人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇一

4月12日下午,，講座在上海交通大學(xué)東上院500號舉行。上海交通大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院教學(xué)辦公室主任,、免疫學(xué)與微生物學(xué)系副教授鈕曉音為學(xué)生們帶來題為“醫(yī)學(xué)生：學(xué)什么,？如何學(xué)？”的精彩授課,。

鈕曉音首先提出醫(yī)學(xué)生的能力培養(yǎng)要求,。她引用世界醫(yī)學(xué)教育聯(lián)合會發(fā)布的《愛丁堡宣言》和我國的醫(yī)學(xué)生誓詞，指出醫(yī)學(xué)生與普通學(xué)生相比,，有著“除人類之病痛”的使命和責(zé)任,，因此對醫(yī)學(xué)生的培養(yǎng)要求也有所不同，這些要求主要體現(xiàn)在職業(yè)價值,、態(tài)度,、行為和倫理、醫(yī)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識,、臨床技能等,。鈕曉音認為，面對醫(yī)學(xué)日新月異的進展,，醫(yī)學(xué)生要能夠自我引導(dǎo)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)。此外,，良好的溝通技能,、團隊協(xié)作也是醫(yī)學(xué)生需要掌握的重要能力。

鈕曉音詳細介紹了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)醫(yī)學(xué)生的知識培養(yǎng)體系,。其中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)分為醫(yī)學(xué)導(dǎo)論,、器官系統(tǒng)整合課程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗整合課程等三大板塊。她指出，自主思考貫穿了整個培養(yǎng)體系，體外與體內(nèi),、因果與相關(guān)、科學(xué)與倫理,、生理與心理、理論與實踐等方面,，都是醫(yī)學(xué)生要著重培養(yǎng)的思維能力,。

在醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)體系中，醫(yī)學(xué)整合課程教育體系有著舉足輕重的地位,。鈕曉音指出,，學(xué)生要學(xué)會適應(yīng)新的'教學(xué)理念，整合課程打破了學(xué)科界限,，讓基礎(chǔ)與臨床交叉滲透,，臨床能力的培養(yǎng)貫穿人才培養(yǎng)全過程。同時,，學(xué)生要學(xué)會適應(yīng)新的教學(xué)模式,，如今的授課已從原先的注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榛趐bl、討論等形式的交互式教學(xué),，并且注重形成性評價,，老師將通過平時的小組討論和線上小測等多種方式來綜合考量學(xué)生，并給予及時反饋,。器官系統(tǒng)整合課程,，是將與身體各個系統(tǒng)相關(guān)的各學(xué)科知識進行整合后教授。鈕曉音以呼吸系統(tǒng)為例,，其教學(xué)融合了組織胚胎學(xué),、生理學(xué)、病理學(xué),、病理生理學(xué),、藥理學(xué)、診斷學(xué),、影像學(xué)等多門相關(guān)課程,。她還向?qū)W生解釋了整合課程中常用的教學(xué)方式，例如pbl,、翻轉(zhuǎn)課堂等教學(xué),，要求學(xué)生自主查閱相關(guān)資料，通過自己講授的方式進行,，這樣的學(xué)習(xí)可以加深對知識的理解,，知識的留存率也會大大增加。鈕曉音也向同學(xué)們介紹了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的教學(xué)團隊和首席教師們,，在整合課程的實施過程中,，教師們能夠因材施教，教學(xué)有法,。

現(xiàn)場互動中,，鈕曉音就同學(xué)們提出的“學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)各門學(xué)科的方法”、“整合課程是否對學(xué)生有更大的挑戰(zhàn)”等問題與大家進行了交流探討,，并指出如今的整合系統(tǒng)增加了知識的關(guān)聯(lián)性,，學(xué)生對醫(yī)學(xué)知識的接受程度更高，也更容易理解,。

醫(yī)學(xué)教育是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要階梯,，鈕曉音的精彩講座帶領(lǐng)學(xué)生們打開了醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的大門，幫助同學(xué)們了解醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)課程的特點和學(xué)習(xí)方法,，從而更好地邁出醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的第一步,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇二

也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生?！彪m然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠,，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。

作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里,，我究竟該扮演如何一個角色呢?如果沒有意外畢業(yè)后會去考研。我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時,，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動,。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,，豐富知識面。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識,，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療、預(yù)防方面的訓(xùn)練,，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力,?？谇豢漆t(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設(shè)診所,，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育,、科研、臨床實踐相關(guān)的工作：醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展,、預(yù)防及治療。

首先要考慮的便是對牙科醫(yī)師臨床技能的一個實事求是的衡量,。要想在私人行醫(yī)這個行業(yè)立足.牙科醫(yī)師必須能夠提供完善的牙科服務(wù),。長時間呆在私立醫(yī)院的牙科醫(yī)師們已對一些新的治療技術(shù)缺乏了解，如牙髓治療,、種植,、冠橋修復(fù)和美容牙科等這些在公立醫(yī)院由專家們所掌握的技術(shù)。要想使私人開業(yè)獲得成功,，牙科醫(yī)師必須提供除簡單的充填,、牙外科和修復(fù)治療以外更多的治療技術(shù)。

計劃起止日期：20xx-20xx年

20xx-20xx,。

在校期間,，努力學(xué)好專業(yè)知識，增加英語詞匯量,，熟記詞匯,，英語過四級,。豐富計算機知識，計算機過二級,。拿到口腔執(zhí)業(yè)醫(yī)師證,。

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本理論知識和實驗技能;。

2.掌握口腔醫(yī)學(xué)各學(xué)科的基本理論知識和醫(yī)療技能;,。

3.掌握口腔及頜面部常見病,、多發(fā)病的診治和急,、難,、重癥的初步處理的能力;。

4.具有口腔修復(fù)工作的基本知識和般操作技能;,。

5.掌握文獻檢索,、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和實際工作的初步能力;,。

6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針,、政策和法規(guī)。

20xx-20xx,。

應(yīng)聘進北京維爾口腔醫(yī)院,，搞好人際關(guān)系，適應(yīng)工作環(huán)境,，進一步提升自己的口腔醫(yī)療技能,，包括先進的口腔醫(yī)療技術(shù)和先進醫(yī)療設(shè)備的應(yīng)用能力。關(guān)注醫(yī)院的經(jīng)營和管理,，學(xué)習(xí)口腔護理中心的經(jīng)營管理經(jīng)驗,。帶領(lǐng)一批技術(shù)精湛的口腔醫(yī)師團隊?；蛘呖佳?。

20xx-20xx。

籌集資金,，選擇位置,，組建團隊，口腔護理機構(gòu)正式掛牌成立,。

現(xiàn)在大一,，對未來有很多想法。在本科階段努力學(xué)習(xí),，為自己打開一片廣闊的天空,。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項制度,，按學(xué)校要求合格畢業(yè),。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的。我會從最簡單的東西學(xué)起,，踏踏實實地走好接下去的每一步,，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨,，認真負責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情,。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生,，由于未來的諸多不確定性,，我不能保證太多，但唯一我能保證的是,，無論發(fā)生什么,，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名偉大的醫(yī)生,，為病人緩解痛苦,，被大家認可，成為一個自食其力的人,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇三

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突。為了更好的.理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程,？所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃,。人的一生中，職業(yè)生活占據(jù)了一大部分,，而職業(yè)規(guī)劃能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進行有效的自我評估。因此,，做好職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個人資源，確定職業(yè)目標(biāo),，找準(zhǔn)突破,，快速成長,。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。

在前進的路上,，只要我們敢走,。路就在腳下。

在我們前進的路上,，有許多的坎坷,，但是，只我們敢邁出腳步,，路就在我們的腳下,。

1、我的夢想：在我選擇護理專業(yè)的時候,。我就夢想著自己能成為xx那樣的人,。讓護理事業(yè)應(yīng)為我而變的輝煌,，變的燦爛,。讓自己的護理生涯變的更加多姿多彩。

2,、我這一生要完成的幾件大事：

第一,、在走出學(xué)校之后，我要找一個適合自己的科室,，在前輩護士的指導(dǎo)下努力充實自己,，不斷提高自己的專業(yè)知識。讓自己能很快適應(yīng)科室的工作,。

第二,、在工作中不斷探索自己的職業(yè)深度，研究自己的職業(yè)前景和要點重點,。努力在專業(yè)刊物上發(fā)表屬于自己的專業(yè)性論文,。

第三、不斷提升自己的職稱,。從護士慢慢的向護師邁進,，在工作中不斷努力，向主管護師,、副主任護師,、主任護師努力。

最后,，努力在自己的職業(yè)生涯結(jié)束的時候捧回屬于自己的xx獎,。

3、理想依據(jù)：

a,、我所學(xué)的專業(yè)符合我理想的前提,。

b,、我有信心和能力為我的理想而努力。

c,、現(xiàn)在的護理事業(yè)正逐漸被人們重視,。這也是我相信自己理想能夠成功的依據(jù)。

4,、我將在我有生之年,，為我的理想不斷努力。

1,、規(guī)劃：隨著以人為本的醫(yī)院管理模式的廣泛實施,，我將用以下4個階段發(fā)展來講述我的職業(yè)規(guī)劃。

a,、找到一個相對合適的科室,，能夠符合自己所學(xué)的專業(yè)，能讓自己在工作中好好應(yīng)用自己所學(xué)的專業(yè),，現(xiàn)在加強護士職業(yè)生涯規(guī)劃已成為醫(yī)院人力資源管理的重要考察項目,。

b、熟悉所屬醫(yī)療機構(gòu)的運行組成部分,，將職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)用到護士職業(yè)發(fā)展中,，引導(dǎo)護士認識自我不斷修正自己的職業(yè)態(tài)度盒職業(yè)精神。

c,、能獨立或協(xié)作完成護理任務(wù),。多與老護士溝通請教，建立起新的社會關(guān)系網(wǎng),。

d,、認識自我，正視專業(yè),、計劃未來,，讓自己能夠看到美好的職業(yè)未來。

2,、我的志向：成為正式的專業(yè)護理人才,。

3、自我評價：將有利于護士的專業(yè)生涯發(fā)展與專業(yè)到護師的職業(yè)要求變成自己的追求,。相信通過我的努力我一定能成功,。

4、環(huán)境評估：目前就業(yè)環(huán)境比較適合護理事業(yè)的發(fā)展,。

5,、職業(yè)目標(biāo)：在自己退出護理事業(yè)的時候能贏得南丁格爾獎。

6、職業(yè)生涯路線：由護士到護師,，到主管護師,，到副主任護師到主任護師。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇四

本人于__年9月考入廣西醫(yī)科大學(xué),，將在__年6月畢業(yè),。為人誠懇、性格溫和,、勤勞能干,、心地善良、樂于助人,、嚴格要求,、積極進取、認真負責(zé)?，F(xiàn)在就讀的是七年制臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),，希望將來能成為一名稱職的醫(yī)生。

二,、內(nèi)外部環(huán)境分析,。

(1)優(yōu)勢。

做事認真負責(zé),，能很好的完成老師學(xué)校布置的作業(yè)和任務(wù);上課認真聽,，積極思考問題,，深得老師的喜愛,，待人誠懇溫和，與人相處友好,，人際關(guān)系不錯,，樂于助人，體貼他人,，習(xí)慣性地為他人著想,，得到同學(xué)的擁護。

喜歡學(xué)習(xí)新的知識,，經(jīng)常提出問題并積極思考，尋找答案,，有一定的分析能力,，做事堅持不懈，有始有終,。生活態(tài)度積極樂觀,，遇到問題，勇于面對并解決,，碰到挫折,，能較快調(diào)節(jié)自己的心情，注意身體的鍛煉,，擁有健康的體魄。

思維縝密,，能較周全地考慮問題,，善于發(fā)現(xiàn)方案的不足或缺陷,，并及時作出修改,，能很好的與他人合作,，具有良好的團隊意識。

(2)劣勢,。

三,、外部環(huán)境分析。

(1)機會,。

新醫(yī)改的提出為我們當(dāng)今的醫(yī)學(xué)生提供了更廣闊的就業(yè)前景，社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)需要大量的醫(yī)學(xué)人才在經(jīng)濟,、科技全球化的今天，中國面臨的國際化形式給個人也提供了更多的就業(yè)機會,，可以在更廣闊的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢,。

(2)威脅。

社區(qū)醫(yī)院,、西部地區(qū)的醫(yī)務(wù)工作者待遇低,，很多以學(xué)生寧可打工也不去那里工作，造成資源的浪費,。

四,、swto策略分析。

(1)抓住在校學(xué)習(xí)的機會,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自己的理論和實踐能力，增強競爭實力,。

(2)充分利用大學(xué)資源,，積極主動和同學(xué)交流、積累經(jīng)驗，到圖書館查閱資料,，是身邊的資源更好的促進自身的發(fā)展,。

(3)發(fā)揮主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)電腦,、英語等方面的知識,，考取相應(yīng)的證書，為自己將來的就業(yè)提供更多保障,。

(4)樹立信心,，積極參加一些有競爭性的活動，提高自己的競爭能力,。樹立危機感,，未雨綢繆，多為以后做打算,。

近期規(guī)劃,。

__年9月——__年6月(大二學(xué)習(xí)階段)。

課前預(yù)習(xí),，認真聽課,，課后復(fù)習(xí)，牢固掌握好生理和生化這兩門課,，爭取期考時,，這兩門課成績優(yōu)秀。其他課程也要學(xué)好,，其掌握程度可不要求那么高,。同時復(fù)習(xí)好上學(xué)期的解剖和組胚課，加深對其的掌握,，另外過英語六級,。參加兩個星期的見習(xí)，掌握基本器械識別,。

__年9月——__年6月(大三學(xué)習(xí)階段)。

以學(xué)好專業(yè)課為主,，平常時多注意聽英語和粵語,，提高自己的英語和粵語水平，并爭取完成一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文的發(fā)表,。

__年9月——__年6月(大四學(xué)習(xí)階段),。

重點抓專業(yè)課的學(xué)習(xí)，同時思考自己將來從事那個科,。多花時間在實驗室,，掌握基本的實踐操作，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。

__年9月——____年6月(大五學(xué)習(xí)階段),。

重視專業(yè)課的學(xué)習(xí),，發(fā)表一篇系統(tǒng)的綜述或meta分析論文，為實習(xí)做好充分的準(zhǔn)備,。

__年9月——__16年6月(大六大七實習(xí)階段),。

掌握好醫(yī)院里面的多種看病診斷技術(shù)，熟悉各項操作流程,，打好和醫(yī)生的關(guān)系,。

中期規(guī)劃。

__年9月——__年6月,。

__在三甲醫(yī)院從事臨床工作,，繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

__年6月——__年底,。

通過于志同道合的朋友,，籌備創(chuàng)辦一家診所。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇五

優(yōu)勢因素(s),。

我的優(yōu)勢在于我的觀察力很好并且好奇心旺盛,。在熟悉的人面前非常活躍,。我能夠經(jīng)常反思自己,，哪些對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康,。懂得開導(dǎo)自己,，并以己推人，己所不欲勿施于人,。

弱勢因素(w),。

我的缺點是興趣雖廣，但沒有專長的一面,；有時不大喜歡喧嘩的場面,，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態(tài),；不大能主動參加積極性高的活動,。缺乏毅力、恒心,，學(xué)習(xí)是“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”。有時多愁善感,，喜歡隨遇而安,，缺乏進取心,。對自己的一些方面缺乏信心。

醫(yī)生是一個崇高的職業(yè),，治病救人是醫(yī)生的職責(zé),。醫(yī)生救人小到門診，大到手術(shù),，關(guān)系到人們的生命,，因此，他們總是那么專心致志,，不敢有一絲疏忽大意,，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當(dāng)知道醫(yī)生又救治好一個垂危病人,，我們的心里即羨慕又佩服,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇六

一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年，20歲至23歲),。

方向：臨床醫(yī)生,。

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí)，獲得學(xué)士學(xué)位,，考上研究生,。

二.社會環(huán)境分析結(jié)果。

1,、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài),，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達，要學(xué)的東西自然也愈來愈多,，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值,，多學(xué)點東西。

三.個人分析與角色建議,。

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力,，能吃苦耐勞，對所學(xué)的知識掌握地較扎實,。英語四級已過,，準(zhǔn)備過六級,。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,，多學(xué)點東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰明,、有上進心,、勤奮,、乖巧,，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

同學(xué)：“有較強的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī)，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合,。

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容，爭取考得好成績,，通過英語六級考試,。

2.20xx—20xx年：

3.20xx—20xx年。

到一家醫(yī)院實習(xí),，,，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,，如果考上就讀書,，完成學(xué)業(yè)，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考。

五.成功標(biāo)準(zhǔn),。

使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn),，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2,、快速適應(yīng)能力欠缺;3,、身體適應(yīng)能力有差距。4,、社交圈太窄,。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法,。

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會，爭取更多的學(xué)習(xí)機會,。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機會,。

2.討論交流方法。

在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

3.實踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度,。

1、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,，也會變,。我以前想當(dāng)警察，后來想當(dāng)醫(yī)生,，所以覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生，沒有任何社會閱歷,，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2、但是,，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo)，那容易虛度光陰,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇七

1,、性格：活潑開朗，興趣廣泛,，做事果斷,，有毅力和恒心，認真負責(zé),。

2,、興趣：喜歡演講，主持,，運動,，看書，唱歌,。

3,、價值觀：希望能服務(wù)于人，救死扶傷,，同時向往可觀的收入,。

4、能力：有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,、團隊協(xié)作能力,，善于與人交流，創(chuàng)新,、實踐能力較強,，有較強的動手和實踐能力,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇八

"健康所系，性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹莊嚴宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。",。

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走,？"記得一位哲人這樣說過："走好每一步，這就是你的人生,。"是啊,，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋,；人生之路說短也短,，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想,。仙桃學(xué)院是一個大的百花園，我只是百花園里一棵不起眼的小草,，可小小草有一個大大的理想,，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯！

我是一個不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望，我沒有理由去逃避,。當(dāng)朝霞生起的時候,，我會放飛我新一天的希望，晚霞落下的時候,，我會收獲一天的幸福和快樂．因此,，面對未來，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛,，我都會勇敢走下去，直至成功,。

1．自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性,，做事認真負責(zé),，遇事急而不亂，待人友善,，動手能力強,。

2．自己的弱點：口才不太好，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。

3．興趣愛好：踢足球,，羽毛球，學(xué)醫(yī)等等,。

4．生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

5．生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會,。

6．決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正,。

1,、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難，因此,，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，拓寬自己的知識面。

2,、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步,，歷史的發(fā)展，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高,，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生,。

1,、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作,。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生,。

2,、第二年：給自己定個新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題,，爭取在3年內(nèi)買套房子，把父母接來生活,。

3,、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專心做自己的醫(yī)生,。

4,、第四年：爭取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升,。

5、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活,，在父母的幫助下爭取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,，給自己個完美的家庭,。

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間,。

7、第七年：開始為自己的理想行動，在做好自己的工作之余給自己充電,。

8,、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩,。

9,、第九年：照顧孩子，正常工作,，家庭放在首位,。

10、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院,，進而為人們服務(wù)終生,。

夢想總是美好的，現(xiàn)實卻不一定會如意,，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實專業(yè)知識,。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說："從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識,，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備"t"型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外，組織能力,、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì),。所以我要學(xué)的東西還有很多,。

作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐,。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí),，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的,。

對于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處,，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間,，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求。現(xiàn)代社會要求人具有很強的能力,。包括：思維能力,、動手能力、組織能力,、交往能力,、管理能力、綜合能力,、創(chuàng)造能力,，等等。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性,，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通,。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇九

“健康所系，性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹莊嚴宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽,。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。”

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步,，這就是你的人生,。”是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園,，我只是百花園里一棵不起眼的小草,，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望,，我沒有理由去逃避,。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望,，晚霞落下的時候，我會收獲一天的幸福和快樂,、因此,，面對未來，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛,，我都會勇敢走下去，直至成功,。

第一部分：自我評估,。

1、自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體,，有較強的忍耐性,，做事認真負責(zé)，遇事急而不亂,，待人友善,，動手能力強,。

2、自己的弱點：口才不太好,，記憶力較差且不擅于和陌生人交流,。

3、興趣愛好：踢足球,，羽毛球,，學(xué)醫(yī)等等。

4,、生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂。

5,、生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張,，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會。

6,、決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

第二部分：職業(yè)分析,。

1,、社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和,，社會就業(yè)率不高,，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴俊,。而現(xiàn)在的我只是一名普專生，深知就業(yè)的困難,，因此,，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，拓寬自己的知識面,。

2,、職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的發(fā)展,，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的,。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十

駐足觀望,，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

當(dāng)前,，中醫(yī)、西醫(yī)發(fā)展各有千秋,。中醫(yī)治病講究辨證論治,、治病求源，西醫(yī)治病講究對癥下藥,。然而,，中醫(yī)治病一般見效較慢，西醫(yī)治病,，有時又太機械,、缺乏對病人機體整體功能聯(lián)系的考慮，且病人用藥后副作用一般較大,。因此,，中西醫(yī)結(jié)合發(fā)展，互補不足,，增強優(yōu)勢,，前景會很樂觀。但是,，正如冰凍三尺非一日之寒,，這道路走起來并非一馬平川。

水無點滴量的積累,，難成大江河。

人無點滴量的積累,，難成大氣候,。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅,？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研,，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出,，才能有收獲,。

未來,，掌握在自己手中。

俗話說,，欲行千里,，先立其志。否則,，漫無目的的亂走一遭,，豈不殆誤時機，浪費年華,？因此,，我首先要把自己今后十年的目標(biāo)大致計劃一下，以便更能多一份力量鞭策我激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行,。

在校期間目標(biāo)規(guī)劃如下：

以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論,、"三個代表"重要思想為指導(dǎo),，樹立正確的人生觀、價值觀,、道德觀,、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀,，堅持正確的人生價值取向,。

定期遞交對黨的章程的學(xué)習(xí)、認識及實踐,，以及自己的言,、行、感受,，爭取早日通過審核,，加入中國共產(chǎn)黨。

積極參加黨團活動,，"三學(xué)"活動等,。

適時參加社會調(diào)查活動、社區(qū)保健咨詢,、醫(yī)院臨時實習(xí)等工作,。

適時參加安全義務(wù)獻血、植樹活動,、青年志愿服務(wù)活動等公益事業(yè),。

扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館,、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野，擴展知識范圍,，以此,，激發(fā)、開拓思路,，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新。

積極參加校內(nèi)外文體藝術(shù)活動,、校內(nèi)社團活動,、演講賽、辯論賽,、書畫比賽等,，以此充分鍛煉膽量、能力,，展示個人風(fēng)采,。

積極參加身體鍛煉，校運動會,。每周平均出操四次,，每次半小時左右。

雖然省二級計算機考試已經(jīng)通過,，但這遠遠不夠達到目標(biāo),。因此，我決定本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級考試和全國中醫(yī)中級按摩師資格考試并力爭通過,，大三第一學(xué)期參加英語六級考試并力爭通過,，大三第二學(xué)期參加全國計算機二級考試并力爭通過，大四,、大五時期在技能培訓(xùn)方面注重于醫(yī)學(xué)專業(yè)英語的學(xué)習(xí),、積累。

平時,，無非常特殊情況絕不遲到,、請假，更不準(zhǔn)曠課,，保證好學(xué)習(xí)聽講時間及學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

除去上課時間，應(yīng)充分利用課余時間,。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外,，均應(yīng)安心,、踏實,、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意預(yù)習(xí),、聽講,、復(fù)習(xí)、綜合分析對比聯(lián)系,，以及所用時間比例,。知識積累不僅應(yīng)做到廣、博,，更應(yīng)做到專,、精，力爭畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生稱號,。

計劃定好固然好,，但更重要的，在于其具體實施并取得成效,。這一點時刻都不能被忘記,。任何目標(biāo)，只說不做到頭來都只會是一場空,。然而,，現(xiàn)實是未知多變的。定出的目標(biāo)計劃隨時都可能受到各方面因素的影響,。這一點,，每個人都應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。當(dāng)然,，包括我自己,。因此，在遇到突發(fā)因素,、不良影響時,，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對,、分析所遇問題,，更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對方案，對所發(fā)生的事情,，能挽救的盡量挽救,，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正,。相信如此以來,，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，也不至于相距太遠。當(dāng)然,，這只是我個人觀點,，若有不當(dāng)之處，敬請大家指出或補充,，在此感謝,！

其實，每個人心中都有一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負,。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲,、芬芳,、失意、磨礪,。

但是,，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動,，那么,，一切都只是鏡中花，水中月,，可望而不可及,。

一個人，若要獲得成功,，必須得拿出勇氣,，付出努力、拼博,、奮斗,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十一

同學(xué)篇。用五年的時間與班里的同學(xué)相互了解,，學(xué)會在170多人的班級中學(xué)習(xí)生活,，以便在未來所需面向的廣大社會利用到自己在大學(xué)中所學(xué)會的人際交往能力。

師兄師姐篇,。多向師兄師姐們請教關(guān)于專業(yè)課的知識,，讓他們或成功或失敗的經(jīng)驗來為我們稍微指引下前方的學(xué)習(xí)生活之路，聽取他們的一些教誨,，同時我們也要積極地提升自己的能力,，不讓師兄師姐們對我們有種居高臨下的感覺,，而爭取在我們共同的學(xué)習(xí)探討中，讓他們感受到我們具有做好某些事情的能力,，在平等的競爭中學(xué)會合作,，共同進步。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十二

在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段,；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計一下才有動力。

二,、自我評價,。

三、內(nèi)外環(huán)境分析,。

所學(xué)專業(yè)在未來應(yīng)該會向護理事業(yè)發(fā)展這本人特對未來十年作規(guī)劃如下：

1,、20xx—20xx年學(xué)業(yè)有成期：校園環(huán)境及條件優(yōu)勢學(xué)好專業(yè)知識培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作,、生活能力個人綜合素質(zhì)并就業(yè)（規(guī)劃見后）,。

2、20xx—20xx年,。

熟悉期：3年左右的的嘗試努力找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位。

主要內(nèi)容：

（1）學(xué)歷,、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次專業(yè)技能熟練英語四,、六級考好。

（2）個人發(fā)展,、人際關(guān)系：在期間主要職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：交際的環(huán)境下盡量有規(guī)律的個人習(xí)慣并參加健身運動,。

3,、20xx—20xx年在的工作崗位上。

五,、評估,。

計劃固然好但更的在于其實踐并任何只說不頭來都會一場空然而現(xiàn)實未知多變的定出的計劃隨時都遭遇問題要求有清醒的頭腦。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十三

一個好的計劃能給我們帶來動力,，當(dāng)我們還在徘徊不知道我們將來要做什么的時候,，那就像是一個沒有指南針的船在浩瀚無邊的海洋中航行一樣，只會不停地在同一個地方猶豫不決,。所以我們應(yīng)該對自己的將來有個計劃,，就像在我們?nèi)松牡缆飞宵c亮一盞指路燈一樣，讓我們的人生更加精彩,。尤其是在當(dāng)今社會中,，競爭如此之激烈，怎樣在這樣的社會中發(fā)揮自己的優(yōu)勢，能在社會中立于不敗之地呢,？羅素說過,，選擇職業(yè)，就是選擇未來的自己,。是的,，就是規(guī)劃，這就是我們領(lǐng)先于其他競爭者的最佳選擇,。

【規(guī)劃時間】7年

【始止時間】2017--2020

【年齡跨越】19歲到25歲

【階段目標(biāo)】以優(yōu)異成績順利畢業(yè),，成為一位有實踐經(jīng)驗的口腔醫(yī)師

【總體目標(biāo)】成為醫(yī)院里面的主任醫(yī)師，可以出國深造

二,、自我分析

對自己性格的評估為：外向,，認真負責(zé)，考慮周到,，對于敢興趣的事情不知疲倦,。善良，樂于助人,，愿廣交好友,，正直，恪守原則,。當(dāng)初也是周圍的人覺得我這性格適合當(dāng)醫(yī)生,，我也喜歡這個以救人為事業(yè)的職業(yè)，我也十分愿意遵守醫(yī)學(xué)生誓詞中所說的“我志愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,?！?/p>

雖然口腔醫(yī)生比臨床醫(yī)生更少的觸動生與死,，但我任然喜歡這個我向往的職業(yè)，雖然目前的我與這一目標(biāo)相距太遠,，但我會努力實現(xiàn)這一目標(biāo),，職業(yè)規(guī)劃也是為此所展開的一小步。 作為一名醫(yī)學(xué)生,，我不由得考慮起自己的未來,。在機遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢,？現(xiàn)在我決定畢業(yè)以后我直接就業(yè),。如果沒有意外基本不會去考研。雖說不參加深造,，那么現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間也更加寶貴了，我會把主要精力放在學(xué)習(xí)上,。同時,，不斷提高自身的素質(zhì)，參加各種社會活動,。積極參與如科研這樣的與學(xué)術(shù)相關(guān)活動,，豐富知識面。

到了大四,，我們也將參加在臨床科室實習(xí),，在帶教老師的指導(dǎo)下認真努力學(xué)習(xí)各種臨床技能，豐富自己的臨床經(jīng)驗,。這也將直接關(guān)乎到我們畢業(yè)后的實習(xí)甚至更加重要的程度,。我也將復(fù)習(xí)在學(xué)校學(xué)得的東西，與實際相結(jié)合,，逐漸吸收經(jīng)驗,，成為將來行醫(yī)的資本。扎實學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，同時,，充分利用校內(nèi)圖書館、校外購書城及網(wǎng)絡(luò)信息,，開拓視野,，擴展知識范圍，以此,，激發(fā),、開拓思路，嘗試設(shè)計開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新,、科技創(chuàng)新,。在校期間嚴格遵守學(xué)校各項制度,，按學(xué)校要求合格畢業(yè)。這也是一名醫(yī)學(xué)生所必須完成的,。

然后我就畢業(yè)了,，會進入醫(yī)院輪轉(zhuǎn)，從最簡單的東西學(xué)起,，踏踏實實地走好接下去的每一步,，學(xué)會與病人的溝通，接受導(dǎo)師前輩的教誨,，認真負責(zé)地做好每一件我應(yīng)該去做好的事情,。盡早取得行醫(yī)資格，成為一名口腔醫(yī)生,，由于未來的諸多不確定性,，我不能保證太多，但唯一我能保證的是,，無論發(fā)生什么,，遇到怎樣的挫折困難，我會努力作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，為病人緩解痛苦,，被大家認可，成為一個自食其力的人,。

三,、職業(yè)分析

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷,、治療,、預(yù)防方面的訓(xùn)練，具有口腔常見病,、多發(fā)病的診療,、修復(fù)和預(yù)防保健的基本能力。

口腔科醫(yī)生的就業(yè)領(lǐng)域較寬,，既可在大醫(yī)院從事口腔科工作,，也可私人開設(shè)診所，并且能在美容院從事相關(guān)的面部整容,、美容,。畢業(yè)后從事與醫(yī)學(xué)教育、科研,、臨床實踐相關(guān)的工作：

1.醫(yī)師——在醫(yī)療機構(gòu)或個體診所中幫病人解決口腔的疾苦,

2.教師——在醫(yī)學(xué)院校從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)工作;

3.科研工作者——研究口腔疾病的發(fā)生,、發(fā)展、預(yù)防及治療,

4.銷售人員——到牙科醫(yī)療器械公司,、牙膏公司,、牙科材料公司等從事營銷工作,。

5..正畸口腔醫(yī)生——熟練掌握各項口腔臨床醫(yī)療技術(shù)

6.管理者——尚具有有管理一個醫(yī)療機構(gòu)的能力，能夠很好進行人員的優(yōu)化配置,，有很好的與人協(xié)作的能力,。

據(jù)相關(guān)文獻顯示，在我國,，口腔科醫(yī)生與人口的比例是1∶40000,，而國際公認的合適的比例應(yīng)為1∶2000。相對于歐,、美等發(fā)達國家口腔科醫(yī)生配比率1:500,。我國現(xiàn)有口腔醫(yī)生2.5萬人左右，而與此同時卻有25億顆齲齒待填充,，6億顆錯位畸形待矯正,，10億牙周病患者待醫(yī)治。如果要將這些牙病都治好,，至少要我國口腔醫(yī)生忙200年,。按健康需求法預(yù)測（m=p*i*d*t/s),到2030年，我國需要154萬口腔醫(yī)師,。

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醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十四

利用假期到總醫(yī)院,，中心醫(yī)院實習(xí)，鞏固理論知識,，鍛煉動手能力,。

2、中期計劃,。

2015.9-2017.6：到北京301醫(yī)院實習(xí),，學(xué)習(xí)臨床技能及經(jīng)驗；

完成畢業(yè)論文,，答辯,；

獲得學(xué)士、碩士,、博士學(xué)位,。

3、長期計劃,。

2017.6-2027：進入三甲醫(yī)院工作,；

考取醫(yī)師資格執(zhí)照；

年薪達十萬元以上,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十五

時光飛逝,，在我寫自己人生規(guī)劃書的時候,，我的大二生活也過一大半了，在此,，我短期的規(guī)劃從我的現(xiàn)在開始,。

（一）在2011年6月通過英語四級和計算機二級，在大三考取英語口語等級證書,。

（二）在校期間多做一些志愿活動,，盡自己的微薄之力幫助那些需要幫助的人，爭取在畢業(yè)之前加入共產(chǎn)黨,。

（三）從大二開始準(zhǔn)備,，同時為英語口語考試、計算機二級考試做好準(zhǔn)備,，刻苦學(xué)習(xí),，為目標(biāo)而奮斗。

（四）認真學(xué)好專業(yè)知識,，取得在畢業(yè)的時候能夠相應(yīng)的學(xué)位證書,。

（五）多跑圖書館，多看,、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料,，擴展視野；多參加體育鍛煉,，增強體質(zhì),；積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團隊意識和合作意識,。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十六

一.大學(xué)的四年規(guī)劃(20xx年-20xx年,，20歲至23歲)。

方向：臨床醫(yī)生,。

總體目標(biāo)：完成本科的學(xué)習(xí),，獲得學(xué)士學(xué)位，考上研究生,。

二.社會環(huán)境分析結(jié)果,。

1、社會一般環(huán)境：

中國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,。

現(xiàn)在醫(yī)生職業(yè)存在飽和狀態(tài)，即供過于求的狀態(tài),。醫(yī)學(xué)也越來越發(fā)達,，要學(xué)的東西自然也愈來愈多，這使得很多本科畢業(yè)生要繼續(xù)學(xué)習(xí),，爭取拿到碩士甚至博士學(xué)位,，新政策的頒布更對醫(yī)學(xué)生的學(xué)歷要求增高,。要想以后找到好工作就必須自我增值，多學(xué)點東西,。

三.個人分析與角色建議,。

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：

有較強的學(xué)習(xí)愿望和學(xué)習(xí)能力，能吃苦耐勞,，對所學(xué)的知識掌握地較扎實,。英語四級已過，準(zhǔn)備過六級,。準(zhǔn)備多看點課外的知識充實自己,，多學(xué)點東西。

2.角色建議：

父親：“要不斷學(xué)習(xí),，不斷充實自己”“任何時候都不能驕傲也不能氣餒”

母親：“要學(xué)會寬容”

老師：“聰明,、有上進心、勤奮,、乖巧,，缺乏社會經(jīng)驗，還要磨練”

同學(xué)：“有較強的學(xué)習(xí)能力,，適合學(xué)醫(yī),，做醫(yī)生”

四.職業(yè)目標(biāo)分解與組合。

職業(yè)目標(biāo)：一個優(yōu)秀的婦產(chǎn)科醫(yī)生,。

1.20xx-20xx年：

完成教材的內(nèi)容,，爭取考得好成績，通過英語六級考試,。

2.20xx—20xx年：

3.20xx—20xx年。

到一家醫(yī)院實習(xí),，,，通過實習(xí)具有一定的實踐經(jīng)驗。順利完成畢業(yè)論文,，順利畢業(yè),，獲取學(xué)士學(xué)位。嘗試一下考研,，如果考上就讀書,，完成學(xué)業(yè)，如果考不上,，就去找一家醫(yī)院工作,，到第二年再考。

五.成功標(biāo)準(zhǔn),。

使目標(biāo)沒有實現(xiàn)(特別是收入目標(biāo))我也不會覺得失敗,，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情,。為了家庭犧牲職業(yè)目標(biāo)的實現(xiàn)，我認為是可以理解的,。在28歲之前一定要有自己的家庭,。

差距：1、作為臨床醫(yī)生所必須的理論和實踐能力;2,、快速適應(yīng)能力欠缺;3,、身體適應(yīng)能力有差距。4,、社交圈太窄,。

七、縮小差距的方法：

1.教育培訓(xùn)方法,。

(1)充分利用本科畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時間,，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動,、廣泛閱讀相關(guān)書籍,、選修、旁聽相關(guān)課程,、報考技能資格證書等,。

(2)充分利用學(xué)校給學(xué)生提供的實習(xí)和見習(xí)機會，爭取更多的學(xué)習(xí)機會,。

(3)攻讀碩士研究生學(xué)習(xí)機會,。

2.討論交流方法。

在校期間多和老師,、同學(xué)討論交流,，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進行交流。

3.實踐鍛煉方法,。

(1)鍛煉自己的注意力,，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作,。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓(xùn)練,。

(2)養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食,、生活習(xí)慣,。每天保證睡眠6-8小時，每周鍛煉三次以上,。

(3)充分利用自身的工作條件擴大社交圈,、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度,。

1,、職業(yè)規(guī)劃肯定要有，但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,，周圍的環(huán)境隨時在變,，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變,。我以前想當(dāng)警察,，后來想當(dāng)醫(yī)生，所以覺得這個很難就定下來,，更何況是在校大學(xué)生,，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵,。

2,、但是，雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標(biāo)要有,，比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平，我要朝著什么方向努力,，沒有努力的方向和短期的目標(biāo),，那容易虛度光陰。

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醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇十七

在今天這個人才競爭激烈的時代，提前制定好個人

職業(yè)生涯規(guī)劃

醫(yī)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃范文

"健康所系,，性命相托,。當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹莊嚴宣誓：

我志愿獻身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研,，孜孜不倦,，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完美,，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽。救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生,。"

不少人都曾經(jīng)這樣問過自己："人生之路到底該如何去走?"記得一位哲人這樣說過："走好每一步,，這就是你的人生。"是啊,，人生之路說長也長,，因為它是你一生意義的詮釋;人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生,。每個人都在設(shè)計自己的人生,，都在實現(xiàn)自己的夢想。仙桃學(xué)院是一個大的百花園,，我只是百花園里一棵不起眼的小草,，可小小草有一個大大的理想，就讓我在這里暢想一下自己的職業(yè)生涯!

我是一個不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍?，我想每天都會是一個嶄新的開始，面對新的希望,，我沒有理由去逃避,。當(dāng)朝霞生起的時候，我會放飛我新一天的希望,，晚霞落下的時候,，我會收獲一天的幸福和快樂.因此，面對未來,，我信心十足,，不管人生道路何等艱辛，我都會勇敢走下去,，直至成功,。

1.自己的優(yōu)勢：擁有強健的身體，有較強的忍耐性,，做事認真負責(zé),，遇事急而不亂，待人友善,，動手能力強,。

2.自己的弱點：口才不太好,，記憶力較差且不擅于和陌生人交流。

3.興趣愛好：踢足球,，羽毛球,，學(xué)醫(yī)等等。

4.生活中成功經(jīng)驗的盤點：在與人交往的同時讓我學(xué)到了很多為人處世的道理,，在幫助他人的時候不僅給他帶來了方便而且也給自己帶來了快樂,。

5.生活中失敗的教訓(xùn)：在一次辯論賽的時候由于自己太緊張，導(dǎo)致失去了一次鍛煉的機會,。

6.決自我盤點解中的劣勢和缺點：充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計劃加以針對改正。

1.社會環(huán)境分析：

我國現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多,，而且需求量漸飽和,，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢,，所以就業(yè)環(huán)境不是很好,，尤其是學(xué)醫(yī)的形勢更加嚴俊。而現(xiàn)在的我只是一名普專生,，深知就業(yè)的困難,，因此，我必須努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能,，拓寬自己的知識面,。

2.職業(yè)環(huán)境分析：

隨著時代的進步，歷史的發(fā)展,，人們對醫(yī)療水平的要求越來越高,，雖然醫(yī)生這一行業(yè)的需求量相應(yīng)提高，但是我們普專生的就業(yè)形勢是很不理想的,。尤其是我們臨床專業(yè)的學(xué)生,。

1、第一年：實習(xí)能否給自己一個固定的工作還要靠自己努力,，憑借自己年輕的優(yōu)勢去自己夢想中的地方闖闖,，爭取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看,，爭取做一名出色的臨床醫(yī)生,。

2、第二年：給自己定個新的目標(biāo),，盡量在事業(yè)上勇攀高峰,。在生活上要考慮個人問題，爭取在3年內(nèi)買套房子,，把父母接來生活,。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰,，專心做自己的醫(yī)生,。

4、第四年：爭取改善生活質(zhì)量,，構(gòu)置一套房子,。工作上爭取晉升。

5,、第五年：穩(wěn)定工作,，接父母來生活，在父母的'幫助下爭取把房子換成兩室,。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了,，給自己個完美的家庭。

6,、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作,，或者學(xué)習(xí)其他的專業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7,、第七年：開始為自己的理想行動,，在做好自己的工作之余給自己充電。

8,、第八年：考慮要孩子,，給自己的生活添一種色彩。

9,、第九年：照顧孩子,，正常工作，家庭放在首位,。

10,、第十年：創(chuàng)造自己的醫(yī)院，進而為人們服務(wù)終生,。

夢想總是美好的,，現(xiàn)實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的,。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí),，掌握扎實專業(yè)知識。還要鍛煉自己的綜合能力,，因為近年來用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化--從最初?？磳W(xué)習(xí)成績,，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì),，尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力,。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團總裁岳華峰說："從一個企業(yè)來講，我們需要的人才首先人品要好,，有合作意識,，心胸開闊。我們非?？粗啬贻p人的創(chuàng)造性,，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要,。具備"t"型知識結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才,。另外，組織能力,、社會活動能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多,。

作為醫(yī)生這個特殊的行業(yè),，實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強實踐,。在學(xué)習(xí)之余,，給自己找個醫(yī)院實地觀察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗使我們在書本上學(xué)不到的,。

對于工作后的我們,，更應(yīng)該發(fā)揮自己長處，利用我們的知識和行動服務(wù)于病人,，并虛心和老醫(yī)生學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗,，醫(yī)生是個要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時間，利用自己的年輕給自己充電?，F(xiàn)代社會對人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會要求人具有很強的能力。包括：思維能力,、動手能力,、組織能力、交往能力,、管理能力,、綜合能力、創(chuàng)造能力,，等等,。也就是說對人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求,。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通,。所以我們在專業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業(yè)知識也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會的發(fā)展而不被淘汰,。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時光，用知識和能力武裝自己,，為自己的未來做好準(zhǔn)備,，迎接每時每刻的挑戰(zhàn)!