為確保事情或工作順利開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。寫方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇一

通過(guò)開(kāi)展“六?一”主題慶?；顒?dòng),，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的氣氛，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日,；同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,，培養(yǎng)積極向上、主動(dòng)參與,、快樂(lè)奉獻(xiàn)的.精神,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園的情感,。

xx年5月31日

本班教室

我游戲,，我快樂(lè)

全班學(xué)生

1、主持人導(dǎo)入

2,、游戲：畫鼻子

3,、游戲：搶凳子

4、游戲：一反常態(tài)

5,、游戲：倒著說(shuō)

6,、寫下自己的六一心愿

7、發(fā)獎(jiǎng)品

8,、全班一起分享美食

1,、保證活動(dòng)場(chǎng)地――教室無(wú)安全隱患。

2,、照顧到每一個(gè)學(xué)生,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇二

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通過(guò)有目的,、有計(jì)劃,、內(nèi)容豐富、形式多樣,、生動(dòng)活潑的班級(jí)集體活動(dòng)和結(jié)合國(guó)家重大節(jié)日,、紀(jì)念日、藝術(shù)節(jié),、民族傳統(tǒng)節(jié)日以及學(xué)校自定的科技節(jié),、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié),、春游,、秋游等校傳統(tǒng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人民,、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義的思想感情和良好的品德,；遵守社會(huì)公德的意識(shí)和文明行為習(xí)慣；良好的意志,、品格和活潑開(kāi)朗的性格以及健康的審美情趣,；自己管理自己，幫助他人,，為集體服務(wù)和辯別是非的能力,。引導(dǎo)小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)組織誠(chéng)實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)的作風(fēng)。為使他們成為德智體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人打下初步的良好的思想品德基礎(chǔ),。

內(nèi)容要求,。

一、活動(dòng)時(shí)間安排,。

本綱要所列活動(dòng)內(nèi)容,，已列入學(xué)校。

教學(xué),。

計(jì)劃,。

班隊(duì)活動(dòng)：每周1課時(shí)，全學(xué)年按上課34周計(jì)算,，共34課時(shí),，每學(xué)期用于制訂班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃1課時(shí)，期中,、期末用于思想品德評(píng)定各1課時(shí),，全學(xué)年共6課，其余28課時(shí)用于開(kāi)展班隊(duì)集體活動(dòng),。

校傳統(tǒng)活動(dòng)：全學(xué)年累計(jì)為一周,。

二、具體和要求：

（一）校傳統(tǒng)活動(dòng)：校傳統(tǒng)活動(dòng)指全校性活動(dòng),。要求以主題校會(huì),、大隊(duì)會(huì)或系列活動(dòng)方式落實(shí)下述教育內(nèi)容：

quot;建軍節(jié)，開(kāi)展解放軍是我學(xué)習(xí)的榜樣的活動(dòng),；九o十教師節(jié),，開(kāi)展給老師送去幸福與歡樂(lè)的主題活動(dòng)；十一國(guó)慶節(jié)開(kāi)展我在共和國(guó)旗幟下成長(zhǎng)的活動(dòng)；建隊(duì)紀(jì)念日,，開(kāi)展集合在星星火炬旗幟下活動(dòng)及少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),，元旦，開(kāi)展新的祝福拜年活動(dòng),。清明節(jié)祭掃烈士墓,，開(kāi)展尋找家鄉(xiāng)英靈，繼承先烈遺志活動(dòng),；中秋節(jié),，開(kāi)展閩臺(tái)同胞盼團(tuán)圓的賞月活動(dòng)等……。

2．結(jié)合春游,、秋游,，開(kāi)展尋找春天的足跡、金秋話家鄉(xiāng),、我愛(ài)祖國(guó)壯美山河的遠(yuǎn)足活動(dòng),。

3．結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行禮儀常規(guī)教育,、行為規(guī)范教育,，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng),。繼續(xù)開(kāi)展手拉手和五自教育活動(dòng),。舉辦接過(guò)金鑰匙,，立志攀高峰科技節(jié),，健與美的體育節(jié),，七色花開(kāi)滿校園藝術(shù)節(jié)等,。

（二）班隊(duì)活動(dòng)：

這項(xiàng)活動(dòng)為班級(jí)和少先隊(duì)中隊(duì),、小隊(duì)的集體活動(dòng),。要求運(yùn)用班會(huì)、主題班會(huì),、隊(duì)會(huì),、主題隊(duì)會(huì)以及中、小隊(duì)活動(dòng)等五種形式,，分層次落實(shí)下述教育內(nèi)容：

低年級(jí)：

班會(huì)：進(jìn)入入學(xué)教育,、入隊(duì)前教育、常規(guī)教育,、禮儀教育,。引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),，組織思想品德評(píng)定,、民主評(píng)選三好生。

主題班會(huì)：建設(shè)班集體,，進(jìn)行心中有他人教育,。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

隊(duì)會(huì)：講隊(duì)課組織少先隊(duì)員民主選隊(duì)委,、評(píng)選十小員標(biāo)兵,，評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員。

主題隊(duì)會(huì)：開(kāi)展五心活動(dòng),，培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)父母,、愛(ài)老師,、愛(ài)同學(xué)的感情和愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),、有禮貌,、守紀(jì)律的品德。

建議召開(kāi)：愛(ài)家鄉(xiāng),、頌家鄉(xiāng),、我愛(ài)紅領(lǐng)巾、我們都有一雙手,，不再事事靠媽媽等主題活動(dòng),。中、小隊(duì)活動(dòng)可根據(jù)本中隊(duì)實(shí)際,，拓寬班,、隊(duì)會(huì)的教育內(nèi)容，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),。建議開(kāi)展：小星星預(yù)備隊(duì)（入隊(duì)前專題教育）我們小隊(duì)生日（小隊(duì)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)）,、到大自然去學(xué)知識(shí)（小隊(duì)采集標(biāo)本等活動(dòng)）數(shù)新樓（中隊(duì)紅領(lǐng)巾考察活動(dòng)）我拿玩具大家玩（小隊(duì)學(xué)、玩,、說(shuō)的活動(dòng)）,。

中年級(jí)：

班會(huì)：進(jìn)行常規(guī)教育、禮儀教育,，開(kāi)展人人動(dòng)手建設(shè)十有班級(jí)活動(dòng),。引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，提高自我教育能力,，學(xué)習(xí)過(guò)民主生活,，組織思想品德評(píng)定、評(píng)選三好生,。樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

主題班會(huì)：教育學(xué)生心中有集體，加強(qiáng)文明班集體的建設(shè),，逐步培養(yǎng)良好的集體觀念,。

建議召開(kāi)：我是集體的一員、我所愛(ài)的一顆心誰(shuí)是集體學(xué)習(xí)的小榜樣等主題班會(huì)。

隊(duì)會(huì)：講隊(duì)課,，組織少先隊(duì)員民主選隊(duì)委,、干部輪換制討論、評(píng)選十項(xiàng)標(biāo)兵,、評(píng)選優(yōu)秀少隊(duì)員和快樂(lè)向上小隊(duì),，組織少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)集體的良好品德,，激勵(lì)隊(duì)員養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、熱愛(ài)勞動(dòng),、遵守紀(jì)律等良好行為習(xí)慣,，提高自律和自理能力。

建議召開(kāi)：我是小小導(dǎo)游員（我們愛(ài)家鄉(xiāng)主題中隊(duì)會(huì)）,、我們是文明中隊(duì)（愛(ài)集體主題中隊(duì)會(huì)）和時(shí)間賽跑（刻苦學(xué)習(xí),、珍惜時(shí)間主題中隊(duì)會(huì)）、誰(shuí)是最佳采購(gòu)員,、預(yù)餐的回味（自能主題中隊(duì)會(huì)）等,。

中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班隊(duì)會(huì),，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),。

建議開(kāi)展：英雄事跡知多少（小隊(duì)采訪與演講活動(dòng)）家鄉(xiāng)換新顏（小隊(duì)社會(huì)調(diào)查與集錦制作活動(dòng)）我讓羅川更規(guī)范（小隊(duì)市容調(diào)查設(shè)想活動(dòng)）我是媽媽的小幫手（中隊(duì)家務(wù)勞動(dòng)完成匯報(bào)活動(dòng)）等。

高年級(jí)：班會(huì)：進(jìn)行常規(guī)教育,、禮儀教育,、畢業(yè)教育、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用正確的思想方法待人處事,，培養(yǎng)初步的判斷是非的能力,。增強(qiáng)民主意識(shí)，組織學(xué)生進(jìn)行思想品德評(píng)定,、畢業(yè)鑒定,、評(píng)選三好生。

主題班會(huì)：提高學(xué)生道德認(rèn)識(shí)水平和道德實(shí)踐的自覺(jué)性,，繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)生的五自意識(shí)和能力,。

建議召開(kāi)：訪名人、談理想,、成功者的奧秘,、刻苦學(xué)習(xí)、采得百花釀成蜜,、點(diǎn)滴之水匯成河,、集體團(tuán)結(jié)力量大等主題班會(huì),。

隊(duì)會(huì)：組織少先隊(duì)員民主選隊(duì)委、干部輪換討論評(píng)選十小員標(biāo)兵,、評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員和快樂(lè)向上小隊(duì),、評(píng)選最佳隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)和小隊(duì)活動(dòng)方案。主題隊(duì)會(huì)：培養(yǎng)少先隊(duì)員熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,，激發(fā)隊(duì)員初步樹(shù)立建設(shè)四化,，振興中華的志向和艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)自我發(fā)展和生存能力,。

建議召開(kāi)：站在祖國(guó)版圖前,、改革在我心中、有祖國(guó)主題隊(duì)會(huì),、二十一世紀(jì)的我（揚(yáng)起理想風(fēng)帆主題隊(duì)會(huì)）紅領(lǐng)巾連著我和你（愛(ài)集體主題隊(duì)會(huì)）知識(shí)就是力量（刻苦學(xué)習(xí)主題會(huì)）自我動(dòng)手飯菜香（熱愛(ài)勞動(dòng)比手藝中隊(duì)野餐會(huì)）等,。

中、小隊(duì)活動(dòng)：配合班,、隊(duì)會(huì)、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),。

建議開(kāi)展：我為母校留點(diǎn)啥,？（小隊(duì)儲(chǔ)蓄費(fèi)活動(dòng)）祖國(guó)前程光輝燦爛（小隊(duì)采訪與制作活動(dòng)）家鄉(xiāng)的金銀銅牌、小隊(duì)采集光輝業(yè)績(jī)活動(dòng),、志愿者--小隊(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)（中隊(duì)社會(huì)實(shí)踐小考察活動(dòng)）,、答凝沙龍、衣,、食,、住、行（知識(shí)與技能擂臺(tái)賽）等,。

應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題,。

一、班隊(duì)活動(dòng),，校傳統(tǒng)活動(dòng)是國(guó)家教委頒發(fā)的《課程計(jì)劃》規(guī)定的重要活動(dòng)內(nèi)容,，要列入教學(xué)計(jì)劃，專時(shí)專用,，克服隨意性增強(qiáng)計(jì)劃性,。

二、根據(jù)少年兒童易感性強(qiáng)的特點(diǎn),，要設(shè)計(jì)富有感情色彩和哲理,，具有新意和趣味的班隊(duì)會(huì)和中、小隊(duì)活動(dòng),，觸動(dòng)兒童心靈,，發(fā)揮潛移默化的教育作用,。

三、

發(fā)揮學(xué)生主體地位的作用,，把設(shè)計(jì),、準(zhǔn)備，開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程作為學(xué)生接受教育的全過(guò)程,。并注意搞好班,、隊(duì)活動(dòng)的課外延伸，與擴(kuò)展,、升華教育結(jié)果,。

四、要強(qiáng)化管理實(shí)施評(píng)價(jià),。通過(guò)實(shí)際班隊(duì)活動(dòng)月活動(dòng)計(jì)劃及時(shí)收集反饋,，納入班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作質(zhì)量的考評(píng),，進(jìn)行客觀公正評(píng)價(jià),。

五、學(xué)期中,，要開(kāi)展最佳班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案評(píng)選,，舉辦最佳班隊(duì)活動(dòng)觀摩及有關(guān)競(jìng)賽評(píng)選，增強(qiáng)激勵(lì)機(jī)制為評(píng)優(yōu)提供客觀依據(jù),。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇三

目的：

1,、讓學(xué)生懂得文明的含義，爭(zhēng)做文明小公民,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，能根據(jù)自己的道德認(rèn)知能力,，道德判斷能力,，就不同的具體情況做出判斷，做出相應(yīng)的道德行為,。

3,、使學(xué)生能夠自覺(jué)地用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，不斷提高自身素質(zhì),。

準(zhǔn)備：

學(xué)生收集有關(guān)同學(xué)、鄰里,、父母,、兄弟文明或不文明行為的資料（錄象、照片,、文字都可以）小品,、送你一句話,、相聲、等,。

過(guò)程：

主持人甲：

同學(xué)們是張三有意殺人嗎,？不是，是壞習(xí)慣在作怪,。習(xí)慣是人們不斷重復(fù)去做而形成得一種不自覺(jué)的行為,。不同的人有不同的習(xí)慣，習(xí)慣是一個(gè)人素質(zhì)高低的反映,。在我們周圍經(jīng)?？吹接行┎晃拿鞯男袨椋@和這些人從小沒(méi)有養(yǎng)成講文明的 好習(xí)慣有很大的關(guān)系,。21世紀(jì)是個(gè)文明發(fā)達(dá) 的世紀(jì),，文明是每個(gè)公民的 基本素質(zhì)。我們這次隊(duì)會(huì)的主題就是《文明伴我成長(zhǎng)》,。

主持人乙：

剛才xxx同學(xué)的笑話告訴我們,，習(xí)慣雖小，影響卻很大,。我們身邊有些人就是不注意自己的言行,，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了 壞習(xí)慣，做出了許多不文明的事,，可自己還沒(méi)有意識(shí)到。我們要從現(xiàn)在做起,，從我做起,，從小做起，不斷養(yǎng)成習(xí)慣,，講文明,，提高自身素質(zhì)。

看一則公益廣告《將愛(ài)心傳遞下去》

主持人甲：看完剛才的片子你有什么想法,？（自由發(fā)言）

主持人乙：下邊我們做個(gè)游戲,，名字叫“黃金眼”。游戲規(guī)則：看片子中有哪些不文明行為,，然后搶答,，答對(duì)一題加10分，最后評(píng)出前三名,。

片子1：出現(xiàn)一個(gè)“注意防火”的牌子,，牌子上還畫著一團(tuán)火和一個(gè)滅火器，寫著電話號(hào)碼,、地址,、貼著小廣告,。

片子2：在動(dòng)物園的虎山上，一只老虎在睡午覺(jué),，旁邊立有禁止向動(dòng)物仍雜物的警告牌,，但還有不少人向老虎身上仍石頭要把它砸醒。熊山上,，許多人一邊逗狗熊一邊將手中的' 東西投給狗熊,。

片子3：春天，剛發(fā)芽的柳枝只剩下稀稀落落的 一點(diǎn)柳牙,；夏天,，綠油油的草坪上有人在踢足球，有人在上面躺著,；秋天,，香山的路上有人手拿紅葉；冬天,，有人用力揣樹(shù),，使樹(shù)上的雪落在別人身上。

片子4：馬路被擠得水泄不通,，一輛小汽車堵住了對(duì)面一大串車得去路,。汽車司機(jī)在那賭氣，不但不讓,，還索性下車耗著,。有人急得按喇叭，行人從車的縫隙中穿行,。

片子5：滴著水得水龍頭,，大白天開(kāi)著燈得明亮教室，仍在垃圾桶里得饅頭,。

看照片指出不文明得行為：

照片1：掛在電線上得風(fēng)箏,。

照片2：狹窄的樓道內(nèi)堆放雜物。

照片3：殘缺的垃圾桶,。

照片4：一個(gè)同學(xué)把一張舊車票仍在了地上,。

旁白：為了保護(hù)同學(xué)們的視力，每周一都要調(diào)換座位,。今天又到了星期一,，小智一早來(lái)到教室。

小智：先坐到上周座位上,，把位斗里的東西整理好,，放到本周要坐的座位上，又用抹布把以前用過(guò)的 桌子里外擦干凈,。

旁白：一會(huì)兒,，小慧也來(lái)到教室,。

小慧：也像小智一樣先把原來(lái)的位子整理好，然后再坐到自己的新座位上,。

旁白：同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài),，舉手之勞間傳遞著友情。

小品2：

旁白：小區(qū)里新添了健身器材,，每天有很多人來(lái)這里鍛煉身體,。

同學(xué)甲；在雙杠上健身,。

同學(xué)乙：在做仰臥起坐,。

同學(xué)丙：蕩秋千。

同學(xué)們都在玩著自己喜歡的項(xiàng)目,，一會(huì)兒,，同學(xué)們交換彼此的健身器材。

旁白：人們的物質(zhì)生活提高了,，精神生活更要提高,。健身的同時(shí)又健心，身心都健康,。

主持人乙：我們看了這么多,、聽(tīng)了這么多有關(guān)文明這個(gè)話題的東西。現(xiàn)在同學(xué)們自由交流有關(guān)對(duì)文明這個(gè)話題的看法,。

（大家自由發(fā)言如：養(yǎng)寵物問(wèn)題,、乘車時(shí)感冒、學(xué)習(xí)英文禮貌用語(yǔ)）

生英文同學(xué)齊說(shuō)英文：

早上好（good morning）

晚上好（good evening）

下午好（good afternoon）

請(qǐng)這邊走（this way,，please）

不用謝/你太客氣了（you are welcome）

對(duì)不起/很遺憾（sorry）

謝謝（thank you）

有什么可為你幫忙的嗎,？（can i help you ）

您好（how do you do ）

回頭見(jiàn)（see you later）

多保重/再見(jiàn)（take care）

認(rèn)識(shí)你太好了（nice to meet you ）

效果：

通過(guò)本次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們真正懂得了什么是文明行為,，應(yīng)如何落實(shí)到行動(dòng)上。進(jìn)一步,，明確了良好的行為習(xí)慣已經(jīng)從小養(yǎng)成,。

附：中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：

在這次班會(huì)的準(zhǔn)備和召開(kāi)過(guò)程中，同學(xué)們能積極主動(dòng)參與到活動(dòng)中來(lái),，表現(xiàn)出極高的主翁精神,。同時(shí)同學(xué)們能從身邊的小事，認(rèn)識(shí)到習(xí)慣雖小,，造成的影響卻很大,，因此我們平時(shí)要規(guī)范自己的言行，從小事做起,，從現(xiàn)在做起,，做文明人,。

中隊(duì)長(zhǎng)講話：同學(xué)們今天我們召開(kāi)《文明伴我成長(zhǎng)》主題中隊(duì)會(huì)。主要圍繞這個(gè)主題明確什么是文明行為,，我們應(yīng)如何做一名文明的小公民,，以培養(yǎng)自己的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇四

特色班級(jí)是在學(xué)校中心工作的指引下,，結(jié)合小學(xué)生特長(zhǎng),，從小學(xué)生的興趣愛(ài)好、需求出發(fā)開(kāi)展的班級(jí)特色活動(dòng),，下面本站小編給大家介紹關(guān)于小學(xué)班級(jí)特色,。

的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。

一,、班級(jí)文化建設(shè)指導(dǎo)思想。

班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚,、一種傳統(tǒng),、一種行為方式，它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融匯到班集體中同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活等各個(gè)方面,。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級(jí)文化建設(shè),，對(duì)于營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境,，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。為此,，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，通過(guò)豐富多彩的主題教育活動(dòng)，啟迪學(xué)生思想,，升華學(xué)生人格,，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德,，讓班級(jí)充滿活力,，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍,，讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。

二,、班級(jí)文化建設(shè)要求,。

1、以生為本。在班級(jí)建設(shè)中,，要“讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園,，成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家”。要賦予班級(jí)個(gè)性特色文化內(nèi)涵,，要從學(xué)生的興趣愛(ài)好,、以及教師本人的個(gè)性特長(zhǎng)等因素出發(fā)，與學(xué)生一起自主選擇,、自主思考,，構(gòu)建獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化，引導(dǎo)全班學(xué)生自覺(jué),、積極地參與班級(jí)文化建設(shè)的活動(dòng)中來(lái),。

2、實(shí)用美觀,。以班級(jí)文化的建設(shè)為核心,，確立具體可操作的班級(jí)公約。室內(nèi)布置力求簡(jiǎn)潔美觀,，力求達(dá)到環(huán)境育人的目的,。

3、自主創(chuàng)新,。突出班級(jí)特色,，形成獨(dú)特的班級(jí)文化，培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生群體,。

三、班級(jí)文化建設(shè)的具體措施,。

良好的班級(jí)環(huán)境能使學(xué)生的行為在潛移默化中受到熏陶,。班主任在班級(jí)建設(shè)中應(yīng)該努力塑造環(huán)境文化，賦予班級(jí)環(huán)境一定色彩和教育意識(shí),，增強(qiáng)環(huán)境育人的功能,，“努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話”。因此,，必須做好以下幾項(xiàng)工作：

1,、班級(jí)環(huán)境文化的個(gè)性化建設(shè)。

教室是師生生活和學(xué)習(xí)空間,。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。一個(gè)文明,、整潔,、優(yōu)美的環(huán)境，無(wú)疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造,。當(dāng)師生走進(jìn)書香彌漫的一方小天地,，會(huì)油然升起一種莊嚴(yán)神圣的感覺(jué)，內(nèi)心對(duì)知識(shí)的崇尚和渴求會(huì)一下子被書香所勾起,，會(huì)快樂(lè)地遨游在書的海洋中,。因此班主任應(yīng)該精心布置文化型教室，創(chuàng)設(shè)文化氛圍,。

(1)班級(jí)展示區(qū)：通過(guò)向?qū)W生,、教師以及家長(zhǎng)征集了個(gè)性化班級(jí)名稱、班級(jí)標(biāo)志,、班歌,、班級(jí)。

口號(hào),。

等班級(jí)文化標(biāo)志,。然后通過(guò)召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)討論，在普遍認(rèn)同的基礎(chǔ)上確定,。

(2)教室環(huán)境布置：教室墻壁每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思,、設(shè)計(jì)、布置,，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”,，突顯文化氛圍和育人作用。

(3)教室環(huán)境凈化：整潔是文明的第一標(biāo)志,。要加強(qiáng)衛(wèi)生管理(衛(wèi)生角,、墻面、地面,、桌椅,、講臺(tái)整潔)和愛(ài)護(hù)公物教育。督促同學(xué)搞好班級(jí)衛(wèi)生,，保證教室“地?zé)o紙屑,、窗無(wú)灰塵、門無(wú)雜物”,，以創(chuàng)造一個(gè)整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

2、班級(jí)精神文化的個(gè)性化建設(shè),。

(1)班級(jí)要有明確的可實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),，要形成全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)和激勵(lì)班級(jí)成員奮發(fā)向上的精神支柱?？筛鶕?jù)班級(jí)實(shí)際情況分近期目標(biāo),、學(xué)期目標(biāo),、學(xué)年目標(biāo)等。引導(dǎo)學(xué)生積極參與,、為之奮斗,，直至實(shí)現(xiàn)。

(2)個(gè)性化班級(jí)名稱,、班級(jí)標(biāo)志,、班歌、班級(jí)口號(hào)等班級(jí)文化標(biāo)志的設(shè)計(jì),。這類活動(dòng)要盡量動(dòng)員全班同學(xué)參與,，充分發(fā)揮大家的智慧，集思廣益,，形成個(gè)性特征鮮明的班級(jí)標(biāo)志,。-設(shè)計(jì)完成后，統(tǒng)一布置在教室外走廊的前宣傳欄中,。

(3)班級(jí)制度文化的個(gè)性化建設(shè),。要建立班級(jí)公約，以此引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的言行,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《學(xué)生手冊(cè)》的基礎(chǔ)上,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際(清潔衛(wèi)生,、行為習(xí)慣、紀(jì)律,、安全意識(shí)等班級(jí)存在的問(wèn)題等)召集同學(xué)共同制定班級(jí)公約,，結(jié)合學(xué)校文明班級(jí)評(píng)比辦法，制定班級(jí)各項(xiàng)制度,，增強(qiáng)班級(jí)成員之間的凝聚力,、集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

3、班級(jí)學(xué)科文化的浸潤(rùn)建設(shè),。

讀書足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才,，凡有所學(xué),，皆成性格。通過(guò)班級(jí)學(xué)科文化的浸潤(rùn)建設(shè),，打造班級(jí)文化豐富的內(nèi)容,。

手抄報(bào),。

書法比賽等)。

(2)數(shù)學(xué)：探究符合時(shí)代特征,、學(xué)生需求的數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)學(xué)生周密的邏輯推理思維,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)素養(yǎng),。(自我測(cè)評(píng)、自我提高),。

(3)英語(yǔ)：它山之石,，可以攻玉。以,。

名人名言,。

格言警句文化美文等引導(dǎo)學(xué)生打開(kāi)對(duì)外之窗，放眼世界,，開(kāi)闊胸懷,，了解世界，洋為中用,。(可設(shè)演講會(huì)英語(yǔ)角),。

(4)科學(xué)：以學(xué)科文化為視野探索合作探究學(xué)習(xí)新方式，優(yōu)化課堂心理氛圍,，創(chuàng)設(shè)情境,，提高理化生學(xué)習(xí)效果。培養(yǎng)學(xué)生細(xì)微處風(fēng)品質(zhì),、合作中顯風(fēng)格,、實(shí)踐出真知、探索生命歷程行等方面的素養(yǎng),。(可舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)),。

(5)品德與生活(社會(huì))：從生命尊重、(個(gè)人,、民族,、國(guó)家、人類)尊嚴(yán)感,、寬容精神,、審美品質(zhì)、生態(tài)環(huán)境意識(shí),、理性批判思維品質(zhì),、辯證思維能力培養(yǎng)等方面去發(fā)揮學(xué)科文化建設(shè)的特長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,、價(jià)值觀,、世界觀,。(可辦手抄報(bào)、知識(shí)卡片等),。

(6)藝術(shù)體育等：借鑒,、創(chuàng)新活動(dòng)形式，以豐富多彩的欣賞,、推薦,、創(chuàng)作等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的悟性、審美能力,，充分發(fā)揮非智力因素在學(xué)生成長(zhǎng)中的積極作用,。有條件的學(xué)生可培養(yǎng)一技之長(zhǎng)。(結(jié)合學(xué)校課外活動(dòng)進(jìn)行),。

活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)教育的有效的形式和途徑,，班級(jí)文化活動(dòng)具有獨(dú)立性、主動(dòng)性和靈活性等特點(diǎn),，更能吸引學(xué)生參與,。班級(jí)活動(dòng)要注重對(duì)學(xué)生的思想品德教育，按學(xué)校要求認(rèn)真組織,，開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng),、志愿者、社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng),，做到活動(dòng)主題明確,、備課認(rèn)真、詳細(xì),，活動(dòng)能正常有效地開(kāi)展,，學(xué)生活動(dòng)有較為明顯的成果。鼓勵(lì)學(xué)生參加各種文娛體育活動(dòng),，如文藝會(huì)演,、球類比賽等，學(xué)生的愛(ài)好,、多樣,，有健康的審美情趣，積極配合陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，打造陽(yáng)光校園,。積極參加志愿者活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，以“崗位育人”的理念服務(wù)家庭,、學(xué)校,、社區(qū)。

一,、活動(dòng)理念：

為增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，提高學(xué)生自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，本學(xué)期我校將開(kāi)展“班班創(chuàng)特色,，班班有特色”的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng)，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中讓師生的能力能夠得到鍛煉,，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建,，提升校園的文化品位。

二,、工作目標(biāo)：

通過(guò)積極引導(dǎo)，要求人人都參與,，班班有特色,。力求通過(guò)一學(xué)期的建設(shè)，較大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高,，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平。

三,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

沈建琴,、德育處全體人員及各年級(jí)組長(zhǎng)。

四,、活動(dòng)要求：

(一)創(chuàng)建內(nèi)容：

每班可以從學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng),、觀念意識(shí),、行為活動(dòng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容，形成創(chuàng)建主題,，并給自己班級(jí)進(jìn)行特色命名,。例如：感恩特色班、誠(chéng)信特色班,、和諧特色班,、綠色環(huán)保特色班、文明禮儀特色班,、衛(wèi)生免檢特色班等等,。也可另行確定特色班級(jí)名稱。

(二)實(shí)施步驟,。

活動(dòng)包括申報(bào),、授牌、評(píng)估,、監(jiān)督四個(gè)階段,。

1,、申報(bào)階段：由各班班主任根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況組織學(xué)生討論申報(bào)項(xiàng)目，進(jìn)行自主申報(bào)(附申報(bào)表),。寫出申報(bào)特色名稱,、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、采取具體措施等,，最后由班主任遞交學(xué)校德育處備案,。

2,、授牌階段：學(xué)校召開(kāi)授牌大會(huì)，公布各班申報(bào)項(xiàng)目以及承諾內(nèi)容,，并做成噴繪在本班教室外墻懸掛,。(特色牌設(shè)計(jì)：自選圖案作底,、xx特色班、班主任近照,、班長(zhǎng)近照,、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)建設(shè)目標(biāo),、班主任,。

寄語(yǔ)。

等),。

3,、評(píng)估階段：(1)自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)小結(jié),，力求突顯班級(jí)特色。(要求上交書面小結(jié),，敘述創(chuàng)建過(guò)程,，并附有關(guān)資料)。

(2)校評(píng),。各班根據(jù)申報(bào)的內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的特色活動(dòng)及展示,，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)活動(dòng)展示情況予以賦分,，并結(jié)合本班學(xué)生在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn),，評(píng)選出特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體(活動(dòng)中要有資料的積累：圖片和文稿等，作為最后進(jìn)行評(píng)估的憑證)。

4,、監(jiān)督階段：設(shè)立舉報(bào)箱(校門口),，定期抽查。如發(fā)現(xiàn)與承諾內(nèi)容不符,，第一次口頭警告,，責(zé)其整改，第二次給予摘牌,。

(三)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),。

特色班級(jí)先進(jìn)集體必須首先具備評(píng)選的基本條件。先進(jìn)集體的評(píng)估分為兩部分,，班級(jí)特色活動(dòng)展示賦分占50%,，班級(jí)同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生,、禮儀等各項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)賦分占50%。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

被評(píng)為特色班級(jí)創(chuàng)建先進(jìn)集體的班級(jí)在學(xué)期末班主任工作考核中予以加分,，并作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的重要條件。

總之,，各班特色班級(jí)名稱的確定要以立足普及,、鼓勵(lì)參與，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則,。希望各班充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中,，早日形成本班特色,。

一、指導(dǎo)思想：

切實(shí)組織活動(dòng),，通過(guò)有效的少先隊(duì)活動(dòng),，從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)科學(xué)的良好品德,，提高他們的動(dòng)手能力,，培養(yǎng)他們勤于實(shí)踐的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)精神。

二,、活動(dòng)設(shè)想：

1,、自主組隊(duì)，發(fā)展興趣,。

由興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì),，制定計(jì)劃，自主開(kāi)展活動(dòng),。

2,、形式多樣,，開(kāi)展活動(dòng)。

組織形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),，定期展示興趣活動(dòng)成果,，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

3,、通過(guò)活動(dòng),，激發(fā)熱情。

組織學(xué)生開(kāi)展,、參加各種有意義的活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生勤動(dòng)腦的欲望。

4,、通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)信心。

學(xué)生通過(guò)活動(dòng),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，讓學(xué)生明白只要勤于實(shí)踐就能有所收獲。

四,、活動(dòng)口號(hào)：我是智多星,，體驗(yàn)樂(lè)無(wú)窮。

三,、活動(dòng)計(jì)劃,。

通過(guò)學(xué)生的討論，創(chuàng)建特色中隊(duì)方案談?wù)摃?huì),，明確活動(dòng)內(nèi)容和要求,，按興趣相同的學(xué)生自由組隊(duì)，并每一小隊(duì)命名,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家,。

每個(gè)學(xué)生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O(shè)計(jì)布置教室出謀劃策,，給自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)小天地,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和保潔意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),。

主題活動(dòng)：《和你一起分享這個(gè)故事》————講故事,，說(shuō)感想活動(dòng)。

課下收集曾讓自己感動(dòng)或能給自己?jiǎn)l(fā)的故事,，也可以是學(xué)生之間的禮儀故事,。

實(shí)踐活動(dòng)：《我眼中的世界是……》————?jiǎng)?chuàng)意畫展示。

讓孩子們學(xué)會(huì)觀察生活，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美好,、善良,，用手中的筆來(lái)感受生活、感謝生活,。

主題活動(dòng)：《我體驗(yàn),，我精彩》————閱讀朗誦比賽。

讓學(xué)生去讀書,，開(kāi)動(dòng)腦子識(shí)記自己喜歡的名段名篇,，并將其與同學(xué)們分享。

主題活動(dòng)：《才藝大比拼》————能力展示,、評(píng)比,。

學(xué)生以畫畫，書法,、歌舞等形式向同學(xué)們展示自己的特長(zhǎng),。并進(jìn)行評(píng)比。

實(shí)踐活動(dòng)：《我的小巧手》————手工制作比賽,。

學(xué)生用手中各種材料,，如筆、布料,，橘皮,，樹(shù)葉等來(lái)畫自己所感興趣的東西，并給自己的作品加上一個(gè)題目,。選出好的作品在班級(jí)中展覽。

主題活動(dòng)：《知識(shí)大比拼》————?dú)v史,、科學(xué),、地理等知識(shí)競(jìng)賽。

多看書,、多積累,、開(kāi)拓自己的眼界，也是我們中隊(duì)的主旨,，通過(guò)本次比賽活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習(xí)慣,，成為知識(shí)淵博的人,。

一篇原創(chuàng)教育教學(xué)資料，幾番辛苦凝聚教師心血,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇五

小學(xué)生多參加一些課外活動(dòng)可以增加他們的興趣愛(ài)好,，對(duì)于他們的學(xué)習(xí)有幫助，但一個(gè)好的課外活動(dòng)需要有好的活動(dòng)。

下面是本站小編為你整理的班級(jí)課外,。

范文篇,，希望對(duì)你有用!

一：主導(dǎo)思路。

根據(jù)六年級(jí)(2)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，從了解畢業(yè)班學(xué)生的興趣,、能力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn),，遵循學(xué)生的生理,、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康+健康的兩個(gè)健康理念出發(fā),，那就是：

一是要學(xué)生的身體健康,，

二是要學(xué)生的心理健康。

為學(xué)生提供感知條件,、表現(xiàn)機(jī)會(huì),、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識(shí)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì),，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ),。

二：活動(dòng)目標(biāo)。

在網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展迅猛的今天,，學(xué)生對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)和掌握程度,，可以說(shuō)直接影響學(xué)生的將來(lái)。因此,，本班的課外活動(dòng)將主要以開(kāi)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主,，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)課外活動(dòng)的渠道,，初步認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí),，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此達(dá)到提高學(xué)習(xí)能力的目的,。

作為語(yǔ)文教師,，課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ),，帶動(dòng)學(xué)生其他課程的提高,。通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的知識(shí)類活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好語(yǔ)文的情趣,，從小培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒賞能力,、表現(xiàn)和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生的語(yǔ)言文字素養(yǎng),，豐富學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言文字傳播中華民族精神的情感體驗(yàn),，從而達(dá)到陶冶高尚情操的目的,。

三：活動(dòng)設(shè)想。

(1)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行少兒文學(xué)作品欣賞活動(dòng),，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的興趣,，提高學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和掌握漢語(yǔ)言文字的認(rèn)識(shí)。

(2)開(kāi)發(fā)漢語(yǔ)言文字的感知力,，體驗(yàn)語(yǔ)言文字的美感,。

(3)能自然地、有表情地,、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品,，樂(lè)于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動(dòng),。

(4)培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)結(jié)友愛(ài)精神,。

(5)通過(guò)播放學(xué)生每次活動(dòng)的實(shí)況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，從而達(dá)到提高學(xué)生對(duì)課外活動(dòng)的參與興趣。

(6)從小培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的感受與鑒賞的能力,。

(7)通過(guò)本人的《綠色原野》,，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)模式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性;讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識(shí)的重要性和必要性,，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知能力。

(8)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)安全教育專題講座,，向?qū)W生疏導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念,，有效地強(qiáng)化學(xué)生健康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正意義上做到“健康+健康”的學(xué)生健康理念培養(yǎng),。

(9)每周安排一節(jié)通過(guò)電子計(jì)算機(jī)利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級(jí)課堂,、課外活動(dòng)內(nèi)容的活動(dòng)課。使班級(jí)教學(xué)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行,。

(10)具體活動(dòng)安排是根據(jù)語(yǔ)文課程進(jìn)展情況和學(xué)生的課后掌握情況隨機(jī)待定。

一,、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真落實(shí)保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的習(xí)慣,，錘煉學(xué)生勇敢頑強(qiáng),、堅(jiān)韌不拔的意志品格，促進(jìn)學(xué)生在身體,、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展,。逐步養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣和終身體育的意識(shí)。

二,、活動(dòng)課實(shí)施辦法,。

在體育鍛煉課中教師要安排學(xué)生適當(dāng)做些準(zhǔn)備活動(dòng)(內(nèi)容可以是廣播操、或者學(xué)生自編操,，跑步等),，活動(dòng)前老師指導(dǎo)體育委員借好器材，安排學(xué)生在指定的場(chǎng)地活動(dòng),。在活動(dòng)過(guò)程中,，教師要不斷提醒學(xué)生注意安全，危險(xiǎn)的活動(dòng)要及時(shí)制止,，及時(shí)處理突發(fā)事件,。下課要組織好學(xué)生歸還活動(dòng)器材，整隊(duì)下課,。

三,、實(shí)施計(jì)劃安排：

活動(dòng)時(shí)間：課外活動(dòng)全部安排在中午11:50—12:50。

一年級(jí),。

器械活動(dòng)：短繩,、橡皮筋。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳,、迎面接力跑,、擲遠(yuǎn)(小海綿球)。

游戲：老鷹捉小雞,、切西瓜,、貼膏藥等。

每個(gè)班級(jí)體鍛課中最多可以選用二種器械進(jìn)行活動(dòng),，素質(zhì)練習(xí)1-2項(xiàng),，游戲1-2項(xiàng)。

二年級(jí),。

器械活動(dòng)：短繩,、橡皮筋、呼啦圈,、接力棒素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳,、迎面接力跑、擲遠(yuǎn)(小海綿球),。

游戲：老鷹捉小雞,、貼膏藥,、二人三足跑等。

三年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球,、長(zhǎng)繩、短繩,、呼啦圈,、

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐(指導(dǎo)學(xué)生拿墊子),。

游戲：穿越封鎖線、二人三足跑等,。

四年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球、長(zhǎng)繩,、短繩,、呼啦圈、毽子,、羽毛球,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng)),。

游戲：二人三足跑、報(bào)號(hào)跑,。

五年級(jí),。

器械活動(dòng)：籃球、長(zhǎng)繩,、短繩,、呼啦圈、毽子,、羽毛球,。

素質(zhì)活動(dòng)：青蛙跳、迎面接力跑,、30m折返跑,、仰臥起坐或者兩頭起(指導(dǎo)學(xué)生墊上運(yùn)動(dòng))。

游戲：,、二人三足跑,、報(bào)號(hào)跑等,。

共

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小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇六

一年一度的六一接即將到了，在這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,，我為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí),，特以“展現(xiàn)自我，快樂(lè)成長(zhǎng)“為主題,，制定六一節(jié)方案如下：

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一“系列活動(dòng),，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面,，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神熏陶,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境,，讓學(xué)生自己布置教室,，讓學(xué)生在歡樂(lè)中體驗(yàn)合作的快樂(lè)。

2,、為了增加學(xué)生的文藝生活,，讓學(xué)生自己準(zhǔn)備文藝節(jié)目，有唱歌,、舞蹈,、朗誦、游戲等活動(dòng),，并給以學(xué)生一定的獎(jiǎng)勵(lì),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅。

三,、活動(dòng)內(nèi)容與要求

1,、唱歌、舞蹈,，朗誦

主持人：鐘培煊 鐘鴻彬

(1)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文藝的興趣;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力,。

(2)要求：學(xué)生準(zhǔn)備適合展現(xiàn)自我的節(jié)目，并自信地表演出來(lái),。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出最佳表演獎(jiǎng),，

2、猜謎活動(dòng)

主持人：鐘鈺玲 鐘偉豪

(1)目的：通過(guò)猜謎活動(dòng),，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的思維能力,。

(2)內(nèi)容與要求：要求學(xué)生人人參與，盡可能讓每一位學(xué)生都有展示自己的機(jī)會(huì),。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)學(xué)生的正確回答給予獎(jiǎng)勵(lì),。

3、游戲活動(dòng)(搶椅子,、踩氣球,、我比你猜、投球等)

主持人：鐘薪瑩 鐘煥斌

(1)目的：通過(guò)開(kāi)展游戲活動(dòng),，活躍氣氛,，增強(qiáng)同學(xué)間的合作。

(2)內(nèi)容與要求：要求每一位學(xué)生都要盡可能參加,。

(3)根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)給予獎(jiǎng)勵(lì),。

4、比賽的獎(jiǎng)品由班級(jí)提供,。

四,、時(shí)間安排：六月一日上午8：30至11：30結(jié)束。

一,、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),，讓每個(gè)孩子都能找到自己的`亮點(diǎn),，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與兒童的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,，進(jìn)一步感悟兒童教育的新觀念,，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式，使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮,，記住這個(gè)難忘的六一,。各中隊(duì)組織隊(duì)員開(kāi)展各種形式的表演活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

二,、活動(dòng)主題：激揚(yáng)的旋律,、歡快的六一

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx,。6。1

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：上秦小學(xué)操場(chǎng)

六,、活動(dòng)組織：

組委會(huì)主任：劉武

策劃：劉貴褚志何曉玲

組委會(huì)成員：全校教師

七、活動(dòng)過(guò)程：

1,、領(lǐng)導(dǎo)講話

2,、校長(zhǎng)致詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、新生入隊(duì)儀式：

(1)出旗,、敬禮,、奏樂(lè)、唱隊(duì)歌

(2)大隊(duì)部組織委員批準(zhǔn)新隊(duì)員名單

(3)授隊(duì)員標(biāo)志,，請(qǐng)老隊(duì)員給新隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾

(4)宣誓

(5)新隊(duì)員代表發(fā)言

(6)呼號(hào)

(8)退旗,、敬禮、奏樂(lè)

4,、“我讀書,、我快樂(lè)”朗誦比賽

5、幼兒園慶“六一”文藝表演

八,、安全預(yù)案

(1)家長(zhǎng)通知,，幼兒園及小學(xué)低年級(jí)的學(xué)生必須由家長(zhǎng)陪同參加活動(dòng)。

(2),、通過(guò)廣播向?qū)W生進(jìn)行安全教育;

(3),、在活動(dòng)前、中提醒需要注意的事項(xiàng)(自帶凳子,、當(dāng)文明觀眾等)

(4),、現(xiàn)場(chǎng)聘請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)維持秩序，組全體成員巡邏,。

一,、指導(dǎo)思想

二、活動(dòng)主題

歡樂(lè)和諧迎華誕,，激情飛揚(yáng)慶六一

三,、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)先進(jìn)班集體,、三好學(xué)生,、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀班級(jí)干部和標(biāo)兵的評(píng)選，使其成為全校學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，展示我校少先隊(duì)員積極健康向上的精神風(fēng)貌,。

2、舉行別開(kāi)生面的入隊(duì)儀式,，使一年級(jí)每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員既感受到成為少先隊(duì)員的光榮,，又記住這個(gè)難忘的六·一。

3,、學(xué)校組織開(kāi)展第一屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì),，以學(xué)生新廣播操比賽、乒乓球挑戰(zhàn)賽,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)等各種形式的體育活動(dòng),、主題班隊(duì)活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而快樂(lè)的兒童節(jié),。

四,、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

向陽(yáng)小學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)

六,、參加人員

1,、鏡湖區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)

2、全體教師

3,、全體學(xué)生

4,、家長(zhǎng)代表(一年級(jí)部分)

5、社區(qū)代表(天門山街道,、廣福社區(qū))

6,、共建單位代表(蕪湖市邊防檢查站、蕪湖市武警部隊(duì),、蕪湖市大橋大隊(duì))

7,、校外輔導(dǎo)員代表(安徽師范大學(xué)化材系部分學(xué)生)、

三,、活動(dòng)安排：

1,、“紅領(lǐng)巾召喚我們前進(jìn)”一年級(jí)入隊(duì)儀式

3、蕪湖市邊防檢查站愛(ài)心助學(xué)金發(fā)放儀式

4,、第一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)節(jié)開(kāi)幕式

5,、學(xué)生廣播體操比賽

6、乒乓球挑戰(zhàn)賽(時(shí)間：六月的每個(gè)星期三)

7,、小小運(yùn)動(dòng)會(huì)(時(shí)間待定)

四,、注意事項(xiàng)：

1、“六·一”慶?；顒?dòng)時(shí)間安排：慶祝及表彰會(huì)為半天,，下午休息,。

2、組織教育活動(dòng),，關(guān)心每一位學(xué)生,，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采,。

3,、六一活動(dòng)時(shí)間安排只是其中的一個(gè)點(diǎn)，將活動(dòng)與學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合,，并能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展,。

4、開(kāi)展活動(dòng)的要以安全為前提,，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè),、和諧,、健康的六一兒童節(jié)。

一,、活動(dòng)目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生人人自主參與游園活動(dòng)之中,，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,，從而全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

二,、活動(dòng)安排：

上午：慶祝儀式,、游園活動(dòng)

1、7：50舉行升旗儀式,，校長(zhǎng)講話,、表彰優(yōu)秀學(xué)生(操場(chǎng))

2、表彰結(jié)束,，各活動(dòng)點(diǎn)老師和學(xué)生及時(shí)到位,，開(kāi)始活動(dòng)。

3,、10：30左右游園活動(dòng)結(jié)束,，學(xué)生憑活動(dòng)券到領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。(美術(shù)室)

下午：以班級(jí)為單位舉行“慶六一”聯(lián)歡會(huì)

(時(shí)間根據(jù)作息另定)

三,、游園活動(dòng)地點(diǎn)

各班級(jí)教室及學(xué)校大禮堂

四,、活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排

1、各班在5月15日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,，并將優(yōu)秀的節(jié)目方案報(bào)學(xué)校大隊(duì)部討論,，討論出本班級(jí)的節(jié)目方案后，即開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工網(wǎng)作(包括本班級(jí)的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)

2,、各班級(jí)的節(jié)目準(zhǔn)備必須在5月20日前完成,，并在5月20日前上報(bào)本班級(jí)活動(dòng)準(zhǔn)備的情況到大隊(duì)部。

3,、在5月31日放學(xué)前,，班級(jí)做好游園活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，(場(chǎng)地,、環(huán)境布置,、進(jìn)口出口指示、游園活動(dòng)名稱,、活動(dòng)規(guī)則等),。

4、6月1日下午各班可組織看電影,、聯(lián)歡會(huì)等多種形式的自主活動(dòng),，活動(dòng)中注意安全。

五,、活動(dòng)的形式

1,、以班級(jí)為單位，自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,，要求節(jié)目?jī)?nèi)容符合兒童實(shí)際,、人人參與、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈,、扔乒乓球、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目,，優(yōu)勝者獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

2,、參與的學(xué)生在玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),，同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性，要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3,、各班級(jí)必須精心布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地與準(zhǔn)備好本班級(jí)的節(jié)目，每個(gè)節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4,、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè)，負(fù)責(zé)本游園節(jié)目的進(jìn)行,、隊(duì)員參加游園次序的安排以及游戲得分的記錄,。

5,、各班級(jí)學(xué)生原則上先參加自己班的游園項(xiàng)目，然后是本年級(jí)的游園項(xiàng)目,，最后才能參加其他項(xiàng)目,。

六、活動(dòng)要求

1,、校園外部環(huán)境布置由大隊(duì)部負(fù)責(zé),，室內(nèi)游園環(huán)境由班主任布置。(除布置活動(dòng)場(chǎng)地外,，還應(yīng)顯示慶祝六一的歡快氣氛,。)

2、學(xué)生游園后所得分?jǐn)?shù),，需加蓋章,，凡學(xué)生自己簽名或涂改，此獎(jiǎng)券無(wú)效,。

3,、活動(dòng)前班主任老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則，并注意安全教育,，反對(duì)弄虛作假,?；顒?dòng)結(jié)束后,，各班級(jí)要搞好衛(wèi)生工作。

4,、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺(jué)遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序(排隊(duì),、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),。

七,、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長(zhǎng)：林惠珍

副組長(zhǎng)：朱超娃、陸曉燕

成員：班主任,、相關(guān)任課教師

具體分工：

游園活動(dòng)總協(xié)調(diào)：朱超娃,、陳敏

各游園點(diǎn)負(fù)責(zé)：班主任

獎(jiǎng)券獎(jiǎng)品發(fā)放總負(fù)責(zé)：陳敏

攝像攝影：陸建民、周瀟雨

八,、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則

根據(jù)實(shí)際情況另定

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇七

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的'兩個(gè)重要陣地。家校攜手,，開(kāi)展“我讀書,，我快樂(lè)”親子共讀活動(dòng),，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣,，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng)。

1,、發(fā)憤識(shí)遍天下字,，立志讀盡人間書。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,，讓讀書成為樂(lè)趣。

3,、我讀書,，我快樂(lè)，我讀書,，我美麗,。

a、校園,。

1,、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處,。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開(kāi)放，每班設(shè)有圖書角,，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便。

3,、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開(kāi)辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目,，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,，讓孩子好讀書，讀好書,，在潛移默化中受到書的熏陶,。

b、家庭,。

1,、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地，一張小書桌,，一個(gè)小書架,，一個(gè)臺(tái)燈。

2,、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目,。

第一階段：宣傳動(dòng)員。

1,、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開(kāi)展“我讀書,，我快樂(lè)”親子讀書活動(dòng)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的目的,。（各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書）,。

2、家長(zhǎng)學(xué)校召開(kāi)家校聯(lián)誼活動(dòng),，講明家校攜手,，開(kāi)展“我讀書，我快樂(lè)”親子共讀的重大意義,，號(hào)召親子共讀,。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮,。

第二階段：方法探討。

1,、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,，每學(xué)期至少兩本,。如結(jié)合語(yǔ)文課文開(kāi)展拓展閱讀,，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒(méi)想到的》后，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事,，提醒家長(zhǎng)督促孩子開(kāi)展閱讀活動(dòng),，保證閱讀效果。

2,、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表,，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況,。

3,、根據(jù)反饋表，評(píng)選每月讀書之星,，并向各位家長(zhǎng)通報(bào),，讓家長(zhǎng)充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進(jìn)孩子的閱讀興趣,。

4,、在家長(zhǎng)會(huì)中，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法,，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法,、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報(bào)。

1,、開(kāi)展迷你書簽,、親子讀書記錄卡等制作比賽。

2,、開(kāi)展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽,。

3、開(kāi)展“小書房評(píng)比”活動(dòng),，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書,，比一比誰(shuí)讀過(guò)的書多，評(píng)比之最,，向家長(zhǎng)們告知,。

4、評(píng)出一批書香家庭,。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇八

【一,、指導(dǎo)思想】。

以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng),，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體;以人為本，弘揚(yáng)個(gè)性,充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)和自我發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,，提升學(xué)校德育管理內(nèi)涵，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)，將學(xué)校整體的道德教育與學(xué)生管理工作推向新的臺(tái)階,，形成一班一品牌,，班班有特色的良好局面,，進(jìn)一步樹(shù)立我校生態(tài)德育的品牌。

【二,、創(chuàng)建班級(jí)】,。

七、八年級(jí)要求班班參與創(chuàng)建,，九年級(jí)自愿創(chuàng)建,。

【三、創(chuàng)建內(nèi)容】,。

各班根據(jù)本班實(shí)際,，選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí),，行為活動(dòng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、能力培養(yǎng),、才藝特長(zhǎng)等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題。例如：

1,、行為規(guī)范特色班：包括儀容儀表特色,、環(huán)境衛(wèi)生特色、班級(jí)活動(dòng)特色等,。

2,、學(xué)習(xí)才藝特色班：成績(jī)特色班、閱讀寫作特色班,、琴棋書畫特色班,、球類運(yùn)動(dòng)特色班等。

3,、班級(jí)文化特色班：共進(jìn)班,、團(tuán)結(jié)班、勤奮班,、自信班,、勵(lì)志班,、誠(chéng)信班,、愛(ài)心班等。

以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供《特色班級(jí)申報(bào)計(jì)劃表》,，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。

各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,，例如：歌詠方面：百靈鳥,、六弦琴;體育方面：爬山虎,、五環(huán)旗;學(xué)習(xí)方面：小蜜蜂、萬(wàn)卷書;衛(wèi)生方面：白蓮花;繪畫方面：七色光;愛(ài)心方面：三春暉等,，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng),。

各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校及班級(jí)實(shí)際,，注重實(shí)效為原則。

【四,、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)】,。

1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題,，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),。活動(dòng)有記錄,、有臺(tái)帳,，有成效。

2,、學(xué)生有良好的習(xí)慣,，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍,，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。

3、班級(jí)特色外顯效果突出,。能代表學(xué)校參加相關(guān)競(jìng)賽,，成績(jī)突出。

4,、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、科任教師、家長(zhǎng)參加班級(jí)特色主題活動(dòng),。

【五,、活動(dòng)步驟】。

各班級(jí)要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料,。要求各班每月都要根據(jù)班級(jí)確定的特色主題開(kāi)展至少一項(xiàng)活動(dòng)，并有相關(guān)的資料記載(文字,、圖片,、視頻均可)，并在每月按時(shí)上傳活動(dòng)材料(政教室xx-xx學(xué)年度xx年春特色班級(jí)年級(jí)組班級(jí)月份)。

2,、班級(jí)自主申報(bào),，學(xué)校評(píng)議驗(yàn)收授牌。

各班根據(jù)創(chuàng)建實(shí)際,，組織創(chuàng)建材料,，于元月學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校組織政教室,、年級(jí)管委會(huì)相關(guān)人員,，主要是采取查資料、看效果,、聽(tīng)座談等形式進(jìn)行評(píng)議驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí)。

驗(yàn)收辦法：

(1)自評(píng),。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告，力求突顯班級(jí)特色,。(要求上交書面報(bào)告,，敘述創(chuàng)建過(guò)程，并附有關(guān)資料),。

(2)校評(píng),。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查、聽(tīng)取匯報(bào),、成果展示情況,、選出候選班級(jí)。主要從三個(gè)方面入手：

1)查資料,。查閱班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng)中的相關(guān)資料,，了解活動(dòng)開(kāi)展，過(guò)程落實(shí)的情況,。

2)看效果,。根據(jù)政教室班級(jí)量化管理記載，校級(jí)活動(dòng)情況,、年級(jí)組管理值日記載情況評(píng)估班級(jí)開(kāi)展特色創(chuàng)建活動(dòng)的效果,。

3)學(xué)生訪談。通過(guò)學(xué)生座談,，深入掌握特色班級(jí)開(kāi)展情況與實(shí)效,。

3、成果匯報(bào)展示,。

(1)宣傳展示,。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽,。

(2)成果匯報(bào)。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié),、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事。

(3)頒獎(jiǎng)授牌,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行授牌,，頒發(fā)證書。

對(duì)獲得特色班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng),。考評(píng)合格,，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),，考評(píng)不合格，取消榮譽(yù)稱號(hào),。

【六,、獎(jiǎng)勵(lì)】。

學(xué)年結(jié)束,，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建特色成功的班級(jí)和班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇九

小學(xué)班級(jí)特色活動(dòng)策劃為了豐富校園精神文化，提升校園文化品位,，要做的工作很多,，其中很基礎(chǔ)性的工作是創(chuàng)建一個(gè)個(gè)具有特色的班集體。所謂特色班級(jí),，就是各班在學(xué)校中心工作新理念的指引下,，結(jié)合各班班主任及科任教師的特長(zhǎng)，從學(xué)生的興趣愛(ài)好,、需求出發(fā)開(kāi)展的班級(jí)特色活動(dòng),。一個(gè)具有特色的班集體是一部立體的、多彩的,、富有魅力的,、無(wú)聲的教科書，它能潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美的熏陶,、塑造,，具有極大的美育功能，它是一種無(wú)形的約束力,，使學(xué)生自覺(jué)地約束自己的言行,，使學(xué)生與環(huán)境保持和諧一致,，使學(xué)生在心情愉悅的氛圍中獲得感悟，產(chǎn)生蓬勃向上的力量,。鑒于這樣的認(rèn)識(shí),，今秋我校開(kāi)始開(kāi)展班班創(chuàng)特色，班班有特色的創(chuàng)建特色班級(jí)的活動(dòng),，希望在創(chuàng)建的過(guò)程中能夠讓教師和學(xué)生的能力得到鍛煉,，更重要的是希望通過(guò)特色班級(jí)的創(chuàng)建，提升校園文化的品位,。

一,、指導(dǎo)思想以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體,，以學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)為抓手,，以創(chuàng)建特色班級(jí)為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級(jí)管理的文化品位,，建設(shè)優(yōu)良班集體;充分鼓勵(lì)學(xué)生自我管理,、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提升學(xué)校素質(zhì)教育管理內(nèi)涵,，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),，以人為本,，弘揚(yáng)個(gè)性，加速學(xué)校素質(zhì)教育蓬勃發(fā)展和創(chuàng)建特色學(xué)校的進(jìn)程,，打造品牌學(xué)校,。

二、工作目標(biāo)通過(guò)積極引導(dǎo)班級(jí)特色創(chuàng)建活動(dòng),，要求人人都參與,，班班有特色。力求通過(guò)一段時(shí)間的建設(shè),，更大程度地發(fā)掘?qū)W生各方面的潛能,，促進(jìn)他們綜合素質(zhì)的提高，從而提高我校的辦學(xué)品位和管理水平,。

三,、

創(chuàng)建內(nèi)容選取一個(gè)特色主題，可以從觀念意識(shí),，行為活動(dòng),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、能力培養(yǎng)、才藝特長(zhǎng),、心理健康等方面確定創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容,，形成創(chuàng)建主題。如：

1,、行為規(guī)范特色班：儀容儀表特色班,、環(huán)境衛(wèi)生特色班,、班級(jí)活動(dòng)特色班,。

3、班級(jí)文化特色班：溫馨教室特色班,、書香班級(jí)特色班,、愛(ài)恒博等主題特色班。以上特色班級(jí)可允許幾個(gè)班級(jí)同時(shí)申報(bào),，申報(bào)班級(jí)需提供申報(bào)計(jì)劃,，學(xué)校根據(jù)班級(jí)提供的材料結(jié)合平時(shí)檢查匯總進(jìn)行評(píng)比。各班也可另行確定特色班級(jí)名稱,，并積極申報(bào)和開(kāi)展活動(dòng),。各班特色項(xiàng)目的確定要以立足普及、鼓勵(lì)參與,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，注重實(shí)效為原則。

四,、創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),。

1、能根據(jù)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好確定特色訓(xùn)練的主題,，并且按照主題按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),。活動(dòng)有記錄,、有臺(tái)帳,，有成效。

2,、學(xué)生有良好的習(xí)慣,，班級(jí)內(nèi)普及推廣，形成集體氛圍,，在學(xué)生發(fā)展中發(fā)揮積極作用,。

3、班級(jí)特色外顯效果突出,。能代表學(xué)校參加各種競(jìng)賽,，成績(jī)好,。

4、每學(xué)期能夠邀請(qǐng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)參加班級(jí)特色匯報(bào)主題會(huì),，或在合適的時(shí)候向家長(zhǎng),、社會(huì)開(kāi)放。

五,、活動(dòng)步驟：1,、制訂活動(dòng)方案。2,、開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng),。

3、進(jìn)行組織申報(bào),。各班根據(jù)?；顒?dòng)方案，積極組織申報(bào),，根據(jù)自身情況,，制定相應(yīng)創(chuàng)建目標(biāo)與創(chuàng)建方案，并及時(shí)填好申報(bào)表,，交學(xué)校備案,。

4、具體實(shí)施創(chuàng)建,。各班要根據(jù)本班制定的創(chuàng)建目標(biāo)和內(nèi)容開(kāi)展相應(yīng)的各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),，并收集好相關(guān)特色活動(dòng)的資料。

5,、評(píng)議,、驗(yàn)收、表學(xué)校根據(jù)申報(bào)表驗(yàn)收,，正式任命特色班級(jí),。驗(yàn)收辦法：自評(píng)。各班對(duì)本班創(chuàng)建過(guò)程和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)行自評(píng),，形成自評(píng)報(bào)告,，力求突顯班級(jí)特色。校評(píng),。學(xué)校根據(jù)對(duì)各班創(chuàng)建實(shí)施情況的巡視檢查,、聽(tīng)取匯報(bào)、成果展示情況,、選出候選班級(jí),。學(xué)生訪談。通過(guò)學(xué)生座談,，了解特色班級(jí)活動(dòng)開(kāi)展情況與實(shí)效,。

6,、成果匯報(bào)展示宣傳展示。各特色班級(jí)在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)下,，制作展板,、宣傳畫等進(jìn)行特色展覽。成果匯報(bào),。學(xué)校組織特色班級(jí)創(chuàng)建報(bào)告會(huì),，候選特色班級(jí)組織團(tuán)隊(duì)講述創(chuàng)建細(xì)節(jié)、創(chuàng)建活動(dòng)中的精彩故事,。頒獎(jiǎng)表彰,。學(xué)校對(duì)特色班級(jí)進(jìn)行表彰，頒發(fā)證書,。對(duì)獲得示范班級(jí)稱號(hào)的班級(jí),，學(xué)校將進(jìn)行定期復(fù)評(píng),?？荚u(píng)合格，繼續(xù)保持榮譽(yù)稱號(hào),，考評(píng)不合格,，取消榮譽(yù)稱號(hào)，隨即摘牌,。

附送：

新的一學(xué)期又開(kāi)始了,，為了使學(xué)生能夠及早的進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)習(xí),，為了更好地開(kāi)展工作,，班主任在日常生活中能有序的指導(dǎo)，并且內(nèi)容要貼近現(xiàn)實(shí)生活,，時(shí)刻要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育?，F(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手：

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持教育部的教育方針,，結(jié)合我校的實(shí)際,，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作,，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級(jí)工作的新特色。從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹(shù)立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

二,、班級(jí)基本情況。

會(huì),，更不用說(shuō)是讀課文,，多數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，有三分之一的同學(xué)每周的作業(yè)胡亂畫來(lái)交的,，這些無(wú)疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn),。要想有好轉(zhuǎn)，的確難,，同時(shí),，本班學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛不夠濃，缺乏趕超比的精神,。

三,、任務(wù)目標(biāo)：

1、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向,。因此，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo),。

2、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽(tīng),，作業(yè)不認(rèn)真做，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的,。我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí),，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí)。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改,。然后在課堂中關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化，不讓其自暴自棄,。

關(guān)燈的燈長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部,。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心。有了這個(gè)核心,，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo)。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設(shè)好班級(jí),。

6,、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

四,、方法措施：

1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：班上開(kāi)展比學(xué),，互助活動(dòng),。采用人與人，組與組比賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，及時(shí)做好評(píng)比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

3,、及時(shí)了解學(xué)情，開(kāi)學(xué)后及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心收到學(xué)校,，全身心地投入到學(xué)習(xí)上。一如既往地搞好常規(guī)工作,。協(xié)同科任教師搞好,。

教學(xué)。

工作,，及時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的思想工作。

準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

4,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

5,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

6,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，這樣班主任工作才能做得更好,。

7,、開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展兩次學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng),，

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇十

一,、活動(dòng)背景：

當(dāng)今社會(huì)，是科技發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的時(shí)代,，部分小學(xué)生講文明,、懂禮貌的意識(shí)逐漸淡薄。在小學(xué)開(kāi)展學(xué)生講文明,，懂禮貌的活動(dòng)一刻都不能停止,。為此我打算在三年級(jí)開(kāi)展一次《我是文明小學(xué)生》的主題班會(huì)。

二,、活動(dòng)目的：

1,、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)講文明、懂禮貌的重要性,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成講文明懂禮貌的良好習(xí)慣。

三,、班會(huì)準(zhǔn)備：

1,、布置學(xué)生根據(jù)主題收集資料，如：詩(shī)歌,、故事,、兒歌、小品等,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料編排。

3“我是文明小學(xué)生”的牌子若干個(gè),。

四,、活動(dòng)過(guò)程。

(一)學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》,。

師：這首好聽(tīng)的歌唱的是什么內(nèi)容?

生：告訴我們從小講禮貌,。

(二)師：要想成為一名文明的小學(xué)生，在日常生活中我們應(yīng)該怎樣做呢?

生：不打架,，不罵人,，不亂扔垃圾，不隨便吐痰,，講話用文明語(yǔ)言,，尊敬老師，孝敬父母等,。(學(xué)生暢所欲言),。

師：是的，要想成為文明小學(xué)生,，必須做到語(yǔ)言美,，行為美,，心靈美。同時(shí),，我們不光在家做文明孩子,，在學(xué)校做文明學(xué)生，還要在社會(huì)上做文明小公民,，這樣才是一名名副其實(shí)的文明小學(xué)生,。

(三)小品表演：

1、小品《亂扔垃圾》,。

情景：一個(gè)小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上,，后面追上一個(gè)小學(xué)生，幫他撿起來(lái),，并批評(píng)了他,。

是：這兩位同學(xué)誰(shuí)做得好?誰(shuí)做得不好?做得好的我們給他一個(gè)我是文明小學(xué)生的牌子，做得不好的我們幫幫他,。

生：前面的同學(xué)做得不好,，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明,。

2,、小品《見(jiàn)到老師不打招呼》。

情景：老師在前面走,，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過(guò)去,，假裝沒(méi)看見(jiàn)。

師：這兩位同學(xué)的做法對(duì)嗎?為什么?

生：這兩個(gè)同學(xué)的做法不對(duì),，老師每天給我們上課,，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師,，見(jiàn)到老師主動(dòng)打招呼,，這才是文明的行為。

(四)學(xué)生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等,。

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生怎能落后呢?下面老師看看,，關(guān)于文明禮儀方面，你們知道多少,。學(xué)生陳述,，教師點(diǎn)評(píng)。

(五)學(xué)生讀兒歌《我是文明小學(xué)生》,，邊讀邊拍手。通過(guò)同學(xué)們的表演,，可以看出大家都已經(jīng)知道怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生,，但真正落實(shí)到行動(dòng)中,，還是有一定的難度啊!

(六)評(píng)價(jià)發(fā)獎(jiǎng)。

規(guī)范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學(xué)生,就要用規(guī)范這面鏡子.時(shí)時(shí)刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學(xué)在這方面做得很好,下面我們來(lái)夸夸他們,老師這里有獎(jiǎng)品,我們發(fā)給他們.發(fā)獎(jiǎng)(略),。

五,、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語(yǔ))。

我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成道德好習(xí)慣,。讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好的明天!同學(xué)們,，其實(shí)文明就在我們身邊,，就像廣告中說(shuō)的那樣，有時(shí)候離我們只有一步之遙,，有時(shí)候只有一張紙的厚度,，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起,，人人爭(zhēng)做文明小學(xué)生,，最后，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》,，在歌聲結(jié)束今天的班隊(duì)會(huì),。

六、活動(dòng)延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物,，下周班會(huì)匯報(bào),。

小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)案例篇十一

1、通過(guò)秋游使同學(xué)們親近大自然,，放松心情,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷;。

3,、通過(guò)秋游可以營(yíng)造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的`校園生活，陶冶情操,，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力，同時(shí)更好地領(lǐng)略六朝古都南京的自然環(huán)境和人文氣息,。

1,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月23日;。

2,、活動(dòng)地點(diǎn)：xxx風(fēng)景區(qū);,。

3、參加人員：三班所有老師,、同學(xué),。

1,、前期準(zhǔn)備。

(3)班組事先與學(xué)校聯(lián)系,，確定車輛,、路線、價(jià)格及中午老師,、學(xué)生用餐事宜;,。

(4)確保安全，與校醫(yī)聯(lián)系,，備上一些應(yīng)急藥品,。

2、活動(dòng)進(jìn)程,。

(1)早上8：45出發(fā)到達(dá)目的地,。

(3)15：00各班清點(diǎn)人數(shù)，大家按原路返回,。

3,、跟班教師安排。

秋游管理教師安排(三班),。

1,、出發(fā)前各班進(jìn)行安全教育;。

2,、以班為單位進(jìn)行統(tǒng)一管理,，分小組活動(dòng);。

3,、班長(zhǎng),、組長(zhǎng)定時(shí)、定點(diǎn),、定人組織集合清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任,。

各班利用班會(huì)時(shí)間、晨會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的交通安全教育,，來(lái)回路上的紀(jì)律教育,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木及公物教育，公共場(chǎng)所清潔衛(wèi)生教育,，規(guī)范活動(dòng)行為,，利用本次活動(dòng)充分展示新城學(xué)子的風(fēng)采，具體要求如下：

1,、步行時(shí)不打鬧,，做到安全第一。上下車能有序排隊(duì),，不擁擠,，就座時(shí)能互相謙讓;,。

2、不在公共場(chǎng)地亂丟果皮紙屑,，不攀折花木;。

3,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,，如有事情必須先向組長(zhǎng)報(bào)告，手機(jī)保持開(kāi)機(jī),，好找人;,。

4、自由活動(dòng)時(shí)能開(kāi)展一些有益,、有趣,、有序的活動(dòng)，不作危險(xiǎn)游戲,，不要戲水;,。

5、不暴飲暴食,，注意飲食衛(wèi)生;,。