fā)展,，保證每周都有資料能夠更新。每月都有關(guān)于幼小銜接的相關(guān)內(nèi)容,。

3,、發(fā)動家長，形成合力：經(jīng)常與家長溝通,，教師盡量能夠做到專業(yè)化,，給家長適合的建議，形成家園教育的合力,。

2月27日晚舉行家長會,。

工作

1、計劃在前,，認(rèn)真落實：制定班級幼小銜接計劃,，并組織實施。

2,、注重習(xí)慣,、日常培養(yǎng)：注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、交往習(xí)慣的培養(yǎng),。

生活習(xí)慣方面：自己整理物品，不掉東西,；自己的事情自己做,；保持自己和周圍的環(huán)境衛(wèi)生；能保護(hù)自己的安全等,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：看書寫字姿勢正確,、安靜專注做事；上課坐姿好,、積極思考問題,、回答問題,；不隨便插話、講小話等,。

交往習(xí)慣：對人有禮貌,、能與他人友好相處、能處理與同伴間的“小摩擦”等,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拼音數(shù)學(xué)：加強(qiáng)教師對幼小銜接內(nèi)容的學(xué)習(xí),，特別是對拼音方面的內(nèi)容老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。老師還要經(jīng)常性的與班級的幾位小學(xué)老師溝通，了解小學(xué)的一些特點,。

4,、家長活動，達(dá)成共識：新學(xué)期家長會主題為“寶貝要上學(xué),，我們準(zhǔn)備好了嗎,？”。我們將通過邀請小學(xué)教師進(jìn)行“入學(xué)準(zhǔn)備”講座及現(xiàn)場解答家長們困惑,，安撫家長們在孩子入學(xué)前的焦慮心情,，引導(dǎo)家長從心理、教育思想,、教育行為等等方面做好充分的準(zhǔn)備,，和孩子一起對即將到來的小學(xué)生活有一個平穩(wěn)過渡。

5,、主題活動,、幫助提升：六月份開展“我要上小學(xué)了”主題活動，并開展參觀小學(xué),、聽小學(xué)老師的介紹等活動讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué),。

6、年齡差異,、稍有區(qū)分：因為班級有一部分小朋友是不上小學(xué)的，針對這部分孩子的教學(xué)要求可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行調(diào)整,。1,、重在日常對幼兒的引導(dǎo)。

2,、注重能力的培養(yǎng),。

每月主要工作二、三月：1,、布置教師環(huán)境,、充實活動區(qū),。

2、學(xué)習(xí)園務(wù)計劃,、教學(xué)計劃,，制訂班級各類計劃

3、學(xué)習(xí)制度,、常規(guī),、制定班級常規(guī)等

4、家長會,、興趣班開班

5,、從小學(xué)生上學(xué)不遲到點出發(fā)，開展“不遲到的好孩子”競賽活動,。

四月：1,、家長開放日

2、六一籌備

五月：1,、六一籌備,、六一演出

2、《小主持人》選拔賽

3,、開展“快樂大掃除”勞動競賽活動,，以培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的獨立生活能力為重點

六月：1、開展“課件十分鐘”安全競賽活動,，以培養(yǎng)幼兒較強(qiáng)的安全意識與自我保護(hù)能力為重點,。

2、個性化培養(yǎng)家園交流

3,、幼兒評價

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇六

xx年上半年匆匆而過,，帶給我太多的回憶和感觸。也是我正式入職的前半年,。這學(xué)期,，我給四班做作業(yè)。在這一學(xué)年里,，我學(xué)到了很多,，學(xué)到了很多，也成長了很多,。我將上半年的工作總結(jié)如下:,。

每天一進(jìn)教室，我做的第一件事就是開窗通風(fēng),。平時為了讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，要及時觀看秩序，注意孩子洗漱時的安全,。午飯時,，他們應(yīng)該安靜愉快地吃完自己的飯,，不說話，以免挑食或偏食,。對于挑食的孩子,，要加以引導(dǎo)，逐步培養(yǎng)他們良好的飲食習(xí)慣,。午睡期間,，我嚴(yán)格要求孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，培養(yǎng)正確的睡姿,，安靜入睡,；孩子的快樂是對我工作的鼓勵，是父母對我工作的滿意和肯定,。

全面了解幼兒教育新趨勢,，緊跟現(xiàn)代教育發(fā)展。在教學(xué)中,，要尊重孩子,，營造平等、和諧,、溫馨的氛圍,，用眼睛關(guān)注每一個孩子，從孩子身上汲取閃光點,，點亮孩子自信的燈塔,。我?guī)椭⒆影l(fā)現(xiàn)自己的長處和聰明，建立自信和對集體的歸屬感,。在課堂上使用各種生動的直觀教具,，激發(fā)孩子的興趣。真誠對待每一位家長,，坦誠地與他們交流對孩子教育的看法,，盡量滿足家長的要求，幫助查資料,，回答家長提出的關(guān)于教育孩子的問題,。出現(xiàn)問題第一時間聯(lián)系家長很重要，讓家長知道老師很重視問題,，關(guān)心孩子的發(fā)展,。在園內(nèi)半天的活動中，家長看到了孩子各方面的表現(xiàn)和進(jìn)步,，以及其他孩子的.優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找到自己的差異和不足,，找到繼續(xù)教育的方向,。

學(xué)前教育改革在逐步更新,，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步,，教育教學(xué)理念也在不斷更新變化,。我非常重視專業(yè)學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，解剖自己,，剖析自己，正視自己,，不斷充電,，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)水平,。幼兒園組織的講座,、教師培訓(xùn)等活動，在我的工作思想,、教育行為上給了我很多啟發(fā),，也讓我認(rèn)識到，在幼兒園這個團(tuán)結(jié)向上的群體中,，進(jìn)步是必須的,，也是必須的。尤其是教師培訓(xùn)活動,，在翁老師的指導(dǎo)下我學(xué)到了很多,，學(xué)會了如何規(guī)范備課。之前備課總是擔(dān)心教材分析,，不知道怎么寫,。通過翁老師，我了解到在備課的過程中,，教材分析是極其重要的,。首先要了解它涉及到哪些領(lǐng)域，要熟悉這些領(lǐng)域的目標(biāo),，然后找出這次活動的重難點,。只有吃透教材分析，我才能很好地開展這次教學(xué)活動,。

在日常生活中,，我也會利用空的課余時間看一些幼教方面的書籍，研究幼教雜志上的文章,，看到優(yōu)秀老師先進(jìn)的教育方法并及時摘錄,。同時會向有經(jīng)驗的老教師請教，邊做邊學(xué),，邊做邊學(xué),，不斷積累經(jīng)驗,，提高自己的專業(yè)水平。

總之,，在過去的半年里,，我盡力做好自己的工作，但工作中難免存在一些不足,。我會在工作中有所改進(jìn),，揚長避短，繼續(xù)努力,，盡最大努力做好自己的工作,，盡最大努力讓孩子每天都有笑容。

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇七

回顧那點點滴滴,，都記錄著我們大(1)班這一個學(xué)期來,，所有的歡笑，所有的快樂,，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力,。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅,。

每個孩子孩子都是獨一無二的,，他們有著各自的個性，有著自己的思維方式,，有自己獨立的人格,，所以老師應(yīng)該讓他們的潛在品質(zhì)充分的發(fā)揮出來，讓每一個孩子都能根據(jù)他各自的特點成長起來,。因此,，我們根據(jù)孩子間的個體差異，制定了一套切實可行的計劃,，根據(jù)計劃認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心設(shè)計教學(xué)方式，爭取把每一堂課都上的出彩,，讓每一位孩子都能夠從中獲益,。實踐證明，這個計劃是切實可行的,，每一位孩子都得到了一定的進(jìn)步,，特別是小王、小紅兩位小朋友,，在學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣方面有了很大的提高,。毛澤東有一句名言“讀書是一種學(xué)習(xí)，使用是更重要的學(xué)習(xí)”。這句話闡明了教育不應(yīng)該僅僅是灌輸課本上的知識,，還應(yīng)該從課本向社會延伸,，使知識投身于實踐，才能有更好的效益,。學(xué)以致用，永遠(yuǎn)是教育的直接目的,。所以我們本著這樣的教育,，給孩子提供更多的動手機(jī)會，讓孩子在做做,、玩玩,、想想的過程中鍛煉自己各方面的能力，各式各樣的實踐機(jī)會,，不僅可以提高幼兒活動的興趣,，也為幼兒多方面能力的提高提供了基礎(chǔ)。

家庭,、幼兒園,、社會，是三種不同的教育力量,，如果把他們很好的融入到一起,，會有一個意想不到的教育效果。所以,，我們?nèi)焕蠋熢谶M(jìn)行學(xué)校教育的同時,，也努力的'做好家長工作和社區(qū)教育?！都议L月報》是一個很好的連接紐帶,，不僅讓家長了解了幼兒在園所學(xué)的內(nèi)容，而且也向家長傳播了一些教育經(jīng)驗;每學(xué)期一次的‘家長開放日’,，也直觀的讓家長了解了我們老師的教學(xué)情況,，了解了幼兒在園的一些表現(xiàn);另外還有《家園聯(lián)系冊》、《家長園地》都為我們家園聯(lián)系建造了一座橋梁,。每個月我們都制定一些參觀活動,，如參觀‘春天’、‘茶葉店’,、‘超市的顏色’……讓幼兒能夠走出校門,，去直觀的了解我們的社會，為幼兒積累一些豐富的生活經(jīng)驗,。

這學(xué)期,，在我們保育老師高老師的細(xì)致、周到的關(guān)懷下，我們班孩子體質(zhì)有了一定地提高,，嘔吐,、發(fā)燒的現(xiàn)象明顯減少了。有時孩子難免會不舒服,、或者弄臟衣物,，高老師也是不厭其煩的為他們清洗……。在‘非典’期間,，我們?nèi)焕蠋熞材軌蚝芎玫淖龊谩邦A(yù)防”工作,，隨時注意每位幼兒的身體狀況，及時與家長聯(lián)系,，在我們大家的辛勤努力下,，孩子們都能夠健康快樂的成長。孩子們即將畢業(yè)了,，此時此刻,，我們老師心中難免有些傷感和不舍，但我們?nèi)焕蠋煏⑦@份不舍化為動力,，更好的投入到接下來的工作中,，不懈努力，培養(yǎng)更健康,、出色的孩子!

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇八

時光飛逝,，歲月如流?；厥准磳⒔Y(jié)束的這個學(xué)期,，有辛勤的汗水，也不乏工作的歡樂,。在同事們的大力支持與配合下,，本學(xué)期我的工作得以圓滿完成。在此,，我將自己的工作總結(jié)如下:,。

本人思想端正，對工作有奉獻(xiàn)精神,、熱愛幼兒,，作風(fēng)正派品德良好，為人師表,，盡忠職守,，關(guān)心每一位幼兒，對幼兒有一顆熱誠的愛心,。

本學(xué)期我們中班有27名幼兒,。我們創(chuàng)設(shè)一個溫馨和諧的環(huán)境，幫忙幼兒盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，其次要從每一個細(xì)節(jié)入手,，建立起一系列良好的常規(guī),，以保證日后各項教學(xué)活動的有序開展。同時要加強(qiáng)孩子的自我服務(wù)意識,，提高自我服務(wù)潛力,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。在各科教學(xué)活動中從激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),，針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,，以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

在教育教學(xué)上,，能注重保教結(jié)合，全面發(fā)展的原則,，尊重每一位幼兒,，發(fā)展他們的個性。每學(xué)期都能根據(jù)新《綱要》的精神及幼兒園工作計劃,，照本班幼兒的實際狀況制定班級工作計劃,，周計劃，科學(xué)安排幼兒一日活動,，保證幼兒動靜結(jié)合,，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。透過開展豐富多彩的`區(qū)域活動,，有目的有針對性對個別幼兒進(jìn)行耐心細(xì)致地輔導(dǎo),。能根據(jù)本班幼兒的特點寓教于樂，充分調(diào)動幼兒的用心性,，主動性,，趣味性。尤其是在開展“主角游戲”中,，鼓勵幼兒主動大方地參與游戲,，相互交流，培養(yǎng)了他們的口語表達(dá)潛力,，交往潛力和團(tuán)結(jié)合作的潛力,，使主角游戲開展的有聲有色。在教學(xué)上,，我刻苦鉆研各科教材,，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課,，課堂上用生動搞笑的語言,，靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時能面向全體，不偏愛某一幼兒,，堅持多操作,，多討論的原則，經(jīng)常對個別潛力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),，課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識,。

這學(xué)期在保育工作方面，我認(rèn)真完成每件上級交給的任務(wù),，把幼兒的安全放在首位,，能讓幼兒放心的在園游戲，做好每個消毒環(huán)節(jié),。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中,，時時將幼兒的冷暖放在首位，并能注重保教結(jié)合,，在生活環(huán)節(jié)滲透教育,，使幼兒增強(qiáng)自我保護(hù)潛力及自理潛力。

老師和家長透過交流,，能夠了解幼兒在家和幼兒園的狀況,，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要,，每一天放學(xué)后,，我都及時向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的狀況，做好的給予及時的鼓勵和表揚,，做得不夠的請家長配合,，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況,，切實做好家園同步工作。

幼兒園上半年工作總結(jié)及下半年工作思路篇九

回顧已經(jīng)過去的上半年,，這半年的時間中,，我們幼兒園始終堅持著最初的本心，堅持打造一個以孩子為主,，教化和消遣共同并存的幼兒園,。作為幼兒園的院長，我必需站在幼兒園的領(lǐng)頭位置,，也同樣代表我得有更高的覺悟,，對工作有著更加深化的了解。為此,，我在這半年來在工作中也不曾停止過學(xué)習(xí)和思索,，不斷的在工作中找尋提升幼兒園工作的方法,。

但是，對于教化行業(yè),，只懂得學(xué)習(xí)卻不知道反思和總結(jié)是得不到真正的成長的,！為了好好的總結(jié)這半年來的工作和思想，我特對著上半年的工作做了總結(jié)如下：

作為院長,，我是幼兒園的代表,，我首先要做的就是，比別人走的更快一步,，就算走不過別人,，但也要跟上社會的潮流。時代在不斷的改變,，教化的政策和方針也是在改變,，我在這半年來猶如過去一樣，親密的關(guān)注著教化方面的政策的改變,。

還有就是關(guān)于幼兒園內(nèi)的園規(guī)等規(guī)則,，嚴(yán)格的記牢，并不斷的在會議中針對最近的狀況提起,，要求老師們都能牢記幼兒園的規(guī)則，并在教學(xué)中,，將交給幼兒們須要遵守的規(guī)則,。只有大家都遵守這最基本的規(guī)則，幼兒園內(nèi)最基本的平安才能得到保障,。

在上半年中,，我依舊每天堅持在幼兒園門口接送幼兒，保證每個幼兒都能平安到園,，平安離園,。

除了基本的平常的平安方面的教化，我也同時注意著幼兒們平常生活的平安,，尤其是對家長方面,。家長們雖然一心都是為了孩子著想，但是也總是會有一些盲區(qū),。為此,，我提倡實行家長和老師會議，雙方相互了解對孩子的.愛護(hù)和教化問題,，讓幼兒能更好的學(xué)習(xí)如何避開危急,。同時，家長和老師也多學(xué)習(xí)和鞏固平安方面的留意事項,。

這方面是幼兒園除了平安之外的又一大重點,，在幼兒園掃除的時候,，我都是親自巡察檢查，自己也會親自去動手打掃幼兒的教室等,，在我們?nèi)變簣@的教職工的努力下,，這上半年來的衛(wèi)生都是幾乎完備達(dá)標(biāo)。

上半年以來,，我組織了多次老師們的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，并定時召開老師會議，請各位有閱歷的老幼教們傳授自己的工作閱歷,，新老師們也可以講講自己在工作上的問題和發(fā)覺,。作為院長，我自然也是須要主動的帶動這個會議的走向,，在會議上指出教化的方向,，并對老師們的發(fā)言做出解答或指正。

在教學(xué)上,，我們堅持“家庭就是第一個幼兒園”的主見,，全力的提倡家長也多在家中關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)，并要求老師剛好在家長群中發(fā)送當(dāng)天的學(xué)習(xí)或是活動,，讓家長在接幼兒回去后也能主動的參與幼兒的教學(xué),，讓教化的效果事半功倍。

上半年的工作中,，我也不過是做好了自己的本分工作而已,，自己在很多方面依舊有很多的不足。雖然很難全部改正,，但是在下半年的時間中,，我會讓讓自己不斷的朝著更加完善的方向前進(jìn)！