演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)演講稿老師版篇一

各位老師,、同志們：

今天,，鎮(zhèn)黨委、政府在這里隆重集會(huì),，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié),。借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候！多年來關(guān)心和支持我鎮(zhèn)教育發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝,！向受到表彰的單位和個(gè)人表示熱烈的祝賀,！

近年來，我鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷取得新發(fā)展新進(jìn)步,。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化,，整體素質(zhì)明顯提高；素質(zhì)教育深入推進(jìn),，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,；學(xué)校布局更加合理，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者始終以良好的精神狀態(tài),、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德,、過硬的業(yè)務(wù)能力,，教師育人，默默耕耘,，為促進(jìn)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極的貢獻(xiàn),。

這些成績(jī)的取得，是社會(huì)各界大力支持的結(jié)果,，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動(dòng),、無私奉獻(xiàn)的結(jié)果,。在此，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向多年來辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，為全鎮(zhèn)教育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)的廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝,！

各位老師,、同志們，辦好教育是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)我們提出的迫切要求,。當(dāng)前,，我鎮(zhèn)已經(jīng)進(jìn)入改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們必須站在戰(zhàn)略和全局的高度,，充分認(rèn)識(shí)加快教育發(fā)展的重大意義,，進(jìn)一步增強(qiáng)加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，更加重視教育,，更加支持教育,，努力推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。

下面,，我講三點(diǎn)意見,，與大家共勉：

優(yōu)先發(fā)展教育是我們黨和國家的一項(xiàng)重大方針，全鎮(zhèn)上下一定要從思想上高度重視,，深刻理解和把握其重要戰(zhàn)略意義,。首先，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，社會(huì)的進(jìn)步,，很大程度上取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量,，取決于科技進(jìn)步和知識(shí)創(chuàng)新的水平,，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。其次,，子女受教育的問題已經(jīng)成為現(xiàn)階段群眾最關(guān)心的問題之一，我們必須把發(fā)展教育事業(yè)作為改善民生的重點(diǎn)內(nèi)容來抓,，努力讓每一個(gè)孩子都受到公平優(yōu)質(zhì)的教育,。因此，我們一定要充分認(rèn)識(shí)教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的重要使命,，切實(shí)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,，努力辦人民滿意的教育。

素質(zhì)教育使以提高學(xué)生全面素質(zhì),，促進(jìn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)的教育,。因此,，我們要自覺樹立與時(shí)代的發(fā)展要求相適應(yīng)的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推動(dòng)教育科學(xué)發(fā)展。要不斷完善素質(zhì)教育評(píng)價(jià)機(jī)制,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,，正確處理好傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系。要把思想品德教育擺在重要位置,，抓好學(xué)生的思想道德素質(zhì),，深入實(shí)施愛國主義教育、誠信教育,、生命教育和心理健康教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康。要繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，遵循教育規(guī)律,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)，努力使學(xué)生得到全面發(fā)展,。

教育的關(guān)鍵在教師,。實(shí)現(xiàn)教育又好又快發(fā)展，必須建立一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、甘于奉獻(xiàn)、充滿活力,、人民滿意的教師隊(duì)伍,。全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要深刻認(rèn)識(shí)自己的神圣使命和責(zé)任，忠誠于教育事業(yè),，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)的模范。要加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提升素質(zhì),，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)更新,，緊跟時(shí)代步伐,，又要學(xué)好其它知識(shí)，不但拓寬知識(shí)面,，努力成為熱愛學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)和終生學(xué)習(xí)的典范。要求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng)新,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教學(xué)方法，鉆研教育教學(xué)藝術(shù),，不斷提高教學(xué)水平和能力,。要提升教書育人、為人師表的境界,，靜下心來教書,，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴,，讓群眾滿意的教師,。

尊師重教是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是社會(huì)發(fā)展的必然要求,，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是尊重勞動(dòng),、尊重知識(shí),、尊重人才、尊重創(chuàng)造的具體體現(xiàn),。因此,，關(guān)心和愛護(hù)教師，使全社會(huì)的責(zé)任,，全鎮(zhèn)上下要對(duì)教師多一份理解,，對(duì)教育多一份支持，對(duì)學(xué)校多一份關(guān)愛,，形成黨以重教為先,、政以興教為本、民以支教為榮的良好局面,。各級(jí)各部門要主動(dòng)支持教育,，千方百計(jì)為廣大教師辦實(shí)事、做好事,、解難事,，依法維護(hù)教師的合法權(quán)益，改善教師的工作和生活條件,，不斷提高教師的社會(huì)地位,。要大力宣傳先進(jìn)教育集體和教育工作者的事跡，讓教師成為最受尊敬的職業(yè),，讓尊師重教在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。

各位老師、同志們,，民族的希望在教育,，教育的希望在教師。我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，勤奮工作,，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)教育的新局面，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),！

祝廣大教育工作者節(jié)日愉快,，身體健康，工作順利,，家庭幸福,！謝謝大家！

教師節(jié)演講稿老師版篇二

大家好,！

又是一年雁過飛來,，又是一年蘆花爛漫，又是一年雨雪風(fēng)霜,，又是一年桃李芬芳,。還記得九年前的那個(gè)早晨，我懷著忐忑不安的心,，出現(xiàn)在一雙好奇的眼睛里,。從此，一支白色的粉筆,，一塊神奇的黑板,，把我引向了一條很長(zhǎng)的路，引向了一個(gè)充滿無限智慧的美麗境地,。無論是第一次老師的“上課”,，還是學(xué)生的“老師你好”，都成為我人生中最難忘的回憶和最珍惜的時(shí)光,。

長(zhǎng)期以來,，教師這個(gè)職業(yè)與我有著千絲萬縷的聯(lián)系。

有一個(gè)關(guān)于古代意大利一位造船者的故事,。他一生都在造船,，但從未坐過自己造的船。他的愿望和享受是,，當(dāng)他建造的船駛向大海時(shí),，他可以趴在碼頭的欄桿上觀望，直到船消失在茫茫大海中...有快樂經(jīng)歷的老師不就是這樣的造船師嗎？雖然你不能駕著自己建造的小船揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,，但你的愛,、你的努力、你的人生智慧已經(jīng)化作了風(fēng)帆,，小船正在駛向生命海洋中的藍(lán)色彼岸,。能陪孩子快樂成長(zhǎng)？生活中還有什么比這更快樂的呢,？幸福要自己嘗,，雖然不能指著股市笑江湖；雖然我們不能在學(xué)術(shù)的世界里獨(dú)行,，但是當(dāng)你生病的時(shí)候,，電話里孩子們溫暖的話語，你能不感到幸福嗎,？當(dāng)你覺得累了,，想休息一會(huì)兒，帶著燦爛的笑容,，喊著說一句“老師,，讓我打你的背”，你能不感到快樂嗎,？當(dāng)你看到你的大孩子即將離開香港,，在藍(lán)色童話中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，你是不是覺得自己像意大利造船師一樣幸福,？面對(duì)這份幸福,，我激動(dòng)，更為自己驕傲,！

是的,，再多的夸獎(jiǎng)和贊美，也抵不過孩子簡(jiǎn)單的一句話,。這是我們的價(jià)值觀,！

我們很偉大，因?yàn)槲覀冎廊绾稳?。我們的愛不需要驚天動(dòng)地,，也不需要太多溫柔的呢喃。她只是一句溫柔的問候,，一個(gè)關(guān)懷的眼神,，一個(gè)充滿愛意的撫摸，一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲,，甚至是一句啰嗦的說教,，一句嚴(yán)厲的批評(píng),。

“緊張的早晨，忙碌的白天,，不眠的夜晚,，再加上疲憊的周末”是我們教師生活的真實(shí)寫照。就像一首歌里曾經(jīng)唱到的“靜夜繁星點(diǎn)點(diǎn),，老師的窗明幾夜……”的確老師很辛苦，但只要我們有愛,，我們就會(huì)永遠(yuǎn)幸福,。

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿老師版篇三

大家好,！當(dāng)秋風(fēng)在身邊吹拂,，累累碩果在枝頭悄然成熟，我們迎來了一個(gè)很有意義的節(jié)日,，那就是9月10日——“教師節(jié)”,。九月雖然沒有嬌艷的花朵和翠綠的楊柳，但因?yàn)橛薪處煿?jié)而美麗,，讓人期待,。各位老師：在第25個(gè)教師節(jié)到來之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校學(xué)生,，向所有在一中校園里辛勤工作的老師們致以最美好的祝愿,。祝他們身體健康，萬事如意,，工作順利,，再創(chuàng)輝煌。

親愛的同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,。年復(fù)一年，他或她日復(fù)一日地重復(fù)著關(guān)愛靈魂的崇高使命,。如果你是一個(gè)仔細(xì)觀察的學(xué)生,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的晨曦里,，在操場(chǎng)上,，都有老師陪你鍛煉身體。課堂上鼓勵(lì)你的,，是老師充滿期待和深情的眼神,；在坐車的路上，總是老師親切的話語告訴你要注意安全,；在學(xué)校,，當(dāng)你感到身體不適時(shí),，老師慈母般的雙手總是貼在你的額頭上；燈紅酒綠的開始,，最后一個(gè)放學(xué)的人,，永遠(yuǎn)是老師疲憊的身影。

同學(xué)們,，我們老師的所作所為看似平凡,，卻真的給了你們?nèi)娜猓梢娨环N偉大的情懷,。尤其是我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的很多老師,，離開了他們可愛的家鄉(xiāng)，離開了他們的父母,，離開了他們的妻子和孩子,，為了學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)，他們走了很長(zhǎng)的路,，值得我們尊敬和敬仰,！

同學(xué)們，要感激我們的老師,。一位名師說過：“要讓人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋?。”那么,，在教師?jié)即將到來的時(shí)候,，你能做些什么讓老師因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋Ｄ兀靠梢越o老師寫親筆信,，表示感謝,；或者在日記里真誠地表達(dá)對(duì)老師的愛；新手可以給老師做一張賀卡或者悄悄放在老師的桌子上,，或者給老師畫一幅畫,，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；老師走進(jìn)教室,，可以看到黑板上對(duì)老師的祝福,，給老師驚喜等等。不管你用哪種方式,，我想我們老師一定因?yàn)槟愕拇嬖诙_心,！

我們尊敬老師，不僅是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，更是在以上的行動(dòng)中,，更是在同學(xué)們的內(nèi)心和意識(shí)中，在他們的一言一行中培養(yǎng)這種意識(shí),。感恩,，老師,，不要求我們做驚天動(dòng)地的事情，而是在日常生活中表現(xiàn)出來,。

在課堂上,，一個(gè)堅(jiān)定的眼神，一個(gè)溫柔的點(diǎn)頭,，證明你在全身心投入學(xué)習(xí),，這就是感恩。

下課了,，在樓道里遇到老師,，甜甜的笑，親切的“老師你好”,，這也是感恩。

當(dāng)然,，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè),，積極舉手發(fā)言，用自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績(jī),，考上理想的高中大學(xué),，才是對(duì)老師辛苦的最好回報(bào)。

從今以后,，你將離開母校,，投身于祖國的建設(shè)，經(jīng)常給老師發(fā)短信,。如果假期有時(shí)間回來看看老師,，那將是你最大的欣慰和最幸福的滿足。

同學(xué)們,，不要把這些事情歸結(jié)為無意義的小事,，也不要輕視身邊的小事，因?yàn)樵谶@些小事的背后,，是你們對(duì)老師的尊重和肯定,。包含了你對(duì)老師的感激和回報(bào)！

同學(xué)們,，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂！你的學(xué)生將永遠(yuǎn)愛你,！

教師節(jié)演講稿老師版篇四

大家下午好,！

馬上就是教師節(jié)，教師節(jié)就是全國的老師的一次生日,，那個(gè)小朋友都知道自己的生日,，過生日的時(shí)候,，你們都得到過美好的祝福和精美的禮物，可是老師可不想得到什么禮物,，而是希望得到你們用實(shí)際行動(dòng),，給老師一個(gè)美好的教師節(jié)。

在自習(xí)課上就只能做兩件事,，看書或?qū)懽鳂I(yè),；要認(rèn)真做好每一件事，但也不能去多管閑事,，會(huì)給自己帶來麻煩的,；下課不能在門外打鬧，要是把同學(xué)打傷了,，不禁你沒有好下場(chǎng),，同學(xué)也不好受，不能在衛(wèi)生區(qū)扔垃圾,，否則會(huì)有不好的名聲,；站隊(duì)的時(shí)候必須排整齊，而且要快,，站好以后不能再玩,，不能再說話，這樣的行為一點(diǎn)也不好,。

學(xué)習(xí)好使我們最終的目標(biāo),，也是老師的愿望，要是能幫老師把愿望完成了,，老師的“生日”那會(huì)是多么快樂,，多么幸福，同學(xué)就是老師的右手,。

我們必須做到：上課專心聽,，不能東張西望，不懂就要問,，因?yàn)槔蠋熆梢詭椭覀?，發(fā)言聲音要大，能讓全班同學(xué)都聽到他的聲音,，讀書要專心,，要認(rèn)真，不能半途而廢,。寫字要工整,，要干凈，考出一個(gè)好成績(jī),，老師的愿望就實(shí)現(xiàn)了,。

禮物就是以實(shí)際行動(dòng)送出去的,。

教師節(jié)演講稿老師版篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我今天演講的題目是《感謝老師》。

上課時(shí),，專注的眼神滲透著老師的理解和支持,；在校園里，文明的語言流露出對(duì)老師的尊重和敬佩,；在生活中,，禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng)?？吹阶呃壤锏睦蠋?，淡淡的笑了笑，很有禮貌的“你好老師”,。放學(xué)后,，我向老師揮手，說了聲“再見老師”,。在考場(chǎng)上，我認(rèn)真考試,，認(rèn)真答題,，遵守紀(jì)律。在教室里,，我把教室打掃得很干凈,，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境。在校園路上,，我看到地上有五彩紙屑炮彈,，我不能猶豫。因?yàn)檫@一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果,，是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào),。這些都是對(duì)老師最真摯的愛！這也是我們感謝老師的最好方式,。

學(xué)生,，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于學(xué)生來說,，教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，也是思想品德的塑造者。對(duì)于社會(huì)來說,，如果沒有教師這個(gè)職業(yè),，我們國家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)停滯甚至倒退,。無論我們有多少話，都不能說我們有多欽佩我們的老師,，有多愛他們,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng)。

最后祝各位老師身體健康,，天下桃李滿天下,！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝,！

教師節(jié)演講稿老師版篇六

四季春雨未雨綢繆,，幾場(chǎng)秋雨洗缺口！

誰把雨露撒了一地,？誰辛苦調(diào)養(yǎng)的苗,？是誰在奏“黑發(fā)織日月霜，粉筆寫春秋無字”的贊歌,？是你,，親愛的老師！是你,，用最高尚的人情播種春天,、理想和希望——。

經(jīng)常聽父母給我講的一句成語：“桃李滿天下”,。我當(dāng)時(shí)聽不懂這個(gè)成語的意思,，走進(jìn)校園才明白。

三年前,，我進(jìn)了一中實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。當(dāng)時(shí)我記得那是開學(xué)的前一天。我?guī)е硐牒捅嘲?，走進(jìn)了自習(xí)室,。學(xué)校的環(huán)境很好，學(xué)校的建筑很古色古香,，到處都是樹,，給人的感覺是學(xué)習(xí)的好地方。這給了我努力學(xué)習(xí)的想法,。

我向宿舍走去,，一路上的風(fēng)景吸引了我的注意力。我下樓到宿舍后,，有一塊巨大的石頭,，像巨人一樣站在我面前，上面刻著三個(gè)醒目的紅字，“桃花源”,，四周桃花盛開,，美如園中。桃花源是園丁辛勤耕耘的成果,，生機(jī)勃勃,。

這時(shí)我好像明白了我父母說的一句成語的真諦：“桃李滿天下”。三尺臺(tái)勤灌,，三寸粉筆寫春秋,；三千棵桃樹和李樹承載著園丁的心。

老師是園丁,，他細(xì)心而不斷地培育我們的種子,，讓我們漸漸長(zhǎng)大，長(zhǎng)成桃花,。收獲的季節(jié)碩果累累,，芳香四溢。然后,，我們跑遠(yuǎn)了,。然而，無論多遠(yuǎn),，我們都不能忘記那些教給我們知識(shí)的老師,。老師是我們的第二父母。沒有他們的精心栽培,，我們不會(huì)逐漸成長(zhǎng),，成為桃花。老師教給我們做人的道理,，讓我們茁壯成長(zhǎng)，成才成功,，讓我們不斷超越自我,，創(chuàng)造人生的輝煌成就,。

因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感謝老師在教育上的好意,。我們要用最美的花朵為老師唱贊歌，用最美的祝福為老師唱頌歌,。

幼兒園如春露,。今天，桃李遍布五大湖,。值此莊嚴(yán)的教師節(jié)之際,，我只想對(duì)所有的老師說：“謝謝，一路感謝！”

教師節(jié)演講稿老師版篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好！

第一排,，嚴(yán)密關(guān)注著我所有的學(xué)習(xí),，有時(shí)竟然還指點(diǎn)我禮儀方面的問題，果然我的成績(jī)突飛猛進(jìn),，達(dá)到了良好效果,，從此我也對(duì)班主任有了更加深厚的友誼，在辦公室我和她嘮嗑,，有時(shí)能聊1個(gè)小時(shí),，雙方談的都可愉快。如今,，上課我有時(shí)候做的不好,，她依舊叫我滾到后面站，然而我更喜歡她了,，因?yàn)槲抑览蠋煷蛐难劾锸窍矚g我的,，但是只是方式特殊，或許這種嚴(yán)厲對(duì)于我來說正是一種動(dòng)力,！我的現(xiàn)任歷史老師就和我們班主任完全不同,，她的喜愛表現(xiàn)的太明顯，她很愛表揚(yáng)我,，像我這種”低調(diào)“的人,，多不好意思，呵呵,！甚至有幾次考完試她都會(huì)過來找我談話：“你的數(shù)學(xué)要好好提高,，這樣才能是你綜合優(yōu)異，找個(gè)老師給你補(bǔ)補(bǔ)……”10分鐘的談話幾乎都是談數(shù)學(xué)的,，這對(duì)于一個(gè)歷史老師來說,，實(shí)在感到奇怪，但我深知她的良苦用心,，她的愛溢于言表,，熱情耐心，總是被我同桌說：“老是這么偏心,，我們連管都不被管了,，真過分！”或許這就是我的歷史老師吧,。一個(gè)是冷如冰,，常常叫我丟人,，讓我明白自己的地位和努力的方向；一個(gè)是暖若日,，總是帶給我鼓勵(lì),，讓我高呼：“天生我材必有用！”兩種老師,，一樣精彩,，學(xué)習(xí)旅途上風(fēng)雨兼程，但是有了你們便使這道路上充滿陽光,，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，千言萬語匯成一句話：“老師謝謝你，我會(huì)用成績(jī)報(bào)答你們的良苦用心,！”

教師節(jié)演講稿老師版篇八

親愛的老師們：

你們好,！

秋風(fēng)又一次爽朗，桂花又一次飄香,，月兒又一次明亮,，在這如歌如畫的金秋里，教師節(jié)即將乘風(fēng)而至,。在此我提前向敬愛的老師們道一聲：“老師,，祝您節(jié)日快樂！”

想起教師節(jié),，感恩的心緒在我們心中蕩漾,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。過去的,，現(xiàn)在的,，將來的老師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，您們用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的城墻,！

而且我們不在是小孩子啦,，懂得珍惜，更懂得回報(bào),。報(bào)答的是您以職業(yè)的光輝照亮了我們的心房,。選擇老師這個(gè)職業(yè)，一定心中充滿了愛,，可一路注定了忍耐,，一生注定了奉獻(xiàn),。除了父母,，只有老師才能無私無悔的奉獻(xiàn)著自己的一生，而回報(bào)這樣一顆心,，我想就是理解和成績(jī),。我們不善于表達(dá)愛，可真的希望用自己的點(diǎn)點(diǎn)真心，點(diǎn)點(diǎn)努力,，讓您少一點(diǎn)勞累,，讓您在老師的職業(yè)上，不僅僅是勞累與付出,，而是感受到作為一個(gè)老師的職業(yè)樂趣,，和別的職業(yè)都享受不到的特別的愛呀。

我們想報(bào)答您的同時(shí),，又有時(shí)讓您失望,。可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是用行動(dòng)證明自己將是感謝您的好學(xué)生,！

所以,，敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，在這個(gè)為教師這一平凡而又偉大的職業(yè)而高歌的日子中,，祝您身體健康，心想事成,！

最后我要用最樸實(shí)最真摯的話語高喊——老師,，您辛苦了，無論走多遠(yuǎn),，學(xué)生永遠(yuǎn)惦記您,！您永遠(yuǎn)是我們心中一到愛的光景！

教師節(jié)演講稿老師版篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

九月的安慶,，又迎來了一股清新自然的尊師重教之風(fēng),。“教師節(jié)”,，這是個(gè)讓每一位教育工作者都感到無上榮光的節(jié)日,！今天,，我很榮幸，能作為優(yōu)秀教師代表,，在這兒,，親耳聆聽各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，和各位同仁一起分享喜悅,，暢想大觀教育的美好明天,，我萬分激動(dòng)！借此機(jī)會(huì),，我要向默默工作在教育戰(zhàn)線上的老師們以及關(guān)心,、支持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)、同志們致以崇高的敬意,！

我叫xx,，中共黨員，在xx區(qū)xx鄉(xiāng)xx小學(xué)擔(dān)任數(shù)學(xué)及英語課的教學(xué),，兼任學(xué)校教導(dǎo)主任,。自xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)校以來，我一直扎根鄉(xiāng)村,，從事小學(xué)教育工作已xx年整,。

不記得從幾時(shí)起，我開始深切地關(guān)心教育,，關(guān)注發(fā)展,，關(guān)愛孩子；也不記得從何時(shí)起,，我開始崇尚起孫文先生的“博愛”精神,，但從踏入師范的那一天起，我就知道選擇教育事業(yè),，就注定了我將遠(yuǎn)離錢,、權(quán)、名利,，而終日伴我的將是職責(zé),、奉獻(xiàn)、淡泊與勞頓,，自己的一生也將與孩子結(jié)下千絲萬縷的情緣,。

xx年來，和孩子們?cè)谝黄?，我在體味著粉筆生涯的艱辛之時(shí),，更多地品嘗了心靈勞作的甘美，享受著成功的喜悅,，進(jìn)步發(fā)展的快樂,，心與心牽動(dòng)的幸福。課堂上,，看著孩子們的激情與智慧在碰撞,、在閃光，我為之欣喜,；當(dāng)學(xué)生在信中,、在日記里稱我為他“最信賴的朋友”時(shí)，我為之激動(dòng),；當(dāng)我偶爾外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn),，回來時(shí)看見學(xué)生歡呼雀躍，我為之感動(dòng),；看到學(xué)困生王云和我一起努力,，只用兩年竟成了英語課代表，數(shù)學(xué)佼佼者,，我為之驕傲,；就在昨天晚上，我收到了一個(gè)電子郵件,，是武漢大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生余鵬對(duì)我教師節(jié)的問候,，我又為之幸福著.....

我知道，我只是播下了一顆愛的種子,，可不經(jīng)意間卻收獲了一個(gè)個(gè)豐碩的果實(shí),。工作中，哪怕是一個(gè)本能的舉動(dòng),，一句關(guān)懷的話語,，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次信任,，一個(gè)微笑,，竟都會(huì)讓學(xué)生終身難忘。我深切地感悟,，教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一種崇高精神的化身,，它呈現(xiàn)著真,，引導(dǎo)著善，創(chuàng)造著美,，蘊(yùn)含著愛,！教育，它其實(shí)是一種棄燕雀之小志,，慕鴻鵠而高翔的大志向,！

這xx年來,，我一路踏浪，一路拾貝,。我工作著,，快樂著，我的自身價(jià)值從中也得以體現(xiàn),。撰寫的論文分別獲得國家,、省、市級(jí)等次獎(jiǎng),，先后被評(píng)為區(qū)教壇新星,、市小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育教學(xué)大賽一等獎(jiǎng),市新課程省優(yōu)秀教師等。這些都是對(duì)我工作的認(rèn)可和鼓勵(lì),，更是對(duì)我今后工作方向性的指引和鞭策,。在此，我要感謝我的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁們對(duì)我的關(guān)心和幫助,，我更要感謝我的學(xué)生們,，是他們的成長(zhǎng)造就了我的成長(zhǎng)。

杜威說教育即生活,，陶行知講生活即教育,，孩子與教育本身就是讓我快樂的理由。我覺得工作就應(yīng)該是這樣,，在得到物質(zhì)回報(bào)的同時(shí)也使自己的精神得到娛樂,，只有在快樂中工作，工作才不會(huì)成為一種負(fù)擔(dān),，不會(huì)成為一種僅僅是為了謀生糊口的手段,。唯有熱愛工作本身，我們的生活才會(huì)被這種快樂所滋養(yǎng),，所潤(rùn)澤,。

“百年大計(jì)，教育為本”,；“教育,，要從娃娃抓起”；“孩子就是全世界,！”......是啊,，教育工作，任重道遠(yuǎn),！我將不懈努力,！用我的滿腔熱忱，喚醒孩子們的靈與智，激引內(nèi)化,，和諧悟育,，打造快樂教學(xué)的幸福人生，這就是我的工作與追求,。

“授人玫瑰,，手有余香”。各位老師,、朋友們，讓我們永遠(yuǎn)保持一顆快樂的童心,！做幸福的登山者,！共同撐起教育的藍(lán)天吧！

教師節(jié)演講稿老師版篇十

親愛的老師們:

大家下午好,！首先祝大家教師節(jié)快樂,！我今天演講的題目是我的教師情結(jié)。

老師,，多么神圣的一個(gè)詞,。出現(xiàn)了許多類似于“所有的灰燼和眼淚都開始變干”的千古絕唱，贊美教師這個(gè)職業(yè)的崇高,。我是一個(gè)普通的年輕人,。回顧自己走過的20多個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨,，發(fā)現(xiàn)自己平凡的足跡里有著深深的老師情結(jié),。

小時(shí)候，老師是我最喜歡的偶像,。在我的文章里,，經(jīng)常出現(xiàn)“粉筆灰刷白老師的太陽穴，換來的是我們的蓬勃成長(zhǎng)”,。這些話應(yīng)該是教師在靈魂深處最深的認(rèn)知和理解吧,！每當(dāng)有人問我的理想是什么，我都會(huì)自豪地回答:“當(dāng)一名老師,，一名語文老師,。“眾所周知,，這個(gè)答案影響了我,，讓我一直為這個(gè)理想奮斗。

高中畢業(yè)后,，我毫不猶豫地在自己的志愿里填了師范學(xué)院,。進(jìn)入這所學(xué)校讓我離自己的理想又近了一大步。努力學(xué)習(xí),，積極大膽地組織各種活動(dòng),，只為“學(xué)為人師,，為人師表”。為人師表,，怎么能不學(xué)呢,？我只有擁有豐富的知識(shí)和閃耀的人格魅力，才能感染學(xué)生,，才能教育學(xué)生,。

在大學(xué)生活即將結(jié)束的時(shí)候，一棵新的幼苗向我們走來,。我深深記得黃東和唐總經(jīng)理在學(xué)院招聘時(shí)的情景,。認(rèn)真聽取了唐總經(jīng)理對(duì)大型國際交流活動(dòng)“金紫荊晚會(huì)”和“中華兒童文化年”的介紹，我被深深地吸引住了,。以前從來沒有聽說過這樣的國際文化藝術(shù)交流行業(yè),，也不知道教育可以通過交流得到升華！我被這個(gè)偉大的事業(yè)震撼了,，更被感染了,。

這種交流難道不比光榮的人民教師更有前瞻性和引領(lǐng)性嗎？教師的目的是傳道授業(yè),，但讓教育升華,，讓中國教育的成果，也就是文化藝術(shù)走出國門,，走向世界,，讓世界了解中國教育，了解中國文化,，這是多么令人振奮的事業(yè)?。∥液芨吲d我參加了那次招聘,，因?yàn)樗淖兞宋业纳?，我成功地進(jìn)入了繆欣這個(gè)大家庭。進(jìn)入新苗后才發(fā)現(xiàn),，這個(gè)朝陽職業(yè)并沒有想象中那么光鮮簡(jiǎn)單,。

因?yàn)榫哂星罢靶裕圆豢赡鼙凰袌F(tuán)隊(duì)接受,；由于交流學(xué)習(xí)和旅游的結(jié)合,，我們不僅要做交流專家，還要做導(dǎo)游,。因?yàn)槲业?不成熟和年輕,，我不能憑借自己的努力讓新苗馬上有實(shí)質(zhì)性的收獲...我是宣傳策劃的專名，但我一直沒有忘記我的國際文化交流專家的身份。我在盡我所能,，希望我的微薄之力能促進(jìn)國際文化交流事業(yè),。當(dāng)我所有的同事都在運(yùn)作國際交流活動(dòng)的時(shí)候，我在思考如何從獨(dú)特的視角來宣傳和推廣我們的偉大事業(yè),。很多時(shí)候?qū)W生不知道劉老師是誰,，我卻在自己的崗位上得到不同的回報(bào)。學(xué)生們有所收獲,，有所進(jìn)步,，我很欣慰。感覺自己的理想被超越了,！

今天是教師節(jié),。從去年開始，這個(gè)特殊的節(jié)日變成了我自己的,。今天是我的第一個(gè)教師節(jié),，心里充滿了激動(dòng)和起伏,。今天第二個(gè)教師節(jié),，我的內(nèi)心更多的是對(duì)這個(gè)職業(yè)認(rèn)知的沉淀。這是一個(gè)試圖提醒我們的節(jié)日,。它警示我們,，作為教師和國際交流專家，需要持之以恒,，支持堅(jiān)持不懈的努力,，永無止境的發(fā)展，廣泛而有見識(shí)的推廣,。我們需要付出太多,，但我們有足夠的自信。大膽往前走,，我的教師情結(jié)將在這個(gè)職業(yè)中成為永恒,！

謝謝大家！

教師節(jié)演講稿老師版篇十一

9月10號(hào)是教師節(jié),，這個(gè)神圣的節(jié)日是屬于老師們的,。我想在座每位同學(xué)都想在教師節(jié)那天對(duì)老師報(bào)恩。其實(shí)我認(rèn)為用行動(dòng)才最能體現(xiàn)出我們的感恩之心,，所以我希望所有同學(xué)能配合我在教師節(jié)做到以下四點(diǎn)：

我相信同學(xué)們都想讓老師徹徹底底的放松一下,，而教師節(jié)正是給了我們一次機(jī)會(huì)。為了讓老師不再操心,，需要我們自覺,。不管是上課紀(jì)律還是下課的一些文明規(guī)范，我希望同學(xué)做到上課認(rèn)真聽講，不說廢話,，不開小差,。當(dāng)然我會(huì)以身作則。而在下課更要做到文明休息,，不追逐打鬧,，不喧嘩。

在教師節(jié)前天,，請(qǐng)同學(xué)務(wù)必認(rèn)認(rèn)真真的做作業(yè),，仔仔細(xì)細(xì)做每一道題。如果有錯(cuò)誤,，則盡快訂正給老師批改,。不要讓老師在為我們的作業(yè)而煩惱。

在勞動(dòng)委員和值日班長(zhǎng)的組織下,，我希望當(dāng)天有勞動(dòng)任務(wù)的同學(xué)盡職盡責(zé)的做好自己的崗位,。當(dāng)然不單單只靠這些同學(xué)，我還需要全班同學(xué)的配合,，從撿起身邊的垃圾開始做起,。爭(zhēng)取在當(dāng)天檢查不被扣分。

這是教師節(jié)最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，也是最需要全班集體配合的,。就是在上課開始之前，等大家“老師您好”說完后,，加一句“老師,，教師節(jié)快樂！”,。我相信這是每一位同學(xué)想對(duì)老師的說的話,。所以同學(xué)們一定要記住，說的時(shí)候要飽含深情,，并且一起說出來,，不要害羞。

雖然前三點(diǎn)都是一些非?；镜?，但我希望同學(xué)們能先從基本上做好。我敢肯定,，如果以上四點(diǎn),，我們都能做到的話，那么老師也一定會(huì)非度過一個(gè)非常愉快的教師節(jié),。為了這次教師節(jié)活動(dòng),，希望大家多多配合,！謝謝！

教師節(jié)演講稿老師版篇十二

我總是感嘆時(shí)間的飛速流逝,，似乎還沒來得及品味其豐富多姿,，它就在你眼前悄然走過了。如同我這八年看似漫長(zhǎng)實(shí)則短暫的教學(xué)生涯,，也只是彈指一揮間,。八年的教學(xué)生涯讓我深深體會(huì)到：做教師難，做班主任更難,。每日里,，我面對(duì)的是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，幾十顆需要灌輸?shù)男撵`,。他們或懂事明理,，或調(diào)皮機(jī)靈；或沉默少言,，或開朗活躍……如果說每一個(gè)孩子都是一片天空,，那么這天空的透亮、純凈和深遠(yuǎn)就需要班主任的精心呵護(hù)和正確引導(dǎo),；那么師愛,，就是班主任教育教學(xué)中不可缺少的情感因素。事實(shí)證明,，班主任在工作中對(duì)學(xué)生傾注真誠的師愛,，是對(duì)學(xué)生最有效的鼓勵(lì),，會(huì)給學(xué)生的思想個(gè)性,、學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至終身發(fā)展帶來一定的影響?，F(xiàn)在談?wù)勎以诎嘀魅喂ぷ髦械呐忘c(diǎn)滴體會(huì),。

加里寧說過：“教師每天仿佛蹲在一面鏡子前，外面幾百雙精細(xì)的富有敏感的善于窺視出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,，在不斷地盯視著他,。”因此,，作為教師要為人師表,，力爭(zhēng)用自己的言行去感染學(xué)生，使他們從中受到良好的熏陶,。

現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨(dú)生子女,，嬌生慣養(yǎng)，在家里,，父母根本舍不得讓孩子干活,。因此在學(xué)校,，他們看見地上有紙常常熟視無睹，哪怕是踩在腳下也不撿起來,。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,，我就微笑著走到孩子身邊，彎腰把地上的紙撿起來,，放入紙簍,。這樣持續(xù)了一段時(shí)間，有些同學(xué)看見地上有臟東西都會(huì)主動(dòng)打掃干凈,，再也不用老師去指派了,。對(duì)這些同學(xué)我及時(shí)的予以表揚(yáng)，夸獎(jiǎng)他們有愛干凈,、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,。漸漸地，全班同學(xué)都養(yǎng)成了這種良好的習(xí)慣,，誰往地上扔一塊紙屑,，馬上有人譴責(zé)他，大家都把破壞班級(jí)衛(wèi)生看成是可恥的事,。全班同學(xué)都有了為班爭(zhēng)光的集體榮譽(yù)感,。這件事使我認(rèn)識(shí)到：大聲叫喊、指派學(xué)生不如自己親自去做,，給學(xué)生做出個(gè)榜樣來,，學(xué)生有樣可學(xué)受感染才能學(xué)得更快。現(xiàn)在,，我班同學(xué)人人都關(guān)心班級(jí),，把班級(jí)當(dāng)作自己的家一樣愛護(hù)。

學(xué)生中也有幾個(gè)家境比較貧困的,，大多是外地轉(zhuǎn)來念書的,，由于學(xué)習(xí)條件的有限以及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱，成績(jī)也不是很好,。在了解了具體情況后,，我把他們幾個(gè)聚到一起，給他們講述人們?cè)谄D苦的環(huán)境下勤奮成才的故事,，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),。并暗示，老師最喜歡的并不是成績(jī)優(yōu)秀的孩子,，而是有理想,、有抱負(fù)，并為之付出汗水的孩子,！在我諄諄教導(dǎo)的時(shí)候,，我分明看見這幾個(gè)孩子頻頻點(diǎn)頭,，那雙雙眼睛里充斥著的是對(duì)我深深的敬意和感激。之后,，我搜出了家里一些多余的衣物和書籍,，在某天的晨會(huì)課上發(fā)給了那幾個(gè)孩子。孩子們興高采烈的接受了,，因?yàn)槲艺f過,，我喜歡他們，才把自己珍藏許久的東西分給他們,。只是沒想到,，第二天清晨，就有一個(gè)孩子背著一大包衣服,、拎著一袋子書送到我手里,，說是給那幾個(gè)同學(xué)的。翻開包裹,，赫然發(fā)現(xiàn)有幾件是嶄新的,，而那十幾本書，也是紋絲未破,。我是被深深的震撼了,，沒想到，我簡(jiǎn)單的一個(gè)舉動(dòng),、幾句平常的話語,，竟然對(duì)孩子有這么大的影響，這就是言傳身教吧,。而那幾個(gè)外地的孩子,，也不再自卑，變得活潑開朗起來,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改善,，真是皆大歡喜,。

管理好班級(jí)不是易事,，使班級(jí)成為團(tuán)結(jié)向上的班集體更不容易。學(xué)生干部除幫助老師做些工作之外,，主要是鍛煉自己的能力,。于是我采用干部輪換制，讓每個(gè)同學(xué)都當(dāng)當(dāng)干部,，鍛煉鍛煉,，也體會(huì)體會(huì)管別人與被別人管的不同滋味。全班49人,，每個(gè)人都當(dāng)過干部,，都得到了鍛煉的機(jī)會(huì),。剛開始有個(gè)別學(xué)生和家長(zhǎng)不理解，于是我逐個(gè)與之溝通,、談心,，使新干部和退下來的干部相互較好的配合，當(dāng)過干部的同學(xué)能夠約束自己,，新上任的干部也能以帶頭人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，任職期滿后小干部又主動(dòng)提出自己的接班候選人讓同學(xué)們討論。一些成績(jī)不理想或平時(shí)表現(xiàn)不好的同學(xué)當(dāng)上了干部,，也增加了動(dòng)力,，成績(jī)提高了，小毛病也改掉了,，這樣不僅鍛煉了同學(xué),，也增強(qiáng)了他們的自信心和責(zé)任心。值得一提的是,，我吸收后進(jìn)生參與班級(jí)管理和班級(jí)活動(dòng),，是為了讓他們?cè)诠芾砗屯瓿赡稠?xiàng)活動(dòng)過程中克服自身不良的行為習(xí)慣，為他們提供展示自身價(jià)值,、樹立自尊形象的舞臺(tái),。實(shí)踐證明，這種委以任務(wù)的方法不失為轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一種行之有效的方法,。它好就好在能使后進(jìn)生感受到自己不是一文不值,，產(chǎn)生“班主任相信我，我也一定要做好”的想法,。

要想使班級(jí)的各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,，就得使學(xué)生信任老師，這除了有淵博的知識(shí)之外,，還需要老師成為學(xué)生的貼心人,。因此，我平時(shí)盡可能多地與學(xué)生一起游戲,，一起活動(dòng),，一起值日，一起勞動(dòng),，與他們談學(xué)習(xí),，談理想，以心交心,，以誠待誠,，我把自己真正融入他們當(dāng)中，成為他們的一員,。教師真正的尊嚴(yán),，從某種意義上講,，并不是我們個(gè)人的主觀感受，而是學(xué)生對(duì)我們的道德肯定,、知識(shí)折服和感情依戀,。當(dāng)我們故作尊嚴(yán)，甚至以犧牲學(xué)生的尊嚴(yán)來換取自已的尊嚴(yán)時(shí),，學(xué)生根本不會(huì)買我們的帳,，只會(huì)向我們投來冷漠的眼光；當(dāng)我們“無視”自己的尊嚴(yán),，而努力追求高尚的品德,、出色的教育、真誠的感情,，并隨時(shí)注意維護(hù),、尊重學(xué)生的尊嚴(yán)時(shí)，學(xué)生會(huì)把他們?nèi)康膼坌暮途匆夥瞰I(xiàn)給我們,。這樣,，我們便把自己尊嚴(yán)的豐碑建在了學(xué)生的心中！

“沒有愛就沒有教育”,，這是一句在教育界深入人心的至理名言,，這個(gè)教育原則體現(xiàn)在班主任工作中，就是要熱愛學(xué)生,。班主任只有把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠落實(shí)貫徹到熱愛本職工作中,，時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生,、理解學(xué)生,，才能得到學(xué)生的擁護(hù)和愛戴，為管理好一個(gè)班級(jí)打下良好的基礎(chǔ),。

我曾經(jīng)接手過這樣一個(gè)班：男女比例失調(diào),，大部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)缺少熱情，后進(jìn)生占了班級(jí)人數(shù)近四分之一,。令人頭痛的是,，這部分學(xué)生不但成績(jī)落后，脾性也很是驕縱,，且有拉幫結(jié)派的傾向,。其中有個(gè)叫徐偉的孩子，年齡比其他人大兩歲,，學(xué)習(xí)上懶懶散散，平日里經(jīng)常動(dòng)手打人,，是個(gè)誰也惹不起的刺頭,，也可以說是班里的“害群之馬”,。對(duì)這樣一個(gè)學(xué)生，我沒有歧視他,，而是滿懷愛心地接近他,，了解他，并上門家訪從其家長(zhǎng)處了解其性格特點(diǎn)與成因,。針對(duì)徐偉易沖動(dòng),、自控能力差的特點(diǎn)，為他制定了一份“行為契約”：要求他在計(jì)劃的時(shí)間內(nèi),，每周都要減少跟人打架的次數(shù),，這樣給了他一個(gè)循序漸進(jìn)改變不良行為的機(jī)會(huì)。我每周都檢查督促其執(zhí)行情況,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，終于使他基本上改掉了好打架的不良行為。對(duì)他的進(jìn)步,，我不遺余力的進(jìn)行了表揚(yáng),，每次看他在表揚(yáng)面前都是微低著頭，一臉陶醉,，這時(shí)我知道,，我又成功地改變了他。不久,，以他為首的一幫后進(jìn)生,，不再沉迷于紙牌、電玩等無益于學(xué)習(xí)的游戲,，也不再計(jì)較于一些雞毛蒜皮的小事,。慢慢地，他們也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,，這一點(diǎn)表現(xiàn)在后來的期末考試中,，有幾個(gè)學(xué)習(xí)極差的孩子一躍而上，取得了令人驚異的成績(jī),。

由此可見,，在班級(jí)管理中，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一門學(xué)問,，我們要好好研究學(xué)習(xí),。比如課堂提問，可以激勵(lì)后進(jìn)生踴躍發(fā)言,，使他們把注意力集中到老師教學(xué)中,；班級(jí)活動(dòng)，不忘留給他們一展身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),；對(duì)父母離異的學(xué)生,，經(jīng)常與他們交談，解開他們思想中的困惑,，把家庭不正常帶給孩子的心理障礙盡量化解,；對(duì)屢教不改的，則寓愛于嚴(yán),，嚴(yán)中有愛,。

有人說，要給學(xué)生一滴水,，教師自己就要有一杯水,。為了準(zhǔn)確無誤地把知識(shí)教給學(xué)生，并讓學(xué)生善學(xué),、樂學(xué),，我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，虛心地向老教師請(qǐng)教,。為提高業(yè)務(wù)水平,，我大量閱讀了有關(guān)教育教學(xué)的資料和新課標(biāo)，并應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去,。我認(rèn)真上好每一節(jié)課,，求質(zhì)量不求數(shù)量。我積極參與教學(xué)改革活動(dòng),，探索教學(xué)新法,。為了配合教學(xué)，我在業(yè)余時(shí)間自學(xué)電腦知識(shí),，設(shè)計(jì)了一些電腦課件,，上課時(shí)使用，效果良好,。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)以及新課標(biāo)的要求,，我充分貫徹素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望,。課堂上精講多練,，當(dāng)堂消化吸收，課后少留作業(yè),，不搞疲勞戰(zhàn)術(shù),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，收到了很好的效果,。

情是主體,，愛是主流。我始終認(rèn)為我?guī)У牟粌H僅是一個(gè)班、一個(gè)集體,、更是一個(gè)家,。班上每位學(xué)生都與我有一份親情,、一份牽掛,。“愛自己的孩子是人,，愛別人的孩子是神,。”愛是不容易的,，有時(shí)老師一個(gè)粗暴的動(dòng)作,，一個(gè)責(zé)備的眼神能在師生間隔起一道心靈的屏障；有時(shí)一句善意的謊言,，一道信任的目光,，卻能融化師生間一堵厚厚的冰墻。成績(jī)落后,，不等于能力落后,；搗蛋調(diào)皮也并非道德敗壞。一個(gè)合格的班主任應(yīng)集社會(huì)責(zé)任感與人間美好感情于一身,，有獨(dú)到的教育管理理念和不竭的創(chuàng)新意識(shí),。也就是說不僅要用情，還要至深,，才能無堅(jiān)不摧,。

海納百川，有容乃大,。班主任官小,，肚里也能撐船。班主任是橋,，是園丁,，是雕塑家，是人類靈魂的工程師……其實(shí),，是什么,，并不重要！因?yàn)槲倚睦锩靼祝呵ХN萬種的比喻,，不僅僅是榮譽(yù)的花環(huán),，感激的贊譽(yù)，更是沉甸甸的責(zé)任落在雙肩,?；厥走^去，展望未來，信心勇氣盈滿我心,。我將把我的青春年華奉獻(xiàn)給教育,，把我的滿腔愛意傾注給學(xué)生。正所謂“情到深處自成歌”,，這首師愛的贊歌我會(huì)一直唱到老,，無怨無悔。

教師節(jié)演講稿老師版篇十三

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來第xx個(gè)教師節(jié)!

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫;您們是春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛,，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛,，讓我們體會(huì)到老師的無私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大!

同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,，作為的禮物,。

最后，讓我們對(duì)老師說一句：“老師,，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿老師版篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家早上好！

在這金秋送爽,、佳果飄香,、喜慶祥和的美好時(shí)刻,，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里,，作為教師代表發(fā)言,，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng),。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝！

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,，有了寬敞明亮的教室,，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,，日新月異，請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,！

“年年花似錦,，今年花更紅”，在這收獲的日子里,，我們感到很欣慰,。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家以及社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)懷,，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔阶鹬睾土w慕的眼光,，因此,，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才,、教書育人為己任,，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮,，也讓我們深感責(zé)任重大,。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè),，也熱愛這個(gè)職業(yè),，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸,、甜,、苦、辣之后,，我們也覺得很欣慰,，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響,，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn),，就要做好各方面的準(zhǔn)備,。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好,，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己,。我愛我的事業(yè),，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師,。熱愛教育事業(yè),，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師,，奉獻(xiàn)教育,，服務(wù)學(xué)生。我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求,。

作為教師,，我們只要永不滿足，永不停步,、腳踏實(shí)地,、努力工作。那么我們就完全有可能成為秀,、學(xué)生歡迎的老師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。

言傳身教,，衣帶漸寬終不悔,；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇,！最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲,；選擇了紀(jì)律和約束,，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌,！老師們，“耿耿園丁意,，拳拳育人心”,。讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧,！

在座的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們，祝你們身體健康,、合家歡樂,、萬事如意！

謝謝大家,！