演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),,感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,,結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇一
彈指一揮間,,五年的歲月就在忙碌的上課下課中輕輕滑過(guò)。
記得自己剛參加工作時(shí),,為了在學(xué)生面前樹(shù)立我這個(gè)新教師的威嚴(yán),我總是裝出一副嚴(yán)厲的樣子,,殊不知這種形象會(huì)使學(xué)生疏遠(yuǎn);原以為備課就是熟悉教材,、教法、重難點(diǎn),,卻不知了解學(xué)生的重要性;原以為自己多年來(lái)積累的知識(shí)足以應(yīng)付小孩子,,殊不知現(xiàn)在的小學(xué)課程已一改當(dāng)年的陳舊老套。
每一次的校級(jí),、市級(jí)公開(kāi)課,,學(xué)校都鼓勵(lì)我們青年教師聽(tīng)課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人新的教育理念以便更快的適應(yīng)教學(xué),更好的成長(zhǎng),。學(xué)校的領(lǐng)航杯教學(xué)展示活動(dòng),讓我在驚嘆老教師們精彩課堂的同時(shí),,看到了每一位上課教師的艱辛與付出,。每學(xué)期一次的青年教師展示課,,我都覺(jué)得是一個(gè)自我蛻變的過(guò)程,,在磨課中我掌握了要領(lǐng),,規(guī)范了言行,,夯實(shí)了功底,。所有這些都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,,老教師的.支持,,更要感謝師傅的精心指導(dǎo),他不但常聽(tīng)我的課,還親自上示范課,,領(lǐng)我進(jìn)入課堂教學(xué)的新境界。
在專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,,我們更是不斷地豐富著自己的知識(shí)涵養(yǎng)。學(xué)校的青年教師讀書會(huì),,努力為我們新教師營(yíng)造讀書的氛圍,,鼓勵(lì)我們閱讀教育教學(xué)名著,,向教育大師們學(xué)習(xí)、取經(jīng),,每天摘錄一段讀書筆記,雖然費(fèi)時(shí)卻受益匪淺,。青年教師自主成功修煉,每次的開(kāi)會(huì)交流,,領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo),制定奮斗目標(biāo),、記錄教學(xué)心得,、撰寫論文案例,、寫硬筆字,、毛筆字……這些工作看似繁瑣,、累贅,,偶爾我也會(huì)抱怨,,可換個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這種修煉,、這種壓力對(duì)我這個(gè)做事松散,、拖沓的人來(lái)說(shuō)是非常有效的,。正因?yàn)橛衅綍r(shí)的修煉,、積累,,書寫不占優(yōu)勢(shì)的我居然在三筆字考試中一次通過(guò),,害怕信息技術(shù)考試的我也能在市基本功操練中獲獎(jiǎng)了,,論文,、案例也均有所收獲,。
5年的光陰讓我從一個(gè)青澀的青年教師,,逐漸蛻變成能獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)教師,。是學(xué)校這片創(chuàng)業(yè)的熱土,讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢(mèng)想,;是學(xué)校這個(gè)溫暖的搖籃,給我提供豐富的養(yǎng)料和堅(jiān)強(qiáng)的后盾;更是學(xué)校這個(gè)展示才智的舞臺(tái),讓我找到了屬于自己的角色,。實(shí)驗(yàn)二小,不是我的家,,但勝似我的家,讓我們攜手在這個(gè)大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng),!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇二
各位老師:
時(shí)間過(guò)的真快,眨眼之間,,我已在中山區(qū)中山小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。我在這里從一個(gè)稚嫩的小孩逐漸長(zhǎng)大,,學(xué)校看著我成長(zhǎng),,我也見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)。
回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,,我心里既高興又緊張。當(dāng)我踏入校門時(shí),,寬闊的操場(chǎng),、高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗,。在我眼中顯得那么新奇。從那以后,,我成為了中山小學(xué)的.一名小學(xué)生了,,我的心里感到無(wú)比激動(dòng),。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師,,結(jié)識(shí)了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。
三年來(lái),,學(xué)校在不斷地變化,增加了許多新的教室,,如美術(shù)室,、書法室,、舞蹈室等等,尤其是有趣的放影廳,,她就像一個(gè)魔術(shù)師,能變出好多電影和動(dòng)畫片來(lái),,有哈里·波特、泰坦尼克號(hào),、藍(lán)精靈、鉆石寵物,。我們?cè)谶@里吮吸著知識(shí)的甘露,茁壯成長(zhǎng),。
今天,,我作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員,,我感到無(wú)比自豪,,它日新月異,,它愛(ài)我們,,我們也愛(ài)它。我相信,,中心小學(xué)還會(huì)成長(zhǎng),定會(huì)有一個(gè)更美好的明天,!愿我與學(xué)校共成長(zhǎng),。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇三
時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角,可記憶卻已不再飄渺,。在這幾年里,,從我跨進(jìn)親愛(ài)的長(zhǎng)安小學(xué)校門起,,我與學(xué)校共同成長(zhǎng)著,。
長(zhǎng)安小學(xué),,我親愛(ài)的母親,,你教育我在各方面成長(zhǎng),從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子長(zhǎng)到了一個(gè)愛(ài)博覽群書小學(xué)生,。最重要的是,我的品質(zhì)得到了提升,,從一個(gè)原本有幾分小肚雞腸的小氣鬼,,長(zhǎng)到了一個(gè)已有幾分寬容的踏實(shí)的人。記得有一次,,我的父親給我了一支鋼筆為禮物,。那支鋼筆外殼色澤鮮艷,,寫起來(lái)又特別順手,,令我喜愛(ài)不已,。小心地放入了筆盒中,,對(duì)它百般呵護(hù)。心里也美滋滋的,。哈,!爸爸給我的這支鋼筆真不錯(cuò),,明天帶到學(xué)校里去炫耀的話,,同學(xué)們不知會(huì)羨慕成什么樣子呢,!
第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校,,故意夸張地告訴同學(xué):“這支鋼筆可好了,,有了它,字會(huì)寫得更好……”望著同學(xué)們一張張臉上寫滿了羨慕和一些些嫉妒,,我的心里更加得意了:嘿!設(shè)想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣,,嘖嘖,威力挺大嘛,!可老天不知道是要驗(yàn)證“暴風(fēng)雨前總是平靜的”還是樂(lè)極生悲這一詞,災(zāi)難接踵而至,,憤怒了我,。
中午時(shí)我最好的朋友向我借鋼筆,,我為了盡顯大度,也隱藏那幾分小氣,,二話不說(shuō)就借給了她。沒(méi)想到還不過(guò)五分鐘,,就傳來(lái)“啪”的一聲,一絲不祥的預(yù)感頓時(shí)爬上心頭,,猛地一回頭,,我的鋼筆正被摔在地上,四分五裂,。而她正立在那發(fā)怔,,我不由怒火中燒,剛想發(fā)作,,想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話:當(dāng)你生氣時(shí),,數(shù)到10再發(fā)作,,我慢慢地?cái)?shù),,默默地想:為了這鋼筆我就要生氣,,那以后我不是也要像周瑜那樣,,被活活氣死了嗎,?10數(shù)到了,,我的氣也消了,。走過(guò)去拍她的肩,,“沒(méi)事!”她望著我,,淚,噙滿了眼眶,。
長(zhǎng)安小學(xué),你是花園,,我是你懷抱里的一朵花,你的每一寸土地,,每一個(gè)變化,,我記憶猶新:學(xué)校的設(shè)施在漸漸好起來(lái),破舊的講臺(tái)桌已經(jīng)煥然一新,,學(xué)生的桌子再也不會(huì)磕到腳了,換上了木制桌椅,,衛(wèi)生間改造成了有方便門的一間一間的,。
學(xué)校的質(zhì)量,設(shè)施好了,,每每在開(kāi)學(xué)前經(jīng)過(guò)附近的小區(qū),,總會(huì)聽(tīng)到有幾位老人在談話:“嘿!你孫子去哪個(gè)小學(xué)讀書”,。“長(zhǎng)安,,聽(tīng)說(shuō)那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯(cuò),,是個(gè)好學(xué)校,?!薄班?,我孫子也要去那兒讀哩!長(zhǎng)安他們上次六年級(jí)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校公費(fèi)班的有好多呢,!”真謂“家有梧桐樹(shù),,引得鳳凰來(lái)?!庇浀霉鹩芯涿裕簩W(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù),而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。這話說(shuō)得可真不賴啊,!
我在你懷抱里,“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,,哪得梅花補(bǔ)鼻香”中長(zhǎng)大。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變,。我和學(xué)校共成長(zhǎng),,我和學(xué)校共改變。
我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái),,知道的也多了,;學(xué)校也成長(zhǎng)起來(lái)了,,與時(shí)俱進(jìn)。愿,,我和學(xué)校共成長(zhǎng),!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇四
大家好,我叫______,,我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)n年了,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,,走進(jìn)了學(xué)校,,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,,我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的崗位,,熱愛(ài)自己的本職工作,,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心,,講熱情,,講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,,倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,,她一步一個(gè)腳印,,描繪了一幅又一幅精美畫卷,,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,,她一天一個(gè)新姿態(tài),,譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,,帶給我們多少自豪和榮光,。
新一輪的課程改革,,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,進(jìn)行教改科研,,開(kāi)發(fā)校本課程,,積極撰寫論文,參與課題研究,,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一,。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),,不在于它的校舍和人數(shù),,而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,,去詮釋自己,,去施展才華,,去綻放青春,,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),,閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,,而跨出去的是永恒,。這,正是倪中人的氣魄,,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!
拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),,我們展翅高飛,。如果這樣,,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,,我們便可得一日安眠;如果這樣,,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),,學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,,我們“不管風(fēng)吹浪打,,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,,有完善的管理制度,,有完備的教學(xué)設(shè)施,,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),,力量將無(wú)窮,。我們堅(jiān)信:擰在一起,,我們就是一束火繩,,一道閃電;聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽(yáng),,整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,,是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),,用我們的青春和智慧,,譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),,繼往開(kāi)來(lái),,與學(xué)校共同發(fā)展,,共創(chuàng)輝煌,。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇五
時(shí)光荏苒,,光陰似箭,,我來(lái)到農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有一年光景,。仍記得我初次踏入校園的情境,這里的一草一木那么美,,這里的教室那么明亮,。它讓我快樂(lè),讓我自豪,,讓我向往,。
我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,,為了離家近,,為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在這個(gè)溫暖的大家庭里,,讓我感受到了幸福,收獲了理想,。當(dāng)我沮喪、泄氣時(shí),,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì);當(dāng)我成功時(shí),,有同事的真誠(chéng)祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長(zhǎng),,而我也在逐漸的成熟,我時(shí)時(shí)與學(xué)校共成長(zhǎng),。
歷經(jīng)寒暑,,風(fēng)雨變遷,,學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全,。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺(jué)快樂(lè)嗎,?這里時(shí)刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望,。更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺,!作為一名本校的教師,我深知我是學(xué)校的主人,,我會(huì)用我的青春和智慧,譜寫人生最美好的詩(shī)章,,時(shí)刻與學(xué)校共成長(zhǎng)。
常常問(wèn)自己,我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢,?答案就是在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出事業(yè),,那就是一種回報(bào),。仍記得第一次踏上三尺講臺(tái)前,,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受,。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù),。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),鉆研教材,、教法,使自己的教學(xué)水平不斷提高?,F(xiàn)在,我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個(gè)春秋,,五年的教學(xué)生涯告訴我:樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于探索,、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,,三者缺一不可。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求,、奉獻(xiàn)與收獲的快樂(lè)中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí),。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量,。
我們的學(xué)校才剛剛起步,,我們的事業(yè)才剛剛開(kāi)始,,前方的道路依然漫長(zhǎng),,就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,,我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕,!我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望,。為了校園,,為了祖國(guó),為了明天,,為了未來(lái),。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇六
大家好,我叫xxx,,我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)n年了,,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,走進(jìn)了學(xué)校,,走進(jìn)了課堂,,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,,我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,,熱愛(ài)自己的崗位,熱愛(ài)自己的本職工作,,提高自身素質(zhì),,從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心,講熱情,,講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,,倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,,她一步一個(gè)腳印,描繪了一幅又一幅精美畫卷,,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,,帶給我們多少自豪和榮光,。
新一輪的課程改革,,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,進(jìn)行教改科研,開(kāi)發(fā)校本課程,積極撰寫論文,,參與課題研究,,參加教學(xué)比賽,。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一,。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),,不在于它的校舍和人數(shù),,而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,,去詮釋自己,,去施展才華,,去綻放青春,,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,,而跨出去的是永恒,。這,正是倪中人的氣魄,,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著!
拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛,。如果這樣,,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,,我們便可得一日安眠;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),,學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,,我們“不管風(fēng)吹浪打,,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,,有完善的管理制度,,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),,力量將無(wú)窮,。我們堅(jiān)信:擰在一起,,我們就是一束火繩,,一道閃電;聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽(yáng),,整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,,是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),,用我們的青春和智慧,,譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),,繼往開(kāi)來(lái),,與學(xué)校共同發(fā)展,,共創(chuàng)輝煌,。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好,!
躬逢學(xué)校合并升本十周年,,作為宜春學(xué)院的一名普通教師,,我的心中充溢著欣喜,,充滿著自豪,;欣喜的是自己有幸能和大家一起見(jiàn)證學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,,同時(shí),,我又因自己是一名宜春學(xué)院人而自豪,。
夢(mèng)回繁華盛世,誰(shuí)聞得十年前學(xué)校歷史上留下的燦爛篇章,。飽經(jīng)滄桑的宜春學(xué)院更以她特有的姿態(tài)卓然獨(dú)立,,光彩照人。我以深深的敬意回望,,憶往述今,,古樸,、簡(jiǎn)陋的校舍不見(jiàn)了,替代的是巍峨壯觀,、氣勢(shì)恢宏的教學(xué)主樓、圖書館,、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓,;那低矮凹陷的操場(chǎng)也不見(jiàn)了,,取代的是富有時(shí)代氣息的新型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。在這里,,師生們傾聽(tīng)奮進(jìn)的樂(lè)章,,遨游于知識(shí)的海洋,;在這里,大家擁有樂(lè)觀的情緒,,廣博的知識(shí),友愛(ài)的心靈,;在這里,生命猶如晨曦下怒放的紅花,,散發(fā)出誘人得馨香。十年來(lái),,“忠誠(chéng)大愛(ài),、求是創(chuàng)新”的宜春學(xué)院人憑著艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、崇尚科學(xué),、勇攀高峰的精神,,以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學(xué)校驕傲的豐碑,。
合并后的宜春學(xué)院有如紅色土地上一顆璀璨的新星,,又宛如春風(fēng)中初升的太陽(yáng),在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒,;美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔,,汲取著巍巍明月山的靈氣,,有如亭亭玉立的出水芙蓉,又如一個(gè)守拙南田的隱者,,又似系著航燈的桅棹,孕育著一批批求學(xué)的莘莘學(xué)子,;這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁,,這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學(xué)子,這里有碧藍(lán)如洗的天空,,這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。
“大浪淘沙,,方顯真金本色,;暴雨沖過(guò),更見(jiàn)青松巍峨”,,對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),十歲還正處于孩提時(shí)代,,但對(duì)已有五十幾年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校來(lái)講,,她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今,,學(xué)校秉承“厚德,、尚能,、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),,弘揚(yáng)“忠誠(chéng),、大愛(ài),、求是,、創(chuàng)新”的大學(xué)精神,,奮發(fā)圖強(qiáng),厲行改革,;這使得我們心中更是充滿了期待:期待著機(jī)遇與挑戰(zhàn),,期待著奮斗和拼搏,,期待著成功和收獲。今天,,宜春學(xué)院面臨著新的一輪發(fā)展,同時(shí)我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn),,我們深信:永恒的不是夢(mèng)想而是激情,,超越的不是目標(biāo)而是自我,!
最后,,讓我們一起祝愿宜春學(xué)院這棵參天大樹(shù),,向四面八方呼風(fēng)喚雨,接受陽(yáng)光雨露,更加郁郁蔥蔥,,更加生機(jī)勃勃,,更加雄偉挺拔,。愿她永遠(yuǎn)枝繁葉茂,碩果累累,,芳華四溢,。老師們,,讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的.音符,,熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、珍愛(ài)崗位,;讓我們以澎湃的激情,,編織學(xué)校美好的未來(lái);讓我們以真摯的情感,,和宜春學(xué)院共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),!
謝謝大家,!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇八
過(guò)數(shù)十輪風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,,細(xì)細(xì)算來(lái),,我們的四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院走過(guò)了許多載坎坷之路,。期間,有憂傷,,也有喜悅;有教訓(xùn),,也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟,。如今,,我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,,是最富活力和魄力的時(shí)期,同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信,。
歷史已離我們遠(yuǎn)去,先驅(qū)的身影也漸漸淡去,,但歷史的長(zhǎng)河中留下了豐富的積淀,;辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過(guò)的步履足跡,。
作為一名四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。學(xué)校以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī),促發(fā)展,、促學(xué)風(fēng)、促拓展,、促文明,,通過(guò)評(píng)估來(lái)修正自己,完善自我,,那么最終,,我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者,。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評(píng)估,,時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建,,我的責(zé)任”,。牢固樹(shù)立迎評(píng)創(chuàng)優(yōu),人人有責(zé)的思想,。
凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢。我希望從風(fēng)中一片顫動(dòng)的樹(shù)葉上,,也能感覺(jué)到光線的脈搏在跳動(dòng),;我希望在隨處可見(jiàn)的角角落落,,也能感受到積極備戰(zhàn)的氣氛在蔓延開(kāi)來(lái)。
有道是“道雖邇,,不行不進(jìn),,事雖小,,不為不成”,。自覺(jué)做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),務(wù)必做到文明用語(yǔ),,禮貌待人,主動(dòng)學(xué)習(xí),,熱情接物,行文明事,,做文明人,。注意每個(gè)細(xì)節(jié),,把握每個(gè)瞬間,。時(shí)刻謹(jǐn)記“以小善為無(wú)益,以小惡為無(wú)傷,,凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過(guò)一點(diǎn)一滴的投入,,才能換來(lái)一絲一縷的勝利,。不集小流無(wú)以成江河,不積跬步無(wú)以至千里.正所謂“一沙一世界,,一花一天堂,一葉一菩提”,。
學(xué)習(xí),作為我們首要的任務(wù),,勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì),。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心,創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),;以文明建設(shè)為輔襯,營(yíng)造健康向上的文化氛圍,。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到周圍同學(xué)的一舉一動(dòng),,所以我們應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范,,為更多的同學(xué)立標(biāo)桿,,樹(shù)榜樣,朝著同一個(gè)方向發(fā)展,。
我相信,擰在一起,,就是一道電光,一股鋼繩,;聚在一塊,,就是一團(tuán)火花,,整個(gè)太陽(yáng),;站在一處,,就是一種信念,,一種精神,。只有這樣,等到評(píng)估成功之時(shí),,我們才可以自豪地吶喊。
“長(zhǎng)江后浪推前浪,,戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命,,堅(jiān)定信心,不畏艱難,,同心同德,,自強(qiáng)不息,,心往一處想,勁往一處使,,以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到迎評(píng)促建的工作中,,以強(qiáng)勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪,,前方的路將會(huì)是天寬地闊,。我的演講完畢,,謝謝大家!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事們:
春華秋實(shí),,秋收冬藏,是亙古不變的規(guī)律,。四季更替,,日月變幻,,歲月流逝,,一刻也不曾停留,。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。在學(xué)校這輛列車上,,我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,。
遙思兒時(shí)的夢(mèng)想,,做個(gè)神圣的孩子王,。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌,,懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范,,走進(jìn)了學(xué)校,,走進(jìn)了課堂,,和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,我們二中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的崗位,,熱愛(ài)自己的本職工作,提高自身素質(zhì),,從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心,,講熱情,講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,,二中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方,。幾年的風(fēng)雨兼程,她一步一個(gè)腳印,,描繪了一幅又一幅精美畫卷,,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,,帶給我們多少自豪和榮光,。
新一輪的課程改革,,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,進(jìn)行教改科研,開(kāi)發(fā)校本課程,,積極撰寫論文,,參與課題研究,參加教學(xué)比賽,。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,,我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一,。我們迅速成長(zhǎng),勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng),。
記得哈佛大學(xué)有句名言:大學(xué)的榮譽(yù),不在于它的校舍和人數(shù),,而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么,我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,,去詮釋自己,,去施展才華,去綻放青春,,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),,閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,,而跨出去的是永恒。這,,正是二中人的氣魄,,二中人的灑脫,是二中人的執(zhí)著,!
如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),,我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,,激流勇進(jìn),。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),,一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),,她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,感悟生命的力量,。我們風(fēng)華正茂,,我們攜手同行,,我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),,我們展翅高飛,。如果這樣,我們心中便充滿寧?kù)o,;如果這樣,,我們便可得一日安眠,;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,,我們“不管風(fēng)吹浪打,,勝似閑庭信步”,,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,,有科學(xué)的管理,,有完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),,力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信:擰在一起,,我們就是一束火繩,一道閃電,;聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽(yáng),,整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,,是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),,用我們的青春和智慧,譜寫人生最美好的篇章,。春屬木,,所以風(fēng),,所以萬(wàn)物勃發(fā),。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看,,她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),,繼往開(kāi)來(lái),與學(xué)校共同發(fā)展,,共創(chuàng)輝煌。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事們:
大家好,!我是培訓(xùn)九部的**。我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流的機(jī)會(huì),,也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學(xué)習(xí)心得。
我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院已經(jīng)半年多了,,從初來(lái)乍到的一片茫然,到現(xiàn)在獨(dú)立的設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,、主持開(kāi)班及結(jié)業(yè)儀式,、完成培訓(xùn)班日常服務(wù)工作,;從開(kāi)始手拿著話筒發(fā)抖,,到現(xiàn)在坦然的坐在這里與大家交流,。培訓(xùn)學(xué)院給予了我太多的勉勵(lì)和幫助,,使我在工作上加速成長(zhǎng),。
接下來(lái),,我與大家分享一個(gè)小故事。
從前,,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活的魚,。其中一個(gè)人要了一簍魚,另一個(gè)人要了一根魚竿,,于是他們分道揚(yáng)鑣了,。
得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,,轉(zhuǎn)瞬間,魚就被他吃了個(gè)精光,,不久,,他便餓死在空空的魚簍旁,。
另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,,一步步艱難地向海邊走去,,可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí),,他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用盡了,,他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間,。
又有兩個(gè)饑餓的人,,他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜,一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒(méi)有各奔東西,,而是商定共同去尋找大海,。他倆每次只煮一條魚一起分享,經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,,當(dāng)這一簍魚吃完的時(shí)候,,終于來(lái)到了海邊。從此,,兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子,。也有了各自的家庭、子女,,有了自己建造的漁船,,過(guò)上了幸福安康的生活,。
相同的境遇,,兩種截然不同的結(jié)局,而故事中的后者就像我所在的團(tuán)隊(duì),。
每當(dāng)有培訓(xùn)班開(kāi)班,、布置教室,、裝訂學(xué)員手冊(cè),,需要部門間協(xié)作配合的時(shí)候,。團(tuán)結(jié)的力量使我們節(jié)省了很多的時(shí)間,也大大提高了工作效率,。我們甚至調(diào)侃自己是培訓(xùn)學(xué)院的裝訂手冊(cè)流水線。培訓(xùn)工作的事務(wù)繁雜,,也有很多意想不到的事情在等著我們,,單絲不成線,獨(dú)木不成林,,單憑我個(gè)人付出再大的努力也不可能讓所有學(xué)員滿意,。
賀信范文(共三篇),。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家(下午或者上午)好,!我叫王x,相信大家也知道我們班級(jí),,首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),,今天可省我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(zhǎng),。
如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話,現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個(gè)月的生活成長(zhǎng)中,,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),,也結(jié)交了許多朋友,,特別是我們這個(gè)班級(jí),雖然班里只有我們兩個(gè)女生,,記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,,每一個(gè)笑語(yǔ),記得剛開(kāi)始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴,記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,,也讓自己獲益匪淺,相信每位10級(jí)同學(xué)也有體會(huì)吧,!
當(dāng)我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院,那時(shí)高考之后的迷茫,,學(xué)院起步于1960年,面向社會(huì)多功能辦學(xué),,培養(yǎng)合格的人才,,我們這代及下下代,,改革開(kāi)放后獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)高素質(zhì),,實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),,堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,,傳承給后人,!
每天從樓道間下來(lái),,捧著書,然后去教室上課,,有時(shí)參加活動(dòng),,鍛煉自己,我言青春萬(wàn)歲,,走過(guò)如號(hào)角般激揚(yáng),如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景,;走到揚(yáng)長(zhǎng)的街景,,看到美麗充滿活力的大樓,,圖書館,將我?guī)霑暮Q?,培根曾?jīng)說(shuō)過(guò):“讀書使人明智”老師的授課知識(shí)更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì),,滋潤(rùn)著我們。
作者峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話:“人的一生是漫長(zhǎng)的,,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,,特別是你年輕的時(shí)候”,,所以我們需要勤奮,請(qǐng)拿出一份勇氣,,二份執(zhí)著,三份信心,,我們一起成長(zhǎng)!
我愛(ài)學(xué)校,,光陰似箭,,歲月如梭,,選擇了自考,這是需要勇氣的,。所以請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在座各位致以誠(chéng)摯的敬意,,因?yàn)槟銈兊挠職?,我們毫無(wú)畏懼,,我們斗志昂揚(yáng),我們信心百倍,。
今天以x科大為榮,,明天我相信,x科大以我們?yōu)闃s,,我與學(xué)院共成長(zhǎng)!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十二
各位老師:
我的學(xué)校是中山區(qū)中心小學(xué),,這所學(xué)校有著悠久的歷史和優(yōu)美的環(huán)境。幾十年來(lái),,她用優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和良好的.口碑征服了眾多的家長(zhǎng),。
我愛(ài)學(xué)校的魚世界,。每當(dāng)五顏六色的小魚從我眼前經(jīng)過(guò),,我仿佛變成一條魚,遨游在一望無(wú)際的大海中,。
我愛(ài)學(xué)校的天體模型,。每當(dāng)看到其他星球圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,,我仿佛置身于宇宙之中,,慢慢揭開(kāi)它神秘的面紗。
我愛(ài)學(xué)校彩色的操場(chǎng),。每當(dāng)我孤單寂寞時(shí),我喜歡在操場(chǎng)上漫步;每當(dāng)我高興時(shí),,我喜歡在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑,大聲地喊叫,。每天,,校園里催人奮進(jìn)的鐘聲開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,,在藝術(shù)的天空上翱翔,。
我深愛(ài)著你啊——我的學(xué)校!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們:
大家好,,首先想在這里與大家說(shuō)件事,。上星期在訓(xùn)練的時(shí)候,,接了一個(gè)電話,說(shuō)我要參加“我與學(xué)校共成長(zhǎng)”這個(gè)演講比賽,。我猶豫了,!能不參加嗎?因?yàn)?,我在全校普通話朗誦比賽中要補(bǔ)考,,比我出色的同事為什么不參加呢,?領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“李忠輝老師也報(bào)了,,你的論文拿了不少獎(jiǎng),?!边@是什么理由呀,!不參加,,不服從安排,;參加了,,怕在大家面前出丑,,實(shí)在為難,!說(shuō)得不好,,請(qǐng)大家原諒。個(gè)人發(fā)展,,是夢(mèng)想、還是天方夜譚,。
目前,,學(xué)校發(fā)展,,大家都在期待;因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有很多,,很多有待發(fā)展,。如:
1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點(diǎn)有些遠(yuǎn),,體育室陳舊,,簡(jiǎn)陋,、空間小,,能在這里裝上空調(diào)或風(fēng)扇,,教師在這里辦公更加方便,。
2,、學(xué)校體育器材不足,,包括足球場(chǎng)上的草能定時(shí)修剪一下,跑道能添加點(diǎn)煤渣,,看起來(lái)會(huì)更加美觀,。
3,、器材管理再規(guī)范一點(diǎn),,能準(zhǔn)時(shí)添加體育器材,,上課也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有器材而發(fā)愁,。只要學(xué)校發(fā)展了,,大家就有發(fā)展,;一句話,,“大家好才是真的好”,,大家說(shuō)對(duì)不對(duì),。
6月區(qū)排球比賽快開(kāi)始了,,怎么此任務(wù)又落在我身上,,為什么不是我?guī)Щ@球隊(duì)呢,?原因:
1,、上次排球你帶得還不錯(cuò),。
2、領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù),,做還是不做呢,。
愛(ài)崗敬業(yè)是我們本份,,我視如生命,;但場(chǎng)地呢?球呢,?全是問(wèn)號(hào),我為器材,、場(chǎng)地發(fā)愁,;上年留下來(lái)的排球,好幾個(gè)球皮都掉光了,,還能勉強(qiáng)用嗎,?大家?guī)臀蚁胍幌朕k法吧,!有答案嗎,。
也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難,,有很多障礙,,我們是否能破釜沉舟,,迎刃而解,。有的時(shí)候心很累,,很傷心,,甚至變成沉默,?沉默呀!沉默,!“不在沉默中爆發(fā),,就在沉默中死亡”。就象這樣,,大家說(shuō):“會(huì)發(fā)展嗎,?”“我們學(xué)校會(huì)發(fā)展嗎,?”只有發(fā)展才是硬道理,,這句話不錯(cuò)。
發(fā)展就在明天,;我們獅山高中明天一定會(huì)更美好,,大家的發(fā)展指日可待,。又是為什么呢,?
例如:
1,、我們小塘山美,、水美,、獅山高中前程更美,。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中,,我校占地面積最大,,校園綠化最多,。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè),,學(xué)生1100人,占地面積200畝,,綠樹(shù)成蔭,,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,環(huán)境幽靜,,自成一體,,是讀書的絕佳地方,。
我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的,精心落實(shí)素質(zhì)教育,,主動(dòng)組織學(xué)生參加各類比賽,,諸如體育藝術(shù)節(jié),,學(xué)科競(jìng)賽等,并取得了良好的成績(jī),,學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。學(xué)校得到上級(jí)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),,更得到學(xué)生們的贊許,。
只有教育發(fā)展,,國(guó)家才會(huì)富強(qiáng),;相信南海區(qū)獅山人民,,區(qū)政府的方針政策,,明天會(huì)加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校,發(fā)展我們學(xué)校,。信心要有,,希望也要有。
3,、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福,,不辭辛勞為我們學(xué)校找出路,學(xué)生的生源越來(lái)越好,,學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高。如:招聘新老師,,補(bǔ)充新血液,,增強(qiáng)師資力量,,與兄弟學(xué)校聯(lián)系,,動(dòng)員成績(jī)較好的同學(xué)報(bào)考我們學(xué)校,。
4,、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓,、停車場(chǎng),,教師的生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)良好,,教師勤勤懇懇,,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真,,高考成績(jī)一年年向上攀升,歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二,,總上線率達(dá)90%以上,,同時(shí)希望今年高考又創(chuàng)佳績(jī),。
目前,我們學(xué)校條件比較艱辛,,但學(xué)校在發(fā)展,,大家在共同努力,,一些盡在無(wú)言中,;在不久的將來(lái),我們的獅山高中,,依然是綠道成蔭,,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館,、塑料跑道、教師學(xué)生宿舍,,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,洋溢文化氛圍的教室宣傳欄,、標(biāo)語(yǔ),,寬敞的圖書電子閱覽室,,教師健身體育室等,。一年一小變,,二年一中變,,三年一大變,,無(wú)論是教學(xué)硬件,、軟件,、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階,;我們一起發(fā)展吧,獅山高中一定明天會(huì)更好,。
順祝大家“家庭幸福,工作順利,,笑口常開(kāi),身體健康,。我會(huì)拍著胸脯說(shuō),我是小教師,,認(rèn)認(rèn)真真做事,,老老實(shí)實(shí)做人,;學(xué)校發(fā)展有你,,也有我,,一起努力吧”,。謝謝!
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我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!相信大家也知道我們班級(jí),首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),,今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(zhǎng),。
如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話,,現(xiàn)在的科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個(gè)月的生活成長(zhǎng)中,,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),,也結(jié)交了許多朋友,特別是我們這個(gè)班級(jí),雖然班里只有我們兩個(gè)女生,,記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,每一個(gè)笑語(yǔ),,記得剛開(kāi)始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴,,記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,,也讓自己獲益匪淺,相信每位同學(xué)也有體會(huì)吧,!在這幾個(gè)月的生活成長(zhǎng)中,,我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),,也結(jié)交了許多朋友,,特別是我們這個(gè)班級(jí),,雖然班里只有我們兩個(gè)女生,記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,,每一個(gè)笑語(yǔ),,記得剛開(kāi)始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴,,記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,,也讓自己獲益匪淺,,相信每位同學(xué)也有體會(huì)吧!
當(dāng)我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院,,那時(shí)高考之后的迷茫,,面向社會(huì)多功能辦學(xué),,培養(yǎng)合格的'人才,,我們這代及下下代,,改革開(kāi)放后獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,,以培養(yǎng)高素質(zhì),,實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,,傳承給后人,!
每天從樓道間下來(lái),,捧著書,,然后去教室上課,,有時(shí)參加活動(dòng),鍛煉自己,,我言青春萬(wàn)歲,走過(guò)如號(hào)角般激揚(yáng),,如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長(zhǎng)的街景,,看到美麗充滿活力的大樓,,圖書館,將我?guī)霑暮Q?,培根曾?jīng)說(shuō)過(guò):“讀書使人明智”老師的授課知識(shí)更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì),,滋潤(rùn)著我們,。
作者峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話:“人的一生是漫長(zhǎng)的,,但在關(guān)鍵處常常只有幾步,特別是你年輕的時(shí)候”,,所以我們需要勤奮,,請(qǐng)拿出一份勇氣,,二份執(zhí)著,,三份信心,,我們一起成長(zhǎng),!
我愛(ài)學(xué)校,光陰似箭,,歲月如梭,選擇了自考,,這是需要勇氣的。所以請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在座各位致以誠(chéng)摯的敬意,,因?yàn)槟銈兊挠職?,我們毫無(wú)畏懼,我們斗志昂揚(yáng),,我們信心百倍,。
今天以科大為榮,,明天我相信,,科大以我們?yōu)闃s,,我與學(xué)校共成長(zhǎng),!
謝謝大家,!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十五
各位老師:
給我們這次交流的機(jī)會(huì),也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學(xué)習(xí),。
心得。
,、主持開(kāi)班及結(jié)業(yè)儀式,、完成培訓(xùn)班日常服務(wù)工作,;從開(kāi)始手拿著話筒發(fā)抖,,到現(xiàn)在坦然的坐在這里與大家交流,。培訓(xùn)學(xué)院給予了我太多的勉勵(lì)和幫助,,使我在工作上加速成長(zhǎng)。
接下來(lái),,我與,。
大家分享,。
一個(gè)小故事。
從前,,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜:一根魚竿和一簍鮮活的魚,。其中一個(gè)人要了一簍魚,,另一個(gè)人要了一根魚竿,,于是他們分道揚(yáng)鑣了,。
得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,轉(zhuǎn)瞬間,,魚就被他吃了個(gè)精光,,不久,,他便餓死在空空的魚簍旁,。
另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,一步步艱難地向海邊走去,,可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí),,他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用盡了,,他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人,,他們同樣得到了長(zhǎng)者的`恩賜,,一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒(méi)有各奔東西,,而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚一起分享,,經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,,當(dāng)這一簍魚吃完的時(shí)候,終于來(lái)到了海邊,。從此,,兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子,。也有了各自的家庭,、子女,有了自己建造的漁船,,過(guò)上了幸福安康的生活。
相同的境遇,,兩種截然不同的結(jié)局,而故事中的后者就像我所在的團(tuán)隊(duì),。
每當(dāng)有培訓(xùn)班開(kāi)班、布置教室,、裝訂學(xué)員手冊(cè),,需要部門間協(xié)作配合的時(shí)候,。團(tuán)結(jié)的力量使我們節(jié)省了很多的時(shí)間,也大大提高了工作效率,。我們甚至調(diào)侃自己是培訓(xùn)學(xué)院的裝訂手冊(cè)流水線,。培訓(xùn)工作的事務(wù)繁雜,,也有很多意想不到的事情在等著我們,,單絲不成線,獨(dú)木不成林,,單憑我個(gè)人付出再大的努力也不可能讓所有學(xué)員滿意。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十六
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同事們:
大家好!首先想在這里與大家說(shuō)件事,。上星期在訓(xùn)練的時(shí)候,,接了一個(gè)電話,說(shuō)我要參加“我與學(xué)校共發(fā)展”這個(gè)演講比賽。我猶豫了,!能不參加嗎,?因?yàn)?,我在全校普通話朗誦比賽中要補(bǔ)考,,比我優(yōu)秀的同事為什么不參加呢?領(lǐng)導(dǎo)說(shuō):“李忠輝老師也報(bào)了,,你的論文拿了不少獎(jiǎng),?!边@是什么理由呀,!不參加,,不服從安排,;參加了,,怕在大家面前出丑,,實(shí)在為難!說(shuō)得不好,,請(qǐng)大家原諒,。個(gè)人發(fā)展,,是夢(mèng)想,、還是天方夜譚,。
目前,,學(xué)校發(fā)展,,大家都在期待,;因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有很多,很多有待發(fā)展,。如:
2、學(xué)校體育器材不足,,包括足球場(chǎng)上的草能定時(shí)修剪一下,,跑道能添加點(diǎn)煤渣,,看起來(lái)會(huì)更加美觀。
3,、器材管理再規(guī)范一點(diǎn),能準(zhǔn)時(shí)添加體育器材,,上課也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有器材而發(fā)愁,。
只要學(xué)校發(fā)展了,大家就有發(fā)展,;一句話,,“大家好才是真的好”,,大家說(shuō)對(duì)不對(duì),。
也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難,有很多障礙,我們是否能破釜沉舟,,迎刃而解,。有的時(shí)候心很累,很傷心,,甚至變成沉默,?沉默呀,!沉默!“不在沉默中爆發(fā),,就在沉默中死亡”,。就像這樣,,大家說(shuō):“會(huì)發(fā)展嗎,?”“我們學(xué)校會(huì)發(fā)展嗎,?”
我們獅山高中明天一定會(huì)更美好,,大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢,?
例如:
1,、我們小塘山美、水美,、獅山高中前程更美,。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中,,我校占地面積最大,,校園綠化最多,。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè),,學(xué)生1100人,,占地面積200畝,,綠樹(shù)成蔭,,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,環(huán)境幽靜,自成一體,,是讀書的絕佳地方,。
我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的,精心落實(shí)素質(zhì)教育,,主動(dòng)組織學(xué)生參加各類比賽,,諸如體育藝術(shù)節(jié),,學(xué)科競(jìng)賽等,并取得了良好的成績(jī),,學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。學(xué)校得到上級(jí)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),,更得到學(xué)生們的贊許,。
只有教育發(fā)展,國(guó)家才會(huì)富強(qiáng),;相信南海區(qū)獅山人民,,區(qū)政府的方針政策,,明天會(huì)加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校,,發(fā)展我們學(xué)校,。信心要有,,希望也要有,。
2,、我們的師資力量日益增大、增強(qiáng),,還有一些愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、同事,,日夜守在教育的最前線,。窮是窮一點(diǎn),,條件雖然艱苦一點(diǎn),,但我們好學(xué)團(tuán)結(jié)、勤勞奮發(fā),、圖強(qiáng),!你看,,我們領(lǐng)導(dǎo)叫強(qiáng),同事也叫強(qiáng),。
3,、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福,,不辭辛勞為我們學(xué)校找出路,學(xué)生的生源越來(lái)越好,,學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高,。如:招聘新老師,,補(bǔ)充新血液,,增強(qiáng)師資力量,與兄弟學(xué)校聯(lián)系,,動(dòng)員成績(jī)較好的同學(xué)報(bào)考我們學(xué)校,。
4,、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓,、停車場(chǎng),,教師的生活水平逐步提高,。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)良好,教師勤勤懇懇,,學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真,高考成績(jī)一年年向上攀升,,歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二,,總上線率達(dá)90%以上,,同時(shí)希望今年高考又創(chuàng)佳績(jī),。
目前,我們學(xué)校條件比較艱辛,,但學(xué)校在發(fā)展,,大家在共同努力,,一些盡在無(wú)言中,;在不久的將來(lái),,我們的獅山高中,,依然是綠道成蔭,,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,,還添加一排排的新教學(xué)樓,、體育館,、塑料跑道,、教師學(xué)生宿舍,,與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,,洋溢文化氛圍的教室宣傳欄,、標(biāo)語(yǔ),,寬敞的圖書電子閱覽室,,教師健身體育室等,。一年一小變,二年一中變,,三年一大變,,無(wú)論是教學(xué)硬件、軟件,、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階,;我們一起發(fā)展吧,,獅山高中一定明天會(huì)更好,。
順祝大家“家庭幸福,,工作順利,笑口常開(kāi),,身體健康。我會(huì)拍著胸脯說(shuō),,我是小教師,,認(rèn)認(rèn)真真做事,,老老實(shí)實(shí)做人,;學(xué)校發(fā)展有你,也有我,,一起努力吧”,。謝謝!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好,!
時(shí)光荏苒,,光陰似箭,我來(lái)到農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有一年光景,。仍記得我初次踏入校園的情境,這里的一草一木那么美,,這里的教室那么明亮,。它讓我快樂(lè),讓我自豪,,讓我向往,。
我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,,為了離家近,為了有好的發(fā)展,。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在這個(gè)溫暖的大家庭里,,讓我感受到了幸福,,收獲了理想,。當(dāng)我沮喪、泄氣時(shí),,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì);當(dāng)我成功時(shí),,有同事的真誠(chéng)祝福,。我們的新學(xué)校在逐漸成長(zhǎng),而我也在逐漸的成熟,,我時(shí)時(shí)與學(xué)校共成長(zhǎng),。
歷經(jīng)寒暑,,風(fēng)雨變遷,學(xué)校的風(fēng)景日新月異,。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全,。學(xué)校的校園文化日漸豐富,。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺(jué)快樂(lè)嗎,?這里時(shí)刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望,。更加昭示著學(xué)校的'將來(lái)會(huì)更加興旺,!作為一名本校的教師,,我深知我是學(xué)校的主人,,我會(huì)用我的青春和智慧,,譜寫人生最美好的詩(shī)章,,時(shí)刻與學(xué)校共成長(zhǎng),。
常常問(wèn)自己,,我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢,?答案就是在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出事業(yè),,那就是一種回報(bào),。仍記得第一次踏上三尺講臺(tái)前,,我的心里充滿了渴望與擔(dān)心,渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,,擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,,我順利地完成了第一次課的授課任務(wù),。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,,虛心地向老教師們學(xué)習(xí),,鉆研教材、教法,,使自己的教學(xué)水平不斷提高?,F(xiàn)在,,我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個(gè)春秋,,五年的教學(xué)生涯告訴我:樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于探索,、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,,三者缺一不可,。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求,、奉獻(xiàn)與收獲的快樂(lè)中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量,。
我們的學(xué)校才剛剛起步,,我們的事業(yè)才剛剛開(kāi)始,前方的道路依然漫長(zhǎng),,就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,,我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕,!我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,,有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望,。為了校園,,為了祖國(guó),,為了明天,,為了未來(lái),。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十八
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
秋風(fēng)送爽,碩果飄香,,萬(wàn)紫千紅的秋天總是孕育著希望,。xx年9月2日早晨6點(diǎn)45分,鞭炮燃響,,禮炮齊鳴,。震耳欲聾的炮竹聲震動(dòng)著每一個(gè)人的心。它不僅僅打破了秋日的寧?kù)o,,更是向全縣人民宣告:蜷縮了幾十年的小人終于站起來(lái)了,!他,告別了破舊,,告別了昏暗,,告別了擁塞。他,,舒展著雙臂,,抖擻著精神,邁向新的世界——xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),。
由于時(shí)間緊迫,,學(xué)校尚未竣工,即便這樣,,也阻擋不了幸福來(lái)敲門,。灑滿陽(yáng)光的大操場(chǎng)是孩子們玩耍的天堂,;寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方,;舒適整潔的.辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香,設(shè)備齊全的大小會(huì)議室里,,我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神汲取營(yíng)養(yǎng),,絢麗的多媒體大舞臺(tái),讓我們盡情展現(xiàn)夢(mèng)想,。
雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生,,老師還是昔日的老師,但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣:人人激情澎湃,,個(gè)個(gè)喜氣洋洋,,為了學(xué)校的發(fā)展,從領(lǐng)導(dǎo)到老師,,都在加班加點(diǎn)地干,,都在披星戴月地忙。大家勁往一處使,,心往一處想:堅(jiān)決要把新學(xué)校辦出個(gè)名堂,!現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來(lái),,作為這所學(xué)校的老師,我也感到很光榮,。
我是去年才參加工作的年輕老師,,現(xiàn)在剛剛上任二年級(jí)五班的班主任。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向,,不擅于于家長(zhǎng)溝通,,我覺(jué)得壓力很大,迷茫過(guò),,退縮過(guò),,但想想身邊的郭老師、杜老師,、丁老師已過(guò)不惑之年還堅(jiān)持干著班主任,,看看我的搭檔武校長(zhǎng)飛奔似的去教室上課,我這么年輕,,能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎,。面對(duì)繁重的工作,我告訴自己:領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我,,我就要把工作做好,。面對(duì)72個(gè)家長(zhǎng)我告訴自己:家長(zhǎng)把孩子交給了我,我就要把孩子教好,。
提高學(xué)生的成績(jī)是每個(gè)家長(zhǎng)的期望,,如何提高學(xué)生的成績(jī),我首先從提高自己做起:一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,盡力為學(xué)生提供最有營(yíng)養(yǎng)的“糧食”,。二是上課抓住重難點(diǎn),精講精煉,,讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”,,能夠消化的快,吸收的好,。三是課下及時(shí)寫好教學(xué)反思,,在反思中成長(zhǎng)。
總之,,孩子是祖國(guó)的花朵,,孩子是民族的希望?!吧倌曛莿t中國(guó)智,,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”——梁?jiǎn)⒊倪@句話確實(shí)發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個(gè)老師的肩上,我一定全力以赴,,敬業(yè)愛(ài)崗,,一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛(ài)的懷抱中幸福成長(zhǎng),,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,,不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,立志與新校共同成長(zhǎng),,不斷譜寫新的篇章,!
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十九
大家好,我叫xxx,,我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)xx年了,,在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,,我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,,我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。
懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,,走進(jìn)了學(xué)校,,走進(jìn)了課堂,和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,,站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,,我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,,熱愛(ài)自己的崗位,,熱愛(ài)自己的本職工作,,提高自身素質(zhì),從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心,講熱情,,講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,,學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,,她一步一個(gè)腳印,,描繪了一幅又一幅精美畫卷,伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,,她一天一個(gè)新姿態(tài),譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,,帶給我們多少自豪和榮光,。
新一輪的課程改革,為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,讓我們直面各種較量:加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,進(jìn)行教改科研,,開(kāi)發(fā)校本課程,積極撰寫論文,,參與課題研究,,參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,,我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一。
記得有句名言:學(xué)校的榮譽(yù),,不在于它的校舍和人數(shù),,而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,,我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,,去詮釋自己,去施展才華,,去綻放青春,,去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),,閃亮起來(lái)吧,!跨出去的動(dòng)作是瞬間,,而跨出去的是永恒。這,,正是倪中人的氣魄,,倪中人的灑脫,是倪中人的執(zhí)著,!如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,,那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),,我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,,張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,,激流勇進(jìn),。一路走來(lái),我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),,一同經(jīng)歷歡笑與淚水,。和學(xué)校一起成長(zhǎng),她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,,感悟生命的力量,。我們風(fēng)華正茂,我們攜手同行,,我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),我們展翅高飛,。如果這樣,,我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,,我們便可得一日安眠,;如果這樣,我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),,學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,,我們“不管風(fēng)吹浪打,,勝似閑庭信步”,因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的.教師隊(duì)伍,,有完善的管理制度,,有完備的教學(xué)設(shè)施,,還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,,但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),力量將無(wú)窮,。我們堅(jiān)信:擰在一起,,我們就是一束火繩,一道閃電,;聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空,!是雄鷹就要翱翔天空,,是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,,和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),用我們的青春和智慧,,譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),繼往開(kāi)來(lái),,與學(xué)校共同發(fā)展,,共創(chuàng)輝煌。
我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同仁:
大家下午好,!
我應(yīng)當(dāng)怎樣形容我們xx中學(xué)的茁壯成長(zhǎng)?
假如我是詩(shī)人,,我會(huì)寫一首長(zhǎng)詩(shī),,來(lái)描繪我們雙中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的教育理念。
假如我是畫家,,我會(huì)用各種顏色,,渲點(diǎn)我們雙中教師的風(fēng)采。
假如我是作曲家,,我會(huì)用音符傳達(dá)雙中學(xué)子奮進(jìn)的昂揚(yáng),。
假如我是雕刻家,我定會(huì)在玉石上模擬我們雙中人淳樸,、敬業(yè),、智慧且魅力四射的身形。
然而我什么都不是,!我只能用自己樸實(shí)甚至蒼白的語(yǔ)言來(lái)描述雙中的十年,。
雙中十載,篳路藍(lán)縷,;羽翼漸豐,;十載雙中,,集細(xì)納微,匯露成虹,。
親愛(ài)的朋友們,,記得那一次次“親近自然”,我們徜徉山水,,放飛心情的時(shí)刻嗎,?
記得那一回回“迎新年”趣味活動(dòng),我們縱情玩耍,,體驗(yàn)合作之悅的場(chǎng)景嗎,?
記得每年的生日長(zhǎng)壽面,和那溫馨而獨(dú)特的節(jié)日祝福短信嗎,?……雙中,,你為我們營(yíng)造的“好同事”氛圍,是我們成長(zhǎng)的沃土,?!办o下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人”是我們雙中人的真實(shí)寫照,。做“幸福雙中快樂(lè)人”是我們共同的愿景,!
感恩大家,是你,,是我,,是他,每一個(gè)在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力,!
雙中這沃土,,有著業(yè)務(wù)水平極高的涂久鳳、張光基,、余冬梅等老師,;
雙中這沃土,有著時(shí)常給人溫暖視同事為親人般的涂虹等老師,,
雙中這沃土,,有著勤勤懇懇,實(shí)實(shí)在在的眾多兄弟姐妹,。我如大海里的一滴水,,離開(kāi)團(tuán)隊(duì),便什么也不是,。站在大家面前,,我非常激動(dòng),此刻的我,,是一只有著沙啞嗓子的鳥(niǎo)兒,,為我愛(ài)的家園咿呀唱著自己心中的歌,。
記得劉校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):好教師,他有一種意識(shí),,叫責(zé)任,!在學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,,只有將學(xué)習(xí)變?yōu)槌B(tài),,我們才不會(huì)被淘汰!
詹姆斯認(rèn)為:渴望得到別人的認(rèn)可和贊賞,,是人類埋藏最深的本性,。在和諧型社會(huì)的今天,只有將賞識(shí)化作習(xí)慣,,我們才不負(fù)蕓蕓學(xué)子,!
對(duì)學(xué)困生,我實(shí)施“無(wú)痕教育”,,春風(fēng)化雨,,潤(rùn)物無(wú)聲。每次批閱隨筆,,我不是簡(jiǎn)單的大筆一揮,,寫個(gè)分?jǐn)?shù),而是用一串串充滿賞識(shí)與希望的話語(yǔ)與學(xué)生交流:××同學(xué),,你這次開(kāi)頭很好,,這句話也很好,用了比喻的修辭手法,,形象生動(dòng),,老師看出你的努力,有付出定有回報(bào),!——寫給一位語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,;聽(tīng)同學(xué)說(shuō),你將走廊上別人丟的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)桶子里,,老師真為你高興,!因?yàn)槟銚炱鹆宋拿鳎 獙懡o一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學(xué),。
課堂上,,很多同學(xué)不敢舉手發(fā)言,我常常鼓勵(lì):如果你在認(rèn)真學(xué)習(xí),,那錯(cuò)誤的回答說(shuō)不定是美麗的錯(cuò)誤呢,。有的孩子總不記得做筆記,我這樣提醒:有些同學(xué)的習(xí)慣真好,,手里總是拿著筆,。
水滴石穿不是水的力量,,而是堅(jiān)持的力量。教育征程,,有苦有累,,亦有喜有樂(lè)。向各位分享一下同學(xué)和家長(zhǎng)在卡片上贈(zèng)予我的暖心之言吧:“您總是在我特別無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì),,給我溫暖,,您就像我的媽媽一樣,老師我愛(ài)您”“老師,,是您教會(huì)了我寬容,,懂得禮讓,我感激您”這是學(xué)生給我的肯定,;“你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心”,,“你是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師”“”我的孩子在你班上是他的福氣”這是家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可!
親愛(ài)的朋友們,,如今的xx中學(xué)已創(chuàng)造輝煌:省文化特色學(xué)校,,省平安校園,省先進(jìn)工會(huì),,市先進(jìn)教研學(xué)校,,一項(xiàng)項(xiàng)殊榮,令我自豪,!xx中學(xué)已成為xx河畔一顆璀燦的明珠,!而托起這顆明珠的是敬愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的學(xué)生,,更是在座各位親愛(ài)的同仁,!我深信,xx中學(xué)的明天會(huì)更美好,,未來(lái)會(huì)更燦爛,。在此,送十六字與所有老師們共勉:
殫精竭慮,,開(kāi)拓進(jìn)取,,不忘初心,一路前行,!
謝謝大家,!