無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
家庭教育的語錄大篇一
1,、家，是溫柔的港灣,，它是由若干名成員組成的,。一個(gè)巴掌拍不響，家,，須要彼此獨(dú)特盡力,，居心經(jīng)營(yíng)得來的。想要有一個(gè)溫馨幸福的港灣更不輕易,，由于它需要有人理解去忘我付出,，需要容納諒解，還需要信賴,。不然它就成不了一個(gè)溫馨的港灣,，最多只能算是一鍋大雜燴。
2,、溫馨,，這是一種無比美好的感到，每到夜晚,，我都憧憬家里的溫馨，小時(shí)候的溫馨是父母給的，未來的溫馨我盼望－是自己經(jīng)營(yíng)的,，我愛好那種平實(shí)的淡淡的溫馨的幸福，溫和的燈光,，暖暖的房子，飯桌上香噴噴的飯,，平和的語氣,，溫順的眼光。
3,、這樣美好幸?？鞓返募彝剀埃芨惺艿牡絾?？這全都是我深深感受到的,。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里，而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭,。
4,、那天，忽然很想吃魚了,，放工就往家里跑,，回到家，飯已經(jīng)做好了,。沒有提前告知媽我要回來,，所以晚上不做魚。吃了晚飯,，過了一下下,，媽媽突然端了一盤魚給我，說：“剛做的,，趁熱吃,。”我瞪大了眼睛,，才一會(huì)的工夫,，我都猜忌媽媽是魔術(shù)師，然后爸媽著看我吃掉了八條鯽魚,，他們始終笑,，那一霎時(shí)，感到特殊幸福,，特別幸福??第二天就要趕去上班了,，一大早爸就去買了三條大鯽魚，他說：“中午讓你媽做給你吃了再去上班,?！蔽倚习郑λ盐耶?dāng)貓養(yǎng),，真的,，笑得眼淚都快出來了,。
5、家是個(gè)讓人汲取溫暖享受呵護(hù)的窩,，家也是塊需要責(zé)任感恩的田,！
6、快活的家庭生活給我?guī)砹藷o窮的溫馨,。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí),，我和弟弟就拿出一盒飛翔棋游戲來玩，和我爸爸媽媽一起來玩,。咱們分辨要了一種色彩,。開端玩了，我們每個(gè)分離擲一次塞子,，有時(shí)候媽媽先騰飛了,，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不愉快的,。在玩的進(jìn)程中,，有時(shí)候我們都會(huì)“自相殘殺”，你吃我的,，我吃你的,，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來了，后來,，我仍是沒有把弟弟的棋子吃掉,，這樣我們就賠本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎,？這個(gè)家庭生活給我感觸到了家庭原來是那么的溫馨。
7,、在我家里,，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來動(dòng)去,，這不是貪嘴,，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西,，這便是我家的幸福帶來溫馨的家庭,。
9、家庭是寧靜的港灣,，春風(fēng)和煦,，波瀾不驚。而家庭的幸福美滿,，則需要我們?cè)谌松暮匠讨杏肋h(yuǎn)并肩前進(jìn),。如此便能溫馨如一,，幸福永遠(yuǎn)。
10,、家是溫暖的港灣,，它帶給人們的感受是“溫暖，家是永遠(yuǎn)的岸,，它帶給人們的感受是,。”夢(mèng)魂縈繞和永遠(yuǎn)的牽掛,。
11,、你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨,，在我家里,，每個(gè)人都是快快樂樂的，非常的可愛,。
12,、家里有什么？家里有親人,、有溫暖,、有親情??滿滿的都是溫馨。是什么讓我們有自己的一片藍(lán)天,，是親情,。在家中，誰和我們是最親的親人,？是爸爸,，媽媽。
13,、家,，是一個(gè)溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨,，一橫三撇是家中人的期盼,，向外的兩撇是在外的人對(duì)家的眺望，一個(gè)豎鉤把全家人緊緊的系在一起,。
14,、家是溫暖的，它是傳遞愛的火炬,。穿過溫暖濕潤(rùn)的春天,，躍過寒風(fēng)凜冽的冬天，家永遠(yuǎn)是家，容納愛的天地,。我則是這片愛洋的的守護(hù)神,。
16、溫和的語言,，是善良人家庭中決不可缺少的,。
17、我幻想的家就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)略單,，有齊全的家具,，不必富麗，但要很干凈,。然后有我愛的人和愛我的人住在那里,，里面必需有一間很舒服的房間，是留給我爸媽的,。
18,、快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o窮的溫馨。
19,、在我家里,，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來動(dòng)去,，這不是饞嘴,，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西,，這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭,。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。
20,、家,，是一個(gè)提起就溫馨，想起它就令人神往的字眼,，也是有緣的人才能成為一家人,。家，每一個(gè)人都有家,，家是每個(gè)人最熟悉的地方。那里有我們最親愛的家人,，最心愛的東西,。家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì),。在這里有我們的喜怒哀樂,，也有我們的酸甜苦辣。
家庭教育的語錄大篇二
1、組織的必要是因?yàn)閭€(gè)人能力有限,，組織的目的就是要團(tuán)結(jié)一致,，是為了合理分工；當(dāng)你自己可以全盤控制的時(shí)候,，你就不需要增加層級(jí),。
2、干部是沒有面子的,，面子要給總裁,；干部要面子你就死路一條。
3,、分工是一種罪惡,，是一種陰謀，因?yàn)椴环止さ臅r(shí)候大家做事非常有樂趣,，一分工就完全沒有樂趣了,。使得工作很單調(diào)，使得工人沒有技術(shù),。但組織能使沒有技術(shù)的工人生產(chǎn)出很非常技術(shù)的東西,。所以今天不能單打獨(dú)斗，所以組織是必要的分工,。如果不能合作,，你就不要分工。
4,、西方人是讓對(duì)錯(cuò)清晰化明朗化公開化,，我們是讓對(duì)錯(cuò)模糊化。組織的每個(gè)階層有每個(gè)階層的作風(fēng),，沒有什么對(duì)錯(cuò),。基層員工對(duì)錯(cuò)很清楚（因?yàn)楣ぷ骱芎?jiǎn)單）,，干部就很模糊了,，到總裁這層基本就沒有對(duì)錯(cuò)了。
5,、中國(guó)人的干部跟總裁（上級(jí)）在一起是最聰明的時(shí)候,。
6、總裁是頭,，沒手腳有耳目,，主要功能是思考的不是動(dòng)作的；干部是身體,，沒耳目有手腳,。
7,、人只有替自己做事才會(huì)效率很高的，替別人做事才會(huì)拖拖拉拉,。組織如果能把團(tuán)體弄得象一個(gè)人一樣,，效率就高了。
8,、天底下情緒最大的是中國(guó)人,，中國(guó)人又是最善于情緒管理的人。（外國(guó)人一切按規(guī)矩辦事,，很少有情緒）,。
9、中國(guó)人害怕權(quán)威,，卻不服從權(quán)威,。
10、發(fā)現(xiàn)問題的能力比解決問題的能力更重要,。中國(guó)人會(huì)解決問題的人多得很,，但是會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的人少得很。因?yàn)樗辉敢庵v出來,，你發(fā)現(xiàn)講的人都倒霉,。抖出問題的人很倒霉，解決問題的都有功勞,，很奇怪,！所以，中國(guó)要么沒有問題,，要么就是大問題,。
11、中國(guó)人的習(xí)慣,，不會(huì)去評(píng)價(jià)一個(gè)活著的人,。因?yàn)榛钪€會(huì)變，死了就不會(huì)變了,。蓋棺才能論定,！
12、本錢沒有問題,，技術(shù)沒有問題,，市場(chǎng)沒有問題，什么都沒有問題,，就是人的問題,，一切都是人的問題。你把人搞好了,，你什么事都可以做；你人搞不好，你遲早要出問題,。
13,、西方人講能力，中國(guó)人不講能力,。我們講本事不講能力,。有能力沒有本事的人遲早是個(gè)問題人物。什么叫本事,？有能力還要加上受到大家的歡迎才叫本事,。有能力到處標(biāo)新立異，處處讓人家看不順眼,，這個(gè)人遲早是個(gè)闖禍的人,。有能力還要尊重別人，讓別人有面子,，他就會(huì)支持你,。
14、中國(guó)是集體領(lǐng)導(dǎo),，個(gè)人決策,。集體領(lǐng)導(dǎo)是過程，個(gè)人決策是結(jié)果,。
15,、我們最怕的是領(lǐng)這里的薪水實(shí)在微薄，但是外面都在賺自己的外塊,。中國(guó)人要走不會(huì)跟你講真話的,。他不是騙你，而是給你面子,。好聚好散,。人不可以欺騙，但是經(jīng)常不能說真心話,。說真心話你就更慘,，比欺騙更慘。
16,、凡是得到老板信任的人,，什么事都不做，專做其它,。專做其它,，忙得要命，老板最寵的人,！中國(guó)人不分工則已,，一分工馬上有三不管地帶,。
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家庭教育的語錄大篇三
1,、以前,，是您走到我面前，為我解答疑難問題,。如今,，請(qǐng)讓我走到您面前，為您撣去身上的粉筆灰,。
2,、這世間，有一條道路,，叫做歸途,；還有一種淡泊，叫做菩提,。于是,，將心放逐于天涯地角，把那曾經(jīng)的舊事,，遠(yuǎn)去的回憶裝入行囊,，風(fēng)情山水，沉淀歲月,。在花開時(shí),，約見菩提，作一場(chǎng)心際修行,，歸于心靈的原鄉(xiāng),，找找一顆云水禪心。
3,、改過宜勇,，遷善宜速一日無過可改，即一日無功可造,。我們修行,，就是要去習(xí)氣毛病，去骯臟的思想,，現(xiàn)出本有的光明,，本來之智慧。
4,、以分別為道,，以煩惱為道，以疾病為道,，以鬼神為道,，以苦為道,，以死為道。（宋）藏巴嘉熱大師"六平等",。
5,、每一分鐘的我們都發(fā)生著微妙的變化，所以我們并不能活在已經(jīng)成為過去的昨天,，也無法透支宏大的未知的明日。宇宙每一瞬都在改變,，我們只有一瞬,，只活在當(dāng)下。生活從來不在別處,，只在眼前明明白白的每一分,、每一秒。
6,、如何達(dá)到生死自在的境界,？唯有靠平常多培養(yǎng)"能舍"之心，方達(dá)提得起,、放得下之境界,。
8、罪從心生,，還從心滅,。善惡一切，皆由自心,。
9,、本性者，是汝無生心,。定者,，對(duì)境無心，八風(fēng)不能動(dòng),。
10,、父母唯一應(yīng)為孩子做的就是找到孩子的熱情所在，并鼓勵(lì)全力以赴地去追求,，并發(fā)揮得淋漓盡致,。找出熱情所在是一個(gè)辛苦又玄奧的過程，需要很大的自由空間,，父母若施加壓力只會(huì)適得其反,。父母只要告訴孩子做選擇時(shí)不要考量地位或收入，要問心中的真誠與共鳴,。
11,、愛"美"之心,，人皆有之。尤其是小孩子,，更愿意受到大人的表揚(yáng)與夸獎(jiǎng),。但在教育教學(xué)的過程中，我們總是將更多贊美的言辭獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的學(xué)生,，而往往忽略了對(duì)差生的鼓勵(lì)與表揚(yáng),。從心理學(xué)的角度看，越是各方面都表現(xiàn)差的孩子,，對(duì)贊美的渴望就越強(qiáng)烈,，因?yàn)樗麄兪鼙頁P(yáng)的機(jī)會(huì)太少了。所以,，對(duì)于他們來說,，一次表揚(yáng)就是一點(diǎn)進(jìn)步的積累，一句贊許就是一份信心的提升,。
12,、時(shí)下，許多父親為了追求事業(yè)更多地在外打拼,，教育孩子往往是母親承擔(dān)大部分責(zé)任,。殊不知，金錢與母愛代替不了父愛,，而且僅僅有父愛還不行,，更需要一些心理學(xué)的技術(shù)，尤其是養(yǎng)育著男孩的家庭,。
13,、[媽媽們常常擔(dān)心寶寶的吃手問題]其實(shí)這標(biāo)志著寶寶的心理發(fā)育進(jìn)入到一個(gè)新階段——手指功能的分化與初期的手眼協(xié)調(diào)階段。著名心理學(xué)家弗洛伊德認(rèn)為,，每個(gè)人都經(jīng)歷口唇期的階段,，吃活動(dòng)是嬰兒期獲得滿足最佳、最主要途徑,，如果吸吮的需要得不到滿足會(huì)影響其身心發(fā)展,，以致產(chǎn)生暴躁、消沉的負(fù)面情緒,。
14,、俄羅斯心理學(xué)家與兒科醫(yī)生指出，粉刷房間時(shí),，不同顏色的組合,，不僅能夠營(yíng)造意境，培養(yǎng)良好心境，還可提升智力,。設(shè)計(jì)兒童房的最佳時(shí)間是孩子滿3歲之后,，而嬰兒最易分辨的顏色是綠色與藍(lán)色。另外,，房間顏色也可以選擇溫暖的黃色或橙色,。但要保證柔與，不刺激孩子的眼睛,。
15,、心清自然涼，心誠自然靈,。
16,、本色做人，角色做事,。
17、般若非心外新生,，智性乃本來具足,。
18、境無自性,，由見而有,，不見即無。見無自性,，由心有動(dòng),，不動(dòng)即無。動(dòng)無自性,，獨(dú)由不覺,，覺則不動(dòng)。
19,、于無分別體中,，具有恒沙之用，而能分別一切,，無事不知,。
20、當(dāng)以觀觀昏,，即昏而朗以止止散,，即散而寂。
21,、佛與眾生不二,，眾生自作分張。
22,、水能性淡為吾友,，竹節(jié)虛心是我?guī)煛?/p>
23,、證性須要無念。念者分別心也,。有分別心,，即落于對(duì)待；落于對(duì)待,，即時(shí)時(shí)刻刻去分別,，而為意識(shí)所籠罩，必觀至無念方可,。
24,、如風(fēng)無形，動(dòng)則即知,，心亦無形,，緣物即知，攝心無緣,，即名為定,。
25、好惡是非,，一時(shí)都放,，則心無住處。心無住處,，則無有心,，即無有心，亦無無心,，有無總無,，身心具盡。身心盡故,，泯齊萬境,。萬境無相,，合本一冥。冥然默照,，照無不寂,。以寂為體,，體無不虛，虛寂無窮，通同法界,。法界緣起,，無不自然，來無所從,，去無所至,。
26、觀心得悟,，一切俱了,。
27、你的灰太狼忘不了,，您在三尺講臺(tái)辛勤耕耘的身影,。忘不了，您在課堂上孜孜不倦的叮嚀,。
28,、緣分有深有淺，每段緣都有它的意義,，但也許過去的時(shí)間久了你才能更明白,，不要成為負(fù)累就好。
29,、社會(huì)評(píng)價(jià)絕對(duì)不是不需要，而是沒辦法強(qiáng)求,。別人的理解,，也是一樣。
30,、真正最強(qiáng)大的人,，是不會(huì)依仗自己的強(qiáng)大去欺壓別人的，他也不需要用這個(gè)來證明自己的強(qiáng),。甚至不一定需要社會(huì)評(píng)價(jià)一致說他強(qiáng),。
31、所以對(duì)于人,，不論是追求榮譽(yù),、勇敢、信仰,、成功,，還是僅僅是幸福——獨(dú)立,，總是最可貴,，誠實(shí)而純粹的品質(zhì)。
32、所以,，不能指望著,，從別人那里獲得自己的人生樂趣。
33,、很多事情,，是人性問題、制度問題,、社會(huì)問題,，不是道德問題。
34,、我們初學(xué)自行車的時(shí)候,，恨不得使出渾身的勁來握住車把，可還是會(huì)摔倒,，后來,，我們有時(shí)還想不握車把試試。會(huì)者不難,、熟能生巧?。?/p>
35,、學(xué)校是知識(shí)的海洋,，家庭是成功的保障。
36,、因材施教,，首先要看是什么材，"材質(zhì)"其實(shí)在6歲前就已經(jīng)基本確定了,！
37,、成功與失敗之間差距有多大？就在知道和做到之間,！
38,、在對(duì)別人進(jìn)行教育的時(shí)候不能過于強(qiáng)硬，循循善誘,，才能收到好的效果,。
39、教育,，是要學(xué)會(huì)如何思考,；生活，是要懂得尋夢(mèng)的美好,。然而,，往往我們只學(xué)會(huì)了如何接受,，卻不知道怎么尋找。
40,、把機(jī)會(huì)讓給學(xué)生,，把精彩留給學(xué)生，把掌聲送給學(xué)生,，把愛心獻(xiàn)給學(xué)生,，把希望帶給學(xué)生。要想得到一年的收獲,，就種谷子,；希望得到十年的收獲，就去栽樹,；要想得到一生的收獲,，就去育人。
41,、在數(shù)學(xué)教育的旅途中,，我甘愿做一個(gè)行者，不斷行走,、不斷思索,。幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，孩子需要教師的愛護(hù),。尊重兒童,，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。師德是一面鏡子,。給孩子一個(gè)多姿多彩的童年,，讓他們?cè)谝豁擁摲w的書頁間起飛，在湛藍(lán)如洗的天空下,，無憂無慮地飄飛。
42,、我相信,，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方,，我將永遠(yuǎn)愛我所愛,，無怨無悔。永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生,。教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意,，培育人類的花朵,，繪制燦爛的春天,。
44、是,，是,！你別生氣，腿上痛得厲害,，是不是,？真叫人心疼。
45,、一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的尊重總會(huì)收到回報(bào),，而一次小的疏忽，無論多么微不足道,，某一天都會(huì)被記起來,。
46、沒有規(guī)矩,，不成方圓,。有了權(quán)利，就得令行禁止,。
47,、成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子,。――泰曼·約翰遜,。
48、凡人有記性,，有悟性,。自十五以前，物欲未染,，知識(shí)未開,，則多記性，少悟性,。自十五以后,，知識(shí)既開，物欲漸染,，則多悟性,，少記性。故人凡有所當(dāng)讀書,，皆當(dāng)自十五以前使之熟讀,。
49、好久不見,，我又回來了,，從輪回的盡頭,。
家庭教育的語錄大篇四
1、此中應(yīng)說心真如名之為心,，即說此心自性清凈,，此心即是庵摩羅識(shí)。
2,、但于一法而自勤行,，即于一切法如掌中得，何等一法,？所謂大慈,。
3、君子不掠人之美,，己所不欲勿施于人,。
4、開悟之事,，絕無僧俗之別,，但能真參實(shí)修，時(shí)節(jié)因緣自會(huì)現(xiàn)前,。張秀才隨順世緣無呈礙,，就是在家人悟后顯用的樣子。悟者之心如水面之澄明,，絕不會(huì)因云影浮動(dòng)而自起波瀾,，即使外力推波助瀾，而水之本性何曾有異,？此境界不可思不可議,，只可當(dāng)下體證。
5,、如何才能過好每一天的生活呢,？每日說好話，每日行善事,，每日常反省,，每日多歡喜，只有在今天時(shí)把今天過好,，在明天時(shí)把明天過好,，才能一月一月,、一年一年地過好,，才會(huì)一生過好。
6,、改過宜勇,，遷善宜速一日無過可改,，即一日無功可造。我們修行,，就是要去習(xí)氣毛病,，去骯臟的思想，現(xiàn)出本有的光明,，本來之智慧,。
7、在佛教中,，"不知自己"以及"不明道理",，亦即所謂的"無知無明"，被認(rèn)為是一種罪,。
8,、很幸運(yùn)，我們每一位眾生都平等地?fù)碛凶非缶烤箍鞓返臋?quán)力,，也都平等地具有達(dá)到究竟快樂的潛能,。非常可惜的是,，我們往往將眼前的快樂當(dāng)做究竟快樂來看待,，而失去了獲得究竟快樂的機(jī)會(huì)。究竟的快樂不在外境,，而在內(nèi)心,。內(nèi)心的祥與、安寧,、喜悅,、慈悲與智慧，皆是由內(nèi)往外釋放的,，而不是靠外境求來,。對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分別與執(zhí)著，那么現(xiàn)象就會(huì)成為我們?cè)馐芡纯嗯c煩惱的因素了,。
9,、懺修黑白為下根戒；于?；圪Y糧無貪,，知一切如幻，為中根戒,；修一切善不求?；郏娍招?，乃上根戒也,。
10,、莫扎特鋼琴曲與巴洛克式音樂每分鐘有60次節(jié)拍，它可以同時(shí)激活左右腦,，使人記憶能力達(dá)到最佳狀態(tài),。研究發(fā)現(xiàn)，接受音樂教育的孩子擁有更好的聽覺記憶,。在各種類型的音樂中,，純音樂更有助提升記憶。此外,，旋律簡(jiǎn)單悅耳的古典音樂還能提高注意力,，對(duì)任何年齡段的人都有效。
11,、做人要有自己的想法,，要有自己的姿態(tài)，以自己最喜歡,，最舒服,，最快樂的方式過一生。人生很短暫,。你的人生從來不屬于你的父母,，愛人，孩子,，你的人生只屬于你自己,。為自己而活，勇敢的去找求你想要的人生,，就是愛你自己的最好證明,。每個(gè)女人心中都住著一個(gè)小女孩，做自己的女人最美,。
12,、我為自己的'家族工作，拒絕成為大人物手下的傀儡,。
13,、友誼可以筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線。
14,、不要說不可能,，沒有什么不可能。
15,、心清自然涼,，心誠自然靈。
16、目前的中國(guó),，最大的問題是把形式當(dāng)成了內(nèi)容。
17,、每個(gè)人的命運(yùn)都會(huì)在一夜之間改變,，要善待自己善待社會(huì)。",。
18,、對(duì)于人性和道德報(bào)的期望越低失望越少。
19,、在這個(gè)世界上,，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：最微不足道的人，如果他時(shí)刻留意的話,，總會(huì)有機(jī)會(huì)向那些最不可一世的人報(bào)仇雪恨,。
20、物而不物,，故能物物,。
21、無私化雨,，有物皆春,。
22、著眼于未來的教育才有教育的未來,。
23,、用教育傳播中國(guó)故事，讓世界了解開放自信的中國(guó),。
24,、本色做人，角色做事,。
25,、我們身邊的好學(xué)校，就是那些奮發(fā)向上,、充滿活力,，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生成長(zhǎng),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，一天新似一天，越辦越好的學(xué)校,。
27,、于無分別體中，具有恒沙之用，而能分別一切,，無事不知,。
28、對(duì)境心常不起,，舉足皆是道場(chǎng),。
29、欲見本性,，必應(yīng)離名絕相,，破其我見。
30,、1歲半以前,，視覺占主要地位。2,、3歲時(shí)已能識(shí)別物體的大小,、距離、方向和位置,，在戶外散步時(shí)也能認(rèn)識(shí)回家的道路,，能觀察畫中的人物，周圍出現(xiàn)的不同事物能引起幼兒的注意,，并且開始注意成人的語言,。
31、清華離世界一流大學(xué)有多遠(yuǎn),？出清華西門往前走500米,！
32、您用粉筆譜寫一篇篇樂章,，用汗水澆灌我們成長(zhǎng),，用知識(shí)填充我們的本領(lǐng)，用智慧教會(huì)我們社會(huì)人生,。
33,、如果你還在為了不公平而郁郁寡歡，覺得你明明比別人強(qiáng)卻得到不公正的待遇,，那說明你還沒有強(qiáng)到毫不費(fèi)力的避免這些爛事的地步,。
34、您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖,，用嗓子為我們歌唱美妙的明天,。教師節(jié)，感謝您,，老師,，這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面。
家庭教育的語錄大篇五
作為教師，我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要,?？墒牵潜确?jǐn)?shù)更重要的,，我們時(shí)刻不敢忘記,。第一，身心健康,；第二，正直勤勉,；第三,，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力,；第四,，成績(jī)優(yōu)秀。下面是小編為大家提供的家庭教育的語錄66句,感興趣的一起來看看吧,。
1,、以前，是您走到我面前,，為我解答疑難問題,。如今，請(qǐng)讓我走到您面前,，為您撣去身上的粉筆灰,。
3、一切諸法悉皆寂靜,。不識(shí)自心現(xiàn)妄想,，故妄想生，若識(shí),，則滅,。《楞伽經(jīng)》卷四
4,、心可則為欲,，何必獨(dú)五欲。速可絕五欲,，是乃為勇士,。《法句經(jīng)》卷下,，愛欲品
6,、我們今天看到越來越多的國(guó)家出現(xiàn)地震、泥石流、洪澇災(zāi)害,，它們都是地球的表情,，它在震怒時(shí)也會(huì)像人一樣戰(zhàn)栗、哭泣,、流淚,，內(nèi)心也會(huì)千瘡百孔。當(dāng)我們的河流阻斷,，湖泊干涸時(shí),，也正是地球的血脈遭受嚴(yán)重破壞之時(shí)。
7,、[禪語感悟] "阡悔"是提升心靈的最佳妙藥,，它不但令我們能夠勇于面對(duì)自己的 錯(cuò)誤，而且更進(jìn)一步改進(jìn)自己的言行,，不再重蹈覆轍,。世人對(duì)于美麗的外 表總是汲汲營(yíng)營(yíng)地苦苦追求，外在的美麗,，又豈能長(zhǎng)久,？改變賴提公主命 運(yùn)的就是"懺悔"這服良藥，正如人們常說相由心生,，心境轉(zhuǎn)了相貌自然 會(huì)改變,，而至誠懇切也正是追求美麗人生最好、最有效的方法,。
8,、[大徹大悟的佛學(xué)智慧]與時(shí)競(jìng)爭(zhēng)、接受考驗(yàn),，才會(huì)成功,。
9、改過宜勇,，遷善宜速 一日無過可改,，即一日無功可造。我們修行,，就是要去習(xí)氣毛病,，去 骯臟的思想，現(xiàn)出本有的光明,，本來之智慧,。
10、生活在凡塵俗世,，難免與人磕磕碰碰,，難免遭到誤會(huì)猜疑,。你的一念之差、你的一時(shí)之言,，也許會(huì)被別人加以放大和責(zé)難,；你的認(rèn)真、你的真誠,，也許會(huì)被別人誤解和中傷,。如果非得以牙還牙，拼個(gè)你死我活,，如果非得為自己辯駁澄清,，就可能會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷，那還不如拔除憤怒的毒根,，做一個(gè)輕松之人,。
11、生活中常有這種現(xiàn)象：當(dāng)我們一心想得到什么的時(shí)候,，苦苦追求反而適得其反,。當(dāng)我們不再執(zhí)著于一念時(shí),，就會(huì)從內(nèi)心的糾纏中解脫,。重要的是應(yīng)該用心去生活，在生活中慢慢積累,，自然能水到渠成。
13、很幸運(yùn),，我們每一位眾生都平等地?fù)碛凶非缶烤箍鞓返臋?quán)力,，也都平等地具有達(dá)到究竟快樂的潛能。非?？上У氖?，我們往往將眼前的快樂當(dāng)做究竟快樂來看待，而失去了獲得究竟快樂的機(jī)會(huì),。究竟的快樂不在外境,，而在內(nèi)心。內(nèi)心的祥與,、安寧,、喜悅、慈悲與智慧,，皆是由內(nèi)往外釋放的,，而不是靠外境求來。對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行分別與執(zhí)著,，那么現(xiàn)象就會(huì)成為我們?cè)馐芡纯嗯c煩惱的因素了,。
14,、知足、感恩,，植福因,；善解、包容,，消舊業(yè),。
15、如何達(dá)到生死自在的境界,？唯有靠平常多培養(yǎng)"能舍"之心,，方達(dá)提得起、放得下之境界,。
16,、修身，不但能做到不殺生,、不偷盜和不邪淫,，還要做到愛護(hù)生命、布施財(cái)物和持守凈戒,；修口,，不但能做到不妄語、不惡口,、不挑撥離間和不綺語,，還要做到言談忠實(shí)、談吐文雅,、勸人和睦和言必及義,；修意，不但能做到不嗔恚,、不貪欲和不邪見,，還要做到修持慈悲、保持少欲知足和樹立正知正見,。
17,、發(fā)心立愿，是制造人生幸福的原動(dòng)力,。
18,、只要自心有力量，就可以挑起使命,，不怕外來的壓力,。
19、諸法所生,，唯心所現(xiàn),，一切因果,、世界、微塵,，因心成體,。《楞嚴(yán)經(jīng)》卷一
20,、一切法不可說不可念故,，名為真如。意謂一切法無體,，體惟凈性,，即是一切法體惟凈性，所以諸法一如,，稱為一真法界,。
21、一項(xiàng)調(diào)查顯示,，每天玩兩小時(shí)以上電子產(chǎn)品的孩子,，約有67%會(huì)出現(xiàn)注意力難以集中的問題。心理學(xué)家指出,，這可能是因?yàn)殡娮佑螒蚺c電視節(jié)目對(duì)孩子的感官刺激比較大,，使得他們無法長(zhǎng)時(shí)間將注意力集中在現(xiàn)實(shí)世界。
22,、有些父母,，幼兒園老師,，教寶寶數(shù)數(shù)時(shí),，看見他們掰著手指頭數(shù)，就會(huì)要求他們放下手,，要求心里記,。心理學(xué)家說，這種數(shù)數(shù)方法并不科學(xué),。正確做法：數(shù)數(shù)時(shí)不妨讓他們數(shù)數(shù)手指,，衣扣，玩具等,，從具體的東西一開始,。掰指頭數(shù)數(shù)是孩子數(shù)學(xué)概念發(fā)展必經(jīng)的階段。
23,、幾年的情感都刻在了我的記憶里,，您對(duì)我的好，您的語重心長(zhǎng)的話,，一天的時(shí)間,，表達(dá)不完我對(duì)你的感激之情,，謝謝您！
24,、你做出了這個(gè)決定,，這是你的代價(jià)。
25,、家庭是每個(gè)人一生中的最后堡壘,。
26、中國(guó)改革開放三十年,，就是在道德規(guī)則和經(jīng)濟(jì)規(guī)則之間艱難權(quán)衡,。"
27、要是我臨死時(shí)能說"生活是這樣的美麗",，那我認(rèn)為別的一切都不在話下了,。
28、永遠(yuǎn)不要讓你的.敵人知道你在想什么,。
29,、為了正義，我們必須去求唐·柯里昂,。
30,、來到學(xué)校的每一位學(xué)生，并非白紙,。
31,、頓者，頓除妄念,；悟者,，悟無所得。
32,、同一個(gè)班級(jí),，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底,，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng),。平時(shí)不聞不問，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。
33、孩子需要你的扶助——今天的扶,，正是為了將來的不扶或者少扶,，否則問題越積累越多，差距越拉越大,，孩子和你將不堪其苦,。
34,、佛法處處不離觀照，必時(shí)時(shí)刻刻去思惟方可,。
35,、悟寂無寂，真知無知,，以知寂不二之一心,，契空有雙融之中道。無住無著,，莫攝莫收,，是非兩忘，能所雙絕,，斯絕亦絕,，般若現(xiàn)前。
36,、內(nèi)心不起,，外境不生，但凡有相,，不是本真,。
37、清凈本然,，了無一物,，名曰悟。
38,、覺悟生死如夢(mèng),，一切求心自息。
39,、于畢竟空中熾然建立,。
40,、法性本來空寂,，不為生死所絆。
41,、想像能力在2歲左右出現(xiàn),，隨著幼兒大腦皮層的發(fā)育，想像能力獲得了進(jìn)一步發(fā)展,。2歲時(shí),，說話用的詞一般已達(dá)500個(gè)左右，3歲時(shí)可達(dá)1000個(gè)左右,，已能將詞連接成有次序的語言,，能把許多詞接通或形成詞的鏈鎖,，然后牢固地記住。
42,、情感的發(fā)展,、情緒的飽滿與否，在幼兒的健康及心理中起著十分重要的作用,。在日?；顒?dòng)中，應(yīng)使糾兒保持著積極和愉快的情緒,。周圍人或事物的影響,，促使幼兒的情感日益復(fù)雜化。
43,、放輕松,，別給自己和別人太大壓力。
44,、人生苦悶而漫長(zhǎng),，所以要找有趣的人共度。
45,、論行為,，習(xí)慣重；論學(xué)習(xí),，思維重,。
46、對(duì)學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán),。在寬方面,，給予學(xué)生一個(gè)提高的過程；在嚴(yán)方面,，做到言必信,，令必行。
47,、真正讓孩子走向獨(dú)立,，執(zhí)著于自己夢(mèng)想的，不是父母以"爸媽沒本事,，咱家全靠你了"或"你只有好好學(xué)習(xí)出人頭地,，才對(duì)得起爸媽對(duì)你的付出"的所謂"激勵(lì)"來綁架孩子，而是父母力求做最好的自己,，成為孩子的榜樣,，同時(shí)讓孩子確信父母的愛是無條件的，與成功與否無關(guān)，孩子反而更會(huì)義無反顧地去爭(zhēng)取成功,。
48,、您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天,。教師節(jié),，感謝您，老師,，這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面,。
49、我們初學(xué)自行車的時(shí)候,，恨不得使出渾身的勁來握住車把,，可還是會(huì)摔倒，后來,，我們有時(shí)還想不握車把試試,。會(huì)者不難、熟能生巧??！
50、人生是一場(chǎng)馬拉松,，每一步都是起點(diǎn),！
51、傾聽就是愛,，傾聽中有了解,，傾聽中有醫(yī)治。
53,、沒有兩個(gè)人是一樣的,，沒有兩個(gè)孩子是一樣的，是人就有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),。如果我們的孩子具備了所有孩子的優(yōu)點(diǎn),，他就不是人了。
54,、有人問鷹："你為什么到高空去教育你的孩子,？"鷹回答說："如果我貼著地面去教育他們，那它們長(zhǎng)大了,，哪有勇氣去接近太陽呢,？"
55、哪怕是學(xué)狗叫,，也要叫得與眾不同！
56、這個(gè)世界上沒有誰比誰更好,，沒有誰比誰更善良,。我們?cè)谡n堂上一再強(qiáng)調(diào)——人的本性是自私的。
58,、我愿將自己全部的愛獻(xiàn)給孩子們,，讓他們?cè)谌松鹋芫€上跑好第一步。我愿做鼓蕩著愛與溫暖的春風(fēng),，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。 一切為了孩子,，為了一切孩子,。
59、以德感人,，為人師表,。視責(zé)任為美德。教書育人,，功德無量,。職業(yè)道德是做人之本，為師之本,。在教學(xué)上,，要做教師兼學(xué)者；在寫作上,，要做學(xué)者兼教師,。堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式,。博學(xué),、耐心、寬容,，是教師最基本的素質(zhì),。
60、有誰這樣大膽,，敢欺侮你,？是任我行嗎？你叫他進(jìn)來,。
61,、令狐沖，你劍法極高,，但若單打獨(dú)斗,，也打不過我。
62、正是,。你得罪我,，那沒有甚么。得罪我蓮弟,，卻是不行,。
63、在沒有陽光的黑暗中,，一直想用這雙眼再次確認(rèn)一次,，那份生命的光芒……
66、那個(gè)人總是走的太快,，太前了,，不會(huì)停步。而我只能一直在這里徘徊,。
家庭教育的語錄大篇六
1,、愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),，一路跳躍,，一路奔騰，勇敢地,、勇敢地奔向生活的大海,。
2、只要路是對(duì)的,，就不怕路遠(yuǎn),。
3、希望能在第二學(xué)期養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，每天到托管中心先吃點(diǎn)心活動(dòng)一下,，然后做作業(yè)，養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自己整理書包,。希望今后能夠更大膽些，多與同學(xué)交往溝通,。
4,、孩子，你的畫真漂亮,，相信你的字也能寫得更漂亮,。
5、你像一朵會(huì)飛的花,，恬靜,、聰慧,，會(huì)幻想。
6,、女兒,，把名次看得淡些,，淡些,，再淡些，只要日日省思：我努力了嗎,？努力是最美麗的,，學(xué)會(huì)努力做事把！淡視結(jié)果,！
7,、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會(huì)屬于你的,！
8、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。孩子,，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩,，揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，駛向成熟,，駛向金色的海岸,。
9、古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
10、希望許世杰在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步,，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué),，上課認(rèn)真聽,，能積極發(fā)言,。
11,、我希望你在學(xué)?？炭鄬W(xué)習(xí)，考一個(gè)老師和家長(zhǎng)都滿意的成績(jī)，另外,，在學(xué)校要遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。
12、精神的浩瀚,，想象的活躍,，心靈的勤奮,，孩子，這是你成功的保證,。
13,、希望××在新的學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，和同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵?，?zhēng)取在思想道德,、文化素質(zhì)、勞動(dòng)技能,、健康等方面的素質(zhì)繼續(xù)創(chuàng)優(yōu),。也希望詩伊積極主動(dòng)，大膽的通過自己的努力當(dāng)上班干部,，爭(zhēng)創(chuàng)三好學(xué)生。也借此機(jī)會(huì),，對(duì)老師們說一聲：你們辛苦了,，謝謝你們！
14,、一千個(gè)愿望,，一千個(gè)計(jì)劃，一千個(gè)決心,，不如一個(gè)行動(dòng),！
15、小小的個(gè)兒,，小小的嘴,，可別小看站在臺(tái)上表演的你，大家都會(huì)翹起大大的拇指夸你不停。
16,、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次,，看得出來你是個(gè)善于思考的好孩子。
17,、你要努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在期末考試成績(jī)更好更佳，努力吧,！堅(jiān)持就是勝利,！
18、自古成功在嘗試,。
19,、一學(xué)期的集體生活，讓清清養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。在一學(xué)期里期終考試取得了不錯(cuò)的成績(jī),。不僅如此，還能在集體里和小朋友們和諧相處,，交了好多好朋友,。經(jīng)過老師的幫助，她還克服了懦弱的缺點(diǎn),，在德,、智、體,、美,、勞各方面都取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，做為父母感到很高興,。感謝老師們對(duì)孩子的培養(yǎng),。在新的一年里，希望我們清清能更加努力學(xué)習(xí),，有各方面都能有所進(jìn)步,，爭(zhēng)取“三好學(xué)生”。
20,、有耐心才能做好任何事情,。
21、希望新學(xué)期,，在老師的辛勤培育下,，殷茂稼在各方面都能更出色！更優(yōu)秀,！
22,、希望波波在老師的精心培育下茁壯成長(zhǎng),。
23、媽媽希望你能夠塌下心來好好學(xué)習(xí),，進(jìn)你最大的努力,，取得最優(yōu)異的成績(jī)，讓媽媽對(duì)你滿意,，以你為榮,。
24、你們是老師心目中最棒的孩子,，現(xiàn)在老師需要你們的幫助,！
25、你好厲害,！敢于向書本提出問題,，你的勇氣令人羨慕！
26,、我相信你一定成功,，學(xué)習(xí)越來越好，比期中考得更好,，一定要努力爭(zhēng)取明天更美好,。
27、造物之前,，必先造人,。
28、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子,，做老師喜歡的孩子,，做同學(xué)喜歡的孩子！
29,、沒關(guān)系,，說得很好，再來一遍好嗎,？
30,、在校呢？要聽話懂事,，用心的學(xué)，跟著老師的思路走,，不要貪玩,。
31、一個(gè)人最大的破產(chǎn)是絕望,，最大的資產(chǎn)是希望,。
32、在學(xué)習(xí)的道路上又避免遇到這樣和那樣的困難，但我們希望你要敢于克服困難,，努力學(xué)習(xí),，一定要改掉你愛玩的壞習(xí)慣。希望你天天有改進(jìn),，月月有進(jìn)步,。
33、讓我的孩子好好學(xué)習(xí),，上課別走思了,。好好管教朝華，老師費(fèi)心了,。
34,、雖然你在這次期中考試中有所進(jìn)步，但也要養(yǎng)成成不驕敗不餒的學(xué)習(xí)作風(fēng),，自己對(duì)你的學(xué)習(xí)也做一下總結(jié),，把自己所不一會(huì)的給補(bǔ)回來，在以后學(xué)習(xí)中,，也要取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,，爭(zhēng)取在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
35,、你的想法真有創(chuàng)意,，你愿意進(jìn)一步談?wù)勀愕臉?gòu)思嗎？
36,、只當(dāng)觀眾的人永遠(yuǎn)領(lǐng)不到金牌,。
37、通過你個(gè)人的努力,，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,，我很高興，希望你再接勵(lì),，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,，將來成為國(guó)家有用之才。
38,、用自己的不懈努力,，證明你一點(diǎn)兒也不比別人差。
39,、在學(xué)校遵守紀(jì)律,，好好學(xué)習(xí)，聽老師的話,，搞好團(tuán)結(jié),，努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大后作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
40,、有事者,，事竟成；破釜沉舟,，百二秦關(guān)終歸楚,；苦心人，天不負(fù),；臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳！
41,、這么難的題你能回答得很完整,，真是了不起！
42,、肯動(dòng)腦筋,，會(huì)使你更加聰明。
43,、一直以來也許是爸媽的時(shí)間有限對(duì)你的關(guān)愛不夠,，你一直不受關(guān)注的學(xué)習(xí)成績(jī)總是讓我們擔(dān)心可是經(jīng)過這次的期中考試我們發(fā)現(xiàn)你并不笨，只要努力就沒有你做不到的,，希望你今后在老師的關(guān)注,，爸媽的關(guān)愛下學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
44,、希望你在下一學(xué)期里培養(yǎng)好對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以取得學(xué)習(xí)上的進(jìn)步！
45,、你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子,，可為什么不敢向大家展露自己的才華呢,？勇敢些吧,！孩子。
46,、你大膽去鍛煉一下不是很好嗎,？
47,、孩子，你學(xué)會(huì)了珍惜別人的給予,，媽媽為你的進(jìn)步而由衷地高興,。
48,、愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味,；夏天，灑一抹如泉的涼蔭,；秋天,，舉一樹甜甜的青果,；冬天,，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng),！
49,、愿你是風(fēng),，鼓起白色的帆；愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,，勇敢的走上前去,，將彩色的人生擁抱。
50,、勤奮是天才的搖籃,，耕耘是智慧的源泉,。愿你做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
家庭教育的語錄大篇七
幸福在哪里,？幸福在家里,。下面是小編精心整理的家庭教育的語錄60句,大家快來看看吧。
4,、要成為讓別人欣賞的風(fēng)景，你就必須走在別人的前頭,。
5,、我們應(yīng)該多一點(diǎn)執(zhí)著的精神。一心一意地向著一個(gè)目標(biāo)穩(wěn)步前 行，百折不撓,，一定不會(huì)失敗,。這就好比用玻璃聚集起太陽的光束,，就算是 在寒冷的冬天,，也可以燃起火來。不要因一時(shí)的困難和挫折而放棄自己選擇 的目標(biāo),，在平常的生活中要學(xué)會(huì)等待、忍耐,，對(duì)每個(gè)人來說，機(jī)會(huì)都是平 等的,。
6,、夫妻感情不睦，整天吵鬧,、互不體諒,，是男女情愛的
7、人總是習(xí)慣于把所有的東西都具體化,，于是打著"追求幸福"的旗號(hào)到處追求理想的生活,，追求刻骨銘心的愛情，追求金錢,，追求名譽(yù),，追求地位。一切都擁有之后,，人卻被復(fù)雜而奢侈的生活蒙上了雙眼,，看不見最簡(jiǎn)單的幸福。
8、寂天菩薩在《入行論》中說："一嗔能摧毀,，千劫所積聚,，施供善逝等，一切諸福善,。"意思是說,，即使是千劫中通過布施和供奉諸佛等獲得的善業(yè)福報(bào)，只要你生氣發(fā)怒一次,，就會(huì)將全部福善功德抵消干凈,。
9、生活在凡塵俗世,，難免與人磕磕碰碰,，難免遭到誤會(huì)猜疑。你的一念之差,、你的一時(shí)之言,，也許會(huì)被別人加以放大和責(zé)難；你的認(rèn)真,、你的真誠,，也許會(huì)被別人誤解和中傷。如果非得以牙還牙,，拼個(gè)你死我活,，如果非得為自己辯駁澄清，就可能會(huì)導(dǎo)致兩敗俱傷,，那還不如拔除憤怒的毒根,，做一個(gè)輕松之人。
10,、"閑看庭前花開花落,，漫隨天外云卷云舒。"融入自然,，放松自己,，修行 就達(dá)到了更高的層次。雖然,，生活的本質(zhì)就是沉重和庸碌的,，但這并不妨礙 人們欣賞美好事物，尋找生活的樂趣,。
11,、一般情況下，我們很難控制外界的情況變化,，但是,，切斷苦惱的"電源"，讓快樂融入你的生活，這完全是你自己能控制并且能做到的,。別皺眉,， 別苦惱，相信你大腦中有取之不盡的寶藏,，用你的腦子想一想,，如何讓自己快樂起來。
12,、將心態(tài)放平,，快樂工作，亦能得趣,。
14,、佛說：犯下罪行而知道錯(cuò)了，有了過失而能夠改正,，罪業(yè)將消解，后來必定得道,。
16,、把握當(dāng)下，恒持剎那,。
17,、人與人能夠互盡心力、互相照顧,，實(shí)在是世間最快樂的事情之一,。雖然不是所有的人都能夠修成正果，但每個(gè)人都有能力慈悲,。
18,、眾生諸貪諍，皆因諸根起,，若能攝諸根,，疾得于解脫?！短摽詹仄兴_經(jīng)》
20,、心理學(xué)的角度，我比較了解女孩子的心理,。女孩子大多不會(huì)主動(dòng)出擊,，去追求自己喜歡的男孩，除了確實(shí)太喜歡了或者是那種比較有個(gè)性的勇敢的女孩子,。所以,，如果你很喜歡一個(gè)女孩子，并且認(rèn)為她對(duì)你也有點(diǎn)意思，那就主動(dòng)點(diǎn),，別跟她搞拉鋸戰(zhàn),，自己難受，說不定你喜歡的人也痛苦,。
21,、有些孩子需要競(jìng)爭(zhēng)刺激才能把潛能充分發(fā)揮出來，如果把握正確競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)可以成為孩子盡力把事情做好動(dòng)力,。心理學(xué)研究表明,，個(gè)性與競(jìng)爭(zhēng)能力緊密聯(lián)系，具有良好個(gè)性孩子,，對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)問題會(huì)更理智,、更積極。家長(zhǎng)要從孩子本身的性格特點(diǎn)與興趣特長(zhǎng)出發(fā),，培養(yǎng)孩子完善人格,，使其具備更強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。
22,、當(dāng)你說不時(shí),，你要使不聽上去象是一樣好聽。
23,、你對(duì)你所愛的人不能隨便說"不"字,，也不能常常說，這就是訣竅,。當(dāng)你說"不"字時(shí),，你得把"不"字說的聽上去就像"是"字一樣悅耳。另一個(gè)辦法就是你得設(shè)法讓他們說"不"字,。你得耐心,，還得不怕麻煩。
24,、不要憎恨你的敵人,，否則你將做出錯(cuò)誤的判斷。
25,、我準(zhǔn)備向他提出一個(gè)他不可能拒絕的條件,。
26、每個(gè)人都是我們生活時(shí)代的扮演著,。"
27,、每個(gè)人的命運(yùn)都會(huì)在一夜之間改變，要善待自己善待社會(huì),。"
28,、中央黨校一個(gè)教授在發(fā)言時(shí)說,，實(shí)踐證明理論之樹常青。這是啥玩意兒啊,，你們聽一下,。"
29、外語考試在當(dāng)今中國(guó),，是用智力抗拒金錢與權(quán)力的最后力量,。"
30、大道至簡(jiǎn),，實(shí)干為要,。
31、大凡極端的行為都是思想片面化的體現(xiàn),。
32,、本色做人，角色做事,。
33,、不行一切行，即名佛行,。
35,、體寂湛然，無有去來,，不離世流，世流不能流,，坦然自在,。
36、迷現(xiàn)量則惑苦紛然,，悟真性則空明廓徹,。
37、于畢竟空中熾然建立,。
38,、對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的.孩子而言，最不幸的是他們自己,，天長(zhǎng)日久,，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。當(dāng)然,，教師會(huì)竭盡全力,，不讓這種情況發(fā)生。作為家長(zhǎng),，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任,。"在家很任性,。"這實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子,，性格成型早,。希望父母高度重視，及時(shí)扭轉(zhuǎn),。否則,，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
39,、孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,，這是一個(gè)爬坡過程，一旦上了路,，對(duì)于您的家庭,、對(duì)于教師，都是一件幸事,。在這個(gè)過程中,，教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,，如果在能得到家長(zhǎng)的幫助,，那孩子將多么幸福。
40,、想像能力在2歲左右出現(xiàn),，隨著幼兒大腦皮層的發(fā)育，想像能力獲得了進(jìn)一步發(fā)展,。2歲時(shí),，說話用的詞一般已達(dá)500個(gè)左右，3歲時(shí)可達(dá)1000個(gè)左右,，已能將詞連接成有次序的語言,，能把許多詞接通或形成詞的鏈鎖，然后牢固地記住,。
41,、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，這是對(duì)您真實(shí)的寫照,。您就是啟明燈，就是北斗星,，又是一年您節(jié)日,，祝您快快樂樂。
42,、秋風(fēng)輕拂落葉,，宛如當(dāng)年您敦厚的手,，慈祥的話，給我最溫柔的撫慰,，最誠摯的教化,。
43、用歲月,，編撰人生,；用熱情，澆灌花朵,；用無私,，鑄就精彩；用奉獻(xiàn),，燃燒生命,。
44、快樂像同學(xué)校友越來越多,，煩惱像學(xué)校福利越來越少,，友誼像領(lǐng)導(dǎo)講話越來越長(zhǎng)，祝福像突擊檢查說到就到,！
45,、沒有鮮花的妖艷，沒有鈴聲的悅耳,，雖然只有寥寥幾語,，但我的祝福永恒，我的問候依舊,。
46,、不必等。這是說不必單純的只是等——可以做些別的充實(shí)自己,，不要根本沒有原因地等。
47,、社會(huì)評(píng)價(jià)絕對(duì)不是不需要,，而是沒辦法強(qiáng)求。別人的理解,，也是一樣,。
48、但是如果都是理性的談話,，起碼可以得到我所需要的了解尊重以及一定層面上的認(rèn)同感吧,。
49、很多事情,，是人性問題,、制度問題,、社會(huì)問題，不是道德問題,。
50,、對(duì)學(xué)生要恰當(dāng)?shù)匕盐諏捙c嚴(yán)。在寬方面,，給予學(xué)生一個(gè)提高的過程,；在嚴(yán)方面，做到言必信,，令必行,。
51、家庭教育立足身教,。父母通過對(duì)自身行為的規(guī)范,，用榜樣和環(huán)境的力量來影響和熏陶孩子，而不是父母放縱自己的欲望和情緒,，通過粗暴的訓(xùn)斥,，打罵等方式來管教和塑造孩子。
52,、因材施教,，首先要看是什么材，"材質(zhì)"其實(shí)在6歲前就已經(jīng)基本確定了,！
53,、傾聽孩子要用同理心，什么是同理心,？就是痛苦著孩子的痛苦,，快樂著孩子的快樂，感受著孩子的感受,。
54,、中國(guó)家長(zhǎng)犯的第一大錯(cuò)誤就是不讓孩子把話說完。
55,、十五歲那年,，我在人群里一眼看見了江東。你知道那時(shí)候我是多渴望傳說中的愛情嗎,？我以為它可以把我從這無邊無際的寂寞中解救出來,，我以為有了愛情之后我可以更愛這個(gè)世界一點(diǎn)，我以為這是讓這本冷漠的字典對(duì)我微笑的唯一的辦法,。先不談后來的事實(shí)是如何教育我的吧,，我只能說，有那么一段時(shí)間,，我以為我是對(duì)的,。
56,、文學(xué)和科學(xué)相比，的確沒什么用處,，但文學(xué)最大的用處,，也許就是它沒有用處。教育也如此,，所謂的分?jǐn)?shù),、學(xué)歷、甚至知識(shí)都不是教育本質(zhì),，教育本質(zhì)是：一棵樹搖動(dòng)另一棵樹,，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂,。
57,、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我,、錘打我的地方,，我將永遠(yuǎn)愛我所愛，無怨無悔,。 永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生,，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。教師要以東風(fēng)化雨之情,，春泥護(hù)花之意,，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天,。
58,、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己,。我認(rèn)為只有此時(shí),，我們才真正擁有了一切。尊重和愛護(hù)孩子的自尊心,，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠,。要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學(xué)會(huì)尊重孩子的人格,，要盡量多地要求一個(gè)人，盡可能多地尊重一個(gè)人,。
59,、在沒有陽光的黑暗中，一直想用這雙眼再次確認(rèn)一次,，那份生命的光芒……
60,、但你永遠(yuǎn)不會(huì)被你的家人拋棄,，永遠(yuǎn)不會(huì)。
家庭教育的語錄大篇八
赫,、斯賓塞在《家庭教育經(jīng)典語錄》中對(duì)父母與孩子如何共同成長(zhǎng)教育進(jìn)行了七種觀點(diǎn)的敘述,，他認(rèn)為：
1、在充滿愛的溫馨的家庭中,，教育與快樂是聯(lián)系在一起的,，父母在教育子女的過程中，不僅嘗到了甘苦,，而且與孩子一起得到成長(zhǎng),。
2、父母在孩子的`教育中是不能缺席的,。
3,、要對(duì)孩子進(jìn)行教育，父母首先要教育自己,。學(xué)校里沒有任何一門課程是教人們?nèi)绾稳ソ逃⒆拥?，可是幾乎人人都?huì)生養(yǎng)子女，都會(huì)面臨子女教育問題,。
4,、在一個(gè)人的教育中，情感起著重要的作用,。道德告訴人們應(yīng)該怎樣做,，情感則告訴人們，愿意怎樣做,。而主導(dǎo)這所有一切的不是別人,，正是一個(gè)偉大的母親。
5,、父親,，是孩子通往外部世界的引路人。在教育孩子的過程中,，無論是性格培養(yǎng),，還是情感教育，無論是知識(shí)訓(xùn)練,，還是道德品質(zhì)的培養(yǎng),，父親都產(chǎn)生巨大的影響。
6,、作為父母的你絕對(duì)要清楚,，孩子的性格怎樣，幾乎完全取決于你的教育方式如何。
7,、正確進(jìn)行教育的主要障礙不在于兒童在于家長(zhǎng),。并不是兒童沒有覺察比強(qiáng)制影響還大的影響，而是家長(zhǎng)的德行不足以運(yùn)用這些影響,。
黃金家教的七大原則：
（1）讓孩子得到自作自受的教訓(xùn),。
（2）激勵(lì)與贊賞你的孩子。
（3）對(duì)孩子因材施教,。
（4）給孩子確定明確的規(guī)矩,。
（5）不刺激孩子。
（6）不要對(duì)孩子拔苗助長(zhǎng),。
（7）體會(huì)孩子的感受,。
家庭教育的語錄大篇九
1、家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育,。
2,、良好的家庭教育環(huán)境，決定孩子的行為性格及發(fā)展方向,。
3,、如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦,，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的問題兒童,。"
4、劉良華家庭教育格言條,。
5,、一個(gè)好的家長(zhǎng)應(yīng)是家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友,。家庭教育最好的境界是讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄,，讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像。用父母的愛心點(diǎn)燃孩子的愛心,，愛自己愛他人愛社會(huì)愛世界愛生活,。
6、如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦,，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。
7,、家庭教育是一種平等的雙向互動(dòng)教育,。平等的前提下是家長(zhǎng)可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長(zhǎng)的教育,，還可以是和平探討出真理的共同進(jìn)步的教育,。
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10,、中國(guó)年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn),。"
11,、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí),。
13,、從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問題的方法偏激粗暴三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū)二是學(xué)校教育的失當(dāng)三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo)四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施五是法制教育相對(duì)滯后六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。
14,、家長(zhǎng)微博在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育。
16,、家長(zhǎng)在家庭教育時(shí)一定要記住情感教育永遠(yuǎn)都大于道理教育,。
17、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),，站在“知識(shí)本位”那邊家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊,，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭,，學(xué)校的歸學(xué)校,。上帝的歸上帝，愷撒的歸愷撒,。
18,、如果你做到了以上二十條家庭教育名言，定能成就優(yōu)秀孩子哦,。
19,、家庭教育不是一昧的說教，家長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者“引玉”人的角色,。
20,、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育父母學(xué)習(xí),。
21,、家庭教育不是一味的說教，家長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者“引玉”人的角色,。
23,、家庭教育是一種平等的雙向互動(dòng)教育。平等的前提下是家長(zhǎng)可以指引孩子的教育，也可以是孩子糾正家長(zhǎng)的教育,，還可以是&quo和平探討&quo出&quo真理&quo的共同進(jìn)步的教育,。
24、影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校,，而是家庭,。家庭教育是人的成長(zhǎng)的根部和根本，它是“培根教育”,。
25,、中國(guó)年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn),。
26,、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人,，能嚴(yán)格要求自己,。我在這里似乎有點(diǎn)夸張地說若請(qǐng)他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼,，他母親相信自己的孩子會(huì)清醒地回家,。作者蘇霍姆林斯基"
28、心系孩子,，言傳身教,，家庭教育名言警句。情灑家庭,，溝通重要,。舒（書）香盡染，文明禮貌,。暢想未來,，不唱高調(diào)。
30,、選一本家庭教育方面的好書,，就如同上了一所家庭教育大學(xué)校。
31,、如果家庭教育出了問題,，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”,。
33,、在學(xué)校五天老師教給孩子的好習(xí)慣，回到家里休息二天家長(zhǎng)給帶的壞習(xí)慣,，周一上學(xué)又回到零,。
34,、在家庭教育中，努力去營(yíng)造快樂鼓勵(lì)的氣氛,，讓孩子有實(shí)現(xiàn)感和成就感,。
36、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),，站在知識(shí)本位那邊家庭教育必須站在性格-身體本位這邊,，更重視孩子的性格和身體。家庭的歸家庭,，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝,，愷撒的歸愷撒,。
38、學(xué)校教育總是重視學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí),，站在“知識(shí)本位”那邊,；家庭教育必須站在“性格-身體本位”這邊，更重視孩子的性格和身體,。家庭的歸家庭,，學(xué)校的歸學(xué)校。上帝的歸上帝,，愷撒的歸愷撒,。
39、中國(guó)年輕的父母會(huì)花數(shù)千元學(xué)開車或把自己孩子送到培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，卻鮮有自己參加家庭教育培訓(xùn),。
40、班主任要具備指導(dǎo)家庭教育的能力
41,、最完備的社會(huì)教育就是學(xué)校家庭教育,。家庭以及存在于家庭中的子女與家長(zhǎng)之間的相互關(guān)系，是智育德育美育和體育的第一所學(xué)校,。
42,、家庭教育不是一昧的說教，家長(zhǎng)更多的時(shí)候應(yīng)該扮演的是“拋磚”者“引玉”人的角色,。
43,、在開始演講之前，我想讓大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方,，我們做父母的是孩子的第一位老師,，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要,，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>
44,、以家庭教育為圓心,，以學(xué)校教育為半徑，家庭與學(xué)校教育共同畫出世上最美的圓_我的下一代,。
46,、在沒有明智的家庭教育的地方，父母對(duì)孩子的愛只能使孩子變成畸形發(fā)展,。這種變態(tài)的愛有許多種,，其中主要的有”嬌縱的愛專橫的愛贖買式的愛。
47,、在我們的教育中,，無論是家庭教育，還是學(xué)校教育,，孩子們對(duì)自己的期待,，是最容易被我們也常常被我們漠視忽視無視的。
49,、家庭教育決定了一個(gè)人的基本修養(yǎng),。
50、父母不應(yīng)把所有的教育都寄托在學(xué)校和老師身上,，因?yàn)楹⒆右荒暧幸话氲臅r(shí)間都在家里,，所以家庭教育和學(xué)校教育一樣重要，甚至更重要,。
家庭教育的語錄大篇十
1,、深深的愛情，濃濃的親情是家庭的粘合劑,，他能使一個(gè)家庭有著強(qiáng)大的生命力,、凝聚力和影響力。
2,、如果我們足夠善良,，足夠完美，還有人對(duì)我們冷嘲熱諷,，還有人緊抓著我們卑微的過去取笑我們,，我們可以不必在意，只須丟掉那些壞臉．色,，壞的評(píng)價(jià),，淡然地面對(duì)一切是非功過，我們會(huì)過得很快樂,。
3,、展一抹笑靨，暖一世薄涼,，攏一季花香,，淡一縷情愁,，捧一路幸福，微笑于明媚紅塵,。人生,，因歲月而明媚。歲月,，因淡然而靜美,。時(shí)光匆匆,，有些惆悵,，要放逐,，有些得失,，要看開。歲月的詩行,，譜寫如蓮的心境,。人生的畫卷,，雕琢水墨的淡花,，雕出時(shí)光的唯美，雕出歲月的永恒,。讓生活淡一縷浮華,，讓世界留一半清新，讓心境,，明如水,，淡如茶，靜如禪,。在喧囂里,，安定一顆紛雜的心，盈盈浮世,，彈去塵埃,，淡然生活。
4,、和諧溫馨的家庭是人們所追求的目標(biāo),，夫妻恩愛，母子情深,，父子情重,，小敬老，老愛小,，尊老愛幼,，關(guān)愛倍至，工作順心,，生活幸福,，精神愉快,。
5、深深的愛情,，濃濃的親情是家庭的粘合劑,，他能使一個(gè)家庭有著強(qiáng)大的生命力、凝聚力和影響力,。
6,、透過煩惱轉(zhuǎn)成智慧，這個(gè)煩惱才有意義,。
7,、家是人們最牽掛的地方，家是愛心的歸宿,；家是魂?duì)繅?mèng)繞的愛巢,。
8、真正的自由是隨遇而安的心態(tài),。自由不是逆來順受,，而是心境的坦然。
9,、家也許就是一種期盼,，是每天下班后放棄一切急匆匆趕回去的地方，有時(shí)候,，無論你走多遠(yuǎn),、在外過多么舒適的生活，你都會(huì)牽掛著它,，即使遠(yuǎn)在天邊你也會(huì)想到立刻回去的地方,。
10、發(fā)心立愿,，是制造人生幸福的原動(dòng)力,。
11、所謂同體慈悲,，便是如實(shí)的了知,，一切眾生和己身無二無別。
12,、大多數(shù)父母以為讓嬰兒長(zhǎng)期聽音樂,，一方面可以安撫嬰兒，另一方面可以培養(yǎng)嬰兒溫與的個(gè)性,。俄羅斯兒童心理學(xué)家的一項(xiàng)最新專題研究發(fā)現(xiàn),，1～2歲的嬰兒如果每天聽音樂過度，可能會(huì)影響正常學(xué)習(xí)語言的能力,，還可能形成沉默,、孤僻的個(gè)性,。
13、我一直與你同在,，無論何時(shí),。
14、信息不對(duì)稱導(dǎo)致道德風(fēng)險(xiǎn),，道德風(fēng)險(xiǎn)導(dǎo)致逆向選擇,。"。
15,、家庭是每個(gè)人一生中的最后堡壘,。
16、對(duì)于人性和道德報(bào)的期望越低失望越少,。
17,、在這個(gè)世界上，常常會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：最微不足道的人,，如果他時(shí)刻留意的話,，總會(huì)有機(jī)會(huì)向那些最不可一世的人報(bào)仇雪恨。
18,、跳出學(xué)?？磳W(xué)校，跳出教育看教育,。
19,、來到學(xué)校的每一位學(xué)生,，并非白紙,。
20、美好的記憶留在青春的校園,，感謝您的關(guān)懷,，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切,。
21,、只個(gè)無念，是名真念,。
23,、語默不失玄微，動(dòng)靜豈離法界,。
24,、清凈本然，了無一物,，名曰悟,。
25,、凡做工夫，一向放下身心,，屏絕見聞知覺,。
26、不遇盤根錯(cuò)節(jié),，無以別利器,，縱有能人，不歷執(zhí)事,，何以陶錬德器,，博綜智能。
27,、隨著幼兒動(dòng)作的不斷發(fā)展,，特別是詞的概念功能形成，這時(shí)候就出現(xiàn)了思維形式,，對(duì)事物有了概括的認(rèn)識(shí),，如把女性叫做"阿姨"，把男性叫做"叔叔",。
28,、您用粉筆譜寫一篇篇樂章，用汗水澆灌我們成長(zhǎng),，用知識(shí)填充我們的本領(lǐng),，用智慧教會(huì)我們社會(huì)人生。
29,、誰跟你說的道理也都是這樣,，要聽，也要思考,，把這些道理變成你自己的,，不迷信盲從。
30,、你天天告訴孩子"你這個(gè)笨蛋",、"你這個(gè)沒出息的"、"你這個(gè)沒用的東西"…孩子就會(huì)努力證明你說的是對(duì)的,！
家庭教育的語錄大篇十一
1,、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利,。
2,、要看孩子將來素質(zhì)如何，那就要看家長(zhǎng)現(xiàn)在素質(zhì)如何。
3,、家庭是孩子第一所學(xué)校,，父母是孩子第一任老師。
4,、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師,。
5、父母是天然的教師,，他們對(duì)兒童,，特別是對(duì)幼兒的影響最大。
6,、一個(gè)母親對(duì)孩子的教育作用比得上一百個(gè)老師,。
7、要相信每個(gè)孩子都能成才,。
8,、要認(rèn)為自己的孩子是好孩子。
9,、民主,、和諧、勤勞的家庭是孩子成人成才的基本條件,。
10,、沒有種不好的莊稼，只有不會(huì)種地的農(nóng)民,。沒有教不好的孩子,，只有不會(huì)教的父母。
11,、告訴孩子,，你無論得多少分都是永遠(yuǎn)相信可以考一百分的人。
12,、每個(gè)孩子都想做好孩子,。
13,、只有家庭,、社會(huì)、學(xué)校三者配合起來,，才能夠使孩子健康成長(zhǎng),。
14、支持和配合老師的工作,，在孩子面前樹立老師的威信,，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必做到。
15、專家曾經(jīng)指出：現(xiàn)代教育要教會(huì)學(xué)生三大本領(lǐng):一是會(huì)自己學(xué)習(xí),。二是會(huì)與不同人一起共事,。三是在不同的環(huán)境下都能生存。
16,、怎樣和孩子交朋友,？（1）、傾聽孩子的訴說,。（2）,、欣賞孩子的作品。（3）,、和孩子心理換位,。（4）、與孩子討論問題,。
17,、我們的教育應(yīng)該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展,，科學(xué)發(fā)展,。
18、一切變壞都是從不勞動(dòng)開始,。
19,、素質(zhì)教育要求：學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
20,、良好的個(gè)性勝于卓越的才智,。
21、教育上操之過急和緩慢滯后,，都會(huì)摧殘孩子正常的心理發(fā)育,。
22、父母在教育孩子的同時(shí),，也在進(jìn)行自我教育,。
23、父母教育孩子的過程,，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程,。
24、父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考,、獨(dú)立解決問題的習(xí)慣,，并由此樹立孩子的信心,。
25、人的成功=1%iq（智商）+99%eq（情商）
26,、父母不可能陪伴孩子一輩子,，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會(huì)意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)。
27,、教育的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),，而在于激勵(lì)、喚醒和鼓舞,。
28,、給人以魚，不如教人以漁,。
29,、使一個(gè)人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵(lì),。
30,、孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們,，而要引導(dǎo)他們,。
31、教孩子學(xué)走路,，學(xué)說話的方法,，是人世間教育孩子的最好方法。
32,、賞識(shí)使孩子成功,，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘,，壓抑反而是強(qiáng)化,。
33、孩子都想得到尊重,、賞識(shí),、掌聲和認(rèn)可。
34,、如果你真的愛孩子,，就該送他“出海經(jīng)風(fēng)浪”。
35,、激發(fā)孩子的求知和學(xué)習(xí)的欲望,，遠(yuǎn)比教會(huì)有限的知識(shí)有意義得多,。
36,、結(jié)合童話寓意，引導(dǎo)孩子去思考、探索,，比單純說理要深刻,。
37、簡(jiǎn)單,、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理,。
38、運(yùn)動(dòng)貴有恒,，飲食貴有節(jié),。
39、孩子自己動(dòng)手制作小玩具,，雖然粗糙,，但遠(yuǎn)比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。
40,、沒有體諒和信任,，便沒有友誼。
41,、家庭教育的任務(wù),，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí),。
42,、家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步,。
43、孩子是在不斷改正錯(cuò)誤的過程中進(jìn)步的,。
44,、再窮，也不能窮教育,。再富,，也不能富孩子。
45,、忠誠的熱愛你的家庭吧,，不要等到永遠(yuǎn)失去的時(shí)候，再苦苦地尋找它,！
46,、要承認(rèn)，我們的孩子每天都在進(jìn)步,。但是他們進(jìn)步方面和進(jìn)步速度不同,。
47,、教是為了不教；管是為了不管,。
家庭教育的語錄大篇十二
自己是要放到第一位,，但并非是最重要的位置。也就是說,，先保證自己獨(dú)立不拖累別人,，再說幫助別人。以下是小編幫大家整理的家庭教育的語錄46句,歡迎參考,。
1,、凈極光通達(dá)，寂照含虛空,，卻來觀世間,，猶如夢(mèng)中事。
2,、心可則為欲,，何必獨(dú)五欲。速可絕五欲,，是乃為勇士,。《法句經(jīng)》卷下,，愛欲品
5,、這世間，有一條道路,，叫做歸途,；還有一種淡泊，叫做菩提,。于是,，將心放逐于天涯地角，把那曾經(jīng)的舊事,，遠(yuǎn)去的回憶裝入行囊,，風(fēng)情山水，沉淀歲月,。在花開時(shí),，約見菩提，作一場(chǎng)心際修行,，歸于心靈的原鄉(xiāng),，找找一顆云水禪心。
6,、禪,，就在自己與萬法應(yīng)對(duì)之處,，不能當(dāng)下坦蕩，就會(huì)分別妄想,、煩惱千差,。 妄想起時(shí),，切莫用佛性對(duì)治,，不執(zhí)妄、不執(zhí)佛,，佛妄宛然,，卻不礙我當(dāng) 下之坦蕩，到此地步,，即可與祖師同心,。
7、對(duì)所有的人都要感恩,，慈悲心就能建立起來,。
8、[三毒] 人生有三毒：貪,、嗔,、癡?？捎貌际┲呜?，以慈悲治嗔，以智慧治癡,。
9,、憂愁能否放得下？現(xiàn)實(shí)生活中令人憂愁的事實(shí)在太多了,，就像宋朝女詞人李清照所說的："才下眉頭,，卻上心頭。"如果能對(duì)憂愁放得下,，那就可稱得上是幸福的"放",。
10、將心態(tài)放平,，快樂工作,，亦能得趣。
11,、把握當(dāng)下,，恒持剎那。
12,、諸法所生,，唯心所現(xiàn),，一切因果、世界,、微塵,，因心成體?！独銍?yán)經(jīng)》卷一
13,、心真如者，即是一法界大總相法門體,。（古印度）馬鳴《大乘起信論》卷一
14,、蓋心雖無法，而法從心生,。故十法界之性,，不離乎惟一真心。
15,、雖業(yè)識(shí)紛動(dòng),，而性凈自若，猶之虛空中萬相森羅,，而虛空仍自若也,。
16、愛"美"之心,，人皆有之,。尤其是小孩子，更愿意受到大人的表揚(yáng)與夸獎(jiǎng),。但在教育教學(xué)的過程中,，我們總是將更多贊美的言辭獎(jiǎng)勵(lì)給表現(xiàn)好的學(xué)生，而往往忽略了對(duì)差生的鼓勵(lì)與表揚(yáng),。從心理學(xué)的角度看,，越是各方面都表現(xiàn)差的孩子，對(duì)贊美的渴望就越強(qiáng)烈,，因?yàn)樗麄兪鼙頁P(yáng)的機(jī)會(huì)太少了,。所以，對(duì)于他們來說,，一次表揚(yáng)就是一點(diǎn)進(jìn)步的積累,，一句贊許就是一份信心的提升。
17,、女人最大的錯(cuò)誤,，就是按照男人的標(biāo)準(zhǔn)來打造自己]就算你貌美如仙，溫柔賢淑，就算你生兒育女,，寬容忍讓,，就算你集眾優(yōu)于一身，但只要你放下了自我,，你就永遠(yuǎn)無法與男人站到對(duì)等的高度,。要知道，不是你不夠好,，而是你盲目放棄了底線,，而當(dāng)你對(duì)男人仰視的時(shí)候，你早已丟失了自己的陣地,。
18,、幾年的情感都刻在了我的記憶里,，您對(duì)我的好,，您的語重心長(zhǎng)的話，一天的時(shí)間,，表達(dá)不完我對(duì)你的感激之情,，謝謝您！
19,、別人也得到了應(yīng)得的一分利益,，各方都不吃虧。
20,、你對(duì)你所愛的人不能隨便說"不"字,，也不能常常說，這就是訣竅,。當(dāng)你說"不"字時(shí),，你得把"不"字說的聽上去就像"是"字一樣悅耳。另一個(gè)辦法就是你得設(shè)法讓他們說"不"字,。你得耐心,，還得不怕麻煩。
21,、現(xiàn)在的某些學(xué)校是官場(chǎng),、市場(chǎng)、名利場(chǎng)……"
22,、每個(gè)人的命運(yùn)都會(huì)在一夜之間改變,，要善待自己善待社會(huì)。"
23,、我們這個(gè)時(shí)代所缺失的兩大運(yùn)動(dòng)——啟蒙運(yùn)動(dòng)與揭丑運(yùn)動(dòng),。"
24、教學(xué)是一項(xiàng)充滿無限可能的事業(yè),。
25,、在不同的文化空間中自由穿梭,，在不同的文化思維中自由切換，這是一種國(guó)際適應(yīng)能力,。
26,、十世古今，始終不離于當(dāng)念,；無邊剎境,，自他不隔于毫端。
27,、三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),，步步緊跟；三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,，勉強(qiáng)應(yīng)付,；三分之一家長(zhǎng)基本沒有能力跟得上。而這,，就是及格,、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因,。
28,、境無自性，由見而有,，不見即無,。見無自性，由心有動(dòng),，不動(dòng)即無,。動(dòng)無自性，獨(dú)由不覺,，覺則不動(dòng),。
29、一念永歇,，直至無生,，頓證菩提，毫無羅嗦,。
30,、須知觀照雖亦是念，乃順體起用之念,，便可順此用以入體,。
31、我見不除，便生分別心,，而起念即著相矣,。
32、凡做工夫,，一向放下身心,，屏絕見聞知覺。
33,、兒童的學(xué)習(xí)越困難,，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀,。
34,、習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生,。因此,，人自幼就應(yīng)該通過完美的教育，去建立一種好的習(xí)慣,。 類別：教育 既然習(xí)慣是人生的主宰,，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣,。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的`,，這個(gè)我們叫做教育,。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
35,、小時(shí)候不懂,，埋怨你的嚴(yán)格，討厭你的指責(zé),，不喜你的對(duì)比,，長(zhǎng)大后才知你的用心良苦?？鞓沸腋?！
36、滿飲這十分的真誠的獻(xiàn)禮,，節(jié)日快樂,。
37、聰明的人感性生活,，理性工作,；睿智的人會(huì)在生活的感性中加一點(diǎn)理性，工作的理性中加一點(diǎn)感性，這樣更有人性的魅力,。
38,、聽人勸，吃飽飯,，沒錯(cuò),。但是主意要你自己拿，別讓別人給你拿主意,。
39,、我最有膽講這些話的原因就是：我所說的，自己都會(huì)盡力,，我做得到,。你也一樣做得到，只要你想,。
40,、您用粉筆為我們繪畫美好的藍(lán)圖，用嗓子為我們歌唱美妙的明天,。教師節(jié),，感謝您，老師,，這恩情我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里面,。
41、大愛童成成天驕之路,，上善德行行若水之道,。
42、沒有愛的教學(xué),，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭。愛就是教育,，沒有愛便沒有教育,。其身正，不令其行,，其身不正,，雖令不行。是寬容而不是縱容,，是誘導(dǎo)而不是命令,。教師是火種，點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,，教師是石級(jí),，承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登,。
43、請(qǐng)你饒了楊蓮?fù)ひ幻?，將他逐下黑木崖去便是?/p>
45,、霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空前進(jìn)的腳步,。
46,、你的敗因只有一個(gè)，就是與我為對(duì)手,。
