演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇一

大家好,！

多年前,，村里有個(gè)年輕人成家后和父母分家另過(guò),，父母給兒子一家分了塊坡地,。年輕人一直在建筑行業(yè)干活，沒(méi)有種過(guò)田,，對(duì)農(nóng)活一無(wú)所知,。

夏天的時(shí)候，年輕人就像村里其他人家一樣，開(kāi)始在坡地上種玉米,，為了能多增加一點(diǎn)收入,，年輕人還在玉米的旁邊種上了會(huì)爬藤的豇豆。

隨著雨水的落地,，玉米開(kāi)始節(jié)節(jié)長(zhǎng)高,，豇豆也開(kāi)始爬藤了，那藤條就像蛇一樣緊緊地纏在玉米稈上,。

秋收的時(shí)候,，年輕人發(fā)現(xiàn)，自己玉米地里的玉米苞子沒(méi)有別家的大,，玉米粒也沒(méi)有別家的那么飽滿(mǎn),，豇豆也結(jié)了，卻不像其它地里的那么顆粒飽滿(mǎn),。

年輕人感到奇怪,，為什么自己施的肥也不少，怎么會(huì)出現(xiàn)玉米,、豇豆都不飽滿(mǎn)的情況呢,？于是就向父親請(qǐng)教，父親是種田的行家里手,，也許能解答這個(gè)問(wèn)題,。

父親聽(tīng)了兒子的疑惑后，什么也沒(méi)說(shuō),，領(lǐng)著兒子來(lái)到院子外的菜地上,。菜地靠近路邊，一圈籬笆環(huán)繞著菜地,，父親指著籬笆對(duì)兒子說(shuō)：“你看,，早上，太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,，照在籬笆的東面,；傍晚，太陽(yáng)西斜的時(shí)候,，照在籬笆的西面,。不過(guò)，不管怎樣,，太陽(yáng)都不能同時(shí)照到籬笆的兩面,。”頓了頓,，父親又接下來(lái)說(shuō)，“就像你在地里既種了玉米，又種了豆子,，怎么可能兩樣都會(huì)飽滿(mǎn)呢,，其中的道理是一樣的,。”

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生,，他們是如何重要，來(lái)表達(dá)對(duì)他們的贊許,。

她決定采用我所提倡的一種作法,，也就是將學(xué)生逐一叫到講臺(tái)上，然后告訴大家這位同學(xué)對(duì)整個(gè)班級(jí)和對(duì)她的重要性,，再給每人一條藍(lán)色緞帶,，上面以金色的字寫(xiě)著：“我是重要的?！?/p>

之后那位老師想做一個(gè)班上的研究計(jì)劃,，來(lái)看看這樣的行動(dòng)對(duì)一個(gè)社區(qū)會(huì)造成什么樣的沖擊。她給每個(gè)學(xué)生3個(gè)緞帶別針,，教他們出去給別人相同的感謝儀式,，然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果，一個(gè)星期后回到班級(jí)報(bào)告,。

班上一個(gè)男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,，因他曾經(jīng)指導(dǎo)他完成生活規(guī)劃。

那個(gè)男孩子將一條藍(lán)色緞帶別在他的襯衫上,，并且再多給了2個(gè)別針,，接著解釋?zhuān)拔覀冋谧鲆豁?xiàng)研究，我們必需出去把藍(lán)色緞帶送給感謝尊敬的人,，再給你們多余的別針,，讓他們也能向別人進(jìn)行相同的感謝儀式。下次請(qǐng)告訴我，這么做產(chǎn)生的結(jié)果,?！?/p>

過(guò)了幾天，這位年輕主管去看他的老板,。從某些角度而言,，他的老板是個(gè)易怒、不易相處的同事,，但極富才華,，他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分，老板聽(tīng)了十分驚訝,。

這個(gè)年輕主管接著要求他接受藍(lán)色緞帶,，并允許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了,。

那年輕人將緞帶別在老板外套,、心臟正上方的位置，并將所剩的別針?biāo)徒o他,，然后問(wèn)他：“您是否能幫我個(gè)忙?把這緞帶也送給您所感謝的人,。這是一個(gè)男孩子送我的，他正在進(jìn)行一項(xiàng)研究,。我們想讓這個(gè)感謝的儀式延續(xù)下去,，看看對(duì)大家會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果?！?/p>

那天晚上,，那位老板回到家中，坐在14歲兒子的身旁,，告訴他：“今天發(fā)生了一件不可思議的事,。在辦公室的時(shí)候，有一個(gè)年輕的同事告訴我,，他十分仰慕我的創(chuàng)造天分,，還送我一條藍(lán)色緞帶。想想看,，他認(rèn)為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬,，甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上，還多送我一個(gè)別針,，讓我能送給自己感謝尊敬的人,，當(dāng)我今晚開(kāi)車(chē)回家時(shí)，就開(kāi)始思索要把別針?biāo)徒o誰(shuí)呢?我想到了你,，你就是我要感謝的人,。

“這些日子以來(lái),，我回到家里并沒(méi)有花許多精力來(lái)照顧你、陪你,，我真是感到慚愧,。

有時(shí)我會(huì)因你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好，房間太過(guò)臟亂而對(duì)你大吼大叫,。但今晚,，我只想坐在這兒，讓你知道你對(duì)我有多重要,，除了你媽媽之外,，你是我一生中最重要的人。好孩子,，我愛(ài)你,。”

他的孩子聽(tīng)了十分驚訝,，他開(kāi)始嗚咽啜泣,，最后哭得無(wú)法自制，身體一直顫抖,。他看著父親,，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“爸，我原本計(jì)劃明天要自殺,，我以為你根本不愛(ài)我,，現(xiàn)在我想那已經(jīng)沒(méi)有必要了?！?/p>

課前三分鐘演講稿名人故事篇三

親愛(ài)的老師,，同學(xué)們：

大家好，今天我要演講的'題目是《友情》,。

也許,，有一天，有人問(wèn)你,，最難忘的是什么?你會(huì)怎么回答?或許有人會(huì)說(shuō),，一次的旅游是難忘的、和家人開(kāi)心在一起是最難忘的也是最珍貴的,。是的，這些也很難忘,，更也很珍貴,，但是，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，在你的生活中,，在你很失落的時(shí)候,、難過(guò)的時(shí)候、遇到挫折的時(shí)候,?？偸怯心且粋€(gè)人，在你的身邊,，默默的關(guān)心你,，擔(dān)心你，安慰你,。那個(gè)人,，就是一直支持你的人—你的好朋友。

朋友之間是患難相濟(jì),，那才是說(shuō)得上真正的友誼,。你和你朋友之間是否這樣?現(xiàn)在回想起來(lái)，真的好幸福,，因?yàn)?，你和你朋友之間的時(shí)光，是多么的美好,，世界上用金錢(qián)買(mǎi)不到的是友誼,，在人生中，能夠遇到一個(gè)之間最信任的朋友,，那是多么的不容易啊!

曾經(jīng)的我,，也有這么一位知己，她是我小時(shí)候的好朋友,，更是我的伙伴,，可是，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光就是很少,，在我11歲的時(shí)候,，聽(tīng)媽媽說(shuō),，我要去珠海的學(xué)校讀書(shū),，那時(shí)候，我以為她可是和我一起去,，可是,，當(dāng)我到珠海的時(shí)候,，媽媽卻說(shuō)：她不來(lái)了。那一刻,，從小不愛(ài)哭的我,，大哭了一場(chǎng)。

我們都知道聯(lián)系方式后,，差不多每天都打給對(duì)方,，每一次,，我難過(guò)的事，有點(diǎn)挫折的時(shí)候,，她就會(huì)在電話里對(duì)我說(shuō)：不要難過(guò),，不要害怕。在這里,，我要對(duì)她說(shuō),，謝謝你，我的好朋友,，我也永遠(yuǎn)支持你,。

難買(mǎi)的是友誼，難忘的是友情,。在茫茫人海中,，能夠遇到因?yàn)橹海皇悄敲吹娜菀?，所以,，讓我們一起?lái)珍惜友誼吧，朋友之間就算不能見(jiàn)面,，但是,，還是那么的一句話：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇四

我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信,，請(qǐng)?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象,，他真是可憐！）尤其是“r”這個(gè)字母,，他怎么說(shuō)也說(shuō)不清楚,，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的小孩還更糟糕！

當(dāng)他站在臺(tái)上面對(duì)聽(tīng)眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語(yǔ)句全混亂了,，聽(tīng)眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說(shuō)的姿勢(shì)，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來(lái)控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來(lái)古希臘最偉大的演說(shuō)家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想，我要變態(tài),！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后，他將會(huì)說(shuō)：“如此的這種的變態(tài),，怎么可能不成功,？！

愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡的過(guò)程中,，經(jīng)歷了1萬(wàn)多次的失敗,，；可口可樂(lè)公司開(kāi)張第一年反銷(xiāo)出了400瓶可口可樂(lè),；創(chuàng)立迪士尼樂(lè)園的沃樂(lè)特,？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開(kāi)除；超級(jí)球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名,；瑞弗,。約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說(shuō)：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功,？！

課前三分鐘演講稿名人故事篇五

同學(xué)們,，一年四季有那么多的節(jié)日,，有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬(wàn)分,。一年四季有365天，有一天是讓我們感到祖國(guó)發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來(lái)之不易——這就是“國(guó)慶節(jié)”,！

人們都說(shuō),，這一天，彩霞載著祖國(guó)的美好飛向海角天涯,，不管是老人,、孩子、成人,、婦女,，全都舉著小紅旗，感受這個(gè)美好的節(jié)日,。

人們都說(shuō),，這一天，紅旗展出我們的向往,，你看,，一枚枚軍章就像彩筆，讓祖國(guó)的金星更加璀璨無(wú)比,。

?。　皣?guó)慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中,，讓我們迎著風(fēng)兒,，集結(jié)在隊(duì)旗下，然后讓我們一起奔向祖國(guó)媽媽的懷抱吧,！

“祖國(guó)”是我們的新目標(biāo),，為了祖國(guó)美好的明天，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧,！

謝謝,！

課前三分鐘演講稿名人故事篇六

各位老師、同學(xué)們：

大家好,！

今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí),，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來(lái)害人害已的結(jié)果呢?

答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他,。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們，你們有沒(méi)有類(lèi)似的壞習(xí)慣呢?比如：隨地吐痰,、隨意罵人,、說(shuō)臟話、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說(shuō)話等,，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來(lái)或大或小的麻煩。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來(lái)危害,。

所以,，我們平時(shí)要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣能夠使我們?cè)诟鱾€(gè)方面受益匪淺：平時(shí)不浪費(fèi)一分一秒,，努力學(xué)習(xí)就會(huì)使成績(jī)上升;盡自己的一份力維持班級(jí)的衛(wèi)生,，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個(gè)同學(xué)都這樣,，學(xué)校也會(huì)變得干凈漂亮,，我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)、生活也會(huì)心情舒暢;平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問(wèn)題,，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自己能做的事自己做，不給父母增添不必要的麻煩,。

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在,，從自我開(kāi)始吧!

謝謝大家!

xxx。

20xx年x月x日,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇七

這個(gè)學(xué)期,，我們班開(kāi)展了課前演講活動(dòng)，同學(xué)們準(zhǔn)備充分,，講得條理有序,，內(nèi)容豐富多彩。

xxx同學(xué)講的是：袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項(xiàng)目取得了成功,。xxx同學(xué)講的是：遼寧再生豬瘟,，讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r，提高防范意識(shí),，采取防范措施,，防止疫情擴(kuò)散。我講的是：小學(xué)生禁止玩手機(jī),，美國(guó)心里學(xué)家通過(guò)10年的研究證明了玩手機(jī)對(duì)學(xué)生的危害,。法國(guó)于20xx年7月30日通過(guò)了一項(xiàng)新法案，就是禁止小學(xué)生,、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī),，可見(jiàn)玩手機(jī)的危害有多么的大，從我做起,，遠(yuǎn)離手機(jī),。

昨天回雨陽(yáng)的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我。它是超級(jí)跨海大橋,，主體工程集橋,、島、遂于一體,。它是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,，總長(zhǎng)約55公里，設(shè)計(jì)使用壽命120年,。

它連接著香港,、珠海和澳門(mén)。雙向六車(chē)道,，“中國(guó)結(jié)”造型橋塔,，標(biāo)志性景觀高達(dá)163米,。兩座人工島各10萬(wàn)平方米，國(guó)內(nèi)最大外?；炷两ㄖ?，伶仃洋上的“最美地標(biāo)”，當(dāng)年動(dòng)工,，當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道,，是世界上最長(zhǎng)的在海里修建的遂道。大橋可以抵抗8級(jí)地震,，16級(jí)臺(tái)風(fēng),。

看到這一組組驚人的數(shù)字，讓我感到由衷的自豪,，這是我們中國(guó)人建造的大橋,，充分彰顯了我國(guó)在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位。

通過(guò)同學(xué)們講新聞,，使我了解到了更多的新聞內(nèi)容，增長(zhǎng)了知識(shí),，提高了我明辨事非的能力,，增強(qiáng)民民族自豪感。

課前三分鐘演講稿名人故事篇八

大家好,！

我今天演講的題目是樂(lè)觀者與悲觀者,。三分鐘能干什么呢?三分鐘只能吃二分之一的蘋(píng)果，喝三分之一的咖啡,，三分鐘打個(gè)盹兒都不夠,，所以大家就姑且聽(tīng)聽(tīng)我這三分鐘的小故事吧!

有一對(duì)孿生兄弟，其中一個(gè)過(guò)分樂(lè)觀,，而另一個(gè)則過(guò)分悲觀,。他們的父親就想幫助他們進(jìn)行‘性格改造’。一天,，他買(mǎi)了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子,，又把樂(lè)觀的孩子送進(jìn)了一間堆滿(mǎn)馬糞的車(chē)房里。

第二天清晨,，父親看到悲觀孩子正泣不成聲,，便問(wèn)：“你為什么不玩那些玩具呢?”

悲觀的孩子哭泣的說(shuō)：“玩了就會(huì)壞的?！?/p>

父親嘆了口氣,，走進(jìn)車(chē)房，卻發(fā)現(xiàn)那樂(lè)觀的孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么,。那孩子得意洋洋地告訴父親：“爸爸,，我想這馬糞堆里肯定還藏著一匹小馬呢!”樂(lè)觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂(lè)觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的則是一個(gè)窟窿,。為什么會(huì)有這樣大的差異呢?因?yàn)楸^者凡事總是往最壞處想,，怕把事情想得太美好了，萬(wàn)一結(jié)局真不如人意時(shí),，會(huì)接受不了,，承受不來(lái)，所以寧愿選擇悲觀,。

同學(xué)們,，假如你有一堆蘋(píng)果，其中有好的也有壞的,，你會(huì)選擇先吃哪種呢?樂(lè)觀者會(huì)選擇先吃好的,，把壞的扔掉，這樣你吃到的每一個(gè)蘋(píng)果都是剩下的里面最好的,，而悲觀者則會(huì)選擇先吃壞的,，因?yàn)樗麄冇X(jué)得壞的蘋(píng)果不吃一定會(huì)壞得更狠，但是他們卻沒(méi)有想到,，等你把壞的蘋(píng)果都吃完了,，好的蘋(píng)果也會(huì)慢慢變壞的，到最后你吃到的所有蘋(píng)果都會(huì)是壞的,。叔本華曾說(shuō)：“一個(gè)悲觀的人,，把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè)，好比美酒到充滿(mǎn)膽汁的口中也會(huì)變苦一樣,?！彼员^的人看到的都是痛苦，而樂(lè)觀的人看到的永遠(yuǎn)都是希望,，即使他們處于逆境之中,，他們都會(huì)覺(jué)得這是上天給他們磨煉意志的機(jī)會(huì)。

同學(xué)們,，我們要做一個(gè)樂(lè)觀的人,，相信自己，相信未來(lái),，就像小平同志所說(shuō)：“天塌下來(lái)我也不怕,，有大個(gè)的頂著”!

課前三分鐘演講稿名人故事篇九

或許你的口才不那么好，或許你的文采也不那么好,，可是,，如果你有了本站小編，你就是演講大師了,。下面是本站小編為你整理的幾篇課前,。

演講稿,。

三分鐘，希望能幫到你喲,。

讓?zhuān)且环N文明,，是一種道德，是一種文化,。翹首回顧中華五千年的歷史長(zhǎng)河,，“讓”隨處可見(jiàn)?！白尅币蚜魅胫袊?guó)人的血液,，注入中國(guó)人的骨髓?！白尅?，雖只見(jiàn)于細(xì)微之處，卻營(yíng)造了一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空,。

在公共汽車(chē)上,，年輕人起身讓座給老人、小孩,、婦女,。一個(gè)渺小的動(dòng)作，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔,，激蕩著每個(gè)人的心靈,。陽(yáng)光透過(guò)窗口柔和地射進(jìn)來(lái),，多么和諧呀!

田間的小路,，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎,，一條小路難容二人,，一人站在旁邊的田梗上，等待著另一人的走過(guò),。一個(gè)輕輕的邁步,，方便了他人，快樂(lè)了自己,，陽(yáng)光普照大地,，照出了人的心靈，照出了人的美德,。

“讓”,，有時(shí)可以制造一份驚喜，一份美好,。

今天你或許給某人讓了座,，你會(huì)覺(jué)得今天的旭日東升格外美麗,，今日的風(fēng)格外涼爽，今日的鮮花開(kāi)得格外爛漫,?！白尅保圃炝梭@喜,。

母親讓出了自己的青春,，自己的歲月，自己的全部,，換來(lái)了子女的平安,，子女的青春，子女的幸福,?！白尅保圃炝嗣篮?。

“讓”使白云顯得格外飄逸,，敞開(kāi)一片充滿(mǎn)陽(yáng)光的天空?！白尅钡倪^(guò)程如品茶,，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開(kāi)水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,，一直甜到腳底,。

讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)書(shū)海里也有寶庫(kù);讓?xiě)n郁的心遠(yuǎn)離,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)學(xué)習(xí)如此有趣。

其“讓”也,，足以顯才,，足以博贊，足以煉情,。讓出一種風(fēng)度,，一種品味，一種人格,?！白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),，“讓”可使陰暗的天空充滿(mǎn)陽(yáng)光并發(fā)出迷人的色彩,。

你讓?zhuān)易專(zhuān)蠹易專(zhuān)@樣就能營(yíng)造出“我讓人人，人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍,。沒(méi)有“讓”的日子猶如沒(méi)有陽(yáng)光的日子,。沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林不成樹(shù)林,，沒(méi)有一滴水的江河不成江河，沒(méi)有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì),。

一朵花,，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開(kāi)放時(shí),，歷盡了煎熬,。

瓣花芬芳。

花,，一瓣游離在醉人的南宋,，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

本是大家閨秀,，李清照,，不愁溫飽，飽讀詩(shī)書(shū),，窈窕淑女,。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊!讓她一夜愁白了頭,，愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去,，世道的不公,，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己,，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴,，鑲的是她滿(mǎn)是瘡痍的心啊!文字，流傳千古,，也讓她散落的花瓣彌香人間,。

花傲凡俗,。

誰(shuí)會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國(guó)政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,，散發(fā)耀眼的光。

是啊,，她太出眾了,，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁，為地位而掐死女兒的狠毒,，當(dāng)然還有她的過(guò)人智慧,。然而，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦,，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,，一個(gè)風(fēng)云人物,，面對(duì)歷史的尖銳評(píng)價(jià)，人們的零言碎語(yǔ),，卻早已料到,，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

她,，就是武媚娘,，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開(kāi)放的花。

花開(kāi)冷艷,。

有種文字,，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊,，然后輕嘆然后莞爾,，那是觸動(dòng)你靈魂的字。

當(dāng)她輕描淡寫(xiě)地說(shuō)出“人生是一襲華美的袍,，爬滿(mǎn)了虱子”,，那是一種怎樣的心境。心靜,，心境,。張愛(ài)玲，這一朵冷艷的花,，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后,，她似乎已感看破紅塵了，她的文字,，在冥冥中訴說(shuō)著她的不幸,，卻充滿(mǎn)著理性與美感。她時(shí)尚,，她冷傲,，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對(duì)人生與社會(huì)的看法,，坎坷也許更造就了她,，于無(wú)聲更勝有聲，就像花的開(kāi)放冷艷無(wú)聲,。

終

歷盡血淚,，幾多坎坷，幾許辛酸,，而令人欣慰的是,，那時(shí)花開(kāi)，此時(shí)花香依在,。

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),。”春風(fēng)吹吹,，吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞,，吹動(dòng)柳絲為她搖曳，吹動(dòng)鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面,，輕輕地,，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的,，不知不覺(jué)便泛起了抹抹紅暈,。醉了，那么徹底,，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟,。

看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來(lái),，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來(lái)：她化作北歸的大雁,，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來(lái);她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來(lái)------和煦的春風(fēng)是春的使者,。看,，她飛過(guò)了山脈大川,，留下了絲絲綠意，掠過(guò)了大地,，留下了陣陣清爽,，飄過(guò)了翠綠的田野，留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光,。

春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語(yǔ),。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,。”那纖細(xì)的柳葉,，清晰地脈絡(luò),，果然出自是春風(fēng)的妙筆,?！按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還,?！贝稻G了江南的春風(fēng),，你何時(shí)又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞,。春風(fēng)啊,，你又為何不度玉門(mén)關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩,。桃花依舊,，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放,。

春風(fēng)拂面的季節(jié),，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩(shī)情畫(huà)意中,，何其灑脫,，何其開(kāi)懷。春風(fēng)的愛(ài)撫使“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒(méi)馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來(lái)急?！贝河牿?，在春風(fēng)的邀請(qǐng)下也來(lái)參加這場(chǎng)盛大的春之宴會(huì)。于是,，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律,，靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩,。顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹(shù)梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著,，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩(shī)人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的妙語(yǔ),，應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂(lè)曲,。

春風(fēng)化雨，春雨戲風(fēng),。他們嬉鬧著,，歡笑著，不知不覺(jué)蕩滌了污濁的心靈,。同時(shí)將純潔的種子撒向大地,，使純真無(wú)邪的童心在世間開(kāi)花結(jié)果。

春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望,，攜著萬(wàn)物的祝福飛向了遠(yuǎn)方,。但那春風(fēng)拂面的感覺(jué)依然很是清晰，依然令人陶醉,。

課前三分鐘演講稿名人故事篇十

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我要給大家介紹一部電視劇,，它叫《花樣少年少女》,，戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國(guó)到海峽女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校,。

最后,，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心,，重新回到了跳高臺(tái)上,。

雖然泉知道瑞希是個(gè)女生，但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口,，怕揭曉這個(gè)秘密,，于是，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,，但自己卻在心里愛(ài)著對(duì)方,。

雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多,。

比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上,，他是加倍的努力，最后也還是成功了,，這告訴我們,，只要努力，沒(méi)有什么不可以,。

而瑞希為了自己的真愛(ài),，而不顧一切，只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已,，可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛(ài)的努力,，才使泉也對(duì)他有了好感。這可以告訴我們,，為了自己的夢(mèng)想而努力,，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)與能力。

總之,，我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力,！

我國(guó)著名作家老舍先生說(shuō)過(guò)：驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱,，而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了,，有孔子曰的：三人行,，必有我?guī)熝?。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等,。

記得我讀小學(xué)的時(shí)候，班級(jí)里面選班干部,，被選中的那位說(shuō)的最多是“不行,，不行，我干不了”,，選來(lái)選去就沒(méi)下文了,，最后重?fù)?dān)還是落到的班長(zhǎng)身上。論能力,，每個(gè)人都可以當(dāng)選,，只不多了那么的一點(diǎn)“謙虛”?？赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,，實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。

謙虛可以使你永遠(yuǎn)把自己置于學(xué)習(xí)的地位,，并有助于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),。但是，謙虛決不是客套與虛偽,；不是遇到工作時(shí)的退縮與推委,；更不是所謂的深藏不露。如果有機(jī)會(huì)需要你發(fā)揮自己的能力,，而你也擁有這樣的能力,，你必須知難而進(jìn)，當(dāng)仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責(zé)任的借口,！

我的演講完了,，謝謝！

課前三分鐘演講稿名人故事篇十一

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道，說(shuō)：“很簡(jiǎn)單,，山若不過(guò)來(lái),，我就過(guò)去?！钡?子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過(guò)來(lái),，我便過(guò)去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說(shuō)：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開(kāi)心地笑了,，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒(méi)有任何局限,，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來(lái),，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境,。

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各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問(wèn)你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭(zhēng)年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國(guó)熱?對(duì),，它們都是精彩,。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無(wú)論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了。九十年代宣揚(yáng)的"讀書(shū)無(wú)用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無(wú)影無(wú)蹤,。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念,。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過(guò)危難的海洋!傳說(shuō)中的火鳳凰，它迎著太陽(yáng)飛翔,，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃,，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣＿@多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫(huà)面,。因?yàn)閵^斗拼搏的.過(guò)程無(wú)比精彩!

為了活得精彩，必須擁有知識(shí)和技能,。知識(shí)是成功的基礎(chǔ),，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。人類(lèi)步入二十一世紀(jì),，世界多極化,，信息全球化，知識(shí)信息量在以百倍的速度遞增,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，昔日象牙塔里輕松自在的場(chǎng)景早已不見(jiàn),，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競(jìng)爭(zhēng)的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說(shuō)"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說(shuō),，"不滿(mǎn)是向上的靈魂"。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒(méi)什么鐵飯碗,，沒(méi)什么保質(zhì)期。無(wú)論什么時(shí)候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒(méi)有人知道,。只是歷史長(zhǎng)河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,，就沒(méi)有理由不為自己喝彩,，沒(méi)有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來(lái)，而是為了感受和不同的青春而來(lái),。從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓活得精彩!

謝謝大家!

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首先，我想問(wèn)大家,，您愛(ài)讀書(shū)嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案,。因?yàn)椋乙矏?ài)讀書(shū),。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,，這一片思想的森林，這一片文明的沃野,，包羅萬(wàn)象,，藏珍蘊(yùn)奇，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,，還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開(kāi)書(shū),，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o,。從而,，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。

是的,，是讀書(shū),，讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)對(duì)世界有初步了解,、開(kāi)始懂得思考的中學(xué)生,。讀童話，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住

潸

有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路,。”的確,，讀傳記,，讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,，看蒹葭蒼蒼,、楊柳依依;讀哲學(xué)，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,，我的生活因此而充實(shí)。

不過(guò),，最令我難忘的還是史書(shū),。翻開(kāi)近代史，書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,，書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對(duì)公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白,，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們，同學(xué)們,，我想對(duì)你們說(shuō),，享受閱讀吧，這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,，空氣的清新,，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,，在坎坷中前行，在低谷中攀升,，照亮你前行的長(zhǎng)路,。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水,，走近自然,，期盼幸福，收藏陽(yáng)光!

讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),，打開(kāi)神奇的世界,，打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!

課前三分鐘演講稿名人故事篇十二

同學(xué)們：

世界上所有的玫瑰,，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友,，是這個(gè)世界上最令人愉快的東西,。友誼，更是這個(gè)世界上不能缺少的東西,。

友誼是雨中的傘,，是黑夜里的燈火，是揚(yáng)帆航船途中的風(fēng),，是崎嶇山路上的扶手,，友誼是一間不上鎖的房間，你隨時(shí)可以敲門(mén)進(jìn)入,；友誼也是一把鑰匙,，能夠幫你打開(kāi)心靈之門(mén)。

然而,，茫茫人海之中,，朋友彌足珍貴，友誼并非唾手可得。試想一想,，如有銀錢(qián)經(jīng)手的事,，你信得過(guò)的朋友能有幾人？在你人生失意之中雪中送炭的朋友能有幾人,？你出門(mén)在外之時(shí)對(duì)于你的家人肯加照顧的又有多少,？你得意的時(shí)候和你稱(chēng)兄道弟，而在你走入困境之時(shí)能夠讓友情長(zhǎng)久維持者,，又有幾人,？世界上是有朋友的，但不是隨意可得,，而是像沙里淘金一樣難得,。而朋友一旦真鑄成了友誼，便會(huì)金石同堅(jiān),。所以,，我們應(yīng)該像珍惜金子一樣地珍惜朋友，珍惜友誼,。

是的,，友誼是錦上添花，更是雪中送炭,，友誼是陽(yáng)關(guān)大道上的攜手遠(yuǎn)足,，更是崎嶇攀登路上的相互攙扶。

友誼是一棵樹(shù),，要用真誠(chéng)和摯愛(ài)去澆灌,，用信任和寬容去栽培。嫉妒和猜疑是毒藥,，會(huì)使友誼之樹(shù)根枯葉焦,，失去生命的綠色。

友誼是推心置腹的交談,，是默默無(wú)聲的關(guān)懷,。友誼是不求回報(bào)的付出，是無(wú)拘無(wú)束的平等交流,。友誼是理解，是尊重,，是從一顆開(kāi)放的心走進(jìn)另一顆開(kāi)放的心,。友誼是驅(qū)逐孤獨(dú)和絕望的動(dòng)力。

沒(méi)有友誼的人生,，是殘缺不全的人生,。沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生。讓我們敞開(kāi)心扉,，真心交友,，珍惜友誼吧！