“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù),，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇一

自從參加工作以來，我全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè),，模范履行教師職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo),、同事之間的關(guān)系。平時任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，積極參加各種培訓(xùn),、學(xué)習(xí),，提高自己的知識水平和業(yè)務(wù)能力，理論聯(lián)系實際,，解決實際工作中的種種問題認真地備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

基于以上認識,，我在具體的教育教學(xué)工作中是這樣來做的：

我深知要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我用6年的時間參加了漢語言文學(xué)大學(xué)?？婆c本科的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已經(jīng)順利畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當起培育人才的重任,。一直以來,，我都積極參加各種培訓(xùn)，從到參加七大管理系統(tǒng)的培訓(xùn);9月參加初級電子白板教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí);7月,，參加云南省第八屆深化小學(xué)教學(xué)改革觀摩交流;10月,，參加“全國中小學(xué)教師教育技術(shù)水平”培訓(xùn);9月參加“國培計劃小學(xué)數(shù)學(xué)教師遠程培訓(xùn)”;9月參加“全國小學(xué)名師云南(紅河文山)片區(qū)高校課堂研討會。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中低段數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中還注重滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點,，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。同學(xué)們喜歡我上的數(shù)學(xué)課,，我也喜歡他們,。雖然教學(xué)工作繁瑣、辛苦,，但看到學(xué)生們可愛的笑臉,，我就感到非常欣慰。

在做好自己本職工作(數(shù)學(xué)教學(xué))的同時,，我還勝任著其他工作,。7年來，我還承擔(dān)學(xué)生機房及教師電腦備課室的管理維護工作,。自9月至今協(xié)助過3屆教務(wù)主任,、副主任開展教務(wù)工作。教務(wù)室內(nèi)部工作繁瑣零碎,，但與每位教師,，每位同學(xué)息息相關(guān)。因此,，每份材料,，每個數(shù)據(jù)的`制作都必須真實有效;每一本書的發(fā)放、每一次成績的登記,、每一條信息的匯總,，都需要教務(wù)室耐心細致的記錄。我以自己熱忱的工作態(tài)度和吃苦耐勞的工作精神,，確保每份數(shù)據(jù)的百分百正確,。3月至今為彩云小學(xué)各級各類教學(xué)競賽及課件制作出謀劃策，以點睛之筆的課件設(shè)計為學(xué)校取得榮譽,。至協(xié)助財務(wù)順利地做好工資結(jié)算工作,。協(xié)助總務(wù)做好校安工程及學(xué)校規(guī)劃(校園建設(shè))工作。協(xié)助教科室做好各項培訓(xùn)獲獎的統(tǒng)計整理工作,。這些工作當中最辛苦最繁雜莫過于教務(wù)室工用幾個詞語概括其繁瑣就是：材料,、系統(tǒng)、成績,、課件制作,。

三大準備材料：參與準備制作每年教育目標考核材料，參與,、準備教育督導(dǎo)的材料,，兩基迎國檢材料。

七大管理系統(tǒng)：~貧困生管理系統(tǒng),、~教育信息統(tǒng)計系統(tǒng),、~義,。

務(wù)教育經(jīng)費保障機制系統(tǒng)、~教育裝備管理系統(tǒng),、~開遠市學(xué)籍管理系統(tǒng)(辦公平臺),、~云南省學(xué)籍管理系統(tǒng)(云南省學(xué)業(yè)水平網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng))、~全國學(xué)籍管理系統(tǒng),。

兩項成績：~匯總整理每學(xué)期各班各學(xué)科考試成績,。匯總~教師履職考核(績效考核)。

課件：3月至今幫助過彩云小學(xué)20多位教師制作課件各類競賽課件,。只要老師們找到我制作課件,，我都會力求為其做到最好。

在工作的同時,，我不忘加強自身業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí),，積極參加各種教學(xué)實踐活動、教研理論學(xué)習(xí),，9月參與市級課題《優(yōu)化四年級數(shù)學(xué)高效課堂中的拓展性練習(xí)設(shè)計》研究,，同時積極撰寫論文與課件制作，有如下：

論文《淺談小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》獲省級三等獎,。

論文《淺談對制作多媒體課件的認識》獲省級三等獎,。

論文《有效教學(xué)研究之乘法口訣》獲省級二等獎。

課件《前滾翻》榮獲開遠市多媒體教育軟件市級二等獎,。

課件《前滾翻》榮獲云南省第五屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎,。

課件《圖形的變換》榮獲云南省第七屆優(yōu)秀多媒體教育軟件獲省級二等獎。

論文《淺談對小學(xué)數(shù)學(xué)cai課件腳本設(shè)計》獲市二等獎,。

課件《長方形和正方形的面積計算》獲市一等獎,。

論文《再談如何培養(yǎng)低級學(xué)生的數(shù)感》獲省級二等獎。

開遠市中小學(xué)生電腦制作活動,，優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。

3月獲得云南省統(tǒng)計局頒發(fā)的統(tǒng)計從業(yè)資格證,。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳,，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮,，雖然我近10年來,，在教育、教學(xué),、自身素養(yǎng)等各方面都有所提高,。但成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個青年教師,，我知道我的工作才剛剛開始,，我唯有勇于進取，與時俱進,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績。今后,，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下,，各位同事的相扶相助下，更加努力工作,，獻出自己的一份愛心,，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實,。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇二

我于1977年11月出生于xx的一個農(nóng)民家庭里,，于1944年初中畢業(yè)后，我以優(yōu)異成績考入x師范學(xué)校,，1997年8月分配到夜郎小學(xué),，一直工作至今。20xx年12月經(jīng)桐梓縣小學(xué)教師職務(wù)初級評審委員會評為小學(xué)一級教師,，在20xx年至xx年參加貴州省中小學(xué)教師繼續(xù)教育考試考核中各科成績均在合格以上,，xx年5月，參加《漢語言文學(xué)》高等教育自學(xué)考試,，于xx年6月30日畢業(yè),，取得大專學(xué)歷，xx年至現(xiàn)在參加《漢語言文學(xué)》專業(yè)本科段的自學(xué)考試,。經(jīng)過近十年的努力,，因事業(yè)心強，教學(xué)成績顯著,，在xx至xx年年度考核中,，連續(xù)兩年被確定為優(yōu)秀等次，xx到現(xiàn)在參加多次遠程教育培訓(xùn),，現(xiàn)擔(dān)任夜郎小學(xué)遠程教育管理工作,。

自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,！認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神及“三個代表”重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展?；谝陨险J識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。教學(xué)工作方面,，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，既教書又育人。在工作中,，不怕困難,，勇挑重擔(dān)，頑強拼搏,，敢于創(chuàng)新,，在教育教學(xué)方面取得了良好的成績。

xx年我們學(xué)校配備了一套電腦設(shè)備,，由于我們這個地方比較落后,，所有的教師都不懂得使用電腦，我所在的學(xué)校中相對我比較年輕,，學(xué)校按排我負責(zé)管理設(shè)備,，我欣然接受了，通過我自身的努力和參加上級組織的培訓(xùn),，我很快掌握了電腦的基本操作,，在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中，讓我嘗到了利用多媒體進行教學(xué)的甜頭,。豐富的遠教資源及網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源悄悄地走進了我的課堂教學(xué),，那些形象生動的動畫,、逼真的圖畫,、動聽的聲音讓學(xué)生大開眼界，我的課堂深深地吸引了學(xué)生,，教學(xué)效果得到了很大的提高,，得到了學(xué)校的認可,，并在教師中推廣這一新的教學(xué)模式。

我參加工作的這些年,，努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益,，我采取了如下的一些措施和方法：

1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲,。古人云：“書讀百遍,，其義自現(xiàn)”，說的就是“讀”的重要性,。上課的時候,，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法,。我把全班同學(xué)分為四組,，以組為單位，然后進行朗讀比賽,。一組在“讀”的時候,，其它組就聽，等到這組讀完后,，其它組就指出這組在“讀”的過程中讀錯的字,。學(xué)生上課的參與熱情相當高，他們大多能把別人讀錯的字找出來,，并且輪到自己讀的時候也相當認真,。事實證明，這種“讀”的效果是不錯的,。

2,、注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機制,，讓學(xué)生上課積極思考,。提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不繼地提問題,，如果教師提出的問題太大,、太泛、太難,，都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個問題,，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認真的準備,。把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù),。要學(xué)生加答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況,，分別叫不同的學(xué)生來回答,。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了,。

3,、探索研究新教法，新課型,，全面提高學(xué)生的語文素質(zhì),。語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識,，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，著重體現(xiàn)在“聽、說,、讀,、寫”四個方面。這種能力的提高,，單單靠語文課堂教學(xué)又是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促合下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。這些生動有趣的課型的開展,，不僅是對課堂教學(xué)的內(nèi)容的有益補充,，更是激起了同學(xué)們對于語文這一門課程的執(zhí)愛，使他們對于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”,、“樂學(xué)”,，同時，他們的語文能力,、語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高,。

在這些年的語文教學(xué)中，我深深地體會到：語文教學(xué)關(guān)鍵是一個“活”字,，死扣書本,，死記硬背，是絕對出不了成績的。對活字的理解是多種多樣,，有教學(xué)模式上的改變，有教學(xué)手法上的更新,，因人而異罷了,。我在語文教學(xué)中能“活”字當先，不拘一格,，所以我的語文課受到了同學(xué)們的喜愛和歡迎,，這些年的語文教學(xué)也取得了一定的成績。

我喜歡教師這個職業(yè),，所以我的工作態(tài)度是積極的,、主動的。從執(zhí)教的第一天起,，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范,，因為從今以后我的一言一行都影響著一批人，我要對他們負責(zé),。在教育活動中,，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生,，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助,。意圖使出他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的,，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。有次班上的學(xué)生手指破了，急需包扎,，一時找不到紅藥水,，我二話沒說，騎上自行車去買了回來,，后來這個學(xué)生與我親近多了,，上課也不再搗蛋，大多數(shù)情況下,，堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法,，盡量使師生之間形成一種交流的習(xí)慣,。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。我連續(xù)十年擔(dān)任班主任,。我學(xué)得，做一個班主任也許不難,，但要做好一個好班主任就很難了,。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”,。組織學(xué)生多舉行課外活動,，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。在課余經(jīng)常找學(xué)生談心,，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀,、人生觀、世界觀,。有意識的培養(yǎng)他們合作精神和集體榮譽感,。對待學(xué)生所犯的錯誤，要及時糾正,，通過說服教育,，讓學(xué)生根本上意識到自己的不對，改正過來,。加強與學(xué)生家長的聯(lián)系,，及時了解學(xué)生的思想情況，使他們能健康地發(fā)展,。這使我在班主任工作中取得了較好的成績,，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，在平時的工作中，嚴格遵守學(xué)校的考勤制度與工作制度，履行好自己的職責(zé),，做好上級安排的工作任務(wù),。積極參加各類活動。我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績屬于過去，未來屬于自己,，作為一個追求進步的年輕教師，我知道我的工作需要持之以恒,，黨在新時期的素質(zhì)教育方針政策已經(jīng)確定,，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績,。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力,！教育是藝術(shù),，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書匠,，而要做一個教育家,。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信,，在我不斷的探索和實踐中,，我會成長起來的。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇三

本人于xxxx年6月畢業(yè)于的辰溪縣教師進修學(xué)校,，被分配到潭灣小學(xué),，20xx調(diào)到熊首山小學(xué)任教至今，20xx12月被評為小學(xué)一級教師,，20xx7月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等,，20xx5月參加了省職稱計算機考核，成績合格,。

自從踏上工作崗位到現(xiàn)在,，本人曾擔(dān)任過數(shù)學(xué)、體育教學(xué)（自調(diào)入熊首山小學(xué)后就一直擔(dān)任體育教學(xué)）,?；仡欉^去的12年，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表,，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，按照學(xué)校的要求做好各項工作,。

從1995年踏上講臺以來，我狠抓課堂教學(xué),，嚴格要求,，一著不讓；能主動接近學(xué)生,，與學(xué)生打成一片,；時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體狀況，詢問他們對體育課的感受,；及時掌握學(xué)生的反饋信息,，及時糾正教學(xué)方法；熟讀《體育與健康課程標準》,，加強研究,，力爭使自己的課成為學(xué)生真正喜歡的課，讓每一個學(xué)生都體驗運動的樂趣,。

經(jīng)過多年的教學(xué),，我認為，要想讓學(xué)生喜歡上體育課,，只有“寓教于樂,、樂中求學(xué)、學(xué)中益智,、練中健體,，”才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。在課上,，只有堅持“以人為本,，健康第一”的教學(xué)理念,，才能接近學(xué)生，與學(xué)生打成一片,；只有以學(xué)生為主線,，思、探,、學(xué),、練、評結(jié)合,，才能提高學(xué)生的身體素質(zhì),。

從教12年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。

1,、評優(yōu)課比賽：

20xx上學(xué)期在熊首山小學(xué)青年教師課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎,。

20xx上學(xué)期在辰陽鎮(zhèn)教育辦組織的教學(xué)常規(guī)檢查中被評為優(yōu)秀,。

2、撰寫教學(xué)論文：

20xx4月撰寫《班主任如何對學(xué)生進行心理健康教育》獲懷化市教育科學(xué)研究院組織的論文評比中獲一等獎,。

3,、課題研究：

積極參加課題研究，本人研究的課題《關(guān)于小學(xué)傳統(tǒng)體育與創(chuàng)新體育的對比研究》被全國218課題批準立項,，同時本人被《二十一世紀中國學(xué)校體育發(fā)展研究》聘為課題代表,。

4、繼續(xù)教育：

幾年來,，我堅持參加成人高等教育,，20xx6月畢業(yè)于湖南廣播電視大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)大專文憑，此外,，我堅持參加自考,在20xx6月,，完成湖南師大教育學(xué)院13門自考課程取得漢語言文學(xué)本科畢業(yè)證書。

成績屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，為熊首山小學(xué)競技體育的明天出力,，流汗,。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇四

我6月xx師范畢業(yè)，8月評為小學(xué)高級教師,，7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷,。至6月在訪仙中心校工作，8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,，一直擔(dān)任小學(xué)五,、六年級語文教學(xué)及班主任工作。本人曾3次被評為丹陽市優(yōu)秀教育工作者,，被評為丹陽市骨干教師,，被評為丹陽市學(xué)科帶頭人，被評為丹陽市文明新風(fēng)家庭,。

本人一直擔(dān)任班主任工作,，善于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),。因此，所帶班級多次被評為文明班級,，素質(zhì)教育先進班級,，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國及省市各類征文中活動有二十多人次獲獎，本人曾被評為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,、丹陽市十佳輔導(dǎo)員,，多次被評為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

幾年來,，本人致力于課堂教學(xué)改革,，講課生動有趣，學(xué)生很喜歡我的語文課,，語文成績名列前茅,。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級以上開公開課、講座,，得到了聽課老師的一致好評,。

在教學(xué)之余，我及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，積極撰寫教育教學(xué)論文,。近幾年來，撰寫論文多篇,，3篇在省級報刊雜志上發(fā)表,，多篇在省級和市級論文評比中獲一二三等獎。

近幾年來,，曾指導(dǎo)過多名語文教師,，重點指導(dǎo)了zz已被評為丹陽市教學(xué)骨干,，并多次在市賽課中獲一二等獎，有多篇論文在省市級獲獎,。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇五

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當了十年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻,。一九九四年，當我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,，信心十足地登上這三尺講臺時,，面對那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責(zé)任感油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進步,，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

要給學(xué)生一杯水,，自己要有一桶水,更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我放棄休息時間，利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí),。20xx年,，我參加了教育學(xué)院“三結(jié)合”大專班的學(xué)習(xí)，成績優(yōu)良,，連續(xù)三年獲得獎學(xué)金,，于20xx年順利畢業(yè)；之后,，我又通過了成人高考,，參加了大學(xué)本科的學(xué)習(xí)，將于20xx年6月從上海師范大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),。我想,，教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉,。我是教育者,，也是學(xué)習(xí)者,，只有不斷學(xué)習(xí)，才能擔(dān)當起培育人才的重任,。我通過了普通話水平等級考試,，并參加了電腦多媒體軟件制作的培訓(xùn)和考核，成績優(yōu)秀,；20xx年通過了計算機網(wǎng)絡(luò)考核和教師課堂英語100句的考核,；20xx年的8月，我又順利地通過了上海市職稱計算機應(yīng)用能力考核,。

九四年至今,，我一直擔(dān)任班主任工作，同時擔(dān)任語文,、思品,、社會等學(xué)科的教學(xué)工作。我對任何事都認真負責(zé),，勤勤懇懇,，踏踏實實，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。

教育是教師的本職工作,，是一項艱巨,、復(fù)雜而又講究細致的工作，教書育人,，是教師全身心地把知識,、智慧、愛心,、時間奉獻給每一位學(xué)生,。當素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候，教師必須在教給學(xué)生知識的同時,，也要教會學(xué)生做人的道理,。

俗話說“江山易改，本性難移”,，但我卻在實踐中體會到本性是會在集體中得到改變的,。20xx年，我接的一個班中有一名留級生,，他剛來到我班時,，總是不聲不響，獨自一人,，但當有同學(xué)不小心侵犯了他的利益時,，他要么破口大罵,，要么拔拳就打，是個典型的問題學(xué)生,。我利用晨會課,，思品課對他進行教育，讓小干部成立幫困小組,，每天一人,，輪流幫助他，使他的臉上重新出現(xiàn)了笑容,。他在周記中寫到：“……朱老師不但沒有看不起我,，而且讓其他同學(xué)和我交朋友，并讓我參加班會節(jié)目排練,，使我感到了集體的溫暖,，老師就像媽媽一樣對我諄諄教導(dǎo)，循循善誘,，老師比媽媽還親,，我一定努力趕上大家……”看了他的周記，我不禁淚流滿面,，我的一點工作竟然會給一個學(xué)生如此大的觸動,。

隨著學(xué)生年齡的增長，內(nèi)心世界更加豐富了,，對老師的要求也就更高了,。在以往的教育過程中，教師總喜歡安排學(xué)生的方方面面,，認為好學(xué)生非當干部不可,，當干部是極少數(shù)學(xué)生的專利。而這樣的教育,，使學(xué)生沒有了個性,，沒有了主見,，只是被動地接受,。而這一切與社會的發(fā)展和世界的潮流大相徑庭。隨著素質(zhì)教育的全面推進,，我就在中隊集體中實行了隊干部輪流制和任期制,。實行之后，班里的每一個隊員得到了真正鍛煉的機會,。通過開展“十分鐘隊會”,、“中隊主題會”、“雙休日的公益勞動”等各種活動,，使他們在自己的空間里,，發(fā)揮出最大的潛能,，表現(xiàn)出高漲的積極性和主動性。這一教育改革,，使得我們這一中隊在活動中得以成長,，20xx年，我班學(xué)生參加區(qū)少先隊隊列操比賽,，表現(xiàn)出極高的集體主義精神,，獲得銅號獎。

20xx年,，學(xué)校舉行大型主題活動——綠色地球我的家,，我?guī)ьI(lǐng)班級學(xué)生承擔(dān)了小品演出的任務(wù)。我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們上馬路測噪音,，到蘇州河采訪參與合流污水工程的工作人員,，為演小品準備資料。演出后受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。同時我以“綠色地球我的家”為主題參加了黃浦區(qū)中小學(xué)少先隊中隊創(chuàng)新活動設(shè)計方案比賽一等獎,。

作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意,。

隨著應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識,、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會”到“會學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任中高年級的語文教學(xué)工作。我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)大綱要求,，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我在2000年送走了一個畢業(yè)班,，于20xx年又送走了一個畢業(yè)班,，這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè)，而且成績優(yōu)良,。工作是很累,，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰,。

在任教高年級語文時,，由于作文教學(xué)歷來是語文教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié)，就目前學(xué)生實際的寫作能力而言,，是不容樂觀的,。因此，我就根據(jù)這一現(xiàn)狀,，進行了《觀察討論感悟優(yōu)化作文教學(xué)》的課題研究,。通過一系列的研究實踐，使學(xué)生觀察有了途徑,；表達有了內(nèi)容,；模仿有了范例；思維有了方向,。從中,，學(xué)生的觀察能力有了提高，他們的說話,、寫作能力也隨之“水漲船高”。于是,，在班內(nèi)出現(xiàn)了由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)辦了“文苑”,，出現(xiàn)了一批取材于身邊,，情趣十足的優(yōu)秀作文。在研究過程中,，實驗對象找了我任教的年級組里屬于較差的班級作為試點班,，中等的一個班作為對照班。通過實踐,，試點班的學(xué)習(xí)成績躍入全年級第一,，在五年級畢業(yè)考時語文成績80分以上有22人，作文部分的得分率最高的也是這個班,。另外,，談××同學(xué)在黃浦區(qū)小學(xué)生“親近大自然”征文活動中榮獲一等獎。從中,，學(xué)生體會到了成功作文的喜悅,，寫作的熱情越來越高，變得樂于作文,，作出好文,。

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申報小學(xué)高級教師述職報告篇六

自參加工作以來,，我一直從事小學(xué)中、高年級語文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任,。我始終嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱時,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,?；谝陨险J識，我工作兢兢業(yè)業(yè),，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生,，努力做一個深受學(xué)生尊重和信賴的教師。

一、傾心教育,，愛灑學(xué)生,。

“學(xué)高為師，身正為范”,，教師職業(yè)要成為永久職業(yè),，就必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退“,。為了提高自己的專業(yè)知識水平，我積極參加市進修學(xué)校安排的電化教學(xué),、教學(xué)技能,、基本功等各類培訓(xùn);為了充實教學(xué)理論，更新教學(xué)理念,，我閱讀了《球形教學(xué)法》,、《讀寫結(jié)合法》、《課堂教學(xué)模式探討》,、《于永正的讀式教學(xué)》以及《支玉恒理論》等理論書籍,。

沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育,。只有對祖國熱愛,，對事業(yè)熱愛，對學(xué)生熱愛,，才能教好書,，管好班級。工作中我從不歧視差生,。而是深入到學(xué)生中去,，想方設(shè)法了解學(xué)生，做學(xué)生的貼心人,，設(shè)法通過多種活動讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、明確學(xué)習(xí)目的。我還利用雙休日,、傍晚,、節(jié)假日進行家訪，與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。

平時在教學(xué)中，我不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng),，還特別注重學(xué)生的思想品德教育,，教育學(xué)生熱愛黨,、熱愛祖國、熱愛人民,、熱愛母校,，養(yǎng)成遵守紀律,、勤奮學(xué)習(xí),、團結(jié)友愛、互相幫助的好習(xí)慣,。我還在班內(nèi)開展了豐富多彩的活動,，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的視野,。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除,、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛,，我經(jīng)常帶學(xué)生到戶外開展活動，舉行課文朗讀,、故事會,、小制作、下棋比賽等,，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),，增強自信，同時達到了愛國主義教育的目的,。

二,、精心施教，形成特色,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),。我嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好備,、講、改,、輔,、考各個環(huán)節(jié)，并進行了深入研究與探討;教學(xué)過程中,，我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的.個性差異,，因材施教,，使學(xué)生的個性特長得到充分發(fā)展，知識水平得到明顯提高,。所任班級學(xué)生的鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率,、優(yōu)秀率和平均分)―直名列鎮(zhèn)前茅。其次在教學(xué)中我刻苦鉆研,，勇于探索,。根據(jù)農(nóng)村學(xué)生接觸媒體的實際情況，主張教材應(yīng)以教科書為主,，以大量課外讀物為輔的大語文觀,，提出“課堂教學(xué)高效化，課外閱讀大量化,，讓學(xué)生在讀中開發(fā)潛能,，在讀中自我教育“的做法。主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,，迎合社會發(fā)展需要,，與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提升理論.

三、潛心鉆研,，完善自我,。

從教38年，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。曾先后數(shù)次在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進行公開教學(xué),，受到領(lǐng)導(dǎo)和聽課老師的一致好評。

205月,，論文《當前課堂教學(xué)效率低下的原因探討》在全鎮(zhèn)交流;,。

4月，課本劇《半截蠟燭》獲鎮(zhèn)課本劇評選一等獎;,。

206月,，獲鎮(zhèn)作前指導(dǎo)課二等獎;。

年11月,，在全鎮(zhèn)小學(xué)語文教師下水文競賽中獲二等獎;,。

2004年11月,，我指導(dǎo)的“誠實守信”中隊活動被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀中隊活動;。

11月,，論文《淺談小學(xué)科學(xué)的課堂交流方式》獲泰興市教育學(xué)會論文評選等獎;,。

7月，我執(zhí)教的三(2)班被評為“文明班級”;,。

月,，論文《讓科學(xué)教學(xué)也能家教互動》獲泰興市教育學(xué)會論文評選等獎;。

四,、精心哺育,，培養(yǎng)新人,。

在教師幫帶和學(xué)生輔導(dǎo)方面,，我特別注重以下兩方面工作：

另一方面，在青年教師幫帶活動中,，我校采取“一幫一”結(jié)對子幫帶措施,，我負責(zé)幫帶的青年教師朱亞萍、葉翠珍已迅速成長為中小的骨干教師,，教學(xué)實績均名列全鎮(zhèn)前茅,。

任現(xiàn)職以來，我個人也獲得了不少榮譽：

5月被張橋鎮(zhèn)人民政府評為德育先進工作者;,。

205月被張橋鎮(zhèn)人民政府評為先進教育工作者;,。

年7月被張橋鎮(zhèn)中心小學(xué)評為優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員;。

2005年7月被張橋鎮(zhèn)中心小學(xué)評為優(yōu)秀班主任;,。

2月被張橋鎮(zhèn)人民政府評為先進教育工作者;,。

成績只屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，雖年近六旬,，但今后的工作中我仍將虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績,。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇七

____年6月，我從xx師范學(xué)院畢業(yè),，同年8月參加工作,。工作以來，一向擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作,，____年至____年期間擔(dān)任班主任工作,。____年8月取得小學(xué)一級教師資格，現(xiàn)任職已滿5年,，現(xiàn)申報小學(xué)高級教師,。

思想品德方面,。

作為一名堅守在教學(xué)第一線的老師，我始終堅持把堅定正確的政治方向放在首位,，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠于人民的教育事業(yè)，有良好的教師風(fēng)范和教師素養(yǎng),，遵紀守法,，認真履行崗位職責(zé)，有極強的事業(yè)心和職責(zé)感,。工作以來,，我以“教書育人”為己任，注意加強師德修養(yǎng),，事事處處為人師表,，關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,，在平凡的崗位上踏實工作,，用心進取，尊重領(lǐng)導(dǎo)分工,，服從學(xué)校安排,。我一向堅持出全勤，不遲到,，不早退,，工作用心主動。先后被學(xué)校評為“先進教工”,、“教學(xué)新秀”,。

1、任現(xiàn)職以來,，我一向擔(dān)任低中年級的語文教學(xué)工作,。作為小學(xué)語文教師，我具備扎實的教學(xué)基本功,，能勝任小學(xué)語文教學(xué)工作,。工作中，兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，從不打無準備的仗,。我以飽滿的熱情來應(yīng)對我的學(xué)生,，來完成教學(xué)任務(wù)，所帶班級的優(yōu)秀率,、及格率及均分均居年級前列,，在____年,、____年、____年,、____年及____年成績顯著,，獲“教學(xué)明顯進步獎”。

2,、在教學(xué)上我能認真鉆研教材,，研究教法，____年在鎮(zhèn)江市中小學(xué)“新課程新課堂新走向”優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，____年鎮(zhèn)江市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu)質(zhì)課評比活動中獲一等獎,，____年在句容市小學(xué)教師語文課堂教學(xué)評比活動中獲一等獎，____年在?！?35”教師說課,、上課活動中獲二等獎。____年在?！?35”教師評課活動中獲三等獎,。____年對邊城鎮(zhèn)上了兩節(jié)開放課，均獲得了聽課老師們的一致好評,。每學(xué)期我在學(xué)校上的教研課都得了同行的稱贊。

3,、作為語文教師我還用心地指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作,，并向報紙、雜志投稿,，張澍的《彎彎月》,、梅雨佳的《好習(xí)慣》、胡文迪的《小老鼠甜甜》刊登在《新語文學(xué)習(xí)》上,，巫菁的《小黃狗》,、馬雯婕的《好習(xí)慣》發(fā)表在《家教周報》上，舒琪的《媽媽的指甲》發(fā)表在《作文指導(dǎo)報》上,，還有多篇學(xué)生的文章發(fā)表在校報上,，我在____年、____年鎮(zhèn)江市增華閣作文大賽中獲指導(dǎo)獎,。同時,，平時我還注重學(xué)生書寫的訓(xùn)練，有60人次先后在第21屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽,、句容市中小學(xué)生書法比賽中榮獲一,、二、三等獎,，本人也先后獲第21屆《雙龍杯》全國少兒書畫大賽三等園丁獎,、____年句容中小學(xué)生美術(shù),、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎、____年句容中小學(xué)生美術(shù),、書法比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎,。

____年至____年期間擔(dān)任班主任工作。作為一名班主任,，我的工作主旨是：讓每一位學(xué)生都快樂的地度過在學(xué)校的每一天,，既教書又育人！關(guān)愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，而能快樂充實地學(xué)習(xí)，并且他們在獲取書本知識的同時還學(xué)會了做人,。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法,，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失,；用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個閃光點,；用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教，為人師表,。平時,，凡是要求學(xué)生做到的，我首先做到,。幾年來,，班級在各方面的表現(xiàn)中都表現(xiàn)突出，在學(xué)校組織的各項競賽中,，我班學(xué)生都能賽出風(fēng)格,，賽出好成績，捷報頻傳,，在____至____年期間,，多次被評為“禮貌班級”、“優(yōu)秀中隊”,。

任現(xiàn)職以來,，在搞好教育教學(xué)工作的同時，本人還用心撰寫論文和教學(xué)案例,?！读?xí)慣成自然》獲江蘇省“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀論文評選三等獎，《引導(dǎo)低年級學(xué)生養(yǎng)成讀課外書的習(xí)慣》獲句容市優(yōu)秀教育教學(xué)論文三等獎，案例《少年王勃》,、《真想變成大大的荷葉》,、《小松鼠找花生果》、《歡樂的潑水節(jié)》在江蘇省“藍天杯”中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評比中榮獲二,、三等獎,。另外，我還用心參與課題研究,，鎮(zhèn)江市小課題《小學(xué)語文單元整合教學(xué)的研究》,，我負責(zé)具體組織開展研究工作，收集,、整理相關(guān)資料,。

“沒有，只有更好,?！蔽視俳釉賲枺瑺幦「玫某煽?。

申報小學(xué)高級教師述職報告篇八

我于畢業(yè)于**師范音樂大專班,，畢業(yè)后任教**實驗小學(xué)至今已有九個年頭。xx年,，我被評為小學(xué)一級教師,，至今已有五個年頭。自從xx年擔(dān)任音樂教研組長至今也已有七個年頭,，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂教師認真做好學(xué)校的藝術(shù)工作,。自xx年開始我報名參加了**師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于xx年取得了本科文憑,。回顧過去的5年,，主要工作總結(jié)如下：

身為教師,，為人師表，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想,，積極實踐“xxxx”。在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二、精心施教,，形成特色,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標,，把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。

首先認真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，做好教學(xué)設(shè)計,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序作詳細的記錄,，認真寫好教案,。每堂課都在課前做好充分的準備，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作有趣的教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教后反思。

其次增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。力求讓教師的講解做到邏輯化，教師的語言做到精煉化,，教師的表情做到生動化,，教師的板書做到示范化。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

然后虛心請教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的'優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

最后自從xx年擔(dān)任音樂教研組長以來，我一直都認認真真的做好本職工作,，組織教師進行每周一次的集備學(xué)習(xí),。每當學(xué)校有各級比賽任務(wù)時我就帶領(lǐng)音樂教師沖在前面，專挑最苦最累的活干，把學(xué)校的榮辱看成是自己的,。我還承擔(dān)了一個市級立項課題,；音樂課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合音樂能力的研究，做好課題的研究工作,。

三,、潛心鉆研，完善自我,。

從教9年,，在較好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。

1,、優(yōu)秀公開課,。

區(qū)級04.12音樂有效教學(xué)評課中獲一等獎。

校級07.5在五月花山,快樂飛揚活動中,執(zhí)教了小雪花,收好評.

07.11在三年級蹲點檢查中執(zhí)教爺爺為我打月餅獲好評,。

2,、撰寫教學(xué)論文。

市級06.9在藝術(shù)教育科學(xué)論文文選中,少兒舞蹈教育的素質(zhì)教育功能獲,。

三等獎,。