當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面是我給大家整理的讀后感范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

窗邊的小豆豆讀后感篇一

通過這本書我認(rèn)識(shí)了小豆豆,、小林校長(zhǎng),、美代,、高橋君,、大榮君等，他們都給我留下了深刻的印象,。小豆豆真是一個(gè)天真活潑又很淘氣的孩子,。小林校長(zhǎng)則是一個(gè)很有愛心、責(zé)任心和愛護(hù)孩子的人,。最讓我難忘的是小林校長(zhǎng)那種很特別的教育思想和方法，小林校長(zhǎng)說：無論哪個(gè)孩子,，當(dāng)他出世的時(shí)候,，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過程中,，會(huì)受到很多影響，又來自周圍環(huán)境的影響,，也有來自成年人的影響,，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以,，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些優(yōu)良的.品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。他讓孩子們每天都出去玩,，在玩中學(xué)。小豆豆就是在這樣的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),、快樂成長(zhǎng)，后來成為了日本著名的電視節(jié)目主持人,。

我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)和教育方法很適合孩子,，我們應(yīng)該大力推廣,，讓兒童快樂地學(xué)習(xí),、健康地成長(zhǎng)，把每個(gè)人的潛能都發(fā)揮出來,，開創(chuàng)美好未來!

窗邊的小豆豆讀后感篇二

讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話,。

小豆豆何其有幸,，有一位疼愛她,、呵護(hù)她,、尊重她的媽媽,，有一位欣賞她,、愛護(hù)她,、引領(lǐng)她的校長(zhǎng),。小豆豆在自由的空氣中成長(zhǎng),，幸福洋溢,。

讀完掩卷而思，三個(gè)詞縈繞腦海：自信,、快樂,、善良,。這就是我最深刻的印象和收獲。

小豆豆本是被學(xué)校開除的“問題生”,，可媽媽并沒有把退學(xué)的事告訴她,，而是說：“我們?nèi)ヒ凰聦W(xué)校看看吧,，聽說那里很不錯(cuò)呢,。”媽媽能夠?qū)捜菟奶詺?，寬容她一?huì)兒當(dāng)間諜、一會(huì)兒當(dāng)售票員的天馬星空的夢(mèng)想,。因?yàn)橛幸晃粶厝嵊掷斫夂⒆拥膵寢專《苟挂恢笔亲孕诺?，她敢于大膽表達(dá)自己的想法，敢于嘗試,，舍得幫助別人。在巴學(xué)園,，小豆豆又遇到了影響他一生的小林校長(zhǎng)，“你真是一個(gè)好孩子”,，小林校長(zhǎng)的這句話讓小豆豆覺得自己真是一個(gè)好孩子,，自己身上有許多好孩子的優(yōu)點(diǎn)。每當(dāng)要做一件什么事的時(shí)候,，小豆豆都會(huì)想到這句話,，心中就有了“我是一個(gè)好孩子”的自信,。小林校長(zhǎng)這句寶貴的話,，溫暖了小豆豆的童年,，影響了小豆豆的一生,。做一個(gè)自信的人,，也給予他人自信吧！自信會(huì)成為撬動(dòng)成功人生的一個(gè)支點(diǎn),。

在巴學(xué)園，孩子們是快樂的,，他們放學(xué)了不想回家,，第二天又眼巴巴地盼望著早一點(diǎn)到學(xué)校。他們可以隨便地選座位,，自由選擇先學(xué)什么、再學(xué)什么,，學(xué)完了他們可以在大自然快樂地散步。他們的午餐必須要有山的味道,、海的味道,，即使沒有,，校長(zhǎng)先生和校長(zhǎng)夫人也一定會(huì)給配齊,，注意營(yíng)養(yǎng)全面均衡。他們的飯前歌“好好嚼啊”,，讓大家吃飯心情愉悅,，充滿儀式感,。一所有魅力的學(xué)校源于一群有魅力的人,，他們彼此尊重、欣賞,、愛護(hù)。小林校長(zhǎng)能耐心傾聽小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話,，讓小豆豆覺得校長(zhǎng)就是她最親的人。反思自己,，總是缺乏傾聽的耐心,，總是武斷地用自己的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人,，扼殺了多少快樂,！做一個(gè)快樂的人,，也給予他人快樂吧,！懂得欣賞,、尊重,，這是一種能力，值得一生去修行,。

能夠給予弱者尊重是最大的善良。在巴學(xué)園,，有盡種種努力呵護(hù)孩子和老師的小林校長(zhǎng),，運(yùn)動(dòng)會(huì)上專為全校個(gè)子最矮,、手腳最短的高橋君量身打造各種比賽項(xiàng)目,，小林校長(zhǎng)對(duì)班主任發(fā)火時(shí)選在誰也看不到的廚房,?？吹接檬终f話的孩子們,，小豆豆覺得他們美麗極了,，想和他們做朋友,。小豆豆幫患有小兒麻痹癥的泰明爬上“小豆豆的樹”,，勇敢有擔(dān)當(dāng),。小豆豆被小狗洛基咬了耳朵,，拼命地忍著不哭,，就是怕連累洛基受責(zé)備,。這是一顆純粹的孩子的心,，透明，柔軟,，充滿愛意,。做一個(gè)善良的人吧,，簡(jiǎn)單而又美好,。

讀這本書很輕松,，輕松地沉浸在孩子的世界，感受小豆豆的喜怒哀樂,，接受那份簡(jiǎn)單、美好的洗禮,。

自信,、快樂、善良是一個(gè)人最好的生活狀態(tài),，珍惜它,，擁有它。

種一棵樹最好的時(shí)間是十年前,，其次是現(xiàn)在,。往日不可追，就從現(xiàn)在做起吧,！

窗邊的小豆豆讀后感篇三

暑假的時(shí)候，我讀了好幾本書,，其中一本是《窗邊的小豆豆》,。我十分喜歡這本書。

《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個(gè)淘氣可愛的小女孩從被退學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橐欢錆M信心并且喜歡上學(xué)的好孩子,。小豆豆被退學(xué)之后,，就來到巴學(xué)園。巴學(xué)園是一所與眾不一樣的學(xué)校,，學(xué)校的教室是電車做成的,，校門是樹干做成的,。小豆豆看了巴學(xué)園的景象,，就喜歡上了巴學(xué)園,。巴學(xué)園的校長(zhǎng)親切和氣，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛,。小豆豆就在這個(gè)學(xué)校開心歡樂的上學(xué),。

小豆豆十分愛美,。有一次，姑姑送給她一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié),。到了學(xué)校，很多人都說她的蝴蝶結(jié)很漂亮,?？墒怯袀€(gè)小男孩用手抓住蝴蝶結(jié)一拉,，小豆豆倒下了,，難過地哭了起來。經(jīng)過校長(zhǎng)先生的批評(píng)，他向小豆豆道了歉,，小豆豆開心極了,。

小豆豆也很好奇,?？吹绞裁礀|西,，她就會(huì)跳上去,。有一次，小豆豆走在放學(xué)的路上,，快到家的時(shí)候,，她看見地上有一堆沙子搭成的山。沒有海,，又有沙子,，小豆豆感到好奇極了，就跳了上去,。沙子下頭不是沙子,，而是抹墻的泥。小豆豆就“撲哧”一聲,，陷了下去,。晚上，焦急的媽媽發(fā)現(xiàn)了小豆豆,，把她救了出來,，嚴(yán)肅地批評(píng)了她,。

小豆豆還是一個(gè)好孩子,。朋友被打時(shí),，小豆豆會(huì)站出來,，保護(hù)他們,。我也覺得她是一個(gè)好孩子。

讀了這本書,，我覺得小豆豆在學(xué)校里是那么的快活,。我想,，如果我也能在這么一所學(xué)校上學(xué)，那該多好啊!

窗邊的小豆豆讀后感篇四

暑假期間,，我看了一本書,，叫做《窗邊的小豆豆》，令我印象十分深刻,。書中的小豆豆天真爛漫,，調(diào)皮淘氣,。小豆豆的爸爸媽媽非常疼愛她,，希望她有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還怕她因?yàn)橥藢W(xué)而留下陰影,。在新的學(xué)校里，她遇到了和和氣氣的校長(zhǎng)先生和鬼靈精怪的同學(xué)們,。

我最喜歡書中的校長(zhǎng)先生了,，因?yàn)樗酶⒆觽兘慌笥眩踔吝€愿意聽調(diào)皮可愛的小豆豆說四個(gè)小時(shí)的話,，他還知道怎么孩子交流,，怎么讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到樂趣，不會(huì)厭倦學(xué)習(xí),。

令我最深刻的是校長(zhǎng)先生說的“山的味道和海的味道,?！币?yàn)槲矣X得，可以在吃飯中學(xué)到知識(shí),，是一件很快樂的事,。

小豆豆在新學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了許多朋友,，她曾幫助一個(gè)小兒麻痹癥的同學(xué)克服自己內(nèi)心的恐懼爬上高大的樹,。

通過這一本書，我知道了：我們要好好孝敬父母,、對(duì)待朋友要真誠(chéng),。

就在這個(gè)暑假,，因?yàn)檫@本書,，讓我歡樂不已,！

窗邊的小豆豆讀后感篇五

我看了一本書叫《窗邊的小豆豆》,。

小豆豆原本是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學(xué)生”,，和教師、同學(xué),、學(xué)校格格不入,，最終被迫退學(xué),。讀到那里，我為小豆豆打抱不平,。其實(shí),，只是其它同學(xué)、教師,、學(xué)校不明白小豆豆而已,。

之后，小豆豆轉(zhuǎn)到一個(gè)新的學(xué)校,。從此,，小豆豆的學(xué)習(xí)生活進(jìn)入一個(gè)嶄新的時(shí)代。

新學(xué)校的小林校長(zhǎng)給我的印象最深,。

小林校長(zhǎng)很寬容,。小豆豆的錢包掉到了馬桶里,，小豆豆把廁所里的東西全掏了出來,，校長(zhǎng)看見了，沒有批評(píng)她,，而是說：“掏完了要放回去呀,！”告訴小豆豆要有職責(zé)感，是你掏出來了,，你有職責(zé)放回去,。如果是一般的教師,，肯定會(huì)把她叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評(píng)也,，并且命令她去它們立刻放回去，這樣小豆豆心里會(huì)很難受,，錢包拿回來也會(huì)悲哀。

我喜愛小林校長(zhǎng)獨(dú)特的教育方式,。

窗邊的小豆豆讀后感篇六

讀了“窗邊的小豆豆”這本書后,，我認(rèn)識(shí)了故事的主人公“小豆豆”這個(gè)聰明活潑又可愛的小姑娘。

她太好動(dòng)了,，總是被教室外面的事情所吸引,，她有著強(qiáng)烈的好奇心,，會(huì)在上課時(shí)跟窗外的小鳥說話，老師勸說過她多次她仍然改不了,，老師認(rèn)為她無可救藥了就將她做了退學(xué)處理,，真是可憐啊!

就在這時(shí),，幸運(yùn)之神降臨在她的身上!

因?yàn)檫@次退學(xué)，她有機(jī)會(huì)來到“巴學(xué)園”這所神奇的學(xué)校,，說實(shí)話,，我真的好羨慕她有一個(gè)能聽她一口氣說四個(gè)小時(shí)話的小林校長(zhǎng)，因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校我還從沒有跟校長(zhǎng)說過話呢,。小豆豆能夠在電車教室里上課,，而且可以先從自己喜歡的那門課上起,，如果我們學(xué)校也可以這樣那該多好啊!真的可以這樣的話我也不會(huì)在上課時(shí)感到無聊去做小動(dòng)作了,。因?yàn)槲覀兲珢弁媪?，可以用“瘋玩”來形容,。因此非常羨慕在巴學(xué)園里的學(xué)生，他們可以穿著最差,、最舊的衣服去上課，這樣子就不用擔(dān)心把衣服弄臟,、弄破后回家被媽媽罵了。

小林校長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)對(duì)小豆豆說：“真是一個(gè)好孩子”,，在這所學(xué)校里,，不管學(xué)生們?cè)趺礃?，老師都?huì)包容、引導(dǎo);在這里小豆豆不僅沒有耽誤學(xué)習(xí),，反而對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣,，因?yàn)檫@所學(xué)校的老師總是用孩子們所喜歡的方式去教學(xué),，孩子們由衷的喜歡這所學(xué)校、這些老師!

寫到這兒,，我多么希望我自己也能在這樣一所真正熱愛孩子、依賴孩子而且充滿熱情的學(xué)校學(xué)習(xí)啊!

窗邊的小豆豆讀后感篇七

一個(gè)秋高氣爽的早晨,，窗外不時(shí)飄來陣陣花香。我翻開新借的《窗邊的小豆豆》,。讀了幾頁(yè),，我便沉浸在了書的海洋中。在這本書中,，我找到了自己燦爛的童年,。

《窗邊的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳徹子阿姨寫的。講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事：小豆豆因?yàn)樘詺舛煌藢W(xué),。她慈祥的母親帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)?！蛯W(xué)園。小林校長(zhǎng)常常對(duì)小豆豆說：“你真是一個(gè)好孩子呀!”在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,，并奠定了她一生的基礎(chǔ),。這個(gè)怪怪的校長(zhǎng)，極其注重對(duì)孩子自身個(gè)性的培養(yǎng),，并給孩子們充分的自由空間,。在巴學(xué)園里使小豆豆有了一個(gè)與眾不同而又幸福美好的童年時(shí)光。這使小豆豆獲得了真正的來自于心靈的感動(dòng),。

在這本書中,，我非常喜歡童年里的小豆豆,，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑開朗,，天真可愛,，將心比心的孩子啊,。

我非常羨慕小豆豆,，因?yàn)樗幸粋€(gè)為他人著想的校長(zhǎng),。我喜歡這個(gè)不起眼的小老頭,，喜歡他與眾不同的教育理念,?！懊總€(gè)人出世的時(shí)候,，都有優(yōu)秀的品質(zhì),。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’,，并讓它們發(fā)揚(yáng)光大,，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！睉{著小林先生堅(jiān)持不懈的精神，他把巴學(xué)園打造成了一個(gè)孩子們理想的樂園,，他讓不愛讀書的孩子愛讀書。我多么希望擁有小林校長(zhǎng)這樣一位老師啊!多們希望有巴學(xué)園這樣一個(gè)“非同凡響”的學(xué)校啊!

我是多么羨慕小豆豆啊!因?yàn)樗幸晃簧平馊艘獾睦蠋?---小林先生?，F(xiàn)在有些孩子的負(fù)擔(dān)很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課,，連休息的時(shí)間都沒有,，因?yàn)楦改负屠蠋熤蛔⒅睾⒆拥某煽?jī)，根本沒有想過他們自己的感受,。要是他們也擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好啊!不過我很幸運(yùn),，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣慈祥，我的老師和小林先生一樣善解人意,。所以,，我的童年和徹子的童年一樣快樂。

讓我們一起去迎接美好的明天吧!一起去尋找自己的“小林老師”和“巴校園”吧!

童年就像沙灘上的珍珠一樣光彩奪目;童年就像天邊的彩虹一樣五彩繽紛;童年就像夜晚的霞光一樣耀眼,。

窗邊的小豆豆讀后感篇八

那天,，媽媽幫我買了一本《床邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡,，因?yàn)槲覜]有閱讀的習(xí)慣,，所以就......

這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍,，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子,，我也很羨慕里面的小豆豆，她過的生活是那樣多姿多彩,，她一開始就被人家老師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽,，怕她有心里障礙，就沒有告訴她,，,，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開始了,。

特別是她們的那個(gè)校長(zhǎng),，表面上看起來就和別人一樣,，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒有的,，那校長(zhǎng)靜靜的聽著小豆豆講了三個(gè)小時(shí),，卻沒有走,，沒有打瞌睡，沒有做別的事情,，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情,。

我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無論對(duì)誰都是有禮貌的,，不要因?yàn)槲覀兪切『ⅲ覀冋f的話就沒有什么可以聽的,，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀,，我們小孩也有自己想說的話，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽我們小孩說的話,。

這就是我的讀后感，真的我感覺我現(xiàn)在也是個(gè)小大人了,，我請(qǐng)我的爸爸媽媽，有時(shí)候,，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽我的訴述,，聽聽我的那些要求，聽聽我的內(nèi)心世界所說的話,，人家的那校長(zhǎng)能做到,，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥兀吭诮裉斓纳鐣?huì),，是人人平等的社會(huì)呀,。

我相信我的爸爸媽媽，看到我寫的讀后感,，會(huì)發(fā)生巨大的變化,，會(huì)尊重我的一些合理要求的。

窗邊的小豆豆讀后感篇九

在8月19日,，我看完了日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》這本書,。

這本書講的是：有個(gè)叫小豆豆的小女孩，因?yàn)樗险n總是發(fā)出響聲,，交的老師不能上課,，被學(xué)校退學(xué)了。退學(xué)后,，媽媽帶她來到了巴學(xué)園,。在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，從一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的好孩子,。是多么不容易啊!

小豆豆一開始想當(dāng)宣傳藝人,，接著又想當(dāng)電車的檢票員,，結(jié)果又想當(dāng)老師，這此體現(xiàn)出每個(gè)孩子的天真,，可愛,。

這本書中，我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)這個(gè)故事,。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園里不僅比賽項(xiàng)目特殊，比賽獎(jiǎng)品更特殊,，她們學(xué)校的`獎(jiǎng)品居然是一堆白菜。不像其他學(xué)校只發(fā)個(gè)獎(jiǎng)狀什么的,。

我最喜歡的人物是小林校長(zhǎng)。因?yàn)樵谛《苟拐f她的經(jīng)歷時(shí),，足足說了4個(gè)小時(shí)，但小林校長(zhǎng)把每個(gè)字,，每句話都牢牢的記在心里,，說明小林校長(zhǎng)很尊重別人。

這本書的作者黑柳徹子就是書中的玩皮的小豆豆,，使我也想去巴學(xué)園那里學(xué)習(xí)。