心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達方式,，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是小編幫大家整理的心得體會范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

英語學(xué)科心得體會篇一

英語學(xué)科是一門重要的語言學(xué)科,，在全球范圍內(nèi)廣泛使用。隨著全球化的加速,，英語作為一種通用語言變得越來越重要,。在國際社會中，掌握英語不僅可以幫助我們更好地了解外部世界,，還可以擴大自己的交際圈,，提高自身競爭力。因此,，學(xué)好英語對于我們的未來發(fā)展至關(guān)重要,。

第二段：分析自己學(xué)習(xí)英語的難點,。

在學(xué)習(xí)英語時，我經(jīng)常會遇到口語流利度不夠,、聽力能力不夠強,、語法掌握不到位，詞匯量不夠等問題,。這主要是因為英語的語音,、語調(diào)、單詞和語法規(guī)則與中文截然不同,。英語語音和語調(diào)的特點與中文不同,，所以需要耐心學(xué)習(xí)，磨練發(fā)音技巧,。而英語單詞和語法規(guī)則較多,，需要不斷記憶和練習(xí)才能掌握。

第三段：探討學(xué)習(xí)英語的方法和技巧,。

在學(xué)習(xí)英語時,，我總結(jié)了一些學(xué)習(xí)方法和技巧，如注重英語口語練習(xí),、多聽多讀,、擴大詞匯量、背誦語法知識等,。首先,，要注意英語口語練習(xí)，可以通過模仿和跟讀來提高自己的口語表達能力,。其次,，多聽多讀可以幫助培養(yǎng)對英語的感覺，口語流暢度,、語音語調(diào),、交際用語等都可以逐漸提高。此外,，擴大詞匯量也是至關(guān)重要的,，可以通過背單詞、看英語新聞,、聽英語歌曲等方式進行,。最后，要注意語法知識的掌握,，只有通過掌握語法規(guī)則才能使自己的英語表達更加準(zhǔn)確,、流暢。

第四段：總結(jié)學(xué)習(xí)英語的收獲和體會,。

通過努力學(xué)習(xí)英語,，我逐漸克服了困難,，相應(yīng)的，收獲也逐漸顯現(xiàn),。面對英文資料時的流暢度和理解能力明顯提高,。日常英語口語交流能力增強，與別人溝通交流也更加輕松自如,。此外,，收獲新知識、體驗新文化,，也讓我更加開拓視野,，更容易適應(yīng)國際社會。

第五段：展望未來,，繼續(xù)學(xué)習(xí)英語的重要性,。

在未來，隨著全球化趨勢的加速,，英語將會越來越重要,。掌握英語不僅僅是在工作上的需要，也是在升學(xué),、出國,、翻譯等方面的重要手段。因此,，我會繼續(xù)保持學(xué)習(xí)英語的熱情,，不斷學(xué)習(xí)新知識和技巧，從而在未來的學(xué)習(xí)和生活中獲得更多的收獲和成功,。

英語學(xué)科心得體會篇二

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我們即將結(jié)束《英漢翻譯教程》的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí),，我又掌握了一門新的英語學(xué)習(xí)技能，也初步了解了英漢翻譯的基本要求與要領(lǐng),。簡而言之,，就是獲益匪淺。

英漢翻譯是一門建立在綜合能力基礎(chǔ)之上的學(xué)科,，囊括了全方位的知識以及中西文化的差異,。不管是對個人能力以及日常積累都有較高的要求。前我一直有一種誤區(qū)：認為只要掌握大量的詞匯,，翻譯起來就會很容易,，認為翻譯只不過是把大量的詞匯拼接連接在一起?？墒钱?dāng)我真正接觸到這門課程時驚覺自己原來的思維是有多么的狹隘,。當(dāng)翻譯一句話時,，我根本不知道該怎么組合。勉強組合在一塊時不是錯誤百出,，就是很chinglish.

首先,，英漢翻譯應(yīng)遵循“忠實，通順”的標(biāo)準(zhǔn),。所謂忠實,，就是忠實于原文的內(nèi)容。由于中西文化之間存在的巨大差異,，一句英文在歐美人看起來順理成章,，而在我們中國人看起來就會極其別扭。我們就會在翻譯過程中不自覺的用上自己的思維,，因而改變了原文的意思破壞了原文的風(fēng)格,。通順就是指原文語言必須通俗易懂，符合規(guī)范,。譯文必須通順,，避免死譯，硬譯,，符合規(guī)范,。把原文的內(nèi)容適當(dāng)?shù)谋磉_出來，既不能改變扭曲,，也不能增加或刪減,。如“heisseriouslyill”.就譯為：“他病得很厲害”。有人為了追求漢語的“漂亮”譯為“他茍延殘喘”,，這就得不償失了,。

其次，翻譯分為三個階段：理解,，表達,，和校核。準(zhǔn)確理解原文所要表達的意思,，注意上下文的關(guān)系在翻譯過程中是至關(guān)重要的,。在翻譯時采取直譯或者意譯兩種方式。有時在翻譯過程中我們也可以直譯和意譯結(jié)合起來使用,。主要取決與具體的情景,。校核也是一個非常重要的過程，不可忽視,。即在翻譯時要經(jīng)過反復(fù)的推敲,，已到達最好效果的翻譯。

翻譯不是一朝一夕就能做到做好的事。我們在日常學(xué)習(xí)中必須注重積累有關(guān)英譯漢方面的知識以及基本方法,。了解基本英漢語言對比(詞法和句法),。通過對比，掌握兩種語言各自的特點,，以及所對應(yīng)的意思,，在翻譯的時候才能得心應(yīng)手的運用。避免造成錯用,，誤用,，鬧出笑話。需要注意的是隨著語言的發(fā)展,，很多英語單詞已經(jīng)不再緊緊局限于其原有的意思,，更有了擴展。這就要求我們積極擴充自己的積累,。同時,，我還學(xué)習(xí)掌握了英譯漢時常用的方法和技巧。如：增詞法,，重復(fù)法,，省略法，以及詞義的轉(zhuǎn)義等等,。還有關(guān)于各種不同句型的不同翻譯方式,。如定語從句，被動語態(tài),，狀語從句等等,，這些在書本上都有系統(tǒng)的介紹。我們在日常練習(xí)的時候也要避免為了做題而做題,，要在過程中學(xué)會理解,，應(yīng)用這些方法。

我還體會到理解和翻譯并不是一回事,，幾個人的理解相同,，翻譯成的文字風(fēng)格可以是不同的。通過學(xué)習(xí),，我了解到可以直譯的就直譯,，只要把詞序調(diào)整一下，保證通順,，不致引起誤解就好。如果不能直譯,，可憑借各種翻譯技巧,，在不偏離原文意思的前提下，對句子的結(jié)構(gòu)作一些變動。方法也好,，技巧也好,，都是為忠實、通順地再現(xiàn)原作這個目的服務(wù)的,，其功效自不待言,，但并非萬應(yīng)靈藥。任何方法在應(yīng)用中都有其限度,，過猶不及,。如果一味死搬教條，盲目遵照翻譯的規(guī)則,，過分依賴這些翻譯的技巧，最終只會落得個邯鄲學(xué)步的結(jié)果,。優(yōu)秀的翻譯者會在在實踐中經(jīng)常數(shù)法并用,，因人因文而異，并無一定之規(guī),，主要靠自己不斷實踐,、不斷總結(jié)經(jīng)驗和不斷提高理論水平，才能最終達到得心應(yīng)手,、曲盡其妙的境界,。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，我確實獲得了不少的進步以及在本學(xué)期的翻譯學(xué)習(xí)中,，我們獲得了翻譯專業(yè)應(yīng)具備的一項技能,，也對下學(xué)期的漢英翻譯學(xué)習(xí)有了初步的計劃和想法，以后學(xué)起來的時候亦不會無從下手,。我相信我在今后的翻譯道路更加寬闊平坦,，我會再今后的學(xué)習(xí)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗技巧,，是這些寶貴經(jīng)驗成為翻譯學(xué)習(xí)的寶貴財富,，力爭做一名合格的英語人。

我也知道只是經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí),，我還有很多缺失以及不足的對地方,。像中西文化這方面我就做的不是很好，經(jīng)常在翻譯時會弄不清具體的背景知識而做出錯誤的譯文,。翻譯的時候也會出現(xiàn)措辭不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,。我還需要繼續(xù)的加深關(guān)于這方面的知識。翻譯不像我想象中的那么簡單,，但是也不是高不可攀,。最重要的是要保持一顆積極學(xué)習(xí)進取的心,，無論何時何地不能失去對翻譯的熱情。只有這樣,，才能在日后的學(xué)習(xí)中遇到困難時有勇氣克服它,。翻譯本就是一個需要不斷探索，積累,，應(yīng)運的過程,。我有信心在未來的學(xué)習(xí)中會越走越遠，越做越好!!!

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英語學(xué)科心得體會篇三

作為一門需要長期學(xué)習(xí)的語言，英語對于許多人來說并不是一件容易的事情,。而在學(xué)習(xí)的過程中,，我們需要不斷地去總結(jié)、思考,、體驗,，才能更好地掌握這一語言。在我對學(xué)習(xí)英語這幾年的總結(jié)和思考中,，我認為：對于英語的掌握,，應(yīng)注重積累和運用，在掌握基礎(chǔ)的同時,，要讓自己不斷地拓展和深化自己的語言能力,，在交流中不斷練習(xí)，同時也要注重學(xué)習(xí)細節(jié)和語境的運用,。

首先,，英語學(xué)習(xí)需要注重豐富語言積累。據(jù)說,，在英語中,，動詞和形容詞的種類分別有5181和1842個，而名詞和其他的語言元素也都非常的豐富,。而要想真正的掌握英語,，我們需要不斷的去積累，記憶這些語言單元,。比如,，我們可以從基礎(chǔ)的單詞學(xué)起，通過閱讀書籍,、參加課程以及平時的日常交流等一些途徑,，去不斷積累這些知識。同時,，在積累過程中,，我們還可以遵循著“詞匯一體化”的原則,，通過不斷地口語練習(xí)、應(yīng)用,，來加強自己的語言能力。

其次,，英語的學(xué)習(xí)還需要注重語言能力的提升,。要想掌握英語，光靠積累是遠遠不夠的,。我們還需要不斷地加強自己的語言能力,。比如，在英語聽力中,，我們需要不斷的練習(xí),，從最簡單的會話開始，根據(jù)自己的程度逐漸增加難度,。在口語練習(xí)中,，我們可以嘗試在一些會話中與別人進行討論，甚至是參加一些英語角等活動,，讓自己不斷地去適應(yīng)英語在交流中的使用,。在閱讀和寫作中，我們也需要不斷地練習(xí),，深化自己的語言思維,，在閱讀中加強對語言語境的理解能力，同時通過寫作來讓語言真正地落實到我們自己的實際應(yīng)用中,。

再次,，英語學(xué)科還需要注重語言細節(jié)的運用。在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，很多時候人們都會忽略語言的細節(jié),，而這些細節(jié)在實際應(yīng)用中起到的作用卻非常的重大。比如,，在英語的語法中,，人們往往會忽略一些動詞時態(tài)和主謂一致的問題，在用法上不夠準(zhǔn)確,。而這些在日常使用時卻顯得非常的臃腫和不雅,。因此，在學(xué)習(xí)英語時,，我們也需要不斷地加強對語言的認識,，更加注意一些的語言細節(jié)的運用。

最后,，在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)中,，我們還需要注重語言使用的語境,。在英語學(xué)科的學(xué)習(xí)中，我們不僅要熟練掌握單詞和語法,，而且還需要在實際的應(yīng)用中更好地理解語言的語境,，以更好地達到交流的目的。比如,，在不同的環(huán)境下,，我們的表達方式和用詞都應(yīng)該有所區(qū)別，甚至在不同的國家,，語言的使用方式也有互異之處,。因此，我們需要在學(xué)習(xí)中也注意語境過程中的運用,，以更好的達到我們的交流目的,。

總之，隨著全球的發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利,，英語的學(xué)習(xí)變得越來越重要,。而在學(xué)習(xí)英語的過程中，我們需要不斷地去注重各個方面,，讓自己不斷地去積累,、運用、深化,，從而更好的掌握這門語言,，讓這門語言在我們的實際應(yīng)用中發(fā)揮出更加重要的作用。

英語學(xué)科心得體會篇四

xx年x月26-27日,，我與xx市高中英語曾xx名師工作室其他成員一起參加觀摩在xx市xx一中召開的“xx年-xx年度xx省第七屆新課程高三畢業(yè)班英語教學(xué)研討會”,。這次活動給我留下了深刻印象，收獲頗多,。

一,、安排細致、暖意滿滿,。

月26日,，步入xx賓館，工作人員服務(wù)熱情,，及時給了“xx-xx年度xx省第七屆新課程高三畢業(yè)班英語教學(xué)工作會議日程安排”,，讓我們對會議的安排有了詳細的了解，做到心中有數(shù),。在x月27日,，活動的主要場所xx一中xx樓5樓學(xué)術(shù)廳，備有足夠的熱開水,、咖啡,、水果,、甜點等，讓人頓感溫馨,、親切,，細致的小節(jié)凸顯溫暖關(guān)懷。

二,、內(nèi)容豐富,、環(huán)節(jié)緊湊。

在x月27日這天,，活動豐富、完整,。既有開幕式,，也含閉幕式；既有姚xx老師,、石錫伍老師等專家講座,，也有一線老師的觀摩課；既有老師開課,，也有專家評課,；既有xx一中領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言，也有各設(shè)區(qū)市代表的發(fā)言,。整個活動過程很連貫,，時間安排到位，環(huán)環(huán)相扣,。

三,、備課充分、發(fā)揮精湛,。

在這次活動中,，我們觀摩了xx五中郭xx老師的綜合語言技能課、xx一中馬xx老師的聽說課,、xx八中鄭xx老師的寫作課及xx二中林xx老師的詞匯復(fù)習(xí)課,。不同的課型展示了他們不同的特色。四位老師的備課非常充分,，選材精心,，處理精致，把各自的基本功發(fā)揮得甚為精湛,。郭xx老師的朝氣,、馬xx老師的本土資源開發(fā)、鄭xx老師的語音語調(diào),、林xx老師激發(fā)學(xué)生熱情的方法等,，都給我?guī)砟蟮膯⑹尽?/p>

這次省高三英語學(xué)科會議擴大了我的見識,，提升了我的理念，改變了我的思維,，豐富了我的角度,，看清了自己的差距，指明了我要努力的方向,。

英語學(xué)科心得體會篇五

大學(xué)畢業(yè)之后,，我進了一家私企做文秘，因為沒有外貿(mào)業(yè)務(wù),，英語幾乎沒有再用過,。工作了兩年多之后，感覺實在是沒有什么意思了,，看英文電影從最初的看字幕聽聲音到現(xiàn)在只看字幕,，幾乎已經(jīng)不能再開口。

當(dāng)我意識到這樣下去是不行的,，準(zhǔn)備要再把英語撿起來的時候發(fā)現(xiàn)難度還是比較大的,。不光是口語，因為詞匯量的匱乏,，聽力也下降到了連連讀聽起來都很費勁的程度,。在一個論壇上無意見看見了現(xiàn)在流行的在線學(xué)習(xí)“紐倫英語”于是百度看了一下課程的介紹感覺都是實用的價格也不貴就定了半年的。

在接下來的過程中,，發(fā)現(xiàn)練英語還是很快樂的,，遠遠沒有之前想得那么恐怖。它就像你的老朋友,，只要你在它身上花得時間越多,，它給你的回報就越大。我堅持每天至少保證一小時的學(xué)習(xí)時間,，有時候是睡覺前,，有時候是下班回家時，在坐公交車上班的路上也會經(jīng)常拿出我在課程上邊打印出的文章,。因為最頭疼的就是發(fā)音,，六級是過了，但是到說的時候還是不敢開口,，他這個系統(tǒng)里還正好比較的重視這個發(fā)音,，通過那個所謂的音頻曲線的形式幫助了我。

現(xiàn)在每天必做的功課是要練聽力,，我一般會在實在不想學(xué)習(xí)的時候或者是沒有時間的時候打開課程聽一會,，熏陶自己的耳朵。每天上班后和同事用英語交流交流要不就是去外邊看見老外和人家對上幾句話，其他時間大都是自學(xué),。有機會也會去人大英語角去練口語,，那就像是一面鏡子，可以逐漸發(fā)現(xiàn)自己的口語在提高,，而且也結(jié)識了不少朋友,，閑著也會交流一下彼此之間的情況，相互鼓勵一下,，增強信心,。

現(xiàn)在英語比起半年前，已經(jīng)有了非常大的進步,，日常交流都已經(jīng)沒有什么問題,。其實英語學(xué)習(xí)真的沒有那么難，只要肯下功夫,，方法得當(dāng),，相信每一個人都會變成英語精英。

英語學(xué)科心得體會篇六

從初中算起,，最初開始學(xué)習(xí)英語到現(xiàn)在大概有超過10個年頭了。和大多數(shù)中國的英語學(xué)習(xí)者一樣,，中學(xué)期間,，我的英語學(xué)習(xí)也基本上是十分機械的跟隨課本和老師的講解，加以大量習(xí)題訓(xùn)練,，所以各種考試過了不少,，可是英語的實際運用能力卻實在乏善可陳。

后來在新財富james老師的指點下,，我慢慢領(lǐng)會到了英語思維訓(xùn)練的重要性。以前的英語學(xué)習(xí)我始終停留在死記硬背和習(xí)題訓(xùn)練上，從來沒有從英語思維的角度去梳理這門語言的組織規(guī)律,。所以做再多的習(xí)題,，記再多的單詞也無濟于事。而有了英語思維的概念,，就等于確立了一個骨架,，只要通過平時不斷的積累慢慢把一塊塊的磚頭拼接起來，自然而然就水到渠成了,。在這種思想的指導(dǎo)下,，我對自己的英語學(xué)習(xí)策略做的一番較大的調(diào)整。

首先通過學(xué)校的基礎(chǔ)課和平時的復(fù)習(xí)找回語感和積累知識點,。很多英語學(xué)習(xí)者其實和我一樣,，離開學(xué)校后就不再去使用英語。不過中學(xué)這么多年的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還是在的,，所以需要通過一些課文和聯(lián)系慢慢重新找回學(xué)習(xí)英語的感覺,，把那些在記憶角落的知識點找回來,。

其次，在英語思維的指導(dǎo)下,，通過大量的朗讀和模仿訓(xùn)練英語語感,。同時同步的聽英語資料，提高聽力水平,。在這段時間了我?guī)缀趺刻於紩犚粋€小時的《走遍美國》,，或者是在去學(xué)校的公交車上，沒課的時候就在電腦上聽,。這個過程真的讓我受益匪淺,，我的聽力水平明顯的提升了很多。加上不斷的模仿里面人物的口音,，這對我的口語發(fā)音也極有幫助,。

另外，我在家里系統(tǒng)的重新學(xué)習(xí)語法知識,，把一些不懂的知識點梳理清楚,，這樣在口語運用的時候就更有自信，也更加的精確,。3個月下來,，我發(fā)現(xiàn)自己的聽說能力已經(jīng)有了較大幅度的提高，學(xué)習(xí)英語也不像以前那樣吃力了,。

不過我知道學(xué)習(xí)一門語言不是靠一段時間的集訓(xùn)就能完成的,，在英語思維的指導(dǎo)下每天的堅持和不斷的積累才能積小流而成江河。好在我已經(jīng)找到了英語學(xué)習(xí)的鑰匙,，雖然現(xiàn)在還不能完全脫口而出,，收放自如，不過我相信不久的將來我一定能自信的說出一口流利的英語!

英語學(xué)科心得體會篇七

本學(xué)期共要學(xué)習(xí)兩本書,，即兩個模塊,，每個模塊共有3個單元，每個單元由welcometotheunit,、reading,、wordpower、grammarusage,、task,、project和self-assesment共七個部分組成。

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高一英語既注重基礎(chǔ)知識的考查又強調(diào)靈活運用能力,。為了適應(yīng)這一趨勢,，提高教學(xué)質(zhì)量，要求狠抓基礎(chǔ)知識，拓寬詞匯,，提高課堂容量與效益,，并努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)其自覺性,、主動性,、積極性，突出教師的主導(dǎo)地位及學(xué)生的主體地位,，時刻以提高學(xué)生英語成績?yōu)槟康摹?/p>

二,、教學(xué)方法與措施預(yù)設(shè)。

1,、認真落實集體備課,，發(fā)揮集體的聰明才智。

本學(xué)期準(zhǔn)備進行集體研討,，統(tǒng)一教學(xué)進度,、教學(xué)目標(biāo)、重難點,，做到教學(xué)案一體化,；強調(diào)分工合作，收集資料,，充分發(fā)揮集體的聰明才智能,；堅持默寫單詞及重點句型。

2,、拓寬教材，擴展學(xué)生閱讀量,，努力補充學(xué)生的詞匯,。

選用《英語周報》，從而提高擴展學(xué)生閱讀量,，培養(yǎng)其閱讀能力,，擴充學(xué)生的詞匯量，處處為適應(yīng)高考而作準(zhǔn)備,。

3,、聽力訓(xùn)練到位，鍛煉學(xué)生聽力能力,。

利用好學(xué)生《聽力訓(xùn)練材料》的題目及《英語周報》上的聽力,，注重聽力技巧的培養(yǎng)，鍛煉提高學(xué)生的聽力能力,。

4,、隨堂鞏固練習(xí)及單元綜合檢查。

每部分教完后都有有一小張測試練習(xí)，以檢測該部分是否掌握,；每單元結(jié)束后進行一次小型考試,，以便調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)和教學(xué)活動。

三,、教學(xué)研究目標(biāo)與效果展望,。

教師要注重學(xué)生聽、說,、讀,、寫各方面能力的培養(yǎng)，注意拓寬學(xué)生的詞匯量,，提高閱讀量,，處處以提高學(xué)生能力為目的。

學(xué)生通過一年的學(xué)習(xí),，各方面能力都應(yīng)有相應(yīng)提高,，詞匯量較以前有較大的擴充，閱讀,、寫作能力也有較大提高,。

四、教師專業(yè)發(fā)展計劃（讀書,、培訓(xùn),、研究等）。

平時注重閱讀相關(guān)學(xué)科資料,、論文,，積極參加各種培訓(xùn)，老教師加強對新教師的指導(dǎo),，新教師注重備課的充分,，并多向老教師虛心學(xué)習(xí)，全組齊心協(xié)力,、共同提高,，共同進步。

五,、本學(xué)期教學(xué)進度表,。

略

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英語學(xué)科心得體會篇八

第一段：介紹學(xué)習(xí)英語的意義和重要性（200字）,。

作為一門國際通用語言，英語在現(xiàn)代社會中具有重要的地位,。學(xué)習(xí)英語不僅能夠幫助我們更好地與世界溝通,，還能夠拓寬我們的視野,，增加我們的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展空間。尤其對于小學(xué)生來說,，學(xué)習(xí)英語更有助于他們建立自信心,，培養(yǎng)語感，提高綜合素質(zhì),。因此,，小學(xué)英語學(xué)科對于學(xué)生來說是一個非常重要的學(xué)科。

第二段：學(xué)習(xí)英語的方法和技巧（300字）,。

學(xué)習(xí)英語除了需要掌握一些基本的語法知識和單詞量外,，還需要掌握一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧。首先,，多聽,、多說是學(xué)習(xí)英語的重要方法之一。要多聽英文歌曲,、英語新聞,、英文電影對于培養(yǎng)語感和提高英語聽力非常有幫助。其次,，多說,、多寫能夠幫助我們鞏固所學(xué)的英語知識?？梢酝ㄟ^模仿,、背誦和寫作來提高英語口語和寫作能力。此外,，練習(xí)口頭表達和書面表達也是提高英語水平的重要途徑,。

第三段：了解文化背景和生活習(xí)慣（300字）。

在學(xué)習(xí)英語的過程中,，除了掌握語法和詞匯外,，還應(yīng)該了解英語國家的文化背景和生活習(xí)慣。這有助于學(xué)生更好地理解和運用英語,培養(yǎng)跨文化交際和思維能力,。例如，通過了解英語國家的節(jié)日習(xí)俗,，能夠更好地理解和運用相關(guān)的詞匯和表達方式,。同時，了解他們的生活方式和社交禮儀可以幫助我們更好地與他們進行交流和合作,。

第四段：實踐與應(yīng)用的重要性（200字）,。

學(xué)習(xí)英語不僅僅要掌握理論知識，更要注重實踐與應(yīng)用,。在課堂上,，教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力,，鼓勵學(xué)生進行口語和寫作的練習(xí)。同時,，學(xué)生們也可以參加英語角,、英文報社等活動，提高自己的口語表達能力和學(xué)習(xí)興趣,。此外,，家長們也可以鼓勵孩子們多與外國朋友交流和互動，提高他們的英語口語和思維能力,。

第五段：總結(jié)觀點和給予建議（200字）,。

總而言之，小學(xué)英語學(xué)科對于學(xué)生來說是一個非常重要的課程,。在學(xué)習(xí)過程中,，我們不僅應(yīng)該注重學(xué)習(xí)語法和單詞量，還應(yīng)該掌握一些學(xué)習(xí)英語的方法和技巧,，了解相關(guān)的文化背景和生活習(xí)慣,，并且注重實踐與應(yīng)用。只有這樣,，我們才能更好地學(xué)習(xí)英語,，提高英語水平，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。因此,，我們應(yīng)該注重小學(xué)英語學(xué)科的學(xué)習(xí)和重視，為自己創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會,。

英語學(xué)科心得體會篇九

雖然從教還不到一年,，但是我一直以為憑良心，多教給學(xué)生一些知識,，就是盡到了做教師的責(zé)任,。在新課改中，才發(fā)現(xiàn)這一思想是錯誤的,。尤其是到了僑中以后,，通過科組學(xué)習(xí)更明白了有效教學(xué)的實質(zhì)與重要性。

有效教學(xué)的核心就是教學(xué)的效益,，即什么樣的教學(xué)是有效的,？是高效、低效還是無效,？

1--精選公文范文--------------------------學(xué)有沒有效益的惟一指標(biāo),。

鑒于此，在新課程背景下實施有效教學(xué),，教師首先要在以下方面不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)：

1.樹立先進的教學(xué)理念,。理念是靈魂,。教學(xué)理念是指導(dǎo)教學(xué)行為的思想觀念和精神追求。對于教師來說,，具有明確的先進的教學(xué)理念,，應(yīng)該是基本的素質(zhì)要求。在推行新課程中,，教師必須以新觀念來實施新課程,。

2.豐富個人知識儲備。課堂上,，如果教師對教材的理解缺乏深度廣度,，那么教學(xué)就會膚淺，學(xué)生學(xué)習(xí)就無法深入,?？梢姡鳛樾抡n程直接實施者的教師,，一定要不斷學(xué)習(xí)和探索,，不斷拓展自己的知識內(nèi)涵。知識的厚度增加了,，課堂就能深入淺出,，左右逢源。

2--精選公文范文--------------------------思螺旋式上升中,，實現(xiàn)專業(yè)成長,。

其次，要追求有效的課堂教學(xué),?？梢詮恼n前的準(zhǔn)備、課堂的組織,、課后的練習(xí)等幾個環(huán)節(jié)來提高實效性,。

大凡成功的課必定是充分準(zhǔn)備的課，備好課是上好課的前提,。有效的備課必須體現(xiàn)出：

目標(biāo)的有效：清晰,、簡明。目標(biāo)是方向,，方向正確才能保證有的放矢,，教學(xué)目標(biāo)的高、多,、空只能使教學(xué)任務(wù)難以在有限的時間完成,。備課時制定明確,、具體,、科學(xué)的教學(xué)目標(biāo),，圍繞目標(biāo)確立重點，優(yōu)化教法,，這樣的課堂教學(xué)才會收到良好的效果,。

3--精選公文范文--------------------------不能“求少圖便”。

----------------精選公文范文----------------,。

英語學(xué)科心得體會篇十

小學(xué)階段是英語學(xué)科的基礎(chǔ)階段,，為培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和基本語言技能打下了堅實的基礎(chǔ)。在這個過程中,，我收獲了許多寶貴的心得體會,。在本文中，我將分享我在小學(xué)英語學(xué)科中的學(xué)習(xí)方法和心得,。

第二段：理解的重要性,。

英語學(xué)科的學(xué)習(xí)需要我們具備一定的詞匯量，但更重要的是理解能力,。在我的學(xué)習(xí)過程中,，我注意到，如果我們只關(guān)注記憶單詞而忽視理解每個單詞的意義和用法,，在實際應(yīng)用中很容易出現(xiàn)困惑,。因此，我在學(xué)習(xí)新單詞時,，盡力去理解和運用,，而不僅僅只是背誦定義。這樣一來,，我能更好地理解整個語句和文章的意思,，提升了我的英語閱讀和寫作能力。

第三段：多媒體學(xué)習(xí)的有效性,。

現(xiàn)代科技的發(fā)展使得學(xué)習(xí)變得更加便利,。在我的英語學(xué)習(xí)中，我嘗試了使用多媒體作為學(xué)習(xí)工具,。例如,，我喜歡觀看英語動畫片和聽英語歌曲。這些多媒體資源不僅能夠幫助我記憶單詞和短語,，還能讓我熟悉英語的語音和語調(diào),。通過觀看動畫片，我學(xué)會了一些常用的英語表達和日常用語,，這對于我的口語交流能力的提高非常有效,。

第四段：反復(fù)訓(xùn)練的重要性。

練習(xí)是英語學(xué)科中的關(guān)鍵,。在我的英語學(xué)習(xí)中,，我發(fā)現(xiàn)反復(fù)訓(xùn)練對于鞏固所學(xué)內(nèi)容非常重要,。例如，在學(xué)習(xí)語法時,，我會通過做大量的練習(xí)題來加深理解,。此外，我還會利用應(yīng)用程序和在線學(xué)習(xí)平臺進行聽力和口語練習(xí),。通過反復(fù)的練習(xí),，我不僅能夠提高我的技能，還能夠增加對各種題型和考試形式的熟悉度,。

第五段：興趣的培養(yǎng),。

最后，英語學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)該是充滿樂趣的,。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對于實現(xiàn)良好的學(xué)習(xí)效果是至關(guān)重要的,。在我的學(xué)習(xí)中，我會選擇一些有趣的英語練習(xí)游戲和故事書來激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣,。同時,，我也會和同學(xué)們一起進行英語課外活動，如組織英語角和參加英語演講比賽,。這些活動不僅使我更加熱愛英語學(xué)科,，而且也提高了我的英語口語和表達能力。

結(jié)尾段：總結(jié),。

總的來說,，小學(xué)英語學(xué)科對于培養(yǎng)學(xué)生的語言能力和跨文化交流能力非常重要。從我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看,，理解單詞的意義,、運用多媒體學(xué)習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣是我在小學(xué)英語學(xué)科中的重要體會,。我相信,，通過不斷的努力和實踐，每個人都可以在英語學(xué)科中取得好成績,。

英語學(xué)科心得體會篇十一

英語翻譯學(xué)習(xí)應(yīng)該重在平時積累,，把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂趣，以下《英語翻譯學(xué)習(xí)心得體會》由心得體會欄目為您精心提供,，歡迎大家瀏覽,。

我很榮幸的進入了一家外企，成了一名翻譯,，雖然我是學(xué)的英語專業(yè),，但是翻譯卻給我?guī)Я瞬簧俚睦щy，所以我還要不停的學(xué)習(xí)新的知識不斷的充實自己。

說到技能,，翻譯是一項專業(yè)性很強的工作,。筆譯是鍛煉一個人語言功底很好的方法，同時也是做好口譯的重要基礎(chǔ),。從口譯的角度說，如果語言文字有了比較堅實的基礎(chǔ),，接下來我認為表達和思維就至關(guān)重要,。

練表達，一個好的方法就是視譯,。同事給了我一些材料,，這些都是非常有針對性的材料，因此可以使得練習(xí)變得很有效率,。在拿到材料以后應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài),，想象自己就在翻譯的現(xiàn)場，給自己造成一定的壓力,?？吹讲牧现械闹形暮螅瑺幦≡谧疃痰臅r間內(nèi)用最流利的語言表達出來,。如果有哪些詞或句說得不通順或者結(jié)構(gòu)不好,，就可以記在筆記本上，之后可以向他人請教或者自己進行查找,。通過反復(fù)的訓(xùn)練,，在表達方面便有可能取得較為明顯的進步。

練思維,，在英譯中時,，聽力是基礎(chǔ)，首先作為譯員,，自己必須明白對方所要表達的內(nèi)容,。有了這個前提，接下來便是思考如何用精練的句子傳達出來,，這對思維有著很高的要求,。單單只是聽懂是遠遠不夠的，因為口譯譯員是一座溝通的橋梁,，所以譯員的表達應(yīng)該是工整的,，讓受眾能夠非常順暢地理解對方的意思甚至是精髓。所以中文的功底在這時就顯得至關(guān)重要,。語言是不同的,，但又是相通的。因此，兩種語言不應(yīng)該有所偏頗,。

但是不論是表達抑或是思維,，翻譯最需要的勤學(xué)苦練，在不斷的學(xué)習(xí)中不斷地提高,。在我看來,，這是成為一名好翻譯，一名不會落伍的翻譯的最重要的前提,。在翻譯處這幾個月以來,，我的另一個很深的體會便是處里的同事時時刻刻都在學(xué)習(xí)新的知識，新的說法,，新的詞匯,，我覺得正是這種精神讓他們成為優(yōu)秀的翻譯，我想作為新入部的公務(wù)員,，更應(yīng)該時刻謹記學(xué)習(xí)的重要性,，不斷地向前看。

還有,，作為翻譯,，語言只是一個重要地前提，而博學(xué)則可以為翻譯工作提供堅實的知識理論的保證,。在進行翻譯工作的過程中,，一定會接觸到各個領(lǐng)域，如果不去進行查找學(xué)習(xí),，那么在翻譯的時候可能就會出現(xiàn)只翻出了表面,，而沒有把其中真正的內(nèi)涵傳達到。有時更有甚者,，會鬧出一些不應(yīng)該有的笑話,。所以在平時多涉獵一些其他方面的知識是對翻譯工作的一種知識儲備。因此可以說,，一個好的譯員應(yīng)該是一個博學(xué)的人,。

英語翻譯的學(xué)習(xí)需要廣泛的知識儲備，所以平時的積累的也是很重要的,，這就是我個人學(xué)習(xí)英語翻譯的一些體會,，當(dāng)然我還有一個很好的學(xué)_臺，就是這份翻譯的工作,，所以我一定會努力完成我的工作,。

英語學(xué)科心得體會篇十二

作為一名英語學(xué)科的學(xué)生，我真切感受到了這門學(xué)科的美麗和魅力,。掌握英語不僅僅是學(xué)會一門語言,，更是打開了一扇通向世界的大門，讓我能夠更好地了解其他文化，拓寬自己的視野,。在學(xué)習(xí)英語的過程中,，我不僅提高了語言能力，更培養(yǎng)了自信心和思維能力,。在這里,，我要分享一下我的學(xué)習(xí)體會。

首先,，學(xué)習(xí)英語讓我更了解其他國家的文化和思維方式,。通過學(xué)習(xí)英語，我接觸到了許多西方文學(xué)作品和傳統(tǒng),，了解了他們的價值觀和思考方式。例如,，英美文學(xué)中強調(diào)個人主義和自由,，而中國傳統(tǒng)文化則重視集體主義和家庭觀念。通過學(xué)習(xí)英語文學(xué),，我學(xué)會了換一種視角看待問題,，更加理性和客觀地思考。此外,，學(xué)習(xí)英語也讓我能夠更好地了解現(xiàn)代音樂,、電影等流行文化，拓寬了我的視野,。

其次,，學(xué)習(xí)英語提高了我寫作和口語表達能力。英語學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的表達能力,，不僅要求學(xué)生能夠流利地說一口地道的英語,，還要求學(xué)生具備批判性思維和分析問題的能力。在英語課堂上,，老師經(jīng)常組織討論,、辯論等活動，向我們提供了大量的練習(xí)機會,。通過這些練習(xí),，我的口語表達能力得到了極大的提高，不僅能夠自如地用英語交流,，還能夠清晰地表達自己的觀點,。此外，英語學(xué)科的寫作訓(xùn)練也是非常嚴格的,。我們經(jīng)常要寫各種各樣的文章,，從短文到議論文，從摘要到評論，每一種寫作都要求我們有清晰的邏輯和有力的論證,。在這個過程中,，我的寫作能力得到了很大的鍛煉，而且我也學(xué)會了如何用簡潔,、準(zhǔn)確的語言表達自己的觀點,。

再次，學(xué)習(xí)英語培養(yǎng)了我的自信心,。在學(xué)習(xí)英語的過程中,，我遇到過很多困難和挫折，但是我通過不斷地努力,，克服了一個個難題,，不斷取得進步。這些成績讓我對自己充滿了信心,，也增強了我的毅力和果斷性,。英語學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是讓我掌握一門語言，更是一種獨特的思維方式和態(tài)度,。英語學(xué)科注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和解決問題的能力,，這讓我在面對困難時能夠積極地思考，勇于嘗試,。通過這種積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我不僅在英語學(xué)科中取得了好的成績，也在其他學(xué)科中取得了優(yōu)異的表現(xiàn),。

最后,，學(xué)習(xí)英語讓我更好地了解自己。通過學(xué)習(xí)英語,，我不僅了解了其他國家的文化和思維方式,，也更加深入地了解了自己的文化和價值觀。在與外國人交流的過程中,，我不僅了解到了中國傳統(tǒng)文化的獨特之處,，也更加深刻地意識到了中國文化對我的影響和塑造。英語學(xué)科的學(xué)習(xí)不僅僅是對外國文化的學(xué)習(xí),，更是對自己文化的反思和思考,。通過這種反思和思考，我更加明確了自己的價值觀和世界觀,，也更加堅定了自己的人生目標(biāo)和信念,。

總之，學(xué)習(xí)英語是一種美麗的經(jīng)歷,，這門學(xué)科不僅僅培養(yǎng)了我語言能力,，更讓我收獲了對其他文化的了解,、對自身的思考和自信心的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)英語,，我不斷成長,、不斷進步，也為自己的未來打下了堅實的基礎(chǔ),。英語學(xué)科之美,，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽，成為我人生中不可或缺的一部分,。

英語學(xué)科心得體會篇十三

趙娜,。

課堂是教學(xué)的主陣地，要提高英語教學(xué)質(zhì)量,，必須重視課堂教學(xué),，聚焦英語課堂教學(xué)的有效性，必須實施有效課堂教學(xué),。下面我談?wù)勔荒陙碜约簩嵤┯行дn堂教學(xué)的幾點感受：

一,、集體備課氣氛濃厚，課堂教學(xué)資源共享,。

備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，同時它也是有效課堂實施中最重要的一環(huán),，與傳統(tǒng)教學(xué)相比不同之處亦在于此,。一年來，我們備課組成員集體備課的氣氛相當(dāng)濃厚,，主備人還要編制課件及教學(xué)設(shè)計,，然后集體討論，以達到自己課堂上最佳的教學(xué)效果,。我堅信：在備課上多花一份精力,，在教學(xué)上就有多一份的效果。

二,、鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),，提倡合作學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)是相對于被動學(xué)習(xí)而言的，有效課堂的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是學(xué)生自主學(xué)習(xí),。自主學(xué)習(xí)是一種積極,，主動的學(xué)習(xí)，它能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。學(xué)生不僅能在學(xué)習(xí)內(nèi)容上獨立思考,，而且能豐富學(xué)生自身的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，能使學(xué)生獲得積極的,，深層次的情感體驗,，變要我學(xué)為我要學(xué),，給學(xué)生提供足夠的自主活動空間。同時,，小組合作學(xué)習(xí)能將個人的競爭轉(zhuǎn)化為小組之間的競爭,，這樣有利于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和競爭意識，有利于因材施教,，從而真正實現(xiàn)每個學(xué)生都能得到發(fā)展的目標(biāo),。合作學(xué)習(xí)是相對于個體學(xué)習(xí)而言的，實施小組活動就成為一種有效的互動策略,。

三,、

學(xué)生精彩的展示與點評，將整節(jié)課推向高潮,。

小組討論時,，我們不再像以前一直站在講臺上，而是深入學(xué)生之中,，在各小組之間來回穿插,，了解各個小組存在的問題，隨時答疑解惑,，從而使師生之間的關(guān)系更加的融洽,，正所謂“親其師信其道”。討論之后,，就進入展示點評環(huán)節(jié),，一年來，僅就口頭展示而言,，我?guī)У膬蓚€班學(xué)生無論是哪個小組的哪個層級上課都能踴躍地用英語發(fā)言,。上臺點評的同學(xué)，站姿正確,，聲音宏亮,，態(tài)度大方，富有激情,，思路清晰,，注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，別看這些學(xué)生,，站那就像一位位小老師,，精彩的點評總能博得學(xué)生的陣陣掌聲。

四,、創(chuàng)設(shè)快樂和諧的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

有效課堂我更注重調(diào)動學(xué)生們學(xué)習(xí),、探討的興趣,。興趣是最好的老師,，愛好是成功之母。心理學(xué)家認為：“所有智力方面的工作都依賴于興趣,?！倍鞓返恼n堂，和諧的教學(xué)氣氛最能吸引學(xué)生的注意力,。特別是英語教學(xué),，上課時，基礎(chǔ)不好的學(xué)生看不懂,，聽不懂,，無心學(xué)習(xí)，如果教師不及時設(shè)法激發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上的一切活動都無效,。因此，我經(jīng)常與這些學(xué)生進行心靈溝通,，鼓勵他們在小組內(nèi)積極探討聽取他人的意見,，及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，及時表揚鼓勵,。只有這樣,，我們才能構(gòu)建快樂和諧的課堂，真正促進每個學(xué)生的發(fā)展,。

如果有效課堂教學(xué)運用恰當(dāng),，不僅可以發(fā)揮教學(xué)民主，活躍課堂氣氛,，為學(xué)生的自主合作探究創(chuàng)造機會,，同時還可以增加課堂教學(xué)的容量和密度,，對培養(yǎng)學(xué)生的健全人格起著關(guān)鍵的作用,。我們在英語教學(xué)中，要充分利用這種教學(xué)模式,，使教師教得輕松,，學(xué)生學(xué)得愉快，從而達到教與學(xué)的最佳組合,，在這種課堂模式中共享教與學(xué)的樂趣,。