隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn),。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇一

暑假結(jié)束之后,，我就要是大四的學(xué)生了,。在大學(xué)的最后一個(gè)假期，我想?yún)⒓拥缴鐣?huì)實(shí)踐中來(lái),，畢竟這是最后一次機(jī)會(huì)了,，我不能夠錯(cuò)過(guò),，我應(yīng)該在最后的暑假進(jìn)行一次很好的鍛煉，讓自己在最后的大學(xué)一年得到更好的能力,。今年暑假,，我就在這種思想下，度過(guò)餓了我的暑假,，我也參加了兩個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐。

時(shí)間飛逝,，還有一年就要告別大學(xué)生活了,，即將踏入社會(huì)。我們知道隨著中國(guó)在國(guó)際貿(mào)易中地位的不斷上升,，以及在我國(guó)加入世界貿(mào)易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢(shì)下,，對(duì)于我們國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，或?qū)τ谧鳛閷?lái)從事國(guó)際貿(mào)易方面業(yè)務(wù)的我們來(lái)說(shuō),，去外貿(mào)公司實(shí)踐對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要,。這次學(xué)校給了我們一個(gè)很好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，就是讓我們?cè)谑罴倨陂g去外貿(mào)公司進(jìn)行實(shí)踐,。

短短的實(shí)踐期已經(jīng)結(jié)束,，靜下心來(lái)回想這次實(shí)踐真是感受頗深。我們知道實(shí)踐是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié),，通過(guò)實(shí)踐,，可以使我們?cè)趯?shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識(shí),，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力,，為將來(lái)我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，從無(wú)知到認(rèn)知,，到深入了解，漸漸地我喜歡上這個(gè)專業(yè),，讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,，在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中，我每天都有很多的新的體會(huì),，新的想法,。

回顧我的實(shí)踐生活，感觸是很深的,，收獲也是豐碩的,。這次的實(shí)踐,，主要是跟有外貿(mào)公司有工作經(jīng)驗(yàn)的師傅們學(xué)習(xí)，通過(guò)看各種外貿(mào)定單,、商業(yè)郵件,、各種原始合同，讓我對(duì)于實(shí)際的外貿(mào)工作有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，針對(duì)不懂的問(wèn)題我會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上查找,，并將自己在書(shū)上所學(xué)的知識(shí)，與當(dāng)天了解到,、所學(xué)到的結(jié)合在一起,，使我對(duì)外貿(mào)這個(gè)專業(yè)有了更加理性的認(rèn)識(shí)和更深刻的體會(huì)。

通過(guò)這次的實(shí)踐,，我由第一天的拘謹(jǐn),，對(duì)什么事情都充滿著好奇，轉(zhuǎn)而逐漸適應(yīng)了這樣的生活,，做事情按部就班,，循序漸進(jìn)。這次的實(shí)踐,，讓我懂得了許多,，知道了許多，大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚,。進(jìn)入工作單位后,，大家都是從頭開(kāi)始，凡事都要自己去摸索,，沒(méi)有人會(huì)手把手教你,。所以，我們有必要培養(yǎng)主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力,，必須努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應(yīng)時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚,，但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼,。首先是學(xué)習(xí)成績(jī)，用人單位認(rèn)為成績(jī)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱,，所以,，學(xué)習(xí)成績(jī)是他們非常看重的一點(diǎn),。因此,，我們首先要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)。其次,，他們看重的就是就是我們的社會(huì)實(shí)踐能力,。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力,。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐，我主要有以下感想：

平時(shí),，我們不管做什么事,，都要明確自己的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作,，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度對(duì)了,，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握,。因此，要樹(shù)立正確的目標(biāo),，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做,，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),，多想自己應(yīng)該怎樣做,，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好,。

作為在校生,，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做,，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,，或更長(zhǎng)的時(shí)間,，在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做,，便會(huì)產(chǎn)生離開(kāi)的念頭,，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持，不能輕易放棄,。

我們到公司去實(shí)踐,，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待,。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,，可又不想讓我們閑著，因此,，他們會(huì)交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作,。與此同時(shí)，我們應(yīng)該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做,，從小事做起,，剛開(kāi)始也只有這樣,。這樣公司的同事才會(huì)更快地接受你，領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,，接下來(lái)才會(huì)讓你做一些相對(duì)比較重要的工作,。

在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì)碰到很多的問(wèn)題,，有很多是我們所不懂的,，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,，我們也應(yīng)該虛心地接受,。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò),。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，重要的是知錯(cuò)能改,。

通過(guò)本次的實(shí)踐,，我還發(fā)現(xiàn)自己以前學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的一些薄弱環(huán)節(jié)，并為今后的學(xué)習(xí)指明了方向,，同時(shí)也會(huì)為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。之前，每次填單總是填不完整,，而且會(huì)出現(xiàn)很多的小錯(cuò)誤,，經(jīng)過(guò)這次的訓(xùn)練，我已經(jīng)可以比較正確的填制一些必要的單據(jù),。雖然我們還未真正參與到業(yè)務(wù)中,，只是做一些簡(jiǎn)單的工作，如填單,，但這次的實(shí)踐為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),，使我們及早了解一些相關(guān)知識(shí)以便以后運(yùn)用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次的實(shí)踐,，我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程,，同時(shí)讓我懂得只有通過(guò)刻苦的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的熟練掌握程度,，在現(xiàn)實(shí)的工作中才會(huì)得心應(yīng)手,，應(yīng)對(duì)自如。

這次實(shí)踐不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能,，同時(shí),，經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識(shí)，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？涩F(xiàn)在我們都知道找工作很難,，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸,、才學(xué)習(xí),。所以我現(xiàn)在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,，敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng),?？偟膩?lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生,，無(wú)論是在今后的工作或是生活中,，實(shí)踐都將成為我人生中一筆重要的資本。

實(shí)踐中我鍛煉了自己的能力,。這次實(shí)踐使我人生中的一次寶貴的財(cái)富,，我相信我會(huì)在今后的人生中,，非常好的認(rèn)識(shí)到這一現(xiàn)實(shí),，我能夠做的更好，這是我一直以來(lái)不斷努力的成果,。兩個(gè)月的實(shí)踐并不長(zhǎng),，不過(guò)我已經(jīng)鍛煉了自己的能力了，我相信自己能夠做的更好,，我堅(jiān)信自己的未來(lái)一定更加的美好,！

批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤是非常重要的,。我在糾正學(xué)生每個(gè)錯(cuò)誤的時(shí)候,，寫(xiě)上激勵(lì)的評(píng)語(yǔ)，并在評(píng)語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性,，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況加以勉勵(lì)之,，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫(xiě)明,。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，直至認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤并改正為止。對(duì)于個(gè)別情況的學(xué)生,，我會(huì)輔導(dǎo)他們,，直到他們主動(dòng)改正錯(cuò)誤。身為一位教育工作者,，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過(guò)來(lái)。

整個(gè)實(shí)踐期間,，我覺(jué)得班主任的工作最令我難以忘懷,。由于二年級(jí)的學(xué)生都還小，自我組織和約束能力都還很差,，特別是后進(jìn)生更差,。這就需要老師牽著他們走，告訴他們應(yīng)該怎樣做,。我特別注重對(duì)后進(jìn)生的工作,，要實(shí)現(xiàn)“沒(méi)有教不好的學(xué)生”的教育理想，因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有教不好的學(xué)生,，只有教不好的老師,，因此，我非常注重我自身素質(zhì)的提高,。在這方面,，我絕不訓(xùn)斥他們，而是耐心地教育他們,，跟他們聊天,，了解他們，對(duì)癥下藥,。制造機(jī)會(huì)讓他們參加班里的活動(dòng),，讓他們知道，老師是重視他們的,。學(xué)習(xí)成績(jī)好只是孩子健康成長(zhǎng)的一個(gè)方面,，不能因?yàn)槌煽?jī)不理想就懷疑孩子的能力，因?yàn)椴拍苁嵌喾矫娴?。在我的悉心努力下,，班里的幾位后進(jìn)生成績(jī)都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的,，在接下來(lái)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)個(gè)單元測(cè)驗(yàn)都及格了,。從中我深深體會(huì)到，對(duì)那些后進(jìn)生不能只是一味地訓(xùn)斥,，罰站,，罰蹲，而要了解他們的內(nèi)心世界，對(duì)癥下藥,。

時(shí)間過(guò)得真快,，短短的近兩個(gè)月實(shí)踐生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)踐使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。“知識(shí)是永無(wú)止境的,?！痹谌〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇二

隨著假期的到來(lái),，學(xué)生們擁有的時(shí)間越來(lái)越多,，盡管我們大學(xué)生尚未離開(kāi)老師家長(zhǎng)們的庇護(hù)，但是從實(shí)踐中獲取知識(shí)從打工中累積經(jīng)驗(yàn)從而接觸了解社會(huì)接觸社會(huì)已經(jīng)成為一種熱潮,，越來(lái)越多的大學(xué)生們開(kāi)始投入到假期工這一群體中,。

一、對(duì)大多數(shù)學(xué)生而言,，掙錢(qián)是打工的首要目的,，假期中大學(xué)生不免會(huì)與同學(xué)們聚會(huì)享樂(lè)，已經(jīng)成年的大學(xué)生們不希望只依賴于父母,，而打工就成了賺錢(qián)最簡(jiǎn)單可行的途徑,。打工賺來(lái)的錢(qián)是靠自己的努力所得，所以大學(xué)生們也會(huì)花錢(qián)來(lái)的心安理得,。

二,、淡然有的大學(xué)生卻認(rèn)為掙錢(qián)并不是大學(xué)生打工的惟一目的,，不少同學(xué)把打工看作是參加社會(huì)實(shí)踐,、提高自身能力的機(jī)會(huì)，為自己以后的學(xué)業(yè)更好地定位提供一些依據(jù),，也為自己畢業(yè)時(shí)的求職簡(jiǎn)歷增加“厚度”,，作好更多的心理準(zhǔn)備。

三,、許多學(xué)校也積極鼓勵(lì)大學(xué)生多接觸社會(huì),、了解社會(huì)，一方面可以把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,，提高各方面的能力,；另一方面可以積累工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。

雖然促使大學(xué)生們打工的原因很多，但是不論是哪一種因素,，無(wú)疑都激發(fā)了大學(xué)生們的打工熱情,。在這次實(shí)踐調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，暑期大學(xué)生兼職主要集中在家教,、商品促銷,、傳單發(fā)放等。做家教相對(duì)而言花費(fèi)精力較小,，報(bào)酬不錯(cuò),，最受學(xué)生的青睞，尤其對(duì)于師范生而言,，家教更是對(duì)他們有幾大的優(yōu)勢(shì),，另外，近幾年,，大學(xué)生到各個(gè)企事業(yè)單位實(shí)習(xí)交流的例子也數(shù)見(jiàn)不鮮,，而自己有點(diǎn)本錢(qián)又比較能力又可以吃苦的同學(xué)則選擇了自己進(jìn)小商品在旅游景點(diǎn)販賣，同樣也取得了不少利潤(rùn),。在這些不同的兼職中,，又以促銷所占比例最大，達(dá)50%,。有52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會(huì)實(shí)踐,，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習(xí)交流，其次是打工或做兼職占40%,；而56%的同學(xué)有做過(guò)兼職,，20%打過(guò)暑期工，14%參與過(guò)實(shí)習(xí),，表示從未做過(guò)的僅占10%,。在打工的過(guò)程中不少大學(xué)生所學(xué)專業(yè)與與工作類型相差甚遠(yuǎn)，76%學(xué)生認(rèn)為所實(shí)習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,，僅24%的人認(rèn)為完全或基本相符,。能夠使大學(xué)里的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去的只占38%，在實(shí)習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實(shí)踐能力,；12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備,，在選擇實(shí)習(xí)或打工目的是什么的時(shí)候，有32人選擇“接觸社會(huì),，積累工作經(jīng)驗(yàn)”,，占了總數(shù)的64%，選擇“賺取生活費(fèi)”,，占了20%,。

大學(xué)生打工不僅僅對(duì)他們自身有很大影響,，同時(shí)更加改變了整個(gè)社會(huì)的面貌。對(duì)于大學(xué)生本身來(lái)說(shuō)暑期打工,，多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為很有必要,，但是也有人覺(jué)得社會(huì)對(duì)大學(xué)生不夠?qū)捜荨,！皠趧?dòng)力太多,，供大于求，大學(xué)生在勞資雙方的關(guān)系中處于很明顯的劣勢(shì)”,，很多在校大學(xué)生都想在暑假里打工,，卻難以找到合適崗位，其原因有以下幾點(diǎn)：

一,、崗位缺少,，目前在校校大學(xué)生中，想打“暑期工”的人很多,，而“暑期工”的招工信息卻很少,。

二、信息不暢,，從某一方面來(lái)說(shuō),，大學(xué)生“暑期工”崗位還是大量存在的，只是這些崗位大多分散在各中小型的用人單位,，要把這些崗位信息收集起來(lái)有相當(dāng)大的難度,。

三、經(jīng)驗(yàn)不足,，據(jù)了解,，目前一些用人單位不愿選擇在校大學(xué)生的原因，主要是大學(xué)生缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)適合的工作種類有限,。而有些用人單位只想培養(yǎng)能長(zhǎng)期工作的員工,，不愿招聘臨時(shí)工。對(duì)于打工家長(zhǎng)也有不同的意見(jiàn),，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子終歸要走向社會(huì),，提前適應(yīng)社會(huì)便于在今后的發(fā)展中占得“先機(jī)”。也有一些家長(zhǎng)持不同看法,，怕孩子在社會(huì)中被騙或者受到不了風(fēng)氣的影響,，還有一些家長(zhǎng)覺(jué)得大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，假期為什么不用來(lái)加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí),，或?qū)W習(xí)外語(yǔ)和電腦呢？在他們眼中,，專業(yè)學(xué)習(xí)成績(jī)和各種過(guò)級(jí)證書(shū)才是找工作的主要籌碼,，而所謂的社會(huì)實(shí)踐不過(guò)是“虛”的東西,。而雇主則持有這樣的觀點(diǎn)大學(xué)生打工他們基本上是歡迎的，一方面可以提供給大學(xué)生一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，另一方面也可以緩解人手不足的壓力,，但是由于假期的時(shí)間有限，許多大學(xué)生剛剛熟悉崗位卻要離開(kāi),，使得雇主面臨損失,，這是雇主憂慮的一點(diǎn),。

那么大學(xué)生打工究竟應(yīng)該何去何從，專家們有這樣的觀點(diǎn),，他們認(rèn)為大學(xué)生打工首先心態(tài)應(yīng)當(dāng)放平，除了掙錢(qián)減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力,，接觸社會(huì)了解社會(huì)自我鍛煉是主要的,。不要老想著自己是天之驕子，小事不愿做,，大事又做不來(lái),。大學(xué)教育已經(jīng)從以前的精英化走向大眾化，不管是打工還是將來(lái)就業(yè),，端正心態(tài),、不要期望過(guò)高很重要。

雖說(shuō)大學(xué)生打工已經(jīng)越來(lái)越普遍,，但是通過(guò)調(diào)查我發(fā)現(xiàn)大學(xué)生打工仍然有很多的尷尬情況各高校學(xué)生尋找暑期工作的途徑,，絕大部分是根據(jù)校內(nèi)張貼的各類小廣告自己聯(lián)系，或通過(guò)朋友,、老師推薦,、介紹等私人渠道來(lái)完成勞務(wù)交易的，依靠學(xué)校和勞務(wù)中介機(jī)構(gòu)的只占極少部分,。政策上,，沒(méi)有任何相對(duì)成形的政策和規(guī)定，學(xué)生勞務(wù)市場(chǎng)無(wú)章可循,。許多大學(xué)也疏于這方面的管理和指導(dǎo),，并把暑期打工從“理論上”排除在學(xué)校認(rèn)同的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之外，對(duì)它的態(tài)度大體上是“無(wú)為而治”,。這種現(xiàn)象導(dǎo)致大學(xué)生暑期打工目前處于一種邊緣狀態(tài),，勞務(wù)市場(chǎng)非常混亂,，近來(lái),，大學(xué)生打工過(guò)程中因不熟悉社會(huì)情況，被克扣,、拖欠工資,，上當(dāng)受騙,，甚至遭受暴力的事件時(shí)有發(fā)生。另外,，大學(xué)生找工作難也是另一個(gè)極為重要的矛盾,，現(xiàn)在單位并不需要過(guò)多的勞動(dòng)力，社會(huì)給大學(xué)生提供的崗位和機(jī)會(huì)相對(duì)較少,，而暑假留校的學(xué)生多且集中,，便出現(xiàn)了供大于求的局面，而且由于大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少,，生活閱歷不足,，有些工作并不適合大學(xué)生做。有許多單位只招長(zhǎng)期工,，不招短期工,，這也無(wú)異于堵了大學(xué)生的打工路。

既然大學(xué)生打工已經(jīng)出現(xiàn)了這么多的問(wèn)題,，解決問(wèn)題,，使大學(xué)生打工有個(gè)通暢無(wú)阻的道路就是關(guān)鍵。首先馬克思之一哲學(xué)認(rèn)為一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐,。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，大學(xué)生想要或得更大的提高除了吸取間接經(jīng)驗(yàn)外，最重要的就是實(shí)踐打工,，但是在打工的過(guò)程中大學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立自我保護(hù)的意識(shí)一些學(xué)生在打工前沒(méi)有與用人方簽訂勞動(dòng)合同,，僅達(dá)成了口頭協(xié)定，還有一些學(xué)生認(rèn)為自己的工作是熟人幫忙介紹的,，相信應(yīng)該不會(huì)出什么問(wèn)題,，簽協(xié)議也覺(jué)得不好意思，而這有可能為雙方的糾紛埋下伏筆,。所以大學(xué)生在正式工作前需要和雇主簽訂協(xié)議,，仔細(xì)閱讀協(xié)議中的條款，保護(hù)自己的合法權(quán)益,。,，一旦協(xié)議中有違反權(quán)益或者雇主拖欠工資等現(xiàn)象，要采取法律手段保護(hù)自己,。其次,，學(xué)校也需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，為學(xué)生打工做好“鋪路架橋”工作,。學(xué)?？梢约訌?qiáng)與人才市場(chǎng)和用人單位的聯(lián)系，構(gòu)筑供需信息網(wǎng)絡(luò),；在暑期來(lái)臨之前,，高?？赏ㄟ^(guò)舉行“高校暑期勤工助學(xué)供需見(jiàn)面會(huì)”等形式,，為學(xué)生暑期打工做好中介服務(wù)和管理,。再次，社會(huì)政府應(yīng)當(dāng)對(duì)大學(xué)生大假期打工引起足夠重視,。社會(huì)應(yīng)健全保障大學(xué)生權(quán)益的制度,，推動(dòng)形成大學(xué)生勤工助學(xué)的機(jī)制定期舉行一些短期招聘會(huì)，或者由高校建立與大公司的合作,。要盡快建立起健康誠(chéng)信的中介市場(chǎng),，充分發(fā)揮他們的橋梁作用。現(xiàn)在大學(xué)生打工在中介那里受騙的事情屢見(jiàn)不鮮,，勤工助學(xué)中介市場(chǎng)也亟待規(guī)范,。另外，雇主們要合理整頓自己的企業(yè),，給大學(xué)生們提供更多可以打工的崗位,，積極吸納有信心有干勁的大學(xué)生，雖說(shuō)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于許多雇主們來(lái)說(shuō)是不可或缺的東西,，但是經(jīng)驗(yàn)來(lái)源于實(shí)踐,，沒(méi)有你們?yōu)榇髮W(xué)生提供實(shí)踐的渠道，又何來(lái)經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，所以?qǐng)各方面都給予大學(xué)生更多的機(jī)會(huì),，讓他們可以在打工這條道路上盡情的展現(xiàn)自我。

炎熱的暑假,，大學(xué)生們的打工進(jìn)程也如火如荼,，絲毫不亞于這驕陽(yáng)似火的天氣，新一代的大學(xué)生們正以打工這一途徑來(lái)體驗(yàn)社會(huì)的奧妙,，以他們獨(dú)特的視角來(lái)理解社會(huì)和人生,，也許在其中會(huì)有痛苦與掙扎，但是在取得豐碩成果的那一刻所享受的快樂(lè)絕不會(huì)亞于痛苦,，也許大學(xué)生的假期打工真的是痛并快樂(lè)著吧,！

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇三

在放寒假期間大學(xué)生參加了xx村的幾項(xiàng)社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，在調(diào)查期間讓大學(xué)生真切感受到耕耘的艱辛,，收獲的喜悅,，在實(shí)踐期間大學(xué)生主要做了以下的工作，大學(xué)生們調(diào)查了xx村受教育狀況村民中有30%受過(guò)初等教育,、1%受到過(guò)高等教育?，F(xiàn)在村里只有13個(gè)高中生。如今兒童的上學(xué)年齡限制到6歲,，但有50%的孩子八歲才開(kāi)始上學(xué),。

大學(xué)生們還調(diào)查了農(nóng)民的生活狀況,，據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜,，肉制品都自給,，只買一些油鹽、因此大部分家庭每月生活費(fèi)在100元以下,。

經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間與鄉(xiāng)親們的接觸,，大學(xué)生深深地感到：農(nóng)村對(duì)教育的重視程度比起城市有過(guò)之而無(wú)不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對(duì)教育的渴望越強(qiáng)烈,。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟(jì)的落后,。

在大學(xué)生們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育，絕大部分的家長(zhǎng)非常希望孩子能上到大學(xué),。大學(xué)生依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實(shí)的話語(yǔ),，搞調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及孩子們的學(xué)習(xí)情況時(shí),，他們總說(shuō)：大學(xué)生的孩子能像你們一樣就好了,。其實(shí)大學(xué)生們這么辛苦，啥也不圖,，就希望他們多學(xué)點(diǎn)東西,，找一條好的出路。還記得有個(gè)老漢對(duì)大學(xué)生們說(shuō)：俺孩子能上到哪,，大學(xué)生供到哪,，就算砸鍋賣鐵也得上。由此,，大學(xué)生們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想,，一個(gè)地區(qū)是否重視教育能單憑入學(xué)率或人口文化水平來(lái)衡量嗎？答案是否定的,，對(duì)于農(nóng)村來(lái)說(shuō),，判斷人們重視教育程度的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是他們用于教育的開(kāi)支所占家庭收入的比重。雖然農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)落后,，但也正因?yàn)槁浜?，他們比城里人更渴望受到教育、更渴望個(gè)個(gè)都能考上大學(xué),！當(dāng)你看到周家村的鄉(xiāng)親省吃儉用供孩子們上學(xué)的時(shí)候,；當(dāng)你聽(tīng)到老漢說(shuō)砸鍋賣鐵也得上的時(shí)候，你還會(huì)說(shuō)他們不重視教育,、還在扳著指頭數(shù)有幾個(gè)失學(xué)兒童嗎,？！那么，盲目地給老少邊窮地區(qū)扣上不重視教育,、教育意識(shí)薄之類的帽子是不是過(guò)于武斷,、是否含有某些歧視成份呢？不是因?yàn)榇髮W(xué)生是一個(gè)農(nóng)村的學(xué)生大學(xué)生才說(shuō)這樣的話,，而這是大學(xué)生們調(diào)查的真實(shí)情況,，而且在這一方面大學(xué)生以過(guò)親身的體驗(yàn)。

從開(kāi)始調(diào)查到調(diào)查結(jié)束,，大學(xué)生的心情經(jīng)歷過(guò)一次次的萬(wàn)千感慨,、一遍遍的心潮澎湃,。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,，鄉(xiāng)親們對(duì)大學(xué)生們關(guān)懷備至，待大學(xué)生們?nèi)缬H生兒女,，大學(xué)生們體會(huì)到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷,，也感受到了農(nóng)村對(duì)知識(shí)的渴求，對(duì)富裕的渴望,。面對(duì)這份深重的情誼,，大學(xué)生們都想盡自己的最大努力為xx村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻(xiàn)。但是對(duì)于有一些想法大學(xué)生只是想得到卻無(wú)能為力幫助他們,，然而現(xiàn)今大學(xué)生們只能在宣傳xx村成功的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，提一些不夠成熟的建議。

以前該村是連鄉(xiāng)村公路都沒(méi)有通,，目前,，村民們的收入主要是靠養(yǎng)豬和種土豆，公路以到了村公所,，這樣就為他們提供了更多的賺錢(qián)機(jī)會(huì),，比如，他們可以種很多的土豆,，還可以養(yǎng)豬,，養(yǎng)牛銷售出去。當(dāng)然,，這取得的一切成績(jī)離不開(kāi)村領(lǐng)導(dǎo)付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動(dòng),。

通過(guò)幾天的實(shí)踐，大學(xué)生們發(fā)現(xiàn)該地農(nóng)民的經(jīng)商意識(shí)非常薄弱,，或許是受傳統(tǒng)觀念影響太深,，其時(shí)，逐步使他們轉(zhuǎn)變觀念對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是有重要意義的,。

第三,，低溫大雪降低越冬的蟲(chóng)口密度，抑制病害蔓延，對(duì)減輕來(lái)年病蟲(chóng)害有利,。

目前,，這次大雪、暴雪天氣主要對(duì)大學(xué)生竹子造成了不利影響,，在大學(xué)生村偏高一點(diǎn)的社所有的竹子都?jí)憾瘟?，還有在大學(xué)生村威林寨的一片松樹(shù)林全被壓段，主要危害首先是降雪持續(xù)時(shí)間長(zhǎng),，雪量過(guò)大,，竹子和松樹(shù)較高和葉子很多而且脆弱的植株體經(jīng)不起重壓造成莖桿折斷等機(jī)械損傷；由于氣溫較低,，樹(shù)木上的冰掛易造成其枝條壓裂,、壓斷和壓倒。

在個(gè)別的社家禽大棚也有倒塌現(xiàn)象,。還有一些是連住房都被雪給壓塌了,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇四

在信息時(shí)代，傳統(tǒng)的紙質(zhì)圖書(shū),、報(bào)刊已經(jīng)不再成為閱讀的唯一選擇,，網(wǎng)絡(luò)資訊、電子圖書(shū)等等數(shù)字媒介都成為閱讀的新選擇,、新模式和新趨勢(shì),。顯見(jiàn)在多元媒體的資訊時(shí)代，正發(fā)生著一場(chǎng)徹底的閱讀革命,，傳統(tǒng)的讀書(shū)在網(wǎng)絡(luò)形態(tài)下正演化出越來(lái)越豐富,、越來(lái)越復(fù)雜的生動(dòng)形態(tài)。作為青年群體,，大學(xué)生更易接受新生事物,，也更容易受到社會(huì)環(huán)境的影響，由于其自身心理不成熟,，容易產(chǎn)生某些不穩(wěn)定甚至不良的閱讀心理和閱讀行為,。高校圖書(shū)館作為學(xué)校的文獻(xiàn)信息中心，肩負(fù)著為在校大學(xué)生提供各類閱讀資料和進(jìn)行閱讀指導(dǎo)的職能,。面對(duì)資訊時(shí)代復(fù)雜的閱讀生態(tài),，高校圖書(shū)館應(yīng)積極分析大學(xué)生的閱讀傾向，有針對(duì)性的開(kāi)展各項(xiàng)閱讀服務(wù),，以便幫助大學(xué)生適應(yīng)新的閱讀環(huán)境,，形成正確的閱讀習(xí)慣，進(jìn)而掌握正確的閱讀方法,。

1.設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷

這次實(shí)踐的主題是“大學(xué)生閱讀習(xí)慣調(diào)研與經(jīng)典閱讀推廣”,，木星途觀團(tuán)隊(duì)著重在對(duì)南京高校學(xué)生的閱讀習(xí)慣與高校圖書(shū)館館刊普及情況的調(diào)查,，針對(duì)這兩項(xiàng)他們?cè)O(shè)定了問(wèn)卷的基本方向。隊(duì)員們一方面希望知道如今的大學(xué)生們是如何讀書(shū)的,，不同學(xué)校的學(xué)生在閱讀上是否也存有眾多不同之處,，更想探尋大學(xué)生素質(zhì)與閱讀習(xí)慣之間互相牽扯影響的因素與程度。另一方面,，對(duì)于圖書(shū)館館刊,，即使是南京大學(xué)本校圖書(shū)館之館刊，自己也十分不熟悉,，以至于在第一次聽(tīng)到館刊這個(gè)名詞的時(shí)候特地去查閱了眾多資料,，以使自己總有一個(gè)基本的感性的或理性的認(rèn)知。因此,，參與設(shè)計(jì)這樣一份調(diào)查問(wèn)卷同時(shí)也是在調(diào)查自己,，如同作為一名教師首先是在教育自己，作為一個(gè)良好的契機(jī),，使自己同時(shí)獲得興趣上的滿足與知識(shí)上的充實(shí),。

2.發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地調(diào)研采訪

將問(wèn)卷分為紙質(zhì)與問(wèn)卷星兩種方式分別在高校與網(wǎng)絡(luò)中發(fā)放能夠采問(wèn)更多的人,，得到更多的信息，甚至能對(duì)網(wǎng)絡(luò)用戶與高校學(xué)生之間的異同進(jìn)行有趣的對(duì)比,，使得數(shù)據(jù)更有普及性與針對(duì)性,。團(tuán)隊(duì)成員們坐上了地鐵奔波于各大高校之間進(jìn)行紙質(zhì)問(wèn)卷的發(fā)放。在實(shí)地調(diào)研的過(guò)程中,，或多或少都出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，主要有二。第一,，發(fā)問(wèn)卷時(shí),，很多人不愿意花時(shí)間填寫(xiě)問(wèn)卷，導(dǎo)致問(wèn)卷的樣本數(shù)在一開(kāi)始的時(shí)候較少,。于是隊(duì)員們回去進(jìn)行了討論,，對(duì)問(wèn)卷的問(wèn)題數(shù)進(jìn)行了精簡(jiǎn)，縮小至14題,，并且以選擇題為主,。為進(jìn)一步擴(kuò)大樣本數(shù)，還采取填問(wèn)卷送明信片的方法,，也吸引了很多人填寫(xiě),。第二，寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候,，有很多亂填或者缺填的現(xiàn)象 ,，導(dǎo)致樣本調(diào)查的結(jié)果不準(zhǔn)確，直接影響了調(diào)查結(jié)果。對(duì)此,，隊(duì)員們采取在受訪者填問(wèn)卷的時(shí)候觀察受訪者,，時(shí)不時(shí)進(jìn)行誘導(dǎo)式的提醒，或者委婉指出缺填處并進(jìn)行提問(wèn),。這樣一來(lái),，問(wèn)卷的準(zhǔn)確性有了很大的提高。

3.分析調(diào)查問(wèn)卷

調(diào)查問(wèn)卷顯示,，關(guān)于閱讀的源動(dòng)力,，大多數(shù)受訪者表示是因?yàn)殚喿x可以汲取精神食糧，也可以無(wú)聊打發(fā)時(shí)間,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),，可見(jiàn)大多數(shù)的受訪者的閱讀動(dòng)機(jī)是提升自我，或打發(fā)時(shí)間,。關(guān)于閱讀的地點(diǎn),，主要集中在圖書(shū)館、宿舍,、教室這些閱讀氛圍比較好的地方,。關(guān)于去圖書(shū)館的頻率，大多數(shù)人是一周去2~3次,，或者一周都不去圖書(shū)館,。關(guān)于去圖書(shū)館的目的，大多是讀書(shū)和自習(xí),。當(dāng)問(wèn)到所在學(xué)校有沒(méi)有圖書(shū)館館刊,，一部分人回答有，令人吃驚的是很大一部分的人并不知道圖書(shū)館館刊的存在,。關(guān)于圖書(shū)館館刊的內(nèi)容,，一般都是圖書(shū)推薦之類。關(guān)于紙質(zhì)書(shū)和電子書(shū)的傾向,，絕大多數(shù)人都喜歡紙質(zhì)書(shū),。關(guān)于閱讀文獻(xiàn)的頻率，大多數(shù)是一個(gè)月一本,，閱讀量較小,。關(guān)于讀書(shū)的種類，一般都是小說(shuō)雜志教輔,，可見(jiàn)看書(shū)的功利性還是很強(qiáng),。關(guān)于看電子文獻(xiàn)的頻率，很多人表示不怎么看電子文獻(xiàn),。

閱讀動(dòng)機(jī)仍以增長(zhǎng)知識(shí),、完成學(xué)業(yè)為主,。每一種社會(huì)行為，都有其目的和動(dòng)機(jī),。鼓勵(lì)大學(xué)生去閱讀的主觀原因,，是其內(nèi)部愿望的實(shí)現(xiàn)。探索新事物是大學(xué)生群體的共性,，而作為在校學(xué)生,，按照學(xué)校的要求完成學(xué)業(yè)，也是不能回避的現(xiàn)實(shí),，有較強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)責(zé)任感和緊迫感,，因此大學(xué)生注重對(duì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)的閱讀學(xué)習(xí)也就順理成章了?？傮w來(lái)看,，通過(guò)調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)知識(shí),，完成學(xué)業(yè)，求職與科研是目前大學(xué)生閱讀的首要目的,，其閱讀行為帶有明顯的實(shí)用性動(dòng)機(jī),，閱讀傾向能夠?yàn)轫樌瓿蓪W(xué)業(yè)，并為將來(lái)工作作準(zhǔn)備,。

閱讀模式發(fā)生改變,，網(wǎng)絡(luò)閱讀比重大。近年來(lái),，網(wǎng)絡(luò)閱讀方興未艾，對(duì)于更容易償試新事物的大學(xué)生而言,，網(wǎng)絡(luò)閱讀更是其閱讀的新寵,，成為網(wǎng)絡(luò)閱讀群體中的重要構(gòu)成部分。受調(diào)查的大學(xué)生普遍認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)的在線資訊最為豐富,，而手機(jī)閱讀之所以高于前幾年流行的等移動(dòng)存儲(chǔ)方式,，主要原因則可能是近年來(lái)手機(jī)報(bào)章的迅速發(fā)展和技術(shù)的漸趨成熟。在教育程度高,、有一定閱讀習(xí)慣的大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中,，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)已成為主要的閱讀渠道，盡管紙質(zhì)圖書(shū),、報(bào)刊對(duì)于大學(xué)生的閱讀而言,，其地位仍然相當(dāng)穩(wěn)定，但網(wǎng)絡(luò)閱讀正在大學(xué)生的閱讀生活中占據(jù)越來(lái)越重要的位置,。在線閱讀,、瀏覽新聞已經(jīng)成為高校學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活中不可或缺的重要部分,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇五

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懷集縣遵循著黨中央提出的建設(shè)和諧社會(huì)必須遵循的基本原則,。它以自己的實(shí)際行動(dòng)回答了和諧社會(huì)為人們建設(shè),、靠人們建設(shè)、告訴人們?cè)鯓尤ソㄔO(shè).

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蒙建全??組員：楊小麗,、童文蕾、趙翠翠,。

城市一天天在發(fā)展,，城市管理需要越來(lái)越規(guī)范化的管理。曾經(jīng)街旁隨處可見(jiàn)的小攤小販在城市的規(guī)范化管理下正在減少,，但是街頭的小攤小販形式的商業(yè)并沒(méi)有消失,。而是演變發(fā)展成了繁華于夜晚的、在固定區(qū)域內(nèi)的夜市地?cái)?，并成為市民生活文化的一部分,。但是人們?duì)夜市地?cái)偟拇嬖谂c發(fā)展仍有需要看法，一方面這是市民生活文化的部分,，為市民生活帶來(lái)便捷,，另一方面它對(duì)城市的管理和工商監(jiān)管也帶來(lái)了難題。在這樣矛盾背景下,，我們覺(jué)得要必要對(duì)夜市地?cái)傔M(jìn)行調(diào)查研究,，以發(fā)掘其對(duì)社會(huì)生活的影響及其文化意義。

夜市地?cái)偸浅鞘薪?jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,，夜市地?cái)偽幕乾F(xiàn)行市民生活催生出來(lái)的文化,，并日漸演繹為流行文化的一種，我們需要去尋根探討地?cái)偽幕拇呱c發(fā)展以及對(duì)于社會(huì)各方面的影響,，并對(duì)夜市及夜市文化進(jìn)行深度挖掘與開(kāi)發(fā)，本次調(diào)查研究就是對(duì)荊門(mén)夜市的初步探索,。

1荊門(mén)市夜市地?cái)偟陌l(fā)展歷程，探求得以發(fā)展的原因,。

（中天街夜市地?cái)偤螘r(shí)興起，由于什么興起,，何時(shí)達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模,。）,。

2荊門(mén)市（中天街）夜市地?cái)偟囊?guī)模、以及商品種類,。

（攤位的數(shù)量,，商品的價(jià)值,，商品的類型，商品的質(zhì)量,。）,。

3夜市地?cái)倲傊魅巳旱臉?gòu)成情況以及顧客來(lái)源,。

（攤主的職業(yè)、收入情況,、出攤目的,，顧客的收入層次,、年齡層次）,。

4夜市地?cái)偟慕?jīng)營(yíng)情況,。

（商品平均利潤(rùn),，攤主盈利狀況）,。

5夜市地?cái)偟纳鐣?huì)文化意義。（針對(duì)不同人群如消費(fèi)者,、攤主,、周邊商鋪等）,。

（攤主、消費(fèi)者,、周邊商鋪、工商管理者）,。

6工商管理人員對(duì)地?cái)偟目捶ā?/p>

（管理上的態(tài)度、相關(guān)管理措施）,。

1通過(guò)訪談。

了解攤主職業(yè),，經(jīng)濟(jì)狀況，出攤目的,。

了解周圍居民,、商鋪對(duì)于地?cái)偪捶ā?/p>

了解顧客的收入層次及看法,。

了解城市管理人員,、工商管理人員對(duì)夜市地?cái)偪捶ā?/p>

2通過(guò)查找文獻(xiàn)。

了解其他地區(qū)地?cái)偟那闆r,。

3通過(guò)觀察。

觀察夜市地?cái)偟臄?shù)量,、商品種類,、人流量及顧客年齡構(gòu)成,。

研究過(guò)程：

1擬定,。

工作計(jì)劃。

準(zhǔn)備相應(yīng)工具,，擬定訪談內(nèi)容。

2實(shí)地訪談,，分三次前往中天街調(diào)查,。

研究條件及可能遇到的問(wèn)題：

有時(shí)間與攤主進(jìn)行溝通，但是可能在訪談中獲得的答案不完整,，而且可能有部分?jǐn)傊鞑粫?huì)配合訪談,。

提前準(zhǔn)備好問(wèn)題,，并盡可能多訪問(wèn)一些攤主,。

一、夜市概述,。

夜市主要指在夜間做買賣的市場(chǎng),，可能販?zhǔn)垭s貨,、衣服、食品,、電器零件、游戲等幾乎任何東西,。

夜市最早出現(xiàn)于盛唐，宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代,，南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時(shí)商業(yè)都市很多,，最大的是開(kāi)封和杭州,。杭州改為都城臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封,。臨安人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立,，早市,、夜市“買賣晝夜不絕”。還有各種小販,、貨郎叫賣，更增添了城市的熱鬧氣氛,。夜市常是熱帶、亞熱帶國(guó)家的重要觀光景點(diǎn),，在中國(guó)大陸許多地方以及中國(guó)臺(tái)灣、香港等地,，夜市都是平民生活文化的重要代表之一。夜市的種類有如下幾種：

商圈夜市：

多為既有商圈延長(zhǎng)營(yíng)業(yè)至深夜,，商家多有自家或承租店面，亦會(huì)吸引攤販會(huì)在路邊開(kāi)張營(yíng)業(yè),。好處是有助于當(dāng)?shù)氐纳虡I(yè)發(fā)展。在都會(huì)區(qū)由于商業(yè)興盛,、空地尋覓不易,，夜市常是商圈夜市,。

觀光夜市：

若商圈夜市經(jīng)過(guò)政府設(shè)計(jì)規(guī)劃,，并配合當(dāng)?shù)靥厣慰停捶Q為觀光夜市,。有些觀光夜市經(jīng)營(yíng)方式與商圈夜市無(wú)異,，加強(qiáng)整潔及美化；同時(shí)也部分興建集合式商場(chǎng),，由商家各自承租店面,，可改善商圈夜市臟亂現(xiàn)象（例：武漢：戶部巷）。

流動(dòng)夜市：

多為在市區(qū)空地或市郊營(yíng)業(yè),，平時(shí)可能作為停車場(chǎng)，在特定時(shí)間營(yíng)業(yè),；商家全為攤販形態(tài)，傍晚時(shí)到達(dá)場(chǎng)地,，午夜過(guò)后全部撒除。此類型夜市好處是便于清掃及停車,，及新鮮感較大（每次攤販不盡相同）,，缺點(diǎn)是可能影響臨近住家安寧,。

(參考于百度百科“夜市”詞條）。

二,、荊門(mén)市中天街夜市。

荊門(mén)市中天街夜市屬于商圈夜市,，是以中天街商業(yè)步行街的基礎(chǔ)上發(fā)展的起來(lái)的，其產(chǎn)生與中天街形成大致同時(shí),。為對(duì)荊門(mén)市中天街夜市進(jìn)行深入了解,，我研究小組分三次對(duì)中天街夜市進(jìn)行集中調(diào)查,，并在平時(shí)進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。調(diào)查對(duì)象有夜市商品及地?cái)傊?、過(guò)往顧客、周邊商家,、城市管理人員等。

調(diào)查時(shí)間為xx年10月1日到xx年12月1日,，我調(diào)查小組分別于xx年10月11日星期1,，xx年10月16日星期6,，xx年11月4日星期4,，前往中天街進(jìn)行集中調(diào)查,，得出結(jié)果如下：

1,、關(guān)于中天街夜市的規(guī)模及商品。

中天街夜市包括兩大部分,，一部分為中天街主干道,，即建設(shè)銀行至大同服飾段,。一部分為連接中天街的金蝦路,、中域街部分路段,。金蝦路部分主要經(jīng)營(yíng)各種服飾,，中域街部分主要經(jīng)營(yíng)小吃,。此范圍內(nèi)經(jīng)營(yíng)商品單一,，且較少受城市管理人員的管理,，多為商鋪經(jīng)營(yíng)者的拓展經(jīng)營(yíng)，流動(dòng)性較小,。我們這里主要探討中天街主干道部分夜市。

一般情況下晚7點(diǎn)左右中天街道路兩旁開(kāi)始聚集夜市攤主,，開(kāi)始占攤位,，夜市開(kāi)始時(shí)間隨天氣變化和城管人員離開(kāi)時(shí)間而變化8點(diǎn)左右開(kāi)始正式營(yíng)業(yè),。其時(shí)間與城市管理人員的工作時(shí)間相關(guān)，城市管理人員下班時(shí)間即開(kāi)始營(yíng)業(yè)時(shí)間,。城市管理人員延長(zhǎng)工作時(shí)間時(shí)，開(kāi)市時(shí)間也相應(yīng)延遲,，散場(chǎng)時(shí)間大約為晚10左右,。

在規(guī)模上，夜市范圍覆蓋整個(gè)中天街步行街主干道,。三次集中調(diào)查的結(jié)果顯示，夜市攤位數(shù)量在180—240個(gè)左右,，工作日與雙休日無(wú)明顯數(shù)量增減，冬季夏季規(guī)模差異也不大,，即已形成較穩(wěn)定的市場(chǎng)規(guī)模,。商品種類大致可分為共12類，包括飾品,、衣物,、鞋襪、電子產(chǎn)品、化妝品,、鮮花盆景、家具用品,、水果、小吃,、皮包皮具,、小吃、玩具,。商品范圍涉及吃,、穿、用,、裝飾等方面,。其中衣物所占比例最大為32.63%，其次為飾品占25.79%,，較多的還有鞋襪占17.37%，其余商品所占比例較小,。

表1：商品種類分布情況。

商品種類,。

衣物。

飾品,。

鞋襪。

其他,。

數(shù)量（攤）。

62,。

49。

33,。

46。

所占比例,。

32.63%,。

25.79%。

17.37%,。

24.21%。

夜市商品價(jià)值均不高,，每個(gè)攤位商品總值在千元以內(nèi),，價(jià)格在1元到100元之間,，質(zhì)量參差不齊,。最受消費(fèi)者關(guān)注的是電子產(chǎn)品和化妝品的質(zhì)量問(wèn)題。其他商品質(zhì)量較容易觀察得出,，消費(fèi)者表示自己能分辨,，以及商品本身價(jià)值就不高,，也不會(huì)很在意質(zhì)量。

關(guān)于商品的來(lái)源,，多種多樣,。我們隨機(jī)對(duì)攤主進(jìn)行抽樣調(diào)查，共調(diào)查訪問(wèn)了30名攤主,。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分類得出：商品來(lái)源地主要有荊門(mén)本地批發(fā)市場(chǎng)、武漢襄樊等鄰近地區(qū)的批發(fā)市場(chǎng),、廣州義烏等沿海地區(qū)批發(fā)市場(chǎng),、本市商鋪專柜的商品及淘寶網(wǎng)等網(wǎng)上訂貨，還有攤主從外地零散帶來(lái)的商品（這部分?jǐn)傊髦饕獮榇髮W(xué)生,，我們?cè)陉P(guān)于攤主的調(diào)查中再著重研究）,。商品來(lái)源于荊門(mén)本地批發(fā)市場(chǎng)及武漢襄樊等鄰近地區(qū)的批發(fā)市場(chǎng)的攤主主要為專門(mén)從事個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的攤主及小部分業(yè)余從事夜市“練攤”的攤主，商品來(lái)源于廣州義烏等沿海地區(qū)的則均為專門(mén)從事的夜市和個(gè)體經(jīng)營(yíng)的攤主,。

2,、關(guān)于中天街夜市攤主。

人群組成,。

在隨機(jī)抽樣中,，共發(fā)現(xiàn)攤主人員組成主要有以下幾種人群：個(gè)體店主、企業(yè)單位員工,、零工、自由職業(yè)者,、大學(xué)生、家庭主婦及老人,、專門(mén)從事地?cái)偟臄傊?。其中企業(yè)單位員工及自由職業(yè)者所在比例最大,，均占23.3%、其次為大學(xué)生占11.2%,。值得關(guān)注的是專門(mén)從事夜市和地?cái)偨?jīng)營(yíng)的攤主所占比例較小,，僅16。67%,。

表2：攤主職業(yè)分布情況,。

職業(yè)。

企業(yè)單位員工,。

零工,、自由職業(yè)者。

大學(xué)生,。

專業(yè)攤主,。

個(gè)體店主。

主婦及老人,。

人數(shù),。

7

7

4

5

4

3

所占比例。

23.33%,。

23.33%,。

13.34%。

16.67%。

13.33%,。

10%,。

由此看來(lái)，中天街夜市經(jīng)營(yíng)在專門(mén)從事夜市和地?cái)偨?jīng)營(yíng)攤主較少情況下,，仍能在較長(zhǎng)時(shí)期保持相當(dāng)規(guī)模,，表明其在市民生活中的影響不僅僅在于為市民生活提供便利，而是上升至市民生活文化層次,。廣大普通市民不僅是夜市的消費(fèi)者更是夜市的經(jīng)營(yíng)主體,，這點(diǎn)在其他地方仍是少見(jiàn)的。

經(jīng)營(yíng)者的年齡分布上以青年為主,，年齡跨度從18到70歲,。18~25歲占50%，26~35歲占26,。67%，36~45歲占10%,，其余為46歲以上,。其中60歲以上有3人。另外經(jīng)營(yíng)者性別比例上,，女性經(jīng)營(yíng)者較男性經(jīng)營(yíng)者多,。

表3：攤主年齡分布情況。

年齡段,。

46歲以上,。

人數(shù)。

15,。

8

3

4

所占比例,。

50%。

26.67%,。

10%,。

13.33%。

在經(jīng)營(yíng)者人群構(gòu)成上,，單獨(dú)經(jīng)營(yíng)的約占四分之一,，和朋友同學(xué)合伙經(jīng)營(yíng)的約占四分之一，家庭經(jīng)營(yíng)所占比例最大占一半以上,。在家庭經(jīng)營(yíng)中各種家庭成員均有參與,，有合作經(jīng)營(yíng)一個(gè)攤位的，也有鄰近經(jīng)營(yíng)多個(gè)攤位,。另外長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)者占70%以上,，其余為偶爾或周末進(jìn)行經(jīng)營(yíng)，有5%的經(jīng)營(yíng)者表示是第一次來(lái)。

夜市經(jīng)營(yíng)者的收入情況也有較大差別,，主要以中低收入者和無(wú)收入者為主,，同時(shí)又有公司白領(lǐng)及經(jīng)濟(jì)相對(duì)富裕的主婦。

夜市經(jīng)營(yíng)者受教育程度上,，約四分之一受過(guò)高等教育,，其他經(jīng)營(yíng)者受教育程度多在中學(xué)層次。

在諸多攤主中,，大學(xué)生攤主往往容易被關(guān)注,，首先是他們年輕甚至稚嫩的面孔，其次是他們的商品獨(dú)特而新奇,，往往獨(dú)此一家,。在一定程度上為夜市注入了更多的時(shí)尚元素，為夜市增加了可看性,。是整個(gè)夜市文化中新文化注入的源頭之一。

出攤目的,。

出攤目的主要和經(jīng)營(yíng)者的收入和受教育程度有關(guān),，但在同一收入層次也有不同的出攤目，這一點(diǎn)在中低收入人群中和大學(xué)生及應(yīng)屆未就業(yè)畢業(yè)生中表現(xiàn)較突出,。

在中低收入人群中,，專門(mén)從事夜市地?cái)偨?jīng)營(yíng)的經(jīng)營(yíng)者，目的即掙錢(qián)養(yǎng)家,；零工,、企業(yè)單位員工、家庭主婦及老人中,，出攤目的包括打發(fā)時(shí)間、補(bǔ)貼家用及自我事業(yè)追求,；自由職業(yè)者及未就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，出攤目的包括鍛煉自身能力及補(bǔ)貼生活費(fèi),；個(gè)體店主及專柜經(jīng)營(yíng)者，出攤目的在于推銷店中商品,，了解市場(chǎng)需求,。

在白領(lǐng)等中高收入者，出攤目的在于緩解,、釋放壓力,，或幫助朋友家人經(jīng)營(yíng),，同時(shí)補(bǔ)貼家用。將此作為一種娛樂(lè)休閑的方式,。

3,、關(guān)于中天街夜市顧客,。

在對(duì)于顧客的調(diào)查中，我們同樣采取隨機(jī)抽樣訪問(wèn)及觀察方式,，訪談內(nèi)容包括到中天街夜市的頻率,、是否購(gòu)買商品及對(duì)夜市的看法，觀察內(nèi)容包括顧客人群組成及收入情況,。

在受訪人群中,，表示第一次來(lái)的占3.8%，表示是到中天街商場(chǎng)購(gòu)物路過(guò)的占17%,，表示偶爾來(lái)的占47.3%,,，表示經(jīng)常來(lái)的占31.9%。40.3%的受訪者表示只是來(lái)逛逛,，看到喜歡或必要的就會(huì)買，僅14.5%表示是來(lái)買東西的,，其余有路過(guò)人群及周圍居民,。

在人群組成方面,，以青年人為主,，以情侶居多,，其次為家人一同出行，極少人為單獨(dú)出行,。收入層次上也有較大差別。

一個(gè)明顯的特征即在于看的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于購(gòu)買的人,，真正購(gòu)買的以中低收入者為主。在這樣的情況下中天街夜市仍能保持較興盛的發(fā)展,，表明夜市的發(fā)展不僅僅在于發(fā)展夜間小商業(yè),，而是提升至市民文化生活層次。即豐富了市民飯后散步消遣的去處,，延長(zhǎng)了城市的夜間商業(yè)活動(dòng)。

4,、關(guān)于工商管理及城市管理,。

在進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)工商管理在夜市中基本處于盲區(qū),，未發(fā)現(xiàn)有任何工商管理人員出現(xiàn),，并進(jìn)行管理,。而在夜市管理中主要是城市管理人員（以下簡(jiǎn)稱：城管）在進(jìn)行相關(guān)工作，工作方式為勸阻經(jīng)營(yíng)者不要再道路兩旁擺設(shè)攤點(diǎn),，如發(fā)現(xiàn)經(jīng)勸阻無(wú)效則進(jìn)行驅(qū)趕和沒(méi)收經(jīng)營(yíng)工具，處罰的相關(guān)依據(jù)為城市市容管理的相關(guān)條例,。

在調(diào)查者所觀察情況中,，經(jīng)營(yíng)者和城管之間沒(méi)有發(fā)生沖突,，相處較為和諧。只要經(jīng)營(yíng)者不在經(jīng)勸阻后仍堅(jiān)持占道經(jīng)營(yíng),，城管即不會(huì)進(jìn)行處罰和驅(qū)趕,。在城管下班之后，攤主即可開(kāi)始經(jīng)營(yíng),，時(shí)間一般在晚8點(diǎn)到9點(diǎn)間,。

三、結(jié)論,。

在對(duì)荊門(mén)市中天街夜市地?cái)傄?guī)模及商品,、攤主,、顧客還有工商管理與城市管理調(diào)查中,，我們了解到了多方面,、多類型、多層次的情況,，本調(diào)查著重于揭示夜市地?cái)偟奈幕饬x,，對(duì)此我們得出以下結(jié)論：

1、荊門(mén)市中天街夜市地?cái)偟囊?guī)模較大,、商品種類豐富涉及面廣，已形成穩(wěn)定的市場(chǎng),，成為荊門(mén)市經(jīng)濟(jì)文化活動(dòng)中長(zhǎng)期穩(wěn)定存在的一部分,，其發(fā)展與荊門(mén)市中型城市與發(fā)展速度密切相關(guān)，城市發(fā)展,、市民生活息息相關(guān)。其商品來(lái)源廣泛,，反映了夜市地?cái)傇诘貐^(qū)間經(jīng)濟(jì)文化交流也發(fā)揮著一定作用。這些都表明中天街夜市地?cái)傄讶怀蔀榍G門(mén)市民生活中的重要組成部分。

2,、荊門(mén)市中天街夜市地?cái)偨?jīng)營(yíng)者身份職業(yè)多樣、年齡跨度大,，各個(gè)階層各個(gè)年齡段都有參與,，不是單一的小范圍的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，市民參與度較高,。同時(shí)呈現(xiàn)出兩個(gè)明顯特點(diǎn)：

第一,，非專門(mén)從事夜市地?cái)偨?jīng)營(yíng)的普通市民是主體,，經(jīng)營(yíng)者流動(dòng)性較大,，經(jīng)常有新的攤主進(jìn)入，夜市有較強(qiáng)的生命力與自我更新能力,。廣大市民不僅是夜市的參與者,，更是直接構(gòu)成的組織者，足見(jiàn)夜市在普通市民生活中也是具有重要意義的。正是因?yàn)檫@種非專業(yè)的經(jīng)營(yíng),，使得盈利的意味有所淡化,，文化休閑的意味增強(qiáng),。

第二,，年輕人是主體，女性經(jīng)營(yíng)者多,。年輕人代表著青春活力,，女性代表著審美與細(xì)膩,，經(jīng)營(yíng)者主體的突顯，使得中天街夜市也具有了這樣的特點(diǎn),，融入了更多的時(shí)尚元素和審美情趣，文化欣賞的層次得到提高,。

此外,，經(jīng)營(yíng)目的的多樣性使得中天街夜市地?cái)傃苌烁嗟奈幕瘍?nèi)涵。大學(xué)生將夜市作為自我鍛煉的平臺(tái),，工薪白領(lǐng)階層將夜市作為釋放壓力的地方,，個(gè)體店主將夜市作為市場(chǎng)行情的風(fēng)向標(biāo)——這一系列的內(nèi)涵都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了夜市本身的盈利意義,，使得夜市地?cái)傆l(fā)具有吸引力,，我們不得不說(shuō)這是文化的力量,。

3,、中天街夜市地?cái)偟拇嬖诤头睒s離不開(kāi)顧客的支持與推動(dòng),。在對(duì)顧客的調(diào)查結(jié)果中顯示：夜市中看的人多買的人少,、人們多結(jié)伴而行,、實(shí)際購(gòu)買者以中下收入者為主體等幾個(gè)特點(diǎn)。由此我們可以看出中天街夜市地?cái)倢?duì)于市民生活,，文化觀賞意義大于購(gòu)買消費(fèi)意義，即便購(gòu)買的人數(shù)較少遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于逛街觀賞的人數(shù)，但是中天街夜市已然繁榮的發(fā)展起來(lái)了,，足見(jiàn)其生命力,。這樣的生命力,，除了盈利的推動(dòng)更多的恐怕是文化的推動(dòng),，大家在這場(chǎng)夜市中各取所需，盈利和購(gòu)買只是很小一部分,。整個(gè)夜市是各個(gè)階層共同參與的,，而實(shí)際購(gòu)買者卻以中下收入者為主體,，這樣似乎構(gòu)成了一種不平衡。其實(shí)不然,，正是這種主體間的差距形成了文化的流向和傳播,，不同的人群都在向其他群體展示著自己的文化,，這種展示和傳播是以商品為媒介的，以審美和生活理念為主要內(nèi)容的,，在顧客觀賞和購(gòu)買商品的同時(shí),，商品上體現(xiàn)的審美和生活理念隨即向顧客傳遞,。

4,、對(duì)于工商管理與城市管理方面的調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn),，有關(guān)部門(mén)早已意識(shí)到中天街夜市存在及影響，但沒(méi)有進(jìn)行深層次的干預(yù),，僅僅保持在維護(hù)市容的層次上對(duì)夜市地?cái)傔M(jìn)行限制?？梢?jiàn),，中天街夜市暴露出來(lái)的問(wèn)題沒(méi)有到非整治不可的地步,，也說(shuō)明了中天街夜市的發(fā)展繁榮是良性的。不可否認(rèn)的管理缺陷,，也會(huì)帶來(lái)一定的社會(huì)問(wèn)題,，這一點(diǎn)就要求廣大攤主為了中天街夜市的繁榮發(fā)展自律,，管理部門(mén)積極尋求更優(yōu)的管理方式。

總的來(lái)說(shuō),，本次調(diào)查研究使我們較全面的了解了中天街夜市發(fā)展?fàn)顩r，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)的探討了中天街夜市得以發(fā)展繁榮的原因,。中天街夜市具有廣泛的群眾基礎(chǔ)，已然成為市民生活中的一部分,，對(duì)市民生活有著較大的影響力,，這樣的影響力體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)和文化上，我們著重揭示其文化影響力,。中天街夜市展現(xiàn)出了更多的時(shí)尚和活力,，在時(shí)尚傳遞的主線上,，衍生出更多的文化內(nèi)涵,，讓更多的人在夜市中找到了自己想要的文化享受。這些都使中天街夜市文化更加熠熠奪目區(qū)別于以外的夜市地?cái)偽幕?，從而達(dá)到了“小夜市，大文化”的繁榮場(chǎng)面,，成為荊門(mén)城市生活中一道獨(dú)特的耐品的文化風(fēng)景線,。

四,、相關(guān)探討。

近兩年來(lái),，中國(guó)人的物質(zhì)生活日漸豐富，大家也開(kāi)始追求個(gè)性化的消費(fèi),。這時(shí),，路邊整齊劃一的商店里出售的統(tǒng)一規(guī)格的產(chǎn)品,，就不再能滿足人們的需求了,。此時(shí)，夜市地?cái)傔M(jìn)行了華麗的轉(zhuǎn)身,，向著“創(chuàng)意集市”這樣活動(dòng)轉(zhuǎn)變,，借著“創(chuàng)意”、“時(shí)尚”,、“潮流”等新鮮的外衣，平易近人的地?cái)偽幕孕碌拿婷才d起,。

在一條有很多地?cái)偟纳虡I(yè)步行街,，有著一些人氣旺到看不到攤位的小攤,，一直持續(xù)到收攤，那就是文化的推動(dòng),。很快類似的商品就會(huì)充斥著這條街，甚至不斷有新的商品充斥進(jìn)來(lái),，只有文化才有這樣的推動(dòng)力,，當(dāng)這種文化的傳播依靠地?cái)倎?lái)實(shí)現(xiàn)時(shí),，新時(shí)代的地?cái)偽幕统霈F(xiàn)了,。新的地?cái)偽幕?，不僅僅是方便市民生活,，販賣生活小型商品的臟亂集市,。此時(shí)的地?cái)偨?jīng)營(yíng),，變成一種文化正慢慢流傳,，他們逃離商場(chǎng)的貴族氣,，熏陶出樸實(shí)的華麗。他們有有限的數(shù)量“擺”出無(wú)限的樂(lè)趣,。曬出了老板的品味，晾出了顧客的需要,；賣出悠然自得,，簡(jiǎn)單中呈現(xiàn)出繁華,，平凡中透露出精致。這樣的環(huán)境衍生了新的消費(fèi),、新的文化傳播途徑,。新的地?cái)偽幕疹櫫诵枰目蛻羧海⑶覄?chuàng)造了也培養(yǎng)了她的客戶群,，個(gè)性的,、藝術(shù)的，超脫小攤概念的,，分明是以盈利為目的，卻帶給人流連忘返的感觸的,，肯定能算是地?cái)偽幕?/p>

探討地?cái)偽幕怂龓Ыo人們的文化意義，還有一個(gè)最直接的問(wèn)題,，就是她與城市發(fā)展的“矛盾”。在調(diào)查中我們分別從攤主,、顧客、城管,、附近商鋪經(jīng)營(yíng)者等四個(gè)方面進(jìn)行了了解。在夜市地?cái)偞嬖诘囊饬x和如何發(fā)展的問(wèn)題中,，直接交鋒的是攤主與城管，直接存在利益沖突的是攤主和附近商鋪經(jīng)營(yíng)者,。城管和攤主之間的關(guān)系，更像是一場(chǎng)“貓和老鼠”的游戲,，在這場(chǎng)持久而艱難的游戲中,，地?cái)倛?jiān)實(shí)的存在著,。城管和地?cái)傊饕膊辉偈撬缹?duì)頭,，更像是不得不執(zhí)行規(guī)定和命令的看門(mén)者，在管理的空隙中可以默認(rèn)經(jīng)營(yíng),，相對(duì)和諧的相處著,。

地?cái)傊髋c商鋪之間存在的利益沖突，而這種沖突卻始終沒(méi)有激化,，首先因地?cái)傊鱽?lái)源廣泛，商鋪沒(méi)有固定的利益競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象,，其次這種利益沖突實(shí)際是非常微小的,，因?yàn)樯啼伜偷財(cái)偸莾煞N經(jīng)營(yíng)模式、經(jīng)營(yíng)的商品層次也是不一樣的,，在一定規(guī)范的管理下地?cái)偨?jīng)營(yíng)對(duì)商鋪的干擾可以降到最低，甚至可以帶動(dòng)商圈的繁榮,。

近些年也有學(xué)者在討論夜市的去留與發(fā)展之路,，多數(shù)意見(jiàn)是一規(guī)范化的形式保留夜市，那么以規(guī)范化后的夜市還能保留她文化和特色嗎,？這就需要相關(guān)職能部門(mén),，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行探索,。就荊門(mén)市中天街而言,，在各方?jīng)]有明顯沖突的情況下，民生應(yīng)該大于所謂市容,，地?cái)倯?yīng)該保留且發(fā)展,。在發(fā)展中城管可由驅(qū)趕改為監(jiān)管,，限制過(guò)分占道，維護(hù)夜市秩序,，同時(shí)工商管理部門(mén)也應(yīng)當(dāng)介入，不定期的檢查商品質(zhì)量和安全,，由此引導(dǎo)中天街夜市的更好發(fā)展,。

五、成員感想,。

趙翠翠：

擁擠的街道里我茫然不知道去處，拿著調(diào)查本子和筆在擁擠的人群里異常怪異,。看著來(lái)來(lái)往往的人群,，有多少是在駐足停留，看著阻礙了街道的各色小攤,？那一瞬間我在想我為什么會(huì)在這里？為什么我要在這里看別人怪異的眼神?我想我忘了我在做夜市地?cái)偽幕恼{(diào)查,。我在擁擠的街道和同伴走失了,。還有更糟的是我沒(méi)有帶手機(jī),，記得在做實(shí)踐調(diào)查報(bào)告之前,，我們也有預(yù)計(jì)過(guò)在做實(shí)踐調(diào)查時(shí)可能遇到的麻煩,，當(dāng)然我們也給出了對(duì)策，,。但是我們著實(shí)沒(méi)有想到訪問(wèn)光顧夜市地?cái)偟念櫩褪沁@樣的難。因?yàn)樵谖疫€沒(méi)有說(shuō)完的時(shí)候那些人就急匆匆的走了,，徒留我?guī)讉€(gè)背影。我就這么像妖魔嗎?好吧,，可能是我的方法出錯(cuò)了！換位思考一下,，如果有人貿(mào)然走到我的面前，問(wèn)我這些私人問(wèn)題,，我想我也會(huì)愕然.

想到了可是做起來(lái)很難。微笑著看著來(lái)往的人群找著下一個(gè)采訪對(duì)象,，就是這樣的尷尬境地我們?cè)谶M(jìn)行著實(shí)踐調(diào)查,。這樣的調(diào)查讓我想起了暑期的工作,，作為促銷人員也總是要看顧客的臉色，但是那些是有門(mén)道的.這也是我在工作中慢慢的積累的,，這一次的調(diào)查中也是收獲不少，看來(lái)有些事還是要去做了才知道。實(shí)踐調(diào)查前總覺(jué)的訪問(wèn)一定數(shù)量的攤主好顧客是不成問(wèn)題的,，做了才知道我們很難和我們預(yù)期的那樣的有信心,。

楊小麗：

在進(jìn)行完《荊門(mén)市（中天街）夜市地?cái)偽幕{(diào)查》的相關(guān)調(diào)查之后之后,，我從中學(xué)習(xí)到很多，也對(duì)這次活動(dòng)感悟了很多,。

其實(shí)我們學(xué)習(xí)的方式不止一種，當(dāng)然在教室里圍繞課本學(xué)習(xí)理論知識(shí)這一部分是必不可少的,，但是如何將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中才是更為重要的問(wèn)題,。通過(guò)這一次的調(diào)查活動(dòng),，我學(xué)到了很多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)，這是真是的社會(huì)所教給我們的,。如何擬定計(jì)劃，如何按,。

開(kāi)題報(bào)告,。

一步一步的實(shí)現(xiàn)我們的目的，如何面對(duì)突發(fā)狀況,，如何克服困難等等。我們?nèi)齻€(gè)組員在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下多次前往中天街調(diào)查,，體現(xiàn)了團(tuán)體精神，過(guò)程中全員參與,，共同完成整個(gè)調(diào)查,。相互間的支持和合作非常的重要,。可能這也是除了調(diào)查本身所給予我的知識(shí)之外的額外的收獲,。在學(xué)校有很多可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，但是目的是真的能在這個(gè)過(guò)程中真的能鍛煉到自己,，獲得很多的知識(shí)才是最為重要的。

在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得學(xué)會(huì)如何和人打交道是很重要的,，因?yàn)槲覀円{(diào)查夜市地?cái)倲傊鞯囊恍┫嚓P(guān)情況還有商品的情況等,。所以如何使自己能夠從地?cái)倲傊髂莾韩@得我所需要的信息就必須要靠我們之間的交流和溝通?？赡芤灿泻芏嗟臄傊鞑辉敢庀蛭覀兺嘎端南嚓P(guān)情況,，如何在較短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)變的他的態(tài)度。努力之后還是沒(méi)辦法改變,，仍然要為耽誤別人的時(shí)間而道歉,。這樣下一次再去調(diào)查的時(shí)候才會(huì)有可能使態(tài)度轉(zhuǎn)變。還有就是在訪問(wèn)的過(guò)程中可能有很多人會(huì)對(duì)我們報(bào)以懷疑和不信任的態(tài)度,，如何打破這層心理防線也是很重要的,。

總之，做調(diào)查的過(guò)程不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,，也是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程,。對(duì)于這種好的實(shí)踐活動(dòng)，我們應(yīng)該自發(fā)的多開(kāi)展一些,，有利于我們的發(fā)展,，也通過(guò)自己的努力做出能屬于自己的成果。

童文蕾：

這次的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),，是我人生中第一次去做現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查,，雖然之前就有做過(guò)準(zhǔn)備工作，但是到了實(shí)際調(diào)查的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)許多事不是有心理準(zhǔn)備就行的。

我們?nèi)チ酥刑旖忠故凶稣{(diào)查,。因?yàn)槌掷m(xù)的時(shí)間比較長(zhǎng),，所以我們經(jīng)歷了不同季節(jié)的夜市，也獲得了不同的經(jīng)驗(yàn),。在夜市調(diào)查的過(guò)程中,，我們收獲了成功,，也經(jīng)歷了挫折。有些市民的配合讓我們覺(jué)得很開(kāi)心,，但也有些市民的無(wú)視讓我們覺(jué)得很失落,。有一次天氣很冷，我們?nèi)プ稣{(diào)查,，采訪一些攤主,，他們都擺手不同意，有些還冷眼旁觀,，甚至有些還還以我們的身份,，要求查看我們的學(xué)生證。但更多的,，是那些陌生人的熱心幫助,，讓我體會(huì)到社會(huì)還是這么的美好。

但調(diào)查只是我們報(bào)告的一小部分,，最關(guān)鍵的是我們調(diào)查采集回來(lái)的資料該如何用,，我們又能從中看出什么，這就需要我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作了,。我認(rèn)為,，如果這份調(diào)查報(bào)告寫(xiě)出來(lái)了，他就應(yīng)該歸功于我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作,。這個(gè)報(bào)告最重要的不是個(gè)人的努力,，而是teamwork。所以,，我們t小組是最棒的,。

蒙建全：

此次調(diào)查研究是《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)》課程學(xué)習(xí)得重要內(nèi)容，親身體驗(yàn)了實(shí)踐活動(dòng)研究,，對(duì)于將來(lái)從事綜合實(shí)踐課教育有很大意義,。

從開(kāi)始選題，將個(gè)人想法轉(zhuǎn)化成群體的目標(biāo),，經(jīng)歷了許多的思想碰撞,；從簡(jiǎn)單的想法到嚴(yán)謹(jǐn)具體的實(shí)施方案，最后一點(diǎn)點(diǎn)完成調(diào)查,，完成調(diào)查報(bào)告,。在這個(gè)過(guò)程中我們小組的成員都投入了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度，努力將其做成有意義,、有價(jià)值的研究,。

在實(shí)際的調(diào)查中我們遇到了許多的問(wèn)題，每個(gè)組員都在挑戰(zhàn)自己,、突破自己,，在調(diào)查研究的過(guò)程中我們收獲了嚴(yán)謹(jǐn)和求實(shí)的研究態(tài)度和諸多研究方法。在完成報(bào)告之際,，回顧調(diào)查研究的過(guò)程,，不得不說(shuō)：不是我們成就了報(bào)告，調(diào)查的過(guò)程成就了我們,。盡管這個(gè)報(bào)告還有許多不足,，我們?nèi)孕枰粩嗯Γ瑺?zhēng)取在將來(lái)的教學(xué)和科研上繼續(xù)這樣的研究態(tài)度,，作出更有價(jià)值的研究,。

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實(shí)踐參與人：李蘇。

實(shí)踐時(shí)間：02月23日,。

實(shí)踐地點(diǎn)：湖南長(zhǎng)沙，湖南常德,，湖南郴州,。

調(diào)查方法：通過(guò)派發(fā)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問(wèn)卷共50份,，收回有效問(wèn)卷50份,。

一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性,。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問(wèn)題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,，與此同步,，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用,，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用,。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。處理人與人之間社會(huì)關(guān)系的活動(dòng),，即人類的社會(huì)交往以及組織,、管理和變革社會(huì)關(guān)系的活動(dòng)。如政治活動(dòng),、社會(huì)改革實(shí)踐,、階級(jí)斗爭(zhēng)等。因此,，大學(xué)生應(yīng)該積極參與實(shí)踐,，使實(shí)踐與認(rèn)識(shí)相結(jié)合。大學(xué)生可以通過(guò)調(diào)查研究了解實(shí)際情況,，結(jié)合所學(xué)為政府部門(mén)提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務(wù)社會(huì)，這是一種雙贏的選擇,；二是志愿者服務(wù),，將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)需求緊密結(jié)合起來(lái)，利用專長(zhǎng)服務(wù)社會(huì),，回報(bào)社會(huì),。三是參加各種公益活動(dòng)，培養(yǎng)自身的社會(huì)責(zé)任感,，這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會(huì)實(shí)踐形式,，以小見(jiàn)大，以細(xì)微之處見(jiàn)長(zhǎng),，是進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一種長(zhǎng)效機(jī)制?，F(xiàn)在大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各地和很多行業(yè)去進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)考察,，回校后進(jìn)行認(rèn)真的討論總結(jié),，用他們自己的視角來(lái)理解社會(huì)，思考未來(lái)的人生道路,。

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近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭需求日益增多，大批農(nóng)村剩余勞動(dòng)力不斷的擁向城市,，為國(guó)家的繁榮,，城市的發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的力量，但在農(nóng)民背井離鄉(xiāng),，使自己生活發(fā)生日新月異的變化,，城市不斷繁華的情況下，許多年輕人留下父母和孩子外出打工,，致使留守兒童和空巢老人現(xiàn)象明顯加重,，老人的生活和孩子的教育問(wèn)題成了人們關(guān)注的焦點(diǎn),。

調(diào)查時(shí)間：20xx年7月6日至7日。

調(diào)查地點(diǎn)：湖南省衡陽(yáng)市南岳區(qū)龍鳳鄉(xiāng)紅旗村,。

調(diào)查對(duì)象及人數(shù)：紅旗村村民;60人,。

調(diào)查方式：交流訪談。

調(diào)查前工作準(zhǔn)備：

在下鄉(xiāng)調(diào)查前,，從帶領(lǐng)我們的團(tuán)委老師那兒了解了當(dāng)?shù)厍闆r,，熟悉了調(diào)查路線;。

認(rèn)真分析了活動(dòng)期間需要了解的知識(shí);,。

根據(jù)需要自己設(shè)計(jì)好調(diào)查的內(nèi)容;,。

另外還上網(wǎng)搜索了有關(guān)其他省市的留守兒童和空巢老人目前在生活、心理方面可能存在的問(wèn)題,，以便在調(diào)查時(shí)不僅能完成調(diào)查任務(wù),，而且還能及時(shí)幫助他們排解遇到的困難。

紅旗村概況：紅旗村地屬衡陽(yáng)市龍鳳鄉(xiāng)的一個(gè)小村莊,，是一個(gè)不足一千人的村落,。它雖然位于南岳區(qū)，但是交通條件卻很差,。村里設(shè)有醫(yī)務(wù)室,，小學(xué)，小賣部等,。這里生活較安定,，既沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事在這里發(fā)生，又沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)什么名人的足跡,。調(diào)查結(jié)果經(jīng)過(guò)這次調(diào)查,，我們發(fā)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)生活方面，百姓的生活水平還是偏低;在教育方面,，軟硬件設(shè)施均相對(duì)落后,。下面就從經(jīng)濟(jì)，教育方面來(lái)闡述我們調(diào)查后的結(jié)果,。再于是,，越來(lái)越多的年輕人走進(jìn)了城鎮(zhèn)走上了了打工路，巢老和留守兒童大幅增加,。紅旗村的生活還算好,，大多數(shù)家庭都能看上電視，大多數(shù)家庭都裝上了電話,，但是經(jīng)濟(jì)上還是拮據(jù)的,，因?yàn)槌松鲜鲩_(kāi)支之外，教育支出占了很大的比例。

組織學(xué)生到農(nóng)村與老百姓同吃,、同住,、同勞動(dòng)。以關(guān)愛(ài)留守兒童為重點(diǎn),，為當(dāng)?shù)貙W(xué)生舉辦課業(yè)輔導(dǎo),、素質(zhì)拓展、親情陪伴,、愛(ài)心捐贈(zèng)等活動(dòng)。廣泛開(kāi)展流行性疾病防治宣傳,、為當(dāng)?shù)卮迕窳垦獕?、基本醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)普及活動(dòng)，廣泛開(kāi)展健康科普宣傳和與健康相關(guān)的社會(huì)調(diào)查活動(dòng),。圍繞水資源保護(hù),、垃圾處理、環(huán)境污染等,，開(kāi)展科普知識(shí)宣講,、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展建言獻(xiàn)策等活動(dòng),，普及生態(tài)環(huán)保理念,、引導(dǎo)健康生活方式、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展方式,。

針對(duì)有些問(wèn)題的具體的調(diào)查分析：

讓每個(gè)孩子都能上學(xué),，讓讀書(shū)夢(mèng)從憧憬走向現(xiàn)實(shí)曾經(jīng)是許多貧困孩子的心聲。xx最新空巢老人的調(diào)查報(bào)告xx最新空巢老人的調(diào)查報(bào)告,。關(guān)注留守兒童教育同樣是我們這次對(duì)紅旗村社會(huì)調(diào)查的一個(gè)方面,。村小學(xué)那幢新蓋的三層教學(xué)樓在紅旗村那片山下映襯下顯得格外耀眼，為我們的心中添了幾分安慰,，教師隊(duì)伍的人才匱乏成了在師資力量方面制約本校教育的重大問(wèn)題,。本次調(diào)查有55%的人把父母不在身邊孩子缺乏很好的教育指導(dǎo)作為導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的最重要的原因，目前多數(shù)農(nóng)民文化程度不高,，他們誤以為教育孩子是學(xué)校的事,，至于孩子學(xué)習(xí)成績(jī)、思想品德的好差,，由老師們?nèi)ス芙?，留守兒童家庭這種親子之間的交往在時(shí)間上的長(zhǎng)期間斷致使父母沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間和精力去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，嚴(yán)重影響他們的正常學(xué)習(xí);行為方面缺乏父母的管教,，在監(jiān)護(hù)人不敢管也管不了的情況下,，留守兒童產(chǎn)生厭學(xué)、逃學(xué)、沉迷于游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,，引起行為上的偏差，嚴(yán)重者走上犯罪的道路,，誤入歧途,。此外，還有40%的人認(rèn)為孩子成績(jī)不好是因?yàn)樗麄冏陨砼Σ粔?，留守兒童在學(xué)習(xí)上自覺(jué)性差,，紀(jì)律不強(qiáng)，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)性不高,，成績(jī)不理想，得不到學(xué)校和老師的重視,，最后還有少數(shù)人認(rèn)為可能是其他原因造成孩子成績(jī)不理想,，如教育體系不完善老師沒(méi)有引起足夠的重視并給予及時(shí)正確的指導(dǎo)，目前監(jiān)護(hù)人管教方式不合理等,。

就此我認(rèn)為：1.家長(zhǎng)應(yīng)該明確教育子女是自己的應(yīng)盡之責(zé),，家長(zhǎng)自身文化水平的高低并不影響對(duì)子女的教育。即使在外地務(wù)工,，也要把教育孩子的那份責(zé)任承擔(dān)起來(lái),，與學(xué)校、社會(huì)形成合力,，把教育孩子的工作做好,。應(yīng)主動(dòng)與子女的任課老師、班主任聯(lián)系,，加強(qiáng)溝通,。向老師說(shuō)明自己的情況，了解子女的發(fā)展變化,，共同商討教育孩子的策略和方法,，這樣才不至于使留守兒童的家庭家長(zhǎng)教育方面出現(xiàn)盲區(qū)。還應(yīng)加強(qiáng)與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系及親子間的溝通;2.學(xué)校應(yīng)把留守兒童的教育作為專項(xiàng)工作,，加強(qiáng)對(duì)教師的素質(zhì)培訓(xùn),，使教師具備良好的心理素質(zhì)，能夠做到公平,、公證,，使留守兒童擁有與其他兒童同等對(duì)待的教育，引導(dǎo)孩子身心健康發(fā)展,。3.地方政府應(yīng)采取行之有效的措施,，為留守兒童營(yíng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,，成立關(guān)心留守兒童教育指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立農(nóng)村社區(qū)教育和監(jiān)護(hù)體系,。

留守兒童長(zhǎng)期生活在特殊環(huán)境中,，缺乏父母直接的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，久而久之,，產(chǎn)生了一系列的心理問(wèn)題,。就本次調(diào)查結(jié)果顯示：66%的人認(rèn)為父母長(zhǎng)期不在身邊孩子性格發(fā)生很大變化，留守兒童自幼離開(kāi)父母,，缺乏親情的關(guān)愛(ài),，往往易產(chǎn)生焦慮、煩躁等一系列的消極情緒,。留守兒童存在一定程度的孤僻,、偏激、搞破壞,、易產(chǎn)生敵對(duì)等不良心理問(wèn)題。與監(jiān)護(hù)人之間有時(shí)也會(huì)發(fā)生摩擦,。有34%的人認(rèn)為孩子的性格沒(méi)有多大的變化,，他們認(rèn)為孩子年齡小沒(méi)有過(guò)多的考慮這些問(wèn)題。

對(duì)此我希望：1.完善家庭教育,，建立良好的親子關(guān)系,，良好的親子關(guān)系能促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，加強(qiáng)父母與子女的溝通,，搭建他們能夠見(jiàn)面的橋梁,，;2.尋找合適的監(jiān)護(hù)人，提高監(jiān)護(hù)人的素質(zhì),，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為,，給予及時(shí)的教育與引導(dǎo);要對(duì)留守兒童進(jìn)行細(xì)心的觀察與溝通;3.學(xué)校能盡量利用五一十一、春節(jié)等學(xué)生家長(zhǎng)返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)約父母面談,，這樣能使這些父母較為詳細(xì)地了解孩子,，以便更好地進(jìn)行短期的家庭教育;對(duì)于一些留守學(xué)生出現(xiàn)的不良傾向和在校內(nèi)外暴露出來(lái)的一些問(wèn)題，要及時(shí)處理,，耐心的進(jìn)行說(shuō)服和教育;定期家訪,，定期舉行監(jiān)護(hù)人座談會(huì)，交流管教留守兒童的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，相互溝通交流;開(kāi)展體諒父母活動(dòng),。畢竟孩子是一個(gè)家庭全部的希望和寄托，所以不管是孩子的教育還是心理問(wèn)題都成為不可忽視的重要問(wèn)題,。

根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果顯示,，關(guān)于出現(xiàn)這種狀況的原因，52%的人認(rèn)為是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工作需求造成農(nóng)民外出打工把老人和孩子留在家里的現(xiàn)象越來(lái)越普遍，43%的人認(rèn)為是現(xiàn)在青年人思想觀念的變化,，不愿留在家里,，致使這一現(xiàn)象加重，另外有5%的人認(rèn)為是因?yàn)槔夏耆俗栽釜?dú)居導(dǎo)致這一現(xiàn)象,。由于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)或農(nóng)村,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不高，工作單位少,，收入不高,，導(dǎo)致青年人為了養(yǎng)家糊口，不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)外出打工,，如果老人的生存環(huán)境依然得不到改善,，必將阻礙農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，最終制約我國(guó)農(nóng)村現(xiàn)代化和城市化進(jìn)程,。

如何解決這一弱勢(shì)群體養(yǎng)老問(wèn)題,，我建議：1.政府應(yīng)該大力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，給農(nóng)村創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì);2.另外,，村委會(huì)也應(yīng)大力尋找致富道路,，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，改變農(nóng)村落后面貌,，出臺(tái)相應(yīng)的鼓勵(lì)政策,，鼓勵(lì)部分外出務(wù)工人員回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，參與到新農(nóng)村建設(shè)中來(lái),，減少空巢老人和留守兒童數(shù)量,，帶動(dòng)群眾自主創(chuàng)業(yè);3.已經(jīng)發(fā)家致富的人可以與大家一起分享致富經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的村民致富,，同時(shí)也盡可能地緩解農(nóng)民外出打工導(dǎo)致空巢老人和留守兒童現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重的問(wèn)題,。

根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果顯示，56%的人認(rèn)為子女外出在精神上對(duì)老人的影響很大,，很多外出務(wù)工者與老人的聯(lián)系不夠;24%的人認(rèn)為是日常生活無(wú)人照顧,，而子女外出的必然結(jié)果是老人需要照料時(shí)子女的缺位。農(nóng)村空巢老人健康狀況較差,，勞動(dòng)負(fù)擔(dān)重,，面臨著各種老年病的威脅，日常生活活動(dòng)能力受到極大影響;另外有20%的人認(rèn)為生活貧困,，空巢家庭老人一旦患病,，沒(méi)有兒女在身邊照顧生活起居，他們中的大多數(shù)都不能獲得相對(duì)穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)支持以化解疾病風(fēng)險(xiǎn)和恢復(fù)身體健康,。

根據(jù)這一情況,，我建議：1.當(dāng)?shù)卣虼逦瘯?huì)要做好相關(guān)的工作,，如：建立老年人活動(dòng)中心，組織文娛活動(dòng),，以方便老年人相互交流,，減輕兒女們不在身邊的孤獨(dú)感;2.建立農(nóng)村公共醫(yī)療上門(mén)服務(wù)制度，與村醫(yī)生,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院簽定,。

責(zé)任書(shū)。

定時(shí)為空巢老人免費(fèi)體檢重病時(shí)減免一定的費(fèi)用解決其老有所養(yǎng)老有所醫(yī),。3.逐步建立農(nóng)村養(yǎng)老制度為農(nóng)村空巢老人提供生活保障擴(kuò)大農(nóng)村低保范圍讓農(nóng)村75歲以上的高齡老年人都參加進(jìn)來(lái),。

關(guān)于空巢老人現(xiàn)象希望他們的兒女們做什么的問(wèn)題。

根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果我發(fā)現(xiàn)67%的人希望這些老人的兒女能多與老人經(jīng)常聯(lián)系,，有31%的人認(rèn)為讓外出打工的人找離家比較近的工作也是很好的解決辦法,，畢竟離家近比較方便照顧老人和孩子，避免因自己長(zhǎng)期外出打工與父母和孩子有很大的隔閡,，只有2%的人認(rèn)為應(yīng)該給老人錢(qián)保證父母的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,。所以，心里的溝通,、感情的交流是最重要的,。外出打工的年輕人要時(shí)常與父母保持聯(lián)系，如果情況允許也可以就近找合適的工作,，如果情況特殊需要外出的，給父母一定的物質(zhì)撫慰也是必要的,，一定要保證父母的生活狀況,。

這里的村民大多都是老人和孩子，我了解到大多的村民的中國(guó)夢(mèng),。根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果我發(fā)現(xiàn),，這里的孩子基本上是留守兒童居多，在調(diào)查過(guò)程中我問(wèn)到許多孩子的中國(guó)夢(mèng),，這里的每個(gè)孩子無(wú)論出身貧困或富裕同樣都懷著大學(xué)的夢(mèng)想,。他們憧憬著走出大山，追逐大學(xué)夢(mèng),。他們中許多有著潛力的孩子還沒(méi)有被發(fā)掘,，有時(shí)即使被發(fā)掘由于各方面原因最終還是被埋沒(méi)了。在這個(gè)本應(yīng)有著平等權(quán)力的社會(huì)里卻由于地理因素導(dǎo)致的差異,，讓孩子們無(wú)法展現(xiàn)自我,，發(fā)掘自我，可能還未起跑就已經(jīng)放棄,。這不僅給他們帶來(lái)了遺憾,，同樣也是國(guó)家的損失與悲哀,。也有許多孩子的夢(mèng)想就是希望父母在身邊，陪伴自己,。一些老人們的夢(mèng)想也是希望著自己的兒女能夠在自己身邊,。當(dāng)問(wèn)到他們的中國(guó)夢(mèng)時(shí)，許多老人和孩子都講到希望村子發(fā)展起來(lái),，生活更好一點(diǎn),，希望國(guó)家也越來(lái)越繁榮昌盛。

對(duì)留守兒童和空巢老人現(xiàn)狀,，我們向村民調(diào)查了很多問(wèn)題,，并和一些這樣的老人孩子進(jìn)行了詳細(xì)的交流，及時(shí)向他們介紹在平常遇到問(wèn)題時(shí)怎樣解決和處理,。

經(jīng)過(guò)本次對(duì)紅旗村的調(diào)查,，收獲頗豐，村民也是極其認(rèn)真地回答我提出的問(wèn)題,，甚至有的村民積極主動(dòng)地詢問(wèn)我要調(diào)查的內(nèi)容,，其中很多村民通過(guò)電視、廣播等渠道已經(jīng)對(duì)目前社會(huì)上廣泛存在的留守兒童空巢老人問(wèn)題有所了解,，這給我的調(diào)查帶來(lái)了極大的便利,。村民關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題意識(shí)的提高使我不僅順利完成此次調(diào)查，而且更讓我為之欣喜,，這說(shuō)明現(xiàn)在隨著社會(huì)生活水平的提高和進(jìn)步,，一些村民不再是單純地追求物質(zhì)富足，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)多渠道的了解時(shí)事,，關(guān)注三農(nóng),，關(guān)注中國(guó)夢(mèng)，豐富自己的精神世界,，進(jìn)而不斷提高自己的精神生活,。

結(jié)束這次調(diào)查，留給我們的只有思考,。我們的能力實(shí)在有限,，無(wú)法為這所小學(xué)的教育，這個(gè)村莊的發(fā)展獻(xiàn)上一份哪怕是微薄的力量,。雖然村子已經(jīng)有了微微的改善,，但是差距尤其是與相隔一座山的衡山前山的差距太大。良好的國(guó)家政策可以說(shuō)為教育事業(yè)添加了一份催化劑,。只有在的國(guó)家?guī)ьI(lǐng)下教育事業(yè)才可能進(jìn)步,，事半功倍。社會(huì)是一個(gè)大群體,，對(duì)空巢老人和留守兒童的幫助與護(hù)理,，每一個(gè)成員都應(yīng)做出貢獻(xiàn),。當(dāng)這些都能很好的結(jié)合時(shí)，相信農(nóng)村輝煌的明天已不再遙遠(yuǎn),。

青春與時(shí)代同行,，責(zé)任與奮斗相伴。我們是時(shí)代的支柱,，更該擔(dān)當(dāng)起這個(gè)責(zé)任,。在人文關(guān)懷的浪潮背后，跳動(dòng)的是當(dāng)代青年緊跟時(shí)代,，心系祖國(guó)的拳拳赤子之心,。讓空巢老人和留守兒童敢于有夢(mèng),，也讓我們大學(xué)生勇于追夢(mèng),、勤于圓夢(mèng),，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。

農(nóng)業(yè),，目前在很多鄉(xiāng)村仍是一種重體力勞動(dòng),。當(dāng)需要重體力勞動(dòng)者的鄉(xiāng)村，因大量青壯年勞動(dòng)力外出打工而只剩下老人,、婦女和孩子時(shí),，老年人——這個(gè)體力和健康正走向衰弱的群體，將面臨怎樣的困難?x市不久前的調(diào)查結(jié)果,，有些沉重,，令人感慨，也應(yīng)引起相關(guān)部門(mén)的重視,。

不久前,，xx省xx市民政局成立20個(gè)調(diào)查小組，分赴全縣各鄉(xiāng)村,，入戶調(diào)查農(nóng)村“空巢老人”生活狀況,。調(diào)查顯示：農(nóng)村“空巢老人”普遍存在“四難”——生活難,、看病難,、辦事難、得到情感慰藉難,。

由于經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),，大量青壯年外出打工，全縣60歲以上農(nóng)村老人有4.9萬(wàn)人,，其中“空巢老人”1.88萬(wàn)人,，占農(nóng)村老年人口總數(shù)的38.39%。

100元能干什么?對(duì)城里人來(lái)說(shuō),，可能買件衣服都不夠,，可在竹溪,，很多“空巢老人”，一個(gè)月的所有“收入”加起來(lái),，也就百元左右,。

調(diào)查隊(duì)員走進(jìn)王仙鎮(zhèn)油司徒村2組李發(fā)普的家。這是一個(gè)“冬冷夏熱”,、年久失修的土房子,，81歲的李發(fā)普和他84歲的瞎眼老伴生活在這里。雖然有四兒兩女,，但子女生活都很困難,，無(wú)力將他們接到身邊贍養(yǎng)?！按髢涸缇拖聧徚?三兒,、四兒多年外出打工，也不富裕;四兒老大不小了還娶不上媳婦;兩個(gè)女兒也嫁在農(nóng)村,，生活比較困難,。”老人一臉無(wú)奈地說(shuō),，“只有二兒有工作,，條件好點(diǎn)，現(xiàn)在每月給我們50元養(yǎng)老錢(qián),?！边@50元孝敬錢(qián)，加上老兩口每人每月55元新農(nóng)保和45元農(nóng)村低保,，就是他們的所有收入,。算下來(lái)，每人每月125元,。

李發(fā)普夫婦在竹溪縣的“空巢老人”中,，還算是“富裕戶”。調(diào)查隊(duì)員統(tǒng)計(jì),，全縣60周歲以上的農(nóng)村老人每人每月都享受了55元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金,，30%左右的農(nóng)村困難“空巢老人”享受了農(nóng)村低保，大多每人每月45元,，加上子女提供的少量供養(yǎng)金,，一般每人每月100元左右，這點(diǎn)錢(qián)用于買油,、買鹽,、穿衣、治病等都很緊張,，更不要說(shuō)其他方面了,。從經(jīng)濟(jì)上說(shuō),，王仙鎮(zhèn)6200多名鰥寡孤獨(dú)的老人，在“空巢老人”中待遇相對(duì)要好,。他們有的被安排到福利院居住,，衣食無(wú)憂，有的居家養(yǎng)老也享受了國(guó)家五保政策,。有子女而“空巢”的老人反而生活更為困難,。

收入不夠靠什么?xx1.88萬(wàn)“空巢老人”中，必須從事生產(chǎn)勞動(dòng)的就有1.68萬(wàn)人,，占到近九成,。這些六七十歲乃至七八十歲的“空巢老人”，如不下地種糧,、種菜生活將更加艱難,。

政府應(yīng)進(jìn)一步調(diào)高新農(nóng)保養(yǎng)老金標(biāo)準(zhǔn)、農(nóng)村低保標(biāo)準(zhǔn),，解決他們目前的基本生活問(wèn)題,。

人老了，病痛自然多,。雖然農(nóng)村老人絕大多數(shù)參加了新農(nóng)合,，可由于自費(fèi)部分難以承擔(dān)，門(mén)診費(fèi)用又不能報(bào)銷,，竹溪的“空巢老人”仍然普遍存在“小病拖,、大病熬”的現(xiàn)象。此外,，“空巢老人”生病在家,，只能由老伴照顧，老伴年紀(jì)大,，為患者熬藥,、喂藥等都很費(fèi)力，幫患者翻身,、擦洗等就更困難了,。而獨(dú)身“空巢老人”生病后，則幾乎無(wú)人照料,。

除了收入太低導(dǎo)致“看病難”,，竹溪是山區(qū),，交通不便,，更加劇了“空巢老人”的“看病難”。在大山里,，有的農(nóng)戶家距村衛(wèi)生室超過(guò)5公里,，到鄉(xiāng)衛(wèi)生院,、縣醫(yī)院看病就更不方便了。老人們得了急性病常常會(huì)耽誤治療,，嚴(yán)重影響身體健康,。

交通問(wèn)題不僅加劇看病難，老人們領(lǐng)農(nóng)保金,、低保金等也很不方便,。有的邊遠(yuǎn)地區(qū)的“空巢老人”到銀行代發(fā)點(diǎn)領(lǐng)款，所領(lǐng)資金還不夠往來(lái)車費(fèi),。交通條件較好的王仙鎮(zhèn)油司徒村,，“空巢老人”到鎮(zhèn)里領(lǐng)款一次往返也要花20元車費(fèi)。

衛(wèi)生醫(yī)療部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)村級(jí)醫(yī)療網(wǎng)點(diǎn)建設(shè),，讓“空巢老人”小病不出村,。開(kāi)展巡診活動(dòng)，定期為“空巢老人”檢查身體,，建立“空巢老人”健康檔案,。提高“空巢老人”醫(yī)療費(fèi)報(bào)銷比例，減少自費(fèi)數(shù)額,，減輕其經(jīng)濟(jì)壓力;銀行代發(fā)部門(mén)應(yīng)開(kāi)展送款上門(mén)活動(dòng),，讓行動(dòng)不便、路途遠(yuǎn)的“空巢老人”在家領(lǐng)款等,。

“空巢老人”外出務(wù)工的子女由于忙于生計(jì),，有的一年難得回家一次，甚至幾年沒(méi)回過(guò)一次家,，有的一個(gè)月甚至幾個(gè)月不與老人通一次電話,，讓老人陷入孤寂之中。王仙鎮(zhèn)司徒村1組的郭承全夫婦就是如此,，兩個(gè)兒子常年在外打工,，并將小孩也帶到打工處上學(xué)，幾年時(shí)間不回家探視老人,，老人反而天天為兒孫的生活狀況擔(dān)憂著急,。

有些老人的子女并未外出，住得也不太遠(yuǎn),，但由于“代溝”等問(wèn)題,，共同語(yǔ)言少，也就自然而然相互疏遠(yuǎn),。老人們只能圍著自己的“空巢”打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，生活在封閉的狹小空間里，情感得不到傾訴和釋放，整天郁郁寡歡,。

除了天倫之樂(lè)的缺失,，農(nóng)村“空巢老人”的精神文化生活和日常社交也十分貧乏。受經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低的限制,，xx市絕大多數(shù)農(nóng)村沒(méi)有活動(dòng)室,，沒(méi)有圖書(shū)室，更沒(méi)有健身,、康復(fù)的器材設(shè)備,。王仙鎮(zhèn)司徒村共有“空巢老人”50戶，其中20戶家里連電視機(jī)都沒(méi)有,。

xx市居家養(yǎng)老的“空巢老人”主要依靠和溝通的對(duì)象就是村干部,。為此，縣里要求村干部或老人的親屬與村組簽訂聯(lián)系責(zé)任書(shū),，聯(lián)系者承諾經(jīng)常到被聯(lián)系的“空巢老人”家中走訪了解,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

政府還應(yīng)加強(qiáng)老齡服務(wù)機(jī)構(gòu),、隊(duì)伍,、項(xiàng)目建設(shè)，保障村級(jí)老年協(xié)會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，逐步培養(yǎng)專業(yè)服務(wù)人員,。同時(shí)，逐步開(kāi)展村級(jí)老人活動(dòng)室,、文化圖書(shū)室,、健身運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，豐富“空巢老人”的精神文化生活,，使“空巢老人”也能老有所樂(lè),、安享晚年。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇六

本文目錄,。

全國(guó)文明城市稱號(hào)是由中央文明委授予一個(gè)城市的綜合性榮譽(yù)稱號(hào),，它包含了國(guó)家衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市和園林城市的一些基本指標(biāo)和基本特征,，體現(xiàn)的是一個(gè)城市的整體文明程度,，是最具價(jià)值的無(wú)形資產(chǎn)和城市品牌。想要贏得全國(guó)文明城市稱號(hào)有xx個(gè)條件：一硬件指標(biāo)的問(wèn)題,，除與創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,、環(huán)保模范城市相關(guān)聯(lián)的問(wèn)題外，還有城市公共設(shè)施投入,、城市綜合管理等;二是軟件指標(biāo)方面,，如社會(huì)風(fēng)尚,、市民素質(zhì)、黨政機(jī)關(guān)和窗口行業(yè)的服務(wù)水平,。

xx0xx年，我們又有了新的志愿者活動(dòng),，,，在學(xué)校的積極推動(dòng)下，我和同學(xué)又展開(kāi)新一輪的攻勢(shì),，來(lái)完成我們應(yīng)盡得義務(wù),，完成新一輪的挑戰(zhàn)。

1.實(shí)踐地點(diǎn)：芷蘭社區(qū),。

活動(dòng)時(shí)間：xx0--xx5至xx0--xx8,。

3.實(shí)踐人：張宋。

4.實(shí)踐內(nèi)容：社區(qū)保潔活動(dòng),，社區(qū)護(hù)綠活動(dòng),。

二.社區(qū)的總體狀況及實(shí)踐、分析,。

(一)總體來(lái)說(shuō),，近幾年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)城市衛(wèi)生管理的力度加強(qiáng),，一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，讓社區(qū)的人們對(duì)保潔、護(hù)綠重視的力度不斷加大,，社區(qū)的空氣也一片清新,，就我觀察的范圍來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的情況基本良好,，但也存在著一些不容忽視的問(wèn)題,。

1.按年齡來(lái)看。

從我近幾天觀察的情況來(lái)看,，有個(gè)別年齡層的居民沒(méi)有遵守社區(qū)所規(guī)定的原則去做的,。

亂扔垃圾的大約各個(gè)年齡都有;破壞花草、亂折樹(shù)枝只有一二年級(jí)的小學(xué)生;隨地吐痰年紀(jì)在50~60歲,，在公共場(chǎng)所吸煙的人在xx5~60歲,。

按不同人群來(lái)看。

接收教育多得人,，文明禮儀的條條框框也就會(huì)自覺(jué)去遵守,，自覺(jué)履行自己該盡的義務(wù)，對(duì)于年紀(jì)小或是年長(zhǎng)的人,，他們接受的教育知識(shí)比較淺顯,，有的陋習(xí)已經(jīng)成為了貫性,，不容易改正，他們是最容易出亂子的,。

這是我們?cè)趯?shí)踐過(guò)程中所看見(jiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀況的一個(gè)縮影,。

(二)實(shí)踐。

社區(qū)工作人員告訴我,，從去年8月份開(kāi)始,，社區(qū)就成立了清潔隊(duì)，幫助居民清理雜物,。芷蘭社區(qū)居委會(huì)對(duì)小區(qū)環(huán)境進(jìn)行了綜合整治,，社區(qū)面貌有得越來(lái)越好了。清潔隊(duì)對(duì)街區(qū)進(jìn)行監(jiān)督管理,，發(fā)現(xiàn)臟亂差,，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)清掃：環(huán)保工作的逐漸深入不僅使社區(qū)環(huán)境更加干凈,、整潔了,，最重要的是增強(qiáng)了社區(qū)居民的環(huán)境意識(shí)。這一行動(dòng)也正好讓我們的行動(dòng)更加方便,，便宜,。

在這種情況下，我們采取了團(tuán)隊(duì)實(shí)踐和個(gè)體實(shí)踐相結(jié)合的方式,。

xx0--xx5,。

今天早上，我們一行人早早的在社區(qū)門(mén)口集合,，前一天我們已經(jīng)跟社區(qū)管理清潔衛(wèi)生工作人員說(shuō)明我們的來(lái)意,，他就欣然的答應(yīng)我們和他們一起參與社區(qū)保潔、護(hù)綠等工作,。在社區(qū)大廳中,，他們給我們每人分發(fā)了帆布手套和口罩，讓我們帶上,。整裝完畢后,，我們分組進(jìn)入社區(qū)各街巷，清掃垃圾,。當(dāng)我們搞完了衛(wèi)生,，環(huán)境有了改觀。

xx0--xx6,。

第二天,，帶上裝備,，我們繼續(xù)深入到社區(qū)小街小巷內(nèi)對(duì)街道進(jìn)行“兩掃”“兩保”;9點(diǎn)后,，我們就到了綠化帶對(duì)樹(shù)木進(jìn)行維護(hù)和修整,。

xx0--xx7。

第三天,，我們一行人來(lái)到街道,，看到綠化帶中有建筑垃圾,，把建筑垃圾“消滅”后,，繼續(xù)清掃街道,。

xx0--xx8。

第四天,，我們跟隨清潔隊(duì)一同檢查社區(qū)的衛(wèi)生,，并跟居民挨家挨戶給居民打招呼，希望居民愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,，不要隨手亂丟垃圾,，雖然都是臟活累活，但我們?nèi)匀粵](méi)有掉隊(duì),，跟上他們的步伐,，將環(huán)境整理得井井有條,。

地球，是人類賴以生存的環(huán)境,，每個(gè)時(shí)候,，一個(gè)小小的習(xí)慣，發(fā)揮的效益就能讓我們超乎想象;逐漸的,那些不好的行為都會(huì)逐漸被我們擯除.如果我們平時(shí)不注意,，認(rèn)為有時(shí)候隨手亂扔沒(méi)什么大不了的,，那么它就會(huì)惡性循環(huán)，成為自身的一種習(xí)慣,。不僅僅是在實(shí)踐期間,，我們要在檢查保護(hù)環(huán)境，搞好衛(wèi)生,，在平時(shí),，我們更要重視環(huán)境。

短期的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，確然我從中領(lǐng)悟到很多東西，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn),，這些東西讓我終生受用,，社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，引導(dǎo)我們走出校門(mén),、步入社會(huì),、并投身社會(huì)，也讓自己開(kāi)拓了視野,，增長(zhǎng)了才干,，經(jīng)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命，希望有更多的機(jī)會(huì)然我從中得到鍛煉,，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量!

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不同類型的調(diào)查報(bào)告,，具體內(nèi)容有所不同。但基本寫(xiě)法是相通的,。

調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作方法,，一是熟悉調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);二要把握調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作程序。

應(yīng)以簡(jiǎn)煉,概括,明確的語(yǔ)句反映所要調(diào)查的對(duì)象,領(lǐng)域,方向等問(wèn)題.題目應(yīng)能概括全篇,引人注目.

主要包括研究背景和目的.

背景介紹應(yīng)簡(jiǎn)明,扼要,切題,背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié).

調(diào)查目的:闡述調(diào)查的必要性和針對(duì)性,使讀者了解概況,初步掌握?qǐng)?bào)告主旨,引起關(guān)注.

詳細(xì)描述研究中采用的方法,使讀者能評(píng)價(jià)資料收集方法是否恰當(dāng).這部分一般包括以下幾方面:。

時(shí)間,。

調(diào)查對(duì)象,。

調(diào)查對(duì)象的選擇(抽樣方法),樣本量的估計(jì)。

調(diào)查方法:定性,定量,。

質(zhì)量控制,。

結(jié)果與討論可以放在一起寫(xiě),也可以分開(kāi)寫(xiě).

結(jié)果和討論分幾節(jié)來(lái)完成.一般采用描述,分析,討論來(lái)寫(xiě).

描述事情的發(fā)生發(fā)展過(guò)程,。

描述調(diào)查人群的人口社會(huì)學(xué)特征,,。

描述調(diào)查事物的特征,。

對(duì)比:。

他人研究對(duì)比,。

本調(diào)查中不同特征人群對(duì)比,。

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標(biāo)題可以有兩種寫(xiě)法,。

一種是規(guī)范化的標(biāo)題格式,，基本格式為“××關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”,、“××××調(diào)查”等,。

另一種是自由式標(biāo)題，包括陳述式,、提問(wèn)式和正副題結(jié)合使用三種,。陳述式如《東北師范大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查》，提問(wèn)式如《為什么大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)傾向沿海和京津地區(qū)》,，正副標(biāo)題結(jié)合式,，正題陳述調(diào)查報(bào)告的主要結(jié)論或提出中心問(wèn)題,，副題標(biāo)明調(diào)查的對(duì)象,、范圍、問(wèn)題,，如《高校發(fā)展重在學(xué)科建設(shè)――××××大學(xué)學(xué)科建設(shè)實(shí)踐調(diào)查》等,。

調(diào)查時(shí)間：

調(diào)查地點(diǎn)：

調(diào)查對(duì)象：

調(diào)查方法：

調(diào)查人：

調(diào)查分工：(以小組形式調(diào)查的要求，小組人數(shù)不得超過(guò)3人),。

正文一般分前言,、主體、結(jié)尾三部分,。

1.前言,。有幾種寫(xiě)法：第一種是寫(xiě)明調(diào)查的起因或目的、時(shí)間和地點(diǎn),、對(duì)象或范圍,、經(jīng)過(guò)與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況,，從中引出中心問(wèn)題或基本結(jié)論來(lái);第二種是寫(xiě)明調(diào)查對(duì)象的歷史背景,、大致發(fā)展經(jīng)過(guò),、現(xiàn)實(shí)狀況、主要成績(jī),、突出問(wèn)題等基本情況,，進(jìn)而提出中心問(wèn)題或主要觀點(diǎn)來(lái);第三種是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果,，如肯定做法,、指出問(wèn)題、提示影響,、說(shuō)明中心內(nèi)容等,。前言起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，要精練概括,，直切主題,。

2.主體。這是調(diào)查報(bào)告最主要的部分,，這部分詳述調(diào)查研究的基本情況,、做法、經(jīng)驗(yàn),，以及分析調(diào)查研究所得材料中得出的各種具體認(rèn)識(shí),、觀點(diǎn)和基本結(jié)論。

3.結(jié)尾,。結(jié)尾的寫(xiě)法也比較多,，可以提出解決問(wèn)題的方法、對(duì)策或下一步改進(jìn)工作的建議;或總結(jié)全文的主要觀點(diǎn),，進(jìn)一步深化主題;或提出問(wèn)題,，引發(fā)人們的進(jìn)一步思考;或展望前景，發(fā)出鼓舞和號(hào)召,。

學(xué)術(shù)性社會(huì)調(diào)查報(bào)告指的是基于社會(huì)調(diào)查的,。

畢業(yè)論文。

或者要發(fā)表在國(guó)內(nèi),、國(guó)際期刊上的研究論文,。雖然各個(gè)學(xué)校或期刊可能在格式上要求不同,，但是內(nèi)容上的要求往往是一致的,。

1.節(jié)本寫(xiě)作方法。有了足夠的材料積累,，并收集,、分析了數(shù)據(jù)之后，就是正式撰寫(xiě)報(bào)告與論文的時(shí)候了。雖然說(shuō)文無(wú)定法,，一個(gè)行為研究方面的論文一般遵循一個(gè)相當(dāng)固定的報(bào)告格式,。這種寫(xiě)作格式對(duì)大部分中國(guó)人來(lái)講是一個(gè)福音。畢竟寫(xiě)八股文還是比較容易的,。一個(gè)論文的基本結(jié)構(gòu)分以下幾部分：

1.introduction(概述),。

2.theoreticaldevelopment(理論發(fā)展)。

3.methodology(研究方法),。

4.dataanalysisandresult(數(shù)據(jù)分析與結(jié)果),。

5.discussionandimplication。

6.conclusion(結(jié)論),。

在我們解釋每一部分要寫(xiě)什么之前,，有一點(diǎn)需要強(qiáng)調(diào)，那就是從粗到細(xì)(top-downprocess)的寫(xiě)作過(guò)程,。從平時(shí)的材料積累開(kāi)始,，在寫(xiě)一篇論文的整個(gè)過(guò)程中，最好的寫(xiě)作方法就是從綱要開(kāi)始,，然后對(duì)每一點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化,，得到更細(xì)的綱要，一直到成文,。一個(gè)基本的原則是：每一段文的第一句是對(duì)本段的總結(jié),。

2.寫(xiě)概述。

1.一個(gè)研究課題的所對(duì)應(yīng)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的實(shí)際重要性,。比如,，對(duì)于一個(gè)研究網(wǎng)上廣告的文章，其現(xiàn)象的實(shí)際重要性可以用電子商務(wù)的重要性來(lái)說(shuō)明,。研究者可以用最近幾年電子商務(wù)的營(yíng)業(yè)總額的增長(zhǎng)與廣告總額的增長(zhǎng)來(lái)說(shuō)明一個(gè)課題實(shí)際重要性,。

2.提出業(yè)界所關(guān)心的問(wèn)題。比如,，如何通過(guò)搜索引擎做廣告是很多公司所關(guān)心的問(wèn)題,。研究者可以用這業(yè)廣告的營(yíng)業(yè)總額來(lái)說(shuō)明其受關(guān)心程度。對(duì)問(wèn)題進(jìn)行明確化,，使之直接關(guān)聯(lián)到本研究課題。業(yè)界所面臨的問(wèn)題是什么呢?比如,，業(yè)界關(guān)心的是一個(gè)廣告位置是否值一定的價(jià)格,。

3.對(duì)以往的研究做一個(gè)高度概括的總結(jié)，并提出其不足,。比如,，以往研究可以研究了不同的廣告表現(xiàn)方式(比如使用動(dòng)畫(huà)，使用影視片斷)對(duì)用戶注意力的影響，卻沒(méi)有研究廣告位置對(duì)注意力的影響,。

4.明確本文的科研主題,。用一句很明確的話來(lái)表明科研主題。一個(gè)科研議題中要明確包含因變量(比如：attention),，并盡可能包含主要的自變量,。

5.解釋本文的主要理論依據(jù)或方法，并指出其貢獻(xiàn),。

6.解釋論文結(jié)構(gòu),。

要注意的是，在introduction,，研究者要明確定義因變量,。其實(shí)，研究的現(xiàn)實(shí)重要性與理論重要性都要圍繞著這個(gè)因變量,，科研主題更是如此,。一個(gè)初學(xué)者常犯的錯(cuò)誤是在文獻(xiàn)回顧之后才說(shuō)“本文的研究課題是什么什么”。這是一種錯(cuò)誤的報(bào)告方式,。開(kāi)章明義,，因變量要在introduction就明確定義并解釋。introduction是吸引讀者一個(gè)重要部分,?？梢圆豢鋸埖恼f(shuō)，讀完introduction后,，一個(gè)讀者就可以決定一篇文章是否值得繼續(xù)讀,。

introduction大概在2-4頁(yè)。

3.寫(xiě)理論發(fā)展,。這部分要包括什么內(nèi)容?以下的要點(diǎn)可供選擇,。

(b)對(duì)前人研究進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)其強(qiáng)項(xiàng),，并指出其不足,。你只需要指出其中與本文有關(guān)的不足，并且,，本文是要回答并彌補(bǔ)這些不足,。如果前人的研究中的不足并不是本文所能回答的，則不需要提這樣的不足,。

(d)提出本文的理論模型綜述,。簡(jiǎn)單提出本文的理論模型，并其中的自變量,。

(e)對(duì)每個(gè)假設(shè)進(jìn)行論證,。在論證的過(guò)程中,，把所用理論的基本觀點(diǎn)與假設(shè)的關(guān)系解釋明白。通過(guò),，假設(shè)可以通過(guò)理論的基本觀點(diǎn)推導(dǎo)而得,。

theoreticaldevelopment大概要寫(xiě)6-10頁(yè)。

4.寫(xiě)研究方法,。這一部分,，研究者報(bào)告數(shù)據(jù)是如何得到的，并做了什么數(shù)據(jù)預(yù)處理,。需要報(bào)告：

2.調(diào)查的目標(biāo)群體與調(diào)查過(guò)程,。本研究的目標(biāo)群體是什么?本研究的抽樣方法與抽樣過(guò)程是什么?有沒(méi)有使用預(yù)定的抽樣范圍?具體描述抽樣的過(guò)程，包括給抽樣對(duì)象的指令,，數(shù)據(jù)的記錄方式,，樣本量，返回率等等,。如果有預(yù)調(diào)查或預(yù)測(cè)試,，報(bào)告其具體過(guò)程。

這部分一般會(huì)有2-4頁(yè),。

5.寫(xiě)數(shù)據(jù)分析。在這一部分,，一般地,，研究者要報(bào)告測(cè)度模型與關(guān)系模型的分析過(guò)程。

1.對(duì)樣本的描述,。報(bào)告樣本的人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征,，比如性別組成、年齡組成,、教育背景,、職位組成等等,。與適當(dāng)?shù)膮⒄杖后w進(jìn)行比較，估計(jì)不返回率對(duì)調(diào)查所產(chǎn)生的影響,。

2.報(bào)告測(cè)度模型的分析過(guò)程與結(jié)果,。比如,，預(yù)調(diào)查的探索性因子分析的結(jié)果如何?哪些測(cè)度項(xiàng)被淘汰,，為什么會(huì)被淘汰?正式調(diào)查的測(cè)度模型用了哪些指標(biāo)來(lái)衡量聚合效度,，哪些指標(biāo)來(lái)衡量區(qū)別效度?本次研究的聚合效度與區(qū)別效度各如何?有合適的表格報(bào)告相應(yīng)的指標(biāo)與數(shù)據(jù)結(jié)果。如果個(gè)別測(cè)度項(xiàng)被淘汰,，解釋其原因,。對(duì)于所剩的測(cè)度項(xiàng)，如果它們的聚合效度滿足要求,，可以按構(gòu)件對(duì)它們進(jìn)行平均,，以得到一個(gè)構(gòu)件的均值與方差。各構(gòu)件的均值,、方差,、與各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)要用表格報(bào)告出來(lái)。其中,，各構(gòu)件之間的相關(guān)系數(shù)可以從lisrel的輸出中得到,。

3.報(bào)告關(guān)系模型即假設(shè)檢驗(yàn)的結(jié)果。用回歸分析或結(jié)構(gòu)模型對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,。報(bào)告分析的過(guò)程,，并模型的擬合度。報(bào)告各回歸系數(shù)或結(jié)構(gòu)模型中關(guān)系系數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)值與其顯著程度,，并由此得出一個(gè)假設(shè)是否被支持的結(jié)論,。

6.寫(xiě)討論與引申。discussion是對(duì)數(shù)據(jù)分析結(jié)果的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié),。這往往分成幾部分：

1.總結(jié)哪些假設(shè)得到了數(shù)據(jù)支持,，哪些沒(méi)有。

2.解釋每一個(gè)沒(méi)有被數(shù)據(jù)支持的假設(shè),，找出可能的原因,。有的可能是因?yàn)槔碚撋系脑颍械目赡苁且驗(yàn)閷?shí)證研究中樣本的特殊性,。

3.如用研究者進(jìn)行了額外的數(shù)據(jù)分析,，可以在這里報(bào)告。這樣的分析往往是在假設(shè)檢驗(yàn)的要求之外,，但可能讀者會(huì)有興趣,，并有助于解釋本文中的一些現(xiàn)象。

implications是對(duì)本文的理論與實(shí)踐意義的總結(jié),，分兩部分,。

1.本研究的理論意義。本研究在哪些方面拓展了前人的理論框架?這往往表現(xiàn)在一些新的假設(shè)在本文中得到了支持,。這些假設(shè)是前人所未曾測(cè)試過(guò)的,。本研究對(duì)不同的參考領(lǐng)域有什么貢獻(xiàn)?比如，一個(gè)研究搜索引擎中廣告排序的研究可能有以下貢獻(xiàn),。對(duì)于心理學(xué)中對(duì)于ordereffect的研究,，這樣的研究可能引入了多個(gè)信息對(duì)象的ordereffect。以往的ordereffect研究往往只研究一個(gè)信息對(duì)象,。對(duì)于廣告學(xué),，這樣的研究拓展了以往往對(duì)廣告表現(xiàn)形式的研究，引入廣告位置的研究,。對(duì)于營(yíng)銷學(xué),，這樣的研究可能解釋了消費(fèi)者在這種情形下的心理過(guò)程,。

2.本研究的實(shí)踐意義。業(yè)界人士如果讀了這篇論文,，他可以在實(shí)踐中運(yùn)用其中的哪些結(jié)論呢?比如,，本研究還提出了一個(gè)廣告效益的估算方法;企業(yè)可以用它來(lái)估算網(wǎng)上廣告的價(jià)值，網(wǎng)站可以用它來(lái)計(jì)算投放這樣一個(gè)廣告的價(jià)格,。消費(fèi)者要明白這種次序效應(yīng)對(duì)自己的影響等,。

這部分一般會(huì)有3-5頁(yè)。

7.寫(xiě)結(jié)論,。在結(jié)論中,，研究者對(duì)本文的科研主題進(jìn)行回顧，總結(jié)主要的理論指導(dǎo)與假設(shè),，并實(shí)證研究的結(jié)果,。然后，研究者要強(qiáng)調(diào)本文的理論與實(shí)踐意義,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇七

暑假期間,，我在xx食品有限公司地幫助下進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐調(diào)查工作，工作的主要內(nèi)容是：

**市市區(qū)主要紅棗銷售分布點(diǎn)：

1,、景區(qū)：棗園,、楊家?guī)X、王家坪,、寶塔山,、新聞廣場(chǎng)等。

2,、非景區(qū)：延中供銷市場(chǎng),、東關(guān)市場(chǎng)、延百南河道市場(chǎng),。

3,、零散分布：水廠-師范路、糧園賓館,、移動(dòng)大廈,、建材市場(chǎng)、市場(chǎng)溝,、火車站及各農(nóng)副產(chǎn)品市場(chǎng)和各大超市紅棗專區(qū),。

延川和清澗是陜北紅棗的主要產(chǎn)地，延川紅棗有國(guó)家地理標(biāo)志保護(hù),，正宗;清澗紅棗又名聲遠(yuǎn)揚(yáng),，占了超市的大半柜臺(tái)。兩地都稱自己是最好的,，還真不知道怎么選擇了,。兩縣地理?xiàng)l件相似,，都是紅棗盛產(chǎn)之地，但是所走的發(fā)展之路卻不盡相同,。

延川縣位于黃河西岸,，是紅棗最佳優(yōu)生區(qū),。延川紅棗,，盛名已久，為“延川三寶”之首,。今年,，“延川紅棗”被國(guó)家質(zhì)檢總局列入我國(guó)地理標(biāo)志保護(hù)產(chǎn)品之列，并制定了《延川紅棗國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》,?！耙郧皼](méi)有這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，農(nóng)民種棗不規(guī)范,，優(yōu)果率太低,。”延川縣質(zhì)監(jiān)局局長(zhǎng)劉軍告訴記者：“以前很多客商收棗時(shí)就要清園子,，把還沒(méi)有成熟的棗收走,。那時(shí)農(nóng)民的品牌意識(shí)跟不上，棗的品質(zhì)也受到影響,?！爆F(xiàn)在，實(shí)行訂單種植紅棗的農(nóng)民,，如果不按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,，棗可能就難賣出去。目前,，全縣紅棗面積達(dá)26萬(wàn)畝,，年總產(chǎn)量1.2萬(wàn)噸，產(chǎn)值4800萬(wàn)元,。申請(qǐng)到地理標(biāo)志保護(hù)后,，給延川紅棗企業(yè)帶來(lái)了不少好處?！耙?yàn)橛械乩順?biāo)志保護(hù),，我們一年能少交80萬(wàn)關(guān)稅?！毖哟t海實(shí)業(yè)有限公司副總經(jīng)理高茂林說(shuō),。

雖然同處陜北的紅棗優(yōu)生區(qū)，與延川紅棗不同的是,，清澗縣走的是靠龍頭企業(yè)帶動(dòng)的路子,?！爸灰匈u陜北紅棗的地方，就有清澗灘棗,?！鼻鍧究h質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)惠雄炳頗為自豪地說(shuō)：“清澗灘棗等名牌產(chǎn)品，在全國(guó)50多個(gè)大中城市都有銷售網(wǎng)點(diǎn),，幾乎在各大超市都能找到清澗灘棗,。”清澗縣的紅棗栽培有四千年歷史,，主要分布于清澗縣境內(nèi)的黃河,、無(wú)定河沿岸。目前,，已建成優(yōu)質(zhì)紅棗基地40萬(wàn)畝,，年產(chǎn)量4000萬(wàn)公斤，全縣擁有紅棗加工企業(yè)28個(gè),，加工總產(chǎn)值1.6億元,，年加工紅棗占到全縣紅棗總產(chǎn)量的26%。清澗紅棗龍頭企業(yè)的帶動(dòng)作用體現(xiàn)在,，建立健全了紅棗產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務(wù)體系和營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò),，全縣從事紅棗技術(shù)、信息,、市場(chǎng)等服務(wù)的人員達(dá)2000余人,，常駐外銷人員達(dá)200余人，各企業(yè)在全國(guó)50多個(gè)大中城市設(shè)立了辦事處,、代銷點(diǎn),。清澗紅棗在國(guó)內(nèi)大棗市場(chǎng)中占有率約為30%，形成了全國(guó)性的紅棗銷售網(wǎng)絡(luò),，并出口美國(guó),、日本及東南亞地區(qū)。

前些年,，兩縣都曾自稱是“紅棗之鄉(xiāng)”,、“紅棗品質(zhì)最優(yōu)”，兩縣似乎在市場(chǎng)上展開(kāi)了一個(gè)“擂臺(tái)賽”,，要比個(gè)高低,。果業(yè)專家分析，兩地地理?xiàng)l件相似,，紅棗產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是否成功,，最重要的還是靠管理。受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展制約，兩地的紅棗產(chǎn)業(yè)都不如“陜西蘋(píng)果”那樣發(fā)展喜人,，發(fā)展水平也難分伯仲,。清澗縣質(zhì)監(jiān)局副局長(zhǎng)惠雄炳說(shuō)，目前最主要的問(wèn)題是招商引資力度不大,，客商來(lái)后,，沒(méi)有投資環(huán)境。另外,，本地企業(yè)都沒(méi)有出口權(quán),，主要還在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)銷售，如果能走出去,，清澗的紅棗發(fā)展會(huì)更好,。而延川縣紅海實(shí)業(yè)有限公司副總經(jīng)理高茂林則認(rèn)為，紅棗出口還是要走深加工的`路子,，因?yàn)轷r棗不耐運(yùn)輸，出口成本太高,，在當(dāng)?shù)匕l(fā)展深加工產(chǎn)業(yè),，如棗汁、棗醬等,，提高產(chǎn)品附加價(jià)值,，比干棗和鮮棗更有優(yōu)勢(shì)。

經(jīng)過(guò)實(shí)踐進(jìn)一步明白遇到挫折時(shí)應(yīng)進(jìn)行冷靜分析,，從客觀,、主觀、目標(biāo),、環(huán)境,、條件等方面，找出受挫的原因,，采取有效的補(bǔ)救措施,。樹(shù)立一個(gè)辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂(lè)觀的態(tài)度,。認(rèn)識(shí)到正是挫折和教訓(xùn)才使自己變得聰明和成熟,，正是失敗本身才最終造就了成功。學(xué)會(huì)了自我寬慰,，能容忍挫折,，要心懷坦蕩，情緒樂(lè)觀,，發(fā)奮圖強(qiáng),。善于化壓力為動(dòng)力，改變內(nèi)心的壓抑，以求身心的輕松,，重新?tīng)?zhēng)取成功,，從而讓目光面向未來(lái)。

剛開(kāi)始一段時(shí)間對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措.紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,。一方面是因?yàn)樽约阂郧皬膩?lái)沒(méi)有實(shí)踐過(guò),，不會(huì)運(yùn)用。但漸漸認(rèn)識(shí)到還有一個(gè)重要原因是“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),，而是一種叫做自學(xué)的能力”,。除了英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)操作，課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的非常少,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的,。必須在工作中勤于動(dòng)手動(dòng)腦慢慢琢磨,，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,，自己先想方設(shè)法解決,，實(shí)在不行則虛心請(qǐng)教他人，沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰!

總之在實(shí)踐的過(guò)程中,，雖有一些遺憾,，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端,，邁向殘酷而美好的未來(lái)……我要一直堅(jiān)信自己的能力,，不斷奮斗和前進(jìn)。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇八

所有報(bào)告應(yīng)包括以下幾部分：

1,、標(biāo)題：觀點(diǎn)式標(biāo)題,，

2、前言：作為調(diào)查報(bào)告的開(kāi)端,，簡(jiǎn)要說(shuō)明社會(huì)實(shí)踐的參加者,、實(shí)踐的主題、時(shí)間,、地點(diǎn),。

3、正文：為調(diào)查報(bào)告的核心部分,，包括活動(dòng)情況,、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、理性思考,、存在問(wèn)題等內(nèi)容,。

4、結(jié)語(yǔ)：可以寫(xiě)出對(duì)此次活動(dòng)的意見(jiàn)或建議。

5,、落款：署名和報(bào)告時(shí)間,。寫(xiě)上團(tuán)隊(duì)名稱，報(bào)告完成的時(shí)間,。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)必須是經(jīng)過(guò)實(shí)地考查,，實(shí)事采集，實(shí)事求是的分析研究,，撰寫(xiě)出有實(shí)際內(nèi)容,、理論水平和參考價(jià)值的調(diào)查報(bào)告。不得抄襲他人成果,。

（1）必須親自調(diào)查獲取第一手材料,，調(diào)查報(bào)告的材料必須是真實(shí)可靠的；

（2）在調(diào)查報(bào)告中,，應(yīng)提供材料的來(lái)源,，反映材料獲取的過(guò)程。

2,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作要求,。

（1）須注明調(diào)查的對(duì)象、時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容和主題,，以及調(diào)查的主要方法,；

3、須針對(duì)調(diào)查得到的事實(shí),，提出具有見(jiàn)地的看法或有價(jià)值的建議,，以期對(duì)今后工作提供參考，發(fā)揮社會(huì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)有的社會(huì)價(jià)值,。

4,、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告的字?jǐn)?shù)在3000—5000字左右。（團(tuán)隊(duì)5000,，個(gè)人3000）,。

必須包含標(biāo)題、摘要,、關(guān)鍵詞,、正文四個(gè)部分；如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn),，具體順序如下：

（1）標(biāo)題,。

（2）摘要。

（3）關(guān)鍵詞。

（4）正文,。

（5）參考文獻(xiàn),。

（1）紙張：a4紙。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇九

人們多有這樣的經(jīng)歷：一大盒禮品,，拆開(kāi)一看,，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會(huì)用一個(gè)小塑料袋包裝;去快餐店吃快餐,，服務(wù)員會(huì)遞給你一份用塑料盒裝的飯菜;去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng),，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜,、水果,、肉類、米面······無(wú)一不用塑料袋裝給你,，甚至買一頭蒜,，也會(huì)用一只小塑料袋裝起來(lái)。塑料制品給我們的生活帶來(lái)的許多方便,，而且價(jià)錢(qián)也便宜,。但是，你可曾想過(guò),，它在為人們提供方便的同時(shí),，也給人們帶來(lái)了一場(chǎng)“白色災(zāi)難” 。

xx年2月10日上午,，在我校團(tuán)委,，政教處的呼吁下，我們針對(duì)現(xiàn)階段塑料袋使用的問(wèn)題,，開(kāi)展了此次活動(dòng),，宣傳環(huán)保知識(shí)。

此次宣傳活動(dòng)我們?cè)跍?zhǔn)備宣傳材料期間進(jìn)行了多方面的調(diào)查研究,，利用網(wǎng)絡(luò),、書(shū)刊等方式查閱各種環(huán)保知識(shí)宣傳資料。現(xiàn)將我此次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)及心得體會(huì)(針對(duì)“白色污染” )進(jìn)行分析,。

首先,，我們來(lái)到宣傳臺(tái)，認(rèn)真閱讀了展示牌上的環(huán)保知識(shí)宣傳,，了解了關(guān)于泰興市污染治理及成果,。緊接著，我們通過(guò)瀏覽網(wǎng)頁(yè),，了解了污水處理情況和流程,，展望了泰興市未來(lái)發(fā)展規(guī)劃和積極構(gòu)建全社會(huì)關(guān)注環(huán)保的人文環(huán)境,、綠色環(huán)境。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞,。那么,，到底什么是“白色污染|呢?

“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為：聚乙

烯

烯

烯

烯

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用,。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生 產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理，放任自流,。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理，制定出過(guò)硬的.相關(guān)法規(guī),。

4、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多,，但是總的來(lái)講，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍,。

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾,、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋，給人們的視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,。

1,、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長(zhǎng)期積累，造成土壤板結(jié),，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

2,、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡,。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕、體積大,，很難處理,。如果將它們填埋，會(huì)占用大量土地,，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解。

4,、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5,、使臭氧層變薄。 白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,，大氣層上面是臭氧層,，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄。

通過(guò)這次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì)實(shí)踐,，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展,，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià),。生態(tài)破壞,、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅。每當(dāng)大風(fēng)刮起,，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋，使人們出門(mén)十分狼狽,。然而,，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù)。

我們泰興市,，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。因此,，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),，我也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約資源。如果全球人人破壞,，天天破壞,，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng);如果全球人人環(huán)保，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界,。

讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園,。在此,，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，要時(shí)刻做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi);

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處” ,，我們就要積極參與和宣傳;

3、不要浪費(fèi),，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水、一分錢(qián);

4,、盡量不用、少用塑料袋,，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染;

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十

大學(xué)生眼中的電子商務(wù)那么,，在校大學(xué)生們是怎樣看待電子商務(wù)這個(gè)問(wèn)題的呢,？1999年底，由與北方交通大學(xué)電子商務(wù)協(xié)會(huì)共同對(duì)北方交大的在校學(xué)生做了有關(guān)電子商務(wù)的問(wèn)卷調(diào)查,。調(diào)查采用書(shū)面問(wèn)卷形式,，受訪大學(xué)生575人，研究生38人（其中mba20人）,，這些學(xué)生分別來(lái)自各個(gè)年級(jí),，涵蓋了電信、經(jīng)濟(jì),、管理,、法律、運(yùn)輸?shù)榷鄠€(gè)專業(yè),，具有較強(qiáng)的代表性,。對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知程度在校大學(xué)生對(duì)電子商務(wù)的發(fā)展與對(duì)社會(huì)的影響的認(rèn)識(shí)還較為冷靜，另一方面也說(shuō)明,，我國(guó)電子商務(wù)的人才培養(yǎng)和在校教育與社會(huì)的需要還有一定的距離,。

這不能不讓我們擔(dān)心，電子商務(wù)正以令人難以想象的高速度發(fā)展,，而目前的教育及受教育者能否適應(yīng)市場(chǎng)的需要,？在對(duì)電子商務(wù)的了解程度進(jìn)行深入調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，問(wèn)題確實(shí)很多,。

表示對(duì)電子商務(wù)流程有明確認(rèn)識(shí)的同學(xué)中,，本科生僅占32%，mba占80%,，大部分非經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的學(xué)生對(duì)電子商務(wù)具體貿(mào)易流程的認(rèn)識(shí)仍然停留在初級(jí)階段,。

在對(duì)edi的認(rèn)識(shí)上，僅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有過(guò)了解,；4%的人（研究生18%）能就edi在電子商務(wù)中的應(yīng)用發(fā)表一些自己的看法,，且這部分人全部是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生?？梢?jiàn),，在深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中，電子商務(wù)逐漸體現(xiàn)了它的學(xué)科性——以經(jīng)濟(jì)管理為主,。在這方面,，經(jīng)濟(jì)管理類的學(xué)生有其專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。但是所占社會(huì)比例之少,，尤其是其他專業(yè)無(wú)人了解的現(xiàn)狀實(shí)在令人擔(dān)憂,。的關(guān)鍵問(wèn)題——金融電子化與貿(mào)易安全上，電子專業(yè),、法律專業(yè)的學(xué)生有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),，但尚未引起經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的重視,。就目前而言，真正認(rèn)識(shí)到電子貨幣與自己已經(jīng)很近的學(xué)生并不多,，對(duì)此投入很大精力的學(xué)生更少,。

對(duì)電子商務(wù)的學(xué)習(xí)途徑。

第二部分的調(diào)查主要是想了解學(xué)生學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)的途徑,，了解哪些報(bào)刊上刊載的文章學(xué)生引用次數(shù)最多,。經(jīng)分析，除去開(kāi)設(shè)電子商務(wù)課程的專業(yè),，大部分本科生是通過(guò)計(jì)算機(jī)類的雜志（43%）和報(bào)紙（30%）來(lái)了解電子商務(wù)知識(shí)的,，從專業(yè)書(shū)籍與廣播電視上學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)的并不多。

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，被學(xué)生引用的電子商務(wù)方面的論文來(lái)自91種中英文報(bào)刊,，一方面反映了學(xué)生的閱讀面很大，另一方面反映了媒體對(duì)電子商務(wù)的報(bào)道數(shù)量也在加大,，同時(shí)也反映了當(dāng)前我國(guó)電子商務(wù)的專業(yè)報(bào)刊尚未面世,，面向大眾的宣傳方式仍是以面為主的普及，較少涉及具體的實(shí)施細(xì)節(jié),，系統(tǒng)介紹電子商務(wù)知識(shí)的報(bào)刊并不多,。

在普及電子商務(wù)方面受到學(xué)生們認(rèn)可的媒介主要有《計(jì)算機(jī)世界》、《互聯(lián)網(wǎng)世界》,、《信息與電腦》,、《中國(guó)計(jì)算機(jī)用戶》、《市場(chǎng)與電腦》等幾家刊物,。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查了解到,，這些排名靠前的報(bào)刊，在1999年都專門(mén)設(shè)立了電子商務(wù)普及類的專欄或?qū)ｎ}講座,。在人們迫切想了解電子商務(wù)知識(shí)的時(shí)候,，選擇系列刊載的報(bào)刊無(wú)疑是讀者的首選。但是沒(méi)有一家刊物所占的比例超過(guò)15%,。

最后,，在沒(méi)有任何組織的前提下，大多數(shù)學(xué)生（本科生的65%和研究生的89%）都主動(dòng)去過(guò)電子商務(wù)的展覽會(huì),，從中了解電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和最新技術(shù)應(yīng)用,。

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對(duì)電子商務(wù)都十分感興趣,，不少人通過(guò)閱讀課外資料或參加展覽了解電子商務(wù),，有目的地學(xué)習(xí)電子商務(wù)知識(shí)。但是，他們?nèi)鄙傧到y(tǒng)全面的學(xué)習(xí),。在電子商務(wù)成為21世紀(jì)貿(mào)易主要手段的趨勢(shì)下，電子商務(wù)的普及與教育工作若能更上一層樓,，將會(huì)推動(dòng)我國(guó)電子商務(wù)的發(fā)展與壯大,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十一

為宣傳交通法規(guī)常識(shí)和交通文明行為，增強(qiáng)我市市民的交通安全意識(shí),，在我市營(yíng)造文明行車,、遵守交通法規(guī)的良好氛圍，引導(dǎo)市民在全社會(huì)倡導(dǎo)文明交通風(fēng)尚,，在團(tuán)市委的支持下,，高密信息港“彩虹橋”志愿者協(xié)會(huì)組織了若干名志愿者與速派奇電動(dòng)車一同舉行了這次電動(dòng)車文明交通行的活動(dòng)。

x月x日早上x(chóng)點(diǎn)半,，志愿者在蘇州街舉行了“文明交通伴我行”啟動(dòng)儀式,，志愿者代表和速派奇電動(dòng)車代表在啟動(dòng)儀式上發(fā)言。他們倡導(dǎo)大家：樹(shù)立文明新風(fēng),，做文明人,、走文明路、開(kāi)文明車,，共同創(chuàng)造和維護(hù)安全,、暢通、和諧,、文明的交通環(huán)境,，以自身的文明交通習(xí)慣為他人做出表率，最大限度地引導(dǎo)身邊的市民群眾共同維護(hù)我市交通秩序,，為創(chuàng)建文明城市貢獻(xiàn)力量,。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，志愿者們?cè)谔K州街發(fā)放部分宣傳材料后,，騎行到南湖植物園和文體公園繼續(xù)宣傳,。

在宣傳過(guò)程中，受到群眾的歡迎與支持,，并且積極的參加進(jìn)來(lái),，

志愿者并認(rèn)真向群眾介紹“文明出行，安全伴我”的重要性,。

插好宣傳旗的電動(dòng)車蓄勢(shì)待發(fā),。

交通文明行活動(dòng)啟動(dòng)儀式一路上，志愿者們用實(shí)際行動(dòng)為文明交通做出榜樣并提出倡議：

1,、電動(dòng)車不闖信號(hào)燈,，不駛?cè)霗C(jī)動(dòng)車道；

2、不亂停放,、不騎車帶人,、遇有停止信號(hào)時(shí)，不超過(guò)停止線,；

3,、轉(zhuǎn)彎前減速慢行，伸手示意,，不突然猛拐,。

在準(zhǔn)備活動(dòng)中，有許多的大學(xué)生參加我們的隊(duì)伍,，而且還有許多的社會(huì)上的人們參加我們,，我們的隊(duì)伍不斷地壯大，成員越來(lái)越多,。

志愿者在南湖植物園向市民發(fā)放“文明行倡,。

志愿者在南湖植物園向市民發(fā)放“文明市民手冊(cè)”

志愿者在南湖植物園合影留念。

志愿者用實(shí)際行動(dòng)倡議市民：電動(dòng)車請(qǐng)走非機(jī)動(dòng)車道,。

志愿者用實(shí)際行動(dòng)倡議市民：電動(dòng)車請(qǐng)走非機(jī)動(dòng)車道,。

通過(guò)這次文明交通伴我行的活動(dòng)，希望廣大市民樹(shù)立文明交通意識(shí),，注意交通安全,，身體力行和率先垂范，關(guān)愛(ài)自己和他人的生命,，做文明交通的倡導(dǎo)者,、實(shí)踐者和守護(hù)者，為廣大市民作出榜樣,，當(dāng)文明交通的標(biāo)兵,。讓文明交通成為我市創(chuàng)建文明城市的耀眼亮點(diǎn)。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十二

實(shí)踐地點(diǎn)：濟(jì)南,。

實(shí)踐時(shí)間：8月4號(hào)—8月10號(hào),。

實(shí)踐者：張良帥。

為了解大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地搞好宣傳教育工作,，指導(dǎo)大學(xué)生順利就業(yè)，我們展開(kāi)了一系列的社會(huì)調(diào)查,，接下來(lái)將對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行一定的研究和論述,。

1、對(duì)象與方法,。

1.1對(duì)象,。

前期對(duì)濟(jì)南眾高校學(xué)生隨機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷150份，回收有效145份,，有效回收率96.7%,；后期對(duì)濟(jì)南市民隨機(jī)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷1000份,，回收有效調(diào)查問(wèn)卷849份,，有效回收率84.9%。對(duì)“馭風(fēng)行”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟經(jīng)理岳建昌先生就大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題進(jìn)行采訪,。

1.2方法。

調(diào)查采用自制的問(wèn)卷調(diào)查表,，隨機(jī)抽取濟(jì)南不同高校的學(xué)生和不同地區(qū)的居民,，由我團(tuán)隊(duì)全體隊(duì)員親自發(fā)放，以無(wú)記名方式填寫(xiě),，現(xiàn)場(chǎng)回收,。問(wèn)卷內(nèi)容包括被調(diào)查人的工作狀況、對(duì)大學(xué)生的評(píng)價(jià),、期望等,。采訪使用手機(jī)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)錄像和照相的方式對(duì)“馭風(fēng)行”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟經(jīng)理岳建昌先生進(jìn)行訪問(wèn)。

1.3統(tǒng)計(jì)方法,。

對(duì)收集到的調(diào)查表逐一進(jìn)行核查,，以表格的形式進(jìn)行相關(guān)統(tǒng)計(jì)分析并存檔。將采訪的錄像,、錄音和照片資料進(jìn)行存檔,。

2、整理結(jié)果,。

前期部分（8月4日—8月5日）,。

在大學(xué)生自評(píng)部分中，有61%的學(xué)生對(duì)前的就業(yè)形勢(shì)持較樂(lè)觀態(tài)度,，認(rèn)為現(xiàn)在的形勢(shì)雖然嚴(yán)峻,，但積極爭(zhēng)取，就業(yè)應(yīng)該不難,。有28%的學(xué)生認(rèn)為形勢(shì)嚴(yán)峻,，就業(yè)困難。另有一部分學(xué)生對(duì)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)表示了不了解,，對(duì)此尚持觀望態(tài)度,。在調(diào)查過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)男生對(duì)就業(yè)問(wèn)題多數(shù)持較樂(lè)觀態(tài)度，女生則對(duì)現(xiàn)在形勢(shì)了解更多,。

后期部分（8月6日—8月10日）,。

在統(tǒng)計(jì)后期群眾調(diào)查問(wèn)卷時(shí)，為了方便統(tǒng)計(jì)，便于比較,，故根據(jù)工作單位性質(zhì)的不同,，將被調(diào)查人群分為五類，依次是a合資企業(yè),、b國(guó)有企業(yè),、c事業(yè)單位、d民營(yíng)企業(yè),，分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,。

2.1合資企業(yè)。

被調(diào)查人群中,，在合資企業(yè)工作的有100人,，基本涵蓋了所有的行業(yè)。其中,，有56%的人認(rèn)為用人單位招聘員工時(shí)最看重本科畢業(yè)生的能力是溝通能力,，也有53%的人認(rèn)為是團(tuán)結(jié)能力。有接近一半的被調(diào)查者認(rèn)為本科生最有待提高的能力和素質(zhì)是責(zé)任心和團(tuán)結(jié)精神,。30%以上的人認(rèn)為大學(xué)生的創(chuàng)新能力,、承受壓力能力、學(xué)習(xí)能力,、溝通能力和自我管理能力有待提高,。

在被問(wèn)及目前本科畢業(yè)生在踏上工作崗位前最欠缺的職業(yè)教育時(shí)，有43%的被調(diào)查者認(rèn)為是職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo),，39%的被調(diào)查者認(rèn)為畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行行業(yè)背景知識(shí)教育,，有16%的被調(diào)查者選擇“職業(yè)禮儀培訓(xùn)”，還有13%的被調(diào)查者選擇“職業(yè)道德教育”,。至于大學(xué)生正確的職業(yè)取向,，被調(diào)查者的觀點(diǎn)都比較一致。有80%以上的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)選擇適合自己并能提升自己能力的工作,。

2.2國(guó)有企業(yè),。

關(guān)于本科生最有待提高的能力和素質(zhì)，一半以上的被調(diào)查者選擇了“責(zé)任心”,，還有36.5%,、33.1%、39.2%,、31.8%的被調(diào)查者分別選擇了“創(chuàng)新能力”,、“團(tuán)隊(duì)精神”、“承受壓力能力”和“自我管理能力”,。有接近一半的被調(diào)查者認(rèn)為當(dāng)今應(yīng)屆畢業(yè)生不能勝任工作的主要原因是社交能力不夠,，各有三分之一的被調(diào)查者認(rèn)為是創(chuàng)新能力不夠和協(xié)作意識(shí)不夠?qū)е聭?yīng)屆畢業(yè)生不能勝任工作,。

目前，本科畢業(yè)生在踏上工作崗位時(shí),，往往因缺乏職業(yè)教育而不能勝任工作,，有九成的被調(diào)查者認(rèn)為本科畢業(yè)生應(yīng)接受行業(yè)背景知識(shí)、職業(yè)道德教育和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)等培訓(xùn),。有一半的被調(diào)查者認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)選擇適合自己的工作和可能提升自己能力的工作,。在談到畢業(yè)生就業(yè)面臨的主要困難時(shí)，一半的被調(diào)查者選擇了“對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解”,。

2.3事業(yè)單位,。

就目前本科生而言，51.0%的被調(diào)查者認(rèn)為不能勝任工作的主要原因是社交能力不夠,，39.4%的被調(diào)查者認(rèn)為是缺乏創(chuàng)新能力,。從調(diào)查數(shù)據(jù)分析可知，接近一半的被調(diào)查者認(rèn)為應(yīng)屆本科畢業(yè)生素質(zhì)較好,，35.4%的被調(diào)查者的意見(jiàn)是一般。當(dāng)談及大學(xué)生正確的職業(yè)取向時(shí),，絕大多數(shù)被調(diào)查者表示出了明確的態(tài)度,，那就是適合自己的工作和可能提升自己努能力的工作。

現(xiàn)在畢業(yè)生面臨的困難很大,，其中52.4%的被調(diào)查者認(rèn)為畢業(yè)生對(duì)企業(yè)崗位專業(yè)知識(shí)缺乏了解在大學(xué)中,，被調(diào)查者還認(rèn)為兼職的確重要，但與學(xué)習(xí)相比,，還是學(xué)習(xí)更加重要,。

2.4民營(yíng)企業(yè)。

經(jīng)過(guò)調(diào)查,，本科畢業(yè)生之所以不能勝任工作,，大部分被調(diào)查者認(rèn)為是大學(xué)生的能力不夠造成的。被調(diào)查者對(duì)本科畢業(yè)生職業(yè)素質(zhì)的評(píng)價(jià)普遍為較好或一般,。在職業(yè)教育方面,，大部分被調(diào)查者選擇了“行業(yè)背景知識(shí)”和“職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)”。超過(guò)半數(shù)的被調(diào)查者認(rèn)為兼職十分重要,，也有部分被調(diào)查者認(rèn)為學(xué)習(xí)要比兼職重要,。

在于被調(diào)查的人群談?wù)撝校芏嗳藢?duì)于大學(xué)生的道德素質(zhì)存在很大質(zhì)疑,，有些在職畢業(yè)大學(xué)生在道德方面尚有欠缺,。有數(shù)據(jù)中看也能反映這一點(diǎn)。而職業(yè)生涯規(guī)劃方面也有不足,。

從分析結(jié)果可以看出,，大學(xué)生就業(yè)難既有自身的原因,，又有社會(huì)的原因。

自身問(wèn)題：自己能力不足,、價(jià)值觀錯(cuò)誤,、沒(méi)有職業(yè)生涯規(guī)劃或者規(guī)劃錯(cuò)誤、有規(guī)劃但是沒(méi)有為此做出努力等,。

社會(huì)問(wèn)題：現(xiàn)在xx還是發(fā)展xx家,，處于向發(fā)達(dá)國(guó)家過(guò)渡的階段，勞動(dòng)力密集向高科技過(guò)渡,，但是大企業(yè),、高科技企業(yè)、規(guī)模企業(yè)偏少,，更多的是小企業(yè),、勞動(dòng)密集型企業(yè)，在這些企業(yè)中薪資水xx都比較低,。而大家都知道培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生需要發(fā)很多錢(qián),，但企業(yè)的薪資又低就影響了大學(xué)生的`就業(yè)。國(guó)家大量擴(kuò)招大學(xué)生是為了提高整個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)也是為了應(yīng)對(duì)未來(lái)一定階段內(nèi)的社會(huì)發(fā)展,，但是目前我們國(guó)家社會(huì)的發(fā)展還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到那個(gè)階段,，所以也造成了大學(xué)生數(shù)量和社會(huì)需要不對(duì)等的情況。

由于造成大學(xué)生就業(yè)難題的原因是多方面的,，切實(shí)解決大學(xué)生就業(yè)難題是一個(gè)系統(tǒng)工程,，需要用人單位、大學(xué)生,、高校及社會(huì)共同努力,。

1、用人單位的對(duì)策,。

首先,，用人單位要樹(shù)立科學(xué)的人才觀，改變唯經(jīng)驗(yàn)論,、唯學(xué)歷論,，摒棄用人歧視，鼓勵(lì)人人都作貢獻(xiàn),，人人競(jìng)相成才,。其次，選人標(biāo)準(zhǔn)要合理,。用人單位要根據(jù)自身規(guī)模,、性質(zhì)、發(fā)展?fàn)顩r,、崗位實(shí)際,，制定相關(guān)崗位說(shuō)明書(shū),，細(xì)化崗位職責(zé)，按照崗位的要求,，制定合理選人標(biāo)準(zhǔn),，確定招聘人員質(zhì)與量。第三,，確定科學(xué)招聘程序,。要確定招聘考核的程序，制定考核內(nèi)容,，在按程序進(jìn)行考核后,，擇優(yōu)錄用。

2,、大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)難題的對(duì)策,。

首先，努力提升自身的綜合素質(zhì),，包括素質(zhì)與能力,。其次，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐,。大學(xué)生可利用假期積極參加社會(huì)實(shí)踐,，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力,，積累工作經(jīng)驗(yàn)。第三,，正確就業(yè)定位,。當(dāng)前大學(xué)生求職擇業(yè)應(yīng)當(dāng)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，根據(jù)市場(chǎng)實(shí)際狀況更新觀念,，轉(zhuǎn)換思路,，到最適合自己的崗位上工作，而不應(yīng)過(guò)分關(guān)注工資水xx及地理位置等,，只有這樣才能充分發(fā)揮自己的聰明才智,，最終實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。第四,，借助各種渠道,，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。

3,、高校提高大學(xué)生就業(yè)對(duì)策,。

首先，應(yīng)該努力提高辦學(xué)水xx,。其次,，不斷進(jìn)行教育改革,，高校必須以市場(chǎng)為導(dǎo)向，緊密聯(lián)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際情況,，加快調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu),，合理配置教育資源，以培養(yǎng)適銷對(duì)路的人才,。第三,，建立完善大學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系。高校要盡快建立和完善集教育,、管理,、指導(dǎo)和服務(wù)等功能于一體的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系。

4,、社會(huì)及xx其他對(duì)策,。

應(yīng)對(duì)大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題還須xx社會(huì)共同努力。首先,，xx社會(huì)必須進(jìn)行相應(yīng)總體性調(diào)整,。其次，擴(kuò)大畢業(yè)生入伍人數(shù),，擴(kuò)大研究生招生規(guī)模,。

活動(dòng)總結(jié)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸群眾,、了解群眾的機(jī)會(huì),。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到群眾中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水xx,。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十三

良好的師生是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ),，是提高高校質(zhì)量的重要保障,，是當(dāng)代和諧校園建設(shè)不可或缺的條件。然而,，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,，新時(shí)期高校師生面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，師生沖突等諸多不和諧的音符頻頻出現(xiàn),，這使其再次成為一個(gè)新的焦點(diǎn),。為此，江南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院就“大學(xué)生視點(diǎn)——高校師生交往狀況”對(duì)當(dāng)代在校學(xué)生展開(kāi)了廣泛而深刻的社會(huì)調(diào)查,。調(diào)查結(jié)果如下：

一,、高校師生交往狀況分析及其特點(diǎn),。

社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期,，高等院校學(xué)生已不再處于被動(dòng)的局面,，而老師也逐漸失去了“聞道有先后”的優(yōu)勢(shì)，“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)亦漸漸淡去,，“學(xué)生沒(méi)了敬畏感,，老師少了神圣感”，這充分說(shuō)明了高校師生已走向冷漠化,。從問(wèn)卷調(diào)查分析：當(dāng)代高校師生關(guān)系呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：

1,、師生交往少，關(guān)系逐漸冷漠化,。調(diào)查結(jié)果顯示，95%的大學(xué)生贊同高校師生已漸行漸遠(yuǎn)的觀點(diǎn),，與此同時(shí),，90%的學(xué)生認(rèn)為當(dāng)前師生交往存在冷漠化，功利化的特點(diǎn),，更有甚者,，主張師生間沒(méi)有必要交往的同學(xué)比例高達(dá)6%。師生除教學(xué)交流外,，各自行色匆匆,，哪怕見(jiàn)面很多人也會(huì)因人而異地打招呼，而即使是上課,，教師與學(xué)生相隔一個(gè)講臺(tái),，也似乎隔了一個(gè)鴻溝,，他們僅僅是認(rèn)識(shí)的人，而不是親密的人,。

2,、師生感情溝通渠道減少，感情交流動(dòng)力減弱,。根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷,，師生交往中，傾向于短信,、郵件交流的學(xué)生占到85%,，70%的學(xué)生與專業(yè)老師接觸最。而除上課,，80%的學(xué)生課后與老師的接觸幾乎為0,。87%的學(xué)生只會(huì)在受到懲罰或者是遇到學(xué)習(xí)上的困難時(shí)才會(huì)主動(dòng)和老師交流。這說(shuō)明當(dāng)前的師生關(guān)系越來(lái)越趨向于單一化,，從某種程度來(lái)講,，就是一種純粹的工作關(guān)系。

3,、師生互信程度低,，學(xué)生偏于消極逆反。大部分學(xué)生對(duì)大學(xué)老師的期待比較高,，調(diào)查結(jié)果顯示,，一半以上的學(xué)生希望和老師在課堂上是師生，平時(shí)是朋友,，能夠相互理解,，相互支持，希望老師能夠從“師道尊嚴(yán)”的傳統(tǒng)束縛中解脫,，向亦師亦友型的關(guān)系轉(zhuǎn)變,。他們心目中理想的老師是有“淵博學(xué)識(shí)，文雅舉止,，幽默風(fēng)趣,，人格高尚，熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生”等諸多素質(zhì)的,，有的同學(xué)在未進(jìn)大學(xué)前就為自己勾勒了心中理想的大學(xué)，心中理想的大學(xué)老師,。然而,，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，對(duì)象牙塔過(guò)多的憧憬與設(shè)計(jì)，與學(xué)生心目中的“理想王國(guó)”,、“自由國(guó)度”叛若鴻溝,，大學(xué)生們往往因此產(chǎn)生過(guò)多的消極逆反情緒。

二,、高校師生關(guān)系緊張的原因,。

高校師生關(guān)系中的工作、心理,、個(gè)人,、道德關(guān)系有融洽的一面，又有矛盾沖突的一面,。近年來(lái),，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的影響和信息浪潮的沖擊，高校師生關(guān)系間的矛盾,、沖突頻頻發(fā)生,，隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，和諧的高校校園的創(chuàng)建已成為和諧社會(huì)建設(shè)中的一項(xiàng)舉足輕重的任務(wù),。為此,，新時(shí)期，要促進(jìn)人與自然的和諧共處,，也要引導(dǎo)高校師生關(guān)系和諧發(fā)展,。經(jīng)初步統(tǒng)計(jì)分析，目前,，引起師生關(guān)系緊張的因素主要有如下幾點(diǎn)：

1,、師生間缺乏必要的交流。究其原因,，一是由于高校教育和教學(xué)任務(wù)的繁瑣,，教師對(duì)學(xué)生的了解和學(xué)生對(duì)教師的了解，已在時(shí)間和空間上缺乏充分的條件,。走馬燈式更換的教師,，流水似輪轉(zhuǎn)的學(xué)生，師生之間相互認(rèn)識(shí),、相互溝通的機(jī)會(huì)是非常有限的,。而且，大部分公共理論課采取多班合上的“大課”制,，教師因上大課到學(xué)期末也叫不上學(xué)生的名字,，更談不上了解學(xué)生的家庭,、學(xué)習(xí),、思想、智力與個(gè)性等；二是收取高額學(xué)費(fèi)使人情味淡化,；三是學(xué)生的實(shí)用觀念和功利性強(qiáng),，四是教師過(guò)重的教學(xué)工作和科研任務(wù)，出現(xiàn)教師職業(yè)情感冷漠,，師生間溝通有障礙,。常言說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。師生雙方只有彼此充分認(rèn)識(shí)和理解,，才能實(shí)施有效教育與教學(xué)活動(dòng)。

2,、當(dāng)代大學(xué)生自我意識(shí)的覺(jué)醒和獨(dú)立個(gè)性的發(fā)展,。對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，上大學(xué)不僅是年齡的增長(zhǎng),，更是對(duì)其地位的肯定,。在大學(xué)生的眼中，老師的地位也隨著時(shí)代的發(fā)展而悄悄發(fā)生了變化,，大學(xué)生已經(jīng)消除了中小學(xué)時(shí)對(duì)老師的依附,，敬畏的心理，是師生關(guān)系也從而變得疏遠(yuǎn),。

3,、學(xué)生對(duì)老師的期望值與老師的知識(shí)儲(chǔ)備和人格魅力的差距。大學(xué)生對(duì)高校老師的期望值普遍偏高,，但“金無(wú)足赤,，人無(wú)完人”，老師畢竟不都是學(xué)生心中理想的神話,，老師的知識(shí)儲(chǔ)備,，人格素養(yǎng)畢竟有所缺陷。

三,。改善師生關(guān)系的措施,。

實(shí)踐證明，良好的高校師生關(guān)系是營(yíng)造民主,、平等的大學(xué)氛圍的基礎(chǔ),，有利于樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，教風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生“親其師,，信其道”，形成正確的世界觀,，人生觀,，價(jià)值觀,，對(duì)高校學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)揮更有不可估量的作用。因此,，加強(qiáng)和改善高校師生關(guān)系是當(dāng)前高校發(fā)展過(guò)程中亟待解決的問(wèn)題,。為此，我們有如下建議：

（一）,、學(xué)校方面,。

1、學(xué)校要全面樹(shù)立學(xué)生主體觀,，做好育人工作,。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)曾指出，教育要以育人為本,，以學(xué)生為主體,，從根本上調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。教育教學(xué)本質(zhì)上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下構(gòu)建自身素質(zhì)結(jié)構(gòu)的一種特殊的培養(yǎng)人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，知識(shí)最終是學(xué)生自己學(xué)會(huì)的,，做人最終要學(xué)生自己去做，問(wèn)題最終要學(xué)生自己去處理,，這就決定了學(xué)生在學(xué)校的主體地位,。因此，全面的學(xué)生觀要以學(xué)生為本,，把立足點(diǎn)放到學(xué)生全面發(fā)展的軌道上,，做好改善師生關(guān)系的各項(xiàng)工作。

2,、為師生交流創(chuàng)造平臺(tái),。學(xué)校要利用多種途徑，開(kāi)展形式多樣的`文體與實(shí)踐活動(dòng),，如暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),、論文報(bào)告會(huì)、創(chuàng)業(yè)大賽等,，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)自我管理,、自我教育和服務(wù)，學(xué)校要求教師盡可能地參加學(xué)生活動(dòng),，如設(shè)立實(shí)踐指導(dǎo)教師,，師生同臺(tái)演出，教師下學(xué)生寢室了解生活,、思想現(xiàn)狀,，及時(shí)解決困惑，增加交往頻率,，使師生關(guān)系在和諧,、團(tuán)結(jié),、共勉的氛圍得到升華。

（二）教師方面,。

1、增強(qiáng)教師自身的人格魅力,。大教育家夸美紐斯說(shuō)過(guò)：“教師的職務(wù)是用自己的榜樣教育學(xué)生”,，所謂的榜樣源自教師的人格魅力，而教師的人格魅力包含了教師淵博的學(xué)識(shí)和教書(shū)育人的能力,，它是吸引學(xué)生力量的主要源泉,。教師是對(duì)學(xué)生身心發(fā)展施加特殊影響的人，這必然要求教師在人格,、品行等方面具有更強(qiáng)的吸引力,、影響力和權(quán)威性。教師要真正成為一名充滿人格魅力的人師,。通過(guò)自身對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)和執(zhí)著的追求,，通過(guò)對(duì)學(xué)生的信任和寬容，善于挖掘?qū)W生的情商,，用善良和慈愛(ài)溫暖著每一位學(xué)生,，這些優(yōu)良品質(zhì)會(huì)使學(xué)生的性格受到各方面良好的影響，也有利于學(xué)生健康心理的形成,，易于營(yíng)造和諧融洽的師生關(guān)系氛圍,。

2、創(chuàng)建平等的,、使學(xué)生敢于質(zhì)疑的教學(xué)氛圍,。江澤民同志為此提出：“每一個(gè)學(xué)校都要保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí),、獨(dú)立思考，保護(hù)學(xué)生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，營(yíng)造崇尚知識(shí)、追求真理的氛圍,，為學(xué)生的稟賦和潛能的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境”,。因此，要建立一種師生間的合作伙伴關(guān)系,，表現(xiàn)在課堂上就是教師要與學(xué)生推心置腹地交流學(xué)習(xí)體會(huì),，歡迎學(xué)生在課堂上的直面挑戰(zhàn)，滿懷熱情地培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神,，并引導(dǎo)多種觀點(diǎn)交鋒,，給學(xué)生質(zhì)疑的權(quán)利,，激勵(lì)他們敢想、敢說(shuō),、敢質(zhì)疑,、敢創(chuàng)新，點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，使師生關(guān)系達(dá)到的境界,，達(dá)到師生情感的最大優(yōu)化效果。只有這樣,，才能創(chuàng)造平等,、輕松和無(wú)拘無(wú)束的良好課堂氛圍。

3,、教師要公平,、公正地對(duì)待每一位學(xué)生。美國(guó)心理學(xué)家威譜詹姆斯曾說(shuō)：“人性最深刻的原則就是希望對(duì)自己加以賞識(shí),?！币虼耍處熢趯W(xué)生成績(jī)的評(píng)定,、各類評(píng)優(yōu)評(píng)先及學(xué)生入黨問(wèn)題上要堅(jiān)持公平,、公正原則，客觀,、全面地予以評(píng)價(jià),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功與公平，激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才,，為全面,、自由、個(gè)性的發(fā)展創(chuàng)建一個(gè)良好的和諧的氛圍,，使之成為教師獲得學(xué)生信任的主渠道,，同時(shí)利于平等、民主,、合作的師生關(guān)系的建構(gòu),，從而實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的最終目標(biāo)。

（三）社會(huì)方面,。

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的初步建立,，大學(xué)生的社會(huì)意識(shí)加強(qiáng)，他們已不再滿足于僅從課堂上學(xué)到的知識(shí),，而是更希望直觀地認(rèn)識(shí)社會(huì),、煅煉自己，以便更快地適應(yīng)社會(huì),。于是各種社團(tuán)如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái),，兼職,、打工……大學(xué)校園成為知識(shí)輸入與輸出的大系統(tǒng)。面對(duì)這一新形勢(shì),，再采取封閉的態(tài)度顯然是不明智的,，這就給教師工作提出了挑戰(zhàn)。教師不僅要面向社會(huì),，而且要面向?qū)W生,，建立以知識(shí)傳授為媒介，以學(xué)術(shù)追求為內(nèi)容,，以心理交融為基礎(chǔ)的良好的師生關(guān)系。同時(shí),，社會(huì)也要給予學(xué)校一定的配合,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。社會(huì)人為劃分的冷,、熱門(mén)專業(yè),，對(duì)所謂的冷門(mén)專業(yè)學(xué)生造成心理壓力，使所謂的熱門(mén)專業(yè)學(xué)生盲目樂(lè)觀,，使他們不能正確地認(rèn)識(shí)自己,，這也給師生關(guān)系帶來(lái)了困難。

總之,，高校師生關(guān)系是一個(gè)敏感而永恒的話題,，時(shí)代召喚人與自然的可持續(xù)發(fā)展，更呼吁高校師生的和諧,、只有正確地引導(dǎo)高校師生關(guān)系,，努力地營(yíng)造良好的校園氛圍，積極地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，才能真正為社會(huì)主義現(xiàn)代化作出貢獻(xiàn),！

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十四

我是一名來(lái)自長(zhǎng)沙縣北山鎮(zhèn)福安村的大學(xué)生村官，208月份通過(guò)湖南省選的大學(xué)生村官考試分配到福安村擔(dān)任書(shū)記助理一職,。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)下,，我對(duì)本村洪山廟組進(jìn)行了為期兩個(gè)月的調(diào)查走訪，通過(guò)實(shí)地走訪,，通過(guò)與老百姓面對(duì)面的交談,，我對(duì)現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r有了更深入的了解，對(duì)農(nóng)民的所思,、所想,、所盼有了更深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)農(nóng)村現(xiàn)階段存在的問(wèn)題以及解決的措施有了更準(zhǔn)確的把握,。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)農(nóng)民種糧的積極性在不斷降低,。

田誰(shuí)受益這一政策沒(méi)有落實(shí)到位,，想種田的積極性沒(méi)有得到提高，不想種田的地仍然荒著,。三是農(nóng)民務(wù)工收入的增長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)種糧收入,。通過(guò)調(diào)研，得出一組數(shù)據(jù)：

表一：農(nóng)民種糧收入(以1年種5畝地為例)：

表二：農(nóng)民務(wù)工收入(以1年務(wù)工200天為例),。

表三：種糧與務(wù)工收入對(duì)比,。

從以上三組數(shù)據(jù)可以看出，從80年代到20世紀(jì)末,，農(nóng)民種糧的收入超過(guò)了務(wù)工收入,，農(nóng)民種糧更劃算;而從21世紀(jì)開(kāi)始至今，隨著我國(guó)勞動(dòng)力的稀缺,，導(dǎo)致務(wù)工價(jià)格急速上漲,，務(wù)工的收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了種糧收入，農(nóng)民務(wù)工更劃算,，最終導(dǎo)致農(nóng)民種糧的.積極性在逐年降低,。

糧食安全問(wèn)題關(guān)系著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)系著全中國(guó)13億老百姓的吃飯問(wèn)題,，我們應(yīng)該采取切實(shí)有效的措施扭轉(zhuǎn)糧食安全問(wèn)題繼續(xù)拉大的局面：一是加大投入,，發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)。政府部門(mén)應(yīng)該加大投入,，因地制宜,，大力發(fā)展地方特色產(chǎn)業(yè)，吸引更多青壯年勞動(dòng)力選擇本地就業(yè),，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源保障,，逐步地縮小區(qū)域之間、行業(yè)之間,、城鄉(xiāng)之間的差距,，逐步地改善我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不平衡這一現(xiàn)狀;二是嚴(yán)格落實(shí)種糧補(bǔ)貼政策。種糧補(bǔ)貼政策作為一個(gè)薄弱的環(huán)節(jié),，政府部門(mén)必須在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,，以事實(shí)為依據(jù)，通過(guò)強(qiáng)有利的制度約束才能從根本上改變這一局面;三是積極推進(jìn)“家庭農(nóng)場(chǎng)”發(fā)展模式,，積極引導(dǎo),、鼓勵(lì)種糧大戶承包土地，使農(nóng)業(yè)朝著現(xiàn)代化,、規(guī)?；l(fā)展，逐步地提高糧食生產(chǎn)效率，逐步地增加糧食總產(chǎn)量,。

(二)農(nóng)村環(huán)境綜合整治任務(wù)仍然艱巨,。

農(nóng)村是我們賴以生存的家園，農(nóng)村環(huán)境直接關(guān)系到村容村貌,，直接關(guān)系到老百姓的身體健康,。近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,，人們生活水平是提升了,，然而農(nóng)村環(huán)境卻在悄悄的發(fā)生變化，河流因生活污水的排放而不再清澈,、農(nóng)戶房前屋后到處是白色垃圾,、部分村落死角垃圾遍地、豬糞到處亂排等等現(xiàn)象,，直接影響著農(nóng)村的環(huán)境面貌,，直接危害著老百姓的身體健康。國(guó)家意識(shí)到了農(nóng)村環(huán)境的惡化,，高度重視農(nóng)村環(huán)境的綜合整治工作,，出臺(tái)了一系列的相關(guān)文件,，采取了一系列的措施,，然而，農(nóng)村環(huán)境綜合整治效果卻不容樂(lè)觀,，任務(wù)仍然艱巨,，主要原因有以下幾點(diǎn)：一是權(quán)利過(guò)于集中，沒(méi)有下放,。農(nóng)村普遍存在村支書(shū)“一言堂”的狀況,，凡事書(shū)記說(shuō)了算數(shù)，書(shū)記如果不重視農(nóng)村環(huán)境治理工作,，權(quán)利不下放到環(huán)保專干,，環(huán)保經(jīng)費(fèi)落實(shí)不了，得不到保障,，環(huán)保專干就放不開(kāi)手腳,，有心無(wú)力，最終導(dǎo)致農(nóng)村環(huán)境治理工作開(kāi)展不力,，農(nóng)村環(huán)境面貌得不到改善;二是缺乏獎(jiǎng)懲的長(zhǎng)效機(jī)制,，積極性未充分調(diào)動(dòng)。農(nóng)村環(huán)境治理工作一般由村干部擔(dān)任環(huán)保專干,，向下布置上級(jí)安排的工作任務(wù),，由村婦女組長(zhǎng)擔(dān)任環(huán)保信息員，負(fù)責(zé)傳達(dá)信息和下戶檢查農(nóng)戶衛(wèi)生，然而,，部分村由于沒(méi)有制定農(nóng)村環(huán)境治理獎(jiǎng)懲的長(zhǎng)效機(jī)制,，環(huán)保信息員的積極性沒(méi)有得到充分的調(diào)動(dòng)，他們?cè)谙氯z查農(nóng)戶衛(wèi)生的過(guò)程中,，也只是走走過(guò)場(chǎng),，沒(méi)有一個(gè)獎(jiǎng)懲機(jī)制約束他們。三是農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),。意識(shí)是人的行動(dòng)指南,，指導(dǎo)著人的行為方式，作為生活在最基層的農(nóng)民來(lái)說(shuō),，缺少城市人所受的約束和良好習(xí)慣的影響,，缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，習(xí)慣了隨意的生活,，房前屋后,、村落死角、池塘,、田邊等等地方,，都成為了他們亂倒生活垃圾的地方。

保護(hù)我們賴以生存的家園,，人人有責(zé),，我們應(yīng)該以主人翁的姿態(tài)切實(shí)擔(dān)負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任，一是明確農(nóng)村環(huán)保專干責(zé)任制,，建立績(jī)效考核制度,。農(nóng)村環(huán)保專干作為環(huán)境整治的直接參與者和組織者，他更了解環(huán)境整治存在的問(wèn)題,，在明確他是第一責(zé)任人的同時(shí),，應(yīng)該通過(guò)建立績(jī)效考核制度，有效增強(qiáng)環(huán)保專干的責(zé)任意識(shí),，充分調(diào)動(dòng)環(huán)保專干的積極性和創(chuàng)造性;二是建立和健全農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治的長(zhǎng)效機(jī)制,，充分調(diào)動(dòng)環(huán)保信息員的積極性;三是加強(qiáng)宣傳力度，不斷增強(qiáng)老百姓環(huán)保意識(shí),。農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治最終的落腳點(diǎn)在于農(nóng)民自身,，我們只有不斷的加強(qiáng)宣傳力度，不斷的增強(qiáng)老百姓的環(huán)保意識(shí),，讓人人都成為“環(huán)境的保護(hù)者,、家園的守護(hù)者”，我們才能從根本上解決農(nóng)村環(huán)境整治問(wèn)題,，從根本上改善農(nóng)村環(huán)境面貌,。

(三)老百姓之間交往變少、感情在慢慢變淡。

中國(guó)的農(nóng)民是淳樸的,，也是善良的,，家里來(lái)了客人，笑臉相迎,，熱茶招待,，端椅子，擺瓜子,，招呼得客客氣氣,、周周道道，這種幾千年傳承下來(lái)的待客之道一直在農(nóng)村延續(xù)至今,，然而,，在這種傳統(tǒng)美德的背后，卻仍然避免不了農(nóng)村的人情味在悄悄的發(fā)生變化,，人與人之間的交往在慢慢變少,，人與人之間的感情在慢慢變淡，主要原因有以下幾點(diǎn)：一是農(nóng)村缺少公共娛樂(lè)場(chǎng)所,，老百姓的生活過(guò)于單一,，缺少一個(gè)平臺(tái)讓他們相互交流、增進(jìn)感情,，精神生活得不到滿足;二是農(nóng)村大多數(shù)青壯年勞動(dòng)力都外出務(wù)工,，獨(dú)自留下老人和孩子在家，老人一方面要照顧孩子,、要干農(nóng)活,，另一方面因?yàn)槟昀象w弱,，出去串門(mén)的少,，就算是串門(mén)也只是選擇臨近的幾家，稍遠(yuǎn)的幾乎不去,，種種原因?qū)е铝宿r(nóng)村缺乏朝氣,，缺乏生機(jī)，老百姓彼此之間缺少交流,，感情在慢慢變淡;三是中華民族幾千年以來(lái)的“小農(nóng)意識(shí)”仍然根深蒂固,。我們不可否認(rèn)，農(nóng)民是純樸的,、善良的,，但是，我們也不得不承認(rèn)農(nóng)民是狹隘的,、斤斤計(jì)較的,，鄰里糾紛、土地糾紛、山林糾紛是農(nóng)村最常見(jiàn)的糾紛,，也是處理起來(lái)最棘手的糾紛,，農(nóng)民往往會(huì)因?yàn)橐淮缤恋貭?zhēng)得死不相往來(lái)，哪怕是兄弟之間也毫無(wú)人情可言,。

守住我們“心靈的家園”,，讓農(nóng)村傳統(tǒng)美德、民風(fēng)得以傳承,，需要我們共同的努力,，一是加大投入，完善農(nóng)村公共娛樂(lè)設(shè)施建設(shè),。政府部門(mén)應(yīng)該加大投入,，因地制宜，不斷完善農(nóng)村公共娛樂(lè)設(shè)施建設(shè),，通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),，不斷豐富老百姓的精神生活;二是保護(hù)傳統(tǒng)文化，讓傳統(tǒng)文化得以傳承,。剪紙,、刺繡、皮影戲等等傳統(tǒng)藝術(shù)隨著時(shí)間的流逝在農(nóng)村逐漸的消亡,，我們應(yīng)該充分的挖掘,、保護(hù)和利用好這些文化，讓這些文化在農(nóng)村得以傳承,，更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;三是積極排查,、妥善處理好矛盾糾紛，不斷增進(jìn)老百姓之間的感情,。

農(nóng)村是一片廣大的熱土,，在中國(guó)農(nóng)村仍然生活著7億農(nóng)民，他們需要得到更多的關(guān)注,，他們的困難需要一步一步去解決,，我們只有充分認(rèn)識(shí)現(xiàn)階段中國(guó)農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，充分了解農(nóng)民的生活狀況,，充分挖掘農(nóng)村農(nóng)業(yè)農(nóng)民問(wèn)題產(chǎn)生的根本原因,，在種糧政策落實(shí)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治,、公共娛樂(lè)設(shè)施建設(shè)上不斷的完善和加強(qiáng),，我們才能在推進(jìn)城鎮(zhèn)化的道路上克服重重困難，我們才能最終實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng),，農(nóng)民夢(mèng)”,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十五

春節(jié)年關(guān)將至,，熱鬧的氣氛感染著每個(gè)人，歡樂(lè)的時(shí)光陪伴著每一刻,。小年夜的喜慶,，除夕晚的歡樂(lè)，春節(jié)的氣息撲面襲來(lái),。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中人們分享著彼此的幸福和喜悅,，收獲著美好生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

傳統(tǒng)節(jié)日是我國(guó)文化的一種表現(xiàn)形式,。每個(gè)民族都有本民族的傳統(tǒng)節(jié)日以及傳統(tǒng)習(xí)俗,，他們之間既有共同點(diǎn)也有自己獨(dú)特的地方。正是因?yàn)椴町惖拇嬖诓耪蔑@了民族的特色,，也代表了民族的傳統(tǒng)信仰,。此外，不同地域有著不同的節(jié)日習(xí)俗,，這些習(xí)俗都是地域文化的具體體現(xiàn),。

經(jīng)過(guò)寒假的仔細(xì)調(diào)查以及走訪，我逐漸地把我所在地的節(jié)日習(xí)俗整理在一起,。在整個(gè)過(guò)程里我既體會(huì)到傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗的重要性,，也發(fā)現(xiàn)了其中的一些特殊含義。以下就是我整理出來(lái)的過(guò)年時(shí)的節(jié)日習(xí)俗,。

1,、小年夜。

小年夜是個(gè)喜慶的日子,，也是歡樂(lè)過(guò)大年的沖鋒號(hào),。一家人團(tuán)圓在一起樂(lè)呵呵地圍桌吃飯、聊天,，分享這一年的收獲和喜悅,。在我們這里小年夜是農(nóng)歷的十二月二十三號(hào)。在這一天我們一般都會(huì)到祠堂(我們當(dāng)?shù)氐脑捊凶觥皬d屋”)祭祖,，這個(gè)儀式是要整個(gè)族人都參加,。

2,、掃屋,。

過(guò)年的時(shí)候，什么都需要有個(gè)新面貌,，所以連屋子也不例外,。“掃屋”也稱“掃塵”,，從字面意思也可以知道是打掃衛(wèi)生,。一般情況下“掃屋”是定在二十四號(hào),。由于現(xiàn)在的人都不太講究以前的規(guī)矩，只要在大年夜前做完就可以了,?！皰呶荨痹诋?dāng)?shù)卦⒁鉃閽呷セ逇猓有乱荒甑暮眠\(yùn),。這是一項(xiàng)巨大的工程,，需要大量的人力和物力，基本上全家人都要參與進(jìn)來(lái),。

3,、做年糕。

民以食為天,，吃才是最實(shí)在的事情,。所以過(guò)年的時(shí)候肯定少不了吃的東西――年糕。我們當(dāng)?shù)氐哪旮舛际鞘止ぶ圃斓?，自給自足的?，F(xiàn)在還保持著相當(dāng)傳統(tǒng)的制作工藝，都是比較古老的制作方法,。我們使用的工具也是近“石器時(shí)代”的工具――石磨,。首先制作年糕的第一步就是將普通的大米用石磨磨成粉狀，這個(gè)過(guò)程完全是靠力氣來(lái)完成的,。有了“米粉”這個(gè)原材料就可以開(kāi)始制作年糕了,。經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的工序最后得出圖片中的成品。它的寓意為步步高升,。這種年糕的味道甜甜的,，嚼起來(lái)很有韌勁，是不錯(cuò)的過(guò)年佳品,。

4,、貼春聯(lián)。

這是過(guò)年重要的習(xí)俗,，在很多地區(qū)都很流行這樣的傳統(tǒng),。除舊換新是很有必要的，因?yàn)槊考叶枷Ｍ履暧行職庀?，一切都是嶄新的開(kāi)始,，春聯(lián)也不例外。春聯(lián)的貼法在我們當(dāng)?shù)剡€是保留著古老的傳統(tǒng),。比如哪個(gè)貼左邊,，哪個(gè)貼右邊都是有講究的，還有就是很多春聯(lián)都是那些老一輩的人自主創(chuàng)作的,，完全手工制作,。這樣的春聯(lián)既有特色,，又能準(zhǔn)確的表達(dá)主人家的新一年的期望與祝福。

5,、大年三十,。

這是最隆重的一天，也是最喜慶的一天,。所有人都會(huì)在這一天變得生龍活虎,，精神抖擻。當(dāng)?shù)厝撕茉缇统赃^(guò)晚飯,，然后家里的人都出轉(zhuǎn)悠,，拜早年。小孩通常都是最開(kāi)心的人,，因?yàn)樗麄兛梢栽谶@一天玩?zhèn)€不停――放鞭炮,、玩游戲、買東西,。我們當(dāng)?shù)剡€有一個(gè)***俗,，就是在除夕夜的整十二點(diǎn)要祭祖。大家都會(huì)把自己準(zhǔn)備好的年貨供奉給祖先,，祈求保佑平安幸福,。這個(gè)儀式完成后就是熱鬧的時(shí)候了，各家各戶會(huì)盡情地燃放鞭炮,，煙花,。熱鬧的氣氛會(huì)隨著漂亮的煙花和響亮的鞭炮聲直到天亮。

開(kāi)年第一天是歡樂(lè)的一天,，家家戶戶洋溢著幸福,，分享著快樂(lè)。大年初一,，所有小孩都要起床很早,，然后見(jiàn)到大人就要問(wèn)候。這種不變的習(xí)俗一直被默默的傳承下來(lái),。這一天的早餐一般都是吃米粉,，一家人一起開(kāi)心的吃著米粉，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中,。因?yàn)槊追坌螤疃己荛L(zhǎng),，所以它寓意著健康長(zhǎng)壽。因此吃米粉的時(shí)候,，老人吃的米粉越長(zhǎng)越好,，這是對(duì)他們的祝福。

7,、回娘家,。

范文2：

一、實(shí)踐目的：通過(guò)對(duì)15級(jí)學(xué)生寒假生活的調(diào)查,，深入了解學(xué)生假期生活的內(nèi)容,。對(duì)飲食，娛樂(lè),，交友,，社會(huì)實(shí)踐，網(wǎng)絡(luò),，出行交通等各方面的關(guān)系,，總結(jié)出一般規(guī)律。并根據(jù)其中的不足和可以改進(jìn)的地方,，對(duì)學(xué)生以后假期生活提出積極有意義的指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生以后的發(fā)展，為借鑒合理安排假期生活時(shí)間,，營(yíng)造健康快樂(lè)的假期生活氛圍做鋪墊,。

二、實(shí)踐內(nèi)容：1事先做好表格,，詳細(xì)分類,，備調(diào)查實(shí)用。假期中走訪,，己同學(xué),。

2電話聊天的形式詢問(wèn)同學(xué)假期生活安排，假期生活情況,。從飲食,，娛樂(lè)，交友,，社會(huì)實(shí)踐,，網(wǎng)絡(luò)，出行交通等各方面做好詳細(xì)地記錄,。

3假期調(diào)查的時(shí)候和開(kāi)學(xué)返校時(shí)候去和15級(jí)各班級(jí)班長(zhǎng)協(xié)商分發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,，讓同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)。

4對(duì)同學(xué)的假期生活感受,，進(jìn)行詳細(xì)地記錄,，分類匯總，對(duì)比分析,。對(duì)各種假期生活的效果進(jìn)行仔細(xì)的比對(duì),。

三、實(shí)踐結(jié)果：1調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題是：部分15級(jí)學(xué)生假期生活單一,。大部分學(xué)生假期打工,，雖然可以體驗(yàn)社會(huì),，可以增加收入，但是在這個(gè)過(guò)程中很多忽略了對(duì)所學(xué)課程的學(xué)習(xí),，忽略了對(duì)家務(wù)的承擔(dān),，缺少了和家人的溝通交流時(shí)間。部分學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),，網(wǎng)絡(luò)游戲,，網(wǎng)絡(luò)聊天。沉迷電視劇,。將大部分時(shí)間浪費(fèi)掉了,。還有一部分同學(xué)，把主要經(jīng)歷投入到,，會(huì)親朋好友,，會(huì)見(jiàn)同學(xué)中。

2建議對(duì)策：放假伊始,，對(duì)假期生活做細(xì)致合理科學(xué)的規(guī)劃,。合理安排時(shí)間，合理分配學(xué)習(xí),，打工,，娛樂(lè)，訪友等時(shí)間,。并能夠根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行靈活的調(diào)整,。每天抽出專門(mén)時(shí)間學(xué)習(xí)，保持學(xué)習(xí)不落下,。多承擔(dān)一些家務(wù),，減輕父母負(fù)擔(dān)，同時(shí)也加強(qiáng)了和父母的溝通和交流,。

四,、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：1本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，不僅增強(qiáng)了和同學(xué)的交流和聯(lián)系,，而且搜集了大量15級(jí)同學(xué)假期生活情況,，通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷和圖表統(tǒng)計(jì)等多種形式，豐富而又直觀得把15級(jí)學(xué)生假期生活呈現(xiàn)出來(lái),。

2對(duì)自己以后的假期生活也提供了一定的指導(dǎo)意義,，在以后假期中可以參考其他同學(xué)的假期生活內(nèi)容，生活安排,，過(guò)一個(gè)又一個(gè)充實(shí),，豐富多彩而又輕松愉快的假期。

3主要不足之處是調(diào)查的15級(jí)學(xué)生人數(shù)有限，而且調(diào)查費(fèi)用較大,，耗時(shí)時(shí)間長(zhǎng),。而且后期統(tǒng)計(jì)工作量大，繁瑣,。

4在以后的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查中,，借鑒其他同學(xué)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)調(diào)查方式,。學(xué)習(xí)材料匯總，分析的能力,。增強(qiáng)自己的表達(dá)交流能力,，以收到更好的效果。

文檔為doc格式,。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十六

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式,。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎,？下面是小編為大家整理的大學(xué)生寒假社會(huì)的調(diào)查報(bào)告，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

“白色污染”已成為一個(gè)眾所周知的新型名詞。那么,，到底什么是“白色污染|呢,？

“白色污染”主要指白色的發(fā)泡塑料飯盒，各種塑料袋,，農(nóng)用地膜等給環(huán)境造成的污染,。“白色污染”物的主要成分為：聚乙烯(pe),、聚氯乙烯(pv),、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯樹(shù)脂(ps),。在這些污染物中,，還加入了增塑劑，發(fā)泡劑,，熱穩(wěn)定劑,，抗氧化劑等。

1,、塑料垃圾沒(méi)有得到妥善的管理和處置,，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集，能回收回的不回收利用。

2,、許多企業(yè)對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的白色垃圾沒(méi)有科學(xué)地處理,，放任自流。

3,、我國(guó)現(xiàn)有的法律沒(méi)有對(duì)塑料包裝廢棄物的處理,，制定出過(guò)硬的相關(guān)法規(guī)。

4,、盡管在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)的口號(hào)下,，我們的縣城變得整潔得多，但是總的來(lái)講,，人們的環(huán)保意識(shí)比較淡薄,，濫用和隨意亂倒塑料制品現(xiàn)象相當(dāng)普遍。

(一)視覺(jué)危害：

散落在環(huán)境中的塑料廢棄物對(duì)破壞了市容景觀,。如散落在自然環(huán)境,、街頭巷尾、江河湖泊的一次性發(fā)泡塑料餐具和漫天飛舞或懸掛枝頭的超薄塑料袋,，給人們的'視覺(jué)帶來(lái)不良刺激,。

(二)潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留,，長(zhǎng)期積累,，造成土壤板結(jié)，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),。

2、拋棄在陸地上或水中的塑料廢棄物,，被動(dòng)物當(dāng)作食物吞食后,，會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

3,、進(jìn)入生活垃圾中的塑料廢棄物質(zhì)量輕,、體積大，很難處理,。如果將它們填埋,，會(huì)占用大量土地，而且,，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)難以分解,。

4、部分的塑料含有毒性,，如果用作餐具或食品包裝的材料,，這樣對(duì)人體的健康不利,。

5、使臭氧層變薄,。白色污染經(jīng)過(guò)太陽(yáng)光照射而把塑料中大量的毒物排入大氣層,，大氣層上面是臭氧層，這樣使臭氧層的氣體逐漸變薄,。

通過(guò)這次環(huán)保知識(shí)宣傳社會(huì),，我了解到：隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí),，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià),。生態(tài)破壞、環(huán)境污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重威脅,。每當(dāng)大風(fēng)刮起,，空中就彌漫著黃色的粉塵,，有時(shí)在空中還飛舞著白色塑料袋,，使人們出門(mén)十分狼狽。然而,，解決環(huán)境問(wèn)題已成為刻不容緩的重大任務(wù),。

我們泰興市，雖然每天都有很多名環(huán)衛(wèi)工人日日夜夜與“白色污染”作著斗爭(zhēng),。但是,，改變這種狀況，光靠環(huán)衛(wèi)工人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，還必須提高我們大家的環(huán)保意識(shí),。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該是全社會(huì)的行為,。因此,，我們每個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。

同時(shí),，我也懂得了：我們就是社會(huì)的主人,，改善地球環(huán)境，是我們這代人義不容辭的責(zé)任和義務(wù),。我們應(yīng)該努力增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，節(jié)約資源。如果全球人人破壞,，天天破壞,，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)；如果全球人人環(huán)保,，天天環(huán)保,，就能創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。

讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，共同努力保護(hù)好地球——我們共同的家園,。在此,，我建議我們應(yīng)從自身做起，從一點(diǎn)一滴小事做起,，要時(shí)刻做到：

1,、不亂扔垃圾及廢棄物，將垃圾放到指定的垃圾箱內(nèi),；

2,、我們學(xué)校早已經(jīng)設(shè)置了“垃圾分類存放處”，我們就要積極參與和宣傳,；

3,、不要浪費(fèi)，包括不浪費(fèi)一張紙,、一滴水,、一分錢(qián)；

4,、盡量不用,、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品,，減少白色污染,；

5、發(fā)現(xiàn)身邊有破壞環(huán)境的行為時(shí),。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十七

(一),、調(diào)查資料。

(一),、xx鎮(zhèn)介紹：

xx鎮(zhèn)位于x,、x兩縣交界處，距縣城x公里,，南連xx鄉(xiāng)相鄰,，是附近相鄰六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的物質(zhì)集散地。全鎮(zhèn)幅員面積x平方公里,，耕地面積1x0畝,，其中田3x0畝，地8x0畝,。林地面積1x6畝,，水域3x6畝。轄亮xx個(gè)行政村,，1x個(gè)村民小組,，總?cè)丝?x81人,，4xx戶。主要民族漢族,。屬海拔相對(duì)較高的淺丘糧經(jīng)作物種植區(qū),。

同時(shí)，xx縣也屬于國(guó)家級(jí)貧困縣之一,，在過(guò)去xx鎮(zhèn)是一個(gè)非常偏僻的小鎮(zhèn),，老百姓的生活窮困潦倒;但是現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，人們的生活突飛猛進(jìn),。我們所在的村莊通過(guò)旁邊高速公路的修建也得到了很快的發(fā)展,，現(xiàn)在也不是過(guò)去那般有人連飯都吃不飽的村莊了。

(二)敬愛(ài)的老兵：

快過(guò)年了,，借這個(gè)機(jī)會(huì)到村里老人那里去拜訪拜訪,。功夫不負(fù)有心人，在我們村里還是有好幾個(gè)爺爺是在過(guò)去當(dāng)過(guò)兵的,，不過(guò)他們的年齡不一樣,，最老的已經(jīng)八十多歲了，也就不好去打擾;在問(wèn)候過(guò)幾個(gè)年齡不大的爺爺后,，鎖定了德高爺爺,。

(二)、調(diào)查結(jié)果,。

我拜訪了二個(gè)老兵，作為老兵他們當(dāng)然很自豪,，從他們說(shuō)話的眼神中可以看出來(lái),。從他們的眼神中還讓我看到過(guò)去的艱苦生活。有個(gè)爺爺是去了抗美援朝(第三批)的,，他跟我講過(guò)去的生活的時(shí)候眼睛里都泛著淚花,，他雖然不是一名大將，但是也是一位的英雄,，他跟我講他們那個(gè)時(shí)候很窮,，志愿去當(dāng)兵保衛(wèi)國(guó)家，只有國(guó)家富強(qiáng)了,，自己以后才能富裕,，在當(dāng)兵的時(shí)候天天吃著糙玉米面饃饃，去打飯遲了的就只有餓肚子,，經(jīng)歷過(guò)好幾次大的戰(zhàn)役,，印象最深的還是抗美援朝的時(shí)候，那是幾天幾夜都不合眼,，一直把美國(guó)軍隊(duì)打到朝鮮以南,，我們中國(guó)才撤軍,，現(xiàn)在這個(gè)爺爺過(guò)的生活還是比較不錯(cuò)的，不是因?yàn)檫^(guò)去當(dāng)過(guò)兵現(xiàn)在有好的福利,，是因?yàn)樗膬鹤拥墓ぷ鞅容^好,，我問(wèn)了一下他現(xiàn)在有沒(méi)有什么補(bǔ)貼，不是他難為情,，我也覺(jué)得他的補(bǔ)貼太少了,，一年也就幾百塊錢(qián)，也就一個(gè)月的生活費(fèi),，因?yàn)闀r(shí)間短暫,，他沒(méi)有跟我講太多。

德高爺爺是一個(gè)在外國(guó)駐軍,，沒(méi)有打過(guò)什么仗,，但是他也算是在維護(hù)中國(guó)的和平，在他十二三歲的時(shí)候父親就去世了,，因?yàn)槟赣H比較嬌弱,，家里還有兩個(gè)弟弟也就是他一手帶著，為此他的壓力比較大,，等到弟弟稍微大一點(diǎn)這個(gè)爺爺就去當(dāng)兵了,，先是在遼寧省訓(xùn)練后被調(diào)到湖北，因?yàn)槲幕潭炔桓?，就不能升職,，后?lái)被調(diào)到老撾當(dāng)過(guò)駐軍，回到家里后開(kāi)始也沒(méi)有什么補(bǔ)貼,，作為一個(gè)老兵,，生活肯定要的，工作了好幾年,，因?yàn)槟挲g的原因,，自己慢慢的找到政府的人員才找到了退休工資，現(xiàn)在他加上低保一個(gè)月還是有六百塊錢(qián),，也算是夠自己的生活,。

(三)、調(diào)查分析,。

過(guò)去的生活艱苦是人人都不否定的,，現(xiàn)在的我們生活雖然過(guò)得還算不錯(cuò)，但是是過(guò)去軍人通過(guò)熱血換來(lái)的,，在過(guò)去中國(guó)飽受外來(lái)國(guó)家的侵略,，整的國(guó)家不想國(guó)家，但是一批又一批有志分子帶領(lǐng)著中國(guó)走向一個(gè)強(qiáng)勝的國(guó)家,，他們帶領(lǐng)著軍隊(duì)與外來(lái)侵略者相抗衡,，二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征這種艱難的時(shí)期,，哪一個(gè)人不說(shuō)一個(gè)服啊，我們的先輩用自己智慧和身軀為我們打造了今天這個(gè)幸福的局面,。

要讓國(guó)人尤其是年輕人了解抗戰(zhàn)歷史真相,，

我們不能忘記堅(jiān)苦卓絕的抗戰(zhàn)，不能忘記中國(guó)軍民用血肉與敵相搏的抗戰(zhàn),，不能忘記那些為國(guó)捐軀的英烈們,。

現(xiàn)在的人很難想象當(dāng)年中日之間軍力和國(guó)力的巨大差距。當(dāng)時(shí)的中國(guó)只是一個(gè)歷經(jīng)持續(xù)10余年軍閥混戰(zhàn)的僅僅形式上統(tǒng)一的貧弱的農(nóng)業(yè)國(guó),，而日本卻是一個(gè)新興的工業(yè)強(qiáng)國(guó),。軍事上日本是當(dāng)時(shí)全球最強(qiáng)的陸軍和海軍國(guó)之一，擁有先進(jìn),、完善的軍事組織體系并建立了全民戰(zhàn)爭(zhēng)體制,。

(四)、結(jié)語(yǔ),。

今天的.幸福生活來(lái)之不易,，因?yàn)樗怯梦覀兦拜叺孽r血和生命鑄成;今天的國(guó)富民強(qiáng)來(lái)之不易，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)飽受外國(guó)侵略列強(qiáng)的欺侮,。所以,，請(qǐng)珍惜我們現(xiàn)在的生活。

老兵不死,，卻終究會(huì)漸漸凋零,，而今已有成千上萬(wàn)的老兵，帶著他們的歷史,、他們的細(xì)節(jié)和故事,，悄無(wú)聲息地從我們身邊匆匆離去，如今健在的每一位,，都是一段搶救的活的歷史。對(duì)此,，必須有使命感,、緊迫感——挽救這段歷史中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)，趁現(xiàn)在還來(lái)得及,。

老兵們不僅是歷史,、細(xì)節(jié)和故事，更是一個(gè)個(gè)活生生的人,。在漫長(zhǎng)的歲月里,，他們經(jīng)歷了種種坎坷、磨難,，這對(duì)他們每一個(gè)人而言,，都是百味錯(cuò)雜,，甘苦自知。今天哪怕最“年輕”的抗戰(zhàn)老兵,，都已是七八十歲的老人,，記住他們，不僅要承認(rèn)他們的抗戰(zhàn)歷史功績(jī),，更應(yīng)給予其應(yīng)有的待遇和照顧,。

我們才更應(yīng)抓緊不多的時(shí)間，趁故事尚新,，遺老尚在,，把更多的史實(shí)、細(xì)節(jié)留住,、澄清,。

牢記歷史，勿忘國(guó)恥,，才能從激發(fā)出內(nèi)心的愛(ài)國(guó)之情和報(bào)國(guó)之志,，才能高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義的時(shí)代主旋律，不斷激發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的精神動(dòng)力,。今年是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)x0周年,，就是要銘記這一具有特殊意義的重要日子，重溫歷史,，牢記歷史,，勿忘國(guó)恥，化恥辱為悲憤,，化悲憤為自尊,、自信、自理,、自立,、自強(qiáng)、自勵(lì),，進(jìn)而確立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),，為祖國(guó)富強(qiáng)、民族復(fù)興而奮斗!

記住抗戰(zhàn),，記住老兵,，并非僅僅一個(gè)概念、一句空話,，而應(yīng)是一項(xiàng)刻不容緩的使命,。

范文二。

隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好,，已經(jīng)開(kāi)始凸顯為利潤(rùn)洼地,。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，對(duì)于大學(xué)生考入村官,，各級(jí)黨委,、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策,，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑,。根據(jù)當(dāng)今現(xiàn)狀，我院組織了赴各地村官調(diào)研暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)對(duì)各地村官進(jìn)行考察和學(xué)習(xí),。

x月10日至x月30日,，每位成員各自為隊(duì)，分別對(duì)浙江省紹興市柯橋區(qū)柯巖街道茶浜村委會(huì),、江蘇省宿遷市泗陽(yáng)縣眾興鎮(zhèn)陳飼堂村,、江蘇省溧陽(yáng)市社渚鎮(zhèn)姚崗村、江蘇省江陰市青陽(yáng)鎮(zhèn)桐岐社區(qū),、江蘇省如東縣豐利鎮(zhèn)廟橋村,、江蘇省如皋市江安鎮(zhèn)環(huán)池社區(qū)以及江蘇省揚(yáng)州市高郵市卸甲鎮(zhèn)龍奔村共計(jì)x名大學(xué)生村官進(jìn)行采訪以及實(shí)地調(diào)研，在8月x號(hào)之前將調(diào)研資料上交整理,。

通過(guò)與大學(xué)生村官們的交流,，成員們了解到了大學(xué)生村官的工作情況、工作經(jīng)歷和工作收獲,，同樣作為當(dāng)代大學(xué)生;面臨畢業(yè),，一次偶然的機(jī)會(huì)，一群剛走出大學(xué)校門(mén)的年輕人,，初生牛犢不怕虎用自己的汗水與智慧改變農(nóng)村的生活方式,，改善農(nóng)民的生活，為人民服務(wù),，更好實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,。

通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們對(duì)當(dāng)今大學(xué)生村官現(xiàn)狀有了大概了解,，拓展了視野,，同時(shí)也激發(fā)了用所學(xué)專業(yè)知識(shí)服務(wù)基層農(nóng)村熱情，為將來(lái)就業(yè)奠定了一定基礎(chǔ),。

心得體會(huì)。

隨著社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),，農(nóng)村的發(fā)展前景越來(lái)越好,，已經(jīng)開(kāi)始凸顯為利潤(rùn)洼地。在當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下,，對(duì)于大學(xué)生考任村官,，各級(jí)黨委,、政府高度重視，紛紛出臺(tái)了優(yōu)惠政策,，為大學(xué)生解決就業(yè)難題找到一條有效途徑,。通過(guò)對(duì)大學(xué)生村官工作、生活,、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查,，了解大學(xué)生村官的目前情況，服務(wù)在校大學(xué)生,。讓在校大學(xué)生感受到大學(xué)生村官深入基層艱苦奮斗,、埋頭苦干的精神。在學(xué)校,、學(xué)院老師同學(xué)的支持下,，在今年六月份我們成立實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

大學(xué)生寒假調(diào)查報(bào)告篇十八

一月23號(hào),，趁著剛開(kāi)始放寒假,，距離過(guò)年還有二十多天，于是我在姐的介紹下來(lái)到惠州市博羅縣石灣鎮(zhèn)鸞崗村陳屋杰信電鍍廠里打寒假工,，大一寒假社會(huì)實(shí)踐總結(jié),。在這廠里的服務(wù)內(nèi)容是在錫鎳產(chǎn)線上上掛，即把其他電器或電子廠商的一些電子產(chǎn)品需要電鍍的部件掛在電鍍掛具上,。以下是我對(duì)這次實(shí)踐的總結(jié),。

一，初次了解工廠以及體會(huì)到打工的艱辛,。

我所在的這個(gè)工廠,，在那里已經(jīng)辦有十年之久了。工廠現(xiàn)在的長(zhǎng)線分別為：制一線,；制二線以及我實(shí)踐所在的錫鎳線,。工廠除了這三個(gè)車間之外，有一棟辦公樓,，三棟員工宿舍,，一個(gè)大食堂，一個(gè)籃球場(chǎng)以及一層娛樂(lè)室兼圖書(shū)室的樓層,。這個(gè)工廠是實(shí)行包吃包住機(jī)制,，工廠里普通員工（即車間里的員工以及環(huán)保部的員工）上班是實(shí)行全日制的上班機(jī)制，這些員工分為白班和夜班,，均工作十一個(gè)半小時(shí),。白班：早上得六點(diǎn)起床吃完餐就去上班，到十一點(diǎn)半下班吃完午餐到十二點(diǎn)就要上班了，一直到下午六點(diǎn)半下班,。夜班跟白班一樣,，只不過(guò)生活鐘就要倒過(guò)來(lái)了。

我開(kāi)始第一個(gè)星期上白班,，后來(lái)跟著那些正式工轉(zhuǎn)為夜班,。上白班給我感受較深的是早上太早起床有點(diǎn)困，不過(guò)欣慰的是早下午下完班可以打打籃球,。而上夜班呢,，在一開(kāi)始的一兩天里等到了下半夜兩三點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)打盹，很困,。在那幾天里我體會(huì)到了打工的艱辛,。那些普通工人掙幾分錢(qián)不容易，每天十多個(gè)小時(shí)的工作量確實(shí)是很累人,。我不僅體會(huì)到打工的艱辛,，而且我知道了在高中時(shí)期學(xué)到的電鍍實(shí)際的工藝流程，電鍍不只是金屬得失電子,，還要注意電鍍的時(shí)間,，溫度。

二,，對(duì)工廠進(jìn)一步了解,。

做了一段時(shí)間后從一些工友了解，這工廠每逢過(guò)節(jié)會(huì)弄一些活動(dòng)來(lái)慶祝節(jié)日,，會(huì)舉辦大大小小的聯(lián)歡晚會(huì),，以及時(shí)不時(shí)會(huì)舉辦籃球賽，在各個(gè)車間之間pk,。這些活動(dòng)在工人們工作之余可以放松身心,，提高工作效率。同時(shí)每季度有一系列獎(jiǎng)勵(lì)制度,，對(duì)于那些全勤的,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。不過(guò)這工廠也存在一些不好的地方,。

4,，員工工資結(jié)算。還是拿我所服務(wù)的車間來(lái)講,。我們上掛的,，廠里確實(shí)是按時(shí)計(jì)算，但每天得完成七十掛,。然而實(shí)際情況卻并不理想,，相對(duì)于我們學(xué)生寒假工和臨時(shí)工的,，上掛一開(kāi)始并不是很快，每天七十掛的目標(biāo)很難完成,。更何況電鍍材料上掛有難有易，難的話就算老員工一天也未必上得了七十掛,。并且是一天上足了一百掛以上才有錢(qián)獎(jiǎng),，這勢(shì)必對(duì)員工的積極性產(chǎn)生影響。

三,，對(duì)工廠的意見(jiàn),。

針對(duì)工廠出現(xiàn)的這些問(wèn)題，我也想到了些建議,。

1,，重用老員工，慎用臨時(shí)工,。一些老員工自從建廠以來(lái)就一直做到現(xiàn)在,，經(jīng)歷了廠里的盛衰過(guò)程，經(jīng)驗(yàn)豐富,，應(yīng)當(dāng)盡力挽留,。而臨時(shí)工，對(duì)車間生產(chǎn)未必很熟悉,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,。對(duì)于老員工薪水比臨時(shí)工的問(wèn)題，廠里領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該做一個(gè)調(diào)查,，看看適當(dāng)增加老員工薪水合不合適以及適當(dāng)降低臨時(shí)工的工時(shí)價(jià)錢(qián),。另外對(duì)于一些廠里管理層人員或者是其他文員的（即這些人上班相對(duì)普通員工輕松）薪水是否應(yīng)該降低？因?yàn)椴还苁菢I(yè)績(jī),，產(chǎn)品等的好與壞直接與車間員工的積極性,，素質(zhì)等有關(guān)。只有讓普普通通員工看到了廠里待遇不錯(cuò),，自然會(huì)心甘情愿為廠里盡心盡責(zé),。

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