心得體會是我們對自己、他人,、人生和世界的思考和感悟,。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇一

20xx年8月14日——20xx年8月17日全縣中小學(xué)體育教師暑期培訓(xùn)開班典禮在xxxx隆重的拉開帷幕,，作為一名年輕教師很榮幸的能夠參加這樣的活動,，同時也感謝縣教育局及工作人員不辭辛勞舉辦這樣一場活動，為全縣的中小學(xué)體育教師提供了一個學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會,。

8月14日早上8：00xx小禮堂暑期培訓(xùn)在教育局李主任和陶主任的主持下拉開了序幕,，李主任對于活動給與大家有力的支持，同時也對所有參訓(xùn)的老師們提出了要求,，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,，為活動有序的開展奠定了基礎(chǔ)，學(xué)員們熱情高漲,。

14日我們跟隨杜泉老師學(xué)習(xí)了有關(guān)體育教師基本功大賽有關(guān)規(guī)程,，受益匪淺,。同時也對自己的現(xiàn)狀做了一個非常系統(tǒng)的定位，找出自己在以后的道路需要改進(jìn)的方向,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,、形式多樣，有集中培訓(xùn),，分學(xué)段練習(xí),，有學(xué)員間的互動交流，專家進(jìn)行講座,。主要圍繞加強(qiáng)體育教師的教學(xué)基本功的學(xué)習(xí)及鞏固,，所講內(nèi)容深刻獨(dú)到，通俗易懂,，發(fā)人深省,。

次日培訓(xùn)從室內(nèi)轉(zhuǎn)到了室外，學(xué)員進(jìn)行了分班培訓(xùn),，大家在嘹亮的口令中開始了一天的培訓(xùn),，盡管天氣炎熱，學(xué)員們?nèi)匀痪耧枬M,，認(rèn)真的練習(xí)每一個技術(shù)動作,，不錯過任何一個細(xì)節(jié)，每一個動作都力求標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范,。這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵治學(xué)精神深深鼓舞著我,，也為有這樣一群可愛可敬可贊的同仁們感到自豪,。

為期四天的培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行著,，每一個教師都在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上認(rèn)真的學(xué),，快樂的練,，主動的思考,，遇到意見不統(tǒng)一的問題激烈的討論,，在為期不長的培訓(xùn)時光里我們收獲平時很難了解到經(jīng)驗(yàn)和方法,，同時也收獲了珍貴的友誼,。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然天氣炎熱,，身體很累，但留給我的收獲是無窮的,，頭腦是充實(shí)的,。通過學(xué)習(xí)，我們學(xué)到平時學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn),；通過學(xué)習(xí),，武裝了我們的基本技能；通過學(xué)習(xí),，掌握了學(xué)習(xí)運(yùn)動精神的本領(lǐng),；通過學(xué)習(xí),，一些年長的教師那認(rèn)真的求知精神深深感染著我，有收獲也有感動,；我們一直在積極摸索,、思考，自己應(yīng)定在一個什么樣的角色,，通過本次的學(xué)習(xí),，頗有些感悟與收獲，那就是養(yǎng)成不斷求知的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成終身學(xué)習(xí)必備的素質(zhì),。

四天的培訓(xùn)即將結(jié)束，通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo)、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng),，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng)，一個導(dǎo)航,，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗(yàn)，去實(shí)踐,，去總結(jié),，去反思?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”，年輕的老師們,，努力吧,！

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇二

11月17日~19日，我們組6人在進(jìn)修學(xué)校參加了全市體育教師培訓(xùn),。全市1百多名體育教師參加培訓(xùn),。

首先,，市進(jìn)修學(xué)校體衛(wèi)科科長林老師和州體衛(wèi)科田主任簡單說明這次培訓(xùn)目的和日程安排,。

其次在進(jìn)修學(xué)校體育館進(jìn)行體育教師基本功培訓(xùn)。

18日在公園小學(xué)觀摩4節(jié)課,，下午進(jìn)行反思和專家講課,。

現(xiàn)在，簡單就簡單談一談我們組學(xué)習(xí)后得到的一點(diǎn)體會,。

第一天嚴(yán)格的考勤制度,，讓每位教師都從內(nèi)心深處重視起了這次培訓(xùn),。每位體育老師都認(rèn)真地聽、認(rèn)真地記,、認(rèn)真地練,。通過學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識到教師在教學(xué)過程中應(yīng)與學(xué)生積極互動,，共同發(fā)展,，努力處理好傳授知識與培養(yǎng)能力的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立性和自主性,，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑,、調(diào)查、探究,，在實(shí)踐中學(xué)習(xí),。通過典型課堂案例和理論結(jié)合，讓我學(xué)會如何去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，鼓勵學(xué)生積極做到學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會必備的動作技能，通過創(chuàng)設(shè)情境,，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和發(fā)展需求,，使學(xué)生達(dá)到身體的、心理的,、社會適應(yīng)的整體目標(biāo),。

特別是延吉市第十二中學(xué)的王顯剛教師的耐久跑教學(xué)，那么小的場地里組織進(jìn)行耐久跑教學(xué),。教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)特,，學(xué)生也喜歡練習(xí)，真的感受深刻,。

培訓(xùn)是為了更好地進(jìn)行教學(xué),，做一名成功的教育實(shí)施者，我們將從以下幾方面做起：

1,、與時俱進(jìn),，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌,。

2,、樹立體育教學(xué)的主體教育觀念。提高自己的專業(yè)知識,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3,、教學(xué)中，以學(xué)習(xí)體育與健康知識,、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容,，以身體練習(xí)為主要手段，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)終身體育意識和能力為主要目標(biāo)來要求學(xué)生,。

4、教學(xué)中,，要改變現(xiàn)狀,，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動樂趣，引入新興體育,，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助,、互諒互愛，共同創(chuàng)作,。

5,、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂中鍛煉身體,，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂中達(dá)到鍛煉身體的`目的,。

6、教學(xué)中,，對現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,，發(fā)展學(xué)生的個性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化,、游戲化。

總之,，短短兩天的培訓(xùn),，使我的教育教學(xué)觀念有了很大的變化，讓我認(rèn)識到我們每一位體育教師都應(yīng)積極參與到課程改革中去,，不做旁觀者,，而應(yīng)去推動它朝正確方向發(fā)展，做一個課改的積極實(shí)施者,。我不再滿足自己只是一個一板一眼的“教書匠”,，雖然我成不了教育家,，但我愿意做一個有個性,，有想法,，有追求的好老師！如果我真的用心去做了,，我的學(xué)生也會更快樂,，更幸福，相信追尋路上的我也一定會在工作中多得到一份快樂,，一份幸福,！

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇三

xxxxxx年5月起，我參加xxxxxx區(qū)體育教師培訓(xùn),。從教以來,，接觸新課程也有一段時間了，教學(xué)中總存在許多困惑：自己的專業(yè)技能是不是全面?專業(yè)知識是不是陳舊?課上給學(xué)生做的示范是不是完美?跟課改步調(diào)一致嗎?這次培訓(xùn)正好是我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，受益匪淺,。

十幾周的培訓(xùn)每堂課都給我流下了深刻的印象。田徑課,，練習(xí)田徑的兩名專業(yè)的教師給我們講解了蹲距式起跑和接力的傳接棒的動作要領(lǐng)和具體的練習(xí)方法,，并在課上給我們做了標(biāo)準(zhǔn)的示范，使我更精準(zhǔn)的了解了田徑的練習(xí)手段和方法,。

在球類的講授課程中,，授課教師對籃球、足球,、排球新的裁判規(guī),。

則進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并結(jié)合理論知識在操場進(jìn)行練習(xí)和教學(xué)比賽,，讓我們在以后的教學(xué)中廣泛的發(fā)揮,。

講授健美操的'老師從最基本的動作開始，認(rèn)真細(xì)致的講解,，手把手的教會我們健美操手和腳的基本動作,，并在適當(dāng)?shù)臅r候提示動作的兒童化。使我能在今后的教學(xué)中更好的運(yùn)用健美操提高教學(xué)的新穎度,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我的確感到長了許多見識，教學(xué)思路靈活了,，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向,，個人的修養(yǎng)和素質(zhì)也有的提高，在今后我要靠不斷的汲取知識,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來為教學(xué)更好的服務(wù),。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇四

xx年暑期，我很榮幸地參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的為期1天的體育教師教學(xué)技能業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn),、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法、專項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法,、觀摩學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實(shí)例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個新臺階,。在培訓(xùn)中,，體育教研員為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。還聆聽了體育骨干教師的運(yùn)動訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等,。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,，拓寬了我的視野，更新自我理念,，使我在體育教學(xué)中有了新知識,、新思路、新方法,。一天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開始。當(dāng)我來參加這個培訓(xùn)之前,，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時候,，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì)，上出高效率的課?只有我們體育教師的`觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

通過學(xué)習(xí)重新認(rèn)識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認(rèn)識和理解,。在看、聽,、討論中,，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達(dá)到我們追求的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實(shí),。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心,。

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那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以我感到非常地自豪和幸福,。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗(yàn),，去實(shí)踐，去總結(jié),，去反思,。“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”,，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個磨礪的平臺,。我會在今后的工作中，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

體育教師培訓(xùn)心得體會篇自參加工作以來,，自己的學(xué)習(xí)空間相對比較封閉，沒有走出過校門參加過類似這種規(guī)模的比賽和觀摩,，所以在教學(xué)中教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì)方面存在很大的迷惑,。因此，我深知這次機(jī)會難得,，在學(xué)習(xí)過程中始終都是全身心的投入,，認(rèn)真聽好、記好每一節(jié)課,。爭取讓自己能在有限的學(xué)習(xí)時間內(nèi)學(xué)到更多的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，感悟同行對體育教育事業(yè)的完全認(rèn)同和獻(xiàn)身精神。另外,，在外出聽課的時間里,，我除了參加聽課學(xué)習(xí)以外，積極地向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),。

課堂評價的藝術(shù)性,，在體育課上,，教師多以鼓勵與表揚(yáng)。通過這種高水平的觀摩課,，更加引起我的思考,，進(jìn)而通過和同行的方方面面的對比找到自己的不足。因此,，在學(xué)習(xí)期間我盡可能的利用時機(jī),，多聽、多看,、多問,、多思，并與其他體育教師一起進(jìn)行交流,，不放過一絲的學(xué)習(xí)機(jī)會,。我的學(xué)后反思“生命是一條河,，需要流動,，需要吸納”。

教師有了豐富的文化底蘊(yùn),，教育教學(xué)活動才會有底氣,、有生氣。此次的學(xué)習(xí),，讓我找到了明確的努力目標(biāo),。在今后的教學(xué)中我要腳踏實(shí)地，多讀書,、多學(xué)習(xí),，實(shí)實(shí)在在結(jié)合自己學(xué)校和學(xué)生的情況，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,、更要上好每一節(jié)課,，使自己真正成為一名稱職的體育教師。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇五

我有幸參加了保定市小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)班,，并于7月11日開始進(jìn)行了集中培訓(xùn),。在集中培訓(xùn)期間，始終積極學(xué)習(xí),，認(rèn)真聆聽專家講座,，積極參加課堂教學(xué)實(shí)踐。用心去領(lǐng)悟他們觀點(diǎn),，吸取精華,，真心探討?；厥走@幾天的培訓(xùn)過程,，發(fā)現(xiàn)自己的教育觀念得到了洗禮,，教育科學(xué)理論得到了升華，對于教師的專業(yè)化發(fā)展有了新感悟,。專家以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,，給了我具體的操作指導(dǎo)，真是受益匪淺,。這次骨干教師崗位培訓(xùn),，我們更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了過去工作中的不足,。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個方面的體會：

通過培訓(xùn),，我明白了體育教師不僅是學(xué)生身體健康的締造者，也是學(xué)生心理咨詢者和健康的引領(lǐng)者,。白樹良老師闡述了怎樣做新時期的體育教師,，強(qiáng)調(diào)體育教師必須具有強(qiáng)健的體魄、扎實(shí)的.基本功（三基,、知識,、技術(shù)、技能）專業(yè)理論知識,、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,、廣博的知識；還要轉(zhuǎn)變教育思想,、教學(xué)理念,，使自己成為具有專業(yè)化水平和專業(yè)能力的教師。讓我真正明白了對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)更應(yīng)該具有科學(xué)性和實(shí)用性,。我覺得自己的教育思想有了根本的轉(zhuǎn)變,。在我十幾年的教學(xué)生活中，我也接觸到很多新的教育理念,，可就沒有像這次培訓(xùn)一樣在頭腦里形成這么清晰的印象,。

作為教師，只有與時俱進(jìn),，恪守教師專業(yè)倫理,，勇于探索，了解和尊重學(xué)生,，具有專業(yè)化知識和技能,，才可以做一個優(yōu)秀教師。

每位教師的報告都在教育科學(xué)理論方面的闡述簡要精辟,，加上課堂實(shí)例的分析,，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,。張夢娣老師的關(guān)于體育的聽,、評,、說課，為我們怎樣去聽,、評,、說課指明了明確的方向，受益匪淺,。鼓勵和指導(dǎo)我們要自我矯正,，不斷提高的過程。教師學(xué)會站在素質(zhì)教育的高度審視自己的教學(xué)行為,，從而不斷提高自己的素質(zhì),，教學(xué)水平和教學(xué)效率。

同樣是骨干教師,，我們的差異性很大,。我在培訓(xùn)的過程中，明顯覺得自己欠缺的知識很多,，開展課程改革實(shí)驗(yàn),，必須首先加強(qiáng)學(xué)習(xí)，而且要不斷地學(xué)習(xí)探討,，在轉(zhuǎn)變觀念上狠下功夫,，真正取得實(shí)效,。確立正確的人才觀,、質(zhì)量觀和學(xué)習(xí)觀，要把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)真正滲透到學(xué)校的教育之中,。

隨著時代的進(jìn)步,，教育的改革，當(dāng)今的形勢向每一位教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。如果我們不思進(jìn)取,，不樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，必然會跟不上時代的步伐,。所謂“活到老,，學(xué)到老”，我認(rèn)為在師一日,，便不可荒廢半日,。只有不斷獲取新知識，增長自身的才干和能力,，并且樂于創(chuàng)新,，勇于開拓，善于學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)當(dāng)今教育改革的新形勢,。張夢娣老師的《如何撰寫體育科學(xué)研究論文》為我們成為科研型教師指明了方向,。也為我們的科研工作作出了具體的、詳實(shí)的方法,。

教師所從事的職業(yè)是神圣而艱辛的,。為把新一代培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,，教師要有樂于奉獻(xiàn),、勤于實(shí)踐、為人師表的崇高風(fēng)范,，不斷加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平提高,，用自己無限的真誠，勤奮工作,，勇于創(chuàng)新,，奮力托起祖國的未來。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇六

本次培訓(xùn)給我許多思考,，深刻的體會到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個受歡迎的體育老師呢？怎樣才能在教學(xué)過程中給學(xué)生營造一個良好的氛圍,，建立平等,、民主、信任的新型師生關(guān)系,？怎樣才能……,？我認(rèn)為要解決的問題還很多，還需要自己不斷的積累,，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先，教育學(xué)生,，從愛出發(fā),。平等的愛，理解的愛,，尊重的愛,，信任的愛，這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上,，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理,，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你,，喜歡你,。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任,，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待,。對成績比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法，因材施教,。師愛要全面,、公平。

其次,，在教學(xué)中,，田徑教學(xué)是我們每個教師最為頭痛的，有些項(xiàng)目在教學(xué)中沒有一點(diǎn)趣味性,，但通過學(xué)習(xí)讓我重新認(rèn)識了田徑,、重新認(rèn)識了田徑教學(xué)。楊教授教授采用實(shí)例,、用肢體語言,、講解示范形象生動的從教學(xué)目標(biāo)的制定、教案的寫法,、組織教法等多方面進(jìn)行了闡述,，讓我明白“制定教學(xué)目標(biāo)是一個技能，好的目標(biāo)可以引導(dǎo)你,，目標(biāo)制定的不好會套住你”。通過這次培訓(xùn),，對于我來說是一次難忘的充電機(jī)會,。步入新的世紀(jì)，面對初見端倪的知識經(jīng)濟(jì),，如何實(shí)施素質(zhì)教育,，如何進(jìn)一步提高教學(xué)及管理水平，提高教學(xué)科研能力,，是擺在我們每個人面前最現(xiàn)實(shí)的問題,。

這次國家給我們提供了這個再學(xué)習(xí)、再提高的機(jī)會，讓我們能聚集在一起相互交流,，共同學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，共同提高,。我們不僅學(xué)到了豐富的知識,，進(jìn)一步提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。我們堅(jiān)信通過本次培訓(xùn)對我們的教育和幫助,，以及通過自身的勤奮努力,，相信我們會成為新世紀(jì)基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上的精兵強(qiáng)將。更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)中,，更加投身于教學(xué)工作中,。

我要在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，提高自身的教學(xué)素養(yǎng),，研究現(xiàn)代教育教學(xué)理論,，使學(xué)生從心底里認(rèn)定，要我學(xué)到我要學(xué),，美國教育家吉諾特多年的教學(xué)結(jié)論,；教學(xué)的成功與失敗，我是決定的因素,，我個人采用的方法和每天的'情緒是影響學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛和情境的主因,。身為教師，我具有極大的力量,，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘,，我可以是創(chuàng)造痛苦的工具，也可以是啟發(fā)靈感的媒介,，我能讓學(xué)生翻臉,，也能使他們開心，能傷人也能救人,?？梢娢覀兘處燅{駛著很大的使命。

這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，實(shí)用性強(qiáng),，為我們搭建了一個很好的學(xué)習(xí)提高的平臺。培訓(xùn)中專家們以鮮活的案例,、豐富的知識及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中,，頗感自己的責(zé)任重大,。

最后,，在培訓(xùn)中我還認(rèn)識到在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。通過這些天的學(xué)習(xí),，我從中學(xué)到了很多,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇七

這幾天邵陽縣教育局給全體的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，聽了好幾位精英教師的,。這次學(xué)習(xí)感觸頗多,，簡單總結(jié)如下：

首先先說一下我學(xué)到的最重要的一點(diǎn)，就是羅老師對我們要求,，一定要上好體育課,，讓農(nóng)村的學(xué)生健康成長。我總體感受就是：發(fā)自肺腑,。姑且不談?wù)摿_老師的專業(yè)情況,，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上、責(zé)任心強(qiáng)的好老師,。同時也是我第一次聽到羅老師站在為全體學(xué)生根本利益,、發(fā)展的高度去談?wù)撨@次培訓(xùn)。我覺得很實(shí)際到位,，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思,！

球不了解、不吃不透,，總是半桶水的水平,。這樣時間長了，學(xué)生也就越來越不想學(xué)我教的足球了,，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的情況,。這次的培訓(xùn)把平時的教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化，明朗化,、規(guī)范化,，對今后的教學(xué)起到了重要的推進(jìn)作用。

通過這次培訓(xùn),，在今后的的工作中,，我決定做到以下幾點(diǎn)：

一、體育教學(xué)實(shí)際上就是一個長期的,，反復(fù)的過程，需要教師“拳不離手,、曲不離口”,，只有把平時的體育課當(dāng)做是自己不斷充電的過程，認(rèn)真去研究每一位學(xué)生，“找己不足,、揚(yáng)己之長”,，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生共同進(jìn)步,。

二,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標(biāo),、階段性目標(biāo)和課時目標(biāo)一定要明確,，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚，讓學(xué)生干什么,、達(dá)到什么樣的要求一定要具體,，只有做到事無巨細(xì)，教學(xué)實(shí)踐才不盲目,。

三,、靈活運(yùn)用資源。把現(xiàn)有的資源和周圍的（學(xué)生及生活中）資源加以利用,，力求普遍化,，多強(qiáng)化，在實(shí)踐中不斷的提高學(xué)生的身體素質(zhì),，只有素質(zhì)提高了,，什么樣的運(yùn)動們都能夠靈活運(yùn)用，否則再多的都是空話,！

四,、多學(xué)習(xí)研究。只有平時下功夫,，才能做到課堂不盲目,。體育課看似簡單要想上好其實(shí)是件不容易的，就好比“畫虎畫皮難畫骨”,、形似神不似,，就是這個道理。

實(shí)際情況,，要想搞好體育的教學(xué),，全面的提高學(xué)生的素質(zhì)，更需要階層轉(zhuǎn)變思想,，嚴(yán)格執(zhí)行國家的政策,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇八

炎熱的七月我們懷著崇敬之心和學(xué)習(xí)心態(tài)來到xxx師范大學(xué)，參加了為期將近半年的培訓(xùn)與實(shí)踐學(xué)習(xí),。

理論培訓(xùn)主要是聆聽了黃xx,、韓xx,、楊xx、譚x,、xxx,、楊xx、莊x,、陳xx,、曹x、周xx等專家,、教授智慧而實(shí)用的專題講座,、報告，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是理論前沿,、思想前瞻,、實(shí)踐前端，非常充實(shí)而精彩,；無論是高水平的集中研修,，還是耳目一新的教育實(shí)踐，都給予我們脫胎換骨似的“充電”,，蕩滌了我們的精神和靈魂,，開闊了眼界，豐富了閱歷,。

我們能夠參加這樣大規(guī)模,、高質(zhì)量的學(xué)習(xí)活動，我要說聲感謝,，感謝省與市教育局領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會和一個學(xué)習(xí)的平臺,；我們的班主任王偉老師在學(xué)習(xí)過程中對我們也很嚴(yán)格要求，如嚴(yán)格考勤,，交流記錄,，及時督促完成作業(yè)等等；感謝xxx大學(xué),，是他們對我們的這次培訓(xùn)活動一直給予熱情關(guān)懷和精心組織,，使我們能順利地完成這次的培訓(xùn)與實(shí)踐(華師附小)；感謝的是每次活動給我們講課的老師們,，他們的精心準(zhǔn)備和優(yōu)秀的教學(xué)理論與技能,，使我們體會到了他們對體育學(xué)科的熱愛和科學(xué)探究精神，更新了我們的教育教學(xué)觀念,，提高了我們的專業(yè)理論和實(shí)踐水平?，F(xiàn)將參加這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)體會和收獲總結(jié)如下：

1、在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟新課程在開班典禮上,，傅xx教授講了孔子是一位關(guān)懷人性,、啟迪智慧的卓越智者,。

2,、在學(xué)習(xí)中感悟一種精神在每次的活動中,，講課老師給我們傳授的不僅是知識，更是對我們的一種人格魅力的培訓(xùn),。因?yàn)槊恳淮蔚闹v課都是一個學(xué)校體育教師團(tuán)隊(duì)的智慧,，無一不給我們感受到他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦共處的這種可貴的'精神,。讓我們體會到無論什么時候到應(yīng)該學(xué)會合作,，學(xué)會分享，我認(rèn)為“一個沒有激情的教師,，難以創(chuàng)造充滿激情的課堂,；一個沒有激情的課堂，難以引導(dǎo)學(xué)生充滿激情地上課,?！?/p>

3、在學(xué)習(xí)中提升教育理念理會體育教學(xué)“安全第一,、健康第一”的重要理念,，教育是一種良心事業(yè)，要對學(xué)生負(fù)責(zé),、要對家長負(fù)責(zé),、要對學(xué)校和社會負(fù)責(zé)。一名學(xué)生對我們老師而言可能只是幾百分之一,，但對每一個家庭來說,，那可是百分之百，甚至是百分之幾百啊!因此,，用我們的愛心,、耐心和責(zé)任心對待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無愧于我們做教師的良心,。因此在教學(xué)中我們應(yīng)該做的是去挖掘教材內(nèi)容,，賦予其情，賦予其境,，讓枯燥的教材內(nèi)容靈動起來,，鮮活起來。讓“一潭死水”變成“源頭活水”,。

4,、在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)既有理論知識又有實(shí)踐機(jī)會。西方一位哲學(xué)家曾說過：如果你有一個蘋果,，我有一個蘋果,，交換之后我還是只有一個蘋果,，但是如果你有一種思想，我有一種思想,，交換之后我就有了兩種思想,。如我們開展了同課異構(gòu)、如何聽課評課,、如何提高課堂教學(xué)的有效性等等主題的研討活動,，讓我在教材處理、隊(duì)形調(diào)動,、教材教法與學(xué)法等方面有一定的提高,。讓我客觀地了解自己教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，可以取長補(bǔ)短,。

5,、在學(xué)習(xí)第二階段——實(shí)踐，我被分到華師附小吳xx校長帶領(lǐng)的第三組,，我們這組共有8名教師,，在這7位教師中每個都有自己獨(dú)特的教學(xué)優(yōu)點(diǎn)與特色，實(shí)踐的5天里,，我利用課余跟他們一個一個的進(jìn)行交流,，得到了很多上課的技巧和怎樣才能組織好學(xué)校性的活動。

第三天我們聽了華師附小楊xx,。李xx,。xxx三位老師的同課異構(gòu)——《立定跳遠(yuǎn)》，他們多彩豐富的教學(xué)情景與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)步驟,，讓每位聽課的老師在敬佩之余還對體育課堂有更深的認(rèn)識,。

在吳啟航校長的指導(dǎo)下我們8位老師都上了自己的一堂課，我上課的內(nèi)容是——《原地雙手胸前傳接球》,，以下是我上這堂課的課后反思：本節(jié)課是水平三的一節(jié)籃球課,，內(nèi)容為《雙手胸前傳接球》。課后在吳啟航校長和李作義老師等對我的課進(jìn)行了評價,。以下是各位老師的意見和我課后的反思,。

課開始部分進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。我主要是清點(diǎn)人數(shù),、檢查服裝和隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練,，不斷強(qiáng)化學(xué)生上課紀(jì)律性，同時還要進(jìn)行了熱身運(yùn)動,，為下一個環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備,，使學(xué)生運(yùn)動器官進(jìn)入狀態(tài)。通過游戲拋接西瓜進(jìn)行球性的練習(xí)，使學(xué)生在運(yùn)動中感知籃球的快樂,，不斷地激發(fā)學(xué)生對籃球的學(xué)習(xí)興趣,。不過在熱身運(yùn)動的時候，準(zhǔn)備活動做的不夠充分,。

二,、課基本部分進(jìn)行是學(xué)習(xí)雙手胸前傳球和游戲比賽。開始我在給同學(xué)們講解動作要領(lǐng)與方法的時候,，講解的動作要領(lǐng)有點(diǎn)頻繁,，還不夠簡練明了。從而導(dǎo)致學(xué)生自主性練習(xí)的時間短了,。其次，就是我讓學(xué)生們練習(xí)時隊(duì)形的變換沒有考慮的很到位與男女學(xué)生的個體差異性,。我應(yīng)該在上這節(jié)課之前就應(yīng)該考慮到上課時有可能出現(xiàn)的情況,。再次，學(xué)生在接球的時候還是沒有明顯的緩沖動作,，學(xué)生對這個習(xí)慣不重視,。在這樣情況下，我要及時給學(xué)生糾正動作,，通過正誤對比的方法來引導(dǎo)學(xué)生把動作學(xué)好,。最后，在練習(xí)過程中,，對紀(jì)律問題強(qiáng)調(diào)不夠,。

三、課結(jié)束部分主要是放松與講評,。在這個環(huán)節(jié)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生一起做放松運(yùn)動,，放松運(yùn)動應(yīng)在平靜狀態(tài)中進(jìn)行，并由頭到上肢再到下肢慢慢地放松,。講評時,，我只在點(diǎn)評課出現(xiàn)的問題，沒有很好地給學(xué)生交流互評,。

以上三點(diǎn)我會在以后的教學(xué)工作中不斷地改進(jìn),，同時在日常的工作中我也會多向老教師們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓自己的教學(xué)水平有所提高,。經(jīng)過了我自己的不斷反思再加上其他老師的一些寶貴意見后，使我受到了很大的啟發(fā)：“怎樣才算是一節(jié)好的.體育課”,，最主要的就是堅(jiān)持健康第一的“魂”,，一切教學(xué)都是為了健康(包括心理，社會,，身體),，給予學(xué)生發(fā)展的“臺”,，給學(xué)生發(fā)展的舞臺，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人,，調(diào)節(jié)課堂教學(xué)的情,，以情感人，對事業(yè)充滿激情,。在活動中快樂地學(xué)習(xí),，這就是我們上體育課的最終目的。關(guān)于今后小學(xué)體育課堂教學(xué)的兩個建議：

1,、做“學(xué)習(xí)型”,、“研究型”體育教師。

“人無遠(yuǎn)慮,，必有近憂”,，體育教師不但要努力提高自身的專業(yè)素質(zhì)，還應(yīng)及時更新我們的知識結(jié)構(gòu),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，不斷學(xué)習(xí)、探索,，做一個“研究型”體育教師,，促進(jìn)自身體育素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展。

2,、發(fā)揮骨干教師的輻射作用,。

我們要充分發(fā)揮我們作為“體育骨干教師”的輻射作用，用先進(jìn)的理論和實(shí)踐引領(lǐng)所在學(xué)校其他年輕體育教師的專業(yè)發(fā)展,。我想這也是研修班活動開展的本意所在,。

在教學(xué)中，選擇性,、個性化的,；教師如何把教科研與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來；怎樣備課更精準(zhǔn),；如何保證學(xué)生的眼球“長久”閃閃發(fā)光,；如何形成自己的教學(xué)特色；改變教師“單干式”備課文化為“共享式”文化,；如何培養(yǎng)英語思維和交際能力,；如何從“公開課”磨課，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,；等都值得我們反思,。

通過這次培訓(xùn)，讓我明確了教學(xué)過程不僅是一個特殊的認(rèn)識過程，同時還是一個師生情感共融,、價值共享,、共同創(chuàng)造、共同成長,、共同探求新知,、共享生命體驗(yàn)的完整的生活過程。因此,，教師教學(xué)行為將發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變,，尊重學(xué)生。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇九

1,、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo),，達(dá)標(biāo)率百分百。

2,、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重,，他們不但進(jìn)行體育教學(xué)，還在學(xué)校中充當(dāng)教練員,、器材管理員等。

3,、教師隊(duì)伍老化,，二分之一為近50歲的老教師，教師的教學(xué)基本功亟待加強(qiáng),。根據(jù)這一特點(diǎn),，我校將對體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德,、專業(yè)知識,、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時代要求的教師隊(duì)伍,。

1,、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng)，熱愛教師工作,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作,，并具備一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,，敢于突破常規(guī)，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、體育目標(biāo)：掌握體育知識的基本能力，具有一定的教研開發(fā)能力。

4,、,、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，具有一定的,、教學(xué)能力,、科研能力和撰寫論文能力，將體育融入學(xué)科教學(xué)中,。

1,、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐：國家、省市關(guān)于體育教育的文件,，研究性學(xué)習(xí),，體育學(xué)科的教學(xué)法。

2,、體育學(xué)科知識：計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)和軟件的使用,，網(wǎng)絡(luò)的基本知識與實(shí)踐，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)等,。

3,、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫作。

1,、采用以任務(wù)驅(qū)動方式進(jìn)行,；即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù),，通過完成任務(wù)加以反思,，提高自身素質(zhì)。

2,、理論學(xué)習(xí),。

3、交流研討,。組織教師進(jìn)行交流研討,，及時總結(jié)，推廣成功的經(jīng)驗(yàn),。

4,、觀摩研討。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),，采用觀摩研討的形式,，著力解決課堂教學(xué)中的問題。第一階段,，理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十

x年7月10日，我們非常榮幸參加了由衢州學(xué)院組織的高中體育骨干教師培訓(xùn),，本次培訓(xùn)共持續(xù)時間12天,，從我報到拿到培訓(xùn)課表的時候，我感觸頗深,。因?yàn)楸敬闻嘤?xùn)內(nèi)容的安排凝結(jié)了培訓(xùn)部門以及班主任老師太多的心血,。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣,，培訓(xùn)內(nèi)容著重以體育課程改革與體育教學(xué)為主線,，以聚焦體育課堂、更新知識,、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心,，以理論講授、經(jīng)驗(yàn)傳播和案例分析等形式,，幫助體育教師掌握過硬基本功,，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法,，開發(fā)教具器材,，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體,，達(dá)到闊視野,、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的,，促進(jìn)小學(xué)體育教師專業(yè)化發(fā)展。

培訓(xùn)內(nèi)容分為三個模塊：教育素質(zhì)與技術(shù)模塊,、學(xué)科知識與技能模塊,、學(xué)科研究、技能展示及階段總結(jié)模塊,。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座,，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動交流,，而且還有參觀實(shí)踐聽課,、評課活動?？傊?，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng),?；厥锥虝簳r間的培訓(xùn),，在思想上受到很大的震動，既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高,，既有知識上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長,，更有教育觀念上的更新,。下面，我從以下三點(diǎn)來跟老師交流,，敬請指導(dǎo),。

一、感受專家風(fēng)采,，聆聽出色講座,。

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會到培訓(xùn)院校的專家,、名師的風(fēng)采,，感受到學(xué)員集體大家庭的溫暖。有幸聆聽了功勛教師的《一名體育功勛教師的成長故事》;特級教師董玉泉《體育教學(xué)的藝術(shù)》;浙江大學(xué)教授于可紅《體育科研方法與課題的選擇設(shè)計(jì)》,、《體育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),、體育教學(xué)方法選擇》、《科研論文寫作規(guī)范指導(dǎo)》;浙江省體育教研員余立峰老師關(guān)于《浙江省中學(xué)體育發(fā)展動態(tài)與陽光體育深度推進(jìn)策略》,、《如何上一節(jié)精彩的體育課》,，駱愛香特級教師《中學(xué)體育課有效教學(xué)課堂》等專家的精彩講座。

專家們兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我欽佩;他們熱情開明,、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我。這些講座,，或深刻,、或睿智、或沉穩(wěn),、或思辨,，無不滋潤著我的心田。同時,，專家們還以鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，不僅讓我了解到了前沿的體育教育教學(xué)改革動態(tài)，而且還接受了先進(jìn)的體育教學(xué)理念的洗禮,，讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育教育教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,。

二、觀摩教學(xué)展示,，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐,。

培訓(xùn)活動中,，有幸地欣賞了衢二中陳芳老師執(zhí)教的校本課《民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目》、衢一中姜穎老師執(zhí)教的《球類教學(xué)》,。這些老師獨(dú)具特色的教學(xué)風(fēng)格,，在展示中充分體現(xiàn)了體育新課程的教學(xué)理念，展示或由淺入深,，層層深入,，注重引導(dǎo)學(xué)生從個人的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)進(jìn)行思考;或結(jié)構(gòu)清晰、語言生動,，自然樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格給我留下了深刻的印象;或體現(xiàn)師生互動和生生互動,，讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn)讓人難忘;或注重學(xué)生的自主討論或參與設(shè)計(jì)，讓每一個學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂;或直入主題,，直接引導(dǎo)學(xué)生開展探究活動,。在這些老師的身上我都能感受到他們對學(xué)生的細(xì)心關(guān)注，對體育這門課程的熱愛,，對體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟,，對體育教材的認(rèn)真鉆研，對體育課堂教學(xué)的熟練駕馭,，這些都引起我的深刻反思,。

三、心懷感恩之情,，激勵自身成長,。

雖然培訓(xùn)是短暫的，但收獲是豐富的,。通過培訓(xùn),，讓我能站在一個嶄新的平臺上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向,。這一次培訓(xùn)活動結(jié)束后,，我將繼續(xù)不斷地收集體育教育教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論,，增長體育專業(yè)知識。感謝培訓(xùn)班給我提供一個學(xué)習(xí)的平臺,，來提高自身的教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力,，我將會銘記這段與老師和同學(xué)們一起培訓(xùn)的日子。今天還有同事問我,，在這次培訓(xùn)班中我學(xué)到了什么?我很自豪的對他們說,，我不僅學(xué)到了在培訓(xùn)中該學(xué)到了知識，而且我學(xué)到了他們無法學(xué)到的知識————那就是我們在座的老師和同學(xué)們豐富和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，所以我感到非常地自豪和幸福,?！叭诵斜赜形?guī)熝伞保浅８兄x陪我一路前行的老師和同學(xué)們,，你們將是我今后人生中的良師益友,，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r刻銘記老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助,，并以此來激勵自己今后在體育教育教學(xué)工作中展示自己的才能!

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十一

第一,、關(guān)心愛護(hù)并嚴(yán)格要求學(xué)生，用真情打動學(xué)生,。這是為人師者首先必備的人格,。只有有了這種博大的愛心，做教師的才會真正去了解學(xué)生,，真正去關(guān)心學(xué)生,，盡心去教導(dǎo)學(xué)生，把工作當(dāng)作事業(yè)來追求,，把學(xué)生當(dāng)作人來培養(yǎng),。“以心靈贏得心靈,，以人格塑造人格”,，是教書育人的基礎(chǔ)。

第二,、努力提升自我素質(zhì)和師德修養(yǎng),，以美德感化學(xué)生，以榜樣教育學(xué)生,。

古人講“身正為范”,，強(qiáng)調(diào)的是“其身正，不令而行”的示范力量?，F(xiàn)在我們大力提倡教師職業(yè)道德建設(shè),，強(qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)，重視的仍然是為人師者自身形象的塑造,，強(qiáng)調(diào)的是教師以高尚的思想品德,，良好的.職業(yè)道德，正確的世界觀,，價值觀,，人生觀，坦蕩的胸懷,，高尚的言行等對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的無形教育,。

第三、養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，不斷完善自己的學(xué)業(yè),，用專業(yè)知識技能征服每一個學(xué)生,。

教師想要教給學(xué)生一碗水，教師必須自己有一桶水,。因此,，一專多能，輕松幽默,，成為教師人格魅力的重要組成部分,，從而征服學(xué)生，受到學(xué)生的歡迎與推崇,。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十二

xxxx年5月起,，我參加xxxx區(qū)體育教師培訓(xùn)。從教以來,，接觸新課程也有一段時間了,，教學(xué)中總存在許多困惑：自己的專業(yè)技能是不是全面?專業(yè)知識是不是陳舊?課上給學(xué)生做的示范是不是完美?跟課改步調(diào)一致嗎?這次培訓(xùn)正好是我一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，受益非淺,。

十幾周的培訓(xùn)每堂課都給我流下了深刻的印象,。田徑課，練習(xí)田徑的兩名專業(yè)的教師給我們講解了蹲距式起跑和接力的傳接棒的動作要領(lǐng)和具體的練習(xí)方法,，并在課上給我們做了標(biāo)準(zhǔn)的示范,，使我更精準(zhǔn)的了解了田徑的練習(xí)手段和方法。

在球類的講授課程中,，授課教師對籃球,、足球、排球新的裁判規(guī)則進(jìn)行了詳細(xì)的講解,，并結(jié)合理論知識在操場進(jìn)行練習(xí)和教學(xué)比賽,，讓我們在以后的教學(xué)中廣泛的發(fā)揮。

講授健美操的老師從最基本的動作開始,，認(rèn)真細(xì)致的講解,，手把手的教會我們健美操手和腳的基本動作，并在適當(dāng)?shù)臅r候提示動作的兒童化,。使我能在今后的教學(xué)中更好的運(yùn)用健美操提高教學(xué)的新穎度,。

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的確感到長了許多見識,，教學(xué)思路靈活了,，對自己的教學(xué)也有了新的目標(biāo)和方向，個人的修養(yǎng)和素質(zhì)也有的提高,，在今后我要靠不斷的汲取知識，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)來為教學(xué)更好的服務(wù),。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十三

11月4日—12日,，我很榮幸地參加了市教育局組織的“江西省萬名鄉(xiāng)村音體美教師培訓(xùn)”鄉(xiāng)村體育教師為期9天的培訓(xùn)活動,。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：農(nóng)村體育教師的使命、鄉(xiāng)村小學(xué)定向越野的介紹和設(shè)計(jì),、教案的設(shè)計(jì)與撰寫,、體操隊(duì)列隊(duì)形與口令、鄉(xiāng)村氣排球運(yùn)動的開展,、觀摩學(xué)習(xí)等,。通過這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，一個個教學(xué)資源實(shí)例,、一個個有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們在感悟中進(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動訓(xùn)練水平。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的,。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會,，希望通過這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力、理論水平上上一個新臺階,。在培訓(xùn)中,，上饒師院體育學(xué)院萬建新教授為我們開設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法。還聆聽了上饒師院楊教授的運(yùn)動訓(xùn)練體制等,、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課、怎樣做好每一個技術(shù)動作等等,。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象,。通過領(lǐng)導(dǎo)專家的點(diǎn)拔,，困擾了許久的'一些教學(xué)問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優(yōu)秀體育課圖片,，更直觀地認(rèn)識如何上好體育課,，拓寬了我的視野，更新自我理念,，使我在體育教學(xué)中有了新知識,、新思路、新方法,。

里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中，如何上好一節(jié)體育課？如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),，上出高效率的課,？只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長，達(dá)到我們的追求的“讓學(xué)生在樂中求學(xué),，在學(xué)中取樂”,。

通過這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個引領(lǐng),，一個導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗(yàn),，去實(shí)踐，去總結(jié),，去反思,。“師父領(lǐng)進(jìn)門,，修行在本人”,，年輕的老師們，努力吧,！新課改給了我們成長的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十四

新課程改革如同春風(fēng)一般,，帶著清新的氣息吹進(jìn)了我們的課堂,，洋溢著人文氣息的新理論更是滌蕩著我們的心懷。而這次的體育培訓(xùn)也為我今后的體育教學(xué)的質(zhì)量起著舉足輕重的指導(dǎo)作用,。下面,，我就這次省級體育培訓(xùn)，向同行們說說我真實(shí)的心得體會,。

首先我認(rèn)為這次培訓(xùn)在xx老師的帶領(lǐng)下開展得非常順利,、非常成功。這次培訓(xùn)，我們改變了以往的教研員單純的講,，老師們記,，這種單調(diào)而又枯燥的形式，而采用了針對大家的某一個問題或者是教學(xué)當(dāng)中遇到的困惑,，展開交流、研討,，再加以解說,，真正做到了學(xué)為所教。通過這樣一種形式,，我們不僅把自己在教學(xué)當(dāng)中遇到的困難呈現(xiàn)給大家,，而且在專家的理論基礎(chǔ)上，運(yùn)用大家的智慧解決了實(shí)際教學(xué)中的問題,。

新一輪課改的新理論,，使我們的思想、靈魂與行為仿佛正經(jīng)歷著一場質(zhì)的蛻變,。以前,，我們曾經(jīng)在體育教學(xué)觀摩活動中把視點(diǎn)聚焦在執(zhí)教教師的舉手投足間，而對眾多的學(xué)生卻視而不見;曾經(jīng)由衷的為一些名師在“借班上課”中展示出的嫻熟的教學(xué)技巧而送上熱烈的掌聲,，并激勵自己向著這一方向努力;曾經(jīng)把教學(xué)當(dāng)作是一把篩子,，留下那些“精英”，而將其余的無情的“淘汰出局”,。這一切的一切,，曾經(jīng)習(xí)以為常，曾經(jīng)認(rèn)為非常正確,，曾經(jīng)幾年甚至幾十年一直在做著,，然而有一天，新的理念告訴你這一切背離了教學(xué)的本質(zhì),，你難道僅僅是一種吃驚嗎?你難道不感到一種深深的痛苦和不安嗎?面對著新課改我心中由一連串的疑問：“難道說,，教學(xué)就是所謂的優(yōu)秀教師展示其授業(yè)技巧的一種表演活動嗎?衡量教學(xué)優(yōu)劣的尺度，難道就可以離開學(xué)生主體活動?”對種.種疑問,，我難以釋懷,，惟有一次次提醒自己，究竟有多少需要重新審視,，也為此心痛心痛不已,。而這次培訓(xùn)，仿佛是一貼清醒劑,，它讓你感受到新課改不是下一場毛毛雨,。在此次培訓(xùn)中，讓我真正感受到新課改帶來的強(qiáng)烈震撼，這種震撼仿佛劈浪巨輪推動新課改的前進(jìn)步伐,。

心痛是暫時的,，那也正是它在孕育新思想、新理念,、新實(shí)踐的過程中的必然結(jié)果,，因而它也必將在新一輪的.課改深入進(jìn)行中被逐步克服。而快樂才是真正的永恒,?？鞓吩从谠谡n改中的種.種新體驗(yàn)。通過培訓(xùn),，使我發(fā)現(xiàn),，教學(xué)也可以是一種“溝通”、是一種“合作”,、是一種“交流”,、是一種“分享”。惟此,，我們才能與學(xué)生零距離,，才能在其樂融融中真實(shí)地感受到生命的多姿多彩，才能發(fā)現(xiàn)到其實(shí)每個學(xué)生都有閃光之處,，從而為他們的成功及時的助一臂之力,。溝通著、合作著,、交流著,、分享著,，是一種快樂,。而學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，也必然會促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。教師職業(yè)也不再是傳統(tǒng)意義上的淚始干的充滿獻(xiàn)身精神的蠟燭,，而是寄語教師在新課改中與學(xué)生同成長,。特別是在課改中，完成一個教書匠到一個研究者的轉(zhuǎn)型,。體驗(yàn)做一個研究者,，把原來平凡的教學(xué)當(dāng)作是一向研究，難道不令人快樂嗎?為了每位學(xué)生的發(fā)展,，懷著這樣一種神圣而光榮的使命,，用自己的實(shí)踐去理解課改理念，快樂與課改同在,，與我的成長同行,。

雖然這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時間是短暫的;雖然我的身體也感到很累,，但是通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)充實(shí)了我的大腦。通過學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時很難了解到的體育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方式方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識了體育健康課程標(biāo)準(zhǔn)的意義與體育課的樂趣，也讓對教好新教材充滿信心,。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí)，“讓學(xué)生同我在一起,，在體育的快樂中求得豐富的知識,，在體育的快樂中擁有健康的身體”。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，無論是在體育理論知識還是在教師專業(yè)發(fā)展的思想覺悟上，我都有了很大進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)期間,，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度參加每一次的學(xué)習(xí)并積極思考和記錄，仔細(xì)觀摩了各位老師的精彩課堂,，悉心聆聽了各位專家的精彩報告和點(diǎn)評,，深入了解了當(dāng)前先進(jìn)體育課程的教學(xué)理念，明確和加強(qiáng)了教師職業(yè)修養(yǎng)和專業(yè)教師職業(yè)的發(fā)展方向,，使我對體育與健康課程的理解和教師的任務(wù)的認(rèn)識又得到了一次提高,，從而更加堅(jiān)定了我做好一名體育教師的信心和決心。以下是我對這次學(xué)習(xí)心得的幾點(diǎn)總結(jié)：

首先,，通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，我認(rèn)識到體育課具有鮮明的基礎(chǔ)性、實(shí)踐性和綜合性,，是實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才不可缺失的途徑。以后的上課要堅(jiān)持以德育為先,，促進(jìn)學(xué)生心理和身體的全面發(fā)展,。

其次，通過這次學(xué)習(xí)使我更加明確教案的設(shè)計(jì)要包含五大要素：指導(dǎo)思想,、教材分析,、學(xué)情分析、學(xué)習(xí)目標(biāo),、重點(diǎn)難點(diǎn),。加深了我對體育教案的理解，體育教案要堅(jiān)持“健康第一”的教學(xué)理念,，要以學(xué)生為主體,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，照顧好每一個學(xué)生，發(fā)揮每一個學(xué)生的積極性和主動性,。

再次通過這次學(xué)習(xí)明確了教學(xué)的四大理念：學(xué)生為本,、師德為先、能力為上,、終身學(xué)習(xí),。明確了教師職業(yè)的發(fā)展方向，和教師專業(yè)的特殊性和實(shí)踐性,。明確了青年教師如何成為專家型教師所必須具備的條件和素質(zhì),，為我以后的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。

總之,，通過這次培訓(xùn)班的培訓(xùn),，使我進(jìn)一步加強(qiáng)了體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步樹立了正確的教師專業(yè)發(fā)展概念和先進(jìn)的體育教學(xué)理念,。為我以后的教學(xué)工作起到了積極的指導(dǎo)作用,。今后，我將更加積極和認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和知識,，嚴(yán)格的要求自己,，不斷地努力、不斷地學(xué)習(xí),、不斷地提高和完善自己,，爭取為早日成為專家型教師而奮斗。

暑期體育教師培訓(xùn)心得體會篇十五

這幾天邵陽縣教育局給全體的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，聽了好幾位精英教師的發(fā)言,。這次學(xué)習(xí)感觸頗多，簡單總結(jié)如下：

球不了解,、不吃不透,，總是半桶水的水平。這樣時間長了,，學(xué)生也就越來越不想學(xué)我教的足球了,，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的情況。這次的培訓(xùn)把平時的教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化,，明朗化,、規(guī)范化，對今后的.教學(xué)起到了重要的推進(jìn)作用,。

通過這次培訓(xùn),，在今后的的工作中，我決定做到以下幾點(diǎn)：一,、體育教學(xué)實(shí)際上就是一個長期的,，反復(fù)的過程,，需要教師“拳不離手、曲不離口”,，只有把平時的體育課當(dāng)做是自己不斷充電的過程,，認(rèn)真去研究每一位學(xué)生，“找己不足,、揚(yáng)己之長”,，營造和諧的課堂氛圍，爭取師生共同進(jìn)步,。

二,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標(biāo),、階段性目標(biāo)和課時目標(biāo)一定要明確,，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚，讓學(xué)生干什么,、達(dá)到什么樣的要求一定要具體,，只有做到事無巨細(xì)，教學(xué)實(shí)踐才不盲目,。

三、靈活運(yùn)用資源,。把現(xiàn)有的資源和周圍的(學(xué)生及生活中)資源加以利用,，力求普遍化，多強(qiáng)化,，在實(shí)踐中不斷的提高學(xué)生的身體素質(zhì),，只有素質(zhì)提高了，什么樣的運(yùn)動孩子們都能夠靈活運(yùn)用,，否則再多的都是空話!

四,、多學(xué)習(xí)研究。只有平時下功夫,，才能做到課堂不盲目,。體育課看似簡單要想上好其實(shí)是件不容易的事情，就好比“畫虎畫皮難畫骨”,、形似神不似,，就是這個道理。

實(shí)際情況,，要想搞好體育的教學(xué),，全面的提高學(xué)生的素質(zhì)，更需要領(lǐng)導(dǎo)階層轉(zhuǎn)變思想,，嚴(yán)格執(zhí)行國家的政策,。