方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中,，都扮演著至關(guān)重要的角色。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1,、通過活動(dòng),，給孩子搭建一個(gè)施展才藝的舞臺(tái)，讓每一個(gè)孩子在展示中獲得自信,。
2,、通過愛心跳蚤市場的活動(dòng)，豐富孩子的'實(shí)踐體驗(yàn),，鍛煉勇于參與,、大膽實(shí)踐、文明交往以及樂于奉獻(xiàn)的品質(zhì),。
快樂收獲分享愛心,。
20xx年6月1日上午。
(一)少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,。
(二)各特長小組成果展示,。(學(xué)生美術(shù)、藝術(shù)作品展示綜合性文藝演出)
(三)愛心跳蚤市場活動(dòng),。
(一)少先隊(duì)入隊(duì)儀式(負(fù)責(zé)人：xx)
1,、提前組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選少先隊(duì)員。
2,、以級(jí)部為單位組織入隊(duì)儀式,。(按照入隊(duì)儀式程序，提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作)
(二)特長小組成果展示：(總負(fù)責(zé)人：xx)
1,、美術(shù)小組展示：(負(fù)責(zé)人：xx)
負(fù)責(zé)教師組織美術(shù)老師提前做好美術(shù)小組作品展板布置(5月31號(hào)要全部布置好),。
2、綜合性文藝演出：(負(fù)責(zé)人：xx)
(1)每個(gè)節(jié)目負(fù)責(zé)教師要組織好節(jié)目的訓(xùn)練,、服裝,、道具等準(zhǔn)備。
(2)節(jié)目單準(zhǔn)備：xx,。
(3)主持詞：xx,。
(4)音響：xx。
(5)搭架舞臺(tái),、舞臺(tái)背景：xx,。
(5)照相,、攝像：辦公室。
(6)化妝：xx總負(fù)責(zé),，安排調(diào)度其他老師,。
(7)節(jié)目上下場：xx。
(8)樂器上下場：xx,。
(9)主持：xx,。
(三)愛心跳蚤市場活動(dòng)：(xx負(fù)責(zé))
1、準(zhǔn)備致家長一封信,，家長幫助孩子提前準(zhǔn)備買賣,、交易的物品。
2,、提前為每個(gè)班級(jí)劃分場地,。
3、讓每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)海報(bào),、為學(xué)生分組分工等相關(guān)準(zhǔn)備工作,。
4、活動(dòng)結(jié)束后組織愛心募捐活動(dòng),。
5,、組織統(tǒng)計(jì)募捐情況，班級(jí)進(jìn)行評(píng)價(jià),、鼓勵(lì),。
(四)活動(dòng)相關(guān)事宜安排：
1、各班主任要提前做好集會(huì)禮儀教育,。(紀(jì)律、衛(wèi)生,、做一名文明而熱情的觀眾等)
2,、于宏偉、陳杰老師提前安排監(jiān)督員做好紀(jì)律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作,。
3,、六一下午學(xué)生休息半天，班主任老師通知到每位家長,。(中午不在學(xué)校就餐,，xx：xx放學(xué),。)
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)通知廚房，六一中午不用準(zhǔn)備午餐,。
5、少先隊(duì)做好藝術(shù)節(jié)相關(guān)資料的整理匯總。
6、活動(dòng)結(jié)束,，各組負(fù)責(zé)人組織師生清理會(huì)場。
7,、邀請(qǐng)家長參與活動(dòng),。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
“讀萬卷書，行萬里路,?！贝笞匀皇且徊靠床煌甑臅诖笞匀坏膽驯е?，陶冶情操,、探索奧秘。
路莊小學(xué)二年級(jí)三,、準(zhǔn)備工作,。
1、請(qǐng)示校委會(huì),，學(xué)校同意,，責(zé)成班主任老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全，安全重于泰山,。
2,、班主任肖老師、王老師選擇野炊地點(diǎn),。3,、王老師負(fù)責(zé)拍照。3,、物品,、工具準(zhǔn)備（見下表）。
圖片已關(guān)閉顯示,，點(diǎn)此查看,。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)總策劃：班主任老師,。
副總策劃：班長趙欣如副班長趙可心,。
組長：李宗新路兆正王魯月孟可欣李佳怡五、注意事項(xiàng),。
1,、以小組為單位，組長對(duì)組員負(fù)責(zé),；2,、任何人遇到困難可以向組長取得幫助；
3、組員遇到一切緊急情況及時(shí)聯(lián)系班長,、副班長或及時(shí)向老師匯報(bào),。六、活動(dòng)流程,。
1,、20xx年9月16日下午2:00，以少先中隊(duì)活動(dòng)形式在學(xué)校教學(xué)樓前集隊(duì),；
2,、王老師騎車帶路（帶好所有器具）；3,、到達(dá)預(yù)定地點(diǎn),，王老師分配任務(wù)；4,、王老師示范包餃子,；5、以小組形式開始包餃子,；6,、餃子下鍋，小組輪換負(fù)責(zé)燒火,。
活動(dòng)主題：野炊,。
活動(dòng)對(duì)象：路莊小學(xué)二年級(jí)活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月16日負(fù)責(zé)人：班主任肖老師王老師。
活動(dòng)方案設(shè)計(jì)人：肖文榮單位：馬集鎮(zhèn)路莊小學(xué),。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
一,、活動(dòng)主題：
《大手牽小手、大家同歡樂》,。
二,、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日上午：9：00。
三,、活動(dòng)目標(biāo)：
1,、豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)。
2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí),、合作意識(shí)，參與意識(shí),，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。
3、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品,。
五,、活動(dòng)過程：
1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。
2、主持人出場,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4,、家長代表講話,。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo),。
6,、文藝表演。
7,、講解游戲中的注意事項(xiàng),。
8、游園活動(dòng)的開展,。
(一)爆氣球比賽,。
地點(diǎn)：小班教室前。
活動(dòng)班級(jí)：一年級(jí)__班,。
負(fù)責(zé)人：
材料：氣球,。
規(guī)則：
1、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆,。
2、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。
(二)夾豆子比賽,。
地點(diǎn)：滑滑梯旁。
活動(dòng)班級(jí)：二年級(jí)__班,。
負(fù)責(zé)人：
材料：筷子,、球。
規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝,。
(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人,。
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物,。
參加人員：家長和學(xué)生,。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當(dāng)口哨響起時(shí)由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人,，帶家長穿越障礙,，
在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。
地點(diǎn)：廚房前,。
活動(dòng)班級(jí)：三年級(jí)__班。
負(fù)責(zé)人：
(四)投球比賽,。
準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè),、小框框數(shù)個(gè)。
參加人員：幼兒,、家長(4個(gè)家庭一組),。
游戲玩法：學(xué)生站在起點(diǎn)處，家長站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)學(xué)生開始往家長手里的小框框投球,，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，2分鐘,，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝,。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算。
地點(diǎn)：舞臺(tái)前,。
負(fù)責(zé)人：___,。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi),。
八,、人員安排：
1、總負(fù)責(zé)人員：___,。
2,、節(jié)目主持人：___。
3,、維持會(huì)場秩序人員：___,。
4、音響師：___,。
5、會(huì)場安全員：門衛(wèi)。
6,、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長,。
九、注意事項(xiàng)：
1,、指揮學(xué)生及家長在活動(dòng)場合中有秩序,、守紀(jì)律。
2,、在游戲過程中注意學(xué)生的安全,。
3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
1,、讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類和發(fā)展的重要意義,。
2,、讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，在生活中自覺增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),。
3,、讓學(xué)生了解環(huán)保有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保知識(shí)以及提高他們對(duì)環(huán)保的意義,。
1,、認(rèn)識(shí)生命的意義。
2,、認(rèn)識(shí)環(huán)境污染對(duì)人類造成的災(zāi)害,。
3、讓學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí),，關(guān)愛地球,。
介紹環(huán)保的重要性，進(jìn)行相關(guān)知識(shí)競賽,。
1,、主持人(班長)：
(1)介紹環(huán)境污染的種類。
(2)讓學(xué)生發(fā)表意見,。
2,、老師結(jié)合學(xué)生實(shí)際，指出學(xué)生破壞環(huán)境的行為,。
3,、班長組織環(huán)保知識(shí)競賽。
附問答題：
1,、今世界嚴(yán)重關(guān)切的主要環(huán)境是什么?
2,、世界環(huán)境日是每年幾號(hào)?
3,、什么是水體有機(jī)污染?
4、什么是水體的`有毐物污染?
5,、什么是海洋污染?
6,、我國的“九五”的環(huán)境保護(hù)目標(biāo)是什么?
7、我國20_年環(huán)境保護(hù)的遠(yuǎn)景是什么?
8,、國家環(huán)境保護(hù)模范城市的重要標(biāo)志是什么?
9,、環(huán)境污染帶來哪些害處?
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
一、活動(dòng)目的：
為了全面落實(shí)我校德育工作,，提高我校學(xué)生遵守日常行為規(guī)范和學(xué)生守則的自覺性,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，具有良好的思想品德,，促進(jìn)建立團(tuán)結(jié)友愛,、積極向上的班集體，建立和形成良好的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),，特制定本活動(dòng)方案。
二,、“五無”條件：
1,、無遲到早退現(xiàn)象。
2,、無不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象,。
3、無在走廊追逐打鬧現(xiàn)象,。
4,、無進(jìn)游戲機(jī)室玩現(xiàn)象。
5,、課室無紙屑,、雜物現(xiàn)象。
三,、活動(dòng)步驟：
1,、凡在一個(gè)月內(nèi)，每個(gè)班級(jí)均能符合“五無”條件,，便可向大隊(duì)部提出申請(qǐng),，經(jīng)大隊(duì)輔導(dǎo)組審核通過，可獲“五無班級(jí)”稱號(hào),。
2,、凡在一個(gè)月內(nèi)，未能符合“五無”條件的班級(jí),，希望在下一個(gè)月內(nèi)努力爭取,。
3,、在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，有四次能成功申請(qǐng)并被評(píng)為“五無班級(jí)”,，可獲“五無標(biāo)兵班”光榮稱號(hào),。
【范例】。
活動(dòng)內(nèi)容:奧運(yùn)冠軍在我心中,。
活動(dòng)目的:通過對(duì)中國奧運(yùn)冠軍的了解,形象的造型.表演比賽,讓學(xué)生心中有冠軍,行為學(xué)冠軍,爭做熱愛祖國的人.活動(dòng)形式:講解和造型,表演比賽.活動(dòng)準(zhǔn)備:。
活動(dòng)過程:,。
一,教師導(dǎo)入,。
1,小組比賽。
2小組評(píng)議.優(yōu)勝者一名.3班級(jí)決賽,每一名表演者完成時(shí),其他同學(xué)要給于熱烈掌聲.4教師點(diǎn)評(píng),以肯定為主.5評(píng)選班級(jí)優(yōu)勝者3名并發(fā)獎(jiǎng).五,活動(dòng)小結(jié):,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
一,、活動(dòng)目的:。
運(yùn)用國慶節(jié)這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng),，是未成年人培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作載體,。圍繞熱愛黨、熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動(dòng),，引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上,。
二、活動(dòng)主題:祖國發(fā)展我成長,。
三,、活動(dòng)安排:。
2.9月29日早上進(jìn)行慶國慶主題升旗儀式,。
3.紅領(lǐng)巾廣播站9月29日,，進(jìn)行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播，請(qǐng)各班組織積極投稿,。
4.利用9月29日班隊(duì)會(huì),，各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊(duì)會(huì)。
5.十一放假期間,，3年級(jí)開展“我和國旗合張影”活動(dòng);4年級(jí)開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動(dòng);5年級(jí)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中”手抄報(bào)活動(dòng);6年級(jí)“祖國在我心中”征文活動(dòng),。所有活動(dòng)材料節(jié)后上交德育處。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
（一）,。
為進(jìn)一步深化班花的研究,，為鼓勵(lì)學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我發(fā)展”,，讓學(xué)生逐步“學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)健體,、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)勞動(dòng)”,，營造教學(xué)秩序良好,、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)生朝氣蓬勃的校園環(huán)境,，結(jié)合我校班花建設(shè)活動(dòng)的開展情況,，特制訂本實(shí)施方案。
一,、班花建設(shè)活動(dòng)目標(biāo)：
1,、以班花建設(shè)活動(dòng)為載體，打造“綠色德育”
2,、以“學(xué)做人,、長知識(shí)、健體魄”為目標(biāo),。
3,、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為規(guī)范為主要任務(wù)，結(jié)合班花建設(shè)活動(dòng),，以傲骨幽香的梅,，虛心有節(jié)的竹，清新脫俗的蘭,，經(jīng)霜耐寒的菊為精神導(dǎo)向,，讓每一位學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為規(guī)范,。
4,、塑造文明蘭、守紀(jì)竹,、活力葵等一樣自立自強(qiáng),、文明上進(jìn)的學(xué)生形象，爭做花樣少年,，共創(chuàng)和諧校園,。
二、活動(dòng)主題：
悟花品,，學(xué)做人,。爭做花樣少年，共創(chuàng)和諧校園,。
三,、活動(dòng)階段：
第一階段：
總結(jié),。
前一段的活動(dòng)，進(jìn)一步梳理所選,、所識(shí)班花的外在美及蘊(yùn)含美,。
第二階段：悟花品——花的心靈美。
尋找花品與人品的鏈接點(diǎn),，細(xì)化班花的特點(diǎn),，從而提煉出如何做人。各班積極開展“班花伴我樣習(xí)慣”活動(dòng),、“我心中的班花”演講活動(dòng)等,。
第三階段：學(xué)班花、做班花——評(píng)選班花,。
評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)（省略號(hào)代表本班所選班花）。
（一）文明“?”
1,、熱愛祖國,，尊敬國旗，唱國歌和校歌時(shí),，聲音響亮有力,；
2、衣著整潔,，個(gè)人衛(wèi)生好,。
3、尊敬師長,，主動(dòng)向老師或來賓問好或敬禮,，離家回家主動(dòng)問好；
4,、講究公共衛(wèi)生,，得到大多數(shù)同學(xué)的認(rèn)同；
5,、能夠自覺使用禮貌用語,，不說臟話、粗話,，不給別人取綽號(hào),，不惡語傷人。
（二）活力“?”
1,、積極參加各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng),，每天堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)，有一項(xiàng)體育方面的愛好或特長,；
2,、積極參加各類體育比賽,，包括校級(jí)單項(xiàng)比賽?；蛉〉妹?。
3、堅(jiān)持每天聽音樂,，有良好的聽音樂的習(xí)慣,；
4、有一項(xiàng)音樂方面的特長和愛好,，能夠積極參與學(xué)校,、班級(jí)的各項(xiàng)文藝活動(dòng)；或取得名次,。
5,、積極參與學(xué)校或班級(jí)組織的美術(shù)活動(dòng),，并有較好的表現(xiàn),，美術(shù)作品有較高的水平，或取得名次,。
（三）勤儉“?”
1,、積極做好衛(wèi)生值日工作，保持教室整潔優(yōu)美,；
2,、做事勤奮，不推卸,、不埋怨,、不怕臟、不怕累,；
3,、不浪費(fèi)水、電,，不浪費(fèi)糧食,；看見浪費(fèi)的現(xiàn)象馬上制止，如主動(dòng)關(guān)燈,、關(guān)水龍頭等,；
4、飲食合理,，校內(nèi)不吃零食,；
5、在環(huán)保活動(dòng)或環(huán)保發(fā)明中有突出表現(xiàn),；
6,、講究個(gè)人衛(wèi)生，自覺撿地面的垃圾,，保持校園整潔優(yōu)美,。
（四）創(chuàng)新“?”
1、回答問題能開動(dòng)腦筋,，上課發(fā)言有創(chuàng)意,；
2、敢于發(fā)表不同意見,，有初步的求異思維和創(chuàng)造能力,；
3、能為班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)出謀劃策,，并能認(rèn)真參加創(chuàng)新活動(dòng)，設(shè)計(jì)的作品有創(chuàng)意,；
4,、心靈手巧，科技方面有創(chuàng)新,，積極參加學(xué)校的科技節(jié)及各項(xiàng)小發(fā)明小創(chuàng)造活動(dòng)，并在此方面有成績,。
（五）和睦“?”
1,、熱愛集體，有集體榮譽(yù)感,，學(xué)習(xí),、工作態(tài)度積極，為形成良好班風(fēng)而努力,；
2,、言行得當(dāng)，在維護(hù)同學(xué)和睦,、調(diào)節(jié)同學(xué)矛盾方面表現(xiàn)突出,；
3、關(guān)心和了解班集體,，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),；
4、關(guān)注班級(jí)乃至學(xué)校的事情,，對(duì)班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；
5、主動(dòng)為集體做事，不推卸,、不計(jì)較,；
（六）宣傳“?”
1、在同學(xué),、朋友,、家庭中宣傳學(xué)校、集體的文化,、活動(dòng),、喜報(bào)等；
2,、參與班級(jí),、學(xué)校宣傳工作，如出墻報(bào),，布置課室等,，并能帶動(dòng)其他同學(xué)參與；
3,、能針對(duì)同學(xué)的思想狀況,，組織主題班會(huì)等活動(dòng)，以板報(bào)等形式及時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道,；
4,、宣傳學(xué)校和少先隊(duì)的活動(dòng)等。
（七）守紀(jì)“?”
1,、模范執(zhí)行《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,；
2、能遵守班規(guī),、校規(guī),、社會(huì)法律法規(guī)和社會(huì)公德；
4,、在值日工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),，大膽管理。
（八）熱情“?”
1,、熱心公益和班集體活動(dòng),，富有社會(huì)責(zé)任感，樂于幫助他人,，長期堅(jiān)持做好人好事者,；
3、有愛心和責(zé)任心,，積極參加校組織的各項(xiàng)愛心活動(dòng),；
4,、每年三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月表現(xiàn)突出者，被授予“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵“的同學(xué),。
（九）勤學(xué)“?”
2,、課前準(zhǔn)備好，按時(shí)獨(dú)立完成各科作業(yè),，上課認(rèn)真聽,，課堂紀(jì)律好；
3,、作業(yè)質(zhì)量高,，學(xué)習(xí)勁頭足，善于分析,，勤于總結(jié),，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5,、在學(xué)期期末考試中各科成績優(yōu)秀,；
四、活動(dòng)措施：
1,、創(chuàng)建優(yōu)雅的班級(jí)環(huán)境,，讓學(xué)生觸景生情，因美生愛,，提高班級(jí)的凝聚力,。
2、根據(jù)班花設(shè)計(jì)班表,、班訓(xùn),、班級(jí)格言、班歌,、班風(fēng)等。利用好黑板報(bào),、墻壁專欄,、讀書角等，創(chuàng)建一種育人的環(huán)境,。
3,、進(jìn)一步收集班花資料，進(jìn)行積累,，完成班級(jí)文化建設(shè)頁,。
4、平時(shí)注意學(xué)生個(gè)體的發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題,，及時(shí)采取有效的措施,，并記好觀察日記，完成若干個(gè)個(gè)案,。
5,、探索和學(xué)生一起布置教室，達(dá)到讓教室的每一面墻都會(huì)說話,，都具有教育感染的功能,。
6、利用好成長袋,，記錄下每一個(gè)學(xué)生的成長足跡,，享受成功的快樂。
7,、用眼睛觀察學(xué)生,，捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì),，在點(diǎn)滴中進(jìn)行養(yǎng)成教育,。
8、評(píng)一評(píng),，好班花棒兒童,、學(xué)習(xí)規(guī)范我最棒、火眼金睛我最棒,。
9,、獎(jiǎng)一獎(jiǎng)，評(píng)選“花樣少年”（原則：“達(dá)標(biāo)多少,，認(rèn)定多少,，獎(jiǎng)勵(lì)多少”。獲得以上九項(xiàng)中的五項(xiàng)即可被評(píng)為“蓓蕾少年”,，獲得八項(xiàng),，評(píng)為“花樣少年”，并在學(xué)校設(shè)立花樣少年展示墻,，宣傳花樣少年學(xué)生的事跡,。）。
（二）,。
一,、活動(dòng)目的和意義。
在新課程理念的指導(dǎo)下,，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式也在不斷創(chuàng)新,。開展班級(jí)音樂會(huì)不但能充分激發(fā)全體學(xué)生對(duì)音樂這門學(xué)科的熱愛，給學(xué)生營造一種良好的音樂氛圍,，促進(jìn)孩子們積極參與音樂活動(dòng),，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)音樂的興趣,，更能使他們克服他們膽小、害羞的缺點(diǎn),，增強(qiáng)孩子們的自信心,，使他們?cè)谝魳坊顒?dòng)中體驗(yàn)成就感，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié),、合作的精神,，樂觀的人生態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力,，本人初步制定了一個(gè)“二年級(jí)班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案：
二,、活動(dòng)組織形式。
（1）小組推薦式：由每一組推薦一人或多人上臺(tái)表演,。
（2）毛遂自薦式：學(xué)生舉手,，教師隨機(jī)提名學(xué)生上臺(tái)表演。
二,、活動(dòng)要求：
1,、制定活動(dòng)主題，根據(jù)主題設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容,。
2,、要求全班人人參與，可以根據(jù)自己的愛好,、特長,，自選內(nèi)容、自選表演形式,、自選時(shí)間排練等,，教師可根據(jù)活動(dòng)情況作適當(dāng)指導(dǎo)。
3,、“班級(jí)音樂會(huì)”將在每學(xué)期末進(jìn)行,，并根據(jù)每個(gè)學(xué)生的參與、表現(xiàn)來評(píng)定學(xué)生的音樂考核成績,。
三,、活動(dòng)地點(diǎn)：校音樂教室。
四,、活動(dòng)內(nèi)容：
1、節(jié)目范圍：自選或改編本學(xué)期教材內(nèi)容,，也可選擇自己最喜歡的歌曲或內(nèi)容,。
2、節(jié)目形式：根據(jù)學(xué)生喜好和個(gè)人情況自定,，可以歌表演,、集體舞,、唱游、小合唱等形式,。
3,、節(jié)目人數(shù)：根據(jù)節(jié)目需要自由搭配，每人準(zhǔn)備節(jié)目一個(gè)或一個(gè)以上,。
五,、活動(dòng)過程：
1、教師在開學(xué)初頒發(fā)“班級(jí)音樂會(huì)”活動(dòng)方案,，提前布置任務(wù),。在學(xué)生排練過程和音樂課堂上給予學(xué)生一定的指導(dǎo)，并為學(xué)生的排練提供物質(zhì)和技術(shù)上的幫助,，做好學(xué)生間的組織協(xié)調(diào)工作,。
2、推選主持人1—4名,。主持人除負(fù)責(zé)節(jié)目主持外,，還要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)節(jié)目的數(shù)量、內(nèi)容等（教師指導(dǎo)）,。
3,、演出時(shí)邀請(qǐng)班主任、科任老師以及學(xué)生代表觀看音樂會(huì)的演出并進(jìn)行評(píng)比,。
六,、總結(jié)、評(píng)價(jià)：
“班級(jí)音樂會(huì)”最重要的是要激勵(lì)學(xué)生積極參與,，激勵(lì)學(xué)生能大膽自信地在舞臺(tái)上表演,，激發(fā)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。在學(xué)生積極參與,、逐漸體驗(yàn)成功的基礎(chǔ)上,，()進(jìn)一步對(duì)學(xué)生在音樂的技能、技巧上提出更高的要求,。為了體現(xiàn)學(xué)生各方面的能力,，我采用“等級(jí)制”評(píng)價(jià)制，由老師及時(shí)點(diǎn)評(píng),。發(fā)現(xiàn)他們的亮點(diǎn),，使學(xué)生的個(gè)性閃現(xiàn)光彩。關(guān)注不樂意表演不積極的原因,，以后改進(jìn),。凡是參與的孩子，要鼓勵(lì)幫助他們?cè)谝魳窌?huì)上找到自己合適的位置,。要使成功的喜悅伴隨著孩子們的學(xué)習(xí)始終,，讓孩子們?cè)谙乱淮蔚陌嗉?jí)音樂會(huì)中有更出色更自信的表演,。
通過這次音樂會(huì)，學(xué)生更深的了解音樂課的內(nèi)涵,，他們對(duì)自己無形中提出了更高的學(xué)習(xí)要求,。另外，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了,，合作能力得到了提高,，同學(xué)之間的友誼也有了升華。通過音樂會(huì)的形式,，讓學(xué)生在同伴和老師面前充分的展現(xiàn)了他們自己的音樂才華和實(shí)踐能力,，這是一次很好的考驗(yàn)、鍛煉,。音樂會(huì)也使原來平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)有了一股活力,，使校園文化充滿藝術(shù)的氣息。
七,、反思：
我覺得“班級(jí)音樂會(huì)”從提出——準(zhǔn)備——舉行的全過程都體現(xiàn)《新課標(biāo)》的精神和理念,。在這個(gè)過程中老師應(yīng)充當(dāng)組織者與實(shí)施者的角色，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主觀能動(dòng)性,，把活動(dòng)主權(quán)交與學(xué)生,，將音樂會(huì)內(nèi)容滲入日常課堂教學(xué)，用設(shè)問,、鼓勵(lì)等方法吸引欣賞注意,，引導(dǎo)和提高學(xué)生口頭表達(dá)能力。另外,，孩子們?cè)谂啪殨r(shí)的接觸密切了,，合作能力得到了提高，同學(xué)之間的友誼也有了磨練,。當(dāng)然開展“班級(jí)音樂會(huì)”的過程我也遇到了很多難題,，比如有的學(xué)生不積極不主動(dòng)，缺乏自信等,，影響了音樂會(huì)的效果,。要開展并普及音樂會(huì)，并把音樂會(huì)辦好并不是一朝一夕的事,，我作為一名小學(xué)音樂教師,，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)推廣“班級(jí)音樂會(huì)”,，給孩子們一個(gè)陽光舞臺(tái),，給孩子們更多的快樂的課堂！
（三）。
活動(dòng)目的：
為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校,、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，展示學(xué)生的藝術(shù)才能，學(xué)校將于“六一”兒童節(jié)前夕,，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題,，舉行“班班有歌聲”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一,、活動(dòng)時(shí)間：待定,。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
1,、各班組織學(xué)唱校歌,、陽光體育之歌、和百首歌曲之一,。
2,、舉行學(xué)校合唱比賽。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
根據(jù)xx市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，通過開展讀書活動(dòng),，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,，讀好書,，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位,。結(jié)合本園實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。
1,、通過讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2、通過讀書活動(dòng),，使教師轉(zhuǎn)變教育理念,，積極參與教育改革，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師,。
3、通過讀書活動(dòng),，提高教師的理論水平,、科研水平，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要,。
4、以讀書活動(dòng)搭建教師專業(yè)成長的平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，成為教師成長的主要途徑。
5,、通過讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展,，特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。
組長：xxx。
成員：xxx,。
全體教師,。
20__年9月——20__年7月。
《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》作者：徐苗郎,。
1,、制訂讀書計(jì)劃每位老師制定本學(xué)年讀書計(jì)劃。
2,、將教師讀書活動(dòng)與園本研修結(jié)合起來,。讀書活動(dòng)中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,，通過,、沙龍、心得,、小報(bào),、征文、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中得到收獲和提升,。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會(huì)比賽活動(dòng),。
3、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊，開展“兩周一閱讀”活動(dòng),。
4,、教師個(gè)人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄,，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字)。
5,、每學(xué)年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感,，參加園優(yōu)秀讀書心得評(píng)比,，及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣,。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站),。
6、表彰讀書先進(jìn),。
（一）優(yōu)秀讀書教師條件,。
(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感,，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;,。
(2)學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評(píng),。
4、《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編,，上海教育出版社,，20xx年版。
6,、魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
通過開展 “六?一”主題慶祝活動(dòng),，讓每個(gè)孩子都能感受到節(jié)日的'氣氛,，度過一個(gè)快樂的節(jié)日；同時(shí)也讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,，培養(yǎng)積極向上,、主動(dòng)參與、快樂奉獻(xiàn)的精神,。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、熱愛校園的情感。
xx年5月 31日
本班教室
我游戲，我快樂
全班學(xué)生
1,、主持人導(dǎo)入
2,、游戲：畫鼻子
3、游戲：搶凳子
4,、游戲：一反常態(tài)
5,、游戲：倒著說
6、寫下自己的六一心愿
7,、發(fā)獎(jiǎng)品
8,、全班一起分享美食
1、保證活動(dòng)場地――教室無安全隱患,。
2,、照顧到每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
根據(jù)xx市教師學(xué)科素養(yǎng)提升工程和教師繼續(xù)教育工作的要求,，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的,，以建設(shè)書香校園為載體，以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn),，通過開展讀書活動(dòng),，在幼兒園形成讀書熱潮。引導(dǎo)廣大教職工“多讀書,，讀好書,，好讀書”，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,，提高教師自身的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，提升學(xué)校文化品位,。結(jié)合本園實(shí)際,，特制定本實(shí)施方案。
1,、通過讀書活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,，形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍。
2,、通過讀書活動(dòng),，使教師轉(zhuǎn)變教育理念，積極參與教育改革,，進(jìn)行幼兒教育創(chuàng)新,，努力使教師成為學(xué)者型教師,。
3、通過讀書活動(dòng),，提高教師的理論水平,、科研水平，提高教育實(shí)踐能力,，不斷適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育發(fā)展的需要,。
4、以讀書活動(dòng)搭建教師專業(yè)成長的平臺(tái),，切實(shí)解決教育教學(xué)中的問題,，成為教師成長的主要途徑。
5,、通過讀書活動(dòng),，構(gòu)建有特色的書香校園文化。
為保障教師讀書活動(dòng)的有序有效開展,，特成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx,。
成員：xxx,。
全體教師。
20__年9月——20__年7月,。
《幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)手冊(cè)》作者：徐苗郎,。
1、制訂讀書計(jì)劃每位老師制定本學(xué)年讀書計(jì)劃,。
2,、將教師讀書活動(dòng)與園本研修結(jié)合起來。讀書活動(dòng)中要做到集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合,，通過、沙龍,、心得,、小報(bào)、征文,、交流等多種形式讓每一位教師在讀書活動(dòng)中得到收獲和提升,。全園開展圍繞選定的書目讀書心得體會(huì)比賽活動(dòng)。
3,、教師圍繞選定書目或者自選教育書刊,，開展“兩周一閱讀”活動(dòng)。
4,、教師個(gè)人讀書與讀書筆記將納入教師繼續(xù)教育學(xué)時(shí),。讀書筆記可采用批注的形式直接記錄在書本上,，也可進(jìn)行理論摘錄，但必須有3篇以上的讀后感或結(jié)合所教學(xué)科撰寫的教學(xué)反思(每篇不少于600字),。
5,、每學(xué)年結(jié)束，教師必須上交一篇讀后感,，參加園優(yōu)秀讀書心得評(píng)比,，及時(shí)將教師、教研組讀書活動(dòng)心得和成果進(jìn)行推廣,。(保證5%上傳至縣教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站),。
6、表彰讀書先進(jìn),。
（一）優(yōu)秀讀書教師條件,。
(1)教師必須完成規(guī)定的書目閱讀，完成較高質(zhì)量的讀后感,，并上傳教師進(jìn)修網(wǎng)站;,。
(2)學(xué)有所用，開展課堂教學(xué)方式改進(jìn)見成效,，在學(xué)校開課中得到教師的一致好評(píng),。
4、《學(xué)前教育科研方法指導(dǎo)》胡育主編,，上海教育出版社,，2005年版。
6,、魏書生著《教學(xué)藝術(shù)》,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
一、活動(dòng)主題：
《大手牽小手,、大家同歡樂》,。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年__月__日上午：9：00,。
三,、活動(dòng)目標(biāo)：
1、豐富孩子的生活,，融洽師生關(guān)系,，增進(jìn)家園互動(dòng)。
2,、培養(yǎng)孩子們的競爭意識(shí),、合作意識(shí)，參與意識(shí),，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉,。
3,、讓孩子們過了一個(gè)愉快又有意義的兒童節(jié)。
四,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幕布,、各種有趣的游戲、音樂,、音響,、節(jié)目、禮品,。
五,、活動(dòng)過程：
1、播放開場音樂,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛,。
2、主持人出場,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)致詞。
4,、家長代表講話,。
5、主持人宣讀活動(dòng)目標(biāo),。
6、文藝表演,。
7,、講解游戲中的注意事項(xiàng)。
8,、游園活動(dòng)的開展,。
(一)爆氣球比賽。
地點(diǎn)：小班教室前,。
活動(dòng)班級(jí)：一年級(jí)__班,。
負(fù)責(zé)人：
材料：氣球。
規(guī)則：
1,、家長坐到指定地方的椅子上面,，小朋友到指定的地點(diǎn)抱氣球拿到終點(diǎn)給家長坐爆。
2,、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰的氣球爆的越多就獲勝,。
(二)夾豆子比賽。
地點(diǎn)：滑滑梯旁,。
活動(dòng)班級(jí)：二年級(jí)__班,。
負(fù)責(zé)人：
材料：筷子,、球。
規(guī)則：從一個(gè)盤子里用筷子把球夾到另一個(gè)盤子里,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)看誰夾的多就獲勝,。
(三)游戲名稱：小小領(lǐng)路人。
游戲準(zhǔn)備：蒙眼布,、礦泉水制的障礙物,。
參加人員：家長和學(xué)生。
游戲玩法：家長用布蒙上眼睛,，當(dāng)口哨響起時(shí)由學(xué)生當(dāng)領(lǐng)路人,，帶家長穿越障礙，
在走到終點(diǎn)后哪個(gè)隊(duì)先拿到小紅旗就獲勝,。
規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點(diǎn)處重新開始,。
地點(diǎn)：廚房前。
活動(dòng)班級(jí)：三年級(jí)__班,。
負(fù)責(zé)人：
(四)投球比賽,。
準(zhǔn)備：球數(shù)個(gè)、小框框數(shù)個(gè),。
參加人員：幼兒,、家長(4個(gè)家庭一組)。
游戲玩法：學(xué)生站在起點(diǎn)處,，家長站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)學(xué)生開始往家長手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn),，2分鐘,，哪隊(duì)進(jìn)球最多獲勝。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算,。
地點(diǎn)：舞臺(tái)前,。
負(fù)責(zé)人：___。
七,、活動(dòng)地點(diǎn)：
校園內(nèi),。
八、人員安排：
1,、總負(fù)責(zé)人員：___,。
2、節(jié)目主持人：___,。
3,、維持會(huì)場秩序人員：___。
4,、音響師：___,。
5,、會(huì)場安全員：門衛(wèi)。
6,、獎(jiǎng)品頒發(fā)員：各活動(dòng)組組長,。
九、注意事項(xiàng)：
1,、指揮學(xué)生及家長在活動(dòng)場合中有秩序,、守紀(jì)律。
2,、在游戲過程中注意學(xué)生的安全,。
3、注意保持活動(dòng)場所的衛(wèi)生清潔,。
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小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
一,、活動(dòng)主題：
“和諧奮進(jìn),、暢想未來”——2017年元旦文藝匯演。
二,、匯演時(shí)間：
2016年12月31日(初定),。
三、匯演地點(diǎn)：
學(xué)校大禮堂,。
四,、活動(dòng)參與：
全校師生。
五,、元旦匯演組委會(huì)：
組長：
副組長：
成員：
六,、活動(dòng)要求：
1、各崗位協(xié)同一致,，盡心盡力,。
2,、各班主任要高度重視,、精心組織、準(zhǔn)備,、全程給予指導(dǎo),，統(tǒng)籌收集節(jié)目，進(jìn)行策劃及再加工,。各科任教師要積極予以配合,。
3、節(jié)目要求主題鮮明,，內(nèi)容健康向上,，具有一定的教育意義,，能展示新時(shí)期青少年的青春朝氣和聰明才智。
七,、參賽內(nèi)容,、形式及說明：
1、節(jié)目內(nèi)容健康向上,、具有時(shí)代性和校園特點(diǎn),，健康性、思想性與藝術(shù)性統(tǒng)一;節(jié)目要體現(xiàn)集體力量,，盡可能讓更多的學(xué)生參與,，不提倡“個(gè)人秀”。
2,、節(jié)目形式：
(1)舞蹈：獨(dú)舞,、雙人舞、群體舞,。
(2)歌曲：獨(dú)唱,、對(duì)唱、小合唱,、大合唱,、歌伴舞。
(3)雜類：戲曲,、相聲,、小品、時(shí)裝表演,、詩朗誦等,。
3、每班精心準(zhǔn)備至少兩個(gè)節(jié)目,，詩朗誦原則上全校不超過3個(gè),。
4、組委會(huì)將組織人員先對(duì)各班的節(jié)目進(jìn)行彩排預(yù)選,，最終確定20個(gè)節(jié)目參加匯演,。
5、各班自備音樂背景,，mp3或dvd光盤請(qǐng)于12月25日交組委會(huì),。(各班在定節(jié)目時(shí)先要考慮是否需要音樂背景，需要的,，電子音樂可找m老師咨詢,，樂器伴奏可找g老師咨詢)。
6、各班化妝,，所需的服裝及道具請(qǐng)自備,。
7、教師自由報(bào)名表演節(jié)目,，歡迎已退休教師參加,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
為了全面推動(dòng)素質(zhì)教育的進(jìn)程，豐富我校廣大師生的校園文化生活,，營造文明健康的校園活動(dòng)氛圍,，經(jīng)學(xué)校研究決定，在xx年元旦到來之際,，學(xué)校將開展班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng),、教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)兩項(xiàng)活動(dòng)，通過活動(dòng)使全校師生過上一個(gè)充實(shí)而又愉快的節(jié)日,。具體安排如下：
（1）班級(jí)慶新年聯(lián)誼活動(dòng)：xx年12月31日下午12：30--14：15,。
（2）教職工慶元旦聯(lián)誼會(huì)：xx年12月31日下午14：30--15：30。
（1）各聯(lián)合班級(jí)要制定切合實(shí)際的活動(dòng)方案,，以茶話會(huì),、學(xué)生表演節(jié)目等形式開展此次活動(dòng)，方案上交小學(xué)部德育處,。
（2）教室要做適當(dāng)?shù)牟贾?，班?nèi)前黑板要有布置，教室布置活動(dòng)不影響正常的教育教學(xué)活動(dòng),。
（3）按時(shí)間要求結(jié)束班級(jí)活動(dòng),，活動(dòng)會(huì)進(jìn)行衛(wèi)生的.清掃工作。
（4）學(xué)生可帶一定的小食品,，但不允許帶彩帶,、噴漆及含酒精類飲品等物品、食品,。
（1）教職工分組：
小學(xué)組：小學(xué)教師行政后勤組,。
（2）活動(dòng)形式：以茶話會(huì)的形式進(jìn)行，同時(shí)開展小組間文藝比賽,，其中穿插游戲活動(dòng),。文藝節(jié)目比賽評(píng)委：郭欣、李亞（兩位老師的節(jié)目表演不參賽）,，李靜同志負(fù)責(zé)發(fā)獎(jiǎng)工作,。
（3）各組參賽節(jié)目的要求：各組在組長的帶領(lǐng)下,，上報(bào)至少2各節(jié)目,，節(jié)目形式要多樣，可為單人，也可為集體性節(jié)目,。各組節(jié)目于下周二前上報(bào)到學(xué)校工會(huì),，并利用課余時(shí)間進(jìn)行排練。
（4）活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：
1,、個(gè)體節(jié)目：本次活動(dòng)評(píng)選出一等節(jié)目1個(gè),，二等節(jié)目2個(gè)，三等節(jié)目3個(gè),，優(yōu)秀節(jié)目若干個(gè),。
2、團(tuán)體：本次活動(dòng)將評(píng)選出一等最佳組織小組1個(gè),，二等最佳組織小組2個(gè),。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
教室。
一,、開場：
1,、教師講話：老師講話。
2,、組織紀(jì)律：
二,、活動(dòng)內(nèi)容：
（一）個(gè)人參與活動(dòng)：
1、端乒乓球,。
活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡,，從教室前面走到教室后面,，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一副乒乓球拍,，兩個(gè)乒乓球,。
2、舞蹈,。
楊佳妍蔣子涵,。
3、二胡表演,。
康琎源,。
4、歌唱,。
蔣子涵,。
（二）集體活動(dòng)：
1、擊鼓傳花,。
活動(dòng)規(guī)則：聽到音樂從第一排開始,，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的時(shí)候,，花束在誰的手中,，這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。（可以唱歌,、背誦古詩,、猜謎語等等）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī),、花束,。
三、活動(dòng)流程：
1,、宣布游戲規(guī)則,。
2、參與游戲的同學(xué)在教室后面排隊(duì),。
3,、參與游戲。
4,、領(lǐng)取禮物（只要有參與就可以得到禮物,，闖關(guān)成功，得到雙份禮物）,。
5,、回到位置上。
四,、活動(dòng)結(jié)束,。
老師總結(jié)。
附（主持詞）,。
風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,，兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,，小朋友門帶著歡快的歌,，多姿的.舞，燦爛的笑,，向我們走來了,。
(男)小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲,，今天格外清脆,、歡暢。
(女)花兒沐浴著明媚的陽光,，綻開笑臉,，吐露芬芳,。
（男女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，
(男)在這特殊的日子里,，我們的心中充滿感激，
(女)感謝老師們的辛勤培育,，
(合)現(xiàn)在開始,！
1、端乒乓球,。
活動(dòng)規(guī)則：兩個(gè)同學(xué)同時(shí)進(jìn)行,，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡,，從教室前面走到教室后面,，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：一副乒乓球拍,，兩個(gè)乒乓球,。
2、舞蹈,。
楊佳妍蔣子涵,。
3、二胡表演,。
康xx,。
4、歌唱,。
蔣子涵,。
（二）集體活動(dòng)：
擊鼓傳花。
活動(dòng)規(guī)則：聽到音樂從第一排開始,，把花束從第一排往后傳,，再往前穿，音樂聲停下來的時(shí)候,，花束在誰的手中,，這個(gè)同學(xué)要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。（可以唱歌,、背誦古詩,、猜謎語等等）。
活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī),、花束,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
值此元旦之際，為豐富學(xué)生課余生活,，創(chuàng)建文明,、健康,、活潑、和諧的校園文化,。讓學(xué)生積極投身健康的體育活動(dòng)中,，做一個(gè)健康向上，充滿活力的,。小學(xué)生,。
20xx年12月31日（星期三）。
地點(diǎn)：甌海區(qū)溪郭一小操場,。
1,、慶“元旦”入隊(duì)儀式（8：50——9：20）。
2,、慶“元旦”慈善一日捐（9：20——9：50）,。
3、慶“元旦”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)（上午10：00開始）,。
上午：1—3年級(jí)：1分鐘跳短繩4—6年級(jí)50米迎面趣味接力比賽,。
下午（13：30開始）：4—6年級(jí)：跳“8”字繩比賽。
1—3年級(jí)50米迎面趣味接力比賽,。
（1）1分鐘跳短繩：全班,；
（2）跳“8”字繩比賽：全班；
（3）50米迎面趣味接力：全班（具體人數(shù)以比賽當(dāng)天同一年級(jí)段最少的班級(jí)人數(shù)為準(zhǔn)）,。
1,、1分鐘跳短繩集體賽。
a,、一分鐘的時(shí)間內(nèi),，單人跳繩次數(shù)。跳繩過程中可以停頓,，以一分鐘結(jié)束時(shí)的`總次數(shù)為個(gè)人最后成績,。
b、其方法為：單,、雙腳起跳身體騰空后,，跳繩自雙腳后沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一次，如未完成,，則計(jì)算為一次失敗,。
名次設(shè)定：全班參與，以成績總和除以參與人數(shù),，求出平均數(shù),，由高到低取前三名。
2,、跳“8”：字繩集體賽,。
a,、比賽要求全班參與，分成四組,，四年級(jí)每組最少為11人,，五六年級(jí)每組最少12人組成，其中2人負(fù)責(zé)搖繩,，搖繩兩人間的距離為3米,，其余同學(xué)進(jìn)行跳繩。
b,、比賽開始,，先由裁判員提示做好比賽準(zhǔn)備,，然后發(fā)出比賽指令,，負(fù)責(zé)搖繩的隊(duì)員開始運(yùn)作，比賽正式進(jìn)行,。
c,、比賽方法：以8字接力。
d,、比賽跳繩過程中可以停頓,，以3分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為最后成績。
名次設(shè)定：全班成績的總和除以小組數(shù),，求出平均數(shù),，由高到低取前三名。
本次活動(dòng)各班需全員參與,，如有身體原因不能參加者,，提前跟學(xué)生工作處說明。
未盡事宜,，另行通知,。
3、迎面趣味接力賽,。
本次比賽采用迎面接力形式,，塑膠跑道長50米，寬1,、25米,。
（1）每班面對(duì)面站好，每人只跑1次,，各隊(duì)持棒排頭向?qū)γ媾苋?，將棒子傳交給對(duì)面排頭，排在隊(duì)伍后面,；接棒者在接棒后迅速向前跑,，依次進(jìn)行,，直至各隊(duì)最后一人。
（2）各班必須始終跑在本班級(jí)的跑道內(nèi),，跑錯(cuò)跑道取消比賽名次,。
（3）每班最后一名跑的同學(xué)必須在手臂上佩戴好紅領(lǐng)巾，以便區(qū)分,。
1,、本次比賽只計(jì)團(tuán)體成績。
2,、團(tuán)體名次：各年級(jí)組按參加隊(duì)數(shù)量順減一名錄取,。
八、裁判員安排,。
總指揮：x,。
50米迎面趣味接力比賽裁判：x（負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)及成績的記錄）。
x（負(fù)責(zé)發(fā)令及學(xué)生的檢錄工作）,。
xx（負(fù)責(zé)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)）,。
1分鐘跳短繩裁判員安排：
x（負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和發(fā)令）x（負(fù)責(zé)收回成績單）x（負(fù)責(zé)學(xué)生的站位）。
場地號(hào)碼教師姓名場地號(hào)碼教師姓名,。
跳“8”字繩比賽裁判安排：
林輝（負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和發(fā)令）林南平（負(fù)責(zé)收回成績單）周建海（負(fù)責(zé)學(xué)生的站位）,。
場地號(hào)碼裁判員名單。
甌海區(qū)溪郭一小學(xué)生工作處,、體育組,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
20_____年_____月_____日（周四）具體時(shí)間由各級(jí)部主任定。
１．內(nèi)容：（3分）,。
要求：積極向上,，主題鮮明，內(nèi)容充實(shí),。整個(gè)墻面以學(xué)雷鋒和婦女節(jié)的內(nèi)容為主,，也能夠穿插其他內(nèi)容。
２．版面布局：（2分）,。
要求：設(shè)計(jì)公道,，編排得當(dāng)；墻面整潔,，視覺效果好,。各版塊內(nèi)容穿插變化，生動(dòng)活潑,。
３．主題：（2分）,。
要求：主題鮮明，體現(xiàn)本班的精神風(fēng)采,。
４．色采搭配：（1分）,。
要求：色采清新,，色采搭配公道，不要過于花梢,。
５．插圖：（1分）,。
要求：插圖大小和位置公道，能反映和突出主題,，起到一語道破的作用.題花,、尾花、花邊圖案簡練,，色采豐富,，與板塊內(nèi)容應(yīng)有空隙，不能過于復(fù)雜導(dǎo)致喧賓奪主,。
6．創(chuàng)意：（1分）,。
要求：情勢(shì)新奇，有創(chuàng)意,。
各級(jí)部主任,，班主任,，美術(shù)教師,，共分5組。一個(gè)級(jí)部為一組,。
留意：
一年級(jí)評(píng)委：（1—7班班主任和張主任）,，負(fù)責(zé)人：張，對(duì)三年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比,。
二年級(jí)評(píng)委（1—8班班主任和張主任）,，負(fù)責(zé)人：張，對(duì)四年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比,。
三年級(jí)評(píng)委（1—6班班主任和付主任）,。負(fù)責(zé)人：付，對(duì)五年級(jí)六個(gè)班打分評(píng)比,。
四年級(jí)評(píng)委（1—6班班主任和于主任）,。負(fù)責(zé)人：于，對(duì)二年級(jí)八個(gè)班打分評(píng)比,。
五年級(jí)評(píng)委（1—6班班主任和楊主任）,。負(fù)責(zé)人：楊，對(duì)一年級(jí)七個(gè)班打分評(píng)比,。
打分時(shí)記錄在打分表上,，級(jí)部主任匯總算出均勻分，并將結(jié)果（打分表,，統(tǒng)分表都要）于20日交到少先隊(duì)室處,。
一年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,。
二年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名,。
三年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名,。
四年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名,。
五年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名,、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)2名,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
活動(dòng)地點(diǎn)：森林公園活動(dòng)時(shí)間：xx年10月24日,。
活動(dòng)意義：
為了促進(jìn)本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍,，豐富同學(xué)們的校園生活,，陶冶情操，培養(yǎng)生活實(shí)踐能力,、自主活動(dòng)能力,，同時(shí)領(lǐng)略三水的風(fēng)情，舉行秋游活動(dòng),。既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛,，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。
調(diào)查實(shí)地情況:到森林公園去踩點(diǎn),，了解當(dāng)?shù)氐牡匦我约皩?duì)活動(dòng)地點(diǎn)的定位,。
前期工作安排：
1.組織同學(xué)前往喬鑫生態(tài)園踩點(diǎn)，了解所在地的安全情況,。
2.物質(zhì)器材準(zhǔn)備：手提電腦,、音響。雨傘衣服紙巾等,。
3.確定交通方式：以集體形式包車從學(xué)校門口到森林公園的燒烤場,。
4.分組：將隊(duì)伍分成6小組，并選出個(gè)小組組長負(fù)責(zé)各組的聯(lián)系方式,，以及其他事情,。
人員安排：1.陳春花，莊曉聰、和簡迪祺,，張逸盈勘查活動(dòng)地點(diǎn)及場地租借,。
2.馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫻聯(lián)系包車司機(jī),。
3.莊曉聰,，林秀嫻，李惠超,，訂燒烤爐,。
4.陳春花，張益華,，袁玲玲,，馬嘉鵬，簡迪祺,，韓麗珍,，張逸盈采購食物。
5.總負(fù)責(zé)人：林秀嫻陳春花莊曉聰,。
6.張益華收**元的活動(dòng)費(fèi),。
7.每個(gè)小組的負(fù)責(zé)人；簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲,。
所需物品：
2.飲料：可樂,、雪碧、橙汁,、礦泉水,、果汁,。
3.食物：火腿腸,、肉丸、紅薯,、雞翅,、玉米、熱狗,、方包,、香腸另外買一些餅干。
4.醬料:燒烤醬,，燒烤蜜糖,，辣醬，蜜汁,、醬油,、花生油、鹽、番茄醬,、孜然粉,、辣椒粉、蠔油,。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：車費(fèi)食品等各項(xiàng)雜費(fèi),。
5.提前分好各小組的人員組成。
6.&注意相機(jī)的借用&,。
活動(dòng)流程,。
1.早上7：30在校門口集合完畢準(zhǔn)備出發(fā)在8點(diǎn)前到達(dá)目的地。
2.到達(dá)后班長發(fā)表關(guān)于注意安全的事項(xiàng)的講話,。
3.有小組長帶領(lǐng)自由活動(dòng),。
4.10：30在燒烤場集合，并以小組為單位開始燒烤,。
5.飯后休息,，全班在13：00開始游戲：
6.節(jié)目安排游戲類。
（1）紙杯傳遞,。
（2）解套,。
主要通過與團(tuán)隊(duì)其他成員的配合并改變自己的位置，最終打開交錯(cuò)相連的套,，形成一個(gè)或幾個(gè)環(huán),。
1）要求所有的參與者圍成一個(gè)圈。
2）從任何一個(gè)人開始,，要求他將兩只手分別與不相鄰的兩個(gè)人相握,；然后這兩個(gè)人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續(xù),，直至所有人的手都與其他人相握,。
3）這時(shí)所有人的手連接起來，形成一個(gè)交錯(cuò)的套,，此時(shí)要求大家在不松開手的'情況下,，通過移動(dòng)自己的身體、變換自己的位置,，來解開交錯(cuò)的套,，打開成一個(gè)或若干個(gè)圈。
（3）真真假假,。
規(guī)則：四個(gè)一樣的杯子里只有一個(gè)杯子里裝有白酒,，其余三個(gè)裝的是水，讓參賽的隊(duì)員猜是誰喝的是酒,。猜對(duì)的有獎(jiǎng)品,，猜錯(cuò)的就要接受懲罰,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
活動(dòng)意圖：
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，處處都蘊(yùn)涵著教育契機(jī),，親愛的家長,，我們邀請(qǐng)您來參加我們的親子登山活動(dòng)，在快樂親子游中,，孩子能開闊眼界,，增長見識(shí)，鍛煉意志,，不怕困難,，挑戰(zhàn)自我，獨(dú)立登山,。激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛大自然的情感。您也可以多一個(gè)與孩子交流的機(jī)會(huì),，體驗(yàn)孩子成長的快樂,。增進(jìn)家園間的聯(lián)系與溝通，形成良好的家園互動(dòng),，讓家長與幼兒間的親子交流更加密切,。
活動(dòng)時(shí)間：
11月25日(星期日)上午活動(dòng)地點(diǎn)：
灌陽縣米珠山活動(dòng)內(nèi)容：
假日親子登山活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前發(fā)邀請(qǐng)書通知家長做好準(zhǔn)備，帶好所需的物品等,。
2.準(zhǔn)備好幼兒家長簽到表,。秋游時(shí)所需的紙巾、藥品等等,。
3.事先了解路線和周邊環(huán)境,。
4.引導(dǎo)孩子了解相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn)、鼓勵(lì)幼兒大膽參與,、挑戰(zhàn)自我,。
5.開班會(huì)，明確分工,。
活動(dòng)流程：
8:00～8:20全體人員在幼兒園大圓盤集中,、簽到。
8:25～9:00自駕車到達(dá)米珠山村委籃球場,。
9:00～9：20由班主任老師講解活動(dòng)方案和注意事項(xiàng)。
9:20～9:30登山前熱身運(yùn)動(dòng)：全體做幼兒早操,。
9:30～10：00開展親子游戲10:10～11:00組織親子登山比賽(到達(dá)山頂拍集體照,，并發(fā)給幼兒活動(dòng)紀(jì)念品)11：10～12:00原路返回到米珠山村委籃球場。老師重點(diǎn)鼓勵(lì),、表揚(yáng)游戲活動(dòng)中不怕累不怕苦,，堅(jiān)持到底的幼兒,，并鼓勵(lì)其他幼兒學(xué)習(xí)這種精神,，感謝家長參與此次活動(dòng)。提醒家長幼兒注意返回途中安全。
12:00以后結(jié)束親子秋游活動(dòng),，家長可以自由活動(dòng)，本活動(dòng)不含午餐費(fèi),，家長可自由安排,。
友情提示：
1.著裝便于爬山，自備水與食品,。每位幼兒由家長陪同,，幼兒家長為幼兒準(zhǔn)備合適的登山服裝和用具。
2.事先與孩子交流相關(guān)登山經(jīng)驗(yàn),。對(duì)幼兒進(jìn)行親子登山活動(dòng)安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧3.引導(dǎo)孩子提出自己的設(shè)想并準(zhǔn)備登山用品的能力。攜帶好急救用品,。以防幼兒突發(fā)事情,。
4.登山時(shí)一定要注意幼兒安全。幼兒在父母的帶領(lǐng)下登山,。一定要注意幼兒的安全,，防止走失、上山注意山路,。
5.登山時(shí)盡量鼓勵(lì)幼兒自己爬,，堅(jiān)持到底。鼓勵(lì)幼兒不怕困難,，自己登山,，家長給予一定的鼓勵(lì)。教師給予有困難的幼兒幫助,。在山頂給幼兒發(fā)紀(jì)念品給予鼓勵(lì),。
6.要聽老師安排。在指定的山腳登山,?？勺杂膳c小伙伴結(jié)隊(duì)，進(jìn)行登山,。全部家長到達(dá)目的地后,，跟著本班老師，不要自已走開了,，要統(tǒng)一下山,。
7.注意言行文明,，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾,。
8.如果下雨,，改期進(jìn)行。
中一班親子秋游活動(dòng)準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)1,、對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,。提前對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)地點(diǎn)不擁擠,，不亂跑,，不離開老師和家長制定的活動(dòng)范圍。
2,、家長為幼兒準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋(幼兒鞋子的大小要合腳的運(yùn)動(dòng)鞋),。由于天氣忽然轉(zhuǎn)冷，請(qǐng)個(gè)位家長注意孩子們的衣著,。
3,、攜帶急救用品，以防幼兒突發(fā)事件,。
4,、去時(shí)請(qǐng)自帶照相機(jī)及一些水果和小零食，家長將自己的貴重物品保管好,，以免丟失,。
5、家長達(dá)到目的地后,，請(qǐng)跟著本班老師,，有什么事及時(shí)與老師溝通，不要擅自離開;6,、家長教育幼兒愛護(hù)公園花草,，不攀爬樹木，不摘花草,。
7,、準(zhǔn)備的美食和礦泉水，杜絕浪費(fèi);注意公共場所的衛(wèi)生清潔(帶一個(gè)垃圾袋),。
8,、因?yàn)槭亲择{游，開車的家長一定要注意全程的車速及安全問題,。
9,、幫助幼兒選擇有營養(yǎng)、健康的食物,，(如：水果沙拉.餅干等)并幫助幼兒簡單了解食物的營養(yǎng),，對(duì)人體有什么益處。
10,、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備濕巾紙一包,，擦手和嘴。小毛巾一塊,，擦汗,，簡單的餐具(勺子、牙簽)11,、男家長禁止在活動(dòng)中吸煙,。
小學(xué)班級(jí)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
一、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩,。
二,、活動(dòng)班級(jí)：高2011級(jí)1班。
三,、活動(dòng)目標(biāo),。
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩,。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩,。
四、活動(dòng)形式：討論,、演講,、游戲等形式。
五,、主持人：徐富達(dá),。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備,。
1,、確定主題。
2,、討論整個(gè)活動(dòng)步驟,。
3、學(xué)生收集有關(guān)資料,。
七,、學(xué)情分析。
這次的感恩活動(dòng)主要是掀起學(xué)生在日常生活中孝敬長輩,、尊敬師長和關(guān)心朋友的熱情,，讓每個(gè)人都真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。使大家都懷著一顆感恩的心,，用心去體會(huì)父母,、老師對(duì)自己的好和愛,。學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。
八、設(shè)計(jì)理念,。
全面貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神,，通過深入開展感恩教育，全面提高學(xué)生的感恩意識(shí),，通過感恩教育,，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,，在以后的生活和學(xué)習(xí)中,，時(shí)刻心中裝著感恩，與感恩同行,，培養(yǎng)學(xué)生感恩的高尚品德,，同時(shí)也會(huì)激發(fā)全校師生對(duì)感恩意識(shí)的熱情，為全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了有力的保障,，同時(shí)大大提高了學(xué)校德育教育水平,。
九、活動(dòng)步驟,。
1,、唱團(tuán)歌、國歌,。
3,、辯論賽。
4,、討論,。
5、演講“感恩小故事”
6,、感恩小游戲：
7,、總結(jié)：
8、手語歌曲《感恩的心》,。
十,、過程設(shè)計(jì)。
1,、唱團(tuán)歌由四名學(xué)生護(hù)旗出場并把團(tuán)旗擺放在課室正中,，全體起立，唱團(tuán)歌。
2,、播放歌曲《感恩的心》,，導(dǎo)入班會(huì)主題。
我們每一個(gè)人都獲得過別人的'幫助和支持,，應(yīng)該時(shí)刻感謝這些幫助你的人,，感謝上,。
天的眷顧,。一個(gè)人的成長，要感謝父母的恩惠,，感謝國家的恩惠,，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠,。
沒有父母養(yǎng)育,，沒有師長教誨，沒有國家愛護(hù),，沒有大眾助益,，我們何能存于天地之間？所以,，感恩不但是美德,，感恩還是一個(gè)人之所以為人的基本條件！面對(duì)現(xiàn)在日益冷漠的青年一代,，加強(qiáng)感恩教育尤為重要,。
教師：感謝父母，賜予我生命,，不求回報(bào)地愛著我疼著我,。感謝老師，傳授我知識(shí),，告訴我做人的道理,。感謝朋友，在我困惑,，委屈的時(shí)候給我力量,。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生,，感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人,。今天我們團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課的主題就是“感恩”。中國自古以來就注重感恩教育,，無論過去還是現(xiàn)在,，但涌現(xiàn)了很多讓人流淚的感人故事，但在現(xiàn)實(shí)生活中是不是總有欺騙謊言,、爾虞我詐侵蝕呢,？接下來請(qǐng)大家欣賞小品《一杯牛奶》看看是否能找到答案,。
3、辯論賽,。
正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上,。
反方：給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上。
作為高中學(xué)生,，我們將是準(zhǔn)備去迎接社會(huì)洗禮的人,，那我們自己是怎樣認(rèn)識(shí)感恩的呢？下面,，請(qǐng)幾位同學(xué)說說,。
4、討論,。
學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對(duì)自己的恩惠，學(xué)會(huì)報(bào)答那些給自己幫助的,。
人,。
學(xué)生2：我認(rèn)為我們?cè)谏钪芯褪且鄮椭改福囿w諒老師,，那就是感恩,。
學(xué)生3：感恩是一種品德，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會(huì)了感恩,，生活才會(huì)快樂，
生活中才會(huì)有真摯的情感,。
學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過我的人,。
（1）分組討論,、集中發(fā)言；
（2）教師總結(jié)：
剛才幾位同學(xué)都說了自己對(duì)“感恩”的理解,，非常好,。在生活中，我們首先要感恩的是父母,，因?yàn)樗麄兩B(yǎng)了我們,；其次，要感恩的是老師,，因?yàn)樗麄兘逃宋覀?；另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)樗麄兇龠M(jìn)了我們的成長,。
（3）辯論賽結(jié)果：正方勝,。
5、討論為什么要感恩父母,？母親的一生為你做了什么你知道嗎,？”
你1歲的時(shí)候，她喂你吃奶并給你洗澡,；而作為報(bào)答,，你整晚的哭著；
6.為什么要感恩老師,？為什么要感恩自然和身邊的人,？
同學(xué)們先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流,。
7、演講“感恩小故事”
1-3位同學(xué)進(jìn)行演講,。
8,、感恩小游戲：
游戲：同學(xué)們拿出白紙，在紙上按順序?qū)懮希?）,、（2）,、（3）的序號(hào)，并留下一定空白,。找同學(xué)上講臺(tái)寫出自己最想感謝的人（（1）為最想感謝的人,，（2）次之，（3）再次之）,。再寫出想感謝他們的原因,。（提示：寫出想感謝的人的稱謂。）,。
為什么要把他放在這一個(gè)位置呢,？（詢問其中一個(gè)學(xué)生）。
如果我們把（3）擦掉會(huì)發(fā)生什么樣的情況呢,？（依次把（3）,、（2）、（1）擦掉）如果這個(gè)人不存在,，你的人生會(huì)發(fā)生什么變化呢,？（提問一個(gè)學(xué)生）。
9,、總結(jié)：
這次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)讓我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。他們的節(jié)目都給我留下了深刻的印象，辯論會(huì)非常精彩,，手語合唱也非常感人,。聽他們講述自己感恩的故事，我突然感覺,，這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子竟會(huì)如此獨(dú)立,，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子,，他們對(duì)他們的父母,、老師、朋友,，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心,，他們是想通過這次活動(dòng)，將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心,。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感,，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激,，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感,?？傊Ｍ瑢W(xué)們：孝敬父母,，尊敬師長,，學(xué)會(huì)感恩。
