在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

作業(yè)抄襲檢討書篇一

尊敬的老師：

我今年剛上初二,，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯誤極大的事，我已經(jīng)很難過了,，相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在早自習(xí)及其他任何課上說閑話的,。今天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從,，老師說的話也絕對會實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,，我們還是學(xué)生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時,，也是對于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代,。

這次的事件我真的感到抱歉,，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,。錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課的時候講閑話,，并且影響了其他的同學(xué),，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則,。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法,，完全不理會老師的感受,。這也是不對的，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己,，我這么做，害的那個是那些和我一起講話的同學(xué),，我這樣做,，看似和他很好,，實(shí)際上是在害他。而且,，在上課的時候講閑話也是對老師的不尊重,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

其次,，我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

檢討人：xxx,。

20x年x月x日。

作業(yè)抄襲檢討書篇二

尊敬的李老師：

您好,，我是四年級的xx,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r覺得寫不出來,。又為了能盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我,，并事后我仔細(xì)想過了老師的'話,，我深刻地知道了自身所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差。

我要以實(shí)際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,，以實(shí)際行動和不錯的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：

日期：

作業(yè)抄襲檢討書篇三

尊敬的老師：

這次犯錯誤，自身想了非常多東西,，反省了非常多的事情,，自身也非常懊悔，非常氣自身,，也深刻認(rèn)識到自身所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自身所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,，一再強(qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),，可我卻沒有把老師的話放到心上，沒有重視老師說的話,，而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重,。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里,。事后，我冷靜的想了非常久,，我這次犯的錯誤不但給自身帶來了麻煩,，耽誤自身的學(xué)習(xí),。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性,，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自身抱有非常大期望的老師，家長也是一種傷害,。每一個學(xué)校都希望自身的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立不錯形象,，也使我們的學(xué)校有一個不錯形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自身一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活,。包含我自身也希望可以有一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境，但一個不錯的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自身這次卻犯了錯誤,，去破壞了學(xué)校的不錯環(huán)境，是非常不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯,，那是不會有不錯的`學(xué)習(xí)環(huán)境形成，我意識到自身犯了非常嚴(yán)重錯誤,，也愿意真誠地接受批評,。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不抄襲作業(yè),，做好自身的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù),。但我卻連最基本的都沒有做到,。如今,我懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點(diǎn)自身,，批評和教育自身,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,，知羞而奮進(jìn),，亡羊補(bǔ)牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。其實(shí)我自身還是非常想好好學(xué)習(xí)的,，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),，記得剛進(jìn)入初中時,，班主任就告訴我們：“不但把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,?！?/p>

犯了這樣的錯誤，對于家長對于我的期望也是一種巨大的打擊,，家長辛辛苦苦掙錢,，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些,，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,。但，我犯的錯誤卻違背了家長的心愿,，也是對家長心血的一種否定,，我對此非常慚愧。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有非常深刻的悔過態(tài)度,，相信我的悔過之心,，我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自身的一時失足,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

此致!

檢討人：

x年xx月xx日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇四

尊敬的xx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),，我心里很慚愧。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。 昨天下午,，我在抄作業(yè)的時候粗心大意，東張西望，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒有與同學(xué)對作業(yè)，才造成了這個嚴(yán)重后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣，后果十分嚴(yán)重,。唉,！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查,，千錯萬錯都是我的錯,，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會,，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛,、一字不漏,、毫不差錯地檢查自己的作業(yè)！ 就像一個電視劇名稱一樣：（對不起,，我錯了?。┟髅髦肋@句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。 該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的十分后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的,！ 陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考,，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討,。天上的云在飄,，我緊張而又后悔的心在跳。后悔什么,？后悔自己的粗心大意,，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師,，我希望您能原諒我,，我認(rèn)為您會原諒我！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑,。?。∪松嗝疵篮?，這挫折只讓我稍稍跌倒,，我會總結(jié)，我會學(xué)習(xí),，我會銘刻在心,，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號！ 自古以來,，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

我的失誤,，讓老師多么生氣,，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動成果,，我讓老師多么失望,。老師，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo),；老師,，我今后會努力做到最好！ 正所謂笑一笑,，少一少,。老師，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到,，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十分明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了,。 老師,，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,，老師,，我會變得更清醒，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)與生活會因此而更好,！ 請采納我的！

檢討人：

日期：

作業(yè)抄襲檢討書篇五

尊敬的李老師：

您好,，我是四年級的王xx,，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè)，因?yàn)橐粫r覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫?作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考,。上課不做小動作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇六

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給本人，目的是為了讓本人更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是本人卻沒有理解老師的一份苦心,，為了不寫作業(yè)，居然借別的同學(xué)的作業(yè)抄襲,。這不僅僅是對本人自己的不負(fù)責(zé)任,，還是對老師的勞動成果的不尊重。對此向老師表示深深的歉意,。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示本人抄襲作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的'決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是本人一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對本人的一片苦心,。

對于本人抄襲完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1.讓老師為本人的學(xué)習(xí)更加操心。

2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3.由于本人的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯既成，本人深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來。

據(jù)上,，決定有如下個人整改措施：

1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果,。

2,、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè),。

3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

檢討人,。

檢討時間,。

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日。

作業(yè)抄襲檢討書篇七

尊敬的老師：

您好,！

這次在期中考試前的一次小測試中,，我抄了別的同學(xué)的作業(yè)。雖然這不是一次大型考試,，但是也嚴(yán)重的影響了我們整個班級的風(fēng)氣,，在此我向您提交了我這一份檢討書。我反復(fù)的反省了自己,，希望自己檢討的這些可以讓您原諒我這一次,，往后我也一定會做好自己的事情，不再抄別人的作業(yè)了,！

原本就是快期中了,，老師給我們進(jìn)行一個課堂小測試原本是想讓我們知道自己的底，而我卻因?yàn)閼卸韬陀薇?，就這樣抄了前桌的作業(yè),。一開始我以為老師不會看到，因?yàn)槲矣X得自己很隱蔽,。但是老師您還是看到了,，您不僅抓到我抄前桌同學(xué)的作業(yè)，還抓到我翻了書,。我當(dāng)時被您抓到之后,，特別的后悔。當(dāng)您把我叫出去的時候,，全班的同學(xué)齊刷刷的看著我，我的臉一下子也就紅了,。

我感到很羞愧,，很自責(zé),，很丟臉，為了抄一些作業(yè)把自己變成了一個小丑,，我覺得是很不值得的,。加上老師您對我教育了之火，我也發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有點(diǎn)愚鈍了,，這次抄了別人的作業(yè),，下次還能抄到嗎？而且期中考試就要來了,，這次我抄了別人的作業(yè),，我就不知道自己哪些地方薄弱，就不能作出改正了,。這樣豈不是得不償失的事情,。所以我檢討了自己之后，也給自己制定了一些要求和標(biāo)準(zhǔn),。

1,、認(rèn)真對待每一次考試、小測試,、課內(nèi)作業(yè),、課外作業(yè)，不再抄襲別人的作業(yè),。

2,、尊重老師的教學(xué)，不在上課的時候?yàn)槔蠋熑锹闊?，耽誤全班同學(xué)的學(xué)習(xí),。

3、把抄作業(yè)的不良習(xí)慣改正過來,，不要給同學(xué)們帶來不好的影響和示范,。

4、每天都提醒自己好好做作業(yè),，不要再為了完成任務(wù)而隨便草草應(yīng)付,。

5、以后把心思放在學(xué)習(xí)上,，不要再做出一些不好的行為,，影響整個班級的氛圍和環(huán)境。

我知道除了這些,，有很多地方我還要進(jìn)行改正,，但是我希望自己在這一件事情之后，可以把這些問題盡快改正過來,，我一定會好好的學(xué)習(xí)向上,，不辜負(fù)老師對我的信任和寬容,，也不辜負(fù)同學(xué)們對我的包容和寬恕。我一定會以此為教訓(xùn),，時時刻刻記在心里,，再也不會做出這樣的事情了。請老師,，還有班里的同學(xué)們原諒我這一次,。接下來的日子，我一定表現(xiàn)更好的,，再也不會讓大家為我擔(dān)心了,，謝謝大家的理解和原諒！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

作業(yè)抄襲檢討書篇八

尊敬的李老師：

您好,！

我是四年級（3）班的王鵬，前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),，因?yàn)橐粫r覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家,；我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當(dāng)面批評了我,，并要求我寫這篇檢討書。

事后我仔細(xì)想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤,，我也要主動向老師認(rèn)錯。

李老師,，我真的錯了,，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。而我卻沒有深刻明白這一道理，居然為了圖省力,，圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊抄襲,，實(shí)在是太不應(yīng)該了！關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,，我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考。上課不做小動作,，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實(shí)際行動,，回報老師的教導(dǎo)之情,。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生,，以實(shí)際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解與記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意,。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能夠辜負(fù)老師對我的一片苦心,。

對于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1,、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能夠在行動上真正實(shí)行起來,。

2、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔?。試想,，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的.每項(xiàng)作業(yè)。

作業(yè)抄襲檢討書篇十

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉我作為一名初中生卻做出了這樣的行為,，這讓我現(xiàn)在自己想起來也是感到無地自容。對于一個學(xué)生來說獨(dú)立完成自己的作業(yè)是最基本的事情,，而我卻沒有做到,，反而是為了偷懶抄襲別人的作業(yè)。做出了這種行為的我或許不算是一個合格的初中學(xué)生,，如果是一個合格的初中學(xué)生是一定不會做出這樣的事情的,，而是會好好的在上課的時候?qū)W習(xí)，在老師布置完作業(yè)之后立馬就去把作業(yè)完成在做其他的,，而不是像我這樣一再的拖延,，最后為了省事抄襲了別人的作業(yè)。我的這種行為十分的惡劣,，不只是對我自己的學(xué)習(xí)造成了影響,，更是在班里帶了極壞的影響。如果其他的同學(xué)也開始向我這種行為學(xué)習(xí),，也想著偷懶,，哪我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就完全沒了嗎。所以老師您可以給我一個嚴(yán)重的懲罰,，讓其他同學(xué)引以為戒,，也讓我自己記住這次的錯誤。否則到時候班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣變差了我想我是會愧疚終生的,。

這次之所以出現(xiàn)這種錯誤也都是我自己的原因,，如果我能夠時刻的督促自己，提醒自己,，再自覺一點(diǎn),，那么肯定就不會發(fā)生這種事情了?？上н@個世界上沒有那么多的如果,，錯誤發(fā)生之后也不能逆轉(zhuǎn)，我也只能夠在以后的日子里盡量彌補(bǔ)自己的過錯,，達(dá)到挽回我在大家心目中形象的效果,。這件事情說起來也確實(shí)是我的問題，在昨天晚上放學(xué)之后我本來是準(zhǔn)備回到家就寫作業(yè)的,，但是太餓了,，我就先吃了點(diǎn)零食，想著墊一下肚子再去寫作業(yè)。然后我就一直等到了吃晚飯,，哪時我還想著吃完飯?jiān)谌グ炎约旱淖鳂I(yè)完成,，反正也沒有多少，一下就寫完了,。但等到吃完晚飯之后我之前追的電視劇又播放了,，就想著看完再去把自己的作業(yè)完成。就這樣我一直拖到了十點(diǎn)多,，哪個時候我也忘記了自己還要寫作業(yè)的事情,，在父母的催促下回房去睡覺去了,。在床上迷迷糊糊要睡著的時候突然想起來自己作業(yè)沒寫,，但那個時候我也是有些困了，就想著明天早上去學(xué)校再補(bǔ)吧,。但事情并不是都像自己預(yù)料的那樣,，我并沒有早起多久，也就是正常起來,，所以我想著作業(yè)沒寫完趕緊就出門去學(xué)校了,。等到了學(xué)校我發(fā)現(xiàn)自己寫時間可能是不夠了，又快要交作業(yè)了,，所以直接是借了一個同學(xué)的作業(yè)抄襲,，最后老師您批改作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在我在這里由衷的向您道個歉,，我不該這么敷衍的去對待自己的學(xué)習(xí),，而是認(rèn)真的對待，不能夠有所怠慢,，以后我一定不會再這樣了的,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

作業(yè)抄襲檢討書篇十一

尊敬的xx：

這是我第一次抄作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時候粗心大意,，東張西望,，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒有和同學(xué)對作業(yè),，才造成了這個嚴(yán)重的后果。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣,，后果很嚴(yán)重,。唉！都怪我粗心大意,，沒有認(rèn)真檢查,，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺詞說的一樣如果上帝能給我一次機(jī)會,，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛,、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業(yè),！就像一個電視劇名稱一樣《對不起,，我錯了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十,，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,，不是滋味,。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會負(fù)責(zé)?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說老師，我真的真的真的真的知道自己錯了,，我真的真的真的真的很后悔,，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的,！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好

我正在思考,，思考我的檢討,，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙,，也許我的語言有點(diǎn)搞笑,，但是您要知道,，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄,，我緊張而后悔的心在跳,。后悔什么后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業(yè),。老師,，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會原諒我,！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑,。啊,！人生多么美好,，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結(jié),，我會學(xué)習(xí),，我會銘刻在心，把這次嚴(yán)重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號,！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。我的失誤，讓老師多么生氣,，多么痛心,。我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望,。老師,，我一定會謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師,，我今后會努力做到最好,！

正所謂笑一笑，少一少,。老師,，我希望您看了我的檢討書能開懷一笑，并且了解到,，我的檢討多么深刻,。雖然在我的說明書語言上不是十明顯的體現(xiàn)出來，但是我的心里對這件事的認(rèn)識已經(jīng)是非常非常深刻了,。

老師,，這次檢討我心里我腦里會永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史,，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我，老師,，我會變得更清醒,，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會因此而更好??！

作業(yè)抄襲檢討書篇十二

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一份苦心,，對此向老師表示深深的歉意。

因此,，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)老師對我的一片苦心。

對于我沒有完成作業(yè)的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下:,。

1、讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2,、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

3,、由于我的錯誤,，有可能造成別的同學(xué)的`效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今,，大錯既成，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):。

1,、思想覺悟不高,，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識,，也沒能在行動上真正實(shí)行起來,。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢λ俗鹬夭蛔恪Ｔ囅?，如果對老師有更深的尊重,，就會按時完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè).

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月xx日,。