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2023年助殘日的演講稿(8篇)

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2023年助殘日的演講稿(8篇)
時(shí)間:2023-03-15 17:48:44     小編:zdfb

演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,結(jié)束演講。那么演講稿該怎么寫,?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。

助殘日的演講稿篇一

眾所周知,,目前殘疾人是世界上最多的少數(shù)群體,。由于身體的障礙,他們?nèi)菀资I(yè),,生活貧困,,經(jīng)常無法充分享受公民的政治、經(jīng)濟(jì),、社會和文化權(quán)利。此外,,由于偏見與歧視,,殘疾人的權(quán)利長期以來一直未能受到社會的足夠重視。為喚起公眾關(guān)注殘疾人的意識,,常務(wù)委員會第xx次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,。根據(jù)該法第48條規(guī)定:“每年五月第三個(gè)星期日,為全國助殘日,?!?/p>

“全國助殘日”的確立,說明在世界范圍內(nèi),,殘疾人事業(yè)日益引起廣泛關(guān)注,,不同種族的人們都開始形成一個(gè)共識,殘疾人事業(yè)是人道主義的事業(yè),,是一項(xiàng)崇高而又光榮的事業(yè),,是人類進(jìn)步和正義的事業(yè),。

多年來,在全國社會的努力下,,世界各地在確保殘疾人參與發(fā)展并受益于發(fā)展方面取得了進(jìn)展,。全國助殘日的一個(gè)焦點(diǎn)是采取切實(shí)的行動(dòng)來進(jìn)一步貫徹有關(guān)殘疾人的全國性規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn),在平等的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)他們參與到社會生活和社會發(fā)展中來,,提高公眾對殘疾人所作貢獻(xiàn)的認(rèn)識,。

今年5月15日是第xx次全國助殘日,主題是“xx”,。中國殘聯(lián)新聞發(fā)言人郭利群指出,,近年來,殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì)和制度創(chuàng)新,、殘疾人扶貧解困和兜底補(bǔ)短,、殘疾人工作基礎(chǔ)管理、殘疾人事務(wù)對外交流等工作取得了重要的新進(jìn)展,、新成效,。但殘疾人在基本醫(yī)療、養(yǎng)老,、住房,、教育、就業(yè)等方面遇到的困難仍十分突出,。特別是孤殘兒童群體因生理,、心理等方面的疾病和缺陷,需要特別關(guān)愛和特殊照顧,。目前,,全國各類社會福利機(jī)構(gòu)收養(yǎng)的孤兒、棄嬰數(shù)量逐年增加,,其中身體殘疾和患有各種疾病的兒童,,需要在福利機(jī)構(gòu)中長期生活。這些兒童生活不能完全自理,,同生活在家庭的兒童相比,,其身體發(fā)育、精神和心理發(fā)育及人格健全發(fā)展都存在較大差距,,長大后在就學(xué),、就業(yè)、婚姻等方面也將面臨更大困難,,需要全社會給予更多的關(guān)心幫助和支持,。

近年來,“全國助殘日”活動(dòng)受到社會各界的廣泛關(guān)注,,每年5月的“全國助殘日”活動(dòng)在各地正逐步發(fā)展成為“助殘周”或“助殘?jiān)隆?。助殘日期間,,各地舉行形式多樣的扶殘助殘系列活動(dòng),有關(guān)扶殘助殘惠殘措施相繼出臺,,扶殘助殘的良好社會氛圍日益濃厚,。相信今年各地、各有關(guān)部門將按照統(tǒng)一部署,,結(jié)合實(shí)際,,將今年的助殘日活動(dòng)開展得更加扎實(shí)有效,更為豐富多彩,,切實(shí)做好殘疾人民生托底補(bǔ)短工作,,加快推進(jìn)殘疾人小康進(jìn)程,讓廣大殘疾人分享更多福祉,。

助殘日的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

我是xx市第十一中學(xué)高二·六班的xx,。

今年五月十五日是第xx個(gè)全國助殘日,。我區(qū)中小學(xué)響應(yīng)號召,開展了一系列“關(guān)愛孤殘兒童”主題活動(dòng),,讓更多的同學(xué)們關(guān)注殘疾人,,關(guān)愛殘疾人。今天我們來到xx區(qū)聾啞學(xué)校,,就是要把同學(xué)們的愛心和祝福傳遞給和我們一樣,,渴望知識,擁有夢想的聾啞學(xué)校的同學(xué)們,。

雖然他們不能和我們坐在同一間的教室里共同學(xué)習(xí),,但我們知道,他們?nèi)淌苤覀儫o法體會的痛苦,,經(jīng)歷過無數(shù)的磨礪,,因?yàn)樗麄兿胍〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)成績,也得付出比我們多幾倍甚至幾十倍的努力,。同在一個(gè)大家庭中,,這些殘疾人的生活,,是身為正常人的我們無法感受到的,。

關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任,也同樣是我們青少年的責(zé)任,。我們也會從今天做起,,從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,,弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德,,理解殘疾人,,給予殘疾人更多關(guān)愛和幫助。

我們相信,,幫扶,、關(guān)愛殘疾人的愛心活動(dòng)會一直持續(xù)下去;我們相信,通過更多人的努力,,可以讓更多的貧困殘疾人,,感受到社會各界對他們的關(guān)注和給予他們的溫暖;我們更會相信,跟聾啞學(xué)校的同學(xué)們一樣的殘疾青少年,,會樹立起生活和學(xué)習(xí)的堅(jiān)定信心與決心,,自立自強(qiáng),勤奮好學(xué),,樂觀向上,,努力以優(yōu)異的成績證明自己的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己的理想,,為推動(dòng)社會的和諧進(jìn)步和祖國的繁榮富強(qiáng),,作出自己的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,。

助殘日的演講稿篇三

同志們,、朋友們:

今年5月15日是我國第xx個(gè)法定“全國助殘日”。今天,,我們在xx區(qū)啟智學(xué)校隆重集會,,共同慶祝第xx次全國助殘日暨xx區(qū)啟智學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。在此,,我代表區(qū)教育局黨委向全區(qū)殘疾兒童和他們的親屬,,致以親切的問候!向從事特殊教育工作,為特殊教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的全體工作者,,以及一直關(guān)心,、支持我區(qū)特殊教育事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝!

“全國助殘日”是我國社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,已成為促進(jìn)殘健交融,,增進(jìn)相互理解,,喚起助殘意識,形成和諧友愛風(fēng)尚的社會行動(dòng),。殘疾人是社會的一員,,這個(gè)特殊而困難的群體,需要全社會的理解,、尊重,、關(guān)心和幫助。在區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)懷下,,我區(qū)特殊教育事業(yè)獲得了長足發(fā)展:特殊教育辦學(xué)條件明顯改善;啟智學(xué)??祻?fù)訓(xùn)練和教學(xué)水平進(jìn)一步提升;啟智學(xué)校辦學(xué)成績和影響逐步擴(kuò)大;尤其是在去年的現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,啟智學(xué)校教師中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)的人和事,,也培養(yǎng)出了一大批生活自理,,多才多藝,品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。省教育廳李世愷副廳長這樣稱贊道:我沒有想到,,蘇北也能辦出這樣的特殊教育學(xué)校!

這些成績的取得,與區(qū)委,、區(qū)政府的關(guān)心是分不開的,,也與社會各界愛心人士長期以來關(guān)心和支持是分不開的。但由于啟智學(xué)校辦學(xué)不久,,還存在生活設(shè)施,、專用設(shè)備、建設(shè)資金缺口,,社會關(guān)注度不足等問題,。在此,我還想借助并通過各位向社會廣泛宣傳,,以形成全社會都來關(guān)愛特殊教育事業(yè)的共識,。

最后,祝啟智孩子們快樂成長,,祝啟智學(xué)校不斷發(fā)展,,祝關(guān)心關(guān)注宿城特殊教育的各界愛心人士身心健康、闔家幸福!

謝謝大家!

助殘日的演講稿篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們,,評委們:

大家晚上好!

我叫,1987年3月出生,,兒時(shí)的我一場不明原因的大病,,徹底改變了我的人生軌跡。病魔使我的聽力受到嚴(yán)重?fù)p傷,,在跑遍了全國很多醫(yī)院后,,我被診斷為神經(jīng)性耳聾,成了一名一級重聽殘疾人,。

我是在無聲的世界中漸漸長大的,,無聲的痛苦折磨著我,每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱,、蹦蹦跳跳時(shí),,我就暗自落淚,。一次過生日時(shí),,我比劃著告訴父母:我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里,,痛在心上。為了讓我克服心理障礙,,他們將我送入聾校學(xué)習(xí),。在學(xué)校里,我不但學(xué)習(xí)手語和文化課,,還學(xué)習(xí)了舞蹈,。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞,我越跳越自信,。我的舞蹈老師說:“你的身體條件雖不是最好,,但你是最刻苦的”,一個(gè)動(dòng)作練不好,,我連飯都不吃,。每次周末回家,我都會給父母跳上一支舞,。每次看著我輕靈的舞姿,,父母的眼淚都會禁不住流下來。

在我讀初中的時(shí)候,,也是我漸漸懂事的時(shí)候,,同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí),讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短見時(shí),,鄰居家一個(gè)和我從小一起長大的哥哥因病去世了,看著他的家人悲痛欲絕的表情,,我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,,父母含辛茹苦養(yǎng)育了我,自己哪能就這樣一走了之,,我開始從消沉中逐漸振作起來,,第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。

我開始迷戀讀書,,由于聽力受阻,,媽媽為我買了最好的助聽器,從書本中我知道了保爾,、海倫,、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模。這時(shí)美國前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動(dòng)了我,,他說:“嘗試偉大的事情,,贏得光榮的勝利,我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲,因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶,,”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人,,敢于贏得勝利的人。有了目標(biāo)就必須要努力,,只有具有鍥而不舍,,咬定青山不放松的精神,才能取得成功,。

我拼命地學(xué)習(xí),,但一個(gè)聽力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,可我從不氣餒,,我以海倫為榜樣,,難道她能做到的事情,我就做不到嗎?我要超越自己,、相信自己,、告訴自己,只要有這種信念,,我相信再大的困難也阻擋不了我,,所以,我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),,努力學(xué)習(xí),,豐富自我,抓住生活中的每分每秒,,為學(xué)英語,,我在墻上、桌上,、燈上,、鏡子上、手上,、胳膊上,,凡是能看到的地方,都貼上了英語單詞,。還請教了多名英語老師,,我用堅(jiān)持不懈的精神,頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力,,刻苦著,,努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,如今我已以優(yōu)異的成績考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位,。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由,,但對于自強(qiáng)不息,、敢于拼搏,勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來說,,它是一塊人生難得的磨刀石,,是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力?;仡檨淼膶W(xué)習(xí)之路,我,,一個(gè)殘疾學(xué)生,,得到社會各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,,社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活,,為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,,我將用我的行動(dòng)來回報(bào)這個(gè)溫暖的社會,,更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值,要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢,、殘而彌堅(jiān)的精神,,雖然我是斷翅的天使,但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

助殘日的演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們:

你們好!

我是20xx屆畢業(yè)生xx,,現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀,。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里,讓我和大家一起聚會,,再感受被關(guān)愛的溫暖,。畢業(yè)于母校現(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè),,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,,他們不能一一來到現(xiàn)場,特委托我作為代表講出我們的心聲,。

在母校九年的日子,,是我們終身難忘的。親愛的老師,,是您的辛勞付出和無私奉獻(xiàn),,換來了我們的收獲與成長;是您的點(diǎn)頭微笑,,給了我們成長的信心與勇氣,;是您的細(xì)心照顧,,使我們的寄宿生活充滿家的溫曖;是您的磨練與指導(dǎo),,讓我們在無聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律,。你們給予我們的不是同情,而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事,。我們會永遠(yuǎn)記住,,在這個(gè)世男上,你們是太陽底下最光輝燦爛的人,。哀心地感謝您,,我親愛的老師!

更是因?yàn)槟銈?,好心的叔叔阿姨,!是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空。還有親愛的爸爸媽媽,,你們用細(xì)致無私的愛,,給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,卻從不索求,。讓我們把最誠摯的謝意獻(xiàn)給你們,。

有了你們的幫助,我們才能在通往成功的路上,,腳踏荊棘,,卻不覺疼痛;有淚可流,,卻并不悲哀,。因?yàn)橛辛四銈儯覀兘窈蟮娜松▽N爛輝煌,!請你們相信,,我們將會以自己最大的努力,畫出我們最美的人生畫卷,。

謝謝你們,!

助殘日的演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們:

小的時(shí)候,,我就知道:終有一天青春將會逝去,生命會走到盡頭,。有的人無牽無掛的回到了原點(diǎn),,而有的人痛苦不堪地離開了人世。在這有限的生命里,,哪一個(gè)才是真的你,?是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來溫暖的普羅米修斯,,還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無怨無悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位,,你都有著一個(gè)共性:關(guān)愛,。

在世界的任何一個(gè)角落,都存在著這樣一群他們,。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去,,行動(dòng)早已遲緩,甚至意識早已衰退,。其實(shí)他們也曾年輕過,,然而經(jīng)過歲月的摧殘與消磨,他們卻成了我們口中的老人,。什么是老年,,可能很多人都沒有意識到風(fēng)燭殘年對一個(gè)人來說到底意味著什么,,當(dāng)你喪失勞動(dòng)力,,不僅意味著社會收入的下降,被排除在社會之外,;還意味著疾病,、喪偶、空巢等種種人生悲劇,。死亡的陰影幾乎每時(shí)每刻都懸掛在你的頭上,。我們年輕時(shí)追求富有、健康,、浪漫,,所有的一切,只要我們不失力氣,,憑著自己的勞動(dòng)力,,都應(yīng)該俯拾皆是。然而,,一旦你進(jìn)入到老年,,所有的這一切將不復(fù)存在。

據(jù)調(diào)查,,目前我國老年人空巢率已達(dá)百分之50,,這就意味著我國有將近二分之一的老年人身邊無子女照顧。他們一旦進(jìn)入高齡,,生活就會變得非常困難,。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),從而不愿意去承擔(dān),。

在目前熱播的一部關(guān)于社會養(yǎng)老問題的電視劇《老有所依》中,,有一個(gè)場景讓我特別感動(dòng),。木蘭是劇中的女主角,她在勸說因失去老伴受刺激從而身體失能的婆婆進(jìn)食時(shí),,是這樣說的:“媽,,爸還在。為了爸你不要放棄,。呂希需要你,,悅悅需要你,我也需要你,,我們都需要你,。你是我們的精神支柱,你不用怕成為我們的負(fù)擔(dān),。您在,,我們才有生活的動(dòng)力。媽,,您活著就是最大的勝利,。為了我們您應(yīng)該好好活著?!保ㄓ信錁?,有感情的流露)多么溫暖的話語,多么有力的勸說,,聽了這個(gè),,你們還會認(rèn)為養(yǎng)老是一種負(fù)擔(dān)嗎?還有子女會視父母為最熟悉的陌生人嗎,?

其實(shí)老人要的并不多,,他們只是需要我們的理解與支持。然而我們忽略的是,,對我們來說輕而易舉的事情,,對他們來說卻是比登天還難。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開門,。他總是不敢出門,,為了減少出門的次數(shù),他只好減少飯量,,因?yàn)榭梢詼p少買東西,。他之所以他自己關(guān)起來,不是因?yàn)樗卸嘞矚g孤獨(dú)而是因?yàn)樗信两鹕喜?,只要出了門就有可能再也回不了家,。有一次,李老漢外出回來,,就是這樣一個(gè)把鑰匙插到鑰匙孔里的簡單動(dòng)作,,他的手哆嗦了半天卻怎么也無法準(zhǔn)確完成,。半個(gè)多小時(shí)過去了,他還是沒法進(jìn)門,,他急得直用頭撞墻,。

像李老漢這樣的例子比比皆是,面對這樣的他們,,我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢,?我們的一丁點(diǎn)付出,哪怕是一聲問候,,一個(gè)微笑,,一次鼓勵(lì),對他們來說都是莫大的鼓勵(lì)和動(dòng)力,。我們要讓他們知道,,他們能依靠不僅有子女,政府,,還有我們,。子女對他們噓寒問暖,政府為他們提供經(jīng)濟(jì)援助我們則為他們撐起一片充滿愛心的.天空,。讓我們共同攜手,,做老人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧,。

助殘日的演講稿篇七

同學(xué)們:

今年的5月15日是全國第xx個(gè)法定助殘日,,社會各界的愛心人士,各地的殘聯(lián)組織,,我們學(xué)校都在開展扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng),。理解、尊重,、關(guān)心,、幫助殘疾人已經(jīng)逐漸成為全社會的共識。

那么,,作為殘疾學(xué)生,,你們又應(yīng)該怎樣回報(bào)學(xué)校、回報(bào)老師,、回報(bào)家長,、回報(bào)社會呢?大家有沒有想過,,應(yīng)該怎樣把“感恩的心”落實(shí)到行動(dòng)中,,落實(shí)到日常生活、學(xué)習(xí)中去,?這是值得每位在座學(xué)生思考的問題,。

給大家說一個(gè)歌手叢飛的故事吧,!從飛是一個(gè)愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文,,一位陌生的姑娘聽了他的演唱,,被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助叢飛解決了食宿問題,,還資助他六百元錢購置西裝,,使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的好成績。從飛是個(gè)懂得感恩的人,,別人向他伸出過援助之手,,他就把這份關(guān)懷無私地回贈給了社會。他資助178個(gè)孩子上學(xué),,自己卻節(jié)衣縮食地過日子,。不幸的是,2007年叢飛身患絕癥,,在他病重期間,,自己已經(jīng)負(fù)債累累,卻還時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童,!“好人叢飛”就這么走了,,他的精神整整感動(dòng)了我們這一代人。

其實(shí),,生活中處處充滿了感恩,。大家是否知道,我們學(xué)校有的老師生病了,,卻一直堅(jiān)持著給大家上課,?有的班主任每天早上很早起床,坐1個(gè)多小時(shí)的車,,就是為了能早上7點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室,?有的老師晚自習(xí)時(shí)間還要來學(xué)校看看大家,,就是想知道同學(xué)們晚自習(xí)是否自覺,、認(rèn)真?我們身邊還有那么多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、那么多政治輔導(dǎo)員,、寢室管理員、食堂的工作同志等等,,他們所做的一切都在為大家服務(wù),,大家想過要感謝我們的老師嗎?

在這樣一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活實(shí)在是一種幸福,。大家應(yīng)該有一顆感恩的心,。如何感恩呢?感恩來自你們的實(shí)際行動(dòng):認(rèn)真學(xué)習(xí),、尊師重教,,成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。作為一名華強(qiáng)學(xué)生,,首先要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí),尊重老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),。其次,要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,鍛煉自己各方面技能,。再次,要學(xué)會主動(dòng)關(guān)心他人,,主動(dòng)幫助身邊有困難的同學(xué),。要常懷一顆感恩的心,面對身邊所有的人,。

記得英國作家薩克雷曾說:“生活就是一面鏡子,,你笑,它也笑,;你哭,,它也哭?!蓖瑢W(xué)們,,讓我們每個(gè)人都學(xué)會感恩,,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)所有關(guān)愛我們的人,!讓我們的心靈充滿燦爛的陽光!

助殘日的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的主題是《關(guān)愛殘疾人》。

同學(xué)們,,我們是幸福的,,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,,還能在美麗的校園里讀書當(dāng)我們再一次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草重又吐露著醉人的芬芳時(shí),,也許,你并沒有覺得這個(gè)世界有什么不一樣,??墒?,在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有站起來的權(quán)力。他們就是我們平時(shí)所說的殘疾人,,他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界上艱難地活著,,忍受著常人無法體會的痛苦,經(jīng)歷過無數(shù)的磨難,,他們哪怕要取得一點(diǎn)點(diǎn)成績,,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運(yùn)低頭,,用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。

同學(xué)們,,你們還記得今年春節(jié)晚會上那動(dòng)人的舞蹈《千手觀音》嗎?看完精彩的節(jié)目,你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領(lǐng)著20位聾啞演員排練出來的,?!肚钟^音》這個(gè)節(jié)目,整齊度是非常難的,,因?yàn)?1個(gè)人的手呈現(xiàn)出來千手這種姿態(tài)的時(shí)候,,每個(gè)人手要非常準(zhǔn)確的到位,你高一點(diǎn)低一點(diǎn)都不允許的,,手的姿態(tài)必須統(tǒng)一,,一在哪,二在哪,,三在哪,,都必須非常準(zhǔn)確,有一點(diǎn)不到位就會影響了整個(gè)畫面,。這個(gè)舞蹈甚至要求二十個(gè)人的呼吸就像一個(gè)人一樣,,呼吸不能有快慢,否則會影響動(dòng)作整齊劃一,。為了達(dá)到這樣的效果,,排練時(shí),邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍著錄音機(jī),,趴在地上,,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節(jié)拍,,并通過手語老師的分解音樂,,來練習(xí)音樂的旋律和身體的韻律,他們就是這樣通過這種律動(dòng)來感受音樂的節(jié)拍。

同學(xué)們,,這個(gè)故事告訴我們,,殘疾人,跟正常人是一樣,,只要靠著他們自己的努力,,只要我給予她們機(jī)會,正常人能做的,,她們同樣也能,。

同學(xué)們,理解,、尊重,、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德,為此,,我向全校同學(xué)發(fā)出倡議:讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德,,大家手拉手,齊努力,,關(guān)心,、愛護(hù)、尊重殘疾人,,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心!共同筑起身邊的希望,,讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天!

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