隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢,？報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
寒假學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇一
從調(diào)查問(wèn)卷表中顯示,，大學(xué)生的誠(chéng)信現(xiàn)狀不容樂(lè)觀(guān)，主要是由于現(xiàn)代社會(huì)風(fēng)氣不正,，虛假事物過(guò)多,，嚴(yán)重腐蝕了大學(xué)生的健康思想，使大學(xué)生對(duì)社會(huì)事物的誠(chéng)信度逐漸下降?，F(xiàn)從大學(xué)生對(duì)社會(huì),、學(xué)校、家庭三個(gè)方面的誠(chéng)信現(xiàn)狀進(jìn)行歸納總結(jié),。
1,、大學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信現(xiàn)狀
在調(diào)查問(wèn)卷表中，關(guān)于大學(xué)生對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信問(wèn)題,，共提出了5個(gè)小問(wèn)題,，其結(jié)果如下：
(1)如果你走在街上,，發(fā)現(xiàn)乞丐或殘疾人在路邊討錢(qián),，你會(huì)不會(huì)向他(她)投錢(qián)?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占50%，認(rèn)為“不會(huì)”的占50%,。
(2)如果你走在街上,，突然有人走上前來(lái)，要你幫他(她)照看行李,，你會(huì)不會(huì)幫他(她)照看?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占37%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占63%。
(3)如果你走在街上,，突然有人走上前來(lái),，說(shuō)自己遠(yuǎn)在外省，錢(qián)都用光了,，不能回家,，要你資助他(她)車(chē)費(fèi)，你會(huì)不會(huì)給他(她)錢(qián)?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占15%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占85%,。
(4)你討厭不守信用的人嗎?結(jié)果認(rèn)為“討厭”的占100%，認(rèn)為“不討厭”的占0%,。
(5)你認(rèn)為你自己是個(gè)守信用的人?結(jié)果認(rèn)為“是”的占93%,，認(rèn)為“不是”的占7%,。
2、大學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信現(xiàn)狀
在調(diào)查問(wèn)卷表中,，關(guān)于大學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信問(wèn)題,，共提出了4個(gè)小問(wèn)題，其結(jié)果如下：
(1)你對(duì)你的班主任或任課教師的誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占70%,，70%以下的占21%,。
(2)如果你班同學(xué)找你借錢(qián)物時(shí)，你會(huì)不會(huì)相信他(她)一定會(huì)還給你?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占88%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占12%,。
(3)你相不相信學(xué)校的收費(fèi)是嚴(yán)格按照物價(jià)部門(mén)核定標(biāo)準(zhǔn)收取的?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占6%，認(rèn)為“不相信”的占94%,。
(4)你對(duì)你所就讀的學(xué)校誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占48%,，70%以下的占52%。
3,、大學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信現(xiàn)狀
在調(diào)查問(wèn)卷表中,，關(guān)于大學(xué)生對(duì)家庭的誠(chéng)信問(wèn)題，共提出了3個(gè)小問(wèn)題,，其結(jié)果如下：
(1)你認(rèn)為你的父母對(duì)你信不信任?結(jié)果認(rèn)為“相信”的占93%,，認(rèn)為“不相信”的占7%。
(2)你認(rèn)為你父母會(huì)不會(huì)對(duì)你說(shuō)謊?結(jié)果認(rèn)為“會(huì)”的占18%,，認(rèn)為“不會(huì)”的占82%,。
(3)你對(duì)你的父母誠(chéng)信度是多少?結(jié)果認(rèn)為誠(chéng)信度從70%——100%的占98%，70%以下的占2%,。
從調(diào)查問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看,，大學(xué)生對(duì)調(diào)查中的誠(chéng)信對(duì)象誠(chéng)信度高低的順序是家庭、學(xué)校,、社會(huì),，其對(duì)社會(huì)的誠(chéng)信度較低，對(duì)家庭的誠(chéng)信度較高,。形成這種結(jié)果的原因有如下幾點(diǎn),。
1、父母愛(ài)——人類(lèi)的天性,，是大學(xué)生對(duì)家庭誠(chéng)信度較高的原因,。
家庭是大學(xué)生的港灣，是大學(xué)生的溫床,，人一出生所接受的教育是家庭教育,。父母對(duì)自己的兒女是真誠(chéng)的，對(duì)兒女的關(guān)心和照顧也是無(wú)微不至的。在父母眼里兒女永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的,，好象山中的小樹(shù)苗長(zhǎng)得再高大,，也永遠(yuǎn)離不開(kāi)那座山。兒女對(duì)自己的父母也是信任的,，也知道自己是父母身上掉下來(lái)的一塊肉,，怎么會(huì)不心疼呢?
2、社會(huì)不良思想的'入侵,。
由于大學(xué)生正處在模仿性極強(qiáng)的年齡階段,，對(duì)社會(huì)事物具有較強(qiáng)的好奇心，非常容易接受外界不健康的思想,，對(duì)于不正當(dāng)?shù)男袨榫哂袕?qiáng)烈的模仿心態(tài),。大學(xué)生的思想可塑性較強(qiáng)，并具有一定叛逆心理,，對(duì)于好的事物不易接受,，而對(duì)于壞的事物卻接受較快。所以,，稍不注意正確引導(dǎo),，就會(huì)使他們走進(jìn)思想的誤區(qū)。
3,、學(xué)校內(nèi)部管理不善,，形成了大學(xué)生對(duì)學(xué)校誠(chéng)信度下降的結(jié)果。
有些學(xué)校內(nèi)部管理制度不完善,，沒(méi)有注重學(xué)生的道德教育,，讓學(xué)生形成不思進(jìn)取、散漫的學(xué)習(xí),、生活態(tài)度,，并產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒,。有些教師對(duì)學(xué)生聲色俱厲,，諷刺挖苦學(xué)生，違背教育規(guī)律,，肆意增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，片面追求考分，這些都在一定程度上反映出教師職業(yè)道德失范,，有損教師的光輝形象,，也降低了學(xué)生對(duì)教師的誠(chéng)信度。此外,，學(xué)校收費(fèi)方面不太規(guī)范,，也在一定程度上影響了學(xué)生對(duì)學(xué)校的誠(chéng)信度。
提高大學(xué)生的道德意識(shí)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，是全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心的話(huà)題,。
1、培養(yǎng)大學(xué)生的“愛(ài)心”及適應(yīng)社會(huì)的能力,。
“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，這世界將變成美好的人間?！?，“愛(ài)心”是人間最美好的東西。要培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)社會(huì)萬(wàn)事萬(wàn)物都具有一片真誠(chéng)的“愛(ài)心”,，這樣,，社會(huì)就多了一片愛(ài)的天空，并且社會(huì)也會(huì)給予真誠(chéng)的回報(bào),。不能讓受騙的大學(xué)生,，認(rèn)為自己受了騙卻去騙別人。要培養(yǎng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力,，提高大學(xué)生辨別社會(huì)真假的能力,。只有自己不受騙，同時(shí),，也不會(huì)去騙別人,。這樣，社會(huì)才會(huì)得到凈化,，才會(huì)讓“愛(ài)心”滋潤(rùn)人間每一個(gè)心靈,。
2、加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，提高大學(xué)生的道德水平,。
學(xué)校的德育工作應(yīng)擺在教書(shū)育人的首位，讓大學(xué)生能夠在一個(gè)健康,、和諧的環(huán)境中成長(zhǎng),。學(xué)校在德育過(guò)程中，應(yīng)本著“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的教育思想，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心,、細(xì)致的道德教育,。教師對(duì)其進(jìn)行教育時(shí)，切忌大道理連篇,，嘮叨不停,，這樣極易引起大學(xué)生的叛逆心理,，造成德育的障礙。
對(duì)大學(xué)生的道德教育,，學(xué)校應(yīng)注重規(guī)范大學(xué)生的日常生活行為,，要求在校內(nèi)必須佩戴校徽,，注意儀表,，并提倡在校內(nèi)使用普通話(huà)及文明語(yǔ)言。運(yùn)用多種教育形式,，言傳身教,，以情動(dòng)人，實(shí)施“以人為本”的管理思路,，同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生的法制教育，讓每個(gè)大學(xué)生都能成為一個(gè)守法公民,。
3,、加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的心理健康教育。
要引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),，要通過(guò)多種媒體對(duì)其進(jìn)行教育,。要引導(dǎo)大學(xué)生如何正確對(duì)待挫折，提高心理承受能力,，幫助大學(xué)生解除心理的壓力,，提高他們的心理適應(yīng)能力，讓他們建立良好的人際關(guān)系,，對(duì)大學(xué)生先進(jìn)行教育時(shí),，要讓他們看到社會(huì)的亮點(diǎn)一面，不要過(guò)分渲揚(yáng)社會(huì)陰暗面,，使他們正確地認(rèn)識(shí)社會(huì)的真實(shí),，以增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的信任。
全社會(huì)都應(yīng)該來(lái)關(guān)心大學(xué)生的誠(chéng)信問(wèn)題,，讓他們能夠在一個(gè)信任,、舒適的大環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)樽鎳?guó)將來(lái)的建設(shè)要等著他(她)們來(lái)繼續(xù)完成,。我們的社會(huì)是由這么多人組成的,，以后的發(fā)展還要繼續(xù)，我們一定要注意到誠(chéng)信的作用,，不能夠忽視誠(chéng)信的存在，相信大家都能夠意識(shí)到,，誠(chéng)信才是我們立足根源的最重要的保證,，以后的路還要怎么走,，就靠誠(chéng)信，社會(huì)能夠誠(chéng)信下去,，我們的社會(huì)才是健康的,，相信誠(chéng)信社會(huì)一定會(huì)重新回到社會(huì)中!
寒假學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇二
*************漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)員
（ ****學(xué)號(hào)：***************）
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的生活節(jié)奏明顯加快,，生活習(xí)慣亦隨變化,。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)進(jìn)入人們的日常生活，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的影響已經(jīng)越來(lái)越引起人們的關(guān)注,，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待中學(xué)生上網(wǎng)呢,，對(duì)此，我通過(guò)網(wǎng)上調(diào)查及查閱資料的方式,，于20xx年4月10日至20xx年4月27日進(jìn)行調(diào)查,，調(diào)查結(jié)果如下：
1．大部分中學(xué)生（包括上過(guò)網(wǎng)的和未上過(guò)網(wǎng)的）喜歡上網(wǎng)。
2．中學(xué)生上網(wǎng)的目的：
（1）中學(xué)生上網(wǎng),，查閱自己愛(ài)好的信息或玩游戲者較多,，其次是聊天、娛樂(lè),、收發(fā)郵件,、下載音像資料或圖片，再次是查閱資料,、做網(wǎng)頁(yè),、查閱有關(guān)知識(shí)的信息、瀏覽新聞等等,；
（2）大部分男生上網(wǎng)是為了玩游戲,；一多半女生上網(wǎng)是為了聊天；
3．比較熱門(mén)的網(wǎng)站
搜狐,、新浪等,；
4．中學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間：
大部分中學(xué)生上網(wǎng)是在節(jié)假日，還有一部分是在放學(xué)后和同學(xué)一起上網(wǎng),；在假期里,，各網(wǎng)吧從早晨7點(diǎn)到晚上1點(diǎn)幾乎全被廣大青年學(xué)生所占領(lǐng)。年齡比較小的以電子游戲?yàn)橹?，年齡大者以網(wǎng)上聊天為主,，而真正到網(wǎng)上查尋資料，了解外面新世界者少之又少,。而網(wǎng)吧里幾乎全都是男的,，他們幾乎在網(wǎng)吧里的時(shí)間平均3小時(shí)以上。
5．中學(xué)生上網(wǎng)的途徑
大部分中學(xué)生在家里上網(wǎng),，其次是去網(wǎng)吧或在同學(xué),、朋友家上網(wǎng),；
6．（非中學(xué)生）是否支持中學(xué)生上網(wǎng)：
支持者居多，反對(duì)者較少,，大部分支持者的前提是“要正確對(duì)待,，有限制地上網(wǎng)”。但很多中學(xué)生的家長(zhǎng)反對(duì)或控制孩子上網(wǎng),。其反對(duì)原因大多是“上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)”及“上網(wǎng)容易受不良信息影響”,；
7．網(wǎng)上交友問(wèn)題。
許多中學(xué)生在網(wǎng)上都有網(wǎng)友,。在現(xiàn)實(shí)生活壓抑的時(shí)候,，在網(wǎng)上找個(gè)朋友傾
述也無(wú)不是件快事。當(dāng)然,，有好當(dāng)然也有壞的方面,，而網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬世界，網(wǎng)上許多人說(shuō)的都是謊話(huà),，很容易是中學(xué)生說(shuō)謊,、受騙，甚至在這些人的“引導(dǎo)”下誤入歧途,。
（1） 分散學(xué)習(xí)精力,。廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)本來(lái)就很緊張，課程多,，而精力又有限,。而學(xué)生上網(wǎng)又在放學(xué)后，正常的休息時(shí)間就減少了,。導(dǎo)致了一些學(xué)生不能按時(shí)睡覺(jué),、起床，影響上課精力,，對(duì)學(xué)習(xí)漸漸疏遠(yuǎn)了,。
（2） 思想受到危害。由于在網(wǎng)上人與人之間無(wú)法正視了解,，因而享受這種虛偽的世界,，使自己出現(xiàn)了孤僻內(nèi)向的不良性格和心理偏差。再加上我們學(xué)生自己的價(jià)值觀(guān),、世界觀(guān)和人生觀(guān)不很明白,，一些涉世不深、思想觀(guān)不成熟的學(xué)生容易被網(wǎng)上不健康內(nèi)容所影響,，從而出現(xiàn)一些害人害己的行為,。
（3） 加重家庭負(fù)擔(dān)。對(duì)于我們還是消費(fèi)者的中學(xué)生來(lái)說(shuō),，大部分學(xué)生的家庭也不富裕,，對(duì)于一個(gè)小時(shí)1.5元錢(qián)的消費(fèi)來(lái)說(shuō)并不輕松,。許多學(xué)生就打著買(mǎi)學(xué)習(xí)用品的幌子來(lái)上網(wǎng),，甚至行騙偷盜自己的家庭來(lái)滿(mǎn)足自己上網(wǎng)的樂(lè)趣,。
8．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的好處
（1）可以開(kāi)闊視野，擴(kuò)大知識(shí)面,；
（2）因特網(wǎng)信息量大,，信息交流速度快，中學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,，快速的查閱相關(guān)信息,，并能及時(shí)了解世界新聞信息、科技動(dòng)態(tài),，不受時(shí)空限制,，這給中學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的便利,；
（3）由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,，中學(xué)生在網(wǎng)上與其他人交談時(shí)，不受時(shí)空的限制,，方便的與其他人交流看法,、心得，可以把平時(shí)不便于說(shuō)的話(huà)說(shuō)出來(lái),。從某一方面來(lái)講,，教師、學(xué)生家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上更好的了解學(xué)生的意見(jiàn),、建議,，以及思想情況；
（4）可以促進(jìn)中學(xué)生的學(xué)業(yè),。在網(wǎng)上查閱信息非常方便,，學(xué)生可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要，找到合適的學(xué)習(xí)資料,，甚至是合適的老師,。這可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和效率。
（5）網(wǎng)上訂書(shū),。在這時(shí)間千金的社會(huì)里,，你到書(shū)店去買(mǎi)書(shū)又浪費(fèi)時(shí)間和體力。而網(wǎng)上對(duì)每種書(shū)都介紹清楚,，只要一個(gè)e-mil便可以了,。
9．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生的壞處
（1）容易上癮。
許多中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天室,，不知不覺(jué)的出現(xiàn)了精神和身體上的
病癥,，影響中學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（2）容易受網(wǎng)上不良信息的影響,。
許多網(wǎng)站（包括許多著名的大網(wǎng)站）的頁(yè)面甚至主頁(yè)上,，都有一些不健康的內(nèi)容，中學(xué)生很容易受它們的影響,。有一些中學(xué)生受網(wǎng)上暴力內(nèi)容的影響,，甚至走上了犯罪的道路；
（3）容易荒廢學(xué)業(yè),。
許多中學(xué)生自控能力不強(qiáng),，上網(wǎng)經(jīng)常著了迷，晚上經(jīng)常拖得很晚,，不但影響了這一天的寫(xiě)作業(yè)和復(fù)習(xí),，還影響到第二天的學(xué)習(xí)。
（4）網(wǎng)吧問(wèn)題,。
現(xiàn)在網(wǎng)吧的數(shù)量日漸增多,，且其中有很大一部分是非法的網(wǎng)吧。許多中學(xué)生在放學(xué)后,、節(jié)假日和同學(xué)一起去網(wǎng)吧上網(wǎng)聯(lián)機(jī)打游戲,、聊天等等，,，且上網(wǎng)時(shí)間很長(zhǎng),。這不僅浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，而且在網(wǎng)吧里更容易受到不良信息的影響,。在調(diào)查過(guò)程中,，許多接受調(diào)查的人都表示，很多網(wǎng)吧里電腦上的主頁(yè)就是不良的網(wǎng)頁(yè),。正當(dāng)營(yíng)業(yè)的網(wǎng)吧有標(biāo)明“未成年人不得入內(nèi)”,，而實(shí)際上未成年人可以進(jìn)入上網(wǎng)。有些網(wǎng)吧有標(biāo)明“未成年人不得入內(nèi)”,，而在二樓全部都是未成年人在上網(wǎng),。有些網(wǎng)吧比較正規(guī)，但只要有身份證就可以進(jìn)入上網(wǎng),。黑網(wǎng)吧,，基本上是未成年人在上網(wǎng)。有些電腦培訓(xùn)店,，打著培訓(xùn)的牌子,，實(shí)際上從事網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng),基本上是未成年人來(lái)上網(wǎng)。一般電子游戲廳有游戲機(jī)十幾臺(tái)，還有“熊貓機(jī),、水果機(jī)等”,，里面全部是未成年人在玩。
10．網(wǎng)絡(luò)對(duì)中學(xué)生心理的影響
（1）許多網(wǎng)絡(luò)游戲都含有暴力的內(nèi)容,。很多中學(xué)生上網(wǎng)就是為了玩游戲,，經(jīng)常接觸這些游戲，就有可能使一些中學(xué)生摻入恐怖,、暴力,、以強(qiáng)凌弱等等不好的思想,，給中學(xué)生的心理造成了較大危害,。
（2）在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，聊天室中,，許多人幾乎句句不離臟話(huà),，而且經(jīng)常談?wù)撘恍┎涣嫉膬?nèi)容。許多中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于聊天室,，不可能不受其影響,。
（3）在網(wǎng)上，一切事物都是虛擬的,。一些中學(xué)生長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛幻世界里,，有的人就會(huì)逐漸形成孤僻、沉默,、不善于于別人溝通等性格,。
分析
由調(diào)查可以看出
1． 中學(xué)生上網(wǎng)主要還是處于好奇心和愛(ài)玩。
2． 中學(xué)生由于上網(wǎng)而出現(xiàn)的問(wèn)題主要有兩方面：一是影響了學(xué)習(xí),；二是受到網(wǎng)上不良信息的影響,。
但是調(diào)查表明，受到網(wǎng)絡(luò)影響的中學(xué)生并不太多,。一般中學(xué)生上網(wǎng)是出于好奇和網(wǎng)絡(luò)信息量大且速度快,。絕大部分中學(xué)生上網(wǎng)還是非常正經(jīng)的。
少數(shù)由于網(wǎng)絡(luò)而出現(xiàn)問(wèn)題的中學(xué)生,他們的問(wèn)題一般是出在了“玩”上,。網(wǎng)絡(luò)吸引他們的不是知識(shí),，而是其他他們所看到的事物。中學(xué)生好奇心強(qiáng),、愛(ài)玩,，自控能力又不太強(qiáng)，這使這些過(guò)于沉迷于網(wǎng)絡(luò)的中學(xué)生在生活,、學(xué)習(xí),，乃至思想上出了問(wèn)題。而且，促成他們出現(xiàn)了問(wèn)題的不只是在于他們本身,，其根源問(wèn)題是在于,，現(xiàn)在針對(duì)中學(xué)生乃至青少年的網(wǎng)站實(shí)在太少。一般上網(wǎng),，如果不是有明確目的地搜索信息,，充斥于中學(xué)生眼中的網(wǎng)絡(luò)世界的，更多的還是過(guò)于成人化的東西,。真正能讓中學(xué)生感興趣,，并能牢牢吸引住他們的有益的專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站寥寥無(wú)幾。正因?yàn)槿绱?，許多感到寂寞,、無(wú)聊而上網(wǎng)的中學(xué)生，才會(huì)被吸引到網(wǎng)絡(luò)游戲,、聊天室中來(lái),，或是在無(wú)意的瀏覽中，被不良信息所影響,。而且,，玩游戲、聊天時(shí)都很容易上癮,，時(shí)間往往在不知不覺(jué)中過(guò)去,，這樣就使一些中學(xué)生的身體受到影響，還影響到學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量,。
3． 一些中學(xué)生迷戀網(wǎng)吧的原因
（1）假期缺少能使中學(xué)生感興趣的活動(dòng),。
（2）缺少可以供中學(xué)生們娛樂(lè)、活動(dòng),、放松的有益的免費(fèi)活動(dòng)場(chǎng)所,。
許多中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力大，因此在節(jié)假日,，都很想去外面放松一下,。但現(xiàn)在正是缺少能真正讓他們放松而且能在玩中學(xué)到知識(shí)的場(chǎng)所。而像科技館等場(chǎng)所,，雖然比較好,，可是門(mén)票往往很貴，而且展品也很少更新,，中學(xué)生不可能經(jīng)常去,。所以，正是這種“真空”使網(wǎng)吧得到了機(jī)會(huì),。而且網(wǎng)吧為了增加顧客,，上網(wǎng)的價(jià)格不貴，還增加了許多能滿(mǎn)足學(xué)生們“愛(ài)玩”性格的游戲，這更使中學(xué)生經(jīng)?！肮忸櫋本W(wǎng)吧,。
（3）對(duì)非法網(wǎng)吧的打擊力度不夠。許多非法網(wǎng)吧已轉(zhuǎn)到了“地下”,，這更使執(zhí)法人員無(wú)法清除它們,。
針對(duì)問(wèn)題的解決辦法
1． 中學(xué)生自己要加強(qiáng)自控能力，上網(wǎng)避免瀏覽不良信息,，并要少玩游戲,，安排
好上網(wǎng)的時(shí)間，不要太長(zhǎng),。
2． 老師和家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng),，不能盲目的“堵網(wǎng)”，而應(yīng)該通過(guò)各種培訓(xùn)教育,，積極引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)接觸,、了解并使用網(wǎng)絡(luò)，并通過(guò)教育,，提高學(xué)生的素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)他們的判別是非的能力,，增強(qiáng)道德判斷能力,，使中學(xué)生能自動(dòng)遠(yuǎn)離網(wǎng)上的不良信息，并能熟練的使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)為自己服務(wù),。
3． 應(yīng)多多建立一些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站,。
這些網(wǎng)站不應(yīng)該是說(shuō)教式的，而應(yīng)該是非常有趣味,，能吸引住中學(xué)生,，并能使中學(xué)生在“玩”中學(xué)到知識(shí)，受到教育,。應(yīng)該調(diào)查中學(xué)生更喜歡什么樣的網(wǎng)站,，更喜歡什么內(nèi)容的網(wǎng)站，并將這些有益的內(nèi)容加到這些針對(duì)中學(xué)生的網(wǎng)站中,，使它們能真正貼近中學(xué)生,，把他們從網(wǎng)絡(luò)游戲、聊天室中吸引過(guò)來(lái),。
可以在這些網(wǎng)站中加入一些論壇,，是中學(xué)生能在其中暢所欲言，發(fā)表對(duì)網(wǎng)站,，對(duì)老師,、家長(zhǎng)、學(xué)校的看法和建議，傾訴自己的想法和苦惱,，這樣就能用許多中學(xué)生都喜歡的方式,，不但是中學(xué)生遠(yuǎn)離不良網(wǎng)站，還能更實(shí)際的解決他們的心理問(wèn)題,，改進(jìn)老師,、家長(zhǎng)的教育方法，改進(jìn)網(wǎng)站的內(nèi)容,、效果,。這樣做往往是事半功倍。
4． 應(yīng)該努力監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)中網(wǎng)站的內(nèi)容,，凈化網(wǎng)上環(huán)境,，如果發(fā)現(xiàn)對(duì)中學(xué)生思想、行為有誤導(dǎo)作用的網(wǎng)站,，應(yīng)該把它們清除,。這樣才能從根本上解決問(wèn)題。
5． 針對(duì)網(wǎng)吧的問(wèn)題,，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)非法網(wǎng)吧的監(jiān)管力度,，一發(fā)現(xiàn)非法的網(wǎng)吧，就要堅(jiān)決清除,?？梢园l(fā)動(dòng)中學(xué)生“舉報(bào)”非法網(wǎng)吧，給監(jiān)察網(wǎng)吧提供便利,。其實(shí),，只要全社會(huì)的人都來(lái)關(guān)注中學(xué)生上網(wǎng)，不久以后,，網(wǎng)絡(luò)必將成為中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的一個(gè)必要工具,。
寒假學(xué)生調(diào)查報(bào)告篇三
大學(xué)生是一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，知識(shí)水平相對(duì)較高,，愿意嘗試也容易接受新鮮的事物和理念,。雖然現(xiàn)在消費(fèi)力相對(duì)偏低，但人數(shù)龐大,，消費(fèi)領(lǐng)域集中,。更重要的是現(xiàn)在的大學(xué)生在不久的將來(lái)，就是整個(gè)中國(guó)社會(huì)的中堅(jiān)力量和消費(fèi)主體,，誰(shuí)抓住了他們,，誰(shuí)就抓住了未來(lái)的市場(chǎng)。由此,，國(guó)內(nèi)外眾多廠(chǎng)商紛紛把目光投入了大學(xué)校園,，如飛利浦公司放棄中國(guó)足協(xié)杯,，贊助中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽;紅牛在全國(guó)大學(xué)校園贊助推廣“紅牛杯三人制籃球聯(lián)賽”;雀巢公司在大學(xué)校園舉行“雀巢咖啡e世代大賞”活動(dòng)。
濟(jì)南現(xiàn)有普通高校66所,，在校生30,、16萬(wàn)人，成人高等專(zhuān)科學(xué)校12所,，在校生12,、907萬(wàn)人，對(duì)大學(xué)校園內(nèi)的商業(yè)推廣活動(dòng)進(jìn)行調(diào)查,，努力探尋其中的規(guī)律,，不僅對(duì)當(dāng)前在做商場(chǎng)推廣的商家會(huì)有所幫助，也會(huì)對(duì)日后打算進(jìn)入校園的商家有所裨益,。
xx年11至12月份,，山東世紀(jì)經(jīng)綸營(yíng)銷(xiāo)企劃公司市場(chǎng)研究部消費(fèi)者研究中心“高校商業(yè)推廣活動(dòng)課題組”在濟(jì)南進(jìn)行了專(zhuān)題調(diào)研。課題組對(duì)以山東大學(xué),、山東師范大學(xué),、山東中醫(yī)藥大學(xué)、山東建筑工程學(xué)院為代表的四所高校60名學(xué)生了進(jìn)行了小組座談和一對(duì)一深度訪(fǎng)談,，以深入了解大學(xué)生這個(gè)特殊的消費(fèi)群體,，挖掘其中蘊(yùn)含的商機(jī)，為商家提供決策依據(jù),。
印刷媒介包括海報(bào)欄,、雜志、宣傳單,，大學(xué)校園的海報(bào)一般統(tǒng)一張貼在海報(bào)欄上，每所大學(xué)一般會(huì)有2到3處的海報(bào)欄,，分布于學(xué)生宿舍旁或教學(xué)樓前,，這是大學(xué)生最主要的信息源。大學(xué)生經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)雜志和報(bào)紙,，如《讀者》,、《青年文摘》、《南方周末》,、《齊魯晚報(bào)》等,。
電波媒介包括電視、廣播,、電話(huà),，現(xiàn)在大學(xué)校園宿舍一般都有了電視機(jī)，每所大學(xué)也都有自己的校園廣播,，一般在中午和晚飯時(shí)播出,，通常是時(shí)事和本校的信息,，大學(xué)校園內(nèi)各宿舍的電話(huà)一般都是互通免費(fèi)的。校園網(wǎng)的用途目前主要是選課,、查成績(jī),、看新聞、查資料和論壇灌水,，網(wǎng)上跳蚤市場(chǎng)極少,。戶(hù)外媒介主要是指校園內(nèi)玻璃宣傳欄和餐廳外的大型招牌。
在濟(jì)南,，大學(xué)校園商業(yè)推廣活動(dòng)一般有海報(bào),、傳單、贊助,、報(bào)告(講座),、商家人員銷(xiāo)售展示、學(xué)生代理,、書(shū)攤,、上門(mén)推銷(xiāo)與講解、演出,。其中,，針對(duì)女大學(xué)生上門(mén)講解化妝品知識(shí)和商家舉辦大型演出(活動(dòng))這兩種形式極少;報(bào)告(講座)這種形式也比較少，大部分高校一學(xué)期有一次或兩次;上門(mén)推銷(xiāo)在各高校曾是個(gè)普遍現(xiàn)象,，隨著各高校學(xué)生公寓管理越來(lái)越嚴(yán)格,，這種形式在日益減少。星期六,、星期日,，不時(shí)會(huì)有商家人員在校園銷(xiāo)售展示
但一般沒(méi)有什么規(guī)律性，次數(shù)也不是特別多;書(shū)攤一般都是在星期六,、星期日,。大學(xué)校園最常規(guī)、最普遍的還是海報(bào),、傳單,、條幅、贊助學(xué)生代理這幾種形式,。由此可以看出促銷(xiāo)類(lèi)(游戲活動(dòng),、贈(zèng)品、免費(fèi)使用優(yōu)惠券,、價(jià)格折扣等)推廣形式運(yùn)用的極少,，這一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)引起商家的重視。
大學(xué)校園內(nèi)商業(yè)推廣的產(chǎn)品有三大類(lèi)：學(xué)習(xí)用品,、教育培訓(xùn)類(lèi),、生活用品類(lèi),。學(xué)習(xí)用品一般有書(shū)、復(fù)讀機(jī),、電子詞典,、隨身聽(tīng)、cd,、電腦,、學(xué)習(xí)資料。教育培訓(xùn)類(lèi)有四,、六級(jí)考試,、計(jì)算機(jī)考試、考研,、托福,、雅思、二外(法,、德,、日)和各種證書(shū)培訓(xùn)。生活用品類(lèi)有食物(可樂(lè),、果汁,、蛋糕、薯片,、牛奶等),、手機(jī)卡、電話(huà)卡,、化妝品,、美容美發(fā)、和鞋,、服裝等,。滿(mǎn)足大學(xué)生精神、娛樂(lè)需求的產(chǎn)品比較少,，商家可以努力挖掘和開(kāi)拓這一方面的市場(chǎng)。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生除了對(duì)上門(mén)推銷(xiāo)表現(xiàn)出較一致的不歡迎外,，對(duì)于廣告、海報(bào)或是無(wú)成見(jiàn)或是比較接受,，對(duì)于贊助,、報(bào)告、學(xué)生代理,、商家人員銷(xiāo)售展示一般都比較接受,?？偟膩?lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)商業(yè)推廣活動(dòng)抱著一種友好的態(tài)度,。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生一般最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳，原因是贊助可以使大學(xué)生得到實(shí)惠,，報(bào)告,、演出一般比較有趣，又可以開(kāi)闊眼界,、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。最不喜歡的形式是上門(mén)推銷(xiāo)，因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量低劣,，不時(shí)還會(huì)發(fā)生宿舍失竊現(xiàn)象,。
我們把海報(bào)、傳單等歸為平面廣告類(lèi),，把贊助,、報(bào)告、演出歸為公關(guān)宣傳類(lèi),，把商家人員銷(xiāo)售展示和學(xué)生代理歸為人員銷(xiāo)售類(lèi),。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，平面廣告一般可以而且只能達(dá)到讓大學(xué)生們知曉產(chǎn)品和企業(yè)名稱(chēng)和了解產(chǎn)品和企業(yè)相關(guān)內(nèi)容的效果,。公關(guān)宣傳不僅可以做到平面廣告的效果而且在一定程度上還可以讓大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生好感,，以及形成對(duì)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)偏向。商家人員銷(xiāo)售展示最有可能促成大學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),。所以,，商家應(yīng)當(dāng)最大可能的采用這一推廣形式以擴(kuò)大銷(xiāo)售量。書(shū)攤,，雖然其中所售正版書(shū)不多,，但書(shū)籍質(zhì)量還可以，價(jià)格往往又很便宜,，滿(mǎn)足了大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)書(shū)籍以及文學(xué)書(shū)和暢銷(xiāo)書(shū)的需求,，很受大學(xué)生的歡迎。
對(duì)于學(xué)生代理,，大學(xué)生還是比較接受和歡迎的,，尤其是其熟悉的學(xué)生，大學(xué)生更是表現(xiàn)出很高的信任度,。問(wèn)其原因,，學(xué)生代理一般比較方便，有什么問(wèn)題,，可以去找他,，加上是同學(xué),，有一種天然的信任感，另外,，大學(xué)生還普遍認(rèn)為學(xué)生一般不會(huì)欺騙學(xué)生,，否則該學(xué)生很難在同學(xué)圈里體面地待下去。因此,，大學(xué)生對(duì)學(xué)生代理一般是比較信任的,，商家應(yīng)當(dāng)充分采用學(xué)生代理以擴(kuò)大銷(xiāo)售量。
當(dāng)詢(xún)問(wèn)在有了需求和知道某產(chǎn)品以后,，決定你購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品與否的因素有哪些時(shí),，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍考慮的第一因素是質(zhì)量,、第二是價(jià)格,，第三是商家誠(chéng)信度。所謂商家誠(chéng)信度是指商家能否做到先前的消費(fèi)承諾,。在確定了以上三點(diǎn)后,，大學(xué)生一般就會(huì)購(gòu)買(mǎi)了，是否一定是名牌,，并不是太重要,。
當(dāng)詢(xún)問(wèn)哪一種形式最有助你相信產(chǎn)品的質(zhì)量時(shí)，調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生普遍認(rèn)為商家人員銷(xiāo)售展示最有助于讓他們相信產(chǎn)品質(zhì)量是可信賴(lài)的,。原因主要是眼見(jiàn)為實(shí)，有什么問(wèn)題可以當(dāng)場(chǎng)詢(xún)問(wèn),，現(xiàn)場(chǎng)可以直接感受,、直接觀(guān)察，對(duì)產(chǎn)品性能了解得比較充分,、比較詳細(xì),，有助于對(duì)其產(chǎn)品產(chǎn)生信任。這充分證實(shí)了“易接受度,、現(xiàn)場(chǎng)優(yōu)先接觸度與利益可體驗(yàn)性是售點(diǎn)的基本構(gòu)成要件”,。
1、 大學(xué)校園內(nèi)商業(yè)推廣形式主要有：海報(bào),、傳單,、贊助、講座(報(bào)告),、商家人員銷(xiāo)售展示、學(xué)生代理,、書(shū)攤等七種形式,。
2,、 商業(yè)推廣的產(chǎn)品一般有三大類(lèi)：學(xué)習(xí)類(lèi)產(chǎn)品;教育培訓(xùn)類(lèi)產(chǎn)品;生活用品類(lèi)產(chǎn)品。
3,、大學(xué)生最喜歡的推廣形式是公關(guān)宣傳,，最不喜歡的是上門(mén)推銷(xiāo);總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)生對(duì)推廣活動(dòng)的態(tài)度是友好的,。公關(guān)宣傳(贊助,、報(bào)告)除了可以擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度和讓大學(xué)生了解其產(chǎn)品相關(guān)內(nèi)容以外，在一定程度上還可以促使大學(xué)生對(duì)產(chǎn)品產(chǎn)生好感,、形成對(duì)產(chǎn)品的購(gòu)買(mǎi)偏向,。
4、平面廣告(海報(bào),、傳單)在擴(kuò)大產(chǎn)品的知名度和讓大學(xué)生了解其產(chǎn)品相關(guān)內(nèi)容方面有很大的作用,。在接受廣告之后，決定大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)該產(chǎn)品因素分別是質(zhì)量,、價(jià)格,、商家的誠(chéng)信。
5,、 商家人員銷(xiāo)售展示因讓大學(xué)生感到質(zhì)量可靠而最有可能促成現(xiàn)場(chǎng)購(gòu)買(mǎi),。
6、 作為大學(xué)校園特有的推廣形式,，學(xué)生代理比較受大學(xué)生的信任,。
7、 所有的推廣形式都可以達(dá)到讓大學(xué)生“在日后的購(gòu)買(mǎi)中會(huì)記得該產(chǎn)品或注意該產(chǎn)品”這種提醒效果,。
8,、商家比較經(jīng)濟(jì)的推廣模式是：在校園內(nèi)通過(guò)贊助、報(bào)告(講座)的形式作前期宣傳,，引起注意,、提高影響;后進(jìn)行商家人員銷(xiāo)售展示;展示的同時(shí)輔以免費(fèi)使用、折扣,、贈(zèng)品等促銷(xiāo)手段,，銷(xiāo)售效果會(huì)更佳。
