為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃，具有內容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

小學生暑期實踐活動策劃方案篇一

為充分發(fā)揮市中小學教育實踐基地在實施素質教育、加強未成年人思想道德建設和全面育人工作中的重要作用,，經研究決定,，xx年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動。對參加夏令營活動的中小學生進行中華民族傳統(tǒng)美德和時代精神相結合的教育,，提高適應社會,、獨立生活的能力,，學會處理人際關系，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,，豐富假期生活,，開闊視野，提高學生社會實踐的綜合能力,，積極引導學生開展自然觀察、社會考查,、科學探究,、參觀游學等自主學習活動。

1,、“勵志明天,，游學北京”——xx夏令營

2、“品中原文化,，覽美麗風光”——xx夏令營

3,、“觀暴雨山洪、戲水上樂園”——xx夏令營

7月上旬

身體健康,，有較強組織紀律性的市小學三年級以上的在籍中小學生,。

報名原則：

堅持學生自愿、家長同意參加的原則,。

報名辦法：

1,、自愿參加夏令營活動的學生，在家長指導下選擇報名參加一個營地的活動,。

2,、學生填寫報名表格，家長簽字,，6月20日--23日在市青少年活動中心（揚子公園盛成廣場旁）交費報名,或由學校集體組織報名,統(tǒng)一交費,。

3、報名時需提供學生本人身份證或戶口簿復印件和兩張一寸照片（照片反面要寫上姓名）,。

4,、基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據，在家長領取營服時帶回,。

1,、各學校要高度重視，大力宣傳夏令營活動的目的,、意義,、要求，使參加活動的學生既受到一次愛國主義的教育,，又能陶冶情操,，增強獨立生活的能力,。

2、報名學生較多的學校要精心組織,，明確責任,，選派責任心強、有組織能力,、能吃苦的教師擔任輔導員（按師生比1：20安排教師）,。

3、素質教育實踐基地,、承辦旅行社和相關學校輔導員要高度重視夏令營活動的安全,，制定安全工作預案，層層明確責任人,，把安全工作落實到每個部位,，每個環(huán)節(jié)，確保學生全程安全,。

小學生暑期實踐活動策劃方案篇二

20xx年暑假期間

全市中小學（含中職）在校學生

美美的暑假美美的成長

（一）“欣賞美”家校共育活動,。各學校要動員廣大家長支持、陪同孩子參與社區(qū)鄉(xiāng)村文化藝術活動,、學習優(yōu)秀民族民間藝術,、欣賞高雅文藝演出、參觀美術展覽,，支持,、陪同孩子赴校外美育實踐基地、中小學生旅游研學基地和自然人文景點游覽研學,，豐富審美體驗,，增加審美興趣，提升審美能力,。

（二）“表現美”主題創(chuàng)作活動,。各學校要結合美育教學，引導學生利用暑期時間進行美育創(chuàng)作活動,，在創(chuàng)造美的過程中進一步提升對美的理解和感悟,。美育主題創(chuàng)作活動要充分考慮學生的自身優(yōu)勢和特點，充分發(fā)揮學生的主動性,，充分尊重學生主體性,，由學生自選表現形式、自定創(chuàng)作題材,、自擬作品題目,，讓學生充分體現美育創(chuàng)作的樂趣。

（三）“感悟學習之美”征文活動。收獲理想成績后的開心快樂,、從學習挫折中走出的激越豪邁,、冥思苦想后的豁然開朗、收獲新知時的心情激蕩,、一堂好課中的如沐春風……,。無論知識本身，還是學習過程,，都會讓學生產生美的體驗,。各學校要利用暑期總結反思學習的有利時機，廣泛組織開展“感悟學習之美”征文活動,，引導學生主動發(fā)現,、體驗學習的美好與樂趣，在樂學中增進美的體驗,，在體驗學習之美中提高學習興趣，更好發(fā)展成長,。

（一）加強組織領導,。美育實踐活動是學校美育課程的重要組成部分，對完善學校美育課程體系,、豐富學校美育形式,、構建多位一體的美育協(xié)同育人機制、促進提升學生審美素養(yǎng)具有重要意義,。各區(qū)縣,、學校要著眼學生長遠發(fā)展，高度重視暑期美育實踐活動,，認真研究,，及時部署，抓緊抓好,。各學校要進一步完善學生課外美育活動記錄制度,，將暑期美育實踐活動納入中小學生藝術素養(yǎng)測評。任何學校和教師不得借機組織學生參加以營利為目的的藝術競賽活動,，嚴禁任何部門和中小學校組織學生參與商業(yè)性藝術活動或商業(yè)性慶典活動,。

（二）夯實活動效果。各區(qū)縣,、學校要廣泛動員,，將活動開展到每所學校、每個班級,、每名學生,，實現全覆蓋。暑假期間和開學后，各學校要通過校園網站和本單位微信公眾號集中推送,、展示一批優(yōu)秀美育實踐活動成果和活動典型,，加強學校交流，擴大活動影響,。各級教育行政部門要對展示活動進行抽查,，進一步了解、驗證活動成效,。各區(qū)縣,、學校要逐級遴選一批“感悟學習之美”優(yōu)秀征文，以適當方式在學生中間交流學習,。各區(qū)縣,、局屬學校在初步評選基礎上，于9月30日前向市教育局推薦5-10篇優(yōu)秀征文,，供全市中小學生相互借鑒交流,。

（三）注重活動安全,。各區(qū)縣,、學校要高度重視暑期美育實踐活動安全，放假前根據活動特點有針對性地進行安全教育,，提高學生風險防范意識和能力。要密切家校合作,，加強家長教育,，提高家長陪同孩子參加實踐活動,、親子共成長的家校共育意識,。小學和初中低年級學生外出參與美育實踐活動，應由家長陪同,。學校集體組織美育實踐活動的,，應制定活動安全應急預案，并按規(guī)定程序報批,。

小學生暑期實踐活動策劃方案篇三

為了豐富學生的課余生活,，拓展學生視野，了解家鄉(xiāng)的種植產業(yè),，領略家鄉(xiāng)與眾不同的現代特色農業(yè),，感受家鄉(xiāng)的秀美景色，感受學習科學文化知識的重要性,，感悟勞動光榮的美好情操,，接受熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的教育,，培養(yǎng)和提高學生的自主合作能力,，社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次小學生社會實踐活動,。

1,、讓小學生們親近社會、學習知識,、開闊眼界；

2,、提高學生自身的綜合素質,，增強學生的學習意識和吃苦耐勞精神；

3,、提高學生獨立生活能力,，培養(yǎng)學生的實踐體驗能力和團隊協(xié)作精神。

20xx年8月1日

xx生態(tài)基地

走進特色農業(yè)了解科學種植

xx中心校3——6年級學生

自行車到達,，步行參觀,。

組長：xxx（總指揮）

副組長：xxx

組員：xxx

各班班主任

照相：xxx

資料整理：xxx

保安：xxx

校醫(yī)：xxx

八、安全負責人：xxx

各班班主任及搭班老師

九,、領隊：xxx

總領隊：xxx

各班領隊：各班班主任

十,、活動過程：

1,、集中學生宣布活動主題，說明目的,，意義,；

2、強調要注意的事項：

（1）首先要注意安全（自身安全,、騎車行進安全,、進入基地大棚內的安全），騎車要靠邊行進,，不可有超車現象,，進入棚內不可亂動農戶的水電設施等；

（2）要按班進行,，不可亂跑亂竄,，要服從班主任的統(tǒng)一安排，按活動路線參觀,，不可擅自行動,；

（3）參觀村委辦公室等時，不可隨意拿取或破壞室內設施設備,；

（4）進入種植區(qū)避免踩踏，更不可私自采摘,；

（5）在向農戶詢問農業(yè)知識時要做到嚴肅認真，有禮貌；

3,、活動結束要求每人完成一篇觀后感,。

4、學校將對學生觀后感進行評比,、獎勵,。

十一,、活動路線

xx村村委（辦公室,、圖書室、會議室）47號大棚（七彩柿）15號大棚（西瓜、蜜瓜,、黃瓜）2號大棚（豆角,、柿子）育苗棚塞上旅游區(qū)（建設中）村委

十二、活動要求

各帶隊老師認真做好學生的參觀路線及內容安排,，讓學生學有收獲,，保證學生在學習、活動時的絕對安全,。要求學生須遵守紀律,，服從學校統(tǒng)一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展,，須遵守各項規(guī)章制度，愛護參觀地的每一株和當地財物,、公共財物，要加強自我服務管理意識，培養(yǎng)生活自理能力,，鍛煉實踐能力和合作交流能力,。加強對學生生活常規(guī)的教育和良好習慣的培養(yǎng),。

十三,、注意事項：

1,、各中隊要圍繞“走進特色農業(yè)了解科學種植”主題,，在活動前查找或詢問父母及有經驗人員有關的資料，活動后形成文本于兩天后上交大隊部,。

2,、從遵紀、禮儀,、勞動光榮,、實踐體驗等方面進行一次專項教育，為社會實踐做好準備,。

3,、安全第一（游玩、上,、下路騎車等）,。學生一律穿校服。

4,、以班級為單位管理,，班主任與分到各班的老師共同管理學生。班主任事先將班級學生分成幾組,，各組安排組長負責清點人數,，召集本組人員，遇到情況及時匯報,。

5,、下午2：30集合，5：00集合回校,。

6,、班主任手機號碼留給學生，班主任記住領隊的電話,，遇到情況及時反映,。教育學生萬一走散可站在原地不動或打電話或找管理人員。各班學生跟好本班帶隊老師,，不準個別行動,。

7,、愛護公物,、文物,，不大聲喧嘩,。遵守園區(qū)管理制度,，不亂丟瓜果殼,，做文明參觀者,。

8,、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品，防止丟失和損壞,。

小學生暑期實踐活動策劃方案篇四

為踴躍疏導全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐,。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動，具體如下：

20xx年7月——8月

街道愛衛(wèi)生

全校先生

整體先生所在的社區(qū),、活動場所。

1,、“社區(qū)小主人”志愿服務活動,。

(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶,、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,，幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。

(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老,、助殘幫困等其他方式的志愿服務活動,。

2、“家庭小老師”活動,。

(1)先生利用寒假,，廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,，自動與父母,、長輩一同窗習、相互監(jiān)督,、互相進步,。

(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯,、洗衣,、整頓家務，疏導先生從本身做起,，養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習氣,。

宿愿整體同窗經過本人的舉動，小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，提倡文化生活形式作出本人的貢獻,。

真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學到來時，等到大家在學校里重逢時,，愿你,，愿他,，愿我，愿咱們每個人,，都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,，帶著燦爛的愁容。

在社會實踐的日子里,，同窗們服務團克服種種困難,，想群眾所想，急群眾所急,，為他們帶去了迫切需求的科技文明,，做了很多力所能及的好事、實事,，展示了雙橋小學先生甘于奉獻,、勇于進取的良好風貌，咱們的真情付出感動了鄉(xiāng)內外各地的群眾,，也博得了他們的廣泛好評,。

同窗們也在實踐中開辟了視野，又鍛煉了意志,，愈加使先生意識到了如今學習環(huán)境的來之不易,，使隊員們深受教育。

經過社會實踐使同窗們更多的了解社會,，在實踐中拓寬本人的視野,，增長本人的見識，鍛煉本人的才干,，造就本人的耐力,，使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。

小學生暑期實踐活動策劃方案篇五

全面貫徹黨的教育方針,，全面實施素質教育,。在市、區(qū)基教會及上級教育局岸教初[xx]8號文精神的指導下,，為了使學生渡過一個文明健康,、輕松愉快、豐富多彩的暑假,，我校將進一步利用社區(qū),、共建單位等有效資源共同做好學生假期的活動，現將有關活動具體安排如下：

“文明,、安全,、實踐、關愛,、體驗”

1——6年級全體學生

1,、開展“小公民道德建設”實踐創(chuàng)新活動,，構建學校、社區(qū),、家庭三位一體的學生暑假教育網絡,。通過發(fā)放《告家長書》、建立假期活動反饋卡和與社區(qū)舉行假期活動交接儀式,，有效地督促學生養(yǎng)成熱愛勞動,、孝敬長輩等良好的道德習慣，遵守社會公德,，維護公共秩序,，做一個合格小公民。

2,、開展安全宣傳及教育活動,。學校繼續(xù)請江岸司法局的法制副校長周國華同志為學生做法制、安全講座,。針對外出活動及假期中容易出現的各種安全事故、突發(fā)事件對全體學生進行自救,、自護訓練,，強化食品衛(wèi)生、游戲,、火,、電、交通等方面的安全教育,，開展“禁毒”等法紀教育,，幫助學生提高自我保護意識和能力。學生在假期的自我實踐中積累關于安全與健康方面的經驗,，寫一篇征文,。

3、開展“遵守《全國青少年網絡文明公約》,，爭做文明上網學生”的活動,，以小隊為單位征集“小學生文明上網金點子”，引導廣大學生通過討論,、自我教育提高網上識別能力和抵御能力,。假期間，學校開放校園網站,，為學生網上學習創(chuàng)造條件,。

4、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年,，我校積極組織開展重溫革命歌曲,，傳承抗戰(zhàn)精神的學生合唱活動以及“為中華民族而歌——紀念抗戰(zhàn)勝利xx周年”征文比賽活動,。鼓勵學生在家長的陪同下通過上網、參觀,、尋訪等活動形式了解抗戰(zhàn)歷史,，認識歷史，勿忘歷史,，珍惜今天,，樹立為祖國強盛而努力學習的理想。開學初,，學校選出優(yōu)秀作品集中編入?！秶煜轮v話》。

5,、積極配合區(qū)教育局,、文化局、青教辦等部門組織學生去北京夏令營,、觀看愛國影片夏令營以及假期電腦制作比賽等假期活動,，讓學生在豐富多彩的假期實踐活動中開拓視野、豐富知識,、提高素質,，增強能力?；顒雍?，學校要求學生寫出自己的活動感受或收獲。

6,、深入開展“關愛學生行動”,。繼續(xù)落實“千名教師訪萬家”活動，要求我校全體教師假期尋訪學困生和特困生,，每人不少于4名學生,。關心學生假期生活學習狀況，做好疏通思想及輔導假期作業(yè)或學習的工作,，指導家長加強親子溝通,，理解和關愛孩子，聯(lián)系社區(qū)從不同角度關愛少年兒童,。

7,、加強少先隊隊伍建設，認真制定管樂隊,、合唱隊的假期訓練計劃,。

1、散學式上舉行與社區(qū)交接儀式,，向全校學生提出明確要求,，號召所有的學生都積極參與社區(qū)活動,。

2、學校下發(fā)告家長書,，并進行各班動員,，要求學生放假向家長宣傳學校活動,，爭取家長的配合和支持,，保證假期各項活動的落實。

3,、8月29日繳費后,，全校學生上交活動反饋表和假期活動征文以及其他相關作品。各班利用班會時間交流活動心得和體會,。推選優(yōu)秀作品參加學校交流,。

4、各班利用活動體會的內容辦一期黑板報,。宣傳好的經驗,，表彰假期活動開展得好的小隊和個人。

1,、加強領導,，主動聯(lián)系社區(qū)等有關方面，確保人員,，場地落實到位,。精心策劃,，統(tǒng)籌安排,，保證暑假活動做到萬無一失。

2,、保障學生活動的安全,，選派責任心強的老師指導，對學生進行安全教育和自我保護教育,，并與家長取得聯(lián)系,，以求配合，防止意外事故的發(fā)生