方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇一

xxx。

20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日,。

為響應(yīng)湖南涉外經(jīng)濟學(xué)院20xx年暑期大學(xué)生文化,、科技、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，學(xué)院團委組織了“廣西大學(xué)林學(xué)院暑期社會實踐服務(wù)隊”,，利用暑假奔赴廣西北部灣地區(qū)進(jìn)行一系列的實踐活動。身為廣西大學(xué)林學(xué)院的學(xué)生,，我們應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)“構(gòu)建和諧社會，科技環(huán)保,，建設(shè)社會主義新農(nóng)村”政策的號召,，通過“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，宣傳科技環(huán)保理念，考察當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展情況,。

為了更好的引導(dǎo)廣大團員青年積極投身社會實踐,，深入宣傳社會主義榮辱觀，宣傳人文,，科技,，綠色的奧運理念。掌握科技發(fā)展的動向以及對相關(guān)的產(chǎn)業(yè)的帶動,，鼓勵廣大學(xué)生在實踐中了解社會,、了解國情，增長才干,、奉獻(xiàn)社會,，鍛煉意志、培養(yǎng)品格,，進(jìn)一步提高思想政治水平和綜合素質(zhì);為了更好的鍛煉同學(xué)們的社會實踐能力,，豐富同學(xué)們的暑期生活，積累的社會經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，更好的完善自我，為以后社會工作打下良好的基礎(chǔ),。同時通過社會實踐活動,，整合課堂所學(xué)習(xí)專業(yè)理論與知識，在實習(xí)中強化專業(yè)知識和技巧的運用和實際工作的能力,，不斷在社會實踐中深化對本專業(yè)的定位與就業(yè)方向的認(rèn)識,，增強社會責(zé)任與服務(wù)意識。發(fā)揮專業(yè)特長,，提高自我,，服務(wù)社會。

為了更好的'鍛煉同學(xué)們服務(wù)社會的能力,，豐富暑期生活,，積累社會經(jīng)驗，磨練自身意志,，提高自身的素質(zhì)和完善自我,。

培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力，為以后走出社會奠定基礎(chǔ),。

主辦單位：涉外經(jīng)濟學(xué)院團委,。

帶隊老師：xxx。

隊長：xxx,。

成員：xxx,。

活動協(xié)調(diào)：xxx,。

財務(wù)管理及后勤保障：xxx。

外聯(lián)公關(guān)：xxx,。

資料整理：xxx,。

信息宣傳：xxx。

安全工作：xxx,。

1,、宣傳動員及立項(5月x日6月x日)。

在本院學(xué)生中進(jìn)行暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的動員,，講清,、講透學(xué)生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案,，擬訂實踐活動項目,，并上報。

2,、準(zhǔn)備階段(6月x日7月x日),。

制訂規(guī)范、詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,，認(rèn)真開展培訓(xùn)工作,。對隊員進(jìn)行專業(yè)理論、時事政策,、采訪技巧,、調(diào)查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復(fù)面的培訓(xùn),。

3,、實施階段(7月x日24日)。

按計劃進(jìn)行社會實踐活動,。

4,、活動總結(jié)階段(7月x日8月x日)。

各種材料整理上報,，并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結(jié),、調(diào)研報告和相互材料報送校團委。

以實地考察,、發(fā)放科技手冊,、問卷調(diào)查的形式調(diào)查當(dāng)?shù)亓謽I(yè)、自然保護(hù)區(qū),，國家森林公園等林業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,、城市生態(tài)規(guī)劃和開發(fā)區(qū)經(jīng)濟發(fā)展情況，最后結(jié)合本學(xué)院的專業(yè)特點提出可行的發(fā)展方案。同時,，走進(jìn)北部灣,，了解北部灣，認(rèn)識北部灣,，宣傳北部灣。為畢業(yè)后建功北部灣打好基礎(chǔ),。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇二

福利中心的兒童,、青少年從小就受到工作人員與社會各界人士的關(guān)愛與呵護(hù)，但是,長期的院舍生活,孩子很難體會到家庭的感覺,。如何讓孩子們能夠在長大成人跨入社會之后,，在性格、品格,、為人處事以及生存能力方面,，能夠更好的回歸家庭,回饋社會,適應(yīng)社會的發(fā)展。

自xx年至xx年,三年間,中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會聯(lián)合開展前往西區(qū)貧困家庭進(jìn)行生活體驗活動,該活動讓孩子入住到貧困家庭,感受生活,、家庭氛圍,孩子都表示身心收獲良多,。今年的暑期，中心與珠海市紅十字志愿者協(xié)會再次開展西區(qū)貧困家庭生活體驗活動,，讓10名孩子到家庭居住生活15天,。希望再次通過這種直接的接觸形式，讓孩子體驗不同的生活環(huán)境,、生存狀態(tài),。

1、融入家庭生活,，感受家庭溫暖,；

2、學(xué)習(xí)家庭生活中用餐,、待人等禮儀,；

3、適應(yīng)家庭生活環(huán)境,，勇敢面對生存挑戰(zhàn),。

珠海社會福利中心 珠海市紅十字志愿者協(xié)會

梅華社工服務(wù)中心 平沙社會事務(wù)辦

1、活動時間：xx年7月17日-7月31日

2,、活動地點：西區(qū)平沙鎮(zhèn)（10戶農(nóng)家）

3,、活動對象：朱海通、朱海娟,、朱國杰,、朱新花、朱碧雙、朱愛詩,、

朱民聰,、朱新光、朱福偉,、朱元麟,、朱海宏（11人）。

1.準(zhǔn)備階段

時間安排

活動內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

協(xié)助

7月10日

確定好全部方案中涉及的'內(nèi)容

7月10日

聯(lián)絡(luò)紅十字會的志愿者(李頏),，確定家庭與踩點事項

7月11日

與銜接志愿者（李頏）再次聯(lián)絡(luò)陪伴成長家庭,，交代注意事項的細(xì)節(jié)，并把一些文具用品,、食品等禮品送到大海環(huán)小學(xué),。

7月15日

物資的準(zhǔn)備及清點

7月15日

福利院工作人員與對方志愿者李頏作一次工作的全面銜接

7月16日

活動動員大會于注意事項的強調(diào)

7月31日

回饋活動的場地及物資準(zhǔn)備

2.進(jìn)行階段

時間

活動內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

協(xié)助

7月17日

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇三

活動主題：

“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”

團隊名稱：

“花開一夏”關(guān)愛服刑人員未成年子女志愿服務(wù)團隊。

指導(dǎo)老師：

蘆吉云,。

團隊隊長：

趙辰,。

一、活動背景,。

北京,，中國的首都，國家的心臟,，那里卻有這么一群孩子,，因不屬孤殘，難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情,。他們有的流浪,，有的為人放牧，有的沿門乞討,，有的不被親屬接納,，遭受虐待。更有甚者,，已像父母那樣走上了犯罪道路,。太陽村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織，十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女,，并對這些孩子開展特殊教育,、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù),、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們在一個相對安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護(hù),，得到教育，健康快樂地成長,。然而,，由于長期得不到政府資助,，一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助，太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障,。由于得不到父母的關(guān)懷呵護(hù),，以及社會上對服刑人員不可避免的歧視，這些孩子心理上還存在很嚴(yán)重的問題,，這不僅影響了他們對未來生活的向往,，還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”的主題,，走進(jìn)太陽村,，用自己的行動給孩子們送去溫暖，并呼吁社會各界人士獻(xiàn)出自己的愛心,。人非圣賢，孰能無過,，父母犯罪,，孩子是無辜的，我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關(guān)愛這些孩子,。

二,、活動目的。

太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構(gòu),。我們將圍繞我院“陽光成長獻(xiàn)愛心”這個主題思想,，親身接觸這些服刑人員子女，了解他們,，鼓勵他們,。同時我們將向廣大社會呼吁，關(guān)注弱勢群體,，關(guān)心太陽村兒童,，消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神,，啟發(fā)社會的慈善意識,，讓大家了解為啟發(fā)慈善意識，保護(hù)環(huán)境,，促進(jìn)節(jié)約型社會的建立,，推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展，太陽村啟動了舊物資變善款的行動,，并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們,。在實踐過程中，我們也會學(xué)習(xí)并發(fā)揚太陽村自力更生的精神,，并將這種精神延續(xù)到以后的生活,、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機，在與小朋友們一起勞作的過程中,，體驗“心靈的回歸”,，同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙，并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛他們正視他們,，為還他們一個陽光童年,、一個美好未來奉獻(xiàn)自己的一份力量。

三,、活動時間,。

6月30日-7月7日。

四,、活動地點,。

北京市順義區(qū)太陽村，朝陽區(qū),，懷柔區(qū),。

五、參與人員,。

__,。

六、前期準(zhǔn)備,。

1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員,，馬硯聞為主);。

2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位,、報社等,，舉辦活動，提供活動場所及相關(guān)物資話筒,，桌椅,，乘涼傘;(團隊全體，盧玉琨,，高鵬宇為主),。

3.車票訂購，6月24日前保證訂到(楊樂,，趙辰,，鄭桐)。

4.送給太陽村小朋友的玩具,、生活用品等：網(wǎng)購(魯川,、趙辰);。

5.關(guān)愛太陽村橫幅,、宣傳單：社區(qū)宣傳使用(高鵬宇,、俞智馨負(fù)責(zé));,。

6.海報繪畫、宣傳單制作(俞智馨,、陳穎喬,、馬硯聞);。

7.小物品創(chuàng)可貼,、暈車藥,、水、食品,、明信片購買事宜(高鵬宇,、張瑋，劉思穎),。

8.活動獎勵禮品制作,、明信片的書寫(全體人員，劉思穎,，張瑋為主),。

9.調(diào)查問卷的設(shè)計及制作(鄭桐，楊樂),。

七、活動時間,。

6月8日,，書寫策劃書，聯(lián)系相關(guān)新聞媒體,，做好物資準(zhǔn)備,。

6月20日，拜訪楊雪花老師進(jìn)行咨詢,。

6月30日,，拜訪太陽村，與其取得當(dāng)面溝通,，前期物資準(zhǔn)備,、聯(lián)系媒體;。

7月2日,，果園之行,，幫助孩子們做農(nóng)活，如澆灌果樹,，鋤草;,。

7月3、4日,，進(jìn)入社區(qū),，走上大街,，向社會各界宣傳太陽村。

7月5日,，隨孩子探望父母,。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造，早日團聚,。

7月6日,，民航知識小課堂，宣傳南航,。

7月7日,，告別演出、告別會,。給孩子們一個舞臺,，讓他們敢于展現(xiàn)自己，樹立自己的理想,。

7月8—10日資料整理與總結(jié)工作,。

八、活動內(nèi)容,。

為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家,，為了救助更多的孩子，太陽村開始踏上了自力更生,、自辦愛心產(chǎn)業(yè)的探索之路,。太陽村有自己的果園種植基地，愛心藝術(shù)畫廊等,，我們要將自己微薄的力量,，華為太陽村來年的產(chǎn)量，用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來,。

身體力行汗灑土地,。

果園種植基地面積500畝，種植了5萬株棗樹,，3000株桃樹,，太陽村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療,、教育等費用,。五年來，通過辛勤的勞動,，每株棗樹已有15-30斤的果實,，與愛心人士互惠互利，共同幫助孩子渡過難,。太陽村棗園和桃園是太陽村的經(jīng)濟實體,，其經(jīng)濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟支柱,，用于支付孩子們生活開支。近年來,，太陽村推出的愛心認(rèn)樹活動,，受到各界朋友的歡迎，即認(rèn)樹者先付款,，果實成熟時前往采摘,。這種認(rèn)樹和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉，努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失,。

我們團隊本著“用我們的力量,，換來太陽村來年的產(chǎn)量”的目的，在太陽村果樹種植基地進(jìn)行勞作,，不僅幫助孩子們爭取更多的生活費,，也是幫各位在太陽村認(rèn)樹的愛心人士管理果樹，回饋他們的善心,。

工藝傳遞搬運愛心,。

1.前一晚隊長做好人員安排工作;根據(jù)實際情況適當(dāng)修改策劃;。

2.由6名男生負(fù)責(zé)將太陽村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點,，并進(jìn)行擺放,。注意：保管好手工藝品，不能有半點損壞;(盧玉琨,、趙辰負(fù)責(zé)),。

3.女生同時隨行，并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去;(劉思穎,、俞智馨)。

4.所有人員上午9點到達(dá)目的地;,。

5.負(fù)責(zé)影像采集的帶好攝影裝備;,。

九、注意事項,。

1,、暑期社會實踐活動前期準(zhǔn)備階段制度：

(1)、利用橫幅,、宣傳板,、海報、傳單,，報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳,。

(2)、作好活動前相關(guān)資料的準(zhǔn)備,，通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息,，積極思考此次活動的完善方法,。

(3)、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會議,，并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解,，積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

(4),、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生,。任何隊員不得長時間離開隊伍，如在異地進(jìn)行社會活動并過夜,，每天應(yīng)及時向隊長說明去向,，保持隊員間的緊密聯(lián)系。

(5),、在外居住期間,，結(jié)伴外出，特別是女生,，若要出行,，必須兩人以上(其中必須有男生)，隨時與其他同學(xué)保持聯(lián)系,。每晚向隊長匯報,，一切活動以安全為第一。

(6),、在準(zhǔn)備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查,、保護(hù)和購買工作。在出發(fā)前三天,，每個同學(xué)必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量,，若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

(7),、手機二十四小時開機,，保證信息的暢通。

(8),、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安,。

2、暑期社會實踐活動執(zhí)行期間制度：

(1),、本次太陽村之旅成員共11人,，財務(wù)管理員、安全負(fù)責(zé)人等各一名,。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動,，期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

(3),、設(shè)立專門負(fù)責(zé)安全的`同學(xué),，一切活動以安全為第一,，實行安全一票否決制。行動前隊員進(jìn)行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn),，備齊常備藥品,。活動過程中出現(xiàn)疾病,、受傷等情況及時自救,，并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門，重新安排日程后報告總部,。與當(dāng)?shù)卣块T和公安機關(guān)隨時保持聯(lián)系以保證安全,。同時，注重自我保護(hù),，遇不法分子,，冷靜對待，顧全大局,，不蠻干,。

(4)、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn),。

(5),、在實踐活動中，每個隊員必須端正態(tài)度,，戒驕戒躁,，嚴(yán)肅認(rèn)真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動，發(fā)揚吃苦耐勞,、互助友愛的精神,，自我管理，并承擔(dān)相應(yīng)的集體任務(wù),。

(6),、為維護(hù)學(xué)校和學(xué)院良好聲譽，小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象,，按照統(tǒng)一安排著裝，禮貌待人,，違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo),。

(7)、活動期間,，小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動,，未經(jīng)隊長批準(zhǔn)，不得以任何個人意愿單獨行動,，未經(jīng)隊長批準(zhǔn),，如有此類情況發(fā)生,，做自動離隊處理，后果自負(fù),。

3,、進(jìn)入太陽村須知。

(1)以身做則,，給孩子樹立好的榜樣,。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。

(2)進(jìn)入太陽村之前詳細(xì)了解太陽村的情況,。

(3)進(jìn)入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡,。

(4)團隊中個人愛心捐贈、愛心認(rèn)樹可以在實踐活動結(jié)束后與負(fù)責(zé)老師聯(lián)系,。

(5)服從統(tǒng)一安排,，并應(yīng)到指定地點從事指定工作。

(6)用完工具之后請放回原位,，保證工具整齊,、整潔。

(7)指定工作提前結(jié)束時,，由負(fù)責(zé)老師安排其他工作,。

(8)服務(wù)期間因故出村者，應(yīng)提前向隊長報告,，并向負(fù)責(zé)老師請假并進(jìn)行登記,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇四

隨著暑假逐漸來臨，也預(yù)示著一個旅游大旺季的到來,。夏季假期的漫長,，必定會有更多的兒童、學(xué)生和家庭選擇出行游玩,。部門建議,，利用我們xx極地海洋館最新開發(fā)的演藝項目作為噱頭，配合多種多樣的夏季活動形式,，開展一項為期兩個月的暑期營銷活動,。不僅可以讓更多的游客進(jìn)入海洋館，提升和推廣海洋館的企業(yè)形象,，同時也在經(jīng)濟效益上進(jìn)行增收,。

xx海洋館“海洋世界·暑期嘉年華”夏季活動

1、以免費派送消暑禮品的活動形式,，回饋新老客戶,。拉動振河商業(yè)城尤其是食百匯美食廣場的客流量，為商戶帶來實際效益。

2,、通過本次活動,，以實際行動展現(xiàn)振河商業(yè)城對新老客戶的真切關(guān)愛，擴大公司的社會影響力與群眾美譽度,。

3,、通過免費派送消暑禮品消暑禮品（冰袋）活動進(jìn)一步振河食百匯美食廣場，為食百匯樹立良好的品牌形象,、打造堅實的群眾基礎(chǔ),。

活動時間：20xx年7月1日至8月30日（暫定）

活動地點：xx海洋館（館內(nèi)）、表演場,、三樓游樂場以及外圍促銷場地

·暑期一卡通

在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日）,，定制“xx海洋館暑期會員卡/一卡通”xxx張，售價：xx元,。

“會員卡/一卡通”可在活動期間重復(fù)使用,，使用者可在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演。除此之外也可作為全館通票,，免費在三樓的`游樂場進(jìn)行游玩和娛樂,。

·親子歡樂游套票（針對夜場）

在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日），定制“xx海洋館暑期親子歡樂游套票”xxx張,，售價：xx元,。

“親子歡樂游套票”可在活動期間夜間使用（僅限一次），使用者可以家庭的形式（最多三人）在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演,。除此之外也可作為全館通票,，免費在三樓的游樂場進(jìn)行游玩和娛樂。

·“與鯊共眠”夜宿活動（與旅行社合作,、針對夜場）

在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日）,，與旅行社進(jìn)行洽談合作，定制xx海洋館“與鯊共眠”夜宿活動（時間為期一天或兩天）,。

活動以旅行團的形式開展,，參團人員可于第一天在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀和觀看表演，當(dāng)晚在海洋館進(jìn)行夜宿（提供1晚餐）,，第二天繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)進(jìn)行參觀和游玩,。

·海洋科普夏令營活動（與科技館、學(xué)校,、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）

在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日）,，與科技館、學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進(jìn)行洽談合作,，定制xx海洋館“海洋科普夏令營活動”。

活動以學(xué)生組團的形式開展,，學(xué)生報名繳費參團,、時間為期一周。參團學(xué)生可于這一周在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀,、觀看表演和學(xué)習(xí)海洋科普知識,。公司的微信公眾平臺和抖音進(jìn)行聯(lián)合推廣，提升知名度的同時進(jìn)行增收,。

·海洋嘉年華丨微信投票,、評選活動（與媒體機構(gòu)、學(xué)校,、輔導(dǎo)機構(gòu)合作）

在海洋館暑期嘉年華活動期間（7月1日至8月30日）,，與媒體機構(gòu)、學(xué)?；蛘呦嚓P(guān)的輔導(dǎo)機構(gòu)進(jìn)行洽談合作,，定制xx海洋館“海洋嘉年華丨微信投票、評選活動”,，評選“海洋小記者”,、“海洋小畫家”或“海洋小講師”。

活動以學(xué)生組團的形式開展,，學(xué)生報名繳費參與游玩和微信投票評選,，時間為期一周,，也可拉長周期,。參團學(xué)生可于這一周在海洋館內(nèi)進(jìn)行參觀,、觀看表演和參與微信投票評選活動,。公司的微信公眾平臺和抖音進(jìn)行聯(lián)合進(jìn)行投票和推廣,，提升知名度的同時進(jìn)行增收,。

1,、戶外廣告：戶外廣告媒介具有時效較長的特點,，并且可以用于對于休閑逛街的潛在顧客的即時提醒的作用,，尤其適用于餐飲散客,，對在散步、休閑觀光的行人,，具有較好的消費提示作用,。

a、在寺后街,、和平街沿線制作燈箱廣告,，建議長年采用；

b,、選擇寺后街沿線制作大型噴繪墻體廣告,，建議長年采用,；

d、dm單,、宣傳資料和優(yōu)惠券派發(fā),；

e、與公交車公司合作,，做車體廣告,。建議長年采用。

（3）媒體廣告（軟）：聯(lián)合開封市某些知名電臺（如：交通廣播）的某些欄目,，以飲食或生活專題為主的某期主題節(jié)目,，以軟植入的媒體廣告形式進(jìn)行宣傳。

1,、鼓樓美食新勢力——訪食百匯美食廣場xxx

2,、記憶中的味道——食百匯美食廣場xxx做客

3、商場飲食新概念——訪食百匯美食廣場xxx

4,、舌尖上的振河——訪食百匯美食廣場xxx

（發(fā)布名稱,、發(fā)布時間待定。）

（4）微信平臺：針對活動,，利用微信平臺提前編輯和發(fā)布活動信息,，為活動達(dá)到預(yù)熱效果。

本推廣方案是針對我們食百匯美食廣場的規(guī)模優(yōu)勢,、地理位置優(yōu)勢,、綜合性優(yōu)勢等方面進(jìn)行全面分析后制定的。它的實施必將為食百匯美食廣場樹立良好的品牌形象,，也會從一定程度上掀起飲食消費的新熱潮,。但是振河周邊地區(qū)的飲食行業(yè)經(jīng)營時間較長，周邊消費者的消費習(xí)慣也已經(jīng)養(yǎng)成多年,，想通過一套方案的實施就迅速占據(jù)周邊地區(qū)飲食業(yè)市場估計難以達(dá)到,。所以我們必須用我們更多的工作和努力，才能贏得廣大消費者的信任和認(rèn)可,，實現(xiàn)長久興盛的目的,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇五

閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?。為了引?dǎo)中小學(xué)生對閱讀的興趣,，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，拓寬他們的閱讀范圍和知識,，提高個人素養(yǎng),，豐富閱讀文化和暑期生活，形成“愛讀書樂讀書讀好書”的良好氛圍,，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境,。我館將舉辦20__年暑期少兒閱讀系列活動,，使廣大中小學(xué)生度過一個快樂、充實的暑期生活,?；顒臃桨妇唧w如下：

一、活動主題：

“閱讀與夢想同行,、書香和快樂同在”

二、活動時間：

20__年7月1日—8月29日,。

三,、活動地點：

__圖書館(北京路96號)。

四,、主辦單位：

__圖書館,。

五、活動主要內(nèi)容：

1,、調(diào)整免費開放服務(wù)時間,。

為了滿足廣大讀者暑期閱讀的需要，我館將在今年暑假期間對免費開放服務(wù)時間進(jìn)行部分調(diào)整,，其中少兒部,、成人借閱部、期刊部開放時間為早8：30—11：30,，下午2:30—晚上8:00,，其他服務(wù)時間按照原先公告，時間不變,。

2,、電子圖書、期刊免費閱讀體驗,。

隨著我館超星少兒電子借閱機,、超星電子借閱機、博看期刊借閱機,、博看ipad期刊借閱機等數(shù)字設(shè)備的正常投入使用,，標(biāo)志著孝南區(qū)圖書館進(jìn)入數(shù)字化閱讀模式。為了提高少兒讀者對數(shù)字閱讀了解和掌握體驗,，本館將在暑期大力宣傳和推廣電子借閱機,、期刊電子借閱機使用?；顒蝇F(xiàn)場派專職技術(shù)人員進(jìn)行閱讀指導(dǎo),，并對積極參與的少兒讀者贈送小禮物以致鼓勵。讓他們在最短時間內(nèi)熟練掌握數(shù)字資源正常使用,。

3,、少兒公益系列電影展播,。

暑期活動期間，我館將精心準(zhǔn)備多部中外優(yōu)秀的少兒動漫電影和多部愛國主義教育影片,，每周在圖書館一樓多媒體大廳放映3部,，給少年兒童帶來一個歡樂愉快的暑假。

4,、招募“小小圖書館理員”志愿者,。

在暑假期間舉辦招募4名“小小圖書館理員”志愿者活動，希望廣大我區(qū)中小學(xué)生踴躍報名參加,。具體事項見圖書館門前公告,。

5、新書推介,。

暑假期間我館將精挑細(xì)選20__年最新暢銷書籍,，針對少年兒童讀者，有目的地推薦不同內(nèi)容,、不同程度的讀物,，滿足不同年級學(xué)生的需求，從而培養(yǎng)少年兒童閱讀習(xí)慣,，激發(fā)閱讀樂趣,。

6、非遺文化講壇,。

暑假期間,，我館將繼續(xù)開展非遺文化講壇系列活動。組織周邊的中小學(xué)生,、留守兒童,，每月組織1—2次非遺文化講壇，宣傳和推廣中華民族傳統(tǒng)文化的同時,，豐富公共圖書館服務(wù)形式,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇六

為了豐富青少年的暑期生活，充實其業(yè)余時間,，不斷提高自身素質(zhì),，力爭做一名德、智,、體全面發(fā)展的好青少年,，經(jīng)社區(qū)研究決定，暑期活動計劃如下：

1,、觀看科教片――“緊急救援”

時間：7月10日,。

地點：市民學(xué)校。

活動目的：通過觀看緊急救援宣傳碟片,，讓青少年懂得當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時怎樣自我保護(hù),、怎樣自救才能脫離危險,。

2、“迎奧運講文明我行動”宣傳活動,。

時間：7月15日,。

地點：另行通知。

活動目的：通過活動提升廣大青少年的文明意識,，帶動感召廣大市民摒棄不良生活習(xí)慣,，倡樹社會文明新風(fēng)。

3,、“尊老,、敬老、助老”慰問活動,。

時間：7月22日。

活動形式：為老人們表演一個節(jié)目或自備小禮物送給老人,。

活動目的：通過活動使青少年更加懂得尊敬老人,、關(guān)心老人，同時老人們感覺社會沒有遺棄他們,。

4,、“奧運與我同行”―――繪畫展。

時間：7月24日,。

活動目的：通過活動,，用自己的方式抒發(fā)著熱盼奧運的喜悅，用他們真誠的繪畫,，感染更多的人參與到“奧運與我同行”活動中來,。

5、慶“八一”消防之旅活動,。

時間：7月30日,。

地點：消防大隊。

活動形式：組織青少年到北侖消防大隊參觀消防車庫體驗軍菅生活,。

活動目的：通過活動,，讓青少年近距離接觸消防，增強對消防工作的感性認(rèn)識,，并進(jìn)一步提高自身的救護(hù)技能,。

6、食品安全知識競賽,。

時間：8月8日,。

地點：社區(qū)市民學(xué)校。

活動目的：通過本次競賽,，進(jìn)一步增強了青少年食品安全意識,，提高了青少年自覺防范不安全食品的能力,。

7、老少同樂寧波老話擂臺賽,。

時間：8月15日,。

地點：社區(qū)市民學(xué)校。

活動形式：兩人為一組(一位長輩,、一位青少年),，青少年說普通話長輩說出寧波老話。

活動目的：現(xiàn)在的青少年在與人勾通中一般都講普通話,，對寧波老話有了疏遠(yuǎn),。通過活動使青少年認(rèn)識寧波老話的文化內(nèi)涵，同時也能把寧波老話發(fā)揚廣大,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇七

全市中小學(xué)(含中職)在校學(xué)生,。

三、活動主題,。

美美的暑假美美的成長,。

四、活動內(nèi)容,。

(一)“欣賞美”家校共育活動,。各學(xué)校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術(shù)活動,、學(xué)習(xí)優(yōu)秀民族民間藝術(shù),、欣賞高雅文藝演出、參觀美術(shù)展覽,，支持,、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學(xué)生旅游研學(xué)基地和自然人文景點游覽研學(xué),，豐富審美體驗,，增加審美興趣，提升審美能力,。

(二)“表現(xiàn)美”主題創(chuàng)作活動,。各學(xué)校要結(jié)合美育教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生利用暑期時間進(jìn)行美育創(chuàng)作活動,，在創(chuàng)造美的過程中進(jìn)一步提升對美的理解和感悟,。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學(xué)生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,，充分尊重學(xué)生主體性,，由學(xué)生自選表現(xiàn)形式、自定創(chuàng)作題材、自擬作品題目,，讓學(xué)生充分體現(xiàn)美育創(chuàng)作的樂趣,。

(三)“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂,、從學(xué)習(xí)挫折中走出的激越豪邁,、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩,、一堂好課中的如沐春風(fēng)……,。無論知識本身，還是學(xué)習(xí)過程,，都會讓學(xué)生產(chǎn)生美的體驗,。各學(xué)校要利用暑期總結(jié)反思學(xué)習(xí)的有利時機，廣泛組織開展“感悟?qū)W習(xí)之美”征文活動,，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn),、體驗學(xué)習(xí)的美好與樂趣，在樂學(xué)中增進(jìn)美的體驗,，在體驗學(xué)習(xí)之美中提高學(xué)習(xí)興趣,，更好發(fā)展成長。

五,、活動要求,。

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo),。美育實踐活動是學(xué)校美育課程的重要組成部分,，對完善學(xué)校美育課程體系、豐富學(xué)校美育形式,、構(gòu)建多位一體的美育協(xié)同育人機制,、促進(jìn)提升學(xué)生審美素養(yǎng)具有重要意義。各區(qū)縣,、學(xué)校要著眼學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展,，高度重視暑期美育實踐活動，認(rèn)真研究,，及時部署,，抓緊抓好。各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)生課外美育活動記錄制度,，將暑期美育實踐活動納入中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)測評,。任何學(xué)校和教師不得借機組織學(xué)生參加以營利為目的的藝術(shù)競賽活動，嚴(yán)禁任何部門和中小學(xué)校組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動或商業(yè)性慶典活動,。

(二)夯實活動效果,。各區(qū)縣、學(xué)校要廣泛動員,，將活動開展到每所學(xué)校,、每個班級,、每名學(xué)生，實現(xiàn)全覆蓋,。暑假期間和開學(xué)后,，各學(xué)校要通過校園網(wǎng)站和本單位微信公眾號集中推送、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型,，加強學(xué)校交流,，擴大活動影響。各級教育行政部門要對展示活動進(jìn)行抽查,，進(jìn)一步了解,、驗證活動成效。各區(qū)縣,、學(xué)校要逐級遴選一批“感悟?qū)W習(xí)之美”優(yōu)秀征文,，以適當(dāng)方式在學(xué)生中間交流學(xué)習(xí)。各區(qū)縣,、局屬學(xué)校在初步評選基礎(chǔ)上,，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文，供全市中小學(xué)生相互借鑒交流,。

(三)注重活動安全,。各區(qū)縣、學(xué)校要高度重視暑期美育實踐活動安全,，放假前根據(jù)活動特點有針對性地進(jìn)行安全教育,，提高學(xué)生風(fēng)險防范意識和能力。要密切家校合作,，加強家長教育,，提高家長陪同孩子參加實踐活動、親子共成長的家校共育意識,。小學(xué)和初中低年級學(xué)生外出參與美育實踐活動,，應(yīng)由家長陪同。學(xué)校集體組織美育實踐活動的,，應(yīng)制定活動安全應(yīng)急預(yù)案,，并按規(guī)定程序報批。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇八

(1)：珍愛生命安全第一,。近日全國各地都有各種安全事故發(fā)生,，不得不引起深思。尤以6.5成都公交車燃燒事件為最,。時值夏日,，“火”字照頭，更應(yīng)注意安全防貨防火。

(2)：防范未然提高意識,。從5.12大地震中我們有了對地震的深刻了解,，不得不讓我們都注意地震。而江蘇處與環(huán)太平洋地震帶上,，我們應(yīng)該注意防范意識,。

(3)：提高警惕關(guān)愛自己。由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1流感疫情已蔓延至中國內(nèi)地,，北京,、四川、山東,、廣東,、福建、浙江,、湖南,、上海、湖北,、河南,、天津、江西陸續(xù)出現(xiàn)確診病例,。江蘇也出現(xiàn)了病例,，我們應(yīng)該更加關(guān)愛自己，關(guān)愛他人,。

二：活動主題,。

服務(wù)社區(qū)奉獻(xiàn)社會。

三：活動目的及意義,。

1.宣傳社會時事動態(tài),，了解社會老百姓關(guān)注的問題,。

2.解決老百姓實際問題,，加強對小區(qū)人民的思想教育，認(rèn)清實時動態(tài),。

3.在小區(qū)宣傳安全知識,，加強小區(qū)人們對安全的認(rèn)識，共建和諧小區(qū),。

4.培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神與社會交際能力,。

5.走進(jìn)揚州社區(qū)，感受揚州的人文氣息,。

五：活動準(zhǔn)備,。

1收集相關(guān)資料;。

2組織人員與社區(qū)居委會取得聯(lián)系，協(xié)商此事;,。

3擬訂本次活動具體方案,，明確宣傳內(nèi)容并進(jìn)行人員分工;。

4了解社區(qū)路線,、環(huán)境等情況,。

1清點人數(shù)，進(jìn)行明確的具體分工;,。

3出發(fā)前整理相關(guān)火災(zāi)等資料及預(yù)防措施;,。

4活動當(dāng)天與社區(qū)居委會進(jìn)行小型見面會;。

5會后雙方組織會場,，安排社區(qū)人員入場{若人數(shù)較多,，可分批進(jìn)行};。

7慰問社區(qū)老人,，了解老人關(guān)心問題;,。

8組織書本義賣，得到錢捐出;,。

9會后致謝社區(qū)委員會,。

備注：宣傳材料人員人員安排見附錄。

七：活動注意事項,。

1有團隊意識,，注意團結(jié)、齊心協(xié)力辦好本次活動;,。

2本次活動在社區(qū)舉行,，所有人員應(yīng)注意舉止文明，禮貌待人,，以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生文明素養(yǎng),。

3認(rèn)真宣傳解答，有耐心的對待前來詢問人員,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇九

為了確保工作或事情能高效地開展,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點,。那么什么樣的方案才是好的呢,？以下是小編收集整理的暑期活動策劃方案，希望能夠幫助到大家,。

20xx年夏令營活動通過全方位,，立體化，直觀性的夏令營交流活動,，使學(xué)生快樂,、收獲,、健康。

通過多元訓(xùn)練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質(zhì)：通過組織豐富多彩的益智游戲,，強調(diào)對營員體能和技能的訓(xùn)練,，鍛煉營員動手、動腦能力,；培養(yǎng)營員堅強,、獨立自主的品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心,；幫助營員戒除不良行為,，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動,，進(jìn)一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益,。通過拓展訓(xùn)練,，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認(rèn)識自身潛能,，增強自信心,。 同時增進(jìn)對集體的參與意識與責(zé)任心，改善人際關(guān)系,，學(xué)會關(guān)心,，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神,。學(xué)會欣賞,、關(guān)注和愛護(hù)大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的'能力,，從而更進(jìn)一步的促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

“在這里,，平凡的孩子將變得優(yōu)秀,，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水,，有淚水,，有快樂,，有思想的假期,。

名師授課，求知健心 形式多樣 多元技能

健康 運動 陽光 未來

東街口營地

主辦單位： xxxx承辦單位：xxxx

5—12歲之間的小朋友

1,、對夏令營活動感興趣的,。

2,、有一定紀(jì)律性家長支持的。

20xx年7月初—20xx年8月底 （具體時間待定）

收費 元/人

證書：在活動結(jié)束之后為營員頒發(fā)訓(xùn)練營結(jié)業(yè)證書,。

膳食：專業(yè)配餐,，實行分餐制。

贈送物品：營服一套,，營帽及胸牌,，教師、營員通訊錄,，全體師生合影,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十

為增強學(xué)生國防意識、組織紀(jì)律意識,、合作意識,，培養(yǎng)愛國主義情懷、集體主義精神,、吃苦耐勞精神和好的.意志品質(zhì),，提升新時期初中學(xué)生綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實際情況,，學(xué)校決定在初中部開展暑期社會實踐活動,，特制定本方案：

xx教育培訓(xùn)營地

8月27日（周一）――8月30日（周四）

100元/人/天，共400元（費用包含：吃/住/訓(xùn)/教官/來回接送車費）,。于8月25日上午8：30至11：30在學(xué)校一樓交費,。

20__年8月27日8：30學(xué)校集中乘車出發(fā)。

1,。衣服：營地提供社會實踐服裝（閉營結(jié)束時收回）,，自備衣褲2―3套，襪子,；

2,。鞋：運動鞋，拖鞋一雙,；

3,。生活用品：洗臉盆，水瓶,、水杯,、牙膏、牙刷,、毛巾,、衣架、洗衣粉,，常備藥品,，花露水,、風(fēng)油精等驅(qū)蚊用品及防曬霜等。

4,。學(xué)習(xí)資料：文具,、筆記本等。

備注：

1,。用餐標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生10人一桌,，八菜一湯；

3,。有先天性疾病,、遺傳性疾病或其他潛在疾病的學(xué)生，務(wù)必提前向班主任說明情況,，拿醫(yī)院診斷證明,，以書面形式向?qū)W校請假（聯(lián)系人：唐婷主任：__）。社會實踐活動期間也要特別注意安全,，因病等原因不能繼續(xù)參加訓(xùn)練的同學(xué),，要及時報告教官和指導(dǎo)員，確保平安順利完成活動,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十一

為充分開發(fā)大學(xué)生智力資源,，幫助大學(xué)生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗,，便于今后更好的適應(yīng)社會,、融入社會，特制定本方案,。

走進(jìn)醉美xx提升自我價值

時間：20xx年7月17日—20xx年8月16日

地點：xx縣黨性教育基地,、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局,、xx縣紅軍標(biāo)語博物館等單位,。

全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別,，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先,。

1、政治思想積極,、組織紀(jì)律觀念強,，道德良好、品行端正,、身體健康,、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高,，無違法違紀(jì)等不良記錄,。

2,、能嚴(yán)格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度,，自覺接受管理,，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象,，著裝大方得體,，講文明，懂禮貌,，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,，注意人身、交通,、飲食安全等事項,。

3、學(xué)生本人自愿,，家長同意,。

1、報名：自公告發(fā)布之日起至20xx年7月13日,，通過網(wǎng)上報名方式參與,。登錄xx縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發(fā)送至郵箱xx,，報到時上交紙質(zhì)檔,。

2、錄用：20xx年7月15日前,，xx縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用,，并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者,，不再另行通知,。

3、實踐：錄用人員于20xx年7月17日持學(xué)生證,、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到xx縣委人才辦(湖南省株洲市xx縣委組織部干部二科)辦理社會實踐手續(xù),。

4、xx縣委人才辦聯(lián)系電話：

1,、本次活動不收取任何費用,。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼,。

2,、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件,。暑期社會實踐活動結(jié)束后為每位錄用人員提供《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》,。

1,、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的任務(wù),。如需請假,，須書面提出申請，注明事由,、起止時間,，3天以內(nèi)的(含3天)，由實踐所在單位批準(zhǔn);超過3天的,，須由xx縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開,。事假期滿，須按時返回銷假,。請假期間安全責(zé)任自負(fù),。

2、錄用人員社會實踐結(jié)束時須填寫《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》,，由所在實踐單位蓋章后報xx縣委人才辦備案,。實踐單位根據(jù)《20xx年xx縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補貼,，實踐時間未滿15天的,，不發(fā)放生活補貼;15天以上，不足一個月的,，發(fā)放半個月生活補貼,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十二

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),，為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng),、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求,，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動,。

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心，以提高教師教育教學(xué)能力為目標(biāo),，為進(jìn)一步提高幼兒教師的師德修養(yǎng),、專業(yè)水平和專業(yè)技能，應(yīng)柞水縣教育局要求,，開展"20xx年幼兒教師暑期培訓(xùn)"活動,。

通過培訓(xùn)，力爭使骨干教師,、青年教師成為師德好,、業(yè)務(wù)精、能力強的復(fù)合型教師。

幼兒園二盟全體教師（城區(qū)第二幼兒園,、杏坪鎮(zhèn)中心幼兒園,、柴莊幼兒園、中臺幼兒園,、小花蕾幼兒園,、馬房子幼兒園）。

1,、集體教學(xué)活動師幼互動的有效性,。

2,、幼兒園課程游戲化的理論和實踐,。

3、優(yōu)秀游戲課程交流探討,。

4,、游戲活動嘗試。

6,、信息技術(shù)培訓(xùn),。

線上視頻學(xué)習(xí)、講授,、實踐,。

時間：20xx年8月24日--20xx年8月26日，共3天,。

地點：城區(qū)第二幼兒園,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十三

為了使每一個網(wǎng)脈會員得到全面的提高，落實國家提出的21世紀(jì)公民必備的四項基本素質(zhì)暨學(xué)會求知,，學(xué)會做事,，學(xué)會做人，學(xué)會共處,。學(xué)校針對全體網(wǎng)脈會員開展了豐富多彩的課余活動：第五屆科技節(jié)暨第九屆“連邦杯”我與網(wǎng)脈工程活動,；“網(wǎng)脈之星”故事會；網(wǎng)脈博客大賽,、網(wǎng)脈“小博學(xué)”大賽,；并在20xx年7月成功舉辦了華山中學(xué)首屆體驗式網(wǎng)脈夏令營。

首屆夏令營由華山中學(xué)和“網(wǎng)脈工程”巴州執(zhí)委會聯(lián)合舉行,。目的是讓孩子體驗生存,、生活、交友,，學(xué)習(xí)認(rèn)知,，感受集體的快樂，領(lǐng)略大自然的神奇與壯觀，探索自然界的奧秘,。培養(yǎng)小學(xué)生獨立生活的能力,、與人交往能力與觀察能力。陶冶情操,，提升品味,，保持陽光心態(tài)。

首屆的夏令營活動,，華山中學(xué)網(wǎng)脈會員們展現(xiàn)自己的個性與風(fēng)采,；建立團隊，相互認(rèn)識,，建立初步的信任關(guān)系,、加深溝通，增進(jìn)團體的凝聚力和相互信任,、走進(jìn)父母,、加深對父母的了解，加強親情交流,。又隨著第二屆網(wǎng)脈夏令營的圓滿成功,，使得我們的夏令營無論從目標(biāo)上還是形式上更加盡善盡美，得到了家長的一致好評,，在此基礎(chǔ)上學(xué)校決定在今年的暑假中開展第三屆華山中學(xué)體驗式網(wǎng)脈夏令營活動,。

本次活動將繼續(xù)秉承第一節(jié)的活動宗旨，并在前兩屆的基礎(chǔ)上進(jìn)行完善和補充,。

一,、出行地點：

本屆夏令營將分成疆內(nèi)、疆外兩種類型的團隊,。疆內(nèi)團保留巴音布魯克經(jīng)典路線,，讓孩子們了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng),。在此基礎(chǔ)上開發(fā)網(wǎng)脈這個大家庭的資源,，增加其余三條路線，讓孩子們走出巴州,，開拓視野,。

二、活動時間：

本屆夏令營校內(nèi)兩個團隊統(tǒng)一為4天,、校外疆內(nèi)團預(yù)計4天,，疆外團預(yù)計10天。

三,、招募名額：

疆內(nèi)團預(yù)招募35人,、疆外團招募25名,。

四、招募范圍（營員條件）：

疆內(nèi)團網(wǎng)脈會員即可報名,，報名后由負(fù)責(zé)人進(jìn)行帥選,，主要以小學(xué)為主。疆外團必須是“網(wǎng)脈衛(wèi)士”才可報名參加,，主要由小學(xué)高段和七年級網(wǎng)脈衛(wèi)士組成,。

基于首屆夏令營的經(jīng)驗，處團隊活動外本屆行令營校內(nèi)部分增加了校史學(xué)習(xí),、名族歌曲,、舞蹈學(xué)習(xí)、目的地歷史及文化學(xué)習(xí),、攝影技術(shù)學(xué)習(xí)等內(nèi)容,。

1、疆內(nèi)團方案主要有旅行社負(fù)責(zé),，期間學(xué)校老師會安排各種團隊活動,。

2,、疆外團方案一部分由對方學(xué)校提供,，暨與友好學(xué)校開展手拉手活動，包括團隊拓展活動,，文化交流,、才藝交流、讀書交流等,。旅游部分由旅行社安排,。

七、考核方式：

我們將所有營員分成小組,，小組選出組長,、文藝委員、生活委員,、攝影委員并由組員輪流擔(dān)任,，營員在活動中每一天利用網(wǎng)脈博客發(fā)表日志記錄自己感受并配有活動圖片。營員把每一天的情況進(jìn)行匯總為每位營員考核打分,?？己税ǎ簣F隊合作、任務(wù)完成,、博文質(zhì)量,、個人表現(xiàn)、老師評價等方面進(jìn)行綜合評價,。

八,、活動總結(jié)及后續(xù)安排：

1、活動結(jié)束后學(xué)校將安排一天時間邀請營員的家長在學(xué)校對本次夏令營活動進(jìn)行總結(jié)和評比。評比方式是由每個小組選派一名代表,，把本組在夏令營中的情況制作成圖文并茂的幻燈片,，總結(jié)展示每一位營員在活動中的.表現(xiàn)和體會。

2,、活動后學(xué)校將開展夏令營博文評比展示,、夏令營攝影展、夏令營畫冊展等活動,。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十四

“立德樹人,，提高質(zhì)量”是我們學(xué)校辦學(xué)的總目標(biāo)。提高教師的教育教學(xué)實踐能力,、提升教師的科研研究水平,，從而構(gòu)建高效課堂，提升學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,，力爭使所有教師成為專業(yè)化的優(yōu)秀教師,，這是我校發(fā)展培養(yǎng)教師隊伍的主旨。近年來,，鼓勵老師參加課題研究和專研三維目標(biāo),，以此促進(jìn)高效課堂是我們培養(yǎng)教師發(fā)展的關(guān)注點。所以,，為了更好地開展這兩方面的教研工作,，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì),。特制訂xx中學(xué)教師暑假讀書活動方案,。

20xx年7月1日—20xx年8月24日。

1,、“教而不研則淺,、研而不教則空”，通過閱讀,，提升老師的理論,，為課題研究打好理論基礎(chǔ)。

2,、學(xué)習(xí)一些前沿教學(xué)理論,，拓展視野，激發(fā)課堂教學(xué)的創(chuàng)新,，構(gòu)建高效課堂,。

3、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，是教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

組長：xxx,。

副組長：xxx。

成員：xxx,。

學(xué)校專任教師,，以教研組組成各讀書小組。

1,、讀書活動以市級課題組或教研組為單位,。各組讀書目錄：

語文組——《如是我讀——語文教學(xué)文本解讀個案》。

數(shù)學(xué)組——《差異化教學(xué)》,、《差異化教學(xué)探究：文學(xué),、數(shù)學(xué)和科學(xué)》。

英語組——《課堂教學(xué)“心”主張》,。

理化組——《課堂改進(jìn)的.30個行動》,。

政史組——《優(yōu)秀教師的職業(yè)修練手記》。

地生組——《教書記——朱煜教育小品文》,。

技能組——《優(yōu)秀教師的九堂必修課》,、一套完整的足球教材和教參。

2,、離校之前,，請各教研組長到教科室領(lǐng)書并分發(fā)給每一位老師。

3,、教師利用暑假閱讀,、做好讀書筆記和撰寫讀書心得。

4,、開展閱讀討論交流活動。期初教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)期間,，我們將舉行讀書論壇活動,。屆時，我們將在各教研組中進(jìn)行抽簽(語數(shù)英三組各抽兩名,，其他組各抽一名),。抽到的教師將代表本組老師在論壇上進(jìn)行讀書心得的專題發(fā)言。

通過學(xué)習(xí)心得評選出優(yōu)秀讀書教研組(3組)和優(yōu)秀讀書個人(一等獎：5名;二等獎：10名;三等獎：15名),。

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十五

為深入開展中學(xué)生社會實踐教育活動,，進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動在育人工作中的作用，今年寒假學(xué)校決定以“快樂體驗幸福成長”為主題,，組織學(xué)生深入開展社會實踐及社區(qū)服務(wù)活動,，促進(jìn)同學(xué)們了解社會、回報社會,、提高技能,、培養(yǎng)品格,。根據(jù)上級文件精神和我校實際情況，確定本寒假社會實踐與社區(qū)服務(wù)活動方案如下：

一,、活動主題,。

“快樂體驗幸福成長”

二、活動時間,。

三,、實踐內(nèi)容及成果。

(一)愛心奉獻(xiàn)社區(qū),，踐行文明禮儀,。

1、全體同學(xué)利用寒假時間,，組成志愿者愛心活動小組,，走進(jìn)社區(qū)、街道,、走進(jìn)社會不同部門積極開展感恩實踐活動,，通過活動回報社會對未成年人成長的關(guān)心與愛心。深入到福利院,、敬老院及空巢老人家中等,，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動,，為老人送去新春的祝福,，幫助打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目等,。

2,、大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛,、互助,、進(jìn)步”的新風(fēng)尚，組織志愿者走進(jìn)社區(qū)開展義務(wù)保潔活動,、社區(qū)宣傳活動,、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動、社區(qū)公益活動等,，以自己的實際行動及良好表現(xiàn)踐行文明禮儀,，傳播文明禮儀，通過“小手拉大手”自己的實際行動帶動長輩和身邊的人,，告別各種不文明行為,，向身邊的不文明行為說不。

成果：對以上1,、2兩項實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告共2個，要求有活動時間,、活動地點,、參加人員、活動過程,、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實,，設(shè)計美觀,，電腦打印，有封皮,，不少于1500字,。

(二)愛心手拉手，溫馨過春節(jié),。

組織班級“甘霖基金會”志愿者同學(xué),，組成愛心幫扶小組，走訪幫助自己班級內(nèi)部分生活,、學(xué)習(xí)等方面待關(guān)愛同學(xué)家庭,。在征得家長的同意支持下力所能及地通過組織自愿送愛心年貨、送愛心春聯(lián)年畫,、送新春溫馨祝福,、打掃衛(wèi)生、學(xué)習(xí)互助等,，愛心手拉手,，幫助待關(guān)愛同學(xué)家庭過好溫暖快樂春節(jié)。

對此項愛心實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告2個，要求有活動時間,、活動地點、參加人員,、活動過程,、活動感想等，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可),，且內(nèi)容真實,，設(shè)計美觀，電腦打印,，有封皮,，不少于1000字,。

(三)“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗。

春節(jié)是家庭團聚的重要節(jié)日,，希望同學(xué)們在節(jié)日期間多關(guān)心父母的工作,、生活、健康狀況,，多陪父母聊天,，多做家務(wù)，多一些溝通,，多一些交流,，共享人間真情。向父母匯報自己一年來的學(xué)習(xí)和生活情況,，與父母談心,，并向他們送上作為兒女的一份祝福。

倡議同學(xué)們以歡度春節(jié)為契機,，學(xué)會一項或多項生活技能,，嘗試“一日當(dāng)家”的生活體驗，以此培養(yǎng)自己良好的生活方式和生活習(xí)慣,，學(xué)會感恩父母,，感恩生活。

對此項體驗實踐活動,，要求留有活動相關(guān)照片等資料,，每班至少保質(zhì)保量完成實踐活動報告1個，要求有活動時間、活動地點,、參加人員,、活動過程、活動感想等,，活動的照片附在活動報告里(沖洗或打印都可)，且內(nèi)容真實,，設(shè)計美觀,，電腦打印，有封皮,，不少于1000字,。

(四)體驗民俗民風(fēng)，給祖國母親拜大年,。

1,、春節(jié)、元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過實踐體驗活動,，搜集調(diào)查老家或當(dāng)?shù)卮汗?jié)及元宵節(jié)的民風(fēng)民俗,、節(jié)日采風(fēng)等知識，弘揚民族傳統(tǒng)文化,。

成果：要求每班完成“我們的節(jié)日——春節(jié)”及“我們的節(jié)日——元宵節(jié)”節(jié)日小報設(shè)計制作優(yōu)秀作品各2份,，要求a4紙橫版設(shè)計，有主題,，內(nèi)容自定,，設(shè)計美觀，右下角標(biāo)明級部,、班級,、姓名,。

2,、利用假期，同學(xué)們積極收集當(dāng)?shù)鼗蚶霞矣嘘P(guān)春節(jié),、元宵節(jié)充滿濃厚民風(fēng)民俗文化的特色作品,，如民俗春聯(lián)、福字,、年畫,、花燈燈謎等(可為成品或手寫、手工制作等),，或者是各種富有春節(jié)韻味、民俗含義的蒸熟面食,、臘肉等小吃食品,，或者是花鼓,、剪紙、窗紙,、根雕,、旱船、高蹺等民俗作品,。

成果：要求每班級上交各種充滿民俗特色風(fēng)味的作品不少于5件，多者選優(yōu),，開學(xué)后學(xué)校將組織開展“歡樂幸福年味民俗文化展”活動,。

四、活動總結(jié)表彰,。

開學(xué)一周后以班級為單位,，上交所有實踐報告、節(jié)日小報,、民俗特色作品等資料,，學(xué)校將根據(jù)各班學(xué)生開展的活動情況評選出“社會實踐活動先進(jìn)班級”(每級部4個)，進(jìn)行表彰,，并列入班級考核,。

五、活動注意事項,。

1,、各班級要高度重視假期社會實踐活動，假期前在班主任老師的指導(dǎo)下,，制定好周密的活動方案,，組織好活動小組，選出小組長,，聯(lián)系好有關(guān)活動單位,，認(rèn)真組織實施。

2,、活動要求人人參加,，學(xué)生干部、三好學(xué)生,、共青團員要起模范帶頭作用,。活動要務(wù)求實效,，各班要加強對活動的組織和引導(dǎo),，力求扎實有效，努力通過這一活動使學(xué)生樹立正確的觀念,，確立正確的行為方式,。

3、參與社會實踐的班級和個人,，必須注意自身素質(zhì),，認(rèn)真參加活動，為學(xué)校和個人樹立良好的社會形象,?；顒又幸⒁獍踩臀拿鞫Y貌，參加活動前每位同學(xué)要向家長做好匯報，并說明去向,，以便得到家長的支持,。

4、各小組進(jìn)行社會實踐活動要帶好學(xué)校的介紹信,，活動結(jié)束后要請對方單位人員填寫好“活動單位意見反饋”一欄,，開學(xué)時以班級為單位上交學(xué)校。(介紹信上所有需要填寫的地方一律要求用黑色鋼筆認(rèn)真填寫完整),。

5,、班級所開展的各項活動必須按通知要求嚴(yán)格實施，各項活動資料必須收集好并保證質(zhì)量,，開學(xué)后按時上交德育處,。

學(xué)校希望通過假期社會實踐活動的開展，進(jìn)一步提高同學(xué)們的組織能力,、分析能力,、適應(yīng)能力、社交能力以及實踐創(chuàng)新能力,，同時更進(jìn)一步拓展學(xué)校素質(zhì)教育的領(lǐng)域,。

祝同學(xué)們度過一個安全、充實而有意義的假期!并預(yù)祝大家新春愉快,，闔家歡樂!

暑期活動策劃方案小學(xué)生篇十六

一,、 活動主題：“青春在實踐中閃耀”

二、 活動背景：

暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,，它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,，同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),，回報社會的一種良好形式,。只為同一個目標(biāo)，同一種信仰,。

三,、 活動時間：2012年暑期

四、 活動地點：寶雞市鳳翔縣 延安

五,、 活動內(nèi)容：

1,、“關(guān)愛留守兒童、構(gòu)建溫暖家庭”

通過調(diào)查與了解,，從系部選出那些自愿參加此次活動的,，且屬于寶雞市鳳翔縣的學(xué)生們,，讓他們組建一個隊伍去留守兒童基地為那些孩子們送去愛心。根據(jù)孩子們的興趣愛好,，和孩子們一起搞一些有意義的活動,，給他們講一些適合他們這個年齡段的小短故事，開拓思維,，激發(fā)孩子們的興趣愛好，讓他們快樂成長,。

2,、“紅色延安之旅”

為了弘揚革命精神，鼓勵同學(xué)們?nèi)パ影哺锩蠀^(qū)去體驗生活,，特別是延安本地區(qū)的學(xué)生更應(yīng)積極報名參加本次暑期實踐活動,，組建一個小隊去走訪革命老前輩，了解一些中國革命的歷史事跡,。在革命老前輩的帶領(lǐng)下,，在他們以前居住的地方看一看，體驗一下他們那時的生活,，從而讓我們這一代的學(xué)生更加珍惜現(xiàn)在的美好生活,。

3、“暑期之行,，體驗人生”

為了讓學(xué)生有一定的社會實踐經(jīng)驗,，在以后的`工作中有一定的工作基礎(chǔ)，此活動以個人為單位,，進(jìn)行踴躍報名,，集體組織去搞一個實踐活動，來積累經(jīng)驗,，充實自己,，豐富生活。

六,、 活動參與對象：電氣系全體學(xué)生

七,、 活動負(fù)責(zé)人：

八、 活動目的：

豐富大學(xué)生的暑期生活,、積累經(jīng)驗,、體驗人生、關(guān)愛他人,、弘揚民族精神,。

九、 活動流程：

1,、宣傳部通過張貼大字報,、辦黑板報進(jìn)行宣傳,。

2、各班團支書在班上再宣傳,，統(tǒng)計人數(shù),。

3、系部總體統(tǒng)計人數(shù),，進(jìn)行分組,，確定負(fù)責(zé)人。

4,、暑期正式開始實施,。

十、 活動意義：

“艱辛知人生,，時間長才干”,，暑期實踐活動讓年輕的思想碰撞出新的火花。激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，奮發(fā)成才的積極性與主動性。