當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務(wù)時，我們會通過反思和總結(jié)來獲取心得體會,。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇一

xx月xx日—xx日,，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期x天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點,、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法,、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運動訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個新臺階,。在培訓(xùn)中,，xx學(xué)院xx學(xué)院副院長xx教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座,。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術(shù)動作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。還聆聽了xx學(xué)院x教授的運動訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,，拓寬了我的視野,，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識,、新思路,、新方法。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時候,，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識運用到實際的`教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課？如何設(shè)計出高水平的教學(xué)設(shè)計,，上出高效率的課,？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂",。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗,，去實踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧！新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個磨礪的平臺,。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力！

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇二

我區(qū)所有學(xué)校專職,、兼職及代課體育教師80余人,。

通過一系列課程培訓(xùn)和足、籃,、排三大球球類規(guī)則的培訓(xùn),，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課,、研究課及體育科研能力,，提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專項督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ),。

1,、新課程培訓(xùn)（主講人：xxx）。

3,、學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運動員選材（主講人：xxx）,。

4、籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xxx）,。

5,、足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)（主講人：xxx）。

6,、田徑競賽規(guī)則及運動會編排培訓(xùn)（主講人：xxx）,。

1,、主講教師課件費及誤工補(bǔ)助xxx元∕每人，計xxxx元,，籌備經(jīng)費xxx元,，共計：xxx元。

培訓(xùn)時間定于6月底7月初（三天）,，地點另行通知,。

體育教師培訓(xùn)心得體會20xx年11月17日~19日，我們組6人在進(jìn)修學(xué)校參加了全市體育教師培訓(xùn),。全市1百多名體育教師參加培訓(xùn),。

首先，市進(jìn)修學(xué)校體衛(wèi)科科長林老師和州體衛(wèi)科田主任簡單說明這次培訓(xùn)目的和日程安排,。

其次在進(jìn)修學(xué)校體育館進(jìn)行體育教師基本功培訓(xùn),。18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課，下午進(jìn)行反思和專家講課?，F(xiàn)在,，簡單就簡單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點體會。第一天嚴(yán)格的考勤制度,，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn),。每位體育老師都認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記,、認(rèn)真地練,。通過學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展,，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生獨立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,，在實踐中學(xué)習(xí),。通過典型課堂案例和理論結(jié)合，讓我學(xué)會如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生積極做到學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會必備的動作技能，通過創(chuàng)設(shè)情境,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,，使學(xué)生達(dá)到身體的、心理的、社會適應(yīng)的整體目標(biāo),。

特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué),，那么小的場地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué)。教學(xué)設(shè)計獨特,，學(xué)生也喜歡練習(xí),，真的感受深刻。

培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué),，做一名成功的教育實施者,，我們將從以下幾方面做起：

1、與時俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌。

2,、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念,。提高自己的專業(yè)知識，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的`方法,，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì),，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3,、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識,、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生。

4,、教學(xué)中,，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運動樂趣,，引入新興體育,，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛,，共同創(chuàng)作,。

5、教學(xué)中,，努力實現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的目的,。

6、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,，發(fā)展學(xué)生的個性和特點，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化,、游戲化。

總之,，短短兩天的培訓(xùn),，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化，讓我認(rèn)識到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實施者,。我不再滿足自己只是一個一板一眼的“教書匠”,，雖然我成不了教育家，但我愿意做一個有個性,，有想法,，有追求的好老師！如果我真的用心去做了,，我的學(xué)生也會更快樂,，更幸福，相信追尋路上的我也一定會在工作中多得到一份快樂,，一份幸福,！

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇三

20xx年8月14日——20xx年8月17日全縣中小學(xué)體育教師暑期培訓(xùn)開班典禮在xxxx隆重的拉開帷幕，作為一名年輕教師很榮幸的能夠參加這樣的活動,，同時也感謝縣教育局及工作人員不辭辛勞舉辦這樣一場活動,，為全縣的中小學(xué)體育教師提供了一個學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會。

8月14日早上8：00xx小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對于活動給與大家有力的支持,，同時也對所有參訓(xùn)的老師們提出了要求，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動有序的開展奠定了基礎(chǔ),，學(xué)員們熱情高漲。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺,。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個非常系統(tǒng)的定位,，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣,，有集中培訓(xùn)，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動交流,，專家進(jìn)行講座。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨到,，通俗易懂，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外,，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn)，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱,，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M，認(rèn)真的練習(xí)每一個技術(shù)動作,，不錯過任何一個細(xì)節(jié),，每一個動作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪,。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著，每一個教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練,，主動的思考，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長的培訓(xùn)時光里我們收獲平時很難了解到經(jīng)驗和方法,，同時也收獲了珍貴的友誼。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然天氣炎熱,，身體很累，但留給我的收獲是無窮的,，頭腦是充實的。通過學(xué)習(xí),，我們學(xué)到平時學(xué)不到的經(jīng)驗,；通過學(xué)習(xí)，武裝了我們的基本技能,；通過學(xué)習(xí),，掌握了學(xué)習(xí)運動精神的本領(lǐng),；通過學(xué)習(xí)，一些年長的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我,，有收獲也有感動,；我們一直在積極摸索、思考,，自己應(yīng)定在一個什么樣的角色,，通過本次的學(xué)習(xí)，頗有些感悟與收獲,，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì)。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束,，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟，去體驗,，去實踐,，去總結(jié)，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧,！

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇四

xx年暑期,，我很榮幸地參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的為期1天的體育教師教學(xué)技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點,、體能訓(xùn)練方法、業(yè)余訓(xùn)練方法,、專項技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個個教學(xué)資源實例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運動訓(xùn)練水平,。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個新臺階。在培訓(xùn)中,，體育教研員為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座,。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。還聆聽了體育骨干教師的運動訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等,。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,，拓寬了我的視野,，更新自我理念,，使我在體育教學(xué)中有了新知識,、新思路,、新方法,。一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個培訓(xùn)之前,，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時候,，我們心中都明白,，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識運用到實際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計出高水平的教學(xué)設(shè)計,，上出高效率的課?只有我們體育教師的`觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解。在看,、聽、討論中,，使過去的體育課非常的單一,，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么,，學(xué)什么,，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實,。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心,。

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那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗,，所以我感到非常地自豪和幸福,。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗，去實踐,，去總結(jié),，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”,，年輕的老師們,，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個磨礪的平臺,。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

體育教師培訓(xùn)心得體會篇自參加工作以來,，自己的學(xué)習(xí)空間相對比較封閉,，沒有走出過校門參加過類似這種規(guī)模的比賽和觀摩，所以在教學(xué)中教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計方面存在很大的迷惑,。因此,，我深知這次機(jī)會難得,，在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入,，認(rèn)真聽好、記好每一節(jié)課,。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗,，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。另外,，在外出聽課的時間里,，我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外,，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。

課堂評價的藝術(shù)性,，在體育課上,，教師多以鼓勵與表揚。通過這種高水平的觀摩課,，更加引起我的思考，進(jìn)而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足,。因此,，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機(jī),，多聽,、多看,、多問,、多思,，并與其他體育教師一起進(jìn)行交流,，不放過一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會,。我的學(xué)后反思“生命是一條河,，需要流動,，需要吸納”,。

教師有了豐富的文化底蘊(yùn)，教育教學(xué)活動才會有底氣,、有生氣。此次的學(xué)習(xí),，讓我找到了明確的努力目標(biāo),。在今后的教學(xué)中我要腳踏實地,，多讀書,、多學(xué)習(xí),，實實在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、更要上好每一節(jié)課，使自己真正成為一名稱職的體育教師,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇五

20xx年x月x日—x日，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期x天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點,、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法,、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個個教學(xué)資源實例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運動訓(xùn)練水平,。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個新臺階,。在培訓(xùn)中,，xx學(xué)院xx學(xué)院副院長xx教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座,。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動作更加的直觀，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。還聆聽了xx學(xué)院x教授的運動訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點拔，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解,。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,，拓寬了我的視野,，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識,、新思路、新方法,。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始,。當(dāng)我來參加這個培訓(xùn)之前,，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時候,，我們心中都明白,，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識運用到實際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課,？如何設(shè)計出高水平的教學(xué)設(shè)計,，上出高效率的課？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂”,。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗，去實踐,，去總結(jié),，去反思,?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”，年輕的老師們,，努力吧,！新課改給了我們成長的挑戰(zhàn)，同樣也給我們一個磨礪的平臺,。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力,！

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇六

xxxxxx年5月起,，我參加xxxxxx區(qū)體育教師培訓(xùn),。從教以來,，接觸新課程也有一段時間了,，教學(xué)中總存在許多困惑：自己的專業(yè)技能是不是全面?專業(yè)知識是不是陳舊?課上給學(xué)生做的示范是不是完美?跟課改步調(diào)一致嗎?這次培訓(xùn)正好是我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，受益匪淺,。

十幾周的培訓(xùn)每堂課都給我流下了深刻的印象。田徑課,，練習(xí)田徑的兩名專業(yè)的教師給我們講解了蹲距式起跑和接力的傳接棒的動作要領(lǐng)和具體的練習(xí)方法,，并在課上給我們做了標(biāo)準(zhǔn)的示范,，使我更精準(zhǔn)的了解了田徑的練習(xí)手段和方法,。

在球類的講授課程中,，授課教師對籃球,、足球,、排球新的裁判規(guī),。

則進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并結(jié)合理論知識在操場進(jìn)行練習(xí)和教學(xué)比賽,，讓我們在以后的教學(xué)中廣泛的發(fā)揮。

講授健美操的'老師從最基本的動作開始,，認(rèn)真細(xì)致的講解,，手把手的教會我們健美操手和腳的基本動作，并在適當(dāng)?shù)臅r候提示動作的兒童化,。使我能在今后的教學(xué)中更好的運用健美操提高教學(xué)的新穎度。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的確感到長了許多見識,，教學(xué)思路靈活了，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向,，個人的修養(yǎng)和素質(zhì)也有的提高,，在今后我要靠不斷的汲取知識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗來為教學(xué)更好的服務(wù),。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇七

教師是一份圣神的職業(yè),，而成為一名人民教師是我一直以來的夢想,，在參加了2014年福建省教師招考筆試和面試之后，我終于收獲了我的夢想,。雖然已有半年的支教和一年的體育教師工作經(jīng)驗,，具備了一定的專業(yè)知識技能,，但我依舊感覺自己還欠缺正確的理論指導(dǎo),，同時在組織能力和教學(xué)效果上還需進(jìn)一步的加強(qiáng)與提高,。而這一星期的新教師崗前培訓(xùn)讓我深深體會到,，教育是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。這次的崗前培訓(xùn)多是福州的優(yōu)秀教師為我們傳授經(jīng)驗，從安全教育,、師風(fēng)師德、教育心理知識,、專業(yè)知識,、教學(xué)案例等方面為我們上了一堂堂生動的課程,，通過7天的培訓(xùn),，我受益匪淺,，體會頗豐,。

通過培訓(xùn)，我更深一步了解到作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人,。教師應(yīng)無私地將知識傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動的一個過程,。一味地向?qū)W生灌輸書本知識只是一個教書匠的水平,。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實際情況的基礎(chǔ)上對教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。在培訓(xùn)中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問題,，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會,、琢磨他們的話語,，覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識：首先,，教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,。其次,，教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范也正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感,；同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法，給我留下了深刻的印象,，也為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位校長都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，經(jīng)濟(jì)系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。

述的一些方法，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納,。

這次培訓(xùn)，我也進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針,。

第一：終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)更多方面,，如教育學(xué),、心理學(xué)、課程改革理念等,。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察,、研究,、思考；處理好與學(xué)生,、家長,、同事之間的關(guān)系，那么相對來說,，工作起來就會更得心應(yīng)手,。

第二：提升個人魅力，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你,，喜歡聽你的課，進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo),。這就要求個人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,，在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴,。書是最好的老師，多讀書,，提升自己,，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師,。

第三：熱愛學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。真誠可以是一面鏡子,，也可以是一種無敵的武器，對待學(xué)生,，對待花樣年齡的青少年,，除了真誠還能用什么方式來打動他們,，獲得他們的信任呢？在教師生涯中,，我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,，堅決地走下去。

第四：不斷反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié),；不斷的反思、改進(jìn),。教師職業(yè)沒有最好,，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論,，這便是做一名教師的最高境界了。

對于剛剛步入教師工作的我們,，對新的生活,、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師十分注意我們的這種心理的變化，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,、認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒,。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人,，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志?！币苍S,，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心,，才能取得好的開端,，而好的開端，便是成功的一半,。

現(xiàn)在雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，但是我學(xué)習(xí)的心沒有因此停下，我會對所有教過我的老師心懷感恩之心,。作為一名體育老師我必會將所學(xué)的理論知識和課堂實際相結(jié)合,，為給學(xué)生上好每一堂課而努力，為每一位學(xué)生的健康和安全而認(rèn)真謹(jǐn)慎,，努力成為學(xué)生和家長滿意的人民教師,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇八

“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈,，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進(jìn)另一個頭腦里,，而是師生之間每時每刻都在進(jìn)行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的，融洽的,，教師應(yīng)該學(xué)會蹲下來看學(xué)生,，使他們感覺到你對他是公平的，信任的,。每個孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時候,，我們應(yīng)該給他們更多的鼓勵,；在學(xué)生做的不好的時候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進(jìn),，使他們在認(rèn)識的道路上更進(jìn)一步。不要加以指責(zé),，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方,，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦,，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞,，使他們看到自己的進(jìn)步，使他們有自豪感和尊嚴(yán)感。

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗,，錯別字很少,，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生可以學(xué)到許多東西”

想一想，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的,，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,，也反映著一名教師的教學(xué)效果，對于新教師而言,，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察,，并進(jìn)行自我觀察,，自我分析，自我進(jìn)修和自我教育,。在此基礎(chǔ)上逐步形成自己的教育思想,。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗，并不是把個別的方法和方式機(jī)械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想,。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)取得某種信念.”

“關(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識的事業(yè)中的起碼常識,。只有當(dāng)教師的知識視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣的無可比擬的時候,，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術(shù)家和詩人,?！逼鋵崳脒_(dá)到這樣的境界,，我想,，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己,?！白x書，讀書,，再讀書,，——教師的教育素養(yǎng)的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實不好,，每天不停地忙于備課,、上課,、批改，管理班級,，總是抱怨沒有時間讀書,，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上,，早已落滿了灰塵,。只有在需要的時候，才想起找一點書來,，看看有沒有可以借鑒的文章,，有沒有可以參考的教案，此時,，想一想實在是可悲,！可憐！現(xiàn)在覺得自己還年輕,，自己所掌握的知識還足以能“應(yīng)付”小孩子,，然而面對飛速發(fā)展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了,，我們不得不時刻要求自己要走在前面,，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地,。而讀書的這種意識更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的需要和對知識的渴望,。

年輕的我對于教師這個行業(yè)還存在著比較稚嫩的想法，而學(xué)習(xí)對于我來說是補(bǔ)充自己,，使自己成熟的一個的方法,，我要不斷地學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗,，使自己能成為一名名師,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇九

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個受歡迎的體育老師呢,？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍，建立平等,、民主,、信任的新型師生關(guān)系？怎樣才能……,？我認(rèn)為要解決的問題還很多,，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先，教育學(xué)生，從愛出發(fā),。平等的愛,，理解的愛，尊重的愛,，信任的愛,，這些都是老師愛的真諦。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理,，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你,，喜歡你,。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對成績比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教,。師愛要全面,、公平。

其次,，在教學(xué)中,，田徑教學(xué)是我們每個教師最為頭痛的，有些項目在教學(xué)中沒有一點趣味性,，但通過學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了田徑,、重新認(rèn)識了田徑教學(xué)。楊教授教授采用實例,、用肢體語言,、講解示范形象生動的從教學(xué)目標(biāo)的制定、教案的寫法,、組織教法等多方面進(jìn)行了闡述,，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你,，目標(biāo)制定的不好會套住你”,。通過這次培訓(xùn),，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會。步入新的世紀(jì),，面對初見端倪的知識經(jīng)濟(jì),，如何實施素質(zhì)教育，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平,，提高教學(xué)科研能力,，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實的問題。

這次國家給我們提供了這個再學(xué)習(xí),、再提高的機(jī)會,，讓我們能聚集在一起相互交流，共同學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同提高。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們堅信通過本次培訓(xùn)對我們的教育和幫助，以及通過自身的勤奮努力,，相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將,。更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)中，更加投身于教學(xué)工作中,。

我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，提高自身的教學(xué)素養(yǎng)，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，使學(xué)生從心底里認(rèn)定,，要我學(xué)到我要學(xué)，美國教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論,；教學(xué)的成功與失敗,，我是決定的因素，我個人采用的方法和每天的'情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因,。身為教師,，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具,，也可以是啟發(fā)靈感的媒介，我能讓學(xué)生翻臉,，也能使他們開心,，能傷人也能救人?？梢娢覀兘處燅{駛著很大的使命,。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，實用性強(qiáng)，為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺,。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例,、豐富的知識及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng),，在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大,。

最后,，在培訓(xùn)中我還認(rèn)識到在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。通過這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十

這幾天邵陽縣教育局給全體的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聽了好幾位精英教師的發(fā)言,。這次學(xué)習(xí)感觸頗多,，簡單總結(jié)如下：

首先先說一下我學(xué)到的最重要的一點，就是羅老師對我們要求,，一定要上好體育課,，讓農(nóng)村的學(xué)生健康成長。我總體感受就是：發(fā)自肺腑,。姑且不談?wù)摿_老師的專業(yè)情況,，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上、責(zé)任心強(qiáng)的好老師,。同時也是我第一次聽到羅老師站在為全體學(xué)生根本利益,、人生發(fā)展的高度去談?wù)撨@次培訓(xùn)。我覺得很實際到位,，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思,！

球不了解、不吃不透,，總是半桶水的水平,。這樣時間長了，學(xué)生也就越來越不想學(xué)我教的足球了,，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的情況,。這次的培訓(xùn)把平時的教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化，明朗化,、規(guī)范化,，對今后的教學(xué)起到了重要的推進(jìn)作用,。

通過這次培訓(xùn)，在今后的的.工作中,，我決定做到以下幾點：

一,、體育教學(xué)實際上就是一個長期的，反復(fù)的過程,，需要教師“拳不離手,、曲不離口”,，只有把平時的體育課當(dāng)做是自己不斷充電的過程,，認(rèn)真去研究每一位學(xué)生,，“找己不足,、揚己之長”,，營造和諧的課堂氛圍,，爭取師生共同進(jìn)步,。

二,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標(biāo),、階段性目標(biāo)和課時目標(biāo)一定要明確，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚,，讓學(xué)生干什么,、達(dá)到什么樣的要求一定要具體，只有做到事無巨細(xì),，教學(xué)實踐才不盲目,。

三、靈活運用資源,。把現(xiàn)有的資源和周圍的（學(xué)生及生活中）資源加以利用,，力求普遍化，多強(qiáng)化,，在實踐中不斷的提高學(xué)生的身體素質(zhì),，只有素質(zhì)提高了，什么樣的運動孩子們都能夠靈活運用,，否則再多的都是空話,！

四、多學(xué)習(xí)研究,。只有平時下功夫,，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情,，就好比“畫虎畫皮難畫骨”,、形似神不似，就是這個道理。

五,、還有一個建議：這樣的培訓(xùn)要經(jīng)常進(jìn)行,，最好多做一些具體的教學(xué)培訓(xùn)，不能老是高高在上,，起不到教學(xué)的實際意義,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十一

炎熱的七月我們懷著崇敬之心和學(xué)習(xí)心態(tài)來到xxx師范大學(xué)，參加了為期將近半年的培訓(xùn)與實踐學(xué)習(xí),。

理論培訓(xùn)主要是聆聽了黃xx,、韓xx、楊xx,、譚x,、xxx,、楊xx,、莊x、陳xx,、曹x,、周xx等專家、教授智慧而實用的專題講座,、報告,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是理論前沿、思想前瞻,、實踐前端,，非常充實而精彩；無論是高水平的集中研修,，還是耳目一新的教育實踐,，都給予我們脫胎換骨似的“充電”，蕩滌了我們的精神和靈魂,，開闊了眼界,，豐富了閱歷。

我們能夠參加這樣大規(guī)模,、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動,，我要說聲感謝，感謝省與市教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會和一個學(xué)習(xí)的平臺,；我們的班主任王偉老師在學(xué)習(xí)過程中對我們也很嚴(yán)格要求,，如嚴(yán)格考勤，交流記錄,，及時督促完成作業(yè)等等,；感謝xxx大學(xué)，是他們對我們的這次培訓(xùn)活動一直給予熱情關(guān)懷和精心組織,，使我們能順利地完成這次的培訓(xùn)與實踐(華師附小),；感謝的是每次活動給我們講課的老師們,，他們的精心準(zhǔn)備和優(yōu)秀的教學(xué)理論與技能，使我們體會到了他們對體育學(xué)科的熱愛和科學(xué)探究精神,，更新了我們的教育教學(xué)觀念,，提高了我們的專業(yè)理論和實踐水平。現(xiàn)將參加這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會和收獲總結(jié)如下：

1,、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟新課程在開班典禮上,，傅xx教授講了孔子是一位關(guān)懷人性、啟迪智慧的卓越智者,。

2,、在學(xué)習(xí)中感悟一種精神在每次的活動中，講課老師給我們傳授的不僅是知識,，更是對我們的一種人格魅力的培訓(xùn),。因為每一次的講課都是一個學(xué)校體育教師團(tuán)隊的智慧，無一不給我們感受到他們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，和睦共處的這種可貴的'精神,。讓我們體會到無論什么時候到應(yīng)該學(xué)會合作，學(xué)會分享,，我認(rèn)為“一個沒有激情的教師,，難以創(chuàng)造充滿激情的課堂；一個沒有激情的課堂,，難以引導(dǎo)學(xué)生充滿激情地上課,。”

3,、在學(xué)習(xí)中提升教育理念理會體育教學(xué)“安全第一,、健康第一”的重要理念，教育是一種良心事業(yè),，要對學(xué)生負(fù)責(zé),、要對家長負(fù)責(zé)、要對學(xué)校和社會負(fù)責(zé),。一名學(xué)生對我們老師而言可能只是幾百分之一,，但對每一個家庭來說，那可是百分之百,，甚至是百分之幾百啊!因此,，用我們的愛心、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生吧,，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。因此在教學(xué)中我們應(yīng)該做的是去挖掘教材內(nèi)容，賦予其情，賦予其境,，讓枯燥的教材內(nèi)容靈動起來,，鮮活起來。讓“一潭死水”變成“源頭活水”,。

4,、在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)既有理論知識又有實踐機(jī)會。西方一位哲學(xué)家曾說過：如果你有一個蘋果,，我有一個蘋果,，交換之后我還是只有一個蘋果，但是如果你有一種思想,，我有一種思想,，交換之后我就有了兩種思想。如我們開展了同課異構(gòu),、如何聽課評課,、如何提高課堂教學(xué)的有效性等等主題的研討活動，讓我在教材處理,、隊形調(diào)動,、教材教法與學(xué)法等方面有一定的提高,。讓我客觀地了解自己教學(xué)的優(yōu)缺點,，可以取長補(bǔ)短。

5,、在學(xué)習(xí)第二階段——實踐,，我被分到華師附小吳xx校長帶領(lǐng)的第三組，我們這組共有8名教師,，在這7位教師中每個都有自己獨特的教學(xué)優(yōu)點與特色,，實踐的5天里，我利用課余跟他們一個一個的進(jìn)行交流,，得到了很多上課的技巧和怎樣才能組織好學(xué)校性的活動,。

第三天我們聽了華師附小楊xx。李xx,。xxx三位老師的同課異構(gòu)——《立定跳遠(yuǎn)》,，他們多彩豐富的教學(xué)情景與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)步驟，讓每位聽課的老師在敬佩之余還對體育課堂有更深的認(rèn)識,。

在吳啟航校長的指導(dǎo)下我們8位老師都上了自己的一堂課,，我上課的內(nèi)容是——《原地雙手胸前傳接球》，以下是我上這堂課的課后反思：本節(jié)課是水平三的一節(jié)籃球課,，內(nèi)容為《雙手胸前傳接球》,。課后在吳啟航校長和李作義老師等對我的課進(jìn)行了評價。以下是各位老師的意見和我課后的反思。

課開始部分進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練,。我主要是清點人數(shù),、檢查服裝和隊形隊列訓(xùn)練，不斷強(qiáng)化學(xué)生上課紀(jì)律性,，同時還要進(jìn)行了熱身運動,，為下一個環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，使學(xué)生運動器官進(jìn)入狀態(tài),。通過游戲拋接西瓜進(jìn)行球性的練習(xí),，使學(xué)生在運動中感知籃球的快樂，不斷地激發(fā)學(xué)生對籃球的學(xué)習(xí)興趣,。不過在熱身運動的時候,，準(zhǔn)備活動做的不夠充分。

二,、課基本部分進(jìn)行是學(xué)習(xí)雙手胸前傳球和游戲比賽,。開始我在給同學(xué)們講解動作要領(lǐng)與方法的時候，講解的動作要領(lǐng)有點頻繁,，還不夠簡練明了,。從而導(dǎo)致學(xué)生自主性練習(xí)的時間短了。其次,，就是我讓學(xué)生們練習(xí)時隊形的變換沒有考慮的很到位與男女學(xué)生的個體差異性,。我應(yīng)該在上這節(jié)課之前就應(yīng)該考慮到上課時有可能出現(xiàn)的情況。再次,，學(xué)生在接球的時候還是沒有明顯的緩沖動作,，學(xué)生對這個習(xí)慣不重視。在這樣情況下,，我要及時給學(xué)生糾正動作,，通過正誤對比的方法來引導(dǎo)學(xué)生把動作學(xué)好。最后,，在練習(xí)過程中,，對紀(jì)律問題強(qiáng)調(diào)不夠。

三,、課結(jié)束部分主要是放松與講評,。在這個環(huán)節(jié)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起做放松運動，放松運動應(yīng)在平靜狀態(tài)中進(jìn)行,，并由頭到上肢再到下肢慢慢地放松,。講評時，我只在點評課出現(xiàn)的問題,，沒有很好地給學(xué)生交流互評,。

以上三點我會在以后的教學(xué)工作中不斷地改進(jìn),，同時在日常的工作中我也會多向老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗,，讓自己的教學(xué)水平有所提高,。經(jīng)過了我自己的不斷反思再加上其他老師的一些寶貴意見后，使我受到了很大的啟發(fā)：“怎樣才算是一節(jié)好的.體育課”,，最主要的就是堅持健康第一的“魂”,，一切教學(xué)都是為了健康(包括心理，社會,，身體),，給予學(xué)生發(fā)展的“臺”，給學(xué)生發(fā)展的舞臺,，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)的情，以情感人,，對事業(yè)充滿激情,。在活動中快樂地學(xué)習(xí)，這就是我們上體育課的最終目的,。關(guān)于今后小學(xué)體育課堂教學(xué)的兩個建議：

1,、做“學(xué)習(xí)型”、“研究型”體育教師,。

“人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂”，體育教師不但要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì),，還應(yīng)及時更新我們的知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實踐能力，不斷學(xué)習(xí),、探索，做一個“研究型”體育教師,，促進(jìn)自身體育素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展,。

2、發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

我們要充分發(fā)揮我們作為“體育骨干教師”的輻射作用,，用先進(jìn)的理論和實踐引領(lǐng)所在學(xué)校其他年輕體育教師的專業(yè)發(fā)展。我想這也是研修班活動開展的本意所在,。

在教學(xué)中,，選擇性、個性化的,；教師如何把教科研與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,；怎樣備課更精準(zhǔn),；如何保證學(xué)生的眼球“長久”閃閃發(fā)光；如何形成自己的教學(xué)特色,；改變教師“單干式”備課文化為“共享式”文化,；如何培養(yǎng)英語思維和交際能力；如何從“公開課”磨課,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,；等都值得我們反思。

通過這次培訓(xùn),，讓我明確了教學(xué)過程不僅是一個特殊的認(rèn)識過程,，同時還是一個師生情感共融、價值共享,、共同創(chuàng)造,、共同成長、共同探求新知,、共享生命體驗的完整的生活過程,。因此，教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,，尊重學(xué)生,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十二

我有幸參加了保定市小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班，并于7月11日開始進(jìn)行了集中培訓(xùn),。在集中培訓(xùn)期間,，始終積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽專家講座,，積極參加課堂教學(xué)實踐,。用心去領(lǐng)悟他們觀點，吸取精華,，真心探討,。回首這幾天的培訓(xùn)過程,，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論得到了升華，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟,。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，真是受益匪淺,。這次骨干教師崗位培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了過去工作中的不足,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

通過培訓(xùn),，我明白了體育教師不僅是學(xué)生身體健康的締造者,，也是學(xué)生心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育教師,，強(qiáng)調(diào)體育教師必須具有強(qiáng)健的體魄,、扎實的.基本功（三基、知識,、技術(shù),、技能）專業(yè)理論知識、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,、廣博的知識,；還要轉(zhuǎn)變教育思想、教學(xué)理念,，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師,。讓我真正明白了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)更應(yīng)該具有科學(xué)性和實用性。我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,。在我十幾年的教學(xué)生活中,，我也接觸到很多新的教育理念，可就沒有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象,。

作為教師,，只有與時俱進(jìn)，恪守教師專業(yè)倫理,，勇于探索,，了解和尊重學(xué)生，具有專業(yè)化知識和技能,，才可以做一個優(yōu)秀教師,。

每位教師的報告都在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟，加上課堂實例的分析,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水。張夢娣老師的關(guān)于體育的聽,、評,、說課，為我們怎樣去聽,、評、說課指明了明確的方向,，受益匪淺,。鼓勵和指導(dǎo)我們要自我矯正，不斷提高的過程,。教師學(xué)會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為,，從而不斷提高自己的素質(zhì),，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

同樣是骨干教師,，我們的差異性很大,。我在培訓(xùn)的過程中，明顯覺得自己欠缺的知識很多,，開展課程改革實驗,，必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且要不斷地學(xué)習(xí)探討,，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,，真正取得實效。確立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀,，要把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育之中。

隨著時代的進(jìn)步,，教育的改革,，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。如果我們不思進(jìn)取,，不樹立終身學(xué)習(xí)的觀點,，必然會跟不上時代的步伐。所謂“活到老,，學(xué)到老”,，我認(rèn)為在師一日，便不可荒廢半日,。只有不斷獲取新知識,，增長自身的才干和能力，并且樂于創(chuàng)新,，勇于開拓,，善于學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學(xué)研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向,。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實的方法,。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的,。為把新一代培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，教師要有樂于奉獻(xiàn),、勤于實踐,、為人師表的崇高風(fēng)范，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,，用自己無限的真誠,，勤奮工作，勇于創(chuàng)新,，奮力托起祖國的未來,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十三

1、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)率百分百,。

2、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重,，他們不但進(jìn)行體育教學(xué),，還在學(xué)校中充當(dāng)教練員、器材管理員等,。

3,、教師隊伍老化，二分之一為近50歲的老教師,，教師的教學(xué)基本功亟待加強(qiáng),。根據(jù)這一特點，我校將對體育教師進(jìn)行培訓(xùn),，使之在師德,、專業(yè)知識、教科研能力等方面有較大提高,，逐步造就一支符合時代要求的教師隊伍,。

1、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng),，熱愛教師工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。

2,、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作,，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，敢于突破常規(guī),，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3、體育目標(biāo)：掌握體育知識的基本能力,，具有一定的教研開發(fā)能力,。

4、,、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),，具有一定的、教學(xué)能力,、科研能力和撰寫論文能力,，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

1,、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實踐：國家,、省市關(guān)于體育教育的文件，研究性學(xué)習(xí),，體育學(xué)科的教學(xué)法,。

2、體育學(xué)科知識：計算機(jī)的硬件維護(hù)和軟件的使用,，網(wǎng)絡(luò)的基本知識與實踐,，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計等。

3,、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫作,。

1、采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行,；即以任務(wù)為中心,，要求每位教師積極完成各項任務(wù)，通過完成任務(wù)加以反思,，提高自身素質(zhì),。

2、理論學(xué)習(xí),。

3,、交流研討。組織教師進(jìn)行交流研討,，及時總結(jié),，推廣成功的經(jīng)驗。

4,、觀摩研討,。以課堂實踐為基點，采用觀摩研討的形式,，著力解決課堂教學(xué)中的問題,。第一階段，理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十四

xxxx年5月起，我參加xxxx區(qū)體育教師培訓(xùn)。從教以來,，接觸新課程也有一段時間了,，教學(xué)中總存在許多困惑：自己的專業(yè)技能是不是全面?專業(yè)知識是不是陳舊?課上給學(xué)生做的示范是不是完美?跟課改步調(diào)一致嗎?這次培訓(xùn)正好是我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，受益非淺,。

十幾周的培訓(xùn)每堂課都給我流下了深刻的印象,。田徑課，練習(xí)田徑的兩名專業(yè)的教師給我們講解了蹲距式起跑和接力的傳接棒的動作要領(lǐng)和具體的練習(xí)方法,，并在課上給我們做了標(biāo)準(zhǔn)的示范,，使我更精準(zhǔn)的了解了田徑的練習(xí)手段和方法。

在球類的講授課程中,，授課教師對籃球,、足球、排球新的裁判規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并結(jié)合理論知識在操場進(jìn)行練習(xí)和教學(xué)比賽,，讓我們在以后的教學(xué)中廣泛的發(fā)揮。

講授健美操的老師從最基本的動作開始,，認(rèn)真細(xì)致的講解,，手把手的教會我們健美操手和腳的基本動作，并在適當(dāng)?shù)臅r候提示動作的兒童化,。使我能在今后的教學(xué)中更好的運用健美操提高教學(xué)的新穎度,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確感到長了許多見識,，教學(xué)思路靈活了,，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向，個人的修養(yǎng)和素質(zhì)也有的提高,，在今后我要靠不斷的汲取知識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗來為教學(xué)更好的服務(wù)。