作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù),，有著重要的地位。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫,？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇一

活動目標(biāo)：

1,、享受聽故事的樂趣。

2,、認(rèn)識各種危險動作,。

活動準(zhǔn)備：

搭配小種籽「啊,！小心」,、故事情境圖卡、手偶,。

活動過程：

1,、老師拿著故事情境圖卡和手偶一邊講述自編狀況劇，一邊提出問題讓幼兒想想該怎么處理,，狀況劇如下：

(2)媽媽到客廳接電話,，豆豆走進(jìn)廚房發(fā)現(xiàn)水滾了，這時豆豆該怎么做,？

(3)豆豆肚子餓了,，他在客廳的桌子上發(fā)現(xiàn)一瓶長得很漂亮的藥，豆豆可以拿來吃嗎,？

(4)豆豆在桌上看見爸爸的打火機(jī),，豆豆想過去拿來玩，這樣對嗎,？

2,、幼兒討論：

（1）當(dāng)自己在家中時,，若自己爬高拿東西會有什么危險；

（2）隨便吃藥呢,？玩打火機(jī)呢,？玩插座的洞洞呢？水滾了,，怎么辦,？

（3）讓幼兒設(shè)想可能發(fā)生的危險，并引導(dǎo)幼兒想出解決的方法,。

3,、請幼兒聯(lián)系實(shí)際生活，想一想平時遇到過什么危險的事情,？你是怎么做的,？

請幼兒將正確的處理方式說出來。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇二

1．初步了解一些基本的自我保護(hù)常識和相應(yīng)的策略,。

2．通過觀察圖片，推測可能發(fā)生的`事情,，了解這樣玩的危險性,。

3．積極參與戶外活動，感受自我保護(hù)過程中的愉快心情和活動過程中的快樂,。

掛圖

一,、觀察圖片，推測可能發(fā)生的事情,。

（2）鼓勵幼兒觀察并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)說出自己的想法,。

教師：大家猜一猜，如果這些小朋友這樣玩,，可能會怎樣呢,？讓幼兒按照自己的想法推測，并說出后果的危害,。

二,、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說說其他比較危險的行為,。

（1）教師：你們還知道哪些玩的方法比較危險的,？這樣玩為什么有危險呢？

（2）通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,，認(rèn)識到它們的危害,。

三、組織幼兒討論：怎樣玩可以使自己比較安全,？

（2）鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法,。

四,、學(xué)習(xí)自我保護(hù)策略。

教師帶領(lǐng)幼兒到教室外面玩大型玩具,，讓幼兒在活動中不斷體驗(yàn)如何進(jìn)行自我保護(hù),，教師也在活動的過程中不斷示范、提醒幼兒加強(qiáng)自我保護(hù),，教育大家如何保護(hù)自己,，并學(xué)習(xí)相應(yīng)的策略。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇三

1,、知道冬天雨雪天時要注意的安全常識,。

2、在成人的鼓勵下,，愿意嘗試解決雨天遇到的小困難,。

知道冬天雨天的安全常識。

一,、結(jié)合幼兒用書了解雨雪天在路上行走可能會出現(xiàn)的不安全事項(xiàng),。

1、教師：(出示圖片)這是什么天氣?路面上有什么?小鴨子在馬路上出什么問題了?

教師小結(jié)：下雨天,，小鴨子在出門的時候穿著雨鞋,，打著雨傘走在路上，走著的時候摔跤了!

2,、教師：這又是什么天氣?路面上有什么?企鵝在馬路上出現(xiàn)什么狀況了?

二,、結(jié)合自己，談?wù)勗谙掠旰拖卵┨鞎龅降睦щy,，以及解決的方法,。

1、教師：你在下雨天遇到過哪些不方便?你是用什么辦法解決的呢?

2,、教師：你在下雪天遇到過哪些不方便?你是用什么方法確保安全的呢?

教師小結(jié)：下雨天的時候,，地面到處都是濕噠噠的，而且行走在上面很滑,，所以我們要小心路滑,，慢慢的行駛。

三,、觀看雨雪天氣路上人們遇到的不安全因素,。

1、教師：我們看看雨天路上的行人怎么樣?會出現(xiàn)不安全情況嗎?(觀看圖片讓幼兒說一說),。

2,、教師：雨天騎車帶孩子的行人會怎么樣呢?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

3、教師：雨天路上的汽車又是怎樣行駛的?會出現(xiàn)不安全情況嗎?

教師小結(jié)：在雨雪天的'時候,，行駛在路上會更加的不方便,，這時候我們要更注意交通安全,。

四、師生共同總結(jié)雨雪天要注意安全的地方,。教師小結(jié)：下雨,、下雪天，路滑,，走路要慢,，坐在媽媽的自行車或者電動車后面不能動來動去，否則會不安全;下雨,、下雪天打傘過馬路要左右看看,，不能搶著過馬路等等。

五,、游戲“應(yīng)該用什么”

教師：這里有雨鞋,、布鞋、雨傘,、雨衣的圖片,，你們知道下雨、下雪天要選擇哪些物品來用呢?(請幼兒說一說),。

活動反思：

在這節(jié)課中,，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈,。但在第三環(huán)節(jié)中,，個別幼兒對一些簡單的自救方法會說，實(shí)際生活中卻不會操作,，如果這一環(huán)節(jié)在設(shè)計時還加進(jìn)情景練習(xí),，效果會更好!

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇四

1、使幼兒了解安全使用電器得粗淺知識,。

1,、請幼兒找一找教室中的電源插座或插頭在什么地方？

2,、討論：幼兒園班級里的插座為什么都要安裝得這么高,？（讓幼兒知道電插頭、電源插座都是很危險的東西,，如果手碰到插孔內(nèi),，人就會觸電，會有生命危險,。）,。

3,、請幼兒看教師拿插頭時手的姿勢和抓的`位置，讓幼兒知道插孔里有電,，插頭上的小銅片能把電通過電線傳給錄音機(jī),，所以手不能碰到銅片，更不能把手伸插孔內(nèi),。

4,、組織幼兒討論：用電時要注意什么？知道潮濕的東西不能靠近電器,，這樣會漏電,，電器不能和與紙、布等易燃物品放在一起,，不然可能引起火災(zāi),。

5、讓幼兒說說在家中用電器時要注意什么,？

散步時,，可以帶幼兒從遠(yuǎn)處觀察高壓電的標(biāo)記，教育幼兒高壓電很危險,，一定要遠(yuǎn)離高壓電,。

在本次活動中，讓小朋友知道安全用電的重要性,。幼兒的興趣非常濃,，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段,，看見電線段落在路上,，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn),。我會多看看多學(xué)學(xué),，讓以后的教學(xué)活動能夠更好。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇五

1,、認(rèn)識消防車,、消防員，體會消防員工作的危險與艱辛,。

2,、知道火災(zāi)帶來的危害，掌握最基本的安全防火知識和技能,，形成初步的消防意識,。

消防車圖片、邀請消防隊(duì)員攜帶常用的消防器材來園

1,、邀請小班的.小弟弟小妹妹共同參加活動,。

2,、認(rèn)識消防員叔叔。

（1）觀察消防員身上的裝束,，這些裝束有什么用,。

（2）請消防員叔叔講述因小孩玩火而導(dǎo)致火災(zāi)的實(shí)例，以及一些滅火的經(jīng)過,。

（3）請消防員叔叔演示滅火器的使用方法,。

（4）請消防員叔叔講述自己日常訓(xùn)練及工作的情況，體會消防員叔叔工作的危險與艱辛,。

3,、消防車真厲害

（1）借助圖片說一說消防車與其他的車有什么不同。

（2）請消防員叔叔講一講消防車為什么要漆成紅色,，并裝有報警器,。

（3）車上都帶有那些滅火器具，這些器具有什么作用,。

4,、請大班的幼兒告訴身邊的小弟弟小妹妹，小朋友應(yīng)該怎樣注意防火,，怎樣做到不玩火,。

5、感謝消防員叔叔能來參加活動,，請幼兒一起為消防員叔叔表演節(jié)目,。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇六

活動目標(biāo)：

了解滅火的工具。

初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護(hù)能力,。

教會幼兒做個膽大的孩子。

活動準(zhǔn)備：

幻燈片（汽車輪胎著火的情景,、電視機(jī)著火的情景、圖書著火的情景）卡片（水,、沙子,、棉被、干粉滅火器,、切斷電源,，人手一份）。

活動過程：

1,、放映第一幅幻燈片,，提問：發(fā)生了什么事情。

2,、討論汽車輪胎著火了我們應(yīng)該怎么辦,？

3,、請小朋友舉起能個汽車輪胎滅火的工具圖片。

4,、第二個,、第三個情景過程一樣？

5,、競賽游戲：老師出示一個情景,，看誰又快又準(zhǔn)確的舉起相應(yīng)的滅火工具圖片）。

6,、對獲勝幼兒進(jìn)行獎勵,。

教學(xué)反思：

幼兒已經(jīng)掌握了一些滅火的基本常識，本次活動是延續(xù)了上節(jié)活動,，讓幼兒更全面的了解滅火工具,。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇七

為了喚起幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒的情感共鳴,，我決定采用看圖講述的方式,，從幼兒的實(shí)際生活情境出發(fā)，提供多樣化的危險場景畫面,，引導(dǎo)幼兒觀察并體驗(yàn)什么可為,，什么不可為，為什么不可為,，可以怎樣為等,，幫助幼兒樹立防范意識．提高自我保護(hù)的能力。

1．仔細(xì)觀察畫面,，自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素,。

2．討論自我保護(hù)的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識,。

1．教師和家長平時注意引導(dǎo)幼兒觀察路上的`安全問題,，使幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

2．事先與幼兒園附近路段的交警取得聯(lián)系,。

3．多媒體課件或圖片,。

畫面一：兔媽媽、兔寶寶以及生病的兔奶奶,。

畫面二：坐公交車,。包含以下幾個小畫面：

(1)上車時小兔們你推我擠，一只小兔跌倒在車輪邊,。

(2)有序排隊(duì)上車,。

(3)兩只小兔搶座位，互相拉扯；一只小兔把手伸到窗外,，把頭探出窗外：站在車內(nèi)的兩只小兔沒抓住扶手,，在玩拍手游戲。

(4)安全乘車,。

畫面三：過馬路和十字路口,。

(1．)小兔邊過馬路邊撿皮球，一輛汽車迎面而來,。

(2)小兔離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開了,。

(3)小兔被陌生人的氣球引誘而去。

(4)小兔闖紅燈,。

(5)小兔不走斑馬線,。

(6)小兔排著整齊的隊(duì)伍，按照交通規(guī)則．在交警和兔媽媽的幫助下穿過十字路口,。

畫面四：和兔奶奶快樂相聚,。

4．創(chuàng)設(shè)公交車站、公交車,、十字路口等情景,。

過程：

一、進(jìn)入情景,。

(點(diǎn)擊畫面一,，引導(dǎo)幼兒觀察畫面。),。

(1)兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7,。

二、觀察畫面,，交流討論,。

(一)引導(dǎo)幼兒觀察畫面二“坐公交車”。

1．幼兒觀察小畫面(1),。

(1)公交車來了,，小兔們是怎樣上車的?

(2)有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?

(3)它倒在什么地方?如果車子開動。它會怎么樣?

(4)這樣上車危險不危險?應(yīng)該怎么做?

2．結(jié)合小畫面(2)小結(jié),。

3．幼兒觀察小畫面(3),。

(2)這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應(yīng)該怎么樣?

4．結(jié)合小畫面(4)小結(jié)。

(二)引導(dǎo)幼兒觀察畫面三“過馬路和十字路口”,。

1．幼兒觀察小畫面(1)。

(1)下車以后,，小兔們走在寬廣的馬路上,。這只小兔在干什么?

(2)它有危險嗎?為什么?

(3)它這樣做對不對?為什么?

2．幼兒觀察小畫面(2)。

這只小兔走在隊(duì)伍里了嗎?它離開隊(duì)伍單獨(dú)跑開會有什么危險?

3．幼兒觀察小畫面(3)。

(1)這個叔叔手里拿著什么?他會對小兔說些什么?

(2)小兔怎么樣了?它跟這個叔叔走可以嗎?為什么不可以?應(yīng)該怎么做?

4．幼兒觀察小畫面(4),。

(1)這只小兔在干什么?

(2)這個時候可以過十字路口嗎?為什么不可以?什么情況下可以?

5．幼兒觀察小畫面(5),。

(1)這只小兔也在過馬路，但它走在什么地方?

(2)過馬路應(yīng)該走哪里?

6．幼兒觀察小畫面(6),，教師結(jié)合畫面引導(dǎo)幼兒小結(jié),。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇八

活動目標(biāo)：

1、初步了解煤氣的基本特性,，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣,。

2、知道正確使用煤氣的方法,，進(jìn)一步樹立自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

自備圖片各種煤氣燃具小圖片一套。

活動過程：

1,、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)談煤氣在我們生活中的廣泛應(yīng)用,。

提問：

(1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?

(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?

根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片,。

小結(jié)：在我們的生活中有很多地方要用到煤氣,。

2、了解煤氣的基本特性,。

提問：

(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?

(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它,，聞到它嗎?

小結(jié)：煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色,、沒有味道,，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險,，工人在生產(chǎn)煤氣的時候,，加進(jìn)了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,，這樣當(dāng)煤氣漏出時,，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。

3,、教育幼兒在使用煤氣時學(xué)會自我保護(hù),，并學(xué)習(xí)幾種正確使用的方法。

(1)引導(dǎo)幼兒看圖一,。

提問：他這樣做對嗎?為什么?

小結(jié)：當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味,，應(yīng)趕快打開門窗通風(fēng)，讓新鮮空氣進(jìn)來,。

(2)引導(dǎo)幼兒看圖二,。

提問：他在做什么?我們不能這樣做?

小結(jié)：煤氣開關(guān)是控制管道內(nèi)煤氣進(jìn)出的一個門。如果小朋友玩弄開關(guān)，就容易造成煤氣中毒,，給人的生命帶來危險,。

(3)引導(dǎo)幼兒看圖三。

提問：發(fā)生了什么事情,，該怎么辦?

小結(jié)：鍋里的東西燒開后,，要及時將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時關(guān)火,，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅,，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒,。

4,、通過競賽游戲，鞏固知識,。

幼兒園安全活動教案安全伴我行篇九

2,、初步了解汛期安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3,、自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

學(xué)習(xí)汛期安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

一、談話引入課題,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全,。

二、新授,。

1,、汛期中要注意的問題。

幼兒討論：在汛期時要注意哪些問題?(幼兒分組討論),。

2,、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片,，組織幼兒分析事故的原因,，教師作總結(jié)。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長,，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦,。

三,、教育幼兒在汛期中如何預(yù)防溺水,。

1、不要獨(dú)自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù),。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服(眩暈,、惡心,、心慌、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

四,、教育幼兒遇到他人溺水時如何施救。

1,、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意,，請大人開展?fàn)I救,。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù),、地點(diǎn),，便于開展?fàn)I救工作。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。

五、課堂總結(jié),。

通過這次活動,，你懂得了什么?

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。