演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山,，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇一

彈指一揮間,，五年的歲月就在忙碌的上課下課中輕輕滑過(guò)。

記得自己剛參加工作時(shí),，為了在學(xué)生面前樹(shù)立我這個(gè)新教師的威嚴(yán)，我總是裝出一副嚴(yán)厲的樣子,，殊不知這種形象會(huì)使學(xué)生疏遠(yuǎn)；原以為備課就是熟悉教材,、教法、重難點(diǎn),，卻不知了解學(xué)生的重要性；原以為自己多年來(lái)積累的知識(shí)足以應(yīng)付小孩子,，殊不知現(xiàn)在的小學(xué)課程已一改當(dāng)年的陳舊老套。

每一次的校級(jí),、市級(jí)公開(kāi)課,，學(xué)校都鼓勵(lì)我們青年教師聽(tīng)課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人新的教育理念以便更快的適應(yīng)教學(xué)，更好的成長(zhǎng),。學(xué)校的領(lǐng)航杯教學(xué)展示活動(dòng)，讓我在驚嘆老教師們精彩課堂的同時(shí),，看到了每一位上課教師的艱辛與付出,。每學(xué)期一次的青年教師展示課,，我都覺(jué)得是一個(gè)自我蛻變的過(guò)程,，在磨課中我掌握了要領(lǐng),，規(guī)范了言行,，夯實(shí)了功底,。所有這些都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，老教師的.支持,，更要感謝師傅的精心指導(dǎo)，他不但常聽(tīng)我的課，還親自上示范課,，領(lǐng)我進(jìn)入課堂教學(xué)的新境界。

在專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們更是不斷地豐富著自己的知識(shí)涵養(yǎng)。學(xué)校的青年教師讀書會(huì),，努力為我們新教師營(yíng)造讀書的氛圍,，鼓勵(lì)我們閱讀教育教學(xué)名著,，向教育大師們學(xué)習(xí)、取經(jīng),，每天摘錄一段讀書筆記，雖然費(fèi)時(shí)卻受益匪淺,。青年教師自主成功修煉，每次的開(kāi)會(huì)交流,，領(lǐng)導(dǎo)都親臨指導(dǎo)，制定奮斗目標(biāo),、記錄教學(xué)心得,、撰寫論文案例,、寫硬筆字,、毛筆字……這些工作看似繁瑣,、累贅,，偶爾我也會(huì)抱怨,，可換個(gè)角度發(fā)現(xiàn)這種修煉,、這種壓力對(duì)我這個(gè)做事松散,、拖沓的人來(lái)說(shuō)是非常有效的,。正因?yàn)橛衅綍r(shí)的修煉,、積累,，書寫不占優(yōu)勢(shì)的我居然在三筆字考試中一次通過(guò),，害怕信息技術(shù)考試的我也能在市基本功操練中獲獎(jiǎng)了,，論文,、案例也均有所收獲,。

5年的光陰讓我從一個(gè)青澀的青年教師,，逐漸蛻變成能獨(dú)當(dāng)一面的專業(yè)教師,。是學(xué)校這片創(chuàng)業(yè)的熱土，讓我執(zhí)著地追逐屬于自己的夢(mèng)想,；是學(xué)校這個(gè)溫暖的搖籃，給我提供豐富的養(yǎng)料和堅(jiān)強(qiáng)的后盾；更是學(xué)校這個(gè)展示才智的舞臺(tái)，讓我找到了屬于自己的角色,。實(shí)驗(yàn)二小，不是我的家,，但勝似我的家，讓我們攜手在這個(gè)大家庭里快樂(lè)成長(zhǎng),！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇二

各位老師：

時(shí)間過(guò)的真快，眨眼之間,，我已在中山區(qū)中山小學(xué)學(xué)習(xí)生活了三年。我在這里從一個(gè)稚嫩的小孩逐漸長(zhǎng)大,，學(xué)校看著我成長(zhǎng),，我也見(jiàn)證了學(xué)校的成長(zhǎng)。

回想剛?cè)雽W(xué)的那一天,，我心里既高興又緊張。當(dāng)我踏入校門時(shí),，寬闊的操場(chǎng),、高大的教學(xué)樓、飄揚(yáng)的五星紅旗,。在我眼中顯得那么新奇。從那以后,，我成為了中山小學(xué)的.一名小學(xué)生了,，我的心里感到無(wú)比激動(dòng),。在這里我認(rèn)識(shí)了和藹可親的老師,，結(jié)識(shí)了許多活潑可愛(ài)的小伙伴。

三年來(lái),，學(xué)校在不斷地變化，增加了許多新的教室,，如美術(shù)室,、書法室,、舞蹈室等等，尤其是有趣的放影廳,，她就像一個(gè)魔術(shù)師，能變出好多電影和動(dòng)畫片來(lái),，有哈里·波特、泰坦尼克號(hào),、藍(lán)精靈、鉆石寵物,。我們?cè)谶@里吮吸著知識(shí)的甘露，茁壯成長(zhǎng),。

今天,，我作為中心小學(xué)的一名少先隊(duì)員,，我感到無(wú)比自豪,，它日新月異,，它愛(ài)我們,，我們也愛(ài)它。我相信,，中心小學(xué)還會(huì)成長(zhǎng)，定會(huì)有一個(gè)更美好的明天,！愿我與學(xué)校共成長(zhǎng),。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇三

時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙,。雙眼朦朧勾勒出那模糊的視角，可記憶卻已不再飄渺,。在這幾年里,，從我跨進(jìn)親愛(ài)的長(zhǎng)安小學(xué)校門起,，我與學(xué)校共同成長(zhǎng)著,。

長(zhǎng)安小學(xué),，我親愛(ài)的母親,，你教育我在各方面成長(zhǎng)，從一個(gè)目不識(shí)丁的小孩子長(zhǎng)到了一個(gè)愛(ài)博覽群書小學(xué)生,。最重要的是，我的品質(zhì)得到了提升,，從一個(gè)原本有幾分小肚雞腸的小氣鬼,，長(zhǎng)到了一個(gè)已有幾分寬容的踏實(shí)的人。記得有一次,，我的父親給我了一支鋼筆為禮物,。那支鋼筆外殼色澤鮮艷,，寫起來(lái)又特別順手,，令我喜愛(ài)不已,。小心地放入了筆盒中,，對(duì)它百般呵護(hù)。心里也美滋滋的,。哈,！爸爸給我的這支鋼筆真不錯(cuò),，明天帶到學(xué)校里去炫耀的話,，同學(xué)們不知會(huì)羨慕成什么樣子呢,！

第二天我把鋼筆帶到了學(xué)校,，故意夸張地告訴同學(xué)：“這支鋼筆可好了,，有了它，字會(huì)寫得更好……”望著同學(xué)們一張張臉上寫滿了羨慕和一些些嫉妒,，我的心里更加得意了：嘿！設(shè)想到這小小一支鋼筆就把同學(xué)們搞成這樣,，嘖嘖，威力挺大嘛,！可老天不知道是要驗(yàn)證“暴風(fēng)雨前總是平靜的”還是樂(lè)極生悲這一詞，災(zāi)難接踵而至,，憤怒了我,。

中午時(shí)我最好的朋友向我借鋼筆,，我為了盡顯大度，也隱藏那幾分小氣,，二話不說(shuō)就借給了她。沒(méi)想到還不過(guò)五分鐘,，就傳來(lái)“啪”的一聲，一絲不祥的預(yù)感頓時(shí)爬上心頭,，猛地一回頭,，我的鋼筆正被摔在地上，四分五裂,。而她正立在那發(fā)怔,，我不由怒火中燒，剛想發(fā)作,，想到學(xué)校老師經(jīng)常教育我的一句話：當(dāng)你生氣時(shí),，數(shù)到10再發(fā)作,，我慢慢地?cái)?shù),，默默地想：為了這鋼筆我就要生氣,，那以后我不是也要像周瑜那樣,，被活活氣死了嗎,？10數(shù)到了,，我的氣也消了,。走過(guò)去拍她的肩,，“沒(méi)事！”她望著我,，淚，噙滿了眼眶,。

長(zhǎng)安小學(xué)，你是花園,，我是你懷抱里的一朵花，你的每一寸土地,，每一個(gè)變化,，我記憶猶新：學(xué)校的設(shè)施在漸漸好起來(lái)，破舊的講臺(tái)桌已經(jīng)煥然一新,，學(xué)生的桌子再也不會(huì)磕到腳了，換上了木制桌椅,，衛(wèi)生間改造成了有方便門的一間一間的,。

學(xué)校的質(zhì)量，設(shè)施好了,，每每在開(kāi)學(xué)前經(jīng)過(guò)附近的小區(qū),，總會(huì)聽(tīng)到有幾位老人在談話：“嘿！你孫子去哪個(gè)小學(xué)讀書”,。“長(zhǎng)安,，聽(tīng)說(shuō)那兒教學(xué)質(zhì)量和環(huán)境都不錯(cuò),，是個(gè)好學(xué)校,?！薄班?，我孫子也要去那兒讀哩！長(zhǎng)安他們上次六年級(jí)考進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校公費(fèi)班的有好多呢,！”真謂“家有梧桐樹(shù),，引得鳳凰來(lái)?！庇浀霉鹩芯涿裕簩W(xué)校的榮譽(yù)不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。這話說(shuō)得可真不賴啊,！

我在你懷抱里，“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,，哪得梅花補(bǔ)鼻香”中長(zhǎng)大。學(xué)校在我們一代又一代人的質(zhì)量中改變,。我和學(xué)校共成長(zhǎng),，我和學(xué)校共改變。

我漸漸地成長(zhǎng)起來(lái),，知道的也多了,；學(xué)校也成長(zhǎng)起來(lái)了,，與時(shí)俱進(jìn)。愿,，我和學(xué)校共成長(zhǎng),！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇四

大家好，我叫______,，我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)n年了，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位,，熱愛(ài)自己的本職工作,，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心,，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,，倪中人在各方面嶄露鋒芒。有了我們的努力,，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,，她一步一個(gè)腳印,，描繪了一幅又一幅精美畫卷,，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個(gè)新姿態(tài),，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革,，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研,，開(kāi)發(fā)校本課程,，積極撰寫論文，參與課題研究,，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一,。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華,，去綻放青春,，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái),，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,，而跨出去的是永恒,。這，正是倪中人的氣魄,，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!

拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛,。如果這樣,，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,，我們便可得一日安眠;如果這樣,，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有完善的管理制度,，有完備的教學(xué)設(shè)施,，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),，力量將無(wú)窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽(yáng),，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，繼往開(kāi)來(lái),，與學(xué)校共同發(fā)展,，共創(chuàng)輝煌,。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇五

時(shí)光荏苒,，光陰似箭,，我來(lái)到農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有一年光景,。仍記得我初次踏入校園的情境，這里的一草一木那么美,，這里的教室那么明亮,。它讓我快樂(lè)，讓我自豪,，讓我向往,。

我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,，為了離家近,，為了有好的發(fā)展。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，讓我感受到了幸福，收獲了理想,。當(dāng)我沮喪、泄氣時(shí),，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí),，有同事的真誠(chéng)祝福。我們的新學(xué)校在逐漸成長(zhǎng),，而我也在逐漸的成熟，我時(shí)時(shí)與學(xué)校共成長(zhǎng),。

歷經(jīng)寒暑,，風(fēng)雨變遷,，學(xué)校的風(fēng)景日新月異。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全,。學(xué)校的校園文化日漸豐富。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺(jué)快樂(lè)嗎,？這里時(shí)刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望,。更加昭示著學(xué)校的將來(lái)會(huì)更加興旺,！作為一名本校的教師，我深知我是學(xué)校的主人,，我會(huì)用我的青春和智慧，譜寫人生最美好的詩(shī)章,，時(shí)刻與學(xué)校共成長(zhǎng)。

常常問(wèn)自己，我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢,？答案就是在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出事業(yè),，那就是一種回報(bào),。仍記得第一次踏上三尺講臺(tái)前,，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受,。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù),。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,，虛心地向老教師們學(xué)習(xí)，鉆研教材,、教法，使自己的教學(xué)水平不斷提高?，F(xiàn)在，我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個(gè)春秋,，五年的教學(xué)生涯告訴我：樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于探索,、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,，三者缺一不可。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求,、奉獻(xiàn)與收獲的快樂(lè)中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí),。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量,。

我們的學(xué)校才剛剛起步,，我們的事業(yè)才剛剛開(kāi)始,，前方的道路依然漫長(zhǎng),，就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,，我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕,！我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望,。為了校園,，為了祖國(guó)，為了明天,，為了未來(lái),。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇六

大家好，我叫xxx,，我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)n年了,，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂,，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里,，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,，熱愛(ài)自己的崗位，熱愛(ài)自己的本職工作,，提高自身素質(zhì),，從身邊每一件事做起。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,，倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,，她一步一個(gè)腳印，描繪了一幅又一幅精美畫卷,，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革,，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫論文,，參與課題研究,，參加教學(xué)比賽,。通過(guò)一次次實(shí)力的較量，我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一,。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華,，去綻放青春,，去燃燒生命!行動(dòng)起來(lái)，閃亮起來(lái)吧!跨出去的動(dòng)作是瞬間,，而跨出去的是永恒,。這，正是倪中人的氣魄,，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著!

拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛,。如果這樣,，我們心中便充滿寧?kù)o;如果這樣,，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有完善的管理制度,，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),，力量將無(wú)窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩,，一道閃電;聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽(yáng),，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，繼往開(kāi)來(lái),，與學(xué)校共同發(fā)展,，共創(chuàng)輝煌,。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

躬逢學(xué)校合并升本十周年,，作為宜春學(xué)院的一名普通教師,，我的心中充溢著欣喜,，充滿著自豪,；欣喜的是自己有幸能和大家一起見(jiàn)證學(xué)校這幾年的飛速發(fā)展,，同時(shí),，我又因自己是一名宜春學(xué)院人而自豪,。

夢(mèng)回繁華盛世，誰(shuí)聞得十年前學(xué)校歷史上留下的燦爛篇章,。飽經(jīng)滄桑的宜春學(xué)院更以她特有的姿態(tài)卓然獨(dú)立,，光彩照人。我以深深的敬意回望,，憶往述今,，古樸,、簡(jiǎn)陋的校舍不見(jiàn)了，替代的是巍峨壯觀,、氣勢(shì)恢宏的教學(xué)主樓、圖書館,、辦公樓和逸夫樓及男女生公寓,；那低矮凹陷的操場(chǎng)也不見(jiàn)了,，取代的是富有時(shí)代氣息的新型運(yùn)動(dòng)場(chǎng),。在這里,，師生們傾聽(tīng)奮進(jìn)的樂(lè)章,，遨游于知識(shí)的海洋,；在這里，大家擁有樂(lè)觀的情緒,，廣博的知識(shí)，友愛(ài)的心靈,；在這里，生命猶如晨曦下怒放的紅花,，散發(fā)出誘人得馨香。十年來(lái),，“忠誠(chéng)大愛(ài),、求是創(chuàng)新”的宜春學(xué)院人憑著艱苦奮斗、自強(qiáng)不息,、崇尚科學(xué),、勇攀高峰的精神,，以智慧和汗水早已鐫刻出了這座學(xué)校驕傲的豐碑,。

合并后的宜春學(xué)院有如紅色土地上一顆璀璨的新星,，又宛如春風(fēng)中初升的太陽(yáng)，在贛西這片遼闊的大地上綻放出奪人的光芒,；美麗的校園座落于清澈而雋美的秀江河畔,，汲取著巍巍明月山的靈氣,，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一個(gè)守拙南田的隱者,，又似系著航燈的桅棹，孕育著一批批求學(xué)的莘莘學(xué)子,；這里有充滿著智慧而又辛勞的園丁,，這里有充斥著激情而又奮發(fā)的學(xué)子，這里有碧藍(lán)如洗的天空,，這里有浸透著文化液汁而永不衰竭的生命力。

“大浪淘沙,，方顯真金本色,；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”,，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，十歲還正處于孩提時(shí)代,，但對(duì)已有五十幾年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高校來(lái)講,，她以處于滿腹經(jīng)綸而又散發(fā)迷人朝氣的黃金階段。如今,，學(xué)校秉承“厚德,、尚能,、博學(xué)、篤行”的校訓(xùn),，弘揚(yáng)“忠誠(chéng),、大愛(ài),、求是,、創(chuàng)新”的大學(xué)精神,，奮發(fā)圖強(qiáng)，厲行改革,；這使得我們心中更是充滿了期待：期待著機(jī)遇與挑戰(zhàn),，期待著奮斗和拼搏,，期待著成功和收獲。今天,，宜春學(xué)院面臨著新的一輪發(fā)展，同時(shí)我們也面臨著新一次的挑戰(zhàn),，我們深信：永恒的不是夢(mèng)想而是激情,，超越的不是目標(biāo)而是自我,！

最后,，讓我們一起祝愿宜春學(xué)院這棵參天大樹(shù),，向四面八方呼風(fēng)喚雨，接受陽(yáng)光雨露，更加郁郁蔥蔥,，更加生機(jī)勃勃,，更加雄偉挺拔,。愿她永遠(yuǎn)枝繁葉茂，碩果累累,，芳華四溢,。老師們,，讓我們一起唱響創(chuàng)建和諧校園的.音符,，熱愛(ài)學(xué)校,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,、珍愛(ài)崗位,；讓我們以澎湃的激情,，編織學(xué)校美好的未來(lái)；讓我們以真摯的情感,，和宜春學(xué)院共同見(jiàn)證彼此的成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇八

過(guò)數(shù)十輪風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月春秋,，細(xì)細(xì)算來(lái),，我們的四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院走過(guò)了許多載坎坷之路,。期間，有憂傷,，也有喜悅；有教訓(xùn),，也有收益。從稚嫩走到了今時(shí)的日趨成熟,。如今,，我們的學(xué)校正可謂“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,，是最富活力和魄力的時(shí)期，同樣風(fēng)華正茂的我們應(yīng)該能感受的到這份激情與生機(jī)所帶給我們的自信,。

歷史已離我們遠(yuǎn)去，先驅(qū)的身影也漸漸淡去,，但歷史的長(zhǎng)河中留下了豐富的積淀,；辛酸的發(fā)展道路上記下了她曾經(jīng)邁過(guò)的步履足跡,。

作為一名四川電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生,，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展都是與學(xué)校的發(fā)展緊密相聯(lián)的。學(xué)校以迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)工作為契機(jī)，促發(fā)展,、促學(xué)風(fēng)、促拓展,、促文明,，通過(guò)評(píng)估來(lái)修正自己，完善自我,，那么最終,，我們各位學(xué)子才是真正最大的受益者,。所以我們更要以主人翁的姿態(tài)積極參與評(píng)估,，時(shí)刻銘記“迎評(píng)促建,，我的責(zé)任”,。牢固樹(shù)立迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)，人人有責(zé)的思想,。

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。我希望從風(fēng)中一片顫動(dòng)的樹(shù)葉上,，也能感覺(jué)到光線的脈搏在跳動(dòng),；我希望在隨處可見(jiàn)的角角落落,，也能感受到積極備戰(zhàn)的氣氛在蔓延開(kāi)來(lái)。

有道是“道雖邇,，不行不進(jìn),，事雖小,，不為不成”,。自覺(jué)做好基礎(chǔ)文明建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，務(wù)必做到文明用語(yǔ),，禮貌待人，主動(dòng)學(xué)習(xí),，熱情接物，行文明事,，做文明人,。注意每個(gè)細(xì)節(jié),，把握每個(gè)瞬間,。時(shí)刻謹(jǐn)記“以小善為無(wú)益，以小惡為無(wú)傷,，凡此皆非所以安身崇德也”的至理名言。只有通過(guò)一點(diǎn)一滴的投入,，才能換來(lái)一絲一縷的勝利,。不集小流無(wú)以成江河，不積跬步無(wú)以至千里.正所謂“一沙一世界,，一花一天堂，一葉一菩提”,。

學(xué)習(xí)，作為我們首要的任務(wù),，勤奮好學(xué)更是我們必備的品質(zhì),。所以我們當(dāng)以學(xué)習(xí)為中心，創(chuàng)建優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),；以文明建設(shè)為輔襯，營(yíng)造健康向上的文化氛圍,。我們每個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到周圍同學(xué)的一舉一動(dòng),，所以我們應(yīng)爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范,，為更多的同學(xué)立標(biāo)桿,，樹(shù)榜樣，朝著同一個(gè)方向發(fā)展,。

我相信，擰在一起,，就是一道電光，一股鋼繩,；聚在一塊,，就是一團(tuán)火花,，整個(gè)太陽(yáng),；站在一處,，就是一種信念,，一種精神,。只有這樣，等到評(píng)估成功之時(shí),，我們才可以自豪地吶喊。

“長(zhǎng)江后浪推前浪,，戰(zhàn)鼓催征斗志昂”。讓我們牢記使命,，堅(jiān)定信心，不畏艱難,，同心同德,，自強(qiáng)不息,，心往一處想，勁往一處使,，以高度的責(zé)任感和使命感積極投入到迎評(píng)促建的工作中,，以強(qiáng)勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪,，前方的路將會(huì)是天寬地闊,。我的演講完畢,，謝謝大家！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師、同事們：

春華秋實(shí),，秋收冬藏，是亙古不變的規(guī)律,。四季更替,，日月變幻,，歲月流逝,，一刻也不曾停留,。在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,。在學(xué)校這輛列車上,，我們和學(xué)生一起行駛在成長(zhǎng)的鐵軌上。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲,。

遙思兒時(shí)的夢(mèng)想,，做個(gè)神圣的孩子王,。當(dāng)年那份夢(mèng)想仍然在心間流淌,，懷著這個(gè)夢(mèng)想我信步走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂,，和二中這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了,。在這幾年里，我們二中人熱愛(ài)自己的學(xué)校，熱愛(ài)自己的崗位,，熱愛(ài)自己的本職工作，提高自身素質(zhì),，從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展、成就看成是自己的發(fā)展成就,。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識(shí),。工作中講熱心,，講熱情，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托,，二中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方,。幾年的風(fēng)雨兼程，她一步一個(gè)腳印,，描繪了一幅又一幅精美畫卷,，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革,，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人,，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研，開(kāi)發(fā)校本課程,，積極撰寫論文,，參與課題研究，參加教學(xué)比賽,。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,，我們做到了教與研的結(jié)合、思與行的統(tǒng)一,。我們迅速成長(zhǎng)，勇摘各類獎(jiǎng)項(xiàng),。

記得哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。那么，我們每個(gè)二中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái),，閃亮起來(lái)吧！跨出去的動(dòng)作是瞬間,，而跨出去的是永恒。這,，正是二中人的氣魄,，二中人的灑脫，是二中人的執(zhí)著,！

如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,，激流勇進(jìn),。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng),，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光，感悟生命的力量,。我們風(fēng)華正茂,，我們攜手同行,，我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn),，我們展翅高飛,。如果這樣，我們心中便充滿寧?kù)o,；如果這樣,，我們便可得一日安眠,；如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大,。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”,，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有科學(xué)的管理,，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái),，力量將無(wú)窮。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩，一道閃電,；聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽(yáng),，整個(gè)星空！是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng),，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章,。春屬木,，所以風(fēng),，所以萬(wàn)物勃發(fā),。從我們學(xué)校的歷史來(lái)看,，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎？所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn),，繼往開(kāi)來(lái)，與學(xué)校共同發(fā)展,，共創(chuàng)輝煌。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同事們：

大家好,！我是培訓(xùn)九部的**。我演講的題目是團(tuán)結(jié)協(xié)作。非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我們這次交流的機(jī)會(huì),，也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學(xué)習(xí)心得。

我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院已經(jīng)半年多了,，從初來(lái)乍到的一片茫然，到現(xiàn)在獨(dú)立的設(shè)計(jì)培訓(xùn)方案,、主持開(kāi)班及結(jié)業(yè)儀式,、完成培訓(xùn)班日常服務(wù)工作,；從開(kāi)始手拿著話筒發(fā)抖,，到現(xiàn)在坦然的坐在這里與大家交流,。培訓(xùn)學(xué)院給予了我太多的勉勵(lì)和幫助,，使我在工作上加速成長(zhǎng),。

接下來(lái),，我與大家分享一個(gè)小故事。

從前,，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚,。其中一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了,。

得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚,，轉(zhuǎn)瞬間，魚就被他吃了個(gè)精光,，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁,。

另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓,，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí),，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用盡了,，他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間,。

又有兩個(gè)饑餓的人,，他們同樣得到了長(zhǎng)者的恩賜，一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒(méi)有各奔東西,，而是商定共同去尋找大海,。他倆每次只煮一條魚一起分享，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,，當(dāng)這一簍魚吃完的時(shí)候,，終于來(lái)到了海邊。從此,，兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子,。也有了各自的家庭、子女,，有了自己建造的漁船,，過(guò)上了幸福安康的生活,。

相同的境遇,，兩種截然不同的結(jié)局，而故事中的后者就像我所在的團(tuán)隊(duì),。

每當(dāng)有培訓(xùn)班開(kāi)班,、布置教室,、裝訂學(xué)員手冊(cè),，需要部門間協(xié)作配合的時(shí)候,。團(tuán)結(jié)的力量使我們節(jié)省了很多的時(shí)間，也大大提高了工作效率,。我們甚至調(diào)侃自己是培訓(xùn)學(xué)院的裝訂手冊(cè)流水線。培訓(xùn)工作的事務(wù)繁雜,，也有很多意想不到的事情在等著我們,，單絲不成線，獨(dú)木不成林,，單憑我個(gè)人付出再大的努力也不可能讓所有學(xué)員滿意,。

賀信范文(共三篇),。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家（下午或者上午）好,！我叫王x，相信大家也知道我們班級(jí),，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，今天可省我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(zhǎng),。

如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話，現(xiàn)在的x科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個(gè)月的生活成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，也結(jié)交了許多朋友,，特別是我們這個(gè)班級(jí)，雖然班里只有我們兩個(gè)女生,，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,，每一個(gè)笑語(yǔ)，記得剛開(kāi)始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴，記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,，也讓自己獲益匪淺，相信每位10級(jí)同學(xué)也有體會(huì)吧,！

當(dāng)我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院，那時(shí)高考之后的迷茫,，學(xué)院起步于1960年，面向社會(huì)多功能辦學(xué),，培養(yǎng)合格的人才,，我們這代及下下代,，改革開(kāi)放后獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì),，實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo),，堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,，傳承給后人,！

每天從樓道間下來(lái),，捧著書，然后去教室上課,，有時(shí)參加活動(dòng),，鍛煉自己，我言青春萬(wàn)歲,，走過(guò)如號(hào)角般激揚(yáng)，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景,；走到揚(yáng)長(zhǎng)的街景,，看到美麗充滿活力的大樓,，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ?，培根曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書使人明智”老師的授課知識(shí)更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì),，滋潤(rùn)著我們。

作者峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步,，特別是你年輕的時(shí)候”,，所以我們需要勤奮，請(qǐng)拿出一份勇氣,，二份執(zhí)著，三份信心,，我們一起成長(zhǎng)！

我愛(ài)學(xué)校,，光陰似箭,，歲月如梭,，選擇了自考，這是需要勇氣的,。所以請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在座各位致以誠(chéng)摯的敬意,，因?yàn)槟銈兊挠職?，我們毫無(wú)畏懼,，我們斗志昂揚(yáng)，我們信心百倍,。

今天以x科大為榮,，明天我相信，x科大以我們?yōu)闃s,，我與學(xué)院共成長(zhǎng)！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十二

各位老師：

我的學(xué)校是中山區(qū)中心小學(xué),，這所學(xué)校有著悠久的歷史和優(yōu)美的環(huán)境。幾十年來(lái),，她用優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)和良好的.口碑征服了眾多的家長(zhǎng),。

我愛(ài)學(xué)校的魚世界,。每當(dāng)五顏六色的小魚從我眼前經(jīng)過(guò),，我仿佛變成一條魚，遨游在一望無(wú)際的大海中,。

我愛(ài)學(xué)校的天體模型,。每當(dāng)看到其他星球圍繞著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,，我仿佛置身于宇宙之中,，慢慢揭開(kāi)它神秘的面紗。

我愛(ài)學(xué)校彩色的操場(chǎng),。每當(dāng)我孤單寂寞時(shí)，我喜歡在操場(chǎng)上漫步;每當(dāng)我高興時(shí),，我喜歡在操場(chǎng)上瘋狂的奔跑，大聲地喊叫,。每天,，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲開(kāi)始了我們新一天的學(xué)習(xí)。老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,，在藝術(shù)的天空上翱翔,。

我深愛(ài)著你啊——我的學(xué)校！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事們：

大家好,，首先想在這里與大家說(shuō)件事,。上星期在訓(xùn)練的時(shí)候,，接了一個(gè)電話，說(shuō)我要參加“我與學(xué)校共成長(zhǎng)”這個(gè)演講比賽,。我猶豫了,！能不參加嗎？因?yàn)?，我在全校普通話朗誦比賽中要補(bǔ)考,，比我出色的同事為什么不參加呢,？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“李忠輝老師也報(bào)了,，你的論文拿了不少獎(jiǎng),?！边@是什么理由呀,！不參加,，不服從安排,；參加了,，怕在大家面前出丑,，實(shí)在為難,！說(shuō)得不好,，請(qǐng)大家原諒。個(gè)人發(fā)展,，是夢(mèng)想、還是天方夜譚,。

目前,，學(xué)校發(fā)展,，大家都在期待；因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有很多,，很多有待發(fā)展,。如：

1、體育室離教學(xué)樓的辦公地點(diǎn)有些遠(yuǎn),，體育室陳舊,，簡(jiǎn)陋,、空間小,，能在這里裝上空調(diào)或風(fēng)扇,，教師在這里辦公更加方便,。

2,、學(xué)校體育器材不足,，包括足球場(chǎng)上的草能定時(shí)修剪一下，跑道能添加點(diǎn)煤渣,，看起來(lái)會(huì)更加美觀,。

3,、器材管理再規(guī)范一點(diǎn),，能準(zhǔn)時(shí)添加體育器材,，上課也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有器材而發(fā)愁,。只要學(xué)校發(fā)展了,，大家就有發(fā)展,；一句話,，“大家好才是真的好”,，大家說(shuō)對(duì)不對(duì),。

6月區(qū)排球比賽快開(kāi)始了,，怎么此任務(wù)又落在我身上,，為什么不是我?guī)Щ@球隊(duì)呢,？原因：

1,、上次排球你帶得還不錯(cuò),。

2、領(lǐng)導(dǎo)分配任務(wù),，做還是不做呢,。

愛(ài)崗敬業(yè)是我們本份,，我視如生命,；但場(chǎng)地呢？球呢,？全是問(wèn)號(hào)，我為器材,、場(chǎng)地發(fā)愁,；上年留下來(lái)的排球，好幾個(gè)球皮都掉光了,，還能勉強(qiáng)用嗎,？大家?guī)臀蚁胍幌朕k法吧,！有答案嗎,。

也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難,，有很多障礙,，我們是否能破釜沉舟,，迎刃而解,。有的時(shí)候心很累,，很傷心,，甚至變成沉默,？沉默呀！沉默,！“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中死亡”。就象這樣,，大家說(shuō)：“會(huì)發(fā)展嗎,？”“我們學(xué)校會(huì)發(fā)展嗎,？”只有發(fā)展才是硬道理,，這句話不錯(cuò)。

發(fā)展就在明天,；我們獅山高中明天一定會(huì)更美好,，大家的發(fā)展指日可待,。又是為什么呢,？

例如：

1,、我們小塘山美,、水美,、獅山高中前程更美,。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中,，我校占地面積最大,，校園綠化最多,。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班21個(gè),，學(xué)生1100人，占地面積200畝,，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，環(huán)境幽靜,，自成一體,，是讀書的絕佳地方,。

我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的，精心落實(shí)素質(zhì)教育,，主動(dòng)組織學(xué)生參加各類比賽,，諸如體育藝術(shù)節(jié),，學(xué)科競(jìng)賽等，并取得了良好的成績(jī),，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。學(xué)校得到上級(jí)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),，更得到學(xué)生們的贊許,。

只有教育發(fā)展,，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng),；相信南海區(qū)獅山人民,，區(qū)政府的方針政策,，明天會(huì)加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校，發(fā)展我們學(xué)校,。信心要有,，希望也要有。

3,、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福,，不辭辛勞為我們學(xué)校找出路，學(xué)生的生源越來(lái)越好,，學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高。如：招聘新老師,，補(bǔ)充新血液,，增強(qiáng)師資力量,，與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，動(dòng)員成績(jī)較好的同學(xué)報(bào)考我們學(xué)校,。

4,、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓,、停車場(chǎng),，教師的生活水平逐步提高。學(xué)校的教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)良好,，教師勤勤懇懇,，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真,，高考成績(jī)一年年向上攀升，歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二,，總上線率達(dá)90%以上,，同時(shí)希望今年高考又創(chuàng)佳績(jī),。

目前，我們學(xué)校條件比較艱辛,，但學(xué)校在發(fā)展,，大家在共同努力,，一些盡在無(wú)言中,；在不久的將來(lái)，我們的獅山高中,，依然是綠道成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，還添加一排排的新教學(xué)樓、體育館,、塑料跑道、教師學(xué)生宿舍,，與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄,、標(biāo)語(yǔ),，寬敞的圖書電子閱覽室,，教師健身體育室等,。一年一小變,，二年一中變,，三年一大變,，無(wú)論是教學(xué)硬件,、軟件,、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階,；我們一起發(fā)展吧，獅山高中一定明天會(huì)更好,。

順祝大家“家庭幸福，工作順利,，笑口常開(kāi)，身體健康,。我會(huì)拍著胸脯說(shuō)，我是小教師,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，老老實(shí)實(shí)做人,；學(xué)校發(fā)展有你,，也有我,，一起努力吧”,。謝謝！

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我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！相信大家也知道我們班級(jí)，首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們提供這樣一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái),，今天我要演講的題目是我與學(xué)院共成長(zhǎng),。

如果說(shuō)我的高中像一串珍珠的話,，現(xiàn)在的科大就像是那最亮的一顆,。在這幾個(gè)月的生活成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，也結(jié)交了許多朋友，特別是我們這個(gè)班級(jí)，雖然班里只有我們兩個(gè)女生,，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水，每一個(gè)笑語(yǔ),，記得剛開(kāi)始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴,，記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,，也讓自己獲益匪淺，相信每位同學(xué)也有體會(huì)吧,！在這幾個(gè)月的生活成長(zhǎng)中,，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí),，也結(jié)交了許多朋友,，特別是我們這個(gè)班級(jí),，雖然班里只有我們兩個(gè)女生，記得軍訓(xùn)時(shí)每一滴汗水,，每一個(gè)笑語(yǔ),，記得剛開(kāi)始彼此之間認(rèn)識(shí)的點(diǎn)滴,，記得那次在體育場(chǎng)開(kāi)學(xué)暨典領(lǐng)導(dǎo)的講話,，也讓自己獲益匪淺,，相信每位同學(xué)也有體會(huì)吧！

當(dāng)我來(lái)到繼續(xù)教育學(xué)院,，那時(shí)高考之后的迷茫,，面向社會(huì)多功能辦學(xué),，培養(yǎng)合格的'人才,，我們這代及下下代,，改革開(kāi)放后獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向,，以培養(yǎng)高素質(zhì),，實(shí)用型和創(chuàng)新人才為目標(biāo)，堅(jiān)信我們90后這代能為其發(fā)揚(yáng)光大,，傳承給后人,！

每天從樓道間下來(lái),，捧著書,，然后去教室上課,，有時(shí)參加活動(dòng)，鍛煉自己,，我言青春萬(wàn)歲，走過(guò)如號(hào)角般激揚(yáng),，如激流般奔騰不息的籃球風(fēng)景;走到揚(yáng)長(zhǎng)的街景,，看到美麗充滿活力的大樓,，圖書館，將我?guī)霑暮Ｑ?，培根曾?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書使人明智”老師的授課知識(shí)更讓我們與他來(lái)一次心靈的約會(huì),，滋潤(rùn)著我們,。

作者峻青說(shuō)過(guò)一句意味深長(zhǎng)的話：“人的一生是漫長(zhǎng)的,，但在關(guān)鍵處常常只有幾步，特別是你年輕的時(shí)候”,，所以我們需要勤奮,，請(qǐng)拿出一份勇氣,，二份執(zhí)著,，三份信心,，我們一起成長(zhǎng),！

我愛(ài)學(xué)校，光陰似箭,，歲月如梭，選擇了自考,，這是需要勇氣的。所以請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)在座各位致以誠(chéng)摯的敬意,，因?yàn)槟銈兊挠職?，我們毫無(wú)畏懼，我們斗志昂揚(yáng),，我們信心百倍,。

今天以科大為榮,，明天我相信,，科大以我們?yōu)闃s,，我與學(xué)校共成長(zhǎng),！

謝謝大家,！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十五

各位老師：

給我們這次交流的機(jī)會(huì)，也很榮幸與各位同仁一起分享我的工作和學(xué)習(xí),。

心得。

,、主持開(kāi)班及結(jié)業(yè)儀式,、完成培訓(xùn)班日常服務(wù)工作,；從開(kāi)始手拿著話筒發(fā)抖,，到現(xiàn)在坦然的坐在這里與大家交流,。培訓(xùn)學(xué)院給予了我太多的勉勵(lì)和幫助,，使我在工作上加速成長(zhǎng)。

接下來(lái),，我與,。

大家分享,。

一個(gè)小故事。

從前,，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活的魚,。其中一個(gè)人要了一簍魚,，另一個(gè)人要了一根魚竿,，于是他們分道揚(yáng)鑣了,。

得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，轉(zhuǎn)瞬間,，魚就被他吃了個(gè)精光,，不久,，他便餓死在空空的魚簍旁,。

另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去,，可當(dāng)他看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時(shí),，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也用盡了,，他也只能眼巴巴帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人,，他們同樣得到了長(zhǎng)者的`恩賜,，一根魚竿和一簍魚,。只是他們并沒(méi)有各奔東西,，而是商定共同去尋找大海。他倆每次只煮一條魚一起分享,，經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉,，當(dāng)這一簍魚吃完的時(shí)候，終于來(lái)到了海邊,。從此,，兩人開(kāi)始了捕魚為生的日子,。也有了各自的家庭,、子女，有了自己建造的漁船,，過(guò)上了幸福安康的生活。

相同的境遇,，兩種截然不同的結(jié)局，而故事中的后者就像我所在的團(tuán)隊(duì),。

每當(dāng)有培訓(xùn)班開(kāi)班、布置教室,、裝訂學(xué)員手冊(cè),，需要部門間協(xié)作配合的時(shí)候,。團(tuán)結(jié)的力量使我們節(jié)省了很多的時(shí)間，也大大提高了工作效率,。我們甚至調(diào)侃自己是培訓(xùn)學(xué)院的裝訂手冊(cè)流水線,。培訓(xùn)工作的事務(wù)繁雜,，也有很多意想不到的事情在等著我們,，單絲不成線，獨(dú)木不成林,，單憑我個(gè)人付出再大的努力也不可能讓所有學(xué)員滿意。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事們：

大家好！首先想在這里與大家說(shuō)件事,。上星期在訓(xùn)練的時(shí)候,，接了一個(gè)電話，說(shuō)我要參加“我與學(xué)校共發(fā)展”這個(gè)演講比賽。我猶豫了,！能不參加嗎,？因?yàn)?，我在全校普通話朗誦比賽中要補(bǔ)考,，比我優(yōu)秀的同事為什么不參加呢？領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“李忠輝老師也報(bào)了,，你的論文拿了不少獎(jiǎng),?！边@是什么理由呀,！不參加,，不服從安排,；參加了,，怕在大家面前出丑,，實(shí)在為難！說(shuō)得不好,，請(qǐng)大家原諒,。個(gè)人發(fā)展,，是夢(mèng)想,、還是天方夜譚,。

目前,，學(xué)校發(fā)展,，大家都在期待,；因?yàn)楝F(xiàn)在確實(shí)有很多，很多有待發(fā)展,。如：

2、學(xué)校體育器材不足,，包括足球場(chǎng)上的草能定時(shí)修剪一下,，跑道能添加點(diǎn)煤渣,，看起來(lái)會(huì)更加美觀。

3,、器材管理再規(guī)范一點(diǎn)，能準(zhǔn)時(shí)添加體育器材,，上課也不會(huì)因?yàn)闆](méi)有器材而發(fā)愁,。

只要學(xué)校發(fā)展了，大家就有發(fā)展,；一句話,，“大家好才是真的好”,，大家說(shuō)對(duì)不對(duì),。

也許在學(xué)校發(fā)展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟,，迎刃而解,。有的時(shí)候心很累，很傷心,，甚至變成沉默,？沉默呀,！沉默！“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中死亡”,。就像這樣,，大家說(shuō)：“會(huì)發(fā)展嗎,？”“我們學(xué)校會(huì)發(fā)展嗎,？”

我們獅山高中明天一定會(huì)更美好,，大家的發(fā)展指日可待。又是為什么呢,？

例如：

1,、我們小塘山美、水美,、獅山高中前程更美,。在南海區(qū)十幾所中學(xué)中,，我校占地面積最大,，校園綠化最多,。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班21個(gè),，學(xué)生1100人,，占地面積200畝,，綠樹(shù)成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，環(huán)境幽靜，自成一體,，是讀書的絕佳地方,。

我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學(xué)生的理想的目的，精心落實(shí)素質(zhì)教育,，主動(dòng)組織學(xué)生參加各類比賽,，諸如體育藝術(shù)節(jié),，學(xué)科競(jìng)賽等，并取得了良好的成績(jī),，學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。學(xué)校得到上級(jí)部門和學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng),，更得到學(xué)生們的贊許,。

只有教育發(fā)展，國(guó)家才會(huì)富強(qiáng),；相信南海區(qū)獅山人民,，區(qū)政府的方針政策,，明天會(huì)加大力度投入資金建設(shè)我們學(xué)校,，發(fā)展我們學(xué)校,。信心要有,，希望也要有,。

2,、我們的師資力量日益增大、增強(qiáng),，還有一些愛(ài)校如家、愛(ài)崗敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),、同事,，日夜守在教育的最前線,。窮是窮一點(diǎn),，條件雖然艱苦一點(diǎn),，但我們好學(xué)團(tuán)結(jié)、勤勞奮發(fā),、圖強(qiáng),！你看,，我們領(lǐng)導(dǎo)叫強(qiáng)，同事也叫強(qiáng),。

3,、我們領(lǐng)導(dǎo)為我們謀幸福,，不辭辛勞為我們學(xué)校找出路，學(xué)生的生源越來(lái)越好,，學(xué)生入學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越高,。如：招聘新老師,，補(bǔ)充新血液,，增強(qiáng)師資力量，與兄弟學(xué)校聯(lián)系,，動(dòng)員成績(jī)較好的同學(xué)報(bào)考我們學(xué)校,。

4,、我們有新建的學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓,、停車場(chǎng),，教師的生活水平逐步提高,。學(xué)校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)良好，教師勤勤懇懇,，學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真，高考成績(jī)一年年向上攀升,，歷屆高考有些科目平均分排南海同類學(xué)校第一第二,，總上線率達(dá)90％以上,，同時(shí)希望今年高考又創(chuàng)佳績(jī),。

目前，我們學(xué)校條件比較艱辛,，但學(xué)校在發(fā)展,，大家在共同努力,，一些盡在無(wú)言中,；在不久的將來(lái),，我們的獅山高中,，依然是綠道成蔭,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，還添加一排排的新教學(xué)樓,、體育館,、塑料跑道,、教師學(xué)生宿舍,，與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄,、標(biāo)語(yǔ),，寬敞的圖書電子閱覽室,，教師健身體育室等,。一年一小變，二年一中變,，三年一大變,，無(wú)論是教學(xué)硬件、軟件,、教學(xué)質(zhì)量都進(jìn)一個(gè)新的臺(tái)階,；我們一起發(fā)展吧,，獅山高中一定明天會(huì)更好,。

順祝大家“家庭幸福,，工作順利，笑口常開(kāi),，身體健康。我會(huì)拍著胸脯說(shuō),，我是小教師,，認(rèn)認(rèn)真真做事,，老老實(shí)實(shí)做人,；學(xué)校發(fā)展有你，也有我,，一起努力吧”,。謝謝！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

時(shí)光荏苒,，光陰似箭，我來(lái)到農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已有一年光景,。仍記得我初次踏入校園的情境，這里的一草一木那么美,，這里的教室那么明亮,。它讓我快樂(lè)，讓我自豪,，讓我向往,。

我是一位從農(nóng)村學(xué)校調(diào)入的老師,，為了離家近，為了有好的發(fā)展,。我選擇了調(diào)入農(nóng)業(yè)園區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),。在這個(gè)溫暖的大家庭里,，讓我感受到了幸福,，收獲了理想,。當(dāng)我沮喪、泄氣時(shí),，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)；當(dāng)我成功時(shí),，有同事的真誠(chéng)祝福,。我們的新學(xué)校在逐漸成長(zhǎng)，而我也在逐漸的成熟,，我時(shí)時(shí)與學(xué)校共成長(zhǎng),。

歷經(jīng)寒暑,，風(fēng)雨變遷，學(xué)校的風(fēng)景日新月異,。學(xué)校的設(shè)備日漸齊全,。學(xué)校的校園文化日漸豐富,。在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)難道不感覺(jué)快樂(lè)嗎,？這里時(shí)刻蘊(yùn)涵著學(xué)校的未來(lái)和希望,。更加昭示著學(xué)校的'將來(lái)會(huì)更加興旺,！作為一名本校的教師,，我深知我是學(xué)校的主人,，我會(huì)用我的青春和智慧,，譜寫人生最美好的詩(shī)章,，時(shí)刻與學(xué)校共成長(zhǎng),。

常常問(wèn)自己,，我應(yīng)該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢,？答案就是在這默默無(wú)聞的三尺講臺(tái)上干出事業(yè),，那就是一種回報(bào),。仍記得第一次踏上三尺講臺(tái)前,，我的心里充滿了渴望與擔(dān)心，渴望的是我上的課能夠得到學(xué)生的認(rèn)同,，擔(dān)心的是自己的課不被學(xué)生所接受。然而在老教師的指導(dǎo)與鼓勵(lì)下,，我順利地完成了第一次課的授課任務(wù),。為盡快提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，我努力培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神,，虛心地向老教師們學(xué)習(xí),，鉆研教材、教法,，使自己的教學(xué)水平不斷提高?，F(xiàn)在,，我已在教學(xué)崗位上奮斗了五個(gè)春秋,，五年的教學(xué)生涯告訴我：樂(lè)于奉獻(xiàn),、勤于探索,、勇于創(chuàng)新是新世紀(jì)優(yōu)秀教師的必備品性,，三者缺一不可,。我會(huì)使自己的教育生涯在不斷地追求,、奉獻(xiàn)與收獲的快樂(lè)中變得更加厚重和堅(jiān)實(shí)。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出我微薄的力量,。

我們的學(xué)校才剛剛起步,，我們的事業(yè)才剛剛開(kāi)始，前方的道路依然漫長(zhǎng),，就像成長(zhǎng)要?dú)v經(jīng)坎坷,，我們也會(huì)有很多艱辛、很多險(xiǎn)阻……但我們不會(huì)懼怕,！我們有優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,，有科學(xué)的管理和完備的教學(xué)設(shè)施，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛希望,。為了校園,，為了祖國(guó),，為了明天,，為了未來(lái),。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十八

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

秋風(fēng)送爽，碩果飄香,，萬(wàn)紫千紅的秋天總是孕育著希望,。xx年9月2日早晨6點(diǎn)45分，鞭炮燃響,，禮炮齊鳴,。震耳欲聾的炮竹聲震動(dòng)著每一個(gè)人的心。它不僅僅打破了秋日的寧?kù)o,，更是向全縣人民宣告：蜷縮了幾十年的小人終于站起來(lái)了,！他，告別了破舊,，告別了昏暗,，告別了擁塞。他,，舒展著雙臂,，抖擻著精神，邁向新的世界——xx實(shí)驗(yàn)小學(xué),。

由于時(shí)間緊迫,，學(xué)校尚未竣工，即便這樣,，也阻擋不了幸福來(lái)敲門,。灑滿陽(yáng)光的大操場(chǎng)是孩子們玩耍的天堂,；寬敞明亮的教室是靜心學(xué)習(xí)的好地方,；舒適整潔的.辦公室散發(fā)著家的溫暖和芳香，設(shè)備齊全的大小會(huì)議室里,，我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神汲取營(yíng)養(yǎng),，絢麗的多媒體大舞臺(tái)，讓我們盡情展現(xiàn)夢(mèng)想,。

雖然學(xué)生還是從前的學(xué)生,，老師還是昔日的老師，但新的環(huán)境仿佛使人換了模樣：人人激情澎湃,，個(gè)個(gè)喜氣洋洋,，為了學(xué)校的發(fā)展，從領(lǐng)導(dǎo)到老師,，都在加班加點(diǎn)地干,，都在披星戴月地忙。大家勁往一處使,，心往一處想：堅(jiān)決要把新學(xué)校辦出個(gè)名堂,！現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都愿意把孩子送到咱們這所學(xué)校來(lái),，作為這所學(xué)校的老師，我也感到很光榮,。

我是去年才參加工作的年輕老師,，現(xiàn)在剛剛上任二年級(jí)五班的班主任。由于性格有點(diǎn)內(nèi)向,，不擅于于家長(zhǎng)溝通,，我覺(jué)得壓力很大，迷茫過(guò),，退縮過(guò),，但想想身邊的郭老師、杜老師,、丁老師已過(guò)不惑之年還堅(jiān)持干著班主任,，看看我的搭檔武校長(zhǎng)飛奔似的去教室上課，我這么年輕,，能為他們分擔(dān)一點(diǎn)不好嗎,。面對(duì)繁重的工作，我告訴自己：領(lǐng)導(dǎo)把工作交給了我,，我就要把工作做好,。面對(duì)72個(gè)家長(zhǎng)我告訴自己：家長(zhǎng)把孩子交給了我，我就要把孩子教好,。

提高學(xué)生的成績(jī)是每個(gè)家長(zhǎng)的期望,，如何提高學(xué)生的成績(jī)，我首先從提高自己做起：一是課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，盡力為學(xué)生提供最有營(yíng)養(yǎng)的“糧食”,。二是上課抓住重難點(diǎn)，精講精煉,，讓孩子們吃進(jìn)去的“糧食”,，能夠消化的快，吸收的好,。三是課下及時(shí)寫好教學(xué)反思,，在反思中成長(zhǎng)。

總之,，孩子是祖國(guó)的花朵,，孩子是民族的希望?！吧倌曛莿t中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”——梁?jiǎn)⒊倪@句話確實(shí)發(fā)人深想。把重托和使命壓在每一個(gè)老師的肩上，我一定全力以赴,，敬業(yè)愛(ài)崗,，一切為了學(xué)生著想。讓孩子在愛(ài)的懷抱中幸福成長(zhǎng),，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重托,，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，立志與新校共同成長(zhǎng),，不斷譜寫新的篇章,！

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇十九

大家好，我叫xxx,，我來(lái)到倪邱中學(xué)已經(jīng)xx年了,，在學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)上，我們和學(xué)生一起演繹人生的大戲,。在學(xué)校這艘航船上,，我們和學(xué)生一起長(zhǎng)風(fēng)破浪。因?yàn)槲覀冎溃褐挥信c學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能贏得更多的喝彩和掌聲,。只有與學(xué)校共同發(fā)展，我們才能直掛云帆濟(jì)滄海,。只有和學(xué)校共同發(fā)展,，我們才能駛向充滿生機(jī)的綠洲。

懷著夢(mèng)想我走進(jìn)了師范,，走進(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了課堂，和倪邱中學(xué)這艘航母一起遠(yuǎn)航,。而今,，站上這三尺講臺(tái)已經(jīng)幾年了。在這幾年里,，我們倪中人熱愛(ài)自己的學(xué)校,，熱愛(ài)自己的崗位,，熱愛(ài)自己的本職工作,，提高自身素質(zhì)，從身邊每一件事做起,。把學(xué)校的發(fā)展,、成就看成是自己的發(fā)展成就。為學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),，提高業(yè)務(wù)知識(shí)。工作中講熱心，講熱情,，講奉獻(xiàn)精神,。有了學(xué)校的依托，倪中人在各方面嶄露鋒芒,。有了我們的努力,，學(xué)校也正以昂揚(yáng)的氣勢(shì)邁向遠(yuǎn)方。幾年的風(fēng)雨兼程,，她一步一個(gè)腳印,，描繪了一幅又一幅精美畫卷，伴隨多少莘莘學(xué)子快樂(lè)成長(zhǎng),。幾載的奮斗拼搏,，她一天一個(gè)新姿態(tài)，譜寫著一頁(yè)又一頁(yè)的華麗篇章,，帶給我們多少自豪和榮光,。

新一輪的課程改革，為學(xué)校的主動(dòng)發(fā)展帶來(lái)了挑戰(zhàn)也帶來(lái)了機(jī)遇,。學(xué)校對(duì)我們青年教師進(jìn)行多種形式培養(yǎng),。讓我們做自我發(fā)展的主人，讓我們直面各種較量：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)行教改科研,，開(kāi)發(fā)校本課程，積極撰寫論文,，參與課題研究,，參加教學(xué)比賽。通過(guò)一次次實(shí)力的較量,，我們做到了教與研的結(jié)合,、思與行的統(tǒng)一。

記得有句名言：學(xué)校的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。那么,，我們每個(gè)倪中人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己，去施展才華,，去綻放青春,，去燃燒生命！行動(dòng)起來(lái),，閃亮起來(lái)吧,！跨出去的動(dòng)作是瞬間,，而跨出去的是永恒。這,，正是倪中人的氣魄,，倪中人的灑脫，是倪中人的執(zhí)著,！如果沒(méi)有了學(xué)校這片藍(lán)天,，那么我們將無(wú)法自由翱翔。幾年來(lái),，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水,，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航,，激流勇進(jìn),。一路走來(lái)，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn),，一同經(jīng)歷歡笑與淚水,。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽(yáng)光,，感悟生命的力量,。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行,，我們拼搏奮斗,。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛,。如果這樣,，我們心中便充滿寧?kù)o；如果這樣,，我們便可得一日安眠,；如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然,。

學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān),，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上,，我們“不管風(fēng)吹浪打,，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的.教師隊(duì)伍,，有完善的管理制度,，有完備的教學(xué)設(shè)施,，還有無(wú)數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望,。

也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來(lái)說(shuō)如滄海一粟,，但是如果把每顆愛(ài)校之心聚集起來(lái)，力量將無(wú)窮,。我們堅(jiān)信：擰在一起,，我們就是一束火繩，一道閃電,；聚在一塊,，我們就是整個(gè)太陽(yáng)，整個(gè)星空,！是雄鷹就要翱翔天空,，是海燕就要搏擊風(fēng)浪,。讓我們加倍努力工作,，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧,，譜寫人生最美好的篇章,。我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái),，與學(xué)校共同發(fā)展,，共創(chuàng)輝煌。

我與學(xué)校共成長(zhǎng)演講稿教師篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同仁：

大家下午好,！

我應(yīng)當(dāng)怎樣形容我們xx中學(xué)的茁壯成長(zhǎng)？

假如我是詩(shī)人,，我會(huì)寫一首長(zhǎng)詩(shī),，來(lái)描繪我們雙中領(lǐng)導(dǎo)先進(jìn)的教育理念。

假如我是畫家,，我會(huì)用各種顏色,，渲點(diǎn)我們雙中教師的風(fēng)采。

假如我是作曲家,，我會(huì)用音符傳達(dá)雙中學(xué)子奮進(jìn)的昂揚(yáng),。

假如我是雕刻家，我定會(huì)在玉石上模擬我們雙中人淳樸,、敬業(yè),、智慧且魅力四射的身形。

然而我什么都不是,！我只能用自己樸實(shí)甚至蒼白的語(yǔ)言來(lái)描述雙中的十年,。

雙中十載，篳路藍(lán)縷,；羽翼漸豐,；十載雙中,，集細(xì)納微，匯露成虹,。

親愛(ài)的朋友們,，記得那一次次“親近自然”，我們徜徉山水,，放飛心情的時(shí)刻嗎,？

記得那一回回“迎新年”趣味活動(dòng)，我們縱情玩耍,，體驗(yàn)合作之悅的場(chǎng)景嗎,？

記得每年的生日長(zhǎng)壽面，和那溫馨而獨(dú)特的節(jié)日祝福短信嗎,？……雙中,，你為我們營(yíng)造的“好同事”氛圍，是我們成長(zhǎng)的沃土,?！办o下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人”是我們雙中人的真實(shí)寫照,。做“幸福雙中快樂(lè)人”是我們共同的愿景,！

感恩大家，是你,，是我,，是他，每一個(gè)在座的兄弟姐妹為幸福雙中給力,！

雙中這沃土,，有著業(yè)務(wù)水平極高的涂久鳳、張光基,、余冬梅等老師,；

雙中這沃土，有著時(shí)常給人溫暖視同事為親人般的涂虹等老師,，

雙中這沃土,，有著勤勤懇懇，實(shí)實(shí)在在的眾多兄弟姐妹,。我如大海里的一滴水,，離開(kāi)團(tuán)隊(duì)，便什么也不是,。站在大家面前,，我非常激動(dòng)，此刻的我,，是一只有著沙啞嗓子的鳥(niǎo)兒,，為我愛(ài)的家園咿呀唱著自己心中的歌,。

記得劉校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：好教師，他有一種意識(shí),，叫責(zé)任,！在學(xué)習(xí)型社會(huì)的今天,，只有將學(xué)習(xí)變?yōu)槌B(tài),，我們才不會(huì)被淘汰！

詹姆斯認(rèn)為：渴望得到別人的認(rèn)可和贊賞,，是人類埋藏最深的本性,。在和諧型社會(huì)的今天，只有將賞識(shí)化作習(xí)慣,，我們才不負(fù)蕓蕓學(xué)子,！

對(duì)學(xué)困生，我實(shí)施“無(wú)痕教育”,，春風(fēng)化雨,，潤(rùn)物無(wú)聲。每次批閱隨筆,，我不是簡(jiǎn)單的大筆一揮,，寫個(gè)分?jǐn)?shù)，而是用一串串充滿賞識(shí)與希望的話語(yǔ)與學(xué)生交流：××同學(xué),，你這次開(kāi)頭很好,，這句話也很好，用了比喻的修辭手法,，形象生動(dòng),，老師看出你的努力，有付出定有回報(bào),！——寫給一位語(yǔ)文基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,；聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，你將走廊上別人丟的垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)桶子里,，老師真為你高興,！因?yàn)槟銚炱鹆宋拿鳎　獙懡o一位關(guān)心集體默默為集體做事的同學(xué),。

課堂上,，很多同學(xué)不敢舉手發(fā)言，我常常鼓勵(lì)：如果你在認(rèn)真學(xué)習(xí),，那錯(cuò)誤的回答說(shuō)不定是美麗的錯(cuò)誤呢,。有的孩子總不記得做筆記，我這樣提醒：有些同學(xué)的習(xí)慣真好,，手里總是拿著筆,。

水滴石穿不是水的力量,，而是堅(jiān)持的力量。教育征程,，有苦有累,，亦有喜有樂(lè)。向各位分享一下同學(xué)和家長(zhǎng)在卡片上贈(zèng)予我的暖心之言吧：“您總是在我特別無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì),，給我溫暖,，您就像我的媽媽一樣，老師我愛(ài)您”“老師,，是您教會(huì)了我寬容,，懂得禮讓，我感激您”這是學(xué)生給我的肯定,；“你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心”,，“你是一個(gè)責(zé)任心很強(qiáng)的老師”“”我的孩子在你班上是他的福氣”這是家長(zhǎng)對(duì)我的認(rèn)可！

親愛(ài)的朋友們,，如今的xx中學(xué)已創(chuàng)造輝煌：省文化特色學(xué)校,，省平安校園，省先進(jìn)工會(huì),，市先進(jìn)教研學(xué)校,，一項(xiàng)項(xiàng)殊榮，令我自豪,！xx中學(xué)已成為xx河畔一顆璀燦的明珠,！而托起這顆明珠的是敬愛(ài)的家長(zhǎng)、可愛(ài)的學(xué)生,，更是在座各位親愛(ài)的同仁,！我深信，xx中學(xué)的明天會(huì)更美好,，未來(lái)會(huì)更燦爛,。在此，送十六字與所有老師們共勉：

殫精竭慮,，開(kāi)拓進(jìn)取,，不忘初心，一路前行,！

謝謝大家,！