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幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇一

你們好！

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng),，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持，在此先表示感謝,！今天我們又坐到了一起,，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標(biāo),。

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友，好伙伴,。對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學(xué)期中,，您能一如既往的支持和幫助我們,，（謝謝）當(dāng)然今天我們聚在一起，無(wú)論談什么,，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子。

我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)于我們老師來(lái)說(shuō)是榮幸的,，與此同時(shí)，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過(guò)今天的互相學(xué)習(xí),，互相交流,，能起到彼此借鑒作用，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致,，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好。

上學(xué)期,，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高,，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),，與同伴之間也能友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

今天我們的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

1,、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說(shuō)下：我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力,，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng)，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了,。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。

但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方,，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西,，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)過(guò)集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過(guò)程,，這是關(guān)鍵期,，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往,。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套,，鞋子，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來(lái)幫，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處,，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉,，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚,，不成型,，不好看，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)卻是很重要的,，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

2、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)：

2月：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)及加強(qiáng)幼兒午休的管理,，提高午休質(zhì)量,。

3月：圍繞“三八”開展“愛媽媽”教育活動(dòng)。

4月：親近自然踏春活動(dòng)及幼兒六一體檢,，召開家長(zhǎng)會(huì),。

5月：開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng),。

6月：家園共度“端午節(jié)”,，做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作。

我們的教育觀點(diǎn)：孩子應(yīng)該享有童年的快樂(lè),，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮,，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的，如果他們老是在束縛中生活，不許這樣不許那樣,，他又如何能發(fā)展起來(lái)呢,。因此在孩子的生活中、特別是在家庭生活中,，我們應(yīng)放開孩子的手腳,，多一份自由，少一份約束,，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由，基本的規(guī)則還是要遵守的,，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ),。給家長(zhǎng)們的2點(diǎn)建議：

1,、欣賞孩子。

這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說(shuō)話,，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,，打破吉尼斯世界記錄，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年,，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問(wèn)題,，她認(rèn)為，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),，沒有注意到大片的白色,，大片的光明。

她說(shuō)：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他,，擁抱他，贊美他,，為他自豪,。”建議我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,，而不是孩子考慮您的需求,。

例如，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子表演,、唱歌、講故事,、繪畫等,，然后給他一個(gè)贊揚(yáng),。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。

賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異,、尊重差異，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn),，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展。

2,、保持一致,，不遷就孩子。

我們發(fā)現(xiàn),，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況，是我園孩子生病的高峰期,。

很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍?、休息時(shí)間等沒有規(guī)律造。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇二

各位家長(zhǎng)：

你們好,！

首先,，我代表大四班的兩位老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，你們能來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)表示你們也很重視你們小孩在幼兒園的日常生活和學(xué)習(xí)的一切,這讓我們感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝!真誠(chéng)地謝謝你們的熱情支持,。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。

一,、班級(jí)情況。

現(xiàn)在我就先來(lái)個(gè)介紹:我們班是大四班,半托班,有兩名是日托生.我姓吳,吳老師,是大四班的班主任,另一位配班的是文老師.相信在這的很多家長(zhǎng)對(duì)我們都有些了解了.我們班全部幼兒有41名,18名是新生,。

二,、幼兒園情況。

由于我們的孩子有些是新生,，家長(zhǎng)們對(duì)我園的情況還不了解,，所以在這我就做一簡(jiǎn)單的介紹：

我園是省示范幼兒園，同時(shí)也是全市規(guī)模最大，設(shè)備最齊全,，師資力量最雄厚的幼兒園,，全園共有幼兒六百多名，教師四十多名,，相當(dāng)一部分教師已取得了大專學(xué)歷,。全園共有15個(gè)班，每班都具有電視機(jī),、錄音機(jī),、電子琴，日托班還配備有消毒柜,、vcd機(jī),、空調(diào)等，學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境都相當(dāng)不錯(cuò),。

三,、介紹本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。

為了使各位家長(zhǎng)能更好的了解和配合我們的工作,也為了能更好的把我們的孩子教育好,現(xiàn)在將本學(xué)期的教學(xué)主題及區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè),、如何的運(yùn)用都向你們介紹一下：

我們大班現(xiàn)在使用的教材是一套由“新時(shí)代”“新綱要”“新課程”結(jié)合的《幼兒園發(fā)展課程》,，在這套教材里我們根據(jù)我們的實(shí)際情況及課程的安排，我們班創(chuàng)設(shè)了四個(gè)主題,，這四個(gè)主題是：

1,、“生日的秘密”

2、“飛翔在藍(lán)天”

3,、“十二生肖大聚會(huì)”

4,、“中國(guó)年”。說(shuō)到主題,，那什么又是主題活動(dòng),？主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)主要是以幼兒經(jīng)驗(yàn)為核心去考慮的。它緊緊抓住,、充分調(diào)動(dòng)并利用幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)。并圍繞幼兒相關(guān)的經(jīng)驗(yàn),，根據(jù)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的話題,，派生出主題活動(dòng)的內(nèi)容。

（一,、）“生日的秘密”,。

說(shuō)到生日，試問(wèn)一下各位家長(zhǎng)：我們做為家長(zhǎng)的對(duì)孩子的生日總是銘記在心,，總怕孩子的生日過(guò)了,，沒有能及時(shí)的為孩子準(zhǔn)備上一個(gè)大蛋糕或是準(zhǔn)備一個(gè)大的生日會(huì)。但反過(guò)來(lái)問(wèn)一下孩子，爸爸媽媽,、爺爺奶奶的生日是幾月幾號(hào),？孩子可能會(huì)一頭霧水，在這我們的“生日的秘密”這一主題主要是：

1,、讓孩子在了解自己,、父母的生日日期以及身邊人的一些生日日期。知道生日的日期并能根據(jù)生日的日期進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，在利用統(tǒng)計(jì)的結(jié)果比較生日的大小,。

2、在了解生日的日期基礎(chǔ)上我們可根據(jù)自己的實(shí)際情況在家里舉辦一個(gè)家庭的生日會(huì),。每一次生日都是爸爸媽媽買回東西自己策劃生日會(huì),，這一回也讓孩子加入到這個(gè)策劃當(dāng)中來(lái)，讓孩子和你們一起交流過(guò)生日會(huì)的想法,，嘗試用適合的方式做生日會(huì)的方案,。

3、準(zhǔn)備生日會(huì)了,，那我們可以邀請(qǐng)小朋友來(lái)參加我們的生日會(huì),，一般我們都是口頭傳達(dá)，在這樣一來(lái)的機(jī)會(huì)下我們可以制作一些卡片來(lái)邀請(qǐng),，這樣一來(lái)可以鍛煉到孩子的創(chuàng)造性,，提高設(shè)計(jì)與制作的能力。

4,、給媽媽或爸爸過(guò)生日,。學(xué)會(huì)用多種形式表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛。

5,、理解生日許愿,，用繪畫的方式將自己的心愿畫下來(lái)，并在以后的學(xué)習(xí)中努力的去達(dá)成,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇三

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

大家晚上好!

首先感謝大家在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，謝謝你們對(duì)我們工作的支持與配合!開學(xué)已快一個(gè)月了，今天請(qǐng)大家來(lái),，主要是想讓你們更多的了解幼兒園,，了解孩子本學(xué)期在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況，同時(shí)根據(jù)近期的各種方面的情況,，來(lái)和各位家長(zhǎng)朋友作一個(gè)探討!今天的家長(zhǎng)會(huì)我將從以下幾個(gè)方面來(lái)介紹：

一,、班級(jí)基本情況。

本學(xué)期我們班幼兒已達(dá)到27人,，其中有7名新生幼兒,，現(xiàn)有男生16人,，女生11人。下面讓我給大家介紹一下,，我們班的老師和所教的科目,，我是曹楊蘭老師，是中一班的班主任,，我所教的科目有：蒙數(shù),、音樂(lè)、數(shù)學(xué),、體育,、整合，與我共同搭班的老師是唐艷老師,，她所教的科目有：潛能閱讀,、整合、美術(shù),。還有我們班的保育老師是龐老師,。她主要負(fù)責(zé)幼兒的日常生活保健工作以及我們班的教室、寢室的一切物品的消毒工作,。

二.常規(guī)教育(保育工作)方面,。

我們希望這學(xué)期我班幼兒在常規(guī)方面能夠有比較大的進(jìn)步。在生活常規(guī)方面能做到自己動(dòng)手吃飯,，吃飯時(shí)能保持安靜;午睡時(shí)能把自己的鞋子衣服按要求擺放整齊,，安靜入睡，不影響他人;在戶外活動(dòng)時(shí),，能遵守游戲規(guī)則,。在課堂常規(guī)方面，幼兒能夠加強(qiáng)傾聽能力和養(yǎng)成回答問(wèn)題的習(xí)慣;在區(qū)域活動(dòng)時(shí),，增強(qiáng)區(qū)域常規(guī)意識(shí),，使幼兒在區(qū)域與區(qū)域之間活動(dòng)時(shí)不會(huì)相互影響。我們希望全班幼兒都能養(yǎng)成良好的一日生活常規(guī),，讓我班能順利開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),。

三、教育教學(xué)方面,。

這學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)形式我們堅(jiān)持以分組教學(xué)活動(dòng)為主,，集體教學(xué)活動(dòng)為輔的原則，更好的照顧到每個(gè)幼兒的發(fā)展水平,，讓教師能及時(shí)地根據(jù)幼兒的發(fā)展水平提供相應(yīng)的操作練習(xí)，從而促進(jìn)幼兒整體水平的發(fā)展,。

(1)語(yǔ)言領(lǐng)域,。

通過(guò)學(xué)兒歌,講故事,、看圖說(shuō)話等各種形式提高幼兒的語(yǔ)言能力,豐富幼兒的詞匯,發(fā)展幼兒思維和口頭語(yǔ)言的表達(dá)能力。讓幼兒在課堂上能集中注意力,，耐心地傾聽別人講話,，不打斷別人的話。在看圖說(shuō)話方面,，能養(yǎng)成先仔細(xì)觀察圖片,，后表達(dá)講述的習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒復(fù)述故事的能力,。

(2)健康領(lǐng)域,。

為更好在本班開展體能活動(dòng)，保證幼兒身體的正常發(fā)育和健康是保證幼兒全面發(fā)展的前提,。我們采取以下措施：

(a)有目的地指導(dǎo)幼兒的活動(dòng),、安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)性活動(dòng)，個(gè)人活動(dòng)與小組活動(dòng),、集體活動(dòng),，個(gè)別輔導(dǎo)與隨機(jī)教育等形式互用交替。

(b)把幼兒體能訓(xùn)練要求及活動(dòng)內(nèi)容貫穿在一日生活中,。保證孩子的戶外體育活動(dòng)時(shí)間,。

(c)保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械,，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),，探索和交流的機(jī)會(huì),。

(d)制定詳細(xì)的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間安排表，班級(jí)嚴(yán)格按照時(shí)間安排表進(jìn)行戶外活動(dòng),，戶外活動(dòng)必須有2個(gè)小時(shí)的集體的組織的體育活動(dòng),。

(3)藝術(shù)領(lǐng)域。

美術(shù),。

通過(guò)教幼兒涂色,、畫簡(jiǎn)單的線條、圓形等前期的鋪墊工作,，使幼兒在后半學(xué)期的繪畫能力取得很大的進(jìn)步,。讓幼兒能在一張白紙上繪畫出基本的輪廓，并能涂上顏色,。在手工方面,，讓幼兒能夠做到使用剪刀剪出直線，并加強(qiáng)折紙,、動(dòng)手方面的練習(xí),。

音樂(lè),。

本學(xué)期主要以歌唱活動(dòng)為主，經(jīng)過(guò)一些音樂(lè)感情的培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)有一定的音樂(lè)素質(zhì),，這學(xué)期根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，除了多選擇一些歌曲活動(dòng)之外,，另外還有一些音樂(lè)欣賞,、律動(dòng)等活動(dòng)。

(4)社會(huì)領(lǐng)域,。

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),，鼓勵(lì)幼兒照顧植物，認(rèn)識(shí)與生活息息相關(guān)的動(dòng)物,，培養(yǎng)幼兒成為一個(gè)有愛心的,、會(huì)關(guān)心人的孩子;通過(guò)故事引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身邊的親人與朋友，增進(jìn)彼此的情感,，并學(xué)會(huì)感恩;鼓勵(lì)幼兒與朋友分享自己喜歡的玩具,，從而懂得與同伴相處時(shí)學(xué)會(huì)謙讓。

(5)科學(xué)領(lǐng)域,。

讓幼兒在操作的過(guò)程中自己尋找答案,，激發(fā)幼兒對(duì)探索活動(dòng)的興趣。在觀察能力方面,，主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)人類的好朋友—?jiǎng)游?，讓幼兒觀察動(dòng)物，了解其特征和生活習(xí)慣,，進(jìn)而了解生活周圍常見的事物,。

(6)潛能閱讀。

潛能閱讀教學(xué)活動(dòng)主要是讓幼兒在故事中認(rèn)讀漢字,，本學(xué)期幼兒的識(shí)字的能力將會(huì)漸漸增強(qiáng),，認(rèn)識(shí)的漢字也會(huì)逐漸增多。同時(shí),，在認(rèn)字的過(guò)程中讓幼兒養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣,，讓幼兒能夠正確的劃指認(rèn)字。

(7)蒙氏數(shù)學(xué),。

讓幼兒能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,，獲得有關(guān)數(shù)學(xué)、形,、量,、時(shí)間和空間等感性經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣,。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法,，解決生活和游戲中某些簡(jiǎn)單問(wèn)題,，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流操作和探索的過(guò)程和結(jié)果,。

(8)英語(yǔ)。

為了加強(qiáng)英語(yǔ)教學(xué)管理,，我們給每個(gè)寶寶都起好了英文名,，早上入園，下午離園,，以及平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,，我們堅(jiān)持用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)英語(yǔ)與寶寶交流溝通，提高他們的英語(yǔ)表達(dá)能力及應(yīng)用能力,。

四,、安全教育工作。

本學(xué)期為了搞好幼兒安全工作,，保證孩子安全,、健康的成長(zhǎng)，針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,，特采取以下幾點(diǎn)措施：

(1)認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止“手足口,、紅眼病”等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,，鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢,。

(2)每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記,，對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因,。

(3)做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng),。

(4)盥洗時(shí)，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,，排除積水,，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,，防止幼兒碰撞及玩水,。

(5)教師加強(qiáng)課間巡視,，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

(6)午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

(7)嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,，如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,，園車接送的幼兒要注意交接，謹(jǐn)防幼兒走失,。

(8)對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,，對(duì)幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,，并登記,。

(9)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用,。

五,、家園協(xié)作。

孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度,。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果,。如：不爭(zhēng)搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當(dāng)然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶，自己玩過(guò)的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣,，堅(jiān)持說(shuō)普通話。

在教室大門旁邊我們貼著每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng),。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”，我們會(huì)張貼一些溫馨提示,，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看,。我們還會(huì)通過(guò)幼兒通把每天幼兒所學(xué)的內(nèi)容發(fā)給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)可以在家?guī)椭變簭?fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,。為提高辦事效率,，早上來(lái)后有什么具體要求可以用紙寫好，三言兩語(yǔ)以書面的形式交給老師,。

為了進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系與溝通,，本學(xué)期我們還會(huì)開展以下活動(dòng)：

(1)對(duì)全班所有幼兒進(jìn)行家訪工作。

(2)開展親子戶外游活動(dòng),，增進(jìn)親子之間的感情,。

(4)開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)從中了解幼兒在園的一些情況,，也能在活動(dòng)中給我們提出寶貴的建議或意見,。

(5)將分別開展“中秋節(jié)”、“教師節(jié)”、“元旦節(jié)”等活動(dòng),，讓幼兒能在幼兒園感受到節(jié)日的氛圍,。

另外，我這里還要跟大家補(bǔ)充幾點(diǎn),，希望大家能夠記一下：

1,、請(qǐng)假制度：當(dāng)天請(qǐng)假?gòu)拇稳账闵А?/p>

2、服藥單：將班級(jí),、姓名,、服藥量與時(shí)間用小紙條寫清楚交到醫(yī)生處。

3,、需要臨時(shí)晚接的孩子當(dāng)天4點(diǎn)前給老師打電話,。

4、每天及時(shí)檢查寶寶書包,，我們會(huì)放一些通知單之類的在寶寶書包,，另外在看看幼兒有沒有帶一些小玩具回家。

5,、不要給寶寶帶牛奶等食物,，也不要讓寶寶帶危險(xiǎn)物品來(lái)園。

6,、沒有帶盆栽的幼兒,，請(qǐng)家長(zhǎng)盡快準(zhǔn)備盆栽。

7,、班級(jí)電話：xxxxx,，早上9點(diǎn)-10點(diǎn)不可以打，下午3點(diǎn)-4點(diǎn)不能打,。

8,、班級(jí)qq群：xxxxx。

希望家長(zhǎng)能成為教師最親密的合作伙伴,，為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的發(fā)展而努力,。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，在這里祝大家身體健康,，心想事成!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇四

你們好,！首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表xx班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎,！我們今天召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,。會(huì)議流程：

一,、介紹班級(jí)老師、幼兒的情況,，以及衛(wèi)生消毒工作我是x老師,，是xx班的主班老師，另兩位老師是x老師和x老師,，x老師主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（玩具）每日經(jīng)84消毒液消毒,。目前我們班共有x名幼兒,，其中男生x名，女生x名,，x年出生的有x名,，x年出生的有x名。二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng)；

2、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐,，盥洗、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁,、喝水；

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào)，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5,、樂(lè)意開口說(shuō)話，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。x班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時(shí)我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂(lè)游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有一日活動(dòng)表這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展,。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們老師的關(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò),，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開展的各類活動(dòng)感興趣，大部分幼兒能積極參與,，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中，有亂走,、大喊大叫、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象,，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng)，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯,，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯。我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì)；（2）自我控制能力較差,；（3）生理因素的影響,；（4）家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)佯裝不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他,，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處。

幼兒入園后,，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先，對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō),，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣，離開了媽媽和家人,，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降，感冒病毒自然就容易侵入,。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高，一旦有什么病毒或病菌,，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三，秋季天氣多變,，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚，這是不可取的,。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大，孩子穿得太多,，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

四,、需要家長(zhǎng)配合的事情,。

1、不要偷偷來(lái)看孩子,，影響孩子的情緒,；

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無(wú)意中傷人,；、

4,、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師，方便聯(lián)系,；

5,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服），并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以防尿濕,；

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每?jī)芍馨l(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來(lái)在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長(zhǎng)能及時(shí)寫上反饋意見,，并于周一帶來(lái)，以免影響到老師的下次填寫,。（除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作,，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展。）五,、結(jié)束語(yǔ)我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)，意義是重大的,，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng),。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請(qǐng)您們諒解，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇五

您們好,！首先我代表邢老師對(duì)大家能在百忙中準(zhǔn)時(shí)到會(huì)表示熱烈的歡迎,！同時(shí)，我也代表全班59個(gè)孩子對(duì)大家長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助表示衷心的感謝,。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的,，那就是一切為了孩子,，為了孩子的一切。借這次期中考試,，我們召開這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望大家進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),。

一、熱烈歡迎,。

二,、班級(jí)介紹,。

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái),，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，上課時(shí)常做小動(dòng)作到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng)腦,，大膽發(fā)言特別是學(xué)校開展班級(jí)評(píng)比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好。

三,、期中測(cè)試簡(jiǎn)介,。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候，有喜有憂,，喜的是孩子考到了好成績(jī),，憂的是孩子的成績(jī)不理想，其實(shí)這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的,，新課程改使孩子的兩極分化越來(lái)越明顯,。當(dāng)你看到孩子的成績(jī)時(shí)，不知你有沒有想過(guò)你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血,，是不是和你為孩子的付出成正比.當(dāng)然,，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地看分?jǐn)?shù)，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展,，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過(guò),，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題,。

1.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。錯(cuò)的題大多是不該錯(cuò)的,如選擇拼音:而且(er),。

2．不理解題目要求急于答題,。

3．不認(rèn)真審題。如第十題這是（）季的景色,。

4.閱讀理解能力較弱,。

5.看圖寫話能力需進(jìn)一步加。

四,、建議,。

1.激發(fā)孩子的識(shí)字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣,，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。平時(shí),，隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。

2.培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣,。

自從我校開展“書香校園書香班級(jí)”活動(dòng)以來(lái),，我班很多同學(xué)養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，有的同學(xué)一下課抱起課外書就津津有味地讀起來(lái),，有的同學(xué)在家寫完作業(yè)不用家長(zhǎng)催促就讀起書來(lái),，自從去年評(píng)選出“閱讀小博士”后，帶動(dòng)了一大批同學(xué),，前段日子,，我結(jié)合家長(zhǎng)寫的反映孩子在家讀書情況的書信，評(píng)選出了“班級(jí)閱讀小博士”,，他們是：遲浩晨,、高海亮、趙士璇,、孫美茹,、楊安然、史涵鈺,、戎子木,、王天書、可是,，通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)信也看出少數(shù)同學(xué)對(duì)讀書興趣不大,，非常被動(dòng)，寫作業(yè)馬虎潦草,，就喜歡看電視,，是電視迷。有些少兒節(jié)目很精彩,，的確讓孩子大開眼界,，不讓看真于心不忍，可一味地看就得不償失了。有時(shí)會(huì)帶來(lái)很大危害,。我的孩子到家第一件事打到少兒頻道,，一直看到近7點(diǎn)半，然后寫作業(yè)練鋼琴,，有時(shí)作業(yè)甚至寫不完,，讓她睡覺她有沒完沒了地看起書，（小書迷）上個(gè)月帶她測(cè)視力,，0.40.5我特別著急,，每天兩次按摩眼睛。在校我很注意孩子的用眼衛(wèi)生,，寫字姿勢(shì),、看書姿勢(shì)，我常掛在嘴邊“頭正身直臂開足平”,，各位在家也要注意孩子的寫字姿勢(shì)等,，一定要注意用眼衛(wèi)生。

3.培養(yǎng)書寫習(xí)慣,。

現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng),。

這就是說(shuō)，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制,，要懲罰，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,，這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情,。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,，改正壞習(xí)慣用減法。

4.有些題目孩子不懂,，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解,，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在校做作業(yè)也拖拉,。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo),。

5.家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn),，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查，幫助找問(wèn)題,，幫助孩子弄懂,，督促孩子訂正好，然后簽好字,。

每個(gè)孩子都有一個(gè)家,，家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。心理學(xué)家講：

(1）如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé),；

(2）如果孩子生活在敵視中,，便學(xué)會(huì)好斗；

(3）如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，便學(xué)會(huì)自信,；

(4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；

(5）如果孩子生活在友誼中,，會(huì)覺得生活在一個(gè)多么美好的世界,。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長(zhǎng),。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,，如：任性、易發(fā)脾氣,、激動(dòng),、挑吃挑穿、不愛惜東西,，生活自理能力差,、不合群、不關(guān)心他人,、妒忌心重,，自我為中心，自卑,、等等,。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的影響是非常大的,。

我非常理解做父母的心情,。我們白天工作，晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任,。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,，非常辛苦。但是,，大家再怎么忙,，也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,，一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，內(nèi)心是非常開心的,。

各位家長(zhǎng),，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的實(shí)施，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育,，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是,，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子,，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”,，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴,；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛，百般呵護(hù)......在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū),，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。高爾基曾說(shuō)：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事,，但如何教育好他們,，卻是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題,?！苯裉欤覀冋匍_本次家長(zhǎng)會(huì),，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

五,、幾點(diǎn)要求。

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子,。作為家長(zhǎng)，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng),，講文明,，尊敬長(zhǎng)輩，待人有禮,。教育孩子該做的事,，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的,。在平時(shí)的生活中,，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。試想一個(gè)做任何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子,；反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,，他的行為也是粗魯、暴躁的,?！靶湟字币惨讖潯?，家長(zhǎng)們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,，什么事不該做,，那對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)是什么有利的。

2,、要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的.鞋帶松了,，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好,。在學(xué)校里,，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目,，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了,。

3,、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口,，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn),。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長(zhǎng),，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘,，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，然后幫助他默寫一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī)，出上幾道數(shù)學(xué)題,，甚至和他們一起讀讀課外書籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。

4,、遵守作息時(shí)間，養(yǎng)成午睡習(xí)慣,，按時(shí)到校,，下午2：30。

5,、不亂花錢的習(xí)慣,，不給零錢，吃好早餐,。

6.注意安全,。

以上就是我提出的一些要求，說(shuō)的不妥之處,，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流,。謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇六

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好,！

非常感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。今天我們要求的是孩子父母盡可能參加，這不是非要耽誤年輕父母的工作,，因?yàn)榻逃⒆?，主要的人還是父母，隔輩教育,，畢竟有很多的局限性,，也會(huì)產(chǎn)生很多社會(huì)問(wèn)題。上段時(shí)間在微信上看到這樣一段話,，與大家分享如下：在教育孩子的時(shí)候,，你選擇了掙錢，不去管教孩子,，等孩子大了,，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候,，你選擇了管教,，陪伴，等孩子大了,，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了,！你在哪方面付出,，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短,，錯(cuò)過(guò)了就再也沒有了,！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么,？孩子不成器了,，你又留錢做什么！

所以,，請(qǐng)年輕的父母?jìng)?，一定要?dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任來(lái)，不能把教育孩子的責(zé)任推給別人,，因?yàn)?，孩子是你的！一定要多些?duì)孩子的陪伴和關(guān)愛,，這比給孩子多少錢和吃的喝的強(qiáng)百倍,！老師只是孩子們的某一階段的老師，而家長(zhǎng)是孩子們一生的老師,！

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們的議程有四項(xiàng)。第一項(xiàng)是我們共同觀看中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授的講座,；第二項(xiàng)是我和大家分享一下我的感想,，談一談家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；第三項(xiàng)是請(qǐng)鎮(zhèn)醫(yī)院的蓋院長(zhǎng)給大家講一下春季傳染病防控知識(shí),；第四項(xiàng)是請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí),，觀看孩子活動(dòng)環(huán)境，由班級(jí)老師給家長(zhǎng)們談?wù)勅绾喂餐逃煤⒆印?/p>

下面,，開始我們第一項(xiàng)議程：我們大家共同聽取中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授《青少年常見心理問(wèn)題與對(duì)策》的報(bào)告,。

這個(gè)報(bào)告，是我從網(wǎng)上偶然看到的一個(gè)十多分鐘的視頻引起,，覺得很好,，便又想方設(shè)法找到了這個(gè)完整的視頻。曾發(fā)給老師們和我的親朋好友看,，今天讓我們的家長(zhǎng)都看看,。如果您真的是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，就要好好看,，認(rèn)真聽,。如果您能將這些措施落實(shí)到教育孩子的行動(dòng)中，就能讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，就能避免青春期,，乃至以后人生的很多問(wèn)題,。

（到一小時(shí)十分鐘停止：時(shí)間關(guān)系，我們先看到這里,。會(huì)后我通過(guò)微信群把這個(gè)視頻發(fā)給家長(zhǎng),。我希望孩子的父母，還有爺爺奶奶都能認(rèn)真聽一聽,，這樣在教育孩子的問(wèn)題上就能達(dá)成一致意見,，孩子也不會(huì)成為兩面派了。）,。

聽了李教授的報(bào)告,，我們獲得經(jīng)驗(yàn)了嗎？還有機(jī)會(huì)嗎,？需要行動(dòng)起來(lái)嗎,？

第二項(xiàng)議程：和大家分享一下我的感想，談一談家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng),。

1,、青春期的很多問(wèn)題，其實(shí)是小時(shí)候形成的,。所以教育孩子,，一定要做好早期教育，特別是幼兒時(shí)期的教育,。大家千萬(wàn)不要等到經(jīng)驗(yàn)有了,，卻沒有機(jī)會(huì)了。就像李教授說(shuō)的,，病不是一天得的,，都是早期日積月累形成的,。早期的病,，都好治；晚期的,，自能聽天由命隨其自然了,。

2、人成長(zhǎng)是有關(guān)鍵期的：三歲,，六歲,，十二歲。老話說(shuō),，三歲看大,，七歲看老。這是很有道理的,。就像樹,，細(xì)的時(shí)候彎了很容易直過(guò)來(lái),，但到了碗口粗，再想直,，就非常困難,，甚至是不可能了。李教授曾談到,，訓(xùn)練狗不咬人,，要在八個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成；教育孩子,，應(yīng)該抓住三至六歲這個(gè)關(guān)鍵期,。防止孩子任性，學(xué)會(huì)說(shuō)“不”,，要通過(guò)一件事訓(xùn)練,，并且堅(jiān)持到底才好。

3,、再談一談孩子學(xué)東西問(wèn)題?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)，特別是爺爺奶奶,，總以為讓小孩子會(huì)寫多少字,，會(huì)算多少道題，會(huì)背多少古詩(shī)而自豪,。其實(shí)這是錯(cuò)誤的,。讓幼兒園的孩子過(guò)早的學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)，是違背孩子的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的,。

我們大家都知道，周歲以內(nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為：二抬,、四翻,、六會(huì)坐、七滾,、八爬,、九扶立、周會(huì)走,。也就是我們老話說(shuō)的三躺,、六坐、七滾,、八爬,。這是一般規(guī)律，違反了會(huì)怎么樣呢？好多年前,，嬰兒學(xué)步車流行,，心急的父母?jìng)兺ㄟ^(guò)“學(xué)步車”，讓孩子越過(guò)“爬”的階段,，讓孩子過(guò)早學(xué)走路,。結(jié)果呢？這種“跨越式的發(fā)展”,，雖然能讓孩子早早地學(xué)會(huì)走路,，但容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美,，還容易形成扁平足,，還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn)，跌跌撞撞的主要原因,。

十九大報(bào)告中說(shuō)：人類必須尊重自然,、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路,，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律,。所以我們?nèi)绻鎼酆⒆?，就一定要懂得孩子的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，科學(xué)育兒,。上次家長(zhǎng)會(huì)，我建議家長(zhǎng)們看看《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，不知道大家看沒看,？希望大家為了孩子的健康成長(zhǎng)，認(rèn)真看看,。這比你從網(wǎng)上搶紅包,，曬個(gè)照片要強(qiáng)得多。

這些種莊稼的道理,，相信大家都比我明白,。種莊稼，要講究節(jié)氣,、時(shí)間；教育孩子,，更要講究時(shí)間和規(guī)律,。

春夏秋冬，什么季節(jié)種什么，人什么年齡該干什么,，都是有規(guī)律的,。違反了自然規(guī)律，就會(huì)受到懲罰和傷害,。在自然界中,，很多早熟的果子，長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美,，而且往往會(huì)過(guò)早的腐爛,；很多不應(yīng)季的被“催熟”的蔬菜，像我們冬天吃到的黃瓜,、西紅柿等,，與夏天的黃瓜和西紅柿相比，滋味也是大不相同的,。

幼兒園的孩子,，就像春天的土地，要先觀察適合種什么,，然后要澆夠水,，施足肥，把土地整得松軟舒適,，等節(jié)氣到了下種才好,。不澆夠水，不施足肥,，不深耕細(xì)作,，光急著早播種，一定不會(huì)有好收成的,。

幼兒園小學(xué)化的危害,，上次家長(zhǎng)會(huì)上我已經(jīng)講過(guò)，在我們幼兒園大門外的宣傳欄上也宣傳過(guò),，所以提醒家長(zhǎng)朋友們,，不要讓孩子過(guò)早學(xué)習(xí)他這個(gè)年齡不該學(xué)習(xí)的東西。幼兒園時(shí)期的孩子,，就是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，包括生活方面的、學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣和衛(wèi)生方面的習(xí)慣,，讓孩子有一個(gè)健康的身體,，快樂(lè)的心情。等幼兒園畢業(yè)了,，到小學(xué)一年級(jí)再學(xué)習(xí)寫字和拼音,，學(xué)習(xí)加減法,；到初中再學(xué)習(xí)物理化學(xué)；到大學(xué)再攻專業(yè),，談戀愛,；畢業(yè)后再思考工作和成家立業(yè)。這是規(guī)律,，顛倒了,，過(guò)早了，只會(huì)好心辦壞事,，甚至害了孩子,。

4、依戀期,，父母對(duì)孩子的陪伴,，非常重要。孩子需要父母,，就像需要白天和黑夜,。只有白天，或者只有黑夜,，都是不行的,。陰陽(yáng)調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順,，萬(wàn)物才生,，孩子才能健康成長(zhǎng)。為了孩子,，要努力保持家庭的穩(wěn)定,，和諧，父母多些對(duì)孩子的陪伴,。孩子依戀老一輩不是壞事,，但超過(guò)了父母，就不是正常的了,?！耙粧€沒有四指近”，這是老話,，一旦一拃比四指近了,，就是反常，好比“水大不能漫橋”,，水漫橋,，必然是發(fā)生災(zāi)害了。如果孩子和爺爺奶奶的關(guān)系超過(guò)對(duì)父母的關(guān)系,，就不是正常的了,，在多少年以后,，孩子會(huì)和父母有無(wú)法消除的隔閡,。所以提醒老一輩的,，不要?jiǎng)儕Z了孩子和父母的親情與依戀。年輕的父母?jìng)?，也不要在年輕時(shí)把孩子拋給老人,，以為只給孩子掙錢供吃供喝就夠了。李教授說(shuō)：“出生第一年半,，再苦再累,，都要自己養(yǎng)孩子?！蓖苿?dòng)世界的手,，是推動(dòng)搖籃的手，可見母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么重要,。所以在家庭教育中,，作為母親，一定要慈,。慈母嚴(yán)父,，是千百年來(lái)孩子成才的良好搭配。母親,，要像觀世音菩薩一樣懷大慈大悲之心,，用心教育好自己的孩子。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)一定要做孩子的榜樣,。撫養(yǎng)孩子，不是靠嚇唬,，不是靠罵,，更不是只管吃喝，不交流,，要培養(yǎng)孩子做一些事情,，增加一些自理能力。教育孩子,，要靠愛,，靠身教。身教勝于言教,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)真的非常重要,。希望孩子成為什么樣的人，家長(zhǎng)就應(yīng)該先向那方面努力,，即使父母成不了那樣的人,，但給孩子確定了正確的方向,，方向?qū)α耍Σ庞幸饬x,，否則,，就是南轅北轍。父母是孩子的第一任老師,。你的一言一行都在影響著孩子,。父母長(zhǎng)輩的好習(xí)慣、壞習(xí)慣,，都會(huì)被孩子學(xué)習(xí)模仿,，所以，要想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，孩子的父母一定要向優(yōu)秀的方面努力,。一個(gè)滿口臟話、不講道理的家長(zhǎng),，是很難培養(yǎng)出一個(gè)文明上進(jìn)的孩子的,；而一個(gè)吃喝嫖賭沒有責(zé)任感的家長(zhǎng)，想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子,，也是不可能的,。

希望家長(zhǎng)們守著孩子的時(shí)候，都能把你最優(yōu)秀的地方表現(xiàn)給孩子看,，家庭有矛盾也不要守著孩子爭(zhēng)吵,，更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙,，需要我們把最美好的東西畫上,，亂畫只會(huì)糟蹋了孩子，更會(huì)毀了家庭,?！胺N豆得豆，種瓜得瓜,?！狈N下蒺藜，難免會(huì)扎手,。給孩子樹立好的榜樣,，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和言行，會(huì)讓孩子一生受益,。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們記?。汉昧?xí)慣，益終生,；壞習(xí)慣,，害一生,。

6、教給孩子一些必要的規(guī)矩,。站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓,。還有吃飯的規(guī)矩,，敲門的禮儀,，說(shuō)話的禮儀，讓孩子從小養(yǎng)成才好,?？此撇黄鹧鄣募?xì)節(jié)，有時(shí)會(huì)影響人的命運(yùn),。家長(zhǎng)一定要當(dāng)孩子的榜樣,。比如對(duì)老師的稱呼，有個(gè)別的家長(zhǎng)直呼老師的名字,，或者用“哎”來(lái)代替,，這是不好的。讓孩子尊敬老師,，家長(zhǎng)要起榜樣作用,。另外，窮人的孩子早當(dāng)家,。嬌養(yǎng)的孩子沒后成,。慣子如殺子。適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦,、做點(diǎn)力所能及的事情,，是孩子一生的財(cái)富。

7,、教育孩子珍愛生命?，F(xiàn)在好多家庭是千頃地一棵苗，沒有收獲的喜悅,，有的是守望的艱辛和牽掛,。所以對(duì)孩子的教育和保護(hù)尤為重要。我們?cè)谟變簣@對(duì)孩子進(jìn)行的各類安全教育,，包括防踩踏,、防火、防震,、防恐防暴演練,，都是讓孩子學(xué)會(huì)自護(hù)自救知識(shí)和能力,。“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷，孝之始也,?！弊尯⒆訌男W(xué)會(huì)珍愛自己的生命，在享受別人愛的同時(shí),，學(xué)會(huì)愛別人,，有愛的人和愛的能力，長(zhǎng)大后就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí),、生活的挫折輕易地放棄生命,。

8、要引導(dǎo)孩子熱愛老師請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想,，除了孩子的親人外,，還有哪些人，對(duì)你的孩子,，比老師和你孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng),，比老師對(duì)你的孩子更好的？請(qǐng)你再想想,，孩子除了雙休,，其他白天的時(shí)間，很多是和老師在一起的,，如果一個(gè)孩子不熱愛老師,，天天和自己不喜歡的人在一起，那孩子是不是每天都會(huì)在痛苦中度過(guò),？親其師,，信其道，我們成年人,，都有過(guò)這樣的經(jīng)歷,，因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而熱愛他教的那門功課，從而喜歡學(xué)習(xí),，并且發(fā)奮努力,。所以家長(zhǎng)朋友們一定要引導(dǎo)孩子熱愛老師！孩子喜歡老師,，老師也會(huì)喜歡您的孩子,，在相互喜歡中，孩子才會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。當(dāng)然,，老師在幼兒園也是會(huì)引導(dǎo)孩子熱愛父母的,。如果一個(gè)人連父母都不愛，會(huì)真心愛別人嗎,？老師和家長(zhǎng),，目的其實(shí)是一樣的，都是為了孩子,，所以一定要互相維護(hù),。其實(shí)，老師和家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié),，是對(duì)孩子最有效的教育方式,。

這里我特別說(shuō)明一點(diǎn)，老師也是普普通通的人,，也有出錯(cuò),、犯錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候,，需要家長(zhǎng)對(duì)老師的積極維護(hù)。特別提醒家長(zhǎng)朋友們,，千萬(wàn)不要在孩子面前說(shuō)老師的壞話,，讓孩子在心目中毀了老師良好的形象，否則,，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的,。一個(gè)從小對(duì)老師產(chǎn)生抵觸或敵意情緒的孩子，在以后小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)十多年的求學(xué)道路上，是會(huì)非常難熬的,，想取得優(yōu)異成績(jī)也是很難的,。請(qǐng)家長(zhǎng)們不能圖一時(shí)口舌之快，嘴上沾了光,，心里喜洋洋,，卻讓自己孩子的人生輸?shù)镁狻?/p>

最后，再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)：開學(xué)后,，各班老師發(fā)給家長(zhǎng)朋友們的安全責(zé)任書,、安全管理告知書、上下學(xué)交通安全告知書和特異體質(zhì)告知書等材料,，希望家長(zhǎng)朋友們和家庭的其他成員都要認(rèn)真看一看,，絕不能認(rèn)為簽字后就沒事了。也許對(duì)孩子一句話的囑咐，一個(gè)行為的糾正或關(guān)注,，就能讓孩子免受傷害,，就能避免家庭的悲劇。比如不讓孩子在馬路上亂跑或玩耍,，不讓孩子乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛,，不讓孩子亂動(dòng)電器，不讓孩子私自到有水的地方玩?；蛴斡?，不讓孩子吃來(lái)源不明的食物，不跟陌生人走,，還比如孩子有特殊疾病或特異體質(zhì)一定要提前告訴老師等,，這些看似平常的小事，如果都提前做到了,，就能讓孩子免受傷害,。養(yǎng)個(gè)孩子不容易，讓孩子健康平安成長(zhǎng),，需要家長(zhǎng)們細(xì)心再細(xì)心,，多囑咐，多教給孩子一些避免危險(xiǎn)的知識(shí),，提高孩子自護(hù)自救的能力,，這是對(duì)孩子最大的關(guān)愛。另外,，幼兒園訂閱號(hào)請(qǐng)各位家長(zhǎng)都關(guān)注一下,，幼兒園開展的活動(dòng)，家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng),，科學(xué)育兒知識(shí)等,，我們都會(huì)通過(guò)訂閱號(hào)發(fā)布。

嘮叨了不少,，但像李玫瑾教授所說(shuō)的,，嘮叨，一定是有愛的,。我說(shuō)的不對(duì)的地方,，歡迎各位家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正。因?yàn)楹⒆?，我們有緣認(rèn)識(shí),；為了孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們團(tuán)結(jié)配合,，互相理解支持,！

謝謝大家！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇七

大家好！

我是xxx班xxx小朋友的媽媽,。首先,，我要感謝xxx幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先預(yù)祝各位新年快樂(lè),，萬(wàn)事如意,！也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xxx的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,，致以最誠(chéng)摯的敬意,！

自從淇淇踏進(jìn)xxx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做；好東西要大家一起分享,；挑食是不好的習(xí)慣,；這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎？孩子的進(jìn)步,，離不開老師們辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理,。作為一個(gè)母親，日常生活中,，面對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,，有時(shí)候也難免覺的厭煩，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣,。而在幼兒園里,，一起生活著這么多性格迥異的孩子，雖然說(shuō),，照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，老師們也真是挺辛苦的,。不是自己的孩子,，不能打，不能罵,，惹哭了,，還要哄。作為家長(zhǎng)，我真的不知道用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情,。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作,，及時(shí)的完成老師布置的任務(wù)，讓孩子在快樂(lè)和諧的氛圍中快樂(lè)成長(zhǎng),。

最后,，再次感謝xxx幼兒園的全體教職員工，預(yù)祝在座的各位在新的一年里,，工作順利,，家庭幸福，事事如意,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇八

各位家長(zhǎng)：大家好,！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持。謝謝,！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育,，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心,、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng)，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性。

因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí)，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,，閱讀,，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ),。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力,。

開學(xué)初，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍,、閱讀和書寫的興趣，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書寫字,。然后要積極研討教材，運(yùn)用指辨,、以字配圖,、以圖配字、字配實(shí)物,、實(shí)物配字,、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活,，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望。

其次,，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的,。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù),，訓(xùn)練左,、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字,、游戲方式記憶規(guī)則,，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則,；堅(jiān)持心算后進(jìn)，適當(dāng)練習(xí),、無(wú)心插柳的心態(tài),，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)珠心算的孩子,，計(jì)算能力顯著增強(qiáng)，增強(qiáng)了空間記憶力能力,，通過(guò)數(shù)譯珠,，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善,。孩子通過(guò)聽(看),、撥、說(shuō),，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,，也提高了注意力；領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng),。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段,，通過(guò)師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué),，體現(xiàn)“先有趣,、后有效”的原則。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育,，使孩子不斷感受進(jìn)步、成功,，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài),。

目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.

及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等.大家有什么意見和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開展工作.使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言篇九

剛才,，劉校長(zhǎng)對(duì)兩校合并的意義,、幼兒園今后發(fā)展的方向都做了詳細(xì)的講解和說(shuō)明?？梢哉f(shuō)講解得非常全面,、具體、透徹,，我相信各位家長(zhǎng)聽了以后心中的疑惑已被解開了,，對(duì)兩校合并后，幼兒園發(fā)生的新變化以及在教育教學(xué)等方面都有哪些新的舉措向各位家長(zhǎng)介紹一下：

首先,，我先說(shuō)一下兩校合并以來(lái)的新變化,，雖然實(shí)驗(yàn)小學(xué),、幼兒園合并才一周的時(shí)間，但是不知各位家長(zhǎng)感受到?jīng)]有,，幼兒園的各項(xiàng)工作已經(jīng)悄悄地發(fā)生了變化,，這種變化可以說(shuō)是一種積極向上的變化，是一種前所未有的變化,，更是一種催人奮進(jìn)的變化,，概括起來(lái)我想有以下幾個(gè)方面：

二是工作秩序、工作節(jié)奏發(fā)生了變化,。在工作秩序上,，概括起來(lái)有幾個(gè)“不見了”，一是遲到,、早退的相象不見了,；二是無(wú)事閑聊、無(wú)事可做的現(xiàn)象不見了,；三是庸懶,、渙散的相象不見了。在工作節(jié)奏上概括起來(lái)有幾個(gè)抓得緊,，一是時(shí)間抓得緊了,；二是學(xué)習(xí)抓得緊了；三是工作抓得緊了,。

三是管理上發(fā)生了變化,，幾天來(lái)，劉校長(zhǎng)抽出時(shí)間帶領(lǐng)幼兒園班子成員沉下身子,，傾聽群眾及家長(zhǎng)呼聲,，召開班子會(huì)、全體職工大會(huì)征求意見,、建議,，緊鑼密鼓地研究工作，現(xiàn)在看幼兒園管理上更加細(xì)心呵護(hù)了,，老師的責(zé)任心更強(qiáng)了,，后勤管理更加嚴(yán)密了，這次家長(zhǎng)會(huì)我們?yōu)楦魑患议L(zhǎng)發(fā)放了對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的征求意見函,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,，共同改進(jìn)工作。

第二,，我要向大家介紹一下兩校合并后幼兒園在教育教學(xué)上有哪些新的舉措，也可以說(shuō)有哪些新的創(chuàng)新和突破,。

經(jīng)過(guò)幾天的班子會(huì),，全體教職工討論研究,，我園決定在今后的工作中要在以下幾個(gè)方面有所創(chuàng)新和突破：

一.是在品格訓(xùn)練方面有所突破

大家都知道，沒有良好的品格,，就沒有優(yōu)秀的人才,。幼兒期是品格形成的初始期，品格的形成好壞直接影響到人的一生,。所以幼兒期進(jìn)行品格訓(xùn)練非常必要的,，具體說(shuō)就是要全面培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。如：行為習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。只有具備好的習(xí)慣幼兒才會(huì)終身受益,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二.要在特長(zhǎng)方面有所突破

原來(lái)幼兒園有電子琴,、舞蹈,、美術(shù)、英語(yǔ)四種特長(zhǎng)課教學(xué),，教學(xué)效果一直不足很理想,，原因多方面：如設(shè)備、設(shè)施,、師資等方面投入不夠等等?，F(xiàn)在合并后我們有實(shí)驗(yàn)小學(xué)強(qiáng)大的后盾，在人力,、物力資源的大力支持,，我們特色教學(xué)會(huì)有一個(gè)新突破，我們將在下學(xué)期開始我園的幼兒男孩接受武術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)習(xí),，女孩接受形體方面的訓(xùn)練,，從而使每個(gè)幼兒都能學(xué)到一技之長(zhǎng)，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展需要,。

識(shí)字可以有效地提高智商

心理學(xué)家實(shí)驗(yàn)證明,，幼兒是通過(guò)在腦整體識(shí)別模式來(lái)識(shí)字的，所以幼兒識(shí)字是有利于右腦開發(fā)的,，從理論上說(shuō)3—5歲是幼兒大腦發(fā)育最快的時(shí)期,，也是開發(fā)智力的關(guān)鍵時(shí)期，如果學(xué)習(xí)漢字,，則更能促進(jìn)幼兒的智力發(fā)展,。

識(shí)字有利于發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)

文字是人們學(xué)習(xí)各種知識(shí)的工具，如果較早接觸,，較多運(yùn)用,，可以熟能生巧,、運(yùn)用自如。

大量事實(shí)證明,，幼兒接觸文字的時(shí)間越早其日后的閱讀能力,、理解能力和應(yīng)用能力就會(huì)越強(qiáng)。幼兒通過(guò)識(shí)字閱讀培養(yǎng)起來(lái)的綜合素質(zhì)有助于他在以后的生活,、學(xué)習(xí)和工作中較為高效地處理各類問(wèn)題,。

我們將在來(lái)年三月份開始識(shí)字試驗(yàn)。我們將有目的,、有計(jì)劃,、通過(guò)各種方式方法進(jìn)行教學(xué)，爭(zhēng)取在我園系統(tǒng)學(xué)習(xí)半年的幼兒識(shí)字量達(dá)1500字左右,；一年半的幼兒識(shí)字量達(dá)1500字左右,；兩年半的幼兒識(shí)字量達(dá)2500字左右。